遊東洞庭相關作文20篇

遊東洞庭 篇1

國小六年級作文 ,781字

今天是特別的日子,我們一家人開著車去東洞庭湖遊玩。

我們順著小路直行,西邊是一片濃密的小樹林,那樹葉散發著淡淡的芳香,洋溢在車間每一個角落,我們開啟車窗盡情地呼吸這自然的香味。右手邊是廣闊的平原,坐落著幾間小房子,遠處,山巒如波浪般起伏,優美又柔和。

看著那望不到頭的小路,我相信美景還在前方,不知過了多久,也許是路過的美景太過迷人令我陶醉。

我們來到東洞庭湖湖畔,我們順著湖畔繼續前進,我的眼裡只是青山綠水草地,沒有一絲城市的喧譁,沒有逼人的空氣,只有鳥兒的歌聲,這不就是我心中神往的世界嗎?

聽我爸爸說這是他小時候的天堂,想起當時的情形是多麼難忘。可是現在洞庭湖的水真是遠不如當初了,但在如今國家政府的幫助下這兒又是一片生機,當在湖畔的石碑上的字:”東洞庭湖自然保護區?“這幾個大字映入眼簾,將深深烙印在我心裡。

我想:我一定要好好保護大自然,為我們的子孫後代留下一片碧澄的天空,清澈的小溪?

和煦的陽光照射在湖面上金燦燦的,遠處幾棵楊樹在水中晒太陽呢!青青的楊樹為洞庭湖增添了無限生機。

不過,到東洞庭湖不看鳥,就像是到北京不去天安門,到岳陽不去岳陽樓一樣。看!哪兒成群的鳥兒正鋪天蓋地地飛來,時

而在天空中翱翔,彷彿是在跳空中“巴雷”;時而俯衝下來,去捕捉魚兒;時而飛上樹梢練練歌喉。這兒的鳥多得讓我目不暇接,我也想長出一對翅膀,與它們一起自由飛翔,去盡情的暢遊世界!湖邊有兩位叔叔在悠閒地垂釣,看起來像是有不少的收穫呢!水中一群牛仔在水中悠然自得的泡澡呢!

那清澈見底的湖水與藍天只是一線之差,那明淨的湖水真想來拭臉似的。

我敞開心扉去感受它,我眼前彷彿是一幅清晰的油畫,只覺得胸臆在擴充套件似山谷張開,每一個細胞都在感受它的生命。我在這留下張張倩影?紀念這美麗的景色。如果你想領會這兒獨有的詩情畫意,那麼就請來到東洞庭湖,一定會讓你有耳目一新的感覺。

遊洞庭湖冰雪世界 篇2

國小六年級作文 ,495字

早就聽聞過洞庭湖冰雪世界的大名,媽媽為了滿足我的好奇心,特意帶我去遊玩。

買好門票,穿好棉襖,一進門,一陣寒氣撲面而來,跟外面炎熱的世界就是冰火兩重天。首先映入眼簾的是一扇用藍冰做成的半圓形的拱門,上面有五彩斑斕的小魚,它們有的逆流而上,有的順水而下。

走進拱門,過道兩旁都是各種冰雕,有企鵝,有章魚,有海豚……做的惟妙惟肖。在一個大型的圓形圍欄中間是一位射手拿著紫色冰弓在射箭。只見他頭戴方巾,怒目圓睜,左手向前伸,拿著弓箭,右手往後縮,似在發力,雙腿微屈,下蹲馬步,一副英姿颯爽的模樣。他的腳下還遍佈色彩各異的“寶石”。

最有趣的要數冰滑梯了。媽媽給我租了一個滑圈,走上樓梯,用透明冰塊做成的冰圍牆非常漂亮,有兩條滑道,可以供兩個人同時玩。我坐上滑圈,工作人員在我背後輕輕一推,我就像離弦的箭向前衝去,不到一分鐘,就“呼”的滑到底下出口了,真刺激啊!

從滑梯出來,我們走進了冰雪小鎮。一進小鎮,我看見三個穿著不同顏色衣服的冰雕雪人,頭部是空的,所以就有人把頭伸進去拍照。雪人旁有個雪屋,雪屋的窗簷邊掛著紅燈籠,有燈光從裡面射出來,似乎推開門,就能看到一家人吃團圓飯時的喜慶場面。繼續往前

遊洞庭湖歡樂世界 篇3

國小六年級作文 ,513字

陽光明媚,我的心情也格外開朗,爸爸媽媽帶我去了洞庭湖歡樂世界遊玩。剛到目的地,一條長龍似的隊伍映入眼簾,好多人啊!等了很久,我們終於買完了門票。一進門,各種好玩的專案讓人眼花繚亂,目不暇給,可謂是一應俱全。

右手邊,家庭過山車的軌道上下翻飛,似空中蛟龍在飛舞,一長列車廂上傳來遊客的尖叫聲,看的我都不敢玩了。它旁邊是歡樂碰碰車,穿過紫藤花的過道,花果山瀑布的入口排了好多小朋友,他們是想去觀看孫悟空的老家麼?大門正前方,雙層旋轉木馬燈光閃爍,伴隨著音樂聲,各種馬兒奔騰著。我忍不住要媽媽陪我去坐木馬。媽媽笑了“你個膽小鬼,刺激的不敢玩是吧?”我選了個漂亮的高頭大馬,隨著馬兒跑起來,周圍的景緻一覽無遺,有大擺錘,海盜船,遠處還有一座直聳入雲的巨大的摩天輪。

我們去了動物萌寵園。剛一進門,一陣“啪啪”聲傳來,原來是瀑布從假山上飛流而下,水池清澈見底,假山前還有4只功夫熊貓,擺著不同的姿勢,也有許多人在熊貓雕塑旁邊拍照留戀。

一大片青青草地的中間有一條水泥小道,沿著水泥道往下走,看到的是各種顏色的孔雀,有白的,有藍的,有花的,它們在嬉戲玩耍。再往前走,就是猴子的樂園,樂園中間有山,有秋千,旁邊還有蘑菇雕像,就像個“天堂”。

遊“東方鹽湖城” 篇4

國小四年級作文 ,527字

聽說今年遊玩的地方是東方鹽湖城。聽到這一好訊息,大夥們可都樂壞了,激動地跳哇叫哇,歡呼聲在教室裡迴盪著,同時,映出一張張快樂的笑臉。

了一個半小時的車才到達目的地。

到站後,我們又趕到了吃飯的地方,這次吃飯跟往常不太一樣,好似野餐,直接把桌布鋪在地上就可以吃了。吃過飯,老師讓我們分小組自由活動,我們小組選擇了去鬼屋,於是,我們找了一條可以通往鬼屋的路線,便沿著這條路線向鬼屋走去。

來到鬼屋門前,只見門口排著長長的隊伍,但我們還是排在了後面。走進房屋內,發現房屋內還排著長長的隊伍,我心想:這下要排到什麼時候啊!我們在隊伍裡等啊,等啊!等了約兩個半小時才輪到我們,我高興起來,突然,有不高興了,原來是沒有大人帶著不能進去,我們只好原路返回了。

我們來到一個大鼓前,這個大鼓有兩層樓高,大鼓前是一個廣場,那就是我們會和的地方。

大鼓後面是一條河,從遠處眺望,像一床藍被子,能供幾百人入睡。走進一看,真是仙女下凡,感覺自己就是一隻蝴蝶,在水面上跳舞,在藍天白雲的映襯下,我的心情更加歡快了。

這時,聽見有人在叫我,轉頭一看,同學們已經在等我們了,我急忙帶著我的組員去跟他們會合,人齊後,我們便跟著老師回班了。

雖然還有很多好玩的地方沒去玩,但我依然很開心。

漫談《望洞庭》 篇5

國三作文 ,630字

劉禹錫貶逐南荒,二十年間來去洞庭,據文獻記載約有六次,其中只有轉任和州這一次是在秋天,本詩則是這次行蹤的生動記錄。

本詩的意思大概是這樣的:風靜浪息,月光與水色交融在一起,湖面就像不用磨拭的銅鏡平滑光亮。遙望洞庭山青水綠,林木蔥蘢的洞庭山聳立在泛著白光的洞庭湖裡就像白銀盤裡的一隻青螺。

自古以來,秋天都是代表悲傷,充斥著蕭瑟與悲涼,詩人多用於寫憂與愁。例如,李白的“人煙寒橘柚,秋聲老梧桐”,屈原的“嫋嫋兮秋風,洞庭波兮木葉下”。無論是王績的“樹樹皆秋聲,山山唯落暉”,還是劉長卿的“寒潭日月,秋雨上青苔”。都在秋天這個季節裡如此令人暗自神傷,但對於劉禹錫的這一首《望洞庭》來說,秋季卻好似只有在這裡才顯得更加迷人。

整首詩從一個“望”字著眼,近望是“水月交融”、“湖平如鏡”,遙望則是“洞庭山水”、“猶如青螺”。雖然都是望見的,但差異還是顯而易見的。近景美妙別緻,遠景則是朦朧神祕。銀盤與青螺,明月與湖光相映,更令人讀起來覺得情景相容,交相輝映。

詩中也應用了比喻,把“潭面”比喻成“鏡未磨”,把“洞庭山”比喻成“一青螺”,形象生動又不失意境地寫出了洞庭湖的平靜與清澈,洞庭山在洞庭湖中顯得像青螺一樣別緻雅意。

詩整體主要是平聲,讀起來給人一種輕鬆,平靜的感覺,這也又突顯出了與規律的不同,這是一首寫景物的詩。

全詩純然寫景,既有描寫的細緻,又有比喻的生動,讀來饒有趣味,一首山水小詩,盡顯詩人富有浪漫色彩的奇思壯採,更讓我們領略到了劉禹錫筆下的洞庭山水。

遊東部華僑城 篇6

國小六年級作文 ,830字

漫長的兩天終於過去了。我們興高采烈地上車,準備迎接著這一刻的到來。在車上,我沒有玩手機,沒有吃零食,也沒有欣賞窗外的風景,而是催促著時間老人趕快過去。

我們一下車,就按部就班的排好了隊伍。一進門,哇,“大峽谷”這三個字就氣勢磅礴的展現在我的眼前,凝視這飛流直下的瀑布讓我不由自主的想到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,不知廬山的瀑布與這大峽谷的瀑布有何區別?

由於不熟悉地方,我們在大峽谷內繞來繞去,一不留神繞到了“迪斯科”。這個景點很少人遊玩,所以我們便決定玩一下這個機動遊戲了。先是坐在上面慢慢的開始旋轉,然後速度漸漸加快了起來,接著左一圈右一圈,坐在高高的上空涼風習習,讓我感到神清氣爽,賞心至極!

玩完這個專案,我們的目光被旁邊的“海上風暴”所吸引。在這個景點我們排了一會兒隊就坐上了“小船”。坐在“小船”上的感覺有點奇妙,彷彿在水中游動,靈巧而輕鬆,很是舒服!

在峽谷內搜尋目標時,聽到旁邊有人在談論“叢林纜車”不錯,於是便想嘗試一下。匆匆忙忙來到纜車的入口,車上已經人滿為患了,本想等下班人少一點坐,只可惜工作人員說要等20分鐘之久,於是無奈之下只有擠上纜車。從視窗向外望,到到都是鬱鬱蔥蔥的樹,一大片陽光照耀在樹上顯得無比青翠,真是名符其實“叢林纜車”哦!

下午,我們沿途參觀了“深海探奇”裡的水母館,走進水母館,五顏六色的水母呈現在我的眼前,立刻吸引了我的眼球。我看到了“太平洋刺水母”,“海月水母”等……其中有一種水母有著長長的"鬍鬚",頭還一鼓一鼓的,像在表演一樣。這些水母,機靈可愛,深深的印入了我的腦海中。

看完“水”我們又來到了看“火”的地方,這個景點叫做“火鳥谷”,谷裡有著美麗的孔雀,長腳的火焰鳥,會說話的鸚鵡,會唱歌的百靈鳥……應有盡有,美不勝收。看著美麗的它們,我們使勁的拍照,希望相機能留住它們美麗的身影。

可惜美好的時光總是很短暫,集合的時間到了,拍完了最後一張照片,我們就要跟華僑城說再見了。希望後會有期,還能再來!

美麗的洞庭湖 篇7

國小五年級作文 ,887字

“八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟楫,端居恥聖明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。”讀到孟浩然的詩,眼前就不禁浮現洞庭湖那一池翠綠。洞庭湖很大很大,如同一塊璧玉,鑲嵌在岳陽城中。老城的每一個角落,都散發著夏荷秋蒲的清香。在這裡的一年四季都有觀賞不完的景。

“水紋細起春池碧。”第一場春雨過後,荷葉與蒲葦悄悄地從湖水中鑽出了頭。於是,各種叫不出名字的鳥兒也便從天邊的角落飛來。每當這個時候,各地的鳥類愛好者就像趕廟會一樣,從四面八方湧到這裡,拿出照相機留住這些新老朋友最美的瞬間。“喲……喲哦……”打漁人的喊聲從遠到近,在湖面上飄落又升起。伴著微風拂進古老的岳陽城,這是希望的聲音。

當荷葉高挺出水面,一夜間,湖水中便鑽出數不清的青色苞蕾,湖泊深處也便成了水鳥和野鴨的家。不必告訴人們你去過哪裡,聞到從你身上散發出的清香味,就知道你剛從湖邊來。駕一葉扁舟輕輕蕩入湖泊深處,四周漫出的撲鼻而來的清香會讓人如痴如醉。捧起一把湖水嚐嚐,那會一直涼到肚子裡。取一片蓮葉頂在頭上,摘一隻蓮蓬拿在手裡,不必擔心人們會看見。好客的岳陽人是不會介意的。他們會從湖中剪下最大最好的一支蓮,讓你這位遠方的客人大飽口福。鳥兒,是湖的精靈。也許你的忽然而至會得罪這些朋友。因為你打破了他們的寧靜。鳥兒們會從你的船邊,擦著你的頭髮一掠而過,誰讓你不打“招呼”呢?伴隨著船頭打漁人的喲喂聲,鳥兒們也聽慣了這濃濃的鄉音,他們上下飛舞,唱著清脆悅耳的歌。伴隨著你,圍繞著你。

夏,是屬於每一個人的,而夏季,整個湖都是孩子們的。這是湖裡人最忙的時候。蓮子熟了,蒲葦豐了,蓮藕、菱角也長成了個兒,夏末秋初,是豐收的日子。那裡有數不清的野鴨,水鳥兒,還有十幾斤的大鯉魚,滿湖的小魚小蝦……。

當最後一批蒲葦漸漸落下,最後一批鳥兒飛去,冬也就來了。蘊藏著春夏秋三季的清香從湖水中透出來,飄入岳陽城的大街小巷。一直到來年第一場春雨過後,那些荷葉蒲葦又悄悄地鑽出水面,再續新一年的洞庭情懷。

白水連天暮,洪波帶日流。風高雲夢夕,月滿洞庭秋。沙上漁人火,煙中賈客舟。西園與南浦,萬里共悠悠。美啊,洞庭湖……

遠遊東籬 篇8

國二作文 ,871字

採菊東籬下,悠然見南山。

是否曾有那一刻的衝動,因為生活中雜事纏身,斬不斷,理還亂,想要來次長途旅行,去自己夢想的世外桃源生活,不受紛擾?

出了門,才發現世界比自己想像中的大得多,登上飛往新疆的飛機,起飛前,把心全部放下,清除心中所有的想法,開始一段真真實實我所向往的遠遊。

坐在從烏魯木齊開往伊犁的旅遊大巴上,看遠處的山巒丘陵連綿起伏,星星點點的牛羊俯身吃草,天空藍得幽遠純粹,好像是不小心打翻的一盆藍墨水,幾抹陽光透過天空的羈絆把如黛的遠樹暈染開來,蔓延向路牌,上面的字也漸漸朦朧成了一片光影,高聳的大橋橫跨公路,巨大的高架橫亙在兩座山之間……看路邊的野花野草,在自由的土壤恣意生長,窗外的陽光漸漸灑滿身前的桌椅;看旁座的乘客談笑風生,於是便加入交流,很快大家就熟稔起來……遠遊,可以收穫美景,也可以收穫友誼,這些都使自己的心靈更加充實。

在經歷十多個小時的長途跋涉之後,終於見到了夢寐以求的塞裡木湖,整個湖面似乎被一層神祕的霧所籠罩,讓我恍若身處仙境一般,覺得自己就應該來到這樣的地方,就像陶淵明筆下的南山東籬才是他心所棲一樣。這裡有如瑤池仙境,雲山蒼蒼,湖水泱泱,皎雲和湖水似乎融為一體,又似乎各具風姿,腳下的草地滿是斑斕的花朵,在習習微風的吹拂下翩躚起舞,我的心不由得地安靜下來。遠遊,還可以收穫別樣的心境。

遠遊何嘗不是一種歸家?

在喧囂的生活中,歸家會讓人感到溫暖,收穫來自親人的諄諄勸導和悉心問候,心瞬間有了歸屬感。而遠遊則會讓人感到放鬆,感到自由,感到新奇,讓心得到慰藉。其實,遠遊和歸家一樣,都為煩擾的生活留了白,原來留白不是無所事事,而是一種大智慧,如此讓疲憊的心得到及時的休憩,繼而找到生活的方向和目標,大步前進。

一路的花團錦簇,有名字沒有名字都各自怒放,這般山花爛漫,轟轟烈烈,一路與新結交的維族朋友相談甚歡,醉心於維族小姑娘的熱情笑容,感動於受驚小鳥振翅飛離樹枝,漫長的旅途,有美景,有好友相伴,不也是另一種形式的歸家嗎?

遠遊東籬,為的是心中久被約束的壓抑著的嚮往;歸家,為的是心中對家的依戀。遠遊,亦是歸家。

雨後遊東海塘 篇9

國小五年級作文 ,94字

不知不覺,太陽西沉,將自己的餘暉灑向大地。回到岸上,看著這些風景,心情甚是愜意。不仔細去發現,還不知道這個新區也別有洞天,讓人流連忘返……

遊東方明珠 篇10

國小五年級作文 ,752字

一年級的時候,我們學了《東方明珠》一文。當時,我對她充滿了嚮往,今天,我終於來到了她腳下。

在東方明珠下,我仰望著她。她和課文裡說的一樣,頭頂藍天,腳踩大地,像一個頂天立地的巨人。塔座還有江澤民爺爺親筆提寫的“東方明珠”四個大字。

東方明珠共有三個球,越往上越小。我們先來到了第一個球,這個球高百米左右,是一個大型的遊樂場,可以看5D電影、玩過山車,夾娃娃等,室內過山車和5D電影,有點兒刺激。

緊接著,我們來到第二個球,有200多米高。我們先到259米高的眺望臺。向遠處看,可以看到許多密密麻麻的樓、車輛。壯麗的母親河—黃浦江在東方明珠腳下,貫穿南北大地。遠處最顯眼的是三大高樓:經貿大廈、上海中心大廈和上海金融貿易中心,上海金融貿易中心,從側面看,就像一個軍刀刺入大地。從正面看,又像一個開瓶器。導遊介紹說,日本人在上海準備蓋軍刀樓的時候,上面的空處設計為圓形,就像日本國旗中的紅圓點,上海人強烈反對後,日本才改成梯形。蓋了這座軍刀樓以後,我國人很不服氣,立刻蓋了一座更高、更現代、更環保的樓—上海中心大廈,比軍刀樓高整整140米,意思是“壓死你”個小日本。

令人恐怖的是259米高的玻璃眺望臺。站在玻璃上,一棟棟房子、一棵棵樹盡在腳下。大家都很害怕,生怕玻璃突然碎了。媽媽小心翼翼地走著,而我則興奮得又蹦又跳。其實,這是很安全的,因為腳下是新型鋼化玻璃,汽車壓過都沒事的。我睡在玻璃上,媽媽給我拍了一張照片,我就像在空中飄飄欲仙一樣。

令人膽戰心驚的一幕終於結束了。我們來到了一層,這兒有個歷史展覽館,裡面詳細展覽了上海從古至今在政治、文化等方面的狀況。通過近代的歐式建築資料,我瞭解了上海近代的百年屈辱,更心疼包容共進的上海人民。

東方明珠,真是一顆無比璀璨的東方之珠啊!

遊東錢湖水上樂園 篇11

國一作文 ,1041字

俗話說的好:“東錢湖畔,西風殘照;野渡無人,孤舟自橫;山水不語卻楚楚動人,老樹古雅而未可言狀。”在這個陽光明媚,春意盎然的日子裡,我們學校舉行了一次盛大而又愉快的春遊。本次春遊的目的地是寧波東錢湖水上樂園。

春遊的那天,也就是星期一,我早早地來到了學校。剛進入校門,就看見了幾輛高大的大巴車,我的內心不由自主地興奮了起來。走進教室,只見同學們都在七嘴八舌地談論著本次春遊的情況以及相互交換自己的零食。整個學校都熱鬧極了,同學們都很期待著本次的春遊。

我們準備去東錢湖水上樂園的時候,是興高采烈的,心情真是大人所沒有的那種興奮!一上車,有的同學在吃零食,有的聊天,有的看書,也有的在玩手機或者在聽歌。坐車坐了1個小時左右,我們就到達了。

“仁者樂山,智者樂水”。當我們面對一座巍峨的青山時,我們深深感受到了自己的渺小,這時我們會完全拋卻哪怕一丁點的自高自大,徹頭徹尾地虛懷若谷一把;當我們親臨一條清澈且奔流的小溪時,我們會頓悟:大海有大海的淵博,小溪有小溪的生存哲學,不故作高深卻也不淺薄、運動並快樂著,特別是那一條條生活在這因透明而被陽光一眼就看透的清新、純潔的溪水中的小魚,總讓我們情不自禁地想起那無憂無慮、天真活潑的童年生活,儘管其恰似逝去的溪水一去不復返,卻給我們留下了抹不去的記憶,成為我們人生的一筆巨大財富,彷彿這條小溪,將永遠在我們的心底潺潺流過,成為一首永遠也聽不完的動聽的歌;當我們止步於一潭深水時,我們又懂得了:只有心靜如鏡,才能去冷靜地觀察和思考,從而少幾分莽撞、多幾分沉著……

當我來到了東錢湖,首先映入眼簾是一池池碧綠的清水,在陽光的照耀下閃閃發光,微風輕拂,那波紋就一圈一圈地盪漾開去。湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰的映出藍的天,白的雲,紅的花,綠的草。湖是藍的,猶如翡翠那般,海天相接,就算是著名畫家也難以描摹。湖又是活的,湖上一個個游泳圈,把東錢湖點綴得如此美麗,構成了一幅奇麗壯觀的風景圖。

過了一會兒,我們就進入了水上樂園。裡面的遊樂裝置數不勝數,不過由於季節和天氣的緣故,有些水上專案都被取消了,這不禁讓我感到了一絲遺憾。在組長姬發的帶領下,我與組員們便深入了水上樂園,開始無憂無慮地暢玩了起來。首先,在何垠奇的建議下,我們來到了3D影院,欣賞了有關於東錢湖的一系列影片後,就來到了海盜船。

我們去春遊,春遊收穫多,沐浴春光裡,強身又健體。願我們伴隨著春天的腳步,邁開我們的腳步,去暢遊祖國的大好河山,去追逐大自然和人生的風景,感受這美好的春天吧!

春遊東錢湖 篇12

國一作文 ,24字

望洞庭改寫 篇13

續寫改寫 ,598字

秋日,我(劉禹錫)被貶逐南荒。次日,乘著一方小舟隨波南下。微風中,我獨立船頭,心中有那麼多說不清道不明的惆悵,彷彿天空、湖面也都是那麼得淒涼。

太陽下了山,我泛舟來到了洞庭湖。天空是那麼得寂靜,只有一朵淡淡的雲在空中慢慢地飄動;夜空中的星星是那麼稀少;那輪皎潔的明月在深藍的夜空中是那麼明亮,宛如美人起舞。這是中秋的夜空,明月雖美,但為何如此淒涼?廣寒宮中的嫦娥啊,你也是孤身一人吧!不如你躍身而下,與我船頭共飲一杯,如何?

淡淡夜幕下的洞庭湖是那麼寂靜,平靜的湖面上沒有一點波紋,宛如一面沒打磨過的鏡子;湖面在月光的照耀下閃著銀光,像銀白色的盤子。夜晚的天空陪伴著銀白的洞庭湖,那景色那麼融合,使我分不清哪個是湖,哪個是夜空了。湖面上,只有幾葉小舟漂過,給平靜的湖面帶來了一絲動態的靜,似乎沒有人能打破這片靜。湖面在月光的照耀下閃爍著粼粼波光,湖光和月光相輝映,都是那麼得清冷。眺望岸邊,一座座山峰連綿不斷,彷彿一位溫柔的母親懷抱著孩子。在湖中央一座君山矗立,山上山花爛漫,草木蒼翠,像給君山披上了一件墨綠的風衣。此時,船漸漸遠去,遠看洞庭湖,青青的山加上平靜的水,真像白銀盤裡裝著一顆青螺啊!

洞庭湖是那麼幽靜,沒有一點煩燥的音符在晃動,無憂無慮,一切是那麼自然和諧,那一抹跳動的綠令我的心情舒緩了許多。我不禁提筆作詩:

湖光秋月兩相和,

潭面無風盡未磨。

遙望洞庭山水翠,

白銀盤裡一青螺。

遊東風湖 篇14

國小五年級作文 ,768字

“哈哈,今天可真是個好日子,我和爸爸媽媽要去我向往已久的東風湖冰雪大世界了。”

一路上我們我們有說有笑,不知不覺就到達了目的地。我們下了車,剛走進了冰雪大世界,我就忍不住感嘆:“哇!簡直就是一個晶瑩剔透,銀裝素裹的冰雪大世界呀,可真是太美了!

我們首先來到了跑馬場,騎上了高高的大馬,雖然很害怕,但是為了顯示出那種高高在上的威風,還是裝作一副根本就不在意的模樣,但心裡早就打了退堂鼓了。騎完馬後,我們又來到了雪地摩托場,爸爸帶著我騎上摩托,風聲在耳邊刮過,真是太快,太刺激了。接下來,來到令我心驚肉跳的冰上草欄了!聽著一陣陣的尖叫聲,我戰戰兢兢地走上冰樓梯,我跟媽媽說害怕不想玩了,媽媽鼓勵我讓我學會勇敢。我們大家排成一條長龍,第一個人拽著第二個人的腳依次排開。我還沒準備好,草欄已經向前移動了,飛快地向坡下滑動,我們大聲地叫喊著,由於我力氣小,沒有抓住後面小男孩的腳,導致隊伍斷開了,最有趣的是到了終點小男孩的一隻鞋飛了出去,另一隻鞋卻還在我的手裡。冰上草欄實在是太刺激、太驚險了!

最後,我們來到滑雪場,滑雪是我一直夢寐以求的事,我終於可以圓夢了。我迫不及待地穿上滑雪鞋,套上滑雪板,拿上雪杖,準備向前滑去。可是當我剛剛往前邁步時,滑雪板就開始“淘氣”了,根本不聽我的指揮,要不是媽媽及時扶住我,肯定會摔一跤的。媽媽告訴我,滑雪時身體要向前傾,膝蓋要彎曲,要把滑雪板開啟,不是平行,而是讓滑雪板前面的兩個板尖保持十五釐米的距離,後面要保持一米,如果感覺速度快,就把腳後跟往外蹬,前面滑板之間的距離縮短。記住了要領,我一次又一次地練習,動作越來越嫻熟,速度也越來越快。“我會滑雪了!”我高興得一蹦三尺高!

時間過得真快,太陽伯伯都下班了,我們也該回家了。坐在回家的車上,我的腦海裡還充滿著那一幕幕驚險而刺激的滑雪場面和人們的歡聲笑語!

遊東湖公園 篇15

國小五年級作文 ,524字

今天早上,我和家人來到了聞名遐邇的東湖公園遊玩。

首先我走到種著白千層的那條小路上,我看到那些高大挺拔、鬱鬱蔥蔥的白千層,就像一些進取、有為的青年。這些白千層蒼翠欲滴、各有各的姿態,而且它們高聳入雲,欲與天公試比高,有趣極了!

走過種著白千層的那條小路,就來到了美不勝收的玫瑰園。走進園內,玫瑰的花香撲鼻而來。它們亭亭玉立,就像葉尖上的舞者。玫瑰有的含苞待放,有的已經開了一點,還有的已經全開了,露出了美麗的笑容。這些紅色的玫瑰花色迷人,猶如蒼翠綠海中的紅寶石。聞著這些沁人心脾的玫瑰花香,我感到很舒服。

穿過玫瑰園,就可以看到清澈的,沉聲靜氣的天鵝湖。天鵝湖上有天鵝遨遊、鴛鴦戲水,與周圍的湖光山色,湖面上倒映著的人們的身影組成了一幅和諧的畫面。

我看到湖面上橫臥著許多雄偉壯麗、堅固美觀的石拱橋。這些石拱橋架在湖面上,猶如長虹臥波。倒映在湖面上的石拱橋影如彎月,美極了!石拱橋下,常常有一些遊客喜歡坐著船從橋洞裡遊曳而過。

接著,我們來到公園的大門,門邊那對石獅子每天笑眯眯地站在那裡迎來送往,這些精緻的建築物給東湖公園注入了生機和活力。

聽了我的介紹,你是不是已經迫不及待地想來這裡遊玩了呢?如果是的話,那還等什麼,趕快來東湖公園細細觀賞吧!

遊東林生態園 篇16

國小五年級作文 ,111字

參觀結束,可惜我還沒玩個夠。我們依依不捨地向生態園告別,再見了,美麗的生態園,以後我還會來的。我還沒吃找葡萄樹上結的果子呢!就這樣,我一步三回頭的離開了,踏上了回學校的路!

遊東洲公園 篇17

國小五年級作文 ,647字

說到海門,自然會想到東洲公園。

從北門進入,首先映入眼簾的是名為“雙龍璧”的立體雕塑。只見一條藍色的龍威風凜凜,向對方亮出鋒利的獠牙,它身體舒展,四周伴著祥雲,龍尾攪動著海水,大海波翻浪湧,不時有浪花激起,另一條紅色的龍瞪著銅鈴般大的眼睛,兩根龍鬚隨風飄揚,肢體盤曲,顯得也不甘示弱。

沿著一條用磚頭鋪成的小路向東走,便來到了月影橋,這座橋不長,卻很高。只見橋兩側整齊地排列著二十個小石獅子,它們神態各異,有的張牙舞爪,有的怒目而視,有的張口咆哮,有的搔首弄姿……給這座小石橋增添了許多生機生趣。登上橋頂,憑欄向南眺望,東洲湖盡收眼底,好似一塊綠翡翠。微風吹過,湖面泛起粼粼波光,陽光透過雲層,灑在湖面上,如同撒了一湖碎金,美麗極了。再把視線收回,向下望去,睡蓮靜靜鋪滿了三分之一的湖面,岸邊,柳枝輕拂睡蓮,宛如慈愛的母親柔和地撫摸著沉睡孩子的臉龐。魚兒在水中快活地嬉戲,擺動著美麗的大尾巴,跳起了水上芭蕾,還不時吐出一串串珍珠項鍊似的泡泡,好看極了。“啪”的一聲,一顆小石子落入湖中,濺起了點點水珠,那小漣漪便一圈一圈盪漾開去。

下橋,直走,便看到粗粗細細的紫藤蔓沿著鋼鐵管攀爬、纏繞,編織成一個紫藤隧道。一陣風吹過,枯了的葉子打著轉兒,飄落在松柏上、草地上,小路上……行人走過,踩在落葉鋪成的地毯上,發出“咯咯”的響聲,彷彿奏著一首美妙的秋天交響曲。抬頭望去,許多褐色的藤莢如同一個個頑皮的孩子在枝條上盪鞦韆。

東洲公園裡的每一滴水、每一個景,都是海門人民智慧的結晶,它是我們休閒的好去處!

夜遊東湖公園 篇18

國小五年級作文 ,556字

在美麗的五邑大地上,東湖公園猶如一顆璀璨的明珠。夜幕下的東湖公園更像一位神祕的少女,今晚我和爸爸媽媽將走近它,撩開它那神祕的面紗。

我們來到東湖公園,首先映入眼簾的是一個巨大的音樂噴泉。每當悠揚的音樂響起時,音樂噴泉前立即吸引了許多遊客駐足欣賞。當音樂噴泉的五彩燈光亮起,噴泉伴隨著音樂的節奏向上噴,哇!好美啊!噴泉如同五彩珠簾,在燈光的照射下光彩奪目,加上從高空中飄飄灑灑的水霧,讓人如夢似幻。音樂再次響起,噴泉組成了不同的形狀,有時猶如百花齊放,有時猶如雄鷹展翅,有時猶如小花朵兒含苞欲放……多美的音樂噴泉呀!

我們從南門進去,映入眼簾的是美麗的天鵝湖,湖四周的柳樹上掛滿了霓虹燈,一閃一閃的,遠遠望去好像一條巨龍在飛舞盤旋。湖水在七彩的霓虹燈照耀下銀光閃閃,彷彿是一塊晶瑩剔透的碧玉。水裡的錦鯉正在悠閒地遊著,偶爾竄出一兩條吐著水泡的錦鯉,又好像與遊人一起欣賞東湖美麗的夜景。

沿著湖邊小徑前進,穿過長廊,我們便來到了五拱橋。在燈光掩映下,五拱橋顯得古樸壯觀。橋邊楊柳依依,似乎正對著湖面梳理著頭髮。

走下五拱橋,沿著幽靜的林間小道,就可以看到鬱鬱蔥蔥的樹木。在秋風的吹拂下,樹葉發出“沙沙”聲,不時伴隨著樹上昆蟲的鳴叫,空中瀰漫著花香,真令人陶醉。

啊!美麗的東湖公園,你不愧是“五邑明珠”,我為你自豪!

洞庭湖 篇19

國小六年級作文 ,837字

“八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸雲夢澤,波撼岳陽城。”現在正處八月,正是欣賞洞庭湖的好時節。趕巧,老師要帶領我們參觀岳陽樓,正好可以看看這名聞天下的八百里洞庭!

經過好幾個小時的車程,我們乘坐的大巴來到了岳陽城。在車上坐久了,覺得全身都不舒服,我緩緩地挪步下了車。抬頭便望見了眼前這綿延無盡的湖水。遠看這洞庭湖,水平如鏡,陽光灑在鏡面上,折射出耀眼的波光!我忍不住想要靠近她,沒走幾步,有微風徐徐而來,轉眼間,湖面波濤洶湧了起來,原本疲懶不堪的我們也如這波瀾壯闊的湖水,頓時精神抖擻了起來!

湖中心有一個小島,名為“君山島。”遠眺君山島上一片青綠,在白茫茫的湖水間,顯得更加生動。真應了那句“白銀盤裡一青螺”啊!

不久,我們便登上了小島。君山島上名勝古蹟眾多,相傳有5井4臺、36亭、48廟。迎接我們的是一座白色的人物雕像,“詩仙”—李白,詩人的神韻和姿態刻畫得栩栩如生。

再往島上走,我們來到了“斑竹林”。這片竹林裡的竹子,枝幹上長滿了斑點。據導遊介紹,這片土壤中曾感染了某種菌,所以只有這裡長出的竹子才有這斑斑點點。我更願意相信那些美麗而古老的傳說,是姑娘的眼淚流在了這竹林裡,滴落在這枝幹上……

離開了竹林,我們來到了“小喬墓”。導遊介紹,這裡並不是小喬真正的墓地,只是一塊碑而已。這裡供奉著小喬的畫像。畫中的小喬膚白目明、發烏脣紅、婀娜多姿,是三國的美女之一。

再往島中心走,我們來到了“有緣橋”,站在橋上可以盡情地觀賞美麗的洞庭湖景色。身後是滿眼翠綠的青山,接近正午的太陽最是慷慨,金色的陽光無私地照耀在群山上,襯得這山也是活色生香了起來!湖水也似有了靈性,時而像魚兒擺動的尾,時而像少女舞動的裙……滄滄涼涼的夏風吹起山林裡的樹影婆娑,蕩起湖水間的層層漣漪。

眼前這壯闊的洞庭湖,被稱為湖南的“母親湖”,她用寬廣的胸襟和博大的情懷哺育和滋潤著她一代代的兒女。她似一顆巨大的寶石鑲嵌在湖南廣袤的大地上,而於我,更似一個甜美的夢,一幅多彩的畫,印在了心裡……

遊東臺山 篇20

國小四年級作文 ,626字

隨著同學們的歡呼聲,國慶中秋八天的小長假終於來臨了,我回到了我的家鄉—-湘鄉!我將在這兒度過六天,趁此機會一定要好好感受一下大自然啊,於是我們遊覽了湘鄉著名的東臺山。東臺山又名鳳凰山,佔地面積有370平方公里,那裡森林茂密,萬木蔥鬱,綠蔭護夏,花香四季,百鳥爭鳴,風光秀麗。為了爬上山頂親眼目睹那優美的青山綠水,我可是吃了不少苦頭的呢!

當我們來到山腳下時,向上望去,我不禁腿軟了:“那麼高的山,什麼時候才能爬上去啊!”母親似乎看透了我的心思,可她卻拉著我往前走,我不得不爬山了。二十分鐘後,我頭上也有了些汗,我瞅見路邊有個亭子,準備去休息,走近了看,亭子那叫一個精緻!亭子上的瓦片一片堆著一片,從遠處望去,就成了一種特別的花紋,亭中間有一個紅木桌子,上面的花紋雕刻得比較精緻。有四把紅木椅子(是那種沒有靠背的)。

一個小時後,眼看離山頂越來越近了,這個時候,我發現岔道里有一段樓梯是直達山頂的,就是比較陡峭。要知道,這樓梯就像一道難題,要麼走,要麼不走,不能半途而廢,可是在我的慫恿之下,我們走上了那段樓梯。一會兒,我好奇的把頭探向了後面,想看看下面的景色,可是,這一舉動讓我的恐高症又犯了,於是我決定了:不到山頂不回頭!

又過了一會兒,到了山頂,我早已大汗淋漓了,可當我站在山頂的白雲觀往前看時,那可真是“會當凌絕頂,一覽眾山小”呀!白雲慢悠悠的飄在空中,薄霧連連。比起這優美的景象,之前的辛勞已經算不上什麼了。

這回遊東臺山真是值了!