遊天鵝湖相關作文20篇
遊天鵝湖 篇1
國小四年級作文 ,540字一個陽光明媚的星期日，我和奶奶、爸爸一起去遊了“天鵝湖”。天鵝湖位於榮成煙墩角，是世界上最大的天鵝湖，每年冬天，天鵝都會從別國飛至天鵝湖越冬、繁衍，所以冬季會有好多人到煙墩角看天鵝。
經過了三個小時的車程，我們終於到達了目的地。站在高高的壩上向下望去，碧藍清澈的湖水上棲息了幾百只白天鵝，這些天鵝有大有小，姿態各不相同，它們有的靜靜伏在水面上休息，有的在湖裡游來游去，還有的展翅欲飛……它們在清澈的湖中歡快地叫著、鬧著，歡樂的叫聲也與遊客的讚歎聲連成了一片。看著這些美麗的天鵝，恍惚中，我好像看到了湖面上翩翩起舞的天鵝仙子。
天鵝湖所在的村子叫做天鵝村，就算沒有天鵝，這裡也是一景。除了天鵝，村子裡最著名的風景就是海草房了。海草房，顧名思義，用海草蓋的房子，現在已經不多了，也是具有特色的民居之一，據說有防水、防蟲、防火等諸多作用。這裡還有幾所充滿著海邊風情的漁家樂，敦厚淳樸的漁家人熱情地把你迎進屋，魚鍋片片主打的海鮮宴也讓人慾罷不能。小吃一條街也是這裡的特色之一，海邊的漁民烤起了新鮮的魚蝦待你品嚐，與火堆一起燃起的，還有海邊人民的幸福祝願和對美好生活的嚮往。
在天鵝村裡，我們感受到的是溫暖，是純淨。天鵝村是一個美麗的地方，在這裡，人也可以完全放鬆下來，靜靜擁抱愛與溫暖……
遊天鵝湖 篇2
國小三年級作文 ,368字今天，天氣變暖了，媽媽帶著我和妹妹去了天鵝湖遊玩。湖邊柳樹冒出嫩綠的新芽，雲朵倒映在清澈的湖水中，美麗極了。沙灘上，有許多小朋友在玩沙子。
我和妹妹迫不及待地衝到沙灘上，開始玩起來。我先用鏟子挖地洞，把沙子鏟到旁邊，不一會兒就挖了一個深深地大坑，我在大坑的深處又做了一個地道，我的地洞挖好了，我小心翼翼地藏在裡面，妹妹見了，也跑到我的地洞裡。我發現沙子裡有許多形狀各異的小石子，我和妹妹把它們一個一個擺成樓梯，哇，我們的地洞還有臺階呢！媽媽看到我的作品，誇我做得很有創意。
我和妹妹從地洞裡出來，不停的踩沙子，腳下感覺軟軟的，偶爾遇到一個小石子就疼得嗷嗷直叫，我們倆還撿了一些水藻、貝殼，螺絲和一些不知名的小生物。
玩得好開心呀，雖然我鞋子溼了，但內心卻是快樂的，我希望我的地洞不要被別人毀掉。晚霞紅了，我們依依不捨地離開了天鵝湖。
天鵝湖 篇3
國一作文 ,691字如果有人問我，你們學校既美麗又神奇的地方在哪兒，我會毫不猶豫地說—天鵝湖。
清風陪伴，薄霧籠罩著學校。走在小路上，你會見到一個傳說中充滿魔力的湖。這個湖，名叫“天鵝湖”。為什麼天鵝為名呢？傳說這個湖充滿魔力。如果拂曉的時候走到天鵝湖畔，會隱隱約約見到遠方有幾隻天鵝在嬉戲，如同仙境般的湖。於是，當地的人送給她一個夢幻般的名字—天鵝湖。
站在湖邊享受微風輕柔的撫摸，鳥兒深情的歌唱。初陽蒸融了薄霧，溫暖的陽光灑在臉上。湖綠得像一塊翡翠，鳥兒藉助湖水的倒影給自己梳妝。它們似乎很滿意自己的造型，在湖上愉快地哼起了小曲，然後揚長而去。
中午到了，甲蟲們開了一場大型的演唱會。多少小精靈沉浸在他們的歌聲裡無法自拔。小草在大地的滋養下享受著陽光的淋浴。花兒的身姿不比鳥兒差，她像高傲的女王展示著妖嬈多姿的身材和天使般的臉蛋。這些萬物，就像蠟筆一樣，與天鵝湖一同組成了無比絢爛的畫面。
太陽從東邊到了西邊，轉眼間到了傍晚。有的魚兒，無法控制自己，與夥伴沒完沒了地追逐；還有的魚兒，仰望著天上的雲朵，似乎想衝上去與雲朵遊戲。可它們的距離是那麼近，又那麼遠。只見那些魚兒不停地吹著泡泡。我想，它們一定是渴望泡泡可以飛上天，讓風兒捎上去，送給雲朵。夕陽就像一位魔法使者，揮一揮魔法棒，波光粼粼的湖面被渲染得金光閃閃。
夜深了，一切都開始沉寂。湖旁沒有一絲風聲，整個湖面平靜得像一面鏡子，倒映著皎皎明月。月的光是那樣的柔和。不知為什麼，感覺這光就像母親唱的搖籃曲，溫暖、柔和、安寧……
天鵝湖是如此神奇而美麗！她為我們的校園添加了無限生機與美好。如果你有空，就到天鵝湖畔走走吧。
遊天燭湖 篇4
國小三年級作文 ,403字終於盼到了和同學們去玩的機會。前一天晚上，我就像服了興奮劑一樣，整個晚上都沒睡好，除了興奮就是激動。天才矇矇亮我就已經起床了，還不停地催媽媽快點走。
我們的目的地是新昌天燭湖，野餐加郊遊。經過半小時的車程，我們到達了新昌天燭湖的山腳，這裡有一條清澈見底的小溪，它的旁邊是燒烤區，大人們決定先在這裡吃飽喝足再進山。
大人們忙開了，切的切，洗的洗，燒的燒。我們小孩更忙，蜂窩似地衝向小溪，有的抓小魚，有的撿石子，還有的在水中走來走去。王柯權還興奮地把衣服、褲子全部脫光了鑽進水裡，像個游泳健將。
不一會兒香味迎面撲來，美味的餃子，鮮美的炒年糕，我們吃得飽飽的，進天燭湖去了。
一路上山，孩子們像放飛的小鳥一樣奔跑著，大人們談笑風聲。我們看了“雄鷹展翅”和“夢遊天佬”景觀，漂亮極了，走了恐怖的吊橋，還玩了蹺蹺板、盪鞦韆……
到達山頂後我們要坐船返回，沿著湖，一路欣賞兩岸風景，我們戀戀不捨地結束了這次快樂之旅。
冰上芭蕾《天鵝湖》 篇5
國小一年級作文 ,333字你們看過冰上芭蕾嗎？肯定沒有吧。如果沒有，就跟著我一起去湖南大劇院看一看英國皇家冰上芭蕾舞團的傑作吧！
讓我印象最深刻的是那一隻美麗優雅的白天鵝。我為什麼喜歡白天鵝，而不是黑天鵝呢？第一：白天鵝是正義的，而黑天鵝是邪惡的。第二：我喜歡白天鵝那一身亮晶晶的衣服，很吸引我的目光，最特別的是白天鵝的裙子是一條一條的，媽媽說：“這不像是一片片美麗的天鵝羽毛嗎？”而黑天鵝的衣服卻是黑黑的，我不喜歡。第三：白天鵝很勇敢，為什麼說她很勇敢呢？因為白天鵝和巫師羅夫巴特戰鬥時，她非常勇敢，儘管巫師羅夫巴特非常強大，白天鵝非常弱小。
可是美中不足的是，演出中間，有演員摔倒的情況。但是她們會以最快的速度面帶笑容站起來，迅速配合好同伴演出。我想她們一定摔得很疼吧！為精彩的演出點贊。
美麗的天鵝湖 篇6
國小二年級作文 ,340字天鵝湖是一個美麗的地方，湖裡有許多小魚，從湖面上看清可見底，湖面上有許多天鵝，美麗極了！
春天，樹林長出嫩綠的葉子，春風吹來，便拍起手；小草探出頭來，欣賞美麗的景色；小魚浮出水面，呼吸新鮮空氣，大魚在清澈的湖底玩吐泡泡遊戲；天鵝們在湖面上你追我趕地玩耍。
夏天，天鵝湖四周的樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把湖的周圍封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。樹木下盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、紫的、黃的、粉的，好看極了！
秋天，樹木的葉子變黃了，秋風吹來，片片落葉給土地鋪上了一層金黃的地毯，躺在上面舒服極了。
冬天，樹木光禿禿的。如果是雪天，樹上積滿了白雪，地上的雪又鬆又軟，踩上去咯吱咯吱的響，好像腳下發出美妙的音樂。
天鵝湖一年四季景色誘人，吸引人們的目光。
閒遊天井湖公園 篇7
國小四年級作文 ,552字在銅陵，可供我們遊玩的地方很多，有天井湖公園、西湖溼地，還有螺螄山公園……但我最喜歡逛的還是天井湖公園。
週末了，媽媽帶著我到天井湖公園遊玩。公園門口擺著各種各樣的棉花糖，還有許多誘人的小吃。走進公園大門，路兩旁各有一排鬱鬱蔥蔥的大香樟，高大挺拔地站立著，像是歡迎我們的到來，又像是守衛著天井湖的安寧。
往裡走就是遊樂場，是小朋友喜愛的兒童樂園，碰碰車、海盜船、釣小魚……小朋友們玩得不亦樂乎。
我們沿著彎彎曲曲的小路向前漫步，不經意間便來到了九曲橋前。站在九曲橋上放眼望去，天井湖的美景盡收眼底，一覽無遺。湖很大，無風時水平如鏡，微風起時，泛起粼粼波紋，在陽光的照耀下，波光閃爍，非常耀眼，好似仙女從天空中撒下點點碎金。湖裡的小魚兒們你追我趕，熱鬧極了。
我們信步來到湖邊。岸邊的柳樹垂下了絲絛，像一條條綠色的絲帶，微風拂過，好像在朝我們微笑。路邊滿樹的桂花盛開了，那一串串桂花，像是夜晚的天空，有了星星的點綴，顯得更加美麗壯觀。一陣微風吹來，桂花紛紛落下，像下了一場桂花雨，一股沁人心脾的香味，令人神清氣爽。
湖面像一面鏡子，湖水清澈見底，小燕子要飛向南方了，輕輕地點了一下水面，水面上蕩起圈圈波紋，真是一片生機呀！
啊！天井湖公園就是一幅美麗的畫，遊人就是畫中人，叫我怎能不這愛這美麗的天井湖公園！
夜遊天境湖 篇8
國小三年級作文 ,639字很早就聽爸爸說太倉南郊科教新城旁有一條新開挖的人工湖叫天鏡湖，在黃昏時間去觀賞，景色十分優雅。於是乘著今天天色晴好，決定黃昏去一探究竟。
從家中出來，車子只開了沒多久就到了。我們輕鬆的來到了天鏡湖的大門口，只見門前的大石塊上雕刻著“天鏡湖公園”幾個大金字，進入了公園內後，我們來到了市民廣場。此時的廣場已經人山人海，人流如潮，幾乎快被站滿了。好多阿姨和奶奶在跳廣場舞，有些調皮的小朋友在噴泉中嬉戲，原來乾爽的衣服都溼透了，還有的小朋友在溜冰，年輕的叔叔阿姨飛快地騎著賽車……真是快樂極了。
此時已是黃昏，在夕陽的照耀下，湖面上波光粼粼，閃著星星點點的亮光。顧名思義，天鏡湖就像一面碩大的鏡子，它又像一位美麗的仙女在照鏡子，風姿綽約，楚楚動人。我靠在欄杆前望著一望無際的湖面，轉過身問爸爸：“這條湖應該很深吧？”爸爸說：“近處很淺，遠處很深的。”聽了爸爸的話，我又增長了小知識。沿著湖岸往西走，欄杆變成了一級級的臺階，爸爸讓我站在階梯旁，給我拍了許多美照。湖邊還有一些人在湖裡游泳，也許他們是為了解熱，但這種行為是不文明的。這個湖是風景區，不應該把好好的湖水攪渾了。湖裡還有幾隻小狗在游泳，有一隻烏黑色的小狗遊了許多米，看起來依然精氣很足。爸爸告訴我，那是因為狗的靈敏度很高，所以不會體力不支。
放眼望去，湖兩邊的林蔭大道上有許多茂密的大樹。湖的對面是科教新城的高樓大廈，還有太倉的電視塔，傳媒中心，看起來頗有上海外灘的味道。
華燈初上，夜幕初垂，我們和天鏡湖依依不捨地告別了……
遊天鏡湖 篇9
國小三年級作文 ,455字太陽西墜，玉兔東昇，我和好朋友依依相約去天鏡湖遊玩。汽車向著天鏡湖駛去，我們一路上說說笑笑，不知不覺就來到了目的地。
我和依依換好溜冰鞋，像快樂的小鳥飛向場地中央。漸漸地，我們溜向了荷花塘邊，只見大片大片的荷葉，有的像一柄綠色的大傘，有的像一個巨大的碧玉盤子，還有的像一頂綠油油的帽子……遠遠望去，像一片綠色的海洋！再看那粉紅的荷花，像亭亭玉立的少女，害羞地躲在荷葉叢中。我驚喜地發現，在一朵荷花苞上立著一隻可愛的紅色小蜻蜓，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
慢慢地，我們又向蘆葦塘溜去。微風拂過，蘆葦塘湧起了綠色的波浪。依依提議把蘆葦的嫩芽拔出來當笛子吹。我高興得連連拍手稱好。於是，我們拔下了兩個嫩芽心，把中間的莖抽出來，一個簡易的“小笛子”就大功告成了。我們鼓足了勁，憋足了氣，可也只能吹出細若蚊蠅的聲音，看來我們還是沒有掌握技巧啊！
正當我們玩得起勁的時候，天公不作美，“滴答滴答”下起了雨，我們只好乘車回家了。望著雨中越來越遠的天鏡湖，我心中充滿了依依不捨之情！天鏡湖，我們下次還會來的！
迷人的天鵝湖 篇10
國小四年級作文 ,462字在白天鵝公園裡，有人喜歡漫步鵝卵石小路，有人喜歡充滿樂趣的兒童樂園，有人喜歡激情四射的噴泉，而我卻喜歡風景迷人的天鵝湖。
站在湖邊，最先看到的就是在湖裡的天鵝雕像，天鵝雕像栩栩如生，彷彿快要飛起來似的。湖水清澈見底，水裡的金魚、蝌蚪都看得清清楚楚。天氣晴朗時，湖上的木橋倒映在湖裡，金魚們圍著木橋倒映在水裡的影子游來游去，像是在捉迷藏呢。
湖面開滿了荷花。荷花千姿百態，有的正在怒放，花瓣潔白光潔，散發陣陣幽香，一陣微風吹過，就像一位仙女在翩翩起舞；有的只開了一點，如同一位害羞的小姑娘；有的還只是花骨朵，像一個調皮的小男孩正冒出頭來看看世界有多麼美好。再深吸一口氣，你會聞到一股清香味。
湖面上還有石塊，小朋友們可以踩在上面玩。你看，那邊一個小男孩一使勁，“啪”地一聲，從一塊石頭跳到了另一塊石頭上，另外兩個小孩子喊：“你小心點，別掉下去啊！”我情不自禁地被吸引住了。
抬眼向南面望去，幾隻五顏六色的遊船停在湖中央，坐在遊船上的人們，在輕輕地交談著。
看著天鵝湖的美景，呼吸著清新的空氣，真讓人心曠神怡！
我最喜歡天鵝湖！
天鵝湖 篇11
國小一年級作文 ,372字湘鄉市碧州公園有兩個湖，左邊的湖天鵝湖，右邊的湖還沒名字呢？它們中間有一條小路，把它們分開子，小路的底下有一個大洞是湖水流過的地方。
天鵝湖為什麼叫天鵝湖呢/因為湖中住著美麗、高貴的天鵝。沿著碧洲公園的小路走就到了，天鵝湖的四周圍著漂亮的欄杆，地上長滿了百合、薔薇和許多不知名的野花。它們挨挨擠擠爭相鬥豔。
湖裡的碧綠碧綠清澈透底，清得能看見水底的石頭。湖中央有一個蓮花石像，石像四周有許多水管，水管噴出的水像一把花傘好像在為天鵝遮擋太陽。還有許多冒白色水霧的管子。它們散發著白色的水霧，整個天鵝湖像仙境一般。湖面上游著一群天鵝。天鵝潔白的羽毛像紗衣披在天鵝身上，有的天鵝脖子上有一圈黑色羽毛像戴上項鍊；有的天鵝噢、噢的在唱歌；還有的天鵝把頭躲進羽毛裡睡懶覺。湖的左邊有一個刷了淺黃色油漆的房子，那是天鵝的家吧……
天鵝湖真美！它令我流連忘返。
天鵝湖 篇12
國小二年級作文 ,457字天鵝湖在碧州公園中央，吸引了許許多多的路人，路人看了天鵝湖都連連讚美。
湖周圍鑲嵌著大小不一的石頭，柳樹排成了隊伍，長長的柳枝是春姑娘的頭髮，在微風中輕輕舞動，舞姿是那樣婀娜。茶花在柳樹腳下靜靜開放，翠綠欲滴的葉子把嬌豔的茶花襯托得分外耀眼。天鵝湖邊的小草綠茸茸的，它們探出小腦袋手牽著手給天鵝湖編了個樸素的花環。
橢圓形的湖面像一面明亮的大鏡子一樣，湖水清澈見底，一陣微風吹過，湖面蕩起魚鱗般的水波。裡面‘躺著’許多顏色不同的小石子，漂亮極了。夜晚湖底的燈光把湖水照耀得色彩斑斕。
湖面上有19只雪白的天鵝，天鵝把腳縮在羽毛裡，屁股翹在水面上。一搖一擺，悠閒地遊動著，但有的時候它們的眼睛也會注視著路人，嚴肅得像個軍人一樣，把翅膀放在腰上，背挺得直直的。
天鵝的房子好可愛啊。是用方形小木板搭成的，上面塗了一層棕色的油漆。房的左右有木板鋪成的小路，路邊還有兩隻天鵝的雕像栩栩如生，從遠處看還以為是真的呢。
這就是美麗的天鵝湖，這就是碧州公園的一大美景。有時間一定要去看這幅美不勝收的大活畫，一定會讓你們心曠神怡。
天鵝湖 篇13
國小一年級作文 ,377字天鵝湖像一顆燦爛的明珠點綴著詩文島。今天，媽媽帶著我到天鵝湖去玩。
跨進公園的大門，只見一陣輕煙飄飄渺渺，像仙境般似的。看到這陣輕煙，我感到很好奇，就順著這陣輕煙走過去，原來是一個湖，湖的一角是圓弧形的噴泉，噴泉噴濺出來小水珠細如煙塵，瀰漫於空氣之中，形成了濛濛水霧，給天鵝湖披上了一層薄薄的輕紗。
湖水那麼清，陽光照在波紋細碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像揉鄒了得綠緞。
湖中央有一朵石蓮花，離石蓮花不遠處有一群天鵝，那些天鵝有的休息、有的在湖中游動……
天鵝休息的時候非常有趣，那些天鵝把脖子放在翅膀上，有時還翹著屁股和我們招手呢。
湖的四周擁有著一片鬱鬱蔥蔥的樹木，樹下是芳草如茵的草坪，草坪上零零星星的點綴著紅的、黃的、藍的小野花，遠遠看去，就像繡著彩色圖案的綠緞子。草坪的外圍圍著一排木欄柵。
就這樣，組成了一個美麗的天鵝湖。
天鵝湖 篇14
國小四年級作文 ,527字我的家在察哈爾右翼後旗，那裡有許多美麗的景物，不過我最喜歡的還是天鵝湖。天鵝湖一年四季景色宜人，不信，我帶你去看看吧！
春天到了，天氣轉暖，天鵝湖上的冰雪還沒有融化，湖上一片是冰，一片是水，直到春末夏初，冰雪才完全融化。這時，天鵝湖已變成淡綠色的了，旁邊的小草也探出頭來，它們就這樣互映互襯。
春姑娘來了，天鵝嗅到了它的氣息，於是成群結隊地飛回來了，路上還不停地叫著，估計是在為回到家鄉而高興吧！
夏姑娘一夜之間降臨到了天鵝湖，這不，天鵝都歡喜得找不著北了，特別是遊人們一來，天鵝們頓時精神抖擻，都想把自己最美的一面展示出來。有的抬頭挺胸，目視前方，擺出一副中世紀貴族的樣子；有的在湖面上飛來飛去；有的在戲水嬉戲。
天鵝湖的兩岸，小草長得非常健壯，樹木非常茂盛，把天鵝湖映得碧綠碧綠的。當然少不了萬綠叢中“幾點彩”，各色的野花和可愛的天鵝，把天鵝湖裝點得生機勃勃。
秋天到了，天氣轉涼，天鵝們又成群結隊地飛走了，還不時回頭看看，嘴裡發出一聲聲“悲嘆”，看來它們非常捨不得離開自己的家鄉。
冬天，天鵝湖又換了一番景象，她脫下翠綠的衣裳，換上了雪白的棉襖。天氣寒冷，但還是有小朋友和家人一起來堆雪人、溜冰。
天鵝們愛它們的樂園，我愛天鵝湖，更愛我美麗的家鄉。
春遊天目湖 篇15
國小五年級作文 ,636字春光明媚，同學們去天目湖春遊，踏青。
最吸引我們的是茶島風光，大家邁著輕快的步伐踏船而至，在甲板上放眼四望，碧波千里。水是清澈的，幾尾小魚在水浪中盪漾，是如此讓人陶醉。天目湖把最自然的一面展示給我們，以天為衣，以山為裙，楊柳是她的髮絲，隨著微風在她的臉頰上輕輕搖擺，蕩起的漣漪是她淺淺的酒窩。
遠處群山環抱，山上全是綠油油的茶樹，間或一叢碧綠的樹林，不摻和任何雜色。天空湛藍湛藍的，飄著幾朵如雪一般的白雲。一輪火紅火紅的太陽在東面，陽光灑在我們身上，暖洋洋的，可舒服了。我們在船頭高談闊論，指點江山，鼻尖沁出密密的汗珠，通紅的臉龐噴發出少年的朝氣和活力。遼闊的湖面任我們馳騁想象，一千種視角，一萬種畫面。
我們下了船，隨著湧動的人流來到了江南水車園。我三步並作兩步跑到了水車上，趴在橫木上，使勁地踏著水車輪，一開始，總是一腳踩空，很不協調，在多次的“理論研究”和“觀摩實踐”後，逐漸找到了竅門，一股清流嘩嘩地從水車的竹管道中流出，沿著曲折的水渠，灌溉遠處的油菜地。油菜花開得正盛，金黃金黃的，與陽光媲美，給大地增輝。花兒把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了。我陶醉了，集合的哨聲吹了幾遍都沒有聽見。
穿過碧水，繞過青山，看到名聲顯赫的狀元閣，也有讓人留戀的吳橋雜技場，一路走一路看，不覺疲倦；跨進山水絕佳景區，穿過海洋世界，飽足了眼福，釋放了心靈。身邊的同學們嘰嘰喳喳似一群快樂的小鳥。
夕陽西下，還沒來得及品味這詩意美景，卻要返校了，縱是走馬觀花，也是印象深刻。
天鵝湖 篇16
國小二年級作文 ,409字今天陽光明媚，我們去了上海野生動物園玩，我印象最深的是園裡的天鵝湖。
陽光灑在碧波盪漾的湖面上，泛起一道道金光，一陣風吹過，泛起陣陣漣漪，波光粼粼的。湖面上，白天鵝，灰天鵝，黑天鵝和天鵝寶寶們優雅地游來游去。它們有的對著鏡子一樣的湖面梳理著蓬鬆的羽毛，好像在說：“你們看，我多漂亮呀！”有的一個猛子扎進湖裡，和同伴頑皮地玩起了”捉迷藏“；還有的撲騰著翅膀，伸長脖子展翅欲飛。
我放了點食物在手心裡，溫和地伸出手餵它們，它們一擁而上，津津有味地吃了起來，我覺得手心癢癢的，太有意思啦。沒多久，我手上的食物便被搶了個精光。有一隻黑天鵝太餓了，它不但把食物吃掉了，還咬了我的手一口。我想，這隻天鵝還真是熱情，它是在跟我說謝謝麼？幸好天鵝沒有牙齒，不然我會被咬疼的。天鵝們吃飽了，歡快地叫了起來，好像在舉行歌詠比賽，又像在跟我說：”我們不會忘記你的，下次再來哦！“
我還是第一次跟天鵝那麼近距離親密接觸呢，這種感覺真是棒極了！
遊天目湖 篇17
國二作文 ,665字我們住的農舍出門，就是天目湖。
之前也去過不少湖，水遠不像宣傳的樣子—褐色的藻類在湖邊的岸石上留下了一條長帶。坐船從湖上過時，湖面上的漂浮的東西一覽無餘，象徵性的在湖上轉兩圈，遠遠地拍上幾張照片，便完了事。
天目湖卻不是這樣的，坐遊艇並沒有耗上太久時間，很快地將我們送到岸上後，便要靠雙腳了。
天氣很晴朗，陽光照在湖面上，閃閃發亮；透過樹隙落下，也閃閃發亮。順著湖邊的小路向前走，有時還能看見體型胖而大的魚浮起來換氣，撞碎了水面，撞開了一圈圈波紋。
自古山水相依，湖邊自然有著幾座小山，便順著石階爬了上去。山腰是很寧靜的，只有幾股匯入湖中的溪水響著，可惜隱藏在繁密的草木中，看不到蹤跡。也有些鳥停在枝上，不怎麼鳴叫，偶爾抖抖羽毛，轉轉腦袋，便也飛走了。
石階越來越窄，視野卻越來越闊，地上投下的光斑也變大了，峰迴路轉，路一下便看到了頭。山尖少樹，幾乎是無遮攔地看見了一湖的水，山似乎浮在水上了。陽光晒在身上，又被涼爽的湖風拂開，人也不覺得熱。自由地俯視，眺望，似是處於無我之境。
轉身下山，又和來路不同了，但景緻卻很相似，唯一的區別是山之陰似乎更加幽暗，走了一會兒便又到湖邊了。
我坐在岸石上，遠眺湖面，竟還有木製的烏篷船浮在湖上，兩頭暴露，中間一段用拱起的木篷蓋住，幾根竹篙斜系在舷上，隨著湖面起伏。
以往在許多被破壞的美景邊，我總不禁感慨許多；但在這裡，卻並沒有什麼值得詬病的。人與自然的和諧震撼著我，正如這船給湖面靈氣，湖水又賦予它生機，多麼神奇！
良久，我出了景區的大門，緩緩回到了農舍，只是心境早已不同了罷！
天鵝湖 篇18
國小三年級作文 ,398字家鄉的詩文島是一個風景秀麗的地方，往詩文島裡面走，不遠處有一座美麗的天鵝湖。
天鵝湖的四周都圍上了木條圍欄，湖中央有一個高大的白色雕塑，雕塑中間有個調皮的小孩正在玩水。
天鵝湖有兩個大特點，一是湖水綠綠的，綠得像塊玉石，陽光照在上面好像是在大玉盤上灑滿了金粉，閃耀極了！微風吹來，綠綠的湖面上水波盪漾，平靜的水面一圈圈波紋慢慢地盪開。讓人感覺舒服極了！
天鵝湖的第二特點就是天鵝。湖岸邊有一座木房子，我想那就是天鵝的家吧！偶爾從那木房子裡面大搖大擺地走出一兩隻天鵝，它們優雅地滑過湖面，在水中嬉戲。這裡的天鵝有的伸長脖子仰天高歌；有的拍打著翅膀躍到湖中；有的側著身子欣賞著自己水中的美麗倒影；還有的悠閒自在的用嘴梳理自己漂亮的羽毛……看，不遠處還有一些“小吃貨”呢，它們不管有多少遊客在議論它們，都不會抬頭望一下，我都看得入了迷。
美麗的天鵝湖就像一幅畫，我真想把它畫下來呀！我愛這美麗的天鵝湖！
美麗的天鵝湖公園 篇19
國小三年級作文 ,260字在麒麟山腳下有一個美麗的地方，它叫天鵝湖公園，我非常喜歡它。
天鵝湖公園的外圍是街道，而裡面是一片片草地，草地上長有常青樹和落葉樹，常青樹冬天也不掉葉子，真好看，落葉樹的枯葉像小蝴蝶一樣迎風飛舞。
草地上還有石桌和石椅，可真給路人方便了呢。石桌旁邊還有幾塊怪石，怪石的樣子可夠怪的，有的像恐龍，有的像烏龜蛋，真是奇形怪狀。
公園的最中央是三隻天鵝，那就是天鵝湖，湖底的瓷磚那麼亮，湖水那麼清，天鵝湖真美啊。看看那天鵝，一隻領先在前，另兩隻緊隨其後，都在展翅飛翔，三隻天鵝被雕刻家雕得惟妙惟肖，真厲害！
我喜歡天鵝湖公園！
天鵝湖公園 篇20
國一作文 ,782字10月6日那天，我們一家人決定一起去遊玩天鵝湖公園。
到達天鵝湖公園，映入眼簾的是一排排樹木圍繞在階梯兩旁，我們順著階梯下來樹中央有一片湖，一條彎彎的木橋延伸到湖中央。微風佛過林梢，原本平靜湖面漾起了圈圈漣漪，陽光撒在湖面閃閃發光。湖邊的垂柳輕遙著身姿好似少女在偏偏起舞，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的、癢癢的。
走在木橋上，朝湖中望去偶爾有幾條小魚在那裡游來游去好像小孩在追逐嬉戲，時不時吐出幾個小泡泡，走過一條木橋看見湖面長滿水草和幾隻睡蓮躺在湖面隨風起舞。
隨著木橋來到涼亭看見一個老爺爺在那裡釣魚。只看見老爺爺先拿一個帶鐵鉤得木棍打撈了一些水草。然後在那裡悠閒的釣起魚來。我看了忍不住問：“老爺爺，您釣魚為什麼要撈一些水草上來？”老爺爺看了看我笑著說：“想知道？那我就告訴你吧！”只聽他說：“我撈水草是因為等下魚釣落到水裡怕水草把魚鉤纏住了，魚咬不了鉤。”我恍然大悟，然後我就坐在老爺爺旁邊，等著魚上鉤。只見老爺爺聚精會神的盯著湖面，默不作聲，在我等到不耐煩的時候“魚上鉤了”老爺爺高興地叫了起來。我的眼睛也隨著魚竿，看向魚鉤，只見一條拇指大小的一條小魚在那裡蹦跳著。我笑著對老爺爺說：“這條魚能吃嗎？”老爺爺笑著不說話，只見他小心翼翼地從魚鉤上面把魚取下來，輕輕地將魚丟進了湖裡。我就更奇怪了，“老爺爺，好不容易釣到的魚為什麼又要放回去呢？”我滿心疑惑的問。老爺爺祥和的對我說：“我們釣魚只是休閒娛樂一下，鍛鍊一下身體。”我聽了老爺爺的話，輕輕地點了點頭。是啊！現在國家繁榮昌盛，沒有一個好的身體，怎麼能享晚年幸福呢？受老爺爺的影響，我也要加強鍛鍊身體，沒有一個好的身體，怎麼能考上理想的大學為祖國做貢獻呢？
中午時分，我們在涼亭上休息了一下。“回去了”隨著媽媽的一聲喊，我們便依依不捨的離開了那個美如仙境的公園。
再見！天鵝湖公園！