遇到神燈之後相關作文20篇
遇到神燈之後 篇1
國小五年級作文 ,1183字普通的一天，我走在公園的小路上，走著走著，我覺得有點累了，就在路旁的椅子上休息，剛坐下，便有一道白光閃過，我揉揉眼睛，看見周圍的人都不見了，地上有一盞外表看似高貴的燈，就在我迷惑不解的時候，那盞燈開口說話了：“你好！我是一盞神燈，既然你遇到了我，我就會滿足你三個願望。”what？三個願望？不如試一試？“我要看所有好書！”我對神燈說。“好的，我馬上滿足你的願望。”
又有一道白光閃過，在0.03秒內，我到了另一個世界，而神燈去不見了，我還沒來得及瞭解情況就被眼前這堆積如山的書吸引住了。我痴痴地望著這求之不得的“書山”，沒一會兒，我就反應過來了，隨便拿了一本書就看了起來。
沒過多久，有一個穿著奇怪的少年走了過來，對我大哄：“喂！你是新來的吧！真麼穿成這樣！還有，那些是垃圾，你不知道嗎！”
我頓時就發怒了：“我穿成哪樣了？這可是今年最流行的衣服！你也不那一塊鏡子照照自己穿成什麼樣！最可惡的是，你還說這些珍貴的書是垃圾！”
“你在說聲麼呀，我聽不懂！對了，你叫什麼名字啊？那邊還有好多垃圾，你去把它們掃過來！”
這人說的話我根本就聽不懂啊！這時，我猛地想起神燈，對，那盞神燈，是他把我帶到這鬼地方的，不過，我該怎麼找他呢？不管了，我大喊：“神燈！”
那個看似高貴的小東西又出現了，他問我：“怎麼了？小主人。”
“這是哪呀？”
“這是45世紀初，我們身處的地方是世界上最大的垃圾分類廠”
垃圾分類廠？45世紀初？難道書變成垃圾了？難怪那個人說話這麼奇怪，穿的也這奇怪，說他奇怪一點兒也不假：紅針織背心裡面穿的是一件黃色的衣服，下身的褲子是件牛仔寬鬆短褲，頭上還繫了一個藍色的頭巾，把整個頭都包了起來。
哎，看所有好書這個願望是實現不了了，那我就要實現我的第二個願望。
“那我要永葆青春！”
又是一道白光，又是0.03秒的速度，我又來到了另一個世界，這次，我躺在一張柔軟的床上，旁邊是機器人。那冷冰冰的機器將我送入一個鐵皮房子，腳剛伸進去（是把腳先伸進去）我就感一股涼颼颼的氣鑽進我的骨子裡。我又緊張，又大惑不解，我大喊：“神燈！”
神燈又出現了，有用熟悉的語言說：“怎麼了？小主人。”
“我這是在哪呀？”
“我們現在處於60世紀末，世界上最大的實驗室，在六天後，會有一顆行星撞上地球，地球將被撞得粉碎，科學家設計了一個方案：將人們放進密不透風的、有保鮮寒氣的鐵皮房子裡。在這裡你可以永葆青春。”
這時我看見那鐵皮房子裡躺著的其他人，想起神燈說的話，我頓時嚇出一身冷汗，嘴裡吐出幾個字：“神燈！我要回到過去！”
那道白光又來到了我身邊，但這次我再沒有去那些稀奇古怪的地方，而是回到了21世紀，坐在了那把椅子上休息。
神燈呢？他對我說：“你的三個願望已經完成，我要去找新的主人了，再見！”
說著，他鑽進了泥土裡，只有一個印記證明了他的存在。
我看見天漸漸黑了，就回家了。
看到成績之後 篇2
國一作文 ,1608字2017年1月13日 星期五 天氣：晴
電視聲音太吵鬧，麻雀鳴叫太刺耳，朦朧月光太悽慘，桌子板凳太冰冷……這一切的一切，都是因為期末考試的成績。考後覺得試卷分外簡單，看完成績令我大吃一驚。我真的是多麼希望試卷判錯了，分數總錯了，登分登錯了，試卷發錯了，名字看錯了，多麼多麼的希望這事是一場夢，一場鬧劇，甚至是老天給我開的一個天大的玩笑！可是，這隻能是想象，現實真的好殘酷，這令我接受不了。雖然在看成績以前做好了心理準備，這個英語有點難，成績會下降。但令我沒有想到的是，英語居然才考了89分！成績也下滑的這麼厲害！
瞬間感覺自己的人生觀崩塌，自尊破裂。這麼差的成績，真的是因為試卷太難嗎？可能嗎？如果這是真的話怎麼可能落後那麼多！難道自己沒有能力，和前面的同學無法與之相比？可能嗎？這樣的話以前的成績怎麼來的，都是瞎貓碰上死耗子？想來想去，還都是因為自己不夠用心！考試不夠仔細！沒有把考試真正地重視起來！更沒有本學期的所有知識牢記在心！
“人有失手，馬有失蹄”，真的是因為自己“失手”了嗎？我的內心默默地問自己：為什麼這次成績這麼差？你到底努力了嗎？你想到這樣下去的嚴重性、後果了嗎？你知道這樣做臉上多麼無光嗎？你知道羞恥嗎？對於這些問題，我都不想回答，我沒有資格。造成這個原因的因果都在於我自己，這些問題的答案正是我淪落到這個地步的原因，當然，還不止這些。這次考試我準備得很不充足，一心想矇混過關，以致在“照妖鏡下”原形畢露！
現在我是多麼後悔啊！我後悔當初沒有嚴肅對待這場考試，後悔當初沒有多翻翻教材，後悔當初沒有為這場考試使出全力，用盡渾身解數，與這場考試“決一死戰”。可是現在，一切都晚了。世上沒有後悔藥，如果有的話，我恨不得吃上幾百，幾千，甚至幾萬粒！只求能改變過去，就好。但，這只是憑空想象，是不可能的。只能坦然接受現實，樂觀面對。可是，我現在做不到！面對這個殘忍的現實，我無法馬上調整好自己的心態，更做不到什麼所謂的“坦然”，“樂觀”。我只想現在就重新來一場考試，拼個“你死我活”。
這次的成績，是我有史以來最差的一次，我的心靈受到重創。可是，這沒有辦法，這一切都是自己造成的，怨不得別人。我很當初的舉動，很沒有複習到要點，恨這個糟糕的的成績！但，有用麼？這樣能重返過去，改變歷史麼？能回到現在，看到成績，皆大歡喜麼？當然不能！歷史如鋼鐵般堅硬，不容悔改；過去如刀片般鋒利，沒等過去，早已被扎得頭破血流；現實如劊子手般殘忍，大刀一揮，希望灰飛煙滅，煙消雲散。
這個年註定是過不好了，沒辦法，只能是讓以後不再出現這種如惡魔，似魔鬼，讓人失去自尊，無法接受的成績。在以前，我知道，一直進步是不可能的，早晚都會有退步的那一天。沒想到，它居然來得這麼快，而且退步幅度還這麼大，根本無法面對！
父母看到成績時也很生氣，各種風涼話拉刺激我，和在我前面的人對比，使我越來越無法接受現實。現在想來，覺得當初的自己不知羞恥，唉，“羞恥之心”不可哇！現在，我對“考試”，“年級前x-x名”“學習很xx”等次很敏感，每聽到這些，自責的心理油然而生。
“正視現實，不退縮，不畏懼，勇於開拓，發奮前進，那麼前方一定是一個充滿光明與希望的嶄新境界”這是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”中蘊含的一部分人生哲理。我覺得這句話特別適合現在的我，我已淪落到“無路可走的境地。”
考試已經過去，已無法再改變，這已成為歷史。通過這次考試，我感悟到很多，也總結了很多很多。這次的成績，名次已無法悔改，只能下次努力，讓下次的名次，成績突飛猛進。仔細想想，其實這也並不是沒有好處，雖然退步的幅度大了，但下次的前進幅度也大了，至少下次不用擔心會退步，只不過這個年，這個寒假，註定是過不好了。
這篇日記，與其說成是日記，更不如說成是一份檢討。檢討自己的過失，檢討自己的過去。然後就改之，更好的完善自己，昇華自我。我相信下個學期的我，將會是一個嶄新的我！
海上神燈讀後感 篇3
讀後感 ,815字在寒假裡，我閱讀了《海上神燈》這本書，這本書的作者是董巨集猷，他是湖北咸寧人。
《海上神燈》分為三輯，第一輯的故事都是作者用豐富的想象力編成的，第二輯和第三輯的故事個個精彩、刺激。其中，我最喜歡第二輯中的《秋夜》。
這個故事主要講的是：下午自習課，張老師佈置了《對老師說說真心話》這篇作文，要求是：一定要說真心話，不能說假話。到了晚上，朱林（主人公）終於認真地寫了起來。朱林是一個特別怕寫作文的人，可是今天，她覺得不是在寫作文，而是在傾吐自己的心靈。金黃色的月亮升上了中天，朱林完成了作文，感到一種甜蜜的疲倦，他睡著了。朱林夢見自己的作文被張老師表揚了，但是，就在朱林做夢的時候，他爸爸看了他的作文，覺得是亂七八糟，不合常規，生氣地一下撕掉了。
讀完了這個故事，我生氣得眼睛溼潤了。我很想批評朱林的爸爸。他呀，肯定沒看清題目！哪裡有隨便撕作業本的爸爸呀，這可是人家辛辛苦苦寫的作文呀，怎麼可以隨便撕掉呢？
我突然聯想到，我們開學第一天朱老師不就讓我們寫每日心語嗎？朱老師就是想讓我們說出實實在在的心裡話呀！比如她說：老師也有自己的缺點，不能說老師就是完美的呀！給她提一點意見，她就能成為一名更優秀的老師。其實，我也認為：我們做什麼事情都要敢作敢為、敢作敢當，要勇於說出自己的真心話。我喜歡朱林，就喜歡他勇敢地說出了心事。朱林，我支援你！
另外，我還喜歡《會跑會遊會飛的房子》。這個故事的主人公是一個六歲的盲人小女孩，有一天，她在家裡發現房子動了起來，剛開始她十分害怕，過了一會又暗暗地高興、緊張，她想說不定會有一次奇妙的旅行呢？突然，她覺得房子在水裡飄、又向太陽飛去，多麼亮的太陽啊！房子繼續向別的地方飛去了……
《海上明燈》里人類的想象力讓我驚歎，也讓我流連忘返！我一遍又一遍地翻閱充滿魅力的故事，在曲折有趣的情節裡經常能找到一個快樂的我自己。我想：如果沒有想象力或許也就沒有今天的美好生活，讓我們跟著想象力走向明天，展望未來。
得到禮物之後 篇4
國小五年級作文 ,542字今天是星期五，你知道今天是什麼節日嗎？不知道了吧，今天是我的生日。
這一天，我一直在等待放學的這一刻。上課總在想爸爸媽媽會送我什麼禮物，是一本書呢還是一個洋娃娃……下課了，我就坐在位置上跟同學說今天是我的生日，吹噓爸爸媽媽會送我各種各樣的禮物。就這樣，一天的學習結束了。
放學了，我趕緊跑回了家，想看看他們到底給我準備了什麼禮物。回到家，媽媽就站在門口笑著對我說；“小壽星，祝你生日快樂！媽媽和爸爸都準備了禮物送給你。”我高興的問媽媽：“到底是什麼禮物嗎？快給我看看，我都等不及了。”媽媽神祕地說："呵呵，等一會你就知道了。"進了家門，我就看見桌上有滿滿的菜，可豐富了。爸爸先走上來說：“最近我比較忙，但是我知道你馬上要過生日，所以早早的就挑好禮物了。我送你一本書，雖然這禮物不貴重，但卻是我的一份心意。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我接過禮物對爸爸說了一聲謝謝。接著，媽媽走過來了，從背後拿出了一塊手錶對我說：“女兒啊，你知道我為什麼送給你手錶嗎？因為我想你珍惜時間，不要虛度光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！”我接過禮物，同樣的也說了一聲謝謝。之後我們一家人吃了生日晚餐。
晚上，我躺在床上想：爸爸媽媽是多麼愛我啊，長大後我應該好好孝順他們，也應該好好學習天天向上！
關燈之後 篇5
國小六年級作文 ,738字“好，現在關燈睡覺。”素有“魔鬼”之稱的女教官“啪”地把燈熄滅，摔門而出，留給我們一片黑暗與一句警告：“不許講話！否則全體受罰！”
黑暗中，我們如張飛穿針—大眼瞪小眼，誰都不願入睡。不許手機，不許平板，漫漫長夜，我們該如何打發。“各位同學，我來給你們講鬼故事啊！”女教官前腳剛走，劉昊源便鑽出被子，一改先前乖乖女狀，一臉壞笑地對我們說。
“我聽我聽。”徐靜暄急不可待，她可是鬼故事迷。
“從前，有一戶人家，生活在幽暗的沼澤地裡……”劉昊源邊說邊做出各種浮誇的動作，時而猙獰一笑，時而怪聲尖叫。聲音或高或低或沙啞如白髮老翁，或嬌細如妙齡鬼女。再加上“吃瓜群眾”向雯時不時將窗戶一開一合，徐靜暄將夜燈一亮一熄，營造恐怖氣氛，真有種鬼繞身側之感，恐怖幽暗得使人被壓抑到快要窒息。
我不禁捂起耳朵，可還是忍不住聽下去。
“一天，一位戴著面具的老人敲開這戶人家的門，坐在椅子上，突然這戶人家的孩子發現了一件可怕的事—”說著，她古怪地掃視了我們一圈，“這老人沒有影子……”
“啊啊啊！別說了！”“膽小鬼”丁子楠大叫一聲，捂住耳朵，“我怕做噩夢！”
“膽小鬼！接著說呀，然後呢，然後呢？”徐靜暄不以為然，催著劉昊源問。
“哎呦，我看就別說了，人家都怕成這樣了，再說將教官招來怎麼辦？”好心寶寶王君月勸道。
“對呀，不能說話！”“嗯，我也有點怕。”許多盟友都附和。徐靜萱正聽得津津有味，豈能罷休？她氣憤道：“不聽就睡，吵什麼！”“怎麼吵了？教官說了不許講話！”……
雙方脣槍舌劍，聲音越來越高，徐靜萱索性站起來，王君月她們也不退縮。衣服，甚至是襪子、被子，均充當武器，一時間混亂不堪。
正當我們鬥得如火如荼之時，門“哐啷”一聲開了，我們安靜了—暴風雨將臨！
拿到試卷之後 篇6
國小三年級作文 ,322字“叮鈴鈴”上課了，同學們一窩蜂似地衝進教室，就在這時，殷老師拿著一沓卷子走了進來，開始念這次語文測試的分數。
同學們屏住呼吸，都希望自己能考到高分，突然，我聽到老師大喊一聲：“張李富麗98。5分，全班第一名！”聽到這個分數時，我驚訝得差點從椅子上摔下來。拿到試卷後，我仔細地看了看試卷，心想：要是我再認真一點，我就可以拿滿分了！
我回想了一下考試那天的情形，總結起來這次考試我只是仔細地答題，遇到不會的題目，就等所有題目做完了再來認真思考，最後認真地檢查了考卷。我並沒有多麼高深的訣竅，估計，這也得益於平時下的功夫吧！
所以，只要平時專心學習了，考試時認真答題，考試成績一定不會讓人失望的哦！
《在遇到你之前》觀後感 篇7
觀後感 ,556字電影《在遇見你之前》主要講述了高度癱瘓的男主與看護女主之間的愛情故事。其實，在愛情故事的背後隱藏著更大的主旨：活著，抗拒那些不能承受的生命之重。如果失去了身體這個軀殼行動的能力，活著的意義是什麼？是繼續忍受身體的痛苦活著，還是選擇另一條路？
在男主出事故受傷之前，他的人生可謂豐富多彩，滑雪、潛水、跳傘等各種新奇有趣的生命體驗活動他都有盡情參與，富裕的經濟背景，美麗的女友，無可替代的工作成就，高富帥的男主活得豐滿成功。但是在出事故後，除了來自富裕的父母經濟支援，男主一切都失去了，包括以前健壯自如的身體，高度癱瘓將他囚禁在輪椅上，與外界的精彩世界完全隔離開了。
直到女主成為他的看護，她陪伴他走完人生最後的寧靜時光。在兩人一起觀看《人與神》影片時，男主評論電影說，與其痛苦的無意義活著，不如光榮犧牲。男主最後選擇自己的方式結束生命。
她在遇見他之前，是活得平凡的鄉村女孩，男主一直鼓勵她走到外邊世界，開闊眼界，開啟新的人生之旅。電影男主那句鼓勵女主，讓人觸動的話：“You only get one life。 It’s actually your duty to live it as fully as possible。”生存還是毀滅？無論選擇哪一種方式，你的人生是你自己的。生命只有一次，盡情活得精彩吧。
遇見之後 篇8
國三作文 ,886字冬日午後，一碗清茶，一本書。唯願無事常相見。
難得的陽光和煦，翻開書頁，遇見最美的意境。
“筵席已散，眾人已走遠，而你在眾人之中，暮色深濃，無法再辨認，不會再相逢。”浮現出的最後的宴席，是林間木屋，樹木廕庇，目光清亮的少年走出，眾人紛紛離開，少女斜倚在門框，望著眾人離去的方向，微微牽動嘴角，卻又無法掩飾黯然神傷。風搖起樹葉嘩嘩作響，像是奏起離歌，若為戲中之人，料想悲壯的大提琴聲早已奏響，遠鏡頭拉開，所有的人化作遼闊天地間的星點，連成一條一端永無止境的射線。
也許再一次相遇已無可能，若不是一切都已塵埃落定，每一次的遇見，總是為了分離而來。但每一次不願離別的相遇，總在心中暗自期望，這就是最後了，待到分離才會懂得，我們永遠也不會明白永遠有多遠，何時才是塵埃落定。
午後三時，驚聞叩門聲，少女起身，開啟木門，是應邀而來的少年與同伴，彼此嬉笑打鬧，陽光留下的投影在地面作畫，旋轉，行走。彼此心知肚明，這是最後莊嚴而又聖潔的告別儀式，無人點破，權當毫無意識。光線漸漸暗淡，眾人起身，擁抱告別，夕陽透過樹隙，光影斑駁，一行人背轉過身，用力揮手，身前山連綿樹蜿蜒，光暈浮動，誰也沒有注意到，背轉過身的一剎那，男孩眼底無限的荒涼。再見之日遙遙無期，希望渺茫，願，彼此遇見，即使物是人非，即使歲月悠長。
閉合書本，在心中默背，更覺意蘊深厚，一陣一陣的畫面在腦中定格，回放，是唯美清新的畫面。
渡口旁找不到一朵相送的花，就把祝福別在襟上吧，而明日，明日又隔天涯。
遇見過後的別離，仿若是伴隨動作，總是無法擺脫，命中註定。但仍是可以從那一刻的相遇開始，怦然心動，心中懷揣希冀，即使別離，也再不計較。
正如，此刻合上書本，與此告別，即使希望著生活永遠可以節奏緩慢陽光和煦有充足的時間閱讀詩集，但是仍是不計較此刻的別離，也許在明日，我們又將相遇，與那意境，與那頭腦之中一陣一陣美好的畫面遇見。
遇見之後，期待遇見。
不過分強調遇見的美好，不過分渲染離別的傷悲，即使再見之日遙遙無期，我們心懷憧憬心懷希望。我們跋山涉水，彼此追尋，卻在驀然回首之間，發現那人仍在燈火闌珊之處，彼此遇見，何其幸運。
得到之後，我不想要了 篇9
國三作文 ,685字不忘初心，方得始終；初心易得，始終難守。
—題記
我一直想大海究竟是什麼？是孤獨吧。當所有小溪都想要流入大海時，那僅有的另一條小溪也會隨之而去吧，等到了之後，才會想起自己最初的目的，欲出不得。
殊不知有多少人在這寡不敵眾的分叉口往了自己的初心。那這樣，等你得到了才不想要女皮青路等一切皆成定局從你忘記的那一刻。一時的淫慢，又怎麼能換來後時的安逸清閒。什麼浮華享樂，現只不過是一?g黃土而已。
青春期的我，心裡總不免有情緒的波動。一天天總會想些無理的要求來使父母頭痛。有一次，當我看到好朋友得到新的玩具來向我炫耀時，不甘落後的我回家後便大吵大鬧，也要買一個，而且要比他的更好。父母當然不答應我這無理的要求，後來也不過我這倔脾氣，只好告訴我考出好成績之後才買。於是我每日努力學習，刻苦背書，只為得在物質上更勝一籌。後來如我所願，我得到了一份更加好的，但我才發現，這並不是我內心真正所想的，勝利之後，反而覺得一無所得有什麼東西消失了一般。
眼看著那“戰利品”上的灰一層一層的增加，我也沒有碰過她。錯誤的決定永遠都不會帶來正確的結果。而我開始只想要開心，而現在連友誼也丟了，就像古代皇帝的結果一樣。
找到之後，我覺得自己像一位皇子爭奪皇位時一樣，面對所有人都想要的，欺騙了自己的心，等到真的用處心積慮的計謀得到了那所謂的結果後，才慢慢的想起自己原本的目的，失去了原有的一切，換來這一世孤獨。
星星發亮是為了讓每個人都有一天能找到自己屬於自己的星星，我們現在是否有一盞明燈在心中，指引著我們前方的路。不忘初心，別等到最後得到時，才想起自己的不值得，在最後的劇本中後悔。
“00後”遇到移動網際網路 篇10
“00後”遇到移動互 ,1314字媽媽說，移動網際網路一來，我們的大塊時間都變得碎片化了，做事效率不如以前高了。哼！這話我可不信，作為移動網際網路的原住民，我們“00後”一定會將碎片化時間利用好的，不信咱就走著瞧吧。我信心滿滿地想到。
升入預初後，班裡好多同學都有了自己的手機。看著他們拿著手機，我便央求媽媽也給我買一部。現在都是移動網際網路時代了，在移動裝置上學習、閱讀，開闊視野、增長知識，多方便啊。而且我跟媽媽保證，我只用手機來閱讀、查閱學習資料，絕對不玩遊戲。在我的軟磨硬泡下，媽媽終於給我買了手機。拿到手機後，我欣喜不已，並暗下決心，我要把碎片化時間利用起來，給自己制定閱讀計劃，利用好每一分一秒的時間，不能讓媽媽小瞧了我。媽媽送我上學、放學的路上，週末帶我出去玩的路上，我都要拿出手機來看電子書，粗略計算了一下，利用這些時間，一個月至少看兩本電子書吶，我對自己說道。說幹就幹，很快，我便在手機上下載了老師最近剛推薦的幾本書《蘇軾傳》《易中天中華史》等。
看著手機裡的一部部電子書，我得意地笑了，心想：“哼哼，我這個00後一定會安排好我的碎片化時間的”。
第二天媽媽送我上車的路上，陽光正好，輕風拂來，涼爽愜意，這種天氣正適合讀書，我便拿出了手機開始閱讀。媽媽看到了，告誡我說：“在車上看電子書對眼睛不好。”我哈哈一笑，這可難不倒我：“那我就聽書，現在的電子書不僅可以看，還可以聽呢。”沒想到，剛聽了一會兒，我漸漸開始走神了，我忍不住拿出手機翻翻有趣的新聞，看看有趣的視訊。不知不覺到了學校，我一回想，自己這一路上聽了哪些電子書啊，怎麼沒記住多少啊。我心裡不禁有點慚愧：自己在車上壓根就沒有認真聽書。早上的大好時光就在翻閱新聞和視訊中偷偷溜走啦。
難道真如媽媽所說，移動網際網路導致我們時間的碎片化而降低了閱讀效率嗎？
下午放學回家，媽媽在燒飯，我等在桌邊。我忽然又想起自己的“雄心壯志”，我要把碎片化時間利用起來！想到這裡，我便拿起了手機，開始看電子書。十分鐘過去了，我漸漸有點心不在焉，心裡一直念著週末玩過的遊戲，想點開遊戲APP，我終於還是控制住了玩遊戲的衝動了。沒過多久，我又有點手癢了。我安慰自己：沒事沒事，媽媽馬上燒好飯了，我只玩十分鐘。不知不覺，我便在飯桌前打起了遊戲。
……轉眼，一個月過去了，我手機裡的電子書並沒有翻閱多少。手機不僅沒有幫助我增加閱讀量，反而將我的時間變得更加碎片化了。
媽媽看出了我的失落，走過來拍拍我的肩旁說：“小A，你知道嗎？古人沒有移動網際網路，他們雖然見識比我們少，但是紙質的書籍卻讓他們變得非常有智慧；現在的人在移動網際網路的幫助下，見識非常廣泛，然而，大家都是在碎片化閱讀，見識多了，智慧增加的卻不多。想要增加自己的閱讀量，讓自己變得更加有智慧，就得杜絕移動網際網路的干擾，否則它會讓你的時間變得碎片化，讓你無法靜下心來閱讀啊。”
聽完媽媽的教導，我再次慚愧地低下了頭，今人“多識而少智”，這不正是移動網際網路將我們的時間碎片化帶來的危害嗎？我們“00後”雖是移動網際網路的原住民，然而，我們也依然難以抵擋碎片化時間帶來的危害啊。未來的日子裡，我要儘量少接觸移動網際網路，留給自己大片的時間來學習、閱讀。
不速之“客”來到教室以後 篇11
國小二年級作文 ,493字今天，我們正在津津有味的聽老師講課時，突然，從教室外闖進來一位不速之“客”—那是一隻迷失的小鳥，我們的課堂全被它攪亂了。
一隻迷失方向的小鳥，暈暈蕩蕩的在我們教室裡飛來飛去，就是飛不出去，或許是它著急了，或許是它害怕了，突然小鳥一聲尖叫，把同學們都嚇住了。我也顫抖了一下，同學們開始驚呼起來：“小鳥飛不出去了……”
“那是蝙蝠！”
“那是會飛的蛇！”
……
同學們顧不上聽課了，眼睛瞪著那隻飛鳥轉，議論聲一個比一個大。怎麼這麼奇怪，一隻誤入教室的普通小鳥，今天竟成了同學們眼中的怪物。
講臺上年輕美麗的女老師更有趣，她拿書的左手與右手同時捂住雙耳兩側，抱著頭尖叫。事後，老師想為自己換回點面子，故意說：“小鳥有什麼好怕的，你們尖叫有蛇，才把我嚇了一大跳！”楊老師啊，原來你的膽子這麼小！這位不速之“客”突然來到，讓你虛驚一場，我們也和你一樣，誰會想到，會有小鳥闖進教室呢。楊老師，對不起，我們的叫聲打亂了您的講課，您不會怪罪我們吧。
常言道：老師不上課，學生亂了套。因為這位不速之“客”的來到，讓我們教室裡的空氣洋溢著恐懼和歡樂。小鳥飛走了，教室裡波濤洶湧過後又是風平浪靜。
遇到挫折後 篇12
國小四年級作文 ,542字《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片大家一定不陌生，主角喜羊羊時常把灰太狼打得落花流水，而百折不撓的灰太狼總會以一句“我一定會回來的”結束整部劇。你可別小看這“我一定會回來的”一句話，它對我影響可大了，它讓我學會了如何在挫折中不屈不撓。
記得有一次，老師讓我們回家看單詞和句子，明天默寫。到了“明天”，我一下子愣住了，我還沒複習呢！我肯定默不了全對。下午，默寫本發下來，我鄭重地翻開本子，果然不出我所料，只見那一個個參差不齊的紅叉，又一看周圍同學得意的表情，我萬念俱灰，心裡備受打擊。
一回到家，我就開始埋頭寫作業，可耳朵還是不自覺地鑽進了電視裡“我一定會回來的！”聽到灰太狼的慘叫，我不禁“撲哧的”一聲地笑了，灰太狼可真是倒黴，每次都屢戰屢敗，屢敗屢戰，總是失敗，真沒用！我轉念又想，灰太狼屢次失敗，又如何？他還不是鍥而不捨地捉羊嗎？不屈不撓，無論每次傷得有多重，傷得有多慘，最後不還是為了捉羊而努力嗎？曾經有句古話：“在哪裡跌倒，就在哪裡站起來。”而我因一次默寫，就這樣自暴自棄，不找原因。想到這兒，我又鼓起了勇氣，認真學習，功夫不負有心人，第二次默寫，我果然默出了滿意的成績。是啊，在我們生活中怎麼可以受到一些挫折就自暴自棄呢？
“我一定會回來的”這不僅是一句臺詞，更是一種罕見的精神。
《神祕之星》觀後感 篇13
觀後感 ,610字她，一個普普通通的圓圓的臉廓上，卻有著一雙閃著夢想之光的明眸；她，一張黑色的舊面紗裡，遮不住的是那陽光般明朗的清音；她，就是“神祕巨星”伊希婭。
伊希婭在追夢路上困難重重。
家庭的窮困加上父親重男輕女的思想與暴躁的脾氣，使得家中佈滿陰霾。朋友好心贈送的一張歌唱比賽的報名單，卻因父親回家發了一場火，朋友的期望與自己的夢想成了一塊清理菜湯的抹布；母親任勞任怨，冒著被父親踢打的風險，將祖傳的金項鍊賣出去，換來的是一個改變了伊希婭一聲命運的藍色小電腦，卻在父親的一氣之下摔成碎片；伊希婭從小到大唯一的玩具與樂器—一把老式吉他，卻因一次成績單激怒了父親，僅剩的四根繃緊的弦瞬間斷得弓腰低頭……
但，伊希婭在追夢路上從未放棄希望。
家中有父親的阻撓，她便在學校裡利用課餘時間創作出了屬於自己的第一首歌曲。當天，放學回家，伊希婭想趁著旋律沒被忘記，錄唱視訊發上網路，又怕在網上流傳開後被父親發現，伊希婭蒙上面紗也堅持要唱。在創作出第二首歌曲後，伊希婭在錄影之際卻遇上一個新絆腳石—那把舊吉他只剩下四根弦，夠不上這首曲子的高調，她便捆一支鉛筆在弦上，繼續踏上她的“神祕巨星”之路……
相比伊希婭，我可太幸運了！我生於一個和諧的家庭中，父母與我共同前進；又有優越的教學條件，老師博學善良。伊希婭若是我，一定是少小老成的童星！儘管時日艱辛，但她從不放棄，敢於鬥爭，堅持夢想，最終成就了“神祕巨星”！令我由衷欽佩！
遇見你之後 篇14
國三作文 ,801字草芽遇見雨水，化作明媚的春天；溪流遇見江河，化作遼闊的海洋；黑夜遇見朝陽，化作晴朗的人間。而我遇見你，便化做了更好的自己。
小時候父母的袒護，讓我還來不及見到你，你就已經消失不見。因此，我就理所當然地認為，只要維持自己的想法，只要去做，就一定能夠獲得成功。但那一次，我意識到我錯了……
初中三年的時光就像手掌中的沙子，只能眼睜睜地看著它流失。我的成績也慢慢地往下降，表面上看似乎並不嚴重，但是累積起來卻不由得令人肉疼。
“你們的滿分是150分”老師在講臺上苦口婆心地說著，“基礎是及格的保障，先把基礎題做好，再去做後面的計算題！”我輕蔑地瞟了一眼卷子，不以為然。我認為，只有把卷子做完，只有做了分值高的計算題，才能得到高分。
試卷下發了，我看著計算題難以下筆，不由一陣無語，內心也不由得煩躁起來。當時，我內心中只有一個想法：快速做完基礎題，去做那些計算題。基礎題沒有太大難度，很快，我便全部做完。懶得檢查，便一頭扎進計算題的海洋中盡情遨遊。考試結束，我充滿信心地上交試卷，有點興奮地等待好訊息的到來。
可惜，事與願違。究其原因，卻不知所以。路上，不知怎的，便想起三年來在初中的學習生活，想起了老師說的話，不自覺地陷入沉思—我意識到，我錯了，錯得離譜。“千里之行，始於足下。”“不積跬步，無以至千里。”腦海中突然跳出一個又一個曾花費心思背過的句子，原來答案早已在心中。
……
試卷又一次下發了，長吐一口氣，我仔細地看起了基礎題。考試時間過半，我終於認認真真地做完了基礎，才去仔細鑽研那些計算題。又一次交了卷，與以前不同的是，我心裡十分忐忑，似乎，無論成績如何，都會證明我的失敗。
然而，結果卻是令我欣喜。想來數學考試不及格的我，竟然超過了及格線。對於我而言，這次考試及格，就是一個小小的成功。
遇見你之後，我才知道了怎樣去面對你—失敗，因為你，我踏上了成長的路，也將踏上成功的路。
遇見你之後 篇15
國三作文 ,893字又是一年冬天，葉子最終還是敵不過時間，依依不捨地離開了陪伴自己的樹木，被雪花掩埋，就像當初儘管我們都那麼的捨不得彼此，可終於還是分開了。不知道為什麼今天突然想起你，想起你的一顰一笑，時間就像洪波，沖走了你我，也沖淡了我們在一起的痕跡。但遇見你之後的日子，是那麼敞亮。
冬天，本該是個浪漫的季節，但寒風讓我厭惡得不行，我只能兩手插兜，把脖子縮排衣領，望著路邊的路燈，雪花飄落，倒覺得格外刺眼，我對未來的日子，沒有任何想法。
我本是一個沒有目標的人，總是喜歡拿“順其自然”來敷衍人生道路上的荊棘坎坷，卻很少承認，真正的順其自然。因為那次遇見了你，看到你對生活的態度，我便開始重拾信心，我那整天無精打采的心也放下了，我把你當成我的目標，我把動力寄託給你。
以前，我常常把喜怒哀樂交給別人，我跟隨著別人的腳步，後來，我不再是那個受了委屈不敢說還在半夜把枕頭哭溼的膽小鬼，學會堅強，我常常祈禱上天，但你告訴我要相信自己，你還記得嗎？我們那無言的堅持。
有一次，我的成績略高於你，你沒鼓勵我卻只說了一句：“天道酬勤！”遇見你之後，我的橫衝直撞也慢慢變得理性，我總希望和你一樣，所以我變得慢慢安靜。我也遇見過許多美好的事情，但後來我發現遇見你之後的事，那叫美妙。
我後來也漸漸長大，比以前也懂事不少，遇見你之後，不能算是生命中的某個人，而算是生命中的一堂課。不知以前那段時間算不算叛逆，但我知道我因為你真的改變了很多。所以，無論你的人生歷經多少磨難，生命中總會有束光，足以穿透黑暗，你就是。
芸芸眾生，你是內心中最珍貴的禮物，你大概忘了，我每次都和你分享新鮮事，每次都把喜歡的歌分享給你，每次喜歡的東西都強退給你，你也給過我鼓勵，如果你忘記了，沒關係我記得就夠了。我沒忘記你對我的教導，不論時光如何荏苒，我都一直堅持下去，後來你離開了我。未來我不知道會是什麼樣子，但現在的我只要一直努力下去，從遇見你之後，我才覺得，那才是我希望的開始。
遇見你之後，我的生活變得溫暖，望望冬雪，我抿嘴一笑，希望明年冬天，再次遇見，不期望一切如舊，我只希望你能念舊，至少我的回憶不會那麼多餘。感謝你，我生命中的那束光。
遇見你之後 篇16
國一作文 ,695字海風將被夏日浸透的空氣劃開了一道口子，送來陣陣清涼。就在這樣一個午後，我遇見了你。
你是轉學來到我們學校的，老師在講臺上介紹你，你羞怯的臉上泛著紅暈，眼睛緊緊盯著腳上的白鞋，一動不動，風將你額前的頭髮吹起，更添了幾分美麗。那一刻，我呆住了，心中一種奇妙感覺油然而生，現在來說，應當是一種愛慕吧。
過了幾天，我發現了與你之間的距離實是天差地別。你學習優秀，性格開朗，擅長與人交流；而我，學習中下，為人內向，與人交談最多不過五句，朋友是少之又少，每天下課時，便獨自一人在桌上摺紙，耳中迴響的，是同學們的笑聲。
於是，我開始改變。上課不再與桌子親密接觸，而是認真聽講，做著筆記。初時很難，但漸漸地，也習慣了。
作業，從來都是東抄點西借點，實在沒法子，才自己寫點。遇見你之後，我開始自己去寫，這才發現有多少知識已經遺忘，便在夜晚多花些時間惡補。漸漸地，學習成績也跟上了。
我努力改變著自己的性格，強迫著，去與同學侃大山，左“砍”一下，右“砍”一下，我內心的性格也一塊又一塊地被砍去，我開始愛與同學交往，身邊的朋友也多了起來，與朋友出去遊玩也成為了週末的家常便飯。
身材肥胖自上學起，便困擾著我，但也就是那樣從未改變過。遇見你之後，我開始跑步，初時200米都氣喘不停。漸漸地，400米，800米……身材一圈一圈地縮減，身體也健康了不少。我的母親發現了我突然的轉變，問我為何轉變如此之大，我隨口編了一個理由，如今已忘卻了。但我知道這一切都是因為遇見你。
小學時光如此短暫，直至畢業時，我也未與你說過一句話。也許，我是想把這段愛慕的記憶儲存下去，去維持它那原本的樣子。
畢竟，一切美好，發生在遇見你之後。
遇見你之後 篇17
國二作文 ,973字幾年前，我被父親逼迫著學習書法，但對其繁雜的字型筆劃毫無興趣，每次去老師那裡，要麼是完成任務般一口氣狂寫十幾張，要麼就坐著發呆等著下課。以致於學了半年多，書法技藝竟毫無長進。父親看不下去了，於是帶我拜訪了另一位書法老師，那就是你，李老師。
因為有幸遇見你，我轉變了！
初見你時，你身著一件白色長外套，一條黑色粗呢褲子，穿著一雙黑色布鞋。只看這個背影，我便對你產生了些許興趣，因為你的這一身打扮，自帶一種一般人所沒有的文藝味。作為你的學生，我們一點點靠近了你，我幾次發現，在我筆下毫無章法可言的毛筆字，你一寫，就變得與字帖一樣耐看，清秀而又俊朗。毛筆在你的手中，如同有生命一樣，疾緩有致，收放自如。你與父親寒暄了幾句後，便開始試探我的書法功底，你只讓我在紙上提筆寫上自己的姓名，並不像其他老師那樣直接開講。你在一旁不經意地將我的名字也寫了一遍，我第一次發現，原來它可以看起來那麼舒展好看，工整中帶著幾分飄逸，錯落中自有韻味。從那時起，我的興趣便來了，竟不知不覺跟著你進入了書法的天地。
進一步的學習，讓我懂得了一些以前不知道的書法知識：篆書圓轉敦厚，隸書頓挫含蓄，楷書平宜方正，草書奔放飄逸，行書流轉靈動……我不再敷衍了事，而是每節課沉醉於漢字與書法無窮的魅力中。看著自己從起初無法控制毛筆的力不從心，到與它似有心靈感應般配合默契，我的內心充滿了欣喜與愉悅。我的書法作品，也從原來的雜亂無章毫無美感，到後來的收放自如，頗有功力。我那麼虔誠地追隨著你，李巨集兵李老師，就像追隨一個心中的偶像。
我在你那裡學著篆楷隸行，一頭扎進了中華文明的寶藏，它讓我沉浸其中，欲罷不能。每逢過年，我都跟著您去幫各個小區的家庭寫春聯，展紙，研墨，揮毫，聽著毛筆與宣紙摩擦發出的細微而又特有的沙沙聲，我的心情竟分外寧靜起來，這時耳邊又經常能聽到一聲聲由衷的讚美，像和音一樣，讓我覺得周圍的一切情境那麼美好。我在心裡暗暗給自己定下了人生的目標，我想進上師大美院，讓自己接下來的年輕歲月，始終與書法融為一體。
我知道自己遇到了你這位好老師是多麼幸運，我明白了一個人的興趣是可以培養的，前提是，需要您這樣的老師帶著找到它的入口。可以這樣說，沒有你，就沒有現在時常參加書法比賽的我，也沒有那個越來越自信，越來越沉靜的我。李老師，謝謝你出現在我的生命裡，遇見你之後，我變得更好了！
遇見你之後 篇18
國三作文 ,832字溫山軟水浮世星雲，不及你眉眼半分溫柔。
——題記
在那之前，我可見山水，卻不知山水有情；我可見繁星，卻不知星星也會眨眼睛。在那之後，我聽過風的低語，也與溪流賽跑，外物皆是生命，而那，便是遇見了你。
遇見你之前，我可能正在某處欄杆上，想象著吃喝玩樂、“無憂無慮”的生活，我可能正怨天尤人、自怨自艾，我又或許在鄰家正做著惡作劇。
我清晰地記得，那是運動會的前一個周，我在操場上一圈又一圈地訓練，忽然，一個跟頭便摔在跑道上，手腳磕出了血，可能是因為疼吧，又或許是想逃避運動會訓練，我乾脆就直接坐在了地上，雙手捂著臉，自己一個人哭了起來，不知是聲音太大吵到你了還是怎的，你拿著碘酒、創可貼走了過來，坐到我的身旁，詢問我的傷勢，耐心的幫我敷藥，我的內心其實是挺拒絕的，但也就這樣欣然接受了，你幫我敷完藥便攙著我走到樹蔭下坐著。夏日的陽光實在強烈，透過層層疊疊的樹葉，斑駁著一塊塊碎片，對映在你的白襯衫上，一縷清風拂過你的發間，撩起幾絲秀髮，你的目光望向遠方，那樣子真的很帥，我們就這樣一起談天說地，論東南西北，度過了一個下午，臨了我說：“你有理想嗎？”你回答說：“我想去東京，去巴黎，去冰島，去環遊世界。”“沒了嗎？”“如果還要說的嗎？那就是和溫柔的人一起去啊。”你笑的很開心，很滿足。這是我第一次明白，原來理想，可以如此簡單。
在那之後，我們一起打過水漂，一起追過雨，一起看過電影……我變了，變得像你一樣能夠笑出來，因為一隻螞蟻找到了食物；我會變的感受自然，體味生活，更有你身上的倔強和毅力；你的不服輸的精神，深深的影響了我，改變了我，我不會再怨天尤人，抱怨生活，我會努力為了生活一個美好的生活，更為了未來。
遇見你之後，我改變了太多，明白了太多，一切都是因為有你的出現，感謝你的溫柔，是我堅強。
遇見你之後 篇19
國小五年級作文 ,863字你有著高高的個子，微胖的體形，頭髮染得略微泛著紅光，走起路來大搖大擺。如果不知道你是老師，就會不自覺認為你是哪個幫派的幫主。
你本是隔壁班的班主任，卻在初三的時候突然安排來我們班當數學老師。剛知道這個訊息的時候全班都嚇壞了，以為這下我們可得挨批了，卻沒想到你上的第一堂課就把全班都逗笑了。眼睜睜地看著往日在樓道里怒吼的老師一下子變得俏皮又可愛，那些笑聲便再也沒停過。漸漸地，一節節枯燥的數學課變得生動活潑，一道道令人頭疼的題目也因其後風趣的講解平添了些期待與趣味。每當遇到難題開始垂頭喪氣，便會被你“狠狠地”敲一下腦袋，腦海裡浮現出你假裝生氣的樣子，心情就忽然開朗了起來。
當然你也不是好惹的，在全班笑過之後你那臉就立刻“七十二變”起來。誰沒認真聽課，那粉筆頭就立刻飛了過去；誰沒認真改錯，你就會一步上前把他拎起來。有時你也會俯下身為同學講題，握著筆的大手在紙上快速地做著摩擦。哪怕是一個小題裡的一個小小的知識點，也會被你不斷地放大，不斷地補充。在一次次的問題與講題後，所有的知識都像是被捋平了。我意識到自己以前的馬虎，不自覺地被你的仔細與認真感染到。再下筆時便感覺心中多了份謹慎，會把眼睛瞪得亮亮的，儘自己最大努力做好每一個題目，以你的嚴格要求來不斷反省審視自己。
印象最深的是有一次你誤解了班上的同學，在班上突然發了場大火，結果你第二天便又笑著跟我們坦白。你直截了當地承認了自己的錯誤，毫不含糊。公開向那位同學道歉，並向全班同學請求對你無緣無故發火的原諒。當時看到坦率承認錯誤的你，我便因自己以前的不誠實而自責，暗下決心也要和你一樣，對自己的錯誤負責，遇到問題不躲避，不退縮，做個勇敢的人。
現如今與你並肩的時間不足一月，想想便有些不捨與傷感。自從與你相遇以來，細數經歷過的每一件事，竟都有值得我回味和領悟的地方。不自覺我也在言語間有了幽默風趣，對每件事都能仔細認真，光明磊落，能對自己的行為負責，在生活中變得更加灑脫與開朗。
遇見你之後，點點滴滴，都讓我成為更好的人。
遇見你之後 篇20
國二作文 ,1250字遇見你之前，我不會玩魔方，也不喜歡魔方；我還是個半途而廢的人，沒有一件事能堅持到最後。媽媽讓我學魔方，說是能開發智力，而我卻一點兒也不想學，反而在媽媽的強調下對它有些厭惡。而因為遇見了你，一切都改變了……
你還記得嗎？那是一個溫暖的春天，經歷了整個冬天的洗禮後，春姑娘終於給予了大地一片生機勃勃的景象，好一派“草色遙看近卻無”的風光！在那個寬敞、明亮的教室裡，我與你第一次見面。記得那時你穿著棕白條紋的衣服，體型微胖，個子不高。你手中拿著一個正正方方的魔方，每個面都有九個格子，每個格子中顏色都不同。那麼一個五彩的正方體，我見你拿在手裡，不知葫蘆裡賣的什麼藥。正暗自納悶呢，只見你的手不停地轉來轉去，“咔嚓咔嚓”，就像變魔術一樣，又帶著一種律動與節奏，不一會兒就還原成了每個面都是一種顏色的了。它依然是一個正方體，但卻似乎經歷了無數的幻變後獲得了新生！我驚訝地看著你，嘴巴成了“O”字形。你一定看到了我的神態，於是靠近我，主動告訴我說，魔方雖小，但卻有著四千多萬種變化，樂趣無窮呢！原來，這樣一個小傢伙，卻凝聚著人類智慧的結晶，我一下子被吸引住了。我在你的指導下，試著轉動它，並在心裡默默地記下，然後再轉，再記……你讓我感受到了魔方的無限魅力，也教會了我如何復原這個渺小而高深的玩具。你雙手齊下，指尖輕撥，雙眼緊盯，屏息凝神，那玩魔方的瀟灑樣子深深地刻在我的腦海中，從此，我開始愛上了它。
不瞞你說，當你離開我後，我暫時有一點兒失落，因為你這個高手從我身邊消失了，我心裡實在捨不得。但是轉念一想，我學會了魔方呀！於是確幸地拿起家中的魔方，十分困難地嘗試著復原了它，竟然成功了！我欣喜若狂，但轉而又為自己始終無法像你一樣快速復原它而懊惱不已，這成了我心中的一個丁香結。這時，你那十指輕撥如彈琴的瀟灑樣子，又映現在我的眼前，於是，我開始刻苦自學起來。
說實話，這條路並不好走，上面鋪滿了荊棘。我一次又一次地轉動魔方，竟至雙手痠脹發痛起來，到後來連胳膊都快抬不起了。然而，成功往往是經歷了九十九次失敗後獲得的，我在無數次快速復原失敗後，因為有你這個無形的榜樣，終於在速度上達到了預期的效果。
現在的我，經常玩一個下午的魔方也不會無聊，我對它樂此不疲，欲罷不能呢！你知道嗎？我還去各地參加比賽了呢，竟拿過大大小小的不少獎，這讓我經常興高采烈。我有空也會站在小區裡為大家表演，每一次表演，都會吸引很多人駐足圍觀，他們都被我的表演驚到了，這讓我十分自豪。魔方成了我成長道路上的一個真摯的好友，一路陪伴著我。
遇見你之後，我的生活全變了。對你，我有說不完的感謝：感謝你，讓我擁有了魔方這個摯友；感謝你，讓我的生活變得更加豐富多彩；感謝你，讓我獲得了不少榮譽；感謝你，讓我領略了魔方的魅力；感謝你，讓我的頭腦更加靈活了；感謝你，讓我從一個半途而廢的人變成了一個堅持不懈、永不放棄的人！