逝者如斯夫相關作文20篇
逝者如斯夫 篇1
國小六年級作文 ,442字子曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。
時光匆匆，似水流逝，不知去向；似風吹拂，消散於天地之間。
時光，總是如此飄渺虛無。在即將要抓住它的那一瞬，它又再次從指間縫隙中漏下，不知去向。
轉眼，便是十二年多過去了。
十二年，四千三百八十三天，十萬五千一百九十二小時，三億七千八百六十九萬一千二百秒。曾經覺得漫長無比的十二年，此時已經讓我站在了它的盡頭。就是這十二年，讓我從一個嗷嗷待哺的嬰兒，長成了一個小升初的少女。過往的一幕幕，盡浮於眼前，此時，不得不感嘆，時間如此飛逝，光陰如此消逝，當真似水流年。
假若將來，一個人可以活到一百歲，最多也就36525天，876600小時，人生，是多麼短暫！
常常，有人悄悄地來了，又有人悄悄地去了，一生碌碌無為，照朱自清的話說，便是“未曾留下過遊絲樣的痕跡，平白無故來人間走了一遭。”說到底，其實不用在意時間的流逝。因為，不論你是否在意，它都在以飛快的速度前進，不如趁此，為你蒼白的人生上添畫幾筆色彩，留下幾筆“遊絲樣的痕跡”。
時光易逝，流年易失，切請珍惜。
逝者如斯夫 篇2
國小六年級作文 ,422字子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”孔子從流水中看到了時間，時間，到底是什麼？
時間來無影去無蹤，你看不清它的模樣，摸不著它的身體，可它就這麼在我們身旁走過。刷牙時，時間從水杯中過去；寫作業時，時間從筆尖下過去；走路時，時間從步伐下過去……不知不覺，夕陽西下，一天就這麼過了，一年三百六十五天就這麼過了，十二年四千三百八十天就這麼過了。孔子說的沒錯，時間就如同流水般一去不復返。花有重開日，人無再少年，也就是這個意思吧！
時間其實就是一個冷酷的殺手，它在我們身上留下了一道道歲月的“傷疤”。孩子慢慢長大，大人漸漸老去。時間讓我們與親人永遠的分離。時間啊！你為什麼如此可恨，時間啊！你為何那麼冷酷無情。
現在的人，被時間控制著，沒有自己的空間。彷彿所有人的時間都是活的，我們不能被時間支配，讓時間壓榨我們，我們要主宰時間。只有那些能控制自己的時間的人，才能成功。
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”孔子的這句話我一定會銘記在心，時刻提醒自己要珍惜時間。
逝者如斯夫，不捨晝夜 篇3
國小六年級作文 ,782字【逝者如斯夫，不捨晝夜】
李泰然
轉眼間，我到了小學六年級，卻還是不懂得好好珍惜時間。
時間，它何時不在向我們示威？你摸也摸不著，抓也抓不住。於是，它便從哼小曲、看閒書和嗑瓜子中溜得無影無蹤。
在語文老師苦婆心的教育聲中，在數學老師的斥責聲中，在英語老師的諄諄教誨中，我知道了時間的寶貴。它是個無形的判官，它不會因為什麼理由而多給你十分鐘。
在六年級的學習中，課程一天比一天緊，最後會被緊緊地勒在一起。像朱自清先生寫的“我們的日子為什麼一去不復返呢？”如果我們現在不好好讀書，豈不是辜負眾多人的厚望呢？
正如魯迅所說的“時間就像海綿中的水，擠一擠總還是有的。”好好利用每一分每一秒，不浪費不荒廢每一分鐘。
比如，早上起床時可以聽聽語文，英語資料，上課時全神貫注地聽老師講課，課後溫習一下，勤動筆墨，勤讀書等。
學習，時間——兩者只有完美結合才會有更大的作用。
【逝者如斯夫，不捨晝夜】
六（4）班葉泰浩
光陰似箭，五年多的時間，轉眼便過去了，若不是張張照片記錄了其中的喜怒哀樂，還有誰還記得細節呢？
珍惜時光，莫要虛度年華。我們正值學習時期，靠的只有自己。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話常常在我耳畔迴響。
現在多數人已患上“手機重度依賴症”，根本無法安靜看書，我身為“患者”，深知其中的誘惑。
已經是最後一學期了，再不抓緊，那真是“一步失成千古恨”了。手機問題已基本解決，但學習來說，時間還是比較緊的，更要抓緊時間了，一分一秒也不能浪費。
在這衝刺階段，一定要勞逸結合。小學六年的奮鬥，為的是為自己小學生涯畫上完美的句號。
子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。時間不等人，錯過了，也便錯過。
逝者如斯夫，不捨晝夜 篇4
國小六年級作文 ,711字新年的鐘聲還縈繞在耳畔，新的學期已經到來，我們都會感嘆說：時間過得真快呀，一眨眼，又開學了。
今天，鄭老師給我們上了朱自清的散文《匆匆》。文中，朱自清先生無比感慨地說，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子為什麼一去不復返呢？”確實，時間猶如滔滔東流的江水，一去不復返。因此，我們每一個人都要珍惜時間，珍惜每一天的每一秒！
文中，朱自清先生還說，“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”時間就是在我們平時的不經意中消逝了。
於我而言，溜旱冰的時候，時間從輪子間滾過去；看電視時，時間從熒幕邊走過；寫作業時，時間從筆尖下劃過……時間，你留不住它，你只能珍惜它，多做一些有意義的事，才會讓你的生活變得更有意義！
子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”孔子面對著滔滔東去的江水，發出了千古感慨：時間如江水般每分每秒都在流逝著。連孔子這般的大聖人都如此珍惜時間，那我們還有什麼理由去浪費時間呢？珍惜時間，讓自己沒有遺憾！
這個學期，是我們與同學相處的最後一個學期。六年同窗，分別也許是難免的，能做的，只是在一起多笑幾次罷了。現在我要做的是珍惜時間，抓緊學習，爭取在小考上考取優異的成績，為自己的小學畫上一個完美的句號。
朋友，珍惜時間吧！因為你所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現在，是未來你再也回不去的曾經。周而復始，珍惜你所擁有的每一天，才會擁有一個永無遺憾的生命！
逝者如斯 篇5
高一作文 ,818字寫給所有將離開的
—題記
高考倒記時的掛曆又撕下了一頁，近了、近了，就要離開了。
就要離開了麼？
又是一個夏，桅子花開得絢爛，炎炎灼日一如往昔，仿似昨日才一身綠衣，綠帽，列日當頭，挺直腰桿受著教官的訓斥，恍忽間，時間的車輪已輾過三個週期，花開了一季、敗了一季，人去人留，大家都在長大，不變的，是回憶。
那麼，我們留下了什麼？是牆上惡搞後留下的塗鴉？是玻璃上深深的劃痕？還是那夾在書中的紅葉？什麼都在變，校園不會永遠定格在你呆過三年時的舊貌，舊了，便得被新的所替換掉。
明年今朝，我們就這樣各自奔天之涯，朴樹一曲《那些花兒》，通過淡唱輕呤來承遞一份情。告別一個時代。天涯若比鄰？那其實只是文人的一種自欺式想法。隔了山，又隔了水，你聽不到我的呼喚，我見不到你的容顏，又何以比鄰？往後，你的心事，講給誰聽？往後，又有誰會同你籃下拼搶？往後，還有誰會徹夜不眠，同你談及那稀奇古怪的話題？
球場上，學弟們抱球火拼，用極度喧囂的方式展示青春的熱血激情，曾幾何時，自己在此之列，可現在卻僅是位局外人，學習像只貪食的饕餮，將我們所有閒暇時間吞下，吃肥了它，餓瘦了我們，再次見到熟悉場景，若桑似那滿頭華髮的垂暮老生，用沙啞的嗓子唱著昨日的戲調，主角是自己，觀眾也只有自己。
歌，還是昨天的歌。人，已是明天的人。
大方豪爽的維，搗蛋鬼馬的坤，還有那極度張揚個性的風花雪月樓群體。
校外的燒烤店，水果攤，二手書攤。總有些人，讓我們銘記，總有些事，擱在心田，只因，平凡即珍貴，逝去已永遠。
剪不斷，理還亂，是離愁。
嘿，朋友！十年過後，生旦淨醜，你會唱哪一曲？嘿，兄弟！時過境遷，可曾會想到我？嘿，同學！三年五載，過得可好？
其實，有些感情的重量，遠非一支筆所能承載。只望日後，輝煌騰達也好，身居陋室也罷，不要忘記共同拼過的年月。彼此想望於江湖，但諸莫要想忘！
截一縷青絲，握半把燭淚，守兩三點星辰，在破曉蒼穹啟程之時，請互道一聲：珍重，我的朋友。
逝者如斯 篇6
高三作文 ,922字聆聽鐘錶的聲音“滴答，滴答”；傾聽心臟的聲音“撲通，撲通”，我才醒悟時間在流逝，生命在奔跑。
一轉眼間，三年就要過去了，迫在眉睫的高考也來到自己的面前，回首這段時光，心情顯得格外沉重和壓抑，因為一事無成，因為幾乎沒有得到任何東西。
還記得剛上高一時的壯志凌雲，向父母信誓旦旦一定好好學習，考個好大學。可是現在……
每天，都過著三點一線的生活，教室、宿舍、食堂，沒有太多的變化，卻又顯得格外忙碌。拿起書本，聽著老師講課，有一種置身事外的感覺，好似靈魂脫竅一般，不知道在哪兒神遊四海，渾渾噩噩，直到今天。
我在幹什麼？應該幹什麼？我的時間為什麼白白溜走？這些都不知道。不知道在幹什麼，應該幹什麼，時間用來做什麼。不覺自嘲，已是18歲的高三學生，距離成年人僅剩1年時間，卻不知道目標是什麼，就讓時間匆匆流逝，一點也無所謂。
我18歲了，從一個無知的女孩變成了獨立的少女，可思想卻好像沒有隨著年齡的增長而改變。一直天真的以為，父母會一輩子陪在我的身邊，為我遮風擋雨。其實不然，父母也有他們想要過的生活，我有我理想的生活，總有一天，我要離開他們，獨自一人闖蕩。而這一段本該是自我充實的時間，我卻在不屑中虛度了。
逝者如斯，時間改變了我的容貌，卻也在侵蝕著我的內心。隨著時間的流逝，我們開始變得沉穩，踏實，我們學會在孤獨中獨自享受，沉澱心靈，思考人生的真諦。我們常說別人要珍惜時間，卻從不說我應該如何珍惜時間，誰讓時間有了歸屬，誰就會發生翻天覆地的變化。有的人因為重視所擁有的時間，即使做最簡單的事也覺得趣味無窮。而有些人浪費時間，自認為在做最有意義的事，卻一事無成。我們的時間在哪裡？哪裡重視過它？
每天的玩樂，神遊，佔用了我本就很少的時間，好似恍然驚醒，已經浪費了如此多的時間！時間是世上最公正、最鐵面無私的法官，她從不偏私，也不關乎金錢、地位、身份，浪費就是浪費了。當你開始重視它，才會發覺是如此美好。
高三隻剩幾個月了，想在這麼急促的時間裡完成三年的任務是異想天開，但我會努力將這剩下的時間充分利用起來，盡我所能彌補這三年的缺失。
時間如淙淙的流水，?N?N的馬蹄，稍縱即逝。我不要說：“時間啊，你等等我。”我應該說：“時間，我會成為最後的贏家！”
逝者如斯 篇7
敘事作文 ,506字孔子說過：逝者如斯夫，不捨晝夜。一開始我不理解這句話的意思，但是，那兩件事後，我終於明白了這句話的意思，感受到孔子地思想多麼偉大。
有一天晚上，我寫作業，寫到了九點多，才寫完。第二天早晨，我上學校去，我問了我周圍的一個同學：“昨天晚上你幾點鐘寫完作業？”他回答：“七點多鐘”我頓時傻了眼，看來真的是我寫作業的速度慢呀！我仔細的回想昨天晚上，首先，我沒有抓緊寫作業，直到時間晚了之後才抓緊寫。我寫作業的時候，遇到一道比較難的題就想來想去，想著想著，就像到了其他的事，想好之後，還是沒有做出這道題。我寫作業的時候，看到了其他有趣的事情，就不專心了。
還有一次考試，我做的很慢，遇到難的題就非常猶豫，不知道怎麼寫，到了最後有幾題因為時間來不及沒有做，導致我這次考的非常差。
我決定改正這個錯誤。我買了一套試卷，用手機計時，如果本來我做的這張試卷時間要求八十分鐘，我在手機上就調到五十分鐘，然後一直練速度，專心做試卷，不想別的。終於，在我的訓練下，我能在五十分鐘以內完成了，接下來再調到四十分鐘，練習用比較快的速度，做出成績高的試卷。
逝者如斯，我明白了，時間像水一樣流逝，我們要珍惜時間，不能讓時間從我的是指縫中流走。
逝者如斯 篇8
抒情作文 ,971字2018年的十月對我來說是一個充滿了悲傷與無奈的時節，在這短短一個月內，我遭受了太多太多的打擊與折磨，也經歷了太多太多的失敗與不幸。可是更加悲哀的是，生活在你最絕望的時候也並沒有變得有起色一點，而就在這紛紛擾擾的月末，一個悲天憫人的噩耗不脛而走，這幾乎讓我失去了思考的能力，喪失了生活的動力。
對我而言，29日註定是一個不平凡的日子，一個不幸的日子，一個籠罩著黑暗氣息的日子。今天一早，關於昔日“非常六加一”主持人去世的訊息不僅佔據了各個頭條熱搜，而且刷爆了朋友圈，引發了全民熱議和唏噓。而就在同學們嘈嘈雜雜的八卦中，我的心也越來越冷了，我開始變得無法思考，無法反應了，而誰也不知道，當我看到著名主持人李詠不幸患癌去世的訊息時，我有多震驚，多悲傷，多無措。
在我心目中，李詠一直是一個卓越的主持人，他有著過硬的主持功底，也有著無可爭議的專業能力，無論是在前期的《非常六加一》，還是在春晚的舞臺上，他都是那樣的風華絕代，那樣的遊刃有餘，那樣的風度翩翩，那樣的親善和藹，那樣的奪人眼球，那樣的魅力十足。試問，這樣一個優秀的高階人士，這樣一個卓越的成功人士，這樣一個偉大的時代標杆，如何不叫我們佩服，怎能不讓我們驚歎呢？
可是命運就是這樣無情，人世就是這樣莫測，人生就是這樣狗血，生活就是這樣殘酷，莫名其妙的，李詠就患癌症了，忽然之間李詠就離開人世了，這簡直比電視還電視，比電影還電影，直教人琢磨不透，參悟不透。可是事實就是事實，誰也沒有辦法把現實變成虛幻，誰也沒有能力讓逝者起死回生，李詠就是這樣猝不及防的離開我們了，永永遠遠的與我們陰陽相隔了……
我想，這個世界上喜歡李詠的人有千千萬萬，為李詠默哀嘆息的人也有千千萬萬，正如李詠的愛人所言，今天她“永失我愛”了，可是對於我們這些把李詠當偶像來看的粉絲而言，我們的心情又何嘗不是這樣呢，今天，我們也同樣失去了一個摯愛之人，為此，我們深感痛心，也深感不捨。
但是，逝者已逝，我們都希望李詠可以走的安心，走的舒心，我們也希望李詠的家人可以儘快振作起來，恢復起來，因為我們都堅信，有的人就算肉體腐爛了，他的靈魂也會永世長存。而且我也相信，李詠會變成夜空中一顆閃亮的星星，一如既往地關注著我們，鼓勵著我們，保護著我們，守護著我們。
李先生，我尊敬的偶像，我摯愛的榜樣，願你一路安好，也願我們來生再相逢……
逝者如斯 篇9
國一作文 ,927字我曾失去很多東西，有些太小，比如我畫在筆記本，草稿本中的設計圖，因為本子的丟棄，而再沒想起。有些很大，比如我曾經的書櫃，事實上是父母的書櫃，對於我也沒有多少情感。
我也有很多不捨得東西。即使只是一張傳過的小紙條，一顆來自異國他鄉的小石頭，我不捨得丟棄，更不捨得遺忘。
有時會很無趣，想要用事情填滿自己，也許是畫些畫，寫首短詩，抑或是整理自己的書櫥。更多時候，是一個人，翻出曾經藏起來的東西，默默地看完，收起，放回。
怎麼會沒有遺失過一樣東西？
是遺忘了嗎？
我曾有本書，放在我的書櫥上。書對於我來說，是很重要的一部分。我所有的書，都在我的書櫥中。還記得小時候有很多圖書，其中還有表姐送的《少兒百科全書》，那是我的第一本百科全書。雖然那些書現在早已不看了，但沒有扔掉，也沒有送人，還在儲藏室，安靜地等待著陽光重回。我很少想起它們。
我還養過一隻寵物狗，是一隻泰迪，很可愛的小型犬。黑色的毛髮，在黑夜中，混為天空的顏色。它很聽話，很少犯錯，即使做錯了，也會及時認罰。在家中，它最親的是母親，其次是我和父親。出門散步，它總是跟隨母親的腳步，也最聽母親的話。它在我家待了將近三年，如今，也應該過了它三週歲的生日了吧。但家中已經沒有那黑漆漆的絨團了。它還在家中的時候，它就是我的門鈴，甚至比門鈴還快些。那時我正埋頭與作業抗爭，父母外出了，只有它和我。過了許久，它大聲吠著，我出了房間檢視，正巧看見父母開門而入。還有一次，我放學回家，走近門前，能含糊的聽見門的另一側有犬吠聲，我知道，父母已經回來了，因為它膽小，只會在有熟悉的人的身邊，才會叫喊。它，名曰二妞。
我還有不捨遺失的東西，但有一部分已經不見了。
我很喜歡上課畫畫，尤其是數學課，翻開我的草稿本，沒有一本不帶畫的，也許是一處的速寫，也許是窗外的風景，也許是幾個小人兒，水筆的，鉛筆的，彩筆的。學期結束，到了該清本子的時候，我總不捨的留下最心愛的幾本。我喜歡本子，不同的本子，放進專屬它的櫃子裡，放進一顆愛她們的心裡。
可是有一天，櫃子滿了，我要丟棄一部分，一部分很重要的記憶。如同噩夢一般，吞噬著我的心。
我不捨得東西太多了，遺忘的東西也太多了。也許，是失去中的擁有，我仍有那份記憶。
像河水一樣流去。
逝者的痕跡 篇10
高二作文 ,726字燕子掠過湖面，湖面泛起褶皺，水波會向外層層推進。有本書同樣在我心中擊起陣陣漣漪，只不過它不像燕子那麼輕盈。
《人間失格》，作者太宰治。它擊起的漣漪就像刻下的痕跡；逝者不語，可書中滿是太宰治生前的痕跡。
不管他多麼不想承認，他確實存在過。《人間失格》主人公葉藏厭惡自己存在的世界，懼怕世界；渴望幸福，卻也被幸福所傷。這像極了他自己。其實很大程度上，葉藏就是太宰本人。他在寫的，是自己的真實想法吧，和一些喜歡傷春悲秋無病呻吟、卻過著奢侈生活的作家不同，《人間失格》出版後，他自殺了。我不知道這個“碰到棉花都會受傷，甚至會被幸福所傷的膽小鬼”會不會願意留下自己存在過的痕跡，也不知道在終結這“可恥的一生”時他是什麼感受。
理所當然般的活著，理所當然般的死去，這是多麼的孤獨。不知如何活在人間，葉藏用搞笑滑稽偽裝自己。他希望有人能理解自己，而矛盾的是又怕被看穿。在壓抑、封閉、自我麻醉中，書完成了，生命完結了。太宰治確實頗受爭議，“消極厭世”，“邊緣型人格障礙”是最普遍的攻擊，因為人格未曾站在怎樣的高度所以甚至連墮落都不算。可也有人完全不會在意這些。他筆下明明是人性中共同點，區別只在於程度，沒有“對”或“不對”，只有“敢承認”或“不敢承認”。他只是太敏感了，他只是察覺到了。
《人間失格》是他的世界觀，最容易受傷的世界觀。他太想死了，甚至連“Goodbye”都來不及說完。
一個人因為說了些別人不懂或不敢承認的東西而陷入不被理解和孤立中，最後結束了自己。逝者無言，他存留的痕跡不會磨滅。
我不會想看其他人對《Goodbye》的續寫，真正細膩傷感的文字，是無法模仿的。他將一切傾注書中，也向世人展示了無與倫比的文學才華。《人間失格》便是他的痕跡，他一直都在。
勝者如泥 篇11
高一作文 ,823字泥者，世間之髒物也，君子不齒，俗人視之亦不甚惜，然於國於人，凡如泥者，終能直掛雲帆濟滄海，自視清高者，往往身死人手，為天下笑，何也？謙卑不知而成敗之勢異也。
夫大清自以為天朝上國，以交結外邦為恥，以求教於蠻夷為笑柄，故自視清高，閉關自守，殊不知流年似水，斗轉星移，日新月異，方其起視四境，英軍已攜火槍火炮至矣，於是屢戰屢敗，被迫將先祖父之地舉與予人，今日割香港，明日割澳門，實乃抱薪救火，只落得國破家亡。國民方醒，始納西方之思想、技術。於是有康梁之變法，孫文之起義，祖國豪俊遂並起而滅大清國矣。由此觀之，自視清高不願虛心請教者，失敗之人也；善於學習，海納百川者，凱旋之子也。
故吾曰勝者如泥，泥者，誠然髒也，但泥可永存世間，在於其著重根本，不求浮華，古文雲“出汙泥而不染”，以頌蓮花，然蓮者，一旦離開泥土，便逐步枯萎不可長存，可見以自身之性命佐證自身高潔之靈魂並非明智，夫明智者應不受表象之迷惑而為己計長遠。
勾踐心高氣傲，不可一世，淪為夫差前馬，小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中，物是人非事事休，欲語淚先流，於是棄自身之狂氣，始現奴僕之謙卑，遠離氣勢巨集偉之宮殿，入貧民百姓之茅屋，躬親壟耕，臥薪嚐膽，十年，三千越甲勢如破竹，使吳人流血漂櫓，吳王敗績，昔日其哀勾踐而不鑑之，今使勾踐又復哀夫差也，何也，夫差不知泥之精髓也，而古人皆具好了傷疤忘了痛之劣根，方勾踐函夫差之首以祭先主，其桀傲不羈之品行又現矣，飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹，陶朱公速亡矣，文仲以為勾踐仍具泥之特性故侍奉左右，不願離去，疏不知勾踐已忘先前之恥，反而不辨黑白，為求安定遂殺文仲矣，然國家根基之動搖不在於謀臣文仲而在於國君之本性，於是文仲雖死而越國也未可鞭苔天下矣。水能載舟亦能覆舟，君主如泥，才可長治久安，子孫帝王而萬世之業也。
此理之於學習仍善也，勤奮好學者終將立足於名校，只因天道酬勤，而自高自大者只得含淚飲恨使後人為之哀也，嗚呼，勝衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？
人生一知己，朋友當如斯 篇12
高三作文 ,1190字巴金和冰心的友情，在文壇人盡皆知。
20世紀30年代，那時巴金等人在北平創辦《文學季刊》，為了組稿而拜訪冰心。由於此前二人都讀過彼此的一些作品，所以初識便一見如故，後來一直以姐弟相稱。在冰心眼裡，巴金較靦腆，略帶憂鬱，而她深深懂得他的沉默，她自己說：“我知道他正在崩潰的、陳腐的封建大家庭裡生活了十幾年，他的充實的心裡有著太多的留戀與憤怒……他離開了這個封建家庭，同時痛苦地拿起筆來，寫出他對封建制度的強烈控訴。”而巴金則評價冰心“是一盞明燈，照亮我前面的道路。她比我更樂觀。燈亮著，我放心地大步向前。燈亮著，我不會感到孤獨。”
不僅是巴金與冰心二人之間，他們兩家人之間都是彼此親密的好友。可這樣的交往不得不在“文革”時期終止—為了不給對方、自己帶來麻煩，十年光陰二人音信隔絕，直至“四人幫”被粉碎。即使如此，他們的友情也從未被隔斷。1977年3月11日，巴金給冰心寫了十年多來的第一封信，這封信也讓二人開始了北京、上海兩地間的傳書。1980年，二人受邀訪問日本。訪問期間，76歲的巴金與80歲的冰心在晚上開懷暢談至午夜。
此後，由於兩位老人年事漸高，行動不便，他們會面次數很少。1985年後二人就完全靠書信溝通了。然而冰心仍盼望著與巴金見面，惦記著他“血壓還低否？手還抖否？”巴金也是無時無刻不關心著自己的大姐。
1985年，冰心的愛人吳文藻去世。次年冰心應某公司邀請去花房賞花，此事上報後，冰心堅持讓好友吳泰昌(同樣也是作家)把事件細節詳述給巴金，她自己的話是：“還有一些具體的細節……你告訴巴金，也讓他高興。文藻去世後，他一定擔心我情緒不好。”而1999年，冰心謝世，所有人向巴金封鎖了這個訊息。3月的一天，巴金從搶救室轉到監護病房，第一件事就是要打電話給冰心，目的是對她說“我沒事”。然而當天正是冰心的骨灰由家人迎回家中的那天……點滴細節，足見兩位老人幾十年惺惺相惜。
二人最後一次通訊在1997年，冰心寫道：“巴金老弟：我想念你，多保重！”巴金回覆：“冰心大姊，我也很想念您！”二人用最樸實的語言吃力地寫下自己的思念。
1999年，冰心去世；2005年，巴金去世。
冰心曾在信中告訴巴金：“你有著我的全部友情。”這是一句多麼撼動人心，暖意濃濃的話語！培根也說過：“缺乏真正的朋友是一種徹底、可悲的孤獨，因為沒有真正朋友的世界只不過是一片荒原。”想象一下，無論你喜悅或失落，世界上總有一個人能理解你，與你共擔風雨，共享快樂，這便是真正的知己吧！反過來講，我聽過的最精闢的一句話便是—“人們的錯誤就在於，總是把友誼當成利益，把利益當成友誼。”可見，如冰心與巴金這般保持如此純潔的友情是多麼難能可貴。
朋友不在多，有一人能與我知心交會，此生無憾。而我們更要相信友誼，畢竟這世上還有巴金和冰心，馬克思和恩格斯，荊軻和高漸離，歌德和席勒，俞伯牙和鍾子期……
成長如斯 篇13
國三作文 ,946字成長，對許多人來說，也許只是軀體的長高，長壯！這都是人們的刻版印象。所謂的成長，應是指隨著年齡的增加，經驗的累積，使自己的言行或思想得到改變的歷程。一個人的成長，是要經歷一些事情的考驗，最終在精神上得到了洗禮和昇華，才能稱得上是真正的成長。
自從成為了一名中學生後，有了自己的想法和見解，覺得自己已經長大了，不再是當年的那個懵懂的小孩了。就經常在父親面前驕傲地宣佈：“我已經是個大人了。”而父親卻總是意味深長地搖了搖頭，淡淡地說了一句：“不，還早著。”
我一直不解父親為什麼總是認為我還只是個孩子，難道我的成長還沒達到成人的標準嗎？我不斷地思索著。
那是一個春雨綿綿的傍晚，地上泥濘不堪。我和我的朋友披著雨衣，騎著自行車趕著回家。一路上有說有笑的，在路的拐角處，一個猛地轉彎，不巧的是，在那兒擺了個水果攤子，這些水果瞬間被我們撞得散落一地。
朋友慌了，一看闖禍了，很快就逃之夭夭不見蹤影了。
等我回過神，準備也像朋友一樣溜之大吉時，卻回頭看見了攤主—一位白髮蒼蒼的婆婆，本是在家中安享天年的年紀，卻大冷天把水果擺在這裡來賣，肯定是家中的經濟條件不好，今天的事對於這個老婆婆更是雪上加霜。因為上了年紀，身板顯得僵硬，不能將這散落一地的水果蔬菜撿起來了，只能嘆氣了。
現在擺在我的眼前，有兩條路：一條，推卸責任，逃之夭夭，反正她也追趕不上。另一條，彎下腰來撿水果，賠償老人的經濟損失。第一條路簡單易行，不留後患，但這樣做我的良心能安嗎。躊躇片刻，即停好車，走向那個雜亂的攤子，一個一個的把散落一地的水果撿起來，放到框裡，再把蔬菜水果拿到有水的地方洗乾淨，撿出那些傷兵殘將的準備掏錢買單。
老婆婆堅決不收我的錢，說是自家種的水果沒關係，還送了兩顆橘子給我，告誡我以後騎車要小心。我不好意思地點頭稱是。
父親看見我這麼遲了才回家，詢問原因。我將這件事一五一十的告訴了父親，本以為父親會責怪我。但出人意料，父親沒有責怪我，而是拍拍我的肩膀說：“現在的你，才是真正長大了。”
我不解地問：“為什麼？”
父親意味深長地說：“因為你已經懂得了承擔責任了，再也不是以前的懵懂少年了。”
聽了父親的話我覺得瞬間又長大了，原來夢裡尋它千百遍的成長就像潤物細無聲的春雨，是你一次不經意間的破繭成蝶的蛻變。
如斯月夜 篇14
高一作文 ,800字中秋將至，月亦已盡圓，只缺那處的稜角尚未圓滑。凝望當空明月，心中竟無半點喜悅感。相反的，在心田的某處角落，絲絲悲傷正無限地在蔓延。似乎要蔓延至全身的每一個細胞，快要窒息了。
六年，已經六年了。曾經任性的孩子，已懂得關心和照顧他人；曾經愛哭的孩子，已學會用微笑去面對一切；曾經迷失的孩子，已找到了前進的路。一切都如你所願的變了，可為什麼你卻無法見證這一刻的改變？淚，終是滑落眼角。
“每逢佳節倍思親”，爺爺，我真的好想你。只是你能聽到我的思念嗎？哪怕，只有一個字“想”。可這隻能是我的一種奢望。“人死不能復生”，這道理我固然明白。
月如銀紗，為世界披上了完美的羽翼。又是一年中秋，看著手邊的月餅，憶起了那年中秋……
中秋，或許是孩子們除了新年以外最喜歡的節日了。在這中秋佳節，一家人無論多忙，都會在一起吃頓飯，然後到院中賞月食餅。說到月餅，我們那時還沒現在這麼多品種，而且那時，我們吃的月餅大多是爺爺親手做的。
還記得那次快臨近中秋了，爺爺的手腳不小心受傷了，必須得休養一段時間，這也就意味著這次中秋，我嘗不到爺爺做的月餅了，心裡難免有點難過。不是沒有想過讓爺爺做給我吃，畢竟爺爺很疼我，只是媽媽說如果爺爺再受傷，那麼以後我再也嘗不到爺爺做的月餅。至此，便也不再想了。
中秋很快便到了，如往常一般普通卻溫馨快樂。但想較以前，心中仍有些失落，一個人靜靜地坐著。“孩子，快過來吃月餅。”爺爺朝我喊道。“哦，我來了”。站起身，拍了拍身上些許灰塵，便走了過去。走至桌前，我愣住了，盤子裡放的不就是爺爺做的月餅嗎？可怎麼會？爺爺的手不是受傷了嗎？我下意識地看向爺爺，爺爺似乎注意到了我的視線，他笑了笑，說：“寶貝孫女，想吃月餅當然得做啊。”只是，簡單的一句話，便讓我很感動。爺爺從小便很疼我，我想要什麼，他都會想辦法滿足我。
只是，這份疼愛已成了回憶，最為寶貴的回憶。
如斯月夜，憶往昔歲月，頗多感觸，思念更甚。
光陰如斯 篇15
國三作文 ,634字流年在光陰中斑駁。
—題記
時光荏苒，我們從年幼無知到長大成熟。轉瞬間，我已變成了一位亭亭玉立的小姑娘。
光陰如詩
“床前明月光/疑是地上霜……”，剛上小學，我還像往常一樣，回到家就做作業，做完了就看電視。因為剛上小學一年級，不是特別適應。
此時的我，是一個懵懂的孩子。
光陰如歌
“長亭外/古道邊/芳草碧連天……”不知不覺，就過去了六年的時間。而現在的我，已經邁入初中的大門。
上初一，不是特別適應初中的生活。還是和小學一樣，做作業做完了，就把課外書拿起來看，不怎麼去複習。等到要考試了，才把書本拿起來看。因此經常被媽媽批評：“這叫臨時抱佛腳。”
漸漸地，熟悉了校園的環境……不像以前那樣不認真了！
此時的我，是一個率真的孩子。
光陰如譜
“do re mi/do re mi/do re mi fa……”時間就像音樂書中的五線譜一樣，來去匆匆。
我是一個初二的學生，即將面臨的是生物、地理的會考。也因為此，每天都在緊張地複習當中，只希望考個好成績。
初二，沒有初一剛來學校的不適應，也沒有初三即將升學的壓力，是一個什麼都剛好的年級。老師常對我們說：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間不等人，要學會自己把握時間！老師的苦口婆心，是在告訴我們：“時間不多了，要快點努力！”
現在的我除了每天回家寫作業完後，就是複習。不像以前一樣，只知道貪玩。
此時的我，是一個成熟的孩子。
光陰如斯，在歲月的變遷中，我懂得了珍惜時間，不再虛度光陰。（公眾號：涵城語文）
生命如斯，一路花開 篇16
國一作文 ,728字曇花只開一夕，是最初的一夜，也是最終的一夜。是一瞬寧靜的片刻，在那茫茫的黑暗中，潔白的花朵綻得那樣純潔動人，那樣美麗耀眼。縱使生命稍縱即逝，曇花也從未向命運低頭，堅強地綻放，留給人間無限的撼動。而花開的一瞬，有如裂帛的聲音，輕輕撥動你的心絃。僅一夜綻盡，而這一生，便是輝煌的存在，在凋零那一刻定格永恆。
我們總是站在河流的此岸觀望彼岸，期盼遠方，每一個嚮往都是對生命美好的期待。我們，度過了一朝一夕的歲月，卻從未思索，我們由何而生，我們為何而生？生命渺茫，在歷史的長河中，不過是滄海一粟，過眼雲煙！
生命如斯。在某個雪花飛揚的冬天，大年夜的晚上，家家戶戶歡聚一堂，吃喝說笑，然而在那個無人問津的黑暗角落，有著那麼一個小女孩，她抱緊雙膝，輕輕擦亮手中的火柴，點亮短暫的溫暖與光明。她渴望溫暖與飽腹，她渴望幸福與光明，在毫無希冀的夜晚，她懷揣著最後的願望離開人世，在生命轉身的最後一刻，她依然面帶笑容，沉浸在對生命的熱愛中。
生命如斯。在某個不經意的瞬間，一隻蝴蝶不幸落入池塘，它拼命振翅，在冰冷的水即將漫延全身時，它奮力掙扎。終於，它擺脫池塘的束縛，在金色的陽光下，它的翅膀扇動出一抹絢爛，引領它奔向蔚藍的蒼穹。它從未放棄過自己的生命，在與艱難抗爭的搏鬥中，它拼盡全力只為堅守生命。
生命如斯。在某個不知名的角落，一隻蠶繭正在迅疾晃動，突然，一隻飛蝶破繭而出，它重逢光芒，在綠葉與花叢中停停走走，不斷穿梭。它知道，只有揹負破繭的勇氣和毅力，才能有成蝶的美麗。
我知道今夜，花將盡情開放，就像明日東方會顯現千萬道光芒，繼而，一輪紅日會懸在晴朗的天空。
濃濃的月光化開了夜的柔情，花開無聲，飛蝶振翅，伴隨著賣火柴的小女孩，等待黎明的曙光。
生命如斯，一路花開……
春來蕭素如斯 篇17
國一作文 ,1098字忽見白茫中綠葉成陰，柳絮亂飛，才曉得在朦朦的霧紗之後，春還未曾露面，已悄悄地遠引了。
——題記
一日清晨，微雨乍晴，放眼望去，樹枝上卻綴滿了粒粒珍珠，這是一枚枚新生的幼芽凝聚著雨水閃閃發光。春天終於來了，萬木高高興興地吐翠了。於是，我方知，這是春的初訊。
朋友啊，看吧，望吧。有滂沱的綠在天地間飛舞，點點霞色，安靜地泊靠在杳無人煙的高山上。那若姑娘般嬌羞，又藏匿在山間之中——這便是海棠了。海棠是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”，又有滿樹的綠葉掩映著，纖適中，像一個天真、健美、歡悅的少女，是造物者得意的作品。
為放眼望於熙熙攘攘的大街上，梔子花與杜鵑正佔據著一方它們的土地。杜鵑是嬌羞的，它始終躲在一旁的綠葉叢中。倘若不細細撥開綠葉覓它，它又何嘗會告訴你——那紫的、粉的花瓣裡，一株株小的蕊群。梔子總是於暮春才姍姍遲綻。這潔白花瓣中，香氣清新得像一灣小溪。那白瓣，總是於苞中抽出一瓣、一瓣又一瓣，像旋出的，卻讓人看不見那其中的蕊。水仙也是的，像一支小小的孩子們耍的竹蜻蜓，一綠而細的長莖，支著一朵花。花是五六片白瓣，中間一鵝黃的蕊，自是玲瓏無比。茶花也爭著開，粉的、白的，亭亭地就在那滿樹的綠中笑。含笑卻有一股奇特的香，像蘋果、香蕉的味道，白中泛黃或粉的瓣片，中間幾株小蕊，齊簇著一株稍大的蕊，靜靜地向路人討著撫摸。
桃花也應景著開了。滿樹粉色的小花競著怒放。那花瓣不似其它，卻是柔羸無比，輕輕地風一吹，他便搖曳；抽出的蕊，倒在花外了。
暮春時，亦可以看見花已化作春泥，枝頭那沉甸甸地掛著許些綠果果。梨花開時，像一夜風雪來，全附著在枝頭，白得透亮，白得晶瑩。若身處其中，卻像是隨意地飄飛在枝頭了。櫻花開時，卻覺著這是賣力的春。花後是響晴蔚藍的天。這幾棵櫻花樹上，有千千萬萬玲瓏嬌豔的花朵，亂哄哄地繁枝上擠著開。當林蔭大道兩旁滿是櫻花樹，你置身其間，舉首望那滿樹的玲瓏，感受著微風吹過，落英繽紛，內心是喜悅著且幸福著的。櫻花的壽命不長，只是恣情一放！
日頭像一隻倦鳥，靜靜地穿過雜木樹林，黃昏薄薄地落著。白濛濛的炊煙從人家的煙囪冒出，自成一陣暖霧，喜悅地仰首，眼前是爛漫的春，驕奢的春，光豔的春——似乎春在九十日來無數地徘徊瞻首，百就千攔，只為的是今日在此枝頭，快意恣情地一放！
這春天吞嚥得口有餘香。沒有“落紅萬點愁如海，”春來蕭素如斯，大不必去惹那如海的愁緒。
這短暫的春光，對於春日似乎得了報酬！
逝者長已矣 篇18
國二作文 ,720字叔父的突然去世，讓我剎那間又感受到人到中年的又一不幸：親人的相繼離去。回想這幾年，我的母親、祖母先後離我而去，如今，我的叔叔在工地突遭不幸撒手西歸，令我的心沉重不已。
我的叔父是一個典型的農民，勤勞而淳樸，忠厚而善良，勞碌終生，而無一日的懈怠，這讓我在巨大的沉痛中又融入了無限的敬意。
叔父是個十分聰明的人，雖只讀過三年初小，但好學而且悟性極強。在我記憶中，他會吹笛子、拉二胡，會竹編、打毛衣，這些活計樣樣都出色，在我們那個小村莊裡叔父的才藝是頗有名氣的。我家後面有一個竹園，下雨的日子，叔父就會砍來一、兩根竹子，在家編些竹籃、竹筐，雖然那些高技術的竹器他做不了，而這些籃子、筐子絕對做得有模有樣，這在那貧困的年代的確為家庭節省了不少的開支。
叔父的職業是瓦匠，他水平不高，但能吃苦肯鑽研，在家鄉也闖出了一定的名氣。我印象中，叔父砌鍋灶的手藝尤為出色。上世紀七、八十年代，我們農村家家戶戶還都用大鍋做飯，壘鍋灶在當時是個技術性很強的活兒，很多瓦匠幹了一輩子可能都幹不了這活。我叔父不但敢壘，而且又快又好。當時的規矩壘一個鍋灶得一個半工，第二天中午新灶建成還要吃新鍋飯，預示今後生活美好。叔父一天就可砌好，而且他砌的灶火旺不倒煙，所以十里八村的人家都喜歡請他。
叔父幹了一輩子的瓦匠，壯年時曾帶著幾十號人砌房造屋，是一個很不錯的帶班班長。後來年紀大了，帶不了班就跟在別人後面做，由於他勤快不和人計較，許多人仍願意帶他一起做，如今已是60大幾的人了還像年輕人一樣天天在工地幹活。不幸的是不久前在工地上摔下來，在醫院搶救了許多天也未能讓他甦醒。
叔父走了，他用辛苦勞碌了書寫了人生，用勤儉節約創造了生活，用善良淳樸留下了令後人敬仰的精神財富。
喜悅如斯 篇19
國三作文 ,1226字願做一棵沉靜又優雅的樹，一半在泥土中安詳，一半在風中飛揚，讓悲傷化成年輪，任歲月將其沖淡，淡成淺淺的一道痕跡；讓喜悅開成一樹的花朵，驚豔了時光。
——題記
喜於黃金屋，喜於顏如玉
愛賞花者不以無風無月為意，擅品酒者不以無金樽為意，樂山水者不以魯魚亥豕為意，愛書者不以窗外事為意。
在大好河山間流連，在課外班中奔忙，或悅了精神，卻難免勞了筋骨，或豐了頭腦，卻難免亂了心境，皆我所欽佩也，非我所欲也。選一個無事的午後，披一身陽光，換上一副好心情，翻開扉頁，從故事的第一個前奏開始：看人間的哭笑酸甜、悲歡離合；看世間白雲蒼狗，昔為滄海，今做桑田；看最真的痛苦與殘忍，看最美的幸福與團聚，看無數人影從眼前略過，聽無數話語從耳邊響過，感受過淚的苦澀，體會過笑的甜蜜。待到輕輕合上末頁，卻似重新從書中回到眼前的世界，卻似恍惚經年，卻不過數行字跡。半個下午，一個人，一本書，一盞茶而已。
從一個個生命中穿梭而過，從一段段時光中抓住絲縷流光，默默品味，默默感動，默默喜悅。
喜於人間煙火，喜於柴米油鹽
愛溫婉的若仙女子，卻割捨不下烈火烹油、鮮花著錦的人間煙火，故而空念瓊樓玉宇，卻終成不了那其中不食人間煙火的仙苑奇葩。
對於美食的執念，我將它看做愛生活者的徽章。君不見梁羽生身寬體胖似再生彌勒；蔡瀾一生雜文，劇本小說，拿得起放得下，卻執著於品一口好粥、享一碗鮮面；倪匡筆下的衛斯理，即便飛到南極，見迎面走來的一頭熊，也要“包肉片烤的嘶嘶冒油”，再美美的吃下去；金庸先生在年輕時苦練芭蕾，但終究也沒有扼住與美食結緣的命運的咽喉。
在街頭與美食偶遇，看大叔熟練地片烤鴨，背脊正中做梅花狀，38片肉，片片似瓣落盤底，側胸肉肥而多汁，做長短不差分毫的長條，即留其鮮嫩，又不損其肥美。北方漢子一雙粗壯的大手，卻運刀於股掌，遊刃而有餘，從容平和，不像在卸鴨肉，卻像雕龍鳳，其定力與靈巧，不啻於俗世奇人，活在生活的角落裡，依舊熠熠生輝，有趣而充實。鮮嫩的鴨肉，外焦裡嫩，偶遇的美食，偶遇的奇人，生活豁然開朗，回首處，陽光依舊。
喜於一餐飯，喜於不經意的生活角落，遠於月間朱閣，近於煙火人間。
喜於琴棋歲月，喜於詩酒年華
喜歡在晚風中執起心愛的琴，弓弦微錯間，流暢的旋律飄然而下，或是斜陽邊，雙蝶翩翩，或是江邊傍晚，漁歌迴盪，或是廣袤的草原上，吉普賽人無拘無束的自由歌聲，或是清晨的海邊，海風習習，浪花輕柔的拂過海岸。
喜歡用古典的方式，記錄下一聲初春的鶯啼，一葉悠盪的黃葉，一次感動，一次歡喜，平平仄仄，是詩歌的格韻，我的筆觸，才是詩的靈魂。
做不成胡笳曲，成不了詠絮才，有一點才思與情感，裝點生命中的那片祕密花園，我愛，故喜悅。
可以在書中看破滄桑，可以在俗世間找尋人間真味，可以在琴棋詩酒中做回最輕靈的自己，可以讓最微不足道的細小時光，從歲月中抽出時，溫暖而動人，可以在生活中成全自己，讓自己去成全生活。
絢爛於斯，喜悅於斯。
磨鍊成就精彩——給尼·奧斯特洛夫斯基的一封信 篇20
寫信作文 ,1270字敬愛的尼奥斯特洛夫斯基先生：
您好！
我在一個細雨不斷的夜晚勉強地讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。心中頗有感悟，讓我久久不能平靜，您在病重的情況下，以頑強的意志開始創作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，終於在難以想象的困難，歷時三載，完成了這部不朽的傑作，實現了重返戰鬥崗位的理想。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我學到了人應怎樣面對悲慘的人生，怎樣學會勇敢與堅強：對生命的執著，對生活的渴求，對夢想勝利的必勝信念。我們都是普通人，但我深信，我們能忍受一切。能夠一直堅持，要好好地走下去，把平常的事，做得成功也就是不平常的事，也許今天的競爭很激烈，就業壓力很沉重，但仍然不要了工作、學習。我們需要比鋼鐵還硬的堅強鬥志，和積極樂觀的人生態度。而故事他雖然殘疾了，但他的生命是永恆的。一直活在人們心中。
他曾說過：生命可以燃燒也可以腐朽，我要將我的生命燃燒直至灰燼。歷史上不也有過無數這樣生活的強者，沒因身殘而對生命失去希望而是奮發自學成才的人嗎？貝多芬也說過：要扼住命運的咽喉。而他則已經將命運扼倒在地。對於未來我們無法預知，但無論是平坦還是坎坷，我都會毫不猶豫的戰勝，因為他告訴我：磨練的人會更加堅強！
人的一生要很精彩，有酸甜苦辣，沒有悲歡離別的傷心，又怎能有重逢的喜悅？他是這樣的人，不論自己身處戰亂年代，還是祖國最困難的時候，他都是那麼滿懷希望，那麼有戰鬥力。在有的人看來他可能會是另外一個樣子-傻傻辛苦那麼久，甚至玩命。到頭來除了一具殘缺不全的身體外什麼都沒得到。哦，還有那些痛苦的經歷和一些不太美好的回憶。活著為了什麼呢，為了來這地獄般的世界逛一下子？到了這裡，好多人也許回伴著一聲嘆息結束自己的總結，他們從此書或許以不再僅僅是這本書了，而是他們的生活經驗得到的是苦難，對世界的控訴。去想想他為什麼說那段話的吧……
或許此刻你還在懷疑，因為他已離我們很遠，已成為歷史。而他也只在故事中，我們也沒生活在那年代。可你真的能撫心自問自己，生活中我們缺少像他這樣的榜樣嗎？不，不是的，我們缺少戰勝困難的勇氣，堅持的決心，還有那份執著的勇敢。我們要想成為的，和我們所做的又差了多遠呢？
想了之後你或許才會明白生活是過程而不是結果。而美麗的過程不是金錢等物質所構成的。是對自己精神的滿足、昇華。同時在這個世界上沒有誰是天生的英雄，英雄在於自己的努力。
人，最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。人的一生應該這樣度過：當回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因庸庸碌碌而羞愧；在臨死的時候，我們都能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經努力去實現我的夢想了，而在此我只想問“為了掙脫生命的枷鎖，為了尋找生命的意義，為了實現自身的價值，你是否盡了最大的努力了呢？”
我希望每次我們都能堅定地回答：“我盡了最大的努力了！我們的人生沒有遺憾”。因為我們堅信：只有經歷過無數的磨練才會有精彩完美的人生。
所以我們應該也必須把這種保爾精神傳承下去，它不僅僅是保爾的精神，也是奧斯特洛夫斯基給我們的精神。
此致
敬禮
尊敬您的學生：賀盈盈