這也是個絕活相關作文20篇

這也是個絕活篇1

國小六年級作文 ,727字

我後桌是個“抄”人，想知道為什麼嗎？那就請往下看。

班級裡，大家只知道他因臉皮厚而出名，比如被老師訓了無數次，仍不知悔改。他還有一個響赫江湖的稱呼，就拿一次抄別人課堂作業本來說。

這一天下午，他來到教室，出奇早，據旁觀者陳軒說，他是準備大幹一場了。好吧，其實他來的不算早，已經一點多幾分鐘了，只不過我們中午數學作業比較多，我們寫的晚了點。開始了，只見他踮著腳往我後桌的同桌看去，頭往左一伸只看見了半個答案他已經能猜到後半個答案了。他來早的目的大家都有目共睹了，這可能不算神，但後面的抄法定是你從未聽過的。

只見他將半個腦袋探進大書包裡，不停地翻找，還不停地自言自語：“在哪呢？在哪呢？我昨天還看見它了的。”過了一會，他眼裡閃著興奮的光芒，從他那垃圾堆一般的書包裡探出了腦袋，看，他開始做案了。他將肥肥的手放在桌子的“三八線”上，將剛剛掏出來的鏡子稍傾斜於同桌那邊，同桌已經在訂正被老師改出來的錯誤，而他是忘記帶回家而早早來學校補數學作業的，新來的數學老師很嚴格，誰要是作業不完成必定受到懲罰。他利用了自己的位置一清二楚地看到同桌數學作業本上的答案，挑起眉頭，邪惡地彎上嘴角，一下子低下頭奮筆疾書，頭與眼簡直忙不過來，要不停地上下忙碌，陳軒對我說他當時想要去提醒正在思考問題的佳汝(我後桌的同學)可突然想起了上次佳汝對我們說過最討厭別人在她專注於做一件事情的時候被打擾，於是他把話又給硬生生地咽回去了。他只剩最後一題，正好被同桌完美擋住，（聽到這我可要多開心有多開心），可他並沒有放棄，故意碰了一下同桌，佳汝有些惱火地看著他，目光裡全是火，可他並沒有關注她，便順利的得到答案。此刻，他嘴角微微一歪，得意地笑了。

這鬼機靈，有這份智慧，做什麼事情不會成功呢？

這也是課堂篇2

國二作文 ,602字

大自然，是我學校外的另一個課堂。這裡有我的老師，他們默默地奉獻著，無聲地傳授我知識，讓我在安然舒適的環境裡快樂地學習。

河流與岩層是我的地理老師。河流的流向指引著我學習地理的方向，岩層的“語言”向我傾述著大地母親億萬年來的變遷。他們無言地教導，讓我領悟了大地中蘊含的真理，探索出其中的奧祕。

在大自然中，植物與動物們自由自在地生長著。他們在生長的同時也在擔任著一個重要的角色—我的生物老師。他們的一動一靜，一呼一吸，都在揭示著生物學中的祕密。不必說魚兒的遊動，鳥兒的飛翔袋鼠的跳躍，毛毛蟲的爬行；也不必說小草的生長，花兒的盛開，樹木的茂盛，小麥的收穫。單是他們的呼吸，就有無限趣味。魚兒用腮呼吸，鳥兒有特殊的雙重呼吸，蚯蚓利用體壁進行呼吸……這些形形色色的呼吸方式，埋藏著知識的寶藏。

在大自然中，我最敬佩的就是大海了，他是我的政治老師。他有博大的胸懷，包容各種事物，連天上的太陽與雲朵都被他包容其中。他教會了我寬容，讓我學會了包容一切，甚至可以將世界也一同轉進我的心中。

在大自然中，還有一位默默無聞的奉獻者—太陽。它無私地將光和熱給予了大地，給大地帶來了生機。在他的身上學會了無私地給予，默默地奉獻。這種奉獻和給予給我帶來了種種的幸福與快樂。

我非常感謝大自然中的老師。是他們給我打開了知識的源泉，是他們讓我遨遊在知識的海洋，滋潤了我飢渴的心田，是他們給了我一個不一樣的課堂。

這也是課堂篇3

國三作文 ,918字

課堂是什麼呢？清晨朗朗的讀書聲？上課時老師的問題同學的回答？我曾經也是這麼認為的，但經過那天，我才豁然開朗：原來，生活也是一門課堂。

猶記得那天的天氣十分暖和，我踏著輕快的步伐在廣場後面的小道上奔跑，道邊種的那一棵棵花樹立即吸引了我的注意力，他們在金色的陽光下盡情舒展著自己的身體，將自己最完美的姿態展現給世人，淡粉色的花瓣一層層，一片片地盛開，在綠色的葉子中顯得嬌嫩迷人。不由心想，要是把這花朵摘下一瓣作為書籤該有多好啊！正當我的手剛觸及到它那柔軟的花瓣時突然聽到一陣倉促的腳步聲，轉身一看，原來是一個老爺爺。老爺爺說：“不要摘花。”我不服氣，說：“這花早晚都會謝的，讓我摘一朵又有什麼關係呢？”一聽我這麼說，老爺爺抖了抖它那濃密的眉毛，說：“要是每個人都像你一樣，這花樹還要不要開了？種這花樹的人該有多麼傷心啊！”聽了這話，我驚訝的看向老爺爺，原來竟不是這花樹的主人來趕我這個偷花賊，原來只是一個與這花樹毫無關係的陌生人，心中生起一種崇敬的感情。但是，畢竟我還太小了，懂得的太少，看到喜歡的東西都會盡一切手段得到。

趁著老爺爺的目光被另一個搗亂的小孩吸引過去，我的手立即伸向那令人心馳神往的花瓣，但是，伸出的手被兩道尖銳的目光瞪了回來，我無奈地說：“老爺爺啊，這花樹既然不是您種的，您又何必這麼認真呢？我畢竟只是摘一朵啊！”老爺爺的神色更冷了幾分，我從未見過這麼嚇人的神色，眼中血絲密佈，兩個眼珠被放到最大，額上青筋跳躍，兩道深邃的目光令我動彈不得，這時，老爺爺的聲音傳來，不大卻依然很清晰，他說：“我照顧這花只是因為一份責任感，這花生長在這裡，我每天路過這裡，都要看看它，它提供給我美的享受，我當然就要保護它，把對它有害的因素剷除。”這話就這樣住在了我的心中，就這樣生長，就這樣盛開……

我不知道這是一種什麼樣的感覺，我所知道的詞彙都不足以來描述了，就像那花朵一樣，淡淡的香，淡淡的甜……

老爺爺的話使我明白，人的權利和義務是一起的，只有付出了，才能得到回報。我從未這花樹，為這自然做出一星半點的貢獻，但我卻總是在傷害生命，破壞自然。我終於明白做事是要講究一個心安的，這人生，就是一門課堂，老爺爺給我上的這一堂課，我會銘記一生的。

這也是一種勇氣篇4

國二作文 ,711字

世人都讚歎梅花的堅強，因為它有勇氣放棄草長鶯飛的春天。也正是因為它的勇氣，才會有那“遙知不是雪，為有暗香來”的千古絕唱。

放棄，或許對於他來說很痛苦，但是倘若他能有勇氣放棄，他會發現痛苦後的幸福。

凡人都是執著的，這種執著與生俱來，誰都無法擺脫。我很敬佩那些放得下的人，因為他們有承擔痛苦的勇氣，他們有戰勝災難的勇氣，他們有忍受煎熬的勇氣。

我常想，倘若李莫愁有勇氣放棄那份變質的愛情，就不會有她那句“問世間情為何物，直教人生死相許”的淒涼了；倘若薛寶釵有勇氣放棄那份不屬於她的愛情，就不會有黛玉香消玉隕，寶玉頓入空門的悲慘；倘若梁山伯有勇氣放棄，就不會有祝英臺殉情的悽楚。他們都是太執著，他們沒有勇氣去面對放棄之苦，他們最終都同樣的走向了極端。

“採菊東籬下，悠然見南山”，陶潛的放棄是明智的。他也是十年寒窗苦讀，他也想揚名立業，報效朝廷。我們容易想象，他能入仕是歷經怎樣的艱辛，然而他最終放棄了，只因那裡並不是他所想象的模樣，這需要多大的勇氣啊！

沒有勇氣放下，你就永遠得不到快樂。

有的人一生都很執著，執著於一件事，不肯放棄，他們害怕失去的苦痛，他們沒有勇氣去面對那樣的結果。

佛家講求“放下”，放下凡塵俗世，往下七情立欲，放下所有放不下的東西。但真能成佛的卻有幾人？因為他們放不下，他們沒有勇氣放下。

落不明看趙薇和陳坤主演的《花木蘭》，結局我看了兩遍，陳坤最後的那句話讓我難以忘懷：“放棄生命容易，但忘掉你卻很難。”是啊，放棄自己所珍愛的東西比放棄生命還要難，這更說明了放棄是需要勇氣的。

已經想不起是在哪本書上看見的那句話，但時間愈久，那句話卻愈加清晰地浮現於腦海：放棄你，是迫不得已；放棄你，需要莫大的勇氣。

這也是一種幸福篇5

國二作文 ,238字

在北風呼嘯的冬天，我們總會下意識尋找最溫暖的地方—背窩。那個地方，我們曾兄弟姐妹抱在一起取暖，睡覺的地方。那個地方，我們曾兄弟姐妹一起訴說心事的地方。那個地方，我們曾兄弟姐妹一起開玩笑的地方。她們都是我所愛的人，愛我的人，這也是一種幸福。

對於幸福，我從不貪心，只要和我愛的人，愛我的人在一起平靜的生活，我就會很滿足，這就是幸福。

其實，幸福就在我們的身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長的道路上的每一個腳印。

這也是幸福篇6

國一作文 ,1040字

幸福是什麼？有人說，幸福就是你吃魚，我吃肉，看著別人啃骨頭。那時年幼的我，根太就不懂這句話的含義，我只知道，有魚，有肉。有骨頭吃的就是幸福。然而，長大了的我重新回味這句話時，才知道自己是多麼可笑，而現今，我也知道了幸福我真正含義。

十歲的我，是一個迷迷糊糊的女孩，做啥事爸媽都不放心，便不讓我做，但當時充滿好奇心和挑戰心的我卻不顧爸媽我阻攔，偷偷做起來，那是什麼事呢？呵呵！就是洗衣服！

每當我看見媽媽洗衣服時，我都會看得津津有味。媽媽拿著把刷子，把衣服放平擺開，然後拿著刷子，“唰唰”我刷起來，刷好後搓兩搓便放進清水事又搓起來，最後擰乾水，用衣架子晾起來，看著那洗得乾乾淨淨的衣服，我不由得對媽媽升起敬佩和崇拜之意，同時也有了挑戰心，想親手洗一洗。

第二天，我早早地起了床，趁媽媽去買菜我空擋，把衣服拿出來放進水盆裡，拿了把刷子學著媽媽的動作，刷起衣服來。我刷一刷，便看一看，看衣服上我汙漬並沒有想象中的去掉，便用力地刷起來，刷著刷著我便上了癮，拿著刷子在同一件衣服上猛刷起來，直到媽媽買菜回來了看見這一幕，大叫了一聲，我才停下手看著媽媽。我看見媽媽一臉驚訝，我略帶怒色的臉站在那兒用手指著我手下的衣服，我順著媽媽的眼神了下來，“呀！”我大叫一聲，因為衣服被我刷出了一個洞。我暗想，糟了，這回我闖禍了。媽媽走過來，又是無奈，又是責怪，又欣慰我望著我，突然媽媽重嘆了一口氣，我不知媽媽為何嘆氣，我以為媽媽是在怪我，於是我低著頭說：“媽媽，對不起……”我話還沒說完，媽媽打斷我的話說：“這不怪你，沒事的，媽媽也沒有生你的氣，你不用自責，媽媽問你，你是不是很想學洗衣服？”聽到媽媽這樣說，我高興極了，連忙對著媽媽點頭如搗蒜似的。媽媽見我這麼肯定，笑著說：“你到時可別後悔哦！”“嗯？”聽到媽媽這樣說，我滿腦子我疑問。後來，我才知道我不要後悔什麼了。

那天，媽媽幫我看了看水盆裡的水，無奈地對我說：“你呀，做事也不考慮清楚就做了，你連洗衣粉都沒放，你的衣服怎會洗得乾淨？”“洗衣粉？”“對啊，洗衣服之前都要放些洗衣粉在水裡攪和了後，再把衣服放進去泡一泡後再洗。”“哦，原來是這樣！”接著，媽媽便讓我按照這祥我方式去洗衣服，果然，衣服上的汙漬很快就去掉了，然後，媽媽又教我如何清洗。怎樣晾衣服。原來洗衣服還有這麼多規矩啊，我心想。

我學會洗衣服了，幫爸媽分擔了負擔，爸媽也不用那麼辛苦了，我也受益很多：幸福就是願意分擔家人負擔，讓家人不用那麼勞累，看到家人露出輕鬆歡樂的笑容就會感到幸福！

這也是一種美篇7

國二作文 ,709字

很多人對美的概念僅限於完美無缺，不容一點瑕疵。我以前也是這樣的，並不喜歡那些不完美的事物。但現在，我卻覺得不完美只是一種特殊的美麗。

在我覺得不完美是一種特殊的美麗之前，我回過一次鄉下。其實我是極不情願的，因為我從不覺得那種山溝溝的地方會比城市好。

剛剛才走下車，與父親熟識的舊鄉親立即圍了上來，其中還有一位是坐著輪椅的老婦人。我並不喜歡她，乾枯如柴的手不禁讓人聯想起童話中的女巫。回家的路上，我一直都可以看見她跟在我們後面的那隱隱約約的身影。直到走回老屋，我才知道原來她就住在我們隔壁。我看著她麻利地開門，進屋，再關門，真是與常人無異，只不過她是坐著輪椅的罷了。

第二天一早，隔壁就是一陣“乒乒乓乓”的響聲，“一大早的吵什麼啊！”我不滿地說了一聲。出了房門才看見那個老婦人坐在輪椅上，父親在她家手忙腳亂地找藥。我聽見父親在裡面喊“阿丘姨，你家的藥呢？”我這才發現她手上被狠狠地劃了一道口子。之後父親叫我守著她，自個兒去買藥了。

“小姑娘，你叫什麼啊？”我聽見她那蒼老的聲音，還有些含糊不清。我如實地回答了她。她好像看著自己兒女一樣拉著我的手，向我說起了她小時候的故事。我好像沒有那麼討厭她了。

但當我問起她的腿時，她沉默了一小會兒，便說道：“只是一次車禍……現在沒事了。”聽著她的故事，我有些同情她，她看到我的神情，反倒安慰起我來，開玩笑似的：“那件事早過了，不也就跟那啥……斷臂什麼的一樣嘛……沒什麼的。”聽了她的話語，我感覺豁然開朗。不完整的人也一樣可以很完美。

之後，我就改變了我的看法，就像老人說的一樣，不就跟那啥，斷臂什麼的，人家也一樣站在了世介面前。

不完美的人啊，相信自己，正是你的不完美，所以才美麗。

這也是一種美篇8

國三作文 ,603字

美哉，殘荷。

—題記

夏雨而後，豔陽出。

收拾心情，行至荷池。

落下的都是頑皮的孩子，流連於荷、葉間。抬眸遠眺，荷池裡若千萬顆星辰，荷花朵朵爭豔，半開的花骨朵也爭奇鬥豔，勢要將美豔展於人前。

雨後，遊人漸少，卻也不失氣氛。

抬眸間，遠處一朵殘荷映入眼簾。花雖有些凋謝，卻不失高貴；不若半開的花骨朵正嬌豔，卻依舊傲挺。身旁一行遊人正激烈討論著什麼。一個略顯稚嫩的聲音冒出：“那朵花好醜！”順著聲音主人的目光望去，不正是那凋殘的荷麼。直立地挺著胸膛，努力的釋放自己的能量；花瓣垂吊，如孩子對母親的依賴。實為心酸！

我不由脫口而出道：“我覺得那朵花最美。”

聲音不大，不知他可否聽見，會不會用異樣的目光打量我？不知殘荷可否聽見，會否更驕傲地挺立其身軀？

我闔眸靜思。

晨昏時勞作的清潔工、嚴寒酷暑堅守的哨兵不正是殘荷之化身。

在繁亂的社會，許多人做著平凡的工作，不被人注意；嚴寒酷暑，堅守於自己的崗位，不過一方寸土。比及所謂“人上人”，本就有過之而無不及。

他們才是人民的英雄。

突然想到，當嬌豔不在，就認真做好一個殘荷般的人。

不畏風雨，堅守著自己。對待挫折，笑著應對。

頓悟：

儘管你沒有西施的容貌，不要自卑；儘管你沒有孔明的聰慧，不要自卑。不管別人怎麼欣賞，都要全心全意的默默生長，以此證明自己的存在。

美哉殘荷，喜甚殘荷。

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

—尾記

這也是一種美篇9

國一作文 ,728字

在人們看來，“美”也許是人的外表給人的感覺，或者是物體所構成的圖案等。但在我看來，“美”不是人的外表，而是一種頑強的意志！

那是一個夏天，我和奶奶去菜市場買菜。我依舊記得那天的氣溫特別高，我們才走了一會兒路，就已經滿頭大汗了。

我們還沒到市場門口，就聽到遠處傳來的優美的歌聲了。我頓時呆若木雞，心想：這麼熱的天，是誰在唱歌呢？沒等我回過神來，就又被又一串串音符組成的歌曲打亂了我的思緒。那一首首優美動聽的歌像一個巨大的旋渦把我捲了進去。終於，我強烈的好奇心使我下定決心“一定要去看一看究竟發生了什麼事？”

於是，我和奶奶一步一步順著歌聲傳來的方向走去。這時，我突然覺得從遠處傳來的歌聲就像是一個指引我們方向的明燈。

“咦？那裡怎麼有這麼多人？他（她）們在那裡幹什麼？是不是出了什麼事？……”剎那間，在我腦海中產生了無數個問號。我快步上前，想去看個究竟。

這時，不遠處又傳來了一陣歌聲。我感覺腦子裡有一道靈光閃過，頓時明白了：歌聲就是從那邊的人群中傳來的！我快步上前，來到了歌聲的“源地”，但外面早已被圍得水洩不通，我費了九牛二虎之力才擠了進去。可接下來看到的情景讓我驚異不已！我看到了兩個殘疾人，一個跳舞，一個唱歌。火辣辣的太陽早已把她們的臉晒得通紅。她們一個少了條腿，一個少了條胳膊。我被它們那頑強的意志感動了。你們想想看，有多少人因為一點點困難自暴自棄，又有多少人輕易放棄了自己年輕的生命！雖然他們身體上有殘缺，但在她們身上，我感受到了“人殘志堅”的精神！

這也是一種美。這種美給予了我們振作的力量，他告訴我們無論如何，都不要放棄，不要在困難面前低頭；更不要放棄自已的信念，不要輕易放棄自己的生命！我們要時刻記住“生命誠可貴”，每個人的生命都只有一次！