透明的斑斕相關作文20篇
透明的斑斕 篇1
高一作文 ,1019字沒有雪的冬天，有些液體溼潤了我的雙眸。陽光照著寒冷，塵埃寂寞跳舞，玻璃杯中的水單調地蕩起漣漪。熱氣慢慢散去，水開始冷卻，手指間殘留下憔悴的透明。
我固執地認為，人只是泡沫，輕輕地一碰就破，透明得無力。眼淚滑落的熟悉感，抗拒著軟弱，卻依舊是軟弱的體現。
也羨慕過鷹豐滿的羽翼，藍天白雲間劃出完美挑剔的弧。然而，飛翔，我無法做到，我嬌弱的臂膀上刻著烏雲的陰影。莫大的恐懼侵蝕我僅有的驕傲，黑暗，讓我窒息。
深冬，飄落下最後一片楓葉，它也在嘲諷我的心如止水。我想，我只是一條沒用的魚，雖然曾與海鳥相戀，但是，死去的感情，不過是留在海灣黃昏的意外，我只能生活在懦弱裡，用記憶麻痺自己。
我開始茫然，麻木地翻弄手中的書籍，每天重複著單調，卻也充實。我不再做夢飛翔，那似乎太遙遠了，記得夢境的甜美，就很好。
我學會在書中尋找自己，沉浸在每本書給我的感動裡。我微笑，揚起嘴角。跟著情節的起伏心跳，或哭或笑。重拾流逝的歲月，任性地活在自己的信念裡，我想起簡愛，那個不曾屈服的女孩。
我忘記在多少紙頁上留下我眼淚風乾的痕跡，簡愛的一生我見證著，她不會忌憚世俗奇異的眼光。她高高的額頭透著逼人的英氣，她清亮的眼睛對抗著是非，期盼著幸福。風呼嘯過，塵埃落定；雨驟然而至，激起泥土的芬芳。簡從黑暗中走過，卻獨享黑暗，把挫折當做磨練，在困境中成長，留下淡然的嘆息。也追逐著安定，也沉醉於憧憬，卻不會對任何挫折說“不”！。簡在自信與努力下，找到屬於她的幸福。
朋友說，她希望自己是簡愛，能夠遇上羅切斯特這樣的人。但是人生與感情是不可模仿與參照的，模仿與參照的人生便不是自己的人生了，所以，我會選擇努力，我會選擇尋夢？！我恍然覺得心上落單的死結慢慢鬆開，自信似乎在復甦，流淌著青春的光彩。
咖啡，苦澀中掩蓋清麗的面容，不斷加糖，它便褪去悲哀。
我把遺憾撿起，拼湊出完美的《愛的教育》，追逐幸福，在叛逆中尋尋覓覓，雖然習慣在嘈雜中安靜或者更加嘈雜，但是機械地微笑著臉傾訴我的厭倦，我在《愛的教育》中酣眠，感到它的每個文字，樸實地娓娓道來，像母親輕拍著淘氣的孩子，透著愛憐。
我從沉睡中醒來，我不再長眠於海底，我想只要信念不變，就算我不能在天際留下我的風采，也能仰望藍天，展示我的驕傲！
如果人真的是軟弱的泡沫，只會透明的流淚，那麼，請允許我給泡沫安上天使的羽翼，讓它在星輝斑瀾裡放歌。而我，會靜靜帶著我的驕傲，等待著流星劃落唯美。在摩天輪上，我看見夢的盡頭，堅持著飛翔。
透明的塑料袋 篇2
國二作文 ,820字每一個人都會在一生中遇見各種不同的人。有些人擦肩而過，留下一張模糊的臉，存活三秒的記憶；而有些人，卻像是塵埃般朝生命聚攏，沙雕般地聚合成一座座雕塑，站立在生命的廣場上。
那是一個天氣晴朗的週末，湛藍的天空沒有一絲雲彩，太陽無遮攔地把光芒灑向大地。即使在週末，城裡的人也不停歇，街道上人來人往，馬路上車水馬龍—大家似乎都有急事，夾著公文包或課本，再帶上一杯咖啡，匆匆而過。而我就不同了，在這條街上和別人比起來，我顯得蠻清閒的，慢悠悠地閒逛。
走著走著，便拐進一家書店。書店裡面看書的人並不多，很清靜。店裡的燈光有些暗，於是我來到了櫥窗邊，隨手拿起了一本書來看。書裡面的字密密麻麻，比螞蟻還小，一個個整齊地排列在上面。“真無聊，看不懂呢……”我在心裡想著，又翻了幾頁，然後把它放下。
抬起頭，櫥窗外的人行道依舊人來人往，太陽烤著地面，烤得發燙，是夏日獨有的溫度。突然，一個透明的塑料袋一下子飛過來，緊緊地貼著我面前的玻璃，把我嚇了一跳。幾秒鐘後，它又重新飛上天去。外面的風能使它飛得很高很自由，於是它便猖狂起來，好像在嘲笑著人們。
飛了一會兒，那塑料袋忽然慢了下來，飄飄悠悠地落在人行道上。
一雙高跟鞋踩過了它。小小的塑料袋沒有了風的幫助，只能在地上聽天由命。我看著它，突然有點高興。這時，一雙皮鞋踩過了它，緊接著是運動鞋、帆布鞋、涼鞋……這時的塑料袋已經又髒又爛。它就那樣躺在那裡，一動不動。
這時，有一雙灰色的布鞋停在它前面。布鞋的主人是一位老年人，個子不高，一身深藍色的中山裝。只見他看了看地上那可憐的塑料袋，隨即緩緩蹲下，拾起了它。他的動作與身邊的人群顯得格格不入，可我始終注意著他的動作。緩緩起身後，向著不遠處的垃圾桶走去。
我深深地被感動了。在忙碌的日子裡，還會有多少人注意衛生？哪怕是舉手之勞，如果身邊能夠有多一些像這位老人一樣的人，那我們的生活空間不至於這樣惡劣吧？
心中有許多所想。我推開了書店的玻璃門，走了出去。
不透明的窗戶 篇3
國三作文 ,860字已經有幾年沒有回來過了，自從搬進了新家後，再也沒有回來看過這一陪我走過童年的老房子。
我小心翼翼的開啟門，生怕驚動了這座沉睡的老房子，手上卻沾滿了灰塵，讓我感覺很不舒服，於是我拍走手上的灰塵。房子裡除了四面牆以外，皆是空空如也。房子裡比以前陰暗了許多，我輕輕地向窗戶走了過去，本想開啟窗戶，手剛碰到把手，又沾上了一層灰。仔細觀察，原來窗戶已經很髒了，許多的塵土沾在了上面，原本光滑明亮的窗戶被塵土所掩蓋了，這扇窗戶似乎透不進陽光了，卻又使整間房子明亮了許多。
以前，我的書桌就是擺在這一扇窗戶下面的，坐在這裡看著枯燥無味的文字，真是無聊至極了，有時候抬起頭，看看這湛藍的天空，又使心情舒暢了許多。夏天，那耀眼的陽光射了進來，覺得十分刺眼，彷彿一切都從我的眼前消失了，剎那間窗戶便幫我擋了這一道金光。
冬天，凜冽的寒風迎面吹了過來，臉上如被刀割了一般，非常難受，看到這一情景，窗戶又挺身而出，忍受著嚴寒的煎熬，卻勇敢地挺了過去。
忽然，想起了家中的那一盆仙人掌，當初只有手掌的一半，現在卻比我的手掌大多了。買的時候是在火車站，看這盆仙人掌嬌小玲瓏，便買了下來，帶回家後，一直放在電視機頂上，卻沒又看見它長高。後來把它放在窗臺上，每天，它吸“天地之靈氣，日月之精華”，很快的成長了起來。每次有狂風暴雨來臨，這扇窗戶總會站在最前面，窗外的雨在咆哮，發出一次又一次震撼心靈的巨響，風在呼嘯著，隱約聽見了風在嘲笑這一扇窗戶的自不量力。窗戶卻不理睬它們，仍然絲毫不動地站在那裡，因為它要保護仙人掌。而仙人掌在一旁哭泣，面對大自然強大的力量，人類也無法征服，何況一顆小小的仙人掌呢？
窗外下起了雨，本來已經陰暗的房子，顯得更加的陰森。臉上覺得有股風吹過，原來窗戶已經關不緊了，雨水也滲了進來，把窗臺弄溼了，這扇窗再也沒有以前那麼年輕力壯了，但它仍在儘自己的最後一份力保護這座房子。它似乎又蒙上了一層灰土，為的是不讓這座房子看到外面恐怖的暴風雨。
雨後我便離開了，抬頭望見天空出現了一道彩虹，而陽光從窗戶照了進去，使老房子重新的甦醒了。
透明的季節 篇4
國三作文 ,759字人的一生中，透明的季節只有一個—童年。
童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會單純而又率直地仰望著頭頂的那片蔚藍。
童年，心中有一方淨水的池塘，遊動著最真實的好奇，一隻蛐蛐的歌聲就能泛起童心裡片片的漣漪。
童年，手心裡捧滿了一個個美麗動人的童話，綴著開滿鮮花長滿小草的結尾。伴著歌謠，掌間拍出興奮與自豪。
在這個透明的季節裡，風在歌唱，花在蜜語，晨露在草尖上跳舞。在這個沒有猜忌和隔閡的季節裡，祕密是公開的，零食是平分的，心事還掛在天邊沒人肯要。
還記得那熱鬧的夏季，舉起綁在小網袋的長竹竿四處追捕樹上的知了嗎？還記得村邊池塘裡一瓢一瓢舀起來的黑蝌蚪嗎？看你嘴角調皮的笑意，是不是還記起了那次因貪玩回家晚了被爸爸的大手掌拍疼的委屈呢？
也只有在那個年齡，我們才會疼了哭，樂了就笑，才會有一顆掰成兩半的認知和撅起嘴轉身又拉起鉤的隨意。因為每一次長大，就意味著加固一層自衛的牆，把自己包裹在理性和謹慎的小心翼翼中，因為長大就意味著穩重，懂事，就是知書達理和言而有信，就是不能再天真，胡鬧。
歲月就這樣一點點竊去原來的模樣，雕塑出一個個接近理性的模型，讓人不再簡單，透明。也許這樣更好，那樣的你本該屬於那個年齡，那個季節。
或者，你還曾焦急地盼著長大，急於退去一臉的稚氣，換一身優雅的氣質。童年的珍貴便在於這個未遭否定的夢還可以繼續遊蕩，向著想飛的方向。而一旦真的長大，想再次擁有那份未經排練的天真可愛，想再次感受再份未斟酌的完全信賴，已無法像從前那般自在。這便是想象中長大唯一的失落。
但長大永遠不會為難有片刻停留。
所以，別把童年隨便撿進口袋，如果我的心裡長出來心事和無奈，生了翅膀的季節太容易飛。多一些笑臉和歌聲吧！如果你還是個叫人羨慕的孩子，你依然可以用手中七彩畫筆繪製你透明的季節！
懷念一個透明的夏天 篇5
高一作文 ,1197字喜歡它，似乎與生俱來。也許我的名字中有個夏，我始終覺得它是神聖並且不容侵犯的，也許我太過敏感，但我卻認為這是一種特有的細膩。也許我是自以為是。
炎熱的夏天，坐在空調下面，也別有一番獨特滋味，世界恍若被劈成兩半，一個熱的天空，一個冰的世界，蘊藏的是一種叛逆，亦或一種反抗！
這個炎熱而又冰涼的夏季，留給了我珍惜和遺憾。
爺爺側身躺在床上，我依稀聽到他沉重的喘息聲，不敢面對他，我只站在遠處看著那已不再像往日健壯的體形，我看見病魔在一口口吞噬他，任憑我再怎麼聲嘶力竭或是掙扎，也無法幫爺爺趕走它，甚至減輕一點點的痛苦。我有些自責！
我和爺爺以前並不親密，也許隔了一代，感情的屏障也趁虛而入，更重要的是，爺爺體形高大，性格古怪，對人嚴肅，我是根本不敢看著他的臉，像個打平的鐵板，即使碰上了，也是極生疏的叫一聲爺爺，似乎我們只是陌路人。不，即使是陌路人，也會面帶微笑地打招呼。
那天晚上，天悶得要命，心中似乎有什麼塞著。一回到家我就向媽媽發牢騷，媽媽一聲不吭的態度讓我覺得反常。良久，“爺爺確診是胃癌。”說著眼淚就流了出來。天似乎被蓋上了蓋，多希望下一場雨！在我的腦海中，癌症是一個陌生並且遙遠的名詞，我對它並不熟悉，也沒有覺得它有多恐懼，可我似乎意識不到這次是爺爺，我的爺爺，屬於我的一個老人！
來到爺爺房間，爺爺蹺著二郎腿，眼神依舊清晰、堅強，只是我察覺到，他的臉上抹上了一層從未有過的憔悴，有點發黃的雙頰此刻在我眼中有了年齡的味道。我迅速移開目光，不敢面對他的眼神，雖然仍然嚴肅，卻沒有以往的堅定，我是這麼認為的。我怕自己在與他的眼神相對時不堪一擊，縱然我和他沒有太多親密，但我知道“爺爺”這個明亮的眼神意味著什麼，也清楚“死亡”又是怎麼一回事。
爺爺動了手術，情況我並不是很清楚，但我在醫院裡看到爺爺依舊堅強，依舊挺拔。
這之後，爺爺就一直在家養身體，我和他的接觸也多了。
記得有一次星期天回家，一進家門，他就把我抱在懷裡，我把雙手有點不自然地放在他的背上，他的雙手則輕拍著我的背，我看到爺爺的笑是從未有過的燦爛和欣慰，他抱著我好一會兒才鬆開。在爺爺面前，這是第一次覺得自己是他的小孫女，以前我只知道他是我爺爺，我父親的父親，僅此而已。
又一個夏天，爺爺手術已經兩年了，身體還算健康，以前的古板和嚴肅也被慈愛和寬大的心擠得無影無蹤。
天不隨人願。蘇軾講得的確不錯，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”此刻，我深深體會到，爺爺的病又發作了，這會兒正靜靜地躺在屋正中，也靜靜地永遠躺在了我眼中，心中……失去了才會懂得珍惜，我深有體會，可已無法挽回。失去的就讓它flywithwind！
這個夏冰涼！儘管冰涼，我依舊喜歡，如初，不變，亙古。這個冰涼的夏給我遺憾，但我清楚給我更多的是珍惜和親情，最重要的是我與他之間的透明關係，不再疏遠……永遠靠在一起，成為一體！
喜歡它，似乎與生俱來。
是啊，與生俱來。
玻璃般透明的愛 篇6
國二作文 ,691字窗戶上，一塊玻璃安靜地躺在那裡。一米陽光透過窗戶折射到玻璃上，玻璃馬上變得耀眼無比。
三年級期末升級考試的時候，我們的學習任務一下子重了不少，每天也是天黑後才放學。那一天，天黑的很早，放學了，我背起沉重的大書包，極不情願地嘟著嘴，邁著沉重的步子走出了校門。看別的同學都有媽媽來接，我的鼻子酸酸的。
我的媽媽呢？我根本沒有指望她會來。都說女兒是母親的貼身小棉襖，而我，從小就覺得，我的媽媽不光對我很嚴厲，甚至，還有那麼一點冷淡。
刺骨的寒風鑽進我的脖子，我不自覺地打了一個寒顫。我的腿就像灌了鉛一般，一步一步沉重地邁著回家的步子。旁邊的摩托車佇立著，我透過上面的鏡子，恍惚間看見了媽媽的身影。是她嗎？不，不可能的，我搖搖頭。但，那的的確確是媽媽的身影啊。
我不敢回頭，只是呆若木雞地站著，透過鏡子的反射，看媽媽的身影。遠遠地，媽媽的身影很瘦弱，衣著單薄，在凜冽的寒風中瑟瑟發抖卻一聲不吭。她一隻手捂著鼻子，極力抑制著一個個抑制不住的噴嚏。淚，像斷了線的珠子，一滴滴滑過我的臉頰。我好像明白了什麼。
媽媽不來接我，是想讓我獨立，讓我堅強。而我呢？不但不理解她的良苦用心，還一次次地誤解她。母愛有許多種方式，而我只知那種表現出來的母愛，卻不知媽媽這種內斂的愛。
想到這兒，我昂首闊步，向家裡走去，沒有回頭。
感謝媽媽，給予我玻璃般透明的愛，在這無形的愛中，我變得獨立自主，變得勇敢堅強。感謝媽媽，給予我這與眾不同的教育方式。讓我在這獨特的教育中，自強，上進。
窗臺上，一塊玻璃靜靜地躺在那裡。一米陽光透過窗戶折射到玻璃上，玻璃馬上變得耀眼無比。感謝媽媽！在這玻璃般透明的愛中，我迅速成長。
透明的歲月 篇7
國三作文 ,797字歲月染上了色彩，有紅有綠，而最乾淨的，是透明的童年。
在我的童年裡，有後山的柿子樹，有後門的小池塘，有窗外“可怕”的衣架，有被畫花的牆壁，還有她。
她長得很可愛，我們曾是最好的朋友。我們一起去山上偷摘過大伯種的柿子，那時她會拉著我的袖子不讓去，但最終還是會被我拉走，我搖，她撿，吃成個大花臉，然後相視大笑。但現在柿子樹被砍了，她也畢業去了別的學校。
後門的小池塘邊，我們曾一起抓過蝌蚪，那蝌蚪小巧滑溜，很難舀起。她每次都會踩進水中，惹得她媽媽總是說她，但她向來只是笑笑而已。但現在小池塘幹了，她也從未再出來玩過。
我最害怕的就是窗外的衣架。衣架上總掛著很多衣服，滿滿一大排，山澗中的風一吹，就像有人在窗外注視著我一樣，虛幻飄渺但又真實極了。每晚睡不著覺的我一睜眼就會瞧見那鬼影一般詭異的影子，我常常會嚇得不敢動。她每每都會嘲笑我膽子太小，建議我害怕時開燈壯膽，若仍然不行就閉眼不看。我每晚都會在睡前默唸她的建議以此壯膽。不知怎的，我就如此信任她，以至於每晚都這樣度過。還有幾次她在嘴上嘲諷我，暗地裡卻向她媽媽提出來我家過夜。難得她終於來了，在我的床邊搭了一個小床，那是我睡得最安穩的一晚。但現在窗外的衣架拆了，她也不再來我家了。
還有那面畫花的牆壁，上面記錄著我們一年級到六年級歪歪斜斜的字跡。五彩的粉筆畫的一句一句“我們是一生的朋友”“你真好”“你走了一定一定要記得我”，還有她信誓旦旦寫下的“烹杜康，醉今夜，畢業後一定要常常見面”。這是最後一句話，不知她現在是否還會想起？現在，牆拆了，那上面記錄我們童年的痕跡也已不在。可是，我怎麼記得這麼清楚呢？莫非是那磨光的牆壁，將那些七彩的記錄投射到了我的心裡？
歲月的顏色一點一點藏起了最初的模樣，一滴一滴染上了現在的顏色，一絲一絲抹去了過往的信任，生命不再無憂，不再簡單。再回首，卻不知那人還記得否。罷，不再回首，就讓透明永遠屬於那透明的歲月吧！
透明的生命 篇8
國二作文 ,281字人是最經不起推敲的。讀萬方的《透明的生命》時我心裡便浮起這句話。萬方寫她父親萬家寶：“他一生不追求享樂，他很真誠。他有很多的缺陷和弱點，但是他沒有罪孽。”這樣的人生，確實可以稱之為透明。
西方有原罪之說，認為人生而有罪，但我想與生俱來的那不是罪孽。關鍵是我們如何做到真誠，做到自我的皈依，在矛盾中堅持身心統一。聽起來好像一個無解的哲學問題。
文中提到弘一法師的話，為之驅驅，背此真淨。這麼幹淨的世界你卻違背了。我們每天在忙碌些什麼，只是在背道而馳的路上疾步如飛。人是經不起推敲的，只要對自己稍加審問，便羞愧難抑。反覆讀著萬方的文句，卻是一種平靜的味道蔓延在心間。
透明的學校 篇9
國小六年級作文 ,565字透明意味著一切都可以從外面看得到，學校怎麼能透明呢？
聽我一一道來。我們的學校是一座六層的教學樓，每個樓層都有8個平行的教學班。這所學校的規模可算是不小了。
校園四周是透視牆：就是可以看清楚校園操場活動的同學們的各種情況。後來，為了安全起見，學校的校園四周，每個樓層的樓道里，每個教室裡，用校長的話說：無死角，24小時監控時時進行。
一天，一個低年級的小妹妹放學以後，沒有回家，找到學校以後，校長帶著班主任和家長來到監控室，把放學的程式進行了回放，看到那個班級的小妹妹是正常走出校園的。這樣的好處是這個小妹妹沒有忘記在教室裡。出了校園，我們學校的監控就看到不到了，後來到了公安局，調出了學校路口的監控，看見她是跟著另一個同學一起走出去的，過了一段時間，家長給打電話，這個小妹妹跟同學出去玩了一會，才回到家。事後，老師對同學們放學要立即回家又進行了教育。監控多好啊！
還有一次，五年級的兩個同學在操場上打鬧，一下子其中一個同學跌倒了，胳膊碰地，一會的功夫，胳膊腫了起來，後來，雙方家長都到了學校，一方推脫責任，再看了監控以後，不得不做出來賠償。看來，監控可以用事實說話。
用老師的話說：“這個學校自從按上了監控，就在沒有什麼祕密可言，一切都是彰顯在視訊之中”。
是啊，自從學校無死角監控一裝，校園裡的紀律好極了。學校成了透明的校園。
我發現了紙變透明的祕密 篇10
國小五年級作文 ,524字大千世界，無奇不有。只要用心觀察，生活中處處都可以發現耐人尋味的科學現象。
有一次，我在畫水墨畫，畫了一張、兩張可都覺得不滿意。當畫到第三張時，我把它舉了起來，感覺比以前兩張畫得都要好，就興高采烈地拿著畫跑到廚房給媽媽看。
媽媽正在炒菜，我就把畫高高地舉著，緊貼著她的臉：“媽媽！媽媽！快看！快看！”媽媽後退了幾部，看了又看稱讚道：“是你畫的嗎？真好看！”我聽了心裡美滋滋的。可是，正當我要把畫收起來時，一滴油濺到了我千辛萬苦才畫好的畫上，心情頓時跌倒了谷底，心想：好不容易畫出來的畫，竟然就這樣毀了，真倒黴。我垂頭喪氣地把畫扔在了桌子上，準備再去畫一張時，發現被那滴油濺過的地方變得透明瞭。我看到這個現象，感到十分奇怪。好奇心驅使我去問媽媽：“媽媽，為什麼當油滴到紙上時，紙會變透明呢？”媽媽笑了笑說：“這個我也不知道，不過媽媽建議你可以到網路上一探究竟。”聽了媽媽的話，我立刻跑到電腦旁，開啟電腦，開始尋找答案。
通過查詢，使我恍然大悟：原來因為紙中有空隙，裡面充滿了空氣，空氣的折射率小，所以我們看是不透明的，而沾了油後，油填充了空隙，而油的折射率較大，所以就變透明瞭。
看來生活中處處有學問，只要你仔細地去觀察，就能發現並能探尋其中的奧祕。
聰明的斑馬 篇11
國小四年級作文 ,487字斑馬家庭的成員們最近面臨著一個棘手的問題：草原上的獅子、豹子越來越多，不過斑馬的奔跑速度太慢了，有很多斑馬喪命於凶猛野獸的爪下，因此斑馬的數量大大減少。
大的、小的斑馬對那些凶猛野獸恨之入骨，但又無可奈何。聰明的小斑馬加米想出了一個辦法：人類會造摩托車，摩托車跑得可快了，猛獸們肯定追不上，說不定還會把它們嚇跑，我們向人類借一輛，人類很友好，一定會答應的。說做就做，斑馬們來到人類的街道上，可受歡迎了，等加米把事情完整地講述了一遍，人類就送給了斑馬一輛摩托車。
剛回到草原，獅子就追上來了，加米讓家人們先回去，自己來對付獅子。這時獅子凶猛地撲了過來，加米趕緊騎上摩托，踩下油門，把摩托車加到最快速度，那可真是迅雷不及掩耳之勢啊！獅子緊追不捨，眼看就要追上加米了，獅子面目猙獰，兩條粗壯的後腿用力後蹬，尾巴和身體繃成了一條直線，耳朵直立起來。而斑馬騎在摩托車上，雖然有些彆扭，但生死時刻到了，已經全然不顧，兩隻前腿搭在車頭上，緊緊地控制著方向盤，後腿坐在車內，耳朵時不時地動一下，像一隻機警的兔子。獅子漸漸地力氣不夠追不上，終於放棄了。
從此以後，斑馬們再也不怕獅子的追趕了。
透明的世界 篇12
國三作文 ,801字很多時候，人的想法是無法完全表達出來的。嘴上說著一個想法，實際內心裡卻完全不這麼認為，用一個詞語概括，就是“口是心非”。
所以，很多人往往都會將真心話放在心裡，一個只屬於自己，不被他人窺視的內心世界。在那裡，人可以無所畏懼，可以為所欲為，放縱自己，沒有人會用那些條條框框來束縛你。在你的內心世界，你就是主宰一切的王。
我也擁有這樣一個世界。
放眼望去，是無際的藍天，偶爾飄過幾朵白雲，或是飛過一群候鳥，整個世界靜到能聽到自己的呼吸和心跳。偏偏卻一點也不覺得無聊。風，拂過大地再拂上臉龐，溫柔得如一位慈祥的母親，低聲哼著柔美的樂曲，讓人將整個身心都放鬆下來。我赤腳站在地上，腳下不是碧綠的青草，而是平靜的湖面，隨著腳的輕輕點地，而蕩起一片波紋，在慢慢收歸平靜，彷彿剛才的一切只是錯覺。身邊圍繞著淡淡的白霧，伸手碰觸，摸不著，探不到，卻真實得存在你身旁，真實到，讓人無法否認它的存在。
一道悠揚婉轉的笛聲喚醒了四周沉睡的生靈，猶如平靜的湖面激起的波浪。閃著紫色幽光的蝴蝶翩飛起舞，身後留下的紫色光芒，輕柔得沒入大地，然後化作嫩芽，破水而出，瞬息間便開出了淡紫色的花朵，覆蓋了周圍的所有區域。漫步其中，紫色的花朵承載著我的身體，隨著我的意念而動，在我踏出步子時化作階梯和橋樑，載我暢遊天地間，載我到達遠方的彼岸。
金黃的銀杏葉承載著來自彼岸的問候，被風捲起，再緩緩落下，跨越了無數山川，在這片紫色花海，在這一刻，準確無誤地落在我的掌心，然後化作點點金光，將世界點綴得越發光彩奪目，炫目得讓人沉迷，炫目的讓人懷疑，這般美好的世界是否真的存在？可以承載人內心的祕密，獨一無二隻屬於自己的世界。
就像一個美好的夢。
卻終要面對夢醒的一刻。
很多時候，我都質疑這個世界的真實，可是確實在我內心存在過，一個外人都無法得見，卻絢麗美好的一個世界。
只是恍惚的片刻，卻彷彿在那裡走過了春夏秋冬，看過了萬物變更，滄海桑田……
一片透明的葉子 篇13
國小六年級作文 ,1027字那天我生日，夥伴們送了我各種各樣的禮物，有水杯、毛絨絨的玩偶等。
當我拆開最後一個小之又小的禮盒，本以為是明信片的我，在開啟的那一剎那間，失落了許多，心情彷彿一下子從山峰跌落谷底。
那是一個透明的樹葉，上面只是用水筆輕輕的寫了幾個小字：祝你十二歲生日快樂。又簡簡單單的畫了一個小蛋糕，和一雙小手。我有一些不高興，生日一年就一次，我忍不住嘟囔了幾句：“這是什麼生日禮物呀？就是敷衍罷了。”我喃喃道：“這不就是一片普普通通的樹葉嗎？”那個同學臉上的笑容消失了，氣氛也十分尷尬。我望了望旁邊的夥伴，只聽同學們小聲的談論著什麼，我靜靜地聽。後來我又望了望送我這個禮物的同學，我便朝她跑了過去。她誤以為我想責備她，就往前跑，和我保持距離，我揮了揮手，喊道：“過來吧！我沒有責怪你的意思。”她這才心不甘，情不願地走了回來，我問了問：“這是你自己做的嗎？”她沒有回答我，只是默默地點了點頭，臉上充滿了委屈，“那你花了多久才做完的？”她面無表情的把手指伸出來，比了個數字，“二……十……三……”“天哪！二十三天才完成啊！太久了吧！”說到這兒，我的心裡充滿了愧疚，接著，我便追究下去：“那你跟我們講講，你是怎麼做到的？”她才勉勉強強張開嘴，跟我們說了她的製作過程：“前五天，我去找各種各樣的樹葉，找到了樹葉就把他們放在藥水裡，泡個兩天，用牙刷為樹葉點點去皮，只剩下葉脈，這一步很難，我花了七天的時間，浪費了65%的樹葉只有35%是成功的，接下來的三天等樹葉幹了，便保證上面沒有綠色和枯黃的葉肉才行，剩下的六天，我用各種各樣的顏色畫到了葉脈上，我帶的是最好看的一片。”
聽完了，我心裡的失落溜走了，吃驚地念頭竄了出來。原來一片樹葉竟然要花這麼久的時間去做，真是使我不可思議，也可以說是大吃一驚。我捧起那一片薄薄的樹葉，心裡有一種說不出的滋味。那個滋味是一般朋友感受不到的，讓你們想想有誰為自己的閨蜜，花了二十三天為自己的夥伴準備生日禮物的？應該沒有太多人吧！當時，我便給了她一個大大的擁抱，感謝她送給我那獨一無二的透明樹葉禮物。
一片透明的樹葉，使得我懂得了夥伴的力量。
五彩斑斕的小故事 篇14
國小四年級作文 ,523字在我印象中，發生在我身上的有許多故事，有開心的，也有傷心的，尤其是我和老師的小故事更是五彩斑斕，最令我感動的是三年級發生的一件事。
那天中午，最後一節課是數學課。黃老師提出了兩點規律，讓我們把這兩條規律綜，合起來，再得出一個新的結論。我苦苦地想，也沒有想出來，只能漫無目的地擺弄著這兩條規律綜合起來是怎樣的，我非常緊張，額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠。“想了這麼久還沒想出？”黃老師緊皺著眉頭問我。同學們的眼睛像一支支飛快的箭向我射來。黃老師又叫了另一位同學，才給我坐下。排隊放學的是時候，黃老師叫我走在隊伍的後面。我的心就像一隻活潑亂跳的兔子一樣四處亂撞。黃老師跟我說‘薛迦心，你怎麼能這樣，要認真講才行。你想想，一個優秀生被批評多丟面子啊’我聽著聽著，就哭了起來。
過了幾天上數學時，我舉手回答了幾道題，這幾道題恰恰沒有其他人舉手。放學時，黃老師在隊伍裡表揚了我，同學們依舊向我投來了目光，不過這一次是羨慕的目光。我心裡甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。
這時，我突然領悟到老師的用心良苦，教導我時，不被其他同學知道，表揚我的時候當眾表揚，讓同學們知道我多麼聰明，順便讓其他同學學習。我深深地吸了一口氣，感到樹木茂盛了，空氣清新了，心情感到格外開朗。
斑斕的季節 篇15
國三作文 ,1257字春日融融，夏日炎炎，秋波澹澹，冬雪飛飛。時間的年輪扭轉了十四個春秋，生命的絲線拉扯了十四個年頭。每天的太陽都是新的；每天的心情都是美的；每天的景色都是亮的。花兒每天都在開放；小草每天都在成長；小鳥每天都在歌唱。像它們一樣，讓我們懷著美好的心情觀賞斑斕的季節吧！
太陽公公從沉睡中甦醒過來，笑容滿面地從山腳爬起，照亮世界萬物。河水叮叮咚咚地流向遠方，帶著希望和夢想！山上的積雪融化了，可愛的小草迫不急待地鑽出地面想看看新的世界，可愛機靈的燕子嘰嘰喳喳地飛回來了。不久，柳樹吐青，那是它發芽了；桃花開了，那是它給地球媽媽獻上的最美麗的笑容。山青了，水綠了，天也更藍了，那是因為美麗的春天來了！朱自清的《春》中“不錯的，像母親的手撫摸著你，風裡夾著泥土的氣息”，“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花兒趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”這正描繪了春天的美！
春天是一個希望的季節，它讓萬物充滿了活力！
時間過得真快！蜜蜂多了，在花下面嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。池塘裡，放眼望去，朵朵荷花盡收眼底。有白色代表純潔的，有粉色代表熱情的。我喜歡蓮花，喜歡它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質。它代表著品德高尚的君子，亭亭玉立，在荷葉的映襯下，更顯迷人！各種花競相開放，康乃馨也綻開了笑容。夏天的夕陽格外紅，染紅了鄉間石橋和村落，也染紅了自己。忙碌了一天的農民伯伯終於在夕陽的映照下歸來了！多麼勤勞、純樸的人啊！
夏天是一個火熱的季節，它展現了荷花的風姿，更顯示了農民的純樸！
天氣漸漸轉涼了，樹葉在秋風的洗禮中變紅了、黃了。有人說，秋天是一個淒涼的季節，我卻要說，秋天是一個迷人的季節！你看，一朵一朵精小的桂花躲在綠葉中，只露出一點笑臉；你聞，沁人心脾的清香讓人不覺要去追尋它的蹤跡；你聽，潺潺的溪水吹著它的口哨有節奏地流向了遠方。置身於此，你感受如何呢？不要“悲落葉於勁秋”，拋開“自古逢秋悲寂寥”，呷一口香茗，披一襲寧靜，走進秋天，感受那絲絲美好吧！
秋天，一個用“心”感受美麗的季節！
不久，可愛的雪姑娘來到了久違的人間，撒下這純潔活潑的雪花，給大地披上了銀裝。冬天來了，梅花自然也開了。天兒愈冷，它開得愈豔！表現了中華民族從不低頭折節的精神。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”它無私地奉獻著自己的清香，浸入人們的心底。它展現了堅強的一面，但它從不驕傲，正如毛澤東的《卜算子咏梅》中寫的那樣：“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”冬天裡，孩子們堆雪人、打雪仗、擲雪球，充滿了歡聲笑語。
冬天，一個純潔而又充滿了活力的季節！它展現了雪花的品質，訴說了梅花的精神，更給孩子們帶來了無盡的樂趣！
四季是美麗的，它們是五彩斑斕的季節。每一天，每一年，只要我們用心去觀察，用心去感受，就會看到更美的風景，就會想到：祖國，是如此美好！春的生機，夏的火熱，秋的美麗，冬的純潔！我愛斑斕的四季，因為它們給了我無限的快樂。同學們，用你的心去貼近大自然，你也能獲得更多、更美的享受！
五彩斑斕的人生 篇16
國二作文 ,664字人生就像一張潔白的畫紙，而你自己就是一名手握各種畫筆的畫師。我們在自己會不停的勾勒自己的人生，他是彩色的？它共有多少顏色恐怕只有你自己知道。
人生就像一條彎曲的路，而你自己就是這條路上的遠足者。這條路上既有成功，也有失敗，還有許許多多的挫折，你是否繞路還是堅定的走下去，這就要看你是否有挑戰困難的勇氣。
人生就像一罈香醇的美酒，人你自己就是一名品酒師。我們每個人躲在不停的釀造者屬於我們自己的人生酒，特許者一罈酒中存有藥酸甜苦辣，但我相信我們最終一定會品嚐到它的芳香
人生也想一塊神奇的土地，人你就是一位手握農具的耕耘者，我們也許在我們的土地中不停地辛勤勞作也許經歷風吹雨打機體勞累。到種瓜得瓜，種豆得豆，一份耕耘一分收穫，迎來的將會是一片豐收的喜悅
人生就像一本難懂的書，而你就是一名孜孜不倦的讀書郎。我們也許會激勵“寒窗之苦”但換來的知識你又怎能說不是無價之寶呢？
十幾年的時光不長不短，卻在轉眼間逝去。十幾年的時光在歷史長河中算是微不足道，但一個人的人生共有多少個十幾年呢？一寸光陰一寸金，為自己贏得寶貴的人生吧！
人生的質量有高有低，每個人都希望自己有一個輝煌的人生，為什麼會有天差地別那麼大的不同呢？有人怪老天不公平，卻沒有人把責任攬到自己身上來。要相信畫十字自己畫的，路是自己走的，酒是自己品的，地是自己種的，書是自己讀的。如果你能畫好一幅畫，走好每一步路，品好每一罈酒，種好每一寸地，讀好每一本書，那麼你的人生還是低下的嗎？
願每個人都能在自己有生之年對自己所做過的事無怨無悔，也願每一個人都有一個五彩斑斕的人生。
斑斕的生命 篇17
國一作文 ,660字如水的月光從窗內流淌進來，輕輕地翻開你，一片葉子悄然滑落。櫻花的香味撲鼻，引起我絲絲遐想。一束橘黃的燈光，照在散發著油墨香味的文字上。這一刻，我的生命因你而動聽。
你輕輕地走來，這一刻，你浸潤到我的每一滴血液裡。你融入到我內心的每一個角落。你使我體驗了《草房子》中，不幸少年與厄運做鬥爭時的堅定。殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，老人在生命的最後一刻煥發生命的色彩。在面臨死亡時，對生命的體驗與感悟。最後，明白生命的意義，感受了桑桑六年的啟蒙生活。
你使我在《老人與海》中，明白桑地亞哥在困境中，對生活的嚮往與追求。在困苦生活中，他始終堅持著自身的尊嚴—“人可以被消滅，但絕不能被打敗”。你在《一片葉子活下來》中，使我逐漸懂得生命的意義在於經歷，在於付出，而不在於索取。生命的最後並不意味著死亡，而是重生。你讓我在《青鳥》中領悟幸福。其實幸福就在我們身邊，只要我們有一雙善於發現美的雙眼，體驗生活的美好……
你與我一起在夕陽下欣賞“餘霞散成綺，澄江靜如練”的美景。與我一起在夜晚欣賞“明月鬆間照，清泉石上流”的月色，與我一起在春天的季節裡感受春風的“遲日江山麗，春風花草香”，感受春雨的“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”。
你使我懂得做人的道理，明白什麼是善，什麼是惡、什麼是美、什麼是醜。你用鑰匙，開啟我內心的枷鎖。你用翅膀放飛我的夢想，你用文字豐富著我的情感，你用畫筆為我的生命添上色彩，讓我在文學的海洋中遨遊，在知識的天空飛翔。
在書香溢滿的屋子裡，如水的月光流淌進來。書—我的生命因你而色彩班斕。
我的那把透明傘 篇18
國二作文 ,596字媽媽送我一把透明傘，略帶淺淺的藍，我覺得用這種傘是十分Fashion的，走到大街小巷，時不時就能看到這類傘。
開始，我很喜歡它，只要天稍顯陰沉，我便帶著它出門，乳白色的傘柄質感很好，雨天，仰頭便可以看見從天而降的雨滴在透明的傘面上，慢慢的順著傘的弧度流下來，落在地上，偶爾還會在雨裡泛成一個一個的圈，每逢這種情景，我的心情便會格外的好，輕輕地哼著歌，轉起傘柄，這傘便在雨中旋轉，小水滴順著弧線往外飛。
漸漸的，那傘面失去了晶瑩光彩，變得灰灰的，不再有鮮活的透明，那讓人開心讓人幻想的藍，變得模糊，再也辨認不出那淺淺的藍，乳白色的傘柄也開始顯出一種暗淡，失去了往日的光澤，我不再像以前那樣深愛著它，甚至寧可淋雨夜不帶著它了。
街上開始流行銀膠傘了，有好幾次我都想加入銀膠傘一族，但是當被櫃檯裡的銀膠傘吸引的時候，心裡總有一種說不出的感覺，彷彿把我擱置了很久的透明傘在攔著我，我猶豫了，終於沒有去買。
我還是帶著我的透明傘，遮雨，擋風，然而，不知道從什麼時候開始，我開始希望它會在不經意間消失，這樣我就可以理直氣壯地去買銀膠傘了，終於有一天，因為家裡的大掃除，那把透明傘不見了，“總算不見了”我舒了一口氣，但是在午夜夢醒的時候，我開始想念那把透明傘，我要把它找回來，我翻箱倒櫃，終於找到了，終於找到了，我抓住它，久久不放手。
每個人都有現在未來不必迷戀過去，但過去也不能忘記，就想我的那把透明傘。
色彩斑斕的青春路作文 篇19
國二作文 ,1934字【篇一：色彩斑斕的青春路作文】
隨著時間的推移，歲月的流逝。童年與我們漸行漸遠了。我們過渡到了這金色的青春歲月，踏上了青春的旅途，一起譜寫我們的不凡。
青春路上，我們對一切都感到那麼好奇。所以我們肆無忌憚，我們叛逆，不計代價的做一些想做的事，因為純真，因為天真懵懂。或許這就會成為美好的回憶了吧……
雖然，在青春路上，我們遇到了泥濘，但我們並沒有洩氣，反而強化了我們，是我們越挫越勇。
雖然，在青春路上，總會有不少學習上的"疑難雜症"但，在這時，老師總會向我們伸出援助之手，讓我們撥雲弄霧，找到屬於自己的藍天！
青春路上的我們，像一場轟轟烈烈的暴風雨，那麼灑脫。總是依靠一個書包，一輛自行車行走天下，總是不屑一顧的在陽光下，大雨裡奔跑。
青春路上的我們，總能在眾目睽睽下毫不遮掩地大笑，總能在所有同學面前展現自己。
青春路上的我們，似乎永遠睡不夠，整天為三件事而煩惱，晚上睡太晚，早上不想起，後悔晚上睡得晚……
在青春路上的我們，高興時，可以選一片草地，獨自一人仰望藍天，也可以找一處幽靜的河口，放下魚竿，釣上沉甸甸的希望……悲傷時，我們會從克萊曼的鋼琴曲中尋找失落的感覺，還能在古詩中體會人生豁達的心態。
青春路上的我們，多愁善感。曾被我們冷淡的秋天，彷彿突然間被賦予了脆弱的生命。
面對飄落的樹葉，我們有了一種古人"悲秋"的情懷。面對多情的秋雨，總是拒絕撐開那把孤獨的傘，寧願讓自己的頭髮，凌亂揪著心。
青春路上，讓我們揚帆起航，一路成風破浪！
【篇二：色彩斑斕的青春路作文】
青春路上，我們從懵懂少年變成意氣風發的青年。這條路不會風平浪靜，淡而無味，它必定荊棘載途，蟲獸縱橫。在這路上，我們流過汗水，拭過淚水，悲傷過，失落過，也曾高興過，歡呼過。這些，伴隨著我們走過青春，繪出色彩斑斕的青春路。
青春的黑色-—失落
我們的青春難免會有一些事情使我們的心情低落，給我們的青青路上留下一抹黑色，記得，班裡的考試數不勝數，使我們淡泊了考試意識，等到期中考試時，我注意力不集中，優哉遊哉地寫試卷，寫完後就不再理會試卷，導致“揭榜”後，名落孫山，此後幾天的我一直萎靡不振，悶悶不樂，弄得吃不下飯，睡不著覺，像一隻洩了氣的皮球，黑色像烏雲一樣纏在我身邊，但是後來在老師和父母的開導下走向正途。
青春的金色—快樂
樂與悲是我們人生數學中的一組逆運算，有悲就會有喜，那次考試失利，使我陷入人生的低谷，但“患難見真情”，我們闊別已久的劉老師把我從人生的一個極端帶向另一個高潮。老師用她生動又富有幽默的語言使我找回了學習的樂趣。讓我看到金色的希望。語文書不再乏味，而成為了我的益友；作文書不再深奧，而是我的良師。每天中午晚上，不顧老師的勸阻，我看書看得如火如荼，彷彿書就是我的一切，投身於夢幻般的書中，心情也像金色的陽光開朗起來。每次讀完書後，都覺得精力旺盛，最後，所有的情感都融為一句話：“我讀書，我快樂”。
青春的紅色—憤怒
我是一個住校生，生活中有著各式各樣的人。有身強力壯的“武狀元”，有知識淵博的“小老師”，有喜歡批判的“小魯迅”，也不缺乏樂於“向唐太宗進諫”的“魏徵二世”。眼看春天來到，蚊蟲滋生，宿舍裡的蚊子更是“猖狂至極”，僅僅一個晚上，我就被“熱情的蚊子”“親了”好幾下。憤怒的情緒如潮水般湧來，這還好，僅僅是微微的淡紅。我於是“機智”地帶來“滅蚊高手”—花露水。一中午就把蚊子“誅殺九族”。這令我更加得意洋洋：“讓蚊子來得更猛烈些吧！”可這時我們的“魏徵二世”來了，聞著淡香的花露水，他很不滿意，竟多次“進諫皇上”（宿舍長），應該警誡“臣民”，宿舍不允許有“異味”。最終我不僅給訓一頓不說，還得挨蚊子叮咬，他倒好，有蚊帳，蚊子可望而不及。每當聽到他說“你給蚊子‘親’了幾下”的話，我就不禁怒火上竄，滿目通紅。唉，沒辦法，趕緊轉移注意力，要不然，我真會“殺”了他的。
青春的灰色—煩惱
古人（我）雲：“學習是要付出代價的。”當然，我深有體會：學習就要讀書，刻苦學習就要刻苦讀書。然而，書要用什麼讀呢？用眼睛唄，小學時，我曾湧起一次讀小說的熱潮。深更半夜，躺在床上，抱著手機讀小說，使我的視力在幾夜間驟降，從近乎完美的視力直到配上眼鏡，從此我的青春路上有了灰色。剛開始，我還感覺不錯，到後來，就發現：欣賞風景時，總要依靠眼鏡，做事時也要拜託眼鏡，而且鼻樑上總比正常人多個東西，弄得“與眾不同”，這使我非常煩惱，心裡被灰色溢滿，看什麼都是灰色。所以，我們要保護我們心靈窗戶，減少我們看青春調色盤中的灰色。
我們的青春路色彩斑斕，這期間，我們有苦有樂，有悲有喜，這些顏色豐富了我們的青春，使我們的生命多姿多彩。
五彩斑斕的青春路作文 篇20
國一作文 ,2807字【篇一：五彩斑斕的青春路作文】
青春，彷彿詮釋了所有的色彩。
人生就是一條走不完的路，有轉不完的路口，經歷不完的磕絆。然而，我們都要去每一個路口，悟出人生的點點滴滴。仔細想來，每一次轉彎，都可能是一次謹慎的選擇，只要選擇了，便不能後悔，嚐盡苦澀與酸辣，努力地為自己開闢一條通往成功的路。這路的開始，叫做青春路。
可是，我們能選擇什麼呢？
我想了很長一段時間，大概只有時間了吧。
青春的路途說長不長，說短也不短。這裡，有晴朗無比的新鮮空氣，當然也有飄蕩四方的霧霾。在眾人所向往的美好道路中，藍天白雲怡人心，不知哪裡冒出的晶瑩剔透的雨露彷彿帶走了一切塵埃。鑲著銀邊的白雲將青春染成了純白色，任由我們作畫；廣袤深邃的藍天正在衝著你笑，她好像在說：別怕，在屬於你的青春路上盡情奔跑吧，天大的事有我來頂著。放眼望去，那清得不能再清楚的路，指引我們堅定地邁向屬於我們的路口。這個路口，充滿了隨處可見的陽光，每個過路人都洋溢著滿臉的熱情和喜悅，那燦爛的光點溫暖並照亮了每個人的心窩。就這樣，走向了遙遠卻瀰漫美好的青春路途。可在下一個路口，是否還會有藍天白雲為我們清晰地指路呢？
也許不會。晴天不可能天長地久，總有壞天氣使我們分辨不出是非。當你走著走著，天漸漸亮了，眼前卻散佈一層又一層厚厚的霧霾，它們擋住了路口，讓你怎樣看也看不出未來的路是好是壞。我們只能戴好口罩，小心翼翼地走好每一步，使自己心中的路萬分明亮。若走在半路，災難突然從霾中衝來，我們不能想法子躲避，相反，我們必須接受這一現實，因為這是遲早要面對的事。學著去適應這不打一聲招呼的不速之客，還好，在時間的幫助下，我們能越過那些坎兒。本著堅定不移的信念，走出了自己腳下的路。此時，霧霾漸漸散了，當你回頭看自己的那些坎坷的青春路時，可能會驚愕又驚喜。無論是在多麼惡劣的環境下，都要堅定地走出自己心中的路。驀然回首時，你可能已走出了佈滿陷阱的坑窪。
人的一生不能失去學習。所謂活到老，學到老。在我們的青春路上，學習能改變我們的命運，讓我們的青春格外耀眼。
青春固然美好。但也有無數個迷茫的路口，我們要按自己的步伐，在青春路上揮灑出不平凡的汗水。在陽光的穿透下，汗水射放出了五彩斑斕的金光，它們漸漸凝聚在一個點上，漸漸升高，照亮下一個絢麗的路口。
【篇二：五彩斑斕的青春路作文】
我們剛剛踏上那五彩斑斕的青春路，豎起了船帆，準備好了揹包，正一步一步的，欣賞著獨一無二的風景，走向自己美好的未來。
一條勇往直前的青春路，帶給了我勇氣。
勇往直前，這是我的標語。瞧，這不就有一條獻給我們的青春路嗎？在這條青春路上行走，是刺激的，危險的同樣又是美好的。它，俱備著大風暴，一張張卷子迎面飛來，這是要把握好的，在每一張上，都要有自己汗水所凝成的知識，若是有一些波動，不要緊張，不要害怕，只要肯再站起來，這條青春路永遠都是有自己來把控的。勇往直前，只要把守這個信念，很簡單，你會安全通過的。
一條溫暖明亮的青春路，帶給了我幸福。
在這條青春路上，有著同你一起度過青春的朋友，指引你方向的老師，在後面一直守護你的父母。這些人帶給我們溫暖幸福，他們會在困難時給予幫助，在不知所措時指明道路，在疲勞枯燥送來關愛。在這條路上，會感受到青春時最美好，最值得擁有的東西。雖說有時也會有一些小石頭的阻礙，只要用心體會，用心理解，最後還是明亮的。
一條夢想紛飛的青春路，帶給我希望。
這條青春路是我最喜愛的一條。它是我的夢想所在地，我的醫生夢，我的動物夢，我的學習夢，我的探險夢……
它也相當於給予我力量，那天我在網上看到的“Ifyoucandreamit，youcandoit。”我只要能夠想到這點，說明我一定能夠做到。所以，在這條路上，又有了不少的拼搏和奮鬥，只為一個夢想而努力，這是多麼“鼓人心，壯士氣”啊！在這條路上做好自己，就是最重要的。
一條充滿困惑的青春路，帶給我堅定。
在這條路上，肯定免不了煩惱與困惑。這些煩惱也是說起來可笑，可它就是一個又一個的飛來，一直伴我成長。比如說：“哼，我怎麼能交這樣的朋友！”“這次壓力太大了，考不好怎麼辦啊？”各種各樣的煩惱反而讓我走得更快了，用上牙咬住下牙，把眼睛一閉向前跑，這條路過得越早越好，放下心來，堅持自己的信念，來通過這條路。
五彩斑斕的青春路過得太快了，可能還沒來得及品味它，便已收了船帆，放下揹包，從新整裝，開始了又一個全新旅程。
青春有它獨特的風味，有時也要停下腳步，感受現在，感受青春，走好那青春路。
【篇三：五彩斑斕的青春路作文】
風華正茂的我們，洋溢著青春的氣息。每一滴因犯錯而從臉龐滑過的淚水，每一次因成功而綻開的笑容，每一次奮鬥從額頭冒出的汗滴，都是一抹豔麗的色彩，為我們人生的畫卷增添一筆最難忘的絢麗。黃昏下，我們揹著書包拉長的身影；傍晚時，我們奮筆疾書的雙手；清晨，我們略帶疲倦的臉龐；課間，我們談笑，追逐嬉戲的場景，無不充滿了青春的氣息……
青春的我們，躁動不安，對每個事物都充滿了好奇心，總是忍不住的去探索、去創新，總是笑著迎接新的一天、最新的挑戰，總是熱情高漲。還記得初一時的我，對明天充滿了充滿了憧憬與嚮往，忍不住熱情地對待每一天，身邊的各個同學，甚至地上的花花草草。青春的我們烈如驕陽，熱情似火。宛如一輪初生的紅旦。青春路是一抹豔麗的紅色。
青春的我們前途廣袤無垠，各個都身懷“絕技”。有的人擁有這如黃鸝鳥一般清脆的喉嚨，吟唱出悠揚婉轉的歌謠；有的人擁有一雙靈巧的雙手，能描繪出一幅幅活靈活現的畫，捏出一個個栩栩如生的泥人；有的人擁有著一個聰穎的大腦，總能想出一個意想不到的主意與方法。我們的前途不可估量，宛如一片湛藍的天空，廣袤的大海，無邊無際，青春路是一抹靚麗的藍色。
青春的我們天真，清新。還記得初次踏入初中，同學們青澀的模樣，第一次見面互相問候都漲紅了臉，漸漸地彼此熟悉，也變得大方起來，燦爛的笑容是那麼的純淨，天真無邪，就像春天新生的草兒，青春路是一抹生機盎然的淺綠。
青春的我們前方面對著許多未知的挫折與挑戰。也許我們曾經為活上的挫折與困難而悄然落淚，也許我們為前方的挫折而感到惶恐而不知所措，也許我們曾為困難奮鬥而無獲而終。青春的我們不太成熟，懵懂無知，青春路一條充滿挫折，荊棘密佈的路，它是沉穩的角色。
那些青春的回憶總像一滴甘霖，每次浸入我的心裡都會激起絲絲漣漪，帶給我觸動。那黑暗之中微微的亮光，是我眼眶中淚水所發出無奈的光芒，而我卻無能為力，我看見青春在斜陽下騎著單車朝著我微笑，我看見青春蕩著鞦韆時而高時而低。我看見青春一步步向走近，而我向它近時，卻無影無蹤，杳無音影，我從此下定決心，珍惜每一分每一秒，不要讓它逝去。青春路是一條五彩斑斕的路，時而帶給我們快樂，時而使我黯然神傷。即使有時它是枯燥暗沉的灰色，我相信，他也會被染成鮮豔的色彩，我們的青春我們做主，我們的青春路讓我們走出精彩！