送報紙的叔叔相關作文20篇
送報紙的叔叔 篇1
國小五年級作文 ,553字那天,傾盆大雨,白茫茫的一片,風呼呼地颳著。雨嘩嘩地下著,遠遠地看見樓房和樹木是模模糊糊的。
我望著窗外,心想:外面的雨這麼大,送報人叔叔不會來了吧,今天是看不了報紙嘍!就在這時,我發現風雨中出現了一個模糊的影子。再仔細一看,那是一個騎著自行車的人。是他,是送報人叔叔,只見他哈著腰,頂著風雨,費勁兒的蹬著自行車,樣子艱難極了。於是,我趕緊開門去迎接他。
他渾身溼漉漉的,衣服都被雨水淋溼透了,臉上也是。她為什麼不穿雨衣呢?我很奇怪,再看看他的郵包,這是才明白過來。原來,他的雨衣用來包郵包了呢。我對送報人叔叔說:“辛苦了,叔叔。我以為你不來了呢,沒想到……"叔叔擦了擦額頭上的水珠,不知道是雨珠還是汗珠,叔叔說:“我們的工作就是風雨無阻,哪能不來呢?"
他打開了郵包,拿出一份報紙對我說:“給,這是你家的《大河報》。”我接過報紙對他說:“叔叔,等一下我給你拿個雨衣。"他說:“不用了,反正已經溼透了,再見。”他把郵包放好,又衝進風雨中。
我望著他遠去的身影,心裡非常感動,我卜日不自得說:“叔叔,謝謝您……"
送報紙的少年續寫 篇2
國一作文 ,615字母親拿著那份報紙,推開了我的房門,神色凝重。她沒有說什麼,但我卻能感受到她內心的不平靜,我們相對無言。而此時,桌子上的那張被我視若珍寶的錄取通知書,也彷彿成了嘲笑我的一張張臉……
後來,開學的時間到了,母親將我的行李整理好,把我送去了火車站,火車將要開動的那一刻,我與母親告別,而母親那嚴肅的眼神裡包含著對我的期望。
新的生活總是令人愉快的,九月的天氣是如此的涼爽,讓人感覺有一種新的衝力在內心沸騰。不知為何,此時,我的眼前又浮現出那個少年的身影。我煩躁地搖了搖頭,心想:哎呀,還是不要再想這件事了,畢竟,我們不是一個世界的人,不是嗎?
又臨假期,此時的我並無回家的想法,而是約了幾個同學去網咖,可誰知,剛出校門,眼前就出現一個熟悉的身影,是那個少年!他正在派發傳單,並且不斷地向人推銷著什麼。這時,他也看到了我,臉上浮現出一如既往的笑容。我走上前去,問道:“是你?你怎麼會在這裡?”也許是在這陌生的城市裡遇見了老鄉,他有些微微的興奮,然後說:“啊!原來是你啊,這不是假期嗎?想著出來找點事情做,你也知道的,我爸他身體不太好,我總不能老是讓他為我操心吧!”他說著,還將一份傳單遞給我。看到他那黑瘦的臉上泛著細密的汗珠,我不禁聯想到了自己,我的家境雖然比他好,但是卻沒有他這般孝心,心中不免生出一絲酸楚。
看著他那瘦弱的身影漸漸消失在人海里,我最終還是沒有去網咖,我轉身走向寢室,給母親打了電話,說道:
“媽,這個假期,我陪您過!”
送報紙的少年續寫 篇3
國小四年級作文 ,743字母親收到了報紙,慢慢的走回來,看著我,我和母親都這樣看著對方,愣了半天,母親開口了:“人家都考上了北大,還要送報紙,而你呢?”我答不上話,只覺得這封郵電大學的通知書就像一個小丑,在嘲笑著我。
母親幫我整理了行囊,父親開車送我上學,此時的我已經忘記了那個少年,但在高鐵站旁邊,我看到了一位發報紙的中年人,不知為什麼,我又想到了那個少年。
大學的日子匆匆而過,轉眼又到了暑假,我和幾個朋友打算去網咖打遊戲。正打的high,突然覺得腹中飢餓,於是我就點了幾份外賣,打算在網咖裡解決三餐。
不一會兒,一陣陣清脆的腳步聲從樓下傳來。又是這樣的腳步聲,好熟悉的聲音啊,那聲音由遠及近的傳來,難道是……沒錯,是他,是那位送報紙的少年,不,我應該叫他青年了。只見它邁著輕捷的步伐連忙跑到我跟前,說:“你好,這是你的外賣!”他一邊說一邊雙手捧著外賣,鞠了個躬。我拿下我的東西,他又說了句:“感謝您的支援,歡迎您下次點餐!”說完就恭敬地小心地退了出去。我一把拉住了他,“是我!您不認識我了嗎?”他聽了先是一愣,然後微笑著說:“是你呀老鄉,我們還真是巧呀!”“是呀!”我一邊說一邊打量著他,只見他比以前更黑了,穿著一身送外賣專用的服裝,帶著一個黃色的頭盔,再看他的手,比以前更加結實了,但也更靈活了。
我們就這樣聊了一會兒,他就急匆匆地離開了,看著他匆匆離去的背影,我的心裡翻江倒海。我和朋友告了別,離開了網咖,回到宿舍,我坐在床上如飢似渴地讀著一本厚厚的書,曾經的少年啊,我要感謝你,是你讓我改變了自己,是你讓我懂得了人生的意義!
報紙的悲哀——碎片化的生活 篇4
報紙的悲哀——碎片化 ,1094字在我的生活的這個時代,生活已經被一一碎片化。比如地鐵上的廣告,雖然只有一點資訊,但也讓我們接收到了。再比如手機上每天推送的時事新聞,電腦上常常會跳出來的各種奇聞異事……但如果是在以前,就不是這樣了,無非就是看看新聞,聽聽收音機,再看一看書,收穫資訊的途徑也就這幾種了,在這個資訊化、碎片化的世界裡,碎片化真的好嗎?
如今,報紙的銷售量一度下降,買報紙的人越來越少了,人們不止可以從報紙上獲得資訊,還可以從手機,電腦上獲取,再說了手機上獲取的資訊範圍更廣,更多,那麼報紙的銷售量一度下滑也是不足為奇了。對此,報紙們表示強烈地抗議,對於人們對報紙的冷落,報紙們也是欲哭無淚呀!
報紙們的夜間會議。
“為了使我們不被拋棄,並消失,我宣佈會議正式開始!”報紙甲的臉上滿是嚴肅。報紙們寂靜了一會兒,月亮在夜空中散發著她柔和的光,時不時會有微風吹過,月光灑在報紙上。參加會議的都是一些賣剩下的報紙,它們的身上滿是灰塵,顯然,它們已經被遺忘很久了。
終於,有人開口了:“最近我們報紙已經越來越不受歡迎了。”報紙們紛紛點頭,表示贊同。“人們現在都用手機來看新聞,而且連紙質書籍都可以在手機上看了。”報紙乙的臉上充滿了好奇,其實對於手機是何物誰也不知道。報紙丙憤憤不平地說:“人們現在都不再歡迎我們了!以前,我們是多麼受歡迎啊!”“嗯!好像現在人們的生活都碎什麼來著?”“碎片化!”報紙們異口同聲。“哦!也對,我想起來了,是碎片化!”報紙丁馬馬虎虎地說。報紙們都嘆了一口氣,回憶起以前的時光……
以前是多麼美好呀!報紙飽受人們的歡迎與喜愛,要獲取新聞基本上全是由報紙來傳播。那麼現在呢?現在,手機才是當下最受歡迎的,報紙們也被冷落,連售賣報紙的書報亭都寥寥無幾,在遙遠的未來,報紙還會存在嗎?還是說會徹底消失?
想到這裡,報紙們都落淚了,而會議也就不了了之了。畢竟,誰也沒有想出萬全之策,而它們—被賣剩下的報紙,也清楚地明白,僅憑它們的力量,是不足以改變現狀的。既然無法改變,那就只能聽天由命了。
言歸正傳,碎片化的生活讓我們從中獲得便利,但在改變的同時,也意味著某些事物的消失。碎片化的生活讓我們接收了更多的資訊,讓我們再一次回到那一個問題。碎片化真的好嗎?對此我不想表達什麼,碎片其實既是好處也是壞處,在我看來,唯一能夠決定的只有我們。
改變的同時也會有失去,我並不是不喜歡碎片化的生活,只有不想讓某些事物消失罷了。你可以選擇通過手機來獲取資訊,你也可以選擇報紙或書籍,但如果有一天真的沒有人買報紙了,那報紙的消失也是理所當然。
我只希望在遙遠的未來,過去的產物能夠在時間長河中倖存下來……
報紙的自述 篇5
國小六年級作文 ,951字大家好,我的名字叫報紙。我可是家喻戶曉響噹噹的“大人物”。我的作用可大了,人們從我身上獲取知識,讓他們變得更聰明。我也是孩子們的福音,再淘氣的孩子,只要拿起我來就會變得安靜,不再頑皮。如今,我已成為世界上的“大明星”,是萬千人們的學習或工作的好幫手。
我們報紙家族的歷史十分久遠,世界上的第一張報紙就出自2000多年前的漢朝,當時是官府用以抄發皇帝諭旨和官僚奏議等檔案及有關政治情況的刊物,被稱為“邸報”。現在我們泰州最流行的正是在下我就是在泰州大名鼎鼎的《泰州晚報》。我的資訊量可大了,有關於健康的,有關於生活的,有關於泰州社群的,還有關於全世界的奇聞趣事的等等,真是五花八門,無所不有呀。偷偷告訴你,我有24個版面,是全中國比較多的版面報紙之一呢。
其中,我最為驕傲自豪的,就是關於奇聞趣事的這一版面。這一版面是我最引以為傲的一版。我的“爸爸媽媽”們,編輯部的叔叔阿姨們總會把一些好玩的事編進我的“肚子”裡,讓我從那些大眾的訊息中脫穎而出,成為廣大人民心中的報紙“人氣王”。哦,對了,忘了告訴你,我版有23個趣事,連我自己都驚為觀止,“爸爸媽媽”們,你們真的辛苦了。
人們讀報是可以達到痴迷的程度,這不,我就遇到過一次。有一次,小主人的爺爺一回到家,就拿起剛買到的報紙,也就是我如飢似渴地讀起來。奶奶正在那兒燒飯,忽然發現醬油用完了,她對爺爺說:“老伴,我去買瓶醬油,你幫我把菜炒一下,記住,放一點點鹽。”爺爺答應了一聲。奶奶連圍裙都沒來得急脫,就立即衝出了家門。爺爺來到了煤氣旁,一邊出神地看著我,一邊用鏟子不停地把菜翻炒,再翻炒,還不時地往菜里加鹽。這時,奶奶回來了,菜也炒好了。奶奶把菜拿過來,大家都吃了一口,這時小主人說話了。“哎,這菜為什麼沒味道呀?”爺爺一聽,說:“不可能,我放鹽了。”就這樣菜也沒吃成。到後來,當小主人的爸爸正在看監控時,才明白了事情的原因。原來,由於爺爺看我看得入神了加鹽時根本一粒鹽都沒有弄到,完全是空倒。就這樣,爺爺由於痴迷地看著我,竟來了些“無實物表演”。看,我就說我的魅力是無窮的吧。
說了這麼多,你們應該很瞭解我了吧。其實我的身體裡也是有很多學問的。朋友們,如果你們想真正讀懂我,還得努力學習,掌握更多知識,那時,報紙的未來也會由你們去創造!
愛看報紙的爺爺 篇6
國小五年級作文 ,603字我的爺爺已經63歲了,臉上的皺紋一笑就全擠成了一團。眼睛很小,大大的耳朵,薄薄的嘴脣,頭髮雖然白了,可看起來很精神。
我的爺爺很愛看報紙,只要看到報紙就會拿起來讀,幾乎所有的新聞都知道。有一次,爺爺忘了訂這個星期的報紙,每天在家裡無聊地走來走去。到了星期六,爺爺終於忍不住了,拿了幾塊錢準備到批發報紙的商店買幾份報紙。
這時,天空烏雲密佈,看樣子馬上就要下雨了。可爺爺只想著看報紙,拿著錢就往外面跑。我拉住了爺爺,說:“爺爺,馬上就要下雨了,雨停以後再去買吧!”爺爺堅定地說:“這雨一下不知什麼時候停,星期天又得悶得發慌不。今天就算是被雨淋,也要把報紙買回來。”說完爺爺就出門了。爺爺剛走沒多久就下起了傾盆大雨。
爺爺到家時,爸爸媽媽已經下班到家了,看見爺爺渾身都溼透了,就問道:“發生了什麼事?”當得知爺爺去買報紙時,爸爸問:“買的報紙呢?”這時,爺爺把衣服開啟,從裡面掏出了幾份報紙。原來爺爺剛買到報紙就下雨了,爺爺只好把衣服開啟,把報紙往裡面一放,緊緊地捂住,所以報紙才沒淋溼。
這時,爺爺說有點不舒服。爸爸說:“肯定是淋雨發燒了,快去床上休息吧!”爺爺實在是太難受了就睡著了,醒來後立即下床要找報紙。看到報紙在客廳裡,爺爺開心地笑了。
這就是我愛看報紙的爺爺,我愛我的爺爺。
我的叔叔 篇7
國一作文 ,753字我並不能說這是我最熟悉的一個人,但他在腦海中留下的印象總是勝過其他人。
叔叔的頭是幾位我熟知的親戚中惟一謝了頂的,或許是我常看諷刺小說的緣故,每遇見他我總是不由自主地想到納粹頭子“墨索里尼”抑或是莫里哀下的阿巴貢,但卻又不著一副銀白邊框的眼鏡,與那納粹頭子的腦袋又極不相稱—含有幾分學究的味道。
這是我初見他時給予他的幾幅畫像,但不想這畫像都是驢脣不對馬嘴的。
叔叔第一次來我家坐訪,恰好我在書房練字,與我母親說了幾句話,但到底是捺不住性子坐下喝茶,邁個兩三步,末敲門就躥進我的書房,我正在抄李清照的《武陵春》,寫到“聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟”一句時,他誇道:“詞好字也好!|,他又拿過字帖來仔細看一陣子,又補一句道:“李清照的《武陵春》啊,這種詞摹寫時,筆法清秀柔和一點就更好了。”說完他借來我的,仿著我的“聞說雙溪春尚好,載不動許多愁。”寫了半句,短短的五個大楷的,他卻寫得入了神,那筆法抑楊頓挫,那裡帶著一絲拘束?
叔叔在一旁微笑地自賞著自已的題書,我卻只能沉默著,呆坐在椅子上,盯著那幾個與我摹寫毫不相干的大楷,臉上不知不覺地顯露出慍色—他不想自己隨性地的幾筆龍飛鳳舞,卻犯了我的大忌,練字時我很少能容忍字帖上的汙漬,有時甚至不允許那怕是丁一點出現,更不用談不相干的其它行文了,不知所以然的叔叔被我不由分說地逐出書房,他卻仍是“丈二和尚—摸不著頭腦“,他剛一離開,我趕緊去塗拭那幾個犯上作犯的大楷。
幾日後,我再去翻看那天叔叔留下的筆跡殘骸時,不禁有了幾分悔恨,叔叔的專業是土木工程之類,他大概是很少題字的,那幾個大楷其實相比我摹寫的十多面帖字,實在是鶴立雞群了。想到這兒我不禁有一絲愧疚,我又該如何彌補呢?我思索了很久一直沒有答案。直到現在我也沒見他題字了。
《我的叔叔于勒》改寫 篇8
續寫改寫 ,825字今天是個值得慶祝的日子,我的二姐要出嫁,對方是一名有穩定工資的公務員,這可是一個天大的喜事。要知道,我父親菲利普?達弗朗斯是個小職員,工資微薄,所以我們生活非常拮据。為什麼這位青年不再猶豫下定決心求婚?因為有一天他知道了我的叔叔于勒是個富翁。
關於我的叔叔于勒,他曾經是個流氓,遊手好閒,吃光了自己得到的那份遺產,還佔用了我父親應得的大部分,於是我父親便打發他去了美洲。而他一到美洲就發了財,並且希望償還我父親的損失。於是我父親天天唸叨著:
“于勒真是我家的希望啊,如果他回來了,那太好了!”
而我們終於決定在二姐結婚後一起去哲爾賽島玩一次。在乘船的時候,我父親發現一位穿著華貴的先生,特別像我的叔叔于勒。於是與我母親商量:
“咦?這個人怎麼這麼像于勒?”
“真是你的弟弟于勒嗎?那個闊佬真的是于勒嗎?為了避免認錯,出洋相,還是向船長打探一下訊息吧。”母親顫抖著聲音問。
船長,一個瘦瘦的高個兒紳士,蓄著一大把鬍子,正用一種尊嚴的神氣在甲板上散步,彷彿自己指揮著的是一艘威武的軍艦。
於是我父親開始用一種恭敬的語氣與他交談。最後我父親才問道:
“您船上有一位看上去很闊綽的先生,您知道他的來歷嗎?”
船長很愉快地說:“這位先生是我的一個大主顧,他擁有百萬家產,叫于勒……”
我父親高興得差點掉進海里,回到母親面前,高興得笑了起來。
“是他,真是他!”
“那太好了!他真是我們家的救星!現在去找他把以前的錢都要來,這苦日子我再也不想過了!”母親心花怒放。
我父親整理好儀態,高興地迎上去:“我的于勒老弟啊,總算見到你了!”
于勒叔叔竟然很困惑:“您是?”
我父親停頓了一下,臉色稍稍蒼白:“于勒老弟,你不認識我了嗎?我是你的親哥哥菲利普?達弗朗斯啊!”
這位先生顯出恍然大悟的樣子,這讓我父親鬆了一口氣。誰知這位先生一指角落裡賣牡蠣的老水手,說:“您弄錯了,這個傢伙也叫于勒,姓達弗朗斯,而我姓達爾朗斯。您找的應該是他吧!”
我父親一屁股跌坐在甲板上。
一位陌生的叔叔 篇9
寫人作文 ,556字在人生中,感動的事無處不在。這些事就像天上的七色彩虹一樣,絢爛無比,在天空中散發著美麗的光芒,在心靈中留下深深的烙印。
記得一年級一天下午放學後,我和我的同學劉璇一起去了趙可瑤的家。她家住在堡子溝。我和劉璇一路上蹦蹦跳跳,有說有笑地跟著趙可瑤到了她家。雖然走了十幾里路,但我們還是精神飽滿。
我們在趙可瑤家院子裡一會玩“捉迷藏”,一會玩“八仙過海”,一會又玩“三個字”,像剛出籠的小鳥一樣,玩得歡快極了。
正如書上所說:快樂的時間總是過得很快。我們玩了一會,就七點多了!我和劉璇想起了回家,劉璇家也在堡子溝,所以她很快就到了家。
可是,我卻找不到回家的路了。我東走走,西跑跑,只知道這裡離爸爸工作的地方很近,但不知具體怎麼走,我急得哭了起來。
我邊走邊哭,一個叔叔騎著摩托過來了,說:“小姑娘,怎麼了,是迷路了嗎?”我點點頭。“來,叔叔送你!”我又搖頭,表示不用,因為我也不知道怎麼回答。
我順著路走,走了半個小時。半個小時裡,那個叔叔擔心我,一直在我後面跟著,還我買了零食和水。當我看見爸爸工作的地方那塊的訊號塔和熟悉的地形的時候,邊笑變哭邊抹鼻涕地朝那裡奔去,可那個好心的叔叔笑了笑,默默地離開了……
我可能永遠不會知道那個叔叔的名字,但我會永遠記住他的光輝形象的。我只想對那個叔叔大聲說:“謝謝你,叔叔!”
浸不溼的報紙 篇10
狀物作文 ,2779字【篇一:浸不溼的報紙作文】
飛躍班教室裡不時傳出歡笑聲,還有一陣又一陣的驚叫,這讓旁人百思不得其解:這個班的同學在幹什麼呢?讓我告訴你,我們在做一個科學實驗—浸不溼的報紙。
上課了,老師神祕兮兮地走進教室,環視了我們一圈,突然彎下腰,從桌子底下像魔術師似的變出了一盆水、一張報紙和一個塑料杯。看著老師拿出這些東西,我們真是丈二和尚—摸不著頭腦。老師笑著說:“同學們,我們今天要做一個實驗,大家要可要看好了。”說完挽了挽袖子。我們雖一頭霧水但還是屏息凝神地觀察著老師的一舉一動。
只見老師先把報紙揉成一團塞入杯中壓緊,賣了個關子說:“同學們猜猜,如果我把杯子倒扣後垂直放入水中,杯子裡的報紙會怎麼樣?”毋庸置疑,報紙肯定會溼透的,難不成這還是張防水報紙?可實驗結果還是跟我們開了個玩笑。正當我們異口同聲地答道:“報紙是會溼的!”時,老師把杯子放入水中,再提起來的那一刻,我們閒散的目光立刻集中在了一起。可是當報紙拿出來的時候,它竟然是乾的!甚至毫髮無損!這和我的想法截然不同。我想報紙要麼就全溼了,要麼就可能泡爛了,但怎麼可能是乾的呢?
正當我絞盡腦汁的時候,老師笑著為我們道出了“祕密”:“同學們,其實原理是這樣的,空氣是無處不在的,當杯子浸入水中的時候,杯子內的一段空氣阻斷了水的進入,所以報紙仍然是乾燥的。”同學們聽了恍然大悟。
“處處留心皆學問”。只要你有一雙善於發現的慧眼,科學,無處不在!
【篇二:浸不溼的報紙作文】
今天,老師拿來了一個一次性杯子,一團報紙,端了一個裝滿水的盆子走進教室。老師的葫蘆裡賣的是什麼藥?
老師先把報紙塞入一次性杯子裡,我仔仔細細地看著,道具沒出一點馬腳。老師拿起杯子,倒扣在水面上。我匪夷所思:老師在幹什麼?搞得神祕兮兮的。歇了一會兒,老師把杯子垂直扣下。老師跟劉謙一樣說:“見證奇蹟的時候到了!”我認為報紙已經溼透了,想必同學們也是吧。
老師故意緩慢地提起杯子,我的心跳不禁加速了,怦怦直響,似乎每一秒比前一秒還快。最後,杯子離開了水面。我迫不及待地伸長了脖子向前仔細看,死死地盯住報紙。我的手一摸,竟是乾的!我目瞪口呆,真是不可思議!我百思不得其解,為什麼是乾的?我有點丈二和尚—摸不著頭腦了。老師看我們猜不著謎底就公佈了實驗的原理。
原來,空氣是無處不在的。當杯子浸入水中的時候,杯子內的一段空氣阻斷了水的進入,所以,報紙仍然是乾燥的。哦,原來如此,這樣水就不會浸到報紙了。
科學世界真奇妙呀!
【篇三:浸不溼的報紙作文】
今天,老師拿來了一張報紙,一個塑料杯,端來了一盆水。我們看到了都感到很奇怪:老師這是要幹什麼呢?原來老師是要給我們做一次實驗,名字叫“浸不溼的報紙”。
老師先把報紙揉成團,將它塞進塑料杯的杯底。然後,老師將杯子倒扣,垂直浸入水盆底部。這時,老師問我們:“大家覺得這張報紙是溼了,還是完好無損?”我心想:老師已經把杯子都浸透了,裡面的報紙可能不溼嗎?許多同學也這麼認為。老師慢慢地將塑料杯垂直拿出,將裡面的報紙取出。同學們上前摸了摸報紙,看看有沒有溼。乾的!同學們都目瞪口呆,百思不得其解。這張報紙為什麼沒有溼呢?難道是老師在報紙或杯子上做了什麼手腳?不過,我剛剛明明看到杯子已經完全浸透了水的。
這時,老師問我們:“誰知道這其中的原理呢?”同學們丈二和尚—摸不著頭腦,誰說都不對。最後,老師告訴我們:空氣是無處不在的,當杯子浸入水中的時候,杯子內的一段空氣阻斷了水的進入。所以,報紙仍然是乾燥的。
原來,小小的實驗,還有那麼大的道理呀!
【篇四:浸不溼的報紙作文】
今天的作文課,老師不知怎麼,端了一盆水來。
咦?今天是潑水節嗎?我們迫不及待地問道:“老師,你幹什麼?”老師卻調皮地“嘿嘿”一笑,一言不發地又“請”出了兩位“來賓”—一張報紙和一個紙杯。哎喲,這又是幹什麼?喝水?不可能;看報紙?更不可能。老師的葫蘆裡賣的是什麼藥?
只見老師神祕兮兮地把報紙揉成一團,“狠狠”地把它緊緊塞進杯子裡,還用力按了幾下,確定團不會掉出來之後,老師就把杯子倒扣了過來,垂直地浸入水中,讓水沒過杯子。這又是幹什麼?看老師那一副小心翼翼的樣子,我有些丈二和尚—摸到不著頭腦。
這時,老師突然掃視了一下全班同學,一本正經地問道:“你們說杯子裡的報紙會溼嗎?”這個問題想也不用想,看那水都沒過杯子了,報紙絕對會溼咯!我們脫口而出:“會!”“哦,”老師一臉的壞笑,神祕兮兮地垂直著把杯子從水中提了出來,小心翼翼地轉過杯子,取出報紙並開啟。奇了!報紙竟然沒溼!真是匪夷所思!臺下的同學議論紛紛,難道杯子裝了機關?難道這不是普通的報紙?難道……
最終,我們還是百思不得其解,只好請教老師。老師終於為我們揭開了謎底:原來,空氣是無處不在的,當杯子浸入水中的時候,杯子內的一段空氣阻斷了水的進入,所以,報紙仍然是乾的。
誰說只有實驗室裡有科學?生活中其實處處充滿了科學,只要仔細觀察,就能靈活地運用科學知識。
【篇五:浸不溼的報紙作文】
今天作文課上,老師和我們一起做了一個實驗—浸不溼的報紙。
實驗一開始,劉老師從桌子下端上來一盆水。我盯著那盆水,心想:老師端一盆水來有什麼用呀?今天又不是“潑水節”,再說了漢族又不過“潑水節”,難不成,老師想給我們清涼清涼?只見老師又從講桌底下拿出一個紙杯和一張報紙。劉老師說:“同學們,今天我們要做個實驗,同學們可要看仔細哦!”老師故意裝出神祕兮兮的樣子。
只見老師把一張報紙撕成兩半,揉成紙團,把紙團使勁塞進杯子裡,把紙杯倒扣,讓整個紙團不會掉下來。再垂直往下按,讓整個杯子浸在水中,讓水盆裡的水沒過整個杯子。老師問我們:“你們猜猜杯子裡的報紙有沒有溼?”同學們在下面嚶嚶嗡嗡地討論,寂靜的教室熱鬧起來。經過激烈的討論,同學們一致認為報紙已經被水浸溼了,已經泡爛了。
老師把紙杯從水中提起,慢慢地將報紙取了出來。又停了下來說:“見證奇蹟的時候到了!”老師開啟報紙,讓我們大吃一驚,報紙居然還是和以往一樣乾燥!沒有一絲潮溼。同學們像丈二和尚—摸不著頭腦,大家都用疑惑的眼神籠罩著老師。這時,一位同學站了起來說:“老師,你的報紙是防水報紙!”“對,對!”另一位同學接著說。同學們鬨堂大笑。“那你上來摸一下。”老師邊笑邊說。那位同學摸了摸報紙,報紙果然是乾的!我心裡也十分疑惑:難不成,報紙有神力?不太可能!
這時,老師說:“同學們想知道為什麼嗎?”“想!”大家異口同聲地說。
“這是因為空氣是無處不在的。當杯子浸入水中的時候,杯子內的一段空氣阻斷了水的進入,所以,報紙仍然是乾燥的。”聽了這句話,同學們恍然大悟。
哦,在生活中,科學無處不在!我們應該多去觀察,瞭解運用好身邊的科學!
報紙裡的關愛 篇11
報紙裡的關愛作文60 ,593字愛是人間的春風,愛是生命的源泉,愛是永不幹涸的泉水,愛是最亮最亮的星星!是愛點綴生活與夢想,它給了我們太多太多的記憶。在這一串串如詩如畫的故事裡,有一件事至今還在我心頭縈繞讓我回味不盡!
唉,今年的今年秋老虎怎麼這麼厲害呀。都十月了還讓人揮汗如雨。雖然坐在教室裡,可還是熱的人心煩意亂,陽光直射進教室裡,同學們一個個蔫頭耷腦的,手託著腦後勺一副沒精打采的樣子。這時我們的班主任李老師走進了教室……
儘管李老師講的有聲有色,可是我們就是聽不進去呀。這是,李老師好像猜透了我們的心思。放下了手中的課本,一路小跑,往辦公室那邊跑去。
老師一走,班裡炸開了鍋,有的說“老師生氣了,都怪我們不聽講。”有的說“老師有事,出去了”……。
一會老師興氣沖沖的跑進班,懷裡抱著一大捆報,那著膠帶。氣喘吁吁的好像怕錯過什麼似的。只見,老師跑向走廊把窗戶用報紙包了個嚴嚴實實,那每一個動作很是細膩,像我的母親,老師忙活了半天,豆大的汗珠從頭上落下來,這是同學們的目光中不在是炎熱,而是感動……
陽光被那充滿愛的報紙遮住了,我的心一下子清涼了下來。我想我是被那溫馨的愛陶醉了吧!陽光可能會不在耀眼,但老師的那份愛卻永不褪色!
這件事已經過去了幾個月了,但在我的記憶中彷彿昨天才上演,關於愛的話題已經有數不勝數的事情在我們身邊重演!
那充滿愛的報紙我會記住,我更會記住那充滿愛的心,我真為有這樣的老師驕傲、自豪!
記一次難忘的義賣報紙活動 篇12
國小四年級作文 ,525字一個星期六的下午,我懷著無比激動的心情去烈士公園參加班級義賣報紙活動。
我從熊子涵媽媽手中拿了16份報紙,就開始賣報了。因為是第一次賣報,我的心情是多麼緊張啊!但是我鼓勵自己:“不要怕,不要怕,拿出你的勇氣來,賣出你的第一份報紙。”我看到前面有一位老爺爺和老奶奶正坐在椅子上聊天,我鼓足勇氣走上前,敬了一個隊禮,對他們說:“爺爺,奶奶,打擾一下!請問您們能為一位老戰士獻出愛心嗎?”我當時是多麼緊張啊,說起話來吞吞吐吐,真不知道後果會怎樣。
沒想到慈祥的奶奶對我說:“可以呀,小朋友,多少錢一份?”我的心情馬上平靜了許多,大膽地回答:“一元錢一份!”我終於賣出了第一份報紙。我繼續往前走,又賣出了幾份報紙。
可是買報紙不是那麼順利。當我對一位叔叔說:“叔叔,請你……”我話還沒說完,叔叔就搖搖頭走了,我心裡是多麼失望啊。類似這樣的事情還不少:有的說沒帶錢,有的說眼睛看不見,有的說不識字。當時我很難過,但是我安慰自己:不要傷心,前面一定有願意賣報紙的。我就是靠這種信念賣完了所有的報紙。
我數了數錢,共得16元。我和同學們將賣報所得的錢全部捐贈給了一位志願軍老爺爺。
這次賣報紙的活動既鍛鍊了我的膽量,又慰問了英雄老爺爺,真是一舉兩得,非常令人難忘。
未來的報紙 篇13
國小一年級作文 ,492字現在我正處於2118年的長沙,我和我的家人在一起聊天,“叮叮叮,叮叮叮”電話響起了,我聽到了一個好訊息—我發明的新型報紙研製成功了!我開心極了!
讓我詳細的介紹這款產品吧!首先,它有一個非常獨特的名字:新型耳機報紙,它的外形就是一個耳機,顏色是根據你的心情而變化的。你可別看它外表普通,設定卻很新穎,它的大小可以隨你調節,你再也不用不方便把報紙帶出去而煩惱了,它還會發出淡淡的清香,就算你離它很遠也能聞到。
最神奇的就是它的功能了:你只要帶上它,它就會問你,你要看什麼型別的報紙,從第幾頁開始?等你回答完後,它會把你想看的內容先吸收進“耳機”兩邊的收音器,然後把它匯入“耳機”上面的投影機上,最後,它會把你要看的內容往前投射到牆壁上,不一會兒,就開始放映。它還可以調節字型大小,如果你要放大,就按下“耳機”左邊的放大按鈕;如果你要縮小,就按下“耳機”右邊的縮小按鈕,當你疲勞時,可以選擇語音功能,它可以調節語言的速度快慢和聲音大小;它還可以根據天氣調節溫度,當炎熱的夏天,它會發出一陣涼風,讓你心曠神怡;當寒冷的冬天,它會發出一陣熱風,讓你很溫暖。
你喜歡我的新型報紙嗎?
勢利的叔叔 篇14
國小三年級作文 ,524字星期天,我和王總的女兒王琪琪,還有另外的一些朋友去足球場踢足球。球在埸上旋轉,汗在我們臉上滑落。
我“啊一聲,看本小姐的絕招”—晴天霹靂足球踢!王琪琪大吼一聲,用力狠命一腳踢,可是球並不是朝我們飛旋而來,而是擊到了邊上一個陌生人的腿上,我們一見這狀況,連忙跑過去道歉。
“啊,叔叔,對不起,對不起,我給您擦一擦。”琪琪真誠地向這位叔叔道歉。“臭丫頭,你知道我的這條褲子有多貴嗎?啊!你賠我!必須賠錢!走,帶我找你家長去。”我們都為琪琪捏了一把汗,琪琪也急了,只好帶他找家長去。
周圍立馬圍了好多看熱鬧的人,有人說算了算了,小孩子嗎,大人較什麼真。有人說,這不是xx公司王總的女兒王琪琪嗎?你不是王總公司的員工嗎……那位叔叔聽了這話就止住了,又向那人考證了一下,就對琪琪說:“你是xx公司王總的女兒嗎?”“對,我是。”琪琪含著淚水回答。那叔叔一聽,立馬換了一副臉孔,笑眯眯地說:“不賠,不賠,叔叔給你買棉花糖吃,這褲子髒了就髒了,洗洗就好,沒事兒,有泥巴,接地氣,舒服。來,這個草莓味棉花糖,紅紅的,好吃。”這一百八十度大轉彎,讓旁人真感到噁心。
琪琪沒有接草莓味棉花糖,事後對我們說:“這個叔叔真是好奇怪。”我說,這叔叔真是勢利、做作。
我的叔叔于勒續寫 篇15
續寫改寫 ,982字“知道嗎?菲利普?我從來沒有忘記過你,忘記過你的臉……”當我們準備走到船的另一頭時,一陣沙啞的聲音從身後傳了過來,好像是喃喃自語。我看到于勒從原來坐著的地方站起身,佝僂著背,一雙眼睛顯得陰暗而使人捉摸不透。
“我發了財或者說,我發過財。我給你寫了信,我本應該回去,可是—看看,”于勒攤開手無奈地望著船的四面,好似向別人展示一件糟糕的畫作,“如今到了這步田地,我現在只想……菲利普,你還認我這個弟弟嗎?菲利普!”
我父親仍然揹著身站著,望著遠處的哲賽島,如同一塊木雕。
“那個買牡蠣的,他是在叫我們嗎?”二姐女婿呆立在我們旁邊,不知發生了什麼,疑惑地問道。
我看到二姐臉色慘白,趕忙抓住丈夫的一隻手臂走開了。船上的水手和上流紳士們都朝我們望來,似乎將要看到一場在環球劇院才能上演的好戲。大姐看到情況不對,偷偷和二姐穿過人群溜走了。我也想走開,卻被母親制止。
“先生,”母親轉過身,一手死死地拽住父親的手臂,“我們可曾認識那位……買牡蠣的水手?”聽得出她有意提高音調,好讓旁邊的人聽見。父親張皇之時猛地轉過身來,臉上硬擠出生硬的笑容,回答道:“是的,不!我從沒有遇到他,根本沒有……”
“菲利普先生,請允許我說,這幾十年來我在美利堅的土地上四處闖蕩,一心想著能混出個樣子好賠償你。不過現在不可能了,我只想知道你是否還把我當作親弟弟,菲利普!給我一個回答吧。”于勒的聲音在顫抖,就像是乞求別人施捨,我弄不清他黯淡的眼中是否閃著淚光。
母親驚恐地望著四面,拉著父親便走,說道:“我們和他沒有任何關係,不是嗎?他一定是神志不清了。”
這時,一位像警員模樣的人攔住了我們;“抱歉,你們一定認識那個買牡蠣的,他原是一個小本商人,後來不知為何流浪在街頭,他現在被安頓在船上做水手,但他年歲太大了。他提到在法國有親人……”
“一定是搞錯了,我們沒有任何關係。”母親和父親一同說,接著就向另一頭走。
“等等,那為什麼他叫得出你名字,想必你就是他親哥哥吧。”
“不可能,我不可能有這樣胡作非為的弟弟,他簡直是一個敗家子,一個無賴,他吃了我的遺產,現在反來找我們討飯,沒門……”父親猛地停住了,臉上漲的通紅,一旁的母親也聽出了破綻,臉刷地變白了。
“那麼,抱歉打擾了。”那人穿過人群走了。
圍觀的水手和上流人士們竊竊私語,也各自散去。
我看到于勒默默坐回了原處。
助人為樂的叔叔 篇16
國小六年級作文 ,505字在我家的單元裡住著幾位叔叔,每位叔叔各不同,但是有一位叔叔他讓人記憶猶新。他長得又高又瘦,頭髮像小刺蝟的刺一樣立起來,炯炯有神的眼睛,小小的嘴巴,長得精神極了。
叔叔不僅長得精神,還很能幹呢!
我們樓道里的垃圾很多,大包小包的,而且我們樓裡的人垃圾滿了都不倒,全放在門口。垃圾太多,讓我們每天都在垃圾裡穿梭,給我們的生活帶來了極大地不便。垃圾多得沒地方下腳,就要摸著扶手走,可扶手上面全是灰,一摸摸一手,真髒!我們的白牆上全是鞋印、廣告,就像臉上都是泥印一樣,髒髒的。這些事讓叔叔知道了,他下定決心要把樓道打掃乾淨。於是,他穿上工作服,戴上手套,拿著水盆、抹布、牆粉和牆刷開始幹活。他把一樓到六樓的扶手擦乾淨了以後,再把六樓到一樓的垃圾全都拿下來,扔進垃圾桶,最後再把牆全刷一遍就OK了。可叔叔滿身是灰,就像從灰堆裡滾了一圈出來一樣。不知道的還以為他是掃煙囪的工人呢!雖然叔叔身上很髒,但樓道卻煥然一新:整潔的門口、潔白的牆壁、乾淨的扶手……這還是我們的樓道嗎?
叔叔助人為樂,不求回報的精神值得我們學習!雖然我還小,不能像叔叔那樣,但我可以不亂丟垃圾,隨時把垃圾送回自己的“家”,用我自己的能力珍愛我們的家!
難玩的“踩報紙” 篇17
國小五年級作文 ,854字也許,我的人生中會有許多難忘的事开心的事,難過的事,痛苦的事,氣憤的事……但是我最難忘的,一定非那件事莫屬。
那是一個星期六的下午,在作文課上。老師踏著悅耳的鈴聲走進教室,用輕快的語調將話語轉向正題:接下來,我們要玩一個非常有趣的遊戲,那就是踩報紙。規則是這樣的……”老師頓了頓,“一個隊的兩個人同時站到報紙上,可以雙腳站,也可以單腳站,站的姿勢不限,可以自由發揮。唯獨腳不能落地,手不能扶住任何物體。否則,就算輸。每當你們過了一關時,我就會將報紙對摺,以此類推,直到你們分出最終的勝負為止。那麼現在比賽開始。”隨著老師的一聲令下,一場沒有武器卻充滿硝煙的戰爭緩緩拉開了序幕……
首先老師將我和利穎,王志華和楊佳壕分成了兩組。我們是“才女隊”,他們男生是“不知道隊”。我們的口號是:永遠堅持毅力,爭拿第一。相比之下,他們的口號就令人啼笑皆非,滑稽的很了:不知道,不知道,我不知道隊一定贏得勝利。分好隊之後,在我們彼此都充滿鬥志的眼神下,老師將二張報紙平鋪在地上,妥妥的放好。我們踩到上面,第一關,10秒,“1…2…3…。”很快就通過了。“請站下來,並將報紙對摺,第二關15秒。”老師大聲的說道。這次,我們依然順利的通過。我們微笑著朝更高的難度挑戰著,誰也不肯輸給誰。在這樣緊張的氣氛下,最難的一關第六關,開始了。我的右腳踩到了左腳上,左腳踩在長約20釐米,寬約7釐米的報紙上,然後用手緊緊的抱起利穎。我咬緊牙關,躲避著老師時不時的騷擾,頭上漸漸的冒出了細汗……
儘管我們拼盡了全力,卻仍舊沒能挽回失敗的局面。最後,“不知道隊”勝利了,我們只好接受失敗的懲罰扭屁股。無奈之下,我只好請老師關上門,心想:豁出去了。扭呀扭,終於扭夠了。但我十分失落,一向愛爭強好勝的我要求再玩幾局,可結果卻是,完敗。我差點就要掉淚了,不甘與委屈充斥著我的內心,可我卻依舊努力的笑著,不想讓自己在眾人面前丟臉。
雖然這次比賽,我們輸了。但它在我心裡留下的印記卻刻在了我的心裡,再也抹不掉了。
好心的叔叔,你在哪裡? 篇18
國小五年級作文 ,884字每個人的一生中,都會發生許許多多令人感動而難忘的事,這麼多事猶如滿天繁星,今天我就要摘取其中最閃亮的一顆,與之共享。
那是去年暑假的一天,連續幾天的暴雨造成了洪澇災害。我們村靠近一條大江,滿溢的江水很快就湧入村莊,整個村子陷入了一片汪洋之中。家中一樓全都是水,傢俱、電器等都已經被爸爸媽媽搬到了二樓。此時,爸爸被村支書叫去救災了,媽媽則忙著墊高門檻,往外排水。而我呢,長這麼大,還從沒有見過如此大的洪水呢?於是,我按捺不住內心的興奮,就跑向了外面,媽媽在身後的叮囑早就拋之腦後。
一路上,大水沒過了我的大腿,感覺涼颼颼的水在我腿間流動,實在是說不出的新奇。放眼望去,到處是水,分不清哪裡是路,哪裡是河,哪裡是田,其間也有幾個和我一樣好奇的孩子在大水中淌著,笑著,鬧著。“快看,那邊流過來的是什麼?”不知誰喊了一聲。我循聲望去,發現原本是大江的那個位置附近有一團黑色的物體向我們村這邊流過來,小夥伴們都跑著過去看熱鬧。於是,我也禁不住好奇之心,快速地“飛奔”向那裡,可是由於水流比較急,原本的江岸又看不清,我一不小心就滑進了大江,整個身子直往下沉,渾黃的江水也往我嘴裡湧,幸好我會撲騰幾下,不然早就被沖走了。但是,我終究敵不過洪水的力量,一直都爬不上岸,一旁的幾個小夥伴都嚇壞了,誰都不敢來拉我,我只得大聲喊“救命!”可這種時候,誰會出來呀?眼看著自己越來越沒力氣,人也快沉沒,心想“這下要完蛋”的時候,奇蹟出現了—有人一把扯住了我的頭髮,把我從江中撈了起來,也把我從鬼門關拉了回來。昏昏沉沉中我睜開雙眼,這是個四十開外的中年男子,個兒不高,農民工打扮。我還沒看清他的長相,還沒來得及說聲“謝謝”,他就走了,只聽他說了一句“發大水危險,都快點回家去”。
跌跌撞撞、心驚膽戰中,我回到了家。媽媽見我渾身溼漉漉的,忙問我怎麼了,我把事情的經過說了一遍,媽媽就問是誰救了我,我支支吾吾地說不上來,氣得媽媽直罵我沒頭腦、不懂事。
是呀,我怎麼那麼不懂事呢,人家救了我,我卻連他長什麼樣都不知道,這不是沒心沒肺之人嗎?
好心的叔叔,你在哪裡?請讓我當面向你說聲謝謝吧!
一位樂於助人的叔叔 篇19
國小五年級作文 ,635字春節假期見到的人不少,有一位樂於助人的叔叔,讓我終生難忘。
一天下午,我們去買年貨,看見三個人,穿著厚厚的羽絨服,頂開棉門簾,從商場裡走出來,買了很多東西,拎著大包小包,好像搬運工似的,一個人把車後備箱開啟,其他兩個人一件一件往裡放,可是沒發現一包東西,滑到了車底下,他們以為東西放完了,就上車把車開走了,但是那包東西卻遺留了下來。這一幕被一位穿紅色毛衣和黑色牛仔褲的叔叔發現了。
這位叔叔抬腿就去追車,沒想到他魁梧高大的身材竟然這般敏捷,可是車已經跑遠了。於是他回到原位,等物主回去找。但是左等右等,物主還是沒回來。當天天氣很冷,叔叔穿得也不多,臉凍得通紅,可是他一直等。有人說:“他們丟了東西是他們的事兒,把東西放下吧,他們自己會回來取的。”叔叔微笑著說:“我再等等,沒準兒一會兒就回來了。”他的聲音聽起來是如此堅定。
看到這裡,我就隨父母就進了商場買年貨了,我們在商場裡走了一大圈,腿都有點酸了,買了不少東西,於是準備打道回府。等我走出商場大門時,立馬打了一個哆嗦,真是寒氣逼人。我突然想起叔叔,望向那邊,叔叔仍在原地等待。我想如果是我,早就凍得不行了,他肯定凍壞了。
這時,物主終於回來了,當物主看到叔叔在等他的時候,說了許多感謝的話,並從袋子裡拿出東西感謝叔叔。叔叔沒有收下東西,只是說:“不用謝。”就轉身走了,我們望著他的背影很快消失在人群之中。
我覺得叔叔樂於助人,為了幫助別人,讓自己受苦受累,讓我十分感動。現在,他那高大的身影,還時常出現在我的腦海裡。
見義勇為的叔叔——羅傑 篇20
國小三年級作文 ,428字今天,我們學校三至六年級的小記者骨幹在梯形教師採訪了湘鄉市見義勇為的羅傑叔叔。
我事先查找了一些關於羅傑叔叔的資料知道了羅傑叔叔跳水救人的事,這使我不得不對他豎起大拇指。
來到教室後,我找了一個座位坐下。仔細的打量了一下羅傑叔叔:羅傑叔叔面板黑黑的,單眼皮,穿著夾克,身高大概1米8,脖子上繫著一塊鮮紅的紅領巾,正坐在臺上看著我們。
小記者到齊後,我們展開了採訪。
我問羅傑叔叔:“我看過您救人的場景,請問您救人時心裡怎麼想的?”羅傑叔叔回答說:“我當時心裡沒想什麼,我相信我當時如果想了什麼,那麼,救人的就不是我了。”是啊,如果稍微想一下後果:自己也溺水,那麼,還會有誰去呢?羅傑叔叔他就是這種勇於犧牲的人。
“羅傑叔叔……”隨著更多小記者的舉手發言,我們也瞭解到羅傑叔叔是軍人出生,平時愛運動。救完人後心裡很高興,很驕傲。他希望我們懂得自救。羅傑叔叔還跟我們分享了他騎自行車去拉薩的偉大事蹟。讓我們聽後鬨堂大笑……
啊!我多麼希望我以後也可以做英雄啊!