追夢路上的星輝相關作文20篇
追夢路上的星輝 篇1
國二作文 ,1118字仰望星空，在滿天明淨燦爛的星光裡，每個人都能找到屬於自己的一顆星，它的光輝會灑在你的心房，為你指明前進的方向……
你是世界上後印象主義畫派的先驅，卻被當時的人們視為精神病和異類。當你處境艱難、簪篙席草時，當你的畫不被別人理解和欣賞時，當你快要被內心的壓抑與悲痛擊垮時，心靈深處的那顆星星，成了你拿起畫筆繼續創作下去的勇氣。每每沉浸在自己創造出的色彩世界裡，你總是忘掉一切悲傷，忘掉塵世的浮囂。誰說你失敗了？從完成著名畫作《星夜》的那一刻起，你就得到了成功—因為你到達了人生的巔峰，描繪出了自己心中的那片永恆的星光！
每當我開關燈時，總是情不自禁地想起你的名字。我們如今使用起來方便快捷的電燈，承載著你的多少心血；你為人類做出了多大的貢獻！但成功的背後，往往有著加倍的努力與付出—你在尋找合適的燈絲時，光是收集材料就用了兩百個筆記本，而實驗進行了一千六百多次！一個人一次次跌倒後再一次次地爬起來，需要多麼大的勇氣！常人往往失敗一次就對自己失去信心，可你憑著常人難以想象的勇氣與信心失敗了十次、百次、甚至千次都毫不氣餒，始終奔在尋找的路上。而鎢絲，這種神奇的材料，接通了現實與你心中那顆發光的星星。我相信，那征服黑夜的溫暖明亮的燈光，就是你心中那顆明星千百年來不滅的璀璨光芒啊！
筆下龍鳳舞，字間千古韻。你端坐在案前，屏息凝神，專心習字。你的運筆時而穩健，時而灑脫，頓筆剛勁有力，紙上的墨跡瞬息間千變萬化；你的每一招，每一式，無不顯示出深厚的書法底蘊。寫累了，你習慣性地俯身在池中涮了涮筆。望著一池墨色的水，你的內心感慨萬千。多年來，你為了練好字，用了多少塊墨，寫禿了多少支筆，練了多少張字，下了多少功夫啊！如今，這用來涮筆的池水也變成了濃郁的墨色。但皇天不負有心人，你獨創了自己含蓄自然而遒美健秀的字型，你的《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。不下一番苦功夫，怎會寫出如此剛健的字呢？但若不是每每疲倦時，心中那閃光的信念支撐著你，你又哪裡來的毅力把一池水染黑呢？其實，你心中那顆耀眼的星星，何嘗不是用的它的光輝作紙筆硯墨，寫成的《蘭亭序》呢？
古往今來，縱觀那些名垂青史的人，他們之間有誰的成功是憑運氣得來的？有誰不是有志之士，而是烏合之眾呢？不論是梵高，是愛迪生，還是王羲之……，他們的心中始終有一顆璀璨的星，支援著他們不畏艱苦，勇敢地向成功前進—
這顆星星，就是理想！
理想之星，讓人奮發圖強；理想之星，讓人百折不撓；理想之星，會源源不斷地向人們心中傳遞不屈的信念，傳遞催人奮起的正能量。請相信，在滿天的星辰中，一定有一顆屬於你自己的星星，等著你去發現，去發掘，去發揚，
去用美麗的星輝照亮整個世界。
追夢路上的好夥伴 篇2
國小六年級作文 ,705字書包是我的好夥伴，他陪伴我成長。
回憶起我幼兒園時，我看見別人都有一個漂亮的書包，我也讓爸爸媽媽買了一個，過了幾天，我的書包終於到貨了，上面有一個奧特曼，我馬上抱起我的書包，拼命往裡塞衣服，原本扁扁的書包馬上變得像皮球一樣圓，從那一天開始，我天天揹著它，睡覺背、吃飯背、甚至連上廁所也背，過了幾個星期，我上幼兒園了，我的書包不再是裝衣服了，而是開始裝書了……
過了幾年，我要上一年級了，可是我的幼兒園的背的書包裂開了，我大哭了一場，媽媽安慰我說買一個新書包。到了一年級，我不在像幼兒園一樣幼稚了，這是我第二個書包，一個黑不溜秋的書包，它有三層。上一年級的時候，我的書包加重了，裡面全都是厚厚的書，語文書，數學書等各種練習冊，到了二年級也是如此，可到了三年級，我的書包更重了，像一座大山一樣壓在我的肩頭，因為三年級多了一本英語書。
雖然三年級的書還不算難，書包也不算重，可到了五年級就慘了，五年級是要為初中做準備的階段，五年級的學生都要參加各種補習班，這時候書包給我的不再是喜愛，而給我的是源源不斷的壓力，我開始討厭書包了，我討厭書包但是我又無可奈何，因為我是追夢人，書包是追夢的時候的唯一夥伴，我要考上名校，我就要背上它，背上它我就要學習。到了六年級，我終於忍不住了，我把它暴揍了一頓，可它彷彿耐心地對我說：小主人，你別發脾氣，你現在還在學習階段，你還需要我，我們要一起努力才能考上名校。書包的一番話，讓我恍然大悟，開始認真學習了。
今天我寫這篇作文的時候，我對書包有了些特殊的好感，因為這個書包陪伴了我六年，它裝了我六年以來的知識，也讓我悟出了許多道理，我們應該好好的珍重它。
追夢路上 篇3
國三作文 ,536字每個人都有著不同的中國夢。有的想回到家鄉發展家鄉經濟，有點想當航天員飛上太空，有點想當軍人，保衛我們對祖國。而我的中國夢是做一名警察。這個夢想在前不久就誕生了的。當我看到電視上有小偷撬鎖偷錢，公交車上小偷偷手機，我心中很是憤憤不平。從此我就有了一個想做警察的夢想。
我想做一名警察，可有時又怕別人說我沒資格。那個時候的我很糾結，成績有不好，總在中間徘徊著，心裡總有一個聲音對我說：成績這麼差還想做警察，做夢吧。這句話一直藏在我的心中，讓我很氣憤，卻又給了我前進的動力。從此我下定決心，一定要好好讀書。在以後的日子裡，我不再像從前一樣開小差呀，和同學講話了，我上課變得很安靜了，坐在座位上認真的聽老師講話，默默地做好筆記，等到課後還能有複習的資料。下課後，不喜歡再跑到外面去嬉鬧，而是坐在座位上做著課外作業，要是有時間的話，順便複習一下上課的筆記，課間就這樣過去了。每天晚上從教室出來，都恨不得躺在床上呼呼大睡，那種感覺就太好了。
經過有幾個月的努力，我的努力也終於沒有白費，成績上升了一些，比以前的成績可好多了，讓我高興了一段時間，終於讓我鬆了一口氣吧。
我想做一名警察，為人民服務。我距離這個夢想還有一段路途，我還得去努力。
在我的追夢路上，我正在為我的夢想而努力奮鬥！
追夢路上 篇4
國三作文 ,921字“神七”遨遊太空，飛天已不再是神話；高鐵飛馳南北，日行千里已不再是願景；經濟第二大國的確立，中華民族復興之路也已不再是遙不可及的夢想……面對人間一個又一個奇蹟，我們為人類夢想的神奇而驚歎，為追夢人的夢想成真而喝彩，然而，我們更應為他們特有的品質和精神而歌唱。
我們歌唱，歌唱他們永不言棄的信念。居里夫人孤身在實驗室苦熬十三年，終於提煉出了精純的鐳；蘇武北海牧羊十九年，終於換來了匈奴對大漢國威的傾服；哥白尼一生探索宇宙的奧祕，終於鑄成了偉大的太陽中心說……追夢路上，他們曾經歷過無數次的失敗，但信念卻不曾動搖。是信念，給予他們頑強的毅力。他們咬緊牙關，努力奮鬥，將困難像灰塵一般拂去。最終的結果，正如影星施瓦辛格所說，“信念有多遠，夢想就能走多遠。”
我們歌唱，歌唱他們敢於承擔的勇氣。俄國科學家梅契尼科夫擔下了來自四面八方的批評與嘲諷，終於完善了吞噬細胞學說並因此獲得諾貝爾獎；德謨特里克忍受了同伴對他口吃的譏笑，終於成為古希臘著名演講家；紀伯倫頂住了輿論的壓力，勤奮創作，終於成為一代名詩人……在追夢路上，對於洶湧如潮水般的惡意與批評，他們選擇了勇敢面對。有則改之，無則加勉。他們不斷接受善意的批評，完善自我；不斷練就平靜的心態，削弱惡意言論對精神的影響。終於，小草頂開巨石，夢想也衝破阻撓，一點一點向著雲端拔節。
我們歌唱，歌唱他們視死如歸的精神。為了喚醒麻木的國人，維新志士譚嗣同放棄逃生機會從容就義；為了捍衛日心說這一科學真理，天文學者布魯諾笑面教會淫威葬身火海；為了心中那“可愛的中國”，共產黨員方誌敏飽受牢獄之苦獻出年輕生命……魯迅先生這樣寫道：“我們自古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人……他們都是中華民族的脊樑。”夢想，是意志品質的付出；夢想，有時甚至是飛蛾撲火般的獻身與鳳凰涅??後的浴火重生。
“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人隨隨便便就能成功。”追夢人自有追夢人的品質和精神。也許我們的夢想沒有那麼遠大，也許我們的追夢路上沒有那麼驚心動魄，但是，我們應該明白，每一個夢想的實現都需要不屈的毅力、頑強的堅持、不懈的付出。我們這個時代是一個充滿夢想的時代，我們都是追夢人，我們準備好了嗎？
追夢路上 篇5
國三作文 ,716字也許多年以後，我們都會回憶現在的中學時代，一個艱難而在不斷奮鬥攀簷的時代。
每種生物都有趨利的特性，單細胞生物草履蟲也會逃避有害刺激，它淺顯地說明即使是低等的單細胞生物，它也會趨利避害，人也同樣。我們都希望自己變強變好變出色，這需要的是一顆想要變好的心和堅持下去並付諸實際的努力。
或許，我們可以讓我們現在所擁有的一切壓力都看作是我們不斷前行的動力，我們走的不是語文中的大海、高山，它不需要我們操心食物，擔心衣物生活，我們走的是一條現實的路，通往未來，一條必須依靠腳踏實地走下去的路。
我一直相信“天道酬勤”這個詞語，它所帶來的能量是無窮的，至少在我情性極發時，便可向我私語道：嘿，朋友，比你優秀的人還在努力，你有什麼資格休息呢？成功從來都不是選擇題，而是證明題。你灑了多少汗水耕耘，就會有多大收穫……
當你累時，不如望望藍天，不管它是清澈還是烏濁，你都得相信，那是你即要通行的遠方。
你可以一天上完九節課，寫完兩支筆芯，做至少三套試卷，可以早起十分鐘，晚睡十分鐘記些成語、錯別字，你可以把玩手機的時間弄懂一道數學題，把看雜誌的時間來多做兩篇英語閱讀。
我們要學會無欲則剛，要學會孤獨。要逼出自己最大潛能。沒有人會為你的未來買單，要麼努力向上爬，要麼爛在社會底層的泥渣裡。沒有人會讓你輸，除非你不想贏。沒錯，我也同意柯景騰說的：十年後我的生活中定沒有數學LOGO，但是我仍然可以活得很好。但這並不能成為我們不學習的理由。在中國，應試教育才是王道，別整天埋怨自己的未來僅靠一張試卷評判。不滿？不滿就用自己的雙手奉獻社會，奉獻祖國，說不定我們就是改變中國格局的奠基人。為了將來能夠毫無顧忌地說：“我的青春，沒有荒廢。”就從現在起努力吧！
追夢路上 篇6
國一作文 ,868字曾經駐足在操場邊上，痴迷地看著籃球在那群玩伴手裡跳躍飛舞，活力四射，我卻不能走近；曾經在月朗星稀的晚上，聽著室友鼾甜的夢語，伴著他們幸福的睡相，我輾轉反側，難以入夢。
我的夢在哪裡？我很迷惘。
父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類拔萃、若隱若現、昂首東望、風平浪靜、水天相接、卓然不群。我也曾有這樣的心志，刻苦學習、心無旁騖；修煉品行，處處用心。可是當我有一天突然發現，我的微小失誤連父母都不寬容，我的身邊沒有一個可以傾訴苦悶的物件時，生活的色彩便在我面前一點一點地消失了。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。一切的一切都是這樣平淡無味，我體會不到生活的樂趣。我是個孤獨的行者！
考試以後，別的同學都如釋重負，狂奔到球場釋放青春的活力，我卻一人獨坐在教室，望著窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來。成績怎樣不願去想，只感到滿心裡都是惆悵、落寞、淒涼。毫無鬥志、百無聊賴，只好選擇去圖書館尋尋覓覓……一本一本，包容著智慧與思想，知識與真理的巨著呈現在眼前。我漫無目的，一冊一冊地翻閱著，終於一則故事牽住了我的目光：有一次一名新聞記者問大文豪蕭伯納：“蕭伯納先生，請問樂觀者與悲觀者的區別何在？”回答是富有啟發性的：“這很簡單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見這瓶酒的人如果高興地大喊：‘太好了！還有一半！’這就是樂觀主義者；反之，如果對著這個瓶子嘆息：‘糟糕，只剩下一半了！’那就是悲觀主義者。”故事看完了，我思緒翻騰，我不就是那個悲觀的人嗎？
辦完借閱手續，帶著那本書走出圖書館，走在校園的小路上，彷彿身旁伴著無數智者。我微笑著與迎面而過的認識和不認識的老師或同學招呼致意，走到操場的一角，在一塊草地上坐下來。夕陽將餘暉慷慨地拋灑在整個校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面。
許多的煩悶在那個傍晚煙消雲散，我理解了父母對我的期盼，也明白了我的夢想和父母的期望不是矛盾衝突的，鬥志又重新在心裡點燃。我不是個孤獨者，我是個追夢人，在追夢的路上，我重新把樂觀裝進行囊，將晚霞織成信心披在肩上。
追夢路上 篇7
國三作文 ,933字世界上不乏演奏者，他們攜帶著音樂的美妙，送入每個人心中，但我想成為這美妙的創造者。追夢路上，我相信有朝一日，我的作品將會響徹整個世界。
就在一年前，我突然來了對音樂的興趣，而且時常腦海中會浮現一些不知名的旋律，因此我痴迷於鋼琴，渴望著能夠將我腦海中的旋律表達出來。老師很快就讓我練起了《卡農》。因為好聽，我每次都能超越老師規定的進度；因為喜愛，我每天回家都會情不自禁地來到琴前，享受我已練好的部分，繼續攻克後面的難關。我感到我已融入了音樂，全身都隨著琴音而愉快地晃動著，我發現，鋼琴已成為一種享受，我生命的一部分。
走在回家的路上，無意間哼唱著那些不知名的旋律，而此時此刻，突然有一股靈感從我腦中迸發，像一股清泉，流進小溪，匯入江河，越來越寬闊。我順著音樂的腳步，靜下心哼唱著，向我腦海深處，我靈感迸發的地方追尋著。終於，一曲終了，我不禁感慨於它的清新愉快，又慷慨激昂。我飛奔回家，放下書包拿起鉛筆，在五線譜上揮舞著。刷刷刷，紙上跳躍的音符越來越長，直到我畫上了最後一個分節號。拿起這張寶貴的五線譜紙，輕輕放在鋼琴的譜架上，彈奏起來。我想到了在那美麗的小山村，一個朝氣蓬勃的少年，唱著這個旋律，望向充滿希望的地方……
老師聽到我的作品，真是開心的手舞足蹈，他讓我盡力去完善這支曲子。我苦思冥想，一個個音符在紙上畫了又畫，擦了又擦，終於找到了合適的變奏與左手。我馬不停蹄的在紙上譜著曲，最後的音符畫過，不覺已至黃昏。
追夢路上，我邁著大步，繼續向前。
聽著莫扎特的40交響曲，我心潮澎湃。它的高潮彷彿一層又一層的海浪，把整首樂曲一步一步推向最高潮，再不緊不慢地落下。我忘卻了一切的煩惱，讓心靈隨著旋律自由地飛翔，心想，何時我也能寫出這樣令人陶醉的曲子啊。
靈感終於來了。相比上次的清新愉快，我這次的作品則更加跌宕起伏，情感更酣暢淋漓。左手與右手奇妙的應和，處處觸碰著我的心靈，讓我時而悲傷，時而喜悅，全身心沉入其中，只感到要爆發出一聲震動世界的吶喊……一次次指尖上的試奏，一次次筆頭上的修改，我的大作終於成型。
又一次行走在回家的路上，烏雲壓過，寒風襲來，大自然陰晴變化之間，我的靈感再次迸發……
追夢路上，我追尋著心靈深處的旋律，把它譜寫成燦爛的篇章，響徹整個世界！
追夢路上 篇8
國三作文 ,799字夢想，帶領著海燕在電閃雷鳴中飛翔；夢想，帶領著胡楊在沙漠中屹立千年；夢想，帶領著狼群在草原月夜裡對著天空哀嚎。而我則在圍棋那黑黑白白的帶領下，行走在追夢的路上。
陽光從窗外溜進房間，我卻因電視上的場景而感到震驚。在兩個人之間的棋盤上佈滿了黑黑白白的棋子，兩人從棋盤中抬出棋子的樣子宛若臨危不亂的大將，靜靜指揮著千軍萬馬互相廝殺。那時年幼的我卻彷彿感受到那圍棋的大氣磅礴，令人血脈噴張。夢想在心中發芽，我希望坐在棋盤前，用黑白棋子書寫一次次的戰役，我彷彿看到白玉蘭樹上美麗的花骨朵，那剛出生的小燕在巢中鳴叫。
日復一日，我便與黑白為伴。棋譜上佈滿了圓圈與數字，模仿著大師們的樣子，我將一個又一個的棋子擺在棋盤上，試圖一點點理解棋手的心緒。李昌昊面對危急的從容不迫，吳昊為棋局的美觀放棄小利的淡定都令我無比感動。一個又一個的定式被我計入腦海之中，那樹上的花骨朵似乎隨時準備開放。那小燕似乎長出了羽毛，夢想在我心中紮根，我感受到追逐夢想的快樂與美好。
時而由於棋譜上的語言變得枯燥難懂，令我無法理解。坐棋盤前時而疏忽，棋局大亂，時而背錯定式，只能看著對手的棋子一點一點蠶食掉我的棋子。看著對手詭異的笑容，幾次想掀翻棋盤，一走了之，但當我手觸棋子，感受那冰冷的感覺，看到那藏在黑白之中大師的內心，我的心又變得無比寧靜。夢想，在乾旱的土地上也可以繼續生長。
我再次鼓起勇氣，揉揉雙眼，一個棋子一個棋子地擺出棋陣，一遍遍練習定式。為了夢想不言放棄，縱使大雨中羽毛被打溼，花瓣被衝落，飛躍的時刻也會到來。
終於在不知多少次的失敗後，一個個對手被我一點點逼入死角，棋面顏色化為一種。看窗外，白玉蘭已經開花，鳥兒已張開翅膀，飛向天空。在追夢路上，我被溫暖鼓舞。
人生彷彿就是一盤棋，一盤生活與夢想的博弈，我希望終有一天，夢想可以征服生活。
在這條追夢路上，我感受過失望與失敗，但我明白，夢想可以帶領我走向人生的彼岸。
追夢路上 篇9
國三作文 ,865字它，不似鋼琴的複雜優雅；它，不似二胡的悽婉憂傷；它，不似古箏的古典悽美。但，它那源遠流長的琴音，帶有西方的古典美，文化底蘊，惟有它入得我心。
音樂的魅力，充盈在每一段動人的旋律，每一根粗細不同的琴絃，每一個繁雜的音符之中。
午後的陽光通過大大的落地窗，斜射進來，照在音箱上。一個小小的身影正坐在電視前，定睛注視著電視裡的小提琴樂手，雙耳仔細聆聽著那優美樂曲。不似激昂龐湃的搖滾，不似深沉幽長的藍調；不同於膾炙人口的說唱，不同於溫柔纏綿的輕樂。一雙小小的手在桌子上和著節奏打著拍子，就這樣，這個小小的人兒從此與音樂結緣，踏上了追夢的路上。
從那時起，我開始頻繁出入音樂會，去欣賞這種樂曲。每當我看到樂手站在舞臺上，盡情的演奏著，我的心中癢癢的，一種從未出現過的感覺充斥在我的心中，我想這就是夢想。我夢想著有一天站上舞臺，像他們一樣去演奏音樂，演奏夢想。
當指尖輕觸琴絃的一瞬，我的心中充滿著喜悅與希翼。當眼眸注視著複雜的琴譜，一個個音符從手中流出，並不好聽，並不優美，卻充滿了夢想的味道。
我一遍又一遍的閱讀的那線條日益複雜的樂譜，一遍又一遍的聆聽那動人的旋律，享受剎那間湧入心中的喜悅，任心底最柔軟的角落被觸碰，塌陷，一遍又一遍的將那古典的紅棕色的小提琴架在肩膀上，拿起弓，揚起頭，拉出那一個又一個的音符。時間在弓如弦的觸碰中逝去，我在反覆的練習下，終於演奏出優美的音樂，我在追夢路上。
音樂的魅力，在於前人大悲大喜的人生經歷的沉澱。
是你，薩拉薩蒂，將民族色彩傾注於《古普塞之歌》；是你，帕格尼尼，創造出被人們稱為小提琴演奏家的試金石，魔鬼的笑聲絕非浪得虛名；還是你，薩拉薩蒂，如驟雨暴風，摧枯拉朽，而細膩之處，又委婉迂迴飄若遊絲的堪稱絕對的世紀的《卡門幻想曲》……一切的一切，都流淌在音樂之中，音樂的精靈將跨越時代的靈魂引向現在。
每每琴聲響起，我總會融入琴中，恣情的渲洩心中的感情。我想，這就是我最初的夢想。
最初的夢想，只是一個階段，或許以後還會有更高的夢想，但，只要能為夢想付出，便是成功。夢想，沒有盡頭，我在追夢路上。
追夢路上 篇10
國三作文 ,885字夏日翠柳的絲絛輕輕地舒展，把在水面盪漾的遐想，推進了我的心房，在夢中，搖晃著陽光的遐想，終於擁有了夢想的翅膀。
—題記
午後的陽光透過斑駁的樹影映在電視上，這時，一個小小的人兒正盯著電視，眸中是渴望的希翼，一束束燈光打在舞臺上，水波猶如綻放的菊花，層層向外盪漾，映襯著舞臺中央的那一身潔白的舞裙，臺上的她，如天鵝般高貴，就這樣，有一影舞姿，輕輕柔柔的盈滿心房，打溼了心底，夢的種子悄然埋上，窗外的柳樹也漸漸抽芽……
兒時，迷醉的我是那舞姿的優美。
橘光悠然，舞者輕盈躍起的一剎，都是美妙的開始。是熱情似火的探戈，還是溫柔纏綿的芭蕾？是倔強不羈的街舞，還是獨具特色的孔雀舞？輕抬雙手，微閉雙目，我和節奏翩然起舞，那一刻，我彷彿享受著掌聲與讚美，享受那剎那間湧入心扉的顫抖的喜悅，任心底最柔軟的角落被觸碰，塌陷，湮沒在鋪天蓋地的燈光世界，唯有窗外的那一抹已露出嫩綠色彩的樹兒，還有一個沉醉追夢的我……
稍大，陪伴我的是汗水酣暢的淋漓之感。
星芒流轉，汗水滴落盪開的水跡的那一瞬，都是美好的預示，摔倒，站起的身影，她揉著本該瓷白的腳踝，那早已全是青紫的傷痕，在旁邊的地上，還放著幾雙磨破了的舞鞋。她彷彿沉浸在自己的世界中，一遍遍的抬手輕舞，卻又一次次的搖頭沮喪，那緊蹙的眉，那滴落的汗，向下看，卻是一張如花的笑顏，因為她在舞蹈中邁著，向著她心中的那個地方，那一襲白裙前進，這其中雖苦，但卻怎能敵過那汗水淋漓之後的滅頂甜蜜。窗外晝夜交替，只有那一盞燈光依然如故，她—就是正值追夢的我。
長大，淨月如花，吸引我的是那鏡中的我。
掌聲響起，燈光因我匯聚的那一刻，都是璀璨的星光。在舞臺上，我望向周圍的人海，她們因我歡呼，喝彩。音樂輕起，柔腕揚落，腳掌輕觸，足尖踮地，裙裾飛揚，我想，臺上的我便是最璀璨的存在，一切早已成為夢想中的摸樣，一切的一切，都在夢想中得意沉澱，舞蹈的體悟，盈我胸膛，灌我血液，揚我體格，教我付出。
何為夢？夢便是在無限黑暗的唯一一抹光亮，就是能讓你為之付出所有，也會讓你心甘情願，笑靨如花，追夢，便是一生幸福所在。追夢路上，我正在前行！
追夢路上 篇11
國三作文 ,633字那是一個女孩，清秀的臉龐側貼在琴絃上，如絲如縷的黑髮垂過肩頭，目光寧靜而清澈，彷彿在聆聽天籟之音。內心深處的那根弦被猛地撥動了，隨之而來的，是震撼。那一刻，我看見了夢的輪廓。
在我的強烈要求下，父母給我買了一架揚琴。小小的我喜歡清晨站在它面前，虔誠地凝視一小會兒，然後握起琴竹，撫摸琴的靈魂。
隨著年齡的增長，我對揚琴的愛愈來愈濃。
那是一個午後，陽光柔柔地暖。我跑到排練廳的窗戶外，踮起腳尖，靜靜觀賞。偌大的排練廳略顯昏暗，目光落在大廳中央各種樂器中間的那個女孩。她靜靜地坐在琴前，凝望著錯綜複雜的琴絃。棕褐色的琴架鏤空雕刻著古典圖案，優雅莊嚴，和清秀的女孩構成一幅美妙的畫面。我不忍打破這微妙的氛圍，繼續靜立著。片刻，大廳中流淌出美妙的旋律，如春風，迴旋在整個空間裡。那音樂的芬芳溢了出來，我盡情呼吸著，感受到夢的美好。
從那以後，我開始更加用心地練琴，雖然一個晚上只能將半篇曲目識完，雖然有的地方彈了好幾天仍不熟練，雖然有時力度不適將琴絃崩斷……
逐漸，我的手指更加靈活，旋律也更加流淌。在一個雨夜，優揚的琴聲和著雨點拍打窗戶有節奏的聲響混合成一曲追夢之歌！樂曲聲飄過我的耳畔，敲擊著我的心房，那麼悠揚，那麼動聽，令我陶醉。薄薄竹片清清涼涼，緩解了我手指的疲憊。在我和音樂融合在一起的那一瞬，我看到了夢的曙光。
日復一日，年復一年，我的琴技日漸熟練，琴聲也婉轉動聽，揚琴成為我生命中不可或缺的一部分。但夢依舊在前方，它是我的目標，帶給我動力，我，在追夢的路上！
追夢路上 篇12
國三作文 ,982字夢裡，我正坐在剛種下的樹邊，啜飲著剛出的新茶，呼吸著清潔的空氣，看小溪中魚游水清，路面光亮而厚實—環境因我們的努力而美好，這便是我的夢。
然而，在追夢的路上，我奮戰著。從小時的一條小溪開始，我向夢想進發了。那天，雨中裹著塵霧，我拎了小桶，小鏟偷偷從家裡溜出來，要清理這汙濁的小溪—它遍身泥土，還淨是綠色的水藻，臭氣撲鼻，讓路人掩面而逃。但我深知，在追夢路上，它就是那第一道壁壘，只有摧坍它，我才可以繼續前進。天色漸暗，雨細絲也變成的雨豆滴，我還在不停地鏟著，挖著；吹過的風分明是那麼冷，但我渾身上下卻是那麼熱。小手僵了，小桶滿了，小鏟鈍了，小腦袋暈了。醒來時，父親坐在一邊，我哭鬧著去清那河。父親心疼又無奈地看著疲憊的我，答應了我去清理。後來我才知道，他請來清潔隊，徹底清理，第二天再去時，它已然煥然一新。
小學時我住宿，小小的宿舍裡幾個男生把床櫃當成了垃圾桶，舊衣襪就好似桶上待腐的垃圾一般棄在一邊。這令我無法忍受。終於，在一次回到宿舍後，我鎖上門，他們都沒回來，我就把地上衣褲都拎起來，拿了一個個的臉盆，到洗衣房搓呀搓，洗又洗。那時見到衣服上的每個汙點都如臨大敵，非有全力以赴而不可取之的感覺。一地上的髒衣服，讓我足足洗了一個下午，把本沒留意身邊的響動，只有面前的這堆衣物，以至於我才一揮手抬頭，四周圍著我那幾個室友傻呆呆地站著，一動不動地看著我。我被盯的不好意思，忙站起來要走，他們便一個勁兒地謝謝，後來，便再也不見地上雜亂的衣物了。坐在宿舍的床上，看到清晨第一縷陽光照進來，照出一個男生對潔淨和諧的世界的嚮往與追求。
再後來，學校徵求垃圾分類的設計創意，我便找機會到各地區考察，看他們的分類情況，再記下，有時趕得急連飯也沒空吃，就買張煎餅站在別人設計好的分類垃圾桶前吃，想設計的方案。夏天流著大汗站在學校的垃圾桶邊兒時，總聽到別人在說“小瘋子又來看垃圾了”之類的話，但它在我，卻是對我在追夢時的肯定與激勵，讓我在路上踏出的腳步更堅定。當設計被採納後，我興奮地看著天上高懸著的太陽。它是那樣的熾熱，有激情，讓人熱血澎湃，好像我的環境之夢，美好而令我向往。
我忽然想到，夢，讓人的生活充實，讓人不會迷茫。追夢路上，我的方向不會偏離，因為我心中有夢想。在對環境美好的追求中，我體會到：夢想讓人幸福。
我在追夢路上，夢在前方，向前，我幸福。
追夢路上 篇13
國三作文 ,793字追夢，是在確定了一個夢想之後不斷地去追逐它。在生活中，有許多人都愛音樂。愛它的熱情豪放；愛它的婉轉淒涼；愛它的精緻典雅；愛它的歡快活潑。許多人都把音樂當作了自己追逐的夢，我也是。
小時候我很愛聽歌，漸漸地，也就愛上了唱歌。唱歌也就成為了我的一個夢想，能夠讓大家聽到並喜歡我的歌聲也是我的一個願望。記得當時我最喜愛的就是每天下午和幼兒園的小朋友們一起放聲唱兒歌。每當在我唱歌時看到周圍的人的笑臉時，我的心裡就別樣的滿足。
後來進入了中學，不能再每個下午都唱歌了，我不禁為此而感到失落，並開始把對唱歌這個夢想的期望都寄託在了音樂課上。每節音樂課，我都會跟著老師大聲歌唱，把對它的熱愛，都融入到了我的歌聲裡。
有一次學校合唱團招新，源於對夢的嚮往，我去報名參加了考試。可是結果卻讓我大受打擊—我沒有被選上。
我開始對唱歌這個夢想有所動搖，甚至想過要放棄它。不過當我慢慢冷靜下來反思這件事時，發現可能是我唱得還不夠好。
我開始全身心的投入練習唱歌，希望在下一次招新的時候能夠被選上。每天早晨一起來，我都會一邊吃早餐一邊把準備應考的歌曲曲調在腦子裡過一次；中午休息時，我會對著牆把歌曲唱一遍又一遍；放學回家的路上，我都會哼著曲調，我還把自己唱的歌用手機錄下，沒事時反覆去聽，查詢其中的問題並改正。
功夫不負有心人。在不久後的招新上，我憑藉著我的努力順利進入了合唱團，並在一次合唱比賽中獲得了一等獎。這是我在追夢路上的第一個獎項，是我追夢路上的一個里程碑，也使我的夢一點點變得更加清晰。
最近有一個手機軟體，它可以把你唱的歌放在網上，讓好友聽並點評。我把我的歌放上去後，看著朋友們的一個個“贊”和好評與鼓勵，都成為了我在追夢路上繼續走下去的動力。
我把唱歌視為我的夢想，去追逐；唱歌把我當做知音，來不斷充實我的生活，給我帶來喜悅。我們就像合二為一了一樣，我因唱歌而有夢，唱歌因我而存在。
追夢路上 篇14
國三作文 ,899字當手中的筆在紙上輕輕地描繪著，那一條條美麗的線現出來時，那一個個栩栩如生的景物露出來時，那一幅幅完成的畫顯示出來時，我感到十分地欣喜與激動，因為我知道，我正在追夢的路上。
小時候，當我看見畫家們對苦難的訴說，對人性的讚美，對美好的歌頌與嚮往，我被深深地觸動了。我便由那時就開始覺得繪畫是如此的美妙，如此地有意義，如此地令人感動；而畫家們將這一切都生動地描繪出來更令我無比著迷。於是我便有了一個夢，就是將內心的一切在白紙上用筆描繪出來。
於是我翻出一個畫板，鋪開一張紙，將筆輕輕地放在身邊，我深深地吸了口氣。我明白，我的追夢之路開始了。
拿起一支鉛筆，抱起那略顯得大的畫板，我便輕輕地勾勒起來。開始時，筆尖劃過紙面，留下的線條總是歪歪扭扭，像永遠也拉不直的繩一樣，其他的一切也都是那樣的彆扭，但我並不灰心喪氣，依舊熱愛它，渴望將自己最美好的夢想表現在紙上，將美好畫出來。於是我更加認真，向一些老師請教，自己留心觀察身邊的景物，摸清那立體的感覺。那一個個線條，一個個簡單圖形，一個個普通的明暗變化，我都一遍遍勾畫。無論是窗外驕陽似火，還是落葉紛飛，還是雪花飄落，還是群芳競放，我都更願意坐在畫板前堅持著，追逐著夢想。畫畫的時候，哼著歌，看那筆尖在紙上跳舞，那感覺真是美妙極了。漸漸地，那線條由歪扭變得規範，圖形也由簡單變為複雜。看到自己的進步，我更加喜歡繪畫，恨不得無時無刻坐在畫板前，希望我的夢想成真，相信我能在追夢路上走得更好。
現在回想起來，那便是我繪畫開始的腳步。
中間一段時間我停止了繪畫。但不久因內心的不安難受、空虛使我再一次坐在畫板前，鋪開一張紙畫起來。這一次，我內心像火一樣燃燒，充滿了對繪畫更大的熱情，不想再與它分開。這時候我才覺得是繪畫帶給我最大的快樂。
後來，我考過了考級，也參加了比賽，獲了幾個獎。但我卻並沒有將夢變成考級與獲獎，仍舊坐在畫板前，希望能把美好畫出來。
有時候，我畫著畫著，感覺自己像是入了畫一般，耳邊不再是浮躁與慌亂，而是感到舒適與寧靜。我便想著，有了夢就要去追逐，這個過程可能會很長，可能會很艱辛，但是我想堅持地追下去，才會有更大的收穫。
我，仍舊在追夢路上。
追夢路上 篇15
國三作文 ,693字有一個夢，分分秒秒在腦海中盤旋；有一種夢，時時刻刻都苦澀卻又甜蜜。追夢路上，留下花香鳥語。
夢想的魅力，在於開始接觸時心中蠢蠢欲動的渴望。
猶記小時，晚上被帶去廣場看節目。美妙的歌聲、歡樂的小品都使我不感興趣。直至那一刻，臺上燈光音響燦爛震撼，目光不知為何被吸引得厲害。臺上不知何時上去的幾對哥哥姐姐，正在伴著音樂一挪動花式的舞步。聽著臺上激情狂熱的音樂，讓它使鼓膜振動，隨之震動的還有胸腔裡的心。看著他們漂亮的舞姿，心中像被吸上了個磁鐵一樣，就這樣，我和拉丁舞就這麼“吸”上了近十年。
夢想的魅力，在於苦澀學習後的甜蜜。
仍記得第一節課時老師講解的內容；仍保留著第一雙舞鞋。那時的我只要人一問起長大的夢想，便會脫口而出：“當舞蹈家，去國外演出！”那時走路都恨不能跳著舞步，家裡一來個人我便要麻利換上舞鞋，給客人跳一段，生怕她走了……那時對舞蹈的熱愛似乎已接近痴狂。
記憶猶新的是第一次表演，那晚激動得睡不著，反反覆覆試穿表演服，聽著衣服上裝飾相碰發出清脆的聲音，好似山澗流水，動人心絃。
這接近十年的學習中，熬過練習柔韌的疼痛，度過練習考牌的艱難，終於金牌夢圓滿完成。累不假，但有追逐的動力，源源不斷。
現在的我，無論是柔情的桑巴還是激情的恰恰，我都能腳下靈活自如。緊跟節拍，兩腿有力，腳步利落，一支支舞就這樣被詮釋。一支舞，一個人，一份情。一切的一切，都融入到舞蹈裡。舞蹈像是一把火炬，照亮了我的追夢路。
這是舞蹈的蹈裡，是我在近十年的追夢路上前進的動力。不恨路上的艱難，不怕路上的坎坷，只求最後的結果，無怨無悔。
追夢路上，苦卻又甜，到頭來甜蜜不假，一路上的鳥語花香同樣值得留戀。
追夢路上 篇16
國三作文 ,997字相比於古琴，它少了文人雅士的儒雅；相比於二胡，它少了思念至深的悽婉；相比於琵琶，它少了宋詞小令的延續。但，樂曲聲聲入耳，惟有它入得我心。
猶記那年初春，我趴在鄰居的窗戶上，聽著樂聲從屋裡緩緩溢位，那時，我便愛上了它—古箏。陽光晴好，微風習習，每天的幸福時光便從這裡開始。古箏聲音如同碎玉，悽婉便是少之又少，大多是對於生活的希望。那時雖小，卻也懂得些。
後來，媽媽同意我學琴，我高興地睡不著，總想著我彈琴的摸樣。再後來，我擁有了它，便越發珍惜每一個音符。指尖與琴絃的觸碰，便是幸福一天的開始。左手如蜻蜓點水，泛出樂符的漣漪。每個音符都如同冰激凌，甜蜜又充滿快樂。每天出房間的門只有三餐時間，其他時間我被縫在椅上，彈奏著我的“至寶”。那時候，每每晚上還會高興地做夢，突然醒來久久不能入睡，便爬起來去摸一摸琴絃，彷彿它就要離開我。媽媽說，我著了魔。不，只是古箏是一朵情花，我中了它的毒。只因為當初的夢想。
從《漁舟唱晚》到《洞庭新歌》一共兩年時間。後來不知是怎麼了，每每坐到琴前面的我總會產生一種厭惡感，為了考級每天都彈一支曲子。在後來彈《洞庭新歌》時，我總問自己，難道我的夢想就是從一級考到九級？不，絕非。我的夢想是與古箏產生共鳴，絕不僅限於考級。考級的人會發現當初的夢想變得越來越迷惘，甚至失去方向。從那時起，我放棄了考級。
每當生活中失意時，我總會翻開琴譜。指尖再次與琴絃相觸，與為考級而練琴的我相比，少了幾分浮躁。琴聲總能帶給我能量，這一次是《念》。那位女子，獨倚樓欄，向長江盡頭望去，她日思夜唸的人，不知如今在何方。“願君似我心，定不負君意。”她只願明月能託她所願，寄給那位同樣思念她的人。彈到一半，我感到嘴角微微一翹，所有的失意與痛苦都隨音符慢慢散去，如同佈滿烏雲的天，射入一道暖心的光芒。這是我第一次感到與古箏產生如此共鳴。我想，那正是因為夢想。
每每琴聲響起，我總會融入琴中，彷彿一個整體，琴便是我，我便是琴。我想，這便是我最初的夢想。從那以後，古箏改變了我許多，最顯著的便是把我從一個浮躁的世界中拉了回來，讓我變得沉穩、安靜。
我認為，世界上有兩種人。一種人手心向上，向上天乞求夢想的成功；而另一種人則手心向下，為夢想而努力，如彈琴，唯有手心向下，才能彈出美妙的樂章。
夢想，絕非不可及。只是我們缺少通往夢想的一條路，那條路，叫努力，我們都在那條路上。我們都在追夢路上。
追夢路上 篇17
國三作文 ,834字有一把石子，黑黑白白點綴生命，演化了天地；有一段人生，深深烙印腦海，釀美了回憶；有一片戰場，平平靜靜毫無生氣，卻又充滿殺機……圍棋的夢想，就在這無數個瞬間，絢爛了光彩，昇華了生命，斟滿了美麗。圍棋，是我縈繞心間的夢。
圍棋的夢想，充盈著棋局的各個時段。
靜坐桌前，手捧棋書的那一刻，便是美好的開始。是風輕雲淡的佈局，還是風起雲湧的中盤？是驚險刺激的絞殺，還是巧妙絕倫的收官？手來棋子，環視棋盤，我復原著一盤又一盤棋局，遇到驚心動魄的罐頭或是神來之筆，輕揚眉尖，享受那種與古人共享智慧的喜悅，心中一次次為古人的智慧所折服、敬仰，穿越古今的黑白世界裡，吹過的微風都帶有自己的思考。
星芒流轉，賽場上，棋子拍擊棋盤的一瞬，都是戰爭的開始。那時騎兵踏過歐亞大陸，成吉思汗在揮師遠征；那時盛唐的繁華的邊境，和平與安逸在四處瀰漫；那時珍珠港上方的天空，平靜卻又暗藏殺機……於落棋盤，腦中計算，舉止自然，一顆顆棋子就這樣點綴棋盤，時而似黃鶯出谷，時而似旱地驚雷，時而似蛟龍出海……隨著棋技的一點點提高，我越發感到戰場擺在方寸之地，演化出萬千世界，閃爍出智慧光芒，久久地，久久地，揮之不去。那時，我感追夢路上的喜悅—靜靜地坐下，拼殺一盤，便是我最大的滿足。那滿是黑白相間的相盤，便是我人生中的一幅幅化作。
圍棋的夢想，表現在每一場黑與白的較量上。
功，還是守？二連星，樸實無華的佈局，帶出的是騰騰殺氣，卻又堅不可摧。兩顆子盡顯灑脫。狂妄，還是內斂？中流，三子落下，平靜的棋盤上不乏劍拔弩張的氣勢。閃轉騰挪，三顆子在開始的一刻，便發揮了最大的效益，三連星，如一位沉著的長者，無論對手如何狡猾，總能一一化解……兩顆心、兩種性格、兩套戰術……一切的一切，都凝聚在棋子上。人生路上，這黑黑白白的棋子伴隨著我，盈我胸膛，灌我血液，擴我心胸，教我平靜。
圍棋的夢想，凝聚在方寸之間，刻入靈魂之中。黑與白的交替，是我心中最美好的畫面，伴隨著一份我對追夢滋味的體悟，一份追夢的執著與堅定。
追夢路上 篇18
國三作文 ,936字我一直對姥爺屋前的一塊地有著痴迷感，或許是因為這于田間生息的作物給予了我太多太多吧。我從很小起就希望那塊兒地上的東西能一直安安穩穩地長下去，永遠都不要枯竭，而我也因此在某個炎夏的夜晚戳在窗下，決然立下要當個好農民的誓言。
別看最初我才五六歲，愣頭愣腦的勁兒遠比新官兒上任三把火要來得猛的多，從早到晚，一年四季、風雨無阻的泡在園子裡，只一心為了擺弄好。伺候好各色各樣的花草木菜豆瓜果。夏日裡灼熱的陽光滿不在意的落在地裡，我蹲在覆滿草的黃土地上，費力地將幾根頂端繫了硬幣的竹竿狠狠扎進被太陽烤得乾硬的土地中，為不喜陽的植物搭起一支支極為簡陋的蔭棚，為它們三分人事七分天的宿命再多盡一點人事。夏天裡綠蠅多得很，太陽越烈飛得越急。它們細細的腿落在我腳上，有一種癢的要死的感覺，可後來也漸漸習以為常了。
姥爺從來不理農活，拋下一句“你想種就種唄”的輕浮話語就甩甩袖子跑了。我亦不知種植繁多品種的方法，只就看幾本很老的指南半撞半遇的琢磨，有的字兒不認識還得查字典。我日日夜夜攻讀那本兒冊子，白天耕地夜裡苦讀，困的時候就蘸點兒鹽吃。油燈前的飛蛾不知已伴我捱過多少個黑夜白日，孜孜不倦地撲著。
慣於勤耕苦作的我因為想當然在種南瓜一事上吃透了虧。碗中香甜的南瓜粥怎會是平凡之物？這曾填飽多少窮人肚子的瓜被我死死認定為難弄，費力氣的主兒。扛來一大袋兒化肥，倒到盆兒裡，摻水和勻。不知道戴手套兒的我幾日之間手就變得慘不忍睹，可還未在意。一日三餐帶在身邊，只啃幾個饅頭乾糧，一邊理順瓜藤，承受刺鼻辛辣的化合肥，腿上被土裡爬出不知名的小蟲咬得這一個胞，那一個包。我始終如一地定時澆水、剪枝、施肥，幾次夜裡睡覺都是在園子裡睡的，從不知其實可能有野狗過來啃了我。
而其實南瓜只要挖一個淺淺的凼，撒上點兒草木灰就相安無事了。
這是為什麼呢？因為我愛他們。坐于田野間，金燦燦的玉米金子般逼人的眼，朝陽下清風間總會傳來他們低低的耳語，細細訴說著鄉間的閒聞逸事，卻總也不提他們自己是積了多少造化才生根發芽。守著他們，我的心中有著前所未有的安穩與恬淡，不管是苦、累，一併都丟在腦後了。
與我一併吃飯，我是絕對不會准許別人浪費一粒米的。我更不會允許你採下任何一朵夜來香。那目睹過多少往事的藤蔓們是我輾轉了千年的夢。
追夢路上 篇19
國三作文 ,1077字不論是端莊優雅的芭蕾，還是衣袂飄飄的古典舞；不論是熱情火辣的拉丁，還是別有風情的民族舞……這些優美的舞姿、翻飛的長綾、動聽的旋律、一切的一切，點亮了我心底的那個美麗的夢。
玉蘭花瓣飛舞的季節，爸爸抱著小小的我偶然路過一個練功房。彷彿被那飄出屋子的美妙旋律牽引著，我輕輕轉過頭。透過透明的玻璃，我看到了一個少女正隨著音樂翩然起舞。她穿著淡粉色的舞裙，那輕盈的舞姿彷彿窗外隨風飛舞著的玉蘭花瓣。我霎時痴了、醉了。一個小小的光點在心中悄然亮了起來，那光雖微弱但卻足矣照亮我的夢的道路。
初學舞蹈，對我來說是一個艱苦的歷程。我天生不是練舞的料子。老師是個嚴肅的中年女子，她對我們的要求很高，即使條件極差的我也一樣。壓腿時撕裂般的疼痛，老師嚴厲的批評使我的眼淚在眼眶中打轉。但我卻沒有讓它們流下來，滾下的只有汗水。即使這樣，我仍每天每天在動聽的旋律中舞動著。每當此時，一切的疼痛與委屈都不復存在。我的世界中此刻只有舞蹈，舞便是我，我即是舞。“開始”似乎不那麼艱難了。心中的光點越發明亮，我的夢的道路也漸漸清晰了……
我的努力似乎開始有了成效。在一個盛大的晚會上，老師選了我做我們節目的領舞。但幸運之神僅僅是在我頭上稍作停歇。在節目即將被推向高潮的時候“撲通”一聲，我重心不穩，跌在了地上。那時的我還太小，感受到膝蓋上劇烈的痛楚，我哇地一聲在舞臺上哭了。那件事之後，老師雖沒說什麼，但卻再未給我什麼重要的角色。淚水，模糊了眼眶，連我追夢路也一併模糊了起來。
一切又像往常一樣進行著，只是我從前深愛著的舞蹈不知何時變成了機械式的運動，再也找不回從前的感覺。彷彿事情就要這麼平淡地發展下去。忽然有一天，老師找到了我和另一個女生去參加市裡的比賽。另一個女孩是班裡最耀眼的女孩，而我，不過是一個最普通的學生。我真的可以拿到獎嗎？我有些不自信。此時的我似乎忘了什麼，丟了什麼，使我在追夢路上迷失的方向。
輪到我了，聽到那婉轉的旋律，我似乎記起了假期裡看楊麗萍老師的影碟。她將那“金孔雀”詮釋得淋漓盡致，時而優雅，時而活潑，時而妖嬈，時而俏皮；時而在湖邊飲水嬉戲，時而在枝頭梳理美麗的羽毛。我霎時間忘記了壓力，忘記了緊張，忘記了自己。是否能得獎似乎不那麼重要了。此刻的我只想與那隻美麗的孔雀融為一體，去詮釋它真正的含義。我似乎找回了我丟掉的東西，那份最初的夢想並非是得獎或得到他人的讚揚，而是對舞蹈單純的喜愛與享受。
我的追夢路再次清晰了，也明亮了。我再也不會忘記對夢想的最初的那份渴望與執著。因為那是我夢之路的唯一光源。
我，在動聽的旋律中舞動著，希望這樣一直到永遠，永遠……
追夢路上 篇20
國三作文 ,833字有一種節奏，讓我欣喜，讓我“躁動”；有一種時刻，讓我激動，讓我難忘。籃球，就是我心中的夢想。我，走在追夢路上。
記得第一次認識籃球是03年，當時NBA中“OK”組合無人能敵，看著一次次空中接力，看著一次次過人後的投籃命中，喚醒了我心中的夢想。
上小學後，父親給我買了一個小籃筐，掛在牆上讓我玩耍。自此，我開啟追夢的道路。學習著科比的後仰跳投，學習馬布裡的突破上籃，學習麥蒂的幹拔跳投，我無師自通，在家中無人能敵，父母都誇讚我是“第二代喬丹”、“籃球皇帝”。我心裡如同加了蜜糖一樣甜。我，滿懷著期望走在追夢的路上。
然而，我如同井底下的青蛙一樣，不知道外面的世界有多麼的廣闊。自從上了初中，我方才發現自己竟如此平庸：在班級之中我都不算是出色的，更不要說年級之中了。再加上學習變得繁忙，打籃球的時間一次又一次地被壓縮，我打起了退堂鼓，準備結束這段追夢的路程。但我想起綠軍凱爾特人在客場落後20多分都絕不認輸最終在斯臺普斯球館贏下天王山之戰的情景，我心裡的想法頓時打消了，這一點點的挫折就能擊垮我嗎？我抓起籃球，瞄準籃筐，隨即起跳並將球拋了出去—命中！我學會了另一種方式打球。我繼續走在追夢的道路上。
少了託尼帕克的快速突破，多了雷阿倫的快速出手；少了德隆威廉姆斯的持球進攻，多了雷吉米勒的殺手本色。從此以後，我會抽出時間多練習投籃，夜晚籃球場便多了一個身影，籃筐每天會多發出一些“刷刷”的聲音，地板則多出了一些“咚咚”的聲音。籃球一次次如同拋物線一樣落在同一個定點，我因此也成了班級中的神投手，而且也在籃球場上站住了腳跟，繼續著追夢之路。
一位著名籃球員曾說過：“當我遇到瓶頸期時，我不會就此沉淪，因為我一直葆有一份對籃球的執著與夢想。”是的，夢想不能因挫折而頹唐，因失敗而懷疑，因遙遠而放棄，因為我與他一樣，有著對籃球的熱愛，有著對籃球的執著，因此，我要走在追夢路上，哪怕困難重重，哪怕遍體鱗傷，也要不遺餘力的走下去。
籃球是我的夢想，我要走在追夢的路上。