追夢的女孩、相關作文20篇
我是愛做夢的女孩 篇1
國小二年級作文 ,349字我是一個愛做夢的女孩，夢想對於每個人尤其重要，有了夢想才有希望，才有動力，才有奮鬥，才有夢想成真的機會。
一個人怎麼能沒有夢想呢？沒有夢想，便沒有奮鬥的目標，沒有夢想，生活平淡如水，不知道為了什麼而活著，一切都是虛偽的。
著名的雜交水稻之父袁隆平爺爺，他將“所有人不再捱餓”奉為終身的夢想，隨著理想的昇華，袁隆平爺爺克服了許多困難，終於利用雜交水稻優勢增加了糧食產量。他的成就不僅僅是中國的驕傲，更是世界的驕傲，他的成就給世界帶來了福音。
我的夢想有很多很多，比如我一直在學習鋼琴，希望哪一天能在舞臺上表演，下面有無數觀眾為我的演奏如痴如醉；我也希望能成為一個畫家，畫出祖國的山山水水。但是現在的我只有一個想法，就是努力學習，掌握更多的知識，為祖國貢獻我小小的力量。
讓我們為了自己的夢想而奮鬥吧！
朋友請善待追星的女孩 篇2
國小六年級作文 ,632字在某些人眼裡，追星是不學無術，不可理喻的。但是朋友，你是否知道，那些明星在追星人眼裡他們是什麼？他們是家人和朋友以外最重要的人。所以，朋友們，請不要用語言傷害我們的愛豆們，因為我們愛他們。
朋友，你是否知道，那些追星的女孩內心是很脆弱的。他們喜歡把自己內心封閉起來。他們不喜歡錶達自己。他們會把自己活潑的一面展示給別人。他們不會把自己的傷口晾給別人。明明很傷心，還要故作堅強，燦爛的笑著。因為他們知道，自己愛豆出道時，仍然承受著別人的謾罵。可愛豆卻持了下來。
朋友，你是否知道那些明星是他們的什麼嗎？是精神上的支柱！因為明星不是完美的。人無完人。然而明星卻一直堅持自己。不僅這樣，明星們還要承受著黑粉的謾罵和流言蜚語。就想TFBOYS裡面的王源說的，因為努力了，所以問心無愧。明星們堅持下來的理由是什麼？為了粉絲和自己的無悔，朋友你是否知道？那些追星的女孩兒會仔細聽愛豆唱的每一首歌，即使在別人眼裡難聽的歌，只要他們愛豆唱的。他們就會喜歡他們，他們會細細品味。他們會把每一首歌曲編成一個故事，把自己變成裡面的女主人，把故事講給自己和別人聽。即使別人很厭倦，但是他們仍然講得津津樂道。
其實我也是追星裡的一員。我只想說我們愛明星，愛到比自己多一點，愛到可以為他們付出很多。愛到他們笑，我們就笑。他們哭我們也可以哭。愛到不允許別人傷害他們，愛到一生一世只喜歡他們。
朋友請善待追星的女孩，因為她們太脆弱，請不要當著他們的面傷害他們的愛豆，因為他們從愛豆身上看到了自己。
我是一個渴望長大喜歡做夢的女孩 篇3
國一作文 ,460字與多數同齡女孩一樣，我渴望長大，喜歡做那遙不可及的夢。
我喜歡裝成大女孩的樣子，穿大女孩的衣服裝扮。現在的我，讓人一看便覺得青春洋溢的打扮。潔白的內增高鞋，淺藍色的牛仔褲，牛仔外套，還有件牛仔外套，還有件白色T恤，披散著烏黑髮亮的長髮，再戴一頂牛仔帽。和同學出去玩時，也總喜歡背個包包，再帶個手機，無論是否用它。
我喜歡做夢，做浪漫的夢，做大學夢。大學生活極其自由，可以去圖書館讀書，也可以和同學窩在宿舍聊天，玩手機上網，也可以與同學成群結伴的逛大街，購物。
我喜歡裝非主流，是因為看電影。現實的影響。雖說有這種心理，但我並不想變成壞孩子，只是純粹玩玩。我想過喝酒，卻從來沒有付諸行動，只是偶爾喝喝果啤。有種飲料，我非常喜歡喝它，不是因為好喝，而是因為它的瓶子外形與酒瓶極其相似。
我喜歡一個人的生活——自由。不開心時，我總喜歡在自家房頂呆著，因為房頂一個人也沒有，我可以在房頂上任意宣洩，嚎啕大哭，也可以玩手機，聽音樂，偶爾拍幾張照片，放鬆放鬆心情。
這就是我，一個渴望長大，喜歡做夢的我。
帶著絢麗的夢想飛翔——讀《奔跑的女孩》有感 篇4
讀後感 ,792字駱駝和貓和其她女孩不一樣，當別人在教室裡安安靜靜地上課時，大多數時間都在操場上揮汗如雨地奔跑著……她們的故事讓我想道：不切實際的夢想，只能給你失望；而切實際的夢想，只需要努力一把，就能最終實現。
而夢想對於體校出身的她們來說，也無非是做一名優秀的運動員，有一條好的出路罷了。上天給了駱駝和貓一雙好的腿，讓她們可以自由自在地奔跑，卻忘記了給她們絢爛的夢想。
有一天，駱駝有了平生第一個夢想：學體操。可這夢想又很快破滅了，十一歲的年齡已容不得接受體操了。這個夢想，就像一個飛到空中的肥皂泡，還沒等飛到樹梢，就被打破了。冬訓開始了，駱駝和貓又有了同一個夢想：進入省體校。可省體校又只能對她們二取一，在純真的友誼與謝箐華的血書面前，她倆又能說什麼呢？夢想的泡泡又破了。
終於，駱駝在體校裡又有了一個夢想：回普通學校唸書，她也要像老師魚兒那樣上大學。駱駝很快就實現了這個夢想，進入了一所普通學校讀書；而貓也破格進入了省體校。夢想對她們來說充滿了希望。
每個人走有夢想。駱駝有，貓有，邵佳慧有，我有，你也有，大家都有。我們也都在跑，有的人是像貓那樣，在操場上跑；有的人則是像駱駝一樣，在學校的教室裡跑，在雪白的成績單上奔跑。人生，本來就是一場賽跑，跑得又快又輕鬆的人，是這條跑道上最不煩惱的人，他們能在人生這條跑道上一馬當先，一帆風順；而那些跑得慢也跑得吃力的人，是這條跑道上最煩惱的人，他們會遇到許多絆腳石，也不免受到各種各樣的傷害。但是，如果跑在後面的人能堅持有一個追上前面人的夢想，並努力去追趕，終有一天他們也能成為一個個佼佼者。當然，如果跑在前面的人不為自己設立一個跑得更快的夢想，而只在原地不動，也會有一天，他們也會從一個佼佼者變成一個失敗者。
成功者的背後，總是有一些絢爛多姿的夢想。古今中外，有多少人為夢想而奮發啊。我願化作一隻翩飛的蝴蝶，帶著一個絢麗的夢想編織彩色翅膀，越飛越高！
給追夢的孩子 篇5
高一作文 ,1054字回望流年，當十七年的日子已水流般淌過時，那種對昔日的緬懷和追憶總是不知不覺地撥動我的心絃。許多年以來，我總是難以理解這片思緒，也無法把握那些確切的細節和連貫的過程，更無法從平淡無味的日子裡咀嚼出一片新鮮來。似乎我的生命之舟擱淺了，亦或迷失了方向。
是誰說我們“為賦新詞強說愁”，因為他們根本不懂什麼叫“傷感而優美的青春，多情而孤獨的年代。”也許在這淡如定水的日子裡，我們會漸漸忘記曾經的世界，忘記曾經的歡笑與一次次讓我們流淚的感動。只留下一片荒蕪的沉默和錯落的黑夜顛來倒去，卻沒有了感嘆，原以為那些可以銘記一輩子的事，都沉澱於這場繁夢之中。
是誰說，“毫無徵兆的悲喜在一瞬間便可將我淹沒。”我不知我的靈魂於何處遊離著，於是，開始信仰沉默的力量，其骨子裡卻埋藏著一團蠢蠢欲動的火。
為了讓自己少走錯路，我沿著別人的路子亦步亦趨，以為這樣便可步入人生的坦途。我已喪失了自我。在人生和磨難的激流中，我卻像初冬從樹上飄蕩下來的最後一片葉子，在西風殘照中漫無目的地亂舞。是誰說的“漂泊是人生的宿命，輾轉亦是生活無奈的和選擇。”
又是誰說的，“從天堂到地獄，只是經過一個人間”。在夢裡，我死去的祖母曾告訴我：“天堂是個美麗而平靜的地方。那裡沒有罪惡，沒有狐獨和彷徨，有的只是鮮花似錦，泉水飛揚。”其實，人從一生下來就註定死亡，人的一生也是等待死亡的一生。叱吒風雲的英雄，最終也會和苟且偷生的乞丐一起迴歸黃土。可是人們看到的總是生命在陽光下反映出的耀人光芒，卻不曾見那暗處致命的憂傷，於是這世間有了許多哄騙和迷惑後人的經典。昏暗的天空低沉地壓迫著地上一切的稀薄的氧氣，是誰說的，“生命，不過是苦難的載體”。
直到遇見“夢苑”是我能夠放飛靈魂的地方，那才是我永恆的天堂。
當我還是個孩子，我也會時常抬頭尋找我的夢想，偌大的天空，當太陽的光芒刺到雙眼灼痛的時候，我才低下頭來，我發現自己和那渺小的影子一樣迷茫。
當我還是個孩子，我也會時常抬起頭來尋找我的夢想，當月亮的光溫和地撫摸我的臉龐的時候，我便跟著月亮，於是，我成了黑夜裡行走的孩子！我在嘴裡輕輕地唱：“月亮走，我也走，我和月亮是好朋友……”
可我已經長大了，只是已把童年的夢想裝在口袋中遺忘。我是一個在黑夜裡行走的孩子，在這星光滿天的夜空下，我還是仰望，仰望那最亮的一顆星星所散發的光芒，等我的雙眸疲憊的時候，我卻聽見她說：“夢苑，給追夢的孩子一片天空，自由飛翔。”
那有夢的地方才是我的天堂，多年後的我已經成長，只是我依舊還是那個追夢的孩子，因為我知道希望就在前方！
一起做追夢的孩子 篇6
國一作文 ,799字獨自徘徊在無人的長街，一陣微風悄悄掠過，帶走樹梢的最後一片樹葉，只剩光禿禿的樹幹在風中搖曳。我，拖著長長的影子，望著天邊的落日，淚，終於流了下來，燕，我想你了。
記得那個炎熱的夏天，我告別了母校，來到了初中。在那個陌生的環境裡，一切都是那麼的不適應，終於不知過了多久，燕你來到了我的身邊，點亮了我的天空。
入學的期中考，因為自己的貪玩，成績一落千丈。我失意的坐在操場中間，傻傻的望著天空。就像一個犯錯的孩子被人揭穿後的無奈，毫無反應。
忽然，一雙溫暖的雙手捂住了我的雙眼，我知道那是你，燕。你告訴我：“不要想任何事，現在忘掉一切，去想想你的夢想，你的諾言，你說過你從不放棄的。好了，我現在要你的笑臉。”隨著手的移開，我忙擠著一個笑臉給你。從那以後，我知道了怎樣去堅強。
操場邊的樹葉黃了又綠，來了又去。三年的時光從我們的笑聲裡偷偷地溜走了。我和你，也最終站在分離的月臺上，踏上不同的列車，駛向不同的遠方。唯一沒變的，是我們的友誼。
走進高中的大門，我們每時每刻都在拼命的學習，只為前方的那個夢想，努力的向前衝著。日子一天天的過去，終於到了大休的早晨。我們又坐在了操場，以前的老地方。
你望著遠遠的天空，緩緩的對我說，你在那裡不好，他們都孤立你，而且老師也不是很重視你………你的眼裡也最終出現了你曾不喜歡的東西。
這次，我捂住了你的雙眼，輕輕的對你說：“不要哭，你要記得你的夢想，你的努力，還有，不要忘了一個永遠支援你的我！三二一，我要你的笑臉。”
我移開滿是淚水的雙手，你揚起帶著眼淚的笑臉，“我們說過要考同一所大學的，現在，你還願意我牽著你的手，去做追夢的孩子嗎？”我用力的點頭，拉起你，站在微涼的晨風中，任它吹動我們的裙襬，吹乾你臉上的淚。
一輛汽車從身邊駛過，把我從記憶中拉回，我望一眼斜陽，擦乾眼旁的淚水，昂首向前走去，在艱難的求學路上，燕，我們的手一起牽著，一直都是追夢的孩子，一直都是。
一個有夢想的女孩 篇7
寫人作文 ,610字有這樣一個女孩，她相貌平平，話不多，非常不自信，一見陌生人就害羞，但她有一遠大的理想。雖然在別人看來這是她不可能實現的，但她從未想過放棄，即使這條路很艱難，只要有一線希望，她都會去嘗試。
她小時候就特別喜歡唱歌表演，記得她學會的第一首歌是一部叫大長今的韓劇主題曲，當時她的爸爸媽媽誇她唱得好聽，將來當個歌唱家，那個時候她就有了這個夢想。當時太小，對夢想的理解懵懵懂懂，後來小學六年級她有了自己的偶像，她還喜歡看《中國好聲音》，於是她開始試著瞭解娛樂圈，她想實現夢想的心情也愈發強烈，直到現在她的想法從未改變。
剛上初一的時候，有一節作文課是關於夢想的，老師讓大家輪流起來說自己的夢想是什麼，輪到她的時候，她說她的夢想是當明星，她想站在舞臺上唱歌給別人聽，她想讓大家看到她拍的電視劇。大家聽完之後，瞬間全屋的人鬨堂大笑，還有人說：＂就憑你？你要是能當上明星，我就能當上國家總統。＂全班又是一陣鬨堂大笑。她覺得很委屈，但她沒有放棄的念頭，她暗下決心：我一定會實現自己的願望，讓那些看不起我的人對我刮目相看。
今年她剛剛經歷了人生中第一個分水嶺—中考，並且她順利通過了中考，這也意味著離她實現夢想又進了一步，高中三年，她發誓會好好學習，考上自己心儀的大學，繼續實現自己的夢想，一年也好，兩年也好，不管多少年，她都不會放棄。
這個執著的女孩就是我，總有一天我會站在舞臺上唱歌給所有人聽，讓所有人都認識我。少年，加油！
追夢的孩子 篇8
國二作文 ,536字仰面，抬起頭，手指間遮擋不住的陽光，依舊那麼燦爛。想起了那是笑靨，那時的美麗。追夢的孩子，沒有喧囂。
—題記
歲月一直好靜，安靜地翻著一頁又一頁。曾經還每天要登高吃雲彩，一眨眼成了大孩子。學習壓得我喘不過氣來；成績成了我內心的恐懼。“追夢”被我遺忘在最深的角落。
當我停止歲月的篇頁時，回首發現，曾經的篇章是那麼的美麗而又生動，當我回首追夢孩子的時候，是那麼心酸，而有遙不可及。
筆尖觸動紙是沙沙的聲音，抬頭。坐在對面的聲音是那麼的熟悉而又清脆。修長的手指緊握著筆，指關節分明著突出著，白色的耳機垂到胸前。聲音的大而又熟悉。白色的襯衣上有著明顯的墨水，卻是那麼的自然。
微笑，嘴角上面的弧形是那麼的有活力。抬頭，對我微笑，然後把本輕輕的傳給我。低頭，眼淚浸溼了衣角。曾經，我那些期盼的曾經。全部在眼前一一閃現。對面就是“追夢”時的夢想。可這一切被我遺忘在最深的角落。
曾經，我每天都有一個夢想，但只是安靜的把它的記在本上，僅此而已。即使那時很幼稚，但卻很有壯志；每天只是安安靜靜實現每一個現實，卻有刻苦銘心。
曾經的夢想成為了刻苦銘心的烙印。
曾經的“追夢”成為了心酸的回憶。
曾經的美好往事成為了美好的回憶。
追夢的孩子，在不斷的成熟中，繼續努力，沒有喧囂。
追求光明的女孩 篇9
敘事作文 ,587字我曾經在報紙上看到過一條十分感人的新聞。雖然，這只是一則發生在我們身邊微不足道的小事，但，這些小事或許可以讓人感動得潸然淚下。
在一個小村莊中，一位小女孩不像其他快樂的孩子一樣能在草地上盡情地奔跑，在陽光下嬉戲打鬧，在小河裡快活地玩耍。因為，她是一位盲童。
她的大眼睛不能閃閃發光，不能認知世界的美好，不能充滿生機與活力。但是，在她的小世界中，那一片黑暗帶給她的卻是比平常人更有趣的生活：她並不自卑，敢於接受他人遞過的異樣的眼光，能夠大方地在大家面前表現自我。因此，她依然活得瀟瀟灑灑，不會因為自身的缺陷感到自卑。
而困難卻接踵而至。女孩失明後不久，萬分疼愛她的媽媽也患病了，爸爸常年在外打工，賺的錢卻仍然不足以給媽媽和小女孩治病，有時就連溫飽也成問題。但是，她越長大越懂事，上山砍柴、採藥她都能幹，照顧媽媽、做菜、洗衣服對她來說當然也不成問題。因為她曾堅定地對自己說：我只是失去了眼睛，卻還有一雙勤勞的手。我在黑暗中不斷摸索，漸漸地，那雙美麗的大眼睛好像再次回到了我的身邊！因此，生活中再大的困難，再大的挫折，我都能毫不畏懼，會一次次頑強地戰勝它。
女孩常常站在太陽下，想象著自己看清了周圍一切的美好：鳥兒枝頭高歌、蝴蝶翩翩飛舞、花兒競相開放……此時此刻，她對世界的憧憬是無盡的，更是美好的。
其實，這個追求光明的女孩就是一朵在風雨中綻放開的花朵，自信且勇敢，堅強且獨立。
一個追趕時間的女孩 篇10
國小三年級作文 ,447字有一個小女孩，她做什麼事都拖拖拉拉，做好做差也滿不在乎。一次曾經的偶然改變了她。
那天，她和往常一樣，放學後懶洋洋地走在回家路上。突然，一個揹著書包，和他相仿年齡的小男孩飛快從她身邊跑過，還時不時抬頭看看天空。她好奇地想，他在幹什麼？為什麼走得這麼急？她終於追上了他問究竟，“你為什麼走得這麼快？”“我在追趕太陽。”“追趕太陽。”“追趕太陽”，弄得小女孩一頭霧水。“對不起，我馬上就要輸了，再見！”她更加疑惑不解，他為什麼要輸了，又沒人和他比賽？
她默默地走在回家路上，突然間，她似乎明白了什麼，“追趕太陽”不就是追趕時間嗎？她拍拍腦門，幡然醒悟。
從那以後，她把《明日歌》翻抄在彩版紙上，貼在房間的醒目處，每天做什麼事也不再拖拖拉拉了。今天的事不再想著明天去完成，每天早早起床，梳妝、用餐後早早上學，傍晚趕在太陽下山前完成回家作業。平時媽媽佈置的任務也早早地完成，常得到媽媽的誇獎。
這個追趕時間的小女孩就是我，在寫這篇作文時我得謝謝那個小男孩，謝謝他讓我懂得了時間概念，讓我懂得了珍惜時間。
和命運說“不”——讀《聽見顏色的女孩》有感 篇11
讀後感 ,826字一星隕落，黯淡不了星空燦爛：一花凋落，荒蕪不了整個春天。
—題記
我曾經看過了一本書，名字叫做《聽見顏色的女孩》。聽見顏色的女孩，這聽起來是多麼得令人不可思議，而這本不可思議的書，卻給我帶來了巨大的震撼。
這本書的主人公的名字叫做美樂笛，她不能說話，但可以傾聽：她不能活動，卻可以思考。她就是一個像霍金那樣的人惹人嘲笑的身體中卻藏有偉大的靈魂。
一開始，因為自己生理上的種種缺陷，她有過懊惱，想過放棄。因為她被別人認為是個非常笨且完全不能自理傻得要命的孩子，但她們不知道，美樂笛是個多麼聰明的人。一個偶然的情況下，美樂笛找到了能使自己發聲的機會，於是她的才華便像泉水一樣噴湧出來。她的理念，她的思想，她向自己的家人源源不斷的訴說腦子裡的東西。外人因為不能接受她的外貌也就不願接受她。可這又有什麼呢？在一段複雜的心理掙扎中，最終走出了一個全新的美樂笛。
美樂笛，她的名字和我們的一樣普通，但她的靈魂卻是那樣的與眾不同！她甚至比常人還要特別許多，因為她無法言語，無法活動。但是，她卻可以思考，因為她有自己的嚮往和追求，所以她想要把心中的想法表達出來，用自己的生命去演繹，因此她的生命才會被詮釋的如此不同！她表面的世界是昏暗的，但她的思維卻是絢燦奪目的！
比起她來，我們能做的，實在太多了，太多了。但我們誰在用心珍惜呢？
其實，美樂笛完全可以選擇另一種生活，不需要學習，不需要受人恥笑，在角落裡自暴自棄。因為地球沒了她還是照樣轉動，世界沒了她依舊花開花落。但這個小女孩，他沒有向命運低頭，而是昂起了頭陽光燦爛的迎接挑戰！
天下之大，容不下懦夫，容不下弱者，因此你必須抬起頭來，直視命運。有的人一生坎坷，或意志堅強，或萎靡不振。意志堅強的人不聽從命運的擺佈，敢於和命運說不，而那些萎靡不振的人只會碌碌無為，平庸地度過一生。
如果有一天你遇到了苦難和挫折，請不要為自己找藉口不去走那條命運鋪好的石子路，而是抬起頭來，勇於向命運說“不”。
乘著夢想的翅膀去飛翔——《追夢的山裡娃》觀後感 篇12
觀後感 ,782字人們的理想是多種多樣的，有的想當醫生，有的想當廚師，有的還想當軍人。可有這麼一群山裡娃，夢想是當足球運動員。
今天，學校裡放了一部電影《追夢的山裡娃》。這是一部讓你內心湧起波浪，決心立志的影片，它講了：貴州山區的孩子們喜愛足球，克服了沒有足球、沒有場地、沒有教練、女生瞧不起、家長反對等各種困難，憑著自己的堅強和毅力，還有勘探隊工人古鬆的幫助下，組建了一支真正的球隊，到城裡去參加了一場真正的、正規的足球比賽。比賽時，贏得了全場的歡呼！他們夢想成真了！多麼讓人興奮，讓人感動啊！
我看了這部電影，深受教益。我們要反省自問，自己的夢想完成了嗎？我們都是小學生，我們有優越的經濟條件，不缺這也不缺那，家人也都很支援。農村娃都有夢想，如果我連夢想都沒有，豈不是很可笑又很可悲的事嗎？不過，如果只是空想而不去做，那就更可悲了。說實話我也是這種人—說話的巨人，行動的矮子。
有一年“國慶演講”比賽，我因為驕傲的心裡一而洋洋得意，便誇下海口，第一名非我莫屬。我定下了目標，卻沒有行動。課間時，我總是漫不經心，與他它們同時玩耍嬉戲，早已把比賽忘得乾乾淨淨了。老師看到後，教育我好好準備，我還是不以為然，結果別說第一名了，就連第三名也沒拿到，別提有多慘了！而我的好朋友袁嘉欣卻完成了她的目標和夢想—超越了我。袁嘉欣為了實現自己的夢想，課間、飯後特別認真、刻苦，不僅僅是在辦公室讓老師聽後輔導，還在班中演講後請同學提建議。最後，他獲得了第一名的好成績。我看著自己演講的結果，不禁後悔不已！
“追夢的山裡娃”讓我想到了我自己，我也有自己的夢想，我的夢想是當一名教師。在沒有看《追夢的山裡娃》之前，我只是很隨意的對待自己的夢想，無聊的時候會多玩一會。看了這部電影，我認識到只有為自己夢想付出努力，你才會離它越來越近，最終會實現它。讓我們懷揣夢想去努力、去飛翔吧！
我有一雙追夢的翅膀 篇13
國二作文 ,616字每個人都渴望擁有一雙"追夢"翅膀。其實，我們不用幻想自己的翅膀是什麼樣了，因為我們已經擁有了一雙翅膀。
記得小時候，看到小鳥在藍天上自由自在的飛翔，就希望自己也有一雙翅膀去藍天上遨遊一圈，去看看外面的世界；而當小鳥關在籠子裡時，它就再也不能飛了，所以小鳥有一雙追求自由的翅膀。可是，我現在長大了，我沒有一雙自由的翅膀，但我有一雙追夢的翅膀。
現在的我們已經不小了，都應該有自己的夢想了。有人說：命運是被上天安排的，僅管你是怎樣努力，它不想讓你做的你也做不了。還不如不去奮鬥，等著命運安排呢。可我不這麼認為，因為我覺得通過我們自己的努力，奮鬥是可以改變自己的命運的。
我們心裡光有夢想是不行的，還要付出自己的實際行動才行。
我的夢想是當一位老師，因為在我的心目中，老師就像蠟炬一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像辛勤的園丁，時刻修剪著我們。老師這個職業是多麼無私啊！可是我光有夢想，不行動是沒有用的。因為我要是光說這自己要當老師，而成天不學習，怎麼當一個老師呢？
所以，我現在要為我的夢想奮鬥，為我的夢想打下基礎，我要在學校好好的學習，上課集中注意力，遇到難題或不會的及時請教同學或老師，因為只有這樣，我才有豐富的知識。所以說，我有一雙“追夢”的翅膀。
其實我們每個人都有一雙隱形的翅膀，有的是追夢，有的是追求自由，有的是追求獨立……總之，它是一雙神奇的翅膀，引導著我前進，給我前進的動力。
讓我們一起好好珍惜屬於自己的那雙翅膀吧！
《踩著麵包走的女孩》讀後感 篇14
讀後感 ,517字今天我讀了《安徒生》童話裡的一個故事叫《踩著麵包走的女孩》。
這篇故事主要講的是在丹麥有一個叫英格爾的女孩子，她不喜歡自己的家人，到了一個有錢人家當傭人，主人對她很好。有一年，她帶著主任送給她母親的一根麵包回家探望母親，為了在沼澤地裡不弄髒她的鞋，就把麵包扔在沼澤裡，想踩著麵包過去。很快她就跟麵包一起沉下去了，在沼澤裡變成了石頭。後來小精靈讓她變成了一隻小鳥來到人間，這次她徹底改變了，決心用行動來補償以前的錯誤。在冬天她相反設法尋找各種食物，連一點麵包屑都不放過，來送給那些飢餓的小鳥，而她自己去捨不得吃一點。有一天，她的翅膀忽然變白了，變成了一隻美麗的海燕，一直向太陽飛去。
讀完這個故事，我想到了中國最後一個皇帝溥儀。在皇宮的時候，他十分奢侈，很多珍貴的食物，他連試都不試就扔掉了。後來成為戰俘以後，連黑麵包都吃不飽，這是他才明白食物的珍貴，十分後悔當初浪費了那麼多的食物。後來被釋放成為普通老百姓後，溥儀用自己的勞動養活自己和家人，真正體會到了作為一個勞動者，享受自己親手勞動成果的快樂。
很多東西，在我們擁有的時候，不覺得珍惜，但是當我們失去了的時候，才會覺得可貴。食物也是這樣，我們再也不要去做把麵包踩在腳下這種傻事了。
追夢的翅膀 篇15
高二作文 ,875字不知從何時起，你悄然在我心裡生根發芽了。也許你一直都在，只是在沉睡。現在，你就在這裡；將來，你依然堅守在這裡。
你就像是我們教室裡的一個角落，有著兩平方米左右的長方形身型，除了把手，你全身都覆蓋著灰塵。你又像是一面鏡子，拂去塵埃，我看到了好多好多不曾看到過的風景。
徐徐回望，你從雪山走來，一襲白衣，手握經卷，“人之初，性本善”，“贈人玫瑰，手有餘香”等話語如陳釀醇厚，沁人心脾。於是乎，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，你如芷如蘭，幽香四溢。
可曾記得，在歷史的長河中，只為一個承諾，關雲長千里護嫂，一路單騎，過五關斬六將；只為一聲託孤，諸葛亮輔佐懦主，鞠躬盡瘁，死而後己；只為一腔義氣，柳毅千里傳書，八海涉水，置危險於不顧。有人笑了，說：哥只是一個傳說呀，你豈能當真？也是，傳說如不可信，那他們呢？為了信仰，大禹十載治水，三過家門而不入；為了家園，廉頗放下身份，親跪藺相如門前，負荊請罪，為了心願，中國首富陳游標散盡億萬家財，溫暖世人……
但不知何時，你如冬日暖陽，浮雲乍隱。“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”“事不關己，高高掛起”竟被視作人生格言。你只好黯然離去，卻又漸行漸止。只是因為你多看了一眼，註定了一個古老的迴歸。
“你是誰？”我問。
“我就是我啊，真誠，善良，美德。”你笑著回答。
“你在哪裡？”我又問。
“我在這裡啊”，你高聲回答；當公交車上孕婦尋找座位無果時，我就是那個毅然起立的身影；當面包店老闆體恤清潔工卻被訛詐時，我就是那聲主持公道的吶喊；當公務員每天早上揹著老母親在公園散步卻被懷疑作秀時，我就是那個高高豎起的拇指；當女大學生給衣衫單薄的乞丐添衣送飯時，我就是那雙讚許的目光……
夠了，夠了，我明白了。“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”這個世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝雲暮卷，秋的雲霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因為有你，有善良的滋潤，愛心的呵護，理解的支撐，幸福的相伴。
當前，舉國上下共築中國夢，同行幸福路，追求真善美，貶斥假惡醜，你，就是讓那夢想騰飛的翅膀。扇動你的翅膀吧，勇敢地走在追夢的道路上。
想飛的女孩 篇16
國一作文 ,754字我總是喜歡獨自一個人靜精坐在窗櫺邊，望著太陽西沉到山的那一邊，夕陽的斜輝慢慢背雲堆吞沒。嘴裡哼唱著趙傳的“我是一隻小小鳥，想飛也飛不高……”
我素來酷愛藍天，喜看白雲，從小就崇拜嫦娥姐姐可以自由出入廣寒宮，真想當個會飛的女孩。可是，我發現生活中有太多的藩籬，太多的羈絆，條條框框有形或無形地困住我欲飛得翅膀，於是，我只能在寂寞的午後或清冷的黃昏，惆悵徘徊，低吟淺唱。
每次參加同學的生日或其他活動回來，爸媽總像提審犯人似的盤問我的去向，很多時候，我都以實話相告，可爸媽總是不相信，說我鬼話連篇，罵我越來越不像話，我心裡委屈的很。
纖纖的柳枝吐出了嫩綠的新芽，百花競相怒放，群鳥歡聲雀躍。我渴望在這個充滿朝氣的季節裡能有奇蹟的發生，可是，我失望了。這一切的自由，這一切的歡樂都不屬於我，都與我無關。殘酷的現實令我痛苦萬分備受煎熬。我聲嘶力竭高聲喊道：“放開我，給我一片藍天，還我快樂與自由，讓我張開翅任意翱翔，越過高山，翻過河流，直至遙不可及的天幕。”這是發自我內心的呼喊。
我真希望能找到一個實現夢想的地方，縱千里尋它千百度，這地方只在夢中反覆出現，夢醒後，依然是無處可尋。
柳葉綴滿枝頭的清晨，紅燦燦的太陽掛在綠意蔥蔥的柳冠上，夏蟬忍不住寂寞狂噪不已。悶熱，煩躁籠罩著心灰意冷的我，呼吸都顯得困難，還得揹著沉甸甸的書包，教室裡壘得像山丘似的的作業，看著就心煩。雜七亂八的林林總總都變成了並非我這個年齡，這稚嫩的心靈所能承受的壓力。重壓之下，我的性格也變得“辣”起來了。我很想痛責生活的無情，誰能聽得見我這無聲的呼喊呢？誰能幫助我掙脫約束我自由的枷鎖呢？
揚起生命的風帆，掙脫生活的枷鎖，追逐明天的太陽，走過無悔的青春。我對自己說：“想飛就飛吧，飛出廣闊的天地，也許能看到迷人的風景，也許能做回真正的自己。”
追夢的少年 篇17
國二作文 ,885字放學的路上，咚的一聲，一個籃球從天而降，給了他一個親密的接觸，紅色的液體緩緩地從小玄的鼻子流出。小玄頓時感到無比的憤怒，一抄起籃球，腳一蹬隨手一扔，那球“嗖”地飛出去，在籃筐咚的一聲落下，耳邊立即響起了歡呼聲、喝彩聲。自此之後他戀上了籃球，開始加入籃球隊，追求自己的籃球夢。
一星期後將迎來一場籃球賽，隊員們都在緊張地練習。教練看小玄的基本功練得不錯就開始教他三步上籃，練習了幾次，突然下起了雨，但他絲毫沒感覺，心裡一直在想著教練的方法，不停地反覆練習。他隨著節奏向前跑三步，眼睛直直地盯著籃筐的中心，反手一個向上用力一拋，“砰”地一聲，球撞上了籃板，沿著籃筐轉了幾圈後落下。進了！終於讓他抓住了技巧，這份喜悅感，使他更加地熱愛籃球，更加刻苦地訓練。
終於迎來了比賽那一天，可是小玄只能作為候補隊員出席。情緒低落的小玄呆坐在一旁，腦海閃現出歌曲《追夢赤子心》的片段：“關於理想我從來沒選擇放棄，我將會去證明用我的一生，迎著冷眼和嘲笑，命運它無法讓我們跪地求饒，與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧……”想起這一段，小玄內心再次燃起了希望，他堅信：命運掌握在自己手裡，努力過了就不能白費，相信總有機會！即使滿天烏雲又能怎樣，穿越過就是陽光，擁有了夢想，就擁有了力量。“嘟—”響亮的哨子聲喚醒了沉思中的小玄，原來我方一隊員扭傷腳不能再繼續比賽了，作為候補隊員的小玄終於等到機會一展身手了，此時此刻的他無比興奮。摩拳擦掌的小玄飛奔進球場，投入到籃球賽。不一會兒，籃球傳到了小玄手中，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐跑去，沒想到半路殺出個程咬金，球被對方選手截走了，不服輸的小玄緊追不捨，說時遲那時快，趁對方一不留神迅速地把球搶了回來，飛速地朝著球筐奔去，奮力一投，球進了！小玄激動地向教練擺了一個勝利的手勢，他頓時感到很欣慰，覺得之前的努力沒有白費，再次全身心地投入比賽。
人們都說，夢想的力量是不可估計的，有付出就有收穫！夢想一直藏在每個人的心中，只要你願意去實現，你就會成為一位擁有夢想的人，這甚至是一筆永遠花不完的財富，只要你願意去實現，它就有可能成為現實。
我是一個快樂的女孩 篇18
國二作文 ,685字長相平凡，成績平凡，個性平凡。這就是我—唯一而又平凡的女孩。
我平凡，但不悲觀；我平凡，但不埋怨。我堅信生活不可能沒有悲傷，人生就該有精彩的一面。
走進大自然，感受大自然的美好，陽光沐浴著身軀，露水洗滌著靈魂，風兒吞噬著憂鬱。一切都是那麼美好。鳥兒說：“翱翔吧！那是藍天。”獵豹說：“奔跑吧！那是森林。”海鷗說：“飛吧！那是海洋。”我說：“算了吧，我很快樂。”有時，陽光也會變成暴雨，露水也會變成冰塊，風兒也會被帶走，鳥兒也會說：“躲躲吧！雷電就要來了。”獵豹也會說：“躲躲吧，暴雨就要來了。”海鷗也會說：“躲躲吧，潮水就要來了。”我說：“算了吧，我很快樂。”
投身於書本。隨著陶淵明走進陶花源，跟著蘇軾一識廬山真面目，和白居易一起回憶江南美景，多美好啊。有時，杜甫也有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感傷；李白也有“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂，范仲淹也有“酒入愁腸，化作相思淚”的思念。我有時也會淚灑枕邊。
十三歲的花季，有憂傷也有快樂，但是我明白：沒有悲傷的生活是不完整的，沒有體驗過失敗的痛苦，就不能感受成功的喜悅。同樣，沒嘗過生活的憂傷，又怎能體會到苦盡甘來的味道呢？
我是一個平凡的女孩，但我也不曾失去追尋快樂的機會，無論我做得怎樣，心情怎樣，我就是我—這是無法改變的事實。
我的長相平凡，但我明白車爾尼雪夫斯所說的“美是生活”。我的成績平凡，但我相信“只有想不到，沒有做不到。”我的個性平凡，我堅信我總有獨特的一面，我認為：我也可以變得不平凡。
我是一個快樂的女孩。我要展翅翱翔在藍天，接受陽光的沐浴，享受月光的寂靜，像星星一樣幸福。
追夢的翅膀 篇19
國三作文 ,742字花滿園，輕音繞；闌珊處，蝶可逝。
她的回眸一笑，驚醒了我一季春天。許我帶上翅膀，任夢展翅翱翔。
一抹淡淡的日光散落在眉邊，漫步在小道上，只聽得叢中傳出蟬兒喋喋不休的鳴叫。心中的不安，加重了心海的波瀾，彷彿在為數學卷的到來預示著……
調皮的蟲兒在教室徘徊，吸引著同學們的目光。數學老師抱著一疊試卷走進教室。“成績出來了，你們過來領試卷。”霎那間，空氣無法流通，整個世界彷彿靜止一般。我飛快抽出我的試卷，那鮮紅的“不及格”在向我怒吼，心中的希望早已碎成泡沫，翅膀被折傷。視線不經意間對上老師的眼神，鼻子一陣酸楚。回想起考試前母親那充滿希望的眼神，我已淚眼濛濛。
一向關心我成績的母親，想必早已知道我的成績。看著她正在廚房忙碌的身影，心中的波瀾開始變成驚濤駭浪。母親從廚房走出來，看見我，她什麼話也沒有……但我分明從她的眼神中看到了失望，我愧疚地低下了頭。
晚飯後，母親邀我去書房。她用她溫暖的大手一把將我拉到書桌前。母親緩緩說道：“這次沒考好吧，沒事，找到問題所在，媽媽相信你一定會成功的，加油！”我抬頭，撞見她頭上的幾縷白髮！我的心不禁一緊。我暗暗下定決心，要好好努力，不讓母親失望。
花香撲鼻，在課堂上有了我艱苦奮鬥的身影，在家有母親給予的鼓勵的眼神，有了她，我也擁有了追夢的翅膀，她在我身邊即使風不再吹，太陽不再升起，地球不再轉動，又何妨！因為她是我的清風，是我的太陽，亦是我的整個世界。每每想起母親，沒關係，什麼“攔虎路”，也會變成“墊腳石”迎難而上，因為有她，我會一直擁有追夢的翅膀，不再迷惘，不再惶恐不安，她是“定心計”！
吟吟知，歸途。流水潺，追夢。
細水流潺，日落之前，幾縷陽光也要堅持照耀大地，即使黑夜也會將黑夜驅除迎來新的曙光！是時候展開你追夢的翅膀！奔跑吧！少年們！
追夢的心 篇20
國二作文 ,866字一棵樹的果實成熟了，它落下了許多種子。
這天，種子們聚集在一起，談論著它們的願望。有的說想到小溪邊去，那裡有水，寧靜而舒適；有的說想到森林裡去，那裡有好多同伴，還有鳥鳴啾啾，鼠兔歡躍，可熱鬧了；有的說想到草原去，那裡牛羊成群，廣闊高遠……只有一顆種子沉默著。它心裡有一個沒有言說的夢想，它想到荒漠去。它認為那裡才是最值得去的地方去。
種子隨著風兒來到了荒漠，它在綠洲邊沿落下，拼命往土層深處鑽，以便汲取有限的水源。這裡沒有鳥兒的歡唱，沒有花草的圍繞，甚至沒有幾位同伴。它孤獨地生長著，為了儲蓄水，它本應美麗的葉子蛻變成了枝幹，直直地指向天空。在這個地方它努力滴生長著，只有一個想往—要讓綠洲面積擴大一些，再擴大一些，最好讓整個荒漠變成綠洲。它吧把這個夢想悄悄地告訴了風兒，風兒把這個夢想傳播到很遠很遠。
她，一個二十幾歲的女孩，師範畢業後了，同學們都飛往大都市，那裡有高樓大廈，有燈紅酒綠，有高雅的文化，有升遷的機會。而她卻選擇了回到家鄉，她想創辦一所希望小學，讓家鄉的小孩子都能唸書上學。沒有錢，她賣掉家裡值錢的東西，又四處找人借；沒有老師，她一個人又當校長又當老師。一所簡陋的學校終於建成了，卻沒錢購買教科書，整個暑假，她推著一輛破舊三輪車，走街串巷收購舊書和雜誌，毒辣的陽光，烤得她頭昏眼花，累得她氣喘吁吁。因為心中有那份夢想，她咬牙堅持著。一個暑假下來，面板晒得黝黑黝黑的了。可她依然堅持著。當看到孩子們捧起書如飢似渴地誦讀起來時，她甜甜地笑了。她說，這個時候是她最快樂最幸福的時候。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在孩子們的心裡播下了希望的種子。她希望山裡的孩子們有一個美好的未來，她希望有一天山村會變得像城市一樣美麗富有。她就是感動中國的女孩—李靈。
風兒帶來了更多的種子，它們在荒漠地帶紮根發芽開花結果，一代又一代，綠洲將不斷擴大。
李靈，就是一顆紮根大山的優良種子，相信不久的將來會有無數個李靈來到這裡，通過她們的努力，山村會變成美麗的小城。讓我們都擁有一顆夢想的心，讓我們在奉獻中提升生命的價值。