追夢奔跑相關作文20篇
追夢奔跑 篇1
國小三年級作文 ,776字“加油！加油！……”比賽已經結束了，但是那歡呼聲、吶喊聲似乎仍然不絕於耳，奔跑、衝刺帶來的那份激奮人心的感覺似乎還在心中流淌。
秋日豔陽下，市南區小學生運動會拉開了序幕。這一次，我參加的是男子組400米跑。第一次參加這樣的比賽，我不禁緊張起來，看看對手，個個摩拳擦掌，志在必得，四周圍充滿了濃濃的火藥味，真為自己捏了一把汗。站在跑道上，我全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴陣以待的士兵。只聽見裁判說：“各就各位，預備——”頓時場下安靜了，好像是大戰之前最後的通牒，更像是狼群獵殺目標前的埋伏。“砰——”隨著發令槍一聲號令，運動員們像一隻只飢渴難耐的獵豹，向獵物飛奔而去。我全力奔跑著，只聽得鞋子快速摩擦地面的沙沙聲，只感覺細細密密的汗珠一點點沁滿我的額頭，然後肆意地在背上靜靜地流淌。我跑在隊伍的中間，聽見了旁邊有人聲嘶力竭地喊著：“陳永鳴，加油！陳永鳴，加油！”這聲音彷彿給我注入了一股力量，超越、再超越，感覺對手一個個被我甩到了身後。終點就在前方，勝利就在眼前。正當我認為勝券在握的時候，旁邊一個穿紅衣服的的男孩衝了過去，我以及其微弱的劣勢與冠軍失之交臂，獲得了400米的第二名。
比賽過後，我去和第一名握手，他也善意地表達了他對我的祝福，他還悄悄地對我說：“你前300跑得非常快，只不過後100米減速了，你如果後100米再快0。5秒，你就是第一！春季運動會再見！”我鄭重地點了點頭。
坐在賽場上，看著奔跑的隊員，聽著加油的聲音，我不禁想到，人生就像一場跑步比賽，只要有夢想，就要自信地去追逐。勝利不僅僅靠最後的衝刺，更要靠途中不斷地堅持。
這樣的人讓我懷夢奔跑 篇2
國一作文 ,840字柔和的晨風伴著清脆的鳥鳴環繞著，走在一條恬靜的綠蔭。一朵朵雪白的小花趁風起舞隨風飛翔。仔細一瞧才知道那是蒲公英紛飛的種子。一陣強風撲在我臉上，但那些種子卻並沒有被吹倒在地而是伴隨風去向更遙遠的前方。它會找到一個屬於自己的一方天地，重新生長著，如此堅毅，如此剛強，如此美麗，如她一般……
某個煩悶的六月，自信心爆棚的我拿到數學計算比賽的試卷後，臉上的笑容逐漸僵硬直到消失。心裡的那份興奮一掃而空，湧出的是一番髒話。因為我居然是在及格的邊緣……蒼天吶大地啊，不就沒有題目直接算嘛至於一分也不給嗎？完了，沒得交差了。放學前老師還把我叫到辦公室進行了一次嚴厲的批評。這讓我更想把試卷撕掉然後踩上幾腳踢到垃圾池以洩我心頭之恨。但是老師還要講評，所以我的膽量並不允許我這麼做。看著那刺眼的分數，我還是把試卷揉成一團，揚起手來塞進兜裡，始終還是不扔試卷。心裡堵著一口氣，連走路都有點像跑。這鳥兒的啼叫也讓我心煩意亂，真想拿塊石頭把它們砸傻，但介於我沒有這麼精準的技術和我正處於大街上，我並沒有這麼做。
回到家後，看著生病請假在家的姐姐正悠哉悠哉地看電視，看得津津有味。不正是跳舞節目嘛，但吸引到我眼球的，卻是那一雙沒有經脈的小腿。是的，假肢，一曲舞蹈結束後，她講述著自己的經歷。她是汶川地震那次一整棟樓裡唯一的倖存者，卻失去了自己的女兒與一雙小腿。所有人都在勸她坐輪椅吧。她卻選擇不聽不看不管。她本來就是舞蹈老師。她不管站在假肢上跳舞有多困難她都要，只因為她喜歡舞蹈。終於她還是能站在這絢爛的舞臺如蝴蝶一般翩翩起舞……回頭想想自己還真是沒出息呢，我摸出試卷，展開，深吸一口氣，坦然面對，只為她那不懈的精神而反省……
她很美，那種自信，那種無畏，那種不屈，真的很美，她在屬於自己的一方天地中綻放著……這樣的她讓我清醒，讓我懷夢奔跑。我記得她叫做，廖智。
奔跑在追夢的路上 篇3
國三作文 ,753字“隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”這是羽泉組合的成名曲，唱出了青少年的心聲。是啊，誰不想在這廣袤無垠的大地上肆意奔跑呢？
鳥兒說：“我要去看最遠的地方，以此在大地上做一個紀念。”蒲公英說：“我要飄向大海，倘若沒有風，我便滾動著自己的身軀，找尋最後的歸宿。”
當我還是一個幼童，需要被大人牽手才能穩步行走之時，我多麼想掙脫大人的手，在林蔭小道上奔跑。我幻想著自己長有一雙翅膀，在蔚藍的天宇下，展翅翱翔，跨過河流，越過高山，最後安然落地。可是，一塊隆起的石塊絆倒了我，我重重地摔了一跤，放聲大哭。站在遠處的爸爸嚇了一跳，趕緊過來拉起了我，拍去我身上的塵土，教導我以後奔跑時要小心一點……
隨著時間的流逝，我已然成為一名小學生了。有一次學校舉行長跑比賽，聽到發令槍聲後，我什麼也不顧了，任零亂的髮梢輕撫臉頰，任騰起的塵土籠罩身軀。不為別的，只為年少時的拼搏與上進。在接近終點時，“撲通”一下，我卻跌倒了。全場寂靜。我不願讓別人扶起我，忍痛艱難站起，衝向最後的終點。在跨過終點的一剎那，我的淚水終於不爭氣地滑落下來，與汗水相融在一起，在臉頰上盡情流淌。我怕別的同學看見，偷偷地用雙手拭去淚水，坐在草坪上，微笑著……
如今，我已經是初三的學生，為了心中的目標，每天我奔跑在學校和家之間，日復一日，但我從不覺得累，只感覺到生活帶給自己的充實感。直到此時，我才明白奔跑的內涵。
奔跑的人，追逐的是夢，但終究有一天好夢成真；奔跑的人，拼搏的是血，它終將染紅大地，成為人生路上的“紅毯”；奔跑的人，收穫的是“甜”，因為經歷了悽風苦雨，必然會迎來雲淡風輕的甜美。
“把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航”。在人生路上奔跑的人們，每一位都是獨一無二的，每一位都是幸福滿滿的，因為他們堅信，奔跑的盡頭是希望。
奔跑在追夢的路上 篇4
國二作文 ,803字“我們都在奔跑，千山萬水，奔向天地跑道；你追我趕，風起雲湧春潮，海闊天空，敞開溫暖懷抱。”這不是青春的模樣嗎？有夢可做，有力量去追趕，是最值得羨慕的人間四月天。
初生牛犢不怕虎，但是虎也不會怕他。青春看起來有點莽撞，缺乏讓人畏懼的力量；但是青春卻又是最值得敬畏的，因為夢想的力量可以讓青春勢如雄鷹之擊空，捷如獵豹之撲物，美如鯨鯊之遊弋。奔跑在追夢的路上，這正是青春應有的姿態和模樣。
追夢可以讓青春有為。五四時期的青年，西南聯大時期的學子，是什麼讓他們走上混亂的街頭激情吶喊？是什麼讓他們回到漏雨的教室勤學苦讀？是讓人生絢麗的夢，是讓中國崛起的夢！他們被激情與夢想點燃的青春爆發出了強大的力量，五四成為新民主主義革命的開端，而在敵人的炮火中求學的聯大學子在人文學科和自然學科領域取得的成就堪稱不朽。今天的我們崇拜他們，仰慕他們，也應該讓自己的青春奔跑在追夢的路上。
追夢亦可以讓青春永恆。金庸八十多歲還要到劍橋求學，塔莎奶奶九十多歲還在自己精心打造的花園裡起舞。青春不僅是丹脣，是膠原蛋白，是強健的筋骨，更是不老的心，不滅的夢。
奔跑是追逐夢想的姿態，是燈火闌珊處依然執著的尋覓，是衣帶漸寬時依然無悔的付出，是你在書堆裡求解時的模樣，是你在師長那裡聆聽時的模樣，是你和同學辯論時的模樣，是你在如梭的時光裡來去匆匆的模樣。因為時不我待，縱使遲暮的美人依然可以保持年輕的心態，但是不得不承認，人生不過百年，時間終會帶走可愛的生命。對於個體來說，那些沒有實現的夢想將永不會實現，所以夢是要追趕的，奔跑雖不是青春的專利，追夢雖不是青春的獨有，但是它們應該都是青春的標配。
今天，千山萬水待我們去跋涉；海闊天空待我們去飛翔。只見窗外奼紫嫣紅開遍，誰願付與斷井頹垣？只見良辰美景賞心樂事，誰願全落他人院？把青春融入時代，讓自己的夢在時代的斑斕星河裡散發出迷人的光，正是當今青年應有的選擇。
風起雲湧春潮，青春有夢正好。
努力奔跑，做追夢人 篇5
國小四年級作文 ,449字送走了歡樂的2018，迎來了嶄新的2019，我回到了往日的學習生活，開始努力奔跑，做一個追夢人。
我的夢想是—當一名作家。一年級，我還不知道我的夢想在哪個方向；二年級，我開始向著夢想的方向前行；三年級，我抓住了夢想的尾巴……可沒想到，隨著我年齡的增長，夢想也在不斷變大，路上的困難越來越多，夢想這個淘氣的孩子竟然從我手裡逃跑了。所以在新的學期裡，我一定要奔跑，抓住夢，做追夢人。
要想抓住夢想，學習一定要好，寫作能力一定得強，我一定會在新的學期裡努力超越自己。
偷偷告訴你們哦，我開始寫書稿了，名字叫：《小石子奇遇記》。你有沒有覺得這幾個字很耳熟，沒錯，你們轉過頭往後一看，是不是看見我寫的那兩篇作文了？一篇900多字，一篇1000多字，是不是超出了四年級小學生的底線？
雖然我沒有太多的時間寫他，但是有興趣就好了嗎？就像那位名人所說的：“時間就像海綿裡的水，擠擠總是有的。”
這個祕密是我偷偷告訴你們的，你們可別告訴別人呀，好了，說了這麼多，也說累了，讓我們一起奔跑，一起做追夢人吧！
努力奔跑的追夢人 篇6
國一作文 ,600字光陰似箭，時光如水。轉眼，新的一年又在對我們微笑。請準備好踏上青春的征程。不要總是沉溺於過往，不要總想自己失去什麼而不在意自己得到過什麼。更不要感嘆時間的無情，過去都以成為歷史。無論好與壞未來才會有無限的可能。
在過去的日子裡，有的人即使滿程風險也依然會風雨兼程；有的人即使很容易也不願去做他們有得到也有失去，有歡笑也有淚水。避開喧囂，你是否還記得最初的夢想？最有情的是時間，最無情的也是時間。留住了一些東西也使一些東西改變。感謝一路有夢想的相伴，那始終沒有改變的夢想。
人的一生總是面臨著多種選擇，在人來人往的十字路口，我們會彷惶和迷茫。但依然希望我們能夠實現最初的那個夢想。無論夢大還是夢小，夢遠或是夢近，只要我們努力在追夢的路上為夢付出行動，我們一定會如期而至。
人活著，如果有夢就去追至少不會讓自己後悔，人不怕錯過了什麼而怕自己後悔沒去做什麼。如果人有夢還能追這是一個多幸運的事啊！就算追夢的路上滿是荊棘，穩住我們堅定的腳步，不去試一試怎麼知道結果。當然，不要等到老了的那一天，才後悔自己當初沒有去做。世界上最無用的事便是後悔。
我曾看過一些人為什麼而追夢，他們說我想去的地方很遠，我想買的東西很貴。這就是一個很好的理由。別在彷徨，別在畏懼坎坷。2019，讓我們一起做努力奔跑的追夢者。迎著朝陽，朝著遠方，有目標，有行動，有同道的人，就會有愛和光芒。相信吧，逆風的方向，更適合飛翔。加油！
奔跑在追夢的路上 篇7
國三作文 ,910字每當我在螢幕上看到英姿颯爽的士兵，心中的敬意便油然而生。當兵，是我兒時最大的夢想之一，這次的初三軍訓，讓我有幸奔跑在追夢的路上。
這一路上，有許多挫折與磨難。其中，“匍匐前進”就是最刻骨銘心的“磨難”。
當聽到要學習“匍匐前進”，同學們頓時來了興趣，只見教官單腿向前一跨，身體向下一倒，雙手在身下一墊，動作便行雲流水般地完成了。
我隨著教官的動作，一步步地進行分解練習。看著陽光下明晃晃的草坪，看著草坪裡顆顆石子，我腦中不禁一陣眩暈。想到教官示範時的輕鬆，把牙一咬，向前倒了下去。“嘶……”一陣撕裂般的痛苦傳來，手肘竟被石子蹭出了一道裂口，隱隱有血珠向外滲出。“再來！”教官看著隊形參差不齊的我們，皺著眉。
一次、兩次、十次……一次次倒下，一次次爬起，手肘已經變得血跡斑斑。炎熱的陽光也炙熱著我們，汗水浸透了我們的衣衫。四周的空氣如同大片的荊棘，將我包圍。我的行動開始變得遲緩，每一次的動作都彷彿將自己置身在荊棘中，利刺好像要將我的肩膀、手肘劃出道道傷口，我遍體鱗傷。原來，奔跑在追夢的路上，每一步都是那麼艱難。
教官看著我們：“吃點苦就受不了了？受點傷就耐不住了？當初的豪言壯志呢？拿出男子漢的氣魄來！”
四周一片死寂，我低著頭，望著手臂上的傷口，很痛，但卻有一種名為“堅持”，名為“拼搏”的精神在我心中升騰而起，我再次支撐起麻木的身體……
夕陽下，落日的餘暉灑遍校園。我們喘息著，動作漸漸從當初的生澀變為嫻熟。身體趴在轉涼的地面上，肘部與膝蓋發力，推著我們向前移動。一點，一點…四周的荊棘恍若被我們闖出了一道縫。利刺脫落了，月光和星光照耀下來。看著拼搏的我們，教官的嘴角終於露出一絲微笑。
奔跑在追夢的路上，有挫折，有痛苦，有絕望。汗水浸透過我們的衣衫，淚水打溼過我們的眼眶。但我始終相信，有夢想，有堅持，一定能獲得成功！
帶著絢麗的夢想飛翔——讀《奔跑的女孩》有感 篇8
讀後感 ,792字駱駝和貓和其她女孩不一樣，當別人在教室裡安安靜靜地上課時，大多數時間都在操場上揮汗如雨地奔跑著……她們的故事讓我想道：不切實際的夢想，只能給你失望；而切實際的夢想，只需要努力一把，就能最終實現。
而夢想對於體校出身的她們來說，也無非是做一名優秀的運動員，有一條好的出路罷了。上天給了駱駝和貓一雙好的腿，讓她們可以自由自在地奔跑，卻忘記了給她們絢爛的夢想。
有一天，駱駝有了平生第一個夢想：學體操。可這夢想又很快破滅了，十一歲的年齡已容不得接受體操了。這個夢想，就像一個飛到空中的肥皂泡，還沒等飛到樹梢，就被打破了。冬訓開始了，駱駝和貓又有了同一個夢想：進入省體校。可省體校又只能對她們二取一，在純真的友誼與謝箐華的血書面前，她倆又能說什麼呢？夢想的泡泡又破了。
終於，駱駝在體校裡又有了一個夢想：回普通學校唸書，她也要像老師魚兒那樣上大學。駱駝很快就實現了這個夢想，進入了一所普通學校讀書；而貓也破格進入了省體校。夢想對她們來說充滿了希望。
每個人走有夢想。駱駝有，貓有，邵佳慧有，我有，你也有，大家都有。我們也都在跑，有的人是像貓那樣，在操場上跑；有的人則是像駱駝一樣，在學校的教室裡跑，在雪白的成績單上奔跑。人生，本來就是一場賽跑，跑得又快又輕鬆的人，是這條跑道上最不煩惱的人，他們能在人生這條跑道上一馬當先，一帆風順；而那些跑得慢也跑得吃力的人，是這條跑道上最煩惱的人，他們會遇到許多絆腳石，也不免受到各種各樣的傷害。但是，如果跑在後面的人能堅持有一個追上前面人的夢想，並努力去追趕，終有一天他們也能成為一個個佼佼者。當然，如果跑在前面的人不為自己設立一個跑得更快的夢想，而只在原地不動，也會有一天，他們也會從一個佼佼者變成一個失敗者。
成功者的背後，總是有一些絢爛多姿的夢想。古今中外，有多少人為夢想而奮發啊。我願化作一隻翩飛的蝴蝶，帶著一個絢麗的夢想編織彩色翅膀，越飛越高！
向著夢想奔跑 篇9
國三作文 ,823字夢想，是個很遙遠的東西，但只要我們大膽去追，有時它也很近。
搭乘時光機返回到一年前，時值盛夏，那天出奇的熱，樹葉兒打著卷兒，聒噪的蟬鳴聲直鑽入耳中。陽光透過樹葉縫隙在地上形成了斑駁的光影。我坐在畫架前，凝視著這幅勉強能被稱作是畫的東西，黯淡和明亮的顏料雜亂的交錯覆蓋著，空氣中瀰漫著灰塵的味道，臺上的石膏微微含笑，但在墨綠背景布的襯托下顯得十分猙獰，好像是在嘲笑我拙劣的技法，地上一片髒亂，在刺眼的陽光照射下，顯得那麼醜陋。燥熱吞噬掉內心殘存的最後一絲冷靜，我將畫筆丟入了水桶，“刺拉—”我扯下了畫紙，向外奔去。她追了出來。我撞倒了拐角處的花籃，她攔住我，“怎麼了？”她的語氣裡充滿了驚訝，“不用你管。”我正想離去卻被她拽住了衣角，我扭過頭，盯著地上散落一地的花瓣。“回去畫吧。”微弱的聲音在這個狹小的空間裡迴盪，大概是幻覺吧，我竟聽到了迴音。
接著是一片沉寂。
“你都堅持三年了，就這樣打算放棄是嗎？你忘了那些苦苦練習基本功的日子了嗎？你忘記當初你信誓旦旦地說要成為一個漫畫家了嗎？你忘了那些冬天堅持畫畫，用冷水洗顏料盤導致手裂滿了小口子嗎？你忘了那個夏天小組要去郊外寫生，你執意要去而中暑昏迷了嗎？你想讓這些努力全白費嗎？遇到困難要去面對，而不是去逃避！你那個所謂的夢想呢，難道只是說說而已嗎？夢想不付出努力怎麼會成功？”
我愣住了，那些往事像放電影一般快速在腦海中閃過，是啊，遇到困難怎能逃避？我要向它宣戰！我挺了挺身，踱回了畫架邊，拾起了筆，重貼了張紙，重新打了形。那石膏依舊微微笑，卻帶給人滿滿的暖意，惱人的蟬鳴曲也畫上了休止符，空氣似乎清爽了很多，躁動不安的心平靜了下來，餘光瞥了瞥她，她抿嘴淺笑，擺了個手勢讓我加油，我揚起嘴角，繼續埋頭作畫。後來，這幅畫被掛在了走廊上，署名下方有一行小字：“向著夢想，奔跑吧”。
後來的後來，我再也沒有放棄過，哪怕天崩地裂，為了那個夢，那個畫家夢，我會堅持！我要向著它前行！向著它奔跑！
為夢想時刻奔跑著 篇10
國小五年級作文 ,635字每個人都有自己的夢想，有些人對自己的夢想毫不在乎，而有些人為夢想時刻準備著，為夢想時刻奔跑著。
有一次，我家買了一條金魚，不知你們是否發現過──金魚靠近肚子邊的魚鰭總是會左右搖擺著，夜以繼日地搖擺著，甚至連睡覺也不停地搖擺著。彷彿一位追夢者向自己的夢奔跑著
而夢想就像一架風箏，如果你沒有付出努力是永遠追不著的，反而會離夢想越來越遠，如果你付出了汗水，付出了努力，那麼你就會離夢想越來越近，實現自己的夢想。
金魚就有這樣的品質，美國籃球巨星科比布萊恩特也具有這樣的優良品質。
在一次會議上，一位記者向籃球巨星科比恩特布萊提出一個問題：“你為什麼會成為一位大名鼎鼎的巨星？”而科比恩特布萊是這樣回答的：“你知道早晨4點的洛杉磯是什麼樣的嗎？”這位記者十分迷惑，於是科比恩特布萊做出了這樣的回答：“早上4點的洛杉磯十分黑暗，行人稀少，可我這時卻在練習。”
看到這兒，我十分吃驚，熱淚情不自禁地從眼眶裡湧了出來。在這裡，我們來做個計算：如果別人每天比你早起4個小時，10天就是40個小時，100天就是400個小時。你來想想，如果你在起跑線上比別人少這麼多的時間，你自然不會比別人更好，
10年過後，洛杉磯依然是那麼黑暗，而陽光卻一點一滴地散在了科比恩特布萊身上，最終成為了萬眾矚目的籃球巨星。
夢想，不是你想實現就可以實現的，要想實現夢想，就得付出千萬份的努力，讓我們為夢想時刻奔跑著，為夢想時刻準備著吧！
奔跑在夢的路上 篇11
國二作文 ,1565字我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。—題記
一條泥濘的小路，曲曲折折的通往遠方，陽光正在小路的盡頭照耀著。身旁，一大片的蒲公英在漫天飛舞。可身後，一場暴風雨即將來臨，一個人正在奔跑，也不管泥點濺滿了衣服，直至消失在小路的盡頭。
從小我就喜歡文學方面的東西，小時候抓週都是抓著書和筆死死不放。當時家裡人都說我長大了靠筆桿子吃飯。受家庭的薰陶，我的夢想也就想要變成一個文學工作者了。
家門口的空坪上有一大片的蒲公英。小時候的我也特別喜歡蒲公英，不僅是喜歡它純潔的外表，更喜歡的是它內在的拼搏。我每次心情不好時，就特別喜歡去看蒲公英。
上小學了，為了追逐我的夢想，我天天都會寫日記來練筆。有時為了寫一篇作文，要仔細斟酌幾天才寫得出一篇好文章。我大量的涉獵書籍，漸漸地，我的文學功底越來越深厚，這時，老師叫我去參加全國的一個語文能力競賽。我當時欣喜若狂，這正是我展現能力的好時候啊，我一定要好好把握。
一回到家，我就跟母親分享這個好訊息。母親當然替我高興，說道：“那好啊，我支援，你儘自己最大的努力考好就行。”我朝母親點了點頭，然後拿著本書就進房間了。晚上，母親開門進來，手裡端著一杯熱騰騰的茶。看到我在複習，也沒好意思打擾我，就說：“別太累了，把茶喝了吧！”說完就轉身離去。我望著那杯濃香的茶，心想：我一定要給媽媽爭氣，不要辜負了她對我的期望。
終於到了考試的日子，我滿懷信心的進入考場，出來卻是灰頭土臉的。
“怎麼了？”母親問。我說我考的不好。母親也沒多說，就拽著我回了家。
不久，成績出來了。我果然是落選了。我的心情一下降到了谷底，不僅是因為這麼多天的辛苦都白費了，也是因為我辜負了母親對我的期望。這導致我在學校的聽課效率下降，成績直線下滑，我感覺我的遠方一片黑暗。母親似乎早已經看透了我的心思，她也知道我喜歡蒲公英，所以準備帶我去公園看看。
春天的公園奼紫嫣紅，可是我卻沒有一點賞風景的心情。我只好拉著母親在公園的長凳上坐下來。令我驚喜的是，長凳旁邊是一大片蒲公英花海。雪白的絨毛在五顏六色中又顯得有些暗淡。我一下來了興致，想去觀察一下這些蒲公英。
忽的，一陣清風襲來，雪白的絨毛都被吹掉了，隨著清風捲上浩瀚的天際。有些只飛了幾米多遠，就被風給遺棄在公園的水塘中，有些也只是稍稍努力多飛了幾米遠，但只有那些敢迎風搏擊，不畏艱難，適應力強的蒲公英種子，才能被風帶到遠方，生根發芽。雖說最後的境遇怎樣他們不能選擇，但努不努力去追求好的境遇是他們能夠選擇的。
看著這漫天飛舞的蒲公英，我似乎明白了什麼，我不正像這些蒲公英追求自己的夢想麼？如果我就這麼放棄了，跟被遺棄在水塘裡的蒲公英有什麼兩樣呢？我隱隱感覺到遠方正在向我招手。
回來之後，我也很快地擺脫了之前的狀態，重新投入到新的生活中去，我還是要繼續向小路的盡頭奔跑。我還是一如既往的寫著我的作文，看我的書，語文成績也在穩步提升。但我感覺，有一種力量在無形的推著我，我就像那些飄蕩的蒲公英，能夠與風搏擊，飄到還很遙遠的遠方。
我又重新報考了這個比賽，經過一番激烈角逐之後，我也取得了令自己滿意的成績。母親也說：“這才是你的真實水平啊，你要不驕不躁，再接再厲啊。”有了母親的鼓勵，我也多了一份信心，開始嘗試著把文章投往報社。剛開始還是四處碰壁，但很快，就有報社採納了我的文章，一篇又一篇。這讓我越來越有信心，越來越肯定自己的夢想。
不知道我還有多久才能到達小路的盡頭，找到屬於我的夢想，但我知道，只要我像公園裡那些能夠迎風搏擊的蒲公英一樣，夢想是遲早會實現的。
我也站在了這條泥濘的小道上，痴痴的望著遠方，但我看到一絲曙光正射向我，溫暖極了。路邊的蒲公英或許早已飄到了它該去的地方，而我，邁出了堅定的步伐，一步一步腳踏實地的踩在這條小道上……
遠方，我來了。
奔跑著，去追那朵花 篇12
國小四年級作文 ,520字沿著環城河古風盪漾的步道，我不知疲倦地跑著。倏忽間，我瞥見晦暗的草叢中，有一點豔麗的紅。
那是一朵在草叢中掙扎的花。
上小學以後，我的體重不降反升，一直在標準以外。五年以來，我一次次下定決心，希望自己能堅持運動，可每一次，都在我的主觀原因下放棄。
幾個月以前，我再一次定下了目標，希望能在畢業前最後的時光裡，來一次“驚天動地”的“逆襲”，媽媽覺得我根本堅持不過一個星期，更別說什麼“大逆襲”了。這不經意間的激將法，反倒讓我在不服氣中堅持了下來。
第一天，真的很累，5公里的目標像在天涯海角，我和爸爸的比賽也像是龜兔賽跑，可兔子很笨沒有睡覺，我這隻烏龜也就毫無懸念地慘敗了。爸爸跑完了7公里，我還沒有跑完。
第二天，爸爸帶我跑環城河步行道。我迎著風跑著，輕而易舉地超過了一個又一個步行者，似乎自己在一夜之間速度大增，可查看了配速表，卻比第一天還慢……
我再一次想放棄，可我心中念念不忘的是媽媽的話。我不能放棄！我不能讓媽媽的話再一次“靈驗”，我倔強地跑了下去……
不知不覺間，半個月過去了，5公里彷彿在日以縮短。13天，65公里，那曾經想都不敢想的距離，今天，我做到了！
一個身影，在跑道上矯健地奔跑。我在生命的道路上，不懈地去追逐那朵花兒。
向著夢想奔跑 篇13
國小五年級作文 ,487字夢想，就如茫茫黑夜中的燈塔，給人以光明，為人們指導方向。只要心中懷揣夢想，不論走到哪裡，心中都是一片光明。
從小，我就迷戀上了書籍。我享受著開啟書的那一刻撲鼻而來的墨香。寧願和兄弟們坐在書房看書，也不願跑到客廳看電視。後來，我漸漸長大。開始執起筆來，嘗試寫作。每寫下一個字，眼前總會浮現出書中的一幕幕，那些或完滿或悲傷的故事帶給我的感動，是那麼令我記憶深刻。我的心裡，似有一顆小小的種子破土而出：我要當一位作家。
讀萬卷書，行萬里路。我將這句話作為我的座右銘。我閱讀的種類繁多，心中也有了屬於自己的想法。我找到了最喜歡的寫作風格，也慢慢有了自己的風格。我想，我要讀更多的書，讓自己的視野更開闊；等我長大後，還要去世界各地旅行，爬一次長城，乘一次威尼斯“貢多拉”，親眼看看那條絲綢之路，感受不同的文化。而現在，我堅持每天寫日記，不定期做摘抄，週末看一部經典電影，堅持自己的寫作風格。我相信，只要腳踏實地，一步一個腳印地堅持下來，終有一天，我會取下那面印著“夢想”的小紅旗。
願自己心懷夢想，向著夢想的方向，一步步，奮力奔跑。
奔跑在夢想路上 篇14
國三作文 ,1249字我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
——題記
一條泥濘的小路，曲曲折折的通往遠方，陽光正在小路的盡頭照耀著。身旁，一大片的蒲公英在漫天飛舞。可身後，一場暴風雨即將來臨，一個人正在奔跑，也不管泥點濺滿了衣服，直至消失在小路的盡頭。
從小我就喜歡文學方面的東西，家門口的空坪上有一大片的蒲公英。小時候的我也特別喜歡蒲公英，不僅是喜歡它純潔的外表，更喜歡的是它內在的拼搏。我每次心情不好時，就特別喜歡去看蒲公英。
上小學了，為了追逐我的夢想，我天天都會寫日記來練筆。有時為了寫一篇作文，要仔細斟酌幾天才寫得出一篇好文章。我大量的涉獵書籍，汲取書中的知識，漸漸地，我的文學功底越來越深厚，這時，老師叫我去參加全區的一個語文能力競賽。我當時欣喜若狂，這正是我展現能力的好時候啊，我一定要好好把握。
一回到家，我就跟母親分享這個好訊息。母親當然替我高興，說道：“那好啊，我支援，你儘自己最大的努力考好就行。”我朝母親點了點頭，然後拿著本書就進房間了。晚上，母親開門進來，手裡端著一杯熱氣騰騰的茶。看到我在複習，也沒好意思打擾我，就說：“別太累了，把茶喝了吧！”說完就轉身離去。我望著那杯濃香的茶，心想：我一定要給媽媽爭氣，不要辜負了她對我的期望。
終於到了考試的日子，我滿懷信心的進入考場，出來卻是灰頭土臉的。
“怎麼了？”母親問。我一言不語，母親也沒多問，就拉著我回了家。
不久，成績出來了。我果然是落選了。我的心情一下降到了谷底，不僅是因為這麼多天的辛苦都白費了，也是因為我辜負了母親對我的期望。我感覺我的遠方一片黑暗。
母親似乎早已經看透了我的心思，她也知道我喜歡蒲公英，所以準備帶我去公園看看。
春天的公園奼紫嫣紅，可是我卻沒有一點賞風景的心情。我只好拉著母親在公園的長凳上坐下來。令我驚喜的是，長凳旁邊是一大片蒲公英花海。雪白的絨毛在五顏六色中又顯得有些暗淡。我一下來了興致，想去觀察一下這些蒲公英。
忽的，一陣清風襲來，雪白的絨毛都被吹掉了，隨著清風捲上浩瀚的天際。只有那些敢迎風搏擊，不畏艱難，適應力強的蒲公英種子，才能被風帶到遠方，生根發芽。雖說最後的境遇怎樣他們不能選擇，但努不努力去追求好的境遇是他們能夠選擇的。
看著這漫天飛舞的蒲公英，我似乎明白了什麼，我不正像這些蒲公英追求自己的夢想麼？我可不能就這麼放棄，我隱隱感覺到遠方正在向我招手。
從公園回來之後，我很快地擺脫了之前的狀態，重新投入到新的學習中去，我還是要繼續向小路的盡頭奔跑。我感覺，有一種力量在無形的推著我，我就像那些飄蕩的蒲公英，能夠與風搏擊，飄到還很遙遠的遠方。
不知道我還有多久才能到達小路的盡頭，找到屬於我的夢想，但我知道，只要我像公園裡那些能夠迎風搏擊的蒲公英一樣，夢想是遲早會實現的。
我也站在了這條泥濘的小道上，小道的盡頭，是我的夢想，它在等我奔跑過去擁抱它。——尾記
為夢想奔跑 篇15
國小五年級作文 ,724字在這車水馬龍的城市中，有的人在為比賽奔跑，有的人在為上班快遲到而奔跑，但我所認識的那個人則是在為夢想而奔跑。
打從家裡有了狗後，我每天清晨都得去遛狗。那是一個深秋的清晨，秋風初起，給人帶來了幾縷寒意。我牽著狗散步，與往常一樣，走在小區路上，來往的行人寥寥無幾，常會出現一條路，一人行的現象。忽然，從拐角處跑來一個朝氣蓬勃的男孩。那男孩雖然只穿著一件單薄的運動衫，卻滿頭大汗。我為之一震：這麼冷的天，他已汗流浹背，一定跑了很久。望著他遠去的背影，一種敬佩感油然而生。
後來十多天裡，我都能見到他。慢慢的，我們熟了，見面時會彼此打招呼了。在一聲聲“早安”中，時間飛快地過去了。
一天，我又見到了他，便問他為什麼每天堅持晨跑。他笑了笑：“我的父母原來都是跑步運動員。不過光陰似箭，轉眼間，他們的頭上已掛著幾根銀絲。去年，他們離開了體育。”說到這，他頓了頓，“受到他們的薰陶，我也開始熱愛跑步。起初，我只是想以後可以幫助父母完成他們未能實現的夢想。後來，跑步成為了我生活中不可或缺的一部分。”我默默看著他，頓時感覺他是多麼高大。男孩的這句話使我印象深刻。以後，每當我看到與那個男孩年齡相仿的少年跑步時，便會聯想到他，想起他說的話。
其實，只要我們認真、努力，堅持不懈地克服困難，那麼不管是什麼險境，都不會成為我們逐夢之路上的“絆腳石”。我知道那個男孩不但是在為自己的夢想奔跑，在為父母的夢想奔跑，也是在為人生奔跑。或許追逐夢想就是一場賽跑，賽跑的起點線如果是堅韌不拔，持之以恆，那麼當你衝過終點線則會是成功的喜悅和激動的淚水……
為夢想了奔跑 篇16
國三作文 ,700字總認為夢想本應有始有終，就如園藝者種下種子萌發嫩芽開出嬌花而後才會心滿意足地看它消逝在夕陽的餘光之下。
夢想，是為了渴望的成功，而絕非失望。回想去年初中離中考還僅剩一百天的時日，為了夢想的我，也在自己的心底種下了那麼一顆種子。
為了有朝一日內心的種子也能發芽長大，我咬緊牙關，決定與時間賽跑，因為懂得有舍才有得，我便捨棄了娛樂的時間，開始全身心的投入到學業之中。
人們常說年少輕狂，便是因為無知，於是初中的兩三年我荒廢了，看著同學們輕鬆地應付著各科的難題，我急得如熱鍋上的螞蟻，卻也只能埋頭苦幹。
然而當第一次縣質檢成績出來時，無疑給了我當頭一棒，面對不佳的成績，我緊鎖著眉頭沉思許久，眼神空洞而迷茫，望著黑板上殘留的字跡發呆著。
奇怪地是第二天的自己並未沮喪，反而更加充滿鬥志，以往的自己很容易被挫折擊敗，而這一次，內心深處的種子總想掙脫束縛，破土而出。
我選擇繼續投入到奮戰中，付出更多的精力，開始了那些差生眼中看似痛苦的複習，做試卷，背誦，甚至反覆去讀一本書，也終於體會到了讀書的辛苦與不易。
生活並非拍電視劇，沒有那麼充滿刺激性，過後的是市質檢，我的成績仍紋絲不動，不增不減，那一刻的絕望，超越了人生的任何時刻。
可不服輸的我，最終卻堅持複習到臨考前一天，也許是因為已選擇這樣的開始，我仍想獲得一個更好的結局。
讓我吃驚的是，在最後的緊要關頭，居然達到了自己的目標，雖然與最高理想無緣，但我仍很欣慰，彷彿那段時間的難過與不理解，都得到了釋放。
原來夢想的起點並非只有一個，結果也未必就該一種，如今在三中，我仍在自己的內心重新種下一顆種子，寄託著美好未來，等待在兩年後的高考中能夠如願綻放。
為了夢想奔跑在遠方 篇17
國小六年級作文 ,863字“每個身影，同陽光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑。”2020，是小康社會，也是充滿著無限挑戰的一年。我們共同創造奇蹟！
回首2019，我們的身影依舊在奔跑，它甘願為夢想奔跑，為希望奔跑……轉瞬間，我們的校園煥然一新。如今，我們的學校正可謂“恰同學少年，風華正茂”，是最富活力和魄力的時期，操場上那些歡樂的同學們，正是年少時在山坡上奔跑的模樣……
讓我們環顧校園，探索校園的奇妙與美麗。放眼望去，映入眼簾的是校門口的兩排青松，四季常青，草坪上的“小草”被積雪覆蓋，一片白茫茫。繞過主席臺，看到的便是花壇，裡面雖無花草，但棕褐色的土壤煥發著生機。花壇的後面，一片碧綠，上面刻著娟秀的字型：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。學校的美貌，是大家共同的收穫。天是藍的，而校園上方的天空更藍，因為，那是我們學習的一片淨土。
美好的祝願伴隨新年的鐘聲紛至踏來，那曾經走過的365個日日夜夜已被歲月的年輪裝訂成冊，成為塵封的記憶……
驀然回首，兩年前的我們，天真燦爛，與老師的初遇，到現在難忘的師生情，這些都是我們永恆的記憶。“逝者如斯夫，不捨晝夜。”我們初中的學習生涯僅有149天就完成了，那些走過的歲月，有美好的、幸福的、傷心的、釋懷的，都被時間老人躡手躡腳地偷走啦！現在我們應把握當下，珍惜眼前，才不負青春，不說後悔。新的一年，新的自己，新的征程，新的收穫！希望九年三班的繁星們，走出年少，歸來仍是少年。曾經的輝煌與榮耀，銘記在心，突破更多的成績！讓繁星更亮、更閃！讓大繁星班主任更璀璨！讓我們的遠方充滿希望，收穫滿滿！
2020，是鋪墊奇蹟的一年，奇蹟的名字叫“中考”，希望大家中考成績如願以償。在這個除夕之夜，充滿歡樂，為迎接新的一年中的挑戰做準備。祝繁星們新年快樂，學習進步，成績優秀！
朝著夢想奔跑 篇18
國三作文 ,645字紅色的跑道，白色的起跑線，隨著裁判的一聲槍響，運動員們蓄勢待發，像飛速的箭一樣跑了出去，只見一名穿著紅色衣服的女孩率先的衝過了終點線，站在領獎臺上自豪的拍照，那便是我——一個熱愛跑步的女生。
但好景不長，家裡的變故不得已讓我放棄了跑步，爸爸突然生病住院，家裡的積蓄也全部都交了醫藥費，家裡的頂樑柱突然塌了。媽媽一天打好幾份工夜裡三四點才能回家睡覺，早上六七點又該起來去打工。看著媽媽勞累的樣子，我便向教練申請退隊了，一放學我便去幫媽媽打工，好讓她能早點回家休息。
這樣的日子持續了三個月，沒有想到我的教練找到我，說下個星期有個比賽，希望我去參加。我當場就拒絕了，走在操場上，看見大家為迎接比賽在積極地訓練，而我卻成了局外人，我跑到角落，握緊拳頭，委屈的眼淚，不爭氣的流了出來。我去幫媽媽打工，工友們看著我問怎麼了？孩子是不是有比賽？為什麼不參加呢？聽到這句話，我便再也忍不住了哭著對媽媽說：“我不想給你們增加負擔。我想賺錢為爸爸治病。”媽媽撫摸著我的頭說：“傻孩子，你要是得了第一名，爸爸一樣會很開心，說不定病就好了，所以你要勇敢去追夢，我們一定會支援你的。”
聽了媽媽的話，我報名了，比賽時，看著別人的爸爸媽媽都過來為他們加油，我並不羨慕，因為我知道他們在背後支援我，我有了大膽的向前奔跑，大步的朝著夢想奔跑的動力。
裁判的槍聲響起，緊接著，就看到一名穿著紅色衣服的女生衝過終點線……
向著夢想奔跑 篇19
國三作文 ,504字那一刻我沒有止步不前，而是放飛傳統束縛，追逐夢想。
架子鼓聯賽是一場扣人心絃的比賽，對於從小在心底便立志做一名出色的音樂家的我，更是忐忑不安，這場比賽，自然界的生存法則，弱者自然被淘汰。站在賽場邊上的我，握緊拳頭為自己加油。
然而出師不利是在賽前的預選賽上，我頻頻敲錯音調，握緊鼓棒的雙手顫抖，汗水打溼了衣襟。雙腿無力，彷彿跌入深淵，士氣銳減，到達現場後看到應戰欄上的對手，點燃了我們隊的鬥志。即使別人人惶恐不安，無人應和，整個全隊如同即將任人宰割的綿羊群。剎那間細碎的記憶，湧湧上心頭，沒日沒夜的敲擊音符，直到手上磨出繭子也不罷休，為的只是實現我成為音樂家的夢想。
如果這一次我放棄了，便不能晉級，心中為自己捏了把汗，毅然決然走向舞臺，即使嘆息聲環繞耳邊，但我只知道前方有荊棘我便揮劍前方是野獸我便斬除，為了夢想，我絕不會放棄，站在舞臺上的那一刻，彷彿有道曙光引我前行，那怕碰一鼻子灰我也在所不惜。
因為心懷夢想，失聰的貝多芬創造出命運交響曲。因為心懷夢想失明的海倫凱勒創造出假如給我三天光明，因為心懷夢想殘疾的張海迪創造出生命的追問，而我同樣心懷夢想，所以我不會再畏懼艱難險阻，而是朝著夢想持續奔跑。
奔跑吧理想 篇20
高一作文 ,827字人生是一場漫漫旅途。
有時我們只是靜靜地坐著，看鄉間夕陽，有時我們慢慢地走著，享受自在風光。而當遠處的地平線—那心中永恆的渴望在招呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑理想，共同體驗人生百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈裡那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛，讓無數人失去了心中的渴望和方向，則繼續在生命旅途奔跑著。
有時候我們會像小孩痴迷一件玩具一樣，朝著自己的夢想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發現那原來是海市蜃樓。於是後悔了，後悔在跑的過程中錯過了欣賞風景的機會，想要折身返回，卻發現風景已逝，無可挽回。其實，人在跑的時候，不要只顧著深邃的藍天，我們的腳下還有廣袤的大地。
在人生的起跑線上，每一個人都會有一個起點，也會有一個終點。快樂的人生在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂。抱怨命運的人，在奔跑的過程中會喪失那一份信念，最終無功而返。當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大或平凡，只要靜靜去享受，這唯一屬於自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境，彆著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。
當我們經歷了這漫長的奔跑，無論艱辛，暢快，滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。繫緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起往理想奔跑，去體驗這多彩的人生！
經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺過來。身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑，遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬於奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程。不再理會外界的紛擾，我們只專注於自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們最好的伴侶。
奔跑吧理想，我們體驗一種滿足。