迷你蹺蹺板相關作文20篇

迷你蹺蹺板 篇1

國小三年級作文 ,549字

你們平時玩的蹺蹺板，到現在卻變成了迷你的蹺蹺板。往常的蹺蹺板，沒有讓人離開地球表面，但今天卻讓橡皮短暫離開了地球表面。

今天我們玩了迷你蹺蹺板，同學們有的歡呼，有的激動，還有的大聲尖叫起來……老師準備好橡皮，給我們演示了一遍，結果，一次也沒接到。可池鄭陽卻是百發百中，眼睛裡好像裝了一臺計算機。可以計算出速度多快，多高，甚至手該拍到哪裡的資料，或者是一種速度與敏捷配合的機器。全班驚呆了，異口同聲地叫道：“哇——”還有李晟律成了“神力之掌門”，一下子讓橡皮離開地球表面一米多。結果，沒拍著。不笑死全班才怪呢！我和我的同桌是最坑的。我先往手上運氣，把全身的力氣都運到手掌心上。“砰”的一聲，橡皮已經被彈到了半空中，彷彿在說：“哇！我飛起來了！我看到了底下的所有同學。”“哎喲！好疼。”橡皮掉了下去，沒有拍到。全班同學還說我是降龍十八掌。第二次，我拍的只有十釐米高，足夠同桌接到了。結果，我同桌反應慢了，又沒接著。我既火冒三丈又垂頭喪氣，帶著失落的心情下了。

我看他們取勝靠的不是拍蚊子大法之類的技巧，這完全靠的是眼力和敏捷。

記憶蹺蹺板 篇2

國小三年級作文 ,397字

在星雲村住著許多失憶的人們，在一次流星雨中小女孩小艾許下了一個願望，她希望她能找回自己的記憶。

在一次偶然的機會中，小艾撿到了一盤磁帶。她跑回家，把它插進卡槽後聽了起來，可裡面卻是一片“呲呲呲”的聲音，好奇心促使她拆開了磁帶。她意外地發現磁帶裡面有一張紙條，上面寫著：在距離星雲村北面20萬米的火舊城，有一座會隨時間消失的廣場。請星雲村的村民在2020年3月31日，中午12點之前趕到廣場。當天晚上廣場上會出現一千年才出現一次的記憶蹺蹺板。

小艾可激動了。她一算，哇！正好是明天。她立即把訊息告訴了村長。村長立馬組織全村的人們快馬加鞭地造了一輛大卡車，並連夜趕往火舊城。

終於，星雲村村民及時趕到了火舊城。到了晚上，一架七彩的巨大蹺蹺板從天而降。人們紛紛坐上了蹺蹺板，並一一想起來自己以前的經歷。但小艾卻沒有，原來小艾是一名幸運天使，天使是沒有記憶的，但是和星雲村的居民度過的時光她永遠不會忘。

玩蹺蹺板 篇3

國小四年級作文 ,765字

“蹺蹺板真好玩，你上天時我落地，小小朋友不淘氣。蹺蹺板真好玩，你落地時我上天，小小朋友不翻臉。”今天老師讓我們讀一讀這首有趣兒的兒歌，我眼前好像看見了同學們玩蹺蹺板的畫面。

我們把一切東西拋到腦後，老師講課都不想聽了，只想衝下樓去痛痛快快玩一回。終於老師講完了，可話鋒一轉卻問我們蹺蹺板的原理是什麼，我心裡的興奮勁兒立即沒了。經過老師講解，我明白了：原來是槓桿原理。一位同學一頭用力下壓，力量傳遞過去，另一頭的蹺蹺板就被彈上去了。阿基米德還說過：“給我一個支點，我可以把地球撬起來”。聽了老師的講解，我笑了。呵呵，這簡直是在說大話嘛！

我們乘著電梯飛奔下去。這次沒有玩其它遊樂專案，而是“飛”向了蹺蹺板。幾位男生跑的最快，把蹺蹺板的一頭壓著，不讓蹺蹺板倒過去。遊戲開始了，第一回合是樂瑤對戰梓悅。剛開始，她們都能這頭兒上去，那頭兒落地。可是不到一會兒，樂瑤有了優勢。只見梓悅屁股一抬一蹲，使勁兒往下壓，但蹺蹺板只動了一點點又恢復原狀。第二回合開始了，我和嘉琪一組對戰另外一組同學。我們這邊在高處，我和嘉琪使出最大的力氣，可蹺蹺板還是紋絲不動。最後樂瑤伸出援助之手，無奈力量有限我們還是輸了。

第三回合是男女混戰，只見蹺蹺板此起彼伏，終於被我們壓了下去。只見對方同學一蹲一蹲，她們就是壓不下去，呵呵我們力量就是大！女生見戰鬥馬上快要輸了，她們想出來一個妙計，有的把我們拉倒在地，有的逗我們哈哈大笑，讓我們力量下降。我們被折騰的夠嗆，但還是重新站了起來，繼續戰鬥。嘉琪在一邊乾著急，無能為力只能站在杆上給我們增加重量，宣志也拽著座位的把手使勁兒往下拉，常歡頭上有密密麻麻的汗珠，儘管這樣他們還是使盡全身力氣壓著蹺蹺板。可是我們男生的手心出了汗，太滑了。女生使勁兒往下一壓，我們這邊的座位又上去了。經過一次次努力，終於取得了最終的勝利。

生活也像蹺蹺板 篇4

國小五年級作文 ,786字

“關於蹺蹺板，還有一個謎語，打一成語，誰知道？”老師問道，我們都沉默了。梓悅猜測地說：“七上八下？”老師把她的答案接納了，但從老師的表情上看好像不是。這時我問老師：“能提醒一個字嗎"？"此"。老師話語剛落下，楊嘉琪就說：“此起彼伏"！結果還真對了！聽說這節課我們要玩蹺蹺板呢。

正當我們想下去的時候，老師卻慢條斯理地說：“蹺蹺板還有原理呢！"我本來想立馬飛奔下去的熱情，被老師的一瓢涼水給打消了。儘管老師在問，我還是心急火燎的想下去。"槓桿兒原理"。終於有人回答了！我心想，本以為有人回答了就行了。可老師還在講原理，還兩三筆在黑板上畫了一個簡易版的蹺蹺板。只見老師的嘴巴一開一合，而我卻什麼也聽不進去，我的心早已飛下去了。

終於到了下面。剛開始是兩個女孩兒，樂遙和梓悅各坐在一邊。但是樂遙一坐梓悅便被翹了起來，任憑梓悅怎麼向下壓，終究還是被翹在那裡下不來。

第二輪本來是四個男生比賽，但是看見樂遙和梓悅也去了，所以我也跟著加入了比賽。可我加入的那一隊剛開始局勢並不穩定，出於緊急情況，我坐了上去，結果他們另一隊被翹了起來，但好景不長，我們一會兒上，一會兒下，由於我體力有點不支，沒力氣了，最終還是對方勝了。

最後一輪，男女大混戰，男生五人，女生三人。本以為體重可以壓過五個男生，可沒想到，剛一坐上去，就被男生們翹了上去，我使勁兒把重力集中在屁股上，讓重力把我們壓下去，可試了很多次也沒成功，只能壓下去一點兒，但馬上又被彈了上去。雖然翹起了男生一會兒，但最終還是被男生反翹回來，因為男生那邊兒有三個都蹲在地上向下壓，而楊佳琪更不走尋常路，竟直接站在了上面，他不站我們都壓不下去，他一站，我們就更沒機會了，最後我們女生慘敗了，儘管很累，但我們的歡笑依舊在空中迴響。

從這個遊戲中，我不光明白了人多力量大。更明白了，生活也像翹翹板，跌宕起伏，只要我們好好駕馭就會成為生活的主人。

玩蹺蹺板看圖寫話 篇5

國小二年級作文 ,2528字

【篇一：蹺蹺板】

彭湃

今天，天氣晴朗，小熊和小兔去公園玩蹺蹺板。可是，小熊比小兔重，蹺蹺板的重量一直在小熊那邊，小兔只好一直坐在高處。這個時候，小花貓走了過來，小熊和小兔一起喊：“小貓，小貓，過來幫我們個忙！小貓走過來說“怎麼啦，你們玩蹺蹺板叫我幹嘛？”小兔說：“我比小熊輕，請你坐在我這邊，我們一起玩。”小貓坐到小兔這邊，蹺蹺板翹起來了，他們高興地笑了。

【篇二：蹺蹺板】

包錦軒

天氣晴朗的一天，小兔子約小熊來公園玩蹺蹺板。開始了，小兔子發現小熊太重了。怎麼玩也蹺不起來。這時，小熊想到了一個辦法說：“不如去叫小貓來吧”！小熊的話剛說完，小兔子就跑到小貓家，笑眯眯的對小貓說：“我想請你一起和我們玩蹺蹺板好嗎？”小貓同意了，它們又來到蹺蹺板那。小兔子和小貓坐在一起，這樣胖乎乎的小熊就沒有這麼重了。終於可以你一下，我一下的蹺著，小貓，小兔子，小熊它們高高興興的玩著！

【篇三：蹺蹺板】

呂錦軒

有一天，天氣晴朗。小熊和小兔高高興興的在綠油油的草地上玩蹺蹺板。胖乎乎的小熊比小兔重，所以蹺蹺板往小熊這邊沉了下去。小兔笑眯眯的看向遠處的小貓，叫它過來一起玩蹺蹺板，小貓就過來了，小貓坐上了蹺蹺板。小熊說：“哇！蹺蹺板平了。”小兔問小熊：“你知道不知道蹺蹺板為什麼會平？”小熊說：“不知道。”小兔說：“那是因為小貓來了，我和小貓加起來的重量就等於你，小熊你現在知道了嗎？”小熊說：“知道了。”小熊和小兔還有小貓一起在綠油油的草地上開開心心的玩起了蹺蹺板。

【篇四：蹺蹺板】

張雲斐

天氣晴朗，小熊豆豆和小兔眯眯一起玩蹺蹺板。玩得很開心，但是蹺蹺板一直是斜的，因為小熊太重了，小兔太輕了，它們想讓蹺蹺板變平。

小貓h

一天天氣晴朗，小熊和小兔到公園裡去玩翹翹板。

綠油油的草地上，讓人感覺真舒服。她們來到公園，一看見蹺蹺板，就飛奔了過去，立刻坐了上去。由於小熊胖乎乎的，一坐上去就把小兔給翹了起來，小兔也想把小熊翹上去，可是小熊太重了，他怎麼翹也翹不起來。正在這時，小貓也來公園玩，小兔看見了連忙向小貓招手說：“小貓你想玩蹺蹺板嗎？小熊太重啦，我們倆達不到平衡，玩不了蹺蹺板，你來幫幫我們吧？”說完，小貓笑眯眯的一口就答應了。

於是，小貓和小兔坐一端，小熊自己坐一端。他們高高興興地玩起了翹翹板，就連空中的小鳥也來湊起了熱鬧。

【篇六：玩蹺蹺板】

張楊增

今天天氣晴朗，胖乎乎的小熊和瘦小的小兔一起來到公園玩蹺蹺板，可是小熊太胖瘦弱了，小兔根本蹺不起來。

正在這時可愛的小貓來了，它笑眯眯的問：我可以一起玩嗎？小兔說：可以啊！可以啊！我們歡迎你。於是小貓坐到了小兔後面，沒想到它們的重量就平衡了，這下終於可以高高興興的玩蹺蹺板了。

【篇七：蹺蹺板】

蔡思涵

今天，天氣晴朗。

小熊和小兔出來玩蹺蹺板。可是小兔太輕了，小熊卻胖乎乎的，蹺蹺板沒有辦法玩起來。小老虎看見了說：“這裡有綠油油的草地，小兔，我來幫你吧！”小兔笑眯眯的答應了，於是小老虎高高興興的坐了上去。呀！正好平了。它們高高興興的開始玩起了蹺蹺板。

對於這三個小動物來講，今天是美好的一天！

【篇八：蹺蹺板】

張栩潼

一天天氣晴朗，胖乎乎的小熊和笑眯眯的小兔子一起到公園去玩。它們坐上翹翹板，但是出現一個問題，因為小熊太重了，所以一直在底下，而小兔子太輕了，所以一直在上面懸著。過了一會兒小貓來了，它問道：“我可以一起玩蹺蹺板嗎？”小熊和小兔子異口同聲地說：“可以呀！可以呀！”小貓坐到小兔子後面，這樣蹺蹺板就可以壓起來了。它們幾個高高興興的玩了起來。

【篇九：蹺蹺板】

馬欣妍

從前有隻熊和一隻兔子，有一天，它們看見了一個蹺蹺板。小兔連忙坐了上去，小熊也跟著坐了上去。它們就玩起蹺蹺板來，可是熊太重了，小兔下不來了。這時小貓走了過來，它站在綠油油的草地上說：“我也想玩。”於是小貓坐了上去，呀！蹺蹺板是平的了。過了一會兒小貓走了，小熊和小兔還在高高興興的跑呢！

【篇十：蹺蹺板】

陳昕冉

一天，天氣晴朗，胖乎乎的小熊和小白兔一起玩蹺蹺板。小熊一屁股坐在地上，小白兔說：“啊！我有恐高症哇！”小熊說：“我比你重，所以你沒有辦法把我翹起來！”突然，小貓從草叢裡跳了出來，它東竄竄西竄竄，最後選擇了和小兔坐在了一起。因為小貓知道，小熊太重了，如果自己和小熊坐在一起，小白兔永遠無法把小熊這頭翹起來。它們三個玩了一整天，開心極了！

【篇十一：蹺蹺板】

汪禹含

一個天氣晴朗的下午，小熊和小兔一起去玩蹺蹺板。小熊坐在左邊，小兔坐在右邊。它們一坐上去，小熊就沉下去，但小兔卻蹺起來，蹺蹺板一直沒動。這時，小貓來了，坐在小兔後面，蹺蹺板就慢慢變平了。它們就開心的玩了起來。

【篇十二：蹺蹺板】

王梓諾

從前，有一隻小兔和一隻小熊，他們兩個是好朋友。有一天，小兔和小熊在玩蹺蹺板，一隻小花貓看見它玩的很歡就連忙迎上去問：“小兔，小熊，我能和你們一起玩蹺蹺板嗎？”小兔和小熊考慮了一下說：“好啊！”小花貓聽了非常高興，於是小兔，小花貓，小熊玩的更開心了！從此它們變成了更好的朋友。

【篇十三：蹺蹺板】

馮翌歌

從前，有一隻小白兔，她和小熊是好朋友。

今天她來到公園，小熊說：“我們來玩蹺蹺板吧？”小兔高興地跳了起來，胖乎乎的小熊先坐了上去，小兔也跟著坐了上去。“當“的一聲，蹺蹺板往小熊那兒倒了一點兒。小花貓看見他們在玩，也坐了上去，咦，蹺蹺板平了，哈哈哈哈……大家都笑了起來。

瞧他們玩得多開心呀！

【篇十四：蹺蹺板】

今天天氣晴朗，小熊和小兔他們約好在綠油油的草地上玩蹺蹺板。兩個人高高興興地來到草地上，小兔先坐了上去，小熊也連忙爬了上去，小兔一下子就被翹起來了，小兔在再用力也翹不起胖乎乎的小熊。就在倆人沒辦法的時候，小花貓笑眯眯的走了過來，小兔連忙叫住了小花貓，請他和他們一起玩蹺蹺板。就這樣三個好朋友在一起玩起了蹺蹺板

【篇十五：蹺蹺板】

有一天，天氣晴朗，小熊在街上碰見了小兔子，旁邊有個蹺蹺板，小熊說：“小兔，我們來玩吧”。好呀，小兔子回答說。可是小熊太重小兔太輕了，小兔很難蹺動小熊。這時候小花貓也來了，坐在了小兔子身後，它們開心的一起玩了起來。哇，原來小兔子和小花貓的重量才和小熊的重量差不多啊。

蠟燭蹺蹺板小實驗 篇6

國小四年級作文 ,665字

今天，老師讓我們回家做個蠟燭蹺蹺板的實驗。晚上我和媽媽把工具準備好，就迫不及待地開始了。

我拿起了一根紅色的蠟燭，把鋼針從中間位置插了進去，鋼針從兩端冒出就像一個十字架。我們把蠟燭放到兩隻杯子中間，鋼針搭在杯口上，就像體操運動員用兩隻手撐起了身體。

媽媽拿火機點燃了蠟燭兩端，看著火苗冉冉升起，我和媽媽目不轉睛盯著蠟燭，等待奇蹟的發生。

蠟燭的火苗越燒越旺，燭火下的蠟燭開始滴蠟，就像被火苗烤出了熱汗。蠟油越積越多，不由讓人想起蠟炬成灰淚始幹，希望我的實驗不會淚始幹。正胡思亂想間，蠟燭慢慢開始上下襬動，我和媽媽都興奮地大叫：“動了動了！”我更是在旁邊興奮得手舞足蹈，忘乎所以。蠟燭的擺動幅度越來越大，好像蠟燭兩端有兩個隱身小人正在開心地玩著蹺蹺板，我和媽媽趴在桌前看得目不轉睛，嘖嘖生奇。我看得心癢難耐，不住地問媽媽：到底怎麼回事！這次一定要打破砂鍋問到底，不知道答案誓不罷休。

我們一起上網百度，原來蠟燭兩端燃燒速度不同，低的那一端燒的快些，燒的快的那邊重量會減少，就會被另一端像壓蹺蹺板一樣壓起來。可這樣還不算完，被壓起來以後火苗和蠟燭的角度會發生變化，高的變成鈍角，低的變成銳角，銳角和火苗接觸面積大，會加速燃燒，又會變輕，然後被另一邊壓下去。

蠟燭兩端就好像有兩個人比賽點火，比賽壓蹺蹺板。兩人你來我往，不分勝負。我和媽媽看得如痴如醉。

蠟燭快燒完，我和媽媽戀戀不捨地吹熄蠟燭。我對媽媽說：“想不到一個簡單的實驗，又是重力又是角度的，我要好好學習，不被這些問題難倒。”

玩蹺蹺板看圖寫話 篇7

國小二年級作文 ,2523字

【篇一：玩蹺蹺板看圖寫話】

星期六的早上秋高氣爽！小明和小青在小區公園裡開心地玩翹翹板，你上我下得非常平衡。

小胖孤零零的在小區裡逛蕩，他非常想和小朋友們一起玩。當小胖來到公園時看到了小明和小青在玩翹翹板，心裡羨慕極了。小明和小青看見了小胖就問：“小胖，你怎麼悶悶不樂的呀？”小胖說：“沒人和我玩唄。”小明和小青熱情地招呼小胖，和我們一起玩翹翹板吧。小胖一蹦三尺高開心地說：“太棒了，你們真好！”小明和小青說：“不客氣，我們是朋友嘛！”

小胖坐一頭，小明和小青坐一頭，可是小胖太胖了，小明和小青兩個人的重量加起來都不及小胖一個人。這可麻煩了，只聽見duang的一聲，小胖那邊的翹翹板重重地打在了地上，把地面都震出了火星來，同時也把小明和小青高高地翹起，嚇得他們頭上直冒冷汗，高聲大呼：“小胖快讓我們下來，快讓我們下來”。天上的小鳥看見了這個場景嘰嘰喳喳地叫個不停，好像迫不及待的在給小明和小青喊加油呢！天上的白雲也湊熱鬧來了，慢慢地飄落在小明和小青這邊的翹翹板上，它還請了小鳥坐在它的上面，可是這點重量不夠呀。“怎麼辦，怎麼辦？”小胖愁眉苦臉地喊道。他非常痛苦地說：“對不起，我太胖了。”小明和小青安慰他說：“沒關係，沒關係，我們下次想出了主意再來一起翹翹板吧。”

聰明的小胖靈機一動，想出了一個好辦法。他跟小明和小青說：“你倆下次把書包塞滿背下來和我一起翹翹板吧，這樣重量一平衡我們就能高興地玩了。”小明和小青異口同聲地說：“小胖，你該減減肥了！”小胖害羞地低下了頭，心裡暗暗下定決心一定要少吃零食，多運動，遠離肥胖。

【篇二：玩蹺蹺板看圖寫話】

星期六上午，小明和小軍去公園玩蹺蹺板。他們玩得正起勁，小胖來了，他問：“我可以加入你們嗎？”“當然可以。”小明、小軍爽快地答應了。

剛開始小胖先和小明玩，誰知小明剛坐上蹺蹺板就被小胖翹在半空中下不來，小胖那邊因為太胖“DUANG”的一聲屁股著地，疼得他直咧嘴。小明叫來小軍幫忙，只見他倆費了九牛二虎之力，累得滿頭大汗還是在半空中。小胖看見了很難過地想：“為什麼他們兩個加起來都壓不起蹺蹺板呢？”小明和小軍不高興了，他們說：“小胖，等你減完肥再來跟我們玩吧。”

小胖很傷心地回家去了，他在心裡暗暗下定決心：一定要減肥成功！

【篇三：玩蹺蹺板看圖寫話】

星期天的上午，小胖來到公園裡玩蹺蹺板。可是一個人根本玩不起來，於是叫來小明和他一起玩。

小明使出渾身力氣，怎麼也翹不起小胖。他著急了，趕緊叫來小剛和他一起壓小胖。費了九牛二虎之力還是翹不起小胖，還讓他重重地摔在了地上，“duang”的一聲，星星都冒出來了。空中的小鳥圍著小剛和小明，一直在喊“加油，加油”！就連白雲也都跑來為他們吶喊助威。小胖很是奇怪，“為什麼他們壓不起我來呢？”小明和小剛急得滿頭大汗，他們衝著小胖大聲說：“小胖，看看你的腿，都快趕上大象腿了，你該減減肥了。等你跟我們一樣重的時候，再來和我們玩蹺蹺板吧！”

小胖很失落的回家去了，走在路上，他反反覆覆的告訴自己，一定要減肥，不能再這麼胖下去了。

【篇四：玩蹺蹺板看圖寫話】

星期四是教師節，下午老師們搞活動，小朋友們就回家立刻做作業。小明和小麗是鄰居，他們兩個約好一起下樓玩蹺蹺板。

小麗先坐上蹺蹺板，小明直接跳上去，一蹦就把小麗蹺上去了。小麗說：“小明，慢一點，要不然我遲早會飛的！”小明說：“好吧，我慢慢放你下來。”

他們兩個玩得正開心呢，小胖在樓頂上看見了，也想來玩。他大聲對他們喊道：“小麗，小明，我可以來和你們一起玩蹺蹺板嗎？”下邊的兩個人回答：“可以！你快下來吧！”

小胖連忙跑下樓，結果快到的時候摔了一跤，像個球一樣滾了好幾步。惹得他們哈哈大笑：“小胖，別急，我們讓你來玩！”小麗說：“小明，你先和他來吧。看他那麼胖，我肯定會被他蹺飛的。”小明看了看小胖的身材：“還是我們兩個一起來吧，我也肯定蹺不起來他的！”

於是，小麗和小明一起坐上了蹺蹺板的一頭。小胖等不及了，飛快地爬上了另一頭。結果，他剛一坐上去，只聽得“duang”的一聲，小胖這邊的蹺蹺板一下子撞到了地面，撞出了好幾顆小星星。小麗和小明可嚇壞了。他們用上了吃奶的力氣使勁往下壓，可蹺蹺板一點反應都沒有。小胖說：“你們兩個太差勁了！兩個人壓我一個都壓不過！”小明喊道：“誰叫你太胖了！”幾隻小鳥看見了，也坐上蹺蹺板，大聲喊：“加油！加油！”小明和小麗弄得汗水直流，蹺蹺板還是一動不動。

小麗已經快要哭了：“小胖，快放我們下來吧，我好怕呀！”小胖動了幾下想翻下來，可是身上太多肉，翻也翻不下來。小明想到一個辦法：“小胖，你乾脆抓住蹺蹺板，從旁邊滾下來吧！”小胖聽了小明的話，真的就從蹺蹺板上滾下來了。可他一不小心，手一鬆，蹺蹺板就從地面飛上了半空。只聽見“撲通”一聲，對面的兩個小夥伴從半空一下子就掉下來了，摔得他們哇哇大叫。小明摸著摔成兩半花的屁股對小麗喊道：“以後再也不跟小胖玩蹺蹺板了！”小麗也說：“小胖，你該減肥啦！誰叫你吃那麼多零食啊！”

看著兩個小夥伴揉著屁股回家的背影，小胖多麼傷心啊。他摸著圓鼓鼓的肚子，心想：我以後再也不吃零食了，我要好好運動！

蹺蹺板的啟示 篇8

國小五年級作文 ,505字

週六，我和曾俊奧在小區裡玩。突然看見一個蹺蹺板，就開心地走上前去，開始玩。

玩著玩著，發現我雖然在班裡同學們都叫我“胖子”但是我卻無論如何也無法把使自己能夠隨心所欲的上升、下降，這讓我有些欣慰。

這時，隔壁家的小孩也跑下樓來，想和我們一起玩。我突然有些害怕，因為我曾經和他玩過，他的體重差不多是我的兩倍。後來一想又覺得沒事，因為三年級的小朋友應該也不會太猛。便和他一起玩了起來。

他坐在另一半，我一個人自然不能把他蹺起來，於是便叫曾俊奧來幫忙。曾俊奧一來，卻還是沒有用。我很不服氣，就暗暗使壞：用雙腿夾住石頭。這下才平衡了。我很驕傲的說：“不還是沒用嗎？嗯？”沒想到他一使勁，又把我翹了上來，而且反覆的上下，還一邊笑。我以為這是在挑釁我，很生氣。就馬上下來了。因為我在前面，要下來很難，又因為這樣子很危險曾俊奧看見這樣，我不想被砸到，就小心翼翼的操縱著，生怕被砸到。

但是我下來時，下巴還是不小心被砸到了，非常疼。曾俊奧就走來安慰我。而隔壁家的小孩卻覺得沒趣，就走了。

這件事給我的啟示是：玩耍時一定要注意安全，文明玩耍，不然很有可能會受傷，也不能挑釁別人。

我的迷你手機 篇9

國小五年級作文 ,353字

我喜歡的東西五花八門，有圓規、彈弓、鉛筆……可是我最喜歡的還是我的“迷你手機”—電話手錶。

它的錶帶是由軟膠做成的，絕對不會斷。錶帶的連線點是隕鐵打造的，整體呈藍黑色。螢幕是正方形的，螢幕兩側印著英文字母。

它最主要的功能是打電話，只要父母把手機號碼存進去，他們就可以給我打電話了。它不僅可以給父母打電話，還可以給設定好的其他人打電話呢！記得又一次王老師想找班上的同學，可是她又有事沒在學校，就只好給我打電話。原來那位同學的家裡出了點事，那位家長要急著來接他。看來電話手錶不僅能方便自己，還可以幫助他人。

我的電話手錶不僅能打電話，還可以發微信。如果手錶欠費了，還會自動給我的爸爸媽媽發通知繳費。它還是我的小鬧鐘，每天早上叫我起床。

這就是我心愛的“迷你手機”，它也是我生活中必不可少的好朋友。

迷你小檯燈 篇10

國小六年級作文 ,2786字

一年一度的科技節即將來臨，我們全家是既興奮又緊張。興奮是因為又可以大顯身手，緊張是因為又得為推陳出新，做出新作品而傷腦筋了。

我們全家圍坐在客廳裡，都在為我的科技作品出謀劃策。爺爺說做一個風扇吧！剛說出來就被否定了，理由：1、沒有新意。2、如果做大的話，材料太多，不好搬動。3、如果做小的，商場裡都有，誰會稀奇呀！奶奶說做一個小型汽車，也被淘汰了。媽媽道，做一個隨身桌子吧，當然OUT（淘汰）了。爸爸問我，你打算做什麼？我思考著，大家都說隨身，這倒讓我想起一件事。

去年寒假，我們去安縣泡溫泉，當天收拾行李時，把換洗衣物、洗漱用品……都帶上了，我的目光停留在《水滸傳》這本書上，心裡想著：精神糧食必須帶點！二話不說，直接將那本書塞進旅行箱裡。可是到了安縣，我就欲哭無淚了。白天，基本全是玩，晚上嘛燈光太暗，看不了書，只好睡覺。嗚嗚嗚……要是有個迷你檯燈那該多好呀！

對！就做迷你小檯燈！我將我的想法說了出來，得到一致贊同。確定目標之後，爸爸讓我梳理一下思路，捋捋順序。我大腦飛速運轉：

1、確定做什麼之後，瞭解工作原理，畫示意圖，懂得怎麼做。

2、梳理並寫出需要的材料（包括大家提的建議）。

3、去買材料。

4、做迷你小檯燈。

爸爸聽了，點頭同意，並給我講解了檯燈發光的電路原理，還從網上調出了檯燈電路示意圖。

我十分高興，想象著我要製作的小檯燈的模樣，馬上一筆一劃地繪製檯燈實物示意圖，真是“唐僧看書—一本正經”啊，每一筆都有著前所未有的興奮和嚴肅。

迷你小檯燈電路示意圖如下：

迷你小檯燈實物示意圖如下：

爸爸看後很滿意，向著家門一揮長臂道：“走，去買材料！”

我連忙朝爸爸敬禮：“yes，長官！”

全家都笑了。

我們開車到“高興超市”去買。

我開門見山：“老闆！有沒有比較小的燈泡？比如像手電筒的那種。”老闆剛開始滿臉堆笑，聽後就愁眉苦臉了：“抱歉，這裡沒有你們想要的，這種燈泡比較難買。最近都賣蓄電池的那種了。”“哦。”

我們跑了很多家店，竟然都沒有。我的心一下子涼了半截，徹底絕望了。老媽提議回家再想想辦法。我只好帶著失望和無奈縮排車裡，呆望著窗外的樹木飛速閃退。

快到家時，我和爸爸偶然看到路旁有一個“五金商店”。我正猶豫著去不去，爸爸就朝我說：“夏菲，走！先下去看看！”“啊？”“怎麼了？”“哦，好吧。”我不得不抱著試一試的心態去看看。現在回想起來，那真的是一個轉折點。我隨意地問老闆：“老闆，有沒有比較小的燈泡呀？”老闆沉思了一會兒說：“嗯……沒有，但有照明燈。”“電壓要多少伏？”“220伏。”“不要！”“那蓄電池的燈呢？”“多少伏？”“12伏。”“不要，用1號電池要用8大8個，底座太笨重了！”

我的心情隨著談話不斷髮生變化，一會兒衝入雲霄，一會兒墜入低谷，一會兒風平浪靜……老闆突然問我（害我嚇了一大跳）：“那個，嗯……直接買個小手電筒行嗎？”我心想：還可以嘍，將手電筒拆解就OK了，省得跑這跑哪兒的，而且還順便解決了開關和電線的問題，可以省不少錢呢！哈哈！不等爸爸回答，我連忙答應了，我們還買了鋼絲好做檯燈的支架……我的心情一下子又直衝雲霄，晴朗起來。

可是，難題又來啦！該怎麼解開它呢？我和爸爸在“五金商店”淘起寶來。爸爸找到一顆十字形的小鐵釘，將那小鐵釘穿過一個長長的小孔，塞進束縛手電筒身子的螺絲帽裡面，嘴裡叨唸著“左鬆右緊，左鬆右緊”，慢慢地把螺絲釘往左擰。我充滿希望地看著，希望能鬆。可是那螺絲帽小姐，身體太纖細了，那顆釘子小妹根本啃不動。我們只好又找了一位“胖大哥”（嘻嘻，還是釘子），但是“胖大哥”又太胖了，根本鑽不進小孔，也敗下陣來。我問老闆有沒有小改刀，老闆說：“都賣完了！”我的心情瞬間又墜入低谷，佈滿陰雲。“謝謝！”我苦笑著，立馬離開了。

我問爸爸：“爸爸，那釘子會不會滑絲啊？”爸爸擔憂地說：“很有可能啊！”我幾乎要絕望了。我一路想：“要是那顆釘子滑絲了，不能拆開手電筒，我的燈泡真麼辦？我的電池哪裡來？我親親的小檯燈的開關怎麼辦？這可全著落在這個手電筒身上啊？這手電筒可是我的原材料基地啊！拆不開—之前的努力不是白費了嗎！我的科技作品怎麼辦？不要呀！”

在我絕望時，奶奶送來了福音，她猶豫地說：“我們家好像有小改刀！”“真的？”我原本暗淡的眼神一下子亮了起來，像掉進河裡的人突然碰到了一根救命稻草。我的身心是愉悅的，我的心情是快樂的，反光鏡裡不斷閃爍出我那充滿興奮的眼光，好像火星閃爍，彷彿整個人都要飛起來了。

回到家裡，可愛、慈祥的奶奶居然真的將那“小改刀”找了出來！爸爸迅速接過改刀，像接過聖旨一樣，小心地插入那孔中，仔細地將改刀擰動起來。我充滿期待地看著。可就在下一秒，我像打了霜的茄子一樣，沒有精神，萎靡不振—因為爸爸嘴裡冒了一句“咦？怎麼擰不動呢？”我欲哭無淚了。爸爸試了很多次，依然沒有成功。我乾脆坐在沙發上玩起來了，媽媽也到單位加班去了，奶奶開始去忙活家務了，而爺爺趁著週末早就出去玩耍了。

爸爸依然在努力著。

試著試著，爸爸突然驚呼：“鬆了鬆了！呀，呀呀，解開啦解開啦！“我一下子從沙發上蹦起來，抱著爸爸歡呼起來，慶祝起來。原來，爸爸試著試著，不經意間，居然解開了！科技作品的材料有了！

這時，老媽回來了，但新的麻煩又出現了。爸爸該去成都給我拿藥了，嗚……爺爺出去打牌了，奶奶出去買菜了，沒有爸爸這個實力干將，老媽又一竅不通，這可怎麼是好？

爸爸走了之後，我和老媽在沙發上大眼瞪小眼，發了半天呆，最終決定，去找五金商店的老闆幫忙。

我和老媽帶上材料“出征”了！

那老闆語重心長地說：“凡事不能太急，一個一個來。”

我們先思考怎樣將檯燈固定起來，嗯，利用三角形擁有“穩定性”的原理固定起來，然後將電池放進盒子裡。因為盒子有一個口子，正好可以從那放進去，我們就把電池從那個口子放進去。接著再在盒子上面戳一個小洞，讓鋼絲從那裡面穿過去。再把紙杯底部戳一個小洞，以便電線從那裡穿過去連線燈泡，我們將接好的電線從那裡穿過去，用膠布將電線固定好，再把開關固定就行了。

我印象最深刻的是接電線，因為手電筒自帶的電線太短了，得另外接一截。老闆先將電線剪斷，（把我嚇了一大跳），再拿出打火機，點燃上面的膠，等火一滅，就迅速地將膠蹭掉，接著將兩根電線像擰衣服一樣擰在一起，再貼上絕緣膠布就OK了！

為了美觀，回家後，我還用一張粉色的“皺紋紙”，給小檯燈做了一件美麗的衣裳！

我小心翼翼地捧起檯燈，仔仔細細地打量起來，我的小寶貝兒，真是完美！輕輕地開啟開關，哇！燈亮起來了！好明亮呀！我又輕輕地關上，輕輕地放下。

我的科技作品—迷你小檯燈，做成功了！

我拉上窗簾，再次開啟迷你小檯燈，在明亮的燈光照射下歡呼著、雀躍著……

那明亮的燈照亮了我的喜悅，照亮了黑暗，也照亮了科技的萌芽！

我的“迷你”小貓 篇11

國小四年級作文 ,631字

我家有一隻小貓，它很胖，叫“雪寶”。你們肯定會問，標題不是說迷你嗎？我來慢慢告訴你。

它一歲不到，但體重卻有8斤，所以才說是“迷你”嘛！它也是我的“活”鬧鐘，6點準時叫我起床，我也很遵守規定，但叫醒了我而它就回房睡覺了。像一個戰士完成使命就就累癱了。

還有一次，我給它玩'逗貓棒'，它就開心得要命，圍著自己的尾巴轉圈圈，還會表演空中轉身和“貓之舞”等，每當這個時候，它都會讓我們哈哈大笑。

有一天，我放學回家看到它不見了，急的團團轉，我從陽臺看見它掉下去了（我家6樓），正在打哆嗦。我急忙下樓去找它，把它帶回了家。經過一整天的折磨，它漸漸地在我的懷裡睡著了。今天，我在它的面前發誓到：我，蘭欣卉，這一生都會一直陪伴著你，呵護著你，不再讓你受一點傷害！

人們都說狗是人最忠誠的朋友，而我卻覺得能給我們帶來歡笑的能在我們憂傷的時候給我們帶來快樂的，都是我們一輩子最好的朋友、家人。

給小貓“雪寶”的信：

你好嗎？我的小貓，在我回老家的日子裡，你有沒有想我嗎？反正我已經想你想要馬上飛回去看你了。你一定在“寵物服務中心”過的很好吧，但我連一天都呆不下了。雖然這裡是別墅，但有什麼用，大有什麼用，讓人感覺很空蕩、緊張；漂亮有什麼用，漂亮又不能當飯吃。而且還沒有你，這叫我怎麼過！

但是你還是要好好地過下去哦，讓我看到你時你一定要更漂亮更可愛哦，不要讓我失望了哦！你一定不要忘記我了哦，我會一直一直陪伴著你的！

2017128

你最愛的人也是最愛你的人

迷你綠植——水培晴思草 篇12

國小五年級作文 ,1338字

這學期我參加了我們蔚鬥小學的生物社團，這個社團是一個富有生命力的社團，因為我們每天面對的研究著记錄著的都是一種種有生命的物體，比如小金魚，小烏龜，黑木耳，金針菇，秀珍菇，心形草，太陽花，含羞草，矢車菊，晴思草等等各種各樣，他們的生命在我們的培養下頑強生長著，每天對著有生命的物體，讓我對生命也有了重新的理解，有了更深的感悟。

我參加社團以來，培育的第一個生命就是晴思草，劉老師說這是一種負離子綠植，把它放在室內可以淨化空氣，對身體非常有幫助，於是我就非常想種植晴思草，我想我的老師每天對著黑板，電腦，拿著粉筆給我們上課，肯定吸收了很多輻射，還有灰塵等不新鮮的空氣，如果我能自己親手種植一盆送給我的老師，他肯定會很開心。

記得9月26日，劉老師說已經為我們準備了各種花草的種子，其中還有晴思草種子，我可開心了，當天我就準備了種植需要的無色透明玻璃杯，很奇怪吧，種植植物不是需要花盆和土壤嗎，為什麼只要一個無色玻璃杯就行了呢？告訴你們吧，我們這次種植不是用土壤，而是用一種現在比較流行的新式的培育方法—水培法，一開始我也不瞭解，後來在實踐中才慢慢明白。

27日早上大課間，我拿到了老師發給我的晴思草種子，還有一大包各種顏色的陶碳球，老師說就是用這個陶碳球來代替土壤，因為它們能過濾水質，而且還會釋放植物生長所需的養分。我領到材料後在劉老師的指導下，先把一大包陶碳球放進無色玻璃杯中，然後往裡加水，加到和陶碳球的最高面水平為止，然後放在陰暗處靜置，讓陶碳球吸足水份。大概靜置了2個小時後，吃完中飯我來到社團教室，把種子平撒在陶碳球上面，這裡要注意千萬別讓種子掉入到杯底。就這樣，我的晴思草綠植生涯開始了。

發芽前，老師說要非常注意水份的保溼，所以我每天都會準時去澆水，第一次澆水因為心太急，不小心把幾粒種子衝到了杯底，所以以後我都會選擇澆水時沿著杯壁緩緩澆水，這樣種子就不會被衝下去了。

在焦急的等待下，三天後我的晴思草終於發芽了，真是把我樂的，這讓我看到一株株小小的生命開始在我的手下萌發了，成就感油然而生，劉老師也說我真厲害。

發芽後，植物除了水分還需要適當的光照和充足的空氣（這是我這學期科學課第一單元剛學到的知識哦，這下終於學以致用了），所以我就把我的晴思草放在了我們社團教室的窗臺。就這樣，我還是每天定時適量的噴水。到了週末因為放在學校沒人照顧，所以劉老師叫我們帶回家去照顧，拿到家，我的爸爸媽媽，爺爺奶奶都會饒有興趣得過來看一看，讚一讚。

漸漸的，伴隨著我每天的學習和生活，晴思草也在一天天長大，到今天已經2個月了，我的晴思草也長得很大了，今天當我看著這一瓶生命時，我突然有一種很深的感受，生命很頑強，但也很脆弱，如果不好好珍惜，就像我們社團的有些同學因為他們沒有細心照顧他們的綠色小生命，所以最後都枯萎了。

今天我也有點煩惱，因為我在想這瓶晴思草送給哪位老師好呢？他們都很辛苦，如果我有很多瓶那就好了，我和劉老師講了我的煩惱，劉老師說沒關係，慢慢來，只要你有心，知道了培育的方法，以後還會有更多的，相信老師們以後有了我送給他們的負離子植物，他們以後會更健康的。所以我打算先把第一瓶送給語文老師，然後我再繼續努力，然後再送給……。

迷你發財樹 篇13

國小四年級作文 ,402字

我的書桌上，有一棵迷你盆栽。媽媽告訴我，它叫發財樹。這棵發財樹長在一個綠色的青蛙型的花盆裡，造型別致可愛。發財樹樹幹頂端沒有樹尖，是平的，兩根樹枝從兩端長出，就像一對牛角。枝幹上生長出兩根細細的樹枝，左側樹枝有四片小小的樹葉，右側樹枝長出了五片樹葉，最大的樹葉有六釐米長，最小的只有兩釐米長。

這顆發財樹剛來到我家時，正是夏天，它的葉子是又綠又尖的。每隔幾天，就會長出一片新葉子，葉子越長越多，就像一棵枝繁葉茂的樹。它的葉子葉尖朝下，形狀彷彿一片綠色的小艇，葉莖從葉頭到葉莖，把葉子分成兩半。每當我寫作業感覺眼睛疲勞時，會抬起頭看一下發財樹，每次都好像看見它在微笑著對我說“小朋友，這就對了。眼睛要保護好！”

媽媽告訴我發財樹不喜歡水，我只是偶爾給它澆少量的水。發財樹適合在15℃-18℃的溫度中生活，10℃以下它的葉子會凍傷、變黃。冬天，發財樹會進入冬眠期，需要的水分更少了。

我喜歡這盆小小的發財樹。

迷你植物園 篇14

國小四年級作文 ,806字

我相信，每戶人家，一定都養著各種各樣的花草，但是，沒有多少人把自己家的陽臺佈置的跟個植物園似的吧！可是，我家就有個迷你植物園。

讓我家變成“植物園”的起因，一切都要從老爸帶我去花鳥魚蟲市場說起了。那時，爸爸帶我去花鳥魚蟲市場玩兒，本來是想讓我觀察觀察奇花異草，然後回家好寫週末的週記。一進裡面，人真是多呀！當然，花草也很吸引人的眼球：有葉子又長又細，葉片中間還是白色的銀心吊蘭；有帶刺的卻顏色青翠的多肉植物蘆薈；有長得極像鳳尾的，葉子細細的鳳尾竹；有長得很像蝴蝶在空中飛舞的紫紅色花蝴蝶蘭；還有非常容易養的大片綠色葉子的綠蘿……總之，各種各樣的花應有盡有。誰知，老爸竟然比我看得還入迷，還想買一盆花回家。我當時想：買就買唄！反正家裡也沒幾盆花草，添添綠色也不錯。就讓爸爸買了。下午一回家，老爸就動起手來，把綠蘿轉移到另一個大花盆裡，培好營養土，再加些普通的土，澆點兒水，就好了。我老爸真是愛極了這盆綠蘿啦！每天都澆水，還一遍遍的用紗布擦拭葉片，隔上三五天就修剪一下枝葉。可是，一個禮拜後，葉子開始發黃，之後就是葉子自己脫落，眼看著花要死了，爸爸真是急得像熱鍋上的螞蟻。後來，老爸上網查詢資料，發現綠蘿屬於喜陽植物，還有，綠蘿與吊蘭差不多，不宜多澆水。於是，老爸趕緊動員我和媽媽來搶救綠蘿。後來，那盆綠蘿總算被救活了。

經過這次救援行動，我與媽媽也愛上了養花。所以，媽媽一口氣又多添了幾盆花，老媽負責幾盆，我負責幾盆，至於老爸呢，懂得最多，所以就是主管啦！為了方便我和老媽養花，老爸到書店買了很多有關花草的書籍，讓我們當作參考。

現在，我們家的花已經多得成災了，活像一個迷你的植物園，在“植物園”的旁邊，還有一個小書櫃，裡面全是有關花草的書籍，隨便翻一本，就能查出你想知道的有關花的問題。

養花，會讓你浮躁的心沉靜下來，會讓你難過的時候快樂起來。養花，其實有很多的好處與樂趣，只要你真的試一試，你一定會收穫頗豐的。

迷你雪納瑞 篇15

國小三年級作文 ,384字

Goodafternoon！我是從德國來的小狗雪納瑞，我有一個很好聽的名字叫：“點點”。我長的是這樣的，請看看下面的圖你就知道（在作文字上仿照下圖畫了只雪納瑞，畫得還很像哦）：

我有一身黑色的毛，我的尾巴短短的，大家一定感到很奇怪，其實我的尾巴是小時候給醫生修出來的。對了，我小時候就有鬍鬚了呢！它呀能使我的口吻部位變的非常特別，這樣，你們就一定認得出我了。我身上毛的顏色是鐵灰色的，體重約78公斤。

我的用途是看門。記得有一次晚上，我在陽臺上守著鳥，我想：主人說黃鼠狼會吃鳥，就讓我看著鳥。可是，該死的黃鼠狼怎麼還不來呢？我轉頭回屋。過了好一段時間，我又想：主人可能是在騙人吧，於是我就趴下來睡覺，剛準備睡時，黃鼠狼出現了，為了證明的是一隻負責任的狗，我就趁黃鼠狼不注意時撲了上去。捉住後我叫了幾聲，主人來了，他趕掉了黃鼠狼，又去睡覺了，此時，我感到很自豪！

我的迷你臥室 篇16

國小三年級作文 ,318字

我的臥室小小的，但是走到哪都可以用一個自然形容—美。

先跟隨我的腳步來到大門前，大門是藍色的，就像蔚藍的天空。推開大門，右手邊是我心愛的床，床上有一張被子。經常叮囑我睡覺時不要踢我，否則會感冒的。早上也不要忘記把我疊好。

接著再往前走，就是我學習的好夥伴書櫃，書櫃有三層，是像牛奶一般的白色。當我煩惱時，它會送我漫畫書，逗我開心當我學習有困難時，它會送我詞典，讓我查詢相關資料。當我被老師批評時，它會送我科普書，鼓勵我好好學習。

跟著我的腳步，在向前走就是一扇窗戶，透過窗向外望去，綠樹成蔭，桃紅柳綠。鶯歌燕舞，每天早上窗外的百靈鳥會用它那婉轉的歌聲把我從夢中叫醒，使我開啟充滿活力的一天。

這就是我的迷你臥室，你們喜歡嗎？

迷你小公主 篇17

國小三年級作文 ,478字

突然有一天，小公主生病了，國王非常焦急，他召集整個王國的人來為小公主治病。小公主吃了很多藥，打了很多針。可是，不管多麼有名的醫生都治不好小公主的病。國王因此更加著急，整天悶悶不樂。

這時，一位很窮的小裁縫打聽到了小公主的事情。他靈機一動，瞬間就想到一個聰明的辦法，能治好小公主。於是，小裁縫來到了王宮，對國王說：“尊敬的陛下，我能治好小公主的病。”國王聽了又驚又喜，說：“我請了那麼多的有名的醫生，連他們都治不好小公主，如果你治好了小公主，我就把你封為首相。”

於是，小裁縫走進了小公主的房間，問小公主：“你最喜歡什麼？”小公主答道：“我最喜歡月亮。”小裁縫又問：“月亮在你眼中是怎麼樣的呢？”小公主又說：“月亮是在我眼中是潔白無瑕的；它的形狀彎彎的，就像一條小船；迷你般大小，我一隻手就可以蓋住它。”

後來，小裁縫找到了一位雕刻師，讓他按照小公主的話去做了一串月亮項鍊，送給了小公主。小公主可喜歡了，天天帶著它。不久後，小公主的病也好了。原來項鍊裡有特殊的藥房摻和著，幫助小公主戰勝了病痛。國王果然封他為首相了。

從此，機智的小裁縫過上了幸福快樂的生活。

迷你辯論會 篇18

國小五年級作文 ,586字

“我認為……”“不對！應該是……”從課室傳來了嘈雜的聲音。哦！原來是程老師在班上辦了一場“迷你辯論會”啊。

“今天我們開一次‘看漫畫是否有益’的辯論會！請做好準備。我們簡單地分好正反方，正方觀點是看漫畫有益，反方觀點為看漫畫無益。由於人數太少，老師加入了反方和鄒同學站在了同一“戰線”，而我和肖同學則成了正方。

“開始！”正方先發言。隨著老師一聲令下，比賽正式開始！我身為正方第一大將，首先發言：“我認為漫畫對我們有益！漫畫是可以傳播正能量的！”“還可以使身心愉悅呢！”肖同學也提出了自己的觀點。

反方的鄒同學已被氣得不行，雙手緊握著，雙眼直視，顯得十分生氣，他大聲地說：“我不認為看漫畫有益！漫畫看多了會入迷，長此以往，會傷害身體！”正在我準備還擊之時，老師說：“漫畫還包含了不良內容，小孩看了不好！”

“什麼啊！”我已氣得發抖了，畢竟自己是個熱愛漫畫和動漫的人，“你們怎麼把這一切讓漫畫背鍋呢？還不是因為沒約束好自己！還有，漫畫也不一定是給小孩看的。

哼，沒話了吧？我心想他們受了我如此沉重的一擊。可沒想到，他們又還我一句：“看多了漫畫，注意力會下降！”“那還可以可以提升啊！”我迫不及待地說道。

“不對，還會……”隨著聲聲辯論，比賽結束了，可我們並不想結束，因為，我們都沒弄出個結果，可也沒辦法，我只好等待下一次比賽了，下次，也許還是沒有結果，但一定會比這次更精彩。

我的迷你街景 篇19

國小五年級作文 ,388字

整理客廳時，突然發現我搭的迷你街景。

麥當勞的標誌清晰可見，這棟樓主要以紅、橙、黃、白組成。門口的麥當勞叔叔依然挺立，路燈照亮了他的身軀，打開了門，樓頂的吊燈使得整個餐廳格外明亮，服務檯後的廚房裡，聚滿了員工，地板上鋪滿了白、棕色的地磚，爬上二樓，餐桌擺放得整整齊齊，走上陽臺，一盆花令人心曠神怡。

星巴克的綠映入眼簾，棕色令人感到十分高雅、大氣。門口的遮陽傘下坐著許多人，門口的招牌十分醒目，推開門，工作臺的咖啡機正在榨出咖啡。不一會兒，兩杯熱乎乎的咖啡捧上了餐桌，美味的糕點待人品嚐。

到了披薩店，門口的披薩讓人“口水直流三千尺”，推開一扇玻璃門，立刻聞到了披薩的香味，原來是客人的披薩，咬下一口，邊脆肉嫩，口中的披薩味永存。工作區內的店員飛舞著手中的餅皮，放上盤子，撒上汁、肉等美味的食物，放入烤箱，等待披薩出爐。

我繼續整理起客廳，回想起我的街景，心中有說不出的高興。

迷你彩蛋 篇20

國小四年級作文 ,455字

星期六上午，我來到本真課堂。一進門，我就感到非常開心。今天我們要做手工啦—迷你彩蛋。

王老師神祕地拿了一袋淺灰色的袋子。當時同學們都像瘋了一樣歡呼起來，我也不例外。可是我的耳朵都快震聾了，我們才知道里面是彩蛋。我們高興壞了！

王老師開始分發“迷你彩蛋”了。同學們是又激動又高興。當王老師發到我們這裡的時候，我們瘋狂地搶。我本以為彩蛋是裡面有沙子的，可是彩蛋裡面沒有是空的。真讓我傷心！

我開始塗彩蛋了。喲！忘告訴你們了，彩蛋是白色的，上面畫著的是一隻可愛的小兔，還有一隻萌萌的小雞。可漂亮了！

首先呢，我先塗小兔，要塗成橙色的，快要塗完的時候，“哎喲！”一不留神兒，把小兔的腳塗混了。怎麼辦呀！算了，塗混就塗混吧！

我又開始塗新的小雞！小雞嘛！要塗成黃色的呀，真是的，又塗錯了。本來想塗在小雞的肚子上，結果呢，塗在了小兔的肚子上了。我今天怎麼這麼倒黴呀！什麼事都幹不好，算了，我要欣賞別的同學製作的了。

我今天塗了我喜歡的彩蛋，雖然有一點不好看，但還是不錯的嘛！我很喜歡它，我要把它掛在我家的牆上。