迫在眉睫的綠化相關作文20篇

掛在枝上的綠橘 篇8

國小五年級作文 ,499字

馬安腳的外婆家，家旁的橘子樹，那回蕩在樹葉裡的笑聲，一去不復返了。

馬安腳是個村，從村口進去走幾十米路，來到一條小巷，穿過小巷，走上幾級臺階，繞過我家房，便看見一棵老樹，樹皮早幹寡了，它從我媽出生一直到去年沒了蹤影。

第一次看到樹的時候，是秋天，正結果的時候，有些枝折花落，而我也小，不知他們可以常青，一下子“哇”的哭出來，樹很矮，我媽把我抱上去，坐在樹叉上，樹開始輕輕的搖晃，我一驚，哭得更用力了，母親從樹裡扯下一個剛熟的橘子放在我手裡。我瞅見它立刻不哭了，呆呆的觀察這可愛的小模樣，嗤嗤真可愛。這圓球塗著淡淡的綠，很亮很亮，翻滾著這圓圓的東西，半青半黃。玩膩了，我就把它扔在地上，媽媽撿起來輕輕剝開，我又看見靚麗的橙色，媽媽剝下一塊，輕輕塞進我嘴裡，我用剛長出的牙咬破了它，一股清爽甘甜的汁水流入腔中，我高興地手舞足蹈，嚷嚷著還要……

漸漸地，我長大了，自己蹭著樹皮爬上樹頂，扮演孫悟空眺望遠方。

再長大，我抓著粗壯的樹幹盪鞦韆，累了，趴在陰茂的樹下乘涼，渴了，隨手牽下一個橘子，在樹上睡著睡著，我與樹一樣高了。

樹沒了，黃澄澄的橘子不再閃耀，但伴隨著樹成長的每一份快樂，都嵌入我的童年記憶中。

校園的綠化帶 篇9

國小五年級作文 ,444字

我們在學校裡度過了許多美好的時光，我們的校園坐落在美麗的觀音山海灘旁的小山丘上，學校名稱叫廈門市觀音山音樂學校，學校規模很大。我最喜歡學校的綠化帶了。

進了校門往右走，就可以看到幾顆大樹，風一吹，樹枝就搖擺起來，像是在歡迎我們的到來。綠化帶的東面有幾顆大王椰子樹，大王椰子樹真整齊啊，像一支訓練有素的軍隊。大王椰子樹真高啊，直接竄到了學校的4樓，像幾個巨人一樣保護著學校。大王椰子樹的枝幹真粗啊，需要兩個成年人張開雙臂才能圍大王椰子樹一圈。綠化帶的南面是一個小花壇，那裡花可多了，紅葉似火的三角梅，潔白如雪的茉莉花，還有國色天香的牡丹花。唐代詩人劉禹錫有一首形容牡丹的詩：“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”我們校園的牡丹就是花開時節動校園。所以牡丹多麼引人注目啊！一陣風吹過，三角梅就翩翩起舞，像無數紅色的蝴蝶，從遠處看又像一團熊熊火焰。茉莉花，雖沒有牡丹那樣豔麗，也沒有像三角梅那樣火紅。但茉莉花清純而淡雅，像一位亭亭玉立的仙女。

我校還有許許多多美麗的景色，希望大家有機會來觀賞啊。

發生在身邊的變化 篇10

國小三年級作文 ,595字

改革開放40年以來，我們身邊發生了巨大的變化，中國正在騰飛，我們的祖國正在發展，我為祖國的振興繁榮而感到驕傲。回想以前和現在，我們的身邊真是發生了翻天覆地的變化。

古時候，沒有電，也沒有網路，想傳遞資訊只好用信鴿，然而隨著科技的飛速發展，有了許多先進的通訊裝置，手機就是現代人使用最多的通訊裝置。

以前我和媽媽去飯店點餐，都是服務員用筆記到紙上。現在科技發達了，人們發明了“二維碼”只要用手機掃一掃二維碼就會出現一個桌面，想吃什麼就點一下後面的加號，這道菜就會加入到你的購物車裡，點完菜按一下去付款就會自動把資訊發到廚房的大螢幕上，既省時又方便。

聽媽媽說，他們小時候查詢資料都是在圖書館查，現在時代進步了，科技發達了，去圖書館太費時間，有了手機百度，想查什麼內容都十分方便，這個軟體可以查詢許多資訊。人們還發明瞭“智慧機器人”。別看它只是一個機器人，它的本領可大了，它可以幫助人們做家務，可以完成貨物的分揀，有的機器人可以代替人類做很多危險的工作，哎，真不知道照這樣發展下去還會有多少神奇的事情發生。

現在科技日新月異，但是生活中還有許多美中不足的地方，我作為現代的小學生要不斷努力，我們要好好學習，報效祖國，長大後完善這些美中不足的地方，為祖國的強大貢獻自己的一份力量，祝願我們的祖國更加繁榮富強，期待祖國不斷髮展，我要加油了，少年！

逼迫是成功的催化劑 篇11

高考作文 ,957字

如果用最好的紙來練書法，將進步更顯著，這是因為我們惜紙而逼迫自己寫好；如果想要成功翻越圍牆，首先要把帽子扔過去，這是由於你的帽子在那邊，因而你會逼迫自己翻過去。沒有逼迫，何來壓力，沒有壓力，何來成功的動力。逼迫是成功的催化劑。

“地瘦栽松柏，家貧子讀書。”因為環境的艱苦，所以我們總想極力去改變；因為不滿於所遇所處的境遇，所以我們總會拼盡一切反抗到底，逆境逼迫我們一次次提升自己，發展自己，一步一步走向成功。縱觀古代歷史長河，逼你成功的例子比比皆是：“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國語》，屈原放逐，乃賦《離騷》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋千蜀，世傳《呂覽》，《詩》三百篇，大抵聖賢發憤之所為作也。”逆境的逼迫，讓一批又一批原本平平凡凡的人在中華民族五千年的歷史之中，在芸芸眾生之中嶄露頭角。大浪淘沙，逆境的逼迫是我們走向成功最值得褒獎的功臣。

然而，並不是每一個人都生活在逆境之中，因此，不是所有人都可以得到這位“功臣”的“鼎力相助”，有所建樹者仍大有人在。何故？他們自己逼迫了自己。列夫·托爾斯泰晚年出走，是為著心中對渴望看到真世，渴望被理解的執念，這執念支撐著，更應該說是逼迫這樣一個弱不禁風的老人接受摧殘。他死了，可是他卻也成功了，他的執念被後世的我們所瞭解，所稱頌！沒有逆境相助，若不自逼，我們該怎麼去摘取成功的果實？

拿破崙的貼身士兵品嚐過逼迫帶來的豐碩成果。曾經他為救拿破崙掉落懸崖，幸好被一棵樹枝勾住。當他大聲呼救時，拿破崙看了一眼結實的樹枝便用槍瞄準他：“自己爬上來”，求救無望，這位士兵只好想盡辦法營救自己，最後成功了。往往很多時侯是我們放大了逆境而縮小了自己。逆境不是不可改變的，原因是我們還未將自己完全釋放，而惟有逼迫，才能把我們的能力發揮得淋漓盡致。

沙漠中的樹之所以存活下來，是因為艱苦惡劣的生存環境逼迫它努力向下延伸自己的根，物猶如此，人何以堪？接受一切逼迫你的因素，在順境之中自我逼迫，你終會取得成功，一個“逼”字將告訴你：“成功不是靜靜躺在夜幕下觸手可及的星星”。

學校的綠化帶 篇12

國小五年級作文 ,457字

我們的學校坐落在鴨綠江邊的一個小山村裡，這裡群山環繞，綠樹成蔭，鮮花盛開，是個風景優美的地方。

我們的學校在村子的最東邊，每天早上，同學們都會三個一群五個一夥，結伴來到學校。

在美麗的校園裡，我最喜歡校園大門口兩旁的綠化帶了。

春天融化的雪水環繞著綠化帶，滋潤著泥土，讓小草探出頭來，讓小花生根發芽，讓大樹長出綠葉，綠化帶變成了綠色的世界，讓人們十分喜愛。

夏天花兒競相開放，小草越長越高，樹上的枝葉越來越茂密。小昆蟲都趕來了，蝴蝶在花叢上空翩翩起舞，蜜蜂在花叢中飛來飛去採蜜，蜻蜓也來湊熱鬧，在空中飛舞著。

秋天，大樹的葉子落了，落葉有紅色的、黃色的、綠色的……五彩繽紛，像一隻只蝴蝶在空中飛舞，舞出美妙的旋律。大部分花草凋謝了，菊花卻盛開了，每一朵菊花的顏色也各不相同，菊花和落葉令人眼花繚亂。

冬天雪精靈給樹木披上了銀裝，給大地鋪上一層厚厚的棉被，讓整個綠化帶變成了冬的王國，雪的世界。

學校的綠化帶，一年四季是如此美麗，有時間你也可以來欣賞一下這裡的美景，我在這裡等你們喲。

我眼中的綠化 篇13

國小三年級作文 ,453字

我的媽媽從事的是苗木種植類工作。每到春季，媽媽總是起早貪黑地為小區、道路、公園等處的綠化而忙碌，所以只要看到茵茵的樹木，我就會想到綠化工作者背後付出的心血。

經常會在公共綠化場所看到這樣的標語：“少一個腳印，多一個生命。”那麼耀眼，那麼醒目。是呀，綠化對人類來說非常重要，而現在這一寶貴的自然資源卻以驚人的速度在縮小，特別是原始森林和熱帶雨林越來越少，森林的砍伐甚至對全球氣候和生物多樣性構成威脅。

綠色植物和我們的生活息息相關。綠色植物是利用太陽光能合成有機物的創造者，又是地球上二氧化碳的吸收器和氧氣的製造工廠。綠化能把汙染了的空氣變為清新的不含汙染物質或是少含汙染物質的空氣。同時，樹木還是“天然消音器”，樹木有濃密的枝葉，比粗糙的牆壁吸收聲音的能力更強。當噪聲的聲波通過樹木時，樹葉就會吸收一部分聲波，使噪聲減弱。

綠樹成蔭，綠草如茵。綠色是生命的象徵，我真心地希望大家能珍惜綠化工程者的勞動成果，從我做起，做個環保小主人！讓綠色永遠在我們身邊！

傳統文化在當代的生存與發展 篇14

國三作文 ,793字

故宮就在眼前，可是總是有一種違和的感覺，讓自己覺得眼前的不是古建築，而是仿古建築。為什麼呢？因為遊客對建築的破壞，導致了國家對它們的保護，所以才會有隨處可見的鐵柵欄，而這充滿金屬質感的鐵柵欄正與古風古色的故宮建築群相沖，充滿了不協調的違和感。

現在古建築絕大多數成了旅遊景點，人山人海，喧鬧不已，沒了那些宮殿的莊重與威嚴，留下的只有世俗與傷痕。它們如今在當代的尊嚴全無，淪落為人類觀賞之物，被鐵網所保護，儼如動物園的一隻戲猴一般，只得苟延殘喘。

我突然又想起幾天前，在頤和園發生的種種。

當時，我走進園中的轉角處，正被擁擠的人流所煩之時，看見一個孩子在隨地大小便。對此，我只想說，這個孩子的父母大概並不懂尊重傳統文化。更讓人感到不可思議，為人父母連最基本的社會道德都沒有遵守。

我感受到了傳統文化漸漸沒落的氣息。

但是！絕不可以！中華傳統文化是我國自古以來的文化精髓，精神支柱，絕不可沒落。即使是出現了這小小的危機，也要引以為重，不能積小成患。

所以文化在當代的生存與發展已成為一個重要的問題。

讓人們感染傳統文化的氣息，並受其影響，並不是一天兩天就能完成了的事。這需要大量機構組織有效的活動，使人們真正地感受到傳統文化的魅力。只不過要真正做到使傳統文化在當代得到繼承發展，更要全面的全民普及。而且更為重要的是提高公民素質，它決定了古建築的生存能力。近年來，我國公民的普遍素質都提升較快，但還是有缺陷。普遍素質提升得越快，就越能使傳統文化保留得愈加完整美觀。

其次，我們要讓更多的外國友人關注我們的傳統文化，使國外對中華傳統文化引起注意，並使世界也熱愛上它，這樣會使它更易生存與發展在如今的社會裡。

最後，對於這次研學發表一些看法：雖然伙食較差，但我們一起吃的開心；雖然車程長，旅途累，但我們團結一致，毫無怨言；這一次研學我們收穫到的並不只是知識，不只是傳統文化的薰陶！更是思想的啟迪。

藏在心中的那捧綠 篇15

國二作文 ,734字

初春，已在不經意中悄然而至。連續幾日的雨，有時下得悄無聲息，有時下得張揚輕狂。或揚揚灑灑，或漂潑傾瀉。這滋潤萬物的精靈，從天國而來，帶著使命—喚醒萬物，叩開春扉。

在聽厭了滴滴答答的雨聲後，朝陽終於衝破了層層烏雲的包裹，露出了燦爛的笑臉，天空在春雨的洗滌後顯得格外湛藍，和暖的陽光灑在身上，有如冬天坐在火桶一般舒適。

想要感覺春的生機，我徑直邁向屋後菜畦。呵，那是什麼？一叢叢，一簇簇，一蓬蓬的。我信步走過去，是野草！她們一片淺綠，清新欲滴；她們蓬勃向上，如雨後春筍；她們葉葉相依，根根相繞，在春雨的洗滌下，鮮綠奪目，嬌翠欲滴。在和風的吹拂下，窈窕動人，風度翩翩。我無法想象，她們在朔雪紛飛的寒冬裡是怎樣地積蓄力量，繼而又衝破萬道艱難和重重阻礙，才在這春意濃濃的三月破土而出，享受著明媚春光，呼吸著和暖的春風，我亦不知這千百個小小身軀，飽經了多少個日夜的期盼，經受了多少個日夜的煎熬。

心中想著，嘴上便不由得吟起“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”的千古佳句，眼前彷彿浮現出一幅幅春草圖。渴望能將這春天帶走，便採擷一捧綠草，攬在懷中，插進帶水的花瓶，放在書桌上。每天清晨精心澆灌，生怕失了這一片綠意。幾日以後，我們全家出遊，心裡老惦記著家中的那瓶綠草。一踏進家門，便直奔臥室，呀，那滿眼的綠撲面而來，竟沒有絲毫的憔悴。我不禁驚歎她們生命力的頑強，沒想到這柔弱的身軀竟孕藏著這麼頑強的意志力，不禁又吟誦起：“野火燒不盡，春風吹又生”。

坐在書桌前，欣賞著眼前的這捧綠色，突然，想到我們這些莘莘學子。小草那頑強、堅韌的精神，不正是我們需要學習的麼？頓時，身上增添了一股無窮的力量。心想：只要心中藏有這捧綠色，人生道路上再多的坎坷也會變得一馬平川。

在這個碎片化的時代 篇16

在這個碎片化的時代作 ,1253字

早晨醒來，開啟手機，翻看當天最新的微博熱門，再看看各種app的推送訊息，碰到有趣的分享給好友，然後再開始一天的生活——這已經成了包括我在內的很多人的日常。

有了手機以後，我的生活好像被細分成了很多小板塊，哪怕是等個電梯的時間，也足夠看完一條新聞簡報，你也會有和我一樣的感覺嗎？每天穿梭在資訊的海洋之中，生活，也悄悄發生了很多改變。

書海泛舟——碎片化閱讀

閱讀，一直以來都是我選擇在課後放鬆的主要方式，閒暇時候，捧起自己喜歡的書，時常能專注其中，一看就是一個下午——不過這都是以前了。

買來手機後，第一件事就是把自己常讀的幾本書下載進去，沒過幾秒，進度條就滿了，幾本書中的全部內容都進入到了手中的“百寶盒”裡，真是太快太方便了！前幾年，週末一有空就會央求父母帶我去書城，看著一排排令人眼花繚亂的書，不知幾時才能在書海里“熬出個頭”；現在，手機上輕輕鬆鬆就能獲取數不盡的讀物，從古典經典到現代文學，從國語名著到異國傳說，能想到的書，無論何時何地，只要一點，就能盡情地開始閱讀。

可是，看著冰冷發光的螢幕，總會覺得少了點什麼——-是一種氛圍，往日裡一家人一起讀書的場景很難再出現了，也很少去書店，很少讀紙質的書籍，聞著書香閱讀的感覺也不見了。

簡單高效——碎片化學習

不會做的難題？不理解的知識？沒有辦法解答？

自從進入了碎片化的生活，都不再是問題了。手機掃描，馬上就能看到各種解析，便於理解；有不懂的知識，只要百度一下就可以獲得權威的解答，隨時隨地，簡單高效。不管是在趕地鐵的時候，還是在課後時間，都可以用來學習各種想學的知識，也可以來學習各種實用的技能，烹飪、樂器、運動等各種領域都可以在網上獲得專業的指導。我們還能在論壇裡和志同道合的網友們交流經驗和學習心得，更加事半功倍。

不過，隨之而來的也有很多問題。有些同學為了圖方便就直接在網上搜尋答案，更有甚者利用網路資源在考試中作弊，答案一掃即來，絞盡腦汁解題的樂趣就少了很多，合理地利用豐富的資源，還是需要同學們的自覺來踐行的。

互動溝通——碎片化社交

朋友不在身邊，以前的同學聯絡不上了？

現在，只要開啟手機裡的各種社交軟體，就可以和同學朋友聊聊身邊發生的新鮮事，也可以在群裡跟同學交流學習上的問題。無聊的時候，開啟微博，一條條最新訊息不斷重新整理著——這可能是資訊獲取最快的渠道了，新鮮知識和新聞都可以第一時間瞭解，並能和全國各地的網友展開評論，時常能看到一條條逗樂的評論，讓人不由得沉浸其中。

正因為網路世界的紛繁有趣，有的同學便因為缺乏自制力而沉迷其中，荒廢了學業，浪費了大把的時間。網路世界很有趣，但是有節制地探索它的魅力，不是更有趣了嗎？

碎片化的時代悄悄地來了，也悄悄地改變著我們的生活，所有的時間都變得更有意義，我想，我準備好感受這一切的樂趣了。

我喜歡這個碎片化的時代。

在這個碎片化的時代，我們依然需要整體 篇17

在這個碎片化的時代， ,1333字

在這個網際網路高速發展的時代，我們越來越利用碎片化的時間做事情，比如碎片化地購物，比如碎片化地閱讀。這樣的生活方式潛移默化地改變著我們每一個人，使我們越來越遠離曾經的整體化。

我們之所以碎片化，因為網際網路使我們的生活快捷而便利。本來要花上一個下午的時間去購物，現在在家裡幾分鐘就能搞定。本來一個新聞，需要興師動眾從採訪寫稿到最終來到我們手邊的報紙，我們才能瞭解。現在事後一個小時之內往往已經能在微博上看到了。於是我們用很短暫時間去做事，去生活，這碎片化似乎也就隨之而來了。

碎片化不只是時間上的碎片化，還有內容上的碎片化。比如現在微博微信上的短文字，只有140個字，內容不夠完整，或不夠充實。比如網購，其問題在於不能對於產品進行更全面的瞭解，只有碎片化的引數和圖片，消費者難以完整地對於產品進行評估而選擇十分購買。

而碎片化與之對應的整體化，其實更為重要，因為整體化的生活中，我們能更專注更完整地完成一件事情，這對於一件事情完成的質量和效用十分重要。一個晚上看一本嚴肅的文學作品，相比在各個時候隨時隨地地看一點零碎的不夠嚴肅而完整的文章，總是能帶來更多的收穫。而碎片化生活的襲來讓我們逐漸忘卻了整體的必要性。

究其原因，我覺得，首先是惰性。不可否認的是，這無需專注力的碎片化生活不費力氣，而網際網路的發展越來越助長這一狀態，可以不花力氣做的事情，為什麼要追求高質量和高收益而費神費力呢？於是這人類天生的惰性使得我們的趨向於那種更為輕鬆的碎片化生活。同時，這種碎片化生活也在使我們越來越慵懶。

其次，更為重要的是網際網路的異化。網際網路使我們人類生產出來的產品，但是他漸漸成為一種異己力量，反過來統治人類。我們本想通過網際網路來更好地利用時間，卻被網際網路役使，人們越來越懶惰，通過網際網路過一種輕鬆的生活。

這就十分可怕了。人類的惰性只會因為網際網路越發被放大，而懶惰從來就不能是這個社會進步，社會的停滯換一個參照系就是社會的退步，最終人們將陷入空前的危機。正是因為如此，我們需要整體化。

但是在這個網際網路的時代，碎片化生活似乎難以避免，如果要“我自巍然不動”，不改本色，全然不顧時代的衝擊，堅持自己的整體化，顯然是難以做到的。我們要追求整體就需要更透徹地瞭解整體。我認為在現代生活中的整體性分為兩種，一是原本就存在的整體性，一種是現代生活獨有的整體性。先說說原本的整體性。原本的整體性顯而易見，朝九晚五的八小時工作制度，只要一直在崗位上工作，就是一種整體性。這種整體性主要還是在學習工作這些本職工作上比較普遍，這方面做到整體性其實是十分容易的。再說現代獨有的整體性。這類整體性就是整體性的本質在現代生活中的體現，就是要利用這個碎片化的時代進行整體性的工作。在學習工作中，這整一個過程是整體的，但是我們可以利用碎片化的資源進行輔助，利用碎片化的時間進行不漏等等。於是碎片化的生活將成為整體性的生活的一種進階，但是實質是整體性的。

說到底，碎片化時代其實只是一箇中性的現象，我們對待這個現象的不同方式導致不同的結果，它影響最大的是我們的認知，而這個影響是會隨著時間的推移漸漸被磨平的，因為人類會對於碎片化的生活有更好的理解，並更好地利用它，讓它為整體化的生活服務。

在靜靜的春節裡聆聽文化的心跳 篇18

國一作文 ,738字

雖然今年的春節少了煙花爆竹的喧囂，但新舊年俗的交替中，當代中國春節的文化景觀與文化內涵，有了新的定義。

早在前幾年，“禁燃令”可謂是掀起了軒然大波。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春節放煙花，象徵著中國人在大年初一，對新年的美好盼望。以前回鄉下家裡過年，大年初一過去，坪裡盡是爆竹皮，掃起來堆在門前，意為“去家裡的髒東西”。北京新修訂的《北京市煙花爆竹安全管理規定》第一年實施；天津外環線以內迎來第一個“不聞鞭炮聲”的春節；海南釋出最嚴“禁燃令”，各縣市落實不力將被問責；剛剛成立不久的雄安新區也實施了嚴格限制燃放的規定……“狗年的春節靜悄悄。”有網友發出這樣的感慨。

想起“禁燃令”才頒佈的時候，不少的煙花販賣商叫苦不迭：“一年就在這個時候賺錢賺的多，現在不敢了，這要怎麼辦？”誠然，這個法令一頒佈，首當其衝的是瀏陽，瀏陽煙花天下聞名，更是文化遺產、前人給我們的寶貴財富，這豈不是要把老祖宗留下來的東西給扼殺掉？年味是不是就淡了？傳統習俗是不是要丟掉了？

這樣的擔心可以理解，在APEC藍、美麗中國的號召下，難免會有衝突。然而，傳統和習俗在時間延續中找到與當下時代處境的最佳結合點，真正做到與時俱進，才能體現傳統的現代價值，彰顯習俗的內在生命力。比如為祭祖的民眾免費發放鮮花代替鞭炮，加強市場監管提高電子鞭炮的供給數量和質量，為老百姓提供更多安全綠色的選擇。眾人合力、大家齊心，年味一點沒淡，反而越來越濃。

燃放煙花爆竹只是一種形式，真正的傳統流淌在血液裡、綿延在精神中。雖然少了煙花爆竹的喧鬧，但舊年俗與新年俗交相輝映，塑造著當代中國春節的文化景觀。以綠色、文明、符合時代發展需要的方式傳承這份時光財富，春節這一承前啟後的時間節點，才能成為中華文明代代相傳的時間象徵。

我在彈鋼琴方面的變化 篇19

國小四年級作文 ,618字

今天我要和大家說說我在彈鋼琴方面的變化。這件事說大也不大，說小也不小。

記得我剛學鋼琴時才5歲，那時彈鋼琴我覺得好玩，彈彈就行了。可是彈到三年級的時候，學的曲子就有點難了，一段曲子要練好長時間，還總是彈不好，我就覺得沒有興趣了。在鋼琴前一坐就要彈一個多小時，還總是彈錯音，我就很不開心。我問爸爸：“是不是彈鋼琴會越來越難彈，也越來越枯燥了？我都有點不想彈了。”爸爸笑著說：“要想彈得更好就要一遍一遍的練，當然會有點枯燥，但當你練好後，就會很有成就感。但後來，教我的鋼琴老師脾氣非常大，新學的曲子談得不好就會生氣，好多學員彈完琴都是哭著出來的，經過我和媽媽一起商量，我也說了我不想接著彈的想法，媽媽果斷地把鋼琴給我停了，因為媽媽怕我因為彈不好鋼琴心理負擔太大。

到了四年級，一天爸爸和我們一起聊天，說起了彈鋼琴，問我對繼續學鋼琴的看法。我就去到鋼琴前彈了幾下，發現自己還沒有把知識全部忘記，想想還是可以接著彈的。

就這樣，我又開始了每天練琴的生活，因為老師特別有耐心的教我，我喜歡上了彈琴，彈不好時多加練習，彈到媽媽熟悉的曲子她還和我一起唱，我真是太高興了。現在的我和新的老師一起學習了很多非常好聽的曲子，比如：喀秋莎、小機靈的歌、歌聲與微笑……坐在鋼琴前一個小時我也不會覺得累。

不僅這樣，媽媽還專門帶我去聽了著名鋼琴家弗拉基米爾费爾茲曼的鋼琴獨奏會，聽著鋼琴家彈得那樣陶醉，曲調那樣動聽，更加堅定了我繼續學習鋼琴的決心。

依然存在的“綠色” 篇20

國小六年級作文 ,428字

“家鄉”，我們玩耍的天地，至今記憶中最美的小草坪，現已煙消雲散，取而代之的是片焉黃的慘軀。

但“綠色”依然存在你看那廣闊的田野中的小生靈，每一處都是來之不易的；再轉身往山那邊望去，那茁壯的大樹，無微不至地照顧著地上的“小弟弟”“小妹妹”，那高大挺拔的身軀，不得不使我們去仰望它；再細眼撇向那竹林，細而長，壯如實的一棵棵竹子屹立在中間，那竹葉在風中飄飄灑灑的落下，形成了空中飛舞的美景，竹根下面正有一根根竹筍正欣喜的探出頭來。

最美的一處“山水畫”還在後面呢，路上有很多樹，有一棵還是長了一百年的呢，高不說，強壯得連幾個人圍都圍不攏；終點站就是小瀑布，那周圍爭先恐後的野草小樹，圍繞在瀑布的周圍，真是美不勝收啊！

樹要靠人保護，垃圾要靠人清除，水要靠人自我抑制，其實現在的美，並不代表永遠，“美”或“不美”關鍵靠大家，大家若注意衛生不浪費水，不亂扔垃圾養成良好的行為習慣，那麼美是少不了的；若是不注意，那將會變得更糟糕。“美”“不美”就掌握在我們自己的手裡。