車輪滾滾比賽相關作文20篇
車輪滾滾比賽 篇1
國小三年級作文 ,450字今天一上課，老師就告訴我們：“今天我們來玩車輪滾滾。是用報紙做車輪來玩兒喲。”聽到這裡，我興高采烈的說：“好呀，好呀！”大家一起開心地鼓起掌來。但是報紙又薄又脆，怎麼滾呀，我心裡就出現了一個大大的問號？老師就說：“要把六張報紙的首尾粘在一起”，說著我們大家就動起手來，報紙終於首尾相接被我們粘好了。
我們要鑽進去了滾車輪了。我和劉奕欣一組，另一組是崔馨荷和張麗傑一組，比賽開始了！第一次劉奕欣在車輪前面，我是車輪的尾巴，我們按照老師教給我們的方法，將報紙撐開，我們小心翼翼地鑽進去。發現剛才還疊在一起的報紙，瞬間就變成橢圓形了，我們用雙手把報紙撐開，劉奕欣彎著腰，我也是彎著腰，老師喊了“一”邁出了我們的一小步左腳，老師喊“二”我們的右腳邁出了一小步，當劉奕欣邁出左腳時，我必須用手把報紙向前推，她一直把我的報紙向下拉，她的眼睛也望著腳下的報紙，生怕把報紙踩爛了。經過努力的拼搏，我們組贏了，我們高興的歡呼起來。
通過了這次的比賽，我們知道了要團結一致，就能戰勝困難，要齊心協力，泰山也可以把它推動。
車輪滾滾 篇2
國小五年級作文 ,606字今天中午，我們舉行了一個非常有意思的心裡遊戲：車輪滾滾。這個遊戲非常簡單，有一條圓形的布條，同學們手拿上端的布條，前面的同學往前踩，往前拉，後面的同學往前走，把布條往前傳，中間的同學也把布條往前傳，使布條像車輪一樣滾動起來。
老師先在教室裡讓我們嘗試一下。老師先讓我們分組，每組二十人，我被分到了第二組。然後老師還給每組取了一個口號，我們組的口號叫“齊心協力”。
時間到了，我們排好隊，老師帶領我們到了操場。我們是跟七班比賽，對手很強大。比賽開始了，先是第一組，我們班的同學是求穩，但是忘了速度，最後因為速度太慢，敗給了七班。
不要灰心，還有第二組，也是我的小組。我們小組吸取了上一小組的教訓，制定了一個方案：前面的人使勁把布條往下踩，步子要邁大，後面的同學要跟上，一有布條馬上傳到前面，而中間的同學則是不停地把布條往前傳。我們採用了這種方案，穩中求快；而七班驕傲自大，一不小心摔倒了。我們就這樣打敗了七班，我們此時心中無比的激動，終於贏了七班一次。
最後是第三組，他們是勝利的關鍵，只要他們贏了，我們全班就贏了。可是這回他們有點驕傲了，任何準備都沒做，想快點嚐嚐勝利的滋味。於是遊戲過程中只求穩不求快，一窩蜂地湧了上去，導致前面的同學被擠出了布條外，延誤了時間。不過現在我們班跟七班不相上下，我心裡暗暗地祈禱，但任然敗給了七班。
但是通過這個遊戲，我明白了：無論做什麼事都要團結一心，要掌握技巧，才能取得勝利。
車輪滾滾看中國 篇3
國小三年級作文 ,672字我們日常生活中，最基本就是衣食住行，可見“行”的重要。新中國成立七十年，每個家每個人都切身感受到“行”的巨大變化。
我的爺爺奶奶出生在50年代，我從小就常聽他們說，那時候出門主要靠兩條腿走路。當時物資缺乏，誰家要是有一輛自行車，那可是很多人羨慕的焦點，騎著它上街，或者送孩子上學，可是拉風的很。
我的爸爸媽媽出生在80年代，他們告訴我，那時候的中國堪稱“自行車王國”，每天騎著自行車上班上學的人們熙熙攘攘，馬路上各式各樣的自行車排成長龍，前不見頭，後不見尾。
現在是21世紀，自行車卻不再那麼受追捧，因為家家戶戶都用上了電動車或者小汽車。電動車比自行車更加省力快捷，是人們出行的好幫手。小汽車則更加舒適安全，方便全家出行或自駕遊，給生活添加了新的動感和樂趣。後來，共享單車應運而生。大家出門只需手機掃碼付款，就能輕鬆騎上一輛共享單車，去自己想去的地方。奶奶經常感嘆說：“以前想擁有一輛自己的單車是夢想，現在不需要買車，大家一起共享這麼多單車，真是想也不敢想啊！”
中國進入新時代以來，旅行乘飛機，城市有地鐵，城際有高鐵，出行越來越快捷高速。隨著智慧手機升級換代，不僅可以使用共享單車，各種打車軟體也應運而生。只需在手機上定位下單，出門就能輕輕鬆鬆坐車去想去的地方，比自己開車更方便、更節省時間。從步行到自行車、電動車，再到轎車和共享單車、打車軟體……
車輪滾滾，見證出行；科技進步，造福百姓。今天的新中國踏上了新時代高科技的“風火輪”，越飛越高，越來越好。我們也要踏著它去追逐美麗的少年夢，好好學習，快快長大，讓祖國振翼高飛，飛向更美好的未來！
滾車輪比賽 篇4
國小四年級作文 ,738字“一二、一二、一二……”一陣驚天動地的聲音從廣場上傳來，發生了什麼事，讓我帶你去看看吧。
這動靜是因為我們正在興趣班玩滾車輪的遊戲。我們分成了兩隊，一隊是“疾風隊”，另一隊是“風神隊”，而我被分在“疾風隊”。
我們開始做車輪，我們首先用報紙拼貼成了一個長軌，再用膠布粘了起來，於是，風火輪就做成了。然後，我們胸有成竹地向廣場出發了。
到了廣場以後，我們為了比賽，開始了熱身，可是沒有配合好，剛走幾步，報紙做成的風火輪就破了。沒辦法，大家只好“搶救”報紙輪了，為此，可把兩隊隊員弄得手忙腳亂。
一會兒，總決賽開始了，大家鑽進紙輪裡，抓好報紙，邁著小碎步，口裡喊著：“一二、一二……”整齊有節奏的口號。各隊小心翼翼卻又心急如焚，誰都想第一個衝到終點線。突然，對方的報紙裂了，他們正開始修報紙了，而我們則一路暢通無阻地前進。大家正感到十分得意的時候，隊長突然大叫：“快、快、停下、停下來，‘車輪’爆胎了”。我們從“車輪”裡鑽出來，唉，就離終點只有一步之遙了，為什麼要這樣折騰我們呢？我們迅速地修好了“車輪”，第二次出發了。一會兒，隨著一聲哨響，我們贏了。我們一個個鑽出報紙輪，跳著，吹呼著，為自己取得冠軍而開心，興奮。對手的臉已經快綠了，看起來心裡下著大雨了吧。
一個小小的遊戲讓我明白了，要獲得成功，隊員們一定要團結一致，這就是大家說的“團結就是力量”吧。
滾車輪比賽 篇5
國小五年級作文 ,604字“聽我口令，一二一，一二一。慢點走，不著急……”這是在幹什麼啊？原來，我們在舉行“滾車輪”的遊戲啊！
所謂的“車輪”可不是真正汽車上的車輪，而是把報紙一節節用膠布粘上去，然後人踩著報紙，腳慢慢地挪動，手頂著上面的報紙，小心翼翼地託著，直到到達終點，那個小組就勝利。卓老師說：“現在我來分組，分三組，每組六人。”
分完組之後，我們“開工”了。我們把報紙的一頭粘在另一張報紙的末尾。這樣一節節粘上去，再用最後一張與第一張粘在一起，這樣就形成了“車輪”。
我們組從矮到高排列，一個個站到“車輪”裡，試著“滾動”。剛開始，我們一小步，一小步地挪，但到後面，越來越輕鬆。一切準備就緒，老師大聲說“比賽開始！”我們手託著報紙，一步一步，慢慢向前挪。可是後面，一位同學不小心用力過猛，報紙踩出了個洞，我們心急如焚，眼看著第一組把第一名給奪走。我們又重新排好隊形，喊出“一二一，一二一”的口號，一會兒，我們就把第二名的稱號奪來了。
雖然我們沒有得第一名，但是我們精神可嘉。俗話說“團結力量大”。只要我們團結一致，下次一定能成功。
學校比賽滾鐵環 篇6
國小五年級作文 ,655字運動會開始了，作為參加滾鐵環這一比賽專案的我，心裡既緊張又激動。
那天中午，滾鐵環比賽開始了，看到其它班的選手都因太緊張而掉落了環，還有兩個班才剛開始比賽就撞在了一起，我不禁有點暗暗竊喜。就因為有他們的出師不利，才有我班的天時地利。
眼看就要到我了，我的心裡像裝了只小兔子“???rdquo;直跳。運動會前練習的時候，我的鐵環總是不聽使喚，要轉圓圈，沒有一次成功過。我怕這次因為我而掉鏈子，從而失去第一的寶座。
前面幾個人練習的時候都比我好，可這一次都沒有發揮正常，讓我更擔心了。
輪到我了，我將鐵環調整好，鉤子放在合適的位置就出發了。我一路上都很順暢，正當我得意時，鐵環就像調皮的孩子突然離開了我，我趕緊撿起環又出發了。這時，我聽到老師在旁邊鼓勵我：“慢慢來，別緊張，我們不會被追上的！”我又聽到我們班的選手們在大聲地喊：“加油，加油，千萬別再掉了，第一已經在向我們招手！”
聽了老師和同學們的鼓勵，我的信心更足了，精神更飽滿了，我想：我一定不能讓他們失望！於是我格外小心，鐵環也像我的老朋友一樣又跟隨我很遠，好景不長，老毛病又犯了——鐵環卡住了。我按捺住焦急的心平靜下來，小心地扶好又出發了，終於我將鐵環接力給了後面的同學。
……
最後，我們勝利了，終於得了第一。老師非常高興地誇我們：“你們真棒！你們沒有白練！”
是啊！付出就有回報，賽場的從容鎮定，也讓我成長了。
有趣的“噴氣小車”比賽 篇7
國小三年級作文 ,472字在科學課上，老師為了讓我們更加深刻的瞭解“反衝力”，就在操場上舉行了一個比賽—噴氣小車比賽。我們的心情十分激動。
老師先在教室裡給每個小組發一輛特殊小車，那小車上裝著一個奇怪的支架和一個吹氣口。
開始組裝了！我們先把氣球套在吹氣口上，再把支架固定好，最後，組裡的一個同學使勁地往吹氣口裡吹氣，可是發現氣球一點也不大，經過研究，氣球吹不大的原因是支架上的吹氣口和氣球上的吹氣口套反了，我們糾正過來，再往裡面吹氣，呀！果然大了許多，那個同學又吹了幾口氣，現在的氣球如同一個巨大的泡泡，似乎馬上就會爆炸。
我們拿著已經制作完成的“噴氣小車”，來到操場上參加比賽，老師給了我們幾分鐘練習的時間，在這些時間裡，我們不斷改進，最終得出結論：氣球的大小要適中，不然跑不快。“各就各位！”每組的小車排著整齊的隊伍。“出發！”隨著一聲吶喊，許多小車宛如離弦的箭，從起跑線上奔出。在同學們緊張和激動的氣氛中，第一最取得了第一名，組員們都欣喜若狂……
在今天的比賽中，我們收穫了許多，不但增加了組員之間的團結，還讓我們深刻的瞭解了“反衝力”，使我難忘……
輪滑比賽 篇8
國小二年級作文 ,354字今天，我報名參加了學校輪滑比賽，一大早就來到了學校。我的心裡真是又激動又緊張，輪滑是我從五歲起就開始接觸和喜愛的運動專案，但已有一段日子沒滑了，不免有點打小鼓。臨出發前，媽媽鼓勵我：相信你自己，一定能行！
在個人速度賽開始前，我換上粉色的輪滑鞋，套好護膝和護腕，再戴上一頂粉色的頭盔。看著周圍給我加油打氣的同學們，不禁暗自微笑。在起跑線前，我做好準備動作：腰輕輕下蹲，兩手做交叉動作，兩腳微微分開，眼睛直視前方。教練的哨聲一響，我就如離弦的箭一般，飛速地滑出去。不過，還是有別的同學滑在我前面，看來要加倍努力呀。最後，我和第二名的選手幾乎是同時到達終點，稍有點遺憾地獲得了第三名。此外，我還參加了輪滑障礙賽，同樣取得了第三名的好成績。
這次激烈又有趣的輪滑比賽給我留下了深刻的印象，希望學校以後能經常開展哦。
輪滑比賽 篇9
國小一年級作文 ,306字今天，天氣晴朗，我們一大早便來到學校觀看三年級的輪滑比賽。
我們班有6名同學參加比賽，他們各個精神飽滿，蓄勢待發。最引起我注意的是張宇杉同學。你別看平時的張宇杉長得瘦瘦小小的，很不起眼，但是今天她看起來卻信心十足。瞧，她戴著保護帽，穿著溜冰鞋，還穿戴著護肘和護膝，一副全副武裝的樣子！輪到她上場了，只見她眼神很堅定，手握著拳，雙腿一隻往前，一隻往後，很有力地在地面上前後滑動前行，雙手跟著身子很有力地前後擺動。她跑起來的時候，腳上的溜冰鞋就像是風火輪一樣快速滾動。
比賽結束了，張宇杉雖然沒有奪得第一名，但是她也取得了優異的成績。我很佩服她，我一定要向她學習，以後積極鍛鍊身體，也要像她一樣參加比賽，為班級爭光。
單車比賽 篇10
國小四年級作文 ,345字星期天我、成威、俊豪一行三人舉行一場別開生面的單車比賽，比賽過程中真的是狀況百出，激動人心，這次經歷讓我終身難以忘懷。
比賽開始了，“一、二、三、GO！”箭一般的速度我就衝了出去，但俊豪也不甘示弱緊跟在我的後面，成威暫時落後。我在前面左轉右拐怕他們超車，大家爭先恐後，你追我趕玩的不亦樂乎。突然在一個轉彎處一不小心被俊豪趕超了。比賽在熱火朝天的進行，大概進行到一半，我靈機一動不如先儲存實力在最後衝刺一把，就在這時成威超過了我，可我沒著急，心想到最後讓你們瞧瞧我的厲害。
離終點只差一兩百米了我要爆發我的小宇宙啦，太好了！我超過了成威了可俊豪離終點還差十幾米，我使出渾身力氣向終點衝去，可俊豪竟到達了終點然後我只得第二名。
比賽結束了我們三人躺在地上氣喘吁吁，雖然我們都很累，但我們很高興。