躲進耳朵的燕子相關作文20篇
躲進耳朵的燕子 篇1
國小六年級作文 ,634字早上，我正坐在桌子上練字，弟弟坐在窗戶邊上望著窗外的風景入了迷。
也許是窗外只有單調的風景，少了點什麼伴奏吧！弟弟大叫一聲：“今年燕子都沒來過！”這一句突如其來的話把我嚇了一大跳，我轉過身去大聲訓斥弟弟：“這麼大聲幹什麼，不知道哥哥在練字嗎？”弟弟被我訓得面紅耳赤，邁著小碎步回房間去了。
弟弟走後，我身邊多了一份清靜。不過，細細回想弟弟說的話，好像也有幾分道理。我也和弟弟一樣呆呆地望著窗外。
外面下著雨，早已沒了燕子的蹤影。少了燕子身影，就感覺心裡少了點快樂；少了燕子的鳴叫，就感覺心裡少了點生活的旋律。空落落的，那是一種心裡說不出的滋味。可我並不能做點什麼，只能坐在家裡嘆息。
突然，空中出現了幾個身影，它們嬉笑打鬧，並時不時地發出“唧唧”的笑聲，我被這笑聲給陶醉了。是哪個小精靈在空中歌唱呢？我站起來，朝它們飛走的方向望去，結果卻只看到了幾隻麻雀。它們在空中逗留了一會兒，便飛走了。
我搖了搖頭，哎，要是燕子就好了！對了，現在是什麼節氣來著？我翻開日曆一看，呀，驚蜇過去這麼多天了！“驚蟄過，暖和和，蛤蟆老角唱山歌”，怎麼燕子還沒來？我記得它們應該在立春到雨水這個期間就會來的呀，我還想等到它們來我們家築巢呢。不過現在看來這一個願望是泡湯了。
燕子為什麼還不來呢？我向媽媽請教。媽媽對此做出了回答：“應該是今年天氣太冷了吧。”我望了望那白濛濛的天空，也許是這樣吧！等天氣轉暖，燕子們就應該回來了。
我的耳朵裡迴圈播放著那歡快的“唧唧”聲。燕子躲進我的耳朵裡了！
短耳朵的兔子 篇2
國小四年級作文 ,816字這天，兔子小白搬家了，它搬到了一片漂亮的森林，這片森林叫作“短耳朵森林”。
小白決定跟森林裡的小動物打個招呼。它走出蘑菇小屋，對小動物們說：“嗨，你們好！我是兔子小白，希望能和你們做朋友。”但是，這片森林的小動物都是短耳朵，看見小白長長的耳朵，覺得很奇怪，竊竊私語著，“瞧，它的耳朵好奇怪呀，那麼長。”“是呀，不會是得了什麼病吧？”“它長了一對竹竿耳朵耶！”……這些話被小白聽到了，它覺得很羞恥，飛快地跑回了屋子。
這天晚上，小白夢到了一個仙女，她說：“小白，你好，我是小仙女，可以滿足你一個願望，你想許什麼願望呢？”
“我想變成短耳朵，我不想和別人不一樣！”小白想都不想就答道。“好吧，那我就把你變成短耳朵吧。”仙女的話剛說完，就消失了。
第二天早上，小白剛醒，就趕緊摸了摸自己的耳朵，竟然真的變短了！小白很激動，它迅速地換上了一件漂亮的衣服，還把耳朵上的毛梳得軟軟的，準備給大家展示一下自己的新耳朵。
一出門，大家就一下子湊上來，七嘴八舌地問道：“你的耳朵怎麼變短了？”“耳朵變短了後，你看起來漂亮多了！”“哇，你看起來真可愛！”小白呵呵地笑著，它很享受自己現在的模樣。後來，它還評上了“森林裡最棒的一隻小動物”哩！
可是，這種好日子沒維持多久，一個傢伙就打破了這裡的寧靜。
這一天，狼來了！它張開血盆大口，朝著森林裡的小動物撲去，小動物們都驚慌地跑開了，小白也在其中，它想著：唉，要是我還有長耳朵，就可以提前聽到風聲，也不會這麼慌張了。最終，小白躲在一塊大石頭後面，逃過了大灰狼的追捕。
這天晚上，小白又夢到了仙女，仙女說：“現在你還想要短耳朵嗎？”小白說：“不想要了，因為我知道了長耳朵也有它的優點，不能因為它與其他動物不一樣，就覺得它不好。”“這才對嘛。”仙女滿意地點點頭，說完，就把小白變回了長耳朵。
從此，小白就頂著一對長耳朵住在“短耳朵森林”裡，它再也沒有因為耳朵長而沮喪了。有時，它還會利用長耳朵給大家通風報信呢！
躲進世界的角落——讀幾米《躲進世界的角落》有感 篇3
讀後感 ,767字我心裡有一個小孩。
每當她覺得與世界格格不入時，她就躲進角落。
角落裡有歌等著她唱，有謎等著她解，有回憶等著她凝視，有夢想如落葉一般等著她收攏拾起……
幾米的漫畫集我只看過《向左走，向右走》、《星空》，有過很深的印象，特別是被拍成電影放映時，我還特地跑去看了，頗有感觸，但是這本《躲進世界的角落》卻給我完全不一樣的感覺。
整本書延續了他一貫的畫風，十分簡單。碧綠的草地，結滿果實的大樹，射進第一縷曙光的森林，在不知不覺中就讓你的靈魂隨著它釋放。故事的開頭，便是一個小男孩，他獨自述說著他的煩惱，然後躲進了世界的角落裡，在世界的角落裡，每個孩子都擁有反敗為勝的力量，每個孩子都可以擁抱幸福。
書的末尾說：“儘管這個世界破洞百出，但真的不用擔心，每個破洞都會找到一個補洞的人。”
呵呵，這是一個多麼美好的角落啊，可我們卻不再是那天真純潔的小孩子，所以不會去相信，也不願去相信。這本書內的“角落”是我在讀第二遍時才領略的，它是指供我們疲倦了、受傷了的靈魂得以放逐和休憩的地方。
當我因未來而倍感迷茫時，當我因學習而憂愁煩惱時，當我因親情友情而心情亂糟糟時，就想一個人躲得遠些遠些再遠些，躲到世界上的那個屬於自己的角落，然後靜靜地呆在那裡，忘卻一些煩惱，思考一些事情，直到找到那個答案，找回自己。
現在的我，也是想躲進世界的角落，去抹掉一切不順心的事，我總喜歡帶上耳機，一個人在大街上走，安靜地走著思考著，任時間輪迴，歲月靜止，突然發現這個角落果真如幾米所畫的那樣，簡單美好。
也許每個人的世界都是有這樣一個角落的。
躲進世界的角落並非是一種懦弱的行為，而是因為我們的靈魂需要一點時間來療傷休息。聽，我的靈魂對我說，它開始想念那個角落了。
我心裡有一個小孩。
她每一次躲進角落，都是短暫的缺席。
因為，她需要一點時間，重新找到她在世界的位置。
美麗的燕子洞 篇4
國小四年級作文 ,376字在神農架裡，有各種各樣的景點，每個景點也有不同的風彩，在這些美麗的景觀之中，我最喜歡的就數燕子洞了。
燕子洞是一個數一數二的好地方，那裡山清水秀、花豔草綠，整個一片地方就像是一片古木叢林。
一天，我們一家要去沿渡河遊玩，在途中，我們正好路過了燕子洞，於是，我有機會在此觀看了美景。
燕子洞開始沒有什麼變化，只有無數的樹木立在地上。但後來，我忽然聽見了一聲燕子唧唧喳喳的叫聲，等我注意去看，啊！山上竟然有一大群燕子！突然，那一大群燕子飛了起來，它們在一起呢喃歡唱，多麼快樂啊！它們一會兒飛上天空，一會兒撲撲翅膀，一會兒站立枝頭……真好玩！過了一會兒，它們玩起了賽“跑”，玩完了又玩捉迷藏，捉完了又開起了演唱會，他們的歌聲真是動聽！
看了很久，我們都快入了迷。為了趕路我們不得不離開燕子洞，但心裡都感覺念念不捨。我暗暗地想：下次一定還來看看這熱鬧的燕子洞！
美麗的燕子掌 篇5
國小四年級作文 ,544字你們見過燕子掌這種植物嗎？其實就是我們經常在花店見到的玉樹。我們家就有一盆燕子掌。
這盆燕子掌長得雖然不大，但很茁壯。它的主莖很短，灰褐色，一節一節的，形似細竹。在主莖上長有分莖，每個分莖上都長滿了綠葉。燕子掌的葉子碧綠而肥厚、光滑。它的葉子是兩兩對生的，像小哥倆親密地手拉著手，葉子一層一層地向上排列，就像小學生排著整齊的隊伍。越往上，燕子掌葉子的顏色越由深綠變成淺綠。陽光照到葉子上，像抹上了一層油，綠得耀眼。更有趣的是，燕子掌每個分莖頂端的兩片嫩葉，像破土而出的豆瓣，更像一張張小嘴在向著我們笑。
燕子掌的美麗不僅在於它的樣子好看，還因為它有頑強的生命力。記得今年春節時，爸爸嫌花盆太小，把它移栽到一個大花盆裡，我在旁邊打下手。爸爸覺得樹形不夠美觀，便修剪掉許多枝葉，我覺得掉下來的枝葉怪可惜的，就撿起一些隨手插在小盆小罐裡，就算拯救這些小生命了。起初我很擔心他們活不了，但後來我這顆心總算落地了，因為所有的小生命都活了，而且長得特別旺盛。就連掉落在花盆裡的葉子也長出了根，又變成了一株新的燕子掌。現在我自己已經種活了七盆。有時因為忙，一兩個星期都不給他們澆水，它的葉子依然綠油油的，超級耐旱。
有了這些花草，我們家的空氣更清新了，我愛這美麗的燕子掌！如果你想要，我會送給你一盆的。
家鄉的燕子 篇6
國小六年級作文 ,1530字清明節前後，小小雨紛紛，空氣中瀰漫起了層層的薄霧；遠處起伏的丘陵、大片大片的茶田，幾處藍色身影稀稀落落的散落於茶田，採茶人在茶海中靜靜的忙活，一陣風拂過、空氣裡氤氳著新年頭茶的淡淡清香，匆匆行走在路上的行人，當疲憊的腳步踏上闊別已久的紅土，嗅著這讓人神清氣爽的氣息，瞬間使得常年奔走於外地的人兒忘卻一身的顛簸的疲憊、將急匆匆的腳步放慢，帶著平靜的神情、緩緩回到茶田深處的小家，遠處有燕子掠過。
村子裡唯一一條小道，彎彎曲曲，路的盡頭是我外婆的家。紅磚黑瓦搭成的老式舊房子，自制的簡陋綠籬笆，院子裡盛開著幾叢金銀花，窗明几淨，陳舊古老卻透露著樸實與溫馨。
“回來啦！”外婆晃著悠閒的小步伐，帶著無比驚喜的神情從我手中接過行李。
“嗯！好久不見了，外婆！您的身體還曾硬朗？”
“硬朗著呢，這不腿腳利索著麼？來，讓外婆好好看看你，又長高了！”外婆親暱地一把將我抱入懷中，左看右看，臉上笑開了花。
記憶如潮水般湧來。在我小的時候，父母忙於工作無暇照顧我，外婆一手將我拉扯大。外婆的家鄉在雅安，這裡有大片的茶業基地，只因這個地方山清水秀，民風淳樸，我覺得自己就是無憂無慮的小燕子，在外婆的身邊渡過了快樂、幸福的童年生活，直到那一天。
那天，外婆家的屋簷下突然多了一位不速之客。起先只見屋簷下掛了個由小石籽和泥巴搭成的黑不溜秋的草窩，正當我想爬上去一探究竟時，“啾啾啾”，一個全身發黑、毛髮未乾的小頭突然從窩裡探了出來，它東張西望、好奇地打探著外面的世界，“啪嗒”一團熱呼呼的東西落到了我臉上。“呀，真噁心！我要把你捅下來，決不讓你在這裡安家！"我大叫且恕氣沖沖地找來了竹竿開始捅它的窩。這一切驚動了正在做飯的外婆，外婆一把把我拉入懷中，“小祖宗，這可是燕子，不能掏它們的窩！”
“它就是燕子？”我趕緊停了下來。
“對呀，白肚皮、黑外套，幫助我們捉害蟲的就是它們！”
“可是它們在這裡築巢呀，還把屎拉在我臉上。”我纏著外婆不依不饒。
“不髒，不髒的！”外婆一邊給我講著燕子的故事，一邊仔細地擦去我臉上的鳥屎。
“燕子築巢有喜來，積善之家燕子才會來築巢。燕子的到來預示著這家人人丁興旺、幸福安康；它不像其它鳥兒，誇誇其談，燕子從來都是勤勞踏實，不借鹽，只借簷，勤勤懇懇捉害蟲，自己築窩喂寶寶，你看，小傢伙穿的是燕尾服，像不像小紳士！每年春天它們都會及時給人們報春，提醒人們該播種了！”聽著外婆的勸導，我完全忘記了剛才的不快，跟燕子成為了好朋友。在以後平靜清幽的的日子裡，家中屢屢傳來小燕子歡快的叫聲；外婆哼著“小燕子、穿花衣”的小曲兒聲；燕子媽媽忙著找蟲子，我快樂的呵呵聲，突然我感覺外婆就像是那燕媽媽，而小燕子就像是我，我長大了便飛走了，而外婆依然還在老地方。我沉醉在童年的美好記憶中，嘴角不禁揚起了淡淡的微笑，習慣的將目光抬到外婆家屋簷下的燕巢—-只是眼前燕窩空蕩，窩中的泥土早已乾枯，泛著裂痕的土凝固成了黃白色，失去了以往的鮮豔色澤，裸露著的黃色經脈，從窩中無力地垂落，在空中孤單地蕩著，窩中的燕子不見了蹤跡。我把目光投向開空，天空還是昔日的天空，而白肚皮、黑外套的燕子……我的心瞬間一陣莫名的疼，破敗空洞的鳥巢在我的心上恍若撕開了一道口子，我不禁兩眼溼潤。從前的家鄉很美很溫馨，小小的茶田有著巨大的吸引力，每逢頭茶，滿眼醉人的綠喲，茶香撲鼻，品茶的人比採茶的人多，讓前來採茶的人兒生怕錯過美麗的風景，不肯抽身回家；而現在，茶田少了，村莊空了，凋敝衰落，人影稀疏。村子已不再是過去的村子，記憶中的茶田逐漸淡出人們的生活。看著路邊無人修剪的茶田，再看著夕陽下不再熱鬧的農戶與燕窩，心中升起一股悲涼，人如燕，離開了，遠走高飛，而這茶馬古道，卻成了記憶中的夕陽。
牆角的燕子窩 篇7
國小五年級作文 ,486字現在，一看到燕子窩，我的心中仍然會升騰起一股愧疚之情……
還記得那天下午，弟弟著急地喊道：“哥哥！快來。”我飛一般地跑向弟弟，弟弟把發生的事情全都告訴了我，原來是燕子媽媽給小燕找的食物從窩上掉了下來。弟弟幾乎是帶著哭腔在我身邊轉來轉去，非讓我把食物放上去，我絞盡腦汁地想，可因為那燕子窩實在是太高了，我實在想不出切實可行的辦法。
正當我愁眉苦臉的時候，弟弟忽然想到用一根木棍把食物弄上去。話音剛落，他就馬上去找木棍。木棍找來後我就開始行動，我把食物放在木棍的頂部，小心翼翼地把木棍舉起，生怕把燕子窩給打下來了。可是，因為弟弟不小心碰了下椅子，只聽“嘩啦”一聲，燕子窩真的被打掉了，上面嘰嘰喳喳叫的小燕也瞬間跌落地面，全都被摔死了。那一刻，我不知所措地瞪大了雙眼，嘴巴幾乎張成了O型。
之前膽小如鼠的弟弟，在那一瞬間像發瘋了似的，而之前氣勢驚人的我，也在那一瞬間變成小嬰兒那般膽怯了。
因為我把燕子的家給毀了，小燕子也死了，所以燕子媽媽在天空中飛來飛去，它的叫聲也變得悽慘悲涼，十分嚇人。我甚至可以感受到燕媽媽心中的憤怒和傷心。
這個被搗掉的燕子窩，使得我至今仍舊慚愧不已。
家門口的燕子 篇8
國小六年級作文 ,663字今年，我們家門口的大樹上來了一對燕子“夫婦”，它們兩個天天在樹枝上吟詠，它們最好在鳥群中辨認，公燕子頭上有撮白毛，和身上那黑漆漆的燕尾服相配起來，真像一個英俊少年。母燕子的翅膀，是黃嫩嫩的，讓它變成了一個窈窕淑女，和公燕子真是絕配啊！
那對年輕的夫婦，後來產下了三隻小雛燕，愛打扮的燕子媽媽也光榮變成了“辣媽”。燕子爸爸變得是那麼慎重那麼冷靜，時刻在保護著孩子和它的妻子。三隻小燕子慢慢長大，也有了爸爸媽媽昔日的風采，一個個都惹人喜歡。
可是有一天，幸福的日子突然被打破了。那天燕子夫婦出去給孩子們找吃的，小燕子就靜悄悄地睡著了，一切都是那麼安靜，突然一個調皮的孩子爬上梯子，把一個個小燕子拿在手中高興地叫了起來。我想上前制止他，可燕子夫婦嘴裡叼著食物高興的飛回來，正巧看見這個孩子，燕子爸爸奮不顧身，拋開食物衝上啄著他。那個孩子不死心，把一隻小燕子從懷裡掉了下來。眼看那隻小燕子就要摔死了，燕子媽媽一個俯衝下去，用自己的身體當了小燕子的肉墊，自己卻一頭栽死了。
燕子爸爸把小燕子和媽媽拖到旁邊憤怒地衝上去，把那個孩子的頭啄傷了。那個孩子疼的趕緊把小燕子放下逃之夭夭了。燕子爸爸準備把小燕子它們放到窩旁，可一輛汽車快速衝向了它們，燕子爸爸正在奮力把它們拖走，在緊要關頭燕子爸爸也失去了年輕的生命。
我連忙把它們放到窩裡，把燕子夫婦埋在樹下。我站在那座墳頭前，不禁流下了一顆顆晶瑩的淚珠。從此我便擔起了餵養小燕子的任務。
母愛是偉大的，父愛也是偉大的，在危險的時刻，爸爸總要把生的機會留給他的家人，媽媽也會毫不猶豫的保護他孩子。
翻飛的燕子撥動了我的心絃 篇9
國三作文 ,816字青磚綠瓦，紅簷灰階，一顆顆鵝卵石鋪就了去時的路，同樣也鋪就了來時的路。翻飛的燕子，低唱，唱一個南方，唱一個北方。
記憶飄去了故鄉，煙雨詩墨，似外婆在身旁，戴著老花鏡，一針一線把牽掛縫進我的衣衫。燕子春輕聲去冬來，漂泊遊離，如遠方的遊子，亦思念清風徐徐，始終牽掛庭中挺拔的木棉花。
年少時，院前有一棵木棉花，開得火辣熱鬧—正如年少的我，朝氣蓬勃。木棉花是母親結婚後種下的，家鄉的風俗：木棉花寓意著幸福安樂，和和美美。一場初冬，灰濛濛的空中有幾隻燕子，應是從北方飛來的吧。冷暖自知，飛累了，便停在槐樹上歇息。我和夥伴們便圍著木棉，用兩隻小手抱著樹，希望可以把燕子搖下來。稚嫩的我們，讓燕子無了可歸的家，隨四季漂泊。當年的那幾只燕子，淪落何處也無從知曉。外婆當年很生氣，把我們挨個打了手板，說道：“燕子年年都來，這棵木棉是它們的家。”那時心中便鬱悶，不就打幾隻燕子，幹嘛那麼生氣？可越長大便漸漸明白了，也明白當時是多麼地傻。近幾年問過外婆，外婆都說燕子再也沒有在木棉花那歇息了，燕子是通人性的。
記起外婆曾對我說過：“你們也像似乎那漂泊的燕子，何不歸家啊？”我忽地想起自己在外求學的幾年，多想回到那個童年的樂園，回到落滿木棉花瓣的庭院，外婆站在院子裡，渾濁的眼神隨著燕子由東掃到西，渴望網下迷途的小燕子—不要忘了木棉花枝也曾是你們棲息的枝丫。
又是一個冬天，夕陽眩暈了天空，城市的建築籠罩在紅色的薄紗中。高樓大廈直刺雲端，開出朵朵絢麗的紅霞，猶如棵棵木棉。但木棉花的生命在消逝，花開花落，葉枯葉榮，看盡人生的繁華。只盼望幼時的燕子再回到身旁，陪木棉花度過冬天。木棉寓意著閤家幸福。何時，一家人才能幸福地團圓呢？外婆也需要燕子陪著她吧，生老病死，短暫的年華里何不多回家看看那木棉，握住外婆穿針的枯手。
隨處漂泊，心絃微動，早日歸家，亦是漂泊遊子的心願。但願，燕子明年冬天可以回到庭院的那棵槐樹上，一起過冬，安定歇息。
美麗的燕子橋 篇10
國小五年級作文 ,617字家鄉的燕子橋是一座擁有高齡的木橋，橫跨在低吟淺唱的小河上，水美，橋更美。
星期六，晴空萬里，我和舅娘、表弟、表姐一起去觀賞燕子橋。從遠處望去，燕子橋像一隻巨龍臥在河面上，又像一座輝煌的宮殿，還像一位亭亭玉立的少女在照鏡子，它的倒影映在河面上，清晰可見。
在近處一看，燕子橋的下面有兩個結實的橋墩，像巨人一樣支撐著燕子橋。橋頂蓋著一塊塊青瓦，紅色的屋簷像是為燕子橋繡上了美麗的花邊。仔細一看，原來有三層屋簷，這些屋簷為燕子橋遮風擋雨，可真厲害！橋頭兩邊各立著一頭獅子，是用石頭刻成的，它們無時無刻，不怕危險的守護著燕子橋。抬頭一望，“燕子橋”三個金黃的大字映入眼簾。橋的兩側有一排紅燈籠，像燃燒的火焰。
走進橋內一看，有紅色的大柱子，像戰士一樣站在那裡。對啦！還有那長長的橋凳，如果人們走累了，可以坐上去休息。橋凳的後面就是橋欄了。那橋欄有規律的排列著。從橋欄處俯視，就看到了河水。
河水清澈見底，有時還會有鴨子游過，人們經常到這裡來釣魚。順著石梯走下去，就看見了一座涼亭。這個涼亭的屋簷邊上鑲嵌著幾個鈴鐺，只要有風吹過，他們就會搖動。這個地方是人們乘涼的好去處。涼亭旁邊還有一大片草地。那草地上長滿了五顏六色的野花和金燦燦的油菜花，小朋友們可以來這裡放風箏，如果碰上陰雨天，人們還可以到涼亭來躲雨，還能欣賞下雨時的景色呢！
燕子橋可以讓人們休息、躲雨……方便了人們通行，它可真是人們通行的小助手！
這就是我們家鄉的燕子橋！我愛燕子橋！
車禍的燕子 篇11
國小四年級作文 ,543字星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了。
啊！一輛大貨車的雨刷把一隻家燕的媽媽給撞飛了，一隻淘氣又可愛的小家燕飛過來叫著：“媽媽，媽媽你快來陪我玩呀，你為什麼躺在地上？地上很涼，會感冒的。”媽媽卻還是在地上一動不動，過了一會兒小家燕又輕輕推了推媽媽，好像在說：“媽媽你怎麼了，為什麼還是躺在地上。”媽媽還是一動不動地躺在地上。小家燕又走近了一點才發現燕子媽媽已經沒有了呼吸，可小燕子怎麼也不相信自己的媽媽死了，對小燕子來說自己的媽媽死了，就是一個天大的噩夢。小家燕悲傷不已，它張開翅膀去擁抱媽媽，媽媽卻依然紋絲不動。這時小家燕大哭起來，我想它一定在說：“媽媽你醒醒呀，今天可是你的生日呀，我和爸爸還要送你禮物呢，媽媽你快醒醒呀！”這時雨下得更大了，小家燕拼命地張開翅膀為媽媽擋住雨水，“嘰嘰嘰……”地叫著，似乎在和媽媽說著屬於它們的悄悄話。小燕子便扇了扇自己的小翅膀準備抱著媽媽起來，可小家燕太小了，它使盡了渾身的力氣也沒把媽媽抱起來。
天漸漸黑了，雨越下越大，小燕子含著淚小聲地呢喃，像是在說：“媽媽，今後我一定會聽爸爸的話，成為一隻好燕子。”它一步一回頭地告別了媽媽。
遭遇車禍的燕子 篇12
國小四年級作文 ,516字星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道，不幸的事情發生了。
我睜眼一看，一隻家燕倒在了血泊之中，一隻小家燕撲扇著翅膀飛了過來，一步步接近倒下的家燕，發出了一聲呼喚，好像在說：“媽媽，你怎麼睡到地上去了，你快起來，我們再唱“拍手歌》。”
過了一會兒，它見媽媽沒有動靜，便用翅膀不停地拍打媽媽，可是這隻小小的家燕，也許還不知道，媽媽永遠的離開了她。雨下得更大了，風颳得更猛了，小家燕便張開自己小小的翅膀，為媽媽檔雨。
幾分鐘後，這小傢伙見媽媽不動，隱隱感到了一絲傷痛。它用腳輕輕撥動媽媽那流著血的身子，扒在媽媽身上，淚水像斷了線的珠子一樣滑落了下來，它想起媽媽以前讓它做什麼事都必須勇敢，便止住了哭聲，從媽媽身上飛了下來，高聲呼喊著自己的同伴，想把媽媽揹回去。同伴們一個接一個地飛來了，它們強忍著悲傷，呼喚著小家燕，拉著小家燕回家，小家燕不肯離開媽媽，同伴們就在一旁陪著它，為了讓小家燕不再傷心，它們也忍著不哭。
這時，一隻稍大的家燕似乎在催促大家：“天快黑了，佔在這危險，我們走吧。”小家燕悲傷地回頭看了一眼媽媽，便和同伴們一起飛走了。
小耳朵的自述 篇13
國小五年級作文 ,673字“左一片又一片，隔座山頭看不見，要是沒有我幫忙，各種聲音聽不見，你知道我是誰嗎？”沒錯，我就是大名鼎鼎的小耳朵。
大家都叫我是聰明的小耳朵，因為聰的意思是用耳朵聽，用眼睛看，用嘴巴說，用心想，可見我的作用可不小呢！別看我個子小，我的結構可複雜了，大概分為四部分：耳廓負責收集聲音，可以隨意變形；耳垂涼涼的，老人們總說耳垂越大福氣就越大呢，佛祖們的耳朵耳垂就很大哦；中耳像一條長長的隧道，裡面還有許多金色的寶藏；最複雜的是內耳，裡面有許多連我都還不知道的神奇的裝置呢，這些就是處理聲音的部分。
在學校裡總能聽到許許多多的聲音，語文課上聽到語文老師趙老師吟誦的詩詞和課文，這種聲音，可是我的最愛。聽，他又在吟誦了：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”數學課上那熟悉的聲音又響起來了：“同學們10×25等於幾？”終於下課了啊，該好好休息了，剛想睡覺—這不是凡凡叫主人去玩嗎？於是我立馬把這一喜訊告訴了主人，到主人最愛的美術課時，我總是會打起12分的精神。
在自然界中也有很多聲音，比如春天的杜鵑鳥，對農民伯伯說：“播谷—播谷—播谷—”夏天知了說：“太熱了太熱了。”弄得我心煩意亂，心神不定。秋天我聽見人們的歡笑，調皮的主人踩樹葉的響聲和冬天冬眠動物的呼嚕聲，真可愛。
我每天都默默無聞，但貢獻巨大。記得有一次小主人在聽好聽的音樂，但如果她不把音樂的音量調那麼大，我就不會想著我把自己封閉上了，希望主人能好好保護我，我也要更努力的工作。
聽了我的自述，大家一定都認識我了吧，希望大家一定要好好的保護我們哦。
我揭開了兔耳朵的祕密 篇14
國小四年級作文 ,965字我最喜歡的動物非紅眼睛的小白兔莫屬了。小白兔的毛白白的，軟軟的，短短的，尾巴小小的，可愛極了。不過，最吸引我的還是兔子頭頂上的那對又長又大的耳朵。我常常想：為什麼兔子的耳朵這麼長，這麼大呢？我拿這個問題去問媽媽，媽媽卻笑而不答，她笑吟吟的提醒我：“可以向網路這位無所不知的老師請教呀！”我連忙開啟電腦，在浩如煙海的資料中開始查詢。
查完資料，我恍然大悟。哦，是這樣啊，兔子是一種生性懦弱的小動物，它並沒有尖利的牙齒，也沒有可怕的毒液，只能依靠跳躍和奔跑來逃生。漸漸地，小白兔的耳朵就會在成長過程中慢慢的變大、變長，聽力也會慢慢地越變越強。因此，兔子的進食時，常常把耳朵豎起來，一有個風吹草動，就趕快逃生以確保自己的安全。看著這份資料，我心想：能不能發明一種模仿兔子耳朵的耳機呢？
我想發明的這種聲波耳機小巧玲瓏，如同我們平常使用的藍芽耳機一樣。裝上晶片，就能和兔子的耳朵一樣，可以接收千里之外的聲波。很合適於常年居住在內蒙古大草原上的牧民和居住在深山老林裡的人們。你只要把它放在身邊，它就可以聽到方圓幾千裡野獸的吼聲，幫助你儘快逃離；在發生地震、火山噴發等災害前，它可以聽到地震波、岩漿沸騰的聲音，防止再發生黃山大地震、龐貝被火山灰埋沒等慘案，減少人員傷亡；在發生自然災害後，搜救隊員可以利用這種耳機儘快發現傷者的呼救聲，更快地解救傷員。
這聲波耳機不耗電，它是依靠太陽能、空氣能、風能等提供能量的。它還可以作為一個小小的氣象臺。可以通過聽聲波來探測哪個地方的螞蟻在搬家；哪個地方的鴨子在“嘎嘎”歡叫；哪個地方的雞不肯回籠……可以說，只要戴上了這種耳機，人類就如虎添翼，擁有了“特異功能”——“順風耳”。
從兔耳朵上我得到了一個啟示：只要留心觀察，沒有什麼事情是不可能完成的，一切都有可能成為現實。古往今來，人們從大自然中獲得了巨大的收穫。如：從鋸齒草上發明了鋸子、從水母耳上發明了水母耳風暴探測儀、從鴨子的蹼上發明了船槳……大自然中蘊含著數不清的寶藏，蘊含著無窮無盡的知識，更蘊含著各種各樣的啟示。這一切都等待我們去發掘，去創造，去更好地造福人類。
我家的燕子掌 篇15
國小四年級作文 ,448字我家養了許多植物。有綠油油的吊蘭，開著五彩繽紛的指甲花，還有芬芳撲鼻的玫瑰……而我最喜歡的是一盆燕子掌，它的別名叫“厚臉皮”。
遠看，燕子掌像一株綠色的小樹，一陣風吹來其它的花花草草張揚的隨風舞動，而燕子掌卻像一個一個害羞的小姑娘只是輕輕地點點頭。
近看，它像一個綠色的小灌木叢。株高一米、莖肉質多分枝。葉肥厚卵圓形，長3-5釐米寬2-3釐米，灰綠色有紅邊。株形莊重，四季碧綠。
我記得去年栽種時，它只是被人修剪丟棄的一小截分枝，上面僅有兩三片葉子，我找來花盆填滿泥土把撿來的分枝栽進去，它經過一個春秋輪迴，拔枝抽葉已經鬱鬱蔥蔥了。有時好幾天忘記給它澆水，它不像其他植物因為口渴而無精打采，相反依然挺拔地站著，彷彿在向我證明它的生命力很頑強。
燕子掌養在家裡雖然能淨化空氣可是它的汁液是有毒的，如果不小心抹在面板上會紅腫有疼痛感，濺在眼睛裡有可能會導致失明！所以我們一定不能扳折它，不然它會用自己的方式“回報”我們。
雨中的燕子 篇16
國小五年級作文 ,437字記得那是暑假的一天晚上，外面下著大雨，我和爸爸媽媽在客廳看電視。
看著看著，只聽“嗵”一聲響，有什麼東西撞在窗戶玻璃上了。我連忙起身檢視，呀！有隻燕子！我家陽臺的保籠上種了好幾盆花，燕子想要避雨，急著飛來，一不留神，撞在玻璃上，卡在玻璃跟花盆之間，不得動彈。爸爸把燕子從花盆邊捉了出來。劇烈撞擊的疼痛，使燕子受到了驚嚇，羽毛溼淋淋地，在爸爸的手裡撲扇著翅膀不停掙扎著，還掉落了好幾根羽毛。不一會兒，燕子消耗了體力，漸漸安靜下來。爸爸把燕子放在窗外陽臺凌霄樹長長的枝蔓上，它只是安靜地立在樹枝上，一動不動。
第二天起床後，我馬上到窗邊，想看看燕子怎麼樣了，果然，不見了蹤影。
原來燕子只是想來避避雨，等雨停了再走，不小心撞到了玻璃。
可見，連一隻弱小的燕子在雨中都不會放棄，就算淋雨，受傷，休息後，還是振翅飛走了。那我們人呢？在困難面前，又怎麼能放棄呢？這就像一句話“可怕的不是困難，而是你試都不試就放棄了”！
可愛的燕子！
我家的燕子魚 篇17
國小五年級作文 ,372字我家有一個大魚缸，裡面養了四條燕子魚。
燕子魚長著一身黑白相間的條紋，小的時候，眼睛不是很突，後面還有長長的尾巴，長得那叫一個漂亮！
燕子魚從小到大，一共需兩年時間，這兩年時間裡，燕子魚的眼睛慢慢地突起，像個近視眼一樣。一年左右，它的鰓部逐漸變黃，身體後部開始發出一種非常淺的藍色。它的尾鰭也在變長，最後長得幾乎和身體一樣長了。
燕子魚不僅長得好，吃食的時候也和其他魚不同。
它不像其它魚，吃食總是在水面爭搶，而是等魚食落下來後，在魚缸底部大口地吃。
有一天，我發現一條燕子魚的腹部變大了，爸爸說：“它快要生小魚了。”我聽了很高興，把它撈進一個小缸裡。一天晚上，我發現它要生了，就興奮地看了起來，只見它的腹部鼓成一個光點，展開身子後，我發現那是一條小魚，我數了數，共20條。
我家的小魚伴我過了三年，我非常喜歡它們。
車禍的燕子 篇18
國小四年級作文 ,495字星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了，那隻叫燕博的燕子躺在地上奄奄一息，它不相信這是事實，以為只是一場噩夢，只是自己還沒有醒來。
過了許久，它才反應過來，這不是一場夢，這是真的，燕張像火箭般衝上了天，又突然像墜落的鐵球一樣俯衝下來，落在了燕博的身邊，一個頸兒地發出撕心裂肺的鳴叫，好像在說：“燕博，你快醒醒，我們快回家，要不然媽媽發起飆來又要把我們從南半球吼道北半球去了！”
可燕博一動也不動，燕張不願相信——死神降臨了，它一邊用翅膀給燕博遮雨，一邊用身子輕輕觸碰這燕博的身體，期望燕博能醒來。
雷聲轟鳴，雨越下越大，雨滴落在地上濺起的水花彷彿也透露著一股憂傷。燕張還是不肯就此離開，它用腳抓住了燕博的身體，想把它帶回家，可是試了幾次都沒有成功，燕張無助地望著燕博，終於帶著憂傷的淚，和幾年來的兄妹情，轉身離開，走幾步又回頭望一眼燕博，直到消失在茫茫大雨中。
天上還下著雨，我的心卻是熱的……
遭遇車禍的燕子 篇19
國小四年級作文 ,605字星期六的傍晚，天陰沉沉的，不時還飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，忽然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了。
啊！一隻家燕的媽媽倒在了血泊之中。調皮搗蛋的小家燕飛到媽媽旁邊，對著媽媽叫，好像在提醒：“媽媽，您怎麼躺在馬路上，地上涼，會生病的！”小家燕頓了一會兒，見媽媽仍一動不動地躺在地上，似乎又在催促：“媽媽，您不會生病了吧？快起來，堅持一會就到家了。”
忽然，小家燕注意到了地上的血，頓時覺得不妙，它湊過去，我聽到它在喊：“媽媽！媽媽！快醒醒，我和爸爸今天約好了要給您一份禮物的！”見媽媽仍紋絲不動，小家燕的眼睛溼潤了：“再說了，等我長大以後，您還要抱孫子呢！”小家燕哭訴著。
雨下得更大了，“嘩啦啦”的聲音好像在為它們母女流淚呢！小家燕張開翅膀，像一把溫暖的傘，為媽媽遮著雨。小家燕哭得更傷心了，它想抱媽媽回家，可是剛抱起來一點，媽媽又滑下去了，它嘗試了一次又一次，卻一次又一次失敗。
天漸漸黑了，小家燕終於放棄了，它在媽媽的額頭上吻了一下，對媽媽哭訴著“媽媽，無論您去了哪裡，我都永遠愛您！”
雨淅淅瀝瀝地下著，我的眼淚奪眶而出：想想自己擁有一個幸福、快樂的大家庭，卻不珍惜。我心裡有一種感動的力量湧了出來。
感人的燕子 篇20
國小四年級作文 ,484字星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事發生了。
一隻家燕被大貨車的車牌號刮到在地上，頭上還出了點血。
燕媽媽嚇呆了，半天才反應過來，她以為兒子又在作惡作劇了，嘰嘰地叫著，好像在說：“小子，你快給我醒過來，你會生病的，你千萬不要嚇媽媽。”她用溫暖的翅膀拍打著她親愛的兒子。可是小燕子紋絲不動。燕媽媽意識到不對勁了，想抱著小家燕回家，可是當時在下雨，兒子的身體太滑了，她伸出爪子，使出了全身的力氣，剛抱起一點來，又滑了下去，再抱起來，又滑了下去……終於，她抱起來了！可才走了2釐米又落下去了，但她任然不放棄，一直這樣抱起來又滑下去……三十分鐘過去了，她太累了，只好眼睜睜地看著躺在地上的孩子，嘰嘰喳喳地叫著，似乎在和孩子告別。
天色漸漸暗下來，燕媽媽渾身溼透了，她的臉上有雨水，也有淚水，終於，燕媽媽依依不捨轉身離去，每走幾步，又回過頭來看看她的孩子……