踩著挫折奔成功相關作文20篇

踩著挫折奔成功篇1

國二作文 ,867字

魚兒離開了水就無法生存；樹木離開了陽光就長不成參天大樹；種子離開了土壤就長不出美麗的花朵；人離開了挫折就難以成功……

所以我人生路上的成功一直都是踩著挫折得來的。

記得那是一個烈日炎炎的夏天，知了在樹上不停地說著“熱，熱……”，大人們都在家裡睡覺，小孩兒們則拿著錢到小買部買冰棍吃，只有一對母女還停留在酷熱的馬路上。不錯，那就是我和我的老媽。

老媽說：“早點學自行車就可以早點獨立。”

這不，為了讓我成熟早一點，老媽就讓我在這前不著陰涼、後不著水的地方開始我的“專屬事”了。這事看起來很容易，做起來卻特別難。你看，我左腳剛踩住腳蹬，屁股都還沒挪上去，車子就向左倒了。不過，我也不是那麼容易認輸的，正所謂“陽光總在風雨後”嘛！我扶起自行車，再一次“上車”。這次，我可沒那麼笨了，先讓老媽從後面扶穩，然後才小心翼翼地邁出右腳跨上自行車。可不幸的事又發生了，我不會一邊騎車，一邊控制方向。一會兒往這邊傾，一會往那邊倒，嚇得我膽戰心驚，只得作罷。不過我可不是不學了，嘻嘻，“捲土重來未可知”嘛。

我和老媽坐在路邊談心，老媽說：“自古英雄多磨難，多嘗試幾次才行。”我狠狠地點了點頭，暗下決心一定要學會。

老天爺非要打擊我的自信心，一次又一次的失敗，讓我有些灰心喪氣。可一想到母親說的話，我就好似打了“雞血”，信心全回來了。面對數不勝數的失敗，我毫不氣餒，默默豎起“中國英雄”的旗幟，摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……許是我的執著感動了上天，成功之神終於臨幸了我，我終於學會騎車了。實在太振奮人心了！

挫折雖是人生的絆腳石，但當你勇敢的面對它，把它踩在腳下，它就會成為你奔向向成功的墊腳石。朋友們，請記著：踩著挫折奔成功，我們的人生就會完全不同！

挫折與成功篇2

國二作文 ,742字

曾經聽一學者這樣說過：“成功的花環向來是用荊棘編織而成的。”在人生的道路上，成功總是在挫折的陪伴下才會放出耀眼的光芒。

在這個世界上，每一個成功者都曾遭受到種種挫折、重重磨難。愛迪生為了發明電燈做了無數次實驗，在火車上做實驗時，曾遭受到別人的毒打、辱罵，即使是這樣，也沒有打消他做實驗的決心。每次失敗後，他都不會氣餒，最終成為一名偉大的發明家，為人類帶來了幸福之光。

司馬遷為了完成自己的夙願，遭受了常人難以想像的苦難，他以頑強的毅力，為後人留下了《史記》這部光輝文獻。

挫折與成功就像是一對親密無間的朋友，它們因彼此的摩擦而美麗多彩。如果一個人沒有經歷挫折和困苦，那麼他的成功將會是毫無意義的，不會有任何價值。

俗語說，“吃一塹，長一智。”挫折要求人們分析其原因，探索錯在何處，為什麼會這樣。這本身就是學習，就是研究，會使人增長見識，開闊思路，積累經驗。所以，在人生道路上只有經過挫折的洗禮，成功才會顯得多姿多彩。就像沒有岩石的阻擋，哪能激起美麗的浪花。高山因陡峭、險峻而顯得神祕。沒有荊棘的道路，是了無生趣的。

在人生的道路上，經歷挫折是難免的。記得小學五年級時，英語還不是我的強項，老師上課講的內容我完全聽不懂，就這樣熬到了期末考試，結果成績不堪入目，50多分，天啊！真是個“天文數字”。老師把我叫進辦公室，狠狠地訓斥了一番，我徹底失望了，想過要放棄。但是，後來我突飛猛進，上課一絲不苟，下課認真仔細。在六年級的期末考試中，我取得了滿分的好成績。或許這不算什麼，但是對於我來說，我堅持了，因而我就成功了。

挫折是成功的之母。挫折是在告知你此路不通，應另闢蹊徑。在複雜的事情探索中，人們往往是在失敗與教訓中逐步走上成功之路的。朋友們！願我們都能承受住挫折的磨練，從而走上成功之路。

挫折與成功議論文作文篇3

議論文 ,1759字

【篇一：挫折與成功議論文作文】

“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熟，但惜夏日長。”一首《觀刈麥》道出了古代勤勞的農民辛苦耕種的場景。

住在城市裡嬌生慣養的我們似乎是體會不到農民們辛勤耕作的苦和挫折。可我卻偏要去鄉里勞作一趟，去克服挫折。

於是，我便踏上自行車來到了鄉村體會勞作帶來的成功。

外公外婆是地地道道的農民。無論你在鄉間田野中哪一株菜，他都能道出它的名字，並且告訴你怎麼炒好吃。他們對這片土地是有很深厚的感情的。

此次的任務主要是種蕃茄苗。外公小心翼翼的將那一株株綠油油的蕃茄苗用小車推了過來。我看了看這黑黝黝的土地，心中一陣竊喜，不就是種蕃茄苗嘛？簡單極了，挖個坑，填進去便完成了。

天空一碧萬頃，萬里無雲。我拿起了鐵鍬，便進行挖土。我用力的往下一鏟，外表黑黝黝的泥土裡面竟然是帶著咖啡色的！空氣中雜著新的土地的芳香，於是我更加賣力的挖坑。

可是，真正的挑戰才剛開始，我要克服一個又一個挫折。

毒辣辣的太陽炙烤著我的背，腳下一陣又一陣的熱氣，就連空氣中的泥土香也變得令人作嘔。再看看雙手，都已經紅腫了，我的每一寸肌膚都要被曝晒著。整個人都變得頭昏腦漲，有在心裡想，算了吧，還是放棄吧！可是，另一個聲音告訴我：這點挫折算得了什麼？沒有付出，哪來的成功？

於是，我又堅定了自己的信念，挽起了褲腳，繼續在烈日下勞作。

接著，外婆看到我挖的幾十個大小正好的坑，對我進行了表揚，直誇我能士。外公從遠處用扁擔挑來了兩桶黑糊糊的東西，離近一看，自氣熏天。外公笑著道：“莊稼一枝花，全靠肥當家！”原來這肥料便是牛糞啊！我忍著沉重而濃烈的臭味，將它們填到每一個坑中。

最後，終於到了最後一道步驟了。外公將那一棵棵枝肥葉大、綠油油的蕃茄遞給了我，並囑咐我千萬要小心種植，切不可埋太深，也不可埋太淺。我小心的種著，生怕它長不出蕃茄來。

夕陽西下，天空的晚霞美得醉人，五光十色，似魚鱗，似白兔。

望著我一天的成果，我似乎忘記了腰痠背痛和火辣辣的背，磨出水泡的雙手，是啊！只有克服挫折，才能取得成功。

挫折讓你離成功更近一步！

【篇二：挫折與成功議論文作文】

馬克思說：“人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。”

讀著這句話，望著窗外綿延不絕的雨簾，冰涼的水汽肆無忌憚地蔓延著，隔著玻璃與天空會晤，我陷入了沉思……

高三的生活如同桔葉一般，擠不出一滴水份，無一絲生機，習題和試卷將我埋藏於桌縫間，不用枷鎖，我也逃不出那一尺三長的天地。

我如同指標般，煩躁地在刻滿數字的鐘表上爬行。伴著指標有節奏的“嘀噠、嘀噠”聲，我卻毫無韻律感，跳著我那雜亂無章的舞步，渾渾噩噩地度過一天天的寶貴時間。

一次一次的周練，如同殘忍的鐵劍，一次又一次無情地刺激著我僅有的自信心。隨著一模、二模、三模的一次次失敗，我慢慢跌入了谷底，摔得頭破血流，卻又計可施。

一次又一次地衝擊，差點選垮我心中僅存的支柱，但我聽見海鳴威隔著萬里重洋呼喊：“人生來不是被打敗的。”李白隔著千萬裡的捎來一句短詩“天生我材必有用。”於是，我帶著滿身的血跡，重新整裝待發。

從山谷到山腰，再到山頂，這一次我不會輕言放棄，一步一步穩穩地夢向我已仰望許久的山之巔。

在整裝待發的途中，我漸漸地學會了多一抹安靜。少一線煩躁；多一點勤奮，少一絲抱怨。

當別人忙著談天，商量著如何去玩時，我默默地退出了他們行列；當一次次的周練成績公佈時，我靜靜地看著他們的急躁，無言；當他們在抱怨著試卷的困難時，我則靜靜地拿起筆，一步步認真地演算著求解方法。因為試卷的難易並不會因為我的抱怨而改變，夢想中的大學並不會因我而特殊。

也許是我的永不言棄的，也許是我的勤奮努力，亦或是我的樂觀心態，我的成績一點一點提高，我也時刻保持著面對挫折時的樂觀堅強。終於，我一步步向山頂靠近，我即將到達目的地，摘下屬於我的人生第一站的小紅旗……

面對挫折時，我懂得了百合並不只有盛開的那一抹純白，黎明開啟的前夜，定有其喋血般的壯烈。

高三的生活就是這樣，挫折中有著堅強，但無論如何，我們都會拼盡全力，等待春暖花開的一天。

不斷咀嚼著馬克思的這句話，思緒被窗外嘰嘰喳喳的鳥兒打斷。透過玻璃望去，細雨不知何時停下，早已是晴空一片，西北角的彩虹高高懸掛。

望著窗外的彩虹，我笑著默默對自己說：我明白了……

挫折是成功的墊腳石篇4

國小五年級作文 ,631字

挫折，是阻礙幼苗發展的石塊，衝破它就能見到燦爛的陽光；挫折是林間小道上的荊棘，斬斷它，就能領略到不為人知的美景；挫折，是遼闊大海上的暴風雨，戰勝它，就能到達成功的彼岸。

挫折給予人戰勝困難的信念。美國的一家醫院裡，一名嬰兒誕生了。他先天沒有四肢，但他的父母並沒有放棄他，將他養大。父母本以為他會喪失活下去的信念，但他卻每天用微笑面對生活。現如今已32歲的他，自學了多個國家的語言，還學會了游泳、騎馬、開車……他在世界各地巡迴演講，無數人受到了他的鼓舞。

挫折給予人成就輝煌的契機。秦朝末年，苛刻的統治使百姓民不聊生。陳勝原為一介農民，被徵發去謫戍邊疆，但在徵發途中因為大雨延誤時間，按律當斬。一面是死，一面是反抗，他選擇了反抗。“王侯將相寧有種乎？”最終起義成功，成就了中國歷史上第一次大規模的農民起義。他的名字也因而載入史冊。

挫折給予人昂揚向上的鬥志。十八世紀最偉大的音樂家之一—貝多芬，熱愛作曲的他在青年時雙耳失聰。這對作為音樂家的他來說是多麼沉痛的打擊啊！可他靠著創作的激情，完成了《英雄交響曲》和《田園交響曲》。後來，沉重的打擊接踵而至，他又雙目失明。可他仍未放棄，克服了常人無法想象的困難，創作了不朽名篇《第九交響曲》。他也因此成為世界級的著名音樂家。

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”古人就告訴我們，戰勝挫折以後，就能成大任。挫折是成功的墊腳石，讓我們笑對挫折，戰勝挫折，終會取得成功！

挫折讓成功長久篇5

國二作文 ,680字

不知何來一陣秋雨，打落誰家的梧桐葉。

在這寒冬未至，深秋未盡的季節，期中考試，來了。突然而來的一場病，打亂了我複習的節奏。不去上學，我的功課就會落下，可去上學，我的狀態又十分不好。坐在教室裡，我發著高燒，一陣冷一陣熱，老師講的課就像和尚唸經一般，一點一點砸進我的腦袋裡。我就如同那梧桐葉，在枝頭顫顫巍巍，隨時都能從枝頭跌落下來……

考試結束了，成績終是出來了，不好也不壞。可偏偏就是那語文，考出來的分數比以前要低。我的思考能力似乎被那突然而來的高燒給燒壞了，閱讀理解的題目答出來總是到不了關鍵的地方。像在房子的周圍徘徊，卻找不著進去的門。“這不是因為前幾天生病才考差的嘛，沒事沒事。”我安慰著自己，可心裡就是跨不過那道坎，總是糾結著，後悔著。

看著教室門前的那株梧桐樹，我覺得那就是我。它的葉子一片一片掉落，經歷著深秋的折磨，經歷著挫折。一陣風兒吹過，已經變得金黃的枯葉隨著那風，虛弱的旋轉著、飄著，就像我的語文，一點點的下降。那株梧桐已快只剩下光禿禿的枝幹，在風中微微顫抖。我靜靜凝視著，心裡有些同情。

但很快，我發現我錯了。它沒有因為秋天的寒冷就倒下，而是依舊挺拔地站著，與秋戰鬥著、抗爭著。風雖吹走了它的葉，但卻吹不走它堅強的意志！它接受著來自秋的挫折，等待著來年的蛻變。它靜靜地積蓄著自己的力量，等待著來年的薄發！

而我呢？我只是因為一次生病，因為一次挫折，因為一次失敗就灰心喪氣……我終於明白了。

當遇到挫折時，我不應該灰心喪氣，也不應該覺得自己不行就停滯不前，而是應該學習梧桐，學習它的堅強，讓挫折成為我成功的鋪路石。這樣，成功就會因為挫折而長久。

面對挫折與成功，我流淚了篇6

國三作文 ,1028字

走在青春的陽關大道上，難免有各種羈絆和坎坷阻擋我前行。它們就好像籠罩在我頭上的烏雲一般，揮之不去。當無法處置眼前的種種問題時，我不禁會掩面哭泣；而當陽光再次降臨在我頭上時，面對遍體鱗傷的自己，淚水又不由自主地奪眶而出。

“人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。”我一直以來保持著積極向上而嚴謹縝密的學習態度。但人總是會有失足的時候—考試考砸了，一連幾天，憂鬱就會死纏爛打地入駐我的內心，以至於我的眼眶在那幾天總是會泛著淚光。我會反覆地問到自己：那些努力真的有用嗎？為什麼我總是做不好？……漸漸地，眼前的大千世界變得模糊了，眼淚或在空中幻化成一抹泡影，又或悄無聲息地隨著這個世界的塵埃，一齊落下。

在生活中，我同樣面臨著“情感危機”。搭上青春期的這趟列車後，我的內心迅速膨脹得像脹滿氣的氣球，裡面充斥著暴躁、輕浮，還有些許幼稚。我會因為飯菜不可口而向父母哀聲抱怨；我會因為同學的調侃而大發雷霆，甚至揮拳相向；我會因為與老師意見不合而私底下抱怨幾句。等冷靜下來，一想對錯與否，矛頭大多又指向自己—因為自私、蠻不講理或是好勝心強。一時間，我會對這些“罪行”感到懊悔。於是，嚎啕大哭便成了我唯一的發洩方式。聽到碩大的淚珠重重地拍打在大地上，我的內心才彷彿多了一絲慰藉。

但是理智總會在關鍵時刻冒出來，並語重心長地對我說：“光靠那點嬰兒般的伎倆是行不通的，你要敢於面對並致力於解決問題，這才是青春的意義。”於是，我重新鼓舞起信心，擦乾殘餘在眼角邊的淚花，從書包裡找出被蹂躪了的試卷，對問題進行分析，逐個擊破；我會悄悄地塗抹掉肉體和心理上的創傷，嘗試著去與父母、同學、老師等溝通。當拿到令人滿意的成績單時；當那些曾被我傷害過的人重新對我抱以真誠微笑時，淚水又一次從湧出。很快地，便溼潤了一片。可我不願擦乾，因為這是激動的淚水！它吹響了勝利的號角，它讓我意識到，那些在飽受挫折壓迫的日子裡下的功夫—沒有白費！

回首起以往的那些挫折和傷痛，我很感謝遇見了它們。是挫折，讓我敞開心扉，以一顆包容的心面對種種羈絆；是挫折，讓我在跌倒之後重新趴起來，以決不放棄的信念，重新起航！為了表達我的無盡感恩，我會傾盡全力地去不斷總結問題，完善自己。等下一次再與挫折相遇，我一定會微笑著與它擦肩而過。

我想，那些隱藏在暗處的石塊和荊棘，才是真正的財富啊。當你用淚水滋潤乾涸的心田過後，還要重新懷著一顆感恩的心踏上新的青春的征程，因為只有這樣，成功才會降臨。

挫折是成功的墊腳石篇7

國二作文 ,695字

今天，我讀了一本名為《青春在疼痛中成長》的書，讓我大有感悟。其中：“我們一起努力，為了下一個春暖花開”是什麼意思呢？我搞不懂。難道努力是為了春天？

於是，我下定決心去找屬於我自己的春天。窗外飄著雪花，現在已經是銀裝素裹的世界了，只有一個雪人佇立在窗外，任北風呼嘯。“我一定會找到屬於自己的春天”，我暗下決心。

我怕冷，怕人生道路中的“冬天”。現在只是彷徨解決不了問題，要努力！為了春天，每個夜晚我在燈下懸樑刺股孤軍奮戰，面對別人的嘲笑和朋友的鼓勵，在黑暗中尋找光明！度過了無數個嚴寒的冬夜，淌過了沒有水的河，但是風景在路上。春天，給了我面對未來和新挑戰的勇氣。

可我覺的春天並不遙遠，是的，春天是不遠的！現在我的成績提高了一些，我也明白了那句話的含義：即使冬天再漫長只要點燃希望之火便可以走向成功！同時作者也讓我明白：失敗並不可怕，可怕的是自己輕視自己。一個人要走向成功，困難是必然的，挫折是必然的，厄運也是必然的。當然我們不會一帆風順得到成功，一艘船在大海上航行不經歷風雨不會到達勝利的彼岸！

同時，遇到挫折也要正確對待，把挫折轉化為自己前進的動力，戰勝挫折，把挫折當成成功的墊腳石。

透過溫室我看到了玫瑰，我們不要只做溫室裡的玫瑰，我們要告別依賴走向成熟，成功的路上沒有捷徑也沒有寶葫蘆，全靠我們的勤奮，我們要付出努力。

我明白了成功，明白了考試考得不理想不要緊，這是一個過程。我們從中發現自己的不足，每天進步一點點，在今後我還有什麼可彷徨的呢？

青春是美好的，也是磨練意志的開始，青春在疼痛中跌跌撞撞的成長！

挫折是成功的基石篇8

國三作文 ,697字

古人云，天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。可見，挫折是成功的基石。

挫折帶來思考。人生是海，沒有歷經風浪的船隻雖然航行平穩，但也是盲目的在海上穿梭。詩仙李白在屢次被逐後，陷入沉思。終於明白眼前的朝廷與他的預期相差甚遠，於是帶著“安能摧眉折腰事權貴”的灑脫，縱情山林。沒有挫折，就沒有反思；沒有反思，就找不到自己的路。一個人如果連自己的路都找不到，就只能在原地轉圈，更不要提成功了。

挫折蘊含轉機。著名演員胡歌在車禍中毀容，面對這樣沉重的一擊，他也曾茫然過。但作為一名演員，漂亮的臉蛋固然能錦上添花，精湛的演技確是必勝的祕籍。藉助這次挫折，胡歌實現了從偶像派到實力派的轉型，涅??重生。可見，挫折帶來的不只是眼前災難，還有更廣闊的天地。所以，當我們遇到挫折時，不能不戰而敗，而是要細細品味，從中尋找轉機，化敵為友，讓挫折成為走向成功路上的鋪路石。

挫折磨礪意志。作家J·K·羅琳遭幾百家出版社拒絕後，才在32歲那年出版了《哈利·波特》，從此名聲大噪，成為比英國女王更富有的成功人士。影帝史泰龍帶著自己的劇本闖蕩好萊塢，經歷一千多次拒絕後才出演了一部電影。最終一鳴驚人，成為家喻戶曉的人物。試想上述兩位如果一經挫折就放棄了，那就沒有了人類文藝事業上兩顆璀璨的明星。痛苦是軟弱離開身體的過程。挫折磨礪了我們的意志，留下了一顆堅定的心。

不經歷風雨，哪能見彩虹？逃避挫折，得到的是一輩子的苟且偷生；迎接挫折，收穫的是走向成功的基石。讓我們與挫折為友，勇往直前！

挫折與成功篇9

國小五年級作文 ,537字

有人說：“小學生階段成長不應該受到挫折。”可我卻覺得，從小經受一些挫折是應該的、必須的。因為貝多芬所說的：“卓越的人一大的優點是，在不利與艱難的遭遇百折不撓。”

其實大音樂家貝多芬也是一位不幸的人。貝多芬的童年是充滿陰影的，貧窮、家暴、眾人的排斥，這也並沒有使他放棄音樂。而是繼續踏上他的音樂生涯。而他在中年時期，更是受到了重大的挫折。他漸漸地開始出現耳鳴，但憑藉著他對音樂的熟悉，在舞臺上根據自己的感官和肢體來演奏。直到有一天，他再不能聽到臺下群眾的歡呼聲和掌聲，還有他用生命去熱愛的音樂。雖然他雙耳失鳴，但是他還是把餘生的熱情投入到音樂中，併為人類歷史上留下了不朽的音樂作品和精神。

人會受到挫折，動植物也不例外。就像梅花，它能在風欺雪壓中不掘不撓，而且愈是寒冷，它開得愈精神，愈秀氣。花都能抵得住挫折，難道人不能嗎？

再比如說小鹿，小鹿一出生就要練腿力，小鹿一站起來，就要被鹿媽媽踢一腳，小鹿倒下後又要艱難地站起來，繼續練習。只有這樣它才能像同伴一樣擁有健康敏捷的雙腿，才能在天敵口中逃生，才能自由地奔跑……

挫折是人的墊腳石，只有在挫折中鍛鍊自己，才能讓自己成長，才能成為一個卓越的人。

挫折是成功的指引者篇10

國小五年級作文 ,921字

挫折是什麼？挫折是一隻攔路虎，它可能會在成功的路上把你吃掉；挫折是一面大大的圍牆，擋在你人生的道路上；挫折還可能是一片汪洋的大海，永遠無法到達對面彼岸；它也許是成功的絆腳石但也有可能是成功的墊腳石，對於一個成功者挫折是一盞指路的明燈，它是成功的指引者。

我曾經看過一篇文章，名叫《一封來自成功的信》，這個故事一直在我的腦海裡浮現，故事講的是兩位大學生，他們是好朋友好兄弟，他們學習生涯形影不離一直激勵著，鞭策著對方，並約定好一起考上北大。當他們信心滿滿地捧著成績單一看，其中一位以一分之差跟約定好的北大失之交臂，可想而知這對他來說是多麼的殘忍就跟天塌下來一樣，為此他對生活失去了信心，對生活感到厭倦，開始不斷的逃避自己，因為他無法面對挫折每天都在家裡無所事事，玩遊戲、喝酒就這樣一蹶不振。他的好兄弟看到他這樣的糟蹋自己感到非常的難過，他想盡自己的能力挽回那個曾和他一起拼搏一起奮鬥的兄弟。於是，寫了一封信，信的內容是：“親愛的遠方朋友，你好！先別問我是我誰，如果想知道我是誰請你認認真真把信看完。朋友，還記得你的一分嗎？那一分也許是你永遠翻不過去的山，假如你翻過去了在前方等你的也許就是成功的大海。那一分就是你的敵人名叫“挫折”，挫折已經離你越來越近了，就看你是想要屈服於它還是讓它臣服於你。完全取決於你，勇敢的站起來面對你的敵人，它的到來暗示成功就你面前，因為成功需要挫折指引，請拿起你的勇氣去試一試戰勝它，現在你應該知道我是誰了吧？”看完這封信，他恍然大悟於是要求父母讓他復讀，就這樣他日復一日爭分奪秒與時間賽跑。終於，功夫不負有心人他如願以償地考上了他理想的大學！通過這件事讓我明白了“不經歷風雨，怎麼見彩虹”。

我想大家都已經知道信裡那個人是誰了吧？它就叫“成功”，這是每個人都想要的，而要得到成功，就必須努力的付出才會有回報，如果沒有努力，迎接我們的也許就是失敗。挫折不是一張薄紙，可以輕而易舉的打破它，挫折就是一道難題，只要你有想解開它的決心就沒有戰勝不了的，挫折是指引者只有經歷過我們成功的道路才會越走越遠，才會走向成功的彼岸。

在挫折中成長篇11

高一作文 ,843字

小時侯奶奶跟我說，每一個人都有一顆屬於自己的星星，它會隨著你的成長或者終結，有人可以讓它冉冉上升，但是有的人卻讓它墜落。

也許因為這樣，我一有空就去尋找我的星星；又也許因為我是一個永遠長不大的孩子，所以我希望它冉冉上升，便於尋找。

日子一天天地過去，我遇到過許多從來不曾遇到過的挫折，我總在彷徨中徘徊。

記得幼兒園的一天晚上，我在老師家學畫畫。從小我就在畫筆中找到了歡樂，找到了成就感。“滴答滴答”時間依舊流淌，我用天真的目光打量著同桌的“佳作”，輕蔑地一笑，便胸有成竹的交作業。片刻過去，老師怒氣衝衝地喊：“這是什麼，亂塗亂畫，今天是畫房子，你看房子是怎麼畫的。”我笑了，以為老師在罵其他的同學，誰知老師走到我的身旁，“是你，重畫。”說罷，便把我的“傑作”扔到我面前，“沒畫完別指望回家。”“嗚……”我的淚像斷線的珠子，從眼角滲出，滑過細嫩的臉蛋，一滴滴的滴在地上，滴在我的心頭。那天，弄得很晚，我知道奶奶等了我好久，一直站在外頭。這是我第一次感到失落，第一次遇到挫折。

“奶奶，你冷嗎？對不起，讓你等那麼久。”奶奶不語，我開始抽泣“奶奶，我不畫了，以後也不畫了。”奶奶牽著我的手，指著天上一顆忽明忽暗的星星，臉色開始回覆原來的和藹，溫柔的說：“它閃，因為你想堅持到底，它暗，因為你想放棄。如果放棄的念頭很大，那麼它就會墜落，它正是你的靈魂，如果它消失了，你就再也不能見到它了，你想再見到它嗎？我望著那顆星星，心裡歆羨它的美，於是止住了眼淚，點了點頭，這是我回答的方式。在日後的日子裡，我更加用功，畫筆在我的手中揮灑自如，我每天都生活在自己營造的快樂中……漸漸地，我長大了，每每看到那顆冉冉上升的星，我都發現它愈來愈高，愈來愈亮，愈來愈美……

慢慢地，我開始投入學習，開始面對人生的挑戰。雖然每一次的挫折都讓我不知所措，可是我的那顆星幫助我走出困境，走過十多年坎坷的人生路。

當我每一次看到它上升或明亮，我都知道自己長大了，即使難關對我心靈創傷有多大，我都不願意看到它墜落，讓它沉淪！

在挫折中成長篇12

國三作文 ,732字

生活，像一本厚厚的書，字裡行間記錄著喜怒哀樂，生活，像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，五味俱全。如果說生活是一首優美的樂曲，那麼挫折則是一個不可缺少的音符。

看著牆上那一張張浸透了汗水的獎狀，欣慰自豪的微笑在我臉上盪漾開來，別人看見，或許會羨慕，或許會稱讚，但只有我自己知道，張張證書都是那麼來之不易，它記錄著我成長的足跡，見證了我成長中的喜悅與挫折。

時光似一支離弦的箭，飛快地流逝著，時間亦如東流之水，一去不復返。轉眼間，初一的下學期就已過去二分之一了。在半年多的學習生活中，我認為七科中最難的就是數學了。為什麼呢？因為數學題目靈活，可謂是“孫悟空的臉—七十二變”。記得有一次數學單元測試，我考得糟糕透了。看著桌上那張錯得慘不忍睹的試卷，我心裡亂七八糟的，有些沮喪，甚至也有些氣憤這是我最失敗的一次。那天，我揣著一顆忐忑不安的心，回到家，我到房間裡放書包，突然瞥見了書桌上名人名句中的一句至理名言—從哪兒跌倒，從哪兒爬起。頓時，我腦中驀然閃過一個信念，對，要爬起來。我彷彿從名言中獲得了巨大的能量，於是，後來，我刻苦鑽研，發奮努力，在一次次挫折中不斷戰勝自己，在以後的測驗中，我的成績有了較大的進步。

不經歷風雨，怎能見彩虹。是啊，我們每個人都會在生活中經受許多的困難和挫折，但是在經歷挫折的同時，我們應學會在挫折中成長，總結經驗，不斷進取，不斷奮鬥，做生活的強者。

挫折，加深了我們對生活的感悟，激發了我們內在的潛力。正視挫折，只會讓我們變得更堅強。美學家朱光潛寫過一篇文章《朝抵抗力最大的路徑走》，文章告訴我們要正確對待挫折。

一個人的成長總不可能一帆風順，總會有大小不同的困難與挫折，在這日新月異的新時代，我們每個人都要學會在挫折中成長。

我在挫折中成長篇13

國一作文 ,514字

不經風雨，怎麼見彩虹；不經挫折，怎麼學會成長？人生的道路總是曲折的，只有摔過跤的人才知道前方的路不好走，只有經歷過挫折的人才會慢慢成長起來。

記得一次地理測試，試卷發下後，我大致看了一下試題，瞬間信心爆棚。因為大部分都很簡單，我都會（哈哈哈……）！得意的我趕緊埋頭奮筆疾書，只用了半個鍾就把它做好了。看著試卷上滿滿的答案，我心裡狂笑一番，瀟灑地把試卷往旁邊一放，從桌底下掏出我最愛的課外書，美滋滋地看了起來。結果，考了46分！我當時驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛！強忍著澎湃的心緒，我看了看自己的試卷，看完後，我的眼淚不爭氣地掉下來了，這一切都是因為我的粗心！我的粗心也迎來了老師對我的失望與批評。也是，作為地理課代表，考出這成績，我自己都覺得無臉見人！但是，我就要為此放棄了嗎？不行！

吸取了此次教訓，在第二次地理測試前，我認真努力地複習，考試時，認真謹慎地做題，做好後，認真仔細檢查，確保沒問題，才把試卷交上去。果然，這次考了全班第二名，老師也大加稱讚我這次的飛快進步，我也為此感到十分高興，慶幸自己並沒有因為上次的失敗而放棄學習。

人生，難免會摔跤，你要學會爬起來；人生，難免有挫折，你要學會克服它。因為，成功就在你眼前！

在挫折中成長篇14

國一作文 ,802字

“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……”人的一生不可能一帆風順，失敗和挫折在所難免，挫折雖然令我們一時痛苦，但它也會成為人生一筆寶貴的財富，所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上。

記得那時我還在上六年級，因為我的作文寫得非常優美，所以常常被當做範文，有時被廣播站選取朗讀給同學們聽。那天下午，我坐在家門口讀報紙，讀著讀著，我發現了一則重大的新聞，立即精神起來，瞪大了眼睛，仔細閱讀起來，“小記者們開始投稿啦！……”只要我投稿，我的文章就一定能被選中，到時候……哈哈！我就成為了有名的小作家，全國的人們就都可以認識我了。一番痴想後，我馬上行動起來，寫一篇好的文章投寄報社。

我構思好內容，就開始在稿紙上寫了。這次寫作的時候，與往常不太一樣，寫作的時候心是浮躁著的，有時候還東看看，西瞧瞧，絲毫沒有用心去寫，把文章裡的一切寫得都太虛擬了，沒有一點真實感。

但我還是毅然決然的將文稿塞入媽媽的手中，讓媽媽給我寄過去，媽媽也非常支援我的答應了。

在接下來的幾天裡，日日都盯著報紙，報紙也從不離手，我越來越興奮，越來越激動。一個星期後，我照常坐在門口看報紙，這時，媽媽拿著手機，滿臉憂愁的走了過來。“哎！沒有被選上。”我頓時呆住了，我的作文寫得這麼棒，怎麼可能沒有被選上？我站了起來。使氣似的把報紙扔在地上，頭也不回的跑進書房，趴在桌子上抱頭大哭。這時，媽媽小心翼翼地走進來，溫柔的對我說：“孩子，成功不是那麼輕而易舉的，通往成功的道路上偶爾會有攔路虎將我們困住，只要我們堅持不懈，勇往直前，衝破一切阻擾我們的障礙，就可以走向成功。”

我明白了媽媽的話。我擦乾眼淚，振作起來，拿起筆和稿紙，重新構思文章。這一天下著濛濛細雨，所以我就寫了一篇《雨的氣息》。果然，在不久後，我的文章登上了報紙，我欣喜若狂，連忙把這個好訊息告訴了媽媽。

媽媽語重心長的對我說：“做事要認真，如果遇見了困難和挫折，就要勇敢的去面對。”

帶著挫折出發篇15

國三作文 ,879字

窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。碧綠的樹葉輕輕地搖曳著，樹上的鳥兒在歡快地歌唱著，一幅美麗的畫卷在我的思緒裡緩緩開啟。

數學成績一向優秀的我，最近卻連續遭受“滑鐵盧”。回想老師失望的目光和同學疑惑的眼神，我的心緒如落葉般凌亂，心情瞬間跌入冰窖般的寒冷。

午後，我獨自行走在校園幽靜的小道上。路邊各色不知名的小花散發出陣陣甜美的清香，夾雜著雨後濃郁的泥土氣息撲鼻而來。面對如此美麗的景象，我的心情卻依舊低沉。“為什麼我的努力始終不見回報？我的理想是考入那所夢寐以求的重點高中，我還有機會實現它嗎？”

想到這，眼淚已不知不覺地浸溼衣衫。但我就只能這樣嗎？難道眼前的狀況不能改變了嗎？不，我不甘心就這樣墮落下去。可是，我又該怎麼做？

傷心失落時，一隻受傷的蜻蜓突然闖入我的眼簾。我默默地蹲下，發現它透明的翅膀已經摺斷，雨水沾滿全身。

它掙扎著，試圖飛起來，但根本不是強風的對手。它顫抖著身子，然後“啪”的一聲摔在地上。我實在不忍心再看它的慘況。要不然，我幫助它飛走吧！我伸出雙手，正欲靠近它，沒想到，它竟奮力地扇動著翅膀。我不再靠近，默默注視著這小生靈。它不斷掙扎著，翻滾著，隨後它奮力地扇動翅膀，竟飛了起來！

可沒飛多遠，它便突然摔落在地上。它已經精疲力盡了，在地上掙扎了許久，突然不動了，它似乎已經奄奄一息了。

我靜靜地凝視著它。心想，我一次又一次努力的結果不也正如它那樣嗎？因經不住風雨的考驗，只能靜靜地倒下。剎那間，奇蹟發生了，它竟一躍而起，努力地撲著翅膀，幅度比原來更大，頻率比原來更快。終於，它成功了，它搖搖晃晃地向天空飛去，向彩虹飛去！

我震驚了，想必支撐它飛翔的力量一定是飛向彩虹的夢想吧！正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”。相信只要我有這種精神，我也能攻破眼前的堡壘，也能經受得住這些人生道路上的風雨，而不會像今天這樣落寞。

我猛然醒悟：我不正如那隻蜻蜓嗎？懷揣夢想，而這次考試的失利，讓我得以及時發現自己的不住並加以改正，不正是上天助我實現夢想的絕佳機會嗎？為了實現心中的夢想，這隻蜻蜓沒有畏懼和退縮，反而奮力地飛翔。

而我，又有什麼理由不奮力拼搏呢？

在挫折中成長篇16

高二作文 ,654字

羅素曾說參差多型實乃幸福本源。—題記

沒有誰的生活會一帆風順，一馬平川。面對挫折，我們要有千磨萬擊還堅勁的毅力；面對挫折，我們要有“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁達；面對挫折，我們要有天生我材必有用的自信。

毅力是戰勝挫折的力量之源

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這說明在挫折中需要有，堅韌不拔的毅力。孫臏雙足被廢，憑著堅毅的性格寫出了被世人稱道的《孫子兵法》；司馬遷身受腐刑，卻沒有自暴自棄，走訪多地，翻閱大量書籍，著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；在風華正茂的時候，失去行走的能力，只能在輪椅上度過，他也曾掙扎，彷徨，但並沒有沉淪在挫折裡，完成著作《我與地壇》，感動了無數讀者，也救助了很多心靈上迷失方向的人。

戰勝挫折需要豁達的態度

“上帝為你關了一扇門，會為你開一扇窗”，你需要自己親手將窗戶推開，才能看見陽光。面對挫折，不能怨天尤人，要堅信“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，奉旨填詞的柳三變，追求的是朝堂上的激揚文字，指點江山，施展才華。可是陰差陽錯成了秦淮河畔填詞的詞人，現實改變不了，就坦然接受，他的詞走向頂峰，留下著名的詩句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

自信，才能無所不能

自信是李白遭貶後，面對起伏不定的仕途，仍堅信“生我材必有用”，面對人生的挫折，自信的回擊，做酒中仙，一生好入名山遊，寫出了很多千古名句，他的詩歌就像一部盛唐的歷史，帶後人領略唐朝的風采。

在挫折中成長，需要毅力，在挫折中成長，需要豁達的心態，足夠的信心！

把挫折煉成詩作文篇17

國二作文 ,10131字

【篇一：把挫折煉成詩】

人生的旅途，短促而又漫長！旅途中，要經歷很多事情，這些事有的使我們快樂，有的使我們迷惘，也會使我們悲傷。

生活奉獻給我們的不僅僅是美酒、鮮花，每個人都會遇到困難和挫折，面對失敗，不要一蹶不振，要積極尋找失敗的原因，重頭再來。

在挫折面前，你把風發的意氣、昂揚的鬥志讓失敗帶走，卻用悲涼的眼睛、冷漠的面孔去迎接了失敗的痛苦，這樣不值得，因為天底下沒有哪個人註定失敗，也沒有哪個人註定成功。不要為自己的粗心捶胸頓足，不要為自己的失誤而垂頭喪氣，要學會微笑面對失敗，不要把失敗當做了不起的大事，應該把失敗看得輕一些，這樣才能戰勝失敗，取得最終的成功。

生活的汪洋大海，時刻會掀起驚濤駭浪，它會使弱者悲觀失望，在人生的十字路口彷徨，相反，強者會激流勇進，勇往直前譜寫出雄奇的樂章！生活的美酒、事業的成功永遠需要樂觀與剛強！

“發明大王”愛迪生，在經歷了無數次失敗後，他迎難而上，堅持到了最後，取得了成就。他一生中有一千多項發明，平均每星期就有一樣造福於人類的東西問世；美國總統林肯，他年輕的時候做生意，競選議員，前前後後努力將近二十多次，均以失敗告終，但他最後終於成為了美國曆史上最偉大的總統之一。

總之，成功和失敗對我們來說都意義重大，俗話說：“勝敗乃兵家常事”。如果仍陷入苦悶中，那麼你就到室外去散散步，仰望那高遠湛藍的天空，追隨那悠悠的白雲，鳥兒那一串串動聽的歌曲。然後深嘆一口清新的空氣，感受一下泥土的芬芳，你的心靈便會開闊明朗，苦悶也會一掃而光！

小草，“一歲一枯榮”，執著地生長；青松，大雪過後，還是那樣挺拔、筆直，永遠鬱郁蒼蒼，我們是生活的主人，應當具有堅韌不拔、積極進取、樂觀豪放！不管生活給予我們什麼，我們都不應該悲傷、彷徨，應微笑面對生活。

給生活一個微笑去面對、去解決遇到的困難，微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。

【篇二：把挫折煉成詩】

挫折，是一個抽象的概念，它無形無色，然而，現實生活中，又有誰沒有碰到過呢？但是，不同的人對待挫折的態度自然不同，不同的態度結果迥然不同，對於弱者來講，挫折是傾覆生活之舟的波浪，波濤越是光湧，生活之舟就越易被吞沒，而對於強者，挫折卻是錘鍊自己的熔爐，烈焰愈是高，則意志愈堅定。

縱觀古今中外，但凡有所成就的，幾乎無一不是在形形色色的挫折與困難中奮勇拼搏的強者，他們有著超凡的意志，面對挫折不是放任頹廢下去，而是讓自己在挫折中奮起，歷煉直至成功。

我國偉大的建築師詹天佑，在當時環境那麼惡劣，條件那麼不允許的情況下，不顧外國人怎樣的冷嘲熱諷，毅然修建成“人”字形的京張鐵路，清採文學家曹雪芹精心十年，堅持不懈，終於寫出了千古流傳，永垂不朽的名著《紅樓夢》。

“艱難困苦，玉汝於成。”始終是中華民族千百年來的傳統美德。

美國科學家愛迪生，歷經數百次失敗，但他從未放棄過，終於，功夫不負有心人，在1879年研製成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明，他這種堅持不懈，不怕挫折，迎難而上的精神實在值得我們學習，而且，他還發明瞭數千種電器產品，真是當之無愧的“發明大王”啊！科學家愛因斯坦廢寢忘食地刻苦鑽研，幾乎花了畢生的精力，終於，提出了“相對論”，成為了現代物理學奠基人。假使沒有百折不撓同挫折頑強拼搏的毅力，他們又何能取得如此巨大的成就呢？

當然，現實生活中，遇到一點小小的困難就失去信心，在前進的道路上一遇到阻礙就止步不前的大有人在。他們只乞求苦難有所止境，卻沒想過要去制服它；他們只知道平靜的生活可以使人感到幸福、快樂，卻不曾想過逆境同樣也能使人奮發向上，從中感到成功的喜悅，想想這樣的人又怎樣能使生活之舟行使在並不平靜、甚至是狂風浪急、波濤光湧的大海，從而抵達勝利的彼岸呢？

所以，我們要做生活的強者！我們要改變生活中所遇到的挫折與不幸，而不是讓生活順從你！我們要抓住一切機遇，幸運之門才會向你敞開！

【篇三：把挫折煉成詩作文】

在生活中，我總會遇到挫折，但正是挫折才煉就了我們堅持不懈，勇往直前的精神。

記得，那是一個炎熱的中午，我把我的自行車從車棚裡推出來，準備學習騎自行車，萬事開頭難，沒等我做好，車子卻不走了，用腳蹬，還是不動。使車子失去平衡了，害的把我摔了下去。

我這次先把握好方向，坐在車子的坐墊上。深吸了一口氣，然後集中精力，用力地蹬，車子終於開動了，因為我剛起的緣故，我只能半截半截的用腳去蹬了，車子搖搖晃晃的騎上了路，正在我春風得意時，忽然前面有一塊大石頭，我來不及剎車了，只聽見“砰”的一聲，我摔倒在地上，腿上摔破了一片皮，我急忙的捂住傷口站了起來，咒罵了那塊破石頭說：“都願這塊破石頭，害得我摔了一跤。”

我坐在路旁的石階上，滿臉的灰心喪氣，挫折感讓我沒有繼續學下去的勇氣了，心裡擔心，要是再一次學下去，又摔一跤怎麼辦？過了一會兒，我突然想起爸爸曾經和我說過一句話：“你要是學會堅強，不能因為一點小挫折而放棄自己的理想，只有挫折，才會有了理想之路。”想起爸爸和我說過的話，我又開始振作起來，想起剛剛自己的進步，我跑過去把車子扶起來，繼續練下去，“功夫不負有心人，”在我的努力下，我終於學會了騎自行車，雖然滿頭大汗，雖然摔了一跤，摔起一片皮，受了傷，但是我還是把它打敗了。

我急忙的騎著自行車，高興地告訴爸爸，我終於會騎自行車了，爸爸說：“你真棒”給了我很大的鼓勵，我高興地說：“我一開始不會騎，好不容易騎上了路，結果讓一塊破石頭，害得我摔了一跤，在路得石階上坐了一會，想起您說過不管在做什麼，只有遇到挫折等，這個成功就會想我來臨。最後得到了滿意的成功。

正是因為這個學車的經歷，知道了挫折是做每一件事地基礎，只有挫折的基礎，我們才會走向成功得大門，使我在以後的日子裡更加能夠克服困難，也正是有了爸爸的教育後使我在以後的日子裡堅強與拼搏。

相信挫折的到來，成功地大門為我們而敞開，為你這個挫折的成功而開著，成功的大門永遠為你而挫折的成功到來。

【篇四：把挫折煉成詩】

十六年的時光就這樣匆匆地過去，而我依舊沉浸在睡夢中，多少次朦朧地甦醒，卻還是不知未來的路該往什麼方向出發。

睜開眼，不知為何，眼前呈現的不是開心笑臉，而是苦惱時悲傷的面龐。我好奇，為何我的眼中會是如此一番風景？

生活離不開挫折。我曾與挫折面對面。第一次與挫折交鋒，我輸了，我被挫折打的鼻青臉腫；我抱著無所謂的態度去與挫折進行第二次交鋒，我又輸了，我被挫折嘲笑半天；我抱著憎恨的態度又去與挫折進行第三次交鋒，我再一次輸了，我被挫折打的挫骨揚灰。我仔細反省自己，為何自己會一而再再而三的被挫折打敗？最終我想明白了，挫折的出現正是考驗我的時刻，我失敗的原因就是我不以為然的態度，所以才讓挫折打的久久抬不起頭來。想清楚後，我決定要與挫折進行最終的鬥爭，這一次，我贏了，我贏得精彩，贏得光榮。對於他人來說，或許這只是一種榮譽，而對於我來說，這不僅僅是一種榮譽，這更是我通往成功道路中一種可貴的經驗，正是因為有了這次的教訓才使我日後做事一次比一次優秀，一次比一次精彩。

挫折，是我們人生路途中不可缺少的一部分，挫折，是我們通往成功道路上的墊腳石；挫折，是鼓勵我們勇往直前的力量；挫折，是我們青春中一份無悔的答卷。

在我們生活的各個角落裡，有些人會被挫折打敗，從而頹廢掉自己的一生；有些人會被挫折茫霧，從而庸庸碌碌過完自己的下半生；有些人會因為有了挫折的激勵，從而轟轟烈烈的生活；而我，正是因為挫折的屢次打敗才認識到自己面對生活的態度，從而去改變自己。只有在逆風的方向裡飛翔，才會使自己越來越勇敢，使自己通往成功的腳步更近一步。

再累，也別忘記堅持；再苦，也別忘記微笑；再急，也要注意語氣；低調做人，你會一次比一次穩健；高調做事，你會一次比一次優秀，成功的時候不要忘記過去，失敗的時候不要忘記還有未來。

【篇五：把挫折煉成詩】

一首好詩可以陶冶人的情操，提高人的思想境界，給人以美的享受！而挫折亦是如此，只有歷經它的磨洗，我們的人生才能大放光彩。

人的一生溝壑無數，挫折是不可避免的。尼采說過，我們沒有悲觀的權利。挫折可以輕鬆度過，而不必將挫折放大，一些小事情就使你悲觀，如此生命豈不被痛苦佔據？沒有暗礁的人生不會完美，沒有風浪的生活不會豐富，沒有挫折的成長不會讓人刻骨銘心！

一位母親曾在512汶海上地震中失去了自己的兒子，五年後的420雅安地震中又失去了自己的女兒。五年的時間裡，她的一雙兒女紛紛離開了她，試想這位母親的心裡是何等的痛苦？如此大的災難，讓這位母親墜入了萬丈深淵之中，突如其來的地震，她又該如何面對？時間一天天的過去了，生活還是要繼續下去，只有擦乾眼淚努力奮鬥黎明的曙光才會到來！這位母親只有把對兒子、女兒的思念藏在心底，繼續去為生活拼搏。雖然兒女的失去成為了她心裡永遠抹不掉的傷痕，可她至少學會了堅強，無論遇到多大的困難，都要笑著活下去！

這樣的挫折帶給我們生命的感悟，它何嘗不是一首激昂、悲壯的詩呢？

在挫折中，你將怎樣克服困難？當你在學習中遇到困難時，你是怎樣克服的呢？其實，每個人都經歷過種種挫折，戰勝過種種困難，只有遠離失敗的陰影，才能走向成功的道路。

著名美國女作家海倫凯勒，自幼因病成為盲聾啞人，因此她無法收到學習的刺激，也喪失了說話的能力。但她自強不息，克服巨大困難讀完大學，一生寫了十幾部作品，同時致力於救助傷殘兒童、保護婦女權益的社會活動。最終，海倫凯勒平靜地走完她艱辛又充滿榮耀的一生。一個在無光、無聲的黑暗世界裡摸索的弱女子，以驚人的毅力和不屈不撓的精神創造了奇蹟，也走向了成功。

這樣的挫折使我們走向了成功的道路，它何嘗不是一首激人奮進而又悽美的一首詩呢？

成功會帶來快樂，挫折會帶來痛苦。面對挫折，有人札人憂天，有人期盼明天，有人把失去當做永遠的失去，有人把失去當做重新得到的開始，而我們要把它當做一首有益於人一生的好詩！

【篇六：把挫折煉成詩】

沮喪說，挫折是無情無盡的煩惱；

失敗說，挫折是被擊倒後的眩暈；

懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

而我說，挫折是一筆寶貴的財富，我要把挫折煉成詩。

記得那是一次數學競賽，我失利了，心裡十分難過。放學後，同學們都陸陸續續地離開了校園，只有我獨自坐在操場上，校園被夕陽染成了暗紅色，知了正在樹上不知疲倦地叫著，好像他們的心情和我一樣煩悶、憂傷。這時，操場上靠牆角的那株枯萎的花映入了我的眼簾。雖然葉子都已枯黃，但它仍然屹立不倒。能想象到無數個風雨夜，它被吹倒了，又昂起頭，始終微笑面對生命，無論命運給予它怎樣的磨難與不公，它始終都不屈服，矗立在哪裡，接受風雨的洗禮。是什麼使它具有如此堅強的性格，如此勇敢的生命？只因為它將命運給予它的挫折都煉成了詩。我頓時感到勇氣倍增。這卑微卻又偉大的靈魂開啟了我的自信心。我明白了，只要我去拼搏，無論前途有多少風雨險阻，我只要盡力了，就夠了。

從此，我走出了內心的困境，重新拾起了自信，以昂揚的姿態投入到學習之中。每當我被各種問題困擾想要放棄的時候，我的眼前總會浮現出花兒的那一抹堅強的身影；每當我想到它時，我總會信心大增，重新投入到學習之中。因為，我也要將挫折煉成詩。

這一天，我又來到了操場，那株花兒仍然屹立在那裡，不同的是，它更燦爛了，夕陽西下，在金色的陽光中，它所煥發出的精神更加璀璨了，我向它投去深深的一瞥後，又重新投入到緊張的學習之中。我再數學的題解中體會到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜，我在文學名著中吸取精神的營養。我瞭解到古往今來，許多名人賢士將挫折煉成了一首首激盪人心的詩。

面對耳聾，音樂巨人貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代樂聖，將挫折煉成了一首詩。

面對失敗，發明大王愛迪生堅持不懈，發出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終於給世界帶來了光明，將挫折煉成了詩。

面對仕途苦悶，一代文豪蘇東坡壯心不已，發出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟，將挫折煉成了詩。

是挫折，使他們平靜的理想之湖蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律；挫折是筆寶貴的財富，我們要將挫折煉成詩，煉成詩意人生。

【篇七：把挫折煉成詩】

窗外的冷風，吹落了小樹的綠葉我心很痛。看著光禿禿的小樹在風中打顫，我期盼著春風，期盼春風為它送來自信的綠裝。

剛剛邁進初中的大門，我很想做一個好學生。沒想到幾次考試在班級的後面。我困惑、我抑鬱、我消極、我憤懣，雖然學習的目的不是為了爭分，但考試成績的不理想，確實使我受到了很大的打擊，我象窗外吹落了樹葉的小樹。掙扎在悽霜、苦雨中，爸爸的眼神有些失望；媽媽的臉上掛著沮喪；爺爺很無奈；奶奶也犯了愁；雖說不是天蹋了，但卻有房樑歪了的感覺。接連幾次的考試失敗，使我對自己也喪失了信心，做為一名學生，學習成績不好，老師的批評自然少不了。而且在同學中的威信也會大大打折扣，好朋友們雖然同情，但卻也無能為力。更傷我自尊心的是一些毫不相干的親戚也冷言否定，甚至有些瞧不起我，時不時的會有些冷嘲熱諷，使我難堪。

我困惑、我抑鬱、我就象窗外霜打的小樹，孤零零的立在風中，沒有了生氣。我消極、我憤懣、我喪失了學習的信心挫折矇蔽了我的雙眼，我找不到前進的方向。我頹廢了，我消沉了，我破罐子破摔了，上課不再認真聽講了，整日胡思亂想。自覺理虧的我，覺得對不起幸苦養育我的父母，回家後掃地、洗碗向父母贖罪。其實我並沒有罪，只是一種愧疚而已。人生坎坷，誰人沒有挫折？挫折是成長的必需品，沒有挫折就無從體現堅強。就像窗外的小樹。沒有席捲落葉的秋風就不會有強壯的年輪。挫折不過是前進路上的絆腳石繞過去就有更寬的道路前行。

我不能抱著挫折不放，自我虐待。於是我下決心甩掉挫折的思想包袱。我靜靜的躺在床上反思，突然間覺得心靈如一潭平靜的綠水，我對著鏡子照了照自己，我還是我，我有智慧的頭腦，我有健全的雙手，我有帥氣的眼神。我的眼神裡比別人多了一些堅毅。感謝挫折使我成熟、使我堅定。

我望著窗外的綠樹，然後閉上眼睛，讓我心中清澈的綠水靜靜的流向窗外的小樹。我驀然發現小樹又綠了，在春風中充滿了朝氣。小樹在寒風的摧殘下粗壯了好多。

我不傻也不笨，只是在學習上不大專心用功。只是把生命的潛力暫時地被懶惰壓抑了。找到了問題的癥結，我不再煩惱了。我把挫折當作起航的動力，我要加倍努力的、全身心的投入學習中，讓無限的生命潛力跨過這學習中的暫時困難。困難在前進中把挫折煉成一首詩，一首高境界的詩，把挫折刻在了南牆上，書寫生命的奇蹟。我努力、我拼搏！我刻苦鑽研。我象窗外的小樹一樣，穿上了春風饋贈的綠衣，在明媚的春光裡茁壯地成長。我輕鬆、愉悅以一顆成熟的平常心投入學習，沒有了煩惱，焦慮，只是一味地努力學習。

奇蹟出現了，我的學習成績上來了，我前進了。我給所有關心我的人帶來了驚喜。爸爸、媽媽開心了，爺爺、奶奶微笑了，老師不再為我擔心了，同學們對我也改變了看法，朋友們對我更好了。那些曾經嘲笑過我的人，用奇異的、羨慕的眼光看著……

我自信了，我把挫折煉成了一首詩，一首讚美生命的詩。我象窗外沐浴在春風中的小樹一樣，期待著在年輪中茁壯成長為參天大樹，為人們搭建乘涼的綠蔭，輸送清新的空氣，創造綠色的詩意。

把挫折煉成詩，把挫折煉成生命的讚歌，在挫折中前進！

【篇八：把挫折煉成詩】

人生的旅途，短促而又漫長！旅途中，要經歷很多事情，這些事有的使我們快樂，有的使我們迷惘，也會使我們悲傷。

生活奉獻給我們的不僅僅是美酒、鮮花，每個人都會遇到困難和挫折，面對失敗，不要一蹶不振，要積極尋找失敗的原因，重頭再來。

給生活一個微笑去面對、去解決遇到的困難，微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。

【篇九：把挫折煉成詩】

就生活而言，挫折是我們必須面對的一課，我們總是從平坦中獲得的教益少，在挫折中獲得的教益多；在平坦中獲得的教益淺，在挫折中獲得的教益深……所以，我要把挫折煉成詩，盡顯挫折的魅力。

我要把挫折煉成詩，讓它體現出挫折的閒雅淡遠。他，少有大志，希望大濟蒼生，但黑暗社會現實使得他的政治理想不能實現。他則將自己的理想境界寄託於《桃花源記》，給我們展現“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。”的美麗家園，讓人嚮往其生活的美好、幸福。他雖只做過江州祭酒，鎮軍參軍，鼓澤縣令等一系列的小官，卻早以看透了官場的腐敗，讓人痛恨惋惜。他終於在41歲時解綬辭官，歸隱田園，他的行為向世人宣告他對任途的不屑，此挫折，便是他生活的一大轉折，從此過上“採菊東籬下，悠然見南山”的嚮往生活，就讓他做他自己吧，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡遠的幽香，他就是陶淵明，給人悠然遐思的田園詩人。

我要把挫折煉成詩，讓它體現挫折的慷慨豪壯。文天祥，我心目中的英雄人物，從小熟讀經書，通過科舉考試，被朝廷選拔入仕做官，一生坎坷，如雨中浮萍漂泊無根，時起時沉，但他仍於1275年，帶領千軍萬馬為國抗元，在頻率的抗元戰鬥中，整整度過四年，無奈，文天祥兵敗後，為逃脫，曾從水流湍急，極為險惡的惶恐灘一帶撤退，被元軍俘虜，他仍一心向國，懷念大宋，被元軍俘虜的第二年，當過零丁洋時，作《過零丁洋》的千古詩篇，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”更顯他慷慨豪壯的男兒本色。他的挫折如鍛鍊一般，一方面使他消耗了大量的體能，另一方面又強健了他愛國之心。

我要把挫折煉成詩，讓它體現出挫折的精深婉麗。琅琊，蔚然深秀，釀泉，水聲潺潺，醉翁亭，臨於泉上，一幅幅優美，秀麗的畫面，展現在人們眼前，讓人對山水產生了喜愛之情。他，就是歐陽修，被貶滁州，仍與滁人遊于山間，與民同樂，他喜愛不同的季節，春天的“野芳發而幽香”；夏天的“佳木秀而繁陰”；秋天的“風霜高潔”；冬天的“水落而石出者”。他願將仕途的失意，政治上的挫折，抑鬱苦悶的心情寄託在精深婉麗的山水之中，他的豁達，便來源於挫折後，對山水的喜愛，對山水的寄託。

無數名傳千古的偉人，在經歷挫折之後綻放光芒，他們在困難中與外界環境和自身缺點作鬥爭，最終成功，成為一代雄才。就讓我們如那些偉人一般，把挫折煉成詩，彰顯挫折如詩般的閒雅淡遠，慷慨豪壯、精深婉麗的魅力，讓我們在挫折中不斷成長！

生活因挫折而精彩！

【篇十：把挫折煉成詩】

成功，是眾人嚮往，萬人矚目的。它能使人精神振奮，對未來產生無限憧憬。我們如果把成功看作是一首讚歌，那麼通往成功中的挫折便是一首詩。它雖然沒有成功的魅力，也沒有成功後的光榮，但我認為它要比成功更有價值，更值得人去品味。

或許每個人都會把挫折看成殘酷的惡魔，因為它阻止人前進，甚至給人帶入痛苦的深淵。然而當你勇於面對挫折，去戰勝它，它就會給予你“成功”的獎勵。記得有人說過“挫折是邁向成功的學費，但沒能從挫折中獲取教訓，成功的學費就白交了”。挫折面前我也曾想過退縮。

那是在上小學一年級的時候，我很羨慕其他同學能夠熟練地騎著自行車來去自如，而我卻不能。但又因為愛面子不在同學面前學更不去向他們請教。所以就想回家自己偷偷的學。想給同學展現一個穩穩地騎在自行車上的形象。於是在星期六，我把笨重的自行車推到了水泥路上。兩手架在車把子上，想著同學們看到我騎自行車自由自在的樣子時，我心裡便不由得高興起來。可是想象畢竟牽動不了事實。當我把兩腳搭在自行車上時車子便不聽操縱，雙手也不聽我的指揮，總是亂晃。在路上摔了一跤又一跤，最後磕破了褲子，胳膊和膝蓋也流血了。這時，我甚至產生了放棄的念頭。當我一瘸一拐的推著車回到家的時候，媽媽非但沒有安慰還說“哎呦付出這麼大代價如果放棄，這膝蓋就白磕嘍”媽媽的玩笑話，喚醒了我。想想小時候學走路不也和現在一樣嗎，要想比別人走得快，就要先學會跌倒後如何爬起來。

於是我又鼓起信心與勇氣，兩手攥著車把子，眼睛直視前方。剛能夠騎上車，又死死的摔在地上，再起來又摔……反反覆覆總是這樣。但我不再因此而放棄，因為我心中始終有一種信念“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。終於“皇天不負有心人”，經過多次跌倒和爬起，我終於練會了自行車。可以和同學們一樣騎著車自由自在地在馬路上馳騁。

其實，在生活中我們必然會碰到各種各樣的困難，大大小小的挫折。雖然人們總是祈禱“一生平安，萬事如意”等等的話，可現實的生活中沒有一帆風順的。那些受人敬仰，享受成功的勝利者，往往是經歷過無數次打擊卻永不止步的人。

如果每一次的跌倒後放棄奔跑，就不會有飛馳在奧運會場，打破吉尼斯世界紀錄的劉翔；如果每一次的評論和批U“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，那麼，這樣的生活根本就不是生活至少不是人的生活。”由此可見，挫折對我們是多麼重要，挫折已成為我們生活中不可分割的一部分。所以我們要正視挫折，不斷鍛鍊自己，面對挫折，勇往直前，面對失敗，總結經驗，不氣餒，不灰心喪氣。

我相信一定會到達勝利的彼岸。

【篇十二：把挫折煉成詩】

人生便是一場戲。戲，當然是絢麗多彩的，因此有笑顏，有痛苦，也有悲傷。成功固然對於人很重要，但是挫折則是成功的一塊奠基石。嬌豔的花朵必須要經過了暴風雨的沖刷與洗禮後，才能茁壯的？成長，才能綻放出青春的笑臉。因而挫折對於人來說，不僅是一次新的洗禮，是人生中新的一個臺階，也是一次新的成長。

那一件事都已經過去了那麼久，她偶爾想起，卻依然記憶猶新。時光緩緩流轉，倒退到曾經的一個上午。天上壓著一片黑乎乎的烏雲，一頂點兒陽光都透不出來。耳畔中滿是學校裡學生們的吵鬧聲，不知怎麼地，總使人覺得悶悶的。

什麼？她睜大了眼睛，眉頭也隨著擰了一個大疙瘩，臉色一霎間變得灰暗起來。當她從別人口中得知這個訊息時，無論什麼時候都沉著冷靜的她卻再也沒有平靜下來。

該來的終究還是躲不過去的，詭異的上課的鈴聲叮叮咚咚的響起，像是天空中猛然的一個悶雷。老師不緊不慢的進了教室，關門的聲音、試卷搖擺的聲音、走路的踢踏聲都牽扯著她起伏的心跳。雖然並沒有過了多久，但在她看來每一秒都是那麼漫長、那麼煎熬。

她的心一次次提到嗓子眼，又一次次落下。還是來了，以煽動蝶翼般的力氣去接過，鮮紅的39分以及上面無數的紅叉叉在向她招搖，在向她得意、猥瑣的笑。耀眼的紅光猶如正午的太陽一般刺痛了她的雙眼，滿眼眶的淚水終究在忍不住打了幾個轉轉後，奪眶而出，劃過了臉頰，打落在衣服上、地上，她似乎是聽見了那一聲沉重的“吧嗒”聲，臉上卻是火辣辣的，像是在燃燒。

回到座位上，整個人都頹廢了一樣，心裡充滿了悔恨與自責。她難道真的被挫折打敗了嗎？其實不然，在抹乾淨淚水之後，她又“站”起來了。

她並沒有自暴自棄，也沒有被挫折擊垮，而是將挫折作為墊腳石，將挫折踩在了腳下。她不僅吸取並總結了自己失敗的原因，而且盡力去彌補，去改正。她將那一次的挫折作為自己前進的動力，作為自己奮鬥的目標與理想。

走過了幾度春秋，太好了，果然是蒼天不負有心人啊！當她再一次站在講臺前時，取而代之的是歡快的笑臉。笑臉的背後，更多的卻是在戰勝挫折的過程。真的，她成功了，只憑藉著自己的努力成功了。

沒錯，只要你肯仔細去品味，去發現，你就一定會發現，挫折對於人生是多麼的重要。挫折是一首華麗的詩，但是它需去要“煉”。而遇到挫折時不輕易放棄，不喪失信心，卻更努力的去向挫折挑戰，便是“煉”這首詩的過程了。

其實挫折並不可怕，只要你願意去戰勝它，只要你願意把它變為你的墊腳石，只要你願意把它煉成“詩”。

在挫折中成長篇18

國三作文 ,1113字

人之一世，殊為不易。這看似平坦的人生旅途，它其實充滿了種種荊棘。

—題記

在茫茫人生之路上，我們誰也不知道未來會發生些什麼；但是，我們必須知道，不管以後會發生些什麼困難，我們要決不退縮，要一直勇往直前；我們需要挫折，只有這樣，才會在挫折中成長起來。

挫折是成功的必經之路，。陽光總在風雨後。誰沒有經歷過挫折？美國著名的海倫凱勒在降生18個月之後，一場意想不到的重病使海倫變成一個又聾又瞎的殘疾人。她聽不到媽媽輕聲哼的搖籃曲，看不見爸爸慈祥的面孔。她的眼前是無邊無際的黑暗，耳邊是死一般可怕的寂靜。這個幼小的生命掉進了痛苦的深淵。長大後，學習說話的要求越來越強烈。父母就請來了莎莉文小姐，給海倫上課，教海倫說話。海倫說話時，要把手放在莎莉文老師的臉上，然後試著模仿她的口型和舌頭的動作，學習發音方法。這是件異常艱難的工作，可是頑強的海倫硬是堅持下來了。功夫不負有心人，幾個月後，海倫終於慢慢學會了一些簡單的詞彙。

看，這就是堅強的海倫凱勒，她從小就便是殘疾人，但她並沒有放棄過希望，一直勇往直前。反而，偏偏是這些挫折與困難成就了她。因為她知道，人生的路上有許多挫折，但這些挫折都是需要她來戰勝的。後來，她便以自己獨特的魅力成為了一個世界聞名的人物。在經歷挫折的同時，堅強的人不是也一次次收穫了自己缺乏的東西嗎？

面對挫折，我們不應該放大痛苦，而應該直麵人生，縮小痛苦，直至成功的一天。“初唐四傑”之一的王勃，可謂是“時運不濟，命運多舛。”然而直面挫折，他卻達人知命，笑看人生。試想，如果王勃沒有開朗闊達的胸襟，他哪能吟放出“海記憶體知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？韓愈在作《馬說》時，初登仕途，很不得志。曾三次上書宰相求擢用，“而志不得通”；“足三及門，而閽人辭焉”。儘管如此，他仍然宣告自己“有憂天下之心”，不會循跡山林。他們都是有遠大抱負之人。由此看來，面對挫折，我們不應該過分地沉迷於痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應該整日浸泡在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深。遇到挫折，縮小痛苦，才是一個明智的選擇。

但是有些人在他們還沒有經歷過挫折時，就退縮了，就不敢去面對它；是因為他們怕了，怕挫折再一次的將他摔在地上。他們總是認為挫折是成長道路上不可逾越的高山。其實不然，你看，貝殼如果因為自己的體內有一粒沙子，而感到痛苦，怎麼能孕育出一顆明亮的珍珠呢？所以，我們不應該在遇到挫折時，就膽怯，就想退縮，就不敢去面對，我們要直面挫折，不屈服，不放棄，不輕易言敗。其實挫折本身並不可怕，可怕的是你沒有去戰勝它的勇氣：可怕的是你經歷挫折之後就一蹶不振。讓我們在挫折中成長起來吧！（蔭田中心學校141班陳麗丹）

在挫折中成長篇19

國三作文 ,948字

世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

—題記

挫折是人生不可避免的事，一次挫折來到你面前，你不應該退縮，而是要嘗試去戰勝它，只有在戰勝挫折的過程中，你才會吸取教訓，經驗也會越來越多。正如魯濱孫一樣，它有很多經驗，雖然大多以失敗告終，但他學習了很多航海知識，積累了豐富的經驗。他不放棄，勇於嘗試，以至他在孤島上生活了28年，最終返回英國。所以只有嘗試了在有可能成功。面對挫折，我們不能放棄。

記得小時候的我，乖巧又懂事，從來不吵媽媽，總是幫媽媽做一些力所能及的事，直到9歲那年，爸媽離開了我，去了外地。我便跟著爺爺奶奶，可是奶奶的脾氣總是很暴躁，總是對我很嚴厲，總覺得她就像個老巫婆。直到13歲那年，我正讀七年級。有一次，英語老師叫我去她辦公室，嚴厲的說：“這次考試才考了86分，怎麼回事，上課沒聽講？淨喜歡瞎操別的心。”正處於叛逆期的我，與老師頂撞了……回到教室，苦悶著個臉。

到了晚上，我給媽媽打了個電話，告訴了她經過，原本以為媽媽會指責我，可是媽媽語重心長的說：“老師單獨找你談，證明老師是在乎你的，希望你能學好，指責你也是對你的關心，要是別的同學她還不會說呢……你今天頂撞了她，她一定會很失望的，你要分清好與壞，對與錯，回寢室好好想想你應該怎麼做。”

回到寢室，我回想起媽媽說的話，說的很對，所以我應該給老師道歉，早上，上早自習時，班上沒有多少人，而老師卻已早早的站在了那兒，看著老師的背影，覺得真的，老師真的好辛苦，我們只需上課期間聽老師講完這45分鐘的內容，而老師為這45分鐘的內容，認真備課，為我們這些成績不好的同學擔心，有一句話是：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我走到老師面前鄭重的向老師道歉，老師微笑著拘了我肩，過後，我認真的聽講，認真的做筆記，終於在第二次期考中英語考了103分，老師欣慰的笑了。鼓勵的對我說：“繼續加油！”這四個字對我來說就像是早晨的陽光鼓勵著我前進，勇於嘗試，明天會更好！

放假了，我希望這次能不再與奶奶吵架，回家了，我一改往常的態度，溫和的叫了一聲：“奶奶”。奶奶從驚訝中帶了幾分驚喜，笑著說道：“回來了，餓了吧，趕緊吃飯吧。”我吃完飯也搶著幫奶奶洗碗。奶奶意味深長的說：“長大了！”

人在遇到挫折時，要勇敢的嘗試面對。在經受挫折中，我成長了！