踢球快樂多相關作文20篇

成長路上快樂多篇1

國一作文 ,547字

鳥兒之所以快樂，是因為鳥媽媽陪伴著小鳥；魚兒之所以幸福，是因為哥哥姐姐們相隨相伴；而我們之所以快樂，是因為我們沐浴著朋友們的陽光雨露。

在我6歲的時候，我被送進了幼兒園，與老師、同學們為伴、在歡聲笑語的遊戲中成長。

在我8歲的時候，我已到了上學年齡，開始在困難和失敗中成長。每天揹著小小的書包，踏著小小的腳步，搖擺著小小的手，上學去。雖然日子難免有些空虛，但我活得有滋有味。在學習方面並難不到我，又不懂的問題問老師。在課間的時候，玩小小的遊戲，你追我躲……

在我13歲的時候，我已是個大姐姐了。在有些方面都也能自作主張，自己的事情總想自己去做。每當得到朋友、父母的讚賞時，當那一隻只粗糙而又親切的手溫暖地撫摸我是，當下課鈴聲響起後，迅速跑到操場邊跳繩的場景，仍然都是那麼的快樂，那麼的童真，那麼的幼稚……

小時候，不懂得放風箏，便整天嚷嚷要放風箏。機會算是來了，我能夠自己做一個風箏，拉起竹線，一步一個腳印，看著他緩緩的上升，直到飛到最高處。心裡是那麼的高興！童年的天真有恆、童年的快樂無處不在。

現在，美麗的藍天上已掛著更多漂流的風箏。回想起童年時期，是那樣值得回味。

成長的樂園無處不在，難免會遇到煩惱與挫折，但我經過努力和追求中解決了煩惱，儲蓄了快樂。我仍然認為：“成長的路上，快樂多。”

與書為伴快樂多篇2

國小六年級作文 ,597字

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”古人云：“書中自有黃金屋。”毛澤東主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書，不可以一日不讀。”由此可見，書在人們的生活中是多麼重要。

我愛讀書，在書中我就成了一個無憂無慮的野丫頭，在書中構造自己的幻想天地，好不快樂！選一個陽光的午後，捧一本好書靜靜地看著，欣賞著那些名人的詩篇，內心心潮湧動，彷彿自己也成了小詩人；看著扣人心絃的故事情節，激動得心都要跳出來了；一篇篇充滿魅力的童話也引得我幻想自己長出一對天使的翅膀，在雲間漂游……

書，就像一位無言的摯友，帶給了我太多太多的快樂，也讓我的生活變得像一首動聽的樂曲、一幅美妙的畫一樣有聲有色！

放假了，爸爸開啟電視，我竟對那些精彩的動畫片熟視無睹了，我的心中此刻只有我的好友—書。靠在枕上，撫摸著那厚實的紙張，心裡湧出一股踏實而又滿足的感覺，像一頭嗷嗷待哺的小鹿，貪婪地吮吸著書中的精神食糧，閱讀越起勁，似乎遨遊到了一個與世隔絕的仙境……

爸爸帶我上街，只要一看見書店我就會像獵人發現獵物一樣飛快地進到裡面，飛快地找出一本好書，不管三七二十一就如飢似渴地讀起來，所以，小書呆子這個雅稱爸爸自然就授予我了！“腹有詩書氣自華，”書讀得多了，我一天天自信起來，連走路都輕飄飄的，快樂無比。

書，我親愛的精神食糧，要是一天沒有你呀，我就沒有好心情了！所以，與書為伴快樂無窮，請大家都手捧一本書來看看吧！

古代詩中快樂多篇3

國一作文 ,651字

在溫暖的陽光下，沐浴著縷縷清風，伴著聲聲蟲鳴，身旁是一盞香氣騰騰的熱茶，捧一卷唐詩宋詞忘我地沉醉於其中……試想一下這幅畫面，那沁人心脾的愉悅，那飄飄欲仙的意境，沉醉於濃濃的墨香中，該是一件多麼快樂的事啊！

詩詞是中華文化的瑰寶，是人文墨客高雅的抒情方式。它以嚴謹又富有韻律的句式為筋骨，以凝練華美的辭藻為血肉，以高尚動人的立意為靈魂，獨自捧讀，滿口濃郁的清香，讓人感到跨越時空的快樂。

讀著詩詞，操勞疲憊的身心獲得瞭解放，憂鬱焦慮的心靈得到了撫慰。跟著李白領略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的自然美景，隨著杜甫感受“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的欣喜之情，肆意遨遊著“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的古詩海洋……這些字裡行間的真情，有歡喜，有悲傷，有得意，有離愁，始終觸動著我們的心絃，給予我們內心世界的快樂。

詩詞還可以帶給我們精神的依靠和寄託。“隨風潛入夜，潤物細無聲”讓我們在自然之中懂得了感恩，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，告誡我們做學問的真理，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”又使我們領會到讀書的重要性和靈活性……這些難得的真理，這份收穫將使我們的精神世界感到快樂！

現在的我們總無所事事，放鬆娛樂的方式就是沉浸於各種電子產品中。與其這樣碌碌無為、用虛擬的方式得過且過，倒不如趁早從幾千年的文化積澱中汲取高雅的生活情趣。就讓我們一起捧起詩書吧，在古人的世界中遨遊，在獲得啟迪的同時，也獲得了返璞歸真的快樂，何樂而不為？

古代詩中快樂多，沉醉於歷史文化中，這份快樂將無與倫比！

我的生活快樂多作文篇4

國二作文 ,2231字

【篇一：我的生活快樂多】

每個人的生活都很漫長，但大多數的人都認為煩惱遠遠超過了快樂。只有少數的人以正確的態度對待生活。從生活中找到不易察覺的快樂，而我也從自己平淡的生活中找到了屬於我的小小的快樂。

家中的快樂

每個星期六的早上，我讓九點鐘的鈴聲吵醒，剛起床就能聞到從廚房飄出的米飯香，走進廚房，奶奶見到我就說：“起來了，先吃點早飯吧！”我愉快地說：“好。”我滿足的吃完了早飯，我回到房間做作業，經過我三個小時的努力，終於搞定了。我一出房間，就開啟電視，看著我最喜歡的節目，過了半個小時，又開飯了，我坐在沙發上邊看電視邊吃飯。整個下午我都是在看電視，這一天就這樣快樂的過去了。

校園中的快樂

在校園裡，我們每天都要上課，雖然有時候不太想聽某一些老師的課，但還是聽的很開心，即使內容枯燥，但他們說的話卻可以讓我大笑一陣，一到下課，我們的心都會處於興奮狀態，所以每天下課時，我們都可以讓一個小小的事惹得捧腹大笑，直到笑累了或上課了才停止。所以我們在校的學生都很活潑開朗，雖有煩惱但一會就會被拋到九霄雲外，臉上的笑容都會立刻回來，即使是無聊的一天也是快樂的。

弟弟帶給我的快樂

我有一個六歲半的弟弟，每個星期六的早上八點，他都要到我的房間裡來鬧騰一陣子，非要我罵他，才肯離去。

記得有一次他把我的書給弄溼了，我一開口就罵了他，他非但不聽還和我頂嘴，在後來的日子裡我和他為爭吵成為了我們之間最有趣的事，我們也因此而笑得直不起腰來，而有時弟弟也會關心我，做一些讓我感動的事，所以我與弟弟沒有任何的不滿，反而我與弟弟成為了一對互相為樂的開心果。

每個人生活中都有一些值得你開心的事，只是你並未察覺，但你只要靜下心，仔細去觀察就會發現你身邊有很多值得你快樂的事！

【篇二：我的生活快樂多】

生活是多姿多彩的，在我的生活中有很多快樂，下面由我一一為你們解說，希望可以把快樂帶給你們。

學習之樂

看到這個標題，可能有人會感到驚訝，學習也會快樂嗎？是的，我要說學習也很快樂。

在學習的過程中，大家你追我趕，有的還會為一個詞語而起來。正是因為這樣大家才能互相學習，互相進步，才能取得好成績。在學習的過程中我們能學到很多知識，解決一些生活瑣事，很快樂。考試取得了好成績後很快樂，在學習中，得到同學們的認可，老師的表揚，很快樂。在學習中互相幫助，努力學習，趕超了自己的競爭對手很快樂……

交友之樂

朋友，是人生中不可缺少的一員？有一個懂你、關心人的人在身邊，真是一件幸事，這樣的事讓我碰到了。

一個偶然的機會，我們成了朋友，我不知道我們是怎樣交往的，因為，我們的性格截然不同，她是世界上最幽默的人，是同學們的開心果，如果你遇到什麼煩心事，一旦讓她知道，她會保你一笑，頓時，一切煩惱都拋到九霄雲外。我發現快樂是可以感染的，自從我和她做了朋友以後，我從一個性格內向的人變得開朗活潑了。

親情之樂

“你很幸運，你有一個好媽媽。”同學們都這麼說。是啊！原來我有一個好媽媽，以前怎麼沒注意到呢？

早晨，一醒來就聞到了小米粥的香氣，下樓一瞧才知道，媽媽已經出去工作了。吃完飯，才想起自己換下的衣服沒洗，正想去洗，卻發現桶裡的衣服不見了，出門檢視才知道媽媽已經把衣服洗了並且晾了起來，想想了之前對母親的不解及不滿，以為是自己長大了，現在才發現自己是多麼的幼稚，多麼的不懂事，母親從一件件小事之中流露出她對我無限的愛，我卻處處給她難堪，想到這裡，我哭了，我知道，我流下的是快樂的淚，是對母親的理解。“媽媽，謝謝你！我要大聲對你說。

生活中的大快樂，是由許許多多的小快樂組成的，讓我們保持快樂，用幸福的微笑，迎接美好的明天，快快樂樂過好每一天！

【篇三：我的生活快樂多作文】

科學實驗證明兩個身體健康指數同樣的人，天天快樂的人總能比心情憂愁的人多活幾年甚至十幾年。因此我願意是一個保持快樂的男孩，況且我的生活中快樂多。

校園快樂多

在我的身邊總有很多幽默的人，他們總是隨時給我來上一句雷人的話，讓人開懷大笑，如我的同學胡威，他在生活中有點痴痴呆呆的，且富有幽默感，有一次，我到商店去買東西出來之後看到了他，我問道：“胡威，你做麼事啊？”他盯著我突然一笑，然後滑稽地說：“我，我去學買。”“什麼？”我有點丈二和尚摸不著頭。到了第二天，他邀我一起去吃飯，“走啊，我們去學吃啊！”我忽然明白了，聯想起了昨天他說的學買，我跟他說：“我終於明白了，學買和學吃！”他說：“你學會問。”惹得我笑了半天。

課堂快樂多

上物理課時，我們的尹老師用他流利的英山普通話授課，忽然他從“百變箱”裡拿出了一條毛巾，並說道：“同學們，這小車在fú兒上面跑運動時間長還是在木頭上運動快一些啊？”我們也隨聲附和道：“在fú兒上運動時間短，在木頭上運動時間長。”尹教師這才明白過來說道：“淨瞎說，是毛巾不fú兒。”惹得整個教室裡的人哈哈大笑。

課間快樂多

有一次下了歷史課之後，大家還在討論歷史課上華陀的光輝事蹟，正好我們班的同學華興走了過來，於是大家開始取笑他（正好他爸也是一個醫生），王易說：“華興，你爸是不是姓華？”他不知道是計，便木頭似的點了點頭。這時，我問道：“華興，你爸是不是醫生？”他也點點頭，馬東一臉正經地說：“經考證，華興的爸爸就是華陀，以後生病了叫他爸來幫忙扎兩針。”大家都忍俊不禁地笑了，就連華興也笑得不亦樂乎。

我的生活中有許多的快樂但也有許多煩惱，但是我們應當拋煩惱於腦後，留快樂於眼前，這樣相信你也會快樂起來的。

國慶長假快樂多多篇5

國三作文 ,585字

國慶節的時候，濟寧天氣漸漸變冷，風涼嗖嗖的，吹在人們身上，卻依舊阻擋不了人們的度假熱情。火車站，各個地區的景點，街道上，到處掛著“歡度國慶”的橫幅。人們臉上洋溢著笑容，到處充滿了節日的快樂。

國慶節讓我最開心的一件事，就是和哥哥姐姐一起看了一場電影，叫做《夏洛特煩惱》。電影院裡觀眾滿座。

這部電影確實打動人，搞笑而又溫馨，。它的故事來自生活，每一個情景鏡頭還有失誤的誇張搞笑。讓人捧腹大笑。前仰後合，但又能夠引起別人的思考，讓人明白，快樂其實就在我們身邊，只是我們缺少尋找，發現幸福的慧眼。

每年的大節日少不了吃，國慶節也是這樣。在長假期間，姐姐帶著我們吃了火鍋，還有一件特別有趣的事。吃火鍋時，姐姐告訴我，千萬不要把蔬菜放到辣鍋裡，菜會吸辣油，但我就是抱著好奇的心理，想試一試，因為我平時就很能吃辣，結果我被辣椒嗆了個半死，就連眼淚都嗆了出來，不禁想起了一句網路流行語：不作死就不會死。

國慶節時，家裡總是熱熱鬧鬧的，總是一個不差，全員到齊，在我們家很少有這樣的現象，因為姐姐在外地工作，所以很長時間才能見一面。奶奶和大娘總是忙前忙後，變著花樣的給我們做好吃的，燉排骨什麼的必不可少，一家人圍坐在飯桌前，一邊吃飯，一邊嘮家常，溫馨而又快樂。

國慶節長假就是這樣過，我們這些小孩子好不容易暫時擺脫了作業的壓力，一家人其樂融融，家裡熱熱鬧鬧，全家老小快樂多多，幸福多多。

快樂多多篇6

國一作文 ,599字

你一定會發現，在我們身邊，快樂無處不在。他們就像糖果，將生活變得有滋有味，五彩繽紛。

一篇有趣的故事，其中的幽默生動讓我開懷大笑。不也是一種快樂嗎？

身為英語課代表，我當然最喜歡英語了。我認為她沒有語文的枯燥、數學的複雜，有的是濃濃的異域風情，很有意思。

讓我最開心的是上英語公開課，那是我大放異彩的好機會。課堂上，有時我的身份是導遊，用英語向遊客介紹深圳；有時是一名助手，幫助老師指導同學……想想，學英語不也是一件快樂的事嗎！

一天中午，飢腸轆轆的我剛到家門，就聞到一股誘人的面香味。我迫不及待的衝進廚房，只見媽媽正端著一盤饅頭，笑眯眯地看著我。我抓起一個張大口就咬，越嚼越美味。待充實完我可憐的肚子，咂吧咂吧嘴，吃東西真是一件很幸福的事！“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂意在其中矣。”，快樂就是這麼簡單。

當然最快樂的是突破自己。從小學6年級開始，我便很討厭數學，覺得數學是最難的學科。但上了初中，一起都從零開始，我決定要在數學上進步。老師的要求我會努力做到，有時還會因為一道題的多種解法與同學爭論不休；不會的題先去請教同學，再去尋求老師的幫助……雖然有時真的覺得堅持不了，太難了，但還是再三思考，繼續計算。漸漸地，我發現數學似乎沒那麼難了，也漸漸喜歡上了數學。突破了自己，這也是一種成功的快樂。

生活中處處都有快樂，若是學會發現快樂、創造快樂，那麼你的生活一定是多姿多彩的。

人間百態，快樂多多！

鄉下孩子快樂多篇7

國小四年級作文 ,297字

在鄉下，孩子們是最開心的。

他們會在田裡聽蛐蛐唱歌，然後悄悄伸手過去，一把抓住了。他們收集蛐蛐幹什麼呢？哦，原來是在和鄰居們鬥蛐蛐呢！

夏天，孩子們的避暑方法就是戲水。小河、池塘、小溝都是孩子們戲水的天堂，大人們是不會阻止他們的，還要很多男孩是光屁股的呢！他們的歡樂聲、戲水聲響徹雲霄，把樹上的小鳥都驚飛了！

他們玩累時，還會爬到樹上乘涼。他們可以像鳥兒一樣，開心地在樹上聊天、玩遊戲。

他們口乾舌燥時，還可以找竹子“幫忙”。他們撕開嫩竹葉的梗，就會有一股清甜的汁水流出來，用嘴巴一吸，好解渴！除了竹子，他們的解渴“工具”還有很多呢！有小紅野果、蘆薈，等等。

這就是鄉下孩子的生活，自由、快樂！

幫助別人，讓快樂多飛一會兒篇8

國小二年級作文 ,431字

那是一個星期六的下午，我與爸爸在路上像兩隻烏龜那樣地一步一步向前走著，突然我的腳下有一個硬邦邦的東西。

我俯下頭去一看，大吃一驚—原來我的腳下有一串汽車鑰匙。我正想一腳踢飛它時，爸爸急忙擋住我，說：“這是車鑰匙，肯定是有人的，要不然哪個土豪會吧車鑰匙放在大馬路上？肯定是一不小心把車鑰匙掉在了馬路上，我們把車鑰匙去還給它的主人吧！”

我點了點頭以百米衝刺的速度向車鑰匙走去，彎腰撿起車鑰匙，並把車鑰匙放在車子的擋風玻璃上。

我和爸爸兩個人站在車子邊上像兩個鋼鐵巨人一樣站立不動地“守護”著這個被別人扔掉的車鑰匙。我等不急了（我就是個急性子），我想讓爸爸馬上打114找到車主人或者把鑰匙放著就走人。爸爸勸我說：“既然想做好事，就一定要把好事做到底，我們多點耐心等等車主人吧！”

終於在天已經變得灰濛濛的時候，我們等來了車鑰匙的主人，車主人見到我們兩父子為了這個鑰匙等了這麼長時間，連連說了很多聲的謝謝！聽得我都有點不好意思了。

那次做了好事，挺開心的！

“巧手丫”裡快樂多篇9

國小二年級作文 ,649字

前不久，我去了一次步步高的“巧手丫”手工樂園。在那裡，我和媽媽度過了一個愉快的下午。

那天，我和媽媽陪外婆去步步高美髮。外婆做頭髮的時候，我和媽媽閒著沒事，就乘著電梯一樓一樓地逛。沒想到，我們竟在五樓發現了一個手工樂園。欣喜若狂的我們不約而同地說：“這下咱倆有事兒做了！”

經過精心挑選，我選了一個用泡泡泥和彩泥組成的小樹。說做就做，我拿出一些綠色泡泡泥，把樹的周圍粘上，再用手抹出一個橢圓形。這樣，樹的周圍就種上了一層“草皮”。媽媽說：“這樣太單調了，得讓草坪上再熱鬧點兒。”於是，媽媽用黃綠相間的彩泥做了草叢，還做了一隻可愛的小狗放在草叢邊。呵呵！你們瞧！那小傢伙身穿金黃色禮服，還打著一個紅色的領結。那樣子神氣極了！它的前爪上還拿著一個心形募捐箱，好像在說：“捐出的一點點，可以讓別人溫暖一輩子！”我們怕小狗太寂寞，又捏了一隻栩栩如生的啄木鳥停在樹上陪伴它。後來，我們擔心樹上的果子會被人摘走，就用白色的彩泥在褐色的土地上立了一圈柵欄。

“該取名字了吧！”媽媽說。經過一番斟酌，最終，我們花了三小時做出的傑作被命名為“Lemontree”。我們細心地用金色泡泡泥寫上“Lemon”用綠色泡泡泥寫上“tree”。告訴大家一個小祕密：我的英文名字就叫Lemon！呵呵！

正當我們做得起勁時，周圍的售貨員阿姨都過來圍觀，稱讚聲不絕於耳。有一位阿姨還說要給我們頒發一個“最佳創意獎”呢！我們聽了，心裡美滋滋的！

看著這件漂亮的手工作品，我明白了一個道理：用心去進行有創意的勞動會讓你精神和物質雙豐收！

互幫互助快樂多篇10

國小三年級作文 ,437字

聽著優美的樂曲，踏著愉快的步伐，不知不覺地我就來到了學校。今天，我有著愉快的故事。

中午，上小主持人班的老師因為有事所以不來了停課，我就在這段時間裡和一個六年級的姐姐黃未萱一起看她在小農夫種的生菜。

三樓到了，雖然我不是小農夫，但我知道這是他們的露天農場。“那盆就是我的菜，快來看看！”姐姐說。我們跑上去一瞧，印入眼簾的是一些堆在一起的小生菜，綠油油的，綠得像乾淨的湖水一樣。“你的菜這麼好，幫我看一下我老師的菜吧！”我高興極了，現在就像去比賽一樣。“你老師的菜真大，我要去看看我的菜是不是有蟲子了！”黃未萱好像有點奇怪自己的菜為什麼這麼小。

過了一會，我們發現了許多小蟲子，只見它們靜靜地趴在菜葉上，旁邊的菜葉略有些黃還有一個個小洞呢。此時，我彷彿看到了小蟲的身體往菜葉裡散發著“毒素”，猶如無數雙手撕咬葉子，讓健康的菜葉變黃變枯。我和姐姐很氣憤，怎麼能讓辛苦的勞動毀在小蟲子上？我們抑制住心靈的害怕，拿著小棒，一鼓作氣把小蟲挑了下去。菜葉在對我們微笑，好像在感謝我們呢！

快樂多多篇11

國三作文 ,730字

生活如同五味瓶，酸甜苦辣鹹。而在備感緊迫的畢業季，快樂成為我從容而對艱苦生活的甜味劑。不得不說，最近真是快樂多多……

在教室，雖然有堆成小山一樣的卷子與老吳偶爾傳送的“狂風暴雨”，但是仍抑制不住我們青春少年固有的那顆蠢蠢欲動的心。這不，“四大天王”之顧天王一下沒hold住，將一坨不知是什麼玩意兒的東西扔在了天花板上。嗯，不好，下節就是老吳的數學課，於是，顧天王站在凳子上踮著腳，手裡拿著託把，像棵海草一樣左右扭動，企圖把東西從天花板上取下來，在經歷若干次心驚肉跳與同學們隱忍的笑聲中，終於在數學課鈴響前取了下來，有驚無險吶…

在操場，我們由於要面對體育中考測試，不得不練“老三樣兒”，在訓練中童鞋們的狀態，就讓在下為各位聽客簡述一下吧。眾所周知，東方旭旭童鞋是一名腦力勞動者，並不擅長運動，於是在運動場上就出現了這樣的情景：一個高大不靈活的身形，喘著粗氣，遊走在運動場上，他奮力扭動腰肢，身上的毛孔似乎知道主人的情緒，配合著排出一波兒一波兒的汗水。扔實心球時，只見他蹶起翹臀，邁出嫵媚的一步，表情猙獰，像欠錢不還一樣，扔了出去，兩格—革命尚未成功，同志仍需努力啊！

至於立定跳遠，本人覺得最有意思的就是“關二爺”了，腰上圍著校服上衣，遮住跨度略長的髖骨，臉上露出堅定的表情，雙腿微曲，隨著雙臂的悠出，“咚“地一聲，實心球被奮力丟擲落在地上，定睛一看，嗯，不錯，保持著原來的成績一米五，二爺看後，一臉不可置信，然後碎碎念般地絮叨著：“這不是我真正的實力，我是怕嚇著你們……”然後，又信誓旦旦地拋了一次……一米三，二爺，我相信你能笑破難關。

在辛苦的學習時光中，快樂是緩解壓力最好的藥。如今初中生活只剩下33天的我們，正需要這味良藥，讓自己快樂多多！

社會實踐快樂多篇12

敘事作文 ,477字

週末裡，我去體驗了一次媽媽的工作，她其中一項工作就是管理移動營業廳的服務質量。

我和媽媽開車去了一家營業廳，這家營業廳位於長安新城附近，媽媽和我悄悄的在門口給牌匾拍了一張照片，接著我們走了進去，媽媽細心的問著營業員阿姨問題，一邊用手機偷偷的拍下了這個營業廳每個角落，這個營業廳的規模很大，乾淨整潔。那些阿姨的服務態度很好，而且彬彬有禮，所以，我很喜歡這家營業廳。

之後，我們又上了兩家營業廳，這兩家營業廳沒有第一家營業廳規範，媽媽記錄下他們的不足之處。

在車上，我問媽媽：我們為什麼要檢查營業廳呢，還偷偷的給他們拍照？媽媽笑著對我說：寶貝，一個企業的發展，只有服務提高了，才能讓公司發展的更加強大。偷偷的拍照，就因為咱們是“暗訪”，以客戶的身份才更發現營業廳存在的問題。我似懂非懂的點了點頭。

我和媽媽認真的又檢查了其他幾家中國移動的營業廳，媽媽一項一項記下了他們的優缺點，營業廳環境、人員服務、業務辦理情況……

經過這次體驗，我覺得媽媽的工作很辛苦，不管颳風下雨都要完成自己的工作，把平凡的工作認真去做，我也要向媽媽學習，認真做好我現在要做的每一件事！

踢球之樂篇13

國一作文 ,746字

我愛足球，它是我的愛好。小學開始，校園裡就沒有足球場，只有籃球場。同學們都去打籃球，我卻不喜歡打，總是沒興趣打球，而且技術也很差，但是五年級時—我接觸了足球，從此體會到踢球之樂。

那時，我很單純、天真，老師讓我學習，我就認真學，可成績上去了，於是我就高興不起來。那時我沒幾個愛好，就喜歡玩電腦。可總玩電腦怎麼行？後來帶上了眼鏡，還有點兒上癮，再也不敢玩了。那這樣，我還能幹什麼呢？爸爸讓我練琴，媽媽讓我讀書，可我都不怎麼中意。忽然有一天，哥哥在沙發上看足球賽，我心情煩悶，就和他一起看了一會兒，沒想到這一看，便一發不可收拾了。

足球賽總是充滿了激情，每一個進球都可能改變一局的勝負，不像籃球那樣，幾分鐘進十幾個球。當時，我開始看並沒什麼興趣。可當我看到後來球員們精湛的球技，逆轉局勢反敗為勝時，我就已經迷上了這項運動。下午，我便讓爸爸媽媽給我買了足球，準備親自來享受一下足球的樂趣。

足球踢起來，感覺很好，很柔軟，不像打籃球那樣打的手都痛，腳又不會痛。我學著電視裡的那些球星傳球，右腳向左側踢，然後用左腳再向右踢，達到運球的目的。然後對準目標，根據遠近控制踢球的力度，然後一踢，這就是傳球。可我左踢一下出去了，右踢一下出去了，直線運球吧，卻又因為力度太大直接踢走了。最後練習傳球，目標在左邊，一踢便直接踢歪，彷彿球在跟你作對一樣。為什麼我不能像電視裡的球員那樣行雲流水地運球呢？我悶悶不樂，垂頭喪氣地坐到石頭上。這時，哥哥回來了，他看我這樣，又看見旁邊的足球，立刻知道原因了。“別灰心，我教你。”我重新鼓起勇氣，從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來！我練了一下午球，感覺球技好多了，心裡別提多爽了！

從此，我便“愛”上了足球，感覺自己就像是為足球而生的，從此，我也無數次打敗挫折，走向成功。

快樂多多篇14

國一作文 ,682字

我的生活中充滿了快樂。今年暑假我遊覽了擁有險峰、怪石、奇鬆的薄刀鋒。

當我們驅車來到薄刀鋒時，我就被它震撼住了。看著它的山峰薄薄的像一把刀，直插進了雲層。我心想：這山能爬嗎？有路走嗎？

險峰

乘坐纜車，順著山脊往上爬，兩側的樹林一棵接一棵向下跑去。再看看下面，山下的人們像螞蟻一樣，越來越小，越來越小。一下纜車，一陣寒意直撲過來，令人瑟瑟發抖。

石板路上，溼氣重重，有的地方都長出了苔蘚，空氣中霧濛濛的，五米之內看不見人影。路兩旁都是懸崖，稍有不慎便會摔個粉身碎骨。道路又窄又險，兩人並行都有可能會被擠下去。

怪石

一路上看見了大大小小的石頭，有的橫在路上，有的從地上穿出來擋在路中央，令我印象最深刻的是“天子彎腰”，就是天子來了也必須彎下腰才能過去。

這塊石頭如同飛來之石，橫在路中央。遠遠看去，就像一個大鍋蓋將這段路罩在了裡面；走近一瞧，只在石下有一個類似三角形的通道。蹲下身來，一步一步向前爬去，周圍都是冰冷的牆壁，只有前方有些曙光。還有的是直接從山尖上鑿開的，很窄很窄的縫，還好我比較瘦，所以很輕鬆就過去了，嘻嘻嘻！

奇鬆

和黃山一樣，陡峭的山峰也有不一樣的松樹，薄刀鋒的松樹在兩側的懸崖中生長，給山門提供了一道特別的風景。它們像一群山裡的小妖精，攔路擋在人們的面前，不讓人們過去；像笑盈盈的接待員，微笑地對遊客招手；像婀娜多姿的舞者，和著音樂，為人們表演著。美麗的風景隨時都在你身邊。

這次的旅行帶給了我不一樣的體驗。雖然爬山很累，但是也讓我懂得了堅持。最美的風景就在山頂上，你只有克服困難堅持不懈爬上山頂，才能看到不一樣的風景，才能感受到不一樣的快樂。

快樂多多篇15

國三作文 ,727字

快樂是人發自內心的情感，而生活則是快樂的源泉。在生活中體會快樂之多，充盈我的時光。

我的快樂來源於二胡。拿起二胡，看著它檀色的外衣，銀色的弦，取下弓杆，米白色弓毛夾在兩弦之間。將譜子放在譜架上，對著譜子上的一個個美妙的音符，拉出悠揚的曲子，體味作者心中想要抒發的情感。練二胡時，你會覺得越拉越酣暢淋漓；當你攻克了某個難點之後，你會有一種很自豪的快樂！考級時，你努力發揮自己最好的狀態，當評委老師在評價單上寫下一個“優”字時，內心鬆了一大口氣，既興奮又快樂，像吃了蜜糖一般，嘴角不禁揚起笑容。

我的快樂來源於畫畫。一張白紙，平淡無奇，卻能用色彩讓它富有價值；一隻鉛筆，平凡而渺小，卻能用畫作體現它存在的意義。畫畫，源於心之所想，可以表達出我內心的喜怒哀樂，表達我內心的憧憬與嚮往。當我畫出一幅令自己滿意的畫作時，就會有一種成就感，這使我快樂；當我在千萬參賽選手中脫穎而出，成為獲獎者中的一名時，就會油然而生出一種優越感，這也使我快樂。沉浸在畫的世界裡，看著水墨勾勒出的一景一物，我很快樂；看畫上姑娘們臉上的一顰一笑，男子們臉上的意氣風發，我很快樂。用畫筆記錄下我眼中精彩紛呈的世界，更讓我感到深深地快樂。

我的快樂來源於閱讀。翻開一本本書，每一頁皆是新奇。字裡行間透著作者的心態，作者的話語。“書中自有黃金屋”，是啊，這些知識便是黃金。收穫知識而帶來的，難道不也是快樂麼？那些富有美感的語言和文字，讓人讀了便覺得是身心愉悅，從書籍中得來的喜悅，讓我享受，讓我快樂。

快樂來源於生活，它富有魅力。讓你在不知不覺中愛上它，二胡帶來享受旋律的快樂，畫畫帶來色彩斑斕的快樂，閱讀帶來收穫知識的快樂，豐富著我們的生活。快樂並不難找，只要你願意去體會它，它便無處不在。

分享蛋糕快樂多篇16

國小五年級作文 ,600字

一路上踏著快樂的步伐，我和媽媽一起把小姨買的大蛋糕帶到了班上，準備和大家一起與我分享這快樂。

剛帶到校門口，大家一起投來詫異的目光，在互相討論著，終於媽媽開口了，輕輕地說道：小朋友們，你們能陪吳修志過一次生日嗎，如果能，那真是太好了。同學們一起大聲地說道：好呀，當然可以。我十分開心，媽媽也笑了，是那麼甜，那麼溫馨。我一直在旁默默不說話，但是我看出媽媽是那樣關心我，而且媽媽似乎也要哭了，舉手投足之間流露出一個母親對孩子濃濃的愛。

終於開門，我們一起把蛋糕放在了代老師的辦公室裡，同學們一起來觀看，似乎準備好好"大開吃戒"，而我也甜甜的笑了，看著大家這樣開心，我想代老師也很快樂吧，但我恨不得把此時的快樂分享給全世界的每一個人。

開始到至關重要的部分了：分蛋糕。我也十分飢餓，就像一隻幾天沒有進食的老虎，真希望能一下子嚐遍天下所有的美食。我小心翼翼地帶上了王冠，因為我便是今天的主角，每個同學都分到了蛋糕，雖然分到的蛋糕微不足道，但是他們都與我一起分享了這此時的快樂，互相傾訴著這此時的幸福……看代老師也滿頭大汗，爸爸媽媽，爺爺奶奶，老師同學一直在默默地支援我，是我最堅強的後盾。

同學們狼吞虎嚥地吃著蛋糕，卻又那麼開心地分享著蛋糕。心裡有著訴說不完的快樂，因為那些我們一起度過的那些時光，因為曾經我也分享過很多其他同學的生日蛋糕。只要想起很多吃蛋糕的瞬間，我們的心裡都充滿著年輕的活力，童年的光輝！

登山途中快樂多篇17

國小六年級作文 ,1179字

班上的小靈通打聽到一個好訊息，說是老師要帶著我們去參加登山活動，我們聽了一蹦三尺高，空氣中好像充滿了興奮劑，同學們都在討論著該做好哪些準備工作，臉上的笑容無法掩飾心中的激動。

只聽老師說了一聲“集合”，同學們一窩蜂的湧出教室，嘰嘰喳喳的聲音響成一片，那些不能參加活動的一年級小同學，只能用羨慕的目光看著我們。我們在教學樓門前的空地上集合起來，同學們有序的排著隊，老師站在前面強調安全問題，我站在下面，心卻不知道飛到哪裡去了。老師叫我們排著整齊的隊伍走出校門，不要擁擠，同學們擔心因不遵守規則而被老師留下來不許參加活動，所以大家都井然有序地走出校門，一路上像剛出生的嬰兒一樣，好奇地看著這個世界，對所有景物都十分欣賞，這兒望望，那邊瞧瞧。我則慢吞吞的走，像個小老頭。

走在鄉間的小路上，踩著輕鬆的步伐走了一段平坦的道路，接下來就開始攀登跋涉。隨著山勢的升高而升高。遠遠近近，高高低低都是蒼翠的群山；重重疊疊，起起伏伏，宛如海上洶湧澎湃的波濤，雄偉壯麗。走到山腰時，我們在一團碧綠的池塘邊停了一會兒，老師叫我們欣賞一下這平靜的池水，水裡倒映著藍天白雲。池塘邊有條幽靜的小路，老師走了上去我們也跟著上去，走在坎坷曲折的山間小路上，呼吸著暗香浮動的清新空氣，觀賞那一棵棵碧綠金桂，聆聽這山谷間百鳥的吟唱，也是一種醉人的享受，路邊的小植物像是在歡迎我們似的點頭微笑，又像是跟我們一起分享秋遊的快樂。

我們走上了一條曲折的草徑，兩旁的小花綻開了笑臉，我們走著爬著，爬著走著，老師帶頭開路，我們則跟在後面，我小心的走著，前面的同學說：‘’你們小心點，這裡有刺‘’，我聽後，趕緊把外套披到頭上向前鑽，果然有刺，我咬著牙硬著頭皮鑽上去，終於走出了荊棘。前面有個轉彎的地方，我扶著旁邊的樹，才繞過去。過了這個彎，前面又是個陡峭的斜坡，坡上的樹葉滑滑的，這使我更加憂慮，因為我的鞋底非常的不防滑，只要一不小心就會滾下來，我慢慢的扶著小樹走，不知過了多久，我們終於走到了聯通塔下，忽然有人說：‘’快看！‘’我停下來，一抬頭，啊，湛藍的天空下，那根直插雲霄的聯通塔近在咫尺了，加油，我開心的笑出聲，加快了步伐，心中的憂慮拋之腦後，我大步的走，看到前面有一座小房子，我走了進去，屋裡一塊空地，這塊空地就是聯通塔的根基。

同學們都在休息，我獨自走出屋外，一切風景盡收眼底。經過半小時的長途跋涉，我終於到達了山頂，山上風光真美啊！山下的房子成了小積木，大河變成了一條飄帶，我領略到天地的曠達雄偉，真是會當凌絕頂，一覽眾山小！然而仔細回味，登上山頂雖然快樂，但還是比不上登山過程那種苦中有樂——成功的快樂不過曇花一現，艱苦的登山過程卻回味無窮。

羽毛球歡樂多篇18

國小四年級作文 ,536字

正月初一的下午，晴空萬里，只有絲絲微風帶來春的氣息。為了不辜負這好天氣，我和媽媽決定下樓去打羽毛球。

我用的是兒童拍，媽媽用成人拍。我先發球，只聽“啪”的一聲，球飛得又高又遠。媽媽瞄準目標重重揮了一拍，球就很聽話的飛了回來。我連忙手腳並用地去接球，但是沒接住，球落地了。我連忙跑去撿球，繼續發球。這回我狠狠地揮了一拍，這可是我的絕招，傳說中的螺旋球。我心想這次媽媽肯定沒轍了。誰知媽媽輕輕一拍，球又飛回來了。我嚇了一跳，薑還是老的辣啊！我再一次手忙腳亂起來。哪料到球竟然飛到了樹上，掛在樹梢上不下來了。像個調皮的精靈。

我們想用球拍把它勾下來，可是樹太高人太矮，根本夠不到。突然我看到地上有很多石頭，靈機一動，為什麼不試試用石頭把球打下來呢？我馬上撿起一顆石子朝球扔去，哎呀，就差一點。我遞過一顆石子給媽媽，她瞄準目標，球就乖乖地掉了下來，比我還聽話。順利拿到球后，我們繼續對決。幾個來回之後，這球居然又飛到那顆樹上去了，令人驚訝的是它選的是同一根樹枝上。看來羽毛球把那裡當成自己的家了。我們當然用了同樣的方法讓它下來。

整個下午我們就在打球，撿球中度過的。我覺得撿球比打球更有趣。小球像是和我們躲貓貓似的，一會兒飛上這棵樹，一會兒飛上那棵樹。