路邊的人民幣相關作文20篇

路邊的人民幣篇1

敘事作文 ,817字

那是暑假的一個傍晚，我和媽媽騎著自行車回家。街道上行人稀少，一切都和往常一樣，可就在這個平常的傍晚，發了一件不平常的事情。

我們穿過熙熙攘攘的市場，拐入一條小巷。夏天的傍晚，難得有這樣清靜的道路，我和媽媽享受著絲絲清風，有說有笑地騎車向前走著。就在這時，一抹綠色從我眼前掠過，我扭頭一望，是一張嶄新的一元人民幣，趕忙叫媽媽停車，用手指了指，問媽媽：“您掉錢了嗎？”媽媽趕緊檢查了一下她的錢包，拉鍊並沒有開著。環顧四周，路上也沒有什麼人，於是我們便繼續向前走，這事壓根兒沒有放在心上。

大約走了兩分鐘，眼角的餘光瞥到路邊的草叢中又躺著一張一元的人民幣，在它前方還有一張十元幣。我和媽媽停下車，疑惑地相互一望，又向前駛去。前面不遠處有名中年男子，正蹲在地上好像撿起了什麼。“想必這就是失主。”我心裡暗自想道。經過那個人身旁時，我無意間瞟了一眼，那人手中拿著一張五十元的人民幣，可在和我的眼神相觸的一剎那，他眉毛一挑，手竟然抖了一下，眼睛慌亂地眨了幾下，用舌頭舔了一下嘴脣，扭頭向另一條路跑去。我感到不解，再往前走，又有一張一元。我和媽媽明白剛才那人不是失主，失主一定就在前方，於是奮力向前趕去。

終於，在我們前方出現了一名身著藍白色校服的中學生。我一眼就看到他的衣服口袋張開著，一堆雜亂的零錢悄悄探出頭來，新奇地望著這個世界。那個中學生後背微拱，每蹬一下車子，腿往上一抬，上衣便被拱一下，零錢就被推出一截。他邊走邊唱，唱到高興處還猛蹬幾下，紙幣便掙脫了口袋的懷抱，劃了一個弧線落到了地上。可是他卻渾然不知，還是高歌猛進。這時，媽媽高聲喊道：“同學！同學！你的錢掉了。”那個同學一個急剎車，回頭順著媽媽手指的方向看了看，再看看自己的口袋，趕緊掉轉車頭，向我們道了一聲謝，便回頭找錢去了。

事後，媽媽對我說，只要是別人的東西，哪怕是一分錢也不能動。不要像那名男子一樣見錢眼開。就在那個平常的傍晚，我們不僅做了一件好事，同時我也上了生動的一課。

人民幣的自述篇2

國二作文 ,675字

我叫人民幣，是中國人民銀行孕育出來的。我們這個家族可大啦！我們的群員中也有輩分長晚之分，最長的，年齡最大的是壹佰圓爺爺，還有伍拾圓爺爺，貳拾圓爺爺，壹拾圓爺爺；其次的是伍圓，貳圓，壹圓；再次是伍角，貳角，壹角；最小的是伍分，貳分，壹分。我的幣值是壹圓，按照人類的年齡來說，我正是個青年人了。

據說，我們這個家族有很長的歷史。聽老人們說，過去人們稱我為“銀圓”，又叫“大洋”，幣值小的叫“銅板”或“銅錢”。是新中國成立後，我們的這個民族才正式誕生。

我們在現代人的生活中有著重要的地位，人民的生活都離不開我們。因此，人們分佈有多廣，我們就有多廣，且我們的多少能象徵著人民的富裕程度。所以人們為了得到我而不辭辛苦，為了佔有我是不擇手段。

用辛勤的勞動換來了我的人，往往對我十分珍惜，他們常常將我合理使用。

像那些重視孩子成長的人，總是利用我精心地陪育後代。你說，那些中專生、大學生、研究生、科學家……哪一個不是我的傑作？

但是，不是所有的人都能合理地使用我。有的學生常拿我換垃圾食品，養成了一些不良的生活習性；有些大人用我買香菸吸，損害了身體健康；還有些人將我拿去賭博，弄得妻離子散，家破人亡。

有多少人為了我去偷、去搶、去勒索，攘成了一樁樁、一件件的大案要案。還有些不法分子，借我的價值高而製作大量的假幣，流入市場，坑害貧民百姓，擾亂市場金融，破壞社會秩序，其上當受騙者不計其數。

所以，我就是一把雙刃劍。在這裡，我要鄭重地提醒人們：使用我，要清醒頭腦，提高認識，合理利用，我才能顯示真正的價值，尤其是學生，將我用在學習上是明智，花在垃圾食品上是昏庸。

人民幣的旅行篇3

國小五年級作文 ,688字

大家好，我是人民幣，我有七個兄弟，我是老大一佰圓，還有老二伍拾圓、老三貳拾圓、老四拾圓……我的小名是錢，外號是“毛爺爺”，我們都是中國人民銀行發行的，各有各的功用。

現在我和我的兄弟姐妹們躺在暗無天日的運鈔車裡，正奔向各地的銀行。到了銀行我們被裝進了取款機，又是個黑房子，無聊的日子繼續著。等啊等，終於被人取出來了，我們興奮極了，一路激動的跟著他回了家。他家裡擺滿了禮物，似乎連坐都坐不下了。我想：“這個人可能是個大貪官，不然就不會有那麼多禮物。”不一會門鈴響起，一個戴眼鏡的男人拎著一盒名酒進了主人家，兩人又是握手又是寒暄，走時還偷偷將一沓錢放在茶几上。主人那滿臉肥肉的臉上露出了滿意的笑容。

太陽高高的掛在天上，到中午了。主人開著一輛豪車哼著歌到了一家豪華的飯店，而我們也被他放進了他肥大的口袋。過了一會兒，酒足飯飽後，他走出飯店，看見門口有一個乞丐，主人想：“反正我錢那麼多，就給他一張一百的吧。”於是他用油膩的大手把我從口袋裡拿了出來，扔給了那個乞丐就走了。乞丐緊緊地握住了我，眼裡閃爍著喜悅的光芒，他想：“有這麼一張‘毛爺爺’，我好幾天的飯錢就不用愁了，我都要餓死了。”他立刻跑到飯館大吃了一頓。而我的前主人因為貪汙受賄，被抓進了監獄。

錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能的。錢確實能解決很多問題，可怎樣正確使用我們，就看是落在什麼人的手裡。因此在創造財富的同時，別忘了凌駕於社會的那則法律以及人們心裡的良知。

人民幣是推動社會發展的一雙大手，小作者為人民幣設計了一趟旅行，旅途雖平淡卻引人深思，尤其是文章結尾警示了人們要正確使用人民幣。文章思路清晰，語言平實流暢。

路邊的老人篇4

國小五年級作文 ,693字

學校門前的一條溝壕裡積滿了垃圾，即便附近有一個垃圾筒。可，仍有許多人習慣於將垃圾隨手扔進那條溝裡。

夏日的一個週六，我捧著落在學校的作業本走出了校門。天氣異常悶熱，我低著頭，走得很慢很慢。忽然，一陣像是掃地的“沙沙”聲傳入耳內，好奇地抬頭一看。只見一位年邁的老奶奶一手執著掃帚，一手扶著畚斗，正在掃溝壕裡那些髒亂不堪的垃圾。

老奶奶慈眉善目，頭髮花白，看上去已年逾花甲。一邊吃力地掃著，一邊嘴裡不停地念叨著什麼。我停下了腳步，站在對面看著她。此時，一輛自行車從我眼前飛馳而過，一個紅髮男生隨意一瞥，絲毫沒有停下來要幫忙的意思。唉，別人都不幫的，那我也別幫了，看看就好。我這麼想著。

過了一會兒，老奶奶直起了腰。一張蒼老無力的臉上佈滿了顆顆豆大的汗珠，它們順著眼角滑向下巴，一滴接一滴地落在地上，汗淋淋地如同在梅雨季節中蟄伏著。

那一刻，我感覺心像是被什麼東西狠狠地揪了一下，臉微微發燙，額頭上滲出絲絲汗水，但我仍沒有要過去幫忙的意思。這種感覺就好像捐款時，你發現別人都捐了幾百元，但自己只帶了五元，捉襟見肘。從而感到既無法後退，又很沒面子地僵持在原地。

老奶奶拿起來掃把和畚斗，慢吞吞地朝馬路對面走去。我以為她知難而退了，便為自己剛才的羞愧感到好笑。

然而，我卻猜錯了，她又回來了，帶回來一個空的畚斗。她再一次低下頭，繼續執起掃帚彎下腰慢而有力地掃著地。我的臉，火辣辣的，恨不得找個地縫鑽進去再也不出來。我感覺，眼前的這位老奶奶就像一面鏡子，從她身上，折射出了自己的醜陋與渺小。

那一刻，我堅信，從老奶奶的身上，我看見了人性的“美”。而我所要做的，是把這份花甲之“美”，進行傳承與發揚！

20元人民幣背面的風景篇5

國小四年級作文 ,385字

人常說：“桂林山水甲天下，桂林是世界著名的遊覽城市，灕江水清澈秀麗，有著舉世無雙的喀斯特地貌。”“山清、水秀、洞奇、石美，”是桂林山水的四絕。

桂林的山，奇峰羅列、姿態萬千、怪石嶙峋，有的像一個駝背的老人，有的像一個駱駝在悠閒地吃草，還有象鼻山，像一隻小象伸著長鼻子在江邊喝水。岸邊，一叢叢鳳尾竹，蘆葦在風中輕輕搖擺。山間有著淡淡的雲霧在繚繞，猶如人間仙境。

桂林的水，靜的像一面鏡子。桂林的水，綠的像一個翡翠，桂林的水，清澈得可以看到沙石。

江面上，一條小舟慢慢行駛，上面有一個漁翁唱著山歌，還有一個滿滿裝著小魚的魚簍，小舟向遠方駛去，但山歌在這山水間迴盪著。這個美麗的地方被霧氣籠罩著。太陽快下山了，藍天也被晚霞渲染得異常的優美，給桂林山水抹上了一層亮麗的色彩。

這樣的水映照著這樣的山，這樣的山圍繞著這樣的水，桂林山水點綴著20元人民幣，我為祖國的壯麗山河而驕傲。

人民幣的一天篇6

想象作文 ,602字

我是一張剛從造幣廠裡出來的一張二十元人民幣。這不，今天我將開始自己第一天的工作了。

早上7：30，我燙完金後，成為了一張人民幣，幾經周折，我到了一個小男孩的手裡。

上午9：00，小男孩拿出一支筆，在本子上照我的樣子畫了一張，塗色。我暗想：他在這兒弄啥嘞？

上午10：00，他拿著我去了佳樂家超市，只見他在超市裡左挑右撿，終於挑中了一包薯片。結賬的時候，我被遞到了一位收銀員的手裡，在小男孩手裡取而代之的是一張十元和八張一元的錢幣。從此，我便被整整齊齊的放入了櫃子裡。

中午12：00，收銀員下班了，她帶著我去了菜市場，我又換主人啦！這次我的主人是一位賣芹菜的老大媽。我又被視為珍寶般地放入了錢箱裡，看著周圍的同伴們，我興奮地和它們交談。

下午1：25，一位公司高管來買芹菜，我懷著無比激動的心情，被找給了那位公司高管。他把我放到一個嶄新的包裡。呀！真乾淨啊！我頓時像入住豪華別墅的感覺，真想一直呆在這啊。

下午1：32，公司高管買完了菜，上了公交車，這時，我想在這嶄新的居所中小憩一會兒。

下午1：41，一位鬼鬼祟祟的青年男子上了車，他悄悄地溜到主人身邊，我隱隱感到了一絲不妙，只見他趁他人不注意，劃破公司高管的皮包，我又再一次不正當地落入小偷的手裡。

傍晚，我終於重見天日了，被小偷用來了買菠菜。雖然我離開了那高貴、舒服的牛皮包，但我心裡一點都不失落，因為總比進公安局強多了。

這就是我驚心動魄的一天！

關於人民幣的作文篇7

國小四年級作文 ,418字

人民幣作為在全國通用的貨幣，背面圖案非常精美，有著我們祖國的壯麗山河。今天我就拿第五套人民幣的二十元來說吧。

去年夏天我們去桂林的灕江遊玩，我們坐船欣賞山與水，灕江的美景盡收眼底，好像一位滿身珠寶的美仙女。灕江的水真是清澈見底，船在高速行駛時，我仍然看得見江底的沙子和石頭。灕江的水也很靜，風平浪靜的時候像一面大鏡子。灕江的水也很綠，在岸上看，像一個翡翠裝點著祖國的大地，我們拿起相機爭先恐後地拍照留念，都不想錯過了。

一會兒，我們到了一座得像只青蛙的山，這隻青蛙向天上張嘴好像在看什麼，這時左邊的山吸引了我的目光，這座山看著平常，再仔細看，原來是二十元人民幣背面的風景圖！我拿出二十元來仔細比對，一模一樣！這使我不禁想到了宋朝詩人王正功的詩句：桂林山水甲天下，玉碧羅青意可參。這幅畫面真的是“舟行碧波上，人在畫中游啊！”

人民幣的背面的風景圖可真美啊！每張都有自己的魅力，讓我們好似遊覽了祖國的大好河山。我真為祖國的大好河山感到驕傲！

人民幣的見證篇8

高考作文 ,1271字

紅得有些耀眼的外衣，閃著華美光芒的金條和印有“100元”標誌的字樣，將我裝扮得更加引人注目和讓人愛不釋手。我很驕傲，因為在人民幣家族中，我最有身價。

我滿懷喜悅在社會上誕生，我一直躲在黑暗潮溼的角落裡期待地窺視著這個社會，我很想證實一下自己的實力。當我終於可以脫離黑暗，可以立足於社會時，自己卻被不同於其它人民幣兄弟身份的棒子打得有些暈頭轉向，措手不及。

那天陽光明媚，主人心情格外明朗，他一高興便把我輕輕地裝進口袋，哼著小曲出了門。我躺在主人的口袋中有些興奮，更有些激動，因為我在主人的一本書中被壓了好久，差點沒憋死，幸好我對自己的未來充滿了希望。我想主人肯定會把我消費出去的，我終於可以為主人做點事了，終於可以行使自己的交換責任了。

第一次被主人重用後，我又換了一個在市場上賣菜的主人，雖然新主人有些陌生，但我還是一心想著繼續為人類效勞，博得眾人的捧愛。晚上主人將一天來掙得的所有人民幣都倒了出來，我也和其他兄弟一樣迫不及待地跳出了錢袋，想看看主人那滿足的笑臉。主人認真地數著錢，當數到我時先前的笑臉立即變成了眉頭緊皺，拿著我上看下看左瞧右瞧，我突然有種莫名的緊張感。突然主人將我狠擲於地，怒罵道：“卑鄙，竟是張假幣！”

我躺在地上被冷落了好久，不敢抬頭看主人怒火四射的雙眼。我頭暈得厲害，沒想到自己被用出去對舊主人來說竟是一種擺脫。我自己都不敢相信，一直對自己充滿信心的我竟是一張明晃晃的假幣。

我又回到了從前被丟棄在寂寞角落的宿命，重新回到了那個不見天日的黑世界中。被我傷害的主人那憤怒又有些痛苦的哀怨不停地在我耳邊迴響，我似乎明白自己隱藏起來何嘗不是一件好事？我恨自己，恨自己虛假的外表給人一種錯誤的偏愛，結果被揭穿後給人們帶來了痛苦和損失。

在那寂寞的角落裡我並不孤單，因為有一角錢硬幣與我互訴衷腸。與我相比，一角錢兄弟的命運也很悲慘。隨著社會的迅猛發展，以前視一角錢為命的人們再也不拿他當回事了。他每天在主人的家中被踢來踢去，他時刻盼望著主人再次對自己給予厚望，但遍體鱗傷的他再也無力喚起人們對一角錢的重視了。而我呢，雖然是假幣，但人們還是不甘心就此放棄我。

現實生活中充滿了太多的真真假假，真實進步的事物推動事物的發展，虛假事物終

會被揭穿而退出社會的競場，所以我還是釋然地遠離社會，讓自己平靜地在黑暗的角落中生活吧！可人們不能滿足我微小的願望，因為他們認為我還有利用的價值。

我又重新回到了市場中，在農民、商人、顧客和學生等人之間不停地交換著，自己突然受到了異樣的歡迎。越是這樣，我就越無法心安理得，越是這樣，我就更加有罪惡感。我每天都在提心吊膽著，看著每個認出我後那後悔自責而又憤怒的面孔，我的心其實也很痛。我只能自我安慰地告訴自己：“自己是假幣不是我的錯。”

人們應該覺醒，應該深思，應該將我交回銀行，可我至今仍在社會中受控制地、不情願地肆意猖狂著。我渴望著早日結束自己喪失靈魂的流浪生活，我願赴往銀行以犧牲自己來換回充滿真實、杜絕虛假的社會！

路邊的老人篇9

國小五年級作文 ,522字

我曾在寶安中心區的濱海小學上學。學校雪白的牆壁，猶如被牛奶抹過一般，一旁閃著銀光的鐵欄杆保護著學校。校旁黑黝黝的柏油路上空蕩蕩的，偶爾會有幾個行人走過。那有一位老人，他的白髮中夾著一點黑髮，看起來有點灰灰的；皺紋佈滿了他黝黑而又慈祥的臉。老人已經擺好了攤子，聽著我們朗朗讀書聲。

突然，清脆的放學鈴打斷了讀書聲，只聽一陣椅子與桌子碰撞發出的“叮鈴哐啷”和腳步聲後，學生們如海浪一般湧出來。那一條“放學必經”的柏油路上立刻熱鬧起來，一掃剛才的冷清場面。許多同學們都圍在那個老人的小攤上。看的看，買的買，玩的玩。但是沒有幾個同學買，有的同學看了看就走了，臉上帶著失望的表情，這時，那位老人臉上也顯得有一種遺憾的表情。

幾天後，老人的小攤又多了許多可愛耀眼的小掛飾，還有在陽光下一閃一閃的手鍊。那東西好看，又不貴，買東西的的同學比原先多了很多，老人笑眯眯地看著同學們。我沒有帶錢，但被那些精美的小飾品吸引住了，忍不住駐足觀賞。但是老人並不因為我不買東西而趕我走，依然笑眯眯地看著我。

我不在那所學校讀書快一年了，不知道那位老人是否還在那條路邊擺攤。現在一看到路邊賣小東西的人，我就會想起這位老人來。