堅持與固執相關作文20篇

堅持與固執 篇1

國小六年級作文 ,447字

有人說固執而不懂得變通的人,往往是人生的傻子。他們一味的追求某一件事,卻不理性。對這句話,我們也要研究研究,看看堅持到底是對還是錯,又該怎樣合理的堅持呢。

堅持到底的人在歷史長河中有一位很好的例子。他熱衷於長生,晚年時祈求長生不老藥,終究落了個王朝滅亡的下場。他就是千古一帝秦始皇。

大學教授王立群曾說:秦王贏政在壯年時是一代明君。他統一六國,但是在後來之所以被人們稱之為暴君,並且承受千古罵名的原因,不全是統一時的殘忍,而是堅持修築的萬里長城、修皇陵、焚書坑儒,還有長生不老藥。

這些是秦朝滅亡的主要原因。因為短短的幾十年,秦始皇修築的幾大工程,給文武百官和百姓帶來的壓力可見一斑。雖然秦始皇的貢獻在中華文明的歷史上留下的重重的一筆,可是一切做得太急。秦王逝世後沒多久,項羽起兵謀反:秦滅。

秦王的堅持用在了不對的地方,導致全國人民共憤,所以後來秦朝霸業只存在了幾十年左右,並消失在歷史長河中。

堅持的錯誤方向,就是固執,但願你不要在盲目的迷霧當中堅持到底,那是固執。一旦錯了,就回不了頭了。

堅持與固執 篇2

國小四年級作文 ,523字

今天我要給大家分享的電影是綠皮書,這部電影的評分很高,是一部講述黑人音樂家唐。雪利在許多地方慘遭鄙視,可一直堅持的故事。

影片開始,黑人要開一個巡迴演唱會,所以找了一個司機開車,這個司機與黑人完全不同,他是一個白人。因為在那個年代,黑人生來就被別人當做奴隸,可電影的主角努力追求自己的夢想,把自己做成了一個高貴的人。而這個白人司機完全不同,他雖然擁有高貴的血統,可邋遢粗俗。還記得中間有一段,這個粗魯的白人坐在地上玩著色子,黑人說:“坐在地上玩色子,不是你該乾的事。”這就更凸顯出了黑人的自悲。這也引出了為什麼黑人要去開巡迴演唱會,中間有一個給黑人伴奏的音樂家說的,黑人如果待在大城市裡,演出可以達到這裡演出費的三倍,可他出來巡迴演唱會,就是為了給黑人爭口氣,把黑人是奴隸這句話改變,讓更多的人知道,黑人也是很厲害的。

我就在想,巡迴演唱會加起來共有十幾場,每一場都是煎熬,因為許多人都在明面上說了,黑人連白人的餐廳都不可以進,甚至各種侮辱他。是應該叫做堅持還是固執呢?其實堅持和固執就在一念之差,堅持是一個褒義詞,而固執是貶義詞,堅持在這裡指他一直一場一場的挺了下來,固執指他從來沒有放棄每一場演唱會。

總而言之,這部電影還是不錯的,值得一看。

書寫一分堅持與執守 篇3

記敘文 ,874字

停筆之時,三年前。

提筆之時,三年後。

放下毛筆的那一刻,我自以為是一種解放。終於,不必每週在校上那書法課了,不必寒暑假為那厚厚的一本字帖發愁。古色古香的書法教室是我不想回憶的地方,還猶記當初握筆姿勢不準被訓斥了多少遍,老師教導我們說寫過的字不準再描,我賭氣故意把原來好好的字給描得又粗又醜,被留下來一遍又一遍地反覆寫著同一個字。每每完成寒暑假作業時,總會偷偷空上幾頁,或是把字寫得奇醜無比,甚至用水筆直接塗上幾畫交差,好在老師從來不檢查作業,我便愈發為所欲為了。

參加完最後一次軟筆書法考核後,停筆的那一瞬間,彷彿肩上的包袱徹底落下,我第一個奔出書法教室—與其說是“奔”,倒不如稱其為“逃離”。結束後的那年寒假,親戚叫我來寫一“福”字,我提筆鮮有的認真,在紅色的紙上洋洋灑灑寫上一個大字。他們讚許我說學過書法的人就是不一樣,我毫不在意,甚至覺得自己寧可舍掉著讚美,從未學過書法,更沒本事寫出好看的毛筆字。

直到我再去親戚家,我寫下的那個“福”字不知什麼時候起,就被他們家學過書法的孩子換掉時,我愣在那兒有些恍惚。表妹的字有過之而無不及,她房間裡頭的書法作品各幅都氣韻生動、筆走龍蛇。她正坐在書案前練字,我不禁想要提起筆來書上幾筆,但我發現自己提筆的右手顫顫巍巍,早就沒有了當年的風采,我不敢寫下一個字,生怕那字春蚓秋蛇惹人笑話。

回去後我呆坐於桌前,當初的毛筆、硯臺、宣紙都盡數找不到了。我閉上眼試圖尋回三年前的自己,那時的我說不定正埋怨作業的枯燥,說不定耍著小聰明想要如何混過書法作業。如果有機會,我一定會對自己怒吼,訓斥自己的懶惰,告訴自己學書法貴在堅持,讓自己能夠清醒。可是,哪有那麼多如果?看見表妹因長期操練書法而具備的氣質,這是讓我所由衷欽佩的。古色古香的書法教室是回不去的從前,那些教導那些毛筆那些宣紙那些字跡遠在天邊,近在咫尺。

隔日,去了書店,去了文具店,在桌案上平鋪了一張宣紙,握起筆來,頗有生疏。但筆尖劃過宣紙的感覺似曾相識,縈繞著的墨香隔絕了一切嘈雜,彷彿帶我回到了從前。

停筆之時,三年前。

提筆之時,三年後。

堅持與信仰的力量 篇4

國二作文 ,853字

她,是一個並不富裕的人,她,卻生在一個消沉,墮落的社會,身邊人都是,一切都是漫不經心,混亂不堪,他們搞砸了事情,毀了人,人後就退回到自己錢堆中去,退回到麻木不仁或者任何能將他們維繫在一起的東西里去,讓別人來收拾他們的爛攤子……可笑的是,他們卻是她的朋友,名字叫湯姆。

有個富有而且心地善良的人,名叫比爾,這個人是他的鄰居,住著別墅,經常宴請人們。如此的人,卻被人妒忌所謀害。之後有個人與比爾是好朋友,叫威爾遜,去調查這件事情,卻反被謀害,來的警官都說威爾遜瘋了。

之後他遇到了湯姆,湯姆想握手,不過他沒有答應。

他說:“那天,你和威爾遜說了些什麼?說完,他轉身就走,因為他知道自己可能猜到了事情的經過。

湯姆說:“我對他說了實話,我正準備出門,他來到我家門口,他極其憤怒,如果我不告訴他發生了什麼,他準會殺了我。在我家中,他時時刻刻拿著槍,那傢伙是自己找死,碾個人都只是像碾只狗,車都不停一下。”

她不知道該說什麼,除了那個難以言說的事實。

但是,他難道就此放棄了屈伸正義的念頭嗎?難道就此放棄了揪出凶手嗎?壯年離去,中年來臨,沒有任何的線索。直到頭髮花白,依舊沒有放棄,她已經患病,醫生說他只能再活一年,可是又是兩年過去,他沒有離去,終於凶手浮出水面。奇怪的是,三天後,他就病危了。讓他撐這麼久的就是信念。

之後收拾遺物的時候。找到了一封信。內容如下:

此時。那別墅的燈光早已熄滅良久,只有海灣對面的一艘擺渡船若有若現,那些早已消失的樹木,那些為了建造豪宅而被砍伐的樹木,曾在這輕聲應和著人類最後也最偉大的夢想,信念。也許夢想早已理他遠去,被遺忘在星辰之後的虛空中,遺忘在寂寥的黑夜裡,和一望無垠的黑色原野中。

他一生的信念就在此,這個一年又一年在我們眼前漸遠的極樂世界,她曾流走,不過沒有關係明天我們會跑的更快的、,飛的更高!信仰無限大,看你的心寬與信念。

失敗?成功?對與錯?難道重要嗎?唯一不變的是若有若無的信仰的支援,明天會更好。

我們奮力前行,小舟逆流而上,不斷被浪潮退回到過去!

堅持理想,執著追求 篇5

高二作文 ,654字

理想是我們人生道路上的警鐘。有理想的人會因為虛度年華而悔恨,會因為碌碌無為而羞恥,他們滿懷理想和動力,對任何事情都充滿了信心,並不斷在自己的領域中開創新天地;沒有理想的人如同行屍走肉一般,沒有方向,沒有動力,渾渾噩噩地生活,懶懶散散地工作。

理想不是我們掛在嘴邊的口頭禪,而是引領我們不斷走向成功之路的指南針。因為堅持理想,執著追求,戰國時期的俠客聶振在毀掉了自己的容顏後,歷時十年,苦學琴藝,最後成功地刺殺了韓傀;周恩來堅持“為中華之崛起而讀書”的理想執著追求,不斷克服各種艱難險阻,最終成就了一番偉業,成為世人敬仰的楷模。我們作為一名高中生,“堅持理想,執著追求”就是要努力學習,爭取用最好的成績去回報老師和家長。

在追求理想的道路上,並不是一帆風順的。在這個過程中,我們會遇到很多麻煩和困難,但不經歷風雨,何來的彩虹?縱然有淚,我們也要揮淚而上,既然我們選擇了上高中,就選擇了刻苦,選擇了前進,那麼我們就不能退縮,也沒有理由退縮。

或許我們失敗了,也無怨無悔,因為我們堅持過,追求過,努力奮鬥過。個別同學往往會因為一次月考成績不好,就心灰意冷,失去信心,從此畏縮不前。試問這樣做值得嗎?難道我們的理想就只在於一次的考試?“失敗只是暫時的不成功!”既然失敗是暫時的,那麼成功定將會來臨!

堅持理想,執著追求就意味著我們要有足夠的信心去迎接挑戰,就意味著我們要有持之以恆的心態去面對困難,就意味著我們要有頑強拼搏的精神去塑造美好人生!

同學們,堅持吧,執著追求,讓我們的理想在雲安中學這片神奇的天空飛翔吧!

堅持與解脫 篇6

國一作文 ,768字

有人說,堅持就是勝利。但也有人說,何必堅持,有時候放棄也是一種解脫!

我比較傾向於第一種,因為你不嘗試堅持一下就算有了解脫又如何呢?就拿海倫凯勒來說!她的自傳就可說明這一道理—堅持就是勝利。

海倫凯勒的自傳《假如給我三天光明》描繪了她的一生。她出生19個月就被一場猩紅熱弄得雙目失明、雙耳失聰。她雖然先前的脾氣暴躁如雷,但在莎莉文老師的教導下,她的脾氣漸漸溫和了些,同時也愛上了學習。儘管她雙目失明、雙耳失聰,但她卻仍然努力學習,最後考上了理想的大學,成為著名的文學家、教育家、翻譯家。

海倫凯勒在困難面前不低頭、不放棄、堅持著,最後問心無愧。我雖然比較傾向於第一種,但我卻永遠都做不到這一點。我每一次做事情、複習都是半途而廢,從來沒有一次堅持到底。

有次,生物老師說下一個星期要測試一下,看看我們究竟學得怎樣。當時我就在想:“平時生物都沒有學好,也沒有背過,回去一定好好背,好好複習。”放假回家,拿出生物書還沒看幾頁就又放下了,實在是看不下去。想著:“反正明天還有時間,明天再看。”結果第二天要走人家,作業都沒能寫完,更何況背書。於是背書的事就被拋在了腦後。到了上學的時候才想起自己書還沒背,可是已經來不及了。最後結果就是不及格,還被老師狠狠地批評了一頓,別提當時有多後悔了,可惜又有什麼用呢?事後才知道應該堅持看書,那只是徒然!為何不事前就明白堅持這一道理呢?所以無論做任何事都要有堅持的決心。

“有時候放棄也是一種解脫”這句話在這裡就很好的體現了它的“對立性“。比如我在背書時會感覺不想背,雖然在當時對我來說放棄就等於解脫。但我在事後就會覺得並沒有解脫,反而覺得這個壓在身上更重了。儘管如此,這句話有時也並不無道理,甚至有人會覺得它很對……

但若不嘗試堅持,有了解脫那又如何?

堅持與成功 篇7

高一作文 ,646字

搓著是無法避免的我們無法改變,但卻能鍥而不捨地堅持。成功從不易得,因為堅持才能走出挫折。

成功源於堅持,只要堅持,積跬步而至千里,積小流而成江海。愚公的門前有兩座大山,每次出行十分不便,需繞行千里。你是一個與眾人人商量,將山移開。在他人的阻撓下愚公始終沒有動搖。子又生孫,孫又生子,子孫孫無窮匱也,他相信終有一天,擋在門前的兩座大山,會被他移開,於是經歷了幾個春秋,他將山移到渤海。他的決心,終於感動了上天,將他的兩座山移開。他真的做到了,是他的堅持使他獲得成功。

堅持不懈,方能達成功的彼岸。總是受欺,苦難雙目失明,堅貞始終堅持,他不顧前方凶險,為了到達日本,傳授佛法,四次都東渡一次都沒有成功,最後一次出海他已無糧無水,又迷失了方向漂到海南島。最後不得已也回到了揚州。五年後,劍聖再次東渡終於達到日本弘揚佛教文化,傳播中日友誼。這世界真的啟發,堅持使其五次東渡太平洋到達日本。

殭屍不謝,無怨無悔,袁隆平造就了億萬人的幸福。因為袁隆平的雜交水稻,糧食迅速增產,為億萬人解決了糧食危機。在他成功之前他日日夜夜想著這個問題,每天要到田裡觀看水稻數次。他記錄著水稻的一切生長情況,幾十年如一日。與其說他是位科學家不如說他是位農民,甚至比農民還要操心。人口增長是他的壓力,種子的雜交需要經歷無數次雜交。但這一切都沒有動搖,袁隆平他的堅持,是他獲得”雜交水稻之父”的榮稱。

鍥而舍之,朽木不折,鍥而不捨,金石可鏤。堅持是成功的墊腳石,堅持是通往成功的必經之路,一切痛苦與挫折,只要堅持,終究會過去。

堅持與成功 篇8

國一作文 ,507字

成功源自堅持,每一個成功者身上的光環都是用一顆顆堅持的汗水拼接而成,才能散發出熠熠生輝。

居里夫人曾說過:“一個人沒有堅持,將一事無成,”妙哉!的確,口說無憑,必須要朝著目標堅定不移地去奮鬥,去追求,才會有收穫。

放眼古今中外,哪一個成功人士不在堅持著?音樂家貝多芬雙耳失聰,被命運扼住了咽喉。但他不自暴自棄,依靠震動來分辨音調,最終,他以堅持從苦難的深淵一躍而起,創作了激動人心的《第九交響曲》!殘疾人張海迪,身患重病,高位截肢,可是躺在病床上的她不怨天尤人,而是保持了一種樂觀向上的心態,以超乎常人的堅持學會了四門外語,翻譯了幾本海外著作,令人驚歎!拳王阿里曾被醫生判了死刑,但他重反拳臺與當時拳壇猛將費雷澤對陣。當比賽進行到14回合時,阿里已經筋疲力盡,但他竭力保持著誓不低頭的氣勢,而費雷澤在堅毅的阿里面前終於潰敗,阿里獲得了最終的勝利!

可見,堅持是成功的基石,擁有了它,就成功了一半。樹苗之所以可以變成參天大樹,不僅是因為陽光的給予,雨露的饋贈,更是因為它有一種堅持的信念,激勵它不斷成長。

我們現在正是一株小樹苗,那麼,請讓我們不斷的堅持,不斷追求吧!一分耕耘一分收穫,學會堅持,便可一定會獲得成功!

堅持與自我 篇9

國三作文 ,1179字

世界無限,人亦難以計數,芸芸眾生,何以言“我”之一字?唯堅持耳。所謂堅持,即為原則,人立足於天地之間,但凡能昂首挺胸、傲對世人者,必有其原則,有其堅持,只因堅持著這份原則,方可超脫於庸碌眾人,化身為獨立之個體,如此,傲對世人又有何不可?

所謂自我,解之難而易。古今多少哲人為“我是誰”一題嘆息不已,此為難;於此持筆伏案者,便是我,我即我,無可爭議,此為易。由此觀之,只要堅持著我即我,那便再無需困擾何為自我。真我如是。

何為失去自我?此非珍奇,反倒無比尋常。心理學上有一詞,曰:從眾心理,也即隨大流。當你隨眾人一同跨過馬路而將紅燈視若無物時,當你學著同事“忙裡偷閒”地懈怠時,你的自我便已然喪失,你所行,與其說如你所願,倒不如說如人所願,那一刻的你,是被綁架的,被群眾的意志所綁架。且說二戰之時的德國人,他們群情激奮,高呼著元首萬歲,鼓舞著戰爭萬歲。問:人類可是追求戰爭的獸類嗎?絕非如此。人怕死,這是本能,戰爭招來死亡,與人性相背離,故而,高呼戰爭者絕無自我,他們失去了原則,失去了身為人的堅持,成為了元首的傀儡,自願墮落為禽獸。同處二戰,有這麼一德國人,其名為辛德勒,乃唯利是圖之商賈,可偏偏是如此一人,寫下了一個又一個的名字,流出了一張又一張的名單,猶如希望之火,向那被屠殺的民族施以援手,給予庇護,戰後,倖存者對其的祭奠足以證明,辛德勒是個合格的人,有其原則,並至死未曾棄之,乃真正之人。

堅持,乃為人之根本,有堅持方有自我,無堅持則若行屍,一者人皆敬之,一者人皆惡。想當年八國聯軍侵華時,慈禧太后狼狽逃亡的身影,是其將自己國母的身份視若塵泥,國之榮耀何在?而其刀下,戊戌六君子之魂靈尚在閃耀,萬萬年不滅。六人堅信變法可救國,故堅持變法,至死未悔,他們對國家的熱愛,刀刃不能斷,槍炮不能破,生死不能嚇,此等堅貞之人,方有真正之自我,豈是那化為傀儡的清朝政府可比的?抗戰十四年,湧現多少豪傑,又有多少漢奸狗腿,賣國以求榮,其原則何在?其傲骨何在?刀劍一舉,槍炮一指,便跪地求饒,賊寇一言,便奔走效勞,何其可笑,此與戲臺上的牽線木偶何異?這些罪人,又怎會有自我?

人不能沒有堅持,正如人不能沒有智慧一般,無智慧的猿猴稱不上人,無堅持的肉塊有何以稱人?堅持,乃是一個人自我的標杆,有堅持方有自我,有堅持必有自我。堅持一生,至死不渝,如此之人,若恰逢其時,便可化作英雄,成為豪傑。而庸庸碌碌的我們,雖有所堅持,但想來這份堅持很少能達到如剛似鐵的地步。我們會讓步,會妥協,也許又不願放棄之物,卻不知這份堅持能到幾時。所幸,如今世界和平,磨難寥寥,想來是能把這份堅持帶進棺材吧。我們只是凡人,平凡而不偉大,未來某時,死亡輕敲我們的房門,回首往昔,忽察某物,自其伊始,至今如故,便知自我如何,便可笑赴黃泉。幸甚至哉。

惟願死時,心如伊始,對“我”之一字,毫無迷茫。

堅持與放棄 篇10

國小四年級作文 ,612字

堅持只有寥寥幾筆,讓我們寫出來簡直是輕而易舉,讓我們讀出來也是易如反掌。堅持只有一個意思,一種表達方式,但讓我們做出來卻是一件很難的事。可究竟是什麼阻擋了我們要堅持的步伐呢?

那當然是一種念想。堅持這條路,不是一條好走的路,路上佈滿了荊棘,你每走一步路,就會受到它們的撫摸,然而勝利的曙光就在那前方了,你不會放棄那曙光、那勝利。同樣,坎坷、困難與荊棘也不會放棄你。你受盡了折磨與嘲笑,漸漸地,你覺得那勝利的曙光從相差幾步之遙成了幾千裡,而你只有放棄的堅持可以選擇,此時,你覺得你再怎麼堅持也是徒然,所以你選擇了放棄。

愛因斯坦是一位非常偉大的物理學家,在這位科學家的背後有許多我們不知道的坎坷。愛因斯坦小時候經常受到欺負和侮辱,因為他是班上唯一一個猶太人。老師曾經對他說過:“你一生絕不會有什麼作為。”因為他的臘語不好。但是他卻沒有因此而放棄,而是堅持,再堅持,哪怕前方是無盡的深淵,哪怕前方看不到一丁點兒光明,但是他都堅持下去了。而我們放棄的原因竟是遇到一點挫折,這何嘗不是拿自己的未來做賭注。

就算前面等待我們的是崎嶇的路,也要告訴自己只要堅持就沒有什麼做不到的事情,只要我們不放棄,我們還是有機會的;就算我們遇到了種種困難,也不要放棄,要像高爾基一樣說:讓暴風雨來的更猛烈些吧;就算我們遇到了荊棘,也不要放棄,帶著堅持自豪地走過去,告訴他們:我們的堅持沒有白費!

流雲在天邊,行囊在眼前,有一條通往太陽的路無邊又無沿。

堅持與成長 篇11

國小四年級作文 ,593字

合上奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我長舒一口氣。它讓我明白了什麼是責任,它讓我明白了什麼是堅持。

奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》成為了一部“超越國界的偉大作品”。書裡講了主人公保爾經歷了種種困難,最終從普通工人子弟成長為具有鋼鐵意志的無產階級戰士的故事。

書中最令我感動的無疑是保爾在雙目失明,全身癱瘓的情況下堅持不屈,拿起新的武器一一筆桿子,重新返回戰鬥隊伍,開始全新的生活。

剛看到這一部分時,我有些迷惑:他已經是殘疾人,是什麼讓他堅持?反覆閱讀,才知道是他那不願服輸的精神和頑強的毅力讓他堅持,沒有放棄。我敬佩他!

轉念一想,我跟他比起,有那種不願服輸的精神和頑強的毅力嗎?我又是怎樣對待困難的呢?

生活中的我,一遇到困難就退縮。做數學題,只要稍難一點兒,我就留下一片空白;鍛鍊,只要有一點不舒服,我就找藉口休息;背誦,只要有一點兒繞口,我就打算矇混過關……這樣的事,已經發生過無數次了。長大的我,肉體上稍有變化,而精神上卻停滯在原地。

生活中的我應該學習保爾那種堅持,不畏困難的精神,保持樂觀積極的心態。遇到困難要勇敢挑戰,不能輕易放棄。只要你保持一顆勇敢,樂觀,積極的心,那你就不會留有遺憾!我可不想留有遺!

保爾的故事震撼了我,他用生命詮釋了一個人該承擔的責任的極限,詮釋了生命的含義。他是一個男子漢,一個真正的男子漢!相信我將來也會成為這樣的人!

堅持與放棄 篇12

國三作文 ,732字

歌德說過:“決定一個人的一生,以及整個命運的只是一瞬之間。”所以,你在堅持和放棄之間的選擇足以決定你的一生。

面對學習的困難和短暫的時間,你在堅持和放棄之間遊走徘徊。可是,你會發現“堅持”一共十六畫,“放棄”一共十五畫,原來“堅持”只比“放棄”多一畫!

你之所以會產生想放棄的念頭,是因為堅持這條路不輕鬆,你甚至很難、很累。可你又不願就此放棄,甘心淪為平庸!你渴望找到一條捷徑,找到一條輕鬆、平坦、無驚無險的陽光大道。結果現實又給你一記耳光,世界上找不出一條通往夢想的路是你所期望的模樣。眼前之路都是崎嶇並充滿未知的,你只有一路披荊斬棘,不斷地勇往直前,才能到達你嚮往的地方。此時此刻,你才能將“會當凌絕頂,一覽眾山小”的風景盡收眼底。

你看著中考倒計時,不禁感嘆時光的飛逝。你覺得剩下的這段時間裡,你什麼也不能改變,於是你想放棄,想隨波逐流。這時,你得明白一個道理:“很多事情看起來很難,想迎刃而解是不可能的。可是,一旦你下定決心,做到不達目的誓不罷休,它立刻就變得非常簡單了。”如果你覺得很累,那就證明你現在走的是一條上坡路,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”那一刻會如期而至。

你要試著激發出你最大的潛能,要明確目標,拋棄所有的顧慮和猶豫,讓所向披靡、無往不勝的激情充盈你的身體,讓你堅持的信念撕碎你放棄的想法。你還要時刻提醒自己:“哪怕夢想只有百分之一的光芒,也要撿起它,將黑暗的整個天空照亮。”

無論生活怎樣平凡與苦悶,無論你怎樣失意和壓抑,都不要輕易放棄。

在未來的某一天當你回顧往昔時,你會感謝當初那個一直堅持而不曾放棄的你,你會對《老人與海》中“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”大徹大悟,這世上除了你自己,再沒有什麼可以打敗你。

堅持與謙虛的力量 篇13

國小五年級作文 ,725字

在一片森林裡有兩棵小樹,一個叫甲,一個叫乙,甲樹很高大,很強壯,別人來這個森林冒險的都誇讚甲樹:“哇!這棵樹真強壯啊!好看極了!”而乙樹卻弱不禁風,軟弱不堪。

被人們表揚的甲樹得意妄形,瞧了瞧乙樹嘲諷地說到:“喂!你長得那麼矮,還有臉在我的身邊生長,你這個弱不禁風的小不點!”乙樹卻什麼也沒說。甲樹見乙樹不跟他說話也就不再理睬乙樹,自顧自得拿起手機,把人們讚揚甲樹的話發到了樹友圈裡,得到了許多樹的好評語。

甲樹幾乎每天都能得到人們的讚揚,他漸漸地變得驕傲自大,目中無人,每天只知道睡覺,也不把根往下扎,也吸收不到什麼養分,根也漸漸枯萎,而乙樹卻在拼命的多搶點養分,甲樹卻不以為然的說道:“切!你怎麼努力都是超不過我的,我是誰啊?‘樹中之王’好不好!你想超過我,門也沒有!”乙樹並沒有說話。

轉眼間,兩年過去了,乙樹已經快超過甲樹了,甲樹有點擔心了,心想:他!他怎麼能長得這麼快?一隻小樹天使對甲樹說:“那我們就再多吸點養分吧!”甲樹有點動心了,可是,就在這時小樹惡魔出來了,說道:“你不用擔心,他是不會超過你的,他那是痴心妄想,沒用的。”甲樹聽了,選了相信了小樹惡魔的話,繼續睡覺,但這時的乙樹正在生長他自己的根。乙樹的根努力往下生根,突然,撞到了一塊石頭,一個根被石頭撞斷了,血流了出來,雖然很疼,但乙樹還是努力的往下紮根,不管多少困難,他還是堅持地往下紮根,終於,吸收到了更多的養分,長大了許多。

又過了兩年,甲樹已經完全枯萎了,不生長了,而乙樹已長成一棵參天大樹,比甲樹不知道高了多少倍了。

虛心使人進步,驕傲使人退步,別等到不好了再後悔,那時已無藥可救了,學習也一樣,不要等到最差了,才知道後悔,那時已經來不及了。也別小看堅持和謙虛的力量。

堅持與自信 篇14

國一作文 ,1270字

在暑假的一次談話中,我與舅媽做了個約定:以後的碗,都由我來洗。

那是我第一次洗碗,我一手拿著抹布,一手拿著碗,往抹布上擠一點洗潔精,然後放水洗碗,那水“嘩嘩”流著,晶瑩剔透。我小心翼翼地洗著,彷彿手裡的碗已不是碗,而是一件珍貴的藝術品。“呼~終於洗完了。”我長嘆一聲。心中的那塊大石頭終於落了地。

這時,舅媽進來了,她仔細地看了看那些“藝術品”。滿意地點了點頭,笑到:“嗯,挺好的,下次加油啊!”

我便一天天這樣洗了下去,也樂在其中,有時還邊洗邊哼著我自編的小調兒“啦啦啦,我給小碗洗個澡~”。突然,有一天。媽媽問:“這碗是誰洗的?”舅媽支支吾吾地說出了是我,媽媽看了看我,點了點頭,也沒說什麼。不知道為什麼,我的心裡有點兒失落。

有一次,在吃飯前,我去端菜時在廚房門口聽到了一段對話:

舅媽:“把這些碗洗一下端過去。”

表弟:“為什麼啊?表姐不是洗過了嗎?”

舅媽:“她才剛學會洗,洗得不是特別好,但我們不能銼滅了她的自信。我相信,她會越做越好的!”

……

我的心裡有點不是滋味,但是也挺感動的,我默默地走開了。我第一次明白,原來努力做的事被否定是這樣的滋味啊。我不斷地安慰著自己。“沒關係,堅持就會成功。”“沒事,某某人不是說過嗎?所謂人生,不過就是起起落落落落落落落落……”

之後,我依舊在堅持洗碗,並且更加用心,因為我相信,我會越做越好的!

有一天。爸爸突然問:“這碗,是誰洗的?”我有點不安,因為這說不定是被舅媽和表弟“加工”過的,不能算是我洗的了,我汗如雨下,緊張地看著舅媽。而這一次,舅媽卻是十分驕傲地說是我洗的。

我心底一震,此話當真?於是,在一次吃飯前,我躡手躡腳地走到廚房門口,偷聽到了一段對話:

表弟:“媽媽,這些碗還要再洗嗎?”

舅媽:“不用了,她現在做得挺好的。我說過,她會越做越好的。”

……

我心裡感到很溫暖,也倍感驕傲,我想,如果下次有人再問:這碗是誰洗的?到那時,我一定會驕傲地喊出來:是我!因為,舅媽給了我自信。

其實,自信在生活中很重要。自信,能幫助我們戰勝自己;自信,能使我們走向成功;自信,能帶給我們希望與溫暖。而自信,來源於愛。

多年後的某一天,也許我會遇到一道很難的數學題;也許我會遇到一件看起來根本完成不了的事;也許我會遇見一場很難完成的比賽。但我知道,我會堅持,並努力地去做。因為,我相信,有些看似很難完成的事情,只要像洗碗那樣,不斷努力,不斷堅持,數十年如一日,加上自信,就一定會如你所願。所以我要做的只是努力,堅持和自信,然後,靜待花開。

堅持與成功 篇15

高三作文 ,762字

馬克思說過:“在科學的道路上充滿著坎坷與不平,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望能到達光輝的頂點。”這種頂點之所以光輝,在於其艱難,在於需要超人的毅力去堅持。

在這個一望無際的宇宙中,我們都是一顆小小的澄愛。淹沒在這茫茫的人海之中。但只要我們懷揣夢想,敢於堅持,拼搏,我們終將成為那個最亮最閃的發光點。

古希臘的德摩斯梯尼,從小口吃,不是當演說家的料,經常被雄辯的對手駁倒。但他憑著自己和頑強的一致,一致在努力地拼搏:每天口含獅子,面對大海朗誦,經過不懈的努力,終於成為當時希臘最有名的演說家。德摩斯梯尼為何由一個口吃患者成為當時最有名的演說家?歸根結底就是他面對挫折時不灰心,朝著心中那不屈的理想而不懈努力的結果。始終堅持著心中的夢。由此可見,成功在於堅持。

在人的逐夢過程中,挫折是無法避免的,就像那雛鷹一般只有在那風雨中獨自拼搏,才能擁有一對強有力的翅膀去完成它的夢想—飛上藍天。

她在地震中市區了左腿,但她並未失去信心,遭遇挫折的她,沒有悲傷與失望,她自信地選擇了排球運動,憑著自己不懈的堅持與努力成為了一名國家隊運動員。他就是汶川地震中的唐雪梅。她向我們詮釋了堅持與理想的意義,只要在漫漫人生路中,即使遭遇了挫折,只要懷揣夢想,朝著心中的夢想而努力奮鬥,夢想終將成真。

水滴石穿,貴在堅持。鐵柱成針,在於執著。一個自幼就市區雙腳的年輕人,最終卻憑著自己頑強的毅力,二度跪行高考考場,他就是李衛,在這之前,他在身體殘疾的情況下,堅持讀完高中,並且能在去年落榜後繼續參加高考,只為完成心中的夢。因為他有對的執著追求與堅持。

人活著,是為夢想而拼搏的,年少時正是充滿激情的時代,也是視線夢想的年代,我們要挖掘自己的潛能在實現夢想的道路上頑強拼搏,堅持不懈地去追求,去創造。

請相信堅持與夢想的力量 篇16

國小五年級作文 ,533字

夢想,不是想象的那麼簡單。因為夢想能讓一個人充滿信心,向著一個目標不斷地奮鬥、不斷地前進,夢想的力量是不可阻擋的。

在我小的時候,我的夢想是當一名數學教授。因為我覺得每一個數學應用題都有著一個獨特的魅力,讓我在頭腦風暴中選出一個正確的方案去解決它,所以這個夢想一直在我的大腦裡徘徊,讓我對數學情有獨鍾。

其實我也有堅持不下去的時候,特別是遇到數學難題時。這時,我會想起貝多芬的故事。在貝多芬的一生中,貧困、疾病、失意、孤獨等種種危險折磨著他。其中最大的災難,就是耳聾給他帶來的痛苦:貝多芬28歲的時候,由於疾病,聽覺就開始減弱,到了48歲的時候,再優美的歌聲也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流,即使這樣,貝多芬仍進行著創作音樂他始終沒有放棄。貝多芬的故事讓我明白:不管遇到任何挫折,都要大膽的面對。一個人只要有夢想,並努力的奮鬥,雖然奮鬥時有酸苦辣,甚至是挫折,就像西遊記的唐僧師徒,他們為了取得真經,不斷地堅持,經過九九八十一難後,終於取得真經。

想到這裡,每次碰到難題的時候我都會主動請教老師或同學想辦法解題,每解一道題我都會有一種成就感。我相信堅持做題就是在向我的夢想靠近。

夢想的力量誰又能說不是堅持的力量呢?所以說我一定要向著我的夢想努力奮鬥。

堅持與團結才能塑造成功 篇17

國小六年級作文 ,983字

這個學期,我們體驗了一場別開生面的“野外生存”實踐活動。活動當天細雨綿綿,可是雨水衝不淡我們全體同學心中的激動之情。一想到自己有機會象貝爾那樣去野外磨練,我們就個個激動萬分。

上午,老師給我們講了一些荒野求生的知識,然後著重讓我們練習了一遍繫繩結的步驟。“這堂課的內容肯定和下午的體驗活動有很大的關係,一定要把所有知識牢牢地記在心中。”我心中暗暗地想著。再看看小組的同學們,大家彷彿心有靈犀,都非常認真地聽著老師的講解。那專注的眼情,好像要把老師講的每一字每一句吞到肚子裡呢!

下午體驗課開始了,內容是比賽做擔架。擔架需要十分牢固,除此之外,速度也是一個很重要的考核標準。一聽到這兩點,我們隊立刻有了明確的分工:兩個比較細心的女生繫繩結,我和一個男生幫她們抬擔架。老師一聲令下,大家就趕緊行動起來。我先把兩根竹竿排好,兩個女生把繩子系成環,套入竹竿並打結。我幫著控制竹竿,而男生則幫我們幹力氣活。由於分工明確、配合默契,我們小組的進度很不錯。可是,當我們套完繩結時,卻看見繩結象一堆亂麻蜷縮在竿子的一端,好不掃興。“唉,忙了好久,卻套出了一堆亂麻。重新來吧,反正我們肯定是拿不到第一名了!”大家洩氣地說。就在我們失去信心之時,我突然發現繩結和繩子都是可以移動的,如果把它們移到合適的位置並固定住,不就能成為一個結實的擔架麼!我高興地大喊起來,隊友們也都受到了啟發,於是大家七手八腳的忙活了起來。擔架完成了,我興奮地對大家說:“瞧!我們只要團結一致,齊心協力,沒有什麼解決不了的難題!”

最後,我們捧回了速度和牢固度兩個第一名。老師讓我們上臺說說自己的祕訣。我說:“其實,祕訣有四點。第一是認真聽講。認真聽講好比是堅實的地基,不聽講,連基本的原理都無法掌握。第二是合理的分工。要學會取長補短,每個人發揮自己的長處,就能做到最好。第三是團結合作。團結就是力量,若不團結,整個集體就是一盤散沙。第四是不放棄的精神。如果在途中灰心了、放棄了,那還能成功嗎?”

這次勞技實踐活動,不僅讓我學到了“野外生存”的一些基本知識,更讓我懂得了在團隊活動中合作和堅持的重要性,收穫很大。我在今後的學習和生活中也要保持這樣的精神,永不放棄!

堅持與收穫 篇18

國三作文 ,765字

在通往成功的路上,只有堅持到最後的人,才能聞到迷人的花香。

——題記

那是一個秋日的下午,片片銀杏葉蜻蜓點水般在風中留下金色的剪影,你剛上完高爾夫課,還沒有將我從你溫暖的手心摘下。凝視著遠處,秋陽悠閒地傾灑餘暉,前方的草坪上恰有幾隻鳥雀在歡樂地蹦跳著。你的心中突然泛起波瀾,生起了想要打側手翻的念頭,你飛快地跑向前面那片平坦開闊的草地。雙腳還沒站穩,你已經伸展開雙臂,我被你吃力地按到地上,等我離開地面時,你已經摔倒在地。本以為你會放棄,沒想到你竟抿著嘴站起身,拍了拍我:“哎呀,高爾夫手套都髒了。”你似乎並不打算放棄,站起身,又嘗試了幾次,但結果卻還是一樣。不遠處的草坪上,有一位小姐姐正在熟練地打側手翻,她紅色的衛衣在陽光下閃耀得如同一面旗幟,你的眼睛中充滿了羨慕與期望。

晚上回家後你輕輕地將我摘下,靜靜地放在桌子上,然後開啟電腦,查閱了很多關於打側手翻的資料:將雙手伸直,腿伸直,腰挺直,雙手微微抬起……

第二天一早,你又戴上我跑向那片熟悉的草坪,按照前一天查閱的方法,將雙手伸直,雙腿伸直,腰挺直,雙手微微抬起,然後深吸一口氣,開始翻轉!這一次雖然腿沒有伸直,但竟沒有摔倒。

就這樣,你在這片熟悉的草坪上度過了一個又一個揮灑汗水的早晨,終於,功夫不負有心人,在一個月以後,你終於練成了你的第一個側翻!而原本雪白的我,早已經變成了有著無數破洞的灰色手套。難忘那一天,你躺在草坪上,輕風吹著你的笑臉,高興與激動的淚水流過你的臉頰,穿過你凌亂的髮絲,潛入了綠草的芳香。你輕輕將我舉起,眯著眼對我說:“你將成為我最美好的回憶!”

從這以後,每當你遇到困難時,都會果斷地選擇堅持,因為你已經在秋日的那片草地上聞到過成功的芳香。

堅持與放棄 篇19

高一作文 ,851字

放棄和堅持都值得肯定

放棄,是一種選擇;堅持,是一種態度。堅持亦或是放棄,兩者並沒有對錯,好壞之分。堅持不懈值得肯定,但合理地放棄有時又不失為一種明智之舉。

古人云:“鍥而不捨,金石可鏤。”由此可見堅持的巨大力量。在當今這個物慾橫流,浮躁的世界更需要一種堅持與堅守。我們國家所大力提倡與發揚的工匠精神,不也是如此嗎?正是那些工匠的執著與堅持,他們精益求精的態度,鑄就了我們中國的偉大成就,促進了中國經濟的飛速發展。堅持,不僅可以提高個人的技藝,還能促成國家的興旺發達。堅持的確是值得讚賞與肯定的。

但是,有時候放棄卻顯得更為明智。當我們的工作沒有了方向,沒有了進展,我們仍要一味地堅持嗎?直到撞了南牆才肯回頭嗎?合理的放棄,能使我們將時間和精力花在我們喜歡的、有意義的事上。魯迅棄醫從文,以筆為武器來抨擊封建勢力,解放人們的思想,成了一代名家。合理的放棄使魯迅的價值提升,使他的人生更有意義。放棄不是為了結束,而是為了更好的開始。放棄是一種變通,也是一種智慧。

放棄與堅持,不分錯對,不分好壞。堅持還是放棄,要視情況而定,不可一概而論。縱觀中國歷史,毛澤東在“秋收起義”失敗後,果斷放棄原先計劃,開始走建立農村革命根據地的道路。經過十幾年的堅持,紅軍的革命已成星火燎原之勢。正是因為毛澤東合理的放棄,才為找到正確的革命道路提供了條件;也正是毛澤東正確的堅持,才使得革命取得巨大的成就。正確認識堅持與放棄的利害關係,依據實際情況作決定,往往能影響整件事情的成敗。

堅持需要毅力,放棄也需要勇氣。放棄並不比堅持容易多少,堅持也並不比放棄困難多少。成功的人,往往都是那些既有毅力,又有勇氣;既能堅持,也會放棄的人

人生途中,我們這些學子也會面對無數的選擇。有了前進的目標與方向,就執著地堅持下去吧!堅持是通向成功的唯一途徑。當你覺得前進無望,沒有意義的時候,就果敢地放棄吧,因為放棄是為了更好的開始,更好的堅持。不必在乎對錯是非,因為放棄與堅持都值得肯定!

堅持與勇敢 篇20

國小六年級作文 ,1014字

假如我把老師交給我的所有知識都忘掉,剩下的是堅持、勇敢等老師來給我們的精神品質以及做人的道理,可能知識會忘記但是這種精神品質永遠在我心裡,永遠不會忘卻。

記得在四年級時,我們班運動會的800米無一人報名,於是我只好硬著頭皮上了,我心中很是不情願,心裡暗暗琢磨:這可是800米,那麼長一定會很累的,我可堅持不了,再說了,以前我從來都沒有跑過800米,我擔心自己跑得很差。就在這時班主任尹老師把我們參加800米的同學叫到了門口,他語重心長地對運動員說:“大家都聽好了,我以前也跑過800米,其實並沒有想象中的那麼難,只要堅持下來了就行,名次並不是很重要,堅持到底就是勝利者。”這句話好像讓我吃了顆定心丸,心裡的緊張程度減少了許多,講完後,老師叫我們圍成一個圈,把手放在我們中間,一起大聲叫道:“三班加油。”

之後,我就有勇氣去參加八百米了,並不擔心失敗了。隨後的幾天裡,我們都要參加訓練。而我們跑八百米訓練的是耐力,耐力當然是最枯燥的一個專案。聽說要耐力訓練自己就想臨陣逃脫了,但是看到其他人在操場上飛奔的模樣,又想起老師上次對我的諄諄教誨,同時自己內心也是很想為班級爭光的。我頓時就把臨陣逃脫的念頭打消。每天和同學們一起放學留下來練習跑步,不斷努力,爭取在運動會上取得第一名。

沒過多久運動會就開始了,上午沒有我的專案,我就在給同學們加油,給他們鼓勁。,為自己班級加油。到了下午,就輪到我的專案了——八百米。走到報道區,看到那邊跑800米的人,真是高手雲集,我都有點想打退堂鼓了,站在我旁邊的尹老師也看到了,於是他馬上讓我回顧一下之前的策略,一定要調整呼吸,跟緊第一個人,在第一梯隊,我在心裡默唸著在賽前尹老師告訴我的話。“砰”一聲槍響,比賽就開始了。在前四,五百米,我都緊跟著第一個人,但是到了600米的時候我體力不支了,速度變放慢一下,後面的人馬上趕上,我在前面都可以聽到他們的腳步聲,那時我都有些想放棄了,看到了,老師在旁邊鼓勵我看到了同學在草坪上為我加油,家長給我鼓掌。頓時心裡湧起感激之情對班級的感激這一次800米,一定不能讓班級失望,便奮力向終點衝去。最終取得了第二名的好成績。

通過這次800米比賽,我明白了,來學校學到的,不僅是知識,還有堅持和勇氣,通過這次800米我懂得了,堅持和勇氣,這種精神會一直陪伴我一生。