跌倒再站起相關作文20篇
跌倒再站起來 篇1
話題作文 ,663字有一年，我去樂器考級，我自信滿滿的上場，但卻彈得東拉西扯，一點都沒有旋律感，一曲完畢，我便小跑下臺，心裡特別懊悔。那一次，我果然沒有考上。這個坑，我算是跌了進去。因為沒有考上，我潛意識裡特別渴望把它忘記。
又要到考級的時候，我才猛然想起這事兒，心裡急得像熱鍋上的螞蟻。可是沒有辦法，我只得加緊練習，抓緊背譜子。還有兩天，我已背熟大半，但手上功夫還是有些不熟練。最後，我已彈得不錯，自我感覺良好，可考不考得上，我的心還是懸著的，沒底兒。考級當天，我特意早早的就去了，在門口，爸爸對我說：“兒子，不用緊張，咱們就當去打醬油，考不考得上不重要。”我似懂非懂的點了點頭，然後轉身走進了考場。考前，我十分緊張，便先找了一個僻靜之處練習了一遍，又對著空氣背了一遍樂譜，才提心吊膽的去考。等了一會兒，輪到我了，我的心彷彿吊著十五個水桶—七上八下。面對考官，我從容落坐，努力平息慌亂不已的內心，開始了演奏。只記得，樂聲響起，我彷彿置身於寬廣的天地之間，就如同詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”描寫的那樣，我陶醉其中。一曲終了，我回過神來，深鞠一躬，轉身走下臺……
幾天後，我從音樂老師那兒得知考級成功的訊息，回家一開門，就迫不及待地對我爸喊道：“爸爸，我把醬油打回來了！”放下通知單，我暗暗對自己說：“我要打遍所有“醬油”，讓別人都吃醋！”
失敗乃成功之母，就算是九百九十九次跌到，也會有一千零一次的站起來。
我們在哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來—這已經成為我人生的信條，指導著我在曲折的人生道路上一步一個腳印地前行。
跌倒再站起 篇2
國一作文 ,799字一次普通的運動會，一個跌倒再站起的過程，一次難忘的人生體驗。
——題記
陽光明媚，彩旗飄揚，運動健兒在操場上身姿矯健，《運動交響曲》在校園上空迴盪，大家享受著運動帶來的身心的愉悅和滿足……
終於輪到了我的比賽專案——1000米跑。這對我來說是一個不小的挑戰，不僅僅考我的耐力，還考我的速度。站在跑道上，我突然有點緊張，雙腿有點發抖，我正了正身子，深呼吸幾口，穩定了心緒。班裡的同學都站在我的身邊，為我加油，我衝大家報以微笑，做了一個加油的手勢！漸漸地，我有了信心。槍聲一響，比賽開始了，我奮力向前衝去，好似爆發了小宇宙。我甩掉了好些隊友，一路衝到了第一名，一圈、兩圈……但是逐漸地，我明顯體力不支，步子越來越慢，越來越小，我的對手也一個個超過了我，我加緊兩步，想挽回局面，就在還有半圈就到終點的時候，意外發生，因為我跑得太快，身子傾側，不慎踩著一個小石子，一個趔趄，重重地趴在地上。我的樣子讓同學們吃了一驚，大家七手八腳地把我扶起來，想把我摻回班級去。我思忖一會兒，定了定神，衝他們微微一笑，推開了他們，繼續一拐一拐地向前跑去。雖然我的名次慘不忍睹，雖然我喘著粗氣，汗水已經浸透了衣襟，頭髮也貼在臉上，平日裡刻意塑造的傲嬌形象終於潰不成軍，我不好意思地對班主任老師和同學們說：“就是沒給咱們班爭得獎狀……唉，下次一定要把名次奪回來！”大家忙說沒事沒事。我跌倒再站起的堅持贏得了大家的讚譽。
後來和好友談及這段經歷，我說：“當時摔倒時候很想哭，但是沒有，因為想起了老師曾經說過的，哪裡跌倒了就在哪裡站起來……”是啊，人身漫漫旅途，會有許多次跌倒的情況，只要重新站起來，你的世界將一片光明！
從跌倒處站起來 篇3
國一作文 ,767字曾有這樣一個人，22歲時經商失敗，23歲競選州議員失敗，24歲他重操舊業繼續做生意，又賠得一無所有，29歲競選國會議員再次失敗，49歲競選參議員又一次失敗，而在51歲那年競選總統終於獲得成功，成為美國曆史上與華盛頓齊名的最偉大的總統。這個人，就是亞伯拉罕林肯。他的經歷給我們的啟示是：失敗了，跌倒了，要毅然站起來。
我們做任何事情，誰都盼望取得成功，但與成功相生相伴的往往還有挫折與失敗，尤其在競爭益激烈的今天，機會增多，風險也隨之增多，失敗的概率也隨之增加了。這就是要求我們必須打破畏懼失敗的心理，增強應對失敗的承受力，並在挫折與風險中磨練出堅強的意志力，只有這樣，我們才能獲得成功。
古往今來，歷盡失敗，從跌倒處毅然站起來，最終有所成就的事例數不勝數。越王勾踐，臥薪嚐膽，十年教訓，終於實現了“三千越甲可吞吳”的誓言。在我國，還有一位企業家，他的名字還不為許多人知道。他曾經深情地說過這樣的話：“我不怕跌倒，因為我從來沒有站起來過。”這位企業家是一位殘疾人，不用說大家都知道，他取得的相同成績比常人付出更大的努力。
法國作家巴爾扎克作家說過：苦難對天才是一塊墊腳石，對於勇者是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。我們很多人都震撼於《千手觀音》的精彩表演，也為洪佔輝的事蹟感動得熱淚盈眶，可是我們有沒有思考過，如果在起跑線上我們就曾跌倒，我們又該如何去面對？是灰心喪氣？還是倍心滿懷？如果你選擇了前一者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱於失敗，退避於失敗，你將永遠不會到達成功；然而如果你選擇後者，那麼可以肯定的是，你是個頑強堅定的人，你不畏於挫折，勇於挑戰挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。
未來的路還有很長，也許我們還會遇到坎坷，也許跌倒的滋味是最痛苦的，但我們還是要拍掉身上的泥土，抬起含淚的笑臉，毅然前行。
跌倒後站起來 篇4
國小六年級作文 ,763字一個孩子跌倒在路上，傷心地哭著，巴巴地盼望著求助，你們會怎麼辦？是連忙輕柔地將他扶起來，還是站在一旁，嚴肅地對他說：“孩子，加油，你一定可以自己站起來的”。
曾幾何時，我也是這樣，跌倒了，可憐巴巴地等待著幫助，然後，我的身體在大人的手臂間傳遞著，在大人低語一般的安慰中獲得了安全感。
於是，我失去了一次成長。
然後，我，長大了，在別人冷言冷語的熱嘲冷諷中，我不言不語；在求助時，大人們上揚著的嘴角中，我看到了“你得自己去應付”。我失望了，我受傷了，我，還是那個渴望尋求大人幫助的嬰兒，但是，這一次，我將自己去面對，面對這一次考驗。
我輾轉反側，在黑的發藍、深邃神祕的天空中，我彷彿又回到了那時，摔倒在地，直面傷心、絕望。而現在，沒有一個人能來幫助我，我咬咬嘴脣，努力將快要流下的眼淚咽回去，一種奇異的念頭在我腦海中慢慢凝聚成形“你們不幫我，我自己來”！
命運讓我逃掉了一次磨難，這一次，是補償。
我面帶微笑，充滿陽光地加入。
我帶了3塊糖，在別人向我討要時，我欣然同意。
在別人喳喳地討論某物或某事時，我會插進去，發表一些觀點。
……慢慢地，他們接納了我—這是一件很容易的事，然後，我也有了我的小圈子，接著，我可以發揚自己的才幹……我發現，我的優點在一點一點地發掘出來。
我望著窗外，有些悵然若失，一會兒，突然開朗了。
在雄鷹的發育過程中，雛鷹必須被拋下懸崖，它們只能依靠自己，於是它們奮力扇動翅膀，即使骨骼斷裂，即使雙翼無力。在這殘酷的歷練中，有喪命者，也有幸存者。只有真正飛起來的，才能成為森林之王。
有一本書上曾經說過，從孩子出生以來，他依靠的，就只有自己，父母註定只能看到孩子受苦，而不能去替孩子承受。
所以，當孩子摔倒在地時，可以將他扶起來，但是，最好應該告訴他：你必須自己站起來。只有依靠自己，站起來。
在跌倒後，站起 篇5
話題作文 ,657字年級大會熱鬧非凡，望著領獎臺上最高的位置，山呼海嘯的叫聲不絕於耳。燈火輝煌，笑容滿面，高舉獎盃，意氣風發……整個學術廳囂叫著，響起一片驚歎，掌聲似乎快要掀動房頂，當主持人第三次唸到我的名字時，我的頭微微昂起，如置身雲中，如行走於霧裡。一步步，走上了領獎臺。
那次領獎後我意氣風發，不知是開了外掛還是什麼的，成績竟一直名列前茅。以前的我換了個人，但我也在慢慢膨脹。將誰都不放在眼裡，考試也不盡自己的全力，但還是考得很好。我自以為是，終於在一次陷阱頗多的考試中，失利了。
在接下來的幾次摸底考中，我接連失利，在數學的計算、應用兩大座城池，我都犯了低階錯誤，語文的作文也寫偏了題，連班級前二十都未進。前一個月還意氣風發的我，竟然變得萎靡不振。我不知道該怎麼辦。但就只有這樣淪落下去，也不甘心啊！可我也沒有努力的方向，無意間翻了翻金庸的武俠小說，偶看到一頁，紅七公對郭靖說：“孩子，人命短淺，要靠自己點燃生命。”我也覺得這句話點燃了我生命的火花。
從那以後，我每天六點起床，大聲的朗讀，出發到學校後，將以前整理的筆記拿出來看，晚上刷數學題。我一定是每天早上最早到的那一個，一定也是因為請教老師問題，放學走的最晚的那一個。我好像又變回了以前的模樣：積極上進，追求完美。
但我一直不確定這樣有用沒用，直到期末考試，我得心應手，應對自如，對答如流。成績出來後，我又是全校第一。開學時還讓我給全校做了演講，我又一次站在主席臺上，接受著表彰。
成長的路上總有坎坷，跌倒不可怕，但跌倒後，不要意志消沉，一蹶不振，要用最瀟灑的姿勢站起。
其實，我還可以再站起來 篇6
國小四年級作文 ,510字磅礴的暴雨，撲灑向大地，濺起一朵朵的水花，濺到在身上，不禁心生煩厭。
踽踽獨行在路上，學習的壓力再加上考試的失利，已經使我的心情失落到極點，我只有默默地低著頭，輕輕地嘆息。周圍嘈雜的人群夾雜著暴雨，使我的心中濃郁著淒涼，大千世界，竟無一人容我傾訴。
我只有將煩惱憋在心中，隨著時光消逝，消逝。
驀然，空氣中氤氳著朦朧的水霧，夾雜著一股花的清香，迎面撲來。
這是我心生詫異，尋香走去，在道路的盡頭，一個不起眼的角落裡，一株不起眼的黃色的野花正在緩緩的綻放。
顯然，此時絕不會是花開的妙絕之時，連綿不斷的雨水相繼滴在她的身上，不久，她的高傲的身姿，就被這狂風暴雨消磨的漸漸彎下腰來。
我不禁心生惋惜，好好的一朵花，蓄三季之力，欲鮮花怒放，卻不知釀成了如此悲涼的結局。
就在我正為她而惋惜不已之時，突然，她那嬌小的身軀竟緩緩的挺了起來。
慢慢的，慢慢的。
那嬌小的身軀竟以驚人的力量站了起來，且綻放出美麗的花朵，那淺黃色的花蕊，暗淡輕黃，不似桃花灼灼，也不似牡丹富貴，但他卻以平凡的身軀爆發出驚人的力量。
這美麗的花朵，盪滌了我心中的煩惱與憂慮，使我豁然開朗。連這小小的花朵都有站起來的勇氣，而我呢？
原來，我還可以再站起來。
跌倒了，爬起來 篇7
國小六年級作文 ,471字在生日那天，媽媽送給了我一個禮物—滑板。
滑板整體通紅，像火焰似的，帥氣極了。
見到我的滑板後，我的一個好友彭濤自告奮勇地要當我的“小老師”，教我學滑板。
彭濤是個滑板老手，他滑滑板很有一套，只見他先將滑板平擺在牆邊，然後扶著滑板立起，再將右腳放上去，最後他“譁”地一聲，用力扭動雙腳，滑板如箭似的飛了出去，站在旁邊的我簡直驚呆了，對此羨慕不已。
看了他的示範後，我迫不急待的從他手中搶過滑板，說“看我的！”
我也努力像彭濤模仿，可是我只是一個新手哩，肯定逃不了摔跤的命運。
只聽“撲”地一聲，我摔了下去，疼地我“哇哇”大哭起來，心中埋怨媽媽，真應該買些零食回來，買滑板真不划算！
母親聞聲趕來，對正要扶我起來的彭濤說：“不用幫他讓他自己起來”
我突然覺得母親好狠心。
母親好像看出我的心思她說：“不經風雨怎能見彩虹，曾經我為了學自行車，就是一下午一次又一次地摔跤，才學會了怎樣騎自行車。”
是啊，不經歷風雨怎見彩虹，一個人沒有汗水和淚水怎會成功。
我後來向彭濤討教學滑板的絕招，只聽他笑嘻嘻地說：“我為了學滑板，摔了一年的跤。”
跌倒了爬起來 篇8
國小六年級作文 ,694字跌倒了，那麼就堅強地爬起來，身體是如此，心靈也如此。
還記得十歲那年，我突發奇想地纏著爸爸，想學騎自行車，爸爸開始並不答應，他怕我吃不了苦，但後來看我那執著的樣子，便嚴肅地對我說：“學騎自行車有著很大的風險，一定會摔跤，如果你不能堅強地爬起來，那你還是不學比較好，你，能做到嗎？”我滿不在乎地點點頭，眼睛裡閃著興奮的光。
那天下午，爸爸把一輛公共自行車推到我面前，對我講了許多關於騎自行車的技巧，我安靜地聽著，默默地記著，生怕漏掉什麼細節。當我開始騎的時候，爸爸依然板著臉看著我，但那眸子裡透射出來的，還有擔心。“砰”，我摔了一跤，擦破了點皮，委屈地看著爸爸，而爸爸只是淡淡地說了一句：“起來！”我嘟嚷著嘴，極不情願地爬上自行車，繼續練習。
在無數次跌倒爬起後，我再一次跌到了，而這次，車和垃圾桶來了個“親密接觸”。血，從膝蓋上流出來，那鮮豔的紅色，使我倒吸了一口冷氣，眼睛裡閃著淚花，無助地看著爸爸，希望他能讓我回去。但，他看都沒看我一眼，只是堅定地說了一句：“起來，繼續騎。”我仍帶著一絲期盼看著媽媽，可爸爸攔住了想扶我起來的媽媽，說：“當初是她自己要學，摔了，就要自己爬起來。”我咬了咬嘴脣，在淚眼模糊中堅強地爬了起來。夕陽西下，夜幕降臨，在一條平坦的路上，有一個挺拔的身影注視著一個堅強的女孩……
這讓我想起了一對外國夫婦帶著孩子在公園散步，孩子跌倒了，但他的父母卻阻止中國老人將他扶起來的事例。是啊，天下的父母都一樣，孩子摔了，就要讓他自己堅強地爬起來，重新起航。
人的一生總會摔倒很多次，但只要堅強地爬起來，不灰心，不放棄，一直走下去，就會看到勝利的曙光，就能到達幸福的彼岸！
跌倒後爬起來 篇9
國二作文 ,946字秋風如往日吹過，心中泛起一絲涼意。這樣的早晨，真是豔麗而又多彩。上午六點十分，我們趕著秋的號角聲，從床上起來，抖擻抖擻精神，迎接這美好的一天。
“一二一，一二一。”嶄新的一天從晨跑開始，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，迎接著這朝氣蓬勃的早晨。“解散，去吃飯。”老師一聲令下，全部人都精神了，爭先恐後的，好似百米賽跑，向食堂飛奔而去，很快路上變得空蕩。這無序的一幕，本就不該發生。
食堂的門口中，意外發生了，他被絆倒了。“啊——”這一陣撕心裂肺的吶喊，劃破了天際，傳入我的耳中，化在我的心裡。很快，食堂門口沒人了，只有他一個人痛苦地掙扎著，呻吟著，趴在地上起不來。秋風似乎沒有像現在這樣淒涼過，花兒沒有像現在這樣枯萎過。這樣淒涼的景，這樣淒涼的人，一股憐憫與關心油然而生。我快步走上前去，拉著他的手，說：“沒事吧，要去醫院嗎？”這是一份關愛，是一份關心，可他沒有回答，只是面目猙獰著，被痛苦折磨著。
陸續地，又一批“飯客”來了，如此地冷酷，如此地無情。有的小聲嘀咕，但並不是為他而可憐。但終究來說只是個熱鬧般罷了，一鬨而散。又一次，食堂門口空蕩蕩的，而他還是不能夠站起來。老師來了，他們也知道了事情，和藹地走過來，對他說：“沒事嗎，先起來，要不要帶你去醫院——”他開始慢慢地堅強起來了，慢慢地站起來，食堂門口的人也多了，這次，不再是嘲諷，一種側隱之心感動了周圍的所有人，我高興地笑了，在大家的幫助下，他站起來了，似乎也沒有那麼痛了——
後來，他去了醫院。可我一直想著，才發現，他的動力，便是我們的鼓勵，是我們給予他的力量，人生好似如此，在困難與他人的嘲笑面前，需要堅強是很難的，我們可以多一點關懷，多一點關心，才能讓他人在跌倒後站起來。
每當我走在食堂門口時，便會想起，那好似人生的指明燈，指明瞭一條人生的路。對人的關懷，與嘲諷相比，前者比後者更容易。沒錯，我就記住了這句話，“跌倒後再重新站起來，是一個過程，在此，你能給予什麼呢？”
只有關懷！
摔倒了站起來 篇10
國三作文 ,784字車輛繞過了最後一處急轉彎，眼前出現了一座山峰。
這座山十分雄偉，山上綠林密佈，雲霧繚繞。在八月夏日的映襯下，恍若仙境一般。雲端上巍峨的山頂，激發了我對它的渴望，山腰上也有索道，穿行在雲霧之中，我疾步向山腳走去。
到索道站時，我們猶豫了，如果不經攀登，直接送我到山頂，那是否太無趣了。但當我和爸爸轉向人行道時，警示牌上的內容更是把我嚇了一跳：十公里山路，山頂之前無任何補給。經過我的考慮，最終我們決定走山路，挑戰自我的時候到了。
果然，一路上只是鬱鬱蔥蔥的樹木和幾處不大的水潭，並沒有我想象的山間的巖縫中的清泉，但我依然向前走著，我知道，山頂才是我的目標，沿途的小花小草並不能使我卻步。我的步子依然輕鬆，一棵茂盛的大樹下出現一塊牌子，我當時自認為已走了很遠，是一半？還是三分之一？但走近一看，卻發現我錯了，我僅僅走了兩公里。
於是我加快了步伐，一路小跑著前進，顯然，我的決定是錯的，實際告訴我，我跑了不到十分鐘，就幾乎筋疲力盡了，但卻把爸爸甩在了後面，我後悔沒有聽他的勸告，要儲存自己的力氣，畢竟，路還有很長。我抬頭望望山頂，竟感覺在向我呼喊著，前進！前進！
就這樣拖著腳步不知走了多長時間。
最後一個路牌終於來了！一公里，但我似乎已經力不從心，懷疑著自己是否能走完這最後一公里，或是癱倒在這裡。
我終於忍受不住如此的勞累，無力地倒下，卻又無力再站起。
又不知過了多長時間（我當時已無力計時），爸爸追了上來，他用堅定不移的語氣向我呼喊道：“站起來，這點苦要吃得下！”我睜開眼睛，隱約望見山頂，它已向我發出了最後的呼喚。
我站了起來，一步一步，一步一步……在日中之時，我到達了山頂。那時，我才真正體會到了成功的喜悅，體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
摔倒了，不要怕，站起來！向前衝！
跌倒了爬起來 篇11
國小五年級作文 ,525字在生活中，每個人都會遇到困難，它們會讓你傷心，讓你自卑、退縮，或許會成為你心中的一道創傷；可是我們應學會——跌倒了爬起來，不要被困難壓倒。
有個小女孩，和父母生活在一起，日子過得很美滿。可是，天有不測風雲，在一次車禍中，她喪失了雙臂。她的日子過得並不好，每天吃飯，寫字都需要手。有一天，女孩開始用腳做事，她先練習寫字；當然，腳沒有手好用，寫下的字歪歪扭扭，很不好看。可是她堅信自己會成功，所以她每天都練習，竟然把腳都凍破了。最終，功夫不負有心人，別人看不出那是她用腳寫的了。
她重新回學校，同學都不跟她玩，就連昔日最要好的朋友也不理她。小女孩很孤獨，很寂寞。於是，她下定決心，一定要讓同學刮目相看。她勤奮學習，不狂不傲，成了老師、同學們眼中的好學生，別人都對她刮目相看。
小女孩長大了，成為一名作家，在一次演講中，她對觀眾們說：“自從那一次車禍，我失去雙臂，才讓我懂得要好好學習。所以我們跌倒了，必須爬起來，不要被困難壓倒，不能向困難低頭，要堅持走自己的那條路。”
自從看了這個故事，我每次遇到困難，都會想起文中的小女孩，她在我心目中是力量的象徵，讓我不要灰心。所以我們一定要記住：跌倒了，爬起來。
跌倒了那就站起來 篇12
國二作文 ,655字多少次，從跌倒中站起，多少次站起來，卻又跌倒了，我們不就是在反覆跌倒中成長的嗎？
相信大家都有看到過，那些來到人世不久的娃娃，卻要戰戰慄慄地跨出第一步。是的，他會跌倒，他會哭，可是哭又能怎樣？哭了，他還是得自己站起來，然後又繼續前進。也許他還會跌倒，也許他還會再哭，但在沒有人扶也沒人管的情況下讓他明白，跌倒了，就站起來。現在的我們，能跑，能跳，可有時一個不經意間，又會摔一個四腳朝來，但我們會站起，就像小時候的我們。跌多了，就不怕再跌了。
還記得學溜冰嗎？這又笨又大的溜冰鞋可不是個容易掌控的傢伙。一穿上，剛站起，可能還沒邁出第一步，就來一個屁股開花，你會欲哭無淚，然後，在別人的幫助下，慢慢站起，也許別人會問，痛嗎？當然痛，可痛了，還怕它再痛嗎？當我們會自己慢慢控制這個笨重的傢伙時，有可能天有不測不雲，下一秒，又是一跤。然後，自己忍著淚爬起來，你會放棄嗎？當然不會，就像走路一樣，如果你放棄，那麼就註定，你永遠無法再站起來。許多年後，再穿上這笨重的傢伙，可能別人會問，怕嗎？當然怕，可怕了這麼多次，還會在乎這一次嗎？當我們穿著它，滑翔在每個角落，就會享受著這個用痛，用淚，用汗水換來的成功。
跌倒，並不是一個可笑的動作，相反，也是一種特殊的享受。它讓我們在痛中學會站起。當我們站起，或許還會再跌倒，還會再痛，可我們不就是在這幾十次甚至上百次的跌倒中磨鍊出了堅強的性格嗎？
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”不經歷風雨，哪能見彩虹。讓我們握緊拳頭，迎接下一次的跌倒！迎接下一次的站起！
跌倒了！那就站起來！
從哪裡跌倒就從哪裡站起來 篇13
抒情作文 ,545字‘哎，真是倒黴，今天剛出門就摔了一跤……’小明不滿的和同伴們嘟囔著，再看看小明腿上的傷痕，一條很長的口子橫在了腿上，隱隱有血溢位，看起來觸目驚心。
‘然後呢……’
‘更可氣的是，爸爸當時就在我身旁，卻沒有攙扶我，任由我一瘸一拐的走掉……’說到這裡，小明更生氣了，因為當日小明摔倒的時候爸爸就在身旁，而爸爸並沒有管他，也沒有攙扶他，任由小明咬著牙堅強的爬起來，然後一瘸一拐的消失在自己的目光中。
‘你爸爸為什麼不攙扶你……’小紅一邊小心翼翼的給小明擦藥，一邊問道。
‘我也不知道，我沒做錯什麼，也沒有淘氣……’小明有些泣不成聲，豆大的淚珠在眼裡打眶。
‘那……那你走的時候爸爸有沒有看你……’
‘好像看了看，我走到拐彎處時我回頭看了爸爸一眼，爸爸一直目送著我離開……’
‘小明，其實你爸爸並不是故意不扶你，而是他想讓你自己從哪裡摔倒就從哪裡站起來，你不要誤解他……’
‘原來爸爸是想讓我變得堅強從哪裡摔倒，就應該在那裡站起來，我不需要別人的攙扶，我自己就可以站起來……’
小明走到家，看見自己的書桌上擺著一張字條，上面寫著‘小明，不是爸爸心狠不幫你，而是爸爸想鍛鍊你，從哪裡跌倒，就應該從那裡站起來，不能一味的讓別人攙扶……’
從此，小明只要跌到了，不會再讓別人攙扶，而是自己堅強的爬起來……
跌倒·站起 篇14
國三作文 ,686字從呱呱落地，到牙牙學語，到能握著母親的手指蹣跚行走，最後到能隨心所欲地走跳跑。誰能說自己沒有跌倒過一次？不同的只是站起來的表情與心境罷了。
在偶然失眠的深夜，望著天花板，就會想起那次考試，真像一把銳利無比的刀，真真切切，確確實實要把我刺穿了。明明已經十二分努力了，怎麼就是考不好呢？成績下來了，暗自懊惱。看著滕老師把同學一個個叫出去指錯誤，就快要到我了，可這個分數，讓我哪裡有勇氣面對滕老師？我怕看到老師失望的眼神，怕聽到老師恨鐵不成鋼的語氣，只是從座位到走廊，不過幾米的距離，我卻像伸出在撒哈拉沙漠腹地，腿沉重得像灌了鉛，喉嚨不自主地上下滾動，沒有一滴唾液，背上卻冷汗直流。這幾分鐘，對於我來說是煎熬。
幸好能回家，幸好還有親人的支援，幸好還能對家人傾訴。於是我找了一個機會，對母親說了這件事，並且自嘲道：我可能真的比別人笨點吧，命中註定我喜歡數學，數學卻不喜歡我。母親回答道：“茅盾說了，‘命運，不過是失敗者無聊的自慰，不過是懦弱者自欺欺人的解嘲，人們的前途只能靠自己的意志、自己的努力來決定。’你可不能做一個失敗、懦弱的人啊！失敗永遠是堅韌的最後考驗，只要你挺過去了，你就是堅強的，就是成功的。”
聽了母親的話，我知道我只能，且只能盡我的全力了。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。終於，功夫不負有心人，我開始進不了，那種成就感，既滿足，又是隻有自己才知道的苦澀。
人們總是善於安慰跌倒的人，卻總在自己跌倒時輕易放棄。最可怕的永遠不是倒下去，而是倒下去就不再站起。跌倒和站起這對反義詞，之中有多少彷徨和掙扎？有多少迷茫與無助？但是朋友們，我們只能一直堅持下去，直到成功！
跌倒，站起來 篇15
國小五年級作文 ,730字印象裡，用和藹可親形容父親是最合適的，而他認真起來可絕不是一般嚴厲。
從小，在我蹣跚學步時，在父親的目光下掙脫了母親緊緊握住我的手，一步，兩步，想要撲進父親溫暖的懷抱裡去。可父親，想引導我前進，步步後退。漸漸地，重心不穩，步速隨即越來越快，一搖一擺，要倒的趨勢。果然，兩條腿不負眾望—跌倒了。
腿上的疼痛刺激著大腦神經，父親卻第一時間阻擋了母親上前扶我的動作。臉上的表情180°大轉變，成了冰山一般的冷酷，緩緩吐出五個字：“跌倒，站起來。”就是這五個字成了我一生堅持不懈的話語。
還記得八歲那年，班裡流行一陣騎車熱，每每聽到班裡同學自行車酷炫極了，車技如何了得，我就想得心底發癢—我是多麼想擁有一輛屬於自己的自行車啊！於是，我把想法告訴了父親。直到第二天早上，父親像往常一樣送我上學，與我道別，卻絕口不提車的事。我有些失望，父親說我太小，不適合騎車。過了許久，久得連我都把這事給忘了的十歲生日的時候，父親送上了一輛嶄新的自行車。
然後，自行車就當著裝飾品擺著，從來也不騎，有一天父親突然提出學車，我當然是滿口答應，可上了“戰場”才“知難”，但我卻不能“而退”了。
剛開始，父親教我單腳騎車，一腳做支柱，這不難馬上就能學會。後來便是雙腳騎車我平衡感不怎麼好，一離地就摔跤。幾圈騎下來收穫不多，傷痕很多。可每當我淚眼朦朧地看著父親，可總會得到這五個字：“跌倒，站起來”。有一瞬，我幾乎覺得：騎著自行車的我像一隻弱小的羊羔，父親的眼神像狼，騎自行車不是為了學，而是為了逃。
這種“嚴厲+逼迫”式的自行車教學下，我學會了騎車，父親的那句“跌倒，站起來”已成為我的人生格言。這也讓我明白了：在人生路上，在哪兒跌倒就要在哪兒爬起來，為目標努力奮鬥。
跌倒了再爬起來 篇16
國小六年級作文 ,520字在我的記憶長河中有許許多多的事，開心的事，傷心的事，後悔的事……這一些事情都已經在我腦海中漸漸的消失而不知所蹤，但我永遠也不會忘記的是那件事，那次是因為王鑫才有今天的我。
直到現在我也忘不了那件事，那個時候如果沒有王鑫的鼓勵，就沒有今天的我。那次，學校單元考數學，考的是我最不擅長的直角，銳角三角形的內容。
我在考試的時候，左看看，右看看……可是也毫無頭緒，我只好隨便亂猜一個答案，5，3，7，a，c，b，b，……。這一張卷子100分之30我都是猜的，因此這一張卷子，我也沒有太大的信心，這次的卷子我絕對考的很差，我的外表看似平靜，內心卻如同閃電一樣的滾動，十分的緊張。
考卷終於發下來了，這是我最討厭和緊張的時刻，我的眼睛緊緊的盯著手錶，希望快點下課，王亮，左航，王鑫，……那些人的卷子都已經發下來了，我都沒有發下來，我看一眼，原來卷子發下來了，在桌子上面放著，我開啟一看，紅色的80，80分，雖然不是很差，但我覺得這次是最差的一會，我十分難過，彷彿我自己身在一個只有自己的世界，王鑫過來對我說一次考試不代表什麼，而且這又不是期末考試，只是一次小考，期末考試才重要，從哪裡跌倒就從那裡爬起來。
我十分感謝王鑫，如果沒有王鑫就沒有今天的我。
不怕跌倒，只怕你站不起來 篇17
國小六年級作文 ,891字賽場上，象徵著整個班級榮譽的身影跌倒了。場下，頃刻間安靜了下來，其他選手一溜煙兒地超過了他，他那頑強的身子顯得格外無助、落寞。
他能站起來嗎？一定要站起來！我們為他加油打氣，只見那個跌倒的身影，顫顫巍巍地站了起來，跌跌撞撞的跑起來……
五月，又一年夏天，好一個驕陽似火的季節。我們學校趁此機會，辦了場夏季運動會。這場運動會，讓我懂得了—不怕跌倒，只怕你站不起來的道理。
在運動會上，最令觀眾們心情激昂的，非1000米跑步比賽莫屬。而參加這項比賽的，都是每個班級上的體育王，而我們班則毫不猶豫的選擇了他。他是我們班出了名的“全能體育王”，無論是足球、籃球、排球、跑步，他都在全校出盡了風頭，他就是1000米跑步比賽的不二人選。
只聽見一聲清脆的槍響，選手們像離弦的箭一樣，光的速度般飛馳在跑道。我們學校的跑道只有200米，跑1000米相當於圍著整個操場跑五圈。第一圈時，我們班的選手遙遙領先，將其他選手遠遠甩開。第二圈，他開始降低速度，好留在最後衝刺，提前儲存體力，而正是這點，讓緊隨其後的選手陸陸續續地超過了他。他低估選對手了，第三圈時，他開始發力了，並警告著自己別掉以輕心。可惜他用力過猛，對手難以判斷與他的距離，導致他重重地摔倒了。他的腳在之前的足球比賽受過傷，這次又鬧出了新傷，新傷牽動起還未癒合的舊傷口，肯定很痛！裁判員前來詢問，我們為他加油打氣。最後，他毅然決然，艱難地站了起來，跌跌撞撞地跑了起來。
太陽出來了，陽光披在他的身上，雖此時並不是早晨，但是此刻他就像操場上一輪冉冉升起的朝陽，那樣奪目耀眼！
不出意外，我們輸了，可心裡，卻比贏了還激動。因為他，告訴了我們：不怕跌倒，就怕你站不起來。跌倒，在生活中，不一定象徵著失敗。如果你站了起來，也許會引來別人的刮目相看。而前提，就是要站起來。
人生哪有誰沒經歷過跌倒，跌倒我們並不怕。跌倒，就好比毛毛蟲的蛻變過程，只要你有毅力，你換來的就是蝴蝶般的美麗蛻變。
有句話說得好：“從哪裡跌倒，就從哪裡站起來！”人生的蛻變，也許需要迎難而上，而非只是逃避。讓我們不再害怕跌倒，讓我們在跌倒時，用最美的姿態，站起來！
跌倒了再爬起來 篇18
國小五年級作文 ,859字十歲的時候，我還是玩著小三輪車。媽媽望著我那沒出息的樣子說，給人說：“這孩子這麼不爭氣，這麼大啦，連自行車都不會騎！”我有些生氣。“嘿！那麼簡單，我分分秒秒就給你練會”。
媽媽笑著說：“這可是你說的，要說到做到。“沒想到第二天媽媽便真給我搬來了一輛自行車。自行車是深藍色的，由於是新的，所以閃閃發光，潤澤烏黑烏黑的車輪好比烏鴉的羽毛。我用有手拍拍座位，感到很舒服，又感到有些硬。座子後面是供人坐的後座。騎車人的座位可以調高低。
這麼好的一輛車讓我真學，我還是有些不安和恐懼。能拖幾天就拖幾天吧。“對於練車這件事，我一點也不贊同，我玩我的。“我小聲嘀咕著說，“你管你的。”開始的不服氣早就忘得一乾二淨了。然而，一天下午我被媽媽生拉硬拽地拉到廣場上。媽媽讓我先坐上車子，我就是不敢。媽媽又把我抱了上去，不到一秒我就摔了下來。頓時我的心裡就像冒出了一個黑洞，把想騎自行車的慾望統統吞了下去。媽媽告訴我：“騎車上車時要先把腳放在車登子上，平衡時另一隻腳蹬起再把在另一個腳放在另一個腳蹬子上，腰要挺直，眼睛往前看。”我一隻腳踏上去，卻不敢蹬。我就像一隻受了傷的毛毛蟲，拖著自行車爬來爬去，我的心裡似乎有兩個小孩在爭辯：一個說加油，你能行；一個說，你不行。最後，為了不讓媽媽說我笨，我決定嘗試一下。我擺好姿勢，大叫一聲——其實我只是想為自己壯膽，我蹬了起來，一下，兩下……車子東倒西歪。我噗通一聲摔到了地上。再來，我重新坐上了車，繼續用力蹬了起來，我只覺得耳旁的風呼呼直響，但，我並沒有摔下來，我成功啦！雖然我只騎了幾分鐘，不得已又停了下來，不過我已經邁出了成功的第一步。迎著暖風，我第一次感受到了騎車的樂趣。
現在想來，我有時會為我那學車的模樣感到可笑，可那時節的經歷又不得不讓我感嘆，跌倒了就爬起來，這樣成功才會來找你，加油！
跌倒了，再爬起來 篇19
國小四年級作文 ,1123字一個陽光明媚的星期六下午，爸爸媽媽帶著我和郭郡奕來到了舉世矚目的蘇州中心，這裡門庭若市、車水馬龍、人山人海、熱鬧非凡。我們懷著激動的心情，邁著歡快的步伐向期盼已久的溜冰場疾駛而去。
來到冰場，一片雪白雪白的冰場映入我的眼簾，這不是在做夢吧！
終於進入溜冰場了，先排隊取號再拿冰鞋，鞋口有點緊，我們使勁穿上了它。鞋下面有一把並不鋒利的冰刀，在冰上滑行就靠這個傢伙了。
我小心翼翼的在茫茫人海中找一根救命稻草——入口。我死死拉住它，盡我所能讓我這個無助的小女孩進場。剛踏進的第一步，不知道是誰在用力地把我往“火坑裡”送，“砰！”我摔進了溜冰場。
沒有人伸出那“金貴”的手來援助我，反而用冷冰冰的眼光瞪著我，我只好用那細嫩的雙手撐著冰冷的冰地，氣喘吁吁地從地上爬起來。“呼！呼！”經過九九八十一難，終於取得了“真經”——扶到了初學者專用的扶手。心裡暗自高興，這下總不會再摔跤了吧，扶著它一步一步地走了起來。正在我得意洋洋的時候，不料！腳下一滑……我差點兒又摔了，哎呀！還好我反應靈敏，猛地一把拉住了扶手幸運地躲過了一截。看來溜冰也是一門技術活，我相信自己只要不驕不躁一定能學會！
啊！我成功了！我在沒人攙扶的情況下走起來了，慢慢地用手扶住扶手往前移動，腳也一步一步向前跟著走，腳步越來越輕快了。我漸漸會了，在溜冰場上走了起來，“砰！”的一下，我再一次摔倒了。
我想哭，卻又沒臉哭。一個失敗的人有什麼可哭的？我抬頭一看，“砰！”一個小姑娘摔跤了，“哇哇……”小女孩哭了。“孩子，跌倒了再爬起來！”她母親在旁邊鼓勵地說。也罷，小姑娘不哭了，拍拍身上的冰繼續前進。我想，一個小姑娘都能堅持，為什麼我就不行？
我邊想邊向人群中衝去。
我不怕摔跤了，幹嘛要怕？我脆弱？我無能？不，不是。是我膽小，怕摔痛？但為什麼怕？有什麼好怕？我抱著堅定的心，走進“魚群”……
美妙的音樂響徹了整個溜冰場，我溜得越來越好了，我不由自主的發出了一聲呼喚：“人生不也是如此嗎？有起有落，像溜冰一樣。也像在炎熱的沙漠裡，滿頭大汗，可在最關鍵時刻，總會找到水的源頭的。”
我想著想著，不知不覺造了一句名言：“人生是磨難的，但在磨難的人生裡我們體會著溫暖的陽光！”
在哪裡跌倒就在哪裡爬起 篇20
國二作文 ,774字“在哪裡跌倒就在哪裡爬起”這句話是我的座右銘，它一直激勵著我前進，讓我受益無窮。
在七年級，我的英語成績還不錯，每次都是100分以上，可踏入八年級以後，英語成績成了90分以下，可面對如此不好的成績我還是無動於衷。每天只顧著學語文學數學，根本就沒在意英語，上課時，要麼不認真，要麼睡大覺，幾個星期下來，英語學了什麼也不知道。
一次，姐姐問我英語考得怎麼樣，突然地被她那麼一問，心裡七上八下的，考慮著怎麼樣回答姐姐的話，接著就說：“好著呢！”姐姐說：“那就好。”鬆了一口氣的我暗暗欣喜。
又要上英語課了，心裡特別不爽，老師在講臺上講得津津有味，可我竟在睡覺，老師終於發現我在睡大覺了，悄悄地走過來，叫到：“曾南星同學，請你下課到辦公室一趟。”說完，我深感情況不妙，看來老師是真的生氣了。想到這，我自知之明地保持清醒認真聽課。終於捱到下課了，懷著害怕的心走向了辦公室，走到英語老師面前，愧疚的我不敢抬頭，老師就說：“南星，你知道嗎？上課睡覺是對老師的不尊重，何況你學習還是不錯的，為什麼要睡覺呢？”我連忙說：“不會了，以後不會再睡覺了，我知道錯了，上課睡覺是因為我沒有信心再學英語了，原本英語成績還不錯，可現在的成績一點都不理想。”老師安慰道：“沒關係，只要認真、努力學，還是能學好的，在哪裡跌倒就在哪裡爬起，你要相信你自己。”
聽了這些話，我下定決心要好好學習英語，期中一定要考出好成績。在期中考試前一週，我靠著“在哪裡跌倒就在哪裡爬起”的信心，勤學苦練了一週。到了期中考試，我認真、仔細的答完題，就檢查了好幾遍，才確定沒有錯的，就交了試卷，試卷發下來了，我考了95分，心裡特別激動，特別高興，在心裡對老師說了無數個：謝謝！謝謝！
我很感謝這些困難和挫折，讓我懂得了—在哪裡跌倒就在哪裡爬起，有挫折才有進步道理，勇於克服挫折才是正確的做法。