走進縣疾控中心相關作文20篇

走進縣疾控中心篇1

國小六年級作文 ,671字

在淅淅瀝瀝的小雨下，那一隻只“藍精靈”是誰呀？他們是新華小記者。今天，在世界艾滋病日的後一日，我們走進開化縣疾病預防控制中心，瞭解有關艾滋病的知識，和常見的傳染病去預防它，瞭解它。

我們先來到了四樓和五樓。四樓和五樓都是實驗室，有HIV實驗室，有存放各種儀器的房間，還有……我靠在HIV實驗室外的玻璃上，看到了實驗室裡分成三部分：感染區，半感染區和清潔區。我們跟著老師的帶領，來到了一樓，瞭解到了疾控中心的具體工作範圍：預防疾病和控制疾病等。undefined

從採訪中，我知道了：1。艾滋病病毒就是人類免疫缺陷病毒是引起艾滋病的病原體。人們在發現艾滋病兩年後，分離出HIV病毒。2。艾滋病是由於感染艾滋病病毒引起的免疫功能受到嚴重損害的傳染病，與先天性免疫缺陷不同，它是由於艾滋病病毒感染造成的，所以叫獲得性免疫缺陷綜合徵。3。1985年，我國報告首例艾滋病病例是美籍阿3。1985年，我國報告首例艾滋病病例是美籍阿根廷人，來華旅遊時發現並報告為首例病例。1985-1988年，陸續發現少量從境外進入中國的輸入性病例。1989年以後，我國陸續發現大量的靜脈注射吸毒途徑傳播病例、以及非法採供血傳播病例，以及經性途徑傳播的病例。4。艾滋病病毒通過血液、性接觸和母嬰三種途徑傳播。5。目前艾滋病並沒有徹底治癒的方法。但是可以通過抗病毒治療控制病情發展，提高生活質量。

這一次來到開化縣疾控中心，我們主要了解了各種傳染病和艾滋病的傳染源，傳播途徑；面對艾滋病患者，我們更不應該歧視。小記者，大能量，希望我們能把這份微薄的能量傳遞給身邊的每一個人！

我走進了母親的心篇2

國二作文 ,723字

我悄悄的來，又悄悄的去，不帶走一絲傷感，一絲離愁。

離別，是憂傷、思念與不捨的種子，當種下它，它便會開花，且開得十分炫麗，憂傷、思念與不捨便從此油然而生了。離別是真情的天使，憂傷、思念與不捨是真情的點綴，只有那真情的流露，才會開出最燦爛的離別之花。

又是一個離別的早晨。我已飽受過離別的愁苦。一次又一次的分離，都像暴風雨擊打著我的心靈，我走了，這次我悄悄地走了。

清晨的陽光，格外的美麗。大地上的一切的一切，都在煥發蓬勃生機。我走了，整理好行裝，在朝陽的陪伴下走了，母親啊！你看到了嗎，你的兒子在為自己的前程向前邁進。為了自己的將來，為了自己的理想，我走了。

身上的行李是那麼沉重。我仍然一步一步離你遠去。母親啊！你知道嗎？我的心好痛，內心壓抑著快要爆發的熔岩，它灼燒著我的心。“這就是離別的心情嗎？”我不禁問自己。我緩緩地走離了家。一排排小樹向我身後退去，家遠了，人遠了，但我卻依晰地看見，看見你那凝望著我離去的身影，你站在門前，一動不動地望著我遠去，母親啊！你為什麼沒有說話？難道沉默是你對我的感情寄託嗎？母親啊！你為什麼流淚？我朦朧的看到，你的眼角溼潤了。我好想哭，但我沒有哭，只是默默地走，不讓自己停下。因為我怕自己停下了，就不願繼續前行。

我好想停下，好想回頭，為想再看一看你，我的母親，我知道，你那種沉默，就是人世間最偉大的母愛的表達。你將心中的話語埋在心底，寄託在沉默中，讓它隨風而去。伴著我渡過這艱辛的一程，你哭了。我知道你不捨我的離去。我彷彿看到你的心，你的心也在流淚。母親啊！不要悲傷，不要不捨，兒子總要離去，只是早晚而已，你放心地讓我去吧！不要讓我帶走牽掛，帶走憂傷，就讓我悄悄的來，又悄悄地離去吧！

我永遠愛你，我的母親！

走進我心靈的中國文化篇3

國一作文 ,719字

一首昆明小曲，一句北京評唱，一段江南平調，把我勾回了存在心靈中兒時濛濛的回憶裡。

記憶裡外婆最喜歡聽戲，獨愛其中的《楊門女將》有時屋門還未進，就聽見唱到“白白瀟瀟風沙浪……”我也便會跟著咿咿呀呀唱了起來。

有時，她會溫一杯薄酒，有時，會泡一杯花茶，伴著縷縷水霧，嗅著陣陣酒香。婉轉在西湖美景裡，聽白娘子訴痴情，看包公斷案的大快人心，想像著羅裳輕盈，笑靨明麗的昭君走在和親路上。

別人為那唐玄宗的明智而感嘆，只有我為那楊貴妃的無助而哭泣；別人為那屈原的自刎而嘆息，只有我為那頻頻可危的國家而擔憂；別人為那孟姜女哭倒十里長城而震撼，只有我為那建城人的血汗而悲傷；別人為那木蘭替父從軍的孝順而欣慰，只有我為她那女扮男裝時的無奈而揪心……

他們在我的記憶中，在中國文化之路上源遠流長，並留下了重重的一筆。

自小我體弱多病，很少吃西藥的我，最常光顧的便是中藥店。

看著那一方方熟悉的紅木盒子，一個緊挨一個，緊緊貼在牆上隨著店員的拉開閉合，拉開閉合，他們露出了“真面目”鹿茸，海馬，珍珠，西紅花，人蔘，靈芝……

伴隨著淡淡的藥香，它們被引入一瓦瓷鍋，一碗水，大火煎，小火熬，一碗濃濃的湯藥好像護身符一樣，保持著我常年的紅潤。

就像爸爸說的，人是吃五穀雜糧生長，而生了病，也要靠五穀雜糧來治，就像那中藥一樣。

兒時的湯藥，一滴滴，滴在我的記憶中，也一滴滴，滴在中國文化之路上，讓人們可以尋找到來自中國傳承的草藥王國。

中國文化，就像婉轉的戲曲，就像清悠甘苦的中藥，他們走進我心裡，讓我體會到，人生百態，盡在中國文化。

讓諒解走進心靈篇4

國二作文 ,544字

諒解是二月裡的春風，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫治了內心的創傷；諒解是東方魚肚擊碎黑暗的第一縷陽光；諒解是乾渴大地渴望已久的甘甜的雨露；諒解是流過心田洗滌心靈的汨汨清泉。

鋪路者，填土於溝壑，剷平其坎坷，方便一方之義；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，化仇恨而為好友，方便你我，方便人類社會。諒解如鋪路，正是太陽諒解了白雲的遮掩，白雲才將天空點得如此美麗；正是山岩諒解了種子萌發時的肆意、張狂，迎客鬆才昭然出現在我們面前；冰雪諒解了春風，便有了繁花似錦的明媚；春日、陽光諒解了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了春風，便有了五穀豐登的恬淡秋日；秋葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。

因為有了冬的諒解，生命才足以在“枯枝發新芽”中延續。因為有了夏的諒解，葉兒才能在颯颯秋風中，在空中舞動出優美的曲線。因為有了秋的諒解，才會誕生出一個玉潔冰清的天地。有了它，才有了夫妻之間“山無稜，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻。有了他，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮定。有了它，才有了遊子“人在江北，心在江南”的思鄉情緒。

朋友，到美德的花園裡採一朵漂亮的諒解之花送給那些傷害過你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧。

讓音樂走進心靈篇5

國三作文 ,563字

我喜歡音樂，因為它能讀懂我的心靈。

我喜歡那勁暴的搖滾樂，吉他、貝司所發出的重金屬的響聲，歌手大聲的呼喊聲，富有節奏感的音律。這一切都讓我沉浸在其中無法自拔。戴上耳麥，關上房門，沉浸在音樂的世界裡。那鏗鏘的撥絃聲讓我的心隨之跳動，我的心隨著音樂一齊搖滾，忘了自我，忘記世俗的浮沉。

音樂，能發洩我消極的情緒。

我喜歡那溫柔的抒情曲，古箏的柔美，鋼琴的清新都讓我無法自拔，喜歡捧著小說，聽著《梁祝》，梁山伯與祝英臺的悽美愛情，小說中主角的命運坎坷，淚像珠子般一顆顆脫落下來，掉在墨香的紙上，染出一片水跡。音樂能控制我的情緒。它歡樂，我歡樂；它悲傷，我悲傷；它憤怒，我憤怒；從曲子中聽出作者柔柔的情，溫溫的意，音樂控制了我的情緒，掌控了我的心。

音樂，能牽出我的悲傷。

我喜歡那悲傷的情歌，從中流露出的是演唱者自身的傷感與無奈，聽著那些感人的歌聲，我的心也跟著不禁傷感起來，是否有情人終究不能成眷屬？是否相愛的人真的不能永久？下一秒，歌曲迴轉，明天起，開始新的一天，又露出他們的樂觀向上，是的，遇到任何困難都不能被打倒。音樂教給我道理，給我無限的啟迪。

我喜歡音樂，是因為它能使我忘記煩惱；我喜歡音樂，是因為它能震撼我的心靈；我喜歡音樂，是因為它能教會我許多道理；我喜歡音樂，是因為它能唱出我心中所想。

愛上音樂，讓音樂走進心靈。

讓冬天走進心靈篇6

國二作文 ,511字

冬天。這個寒冷的季節來得可真快，快得讓我有些措手不及。貌似還沒有起床，她就來敲我家的門叫我陪她玩兒。她真冷，傳染給我，讓我的手腳也冰涼冰涼。想甩開她，於是我躲進被窩裡，想要遠離她，可她卻呵呵地笑著鑽進我的被子，說想和我一起玩；我抱著熱水袋，我以為她會害怕，可她卻包圍在水袋上，不一會兒，水袋就涼了；我穿了厚厚的衣服，她卻視而不見，在衣服纖維的洞洞裡飛來飄去，不時發出開心的笑聲，讓我感覺衣服似乎並不起作用。

我氣急敗壞地對她喊到：“冬天，我討厭你！”

從那以後，她變得憂鬱了。看到我，就暗自走開。而我，總覺得生活中少了些什麼。這個季節變得單調，無味。周圍的一切都了無生趣。直到有一天氣溫劇降，我又碰到了她。我笑了，她也笑了，原來這才是冬天。

“四季是一個輪迴。”每個季節，我都不再閃避，尤其是冬天。她雖寒冷，但她的陪伴卻讓我不孤單，不寂寞。至少每天都會有事情做。對著玻璃呼一口氣，上面會有冬天獨一無二的笑臉。看著她快樂地飛舞，雪花則是它裙子的毛翼，飄落整個大地。

冬陽顯得格外耀眼，映得雪地晶瑩剔透。

這個冬天，我裝進了心裡。我細心地感受它帶給我別樣的感覺。

冬天。或許當你允許讓它陪伴你的時候，你會收穫著特有的心靈溫暖。

讓樂觀自信走進心靈篇7

國二作文 ,1026字

踏著上課鈴聲，我緩緩地推開了門，進入教室。這一節課是政治課。我的政治要點還沒有背熟，本該著急的我，現在就像什麼都已經麻木一樣，毫無感覺。

上課前幾分鐘前，我光榮地被老師請到了辦公室，其原因正是前幾天寫過的那篇“二次作文”。“王藝璇啊，你這篇作文呢……”老師坐在對面，面帶微笑對我說著。“嗯嗯……”我一邊隨聲附和，一邊不住的點頭，以表示自己在很“用心”地將老師的話裝進腦袋。雖然老師表情詳和，態度詳和，語言祥和，我也清楚老師是期望我能更加優秀，但心是還是十分難受，只能用不住的附和與點頭來掩飾自己真正的內心。

我麻木地坐在課桌前，政治老師講的要點我也只是機械的在書上劃了劃，雖然理智告訴我不能這樣，不能這樣哦，可神經卻好像受情感的控制，讓我們整個人都麻木。

我決不是一個非常脆弱的人，一次作文失利就可以讓我如此頹廢。只是在這短短的幾天內，挫折一個個向我撲面而來；作文失利，考試失利，同學恥笑，家長態度，學習壓力……就好像是站在海洋邊，一個巨浪向你撲面而來，你卻無能為力，只能選擇漸漸沉入海底。

離下課還有約10分鐘。老師讓我們背下一個這節課所學的內容。

我默默地盯著書本。小聲的揹著，忽然，我似乎想起來了考試前那個拼命努力背書的自己，那個堅信自己一定會取得好成績的自己，那個捧著筆記本，大聲念著自己曾寫過的文章的自己……這一切都與現在的那個我形成鮮明的對比，兩個極端的畫面相互碰撞在一起，化成碎片，紛紛揚揚落在我的心上，扎疼了我，更扎醒了我。

是啊！我這是怎麼了？這還是平時的那個我嗎？一次考試失利算神馬，下次好好考就是了，灰什麼心，喪什麼氣啊！作文失利又怎樣，要相信自己的實力呀！同學恥笑，就能阻擋住前進的腳步嗎？不，這隻會讓我更加努力，更加拼搏。更加充滿鬥志罷了。

想到這裡，一股樂觀自信油然而生。沒錯，我就要保持這種樂觀自信的心態，天塌下來這種大事都有地頂著，幾次挫折困難這些小事豈不是連天邊的浮雲都不如？緊信自己一定會成功，至少咱有一個好心態讓對手不能擊敗！樂觀自信，無懈可擊，樂觀自信，走進我心！

“叮鈴鈴……”下譚鈴響了，伴隨著這下課鈴聲，我已經完全地燃燒起來了。我走出教室，大步流量地進入辦公室。語文老師見到我，驚奇地問道：“王藝璇，有什麼事嗎？”我說道：“老師，我來拿一張作文紙，週末一定會把作文寫好”“好”老師遞給我作文紙，“這才是好學生啊。”

是的，我充滿鬥志的想著，讓樂觀自信走進心靈。上路吧！我的喉嚨還沒有被嚥住，還要繼續走下去！

走進諸葛亮的內心世界——讀《出師表》所想到的篇8

讀後感 ,1153字

千年的古風未老，氤氳出一雙睿智的眼，訴說著他的情，他的志……

—題記

江山如畫，左右了古今多少豪傑。猶記天下三分，他一雙銳利的眼，洞悉了一切。自信如他，一抹英氣由眉間漾開，指點著天下江山……

臥一間草廬，品一杯清茗，躲避亂世，抑或是在蒼茫人海中等待知遇知己。依稀望見劉皇叔時，他那平淡如水的眸子，霎時似若有了星光點點，直覺告訴他，這便是一生都要追隨的人。面對皇叔的真摯、虔誠，不免心生一絲猶憐，一縷感動，一份堅定，羽扇輕搖，淹盡了眸中的百感交集。他的瞳仁，像碧藍的湖水般，深邃而平靜，令人永遠捉摸不透；最終的堅定，恰似陽光灑滿了湖波點點，從此，三顧頻煩天下計。

臥龍先生，你的眼睛告訴我，你感念三顧之誠，你無悔，無悔走出這個田園。

江畔，霧瀰漫。江水間，徘徊著戰鼓的鏗鏘。江岸上，燈火通明，萬箭齊發。他著一身青衫，執一把羽扇，持一杯美酒，言笑晏晏間，早已借的數十萬箭，那響徹天寰的“謝將年箭”，盪漾了對手多少的自信與倨傲！黑夜，濃霧，他的眸子，似璀璨的星，雖然無奇，卻裝點了天空，無盡的英明與智慧，盡斂其間。

孔明先生，你的眼睛告訴我，你的志向，你要成就一番偉業。

彈一曲古箏，飲一壺濁酒，慵散地坐子危城之間，談笑風生中，眼望面前十分雄兵，眸中，仍舊是平淡如水，波瀾不驚，更添了幾分自信，幾分得意。嘴角略微勾起的一條孤痕，此時恰恰幻化作一把無形的利劍，將對手的來勢洶洶，刺得體無完膚，任再多十萬精兵，也不能震動這座空城半分。有誰曾望見那平靜如湖水的眸中。多了一份釋然，一份從容，恰似一顆小石子打入水中，漾起陣陣綠的漣漪。

諸葛丞相，你的眼睛告訴我，你的無奈，你無奈七年北伐，終不能踏入中原半步。

男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。雙睫微垂，神色黯淡，清淚潸然而下，浸染了滿卷斑駁。此時，他的雙眸中，萬分糾結：先主的崩，天下的鼎立，臣子的無奈，出師與否的進退兩難，令人頓生萬般感觸。想起先主的恩惠，他的雙眸頓時放出了光芒，堅定，再堅定，一顆熾熱的心，揮動三軍，為攮除奸凶，興復漢室，他鞠躬盡瘁，死而後已。不知在風餐夜宿的紅軍途中，在月明星稀的中秋之夜，遙望蜀川大地，眼中是期盼，還是惆悵，最終都付之於一聲心酸的嘆息。

有誰曾見七擒七縱的欣賞與渴望？

有誰曾見揮淚斬馬謖的無奈與惱恨？

有誰曾見六出祁山的睿智與嘆息？

秋風吹打著梧桐，亮如明晝的營帳中，他的雙眸依舊不減少年時的英智，自知大勢已去，那雙眸竟沒有絲毫的痛苦與生死的憂傷，在一生的最後一刻，他有哪一分打算是為了自己？朝思暮想，殫精竭慮的是劉阿斗的江山，是紙醉金迷，笙歌燕舞的劉阿斗啊！抑或是，先主的知遇之恩，點燃了他一生邁往終點的明燈。

這就是愛國主義的真諦。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。抬望眼，他的眸中依舊似湖水般平靜，波瀾不驚……

走進高中篇9

高一作文 ,1683字

窗外，陽光溫暖，微風吹過。本來就稀疏的枝頭，枝葉隨風凋落，吹散了滿世界的溫暖，吹亂了漫天飄飛的枝葉。猶如一隻只枯萎的蝴蝶，用舞蹈演繹著人世間的悲哀。20XX年10月12日的昨晚……

轉眼間，踏入這所學校已經1個多月了，時間就像天空劃過的流星，照亮一瞬間後便嘎然而止，恢復黑夜的靜謐。月考過去了，成績不堪入目“學如逆水行舟，不進則退”，在這個逆流的的航行中，我剛張開帆布，便被水流沖走了。這到底是為什麼呢？哦！那是因為這是高中，因為我走進了高中。

例行公事般的，我在等待著老師的傳喚。沒有了以往的急躁，慌張。我平靜地坐在位置上，翻開那本似乎永遠都看不明的數學課本“集合與元素的關係，並集，交集補集……”迷失在這堆阿拉伯數字的思緒猛地被拉回了現實，老師輕輕地敲了敲我那書本堆成小山似的書桌。我抬頭對上他的眼睛，他迷朦的眼鏡後面到底是失望亦或是惋惜呢？踩著老師走過的路，我走在通往辦公室的走廊上。夜色如此美好，銀白色的月光灑在地上，到處都能聽到蟲子的叫聲，夜的香氣瀰漫在空中，織成一個柔弱的網，把所有的景物都罩在裡面，眼睛所接觸到的都是罩在這張柔軟的網裡的東西，任一草一木都不像白天裡那麼實在的，它們有著模糊，空幻的色彩，每一樣都隱藏在它的細緻之中，都保守著它的祕密，使人有一種如夢如幻的感覺。

恍然發現，平日裡幾步就可以走完的路，現在卻像一條天梯，遲遲走不到盡頭。辦公室裡亮著白茫的燈光，一下子暴露在強光下，心臟猛然地收縮，開始加速地跳動著。平視老師的臉孔，那蒼老的臉上，留下了歲月如刀的刻痕，微微濁混的瞳孔閃爍著光芒，一種被洞悉的恐懼和壓力如潮水般向我湧來。似乎注意到我的僵硬，老師拉了拉旁邊的椅子，示意我坐下。

“這次的成績，覺得怎麼樣。”見我搖了搖頭，老師扶了扶眼鏡說：“沒關係的，現在只是開始，以後的路還很長，會進步的，我看過了，你入學成績不錯，平時表現也比較好，只你能找對方法，堅持努力下……”我詫異地看著老師，不是機槍式的轟炸，不是一針見血封喉的諷刺，是心平氣和，語重心長的勸誡和建議。甚至連父母知道我這種一落千丈的成績時的失望都沒有從老師的眼裡看出來。這種信任和放心的目光，我到底是久違了。

自從上了初中後，經過了年少輕狂的叛逆期，我幾乎再也沒有看見過父母眼中的放心和信任。每一次向他們報告成績時接收到的那一種半信半疑的目光，我的心就被像被刀輕輕地刮過，涼透了半截。

“上了高中，大多數情況下，要靠自己。高中課程和初中的不一樣，預習和複習都佔了十分重要的位置，你要向老師請教，選擇好適合的學習方法。我相信你一定可以的，期望經過你的努力，期中考能有大進步。”溫和，沙啞的嗓音撫平了我心頭的焦慮。眼圈微微腫脹，酸酸的紅了一圈。向老師點了點頭，我逃似的離開了辦公室。原來自己是多麼希望有一個人能信任自己，關心自己。自從上了高中以後，回家時間少了，加上父母工作繁忙，在學校又融入不了同學的生活中。一個多月來，我都快要習慣這種被遺忘和忽略的生活狀態了。現在僅僅是老師的幾句鼓勵和關心話，還有一個信任的眼神，我就感動得快要落淚，看來，我到底還是感性了。

沿著來時的路，我踢著拖鞋回到教室，幾個同學從小山裡抬頭看了看我，又埋下頭去，繼續奮戰。我的心情似乎愉悅起來，回到座位上，瞄了下課本的數字，似乎面善了許多。執起筆，我翻開課本目錄寫下一段話“不是每個人都要建造一座水晶教堂，但是每個人都可以設計自己的夢想，每個人都可以攤開一張白紙敞開心扉，寫下10個至100個實現夢想的途徑”。雖然忘了這句話的出處，但我要感謝它，我看見了自己的出處。

昨晚的情景歷歷在目，那種心臟猛然收緊的感覺，我如今還清晰地記著。或許，我要慶幸，我走進了高中。在這裡，我將一步步向自己的夢想邁進。撿起一片剛掉落的樹葉，青青黃黃的，完完整整的，青與黃之間並沒有明顯的分解線，由青慢慢地變黃，由黃慢慢地融入青，好像它們是不可分割的一體，即便想把它們分開，也分不出它們的純粹，它們都已融入了對方，再也分不清了，就像我和這所高中一樣，再也分不清，割不開了。

今天，走進高中第40天。20XX年10月13日！

走進書中的世界——讀《湖光山色》有感篇10

讀後感 ,744字

書，就像一片凋零的楓葉。它在空中旋轉飄舞。跌落在平靜的水面。讓你泛起一圈圈漣漪。書，就像漫天飛舞的雪花，他把漫山遍野妝點成銀裝素裹的童話世界，帶給你歡聲笑語。

古人常說：“書中自有黃金路，書中自有顏如玉。”書能帶給我們豐富的知識開啟一本好書，就像進入童話世界。我的意志深深被其吸引。我感到此時，我就是書中的主角。偌大的天空任我翱翔，我騰躍到空中，傲視群山。是書，讓我有了探索的空間。使我充實我的精神世界。

閱讀群書，發現書中常湊起一曲撩人的歌曲，靜靜地聆聽。是荷塘月色的沉靜，是《紅樓夢》的優雅。伴隨它的節奏，我的精神也慢慢地昇華。內心隨著書中的節奏，伴著舞蹈。音樂的節奏時而激昂憤概，時而無聲寂靜。就像初生的紅日，沉靜有帶著幾分絢爛。

書中的文字能帶領我們領略其中的意境。以無聲襯有聲，給你縈繞不絕的音樂之美，“別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。”帶你領略荒漠景色，以極逼真生動的語言，簡單的文字書寫“大漠孤煙直，長河落日圓。”抒發個人的真摯情感，寫出一片忠誠“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”這就是書本帶給我們的真切感受。書與我們的感情深深交織在一起，難以割捨。

書可以陶冶我們的情操，昇華我們的人格。一本好書，可以磨礪我們的內心，影響我們的品格。一個有道德，有修養的人，背後一定有一本值得信仰的書。讓我們拿起一本好書，走進書中的世界。領略書中帶給我們的歡樂。不知不覺中，我已經被書中的情節深深感染。是書改變我們的人生；是書讓我們得以揚帆起航。我手中握著一本書，它為我在黑暗中點亮了一盞燈；我手中握著一本書，它為我在迷航中指明前進的方向。是否可以讓我帶著書去航行世界？

走進書中的世界，與化成生活的點點滴滴，生活在書中的世界，使我感到萬分幸福。暢遊在書中的世界，像是握著時代的領航標。

法律走進我心篇11

國二作文 ,749字

俗話說：“無規矩不成方圓。”對，正是有法律條文的存在，才使我們的生活更加充實，更加美好。

警鐘在黎明敲響，也敲醒了人們昏睡的心靈。無可否認，當代青少年的犯罪案件數正逐年上升，難道法律真的無法約束我們嗎？

大家是否聽說過一些因違反交通法規而造成的慘劇？大家是否瞭解過犯罪分子被抓後的後悔心理？大家是否記得那些懲罰違法犯罪的法律條文？你們都忘了，也許早就被壓在你們心底……

面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

大家是否天真的認為，18歲以下的未成年人犯罪可以減輕懲罰甚至免去刑罰？你錯了，法律在人人面前一律平等，即使你還是孩童，你終要背上你應負的責任。

湖北省某市一名中學生因考試成績不理想，母親出於關心對該學生進行批評教育。然而，孩子卻不知悔改，心存不甘，動了歪念—趁母親正在熟睡的時候狠心地把母親砍死。可憐的孩子以為能為自己“報仇”，可最終依然難逃法網，走上了不歸之路，流下痛恨的淚花……

一名中學生為了能按時參加朋友的生日派對，不惜違反交通規則，逆線行車。一位迎面而來的糊塗司機，因為車速較快而且沒有看清前面的食物。車輛如一頭慌亂的蠻牛，與少年相撞。少年的鮮花如彩雪般在空中飛舞，生命的歌譜卻在此畫上了句號，後悔已成了不可能的事……

事故的發生我們無法阻止，但我們卻有能力預防它的發生。法律猶如我們的指明路燈，指引我們前進的方向；法律猶如房屋結構的框架，只有深層紮根，才能使我們的生命大廈越建越高。生命因法律而充實，國家因法律而強盛，社會因法律而穩定……法律造就我們美好的生活。

法律的海洋沉浸著廣大人民的權利。讓法律的歌調鑽進人們的腦袋，讓我們開啟封閉的心扉，讓法律走進我們心中！

讓快樂走進心靈篇12

國三作文 ,605字

生活，就像一杯涼茶。第一口喝下去，只感到一陣陣的苦澀，可，嚥下去後，一股股甘甜從舌頭上散發出來。

自從搬進新家後，我感覺更加煩了。每到了週六，我便想找一個洞鑽進去，逃過這黑暗的一天。

當我對著電腦，玩得起興時，媽媽用手抓住我的胳膊說：“跟我掃樓梯去。”“我還沒玩夠啊！“那就別怪我把網線拔了。”媽媽威脅性的說道。我的心裡好像被堵住了似的，站起來用力的把椅子往後蹬。一手把媽媽的手甩開，頭也不回，走進了房間裡。

太陽公公毫不留情地炙烤著大地，一眼向街上望去，也不見得有幾個在行走。路上的綠化也垂頭喪耳似的直立在街道兩旁。

這天媽媽遲遲不叫我去掃樓梯。感到有點不對勁，便小心翼翼地走到媽媽的房間門口，把頭探進去看了看。只見媽媽躺在了床上，雙手捂住頭，眉毛都擠成了一團了。突然間，心頭一陣酸湧出來。

我拿著掃把，哼這我喜愛的小調一口氣爬上了六樓。人們都敞開著大門，懶洋洋地坐在電腦前玩電腦或電視機前看電視。掃完樓梯後，只感到一陣陣的炎熱，這還不算得上什麼，更加艱苦的馬上要來臨了。

正當我拿起拖把，拖了一層樓時，已經感到頭髮開始溼了，天啊！還有五層樓呢！“滴滴滴……”汗水就這樣不斷地竄出來竄下去。我咬著牙，一層一層拖下去，到了三樓時，已經是汗流浹背了。

我現在才瞭解，媽媽平時幹家務活原來是如此辛苦的。

原來，在幫助父母減輕家務活時，雖然是痛苦的，但是能為他們減輕了一部份的勞累，使他們輕鬆多一些，這就是一種快樂？

校園之美走進我心裡篇13

國二作文 ,677字

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“造化鍾神秀，陰陽割昏曉。”這些大自然奇特的美景，是大自然含辛茹苦地孕育出來的結晶，它給我們平淡的生活製造了一道道迷人的甜品，沁人心脾。其實美無處不在，只要你善於發現，即使在平凡的校園中，也能感受到獨特的美。

早上，走在寬闊的校園中，我時時都能看到生機勃勃的景象。你看，一條曲折的小徑上，陽光照在花草上，給花草穿上了一件色彩斑斕的衣裳；陽光穿過樹葉的小縫，在地上灑滿了金塊，都是圓圓的，整齊而美麗；陽光爬上了樹梢，讓樹頂的嫩葉更加活潑，都舉起了小手掌，調皮地舞蹈著。陽光引領著我一路前行，走著走著，我看見螞蟻正在合力地搬著一塊甜食，急急忙忙地運往巢穴中，多麼美麗而有趣的事情啊。

我繼續前行。抬頭張望，圍牆外的山林，似乎被一層霧氣包圍著，整整齊齊的樓房掩映其中，“猶抱琵琶半遮面”，遠處的群山連綿環繞，太陽在群山背後冉冉上升，萬物甦醒，與太陽遙相呼應，心心相印。

到了教室，陽光照進窗戶，牆壁給塗上了一層金黃色，有一種古樸與懷舊的味道，它讓我憶起與同學一起交流和互相追逐的時光，憶起在黑板上留下的歲月……教室裡的回憶多麼溫馨，多麼動人，猶如第二個照亮人生的太陽。

傍晚，我和同學結伴走在回宿舍的路上，聽著小鳥熱鬧的歌聲，看著它們歡快地飛行，一切都是那麼美好。

夕陽的餘光越來越弱，蔚藍的天空逐漸隱去，迎面而來的是夜晚的寧靜。

明天又將是嶄新的一天，只願我們好好珍惜快樂的上學時光，珍惜校園裡和諧溫馨的美麗。只要有一雙細心又智慧的眼睛，你就會發現，美麗就在我們身旁。

校園之美早已經走進了我的心裡，深深地藏在我的腦海裡。

你的背影走進了我的心裡篇14

國二作文 ,1104字

午後的陽光總是那麼慵懶，然而今天我卻不想用午睡來打發時光，因為她在家。我便吵著要她陪我去散步。“散步？去哪裡散步？”她疑惑的問著。我歪著腦袋撒嬌地看著她：“聽你的”。“嗯—那我們去書店吧”她無奈的笑著。我就答應了。

於是我們就像從前，光顧街角的書店。她還是喜歡牽著我的手，儘管我已經比她高了半個頭。她試圖和我並肩走進書店，卻發現書店的門似乎窄了許多，她只好放開了我的手。

我走到書店的角落，抽出一本泛黃的《繁心春水》吹了一下上面的灰塵。她見我拿起這本書，嘴角露出些微微的笑意。冰心老人絮絮的溫暖的話語，一點一點映入我的眼裡，然而我心裡更在意的是身邊這個靜靜的陪著我的女子。剛剛走在她身後，我忽然發現她的發間有了些閃爍的顏色。

一陣急促的電話鈴聲響起，“我試著把自己活成你的樣子，想要再去從前看看你的影子……”熟悉的鈴聲在這樣安靜的環境中格外響亮。她分明看了我一眼，有些為難的走到角落接了電話。我知道會發生什麼事。我把書放回去，把它藏在那個不起眼的角落裡，兒時第一次她帶我來看的時候就在的那個角落。

我就在書櫃的中間，默默地等著她來，果然她略顯疲憊的神情、略顯為難的姿態證明了我的猜想。沒等她說話，我先說：“媽，你要是忙，就先去忙吧，我自己看會書再回去，沒事的！”她愣了一下。

記得那天放假，她也是難得在家，我猶豫了一會還是說：“媽，我們去看電影吧。”她微笑著應了聲：“可以啊！”可我們正準備買票的時候，也是這樣的鈴聲催促著她。她說要去處理一些事情，我執拗的不讓她離開，電話鈴聲一次又一次的響起，最後她呵斥了我的不懂事，留下我在電影院的門口。十一月的風有些涼，吹得那些泛黃的樹葉沙沙作響。回家後我們很長時間沒說話，後來是爸爸淡淡地說了一句話：“你長大了，我們也有自己的事要做，你應該學會體諒。畢竟說到底都是為了你”。“我長大了”，我反覆咀嚼這句話好久，很有些說不出的滋味。

我看著她依舊愣在原地，牽強地笑著說：“媽，你去忙。”她定定地看著我，有些釋懷又有些許欣慰地笑了，她抿了一下嘴脣說：“少我一個人沒事的，不用擔心，今天，媽媽好好陪陪你”。說完她過來挽著我的手說：“走，我們去看電影。”她眼角的疲憊有些舒展，我知道她想彌補所以遷就。

在最近的電影院，我挑了一部最短的電影，內容似乎還不錯，我卻記不得了。只記得從電影院出來，天空早已換上了紅色的衣裳。我抬頭看看了那漸漸隱退的夕陽，想起老師念過的一句話：“青春的我們總用大把的時間去彷徨，卻只用區區的幾個瞬間就成長。”想來多少還是有些感傷。

真的，到現在我還記得，那天夕陽的餘暉中，老街那麼長，母親略顯蒼老的背影更長，一直長進我的心裡。

讓等待走進心靈篇15

國二作文 ,656字

你會用十幾二十分鐘去等待一輛遲來的公車，你會用一整個晚上去等候新發行的偶像專輯，甚至會用幾天幾夜的時間去等候一張演唱會門票。但你可以用五分鐘時間去等候而不破壞一種美嗎？

到了下午，我把東西收拾好就出了家門去學校。一路上跟平常一樣，沒有什麼好玩更沒有稀奇的事，直到我走到校門口那條大馬路上。和我一起在等綠燈亮準備過馬路的人很多，我前面站著一對手挽手的爺爺和奶奶，他們都佝僂著背，花白的頭髮透露出他們的年邁，老奶奶腿腳好像不方便，因為老爺爺的手一刻也沒離開過老奶奶的胳膊，而我那時能想到的只有一句話“執子之手，與子偕老”。

紅燈在漫長的等待中變成了綠燈，行人們蜂擁著擠到前面，我一直跟在老爺爺和老奶奶後面，他們互相攙扶著過那條說漫長又不漫長的六米寬大路。因為奶奶的腿腳不方便，他們兩人只能緩慢又蹣跚的往前走，眼看紅燈又要重新亮起，他們卻還未過到一半馬路，我急忙跑上前，對奶奶說：“我扶你，奶奶。”剛扶上奶奶，紅燈亮了。原本會橫衝直撞的車此刻都像被施了定身法，都靜止在幾米開外的黃線內。此刻我被震撼了，因為司機們都不約而同地停下了他們車輪的“腳步”，等候著、注視著那對年邁的夫妻能安全通過馬路。老爺爺和老奶奶終於走到了一半，抬起頭對在等候的司機們露出感激的笑。交通燈顏色變了三遍之後，老爺爺和老奶奶這對和諧相愛的夫妻終於穿過六米寬大道，到達另一端。

那是五分鐘的時間，保留了一份美。是啊，時間就是金錢，時間就是生命，但是現在五分鐘的等候讓我看到了比金錢更閃亮的東西，那就是人性美。

學會等候去成全別人，讓等候走進心靈。

讓童話走進心靈篇16

國三作文 ,1061字

站在陽光下，仰望天空，一片純淨的藍夾雜著絲絲縷縷的白紗，天空是一個童話的世界。時值初冬，風呼嘯，葉飄飛，人心感嘆，不由得想起無數般的美好童話。

快樂的孩子

小時候的我，如同諸多小孩子一樣，十分喜歡童話，喜歡安徒生這位童話大師。無數個夜晚，疲倦的我安靜地躺在被窩中，聽媽媽講美麗的故事，聽《白雪公主》的故事。我聽到了白雪公主的美麗，純潔與善良，聽到了王后的醜惡，毒辣與驕傲，聽到了小矮人們的要愛，勤勞與勇敢。我為白雪公主的悲慘處境而擔憂，為王后的心狠手辣而憤恨，這波折不斷的情節始終縈繞著我的心。但我更期待的，是到那個充滿神奇，充滿快樂，充滿溫馨的世界中去，自己就是那最快樂的孩子了！

雪夜，窗前，雪花大片大片地飄舞，我會在如水晶般的玻璃窗上哈一口熱氣，寫下歪歪斜斜的“快樂”兩個字，然後告訴自己要很快樂地去度過未來的時光！

生命的追求

小學時的我，作業是極少極少的，放假之餘總會纏著老爸去書店，去買好多好多的童話書，伴隨著午後的陽光，任憑它跳躍的身影在書上留下一個美麗的投影，我會對它微笑。給我震撼最深的是《海的女兒》，是在遙遠國度的大海深處，一個充滿好奇、充滿對生活的熱愛、充滿善良的靈魂帶給我的力量！看到海底公主與王子悲慘的結局，兩行冰涼的如海水般的鹹淚早已浸潤了我的臉龐。

每次夢見大海的時候，當我看到海平面上一個個泡沫隨著陽光升起化作一縷輕煙，海歐在上方悽慘地鳴叫，海豚在那裡起舞，一個倔強、勇敢的靈魂去了他鄉。我感受到了一種愛的犧牲，對未知事物永不後悔的探求，對高尚靈魂的莫名的渴望！它讓我告訴自己，要去熱愛生活，要去追求生命的價值！

童話的啟示

轉眼已度十幾個春秋，現在的我偶爾捧幾本童話書，品一杯清香的茶，在繁重的學習生活中找一絲慰藉。在成長的激烈競爭中，《醜小鴨》讓我堅定了自己的信念！即使是醜小鴨又何妨？只要永遠不放棄，永遠默默地努力著，追求著，未來的廣闊天空不就會任由一隻天鵝的飛翔嗎？這是人性的價值在物慾橫流的社會得到的最佳體現。

我不禁問自己：童話是什麼？不只是幸福的神話，不只是純真與善良，而是在繁忙生活中給你的一劑清醒藥，讓你的心靈保持著單純，保持著超脫，保持著最初的夢想，最初的善良，讓你的靈魂閃耀自己的光芒！

現在，每每走在校園的林蔭道上，走在寬闊安靜的操場上，走在車水馬龍的繁華街頭，每每想起與同學的小爭吵，想起生活的難處與悲哀，我都會站在童話的天空下，以一顆童話般的心去釋懷！

就讓我們一起許下第一千零一個願望，一起唱著永恆不變的《童話》，在這最後的美好時光裡，共同寫下最美麗的結局……

走進心靈深處篇17

國三作文 ,704字

驕陽炙烤著大地，悶熱的天氣使我莫名其妙的煩躁，一個勁地詛咒著這該死的奧數課，路人們來來往往地從我身旁穿梭，可以看出他們臉上的疲憊，那種時刻為家庭、事業奔走所呈現的疲憊。

但在這時，我不經意瞥了一眼馬路，看到了令我觸目驚心的一幕，一隻小狗孤獨地躺在馬路中央，一動不動，身下是一灘刺眼的鮮紅的血。它就那麼靜靜地躺著，眼睛似乎還微睜著，一輛又一輛車從身邊疾馳而過，將它淡黃的毛一陣又一陣地吹起，我停下腳步，我也不敢走近它，怕看見它那祈求而又無助的眼神，我可以想象得出，可能在幾個小時前，它正在歡快地在路邊玩耍，一輛疾馳的車在它身邊開過，它驚恐地想要避開，可是卻剛好和車撞在一起，痛苦漫延了它的全身，它睜著無助的眼睛，流露出對生的企盼，可是司機卻只咒罵了一聲，甚至連車也沒有停下就這樣走開了。人和車不停地從它身邊來來往往地經過，沒有人停下來，沒有人為這隻狗的死而駐足。它只是好孤單而絕望哀傷地躺在路上，等待死亡的到來，不知它此刻心裡是充滿了對世界的留戀，還是對人們的無情和冷漠的憎恨。

可是看看錶，上課要遲到了，我只好匆匆離開。在課堂上我滿腦子都是剛剛的景象，我後悔了。後悔自己因為怕遲到而沒去挽救它的生命，或許它已經死了吧！我在心裡安慰自己，可是怎麼也抹不去它的樣子，抹不去它痛苦、無助又帶著憎恨的目光。

在這忙碌而又充滿競爭的世界裡，我們是否失去了自己心靈深處的某些物質，走進心靈深處，看看你的心靈是否因為這世界而蒙上了灰塵，不再保持純真和美好，變得冷漠和無奈。難道當一個鮮活的生命就這樣無情地消失的時候，你的內心沒有被什麼觸碰？請仔細想一想，是什麼將心靈變得如此堅硬冰冷。

請走進心靈深處，用愛撣去心靈的塵土。

走進心靈深處篇18

國三作文 ,633字

淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻淒涼。心靈深處滿是憂愁。

—題記

我在雨中行走著，還記得前天我信誓旦旦地說一定會考個好成績的，可當我坐在考場裡時，才發現並不是一切都這麼容易。風從我的背後穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份滿是紅叉的卷子，拼命地想找一個藉口，卻發現是徙勞的，我拼命地想該怎麼你交待。

回家的路總那麼熟悉，我放慢腳步，卻還是走到了門口。我不敢繼續走，因為我看見了你，因為我還未想好藉口。巨大的雨簾擋住了你，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像大鳥在等待歸巢的小鳥，那樣熱切。你也看到了我，徑直向我走來。我有點措手不及，胡亂將卷子塞進書包，抬起頭，正衝你關切的目光。你撐著傘，將我護在傘下，那一邊，雨水打溼了你的手臂。

回到家，你放下傘，然後替我摘下書包，我不安地將卷子遞給你，卻不敢抬頭，我知道這次模擬考試很重要，知道你對我充滿期望，我知道在你心靈深處或許已對我失望，就這樣安靜了幾秒鐘，你開口了，那樣溫柔：“沒關係，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會考上的。”想了無數種表情來面對你，此刻卻全然忘記。我抬起頭，望著你的雙眼，鄭重地點了點頭。

拿著卷子回到屋裡，看著早已熱好的牛奶，在縈繞地熱氣裡好像看到了你忙碌身影，只是有些憔悴。

那天的夜很黑，你說我學到很晚，原因只有我知道，每次，客廳裡一直亮著燈，早已將我心中的太陽升起，一片光明，生機盎然。因為我知道，廳中亮的燈是媽媽的希望。

走進心靈深處，你，是我心中的太陽，永遠散發光芒。

當感恩走進心靈深處篇19

國三作文 ,860字

因為有了顏色，世界才變得多姿多彩，因為有了情感，社會才變得更如美麗；因為有了感恩，才讓你我的心貼得更近。

—題記

小時候，每當放學的時候，看到別人的家長去接他們的孩子時，心裡總不舒服，從小你就要求我獨立，任何事情都要親力親為，今天的事情必須今天做，小時候你就對我非常嚴厲，每當看見別人的孩子與他們的母親感情那麼好時，我都不免懷疑：“我到底是不是你親生的？”

時光匆匆流逝，轉眼間我已從小學升到初中，已從什麼都不懂的小姑娘變成了青春少女，而你曾經引以為榮的面容也被時光狠狠地刻上了幾條深深的皺紋，好像只有這才能證明它的到來。我長大了，你也已經不再年輕了，只可惜當時的我卻絲毫沒有注意，還傷透了你的心。

記得那是一個星期六，同學約我去爬山，可是你板著臉孔對我說：“不許去，都長這麼大了，還只知道玩，你要是把你玩的心思用在學習上，你肯定會比現在好……”也不知道是不是正處於青春期的緣故，我當時就發了脾氣，對你說：“你真煩人，從小到大都這樣，我真懷疑我到底是不是你親生的……”話一出口，你就打了我一巴掌，我用仇恨的眼光望著你，然後一聲不吭地跑了出去，我不知道你當時怎麼樣，我只是覺得自己很委屈，得找個地方發洩一下。於是我到離我家不遠處的一座山頂上，大喊了一幾聲，然後一直坐到傍晚才回家。

剛推開門，眼前的景象讓我驚呆了：“你正瘋狂地打電話，詢問所有認識的人知不知道我去了哪裡，看著那幽暗的燈光下，你那有點佝僂的背影，不由得讓我心生慚愧，那幾根白髮刺痛了我的眼睛，那是你為我操勞所留下的最好的證據，想到這裡，眼淚不由得滾落下來，落在地上，也落在了心上。

你一抬頭，看到滿眼淚水的我，連忙詢問我怎麼了？我什麼都沒說，只是跑過去抱住了你，然後對你說：“媽，對不起。”在此刻，千言萬語都匯聚成了這一句話，你卻只是拍拍我的肩膀，哄著我，看著你滿臉的皺紋，心就像被什麼揪了一下。

從那以後，我不再對你惡臉臉相對，你也不再我惡語相迎，我們也像其他母女一樣，在飯後一起散步，在睡前促膝談心……

讓感恩走進心靈深處，讓愛住進心靈深處。