走進太行山相關作文20篇
走進太行山 篇1
國小四年級作文 ,631字太行山氣魄雄偉，高大壯觀。它更像一位將軍，守護著祖國的大好河山。
站在太行山下，向上望，那景色真是美不勝收。山上一片蔥綠，像身穿一襲綠衣的美麗少女。向上看，瀑布很小，但在綠色中突現了一個閃爍的藍點，像一顆藍色的寶石。
登山的時候，山上的空氣十分清新，天空也碧藍碧藍的，藍的沒有一點兒雜色。兩邊的樹高大而又粗壯，小鳥在樹上建巢，花兒在樹邊安家，河水“嘩嘩”的流淌，好像在說：“太行山，真美麗，花衣裳，紅外衣，太行山……”
不一會兒，我們來到珍貴動物經常出沒的地方。也許，你會看到一兩隻可愛的小雪兔在圍著大樹玩耍；也許，你會看到一隻身材苗條的鹿在喝水；也許，你會看到一隻美麗的孔雀在對著河面欣賞自己那美麗的倒影；也許，你會看到一隻金絲猴在樹枝上打鞦韆，還偷偷的凝視著我們；也許你還會看到一隻狂奔的羚羊突然出現，然後又突然間消失在了樹叢中。運氣好的話，還可以看到遠處有幾隻大熊貓在吃嫩竹！這麼多動物，怪不得被譽為“動物王國”。
登上太行山，太行山的景色大半收在了眼底！涓涓細流，簾簾飛瀑，滔滔江水。山上綠樹成蔭，鳥語花香！這麼多的美麗景色，在山間纏繞，好似一條條銀色絲帶盤旋而上。讓我感到自身已經和祖國的大好山河連在了一起。真是“會當凌絕頂，一覽眾山小！”
雖然只是小小的一段登太行山的時光，但卻深深地印在了我的記憶中。太行山，我永遠愛你！
走進太白山 篇2
國二作文 ,844字“太白積雪六月天”，意為太白山的積雪在六月也不融化。我家住在太白山附近，所以從小我就對他有一種崇敬之情。暑假，爸爸就帶我去了一回。
走到山腳，一股涼氣撲面迎來，但也絲毫不減當地老鄉火一樣的熱情。秦嶺下臥著一座小城，大街小巷是那麼熱鬧。而遠處的太白山，更顯出一種莊重的氣概。像頭頂白帽的老爺爺，慈祥的望著自己的子孫。山上植被豐茂，綠樹叢生。幾縷雲煙縈繞山間，十分含蓄。
走進山中，踏著溼潤的泥土，嗅著青草芬芳，使人神清氣爽，疲勞頓消。大片叢林擋住了外界的喧囂，知了和鳥鳴聲頓感悅耳，真是“蟬噪林欲靜，鳥鳴山更幽”。一路與潺潺流水為伴，河水翻卷著，衝擊著，濺出朵朵浪花。朝著白皚皚的山頂進發，越往上走越感涼意。再往前走，一堆怪石擋住了由上而下的河流，河水從巨石底部汩汩流出，個別地方水流急，流量大，出口小，似噴泉噴出，只是噴的並不高，但也流露出一種不屈於困難，勇往直前的陽剛之氣。向上看，旁邊山峰怪石嶙峋，有些四方凹去一大塊，河中巨石像是從上滾下來的。
前方一大片湖面，走進它，便能感到徹骨的寒意，湖水應該是太白積雪融化後通過九曲十八彎的河道流入此湖，讓我想起了官員為慈禧太后鑿冰的故事。
當年清政府昏庸無能，被八國聯軍打敗後，慈禧太后倉皇逃至西安，雖是在逃命，仍然吃喝享樂，那是夏天，慈禧太后要喝冰鎮酸梅湯，可炎炎夏日哪裡有冰呢？有人報告說：“太白上有積雪，應該會有冰。”官兵馬上派人趕往100裡外的太白山，鑿到冰後趕了回來，慈禧太后這才眉開眼笑。
我仍然繼續向上，努力攀爬，到達山頂時已是晚霞滿天，望著遠方落日餘暉，天邊的火燒雲也在蔓延，山上的積雪也漏出淡粉色，顯出羞澀之情。山間的河也彷彿流的不是冰水，而是一縷縷跳躍的陽光。山腳的湖泊中，陽光全凝聚在那一分地方。湖面波光粼粼，金光閃閃。漸漸地，天邊的火燒雲暗淡了，一點點在消退，山間的陽光也不再流動了。我禁不住打了個哆嗦。
這次太白山之遊，讓我領略到了太白山那讓人應接不暇的美景。見證了千古名句“太白積雪六月天。”我愛祖國！我愛太白山！
太行山青龍峽之遊 篇3
國小五年級作文 ,686字今年暑假，我們一家來到山西壺關的太行山大峽谷遊玩。
車行在太行山上，公路很險，宛如一條蜿蜒曲折的帶子，在刀劈斧削的石壁上掛著。終於到了谷底，我迫不及待地走進大峽谷，眼前出現一個大廣場。
廣場兩邊是陡峭高聳的山崖石壁，這些石壁成“V”字形。我們沿著水邊的木棧道，在石壁間七拐八彎地走著，走進了峽谷深處。峽谷中的路時寬時窄，時緩時陡，路邊始終伴著一條小溪，溪水也是隨著路徑時急時緩。崖壁的岩石，有些像豆腐一樣，一塊一塊上下疊放，彷彿一不小心就會掉下來；有些像柱子一般，一根一根並行排列，猶如士兵在站崗放哨。更多的岩石像各種小動物，如大象、駿馬、猴子、烏龜等，在歡迎我們的到來。
到了峽谷中間，抬頭觀看，一道瀑布在崖壁上飛瀉而下。神奇的是，瀑布在中間分成兩道，和崖壁上的岩石相撞，立刻濺起萬千細珠，鋪灑谷底，遠遠望去，蔚為壯觀。
這時遙望遠方，驚奇地發現兩側山峰已是平緩低矮，遙相對峙。峽谷內樹木參天，鬱鬱蔥蔥，還有好多崖柏、柿樹、棗樹，花草叢生，遍地青翠。溪水清涼甘甜，我們沿溪而上，一路有好多溪潭小湖，商家在水面上放有水上自行車、竹排小筏、QQ水車，供遊客盡情玩耍。
不知不覺來到了青龍潭。它是一個河床斷層，溪水從斷層的懸崖峭壁頂端流下，注入深潭，像一塊巨大的水簾。這個瀑布有30多米高，20多米寬，面積有200多平方米，最深處達10米。潭水綠得像一塊大翡翠，水聲震耳欲聾。據說，古時潭內有一條青龍，溫順可愛，喜歡與人玩耍，所以人們給它起名叫青龍潭。這個峽谷也就叫青龍峽了。
我們在水潭邊買了些櫻桃、野桃子後，沿著潺潺溪流，帶著陣陣涼爽，伴著歡快心情，依依不捨地走出了峽谷。
走進武當山 篇4
國小六年級作文 ,491字在中國這片神奇的土地上，有著許多歷史悠久的名勝古蹟，比如清澈見底的九寨溝，粗獷有“野”性的索溪峪，壯觀的丹江口大壩……但最令我神往的，還是那古色古香的武當山了。
武當山是十堰的三張名片之一，它是一項巨集偉的皇家工程，是十堰的一道豔麗風景。
武當山是綠的。一走進武當山，便能看見裡面全是綠油油的一片，聳立在小道兩旁的楊樹、柳樹、松樹、榆樹如同戰士一般挺立著，一陣風吹過，翠綠的葉子便隨風舞動，“沙、沙”作響，從遠處望去，這種綠盡收眼底，讓人感到心曠神怡！
武當山是美的，每當有霧時，武當山便被籠罩在其間，像一個少女蒙上了一層面紗一般，只能若隱若現地看到朦朧的山體。陽光一照，反射出七色光，是那樣的讓人賞心悅目。
武當山是野的。山連綿不斷，高聳入雲，或直插雲天，或橫攔綠水，有的旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；有的相對相依，宛如“熱戀情人”；有的婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”。爬著這樣的山，看著腳下的萬丈深淵，都忍不住兩腿打顫，望著迎面突然攔過來的岩石，人們都不免會驚歎：這山可真是野啊！
雲圍繞著山，再加上泉水叮咚，綠樹紅花，就像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“人在山中走，美景不勝收”啊！
走進太倉博物館 篇5
國小四年級作文 ,553字太倉博物館，相信大家並不陌生。今年暑假，又一次走進太倉博物館，對它也有了新的認識。
博物館設計獨特，遠遠望去，外觀像一頂禮帽“圓倉”型，它淡化了“糧倉”之型，取“容器”之神，融入了“有容乃大”的華夏民族底蘊，盛載了太倉源遠流長的歷史結晶與人文精髓。
一走進展廳，印入眼簾的是鑲嵌著“天下糧倉”“天下良港”幾個大字的巨大壁畫，因為太倉原本是古代存放糧食的地方。館內珍藏著陶瓷、青銅器、書畫、玉器等2000餘件，讓人目不暇接。位於博物館地下一層的“六國碼頭場景”，它是太倉歷史上最為繁盛時期的一個生動再現，主要描繪了元代海運的開發和海外貿易的發展，帶來太倉港口海運一派繁榮的景象。
走著走著，我被那精美的古董與書畫所吸引住了。看到古代人創造出如此栩栩如生的作品時，連連感嘆古代人精湛的技術。太倉，人傑地靈，歷史上傑出人物真不少，明清時代狀元毛澄、畢沅、陸增祥……他們都是值得我們敬仰的祖輩。
最讓人難忘的是革命歷史陳列館，當我看見戰爭時期老百姓苦難生活的照片時，內心百感交集。當看見戰爭勝利，太倉解放時的情景，心中有一種莫名的感動。看著這革命烈士留下的一件件遺物，讓我真正感受到我們的幸福生活來之不易，我們應該珍惜現在的和平、美好的生活。
這次博物館之行，讓我更一進步瞭解太倉的歷史和文化。我驕傲，我是太倉人。
走進銀行 篇6
國小六年級作文 ,1001字每個人從出生起就要經歷許許多多喜怒哀樂的事情，它們好像繁星點點，守護著我，鼓勵著我，伴隨著我茁壯成長。六年級了開始了，我是否做一件有意義的事情作為新的挑戰呢？在我參加小記者活動後，我幸運的去交通銀行上了一次“小小金融家”的課程，讓我受益匪淺。
一開始知道這個訊息時，我內心是惴惴不安的。因為從小到大，我從來沒有去過銀行，也不知道什麼是財商、情商、投資、貸款……一聽到爸爸媽媽提起金融，我就頭疼。這一次，我感覺機會終於來了，我終於要學習金融知識了。在一個陽光明媚的週六，我懷著好奇又激動的心情，早早地來到位於上海路的交通銀行。
到了銀行，我和媽媽進去以後，我看了一眼就呆了，接待室裡面有各種各樣的桌椅，電視牆上正滾動播放著視訊，是交通銀行的一些介紹。我們跟隨銀行工作人員的腳步來到會議室聽課。講課的老師是一位年輕的大姐姐，她給我們講了財商和情商：“小朋友們，財商是你金融和理財的能力；而情商就是你處理事情的能力……”老師孜孜不倦地講著，而我們也聚精會神地聽著，記錄者，這情景有點像財經大學的老師給一堆大學生授課。
這位年輕的老師不僅給我們講金融知識，還要我們學會感恩並且有自己的理財能力。老師讓我們在小卡片上寫下感恩父母的話，然後讀給自己的父母聽。當我讀給媽媽聽時，我看到了她笑的像花朵似的。同時其他的小記者也對自己的父母說出了感恩的話語，他們的父母也和媽媽一樣激動。接下來，老師讓我們將卡片上的生活用品貼到四個正方體上，上面寫著；需要不想要、需要又想要、不需要但想要、不需要也不想要。“作業本是學習用品，需要又想要，漢堡包是垃圾食品，不需要不想要……”我喃喃地說著，當老師讓我與其他小記者交流時，看到我對答如流，聲音洪亮，老師欣慰地點點頭，還送了一個茶杯作為獎勵。
這堂金融課讓我學到了許多書本外的知識，也懂了許多道理。看著在大廳裡工作的銀行人員，我由衷的佩服他們。在銀行工作要非常的細心，非常的專致。因為他們如果粗心大意，少點一個零，會對國家和社會造成很大的影響。他們首先要為大家著想，再為自己的小家著想。上課的大姐姐也說銀行是個不錯的單位，也歡迎我們長大以後加入他們的隊伍，將來不管我從事什麼工作，也會像他們一樣大公無私的奉獻給社會！
時間過的飛快，中午我和媽媽離開了交通銀行。中午的陽光刺得眼睛睜不開，但我一點也不覺得累，我懂得了以後不能亂花錢，要從小學會儲存和理財，真的是一件很有意思的活動啊！
走進太倉市規劃展示館 篇7
國小五年級作文 ,707字6月30日下午，我作為一名優秀隊幹部，參加了“紅領巾尋訪—走進城市規劃館，共覽太倉新面貌”活動，和同學、老師一起參觀了太倉市規劃展示館。
我們來到規劃館，工作人員首先帶我們欣賞了美麗的沙溪古鎮的圖片，觀看了關於太倉未來建設的短片，還帶我們看了太倉的全景圖和模型。工作人員一邊帶我們參觀，一邊詳細地為我們講解，使我對太倉有了更深入的瞭解。
以前，太倉因為地理位置好，成為了皇家糧倉，明代著名的航海家鄭和將七下西洋的起錨地都選在了這裡。現在太倉是德企之鄉，環境優美，社會和諧，經濟和文化發展都非常好；以後的規劃中，太倉會以現代田園城為核心，從綠色交通、生態環境、空間佈局等幾個方面進行發展，實現“現代田園城，美麗金太倉”的田園夢。以後，太倉還會建設滬通鐵路，讓太倉市民更方便地出行……我們聽著工作人員繪聲繪色地講解太倉未來的景象，就彷彿真的看見了一樣。
接著，工作人員把我們帶到了體驗區。我們坐在汽車上，轉動著方向盤，當了一回小司機。我們用手讓小風車旋轉，使牆上的高樓裡亮起了五彩的燈。然後，我們還來到了一處太倉的縮圖邊。縮圖上有很多綠地，有一些白色的圓點，圖上還擺放著一些正方體，分別代表企業、農田和工廠。我們要將這些正方體擺放在白點上，規劃併合理安排企業、農田和工廠的位置。我拿了一個寫著企業的方塊，放在了一個白點上。頓時，牆上的大螢幕裡，一座企業拔地而起，真是太神奇了！就這樣，我規劃了太倉的好幾個企業，看著螢幕裡造好的企業，心裡非常興奮……
太倉，是我們共同的家，被評為“最具幸福感的城市”之一。通過這次尋訪活動，我認識到努力學習的意義，將來要為我們的家鄉作貢獻，爭取共同繪製太倉未來巨集偉的藍圖！
走進浮邱山 篇8
國小三年級作文 ,518字星期三上午，我們搭車去了浮邱山春遊，春遊的活動地點是浮邱山。我們開始搭車去浮邱山，一路上我欣賞到許多的優美景色，歡聲笑語，不一會兒我們就到了。
走近浮邱山，我看見了浮邱山。浮邱山是我看到過最大的山，我們開始出發了，在爬的路上，一直在看各種風景，浮邱山的風景很美。在上來的路上，我觀察到了那裡一些古代詩人的字。爬到半山腰的時候，就會有許多的人擺攤，賣吃的和水。然後，我買了一些吃的，吃飽了再繼續向前進發，最後走到了最頂上的時候，發現上面的食物很貴，買一瓶水都要四塊錢，心想我今後還真得節約用錢才行。然後我走到了一座廟門前，一位阿姨走過來，堵上了門，聽這位阿姨說：“我們班級和其他班級有同學偷了這位阿姨的四瓶水，然後那阿姨又把我們的老師罵了一頓。一會兒，有位阿姨的媽媽挺身而出，把四瓶水的錢出了。這位阿姨是我們班同學的媽媽，這個同學叫曾錦繁。最後我們開始下山，下山的時候我看見了銀杏樹，銀杏樹的葉子很特別，也很有形。然後我追上了我們班的同學王俊，我看見他受傷了，我陪著他下了山。
終於下了山，正好也到了吃飯的時候，吃的菜有窩筍、魚火鍋、炒蛋等……。吃了飯之後，我們七小組拍了一張合照，紀念我們在浮邱山的經歷。
我們搭上車走去桃花路小學中……
走進浮邱山 篇9
國小六年級作文 ,1393字明天我們要去爬浮邱山我的心情有點兒興奮。
晚上我睡不著覺，心裡興奮不已，一想到明天就要去春遊，心裡無比興奮，心裡想著：明天什麼時候來呢？
第二天清晨，我早早的起了床，早早的去了學校，我們在教室等待老師的到來。7：20老師來了，同學們也幾乎到齊了，大家在各種無比愉快的心情登上了通往浮邱山的車。在車上，雖然人多了點，擠了點，也無法阻擋我們愉快的心情。
來到浮邱山下，同學們陸續下車，同我們一起爬山的有79、80、82這幾個班級。82班比我們快，老早就已經開始爬山了，於是我心裡出現了一個念頭，就是超過82班。
我跟著大部隊，慢慢的登山，我心裡想：這麼慢的速度哪能追上前面的82班呢？於是我加快了速度，跟著幾位同學開始爬山。
走著走著，突然看見了馬老師，沒想到馬老師比我們還要快，於是我又多了一個任務，不但要超過82班，也要超過馬老師。我不想再跟著小分隊了，獨自向馬老師跑去。
當然，我也會累，在跑了一陣子後，我已經筋疲力盡了。找了個陰涼的地方休息了一下，在我休息的時候，我被周圍的景色迷住了。周圍全是綠樹、紅花和綠茵茵的小草，竹子一群一群的一片片的，綠綠的葉子，香香的花，小樹也長出了綠綠的枝芽，微風吹著我的臉龐，我一下子恢復了體力。
我又站起來了，向著前方跑去，看見了82班的同學。
我一下子增加了一點兒信心，在微風中加速前進，終於趕上了比我們早出發的82班，當然，在我休息的時候，我的小分隊也火速趕了上來，我們也是一起趕上了82班。
我們來到了半山腰，太陽用溫暖的懷抱，抱了我們似的，我們頭上、背上都出了好多漢。我們在半山腰休息了一會兒，看到了在山腳的不一樣的景色，周圍四處是山，到處都是美麗的景色。
話不多說，我們又繼續登山，在路上，我們時走時停，有時我們坐在地上休息一會兒，有時我們會在景色美的地方拍照，不然你這一爬就等於白爬。
我和莫巨集偉脫離了小分隊，大概是因為體力不足，跟不上腳步吧，我們隨著82班的幾位朋友一起前進。
一路上，綠樹成陰，百花盛開，不知道用什麼樣的詞語來形容，只能說到處都是綠色的海洋。
我們趕上了馬老師，和她一同前行，不過很快我又落後在馬老師後面。我們到了位於浮邱山第三高的地方，從上往下看，就等同於看一幅美麗的中國畫那樣，到處翠色慾流，山下，田野綠得像綠色的地毯，房子小得像一個玩具小車一樣小，人更像一隻小螞蟻，風涼涼的吹著，送著我們繼續向山頂使去。
沒過多久，我們到了浮邱山第二高的地方，從這看下去，和剛才差不多。看到遠處去，你會看到一座座綠茵茵的山，向它吼叫，還會有回聲傳來呢。
既然到了這兒，就肯定就離山頂不遠了，我們快速的走著，越走越快，越快越興奮，終於看到了不遠處的山頂，我們興奮不已，向著山頂跑去，終於爬上了山頂。
在山頂稍做休息時，我們拍了很多照片，也拜了拜佛，然後大家帶著喜悅和滿足下了山，在下山的過程中，我們看到美麗的景色，我們下了山，進了飯店，準備吃中飯。
一桌十二個人，全部到齊了之後，發碗、筷子、杯子。菜擺上了，火鍋擺上了，眼前的一幕使我驚呆了，各種各式的菜應有盡有，讓我們飽“餐”了一頓。吃完飯後，大家把帶的零食拿出來分享，玩具也拿出來一起玩。
大家快快樂樂的過了一個上午，我們坐著車回到學校，放了學，回了家，享受著今天的快樂。其實最棒的寶藏不是金銀財寶，而是合你的朋友、同學、家人、老師，一起去春遊中的過程才是最大最好的寶藏。
太行山 篇10
國小六年級作文 ,431字“啊！這裡的景色好美啊。”我情不自禁地說道。我緩緩的向深處走去，看著那天地融合一色的顏色，天是白的，地是白的，花，樹都是白的。霧緩緩散去，我看見清晨的陽光照在花上，顯得更加美麗了。如果說用什麼詞來形容就是，山明水秀。
我向深處走去，看見了一個行人字的山洞，就準備在裡面吃自己帶的乾糧。我快速的吃過乾糧，準備出發。
我慢慢著向深處走去，看著景色嘴裡並感嘆著。黃昏時刻，太陽照著我，照著大地，照著萬物。一切變紅了。紅光照著大樹，照著我。一切都變美了。我在想如果我不是自己一個人走來，肯定會能增添樂趣。在寬闊的山谷裡，流淌著一條彎曲的小河，就像一條銀色的綢帶，漂浮在碧草之上。許多牛羊在小河兩旁，喝著清涼可口的河水。河岸邊，白色帳篷遠遠望去，像一頂頂白色太陽帽。河變紅了……河水的附近，能看到一片蔥翠的原始森林。走到森林邊，呀！森林的小溪裡還有一個冰鎮大西瓜，原來是幾個人在這裡野餐。我將手伸進溪水中，溪水冰涼冰涼的。這條小溪原來是雪峰融化的水形成的。這裡好美好美……