走進四月相關作文20篇

走進四月 篇1

國小五年級作文 ,457字

四月,是一個優雅的少女,她盈盈地笑著,世間萬物都來迎接她。

首先迎接四月的是鵝黃的油菜花。從鵝黃到翠綠,它用那迷人的身姿招引著小甲蟲們。遠遠望去,那不知名的小草將金黃的油菜花地點綴得更加美麗動人。它們散落在油菜花地間,像星星,像蝴蝶。仔細看,看見了葉子上的一顆顆露珠,宛如一個個可愛的小精靈,你擠我挨,陽光照在上面,露珠中就出現了淡淡的黃色。

綠油油的麥田長出了新的小草,它們為四月的到來感到快樂。在田野上吃草的羊,為田野穿上了浮雲一般的衣服。那“咩咩”的叫聲,歡迎著四月。過了一會兒,下起了濛濛細雨,草色更加油亮了,綠的沒有一點雜色。雨過天晴,昆蟲們在田野裡快樂地吱吱叫著。原來四月是有聲音的。

“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”。看,春風用它那無形的手,輕輕地擺弄著楊柳的枝葉。用它的手臂,託著五彩的風箏。用它的嘴,吹走了烏雲、吹走了人們的炎熱,讓人們個個眉開眼笑。它叫醒了大地,吹醒了小草,讓四月更加生機勃勃。

詩人曾說:“你是一樹一樹的花開,是燕在樑間的呢喃,是愛,是暖,你是人間的四月天。”

你好,四月。

走進四月花海 篇2

國小五年級作文 ,496字

春天,是萬物復甦的季節,是冰雪融化的季節,也是花開滿樹的季節。四月,有一片美麗的花海。

推開窗戶,就能聞到陣陣杏花香,那香,不像桂花那樣芳香撲鼻,不像茶花那樣沒有一絲氣味,就是一陣淡淡的香,倏地鑽進了我的鼻孔。走過一條石板小路,旁邊開滿了油菜花。終於到了香味的始發地:杏花樹。哇~婀娜多姿的杏花猶如一個個婀娜、粉嘟嘟的小姑娘,這粉色的、又有點白色的花瓣紛紛落下,如果躺在杏花瓣上,一定很舒服。哇!那戶人家種著一株紅杏,枝條探出牆頭,好像在對我身旁這棵杏樹說:“哈!兄弟,你早啊!”真是“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”啊!

走過一片梨花林,我看見成千上萬的油菜花像金色的海洋,還以為這金黃的波浪要淹沒我呢!走近一看,原來是一片油菜花呀。油菜花金黃金黃的,小小的。它只有四片花瓣,花蕊密密,層葉疊疊,好像一個丁零零響的小鈴鐺。不時有蜜蜂來採蜜,蝴蝶來嬉戲。這片油菜地曾是我小時玩耍的地方,那時我才七歲,我和康康在油菜地裡玩,我跑得快,他跑得慢,我藏在了油菜地裡,他跑過來,我嚇了他一跳。哈哈!

“你是一樹一樹的花開,是燕在樑間呢喃。”你就是溫暖的四月,四月,我走進了你的花海,我聞到了你的芳香。

走進四季,領悟人生 篇3

國三作文 ,1100字

生命的季節,猶如四季的更替,演繹著春夏秋冬的變化。

—題記

春草接夏樹,夏樹接秋葉,秋葉迎冬花,冬花開於春。

6歲—春

那年我六歲,享受著天真爛漫的童年,綻放著充滿稚氣的笑容,依稀還記得春天的生機盎然。小草帶著絲絲倦意,偷偷地拱出地面,似在詮釋著春天到來的訊息。欣喜地跑出家門,沐浴著春光,躺在透著生氣的草地上,感受著春風似有似無地拂過面龐的輕柔滋味;欣賞著百花爭豔、蜂蝶成群的美麗景象;細嗅著被綿綿春雨潤溼的泥土散發的沁脾清香,沉浸於這詩情畫意中,真是好不愜意!春天,描繪著力量,描繪著奮鬥,走進春天,讓我感到人生的蓬勃。

8歲—夏

那年我八歲,內心的好奇逐漸明顯,求知的慾望愈發強烈,依稀還記得夏天的綠意勃發。送走了柔情的春,勃勃夏日已從窗臺的柵欄間偷偷探進頭來。朝陽初升,細碎的陽光透過樹葉,斑斑駁駁地映上地面,折射出我的身影,時而慢步,時而快跑,一蹦一跳中展現著無窮的活力。放眼望去,滿目都是賞心悅目的綠,道路邊筆直地站立著繁茂的樹木,翠綠的枝葉伸展著,為行人撐起無形的傘,樹上知了的嘶叫,倒反為這忙碌而充實的生活增添幾分情趣,越發依戀。夏天,散發著魅力,散發著生機,走進夏天,讓我享受著人生激情。

10歲—秋

那年我十歲,回憶曾經停留著的懵懂,對比如今充斥著的茫然,依稀還記得秋天的安寧沉靜。秋風蕭瑟,舞蝶般的落葉飄然而下,闖入眼簾,回望自己在人生道路上的起步,跌跌撞撞,充滿坎坷,此時的秋天也化作幾分淒涼,佔據著心頭。地面上佈滿了被車輪碾過的落葉,乾癟的身軀令我同情,腦海中猛地浮現出“落葉不是無情物,化作春泥更護花。”的詩句。細細品味了許久,才恍然大悟,秋葉已不再燦爛,凋零化作春泥,卻依舊護花。頓時,心中掀起一陣波瀾,原先的茫然也蕩然無存,重拾起信心,鼓舞起勇氣。秋天,充滿著決心,充滿著毅力,走進秋天,讓我學會了人生的變通。

12歲—冬

那年我12歲,因磨練而向前,因經歷而成長,因體會而成熟,依稀還記得冬天的沉默深邃。濃霧瀰漫在天空中,朦朧中透著絲絲神祕,雪花悄無聲息地拋灑在冬日裡,裝點著粉妝玉砌世界,煥然一新。寒風的怒吼,卻絲毫抵擋不住我的勃勃興致,不再像孩童般迷戀於嬉戲玩耍,只是那抹純白的色彩卻總是能牽引著我內心深處充滿遐想的那根線,輕輕撥動著,心中的期待不免又增添了幾分,幻想著,充滿希望,嘴角揚起弧度。冬天,蘊藏著微笑,蘊藏著新生,走進冬天,讓我看到人生的希望。

生活因四季的變更而顯得異常美麗,人生也便如此。走進四季,讓我感受到人生的蓬勃,讓我享受著人生的激情,讓我學會了人生的變通,讓我看到了人生的希望。

走進四季 篇4

走進四季作文600字 ,583字

風的肆虐無情,草已經悉意了,每年春天一概如此,太陽的炎熱,花已經無視了,每年的夏天一概如此;雨的無情,落葉已經感悟了,每年的秋天一概如此;雪的寒冷,梅花已經閱歷了,每年的冬天一概如此。他們在四季中學會堅強!

春草中的堅強又一年春天的到來,冬卻不想離開。一遍遍吹著冷風,無情的驅趕著春天的氣息。但只有一個平凡的生物在和冬風的較量取勝了!從一片片堅強的土地上頑強的生長起來,為已經沉睡了一年的大地打開了甦醒的閘門。冬已經輸了,他無聲無息的退出了戰場,離開了大地小草贏了!贏了他的堅強。夏花中的堅強炎熱的太陽已經吮吸一切的水份。他希望用自己的光和熱打敗一切生存的生命,但他的計謀得逞。因為,只有夏天的鮮花才不會屈服。因為她堅強,她擁有戰勝困難的堅強。她只有抗過這一瞬間,他的生命就會得以儲存。秋葉中的堅強秋天的落葉,是自己生命的結束。是為明年生命的開始。雖然,自己的生命已經結束了。一場秋雨的過後,落葉就一片一片的飄落。但落葉是堅強的,他堅強的面對死亡。所以,他的堅強,是我們學習的榜樣。冬梅中的堅強冬梅傲骨風霜裡,只有冬梅這唯一的生命在冬日裡綻放,她堅強。她不怕風雪的寒冷來戰鬥一切的凶手。她不怕雪,因為只要她堅強。她就是冬日的優勝者。我欣賞這綻放在冬日的堅強。

人們自愧不如,無顏在踐踏小草;無顏在摘取花朵;無顏在嘲笑秋葉;也無顏在嫉妒梅花。他們的堅強值得我們去學習。

走進九月 篇5

國三作文 ,805字

每到九月,便是一個新的開始,縱使多年後不再有暑假,也依然在心底保留著那一份激昂,我們一直堅信好的開始是成功的一半,學期如此,人生如此。願我們的九月靚麗開場,願我們奮鬥的青春無與倫比!

在不經意間,我們就長大了,昨日那個打打鬧鬧的小孩今天已經成為了初三的一個學子 。這次的九月,心情百感交集,不再是初一的滿懷期待;不再只是初二的無憂無慮,然而更多的是一份憂傷,一份緊迫感,一份感恩。

昔日,推開教室門看到的 49名同學如今也只有45名了,就好像遺失了什麼珍貴的東西似的。就像一句話說的:“分別是為了更好的相遇。”那麼為了下一個九月的重逢,我們要努力,就算不在一個班級,也別忘記我們依舊懷著同一個夢想。

“做好每個年齡段該做好的事情,別再該學習的年齡段去做無關之事!”這是長輩告訴我們孩子的。的確,“我們現在的努力程度會決定我們以後的生活水準”。就算這句話省略了許多過程,可初三的努力是一個全新的開始,這點不可否認。有句話我們聽過千萬遍:“學習是為了自己。”可我曾經千萬次告誡我自己,不僅僅如此,我學習更是為了父母的欣慰以及完成一個夢。理想是遠方,開學僅僅一週,我們也都感受到了這種刀槍火杆的競爭,不是背書就是刷題,嗯,這,很初三!

或許我們在學習的同時都會有畢業班的感慨 ,全班靜悄悄地寫作業時,抬起頭望望四周 ,這樣子學習的我們,也只有最後一年在一起了,突然間會覺得青春在最美好的模樣莫過於一個個拼搏而又朝氣的臉龐,下一個九月,推開教室門看見的就不再是你們了,突然也會感到老師們一個猶如一個的lovely!記得一位班主任給畢業學子說的最後一句話:“吵什麼吵…… …… 你們再看看書,我再看看你們。”在這個不一樣的年紀遇到一些不一樣的你們,和朋友討論的也不再只是學習,更是夢想。“我們說好不分離,要一直一直在一起”!

今夕九月的開始,明朝六月的結束,願我們的青春不散場!願我們在剩下的九個月呈現出青春最美的模樣!

走進四季 篇6

寫景作文 ,570字

一年四季,四名歌手,依次演繹著不同的旋律,四季交替,經久不息。

春歌手唱著優雅的古典樂深情款款地走來了,大地在優美的音樂中慢慢地甦醒了。你看!小草發芽了,大地變得綠意盎然,生機勃勃;迎春花開了,為大地增添了些許色彩;緊接著桃花、櫻花、玉蘭花……還有各色的小花兒也都競相開放,大地瞬間變成了一位濃妝豔抹、奼紫嫣紅的摩登女郎;就連枯樹也感應到了春的氣息,竭盡全力吐出了幾片嫩綠的葉子。

春歌手走了,夏歌手迫不及待地跑來了。只見他敲著架子鼓,唱著搖滾樂,把大自然的溫度推向高潮,大自然的子民們在這激昂的搖滾樂中茁壯成長,大樹的枝葉遮天蔽日,彷彿給大地撐上了一把綠油油的大傘;田野裡茁壯成長的莊稼就像一堵堵的圍牆,有的齊腰,有的已過人頭。

連體歌手秋來了,他們一個拉著二胡,唱著悲傷的歌曲。所到之處,小草枯萎了,樹葉飄落了,花兒也凋謝了。另一個吹著小號,奏響了豐收的喜悅。所到之處,稻子樂彎了腰,高粱笑紅了臉,玉米也不甘示弱,披著金黃的鎧甲閃亮登場。果園裡碩果累累,芳香撲鼻,好一派豐收的景象呀!

冬歌手唱著悠長的催眠曲緩緩地走來了,不知什麼時候,雪紛紛揚揚地飄落下來,溫柔地撫慰著大地。動物們冬眠了,小青蛙不知躲到什麼地方呼呼大睡了,小松鼠也貓在樹洞裡,偶爾探探頭,看看春天是不是快要來到了。

春、夏、秋、冬四位歌手,各有各的風采,你更喜歡誰呢?

走進三月 篇7

國小五年級作文 ,483字

春天到了,春姑娘邁著輕盈的步子,悄悄地來了。

“好雨知時節,當春乃發生”讓我們走進三月,走進大自然的懷抱,讓我們發現路邊新生的小草,抽出嫩芽的柳條和開得正豔的玉蘭花。

到了春天,我們當然是要去看櫻花了。到了櫻花林,在媽媽買票的時候,我在媽媽旁邊溜達了一圈,發現有一枝櫻花從牆頭裡伸出來,真是“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”。

進了櫻花林,我終於明白為什麼從古至今人們都把雪白的櫻花比作美麗、嬌豔的女子了。那是因為那純白的櫻花十分美麗,簡直無人能比,只有那些似天仙般美麗,而又樸素的女子才能和櫻花相媲美。

走著走著,我又發現地面上有很許櫻花的花瓣,數也數不清楚,就像李白所說的“夜來風雨聲,花落知多少”。我問媽媽,“那些掉下來的花瓣有什麼用呀?”媽媽回答:“這些掉下來的花瓣爛了以後就變成了肥料,這樣樹幹吸收了它的營養,來年就長得更壯,花兒開得更漂亮了。

櫻花林的一側,是一條幹淨的小河,河水有點藍,不禁讓我耳邊響起“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”和“春江潮水連海乎,海上明月共潮生”這兩句詩句。

春天來得快,走的也快,我們要抓住這大好時光,去看看春天的美麗景色。

走進五月 篇8

國二作文 ,1013字

五月,這個清新靈動的季節中,總是那麼楚楚動人,宛如一個窈窕的妙齡少女,淺笑輕言,嘴角是剛才來不及抹去的奶油,一切都是那麼美妙可人。

五月,春末夏初的日子,莘莘學子在教室中寒窗苦讀;未曾放棄是因為一顆熾熱的初心在這熱血沸騰的季節裡燃燒,哪怕汗如雨下,也不肯懈怠半分。在這青蔥樹影下,有追逐的孩童,額頭沁出了幾顆汗珠,跑過的是玩耍的時光,平坦的路途,也是他們金色的童年回憶。

五月,多麼精緻的詞語啊,給人的印象一直都是生機盎然的,樹木婆娑,綠葉搖曳,陽光中似乎瀰漫著金色的小精靈般,無數次的旋轉跳躍,當那光淺淺步入葉子的空隙中,投下的,便是最神祕的光影。此時,草木葳蕤,陽光沒有六月的熾熱,也沒有七月的滾燙。風沒有一月的寒冷,也沒有八月的悶熱,晒在身上,吹在臉頰上,只令人覺得很真實,很美好。

當我們疲倦時,趴下來休息半刻,閉上眼,似乎是孩童們的歡笑聲,空氣中擦上了夏日的氣息,我們趴著,聆聽著電風扇在頭頂旋轉的聲音,煞是悠閒自在。

五月並非是個多雨的季節,當我們見到下起了濛濛細雨,也並不會感到厭惡疲倦,反倒會令我認為,這是一件美妙的事情啊!從空中掉落的,不是繁榮都市中的灰塵,而是屬於五月的清新。江南煙雨,是讓任何人都厭惡不起來的,因為它有柔情萬種,似乎是一個溫文爾雅的書生,盼著自己功成名就,路過江南小鎮,將最優美的詞彙賦予給了綿綿煙雨中,將半世的文墨傾倒在這江南中,紛紛揚揚,當落在青石板街,當落在女子的油紙傘上,綴上的永遠是數不盡的美好。

五月,一個百花爭妍的季節,當玫瑰正妖嬈於枝頭,宛如一個古代戲子,朱脣輕揚,眉眼彎彎。輾轉間,輕捻手指,啟齒似燕語呢喃,似落花點點浮於水面,驚豔了似水流年。這頭的小雛菊卻如小家碧玉的女子,一襲白衣翩翩,碎髮輕揚,不施粉黛,嘴角上揚,彈一曲琵琶,錦瑟之間流淌的,便是五月的溫柔靈動。那頭的芍藥,猶如舞姬嫋嫋,蛾眉輕斂,回首便定格在了千年以前,罩著面紗,舞得從容。又望見那河畔,有一女子淡雅平靜,似乎有文采滿腹,輕垂下眼簾。哦,那是槐花姑娘啊,白衣之間,衣袂翩翩,輕捧書卷,抬眸望水,眉宇間書寫的,便是對塵世間的淡漠。

當漫步在河畔,執起一片被風吹下的綠葉,輕拂過葉面,捕捉到的便是五月獨有的韻味。走近五月的身旁,欲千言萬語,而真見了五月的容顏,卻化為隻言片語。

最後,喃喃道:“是五月啊……五月……”

走進明月峽 篇9

國小六年級作文 ,845字

明月峽位於四川省廣元市嘉陵江的一段峽谷內,它以雄偉的山川,古老的棧道,三國的故事而著稱。在它的土地上,奇妙地分佈著洶湧的大江,險峻的峽谷,陡峭的崖壁……

蜀道自古以來就是天下奇觀,明月峽是蜀道咽喉中的咽喉,是連線南北的唯一通道,地勢險峻,它集棧道、驛道、縴夫道、水道、公路、鐵路6道於一峽,真不愧為天然的中國交通"博物館"。

古棧道建於公元前136年,整個棧道貼著懸崖峭壁而建。古時候的匠人們用藤條做成繩子,下面放個吊籃,從崖頂把工人吊到打孔的位置,籃子裡的工人通過火燒、水澆、打鑿反覆工作,在崖壁上打一個向上的方孔,一個孔眼就做好了。在孔眼裡插上木樑,再在木樑上鋪上木板,一節棧道就做好了。懸崖越陡峭,支撐的層數就越多。

古棧道的上面是金牛古驛道,他的名字來源於“金牛?金的故事”。當年秦王一直想佔領古蜀國,可是通往古蜀國的道路很狹窄,不能通過戰車和戰馬。秦王想了一個辦法,他告訴蜀王,自己有四頭每天都能拉出金子的石牛,想送給蜀王,但是需要蜀王修一條道路自己來取。可是道路剛一竣工,秦王就派兵攻打蜀國,蜀國在沒有防備的情況下滅亡了。蜀道上還有許許多多這樣的小故事,比如“明修棧道,暗度陳倉”。

古棧道的下面是滔滔的嘉陵江水,在沒有棧道之前,人們就通過這條水路來運送貨物。棧道對面的崖壁上有一條只能容下一隻腳寬度的縴夫道,船在逆流而上時,只有通過縴夫拉船才能到達上游。半山腰上的寶成鐵路還呼呼地跑著火車,火車穿過一節一節的山洞,把我們送到祖國各地,為我們服務。這裡唯一的公路建於1935年,當時人們動用了美國的爆破技術和德國先進的開山機,也只能將山體開啟一個小小的缺口,勉強能讓一輛小汽車通過。無論古代還是現代,在這裡修建蜀道都是一件難事。

這樣的山,這樣的水,這樣艱險的蜀道,真是讓人歎服!“蜀道之難,難於上青天!”李白的這句詩又一次在我的耳邊迴盪,久久不能平息。

走過四月半 篇10

國一作文 ,754字

又回到這兒了。

藍天、綠樹、古岸、流水、粉牆、青磚、黛瓦、人家,似變未變,未變似變。稚童的記憶啊,早已湮沒洪流中,化作了時光中顆顆塵埃,風吹過,便飄散空中不見了蹤影。伸手想要抓住,卻再也抓不住了。但那散片中,卻隱隱閃現著你的容顏。

“籠子縫,籠子縫,籠子中的鳥兒,無時無刻都要跑來,就在那黎明前的夜晚,白鶴與烏龜統一的時刻,背後面對你的是誰?”

一個孩子被圍在眾孩童中,蹲著身子,蒙著眼睛,大聲喊著:“阿希!”

哈哈哈哈,眾童歡笑。那個被喚作阿希的女孩子,上前幾步,解下孩童頭上的遮眼簾,揉著她的頭髮,輕嘆一聲:“你就怎麼只會猜我呢?偏生還讓你給猜著了,你喲!”說著點了點我的腦袋,自覺蒙上眼睛,蹲了下去。

其實我知道的,你是故意的,阿希。

遠處不曉得是誰,如此粗心大意,傾翻了硯臺,墨,便恣意侵佔了整片天空,久久不褪。

我被阿希拉扯著向田間奔去,我揉著睡眼,打了個哈欠,囔囔道:“阿希,你拉我過來幹嘛呀,你知不知道現在天還未亮,真的很困。”

阿希沒有理會我,繼續大踏步向前走,步伐越來越快,越來越快,讓我打了個趔趄。

終於來到了田間。

阿希拉著我,背對田間,眼睛不斷瞟向手錶,喃喃道“快了,快了,快了。”

阿希將手放到我的肩上,叫我緩緩轉過身去,於是,大片大片的白黃相間的我光亮躍入我的眼簾,跳進我的心田裡。

“這是我承諾你的,紫陽。”阿希面朝紫陽,張開雙臂,頗有點指點江山之範。

莫名的,我哽咽了。蹲下身,朝著阿希說道“誰讓你多管閒事。”阿希只是默默環住了我,不動了。

四月半,紫陽終放。

今年,卻再無紫陽再無你了。

走過,四月半。

走進四季 篇11

國小六年級作文 ,813字

春眠不覺曉處處聞啼鳥,這是美麗的春天,接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅,這是讚頌可愛的夏天,停車坐愛楓林晚霜月紅於二月花,這是歌唱豐收的秋天,忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開,這是在說,碩果累累的冬天,接下來就讓我們走進大自然的四步曲吧。

生機勃勃的春天

春天到了,小草、小花從地裡長出來了,小燕子飛來飛去,一會兒銜來一口泥,一會兒再含一口水,又一會兒又帶來幾片樹葉,不正向,春眠不覺曉,處處聞啼鳥嗎?隨著轟隆隆一聲巨響,下雨了,雨點敲打在地上,現在打鼓,小草小花都仰起小腦袋,貪婪的吮吸著甘甜的雨水。湖邊的柳樹上也長出了小嫩芽,一派生機勃勃的景象,這是生機勃勃的春天。

活力四射的夏天

夏天來啦,人們滿懷上了涼意,一個個都躲在家裡扇那扇子,吹著空調,吃著雪糕,看電視,沒來得及回家的人,只好坐在樹下。樹上的知了唧唧的叫著,因為它在地下孕育了四年就為夏天的高歌一曲,一到下一個夏天,一過他就死亡了。

碩果累累的秋天

秋天到了,天空中一群大雁往南飛,一會兒排成個一字,一會兒排成個人字,果園裡玉米棒成熟了,蘋果紅了,高粱熟了,正鞠著躬。一串串葡萄像瑪瑙,像珍珠。不時傳來一陣陣豐收的喜悅的歌曲。樹上的葉子,打著滾落到地上,一會兒跑到樹下,一會兒跑到形的角上,讓人踩著咯吱咯吱的響不正向停車坐愛楓林晚霜葉紅於二月花嗎?

銀裝素裹的冬天

冬天是一位設計師,她像一為嚴肅的老人,她又像一位魔法師,他讓小馬畫月牙,讓小雞畫竹葉,讓小鴨畫楓葉,小狗畫梅花。還想以為調皮的小孩子,在空中撒這大把大把的雪花,給大地蓋上了一層厚厚的棉被,房屋上落了厚厚的一層,養成了一個個巨大的奶油蛋糕。這就是冬天。冬天又是小孩子們的樂園,你看冰天雪地,他們快樂地堆雪人,打雪仗,滾雪球,歡聲笑語溢滿滿了天地間……

我喜歡四季,我愛生機勃勃的春天,我愛活力四射的夏天,我愛五彩繽紛的秋天,我也愛粉妝玉砌的冬天,同學們,你喜歡哪個季節呢?

走進四季的校園 篇12

國小四年級作文 ,397字

我們的校園,是一個美麗的校園。每走進我可愛的校園,一股神清氣爽的感覺就朝我撲過來。

春天,校園生氣勃勃。桃花妹妹不再害羞,張開她那粉嫩的小臉蛋兒,對著人們微笑。蜜蜂哥哥指揮著蜜蜂軍隊來採蜜了,蝴蝶撒著歡趕來湊熱鬧。小鳥更不用說,站在枝頭嘰嘰喳喳放聲。小草弟弟從泥土裡探出頭來,東張西望。教室裡傳來同學們琅琅的讀書聲。

夏天,校園裡成了綠色的海洋。在教室裡正前方的草坪上,種著一排排高大的樟樹,樟樹像一位位戰士在放哨,保護著我們,為我們擋住火辣辣的陽光。孩子們滾熱的臉頰,一到樹蔭底,馬上就涼了下來。

秋天,校園裡一片夢幻。樹上,葉子變黃了,風兒寶寶打了一個噴嚏,樹葉就飄了下來,像一隻只翩翩起舞的蝴蝶正準備降落休息一會兒呢。

冬天,北風呼嘯。刺骨的寒風吹到同學們的臉上,冷得同學們瑟瑟發抖。這時,有些樹的葉子都掉光了,只有那松樹的葉子綠的那麼蔥鬱,那麼顯眼。

我的校園真美麗,我愛我的校園。

走進她的四月天——讀《林徽因傳》有感 篇13

高二作文 ,1307字

她走過的地方,有一樹一樹的花開;她回首遙望的那一夜,湛藍藍的天上託著密密的星。

—題記

我喜歡林徽因,她標誌著一個時代的顏色,在眾人眼中她是世間罕見的奇女子,她是中國第一位女性建築學家,更被胡適譽為中國一代才女。在當時的社會裡,她是特別的,有著尋常人沒有的獨特想法,一開始就表明心意,不做別人眼裡的傳奇,要踏踏實實的過一生。女孩在自己最漂亮、最巔峰、最受人崇拜的時候,放棄成為傳奇的誘惑和虛榮心的牽引,憑著本能選擇最踏實的生活狀態,在那個時候還是“第一人”。

林徽因出生於浙江杭州的學識世家,祖父林孝恂為光緒己丑科進士。父親林長民赴日留學,回國後在杭州東文學校畢業並創辦福州私立法政學堂;堂叔林覺民、林尹民均為黃花崗革命烈士。從小就在一個有革命、科技氣息的環境中長大的林徽因沒有一般富家小姐的嬌氣,她幼年先後就讀於愛國小學、培華女子中學。16歲時,跟隨父親到英國、巴黎、日內瓦、羅馬、法蘭克福、柏林等地旅行。回倫敦後,以優異成績考入St.Mary′sCollege(聖瑪莉學院)學習。至此,林徽因已表現出她過人的學習天賦和才情。

1924年,印度詩哲泰戈爾來華訪問,為慶祝泰戈爾先生六十四歲生辰,林徽因、徐志摩等演出泰翁詩劇《齊德拉》,林徽因飾公主齊德拉,表演精彩絕倫,成為一時佳話。後來又到康奈爾大學和賓夕法尼亞大學就讀,此時的林徽因年僅20歲。結束學業後,她並不神往被人奉為傳奇的感情,放棄了才子徐志摩,選擇與自己志同道合的樑思成,回國過起了安定的生活。

後來,先後於1949年和1952年抱病參加了國徽和天安門人民英雄紀念碑的設計,並改造了傳統的景泰藍工藝。翻譯《蘇聯衛國戰爭被毀地區之重建》一書,為國家建設提供了借鑑。又撰寫了《中山堂》《北海公園》《天壇》《頤和園》《雍和宮》《故宮》等介紹中國古建築的文章。1954年6月,時年50歲的林徽因當選為北京市人民代表大會代表,此時她的肺病已愈發嚴重。

1955年4月1日6時20分,林徽因病逝於北京同仁醫院,終年51歲。《北京日報》發表訃告,4月3日在金魚衚衕賢良寺舉行追悼會,金嶽霖先生親筆題字,作下輓聯:“一身詩意千尋瀑,萬古人間四月天”。字字泣血,令人唏噓。遺體被安放在八寶山革命公墓,至此,民國第一才女,中國第一位女建築師,林徽因,走完了她絢爛的一生。

她的一生雖然短暫,但在詩歌、小說、散文、戲劇、繪畫、翻譯等方面給我們留下了斐然的成就,她擁有出眾的才華,傾城的容貌,情感生活也如同一個春天的童話,幸福而浪漫,令人豔羨。出身名門經歷繁華,被眾人稱羨的是她,遊歷英美、深得東西方藝術真諦,英文好得令費慰梅讚歎的是她,耐得住學術的清冷和寂寞,忍受住生活的艱辛和貧困的是她,窮鄉僻壤、荒寺古廟中不顧重病、不憚艱辛考察古建築的也是她,戰爭期間繁華落盡,親自提瓶子上街頭打油買醋的還是她;最終一貧如洗、疾病纏身仍執意要留在祖國的還是她。她遺世獨立、溫婉清逸、猶如一顆珍貴的珠玉,暗自發出無人能及的光彩;她,林徽因。

走近林徽因,走進她的四月天,品讀她詩意絢爛的生命之旅,靜聽一代才女的靈魂獨唱,我在美麗背後觸控到一絲溫潤,在聰慧之中品味到一縷幽香。

走進人間的四月天 篇14

國二作文 ,657字

你是一樹一樹的花開,是燕在樑間呢喃,你是愛、是暖、是希望,你是人間的四月天。—題記

世人都說你太多情,但當我走進你時,才發現,你在傾你所有去生活,正如這人間的四月天一般美好。

你寫過一篇叫《九十九度中》的小說,你正如那九十九度中的女子,離沸點永遠差一度。減掉一度感性,增加一度理性。在與樑思成、徐志摩、金嶽霖三人的感情中,你處理的遊刃有餘,因為你知道自己的心的選擇,你在心裡建造了不同的抽屜,把感情有條理的擺放,愛情的歸愛情,友誼的歸友誼,社交的歸社交。正因如此,你對樑思成執著,對徐志摩果斷,對金嶽霖尊重,你的心也潔淨透明,不受世俗的影響。

不管什麼流言,什麼挫折,什麼失敗,你都是明朗的。你曾說過“許多人都做了歲月的奴,忘記自己當初想要追求的是什麼”,可見,你是多麼的執著。“人生總在祈求圓滿,覺得好茶需配好壺,好花需要配好瓶,而佳人也自當配才子。卻不知道,有時候缺憾是一種美麗。太過精緻,太過完美,反而要驚心度日。”你覺得一切只需剛剛好,你沒有張愛玲“笑,全世界便與你同聲笑;哭,你變獨自哭”那絲孤獨、冷傲與清高,而是“風輕雲淡,歲月安好”的隨和。

你一直在安靜中,不慌不忙的追求,在傾盡你的所有去生活,“情願化成一片落葉,讓風吹雨打到處飄零”,也不願強求,走進這樣一個堅強、樂觀、明朗的你,就如同在喧譁的塵世中,走進了人生的四月天。

你—林徽因,在我心裡,你就像女性中的巨人,擁有著太多的美好,卻依然傾盡所有去生活。這一點深深吸引著我,走進你這個如同人間四月天的女子,讓我久久沉迷。

走進初四 篇15

走進初四作文900字 ,951字

蒙著初秋微寒的細雨,寥闊蒼穹下我煢煢孑立於校門前,彷彿還是三年前的我,卻不再急於踮腳張望著那不可預知的未來。畢竟“老了”,好歹這三年也學會了沉默和等待。

家父常說:“生命,不在成敗,而是過程。”生命不是百米衝刺,也不是馬拉松賽跑,它是“摘下花兒來收藏,一路上自有鮮花繼續開放”。在生命的漫漫長途中,我們會出於無心亦或有意地採擷形容各異的妍英秀草,其中有一朵,叫作:“堅持”。而第一朵“堅持”就盛開在一棵名叫“初中”的樹梢頭。

對於“初四”的印象,有三個關鍵詞:升學、考試、奮鬥。高老師的定義則是:“考試、得分、成績”。我生長在一所高中的校園裡,耳濡目染,日久天長,對晨起朗誦、挑燈夜讀等種種刻苦向學的行為早已見怪不怪了。

總有同學對我講初四隻有語數英政理化真無聊云云,我一般都做出深有同感的樣子,實則我是不以為然:天地日月皆曉,必定樂在其中矣。此六門乃高中之大科,若學好則分數高,北大、清華向您張開了笑臉;學差—萊蕪職業技術學院歡迎您!學習這茬事不難,學則有分,不學則掛,絕對公平。老天不會因為你家是豪門鉅富就特賜給你一百二十分。一分耕耘,一分收穫,千真萬確、顛撲不破的真理!

很多家長都怕孩子吃不了苦,實際上“吃不了苦”不是孩子的錯,而是因為家長從來都沒有給過孩子苦吃!不吃苦,就無法有堅強的意志;沒有堅強的意志,就不可能做成大事。初四,堅持就是勝利,成王敗寇就在一念之間,不要讓想要偷懶的念頭佔據你的大腦:被窩是青春的墳墓,電腦是青春的墓碑呵,要挺住啊,同學!我們都在堅持和奮鬥的路上披荊斬棘,勇往直前,因為不遠處就是光明。

大家都知道“黑色六月”的恐怖,初四(或者高三)的同學們“起得比雞早,睡得比狗晚”,往嘴裡塞個火燒就算午飯—嘴裡還唸唸有詞:“春江潮水連海平……”不過這種人戰鬥力太弱了,可自行忽略,因為過不了幾星期他們就病倒了。就像那句話說的:“身體是‘一’,別的一切都是‘零’,沒有一,再多的零都只是零罷了。”

雷鋒同志雲:“生命是有限的,為人民服務卻是無限的。”能把生命活得精彩,那就是本事。不管你是像夏完淳那樣不足二十而夭,還是像張居正那樣年逾古稀而卒,夠本,足矣。像我們這樣生於和平年代平凡人家的孩子,考學就是第一道坎,邁過就有另一番天地在。

我考,故我在。

走進月光 篇16

高三作文 ,820字

望著窗外漆黑寧靜的天空,看著不遠處家家戶戶透出的白色燈光,以及在搖曳的樹枝下透過來的星星點點稀疏的光,給人感覺,夏天就要來臨了。

有明月的天空,是很蔚藍的。望著月,那泛黃帶銀的光亮,周遭盪漾著朦朧七彩的光暈,很祥和,很心安。吸收了明月的精華,萬物都是美麗的。草木褪去了嫩綠的外表,換上新裝,反射出深綠色帶有點黃的沉靜。花兒的嬌豔,在明亮的月光下收斂起它的五彩繽紛,傳來陣陣使人意亂情迷的幽香。就連在日間閃射出刺眼光芒的白花花壁牆,此時也顯得格外的溫和,透出夾雜藍白的內在。不遠處的池塘泛著幽深的綠光,走近時池水不斷地被深藍所更替,時不時的蛙聲泛起的漣漪滌盪著岸邊俏皮如銀針般的水草。遠處山巒的輪廓很清晰,高低連綿的錯落著,“夜登華子岡”必定是另一番的享受。抬頭仰望天空,隔著電線望著月華,也有透過指縫望穿豔陽的感覺。

古時,有這麼明亮的月光是最令人陶醉的、融情入景的。由張若虛作下的“春江潮水連海平,海上月共潮生。”以及“空裡流霜不覺飛,汀上白沙看不見。”不知不覺,一輪明月從江邊升起,漫步沙灘的景象不由自主浮現在眼前。“舉杯邀明月,對飲成三人。”李白攜酒而來。在江邊吹著小風,飲著美酒,看著浩浩蕩蕩的江水隨流東奔,多富有詩意呀。蘇軾也赴宴來了“明月幾時有?把酒問青天。”兩人對月對酒的喜愛真可謂志同道合。杜甫此時卻按捺不住寂寞,思念起遠在他鄉的家人“何時倚虛幌,雙照淚痕幹。”把自己的思緒寄託在月影之上了。這時李白備受感染“舉頭望明月,低頭思故鄉。”張九齡也加入列來“海上生明月,天涯共此時。”看來在這飽含勝景的月華下,還是有一番思鄉之情的。

而現在,有電燈的情況下,人們對月光的痴迷也遠不及古人了。即使現在是萬物復甦的時期,也少會有人在夜間去拜訪自然,聆聽天籟。因而也就缺少對自然另一面的體會。在有明月的夜晚中,能體到一種可隱藏、可受到庇護的感覺。既不像白天赤裸裸的處在日光下,也不像夜晚黑漆漆的被混沌所吞噬。期盼夏日的月光能早日到來。

走進月下吟詩聲 篇17

國一作文 ,641字

月色清冷,孤雲掠過,江楓漁火對愁眠;竹林蒼蒼,鐘聲杳杳,冷露無聲溼桂花。記憶彷彿回到了多年前的那個仲夏。一如當年,輕踏微步,循香而來,走近月下吟詩聲……

依稀記得那個仲夏分外炎熱,於是爸爸便帶我到家門前的一個小樹林裡乘涼,那時的竹林十分稀罕,一進竹林,我便像躍入了大海的魚,在竹林裡東躲西藏。那晚的月色特別好,一縷縷月的清輝似氤氳的水汽籠罩在竹哨,風一吹,月輝也跟著飄忽不定起來。偏竹又生得如此“不解風情”,那頑皮的葉子像零零碎碎的刀光劍影,將月兒無情地切成小小的碎片。我眨巴著眼睛凝望著這一切。

突然,爸爸的聲音穿過纖纖細竹進入了我的耳中:“銳,別玩兒了,快過來!”我這才收起我那好奇的目光,循著爸爸的聲音躥了過去。不知爸爸是何時拿出書的,只見他倚著一顆粗壯的毛竹,正藉著月色看書呢。見我來了,爸爸忙招手,讓我站在他的身邊。於是,竹林裡便響起了一稚嫩一滄桑的“合鳴”。

在月色冷清,清泉細湧時,輕吟“明月鬆間照,清泉石上流”的寧靜致遠;在風輕雲淡,鐘聲杳杳中,輕吟“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”的寂寥惆悵;在風起雲湧,竹枝微斜時,輕吟“過江千尺浪,入竹萬竿斜”的霸氣如斯……

吟誦著詩詞,雖不求甚解,卻也別有一番滋味在心頭。看似無用功的吟誦,卻將詩詞的根埋在了我心中。也許終有一天,那根會茁壯成長,長成一棵參天大樹。月光映著我的背影,將它拉得很長很長,而那影子指著的方向正是黎明到來的方向,也是詩詞生長的方向。

走近月下吟詩聲,卻無意闖進詩詞的世界。叩響了中國古典文化的大門!

讓明月清泉走進心靈 篇18

國三作文 ,750字

時光飛逝,帶走了流年,又同時帶走了我們幼時的心境和容顏,換給我們全新的情感,重塑了心靈。

賈平凹說過:“人的一生,苦也罷,樂也罷,最重要的是心中不能沒有一泓清泉,心中的一泓清泉不能沒有月光。”我深深地被這句話吸引,執著地認為:讓明月清泉走進心靈。

明月,是夜晚最美的東西,幾千年來都那樣美麗如初。安謐的夜晚,月朗星稀,月光如水,銀白的聖潔的柔紗覆蓋著大地,深深淺淺地發亮。有時,我倚在窗邊看月,夜空中,我與它的目光隔空交會,它美得令我屏住呼吸。

不禁想起青蓮。幾千年前,他是不是枕著和今晚一樣的月亮?月影墜在杯中,溶化在美酒裡,醉了。

蘇軾呢?“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。”如此澄澈美妙的月光,又落到了今晚。

“明月鬆間照,清泉石上流。”摩詰的名句浮現在腦海中,動中有靜,靜中有動,把世界上最乾淨的兩樣東西,放到了一起,無與倫比。

清泉石上流?沒錯,想象中的清泉,就該是這種意境。涓涓細流,從泛著灰色的岩石上流過,像李玉剛揮舞的絲綢,卷卷舒舒飄向遠方。

自小,我就受這些名句的浸染和薰陶,心中便帶有了他們的影子,而他們的影子裡,又怎能少了明月清泉?待到如今,我長大了,早已頭頂明月腳踏清泉在歷史的長河中沉沉浮浮,早已有了將明月清泉收納於心的願望。

明月、清泉,也是代表了一種精神:追求自然,返璞歸真,不慕名利,徜徉於天地間。莊子便又是其中的代表。他放棄楚國相位,放棄了烏托邦之夢,選擇了青山綠水,鳥語花香,隱於世。

他冷眼看穿,千千世界。這些名利,怎抵得上心中的那一泓清泉、那一捧月光?

掬水月在手。

在大千世界內,我們只不過是芸芸眾生內的一員,苦也好,樂也好,最重要的是讓明月清泉走進心靈,沉澱出心靈的雜質,心靈才能如一,看淡一切。

讓明月清泉走進心靈,收穫寧靜。

明月清泉自在懷。

走進月光 篇19

高一作文 ,1090字

月色如水,一縷一縷露過來,滴在心湖上,就暈開了一段段與月斬不斷的情緣。

邀月

晴空佳月,無人陪伴。眼睜睜看著月光淋透了盛開的繁花,無人與他同醉。取杯,獨酌。漸漸地,眼前開始模糊,那月亮似乎從遙遠的天邊飛來,來他共歡同醉。便從石椅上起身,抓起石桌上的酒葫蘆,也朝月奔去。他在花叢中打著轉,醉意漸濃,腳步也顯得凌亂了。花瓣被他碰掉了,稀稀疏疏地落下,傳出一片聲響。他抬頭,喝了一口酒,對著那“飛來月”突出一口濃濃的酒氣大喝道:“舉杯邀明月—”忽了沒下文,懊惱地望向四周,他的影子淺淺地鋪在花上,他又飲了一大口酒,那影也學著他的樣子,他一樂,便對出了下句“對影成三人。”那晚月與他同醉。直到死,他都死死地抱著那醉人的月。

邀月共飲,一談心緒。

問月

已值中秋,歸心似箭,哀默在於有家不能回,有親不能聚。他臥在榻上,看那透過紅木窗灑進來的月光,那樣淡,抬頭望月,那樣圓,圓得似是些許不近人情了。他心中不覺生了月的氣,端起酒杯問:“明月幾時有?把酒問青天。”無奈青天遠,默默不作答。今天是八月十五,百姓團圓的日子,不知天上是何年,也有家人團圓?這月亮得晃得人眼花了,心也跟著醉了。月兒繼續走,倒又照得他了無睡意。遠在天涯的小轍,你是否也身體健康?是否也像我這樣思念著?抑或是也望著這圓圓的月亮生著它的氣?想到這裡,他又抬頭望了望月,他們之間,唯獨只剩這月能送去一番掛念了。那月,就拜託你送去我濃濃的思念和祝福吧:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。”

後來,他成了月的學生。問月,問出了他心中那一份獨有的樂觀曠達。

仰頭問月,品味人生。

望月

戰火緊急,唯他獨無可用之人。何以解憂?唯有杜康。無奈的是,借酒消愁愁更愁。酒非但解不開心中的結,反倒又讓所有的話語凝在了胃裡,吞也不是,吐也不是,只好繼續喝。不行,他仍是急,他拔出了劍,劍浸在月光中,月光染著劍,他就這樣乘著酒意,揮起了寶劍。劍所到之處,月光就愈是亮了幾分,似是要晃瞎了人的眼睛。他也抬頭望了望月,月很亮襯得星稀稀拉拉像是被人遺落在空中。“啊—”一隻烏鴉低低地飛過天空,在空中盤旋著。他長長吁了一口氣,終是將那口氣吐了出來:“月明星稀,烏鵲南飛,……周公吐哺,天下歸心!”曲罷,那劍“咔擦”一聲進了劍鞘,那月光也隨之一閃,像一個預言。

接下來的日子,即使有著許多的不愉快,他也還是像那把劍在月光下晃著,晃進了青史,也照耀著後世。

望月之光,似是希望。

走進月光中,帶著一壺小酒,那裡有著許多豐富七彩的故事,看到動情處,開啟酒壺,就著那淡淡的月光抿上一口,便會抿出別樣的滋味來。

四月行走在雨巷 篇20

高一作文 ,895字

四月的天,總是讓雨給蒙上了一層朦朧,縹緲的面紗,瀰漫著的是摻雜著淡淡惆悵的氤氳,一點一滴,漸漸地便鋪滿了柔長的一片。

撐一把油紙傘,獨自行走在四月的雨巷。一踏進小巷,逼仄的空間立刻侷促了視線,紅磚鋪成的小路,石砌的屋牆,木製的半開的窗還有屋頂上那青黑的瓦。果然是江南的雨巷!小心翼翼地向前走著,怕稍有不慎便會打翻了這蝸居於鬧市的寧靜。坑坑凹凹的路面上積了些許水窪,雨點降落到這裡,“滴答”盪開了陣陣漣漪,一圈兩圈,想必是雨點在水窪中不堪寂寞,輕輕地踮起腳尖在水面上跳起了芭蕾吧!牆角處,隨風搖擺的是那些可愛的狗尾巴草和一簇簇不知名的黃色小花,它們微微顫動,顫出了一個個音符的精靈,也和著雨點在四月的線譜上旋轉、跳躍。往上些看,屋頂上的瓦片魚鱗似地傾瀉著,水順著瓦縫流下,匯成一條小小的水流,沿著落了漆、生了鏽的鐵皮排水溝緩緩而行。這時屋簷下的鳥巢忽然傳出了幾聲稚嫩的鳥鳴,定睛一看,只見泥築的小巢中幾隻小小的鳥兒正探出頭好奇地望著掛下屋簷的雨簾。更有幾隻大膽的,索性伸長了脖子,想啄斷這珠簾,那可愛的模樣令我忍俊不禁,“撲哧”地笑出了聲,結果那雛鳥急忙縮回了巢中,卻仍偷偷地探出一點頭窺探著我這陌生的來客。

四月初,總是春意最盎然的。不知是誰在院裡種上了迎春花,那花熾熱地開著,漸漸地蔓延到院外來了。於是,小巷也有了春天的顏色。斜雨一不留神把花瓣帶了下來,淡淡的黃點綴著牆角的綠苔,恬雅。這時節,閨中女子總會與好友相攜出門賞花。於是四月的雨巷中,便多了女子撐傘而過的情景:她們總會穿上最淡雅的絲衫,插上美麗的髮簪,略微地化點淡妝,輕盈地行走在小路上。她們的步態總是很慢,很勻,將四月踩得碎碎的,細細的,好靜靜品味。

四月,小巷的暮色總是最溫馨的。當夜幕漸漸降臨小巷,披蓑衣戴斗笠的農夫們從田裡歸來了。卸下一天的勞累,接過妻子手中的大碗茶,再嘗一口母親小火蒸成的棉菜餅,無論白天有多累,這個時候也早已被橘黃的燭光所溫融。於是,小巷裡家家戶戶都傳出了米飯的糯香,夾雜著的還有一家人的歡樂。

四月世界,我就這麼撐著黧黑的油紙傘,獨自行走在雨巷。雨水沿傘而下,模糊了前方的視線,也模糊了小巷的四月。