走與停相關作文20篇

走與停 篇1

高二作文 ,905字

“無論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。

不知是什麼時候，在我的筆記本上記下了這樣一句話，令我十分沉思了起來。

走，既是努力，在困境面前，用辛勤的汗水和拼搏的勇氣，去繪就天邊的那五彩繽紛的彩虹。停，既是放棄，在挫折面前，用退畏的表情和喪氣的心情，去走入那個失敗的與懊悔的深淵中。

以詩為伴，以酒為友，與青山為伴，與綠水為友的青蓮居士，一句“天生我材必有用，千金散盡還復來。”在李唐富麗堂皇的渾濁宮殿裡，也曾幻想著哪天能得到重用，實現自己的政治理想。然而，幻想總是起泡，在空氣中隨風而破。縱然他才高八斗，學富五車：縱然他可以讓貴妃研墨，力士脫靴。但是，他仍然不能實現“學而優則仕”的豪情萬丈的抱負，只能惆悵，只能悔恨。終於，他憤然離開長安，瀟灑地揮一揮衣袖，長笑一聲，走出來人人羨慕的官場，走進了詩境山水，造就了他的豪邁與飄逸，自信與博大，才留下了歷史上的足跡，讓人懷念千年之久……

但是也有人選擇了停，最終落下了敗局。

戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，宣告了秦王朝的嚴之，也宣告了一個群雄到事的時代。項羽以其百霸王的雄姿站立在歷史的最前沿。然而縱使項羽有一夫當關，萬夫莫開之勇，魯軟與猶豫還是使他陷入四面楚歌中，面對濤濤的烏江水，他起了那破釜沉舟的轉載，最終，手中的利劍劃破了長江，給英雄的一生畫上了句號。項羽選擇了停，也選擇了失敗，縱然還有富饒的江東在手，還可以再捲土重來

歷史的軌道勢不可擋，永遠滾前行，多少英雄豪傑在走與停之間做出了選擇。有人選擇了走，如李白一樣看到了風雪後屬於自己的真實彩虹：也有人選擇了停，如項羽一樣結束了其英雄的一生，最終是墮入了失敗的深淵中。

走，向著心中的夢，執著的追求中，過過風雨坎坷，鼓足拉勇氣，永遠風斗，拼搏到底，哪怕是風雨兼程，荊刺叢生，都走下去，最終可以看見心中的夢就在眼前，就在心中……

停，向著夢中的彩虹，在風雨雪雹中，在荊刺橫生中的遙遙盡頭的路上，嘆一口氣，最終搖著頭，返回啦，從而走入了失敗中，永遠不能看見心中的夢那裡的一條絢麗迷人的彩虹……

走，停，就看我們如何選擇自己的路了，是走是停，就關係到了我們那遙遠卻美好的未來……

走與停 篇2

高一作文 ,1201字

在人生的旅途上，別忘了駐足片刻，欣賞路邊綻放的玫瑰。

—題記

當今社會經濟迅猛增長，人們的工作效率越來越高，每天都在壓力下忙碌地工作和生活著，導致了人與人之間存在著一種強烈的競爭力。因此，每個人都在馬不停蹄地為實現自己的理想目標而拼博著。正因如此，人們平均休息和娛樂的時間就少。也許他們經過自己一番不懈的努力，登上了事業的高峰，但是沿途走來，由於他們沒有暫停前進的腳步，錯過了身旁很多優美的風景。

所以說，人活在世上，除了不停地向前出發，也要適當地停下來。

晚上工作累，泡一杯熱茶，靠窗坐下，任憑微風撫摸臉龐，欣賞天上閃爍的星星或皎潔的月亮，還有周圍的風景，體會王羲之“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的情感。這何嘗不是一種愜意。工作遇到困難時，不要總是想著它，以致於使自己心煩氣躁。這時放一段柔美的音樂來舒緩沉悶的氣氛時最恰當不過的了。工作量過多時，可以先看一段時間電視，一方面可以放鬆緊繃著的神經，另一方面可以瞭解近期的社會熱點。在緊張的工作中適當停下來，做到勞逸結合，不是很好嗎？這樣可以使我們的生活更有味道，更有色彩！

我們在求學之路上一路走來，並不是一件很容易的事情。大家都為了遠大的目標而努力著，但我們也不應該一味的“埋頭苦幹”。一天下來，你有停下來想過你今天是否過得充實嗎？你有停下來想過今天你收穫了些什麼嗎？你有停下來計劃好明天要做的事嗎？如果你的回答是“有”的話，那麼你這一天才過得真正的有意義。

時光荏苒，一眨眼我都到了花季雨季，這十幾年來我們都經歷了很多事情，但我們最終還是順利地走到了這一步。那麼，你有沒有想過，一路走來，當我們遇到困難和挫折時，是誰在幫助我們？是父母、老師，還是同學？也許，你都忽略了。生活中很多這樣的現象。也許我們都認為，父母養育子女是一件天經地義的事，但你有沒有想過，父母一直照顧我們，一點一滴地教育我們，他們付出了多少的心血。

我們曾經因為自己的幼小無知而令他們操心，甚至傷了他們的心，但他們都沒有因此而生氣，還是一如既往地愛著我們。時間在走，你有沒有停下來靜心想一想父母為自己付出的心血？你有沒有在父母辛勤工作中停下來欣賞他們的背影，感受他們為了這個家真的付出了很多？你有沒有在父母的嘮叨中停下來，細膩體會他們對你真摯的愛？如果你做到了，你就會被父母的一言一行、一舉一動感動著，溫暖著。其實，在現實生活中，有很多細節都能觸動我們的心靈。一句話、一個眼神或一個微笑都能使我們的心靈顫動，關鍵是你是否停住了前進的腳步，用心欣賞、體會這些生活中的細節。莫等你驀然回首時，才倏地發現記憶中許多美好的東西已被歲月流走，只流下淺淺的波痕。

在人生漫長的旅途上，我們不但要堅強地往前走，還要學會停下腳步，欣賞路邊的美景。把美好的東西裝進你的背囊中，等你到達終點時，你把一件件美好的東西拿出來，這時你會發現人世間的許多美麗，從而也會感動於這份美麗，感動於自己！

走與停 篇3

高二作文 ,1119字

這是最好的時代，也是最壞的時代。

乞力馬紮羅的雪不語，沉陷中的威尼斯不語，全球變暖正在日益加深，但與此同時更為可笑的，是成批成批供不應求的實木傢俱。

不可否認，經濟的快速發展，帶給了我們便利的條件和更為開闊的視野，我們調南方之水，取風中之電，建高速路網，在雲端架橋，神州航天擴充套件了我們的高度，蛟龍潛水拓寬了我們的深度，天眼工程開闊了我們的維度。我們因這些前行的偉大壯舉而自豪，但我們更應看到在這些“快走”的背後，有值得我們反思的東西。

合上眼瞼，你可否聽到大樹轟然倒地的巨響？可曾想到過大象流血不止的前顱？八十八隻珍稀翠鳥在人類的股掌間被拔去細羽，只為了一句“對戲劇負責”的堂皇之辯！君可聽，長江裡孤獨的白鰭豚一遍又一遍地發出尋覓的頻率，月圓之夜狼群裡傳來一遍又一遍的悼亡哀嚎，自在優雅的白天鵝化作了豐盛筵席上的簡餐一抹，大快朵頤之聲不絕於耳。

是啊，經濟的快速發展帶給了我們足夠滿足物慾的腰包，但難道這就是我們以懷璧之罪對待世間生靈的籌碼嗎？

而憑藉破壞生態帶來的“快走”又可以持續多久呢？

俗話說“人本似水”，人之惡便如河之汙，人之貪便如江之腐。

我們不顧一切地向前奔跑，自欺欺人般地不願回頭，可知千百年後的子孫，會接手一個怎樣滿目瘡痍的家園？

回顧歷史雲煙，懷素苦練書法的筆冢仍現在眼前，《富春山居圖》的四年辛勤仍能讓人娓娓道來，辛棄疾被時代拍擊著挾裹著時而勇起時而觀望，才能明得透徹、記得深刻……正是他們的“停”才讓他們有了斐然的成績，有了異於眾人的成就，而由此我們要想一想，是否需要“停”，去反思過去的不足，為未來做好準備？

在我看來，“走”，不是一條路走到黑的固執己見，也不是趔趄莽撞只奔目標而斷絕後路的粗俗魯莽。

“停”，不是《等到戈多》裡兩個流浪漢的了無目的，不是欲進不進遲疑不決的過分憂慮。

走與停是和諧統一的，停是為了更好更遠地走，走是停的目的與歸宿，走與停在本質上是和諧一體的，只有將其兩者結合才能達到平衡，走得篤定。

別再讓農民工繼續作為“中國城市化最大的犧牲者”，別再讓萬千生靈僅僅因為人類無厭的慾望而丟了生命。

朋友們，清代陳恭尹說：“丈夫不為國，終為愚賤人。”新的時代將由我們承接，請讓我們擔起肩上的責任，讓我們與時代一起向前奔走，一起回顧反思，一起在走與停裡放飛理想，在科學發展觀的引領下實現富強、民主、文明、和諧、美麗的中國夢！

人生的前行與停留 篇4

高考作文 ,712字

人的一生好比候鳥的遷徙，家是溫暖的，但到了一定的季節我們就開始向那更美好的地點去前行。候鳥的一生就是道路與家的代表。

現在的80後90後忙碌在社會的社會的壓力中。家庭，工作單位，嫻靜的咖啡館可能就是他們一天中所有的經歷。一些出入職場的青年面對快節奏的生活，巨大的壓力，使他們疲於應對。但是正因為這樣，他們才又穩定的工作，這樣才可以照顧家庭。

每當黑夜降臨，他們拖著疲憊的身體踏進家門的那一刻，看見父母慈祥的臉頰時，那一刻，他是幸福的。一天如此，一年如此，一輩子也是如此，每個人都是如此。我們不能去埋怨工作以及日常瑣碎。因為這是一個人前行道路的必然過程，在前行的路上你會收穫友情，愛情，這些是你在家收穫不到的。

看，陶潛東籬遷翩共度流漣；閒雲野鶴蒹葭經年；踏遍山湖笑歌自若；湖光山色引鳳落。他的歸隱，是路亦是家。在歸隱這條路上他摒棄了荒蕪的名利，把喧囂的都市隔離。在生活是茅草小屋竹籬笆便是家，七尺小屋便是歸心之處。

但是我們大都是俗人，且是庸人，不能逃離這世俗之事，更沒有品嚐藝術的的境界品論人生的高度，所以只能以我所見，所感闡述人生的前行與停留。我們且不講人生，以生活一詞來替代。如果說人的一生要到達一定的地位才算成功，那麼生活就是我們的載體，在生活中我們必須賦予生活以意義，賦予其價值，才使我們在前行中不至於乏味，不至於迷失方向，那裡有我們所戀，所想，所求。因為生活的本質如此。我們的目的是什麼，行動方式又是什麼？在經歷了千辛萬苦之後，我們會發現人生就是道路，就是前行，就是親人與家庭，就是在家庭中片刻的休息。

於此我們會發現人生就是帶上家人，朋友踏上一列火車的旅行，當你的火車到底終點，你的孩子會帶著你繼續向前行駛……

走與跑 篇5

國三作文 ,726字

走，是兩條腿交互向前移動的，是緩慢的，是愜意的。

跑，是兩條腿迅速前進的，是熱血的，是充滿激情的。

走和跑是如此地相近，卻又彷彿隔著天之涯，海之角。

同樣是向前進，兩者卻有那微如繩頭，小如蝸角的細微差別。也正是這一點，走與跑在人們的心中有了如浩瀚大海的不同地位。

世人們總是要偏愛於“跑”的，總會說：“沿著這條路一直奔跑吧。”在用到激勵的話語時，腦海裡第一個閃現的便是奔跑，而那在世人眼中慢悠悠的“走”卻沒有了一席之地。“跑步多快呀，哪會像走一樣，慢慢吞吞，拖拖拉拉的，多沒有精神啊！”看著別人跑步，心裡是熱血沸騰的，而看著別人走路，自然沒了看頭，樂嘻嘻的心情也盡成了空，轉過身便頭也不回地走了。至於那些體育比賽為什麼會有那麼多球迷，想必也是因為這個，你瞧瞧跑步類、打球的比賽，觀眾定會更多一些，對於網球、羽毛球的觀眾雖也有，卻沒有田徑賽如此瘋狂，這便是因為又有“跑”摻在了其中。

但是，本人是較喜歡“走”的，這並不代表我不是充滿活力的，只是本人相對喜歡“走”一些。走，好比是在品一杯很淡的香茶，雖說味是極淡的，但卻依舊是香茶，這便需要你極其細微地去品那茶了。而跑，就好比是北方人吃辣一般了，只有一口吞了味道才會是極至的，慢慢品反倒沒了那韻味。走，彷彿與世無爭，只是渴求心靈上的寧和，哪怕是淋著那毛毛細雨走在田園鄉村之間，心依然是平靜的。跑是熱血沸騰的，渴求著成功，希望能有一番大作為，誓要做出一件驚天動地的事來，激情四射，青春飛揚。

我喜歡走，慢慢地走，寧和地走，我並不喜歡慢悠悠地做事情，我只要品味生活的酸甜，細嘗人生的苦辣。我喜歡走，愜意地走，讓那緊繃的心放鬆下來，感受那雨耙打芭蕉的舒愜；我喜歡走，悠悠地走，不是奔跑卻依然擁有熱情，一直走下去。

逐與停 篇6

記敘文 ,1199字

科技的法杖日新月異，川流不息的人群中，每個人的步伐都有著清晰的方向，生活如同一臺精良而執行無誤的計算機，每時每刻皆有下達的精確指令。於是，人們不再彷徨與躊躇，不再站在十字街口猶豫和逗留，他們目不斜視地向前追逐，追逐他們眼中“光明的未來”。

有人說，這是計算機的時代，這是美好的時代。

誠然，這的確是一個便捷的時代。當計算機代替人類去做一件又一件枯燥乏味而不容得半點閃失的時候，當人類向計算機學習高效工作，永遠心無旁騖的時候，我為我的生而逢時而竊喜。但當我發現路邊跌倒的老人眼中的期冀變為絕望的時候，當十六、七歲，風華正茂的少年們眼中應有的明媚變成了少年老成的謀算以後，我開始質疑、開始問我自己，這是為什麼？

—計算機所追求的效率最大化和冷靜，開始轉移到人類身上，他們甚至將其演變為利益最大化和無情，併為它取了“理智”的名字，披上“成功”的外衣。

在朱熹與友人的信件中，曾出現這樣一個詞—“忘己逐利”—它與如今的人委實貼切。

“己”是什麼？將它片面化而言，是自己、是一個人的奔行；將它廣義化去說，更是一個民族所流傳下來的文明，是需要我們去傳承的傳統。捫心自問，如今我們所追逐的是否與“己”相悖？我們在追逐自己利益的時候又是否將“己”遺失，空留一張光鮮亮麗的皮囊？

王國維先生將人生分為三境界，即“立”、“守”、“有”，但現在大部分所謂的“成功人士”，往往直接越過了“立”和“守”，那他們的“有”便必然是不穩固的。

我私將“立”為第一境界的緣故釋義為“本立而道生”，只有根本確立了，才會形成其他的事物。何為“本”？我想這便是前文中所提及的“己”。我們剛出生到未涉入社會時，心中的那份為被玷汙的善，對他人的信任與關懷，對自己的要求和進取，對事物的熱忱與期待，永遠用一顆善意的心去揣摩他人並用一顆善意是心幫助他人，這是“己”。褪而言之，“己”更是中華文化所一直弘揚的謙卑、禮讓、溫敦、勤學、清廉……五千年的中華文化，積澱了太多我們所須“立”的本、我們所須做的“己”，而如今，又有多少人真正做到了？我們在追逐“有”的路上，已將最基本的東西所遺落。

“立”本難，“守”本更難。無數人在步入社會之初仍懷有一顆善心，但當在社會的沼澤地中撲打時，他們漸漸被其所同化。“別人也這麼做，我自然也可以這麼做”的從眾思想將他們同化。這個迴圈在繼續，總有人陷入這片沼澤地而無法脫身。這是為什麼？原因在於他們沒有守住自己所立的本。

做得到前兩者的人少之又少，因而能達到“有”的人便也就屈指可數了。

我們在追逐利益的路上快步前行著，但也請停下腳步回頭看看吧，即使不能做到“忘利逐己”，也請不要將它遺落在路上。

我們在“立本”的路上停滯了太久，也請闊步前進吧，將所立之本、所守之本拾起，在繼續前進。

逐什麼，停什麼。

何時逐，何時停。

只有心中的這杆天平平衡了，你所有的方是真正有的且恆古不變的。

行走與觀看 篇7

國一作文 ,702字

我的夢想是用腳步去丈量世界。關於旅遊，我的遺憾很大。12歲的我，作為一個地球人，不曾出過中國，而作為一箇中國人，我又連北京都沒有去過。

令我印象最深的風景是老家的那片海。不論是虎頭崖的海，還是青島的海，都那麼自然。

每當我的鞋底在沙灘上留下一個個印跡，我都會感到內心無比舒暢。這時，我不由自主地想要掙脫一切束縛，我的腳似乎有了主見，一定要將鞋脫掉，它是如此願意，與浪、與沙來個親密接觸。這時候，哪怕不帶450度的近視鏡，我的眼睛也是亮的。

我很高興，地球是個球體，正因為它不是平面，海在我的眼裡才那樣遼闊而沒有邊際，在遙遠的遠方，海和天才能連在一起，只留一道白縫。

我是不敢往深裡走的，所以在我的眼裡，腳下的海水總是那麼淺，那麼清，能看見水底的沙子，而遠處的海水又總是那麼深，那麼令人肅然起敬。我是怕水的，游泳池僅深兩米的深水區都讓我畏懼。但海，這深不見底的大海，卻令我在敬畏之餘又生出一絲欽佩。

興許，在億年以前，這裡還是一座山或一片片荒漠，但今天，這裡是吞吐日月星辰一般的大海啊。如《老人與海》裡的大馬林魚，這海里興許就有千百條。這神聖的存在，它若是高興，便風平浪靜，它若不痛快，便將莫比·迪克那頭大白鯨連同捕鯨船一併吞進腹中再歸於平靜。它包羅永珍，孕育著千千萬萬的生靈。如若沒有它的存在，我又怎會存活在這個世界上？這樣的海，叫我如何不欽佩？

終於，我明白了曹操“東臨碣石，以觀滄海”時的心情。海的胸懷如此博大，我多麼想讓自己也成為海一般的人。未來，我一定要走遍這世界，用雙足丈量土地，做一個心胸似海的人。同時，我也要感謝這天地，讓我有機會見到這別樣的風景。

行走與觀看 篇8

國一作文 ,789字

人，要麼靜默，靜默在宇宙的塵世間；要麼行走，行走在大千的世界中，去感受自然之美，與其長時間沉默，不如起身出去走走。

習慣了長時間伏案學習，突然想出門去看看，對於每一次出遊，我即是懷揣好奇心，短暫的異地時光裡，我用心傾聽，用心觀看，總能滿載而歸。

我僅看過一次海。那年盛夏到山東，欣賞青島、日照這兩顆鑲嵌在海邊的明珠，雖相隔多年，仍是記憶猶新。

夜間趕路，天矇矇亮時進了青島城。向左右兩側望去，清朗整潔，車流雖密集，卻也不覺得心焦。很巧，正趕上當地的啤酒節，一大早，便看到樓旁店中各處都在售賣啤酒，酒香中還夾帶些海鮮味兒，這種與內陸毫無相同之處的海洋歡樂氣息，令我耳目一新。

從一個城市走向另一個城市的途中，時刻都散發著如香水般清新的氣息。車窗外，樹林颯颯作響，跳著歡快的舞蹈。居民豁達、開朗、熱情，他們的笑容，洋溢在食物的香氣裡，印記在每個人的心中。

這裡的海，不像“潮平兩岸闊”的江流，不像“潭面無風鏡未磨的”湖泊，也不像“洪波湧起”的驚濤拍岸。這裡的海十分柔和，海浪雖說像急性子的娃娃，卻也有平靜的時候，盛夏的海尤為美麗，海面閃著光，上下波動著，還時不時地有一群魚兒在海浪中嬉戲，海上偶爾飄過一隻船，有帆船，有輪船，有小艇，都在信步閒庭地“走”著。淺海反射的光更為強烈，叫人睜不開眼，三五成群的人們嬉戲其中，尤如草叢中開出的小花。乘船出海，沙灘仍是那麼耀眼，拖著漸行漸遠的高樓大廈，如此靚麗的海景，真叫人捨不得去破壞了它。

海洋是自然中不可或缺的一部分，有海的城市，更具它獨特的魅力，我們在遊玩賞景之時，也不要破壞這易碎的翡翠，保護祖國山河的每一處景觀，才能在行走中觀看到更豐富更美好的新事物，並思考到更深遠的問題，找到解決問題、改善環境的好方法，這，就是行走與觀看的意義。

亦走亦停 篇9

高一作文 ,800字

曾經有句話是這麼說的，“與其沒有結果地等，毋寧停停走走的夢”。在路上，需要行走，更需要停留。

鳥兒嚮往茂密的參天大樹，卻對一棵足以藏身的樹視而不見，它不知道，這樹上也有大樹的“影子”；魚兒追求廣闊的大海，卻忘記了引領它通向大海的，是一條小小的溪流。奮不顧身地向前進固然是有勇氣、有追求的表現，可在適當的時候，希望就在身邊。為何不放慢腳步去發現？

亦仕亦隱的古人有許多，王維、陶淵明更是其中的代表。他們看慣了世事無常，便也不再牽動心腸。在仕途中奔波勞累，就毅然選擇辭官歸隱，因為在他們的眼中、心中，看到的、想到的，並不是官路盡頭刺眼的功名寶座，而是平凡之路上默默芬芳的野花。某個溫暖的午後，在田野間悠閒漫步。風在搖動樹的葉子，草在結它的種子，一切都是如此美好。欣賞這般美景，又怎會念起江湖上無休止的你爭我鬥呢？等到心力都完全恢復，也許會重新上路。遊走於廟堂之間，變的是環境，不變的是心境。即使在路上停停走走，心中對美好的期盼也不會半途而廢。

歷史的車輪滾滾而來，現代社會的新風尚令人迷失。在追求與放下中糾結，被社會與內心撕扯。一邊想要放下工作去享受生活，一邊又在與人比較，不甘服輸。在時代的洪流中，向上不易，放下更難。孰不知在糾結時，在身邊等候多時的希望已經悄悄溜走。一邊奔跑，一邊回頭，總以為下一站就是終點——真的到了下一站，往往又變成起點。為什麼人們越來越難以跟隨自己的心來決定去留？也許是時代的必然。但作為一個有血有肉有生命的人，心境應該永遠保持美的姿態。在塵世中潔身自好很難，但心若在，人就在。心中想要停下，就毫不猶豫地放手，只有這樣，才能發現繁星，才能不再錯過下一個黎明。

放下不等於失去，停止或許意味著前進。所謂無招勝有招，以退為進，隨心隨走隨停，另一番世界就會出現在眼前。當你歸來，那是你蟄伏的背影，回眸的閃光！

與“你”一起走過的日子 篇10

國三作文 ,1580字

你是一個人，我是一個人。

我們是兩個人。

舊詩、舊畫、舊流年

我生命中最開始的記憶是關於你的，但現在我卻連一星兒半點兒也記不著了。我覺得咱們剛剛見面的情景應該是這樣的，媽媽抱著我在鏡子前面笑著問，裡面那個人是誰啊？我嘟著臉，木然地看著你。或許我也沒有看你，只是在想裡面為什麼會有另一個媽媽？

其實你並不聰明，從剛開始我就發現了。你的名次用手指加上腳指也數不過來；扎兩個沖天的小辮子，上學不是忘戴紅領巾就是忘戴小紅帽；那個名字也被班主任點來點去。我約摸著這個大概就是童年，你的童年，也是我的童年。於是，在這燦爛的童年裡，我就陪在你身後，和你一起丟人，和你一起幻想，和你一起跌跌撞撞地往前走。

那個時候五姨姥爺總和你說，將來你是要有大出息的，你要上哈佛大學、上耶魯大學、上哥倫比亞大學……你說你上哈佛大學，五姨姥爺很高興，我也很高興。於是你就很自信的，很開心的，很驕傲地見人就說，我將來要上哈佛大學。雖然你可能對將來沒有概念，雖然你可能並不知道哈佛是個什麼大學，但似乎冥冥中就註定了什麼，又好像沒有註定什麼。

那年你10歲，我也10歲，你乾淨單純得像一張白紙，連眉眼都透著逼人的水靈。五年後，你還會是那個喜歡穿百褶裙，暗戀著前位卻不知道同桌喜歡你，將來想要上哈佛大學的你嗎？

2008年，再見，你的童年；

2008年，再見，我的童年！

入詩、入畫、入流年

“現在是初三，就要考學了，你進入狀態了嗎？同學們！現在是初三！是初三！”請原諒我不能讓你慷慨激昂的，突兀的，抑揚頓挫的用洪亮的聲音把這幾句話念出來。因為它太悲傷了，我怕咱倆會痛哭出來。

其實你不甘於平庸，從剛開始我就發現了。同桌推推你，遞過來一張卷子，你習慣性地抽過來，放在桌子上伸平，然後從中間把它折成一半，再翻過來開始從第一道題認真地做。你已經懶得再問為什麼今天發了四張英語卷子了。不錯，咱們已經越發的從精神到思想上開始統一了。

半夜的時候，你在宿舍裡偷偷的哭，我也不知道你為什麼哭，就是感覺快要窒息的痛。我約模著這大概就是青春，你的青春，也是我的青春。於是，在這憂傷的青春裡，我就陪著你一起抬起頭來張揚的笑，然後低下頭去莫名的哭。

你和閨蜜說，咦，你看小西瓜是不是長的很帥，然後閨蜜口是心非地說，什麼呀，他是咱班最醜的了，其實我覺得郭敬明長的挺帥的，就是太矮了。然後我說，他拍的《小時代》很好看啊，而且我也想和他一樣上覆旦大學。

這句“我也想和他一樣上覆旦大學”就像“我也想和奧巴馬一樣成為美國總統”。說白了就是白日做夢。所以，你就很現實的把它定位成了夢想。你也經常看著天想，未來是什麼樣子的呢？要是我能預知未來就好了。

可要是知道以後的路就不叫人生了，叫認命。

你卻總是安慰自己說，我相信宿命。

可我更相信你能創造宿命，一如你創造了一個喜歡留及腰長髮，想要考級部前十，將來想上覆旦大學的女生。

2014年，你好，你的青春；

2014年，你好，我的青春！

歸詩、歸畫、歸流年

在這生生世世的輪迴中，我不知道我是否遇見過你，但謝謝你可以陪我走過這一輩子的春華秋實。你是最真實的我，我是最真實的你，我們在一起，便有了彼此最真實的日子。其實你永遠不會認輸，從剛開始我就發現了。所以，我會幫你把痛苦從一個肩換到另一個肩。沒有人能幫你做別的什麼，凡事要靠自己。這大概就是成熟，是我們倆成長必經的成熟。於是，在這華美的蛻變中，我發現，命運的星河總是不會偏向任何人。你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。所以，為了你的夢想，即使前面很坎坷，即使前面是一片大霧，你也要一步一個腳印踏實地走下去。我相信，“你的未來不是夢。”

2018，在嗎？我們的大學？

2018，在嗎？我們的明天！

你是一個人，我是一個人。

我們倆現在是一個人。

與鞋墊一起走過的日子 篇11

國三作文 ,745字

怒放的花瓣層層錯落有致的鋪展開來，如婷婷舞女的裙。鵝黃色的嫩芽開始泛出，極嫩極嫩的。我感受著這美妙的圖景，撫摸著這凹凸不平的質感，隱隱約約觸到了外婆的手。

外婆的針線活做得好，村裡人都說：她的手藝好。

外婆做的鞋墊不僅合腳，而且好看。

記憶中，每次做針線活，外婆要先洗手，把自己的衣服整整齊，身子也做得儘量端正，她特別喜歡在光線敞亮的院子裡縫鞋墊，外婆的神情顯得樸素，又有幾分莊嚴。

在我的童年，時常能看到外婆一個人在縫鞋墊，外婆說：小孩子長得快，腳也長得快，要多縫幾雙。於是，我便總能看見她認真挑選著花線，精心搭配著每一個圖案的形狀和顏色，把一雙雙鞋墊做成好看的藝術品。

外婆用細針密線把生活中的美好事物都收集起來，縫進了一雙雙鞋墊中，貼近我的腳。貼近我的腳的，是外婆精細的手藝，更是她濃濃的愛意。直到今天我仍儲存著外婆為我縫的一雙雙鞋墊，如今想來，她把我從小到大的腳碼都估測出來，和自己的愛意一起融進鞋墊，真是我寶貴的文物。我儲存著他們，儲存著外婆的手藝，即使時間已過去十年，即使他們已經有些破舊，但那嬌豔的月季依舊怒放著，貼近它，似乎能聞到陣陣花香，那含苞待放的花朵仍沒有盛開，一直隱藏在樹葉深處，就那樣停在外婆的呼吸裡，外婆就這樣把一種花保養著。

現在，商店裡多得是鞋墊，也大概不會有人做這種手藝活了。我拿出針線，想要複製外婆的文物，我一針一線臨摹著外婆的手藝，靜下來，沉入外婆可能用的那種心境。花欲開未開，含著永遠的期待。我努力摸索著外婆曾經的手藝，她涼涼的手從遠方伸過來，接通了我手上的溫度。

我穿上外婆的鞋墊，將會走向更遙遠的地方，我知道，那裡滿含外婆對我的期待，那將會是我追夢的地方。

我看見花朵慢慢綻放，透出一種夢的繚繞。

我隱隱觸到了外婆的手，以及那永不消退的濃濃的愛。

與好爺爺一起走過的日子 篇12

國三作文 ,1245字

現在的農村裡，總還是或多或少的存在著像我的好爺爺這樣的人。

好爺爺總是躲在一個不起眼的角落裡，默默地抽著煙，他總是在別人忙得不可開交時，幫別人幹活，雖然他從不受到別人的尊重，從不聽到別人的關心，儘管他得到的是別人的嘲笑，受到別人的白眼，但他，乾巴巴的臉上，總是有大把的皺紋擠在一起，咧嘴笑笑，露出那幾顆黃牙。

好爺爺是一個孤獨的老人，雖然他自己不這麼認為。他樂觀，開朗，有時候像一個小孩似的。他有一隻貓，是跟他很像的，一隻灰色的，長毛的身上挺髒的獨眼貓。顯然，它不很受歡迎，鄰居們總是對它又打又罵，只有他，愛它如對待他的孩子，每天他沒事時，總是抱著他的“貓兒”到處走走。他的貓就叫“貓兒”，我總聽見他叫它。

媽媽讓我叫他“好爺爺”，不是因為他姓“好”，而是他為人很好，挺照顧別人的；雖然他家裡一貧如洗，他的房子好像再也不能容下第四個人他卻總忘不了幫助別人。我挺喜歡他笑，他也喜歡笑，他瘦的乾巴巴的，笑起來活像一枚核桃。我更喜歡他給我講故事。他給我拉狼的故事，向我講鬼的故事，跟我說神的故事。我總覺得他就像一本年久發黃的書，具有某種神力，有些不可思議。

不過，像他這樣貧窮但又善良的孤寡老人，生活在社會的底層，我對他的生活總是隱隱有些擔心。

那天，他捱打了，媽媽讓我給他送點飯去，我是很樂意去的，所以端著一碗飯去了。進了屋，見到他正鼻青臉腫的躺在床上，見我來了，便倔強的坐了起來。不知怎得，看到他那悽傷的模樣，我準備好的安慰他的話卻一句也想不起來了。我說：“好爺爺，你快吃點飯吧！”他痛苦的露了露嘴角，說：“我沒事，我身子骨硬著呢！你又給我送飯了，不是不讓你送的嗎？我能照顧自己。”他好像有點生氣，但我卻心疼的說：“好爺爺，你還是快吃點飯吧！好快點好起來，給我講故事嘛！”他伸出那青筋暴露的雙手，接過碗去，慢慢的吃了起來。

見他的樣子，我跑回了家，出家門時，只聽見好爺爺一個勁叫著我的名字，但我還有什麼勇氣再接著看下去，我哭了，而且是大聲哭，我不知，好爺爺為什麼成了這個樣子了？

後來，我才知道，是他的貓兒偷吃了別人家的東西，那人家不拉理，打死了他的貓，還動手打了好爺爺。哎，這個可憐老頭何時才會解脫？

就在那天，我們全家正在吃飯，好爺爺好像病得很厲害，他扶著棍子到了我們家，給我送來了一本故事書。他說他已經沒有故事了，給我書讓我自己看，他說這是他最寶貴的書，雖然對我來說是一本破破的，粗糙的草紙書。說完，他一步一步捱著蹣跚的走了。我後悔沒有多留他一會兒，因為那天晚上，他去世了，他留給我的，只有那本像他那樣的倔強的書。

現在，我有時看著那本泛黃的破舊的粗糙的草紙書，我就想起和好爺爺一起走過的那些日子。我一再追憶好爺爺和我對答的話，捉摸他是否知道我內心對他的敬意。我想他是知道的。但不知為什麼，每想起好爺爺，總覺得心上不安。因為我受了他的書？因為我沒有照顧好他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。

不幸，善良的老人啊，願你永遠在大地母親的懷抱裡幸福，安康！

與母親一起走過的日子 篇13

國三作文 ,1230字

我是家裡的次女。

因為小的緣故，每每與姐姐吵架打仗，總是我吃虧。姐姐以她那比我高出半截身高的優勢，總能取勝，而我也善不甘休的去搬救兵—媽媽。無論媽媽在幹什麼，在什麼地方，她都會以迅雷不及掩耳之勢快速趕過來。先是饒有興趣地看我和姐姐爭得臉紅脖子粗，實在看不下去了，她就要把她那十二分嚇人的臉擺給我們看，我和姐姐是非常懼憚媽媽的—不過那是爸爸的緣故，爸爸是聽媽媽的，他打人很疼，這一點我們都是知道的。看到姐姐揣揣不安的表情，我心裡得意極了。“你妹妹還小，做大的就要讓著小的，快寫作業去！”就成為了媽媽搪塞姐姐的話語。

向姐姐擠弄完眉眼後，我也免不了一頓臭罵，只不過言語中少了幾分嚴厲，卻多了幾分嗔怪與疼惜。

日復一日，年復一年，與姐姐吵架的事仍屢屢發生。但躲在媽媽背後“惡人先告狀”的人自然也是我。從未變過。

轉眼間，燕子從頭頂上飛過，又在農民的憧憬裡飛回來。不知不覺中我長大了。

長大的我和姐姐很少照面，更談不上吵架了。小時候媽媽偉大的形象也越發疏生，甚至淡忘了。

又是一年盛夏，看著昔日在一起鬼玩的小夥伴，都背上嶄新的書包去上學的風光樣子，我心裡一根莫名的弦，被悄悄地，撥動了。我也嚷著要去，像“跟屁蟲”似的亂著媽媽。媽媽總是先停下手中的活，看著我，一副若有所思的樣子。

夜裡，似乎小朋友們連同可愛的學校，都鑽進了我甜甜的夢裡，我們笑著、跑著。

媽媽像是聽到了我說夢話，在我高興地歡呼中，我上學的“申請”被爸爸批准了。我聽到過，那是媽媽打的電話。“萬歲！”我的心裡有一個聲音在說。媽媽的形象似乎又高大了起來。

但“天公不作美”。我因為沒有達到年齡線，不符合標準，無法入學。

至今我仍能記起當時的樣子：

媽媽苦苦哀求校長，請他把我留下。我卻只能望著一個個陌生的面孔，可憐楚楚地緊緊攥著媽媽的衣角，眼神裡滿是膽怯，像要溢位來了。終於，一位老師破例為我求了情，我也終於入了學。

我沒有辜負媽媽的期望，在眾多親戚朋友的質疑聲中，我終於從“跟讀生”的角色中掙脫出來，成為了真正的“正式生”。“這孩子很有天分，讓她入學籍吧！”我們全家人都盼著這句話，現在卻實現了。大家都陷入了高興的氛圍中，唯獨媽媽，她始終緘默不語。現在如此，將來也是，她好像很少誇獎過我。不管是多大的榮耀。

但是，在這六個春夏秋冬中。颳風下雨時，是媽媽用她弱小的身軀為我抵擋烈風猛雨，給我溫暖；考試不佳時，是媽媽用她寬厚有力的手掌撫摸我心靈的創傷，讓我重拾自信。

媽媽，如果說我的身上有那樣一絲絲美好的品德的話，那都是您，您給予過我人生中最好的教育，是我取之不竭的精神寶庫。

“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，誰是我在無遮攔的天空下的廕庇？”

與母親一起走過，愛永無停歇……

即便是雋永的山珍海味，享不盡的榮華富貴，也割不斷、比不上那綿綿的親情，因為那是我留下的要用一生來珍藏的美好記憶。

感謝您，我的至尊致敬的母親；感謝您無私的愛的付出，感謝您給予過我的最好的教育！

與閨蜜一起走過的日子 篇14

國二作文 ,610字

女孩嘛，總喜歡粘人，是比較矯情的，所以總會有一個貼心的閨蜜，與她形影不離，大家是彼此的安慰，在一起互訴衷腸，我也有這樣的一個閨蜜。

你存在，我深深的腦海裡

“你存在。我深深的腦海裡，我的夢裡，我的心裡，我的歌聲裡……"哼著這首歌曲走在林蔭小路上，心裡不禁想起了有你在一起的日子。

記得我們是從小玩到大的好姐妹，當時在學校，你堪稱校花，而我卻不及一棵小草，但是你卻始終真心待我。在一個有月亮的晚上，群星眨著眼睛，可是我卻發燒了，依偎在你的身旁，一起做在校門口等著父母的到來，晚上的風好涼，我在風中瑟瑟發抖，因為有你的擁抱，我的心中很暖，那一次，我在爸爸的車上哭了，不是因為病痛的折磨，而是因為感動。正是因為有你的陪伴，我順心的度過了小學時光，有你的陪伴，真好。

閨蜜是，打打鬧鬧一輩子

上了初中後，你我不在一個班級，但是隻要在校園中碰到，你總是會和我熱情的攀談，絲毫沒有日久的生分，即使相隔很遠，但只要一個眼神，一個笑臉，我們便會理解彼此的心意，因為那是真情的流露，不需要言語來表達。

暑假時，你老找我，我們在一起度過了愉快的一天，你要走了，我去送你，手牽著手走在夕陽的餘暉下，陽光把我們的影子拉得好長，臨別，你在我耳邊輕聲地說："我們是一輩子的朋友！”我看著你笑了，你也是，臉上看出了幸福的花。沒錯，這是我們的約定，打打鬧鬧，一輩子在一起！

你在我的心中一直有很重要的位置，我不曾留給任何人，一輩子的約定，一輩子，堅守。

與老師一起走過的日子 篇15

國三作文 ,1333字

“月光色，女子香，淚斷劍，情多長……”月華如水，隨著柔曼感傷的歌聲，我的思緒飛向遠方：一大一小兩個身影在月光下慢慢拉長……

親愛的韓老師，您知道嗎？那尾巴似的影子總在夢中追尋和您一起走過的日子。

看看臺歷，沒幾天，第三十個教師節又到了。好快啊，韓老師，最近您好嗎？您還堅持當班主任嗎？您的孩子還是像我們那樣調皮嗎？您還是要常常加班到明月初上嗎？您還會像以前那樣挨個家訪嗎？

今夜月光如水，我望著月亮，恍惚中又回到了我們一起走過的日子。

韓老師，您陪伴了我們六年。您知道嗎？一開始，我們可沒少埋怨您：為什麼我們的作業一個字也不許劃？為什麼我們教室的玻璃必須擦拭得如同不存在？為什麼我們的校服不允許掛哪怕一絲汙漬？為什麼女生不允許戴那晶瑩閃亮美得不忍割捨的項鍊？……韓老師，您真的好嚴厲啊！我們開始曾竭力抗爭過，結果連全校聞名的“潑辣女”都敗在您溫柔卻不容許反駁的笑容裡。我們怨啊，恨啊，但隨著一個個獎狀飛到我們班的牆上，飛到我們的手中，我們歡呼，雀躍，我們紛紛跑上前去擁抱您，我們忘記了所有的埋怨。老師，那時，我們似乎在懵懂之中懂了您。

韓老師，您知道嗎？我們背後稱您“冰山美人”，可我知道您有一顆火熱的心。我非常清楚地記得，那是在小學三年級的那個冬天，我發燒了，外面北風呼嘯，我卻感覺身在火爐之中，但一直忍著難受，沒說。放學了，您看到我在隊伍後面慢悠悠地走，就大聲叫著我的名字讓我快跟上。我拼命向前趕，卻一個趔趄，摔在地上。您感緊跑過來，摸著我發燙的臉，低聲安慰著我，把我揹回了家。一路上，您噓寒問暖，讓我立即感覺舒服了許多，我想起了以前對您的誤解，心裡難過極了，眼淚忍不住流出來。但到家時，媽媽卻沒在家，而去醫院照顧突然生病的姥姥。媽媽讓我先留在鄰居家等著她回來。我絕望地哭了。韓老師，是您毫不猶豫地背起我，把我送到了十五里以外的鎮醫院。半路上，只有月光陪著我們。而老師您唱的小曲兒是那樣動聽，徹底讓我忘記了病痛。韓老師，你知道嗎？您背上的孩子多想對您說聲“謝謝”，雖然，她終於什麼都沒說出來。當時，我想：韓老師應該是世界上最美麗的人吧，如同天上的月亮，總給孤寂的行人帶來光明和希望。

從此，我便成了您小小的影子，我喜歡追隨您的身影。我喜歡看您微笑，於是我就拼命的學習。當我看到您微笑著把我滿分的試卷發到我的手中時，我幾次竟然想跳起來抱一下您。我們同學都喜歡看您偷笑的時候。您自己常常在讓我們自己讀課文的時候，隨意在班裡轉，那時您常常自己笑了，我們也不知道您想起了什麼。在我們眼裡，老師的笑好傻呀！每次幾乎都是同桌第一個發現，然後就叫我看，然後朝老師那邊挑一挑眉，嘴裡還說“你看，老師又傻笑了呢！”周圍的同學也很快就朝老師看，老師不解的朝我們看，我們就大笑起來，老師也跟著笑。那時的課堂多快樂啊！

“望明月，心悲涼，千古恨，輪迴嘗……”世間為什麼會有分別呢？轉眼間我離開您已經一年多了，雖然我幾次曾去過學校，想看看您。可惜，幾次都未曾如願，因為我們放假時，您已經回家了。曾經傻傻地等在校門外遠遠的望著，希望奇蹟出現，您會突然出現在我身邊，可奇蹟總沒有出現。韓老師，您知道嗎？您的學生是多麼想念你啊！

秦時明月依舊在，匆匆一年彈指間。韓老師，什麼時候才能再見到您呢？

走自己的路，讓我與眾不同 篇16

國二作文 ,756字

走自己的路，讓別人說去吧。—題記

誰說冬天一定要穿棉襖？誰說吃飯一定要張著嘴？我是一個十分不正常的人。就好像

那電視劇裡的“東邪”，做事從不與常人一樣。

我打小時候便有這個特點，說話做事從不與常人一樣。夥伴們說我“做作”，但我卻不以為然。小時候，村裡幾個小夥伴在一起玩耍談天說地樂此不疲，而我的一句話卻總是能引起別人對我的斥責。一次，我們相約去大胖家的自留地偷棗吃，那裡滿是棗樹。青澀的小棗已微微泛起了紅色，似姑娘羞紅的半邊臉。那樹高的很，他們想盡辦法摘棗子：爬樹、搭人梯等等，最後，卻都以失敗而告終，一個個累的筋疲力盡卻嘗不到甜頭。他們不太喜歡我，將我孤立在外。我獨自蹲在石頭旁，眼前掠過一絲新綠，哦，是一株剛發芽的小草。它彷彿是我的知音，因為它也不走尋常路。它不在鬆軟清新的沃土上生長，卻偏跑到這堅硬的石縫中，我與它似乎有很多話可以說。

回頭看見夥伴們仍在努力著，我跑到一棵較細的棗樹旁，衝著它的腰猛踹兩腳，沉甸甸的棗兒再也掛不住。“一，二！”剛踹完那棗樹就施捨給我一大片棗子。夥伴們蜂擁而上，搶著來吃我的棗子吃。看著他們吃棗的樣子，我第一次體會到了我應該走自己的路，管他別人怎麼說。

現在長大了，但那種不同與常人的思想從未改變。年齡越來越大，作業越來越多。數學是個困擾著我難題。每天晚上，坐在窗前，總是因那道數學題煩躁不安。把作業扔到一邊，跳出窗戶，走著，看到那個在馬路上倒著走的老人，背對著他要去的方向，倒著向前方走去，還不是回頭看前方的路上有沒有石頭。對啊，可以倒著做啊。老人不同於常人的做法使我近乎停滯的思維迅速運轉，回到桌前，逆向思維，難題迎刃而解。逆向思維反而令我茅塞頓開，我再一次不走尋常路。

條條大道通羅馬，通往成功的路不止一條，而我仍在堅持走自己的路。走自己的路，讓別人說去吧。

與“死黨”老爸一起走過的日子 篇17

國三作文 ,745字

我的父親是一位醫生，他開了一家小診所。他不論是白天還是黑夜，只要一個電話，他便會以每秒一百二十米的速度趕去，因此，父親在我們這兒的印象很不錯。

有一天，我闖禍了，學校給我家打去了電話，就說我踢足球一腳就把球踢到人臉上去了，讓我的家長來看看咋辦。於是，父親便騎著他那破中帶新的摩托車趕來了，揹著他的小藥箱，說是小藥箱裡面的東西可真不少，什麼酒精、碘伏、藥、輸水器、水等等。到了以後，二話不說便把那位同學抱扎住了傷口。以為終於躲過了這一劫。心想：學校和出事同學的家長都不追究了，這事肯定過去了。沒想到，回家以後，我們家“政治課代表”又開始給我上課了。“你承認錯誤了嗎？你認識到事情的嚴重性了嗎？你知不知道，萬一偏一點會造成什麼樣的後果。你這孩能不能讓我少操一點心……”“我知道了。”我雖然很煩，但是又能怎麼樣呢！畢竟是我有錯在先，我只得聽著。“孩子也是第一次犯錯，你就饒過他吧，況且也沒多大事，人家家長不也原諒他了嗎？這次你就放過他吧。”父親又來給我解圍了。可是，這次連他也受了牽連。“你這個爸爸是怎麼當得呀！要不是你慣著他，會發生這樣的事嗎？我還沒說你，你反倒說起我了。”我和父親就這樣被母親教訓了一頓。

還有一次，父親沒經母親同意，就自作主張出去喝酒去了，回家後，我本想給他通風報信，沒想到，他竟正好撞在了搶口上。“誰讓你喝酒的，你不喝酒胃才剛剛好一點，你這是又要找難受啊，你能喝也行啊，你不是還沒喝上兩瓶就開始站不住了嗎。”母親教訓道。“放過爸爸吧！”我替他求情。“你先別說，你想給你父親通風報信是吧，啊，我還沒找你算賬呢……”母親簡直就是一個大偵探啊！什麼都逃不過她的眼睛。

就這樣，我和父親同甘苦共患難。我有這樣一個死黨老爸，還圖什麼呢？我想一直一直與我的“死黨”老爸走下去走下去……

與爸爸一起走過的日子 篇18

國二作文 ,932字

幼小的孩子，看著爸爸的微笑，是否勇敢了？脆弱的孩子，靠著爸爸的肩膀，是否堅強了？奮鬥的孩子，聽著爸爸的鼓勵，是否信心十足了？爸爸，多麼鏗鏘多麼親切的字眼。在這個世界上，爸爸是每個孩子心中最堅實的依靠，是每個孩子心中最最安慰的避風港。

“俯首甘為孺子牛”，在我心中是最適合形容爸爸的了。無論多麼勞累，我從沒有聽到過爸爸半句怨言。生活中，或許媽媽偶爾會發發牢騷，而爸爸卻從來不會，他永遠都是任勞任怨，埋頭俯首工作。爸爸一直都影響著我的成長，在他身上的一點一滴中，讓我收穫無數，受益無窮。記得爸爸在我很小的時候，常把我扛在肩頭上。雖然我有點恐高，但是肩上的我卻沒有一絲恐懼，反而笑逐顏開，樂得直拍手。小時候的我是很頑皮的，可以說是一個名符其實的搗蛋鬼。那時候，我經常做一些令大人頭疼，又讓人忍俊不禁的事。比如曾經無意中抓起一隻蠍子，幼稚的問：“這是什麼呀？”或者是非要用爸爸送給我的陶碗之類的可笑之事。而爸爸差不多每次都會寬容我的任性。但是當我犯錯誤時，爸爸會毫不猶豫的教訓我一頓，因為我是一個自尊心很強的女孩，所以，每次都會控制不住我的“金豆子”。

我還是一個小跟屁蟲，爸爸走到哪兒我都想跟著。甚至連爸爸去上班也都想跟著，是媽媽硬拽回來的（不過，那畢竟是很多年以前的事了）。

回憶中，又想起了幾年前的一件事。那次，爸爸因陪領導應酬，打電話告訴我和媽媽他要晚一點回來。本來，我和媽媽想等爸爸回來之後再去休息，可是一等就等到了十點鐘以後。媽媽讓我去睡覺，哄騙我說小孩子不能熬夜。我拗不過媽媽，只好極不情願地回到了自己的房間。可我翻來覆去怎麼也睡不著，於是就打開了燈，坐起來捧起書看，但是，書也根本就看不下去，心中總是牽掛著爸爸。直到聽見爸爸的鳴笛聲，心中才總算鬆懈了許多。我剛剛閉上睏倦的眼睛，就聽到門開的聲音，在微弱的光線中，我看到爸爸走近來為我輕輕蓋了蓋被子，然後輕輕的掩門離開了。其實，爸爸的心中也是牽掛著我的。

爸爸的肩上，承載著家庭的重擔，可他卻從來不叫苦叫累，只是默默的付出著。爸爸的腰彎了，頭髮也花白了，可是卻一直挑起一切的重任。爸爸，為我撐起一片天空，我為爸爸堅守一份深沉永久的愛。

允許我輕撫爸爸的肩，這不再是任性，而是我要在肩上放置一顆真摯的感恩的心。

與親情一起走過的日子 篇19

國三作文 ,851字

茶後，我獨自一人迎著夕陽，漫步在楓葉路上，眼見花草互相依偎在一起，落葉滿地，一股“化作春泥更護花”的感動油然而生。在我走過的路上，有一種親情，一直伴隨著我。

面對著嚴厲的老爸，愛嘮叨的老媽，“吐了吧唧”，只求我學習好的的爺爺奶奶，內心總會冒出一種想法，在我身邊，哪裡有愛的存在？面對平凡的生活，親情真的有如此偉大嗎？

窗外，正是烈日當頭，知了不停地叫著，鳥兒也已歸了巢，空氣中散播著一種煩悶。再也沒有什麼地方比我家靜了。因為對我教育觀點的不同，爸媽又打起了冷戰。望著爸爸那“惡狠狠”的表情，就知道爸爸生氣急了，他的好心情即使十頭牛也拉不回來。媽媽卻毫不在乎，似乎有一種大將風範，很快，她就出去洗衣服了。而年輕無知的我，卻被這場面嚇到了，內心越發覺得委屈，“哇”地一聲哭了起來，我本以為爸爸會說出：“哭什麼哭，一邊待著去”的這種嚴狠狠心的話，誰知，爸爸一下就慌了，他的表情，似乎變臉一樣變成了慈祥，在我的要求下，一向不服輸的爸爸竟乖乖地給媽媽道歉……

秋來，天涼，夜深人靜，蟋蟀拉起了優美的小歌曲，星星不時地眨動眼睛，月亮媽媽正給它們講著最動人的故事。月光下，母親坐在院子裡，正不知疲憊的給我織著毛衣，睡眠嚴重不足的母親，卻絲毫沒有疲憊的樣子，在她充滿笑意的臉上，充滿了愛的仁慈與堅持，因為，這是給我織的。但，她卻絲毫沒有留意自己身上早已破舊的大衣。絲絲冷風吹過，母親卻毫不停歇。

每逢過年，我們都會回老家。而每次，爺爺都會在離家幾十裡外的路口等待，好似一位佇立在邊關的戰士，任憑涼風侵襲，雪花飛舞，每見到他時，他的頭髮早已被雪花染白，臉上卻滿是喜悅。家裡，奶奶早已備好了飯，靠在家門口，等待著我們的到來。一家人圍在一起吃飯，所有煩惱與憂慮早已拋到腦後，聊得雖是早已聽過無數遍的往事，卻也同樣迷人動聽，門外的雪花似乎也被感動，他們手拉手，唱著歌，收起沉重的負擔，輕鬆愉快的飄落……

呵，原來親情一直伴隨在我身邊，雖小，卻同樣令人溫暖，親情隨我一起走過的路，艱辛而又充實，那一幅幅畫面，早已存入我的腦海……

與幸福一起走過的日子 篇20

國三作文 ,1016字