走向理想相關作文20篇
走向理想 篇1
國小六年級作文 ,936字理想，是人生的導航，是成就偉大事業的動力。它就像你的影子，隨時隨地陪伴著你；就像一盞明燈，指引著你方向；就像一塊路牌，告訴你該想哪兒走，哪兒才是你的歸宿。
但同樣的，沒有理想，就沒有生活，沒有未來！
每個人都會有自己的理想，而我的理想，就是當一名醫生。
那是一個盛夏的夜晚，我無意間聽到外婆說外太婆生病了，現在住在醫院裡。我就央求奶奶帶我一起去看外太婆。明明只有半個小時左右的路程，但在我看來卻異常煎熬，終於，到了醫院門口。我們飛奔到住院部外太婆的病房。房間裡圍滿了人，幾乎看不到外太婆，可我卻在一瞬間就看見了她——我敬愛的外太婆。她一個人躺在病床上，寬大的病床顯得外太婆的身軀更加瘦小，好像輕輕一碰，她便會摔倒。她手裡打著吊瓶，床櫃旁放著隨時準備急救的氧氣瓶。外太婆穿著藍白條相間的病服，白花花的頭髮更加顯得她的虛弱。
我走到病床前，外太婆和藹的拉著我的手，我微笑的回敬她一聲“外太婆。”她卻笑的合不攏嘴。須臾，外太婆放開我的手，我帶著沉重的腳步走出病房。姑姑趕緊叫姑丈帶我去洗手。“為什麼？”我疑惑的問。“因為外太婆的病很重，她剛剛摸過你的手，會有細菌，你也有可能會不小心生病的。”姑姑耐心的向我解釋。“病得很重？”我聽了不禁鼻子一酸，又回想起之前的種種，是有多重？連碰都不能碰？外太婆都已經93歲高齡了，為什麼還要受這麼多苦？
那天去上學的時候，我聽到外太婆逝世的訊息。我哭了，哭得很厲害。一想到外太婆生前對我最好，和我最親，有什麼好東西都給我，而我卻連她最後一程都沒有送。我就止不住的淚如雨下。這讓我更加堅定了我要當醫生的決心。而此時的我也恨不得我現在就已經是一名優秀的醫生，因為這樣，我就可以盡我所能地救治外太婆。
我知道，醫生很不好當，身為醫生，有很多事要做，想要成為醫生，也是十分的困難。但是我相信，只要努力，沒有什麼是不可能的！
之前，因為外太婆的病，我想要當醫生。而在經歷與親人生死離別後的我心裡卻不單單隻有外太婆。我還想要讓更多的病人減輕痛苦，健康生活！
醫生這個職業，成了我心目中最美的職業！我也下定決心：要做一名優秀的醫生！
飛向理想 篇2
國二作文 ,1257字理想是生命的靈魂，沒有理想，人生就不完美，不論是什麼……香草籽每天都夢想著，衝破黑暗，迎接光明；老鷹一出生就追求著迎風展翅，翱翔於蒼穹之上的夢想；魚兒迎著水流，大聲吶喊她不順流而下，永不放棄的理想……每個人都有自己的夢想，每個夢想都有它的屬於者，植物也是如此，不同的植物擁有不同的理想，它們的心向著理想，為理想而默默的生長。
苔花擁有自己的理想，開啟花瓣，綻放自己。
有一種不起眼的小花，沒有牡丹的妖嬈，沒有丹桂的花香，沒有杜鵑的繁茂，沒有梅花的鐵骨，她只擁有一種信念，一種不服輸的信念，她就是苔花。“苔花如米小，也學牡丹開”不知是哪位文人墨客這樣形容她，苔花生活在潮溼陰暗的角落，沒有陽光，沒有營養，甚至連根莖葉的分化都沒有，只是抱著一點點土壤，慢慢的生長，沒有一點人注意她，但苔花從來都沒有放棄過，因為她心中懷揣著理想，為開放的那一天積蓄力量。
終於有一天，她開放了她生命中的第一朵花，在苔蘚厚厚的“綠地毯”的映襯下，米粒大的白色小花顯得格外美麗，當然沒有人看到，只有她自己知道，她開了，沒有歡呼，沒有鼓掌，但她已實現了理想，她的心在驀然中飛向了天空……
有一棵鬆，他擁有一個“笑迎天下客”的夢。
不知是什麼時候，無名的鳥兒從遠方帶來了一顆無名的種子，他落在了雲霧繚繞的巍峨黃山之上，在雜草叢中發了芽，幾年過去了，他終於超過了身旁的雜草，成為一棵枝葉稀疏的小樹，貧瘠的土地限制了他的生長，呼呼的寒風摧殘了他的身體，陰冷的氣候使他體無完膚，但他不忘自己的夢，把困難當做經驗，以笑面對坎坷，終於他在一年又一年的風霜中，展開了身軀，一次偶然的機會，一位業餘的攝影師將他映入了底片，從此他的生命就發生了改變，越來越多的人們來到他的身邊，迎客鬆的大名也永遠烙在他的身上，黃山奇景之一的他，完成了他“笑迎天下客”的夢。
竹子的理想，就是永不低頭，寧折不彎。
無論寒風多麼強勁，他永遠保持著筆直向上的姿態；無論環境多麼惡劣，他依然中通外直；無論人們用多麼華麗的語言來形容他，他依然不驕不躁……竹的一生是有原則的，他保留豪氣，控制度量，永遠堅守。有詩云：未出土時便有節，乃凌雲處尚虛心。竹子從筍芽萌發就決定了他的一生，他沒有樹年輪的層層積澱，幼苗是多粗，竹子就是多粗，只是不斷的生長，使他剝去一層層的外衣，使他直上雲霄。竹的一生漫長而困難重重，為了從土層中探出頭來，他負勢勁上，穿過岩石的阻擊，躲過蟲害的侵擾，避過人類的挖掘，最終探出頭來，努力生長，成為一棵經得住風霜的大竹。生命因剛直而高貴。竹子寧可應聲繃斷，也不給人低首稱臣，永遠不顯半點屈服之意，這就是竹，這就是君子。
理想似浩瀚大海里的燈塔，為漂泊在海上的航船指引方向；理想似冬天裡的一把火，為為落入低谷的人們驅趕寒冷；理想似沙漠裡的一眼泉水，為陷入困難的人們排憂解難……飛向夢想不是一句空話，是要付諸行動的，蒲公英能為了理想，開啟小傘勇敢的飛向天空，雛鷹能為了理想，展開雙翅奮力跳下懸崖，飛向理想需要勇氣，更需要行動，讓我們為了自己的理想而努力吧，放飛我們的理想吧！
走向理性思維的人類 篇3
敘事作文 ,1049字就在昨天，我的手機被病毒入侵，病毒用我社交軟體的賬號瞬間給我的百餘位聯絡人發出了借錢的請求。我看著病毒發的十分逼真的訊息，心中感到很驚慌，立即向大家申明說這並不是我本人發的，請大家不要相信。不一會兒，不少人向我發出訊息，表示讓我放心，他們都知道這是騙子，不會上當的。
我很感激理性思維能讓大家在遇到這種特殊情況時保持一種冷靜和理智的狀態。可是，這樣的理性思維真的很好嗎？假如這次真的是我自己急需用錢而去向我的朋友借，大家同樣認為這是騙子發的訊息而置之不理，那麼我恐怕就不會認為這樣的理性思維很好了吧！
在現在這個越來越複雜的世界中，我們其實是不得不時時刻刻告誡自己要保持理性、客觀思考，這樣才能保護我們自己不在這大千世界中受到傷害。人類的思考方式越來越向計算機靠近，用客觀的資料、公式和程式去思考，把感性思維藏在內心的最深處，用理性思維去包裹好、保護好。
導致人類一步步走向理性思維的有兩方面的因素，一方面是外界的因素，一方面是內在的因素。
外界的因素主要是社會上存在著一些人心險惡的人。他們隨時可能利用你對他的信任去欺騙你，不正當地從你身上謀取好處，由於我們需要提防這類人，我們便只好把自己的內心封鎖起來，以免被這些傷害攻擊得措手不及。
內在的因素則是我們自身的原因。我們把自己看得太重了，我們太害怕受到傷害了；我們太多疑了，我們把別人想了太不單純了。現在的人們總喜歡置自己於自我的正中心，彷彿自己是恆星，而別人都只是圍繞著自己轉的行星。我們再小心翼翼不過地呵護著自己，不讓任何人有機會接近並傷害自己。同時，我們還把每個人都看作會傷害到我們的人，刻意地與別人保持一定的距離。
這樣久而久之，人與人之間的距離變遠了，人情味也淡了不少。人際關係被人類的大腦轉換成了資料與資訊儲存起來，此後便再也不管不顧。
還記得我在上幼兒園的時候，那些拉琴的盲人乞丐們，他們面前供行人放置錢幣的碗或琴盒中總是放滿了硬幣與一些五元、十元的紙幣。而後來時常有報道說一些人為了能夠不勞而獲而行乞後，大多數人在路上看到乞丐時，甚至都不願瞥他們一眼，同情心也逐漸被理性而取代。
正如蘋果公司總裁庫克所認為的，不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，更擔心的是人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。我們在擁有理性思維的同時，也不該丟失感性思維，這是我們的價值，我們存在的意義。
我們是人類，有血有肉的人類，人性與感性是我們與眾不同之處，我們又怎能隨意丟棄呢？對世界保持一份單純，其實你會發現世界比你想象得更美好！
向理想出發 篇4
國三作文 ,418字青春，一個名詞，一個要我們去創造的名詞。它在我們追逐理想的路上鑄就，成為這征程中的光芒。
我要向理想出發，到達最後的勝利，只有出發，才能到達！
我要向著心中的理想前行，為它奮鬥，讓它譜寫青春。
有人會說，追逐理想的路，太累，太苦，從而放棄理想，每天享受自己內心所定義的青春，鬆懈、自在的過著一日又一日。相反，在為自己理想奮鬥，努力追求的人，每天過著充實、滿足的生活，離他們心裡的目標越來越近，也把自己包裝成內心的模樣。
在另一些人眼裡，追逐理想多累啊，不如過得瀟灑，但在結束這段征程時，一事無成，而為理想奮鬥的他們站在人群的制高點。沒有出發的青春不過是一堆廢銅爛鐵罷了！
青春時光，不應該僅僅是追求物質上的享樂。要不斷創新，展現自我。要有人生價值和遠大的理想。一個有價值的青春，才不會辜負青春的存在！千萬不要等時間過去，再回頭惋惜，讓無情的時光給他們留下羞愧和悔恨。
青春短暫易消失，但精神上的青春則可以萬古長存。
出發，才能到達！
向理想目標前進 篇5
國二作文 ,827字陽光折射下的青草有衝破土壤的理想，和風輕柔下的壯樹有參天茁壯的理想，陰雲籠罩下的雄鷹有搏擊長空的理想，花叢掩映下的豔蝶有萬花齊綻的理想，這世界上的一切生命，何物無理想？
霍金，那雙睿智的眼睛看透人間，穿過大氣層，直奔宇宙的邊緣，在天空、宇宙、物理學中奮鬥了幾十年，在76歲時，終於在萬人矚目下奔向屬於他的真正世界——化為一顆璀璨的星星！
那閃爍的明星正是他的勳章，探索宇宙的奧祕如磁鐵一樣緊緊吸引我的思想！
我漫步在前人的足跡上，不知所措地向前張望。迷霧遮住前進的方向，我的內心迷茫，我知道我喜歡科學，我喜歡抬頭仰望星空，我喜歡觸控來自神祕的溫熱，我更喜歡心裡那股對夢裡的衝動。我終於清楚我的理想——一名探索宇宙的科學家。
在廣袤的宇宙中，最閃耀的便是陽光。你看陽光，穿越黑暗的世界數億年，只為等待照耀大地的那一天。也許地球的土地就是陽光的理想吧！我也想像那耀眼的陽光，在黑暗中徘徊，在光明中閃耀。那麼我也應該像那不屈的陽光，奔赴萬里，不畏阻擋，堅定方向，不曾放棄！
我追隨著亙古不變的希望之光，它照耀著大地，照耀著方向，也照耀著夢想這株幼苗的成長。這了實現我的理想，利用課餘時間，從滿是天文有關書籍的書架上抽出一本閱讀，偶爾我也會在陽光下觀看天文專題的視訊。我的天文夢想與陽光同行，是陽光帶給我希望，是陽光帶給我力量。
理想不是沒有目的的空想，而在需要以奮鬥為基石。理想，努力了才是理想，放棄了只是妄想。沒有理想的奮鬥是不明智的，不去奮鬥的理想是無用的。
但是生活豈能這般如意，夢想的道路上總有“攔路虎”橫跨面前，正因為有了遺憾才會使我們有所追尋。正因為有了選擇與放棄才使我們更加珍惜與堅定。
不要感慨人生苦短，輪椅上霍金的理想永遠堅定，不要總是留戀過去，不要總是擔心未來，只有抬起頭才能看見陽光，只有抬起頭才能看見未來的路，只有抬起頭才能握住理想。
為理想而生，為理想而活！
向理想出發 篇6
國一作文 ,565字在我幼小的心靈深處有一個美好的理想，那就是長大了以後能成為一名白衣天使。這個理想來自於我的一次去看病的事情。
記得我還上幼兒園的時候，得了一次重感冒，媽媽把我帶到了醫院。也許是孩子的本性吧！我對於醫院有一種恐懼的感覺。醫生看見我膽怯的樣子，主動和我交流，還輕輕的摸了我的小額頭，心裡有了一點點的安慰。醫生測了我的體溫38度左右，高燒，需要進入醫院治療。
我和媽媽來到了病房，不一小會，一位護士姐姐拿著“吊針”走了過來。我一看要打針，嚇得往媽媽身後躲。護士姐姐溫柔的說：“小朋友，不要害怕，堅強一點。”我頓時有了勇氣主動將手伸出來。護士姐姐一邊跟我說話一邊把針打上了。
我才明白，打針沒那麼可怕。在醫生和護士的照看下，我的病很快就好了。在這期間，我和她們成了好朋友，同時，我的理想一下也出來了。漸漸的我對醫生這個職業也有所瞭解，我知道要想成為一名受人尊敬的醫生，
首先是對別人有愛心關愛每一個病人，解決病人的煩惱和苦悶。還要有精湛的技術和豐富的知識，這樣才可以驅走病怪，把健康和美麗帶給沒一個病人。
這是一個平凡而又偉大的一個職業，我深知要想實現自己心中的理想，必須從小做起，努力學習知識，擁有一顆博大的愛心，關心身邊的每一個人。
我相信，只要有決心和毅力，我的理想就離我不遠了。
你帶領我走向夢想 篇7
國三作文 ,830字夢想或遙不可及或近在咫尺，而你便是那佈滿荊棘路上的引路人。
——題記
不知從何時開始，我便愛上我寫作，喜歡魯迅先生，平淡中暗藏刀刃的犀利；喜歡海倫凱勒，雖然身殘仍然用文字觸動人的心靈；喜歡朱自清的清新自然。我的夢想便是當一名作家，能把真情流露在字裡行間，能用溫暖感動人間。但是善於表現，卻使我一直都沒有這樣的機會。
我盯著那空白的紙張，不敢下筆，更不知從何寫起，只是目光呆滯的看著，老師前幾天在班裡說市裡會舉行一次徵文大賽，含金量極高，有興趣的同學可以報名參加，我腦海中一閃而過的喜悅和激動，但很快就煙消雲散，因為我被貼著"我不行"的標籤。回家後媽媽便看出了我的心思，說到：“想什麼呢？想去就趕快報名呀，你忘了你的夢想是什麼嗎？”她的一席話點醒了我，使我緊繃著的弦放下了，我拿起筆寫了一篇草稿隔天就拿給老師看，我害怕受到否定，緊張極了，一腳已經被掐的不成樣子，老師嘆了一口氣說：“寫的還可以，但是你想要參賽拿獎還差得遠哦。”這一盆冰水澆得我不僅打了個寒顫，鼻尖酸酸的很難受。
我放學回家拿起草稿便要扔下垃圾桶，媽媽攔住我，叫我坐下，給我講述了著名作家曹雪芹寫《紅樓夢》曾經“批閱十載，增刪五次”，我深深觸動了，心中的火焰彷彿又被重新點燃。我和媽媽在燈光下進行修改。傍晚檯燈的燈光漂白了四壁，我們母女倆還為一個詞吵得面紅耳赤。炎熱的夏天停了電，也不能阻止我們的修改之路，豆大的汗珠從額頭冒出，衣服被汗水浸溼……
我投稿後一直都沒有訊息，我以為是沒戲了，便不再管它。
突然有一天媽媽說我得了一等獎，我高興壞了一下蹦只蹦起了三尺多高，鼻尖一酸，眼角流下了眼淚，對這就是幸福的眼淚，我抱緊媽媽說："謝謝你哦，這份榮譽屬於我，更屬於你！"
夢想不再遙不可及，因為有了你的帶領，它彷彿伸手就能觸控到的到。
手擎理想的燈盞，一路向前 篇8
高二作文 ,870字愛在昨，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺的痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。—冰心
無數的艱難，無數的險阻，構成了生命的畫卷；無數的轉折，無數的叉口，教會了我們堅定和執著。翻過這一峰，卻見另一峰。生命的意義在於生活，而生活的意義在於真心付出，用熱情創造每一個明天，用微笑面對每一次轉折，在轉折中學會判斷，在轉折中學會堅持，在轉折中學會追求，從容地面對生命中的大起大落，跌宕起伏。
人無論什麼時候，無論身處何地都不能放棄自己的興趣與理想。
《肖申克的救贖》中主人公安迪因被冤枉而送進監獄，在那陰暗壓抑的環境下，他仍不忘自己的興趣，通過獄友瑞德等人的幫助，在獄中雕刻石頭，用興趣“打發”獄中無聊至極的時光。運用自己的知識與智慧，在獄中生活得有滋有味；而更令他念念不忘的是自己的理想—在太平洋上買一座小島，建造自己的小旅館，買一艘不值錢的破船，改造一下，帶著自己的遊客出去釣魚。
在外人看來，他的確是極其可笑的，你一個囚犯，竟然還想要在太平洋上買到，自由都沒有，何談理想？但他始終沒有放棄他的理想，用一個五六英寸的手錘花了二十年的時間，最終挖出壁洞，逃了出去。在電影的結尾，他實現了自己的理想。他的一生無悔！
有人說，沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的；有人說，沒有理想的人，他的夜晚是黑暗的；而我要說，沒有拼搏的人，他的生命是蒼白的。
導演李安憑藉自己的努力，自己扛起攝像機拍攝他的電影，對理想的永不放棄，他一步步走向成功，名滿天下，獲獎無數，獲得奧斯卡小金人。
你與我，正值青春年少，更不該渾渾噩噩地度日，我們的國家，我們的民族，我們的父母，都把希望寄予我們身上，我們怎能不去理會。通往理想的道路，有平坦，也有坎坷，甚至還有泥濘，面對這些，我們要怎麼辦？放棄嗎？不！朋友，請永遠記住：無論什麼時候，無論身處何地，都不要放棄自己的理想。
有了理想的燈盞照耀前程，有了“永不放棄”的翅膀將我們陪伴，那麼，朋友啊，現在請上路前行，去勇敢地追求你自己的理想吧！
擁有理想，邁向未來 篇9
高一作文 ,778字理想，是石；敲出星星之火；理想，是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；引你走向黎明。讓我們擁有理想，激昂地面向未來吧！
曹操擁有理想：“老驥伏櫪，志在千里”，統一祖國的大業還有待完成，正是理想，支援著他，官渡之戰，大敗袁紹，統一北方。理想是我們人生的指路標，一個沒有理想的人，終會在碌碌無為的世俗下，化為一堆陰森的白骨，消散於滾滾的長河裡。沒有理想的曹操，沒有壯志的曹操，沒有激情的曹操會被歷史所銘記嗎？那麼我們呢？我們要為理想而奮鬥，要為理想而拼搏，登上人生的華麗舞臺，將不僅僅是幻想，加油吧，新時代的學子們！
杜甫擁有理想：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”於是他拼搏，進取，擁有無限的動力，這正是理想的巨大魅力阿！“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，向著理想奮勇前進，就有前進的動力；擁有理想，就有奮發向上的勇氣；擁有理想，就有徒登險峰的魄力，擁有理想的我們，就能在前進的道路上劈波斬浪，無畏前進。
“採菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的理想，於是他毅然與官場告別，與汙濁訣絕，守在自己內心的潔白與寧靜。理想不分貴賤，它是我們內在的動力，陶淵明守住自己的理想歸隱山園，吟詩作賦，自得其樂，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，多麼愜意的思念。我們正處在青春的大好時光，要做的，絕不僅僅是安於現狀，自得其樂，而應是目光遠大，向著更高的目標進發。
理想是基於我們現狀更高更遠的目標，它不是白日夢，更不能脫離現實而存在，想要一步登天，那不是理想，而是痴人說夢。理想需要與現實相符，需要我們腳踏實地的奮鬥，“有志者，事竟成”，努力就有希望。我們也不能空有理想而不去拼搏，如果我們只是抱住自己的理想睡大覺，那麼我們的未來呢？它也會背叛我們昏昏睡去。
擁有理想吧！年輕氣盛，風華正茂的莘莘學子們，堅守理想，刻苦奮鬥，理想之花終有一天會因你而璀璨！
理想從未走遠 篇10
國二作文 ,472字在我們的人生長河中會有許多東西悄然而逝，然而有些事物仍儲存在我們內心深處。
—題記
有些東西會一眨眼的時間就消失，而某些事物不會消失，例如理想。
理想固定是一場孤單的旅行，但無論我走到哪裡它都未曾消失。每個人都有人生的理想，人與人的理想是不一樣的。在遇到困難時，理想激勵我前進；在取得成功時，理想會使我更加有信心；在失敗時，理想使我再次鼓起勇氣，使我不氣餒……
理想在我的心中從未丟掉，是理想讓我努力向前衝。理想猶如黑夜裡的一盞燈，照亮我們前行的道路，為我們指明前進的方向，讓我們腳踏實地一步步往前走。前行道路中，我們會遇到許多的艱難險阻，但有理想的陪伴，我們便不用因艱難而放棄。
在合適的年齡要有合適的理想。因此理想需與年齡相適應，隨著年齡的增長理想也會發生變化。理想一直在我們的心中從未消失。
理想從未走遠。
有人會把美好的東西比作煙花，而煙會轉瞬即逝，也就意味著美好的東西常會轉瞬即逝。因此我希望人們能夠珍惜好當下的所擁有的事物，不在將來留下遺憾。我們需要認真觀察周圍的事物，看看什麼從未消失，什麼一直在變化。
理想從未消失。
從幻想走向現實 篇11
國二作文 ,932字陽光透過玻璃灑在我的臉旁，我坐在考場上，盡情揮灑著我的汗水……
筆尖輕輕地落在潔白的試卷上，沙沙作響。不一會，我所擔心的事終究是發生了。手指像一個調皮的小孩，不聽使喚的把我心中想的寫錯了。我看著那個錯字，不得不又拿出我的寶貝—“塗改液”。我拿著它，搖了搖，發出了清脆的響聲。我在試卷上輕輕一掃，在灰飛煙滅間，白雪覆頂，墨跡全無。爸爸總說塗改液中的二氧化烷會引起慢性中毒，所以總勸我不要用它。我也不想用它，但那些令人心煩的錯別字……我盯著試卷上那一塊未乾的白色痕跡，陷入了沉思。
小學時，還只有橡皮擦。做作業、寫作文時，格外地用心。偶爾寫了錯字而不得不動用它，也總是小心翼翼；輕輕地擦去了薄薄的一層後，步步為營，一丁點，一丁點兒慢慢地擦、再擦、擦擦擦，終於，擦去了最後一點墨跡。仔細審視那張紙，被擦過的部分薄若蟬翅，可是，總算完好無缺；這時，“籲”地鬆了一口大氣，高高興興地把正確的字寫上。寫時，怕再犯錯，全然不敢掉以輕心，有如履薄冰的慎重。後來，塗改液的出現逐漸取代了橡皮。寫錯了字，不用再為怎樣塗抹掉它而發愁了，搖一搖塗改液的瓶子，再用力擠壓瓶身，白色的液體便從他的“肚子”裡緩緩地滑到了紙上，滑到了寫錯的字上。久而久之，我便產生了一種強烈的依賴感，只要一寫錯了字，不用多想，塗改液馬上就“大搖大擺”的上場為我做貢獻了。漸漸的，寫錯字便成了我的家常便飯，錯得漫不經心、錯得理直氣壯。有什麼關係呢，反正有塗改液。一錯即塗、再錯再塗，就算是錯上十次，也還是可以塗了又塗的。我不知不覺已用了十幾瓶了，直到有人提出塗改液對人體有害……
看著試卷上那截然不同的白色，心中不禁嘆息：“就算可以掩蓋錯誤，但終究會有痕跡的。”剎那間，心中產生了一個念頭：“如果世上有一種無色無毒的塗改液呢？”
那是一種用垃圾經過處理而製造出的一款塗改液。形狀輕盈微小，方便攜帶。當你寫錯字時，只需輕輕地塗抹在錯字處，墨跡就會消失不見。無需等待它幹，浪費時間。而且紙上沒有一絲痕跡，會散發出大自然的陣陣清香。聞到這陣清香就彷彿身臨其境，頓時心情愉悅。
陽光漸漸從我的臉旁移走，我再次看到了塗改後那張不完美的試卷。心中的幻想隨即消逝，不留痕跡，只剩下殘缺不全的記憶。幻想，只能是幻想嗎？
不能不走向自立的理由 篇12
高二作文 ,1012字有幾隻剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家精心餵養。小獅子慢慢長大了，無憂無慮，有吃有喝，安閒快活，當然，獵人給它們設計的籠子溫暖而舒適。沒想到，一次意外，一隻小獅子從籠子裡跑了出去。後來，獵人外出再也沒有回來，籠子裡的小獅子被活活餓死了。那隻當年跑出去的小獅子，獨自在野外餓了。自己找食吃；渴了，自己找水喝；遇到敵人知道怎樣保護自己，它順利的活下來了。
從這個小故事中，我們可以看到自立對一個有多麼重要。可以這樣說，人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。從學會走路開始，我們就獲得了身體的自立；當能夠自己吃飯，穿衣時，我們就有了自立生活的體驗，直到將來走上工作崗位，能夠養活自己，我們就獲得了基本自立的人生。自立的生活表現在方方面面，也從方方面面影響著我們的成長和發展。
一項研究結果表明，愛幹家務的孩子與不愛幹家務的孩子，成年後的失業率、犯罪率之比分別為1：15和1：10，愛幹家務的孩子成年後的離異率，心理疾病率也比較低。
自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛鍊鍛鍊過程，也是我們養成良好道德品質的過程。在這個過程中，也是我們養成良好道德品質的過程，在這個過程中，我們不斷完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識。成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責能夠自強自立的人。
有人說，家庭是我們成長的搖籃，學校是我們成長的溫室。但是我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經風雨、見世面。
一位希望工程的形象代表，上大學不到兩個月，就致信中國青少年基金會，誠懇地請求停止對她的生活資助，將這部分錢轉給更需要幫助的貧困學生。她在信中寫道：多少年來，我受希望工程的關懷和幫助，實現了自己的大學夢，進入大學後，我應當學會自立自強，通過自己的努力去完成學業。這筆捐助應當用到更需要它的貧困學生，讓他們不再收貧困的干擾。她準備通過自己努力，實現自立。
我們在社會中生活需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。如果說幼小的時候，父母，長輩給予我們重要的幫助和指導。我們對他們有所依賴是自然的，也是必要，那麼隨著年齡的增長，隨著自立能力的提高，我們日益強烈地希望自己能像成人那樣管理自己的生活，我們的成長正在經歷這樣的時期，告別依賴，走向自立。
告別依賴，一個重要的表現是獨立生活，就要做到自己的事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇敢承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。
與理想一起走過的日子 篇13
與理想一起走過的日子 ,945字老鷹與麻雀最大的區別在於：當麻雀還在嗷嗷待哺時，鷹早已鍾情於在藍天翱翔。這是為什麼呢？因為雄鷹有著更遠大的理想，它立志於在更加廣闊的天地飛翔，不拘泥於那個溫暖卻又小小的窩。
正如高爾基筆下的那隻海燕，在波濤洶湧的大海上倔強地飛行，絲毫不理會被暴風雨淋打的翅膀，同樣是因為它有著更遠大的理想，它嚮往著光明，所以不害怕這無情的海浪和昏暗的狂風暴雨。
起初，我，只是只雛鳥，正如那隻麻雀一樣。
剛入學的我，每天“衣來伸手，飯來張口”，整天過著沒心沒肺的日子，我就那樣不知所謂地活著。何談理想？直到我漸漸進入了六年級，慢慢地懂事了起來，我那平靜如水的腦海裡才漸漸興起“波瀾”。每每看到後黑板上老師的寄語—“為理想而奮鬥”；每每老師在課堂上問及理想時，我竟羞愧得無言以對。這時我才明白，我還沒有真正的成長，我還是一隻雛鳥，不知是成鷹還是成雀的雛鳥，心還缺了那麼一角。
後來，我知道自己是一隻鷹，一隻羽翼未豐的雛鷹。
進入中學的我，有了更廣闊的學習天地。我在知識的海洋裡遨遊，在書本的世界裡探求。我開始給自己定下一個一個的目標，如xx科要得xx分，xx考試要進步xx名。我不知這是不是所謂的理想，但我一步步地朝著目標在努力、在奮鬥，在進步。之後，我又立志於考重點高中。初三了，雖有寫不完的卷子和數不清的考試，在一次次失敗中，我跌倒又爬起，始終在磨鍊著我那雙想要振翅高飛的翅膀。心，也漸漸被充實。
曾子訓誡我們：“士不可以不弘毅，任重而道遠”；孟子為了追求道義，“捨生而取義”；文天祥立下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志；令世人敬仰的周總理在很小的時候就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓願……而我，作為學生，目前最大的理想就只是考重點高中，接著是重點大學。這和大家們的理想比較起來，真的羞愧。而在社會中接受磨鍊，還顯得那樣遙遙無期。
也許，我還不是一隻雄鷹。但我該慶幸，我不再是一隻雛鳥了，我懂得了為自己理想而奮鬥，在重重困難面前，是理想支援著我，鼓勵著我前進的步伐，讓我在暴風雨的洗禮下不斷成長。我相信，漫漫人生路上，有了理想，我將不會彷徨；我期待，我的理想會不斷與時俱進，逐漸成熟，大氣。
“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”，與理想相伴的日子，讓我寧靜，令我充實，予我期待。
與理想一起走過的日子 篇14
國二作文 ,945字老鷹與麻雀最大的區別在於：當麻雀還在嗷嗷待哺時，鷹早已鍾情於在藍天翱翔。這是為什麼呢？因為雄鷹有著更遠大的理想，它立志於在更加廣闊的天地飛翔，不拘泥於那個溫暖卻又小小的窩。
正如高爾基筆下的那隻海燕，在波濤洶湧的大海上倔強地飛行，絲毫不理會被暴風雨淋打的翅膀，同樣是因為它有著更遠大的理想，它嚮往著光明，所以不害怕這無情的海浪和昏暗的狂風暴雨。
起初，我，只是只雛鳥，正如那隻麻雀一樣。
剛入學的我，每天“衣來伸手，飯來張口”，整天過著沒心沒肺的日子，我就那樣不知所謂地活著。何談理想？直到我漸漸進入了六年級，慢慢地懂事了起來，我那平靜如水的腦海裡才漸漸興起“波瀾”。每每看到後黑板上老師的寄語—“為理想而奮鬥”；每每老師在課堂上問及理想時，我竟羞愧得無言以對。這時我才明白，我還沒有真正的成長，我還是一隻雛鳥，不知是成鷹還是成雀的雛鳥，心還缺了那麼一角。
後來，我知道自己是一隻鷹，一隻羽翼未豐的雛鷹。
進入中學的我，有了更廣闊的學習天地。我在知識的海洋裡遨遊，在書本的世界裡探求。我開始給自己定下一個一個的目標，如xx科要得xx分，xx考試要進步xx名。我不知這是不是所謂的理想，但我一步步地朝著目標在努力、在奮鬥，在進步。之後，我又立志於考重點高中。初三了，雖有寫不完的卷子和數不清的考試，在一次次失敗中，我跌倒又爬起，始終在磨鍊著我那雙想要振翅高飛的翅膀。心，也漸漸被充實。
曾子訓誡我們：“士不可以不弘毅，任重而道遠”；孟子為了追求道義，“捨生而取義”；文天祥立下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志；令世人敬仰的周總理在很小的時候就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓願……而我，作為學生，目前最大的理想就只是考重點高中，接著是重點大學。這和大家們的理想比較起來，真的羞愧。而在社會中接受磨鍊，還顯得那樣遙遙無期。
也許，我還不是一隻雄鷹。但我該慶幸，我不再是一隻雛鳥了，我懂得了為自己理想而奮鬥，在重重困難面前，是理想支援著我，鼓勵著我前進的步伐，讓我在暴風雨的洗禮下不斷成長。我相信，漫漫人生路上，有了理想，我將不會彷徨；我期待，我的理想會不斷與時俱進，逐漸成熟，大氣。
“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”，與理想相伴的日子，讓我寧靜，令我充實，予我期待。
堅持理想，勇敢地走 篇15
國一作文 ,850字生活的不易造就了現在的我們。而此時此刻，正所謂；理想的指明燈將會一直的陪伴，一直的守護！心的開始則是最重要的。夢想與初心相守！改變我們的是自己。成功與否就要看此時。此事的所有擁有都將會是真！堅持理想，勇敢地走。路在腳下，那就不斷的去改變自己！相信，所有的收穫都將會是值得的！大膽地去挑戰人生之舞臺。而那擁有夢的世界。則是自己永遠的伴侶！勿讓人生留下遺憾！
堅持理想
也許，理想的風帆總是令我們有所向往！而那心的觸動則是更加萌出的。向夢想出發。因為這個世界都在你的眼中！而這此時此刻，心的追尋會在何方？每個人的理想不同，而心中所堅持的初心也將會是不同的。一切的造就都將會是新的開始！選擇擁有，去搏擊長空！心中堅信，只要自己曾努力了，那就會有收穫！會有回報！只相信，初心依舊，方得始終！那樣的青春將會是更加精彩的！相信，此時的擁有都將會是值得的！青春不留遺憾，從現在做起！
勇敢地走
成功與否，就在此時。得到的就更加珍惜，因為得不償失！勇敢地走，因為還會有希望的長存！人生之路，路在腳下。學會珍惜，學會擁有。樂觀積極面對生活！也許唯有付出才會是真的吧。但是回報卻不是一時的，經歷的長存不是一時的。他需要時間的陪伴，時間的見證人！總是能夠完成我們更高的要求，那就勇敢地走，腳踏實地。相信有目標，有追求，就一定會飛得更高！看得更遠！此時的我們才是舞臺之中最奪目的一個。同時要有一個樂觀的心態，因為心態決定一切！命運非凡就在此時，抓住這現在的機遇，明天的明天會更加的美好！
堅持理想，因為初心，勇敢地走，腳踏實地！樂觀積極坦然面對。唯有做好現在，才是最好。初心的依舊，心的歸屬。只願明天會更加的美好，堅持理想，因為人生之中的理想很少，而青春又總是在浪費之中所度過！那就去珍惜現在的擁有，因為擁有才將會是真。勇敢地走，之希望我們會更好，為了命運，更為了自己的人生之路！青春飛揚全部都靠經歷的洗禮。做好現在，做到如初，未來都將會是屬於我們的。成功，都將會在彼岸！
堅持理想，勇敢地走，相信成功都會向我們而襲來！
向道理想目標前進——為理想而生 篇16
作文範文 ,872字藍天下，陽光中，這世界上的一切生命，何物無理想？陽光折射下的青草有衝破土壤的理想，和風輕柔下的壯樹有參天茁壯的理想，陰雲籠罩下的雄鷹有搏擊長空的理想，花叢掩映下的豔蝶有萬花齊舜的理想，何物無理想？我們、他們都一樣，為理想而生，為理想而活！
那雙眼睛看透人間，穿過大氣層，直奔宇宙的邊緣。而那榮耀的眼睛下卻是無法動彈的僵硬身軀，在天空、宇宙、物理學中奮鬥了幾十年，霍金享年76歲，終於在萬人矚目下奔向屬於他的真正世界。望向屬於他的那一星空，星光璀璨，那閃爍的明星正是他的勳章，是我的理想！
我漫步在前人的足跡上，不知所措地向前張望。迷霧遮住前進的方向，我的內心迷茫，我知道我喜歡科學，我喜歡抬頭仰望星空，我喜歡觸控來自神祕的溫熱，我更喜歡心裡那股對夢裡的衝動。我終於清楚我的理想——一名探索宇宙的科學家。
在廣袤的宇宙中，最閃耀的便是陽光。你看陽光，穿越黑暗的世界數億年，只為等待照耀大地的那一天。也許地球的土地就是陽光的理想吧！我也想像那耀眼的陽光，在黑暗中徘徊，在光明中閃耀。那麼我也應該像那不屈的陽光，奔赴萬里，不畏阻擋，堅定方向，不曾放棄！這就是為理想而生，這就是為理想而活！
我追隨著亙古不變的希望之光，它照耀著大地，照耀著方向，也照耀著夢想這株幼苗的成長。這了實現我的理想，利用課餘時間，從滿是天文有關書籍的書架上抽出一本閱讀，偶爾我也會在陽光下觀看天文專題的視訊。我的天文夢想與陽光同行，是陽光帶給我希望，是陽光帶給我力量。
理想不是沒有目的的空想，而在需要以奮鬥為基石。理想，努力了才是理想，放棄了只是妄想。沒有理想的奮鬥是不明智的，不去奮鬥的理想是無用的。但是生活豈能這般如意，夢想的道路上總有“攔路虎”橫跨面前，正因為有了遺憾才會使我們有所追尋。正因為有了選擇與放棄才支使我們更加珍惜與堅定。不要感慨人生苦短，輪椅上霍金的理想永遠堅定，不要總是留戀過去，不要總是擔心未來，只有抬起頭才能看見陽光，只有抬起頭才能看見未來的路，只有抬起頭才能握住理想。
為理想而生，為理想而活！
我真想走向詩意的遠方 篇17
國一作文 ,1168字樓下，有一處樹草綠地。草地邊，一片巍峨的翠山。
放學之後我喜歡在四樓觀察它們。置身在那些和善與靜默的植物之間，心裡的緊張煩惱可以完全得以釋放。
樓下那鋪在地表的草地，帶給了整個校園一場詩的饋贈。夜靜了，草地邊那幾盞古雅的燈泛著黃暈的光，也暈染了圍在一旁的綠鬆。這樣銅黃與鬆綠交相輝映，好似造成了一種視覺的交響樂。一株株的翠草緊貼在地面，但又不像是紮根在土地中的。草地有一處是綠色，有一處是巖黃，像黃蘚一般。此處的灌木叢與草地相結合，宛如一章美妙的樂譜。在草地旁，學校安置了兩把公園式長椅。課間或放學時，就會有三兩個同學，勾手搭背朝長椅走去，坐在那裡，或嬉戲，或耍鬧，或談笑。這樣的動靜結合，自有一種校園的獨特風光。
草地的上面，便是一片巍峨的翠山。
山底，是土黃色的，淨是沙土，無一絲生命之綠。可越往上看，越看得有趣。幾乎山腰以上佈滿了翠綠，佈滿了生機。從未去過山上的我，對這一方天地充滿了期望，也覺得很是神祕。山腳的幾戶人家，有一種城中城的感覺，他們“佔山為王”，打造屬於自己的小天地。山是綠的，牆是紅的，屋頂的瓦是白的，粉紅的門簾旁貼著那燦爛的春聯，宛如童話中的地方，自由自在，無拘無束，不開心時還可以吼幾聲。樹林中，有一處更讓我不可思議的地方——寺廟。碧瓦飛甍的大殿在樹林中只露出了它的頂端，它的後面似乎還跟著類似於清真寺的白牆紅瓦的廟宇。也許，在我偶然發現這座寺廟時，寺中的和尚與方丈正在打坐唸經，就那樣避開了城市的喧囂。山頂上的一座小亭子，又為這座山添了一筆詩意。我羨慕著那居住於嫋嫋青煙中，被萬林環繞著的隱客。每當“深林人不知，明月來相照”誦起時，我便聯想到了他們。沉沉的暮色中，明月升起時，晚風吹林際，我便猜著隱客們必是靜靜坐著，看遠方綠鬆翠柳，也定是“日長風靜，花影閒相照”般美好。
就這樣，站在屬於自己的四樓樓道，我一遍遍遙想距我近在咫尺的北坡。腦海裡不由得冒出“詩與遠方”這樣的詞語。在我的認識裡，“遠方”是一種美好的存在，是夢境的期盼，是一位在水一方的“伊人”，是一切美好的事物。
那麼，這方天地是我的“詩與遠方”嗎？它與我不足五百米的距離，但卻彷彿是真與夢的臨界點，“可遠觀而不可褻玩焉”。那近在咫尺的遠方，我卻從未曾親臨感受過。不知道當我在那山中樹林裡聽著木魚與懵懂的唸經語，耳邊迴響著鳥兒婉轉的鳴聲，是否會有一種美妙感受？現實的我面對每天繁重的學習任務，能做的就是在心裡一遍一遍地描繪它，想念它，思量它，然後，做一個孤獨的守望者。
我多麼想走向那詩意的遠方……
我真想走向詩和遠方 篇18
國二作文 ,645字至此，我還是個學生，還是要學習，但，我仍在幻想，或許，在海的另一端，有一首詩，它叫《遠方》。
也許以後，我到了非洲。終於看見了一望無際的草原上，數萬只動物在奔跑，那草原綠地像是渲染上去的。我來到東非大裂谷，走到了谷頂。谷真的很深啊，抬頭望向天邊，夕陽太美了，閉上眼，彷彿眼前還在灼燒著。
也許以後，我到了歐洲。親愛的《蒙娜麗莎》，你還在那裡嗎？你的微笑很美，眼睛也彷彿在笑。米開朗基羅與達芬奇，你們的畫作——我想她們一定很漂亮，那幅《創世紀》引人遐想，那首詩中描繪到了。英國的那條本初子午線，總有一天，我會到達那裡，腳踏兩個半球，朗讀那首美麗的詩。
也許以後，我到了北美洲。那是美國大峽谷？這真的可以在宇宙上，朝這裡看，就能看見？科羅拉多河在裡面流動，我已經感受到它流動了，很清涼，周邊焦紅的岩石把河水映紅了，一切看上去都很歡快，瞧，天上的雲在笑！
也許以後我到了南美洲。我可以再欣賞一次巴西的“足球杯”嗎？那時候比賽很激烈吧？足球就在所有球員腳下滾動，風揚起了灰塵，汗水浸溼了他們的T恤，弄髒了他們的臉龐。
也許以後，我到了南極洲。有雪，有企鵝，可以用雪來堆很多很多雪人。這些雪人立在那裡，比邊疆的白楊樹還直，頑強也可以從這些立在冰天雪地中的雪人體現出來，企鵝太令人喜愛了，它們比企鵝娃娃可愛多了，會走動，會成群聚在一堆，憨厚地令人發笑。
總會有那麼一天，我走向了詩和遠方，那首叫《遠方》的詩會是我寫的，這首詩的開篇已經寫下了，不是嗎？
走進初二多了一份理想 篇19
國二作文 ,816字總是嚮往輕鬆愉悅的生活，總是憧憬著未來的幸福，渴望著自己可以事業有成，飛黃騰達，盼望著一家人無憂無慮，其樂融融，許多的夢想交織在一起，我站在了理想的大門前。
回首間，我感到自己是孤獨的，前所未有的孤獨感時常出現，儘管，有父母的疼愛，姐姐的關心，儘管，有喧囂的聲音，繁雜的人事，但我還是無法迴避自己內心的寂寞。
踏上漫長的求學路，總是在一個人行走，朋友，同學，都只是形同陌路的行人，自己的苦楚，腳下的路，最終只能靠自己去走。我可以感受到自己行走在路上的艱辛，我沒有特意的數出額頭上留下的汗水，沒有測量行程的多少，只有一步步地向前走，追求我的夢想。
我深知自己對於父母和姐姐意味著什麼，現在，站在理想的門口，留給我的沒有退卻，我也會選擇毅然的踏進門檻，對於我的一生，或者是家裡未來的狀況，這無疑是必經之路。知識改變命運，對於我而言，也唯有以知識來改變現狀這條路了。站在路上，我必須堅定不移地向理想的方向進發，“難道有什麼比全家幸福更好的東西？”我問過自己，“沒有。”我又很快回答自己。
每天，我都在和時間賽跑，和作業交戰，當遇到棘手的問題時，鬱悶、失落也會很快困擾著我，我會懷疑自己，甚至對自己發脾氣，那種迷茫，總讓我深感疲憊，但又束手無策。有時，我吞噬著看似背不完的單詞，回首間，發現自己已經記住了那麼多單詞，一種欣慰油然而生，每天順順利利做完所有作業，那種舒暢，讓我頓時興奮起來，又感到自己向理想又邁進了一大步。
站在理想門口，有憂愁，也有興奮。有時迷茫，但總會化解迷茫。當眼前浮現出未來生活的場面時，我便更加堅定步伐，即便那是一條走不完的路，我也永不放棄。站在理想的門口，也就站在人生的轉折點，因為有理想的呼喚，我更要把握這關鍵的人生轉折點。
站在理想的門口，這就是背水一戰，必須付出雙倍努力，流成倍汗水，走加倍的路。人生理想的實現，在此一搏，我還能畏懼什麼呢？
我將無所畏懼！
一個向上的青春理想 篇20
國三作文 ,574字老舍先生喜歡養花，他在養花過程中收穫了各種快樂；范成大酷愛寫作，在創作《四時田園雜興》時，讓讀者體會了田園生活的愉悅；冰心先生熱愛生活，在遊覽風景的同時邊走邊唱，享受時景、感知美好。
如果說樂趣能夠陶冶人的情操，讓人活得有信仰，那我便感謝自己同樣是個有情趣的人。
我從小就一直學習繪畫，豐富的色彩彷彿讓我進入了另一個夢幻又神祕的空間。墨守成規的生活似乎平淡無奇，但在繪畫時我總能將自己沉浸其中，把我所有的情感體驗都融入到我的作品中去。
著急的桔黃，憤怒的曙紅，悲傷的鑽藍，開心的群青。每一次舉起畫筆，我都會感覺到有一股神奇的力量在支援著我。
我喜歡畫山。它就像一個偉大的詩人，矗立在一個地方，永遠不會在意別人的看法，不怕風吹和雨打，做最真實的自己；我喜歡畫樹。每一棵樹都有自己的意念，它們成群地紮在一起，從個體到群體都有自己存活的意義。鬱鬱蔥蔥的碧綠形成一片，陣風一吹如潑墨染紙，美不勝收；我喜歡畫海。日出之時，清爽的海風輕拂海面後穿過耳畔。夕陽西下，彷彿大海淹沒，那些日子也如海水一般，溜掉了……
看過了金碧輝煌的場景，夢幻的星空飛騰而上。過一陣子，取而代之的是寧靜如水的月空。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我在現實生活和二次元世界裡不停地穿梭。究竟是畫還是景？究竟是景還是情？莊生曉夢迷蝴蝶，我已成畫迷了心。