賣魚人相關作文20篇
賣魚人 篇1
國小六年級作文 ,699字走進喧鬧的菜市場，切菜聲和叫賣聲不絕於耳。
今天，我要買一條魚回家。我來到一家賣魚攤前，一股魚腥味迎面撲來，加上攤子上全是魚鱗和魚血，讓我覺得有些噁心。
一位阿姨正在同老闆說：“我要一條魚，幫我切片。”老闆正彎著腰給另外一位刮魚鱗，他一邊忙活著，一邊招呼著那位阿姨：好的，請稍等。”他下身穿著一條深黑色的長褲，上身一件黑色短袖，外面套上皮製的全身圍裙。手臂被強烈的陽光晒得烏黑，滿頭的汗珠，一滴一滴掉下來，老闆滿手都是血。
服務好一位顧客後，老闆先走到龍水頭前，把手上的魚血洗得乾乾淨淨後，才走回攤裡。他張開右手，抓起刀柄，五指緊緊地捏著柄，再抬起頭問顧客：“你要哪一條魚啊？”等客人選好後，他便一手抓起選中的那條魚，將魚狠狠地往木板上摔了一下，魚在木板上頑強地跳來跳去，他又將魚從板上拎起來，用力地再摔一次，這次魚跳了幾下就不動了。
他把魚平放在板上，舉起右手上的刀，把背轉到下面，用刀背敲了敲魚頭，再把刀刃朝下向魚頭砍去，魚頭就這樣被熟練地砍下來了。他再用刀伸進魚鰓部位，用刀輕輕一刮，魚鰓就被他弄出來了。他放下刀，拿起一把鋼刷子，用刷子刷起魚鱗來，魚鱗滿地飛，有幾片飛到了老闆身上。他一點兒也不在乎，直到刮完魚鱗為止。刮完後，他把魚肚皮朝天，放下鋼刷，換刀把魚肚皮切開，用大姆指按著切開的兩邊，往外一掰，魚肚皮就打開了，再把魚泡輕輕一拔，氣泡成功拔了出來，用力再將魚腸子，魚籽刮出來。最後把魚切成幾大塊，再和魚頭一起裝進塑料袋，利索地打上結，微笑地遞給顧客。
這樣的賣魚人，做著普普通通的事情，過著普普通通的生活，卻十分可敬，他每天辛辛苦苦地為自己的家人，雖做著重複的工作，卻過著愉快的生活。
家門口的賣菜人 篇2
家門口的賣菜人作文7 ,726字我住的小區有三個固定賣菜的，兩女一男，都是過五十歲的人了，其中男的年歲好像更大些，他一般一大早就出攤兒，中午下班時就不見他了。早上晨練或是買早飯時，他已經擺好了菜。特別是在冬季，他總穿著一件灰色的棉袍，飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，他一般賣些像他一樣樸實的菜，多是蘿蔔、白菜、土豆、紅薯、芹菜、大蔥等時令菜，這些菜被他很隨意地擺在地上，沒有刻意地美化，土裡土氣的。他一般蹲著，不知為啥不坐凳子。那天早上，我看到他，主動與他打招呼，他卻木訥著，不知說什麼好。我要了兩根芹菜和幾根大蔥。稱菜時，我看到他的手不停地抖動著，是不是有什麼病。但為了家人的生計，他還在操勞著。整整一個冬季，我都能看到他，或是靜靜地等待，或是為零星的幾個顧客稱菜，他的生意不怎麼好。
另外兩個阿姨一般在八九點開著電動三輪兒出攤兒，到晚上七八點才收攤兒。其中一個面容和善，燙髮頭，很隨意地扎著一個辮子，說話總是輕聲細語。另一個短髮頭大眼睛，總板著臉，看著挺厲害，說話嗓門也大，生怕別人不知道她在講話似的。
說也奇怪，她倆賣一樣的菜，一樣的價，可面容較和善的阿姨菜攤前總擠滿了人，她也總是忙個不停。當我下班晚時，到她這兒買菜，隨口說：“這麼晚了，還沒走啊！”“在這兒等你呢！”她開玩笑地說到。幾句話總能讓人心裡暖暖的。而另一個阿姨那兒人卻很少，好像都是不願意在那邊排隊等的人。其實這位阿姨也沒什麼不好。我想這位阿姨心裡肯定也不好受。
這就是生活，面容和善，說話溫和，人緣就會好一些，自然生意，甚至事業也會更順隨些。不善於與人為善，友好交流的人，即使不說話，也能拒人千里之外。生活中總有些不順心的人和事，只有自己開啟心結，才能讓自己更快樂些。家門口這三位賣菜的人，就能讓我每天感受人生的微妙。
賣炭人和紳士讀後感 篇3
讀後感 ,696字《賣炭人和紳士》這篇文章寫了卡羅诺琵斯和培諦是同學。諾琵斯的爸爸是位紳士，而培諦只是個賣炭人的兒子。諾琵斯瞧不起培諦，說他的爸爸是個叫花子。培諦十分傷心，回家後告訴了爸爸。於是，培諦爸爸來到了學校，把事情告訴了老師。剛巧來學校的諾琵斯爸爸聽見了，他堅持讓兒子給培諦爸爸道歉。就這樣在諾琵斯爸爸的教育下，兩個孩子和好如初。
文中的“堅持”二字寫出了諾琵斯爸爸的態度，他希望兒子能成為一名紳士。真正的紳士懂得尊重他人，特別是那些地位不如自己的人。只有從內心認定人人平等，才能在行動上尊重他人，成為一個優良品格的人。
文中的“嚴厲”一詞，讓我感到了諾琵斯爸爸的威嚴。他讓兒子必須學會為自己的錯誤負責，當面向培諦的爸爸道歉。現在很多家長都覺得道歉是一件丟面子的事，所以他們不管是誰的（next88）錯，只是一味維護自己的孩子，絕口不提道歉。像諾琵斯爸爸這種人，真是太難得了！
這個故事讓我想起那天早晨，我打算從家裡帶兩本厚厚的課外書到學校。奶奶看見了，不同意，她說書包已經很重了，再帶這麼厚的書會把我壓壞了。我嫌奶奶嘮叨，不耐煩了，跟她說不重，再說還要給好朋友梓懿帶一本呢！奶奶還是攔著我，我急了，大發脾氣。後來，媽媽知道了，嚴肅地批評了我：“尊重親人是最基本的，一個人如果連自己的親人都不尊重，怎麼能做到尊重他人呢？”
故事中的一段最讓我感動。諾琵斯的爸爸不同意，嚴厲地對他的兒子說：“快道歉！照著我的樣子快道歉—‘我對你的爸爸說了非常失禮的話，這是我的不對。請你原諒我吧！讓我爸爸來握你爸爸的手。’快說！”我真佩服這樣的紳士，他們有地位，更有一顆尊重他人、平等博愛的心。
賣糖人的老爺爺 篇4
寫人作文 ,73字賣糖人的老人 篇5
國小五年級作文 ,652字甜意濃濃，只留在那個家鄉小巷。
—題記
春風拂過我的面頰，而我仍在這重慶小巷裡尋覓著美食！“賣糖人了，賣糖人了！”“賣重慶小面了，好吃的很！”而我偏偏選了賣糖人的那家店，因為那家店不吹捧自己，聲音十分厚朴，至今我都沒有忘記！
那家的門面朝向也不錯，對面就是一棵古老的楊柳，春姑娘也不緊不慢，小心翼翼的“催促”柳尖的綻放，店旁邊的桃花樹還時不時的飄落著桃花，運氣好的話，還可以嚐到帶有桃花瓣的糖人呢！
他的手與別人的不一樣，手雖然粗糙、沉重，但他的動作又特別的嫻熟、輕快、優雅，還是那麼的“挑剔”，糖多加一分，少加一分都不行。
那次，我忘了帶錢，又剛好餓了，怎麼辦呢？
我就去那個爺爺那裡，爺爺板著一張正經的臉，看起來很不好相處，我不好意思的說：“爺爺……我我……沒……”。
爺爺說：“你沒帶錢，想吃糖人？”
我說：“是的，沒關係，我知道世上沒有這樣的好事，我下次帶十塊錢再來買。”
“我從不漲價，兩元一個。”爺爺說，我十分詫異。
爺爺看了我的表情後，又說：“真的，看你十分真誠的份兒上，我請你吃一個吧！”頓時，我心裡湧出一股暖流！
春風再度，我看著他的手……。
最美的賣瓜人 篇6
國一作文 ,925字每到夏天街邊就會出現一個個西瓜攤，瓜販們開著農用三輪車，長著黑不溜秋的臉，破破爛爛的草帽蓋在頭上，深邃的眼略帶著愁慮有一種凝重的光。他們寬大的雙肩，使人看起來能承擔家裡的一切。但這些人當中我認為最美的還是我們樓下賣西瓜的叔叔。
在一個炎熱的夏天，媽媽給我十塊錢讓我下樓買一個西瓜，我本不想去的，但一想能吃上冰涼的西瓜，真是透心涼心飛揚啊！那涼爽的感覺，使我精神振奮立刻蹦下床，接過錢跑下樓去。
來到水果攤前，那個賣水果的人正在看報紙，看起來懨懨欲睡，我踢了一下三輪車的後輪，大聲問：“你這西瓜怎麼賣呀！”他立刻打起了精神，笑著說：“俺的西瓜兩塊五一斤！”他一笑露出了兩顆大大的黃牙，我心裡不知覺的噁心起來，再看他的衣著，破破爛爛的衣服搭在身上，亂蓬蓬的頭髮像個鳥窩一樣，臉黑的跟炭一樣，似乎掉到了煤堆裡，身後還有幾隻蒼蠅嗡嗡的飛。
我看他正在那裡挑西瓜，又不覺得多了一句嘴“給我挑一個好點的西瓜，要不好吃我找你來！”他笑嘻嘻的回答說“我們的西瓜多汁又很甜，隨便拿一個，吃了後保準你還會再來買我家的西瓜！”那時我已經熱得受不了了，口乾舌燥眼冒金星。不耐煩的說：“快點挑好了沒有，我等不及了！”“好了，好了。”他一面裝袋一面回答說：“這個西瓜三點二斤。就給你算三斤吧！”接著又列出了一個算式二點五乘三等於七點五。就按七塊算吧！我不耐煩的扔下十塊錢，抱著西瓜就上樓去了。
剛到家門口，才想起來他還沒找給我錢。本想下去找他要錢，但轉念一想他那兩顆大大的黃牙，找他去的想法不由得就落空了。進門之後剛坐到沙發上，門外就傳來一陣急促的敲門聲，開門一看，原來是賣西瓜的人，他氣喘吁吁地對我說“小姑娘，以後可不要丟下錢就走了！”說著他就往他的兜裡掏出了三張淺綠色的毛爺爺。就在他給我遞錢的時候，我心裡不由得一陣觸動。本想讓他進門喝口水，但他說下邊的水果攤沒人照看，悄然回絕了我的請求。說完便飛速的奔下樓去，我望著他下樓的背影，心裡燃燒起了一堆火焰。
真是一個美麗的賣瓜人。
賣糖人的老爺爺 篇7
國小六年級作文 ,727字糖人，是一種小食品。它是用麥芽糖加熱製成糖料，再將糖料畫成的一個個圖案。說起糖人，不由得使我想起了一個人……
那一次我去安徽巨集村旅遊，街上各種東西使我目不暇接，有魔術師，有當地特產，還有各門各行的手藝人。突然，我看到不遠處有許多人裡三層外三層地圍著。“這又是什麼新鮮玩意兒呢？”我心裡嘀咕著。仗著個小，我擠進了人群裡。噢，原來是一位老爺爺在做糖人！
老爺爺時不時地吆喝一聲：“賣糖人啦！”手裡一刻也不閒著，不停地做著糖人。我饞得嚥了一口口水，便向媽媽要了幾塊錢，排起了長隊。
終於排到我了。這才發現，糖人的製作工具很簡單：一根湯勺，一個鏟子，一鍋麥芽糖，一捆木棍。
“你要做啥？”老爺爺問。
“龍！”我開心地回答道。
只見老爺爺在他面前的大理石上抹了層油，用勺子舀了一勺麥芽糖，再不慌不忙地舉起手，將勺子微微傾斜著，手在空中飛速地移動著。那手悠然擺來，悠然擺去，彷彿和著音樂一般地有節奏。不過幾秒鐘，他已將龍頭做好了，只見那龍眼，那叫一個有神，彷彿是盯住我看似的。我只不過是望著龍眼走了會神，老爺爺已經將糖人全部做好了。
現在，考驗功力的時候到了，糖人已經定型，如出現一個小小的失誤，就會讓糖人損壞。只見老爺爺神態自若，不緊不慢地將木棍的一端塗上麥芽糖，放在糖人上，再用鏟子輕輕一鏟，一個完美無缺的糖人就遞給了我。
那龍真是栩栩如生啊！它彷彿在天空中飛騰，那彎曲的身子，鋒利的爪子，甚至滿身的鱗片都被畫進去了，線條自然，薄厚均勻，像機器做出來的一樣，讓人不禁叫絕！
我舉著那糖人，久久不捨把它送入嘴裡，就怕破壞了這個藝術品。
有尊嚴的賣藝人 篇8
國小六年級作文 ,683字星期六下午，我和爸爸去超市購物。途中，我們發現許多人圍在一起，不知在幹什麼。出於好奇，我和爸爸就前去看個究竟，原來是一個賣藝人在拉二胡。
我仔細端詳了一下，他是位白髮蒼蒼，骨瘦如柴，衣服破舊的老人，讓人看了很心酸，若不是手上託著被擦得雪亮的二胡，誰見了都會以為他是個乞丐。他坐在一把破舊的椅子上，腳前放著自己的行李和曲目表，這位藝人拉得非常投入，似乎感覺不到周圍人的存在。一曲拉完後，周圍被吸引的路人都不約而同地爆發出陣陣喝彩聲，“再來一曲”的聲音一浪高過一浪。
只見這位老人微笑著沉思了片刻，精神抖擻地開始拉另一首曲子，高亢激越的曲調更引得路人安靜地駐足靜聽。一曲終了，一箇中學生開始和賣藝人交流自己的感受，中學生說：“你拉得真好！”賣藝人笑著說：“謝謝。”接著又開始拉下一曲，我弓著腰向地上看了看，地上已經有許多聽者留下的零錢了，我心裡暗暗誇讚：“這個藝人真有本事，靠自己的勞動獲得報酬。”
忽然我想到了以前學過的一篇課文叫《尊嚴》，主要講的是石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護個人尊嚴，贏得了別人尊重，從而改變了自己命運的故事。於是我問爸爸：“你覺得這個人有尊嚴嗎？”爸爸略加思索說：“我覺得這個人有尊嚴。”我應和道：“用自己的本事來養活自己，就是有尊嚴！”
是呀，我們都要做有尊嚴的人，並且還要努力維護自己的尊嚴，不能只想著從別人那裡索取。只要做到這一點，自己也一定是一個有尊嚴的人。
街頭的賣藝人 篇9
國小六年級作文 ,551字天黑壓壓的，狂風夾雜著雪花呼呼地飄著，人們都穿著大棉襖、羽絨服，但依然覺得寒冷無比。
天橋上，一位老人緩緩走來，他古銅色的臉上滿是風霜刻下的深深的皺紋，衣衫襤褸，身穿一件滿是補丁的衣服和破了洞的褲子，背上揹著一把二胡。
他把凳子放好，向周圍的人微笑著深深地鞠了一個躬，然後開始坐下拉起曲子。
拉著拉著，在場所有的人都被這音樂吸引而慢了下來，我閉著眼睛仔細聆聽著，過了一會兒，我又睜開眼，只見他晃著頭，賣力地拉著，自己似乎也被這迷人的二胡聲給陶醉了。
我細細聆聽，抑揚頓挫的音調好似冬雪中凋零落下的梅花一樣傷感，那一個個音符已化作冬天冰冷的雪花飄落在地，他的眼角上已出現了淚痕，在這淚與曲子的襯托中，雪天更加寂靜了。
一位站在我旁邊的叔叔不禁落淚了，搖著頭嘆息著，彷彿在想：這位老人是經歷了什麼，才會拉出如此讓人為之動容的樂曲。小吃攤的阿姨也放下了手中的活兒，靜靜地聽著老人拉出的曲子。
我也落淚了，在這曲子中我感到了人生是多麼淒涼，我彷彿看到了他的故事，一個悲傷的故事久久在腦海中盤旋，揮之不去。
等他拉完一看，碗中滿滿都是錢，他沒有急於數錢，而是向大家連連道謝。
天暗了，暗得那麼快，昏暗的路燈都已經亮起來了。
他走了，在不經意間走了，這個夜晚更加寂靜了，梅花落在了我的心頭，這個冬天更加寒冷了。
賣藝人的啟示 篇10
國小五年級作文 ,476字狂風呼嘯，西北風呼呼的颳著，風兒如一把鋒利的刀刃一樣，我從地鐵口剛出來，所以來不由得將衣服向內裹了裹，忽然一位賣藝的老人出現在我的雙眸，只見老人的衣服破舊，薄薄的外衣也有了許多補丁，外衣在風中被拍打，被猛烈的風吹得飛了起來，老人的臉上已皺紋滿面，眼睛旁的魚尾紋使他十分蒼老，頭髮十分蓬鬆，如一簇簇稻草似的。
他粗糙的手，鏗鏘有力的拿著琴絃，手上的筋也不由顯露出了，他飛速的來回拉著琴絃，琴聲婉轉連綿，暗暗的悲傷的氣息迎面撲來，這似乎是他在嘆息自己不幸運的人生，琴聲漸漸進入了高潮，樂曲升騰跌宕，步步高昂，我似乎聽到了他倔強的吶喊，激憤的傾訴，我感動了，我不禁從口袋裡拿出10元，輕輕的遞給他，他並沒有接，身體前後仰著，自己似乎沉寂在音樂中，我見他毫無反應，便放在地上，但他絲毫沒有反應，啊！他竟然是一個殘疾人，我真為他的不幸而驚訝，這也使我聯想到阿炳，他也雙目失明，但他沒有放棄對音樂的熱愛，他喜愛的音樂支撐他度過苦難一生的音樂。他對美好未來擁有十分的嚮往，這位老人也是如此吧！
我不禁感嘆：如果人生是一首樂曲，苦難就是音符，我們不應該對苦難低頭。
賣糖人的老爺爺 篇11
國小五年級作文 ,633字在學校門口有總是樂呵呵的，慈眉善目的一個賣糖人的老爺爺。他每天都一早辛辛苦苦的做好了許多糖人。放學了，同學們出了校門兒就一窩蜂的都跑到他這裡看形態各異又好吃的糖人。大家都很想要，價格雖然不太貴，但並不是每個同學都買的起的。
有個孩子說：“爺爺，我要這個小豬八戒的。”老爺爺就拿給了他。我的好朋友小明也過去看了看，對他哥哥說：“哥哥，我也要買一個，我想要那個小哆啦a夢。”他哥哥卻不給他買，小明氣的嘟囔個嘴，撅的老高。
老爺爺那裡聚了很多人，大都是一些天真活潑的孩子。他們伸長了脖子，踮起了腳尖，向那些做好的糖人張望著，我擠上前一看，有孫悟空，有唐僧，還有各式各樣的好看糖人，我掏出身上僅有的幾塊錢，我也忍不住拿出媽媽給我的零花錢買一個糖人嚐嚐味道。
老爺爺現場給我做了一條青龍型的我看著，覺得他的動作非常的熟練，不一會兒功夫，糖人就被心靈手巧的老師傅做好了，上面還飄著長長的糖風，很飄逸，很輕盈，很透亮。別提那青龍做的多像了，我都捨不得吃了。
我小心的舔了一小口，果然好吃極了，那甜甜的香香的味道和那好看的姿勢搭配在一起，真是天衣無縫，美輪美奐。讓我不捨得在咬下第二口了。
學校門口賣糖人的老爺爺可真是心靈手巧，而且心地好，我們大家都喜歡他。那時一個小姑娘被擠倒了，哇地哭了起來，老爺爺連忙扶起了她，他看她沒傷著，又遞給他一個孫悟空樣子的小糖人送給那個小姑娘。小姑娘抹著眼淚笑了。
我們都很喜歡那個賣糖人的老爺爺。
街頭賣藝人 篇12
國小五年級作文 ,674字星期天，我和媽媽去逛街。走著走著，忽然，我看到一大群人圍在一起，我趕緊跑過去，想看個究竟。
喊聲、掌聲和讚揚聲越來越近，越來越大，那個人群中的主角也出現在我的眼前。再走近，我看到一個年近花甲的老爺爺坐著，面前還放著一副漂亮、工整的毛筆字。有人還在讚揚：“寫得真好，太厲害了！”我很疑惑，難道還能比書法家寫得更好嗎？為什麼要說他厲害呢？這樣想著，便擠進人群中。
終於，我經過幾番努力，滿頭大汗地站在老爺爺的面前。原來——他是一位殘疾人，那幅“鵬程萬里”吸引了很多人的目光，不少人都給了錢，嘖嘖稱讚。我看得入了迷，不知誰喊了一句：“老爺爺，現場寫一副給我們看看嘛！”這一喊，所有人都隨聲附和，“好！那就來一個！”老爺爺笑聲很爽朗，二話不說，用腳拿起那毛筆開始了書法大作。
我簡直不敢相信，一般人用鉛筆都寫不好字，何況用毛筆呢？現在難度更大了，是一位殘疾人只用腳來完成。就在我疑惑的時候，老爺爺竟寫好了“福星高照”四個大字，他拿筆的那隻腳，支撐的地方，很多處已經磨出了一層又一層厚厚的老繭，有的地方已經流血了。我不知道他究竟是如何練成的，但我知道，他肯定堅持寫了很多年，所以才能達到這種爐火純青的境界。
我默默的把吃早點剩下的五元錢放在所有人給的錢的上面，轉身離開了。和他比起來，我差得太遠，有那麼好的學習環境，卻沒有好好珍惜；而他，身處劣境，卻永無止步地學習。我決定，要像老爺爺一樣，好好學習，不斷進步。
那個賣菜人 篇13
國小六年級作文 ,503字今天放學路過菜市場，我又看見那個賣菜人在和別人吵架。之所以記得這個賣菜人，是因為他的額頭上有塊紅色胎記。以前路過菜市場，也會看到買菜的人指責他缺稱，有時他嬉皮笑臉的加一把菜給人家，有時他就不認賬，反跟人家吵起來。
今天的事讓我不禁想起前幾天外婆講給我的那件事。那次外婆買菜回來忿忿不平，我問外婆怎麼了，外婆說：‘’菜市場那個缺德鬼真是作孽。他準備收攤，把賣不掉的芹菜倒在地上，一個老太太過來拾了幾把，誰知那缺德鬼竟從她手裡搶過芹菜，扔在地上，用腳一個勁兒地踩，踩得稀巴爛。那老太太氣得說不出話來。旁邊的人看不過眼，七嘴八舌地指責那賣菜的，沒想到缺德鬼竟然吹鬍子瞪眼眼睛，指著旁邊賣魚地吼道‘你大方，你怎麼不倒魚讓人家拾嘛！我的菜就是賣不掉，也不讓別人來佔便宜！……’奶奶嘆著氣，接著說，“這種沒有道德的人，看今後誰還來買他的菜？和氣生財……”
我靜靜地聽著外婆講，靜靜地想著“和氣生財”，為人和善也一定能交到更多的朋友……
人生哪怕就為一架魚骨——讀《老人與海》有感 篇14
中考作文 ,824字有這麼一位老人，面對拮据的生活，他不悲觀。哪怕日復一日，年復一年的漁民生活，單調得就像無風的海洋，哪怕最後就得到一架魚骨，可只要生活還在繼續，他就要做那個追逐浪潮的人！
連續八十四天，連一條魚都沒有抓到過。連續八十四天，將近三個月，哪怕手上留下很深的傷疤，哪怕體力漸漸被消耗，可他的眼睛啊，還是像海水一樣地湛藍，清澈。在出海的第八十五天，上帝終於讓這老人捕到了一條肥碩的大馬哈魚！
正如海明威先生寫到的“人生來不是被打敗的，你儘可以去消滅他，可就是打不敗他。”之前我就聽老師說過這樣的話，記得當時也只是一知半解，可讀完《老人與海》，就像在茫茫深山中找到了一個萬能的指南針，我才發現這一句簡簡單單的話，竟有如此深的含義。是啊，一個人，最怕的不是接二連三的失敗，而是接二連三的失敗之後，對自己失去了信心！正所謂否極泰來，多少次的失敗之後，誰敢保證成功不會洶湧而來？
這老人，風華正茂終究抵不過時間的流逝，皺紋已漸漸佔據了他的臉龐。但是，即使眼角已不再有光彩，即使手腕之力再也不敵當年，他也不會在歲月面前低下高貴的頭顱。哪怕捕到魚的希望遙遙無期，哪怕體力慢慢透支，哪怕辛辛苦苦捕來的魚被鯊魚吃得只剩下孤零零的一架魚骨……
人生中的困難算得了什麼？只要邁開腳，這世上就沒有翻不過的火焰山！一次甚至無數次的失敗在所難免，可我們依然可以面帶微笑，我們依然可以輸得不失尊嚴！人生哪怕就為一架魚骨！
人，求勝的心是強悍的，人類本身有自己的極限，但正是因為有了像老人這樣的一次又一次地向極限挑戰，人類的極限才可以被無限地拓展！所以，從這個意義上來說，老人就是人類的英雄，無論他挑戰極限的努力是成功還是失敗，他都值得我們永遠敬重，因為他給我們人類帶來的是最可寶貴的自信，還有無盡的憧憬。
人生本來就是一場永無止境的追逐。人生的汪洋大海，有林林總總的“大馬哈魚”，更有數以千計的“大鯊魚”，只要你夠勇敢，只要你夠頑強，你一定不會被打敗！哪怕只為一架魚骨，我們也義無反顧！
逆著洋流的魚——讀《在人間》有感 篇15
讀後感 ,988字翻開高爾基的三部曲，我的心便隨著故事情節起起伏伏，書中的每一個字都像一顆閃耀的明星，發出耀人的光芒，讓我沉醉其中。
《童年》《在人間》《我的大學》是高爾基的自傳三部曲，記錄了高爾基二十歲以前的坎坷經歷。其中最吸引我的是《在人間》，因為它記錄了高爾基一生中最艱難的獨立謀生的故事。因為外祖父家破產，年僅十歲的高爾基來到人間，為了生存，他撿過破爛，當過學徒和雜工，飽嘗人間苦難。但他卻像一條逆著洋流的魚，堅持游到底。
在外婆妹妹家當學徒的日子裡，他只能睡在廚房和廁所正對門。廚房爐灶散發出來的熱氣使他滿頭大汗，而從臺階下面吹進來的過堂風又把他的雙腳凍得冰冷，因此，每當他躺下睡覺時，總要把門口所有的擦腳墊都蓋在腿上。雖說是來學藝，但製圖工具他也只碰過一次，他要乾女僕、保姆的活，一刻都不能休息，可女主人仍對他橫眉冷對。
小小年紀，就要背上這麼重的擔子，他只是個孩子啊！在需要被疼愛照顧的年齡，卻經歷著貧窮勞苦，被俄國社會壓彎了背脊，但他堅強剛毅，像一條逆著洋流的魚，迎難而上，他改變不了現實，只能慢慢地適應社會，適應貧窮。
再回頭來看看我自己，平時在家，只知道在空調房裡吃著零食，看著電視，什麼家務都不做，做什麼事都不能堅持，不能自立，在吃苦耐勞、獨立自強方面我的確遠遠不如高爾基。
但是，高爾基的生活並不全是暗淡無光的，一些美好的插曲也一直伴隨著他。他遇到了像柳德米拉，瑪爾戈王后，裁縫師傅的妻子和斯穆雷這些愛讀書的人。他們就好像一盞盞燈，照進高爾基的世界，為他暗淡的人生帶來絲絲光亮。他們幫助高爾基看書學習，把他引進了知識的殿堂。高爾基就在那時養成了讀書的好習慣。晚上沒有燈，他就把滴在桌上的蠟油收集起來再次利用。如果書中有他不理解的詞彙，他就無法思考別的事情，會想方設法地把它弄明白。這種求知若渴的精神著實令我佩服。
看看我的書架，書到是不少，可一本本都是嶄新的，連一個手印，一點摺痕都沒有，閒置了太久，有的都已經蒙上了一層薄薄的灰了，可見我平時有多懶。最初看這本書只是為了寫觀後感，可看完之後才發現看書是一件妙不可言的事，而且高爾基的讀書精神更激發了我的閱讀欲，是時候增加自己的閱讀量啦。
在人間謀生的高爾基就像一條逆著洋流的魚，就算波濤再洶湧，他也不會改變自己的方向，和沿途的同伴們一起逆流而上，執著追求。
在生活中，我也要做這樣一條固執的魚，逆著挫折的洋流，一路向前！