與老虎照相相關作文20篇
與老虎照相 篇1
敘事作文 ,496字馬戲團表演完之後，就拿著大喇叭在宣傳：“來來來，快來看看，只需要花二十元，就可以跟我身後的這隻老虎照相！”大家都很驚訝，也很害怕—怕那隻老虎“謀反”！
我那時候好奇心強，就拉著老爸說要去和老虎照相，爸爸勉為其難的答應了。爸爸轉過頭來問妹妹：“你要不要去？和老虎照相。”“不要不要！太可怕啦，還是姐姐去吧。”妹妹害怕的往座位後一躲。我們都笑了。
爸爸把四十塊錢給了看門員，爸爸和我一起照。訓虎員說：“小朋友坐在老虎上面，父親站在旁邊。”我當時竟然一點兒也不害怕，大搖大擺的走到老虎背後，然後坐了上去。就趁機摸了摸老虎，覺得不可思議。
開始照相了，我挺直腰桿，等待著“咔嚓一聲”。結果卻等到：“不行不行，那位父親站太遠了。”我回頭看了看，父親竟然離我有五六米遠，這怎麼照相啊！我就大吼說：“老爸，快過來！”被我坐在身上的老虎也不說什麼。
爸爸膽怯地走前來，我輕聲對爸爸說：“老爸，我都不怕，你一個大人還怕老虎？”聽了我這話，老爸立馬打起十足精神—相片拍好了。我看了看，真好！
與老虎照相就是開心，我告訴同學們，他們不信，我就拿照片出來炫耀—一個個都羨慕死我了！
農夫與老虎 篇2
國小五年級作文 ,737字在很久很久以前，有一隻肥壯的老虎，山上的動物沒有一個不怕他的。它把山上的食物都吃了個遍，都吃厭了，想到山下的食物，那才叫美味，於是他就下山去覓食了。
一下山，老虎看到了一頭膘肥體壯的水牛被一個瘦小的人類用棍子抽打。老虎不相信自己看到的，又睜大眼睛看了看，才發現是前幾個月把自己打得滿地找牙的牛大哥。他心想：這麼厲害的牛大哥都服從於人類，這是為什麼呢？老虎見農夫向一個茅房走去，便立馬跑到了牛大哥的身邊。老虎還沒開口，牛大哥就對它說：“你不怕我嗎？好了傷疤忘了疼是不是？”老虎見狀，立刻賠不是，還說：“為什麼您這麼害怕人類呢？您可以將他們吃掉啊！”“你去吃個看看，你不和我一樣的話，我就服你，他們有傳家寶呢！就叫智慧。”牛大哥從容地答道。老虎一聽，就想：這智慧是個什麼東西，如果我得到它不就天下無敵了嗎？說起來他就去向人類要。
農夫剛出來，看見了前面的老虎，嚇得往地下一栽，臉色發白。老虎不解，就向前問道：“我聽水牛大哥說您有一個傳家寶，叫智慧，可以給我嗎？”農夫想著，這老虎肯定不安好心，一定是想將我們吃掉。農夫思考片刻後，靈機一動，就說：“智慧就在我家裡的一個地洞下面，您要隨我去拿嗎？”老虎搖著尾巴，口水都留了下來，這才反應過來說道：“當然了！”老虎邁著歡快的步伐走向地洞。到了地洞農夫就對老虎講道：“這底下就是智慧了，您要我隨您一起嗎？”老虎怕農夫一個人把智慧獨吞，就使勁搖頭。老虎單獨跳了下去，發現非常黑，就左摸右摸都摸不到東西，抬頭一看，農夫就指著自己的頭說：“智慧就在這！”老虎高興得不得了，就跳上去，可怎麼都跳不上去，農夫走後，老虎才知道自己中了計，懊悔極了。
在黑暗中，老虎在痛苦中俄死了，臨死前，自言自語道：“這些人類還真是狠毒，當初真不應該相信他們啊。”
小狗與老虎比賽 篇3
國小五年級作文 ,680字在一所動物學校裡，有一隻小花狗，小花狗的數學學得非常好，老師經常表揚他。馬戲團知道了這個訊息，請他到馬戲團表演，於是小花狗就跟著馬戲團生活了。
馬戲團的動物都各有各的絕活：猴子騎車，老虎鑽火圈，現在又來了個最新的節目—小狗做算術，大家都很期待。
演出開始了，主持人報幕道：“下一個節目，小狗算算術！”
全場的掌聲就像放炮仗那麼響。
跟著，小狗上場了，馴獸師說了一聲：“表演開始。小花狗，1+1等於幾呀？”
小花狗汪汪叫了兩聲，場下立刻響起了掌聲。
“1+3等於幾呀？”
“汪汪汪汪”小花狗一下叫了四聲，觀眾席上的掌聲比上次還要響亮。
從此以後，小花狗再也看不起其他的動物，連老虎也不放在眼裡。老虎不服氣了，要和小花狗比賽。這次出題的是大象，他問：“1+2等於幾呀？”
老虎其實也能算得出來，但是，老虎的叫聲是虎嘯，叫起來聲音拖得很長，一聲還沒有結束，小狗“汪汪汪”一口氣喊出了三聲，大象宣佈，小狗獲得了勝利。
大象又出了一個題目：“3+4等於幾？”
老虎的一聲還沒有叫完，小狗又連續叫了七聲，以快速回答取得了勝利。它高興得連蹦帶跳：“哈哈！老虎都是我的手下敗將了！”
大象見老虎氣得呼哧呼哧的，就對小狗說：“小花狗，你能和老虎比賽鑽火圈嗎？”
小花狗一看，那麼大一個火圈，老虎都鑽得過去，我當然更鑽得過去。於是馬上就答應了。
火圈是一個大環，支撐在高高的架子上，四周燃著熊熊火焰。老虎的彈跳力很好，忽的一下跳起來，就從火圈裡鑽過去了。小花狗跳不了那麼高啊，蹦了幾次，最多隻到火圈的下部，爪子幾乎都燙糊了，旺旺叫了兩聲，甘拜下風，再也不敢自吹自擂了。
當李白與李清照相遇 篇4
國二作文 ,541字傍晚，海上懸著一輪明日，李白坐在蘆葦蕩旁的石上，緩緩念道：“日如鴻光，勝似星辰千萬光輝。”他站起身，感嘆道：“烈日如此，萬千光輝融一物，永不熄，照輝長江千萬裡，實為人間之神物也。”
此時，在李白後面，傳來一陣嫋嫋歌聲：“婉約之輝，柔和似紗，輕撫萬千垂柳。似慈母，關懷萬物，柔情似水。”李白有些不滿道：“如此烈日，何來‘柔’字？它不失雄壯、巨集偉，勝過千萬光輝。”李清照一笑，道：“您是？李白大詩人？”李白撫了撫須，答道：“正是，久仰易安芳詞。”
李清照柔情一笑，輕豔萬物，美絕芳華。道：“傍晚時分，烈日之巨集已失。最烈時，應為正午。但此時，婉約之氣環繞，為甚。”李白指著江水，笑道：“看，因日之光輝，將此江水鍍上了一層層碎金，頗為有些耀目。如此景觀，怎不巨集偉？”
談論間，忽然，一個老者走來，將漁竿丟擲。太白走上前去，問之曰：“老人家，依您之見，此明日是為雄壯？還是婉約柔情？”他希翼地看著老者。老者盯著那輪即將沉沒的明珠看了一會，才說：“它既為雄壯，照耀無垠大海，但它亦可婉約柔情，皆為美。萬物皆有道，因果迴圈，又何來對錯之分？易安有婉約之柔美，汝有氣勢之俊朗，或明或柔，各有其光輝。”
李白恍然大悟，作揖曰：“太白受教了。”
從此，李白真正成為了一位心中有日月和大情懷的詩人。
我與老鼠的相遇 篇5
國小六年級作文 ,1206字“小兄弟，小兄弟，把頭低下來……”沒想到，我竟遇到了一隻小怪物。
有一天早晨，乖巧的我我在自己的房間裡寫著作業。“150x85％等於多少呢？”我仔仔細細地計算著，突然，一句“小兄弟，小兄弟！等於127。5。”打破了我的思考，我左看看，右看看，心想：“誒，沒人啊，該不會是鬼吧？”“把頭低下來看看！”我低頭一看，啊！原來是一隻老鼠呀，這可嚇了我一跳，趕緊爬到床上，哆哆嗦嗦的，說：“你，你想幹嘛！”“別害怕，我只是想向你要點兒米，我已經半個多月沒吃東西了，肚子好餓啊！”我一聽，說了聲小老鼠跟我來，小老鼠就跟我走出房間，來到了廚房。我開啟裝米的箱子，挑了一勺米給它。小老鼠雙手接住一勺米，說了聲：“謝謝你，請問你叫什麼名字？”“我叫廖奕巖。”老鼠一聽，“好名字，那你能和我做朋友嗎？”“好吧！我願意和你做朋友。”老鼠聽了，很開心，說：“好朋友，跟我來，我給你看看我的洞穴。”我跟著老鼠，走到了一個小洞，老鼠指著它，說：“這就是我的家了。”
我趴著身，往裡面一看，只見裡面什麼東西都有：“腐蝕的食物，臭臭的襪子，一堆零食袋……”我見了，不禁問道：“這就是你的家，為什麼是這樣呢？”“兄弟，別以為這不好，我們老鼠界中這已經算是豪華了，其它老鼠甚至在街上住呢。”我好奇地問：“那你還有沒有其它兄弟呢？”老鼠聽了，哀嘆一聲，說：“原先我是有好幾個好
哥們的，可我們在一次尋找食物中，遇到了那家中的貓，那隻貓可惡極了，它見我們跑得慢，就一會抓住我們，又放開我們，繼續追，我那幾個好哥們就是被它給活活的追死的，這隻貓可真是魔鬼！”我一聽，彷彿自己也變成了一隻老鼠，正被著一隻貓給活生生的追著玩。鼻子一酸，稍微哭泣的說：“對不起，提到你傷心事了！”“沒關係。”接著，老鼠又跟我講了它許多經歷的事，每一件都讓我驚心動魄。
後來每一天，我一寫完作業，就會跟它一起去玩，有時候還會請它吃爆米花。就這樣日子一天天過去，我對老鼠害怕也隨著時間的流逝，慢慢消失不見。對老鼠也有了很大的不同的見解，老鼠在我心目中的形象也慢慢的改變，不在變得醜陋了。
我與老鼠的相遇，讓我一生難忘。並對老鼠的眼光變了：“只要認真觀察，還會發現老鼠有一點小可愛，只要真誠交往，老鼠也能成為好朋友。”
與老宅相遇 篇6
國一作文 ,401字一架搖搖欲墜的木梯通向二樓，小心翼翼地踏上去，藉著窗外透過的幾縷光線，看見滿地的稻草。二樓還有一個小陽臺，推開木質的窗扇，微涼的風捲著山裡的清新空氣撲面而來。
這個曾經熱鬧的小庭院，現在已經被城市的高樓大廈遺忘在角落，孤獨地守著一方土地。人們好像遺忘了這些古樸也最自然的地方，可這是他們的根本。
人們在高速發展的時代，忘記了許多，但我們必須回望曾經，曾經的生活，曾經的勞作，重新思考人與自然的關係。
與老宅相遇，就好像一位老人給你講述那曾經的故事，低沉緩慢的語調讓人放下一切，認真聆聽感受。
關上院門，老宅好像一位慈祥的老人向我揮手告別，他是那麼慈祥、平和、寧靜……
與老師相伴的日子 篇7
國三作文 ,724字浮光流逝，彈指一現，不知不覺中初中三年的時光已悄然離去。然而，翻開記憶的畫冊，在心底總有那一處抹不掉的痕跡，帶給我鼓勵，教會我成長。
三年前，曾記得那是一個開學季。當我帶著一絲稚氣跨入初中的大門時，我遇見了您，您穿著一身淺色連衣裙，在陽光下笑得那麼燦爛。您那一雙大眼睛，彷彿清泉一般。您的笑容恰如春天般的溫柔，帶給人一種心靈上的慰藉。在給我們上第一節課時，您在黑板的上方寫了一個大大的“緣”字，說我們因緣而相識，珍惜人生這份緣，奮發努力，打造師生和諧向上的三年。您給予了我太多的幫助與鼓勵。每次見到您，您總會揚起和善的臉，拍拍我的肩膀，衝我點頭微笑。每每此時，我好像全身都充滿了力量，把困難當成了一種前進的動力。
記得有一次，我因為突如其來的感冒而發燒，班裡的同學叫我回班吃藥。在回班的途中，我遇見了您。您親切地問我怎麼了，我說有一點偏頭疼。您問我帶藥了嗎？我說班上同學帶了。您說藥可不能亂吃，您邊說邊用手摸摸我的額頭。頃刻間，我感受到了媽媽般的溫暖。您說，老師帶你去看一下醫生吧。說完，您急匆匆跑回辦公室，拿了錢包就帶我出發了。一路上您拉著我的手，細心地為我分析學習上的不足，諄諄教誨著我。到了診所，您讓醫生細心地給我量了體溫，不住地向醫生打聽我的病情。回到學校，在您的辦公室裡，給我倒上開水，叮囑我按時吃藥，多喝水。我聽後不停地點頭，眼裡盈滿了對您的感激的淚水。
感謝您！我最敬愛的老師，謝謝您一路的支援與幫助，您讓我成為一個自信的人。您的愛帶給我太多的溫暖與幫助，在這即將分別之際，我只想擁抱您，把愛與祝福傳遞給您。
夕陽下，有您給我們上課的身影。“同學們，仔細聽，老師相信你們每個人都能學會。”我只想輕輕告訴您，有您陪伴的日子真好！我愛您！
老虎與猴子 篇8
童話作文 ,913字某座大山，山清水秀，叢林茂密。山中有一位大王，它是隻老虎。這老虎雖外表凶猛，可內心卻十分軟弱。大山中還生活著許多平民，如兔子、孔雀、野狗、野貓、大象、小鹿、各種鳥類等等。其中，有一隻猴子十分機智、靈敏，但由於身材長得太過瘦小，未被評為山大王。
有一天，老虎大王正坐在草地上生明火，吃燒烤，好不悠哉。豹子大臣見狀，連忙上前勸道：“大王，您在草地上生火會引發森林大火，那時候會將您的子民都變成烤肉的啊！”老虎大王拍拍胸脯：“我不管，反正這是他們的事兒，我才不管哩。”豹子聽了，只能一聲嘆息，悻悻離去。
旁邊的小兔子侍者聽了大王的話，也前來相勸：“大臣說得對啊，大王，您可得為天下民眾保平安哪！”老虎大王不耐煩了：“去，去，去，一堆大道理，我才不聽呢！”。說完，老虎站了起來，可一不小心碰翻了燒烤架，咕轆轆——一堆正燒得火紅的木炭呼啦啦撒了一地，草地上的茅草一下就被點燃了。這下可好，火勢藉著風勢在草地上迅速蔓延開來。不等老虎反應過來，半塊草地已經燃起了熊熊火苗，煙霧瀰漫。老虎大王頓時驚恐萬分，立即邁開四肢倉皇而跑，一口氣從山頂跑到山腳下，還被樹枝絆了個前滾翻，屁股上的毛又被燒焦了一片，弄得像叫花子似的狼狽不堪，焦頭爛額。
再看山上的火勢蔓延很快，一會兒，已經把半個山頭燒成了一片烏焦。這時，猴子和一群動物被一團火給包圍了。動物們大聲喊叫，害怕極了。而猴子卻異常鎮定地命令大象說：“大象哥，請你用大鼻子吸足水，在前面澆水滅火為大家開路吧。”大象馬上把長長的鼻子伸進溪溝裡狠狠地吸足了水，一馬當先開起了路。不一會，大家都逃出了火海，可猴子卻被困在了煙火中。此時，猴子並沒有被嚇傻，只見他縱身一躍，一條手臂抓住了一根尚未著火的樹枝，一個鞦韆又盪到另一根數枝，幾個來回，小猴子就衝出了重圍。
於是，猴子帶領動物們來到了沒有被燒燬的南山坡，這裡空氣溼潤，水草豐美。猴子被大家全票推舉為大王，它和子民們過著自由自在的幸福生活。而那隻愚蠢的虎大王呢，卻最終被人類捕獲，送進了動物園供人們觀賞。
與老宅相伴的日子 篇9
國二作文 ,972字我在城裡生活兩年了，但一想到我的老宅，心中就泛起了對它濃濃的思念。
我家老宅那邊算是鄉下了。是鄉下，自然就有農田。大片大片的土地後面，有一條河，河裡常有魚兒跳躍。
一次，奶奶告訴我說她要去種地，一聽種地，我高興得手舞足蹈。奶奶扛著一把大鋤頭，我扛著一把小鋤頭。到了菜地上，我立馬放下鋤頭，把種地這件事兒忘得一乾二淨，只知道玩。過了一會兒，我回頭望見奶奶在種地，才想起來自己的任務。不過既然是已經在玩了，那麼就“玩”得徹底一點吧！我“瘋狂”了，於是我偷偷溜到奶奶身後，看來奶奶並沒有發現我，只是一門心思種地。“真是天助我也！”我暗想道。於是我便開始“玩耍”——奶奶種多少，我給她踩爛多少。當奶奶回首一望時，見我“玩”得真是高興，再看到那被毀壞的土地，不但沒有生氣，反而笑著對我說：“乖孫子又在搗亂了，沒事，你踩爛了奶奶再給你種上去！”
我家門前有一個“石頭林”，雖說是“石頭林”，其實也只有三塊大石頭，然而這三塊石頭卻帶給了我無限樂趣。
我往往在空閒時會叫上小夥伴，一起保衛“石頭林”。如果有大人進來，那麼他將會被一群小孩整得狼狽不堪。在這之後，我們便會嘲笑並把他趕走。這是孩子的“王國”，容不得一個大人。如果“王國”內一切安全，那麼我們就可以享受“天倫之樂”。我們時常一人或幾人佔領一塊石頭，然後趴在上面晒太陽晒上好幾個小時或是一起在石頭上玩卡片。然而有時我們也會玩“搶位子”的遊戲。那時的樂趣是你絕對無法想象的，我們幾乎每天都能在這享受幸福。
老宅那兒的風景也是異常美麗的。尤其是深秋，簡直可以用“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”來形容。夏天的夜晚，我們可以看到螢火蟲在草叢間翩翩起舞，它們就像一群資深的舞蹈家。
現在，我住在城裡，小區的環境真是好，配套的設施很齊全。然而，心裡總覺得缺了點什麼。老宅沒了，那種充滿樂趣、滿是幸福的故居生活也已一去不復返，剩下的只有永遠的懷念與不捨。
與老師相伴的日子 篇10
國一作文 ,935字五一節放假，同學打電話來，說老賀回來了，第一個想見的人是我。
放下手機，眼前浮現出老賀的身影。老賀，多麼親切而陌生的名字，我不禁回想起當年十六歲的往事來。
當時還是一個理科生，但母親看我數學沒有什麼起色，就把我轉到了文科。當時說一位老師教英語很好，母親就準備把我送到那個班上，而那位老師——老賀。
當時我膽子很小，總是跟在一群男生後面。但我想，這件事應該我自己解決，於是站在了老賀班上門口，等他出來。他走出來了，看見我先是愣了一下，再然後就跟沒事人似的朝辦公室走去，我趕緊從背後叫住他：“賀－－老師，請等一等。”他站住了，他看著一米六五的我，顯然是等我答覆。“賀老師，我是小賈，你可能沒有聽說過我，但我想到你班上來，我相信我可以做得更好。”他只是說“好，我知道了。”
結果，我破天荒地進了老賀那個班。但還是和以前一樣，因為數學聽不懂，所以所有科目都是一敗塗地。
老賀似乎看出了我的異樣，就讓我參加一系列其它專案：5000米跑、跳民族舞、出黑板報、英語演講……
雖然很不情願，但心裡還是暗自念道：一定要做好呀。
於是，5000米跑奪了全校第三；民族舞得了全市一等獎；黑板報得了最佳創意獎；英語演講得了全校一等獎……
每一次感覺沒有希望，要沉入海底時，老賀總是冷不丁地把我撈上岸，一直反覆如此……
轉眼間，上了高三。老賀對我說：“現在我們從高一開始複習，複習高一，應該沒什麼問題吧，每一個小點開始複習。”我聽了，點點頭，就照做了，每天覆習一小點。
過了不久，每次數學排名都會向上升一點，人生看到點希望，於是其它科目也有所提升。最終，考上了湖南師範大學。
老賀也來慶賀我，說我是那種永不言敗的人。
是呀，在那段與老師同學相處的日子裡，我想的第一個人——老賀。是我人生中的明燈，指引我找到下一個地方，勇闖天涯……
回憶了這些，我整了整西裝，前往與同學約定好的地方。
希望我能與老師再次有一段相伴的日子，下一個路口再見！