讓我攜手前進相關作文20篇
讓我攜手前進 篇1
國二作文 ,773字有人說：“人的一生有三天：昨天、今天、和明天，所以我們有足夠的時間，去慢步前進。”我說：“人的一生只有一天，它就是今天，我們前進的時間是短暫的”。
還記得汨羅江畔觀望滾滾江流湧動時，吟詠“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”而縱身一躍的千古屈子嗎？還記得楚漢爭霸時烏江邊，高唱“生當作人傑，死亦為鬼雄”而揮劍自刎的西楚霸王嗎？還記得漢口餘記裡刑場上，寫就“殺了夏明翰，還有後來人”而英勇就義的共產主義捍衛者夏明翰嗎？他們都是後來人智慧的源泉、情感的皈依、精神的家園。
作為恆雅學子的我們，抓緊時間學習是首要任務。但縱觀今日恆雅學子的學習現狀，確實令人堪憂。譬如：時間觀念不強，任何事情都不能影響自己玩樂。更有甚者，課上不好好聽講，交作業的時候就“左鄰右舍一大抄”。他們以為，“青春”就是要用來肆意“揮灑”的，不管如何，只有揮霍了時光才能撫慰自己叛逆的心。
有很多同學會問：“怎麼才可以把成績提高，很多時間自己也想認真學習，但並沒有看到成績提高，所以又放棄了。”我覺得未來的生活中，會有很多困難和挫折，但請不要輕言放棄。難免會有失敗的時候，因為不止你一個人在努力。
泰戈爾曾說：“我感謝上帝，我不是一個權力的車輪，但卻是被壓在車輪下的一個生靈。”當電視機裡傳來大學生就業、創業指數一年年遞增喜訊，但想到我自己，作為一名高中生，將來也會向人才交流市場奔湧，將來也要面對社會日益嚴峻的就業形勢，我能如何？我只能走好求學路上的每一步，把握今天的每一分每一秒。
曇花從不為她鮮豔的短暫而暗自哀憐，因為她將自己怒放的那一刻寫進了天地的長卷。總是青春短暫，我們也要奮勇拼搏，將唯屬於自己人生樂章的輝煌書寫！讓我們攜手前進，讓我們在有限的時間裡共同學習。昨天已是歷史，明天還是未知，把昨天和明天連線在一起，就是今天。用今天的努力，去彌補昨天的空隙，去實現明天的夢想。
這裡鳥語花香，讓我們一起攜手共進 篇2
記敘文 ,1029字花草樹木隨風搖曳，襲來一股花卉的幽香，送來一陣青草的新鮮，更帶來學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉，這就是我們的校園。
談起校園，腦海裡浮現出這樣的鏡頭，"寬敞的教室中，窗邊望去擺放著整齊的木桌椅，從裡面傳來朗朗的書聲，時快時慢，時而高昂，時而悲愴。無意間，那盆被置放在門前的月季花闖入了我的視線，它在那裡傲然挺立。”“在紅綠交相輝映的操場上，那裡熙熙攘攘，分外熱鬧，從那裡傳來響徹雲霄的尖叫聲，時高時低，時而歡呼，時而氣餒。我抬頭望向天空，夕陽無限好，只是近黃昏。”“坦蕩如砥的操場上，烈日炎炎，可大家還是一如既往的抬頭挺胸，格外精神，什麼也阻擋不了我們愛國的心，五星紅旗在我們的注視下冉冉升起”
那天我急匆匆進入學校，二號樓的前廳一個女生和她旁邊的兩人引起了我的注意。只見那個男生蹲在女生的面前，背向著她，一看就知道要揹她，我不禁撇撇嘴：“旁邊可是還有一個叔叔呢，這男生也不怕被揍”我不屑的目光略過她們，正要走時我聽見了她們的對話，我才知道，是那個女生扭傷了腳，那個男生和她是同一屆的，自告奮勇的要背那個女生去五樓，看這一幕，我的臉頰瞬間爆紅我知道那是羞愧的表現。更讓我無地自容的是那個男生的教室在二樓。我看著她們的背影，是那麼的和諧，美好。在她們的周圍縈繞著一種溫暖的氣息。那個男生的身影在我的視線裡逐漸被放大
記得體育中考來臨之際，每天早上我們都要晨跑來迎接考試。
那天，鈴聲響起，我的心跟著顫動不已。因為我抗拒，不想跑，一種臨陣逃脫的種子在我的心裡慢慢發酵，我慢吞吞的走去操場，心裡幼稚的想‘能拖一秒是一秒’可是路總會有盡頭的，就這麼到了目的地。我不情願的跟隨同學們的腳步，時光易逝，不知不覺跑了兩圈，可是我厭了，倦了。當我要放棄的時候，一隻白嫩的小手出現在我的面前，抬頭一看是前桌，她挑了挑眉，示意我握住她的手，她的目光裡滿滿的鼓勵與信任。我情不自禁的握住了她的手，漸漸地我們落在了隊伍的後邊，我的內心五味陳雜，視線定格在她秀氣的的臉龐，怎麼也移不開。她像是感應到一般，扭頭對我呲牙一笑“我們加油吧”煞是可愛，我的心情由陰轉晴，散發出柔和的光。這一刻我不在抗拒，不再害怕了。我們到了終點，相視而笑，淡淡的日光把我們的影子拉得很長很長。一種想法一閃而過‘你若不離，我便不棄，待你婚紗落地，無論天涯海角，我定伴你身旁！’
在這片書香之地，拼搏之地，青春之地；這裡綠草如茵，這裡詩情畫意，這裡生機勃勃，這裡活力四射；我們一起哭一起笑，一起鬧，一起成長！
讓我們攜手走進春 篇3
國小六年級作文 ,492字在這春意淡淡的迎春花的氣息中，我只想說，讓我們攜手走進春天吧！
在青春路上，我們如青春期大海中的帆船，在揚帆啟航的同時，也面臨著遭遇風浪……
春，是來了，不知是喜是悲，但萬事需心平氣和，走進春天吧！
“春是什麼？我們怎樣才能讓春更美呢？”打成花苞的桃花枝對湖面說：“春天怎麼這麼短暫呢？真是還沒有欣賞夠呢。這一年中，也就只有春天，才能將人帶入濃濃的活力與快樂中了。”人們邊聊邊走，甚至傳來輕輕的嘆息聲。
是的，比起樹葉的一生，人的一生也是相同，他們的青春，正如芳草的春天般美麗。
青春不是年華，而是心態，青春不是粉面、紅脣、柔膝，而是堅強的意志，恢巨集的想象。是那打苞的桃花枝，不會在意身旁的一切，不以為自己不凡，自己的命運是會改變的，那都取決於自己。即使是瞧不起的野花，也有它的美麗，縱使尊貴的牡丹，也會有殘紅凋零時。
人生唯有真正的失敗，那就是浪費了自己發展燦爛的春天，把花苞留在秋，白雪落在乾花上，它終要抹不去那傷心淚了。
在這春意盎然的季節，我們的帆升了起來，遠航的時間到了，我們攜手走近春天吧！
我們攜手走進考場 篇4
中考作文 ,563字中考這匹白馬乘著藍天上肆意的白雲向我們逼近，我們的時光被生生按下快進鍵。當初中的大門向我們招手開啟時，心中的那份童稚他已經將要慢慢褪去，因為知道人生的重大轉折竟要從這一刻開始，心中明明生出一絲小小的命名的激動與不安。
帶著這份忐忑的心情，跨境了這個轉折點。走進校園，那景色實在叫人著迷，老師在班級口迎接，臉上和藹的笑容叫人產生好感，班級裡大家都在結交新朋友，一張張陌生的面孔，一句句溫暖的話語，使我們對以後三你的生活產生了憧憬與嚮往。我們的緣分好似在這一刻開始。鐘錶在不停地轉，沙漏不停地在流，好像在這個世界唯一不改變的就是永遠地不停改變。經過一天一天的朝夕相處，讓我們從陌生變得熟悉，從信任變成依賴，慢慢的，我們一班這個集體把六十多個人融合在一起，離了誰都不行。還記得我們在一起嘗試中期的勝利是的喜悅嗎？
還記得我們在失敗後喪氣時老班的淳淳教誨嗎？還記得在犯錯誤時老師的批評嗎？這一切的一切都只屬於我們的回憶。現在已經過了兩年，走在哪朝中考的大軍中，浩浩蕩蕩的隊伍裡，有我們一起拼搏，有魔門一起努力，有歡樂也有哭泣。一年的時間，說長也長，說短也短，裡面的酸甜苦辣有我們一起共同參與，不放棄誰，不拋棄誰，一起共同走向哪裡像的殿堂。
讓我們共同進步，經歷之間的挫折與困苦，讓青春更加燦爛，更加輝煌，一起奔向那未知的路途，加油吧！
我們攜手走進青春 篇5
國二作文 ,447字讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春！
同窗助威展風彩
雨絲落在操場，可比賽仍在繼續。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般衝了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤！似雷鳴！迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一！400、300……到最後衝刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了！來了！右邊，快啊！”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最後競爭的關鍵時刻來了。“快啊！快啊！……加油！加油！……同學助威聲越來越烈，似急促的戰鼓，衝鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發出奇偉的能量，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發狠了，超越對手，險勝奪冠！
讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏，攜手走進青春！
青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否！到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收穫知識，收穫成長，收穫無悔青春。
我們攜手走進回憶 篇6
國二作文 ,720字晚風裡，總飄蕩著一些泥土的味道，尤其是雨後的夜晚，清新脫俗，沁人心脾；晚風裡，藏著我美好的童憶，在雨後溼潤的空氣中慢慢發酵。
記得在我小時候，每當我不開心時，奶奶的手指就在我的臉上劃來劃去，輕輕拭去我的淚珠，弄得我臉癢癢的。而奶奶手上淡淡的野菜丸子的香味，才是我心靈最大的慰藉。
奶奶，有著一雙巧手，那雙巧手為我縫製了一件又一件的棉衣，為我繡了一雙又一雙的貓頭鞋，當然，這些都是我還是一個嬰兒的時候的事了。現在，奶奶的手卻為我做野菜丸子。說起野菜丸子，那可真是一段美好的回憶了。
早晨吃完早飯，奶奶就會開始籌備，從一個大袋子裡挑出一把鮮嫩的野菜，再將野菜洗的乾乾淨淨，放到鍋裡小燉。再去倒些麵粉，裡面倒一些水，就開始和麵。通過不斷往裡面加水，使面變得十分柔軟，彷彿剛做好的豆腐，吹彈可破。這時，就可以把野菜拿出來晾涼了，我便偷偷溜進廚房，趁奶奶收拾鍋碗不注意時，悄悄拿起一片野菜葉子，放入嘴裡慢慢咀嚼，本以為是上好的美味佳餚，卻不想竟嚐出了些苦澀。於是，我便衝著垃圾桶發出“呸，呸，呸”的聲音，奶奶看到我這貪吃的小模樣，會端來一杯涼水，讓我漱口。於是，又忙她的去了。四處“碰壁”無奈，只好等著坐享其成嘍。
只見奶奶將晾涼的野菜混入面中，包成一個個小團，望著那翠綠色的小團，真是讓人垂涎三尺啊！接著，奶奶將小團放入小鍋裡炸，聽到後，我便驚叫著捂住耳朵。等野菜丸子炸好後，還不可以持。此等美味，好醋相配。用一個小碗盛上酸醋，將野菜丸子在裡面滾一圈，就可以品嚐了。可是奶奶說，如果吃多久吃不了飯了。便“無情”地把我的小美味拿走了。
那是段多麼美好的回憶啊！它似一杯美味的果汁，先喝下去不會感到有多麼好喝，等果味在嘴裡擴散時，便能得知它有多美味了。
你我攜手，讓愛湧動 篇7
國小四年級作文 ,576字尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！
我是信城街道中心小學大家庭中的一員。我校張國慶老師不幸患敗血症，這不僅給她精神上帶來極大的傷害，對母女相依為命的家庭來說，更是毀滅性的打擊。面對高昂的手術費，張老師幾次想放棄治療，在家人和學校領導的勸說下，她才咬牙堅持。
和張老師工作的同事都知道，張老師工作認真，與人謙和，對己嚴格。生活中的她面對太多的痛苦與磨難。記得7年前，張老師的女兒不幸患有眼病，視力模糊。張老師一人帶女兒輾轉過北京、上海等各大城市尋醫求藥，一連兩三個月，張老師沒睡過一宿安穩覺，沒吃過一頓像樣的飯菜，還好，女兒的眼睛明亮如初。張老師如釋重負。如今，乖巧懂事的女兒勤奮刻苦，考上了如願以償的大學。面對生活的磨難，她從容面對。工作中的她，從不抱怨，認真備課，對學生作業全批全改，耐心細緻的照顧每一個學生，是孩子心目中的“好老師”。
面對從天而將的巨大“災難”，張老師不忍告訴女兒，自身更無法承受。此時，信城街道中心小學全體教師紛紛伸出援助之手，使張老師多了一份生存的希望，可離高昂的手術費用相差甚遠。莎士比亞說：“愛心不是出於勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世，它不但給幸福於受施的人，也同樣給幸福於施與的人。”在此，懇請信城中心校的老師們伸出援助之手，奉獻真誠愛心，去成全一份勇敢的堅持、傳遞一份生命的熱度。謝謝！
201X年4月23日
我們攜手走進那扇門 篇8
國一作文 ,817字我很清楚的記得，那一天，我們牽著彼此的手，走進了那扇門。
那天天氣格外好，暖暖的微風拂過耳邊，帶來一絲涼意，我和我的好朋友約定好一起去爬山。太陽掛在湛藍的天空，透過樹隙照耀著大地，我們一起踏上了爬山的路程。
剛開始，我們都玩得很起勁兒，一路上的歡聲笑語，打破了山上的寧靜，倒還增添了幾分樂趣。山路旁的景色很美，高樹與低樹俯仰生姿。矮樹與草相互映襯，花與草交融點綴，構成一幅圖畫。
隨著山勢的升高，腳下的石階高而陡，我的身體開始冒汗，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滴落，衣服都已被汗水浸溼，感到渾身不自在。我哆哆嗦嗦地邁著步子向路邊的那塊大石頭挪去，“啪”的一下子穩穩地坐在石頭上，然後抬起頭，雙眼無神地望著那遙不可及的山頂，說：“我爬不動了，看來今天到不了山頂了。”說著，又擦了擦臉上的汗，搖了搖沉重的腦袋。
她也累得氣喘吁吁，只見她走向我這邊，蹲了下來，轉身看著我，左手拉住我的衣邊，蹲了下來，轉身看著我，左手拉住我的衣邊，見我絲毫不動，又用右手抓緊我的手。我的手很紅，也很燙，她的手和我一樣。我費勁好大工功使兩腳伸直，站立在地上，又一步一步艱難地往上爬，每一步彷彿是那樣沉重而又有力量。
已經爬過半山腰了，我的心卻依然“呼呼”地在跳，也感到呼吸急促，肌肉緊張。我望著她，她望著我。這時候，太陽都到山的西邊了，人們都陸續地從山頂上跑下山。我的心震動著，一剎間，感到有一股什麼力量的驅動我做出行動。
“走！”
我們終究沒有放棄，就這樣一直牽著對方的手走向山頂。一步，兩步，三步。
興奮地滋味湧上心頭，右腳一同邁出最後一步，走進了那扇門。是的，因為我們的付出而換取的，那是一扇滿載希望的成功的大門，走進那扇門，也就意味著我們戰勝了自己，戰勝了挫折與磨難。
此刻，我們攜手走進成功的大門，一起享受成功的喜悅，呼吸新鮮的空氣，遠眺更加美好的世界！
我們攜手走進陽光 篇9
國小五年級作文 ,680字為何念念不忘，只因必有迴響。母愛便如那優美動聽的旋律，清脆地迴盪在我的生命中，令我念念不忘。
自我推開初三這扇大門後，壓力與負擔便如數向我襲來，將我的心河堵得嚴嚴實實，令人喘不過氣來。我就像一隻刺蝟，毫不留情地將尖利的刺衝著每一個想要靠近我的人。而母親，便是其中之一。
清晨，手中的筆不停地同作業奮戰。母親推門走進來，手中的白瓷杯子盛著熱騰騰的咖啡。“累了吧，要不要休息一下？”“不要！”我不耐煩道：“再休息都寫不完了。”她似乎手頓了頓，“寫完了要不要出去散散步？”我正在跟一道難題鬥爭，皺著眉頭，把筆一撂，“不去！都說要寫不完了，我沒有精力去散步！”
話一出口，便後悔了，急忙抬眼望去，母親的眼中，有著愕然的悲傷。她走出房間的時候，我似乎聽到她嘆了一口氣。
內疚和悔意如潮水般地向我湧來，不停的衝擊著我心靈中的堤壩。我有多久沒有同母親散步了？似乎是我一直在用作業多的藉口來逃避同母親的情感交流；是我，親手築起了我與母親的隔膜。思至此處，握著筆桿的手不禁加快了速度。
我自房間走出，來到母親面前：“媽媽，對不起。”我訕訕地“我們一起去散步吧。”母親笑了笑：“你學習辛苦，這次就算了吧……”未等她把話說完，我便拉起她的手向門口走去。
室外，陽光正好，彷彿要將人融化開來。我與母親攜著手，相視一笑。愛的旋律穿透了隔膜，迴盪在心間，久之不去。
中國夢召喚著我們向前進 篇10
高二作文 ,847字為了兩個月的花期，普雅花竟等了一百年。在這一百年中，它只是靜靜地佇立在高原上，櫛風沐雨，用根汲取大地的養料，執著地等待一百年後生命綻放的驚天一刻。這是普雅花的夢。
夢想是深藏在人們內心深處最強烈的渴望，也是人們走向成功的最強勁動力。每個人都有夢想。夢是希望，只有蓬勃向上的心，才能使夢想之花綻放。
一個夢，兩個夢，三個夢……十三億個夢，集合成我們的中國夢。每個中國人都擁有同樣的中國夢，那就是富強。中國夢流淌過五千年的潮起潮落，流淌過十三億炎黃子孫的熾熱內心。雖然鴉片戰爭打開了中國國門；八國聯軍燒燬了圓明園；抗日戰爭讓古老民族生靈塗炭、死傷無數，但是這些苦難都不能讓我們的國家妥協。我們的祖國依然堅強，依然屹立於世界民族之林。無論多大的困難，地震、泥石流、洪災，都不會將我們的中國夢打垮、擊碎！歷經五千年滄桑的文明古國，有著普雅花的堅守和執著。
我的夢只在深夜裡於我的腦海中浮現。我亦明白，追夢之路不會一帆風順。但有夢，何懼艱險？我既要仰望夢想的星空，也要腳踏實地，以自己的實際行動為夢想的實現而努力。只要努力的腳步從不停歇，我堅信夢想之花終有一天會為我綻放。個人的夢包含著中國夢，中國夢是個人之夢的堅實承載。只有國家強盛了，其人民才有尊嚴和安全；只有國家發展了，個人才擁有追逐夢想的舞臺。個人的夢與中國夢緊密相連。
梁啟超有言：“少年智則國智，少年強則國強。”如果國家是一棵大樹，那麼少年就是大樹枝椏上蓄勢待發的綠芽。如果中國夢是百花齊放，那麼少年的夢就是含苞待放的花蕾。綠芽的茁壯成長成就參天大樹，花蕾的爭妍鬥豔造就一樹繁花。中國夢是國家的夢，是民族的夢，是中國少年的夢，更是中國少年的使命！中國夢很偉大，卻不遙遠；少年的夢很渺小，卻不平凡；鑄就中國夢，必須“大手”牽“小手”，必須靠每個中國人的不懈奮鬥！
人無夢則無望，國無夢則不強。一份信仰，一份執著，一份堅持，有了這些，實現夢想的彼岸還會遠嗎？富強！富強！中國夢的口號在吹響。前進！前進！中國夢在召喚！
中國夢，你中有我，我中有你。
文明校園，你我攜手 篇11
國三作文 ,648字校園是一個大家庭，有你、有我、有他。想要我們的校園變得更加美麗，必須每個人都要以文明要求自我為前提。文明的校園，才美麗、和諧。文明校園，你我攜手共創！
優美的校園環境是文明的襯托。首先，校園的自然環境應該是和諧、優美、乾淨的。當同學們走進校園，看到的是一番幽美的景象，接觸的是一片乾淨的土地，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心。”回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。穿梭在美麗的校園中、生活在美麗的校園中，學生會潛移默化的受到美的薰陶，放飛心靈美。教室外的蔥綠，不僅給人以陶冶，也讓人充滿希望與激情。從而共創和諧、文明的校園。
當然，校園環境不僅僅只包括自然環境，人文環境也是至關重要的。宣傳欄上一幅幅醒目的優秀學生照片，加粗的優秀學生姓名以及好人好事的學習榜樣等等都應該堅持每學期更換，這樣學生們都積極的向宣傳欄奮進，不僅有了動力，也有了學習的激情。尤其當校園環境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。 “景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。” 一個淨化了的環境，會使人的心靈美化，並激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。懂得了自尊自愛，自然行為舉止，都會有較大的改觀，整個校園也會變得更加文明。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。
攜手共進創造美麗南京 篇12
國二作文 ,814字南京，一個繁華的城市，有蔥蘢的樹木整齊的排在馬路兩邊，為城市多增添了一份美麗，這就是綠化的功勞。有了綠化，可以讓城市更加美麗迷人，更富有生機。
五一小長假，因為呆在家裡無聊，突然心血來潮，纏著爸爸媽媽陪我到玄武湖公園踏青。在去玄武湖的路上，路過雞鳴寺，寺的牆面上是一大片的爬山虎組成的綠色瀑布，下面還點綴了不知名的花色的小花，十分漂亮。看著這美麗的景象，我的心情也跟著舒暢起來，不覺的加快了步伐，朝著玄武湖的大門走去。剛進玄武湖，就看到了在路兩旁鬱鬱蔥蔥的參天大樹，遠看就幾個守門的“衛士”一樣。
春風輕輕吹過我的臉頰，我似乎聞到了一股清香恬淡的味道。順著香味仔細搜尋，原來是櫻花樹啊！一棵棵，一片片，就像一朵朵白色的雲彩。在不遠處的一個花案例，朵朵花兒都在朝我張開了笑臉。有的花兒正含苞待放，有的花兒才剛剛開放，隨著風伸著腦袋，好奇的大量這美麗的世界。花兒們有的紅的似火，有的白的如雪，有的粉的像霞。這些花像一個個美豔動人的少女一樣迷人。一陣風兒吹過，花瓣飄落下來，那是她們乘著風翩翩起舞，美麗極了！
在朝著火車站的方向，我看見了十幾棵筆直的松樹排排地站著，好似一個個士兵站在那裡一樣，又好象是導遊們在為遊客們介紹迷人的風景。樹下有儀態彎彎曲曲的木板小路，走在樹下往上看，在藍天白雲的映襯下，在陽光的照耀下，就好像是一塊藍色的絲綢上繡上了一根根錯落有致的絲線，十分吸引人。站在這如畫的風景裡，大口地呼吸著新鮮的空氣，心中的煩悶一掃而光，真是舒服極了。
爬上城牆，放眼望去，波光粼粼的玄武湖唄大片的綠環繞著，一片欣欣向榮，生機勃勃的景象。而這一切，都是城市綠化的功績。但是如果沒有了綠化，城市將黯然沒有光彩，正是因為有了這些綠化，才讓城市更美、更好！為了這個美麗的城市，讓我們每個人都保護我們身邊的植物，為城市的綠化工作多添一份力，這樣，我相信，總有一天，南京會變得更加美麗迷人！
讓我們攜手共進，從現在做起，美化我們的城市吧！
你我攜手共創文明校園 篇13
國三作文 ,904字時間在一點點地流逝，歲月也在校園的臉龐下刻下了一道道的皺紋。貯立在校園的老樹也飽經風霜，陽光下蒼桑下的校園散發著神祕的氣息，卻也不減成熟的韻味；風雨中蒼老的校園是堅強的老人為我們撐起青春的港灣，然而美麗而古老的校園並不是堅不可催的，它經不起垃圾的和人們的破壞，他忍受不了各種嘈雜和各種不文明現象。我們必須攜手共進：共同建立一個文明的校園，那麼，我們該怎麼做呢？
我們的校園就像一個強大的家庭，我們在這裡成長，在這裡哭泣。那寸土地有我們的足跡，那個教室有我們熟悉的身影，那回憶的旋渦裡，有我們嘻笑歡樂的聲音，然而校園並不是一塵不染的，那被我們踩過的土地，或許會有垃圾停駐。那個教室裡總有些不雅的身影。那轉動著的年倫裡，免不了一些樹木花草呻吟的聲音。這些東西都在摧殘著文明的校園，都在汙染著我們的可親的家，為了不再讓美麗的校園變得“烏煙瘴氣”，我們就應該項做到以下幾點：
不亂扔垃圾，這是一個文明校園的首要前題，要知道垃圾的“力量”可不是一般的大啊，它可是文明的勁敵啊。它一來整個學校都會被它弄得“雞飛狗跳”的，鬆軟的土地有了它的存在，就頓時失去了它原有營養；操場上有了它的存在，活躍的氣氛也變成了“漫天飛舞”的綵球，弄得人眼花。所以一個文明的校園，必是沒有垃圾的存在，因此我們必須不亂扔垃圾。
尊重是一種美德，也是一種文明的體現，人與人之間需要將心比心，首先我們尊重自己，在校園裡我們要有羞恥心，決不卑躬屈膝，也不允許別人岐視、侮辱，不要產生過度的虛榮心。我們不僅要尊重自已，更要尊重他人。要對人有禮貌尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在校園裡每個人都應團結互助，齊心協力，決不出現侮辱他人，打架等事件。每一個文明的校園必定有微笑，寬容，團結的襯托才能更加美麗。
花草樹木也是有生命的。它不僅僅裝飾著我們的校園，同時也象徵著堅強的成長，我們要好好愛護著。它們也會痛，樹枝就像它們的手和腳，折斷了樹枝，要樹木怎麼成長？文明是一份同情心，是一份愛心，為了讓文明之風灑遍整?愛護每一朵花，每棵草，每一寸土地！
再美的校園沒有文明的襯托，它就像一座廢棄的工廠，殘破不堪再古老的校園。讓我們一起攜手共同建立一個文明的校園。
共享時代，需你我攜手共建 篇14
國二作文 ,836字在這個科技發達、通訊便利的時代，出現了越來越多的共享資源給人們的生活提供了很多的便捷。
就拿共享單車來說，走在繁忙的街道上，無時不刻都能見到共享單車的影子：匆匆忙忙的中年人騎著共享單車前往工作；幾個孩子揹著書包，有說有笑地一起騎著單車去上學；甚至還有一些老婦人提著買菜的小包，慢悠悠地騎著共享單車……
共享單車給各個年齡段的人都帶來了便利。只要在手機上輕輕一掃，便能隨時騎上停放在路邊的共享單車。可共享單車給人帶來便利的同時，也正悄悄地影響了一些交通秩序。
記得有一次，我獨自走在放學回家的路上，共享單車依然隨處可見，但這一次，它卻出現在了不該出現的地方：幾輛共享單車三三兩兩地停放在路邊的草坪上、人行道上，行人在共享單車中來回穿梭，走起路來很不方便。一些中年婦女不禁議論起來：“誰這麼沒有公德心，亂停亂放單車使得我們出行一點兒也不方便！”“就是說啊！上次我也看到有人亂停，跟他說了他也不聽……”突然另一位婦女抱怨著說：“我看，還是不要放出這種車出來，搞得道路一點兒也不通暢！”
我沉默了，原本在人們口中“極為便利”和“非常人性化”的共享單車，現在怎麼遭人唾棄，甚至出現反對意見呢？
我嘆了口氣，默默地繼續向前走著。突然，眼前出現了幾位學生。“他們應該也是放學回家的吧？”我這麼想著。但他們卻走向了共享單車，他們小心翼翼地抬起一輛輛單車，把它們都排放得整整齊齊。儘管幾位女生的力氣不大，抬起來略顯吃力，但他們絲毫沒有偷懶，把一路上的共享單車都排放的井井有條。路過的人們都笑著誇讚他們。
陽光灑在肩上，幾位學生燦爛地笑著，似乎都在為自己幫助了他人而感到快樂和自豪。
我再一次沉默了。回到家後，那幾位學生快樂地幫助管理共享單車的畫面在我的腦海裡揮之不去。我才意識到，自己原來也只是會空談他人，也沒有幫助一起建造一個文明、有序的壞境。
只有每個人，做好自己的本分，心裡都裝著他人，這個共享時代才會前進，才能發展。
我們共享著一個地球，共享著一個壞境。共享時代，也需你我攜手共建。
共享時代仍在路上，需要與其攜手並進 篇15
記敘文 ,949字論2017年最具熱點性的事，我想絕大部份的人的腦海中都會浮現出“共享單車”，不是因為其他事件不夠轟動、爆炸，而是因為“共享單車”離我們的生活很近，悉悉相關、密切關聯，隨著它的爆紅，共享書店、共享籃球、共享流量等也相繼出世，為一個名曰“共享時代”的誕生拉開帷幕。
有人或說：“這些共享的玩意兒，不就是換個新鮮法兒‘騙’你錢。”但我覺得這一說法太過武斷和攻利。“共享時代”有著自己的魅力與優勢，我也受益其中。它還改變人的生活方式與生活理念。
還是拿共享單車說事，它的出現或多或少使人的生活變得便捷不少，你肯定會發現，原來大家要去工作或上學得先有去車站或地鐵站，現如今更多的人是騎著“共享單車”，這樣節省了多時間。而且像“摩拜”和“小黃車”等“共享單車”的APP上還有騎行時間與計算對應燒燒脂肪量的功能，許多人利用了這一功能，在清晨或傍晚出行“騎摩拜”當作一種鍛鍊健身。想象一下，伴著清風，嗅著清晨新鮮的空氣，慵懶的晨曦透過層層白霧撒在你身上，你在路邊騎車，看著城市街道從空曠到車水馬龍，豈；美哉？
第二個優點就是節約能源。換做曾經去一個地方要坐公交車到附近，然後打車亦或者是怎樣，但現在人們會騎一輛“共享單車”，不僅因上文提到的便捷，更因為它低碳環保，也就是我們近些年一直提倡“綠色出行”“低碳”與“綠色出行”的重要性也不必多說，大家也都懂。再比如“共享籃球”，本人也是個籃球愛好者，半年換一個球，但自從“共享籃球”出世我不再買球，我想這也算一種節約吧。
然而“共享時代”剛剛開始，還像一個剛會行走的孩子，他的成長越要大家的扶持。
我記得在“共享單車”剛問世不久後，人們更多的不是利用而是破壞。有人對其故意損壞、腳踢、猛砸等行為屢屢出現。有人將單車的鎖撬掉，自行使用。還有一篇新聞報道，一個人將共享單車帶回家，工作人員找上門，那個人不僅不待見工作人員，還直接將單車從樓上扔下去，這些種種行為都著實令人不解與憤怒。大家可以到網上去搜索共享單車損壞過後收集起來的圖片，數量十分驚人，不免引起我們深思。
所以“共享時代”的發展仍然是個循序漸進的過程，其路最大的絆腳石就是人們的道德素養。“共享單車”的損壞只是一個縮影，我們要學會保護他，利用他，最後發展他，使其融入生活、影響生活，最後改善生活。
這個故事讓我取得了進步 篇16
國小四年級作文 ,557字最近，語文老師領著我們讀《論語》，感受傳統文化帶來的樂趣。語文老師帶領我們每天都讀，偶爾講講意思，講講其中有趣的故事，像什麼宰予晝寢呀，子游問孝呀，我們興趣盎然，現在這本書已經都讀完了。
這裡面的故事使我受益匪淺。尤其是“見賢思齊，見不賢而內自省也。”這句話給了我許多警醒，讓我不斷地進步。這句話的意思是你旁邊的同學就是你的榜樣，你要想辦法向他看齊，看到身邊不好的現象，也要想一想自己有沒有這樣的錯誤。
“見賢思齊，見不賢而內自省也。”我把這句話用小紙條貼在桌子的右上角，時時刻刻提醒自己要向好的同學看齊，不要受少數調皮搗蛋同學的影響。
經過這麼一提醒，我慢慢地學會了約束、規範自己的言行。課間活動不再頑皮打鬧了，而是向班上學習好的同學看齊，坐在教室裡靜靜地看書。漸漸地，讀書讓我在不知不覺中學會了自我管理。同時，由於多看書，我的作文思路打開了，積累的詞彙也多了，我的作文經常被當作優秀範文當著全班同學的面念，同學們對我那個羨慕啊，別提有多爽！由於我的作文水平提高了，語文成績自然上升了！上學期，我還得了個學習進步獎呢！
在誦讀經典故事的活動過程中，我懂得了許多做人的道理，心智也漸漸成熟起來，豐富了課外知識，開闊了視野，養成了良好的讀書習慣。
我倡議：同學們一起行動起來，一起誦讀經典，做知書達理的儒雅五一學子！
你我攜手，潔美家園 篇17
國小四年級作文 ,800字藍天、白雲，清清的河水，美美的環境，那是我們多麼嚮往的生活啊！
近幾年，我國水資源狀況急劇下降，人類的生命之源質量下降，給我們的生產生活帶來了極大的不便。為了清潔水質，為了還人們一個藍天碧水，政府提出了“五水共治”，陸續開展剿滅劣Ⅴ類水等治水工程，蕭山各級政府也積極響應上級的號召，大力開展“五水共治”行動。經過一段時間的治理，一些水域已經變得煥然一新了。
舉例說說吧：在我外婆家附近有一條勇進河，印象中，它的河水常年黑黑髒髒的，每當從邊上走過，總有一股臭臭的味道散發開來。那時，河面上總漂浮著一些生活垃圾，水面還經常能看到一條一條的小魚的屍體，久而久之，連魚兒都不願再光顧了。
“五水共治”開始後，勇進河就成為了政府特別關照的物件，決心把它治理成一條水清景美的靚麗景觀帶。政府投入大量的人力、財力，花費大量時間，抽乾汙水，對河道內的淤泥進行清理。同時在河道兩側澆築起了水泥護岸，並在裡面種上了綠色植物。汙水是影響河道水質的關鍵，政府還專門對生活汙水和工業廢水進行了截汙納管，使勇進河的水質不再受到汙染。
經過治理的勇進河，給人一個全新的面貌。碧綠的河水，不再散發出臭臭的味道，河面上的垃圾不見了，還可以看到有小魚在水底游來游去。掬一捧河水在手心，冰涼冰涼的，讓人很想下水游泳（如果可以的話），原來美麗的河道又回來了！人們走過時，不再捂住口鼻，有些第一次來的人還會在這拍照留念呢！
河水要清，天空要藍。大量的廢氣排放使天空變得灰濛濛的，人們都帶上了口罩，捂住了口鼻。我們要給自己創造一個健康美麗的生活環境，倡議綠色出行，減少汽車的使用，多使用公共交通工具，減少尾氣排放。要保護植物，愛護身邊的花草樹木，不亂砍伐。
清清的河水，美麗的環境來之不易，我們要好好保護，不亂扔垃圾，不亂排汙水，減少廢氣排放。保護河水、保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們一起攜手創造一個水清、天藍、景美的綠色家園吧！
攜手共進，保護綠水青山 篇18
國二作文 ,639字夜空中點綴著幾顆閃爍的星星。清晨，窗外參天大樹下，我靜悄悄地坐著，傾聽鳥鳴，感受風拂過帶來的清新，低頭只見螞蟻隊從我腳下爬過……
一座座山峰巒相連，樹枝纏繞在嫩綠當中，潺潺的溪流在山間流淌。大自然給人們貢獻出它的所有，但人們卻在享受自然的同時破壞著它。我們都知道：森林是“地球之肺”，樹木能吸收二氧化碳，釋放氧氣，淨化空氣，是我們人類生存的必要的條件。但是有一些無知的人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞。還有，一些居民把生活垃圾倒進我們的母親河—鬆源河，導致河水發黑發臭。如果再這樣下去，水資源將一步步缺乏，空氣也將變得愈來愈渾濁，我們生活的家園將會被毀滅！
如果我們再肆無忌憚地破壞環境，大自然將會給予我們懲罰。讓我們從身邊做起吧！在餐館裡，少用一些一次性筷子，因為一次性筷子每天都要耗費數十畝的森林。在家裡，隨手關燈、風扇。也許這只是一個小動作，但可以節約下許多能源。在公園裡，不去破壞綠色植物，愛護一草一木，多想想它們為這個環境做出了多大的貢獻。在學校，節約用紙，作為學生的我們總是免不了和紙打交道，有些人喜歡浪費紙張，草稿紙每一張才畫了寥寥無幾的字就迫不及待地開啟新的一頁。可是當你們在浪費它們時是否想到這是多少樹木啊。我們還可以騎自行車上學，也就減少了尾氣的排放，那麼可以為我們的空氣除去多少汙染呢？
其實，為環境作貢獻並不難，只要我們所有人攜手，為地球做出力所能及的貢獻，我們相信，保護綠水青山就是真正的金山銀山。
讓我執著前行 篇19
國小六年級作文 ,520字夢是一場生命的追逐；花是雨後春天的綻放；星是茫茫黑夜中的璀燦。而執著是它們的信念，是堅定不移的目標。
當一個夢想從心底萌發，用執著開路，用執著澆灌，堅信自己的夢想，不被他人的流言蜚語所打倒罷了。
用執著開路……
從小愛舞蹈，常在家中的地毯上翻滾，跳躍。媽媽便給我報了中國舞培訓班。
“哼，身材這樣也敢報名，真是自不量力。”一位家長在一邊評論得頭頭是道。
那時我，心靈脆弱得如一朵嬌弱的花，不堪一擊，我落下了傷心的淚水，為什麼我不適合？為什麼我是自不量力？為什麼別人這樣評論我？
我有一些迷茫罷了。
“你只因別人的評論而選擇放棄嗎？真是懦弱！無能！”
我懦弱，無能？人生並沒有一帆風順的，只有執著才是最好的捷徑。
我抹去淚水，咬了咬牙，就比從前更加的努力。每當試圖想放棄，可耳旁又響起那一句令我心痛的話。我握緊了拳頭，擦了一下汗，又開始練習。
終於在一次比賽中，我脫穎而出，而那一位家長也只好尷尬地走開了。
人生似一次漫長的旅途，開啟窗去領略那迷人的景色，開啟心的境界，去放飛，一往直前。
只有勝利者才有資格前進，而每一個成功者都有無形的姿態，因為他用執著開路，用堅持開路。
人生沒有一帆風順，用執著開路，用執著去打敗它們。
我用執著開路……
攜手共進 篇20
國二作文 ,469字人生的路很長，我們很難獨自前行，在路上，總有一些人與你攜手共進。
在我六年的小學生涯中，認識了不少的同學和朋友。與我感情最深的，便是同窗朱八卦。朱八卦，一個瘦臉大耳戴著眼鏡的小夥子。在同一個校園裡，六年來，我們一起攜手共進。
在那屆校園文化節上，我與八卦一起踏上了綠茵場。這是一次校園足球賽，熱愛足球的我人，雙雙舉手報名參加。為了這次比賽，我們每天放學留在學校裡，一起訓練。即使再累，有兄弟的陪伴，一切辛苦，都隨著汗液，一起蒸發。兩週後的比賽，我們並肩走上綠茵場，一起攜手揮灑汗水，為班級的榮譽而戰，當然，事不如人意，我們班還是惜敗了，不過在其中，我與八卦一起攜手共進。
後來，在班級裡的小組輪流活動中，我與八卦所在的小組，常常被評為優秀小組。
在人生的道路上，六年可能並不算長，但我與八卦，都珍惜這六抻的情誼。現在，看著他低著寫作文，當初的時光，又一一在我腦海裡浮現。
同窗六年，攜手共進。在這六年中，我與八卦一起玩過“三國殺＂，一起去老師的辦公室喝過茶，一起吵過嘴，鬥過架……八卦，讓我們一起攜手共進，走得更遠，共同實現自己的目標吧！