讓人快樂的微笑相關作文20篇
讓我快樂的人 篇1
國一作文 ,963字他的笑臉常常浮現在我的腦海，他的笑聲時時浮響在我的耳畔，他是一個讓我每次見到、每每想起都會快樂到忘記所有的人。
—題記
那又是一年冬天，到處都是白茫茫的一片，素潔的、純淨的雪花不時地在天空飛舞，飄了很久很久……
我盯著這素潔的天空，一直盯著，把整個冬天的雪景全部在那天都體會完了。雪景看夠了，回頭望望表弟，看到他整個身子趴著欄杆上，一雙明亮動人的大眼睛一眨不眨地望著那過於素潔的白，一臉的“生無可戀”。確實，雪人堆過了、雪仗打過了，該玩的都玩了，實在沒什麼有意思的了。“姐”—這一聲喊我打斷了我的思緒，“我們去搭個狗窩吧，你看這雪下得，狗都沒處安身，只能冷冷的躲在屋簷下，好可憐！”聽他這麼一說，確實是這麼回事啊，回頭看看屋簷下孤單且瑟瑟發抖的狗狗，我們便想著給她搭個溫暖的房子，讓它可以禦寒安身。
意見一致，說幹就幹。我們決定把狗窩搭在後院，表弟幾步就跑到後院，似一陣風，三下兩下扛了幾塊磚頭過來，我也連忙過去幫忙，可他卻佯裝紳士地說：“不用，你去提一點水，這種體力活交給我。”我遵照他意思去打水，然後看著他哼哼哧哧來回跑了幾趟，抱了差不多夠我們用的磚。接著第二道工序—和泥，這個活從來沒幹過，我們根據我們認為的方法，從旁邊花畦地裡挖了一些土，表弟撅起屁股有模有樣的和起泥來，大冷的雪天我看到他額頭滲出了細細汗珠，圓圓的臉蛋因為氣溫太低像兩個紅紅的蘋果。我在旁邊給他打下手，同時“指點”他工作，就這樣我們愉快地配合著，開心地協作著，時不時的還哼著小曲。一切工作有條不紊地進行著，忽然，我感覺額頭冰冰的，一抬頭，表弟手上沾的泥巴抹在我的額頭上，並邪惡的哈哈大笑，我生氣急了，揪住他便要打，可他一看情況不妙，撒腿就跑，可這大雪的天裡，滿地都是厚厚的積雪，他一跑一滑，我一追也一滑，我們就這樣追趕著，大笑著，直到追上，讓我洩憤後，又愉快的繼續我們的工作。
臨近傍晚時分，雪漸漸停了，太陽的臉漸漸露了出來，我們的工程也接近了尾聲。搭好的狗窩裡我們鋪上乾草，整點不用的破布鋪上，最後還在入口處掛了塊布，作為門簾，看著我們兩個的勞動成長，我們傻子樣的哈哈大笑，爽朗的笑聲響徹了整個寒冷的冬。
時隔多年，我們完成時的照片依舊放在我的床頭，看著他，依然會使我快樂。
窗外的陽光更明亮了，好似他的笑容一般。
勞動讓人快樂 篇2
國三作文 ,957字城市的孩子大多缺乏體力勞動，其實他們並不知道，在勞動中快樂遠比遊戲、金錢帶來的快樂更美好。
在一個炎炎夏日，我被送到了外婆家，外婆的家很簡陋，泥的牆，瓦的屋頂，石頭砌的圍牆，但唯一的特色便是屋子側面有一個菜園子，園子不大，用爛禾稈一條一條串起來綁在竹子上在插到地裡的。無疑，被嬌慣的我此次回鄉下的目的便是勞動。
第一天是最苦的，讓我十分難忘。那天先是鋤地，用一個笨重的鋤頭來鋤地，可憐的我啊，手無縛雞之力，卻被迫要用這麼重的工具來幹苦活。大滴大滴的汗水，從我的臉頰流下來，天太熱啦，簡直有一種在煉獄修煉的感覺。枯燥、單調的重複運動，讓我想起了家裡的電腦、空調，我忍不住淚流直流。淚掩蓋了汗水，在我不經意時流進了嘴巴，又鹹又澀。
“外婆！太苦啦！我幹不動了。”我哭喪著臉說道，“這大熱天，坐在家裡都熱死人，我們還跑出來幹這麼累的活，簡直就是要命，我們回去休息休息吧！”
“沒門，這麼大啦，連這小小活都幹不了，看你爸媽把你寵成什麼樣了，在這好好幹，不準偷懶！”外婆拒絕了我的央求，她還狠狠的瞪了我一眼。唉！面對外婆的拒絕，我不敢違抗，只有繼續幹。到了晚上我覺得自己全身都好像散架一樣，躺在床上，儘管許多的蚊子在我耳邊猙獰地歌唱，我也很快進入了夢鄉。
第二天的活沒有第一天的重，只是簡單的撒菜種；如果我不撒菜種，可以選擇挑糞肥。我選擇了後者，扁擔把肩膀磨得生疼生疼的，但我還是咬牙挑完了所有的糞肥。雖然挑的時候很辛苦，但看到自己把一大推糞肥挑完時，心理卻有說不完的快樂。
接後的幾天，只要給菜澆水就行啦！早中晚各一次，每次每塊地只要澆水三桶，七天再下一次肥。漸漸地我習慣了這些單調苦悶的農活，習慣了菜園子。當然我更渴望看到自己的付出得到回報。
我辛勤的勞動終於得到了回報，我耕種的那一片菜地，幾天後就長出了綠芽，這芽一看就像年輕人一樣，翠綠而充滿朝氣，不畏夏日的炎熱，挺著兩片或三片葉瓣，仰著臉，很讓我感動。也不知為什麼，我呆呆地看了菜芽一個早上，要不是外婆的提醒，恐怕我連吃午飯都忘記了。
也難怪，連自己也不敢相信，我能把種子種到地裡，讓它們發芽，而且長勢還很好，一想到此，我開心的笑了。
待我回程時，那菜地也就可以收割了，望著自己的勞動成果我十分快樂。這不是電腦，空調能給予我的，這是自己通過勞動而收穫到的無窮快樂。
快樂的人，快樂的心 篇3
國二作文 ,1101字轉眼間，愉快而美好的暑假已是漸行漸遠。轉身回眸，有感動，有欣喜，有失落，更有車溪之行的快樂，人快樂了，心也快樂了……
幾年前，我與家人去過車溪，但時間沖淡了我對它的記憶。這次，我與夥伴兒們一起驅車前往，故地重遊，也是別有一番情趣！到達目的地後，我們瘋了一般衝進大門，哼著小曲兒，一蹦一跳地欣賞迷人的美景。當我左右掃視美景之時，看見一位身著灰襯衫，手打黑雨傘的老人蹲坐在地上，身前的小籃裡放著一些簡單的小玩意兒：“景區的東西最貴了，走吧！”旁邊的小花嘀咕道，我們別過頭，繼續前行。
山裡剛剛下了雨，讓整個山林都煥然一新：葉片都綠得透明，綠得發亮，一片片，千萬片都堆積在一起，像是偌大的綠瀑從山頂落到山腳，水車一圈圈地轉著，小溪潺潺地流著，忍不住用手去摸了摸，冰冰涼涼，好不舒服！懸崖竣嶺，“啊—”地一聲，空谷傳響，回聲陣陣。我們還瀏覽了天龍雲窟，體驗了溶洞的奇妙；去了農家小屋，欣賞了土家哭嫁；到達了水車博物館，體會了古代勞動人民的智慧……一切的一切都讓我流連忘返，心情愉悅。自始至終，山谷中都回蕩著我們動聽的歌聲和爽朗的笑聲，久久不能平息。
該回家了，我們依依不捨地原路返回，一路上有許許多多賣小玩意的小攤，因講價沒談成，便走開了。過了一會兒，我們又到了開始出發的地方，那位老爺爺還蹲坐在那裡，他在向別人推薦自己的東西時，“啊—啊—”地說著，那些遊客也就頭也不回地走開了。我們停了下來，相視一望，猛然明白：當初被我們忽視的老人是個啞巴！我們靜靜的望著他，滿臉皺紋，滿手老繭，鞋子也洗得發白，我的心裡一酸，好像觸碰到了那根心底的弦。他看到我們，顫顫巍巍地拿起一個竹風車，一邊拉，一邊說：“啊—啊—”。看到他那種期待的眼神，我小聲對夥伴們說：“我們一人買一個吧！”她們點了點頭。“多少錢一個？”老爺爺連忙放下手中的東西，伸出十根指頭，看著我們，我們連忙拿中出錢，但他好像並不會算帳，我們大聲說：“老爺爺！我給您十元，她給您二十元，您把我的那張給她，就等於給她找了10元……”當我們耐心算完帳後，老爺爺手裡拿著六十元。他笑了，臉上的皺紋都“堆”到了一起，我們回覆以微笑，玩著手裡的東西出了大門。大門外也有許多賣同樣東西的人，還便宜到只賣5元，老爺爺的東西遠不如那些精緻，甚至還略顯粗糙，但其他的東西我們看都不看。拉著拉環，風車轉著，我們不知如何，心裡樂開了花，甚至比欣賞美景更令人快樂。也許，這就是“贈人玫瑰，手有餘香”的內涵吧！
我每每轉起竹風車，快樂都溢滿心窗，腦海中既有車溪的美景，也有老爺爺快樂的微笑，回忘暑假，有快樂的人，更有快樂的心……
分享，原來也能讓人快樂 篇4
國小五年級作文 ,476字那是一個下著朦朦小雨的一個星期五的傍晚，我漫不經心的邊走邊晃的準備回家。走到校門口的時候，看到一個同學瑟縮在大門口個雨亭的一個角落。我邊走邊看著他，他的眼睛也在看著我，我心裡想著”我就一把雨傘，給他了我不是要被淋溼麼“。我快步的走了幾步，雖然沒有回頭，我知道他是在看著我。
緩緩地我停下了腳步，忽然聽見兩個聲音在我耳邊吵了起來。有一個聲音說“你應該幫助他，看他都快被淋溼了，會感冒的！”另一個聲音在說：“你不要管他，你給了她雨傘，你自己也會生病的！”
彷彿過了一個世紀那麼久，忽然我靈光一閃，有注意了！我走到那位同學面前說：“我們共用一把傘我先送你回去吧。“他狠狠地點了點頭，說到：”太謝謝你了同學，我上學的時候忘了帶傘了。“我們一邊走一邊聊著在學校裡那些有趣的事兒，很快的就把他送到了他家樓下。我想我今天又多了一個朋友了。
在回家的路上，天雖然漸漸黑了下來，可是我很開心，好像雨天也不是那麼討厭了。回到家裡和爸爸媽媽說起了剛才的事兒，爸爸哈哈大笑了一聲，說道：”我家寶寶長大了，懂得助人為樂！“助人為樂！我明白了。原來是這樣，幫助別人可以使自己快樂！
快樂從微笑開始 篇5
國一作文 ,629字快樂，從一個簡單的微笑開始，甜甜的，濃濃的，美美的，自然有清新。
當我們陷入悲傷、憤怒、苦悶、孤獨、煩惱、猶豫的時候。我們只需要一個簡單，普通，充滿快樂的淡淡的微笑。就可以打破黑暗，打破迷茫，回到原來充滿希望，佈滿洋溢的歡笑的地方。
曾經有人問過我。快樂是什麼？它在何方？怎樣獲得？
我可以告訴了他我心中的答案。快樂，就是一個簡單的微笑。從一個簡單的微笑開始，傳遞快樂，收穫快樂，快樂無處不在。腦海中，心田裡，月光下，夢境裡—生活的每一個角落裡，每一個縫隙裡，在—快樂，無處不在！快樂，只要從一個簡單的微笑開始！朋友間的嬉笑玩鬧，是無憂無慮的快樂，可我以為這種快樂還是簡單的開始，我要把我的快樂傳遞給每一個需要快樂的人。
幫助他人，我很快樂，把我的微笑送給他人，我收穫到更多的快樂。給困境中的朋友一點溫暖，給煩惱著的同學些許安慰，給萍水相逢的路人一絲關愛，每天一點點，快樂一點點，我的快樂無處不在。
那一天，我在等公共汽車，等來的那一輛車雖然人不多，但司機開得很慢，因為車上坐了許多老人。汽車駛過一站又一站，車上的人越來越多，車上的老人也越來越多。此時，車上早已沒有空位，還好老人們都有座位。又有兩位老人上車了，一對姐弟立刻起來讓座，他們的臉上開出了微笑之花。
緊接著，有上來一位老人，由一位年輕人攙扶著。我立刻起來讓座，老人給了我一個微笑，年輕人的臉上也綻開了微笑之花。我的心裡甜絲絲的，那抹甜味湮入到的微笑中。
快樂，從微笑開始。
讀《令人快樂的惡作劇》有感 篇6
讀後感 ,772字一天，我讀了一篇文章，這篇文章的題目叫《令人快樂的惡作劇》。咦，惡作劇不是會讓做惡作劇的人感到快樂嗎？受到惡作劇的人會快樂嗎？懷著疑惑的心情，我讀了下去。
故事是這樣的：一天，加里和他的大學教授一起去散步。途中，他們看到小路邊上放著一雙開裂泛黃的布鞋。加里猜這鞋子是在附近田地裡勞作的某個窮人的，臨近黃昏，他也差不多該收工了。加里想要給這個窮人做個惡作劇。
看到“惡作劇”這三個字，我天馬行空地想了起來，如果我是加里，我就會做個這樣的惡作劇。我看到這雙鞋，我就會在鞋子裡面塗上顏料，然後悄悄躲到旁邊的灌木叢中，靜靜地在那裡等著，看那個窮人感到不對勁又很迷茫的樣子。別說親自去做了，就是在心中想想都高興。要是找不到顏料，我也可以放一些野果在裡面，特別是那種爆漿的，放在鞋子裡。他把腳放入鞋子裡，小野果就會咔咔的爆炸掉了，弄得襪子、鞋子上全是果汁，他回去又要洗了。想到這兒，我漸漸變得比原先還要開心了。
加里的教授卻給出了與眾不同的觀點。他意味深長地說：“我們永遠都不應該把自己的快樂建立在損害窮人的基礎之上。既然你有錢，你可以通過幫助別人，讓自己獲得更大的快樂。在他的每一隻鞋子裡放上一枚五元硬幣，之後呢，我們就去旁邊的那個灌木叢躲起來，看看他有什麼反應吧！”
我好佩服這個惡作劇呀！它既“整”了別人，又幫助了別人。一邊讓自己快樂，一邊還讓別人快樂。教授是怎麼想到這樣的呢？他太厲害了！
加里半信半疑，但還是這樣做了。
果不其然，老農果真被這個惡作劇搞得快樂起來了。他拿出了兩枚五元硬幣，反覆看著。他大為感動，跪倒在地，仰望上蒼，感恩不止。他嘴裡一直不停地念及著自己那個患病無助的老母親以及他的那些食不果腹的兄弟姐妹們，現在這些雪中送炭的慷慨救助會讓他們免於一死。
讀完了文章，我也快樂了起來。我懂了給別人快樂比從別人那兒獲得快樂更加令人快樂呢！
給予讓人快樂 篇7
國小六年級作文 ,548字“人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。”這是華羅庚的名言。高爾基也說過：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裡拿取。”從中，我懂得了給予的快樂。
記得有一天，我走在放學的路上，看到了一位衣衫襤褸的老奶奶坐在學校門口的路邊上，手裡拿著一個破舊的碗向別人要錢。她滿頭白髮，只有零星的幾絲黑髮在中間夾雜著。再看她的衣服，已經褪色並髒兮兮的。老奶奶的手已經顫顫巍巍，上面佈滿灰塵，手上粗糙不堪，讓人看著都很心疼，我不禁一陣心酸。
再看旁邊的人，全用一種看不起的眼光瞥過，有的人視而不見，討了半天，老奶奶的破碗裡還是僅有那幾枚硬幣。
我走了過去，把我帶的20元晚飯錢一股腦地放在了老奶奶的手裡，她用粗糙的手，緊緊的、顫巍巍地握住了我的手，雖然粗糙，但是非常溫暖。奶奶用沙啞的聲音說了一聲：“謝謝你，孩子！”老奶奶的表情舒展了，臉上帶著微笑。那一刻，我認識到了：給予，是讓人快樂的！
我剛走開，有個同學說：“那是假的！”此時我心裡一震：這是受過教育的人，就這樣冷漠無情嗎？我說了一句：“誠心能讓石頭落淚，實意能讓朽木發出嫩芽！”
給予是給別人溫暖，是讓別人快樂的，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒啊！我要向全世界人們呼籲，給予讓人快樂，給予讓臘月寒風變成春日溫暖，一起用讓愛心溫暖這個美麗的世界吧！
讓我快樂的一件事 篇8
國一作文 ,873字我的生活中有許多讓我開心快樂的事，每每想起都像吃了棒棒糖一樣，心裡甜甜的。其中暑假游泳這件事更是讓我想起來就忍不住想笑出聲來。
那是暑假的一天，天氣異常悶熱，就連樹上的知了都不大鳴叫了。我和弟弟做完了作業，外面太熱又不能出去玩，感到很無聊。媽媽看我們一副無所事事的樣子就說：“要不我們去游泳吧？”我和弟弟一聽高興的叫起來“好呀，好呀！去游泳了！”
說走就走，我們收拾好游泳的東西，爸爸就開車帶我們去游泳了。還沒到游泳館就聽到陣陣歡笑聲，進去一看，游泳的人可真多啊。有人在水裡打水仗，有人在比賽誰遊得快，還有一群人在玩水中搶球遊戲……真是熱鬧啊！我和弟弟換好衣服爭先恐後地跳入游泳池。“啊！真舒服啊！”我們不禁叫出聲來。我和弟弟在水裡你追我趕，玩的好不快活！
“你們敢接受挑戰嗎？我們來打水仗。”爸爸一副得意的樣子說。“不就打水仗嗎，誰怕誰啊，打就打！”剛說完我們就來個先下手為強，兩個人對著爸爸拍起水來，爸爸見勢不妙，一下潛入水裡不見蹤影，我和弟弟哈哈大笑，擊掌慶祝勝利。突然一股水柱向我們噴來，原來爸爸不知從哪裡冒了出來向我們反擊了。由於我們猝不及防，水打的我們眼睛都睜不開，只能閉著眼睛胡亂拍水，真是隻有招架之功無還手之力。爸爸卻越戰越勇，我們被爸爸打的滿池子亂跑，最後只得舉手投降。這時爸爸也累了就坐在泳池邊休息。
媽媽看我們休息就拿東西給我們吃，然後還告訴我們一個小計謀，我和弟弟一聽立馬心領神會，得意的笑起來。我們吃完東西就游到爸爸跟前裝作和他聊天，分散他的注意力。媽媽悄悄走到他的背後，使勁；一推將毫無防備的爸爸推到了水裡，我和弟弟見狀立馬過去，一個人按頭，一個人按腳，把在水裡掙扎的爸爸又按了進去。然後我和弟弟遠遠地遊走了，看著爸爸在水裡手腳並用的撲騰著濺起大大的水花，我和弟弟笑的眼淚都出來了。
雖然這件事過去很久了，但它一直深深的印在我腦海裡，我永遠也忘不了那天的開心和快樂。
讓我快樂的事 篇9
國小六年級作文 ,686字剛剛回家這天，收拾一下東西，洗個澡，打掃個房間，洗幾件衣服，便準備完成語文老師所說的：“天將降大任於是人也。”從書包裡拿出那份複習提綱，輕輕地翻開，拿出夾在裡面的試卷。左手一邊翻著試題，右手從桌子上拿過一本作業本來。一會兒，試題和本子都翻到了指定的位置。我又伸出自己堪稱粗壯的手，拿過文具盒，用手拉開文具盒的鏈子，接著拿出紅筆，黑筆以及自動鉛筆各一支，照著以前的習慣，把筆蓋拔出來倒扣在筆的另外一頭，拿起黑筆，其他兩筆放在桌角上，開始做題了。
拿過提綱，看一遍第一篇閱讀題的文章，覺得沒有什麼特別的感覺，就又看了一遍，卻與原先的感覺毫不相同，感覺對這篇文章的內容有點理解了。第一小題是概括主要內容，我便毫不猶豫地把自己所想的寫了下去，待都做完時，拿起參考答案對了一下，就那個感受沒有寫出來而已，其他的寫得差不多。這時心裡有一點點的小高興，想著這樣應該就不會被老師罵了，也應該不會被扣那麼多分了，就鼓足幹勁連續做了兩篇。感覺有點兒累了，便蓋上筆蓋，隨手把筆都扔在提綱上，又掀開提綱，把本子都夾了進去，然後蓋上提綱。把桌面整理一下後，準備睡覺，順便往時鐘上瞄了一眼，已經將近十點了，便整理一下被子，上床睡了。要睡的時候，想到剛才做題有點順利，心裡便美滋滋的，這時，從來覺得學習很艱苦的我，竟覺得學習是一個很快樂的事。
第二天，我和同學們去打了一會籃球。我們這一隊由於身高優勢以及比較拼命地搶球，最後，我們隊以42比16的優勢贏了另一隊。這時，我整個心裡更是高興異常。
成功，會讓你改變對原來所做之事的態度，會讓你身心愉悅。讓我們努力成功，收穫快樂！
一個令人快樂的時刻 篇10
國小四年級作文 ,537字“哈哈哈……”教室裡迴盪著我們歡樂的笑聲，教室裡沸騰起來了。你看！小謝在小胡耳邊說悄悄話，小胡在飛快地寫著什麼；小依和小麗在那兒竊竊私語，而我們在議論紛紛；“你去說！”“不！你去！”這是怎麼回事呢？原來是正在做拼句子游戲啊？
這個遊戲的規則是這樣的；第一組寫誰或什麼物體，第二組寫地點。第三組寫做什麼。遊戲開始了。只見小依慢慢地站起來，扯了扯衣服，清了清嗓子，說：“扳磚！”哈，這回有看頭了！小謝慢慢地站起來，輕輕地說：“在廁所裡。”切！好老套！這時，我以迅雷不及掩耳的速度站起來，在同學們沒反應過來之時，飛快地說了一句：“下蛋！”。
“啊！哈哈，哈哈……”笑點來了，你看！小周笑得眼鏡都掉下來啦，小李眼淚都笑出來了。你瞧！小謝差點從凳子上掉下來，我也笑得前俯後仰，小廖笑得直揉肚子，小楊笑得咳嗽起來，就差沒在地上打滾了，連唐老師也咯咯地笑著。哈哈，還是我最聰明瞭！
滿屋的歡笑，滿屋的親熱，滿屋的咳嗽，我們在歡笑中度過了美好的一堂語文和作文課。
那讓我感動的微笑 篇11
國小五年級作文 ,597字一年級的時候，我第一次坐地鐵一號線，對一切都十分好奇，毛躁的性格讓我得到了一次深刻的教訓。
這天和媽媽約好到南宋御街遊玩，需要坐地鐵到定安路站。刷完卡我就興奮地衝下樓梯，此時正好見一輛地鐵已經停在站臺，我一個箭步跳進車廂，此時耳邊傳來“滴滴”的警示聲，車門隨後慢慢關閉。我正得意揚揚間，渾然不覺媽媽沒來得及趕上地鐵。我隔著車門，媽媽著急地和我揮手勢，我愣住了，一陣害怕擔心湧上心頭。
正當我不知所措的時候，邊上一位叔叔微笑地問我：“知道媽媽的電話嗎？”對啊！想到可以聯絡媽媽，我那眼淚才忍住沒掉下來，這時叔叔已經把手機遞給我，微笑地對我說：“趕緊打吧！”於是我帶著哭腔打通了媽媽的電話，我們約好在下一站碰面。很快下一站鳳起路就到了，我跟隨人流下了車，站在站臺上焦急的等待著。大致隔了三四分鐘，又一班地鐵緩緩駛入，看見媽媽第一個從車廂裡跨出，我一顆不安的心終於落地了。這一回我緊緊拽著媽媽的手，一起走進車廂。忽然一回頭，看見一個熟悉的微笑，咦！是剛才借電話的叔叔，怎麼又和我們同一趟車呢？這時我才想起剛才一直有個身影在旁邊，原來叔叔和我同時下車，在一旁默默關注我，直到看見我和媽媽會合，他才放心地上了地鐵，那一刻一股暖流湧上心頭。
在我們生活的旅途裡，會遇到一些意外，而那些默默幫助我們的人，如鮮花一樣，給旅途增添美好。
感恩讓人快樂 篇12
國小五年級作文 ,701字當我們回到家，父母為我們做了一頓粗茶淡飯的時候，當我們亂放東西被父母嘮叨的時候，當我們橫穿馬路被警察制止的時候，當我們上課不認真聽講被老師批評的時候，當我們過路被清潔工掃起的灰塵嗆的喘不過氣的時候，我們是不是會牢騷滿腹呢？
是的，我們在蜜罐子裡泡大的小公主小皇帝，在這個時候，一定會心生埋怨，埋怨父母為什麼不做自己愛吃的飯菜，埋怨父母的嘮叨，埋怨警察的多事，埋怨老師的嚴厲，埋怨清潔工煩人……
但你是否會想到，父母辛辛苦苦為我們做飯，父母苦口婆心是為了我們養成好習慣，警察制止是為了我們的安全，老師批評是為了我們的學習，清潔工是為了我們有一個整潔的環境，我們應該感受到他們的付出，應該學會感恩。
羔羊跪乳，烏鴉反哺，動物尚且知道感恩，更何況我們呢？
父母含辛茹苦把我們撫養長大，多少個清晨，我們還在夢中，父母已經開始為我們做飯，多少個黑夜，我們頭疼腦熱，父母焦慮地守在床前。還有老師，為了我們健康成長，備課、上課、改作業、還要為我們生活中的點點滴滴操心……
所以我們應該學會感恩，學會理解父母、理解老師、理解警察、理解清潔工，理解生活許許多多為默默付出的人……
有一顆感恩之心，你就會感受到父母的艱辛，老師的辛苦，警察和清潔工的勞苦，你就會感受到人間的真情，感受到付出的珍貴，感受到生活的幸福。
爸爸曾教導我，讓我每天寫感恩日記，記錄下每天別人為我做的一些小事，讓我學會感恩，感受生活的幸福。漸漸的，我感受到了爸爸的良苦用心。
讓我們從生活中的點滴做起，學會感恩，這樣你就會感受到生活中處處陽光，到處都是鳥語花香。
你的微笑我們的快樂 篇13
高三作文 ,816字滄滄穹宇，我們共聚一堂，共同分享著別樣的樂趣；時光匆匆，我們同執一辭，共同沉浸在喜悅的氛圍裡，讓人無法忘懷的天真與爛漫的時光，那“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字”的凌雲之志。當然，更讓我們忘不了的，是那小小的身形下，卻藏著一顆澎湃而熱情的心，還有那一腔詠唱著青春朝曲的活力……
你，就是我們的語文老師。你給人留下的第一印象，就是瘦小，還有的，便是那一頭齊耳的短髮，清爽而利索。可在你那瘦小的身形下，卻蘊藏著無限的活力與激情，還有博識。腦海裡依稀存有初次見面時交鋒的情景，那倔強的面龐，彌滿淺淺的笑意，與我們對吟“落日樓頭，斷鴻聲裡，江南遊子”。於是，我們便共同領略那唐風宋雨煙渺與浩瀚，共同吟賞大觀園裡的繁花似錦，看金戈鐵馬氣吞萬里如虎，嘆荒亂年間的淒涼滄桑，悲瀟湘女子的慘慘慼戚……
是你，使我們與詩人走近，走近，似與歷史相融。在歷史踽踽前行的車輪後，追尋古人的足跡，還有心聲。於是我們的心中便映出了你的快樂的痕跡。
春水融融，時間一晃便是兩年。兩年來，我們走過了太多珍貴的日子，還有歡樂與淚水。是你，與我們共同慨嘆時代的變遷，共同驚歎著世界的風雲變幻，共同指點江山，共論在這和平年代裡的一切時事，太多太多。你帶領我們一步一步登上知識的殿堂，在那湛藍的帷幕裡盡情的徜徉，似牧童笛音裡的野鶴，翱翔在廣袤的天空中，天馬行空而無所羈絆……
你此時會微微的嘴角上揚，輕輕的笑著，卻在我們純潔的心裡揚落了無限的快樂的種子。在那滋潤的田野裡，我們一起看著它發芽，成長，看著它一點一點茂密，一點一點的連在一起，收穫快樂，分享快樂。
時光荏苒，記憶也如白駒過隙一般；人生漫漫，我們卻邂逅在這時空交錯的縫隙裡，我們有了交集。但，在星河欲轉之後，我們仍會記得，那一彎淺淺的微笑，印在我們的心裡，慢慢地融進心田裡，蒸騰，開溫，變成一朵朵潔白的雲兒，越積越多……那一團團潔白的浮雲裡，留下的是我們純潔的笑容，還有永恆的快樂。
這樣的人讓我快樂 篇14
國小五年級作文 ,616字我有一個弟弟，但也許是因為很多年過去了，我們並不親暱，很少在一起玩。有時候，有意無意的，我會去關注他身邊的一些事情。讓我發現，哇！我有這樣一個有趣的弟弟。
一到過年，長輩們都會給孩子們發壓歲錢，看著很多孩子們的壓歲錢被父母“吞”掉，我不禁感到惋惜：這錢能幹多少事啊！而弟弟卻開始和我交易：他把所有的錢給我，讓我給他買他想買的東西。對於一個小孩來說，這是多麼聰明啊！那一疊疊紅紙真的和糞土沒什麼兩樣，根本創造不出什麼價值。而像這樣和大人交易，又是哪個小孩子能做到的呢？
有時候，我會或多或少的欺負他，逗逗他。比如，他還沒吃完飯，我就嘲諷他：你真差，連飯都吃不完，那裡比得過我？你看我多厲害。但他沒有一點生氣的意思，也沒有灰溜溜的回去吃，而是從容中帶著一些自信，而不驕傲的走下飯桌，一點不在意別人的抨擊。
當我說他的畫難看，除了太陽畫的不像，其他的更不像！而他也不哭，說：我覺得我畫的好就行了。哼！當我把他拼的模型弄壞，他心平氣和的跟我說：弄壞就弄壞，我還可以再拼一個。
當我們打架時，他處於下風，走投無路，眼看著就要被打幾下時，他那堅定的眼神，不退縮的品質，頗有一種紅軍戰士的樣子。讓我印象深刻。
他會保護自己的朋友、親人。當他好朋友的氣球被搶走時，他第一個衝上前去，不論對方是誰，就和別人爭論；當我和媽媽“打架”時，他也會拿著他的光劍向我襲來。
好好關注你身邊的一切吧！也許很平常，但只要你認真觀察，也許它們會帶給你驚喜，讓你快樂！
這樣的人讓我快樂 篇15
國小五年級作文 ,797字眉毛上挑，四顆美麗的板牙驕傲“站”出來，眼神中帶著村裡鐵柱一般的樂天派笑意，不得不說——莊嚴的黑色正裝，配上這位英俊的臉，真是讓人見到心情極好了。
文偉，我校德育處的校長，初見彷彿小羊遇柴狼，越遠越好，可這自從當上了我們政治課老師——形象完全破滅，頓時感覺就是位笑呵呵的小老頭，剛遇見文老師的時候，不敢抬頭看，如今相見，猶如親見親，越看越開心。可能是笑會傳染吧，和他打個招呼叫我會感到非常開心，這就是他的魅力吧，自己的快樂總能傳遞給他人。
文老師的課堂以幽默風趣聞名，所以很多學生以為他是個老不正經，這裡我宣告——他確實挺“不正經”，但還有一面被隱藏起來了，這塊兒咱留個懸念吧！文老師的課上經常全班鬨堂大笑，我被他的“表演”所折服。我們為什麼要為自己青春期的生理髮育感到羞愧嘞？他摸了自己頭上幾根殘雲飄絲，笑得很滑稽，“在座的各位，都比我好看多了吧，想當年，我也是一位長髮飄飄的美男子嘞，可惜時光帶走了我的顏值……”他兩手搓了搓鬃角，故作惋惜地說道。這一段連珠妙語加上生動幽默地動作，贏得了全班的笑聲與掌聲，這巧妙的教學方式也是獨一無二的。
那天我去德育處問老師一件事，沒有人在辦公室，我不禁移到了咱們親愛的偉哥桌子上，發現他桌子堆的全是作業本，座位左手邊整齊的排列差上各類報紙，黨員手冊。座位正前方桌子上的作業堆後面有一張不起眼的老照片，用不起眼的相框裱起來，原來是文老師和家人的合照，看起來很溫馨的。雖然不像聞一多先生的桌子凌亂不堪，眾物騰怨，但看得出來，工作量也很大。辛苦了偉哥。我離開了德育處，走了一會兒，遇到了文老師從樓梯上下來，我十分尊敬地問了一聲好，文老師又咧著嘴笑了，我也笑了。
這樣的人讓我快樂 篇16
國一作文 ,770字“夜半三更喲，盼天明……”一句嘹亮的歌聲迴盪在樓道里。不用猜，這歌聲出自我老爸。
老爸個子中等，一頭黝黑的短髮，五官也恰到好處：一對濃濃的眉毛，下面一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑，還有一張能說會道的嘴巴，外表可謂英俊帥氣。最難得的是老爸有才又幽默，不誇張地說有他在的地方時時都充滿著歡笑聲。
星期天，已是黃昏了，窗外的夕陽斜射在書桌上是那麼柔軟，我依舊坐在桌前奮筆疾書，長時間地伏案作業使我頭腦發昏哈欠連天了。這時，老爸似乎看出了我的疲倦，便微笑著對我說：“丫頭，老爸教你跳個舞，怎麼樣？”我一聽來了精神，趕緊點了點頭。他優雅地彎腰，左手背在身後，右手前伸開啟，做了個“請”的姿勢，引我來到客廳。
老爸移開茶几，騰出一片小空地，開啟手機的音樂，把聲音調到最大。他先是跳了一會兒“鬼步舞”，只見他雙手叉腰雙腳不停地踢出去又收回來。緊接著又把“鬼步舞”“機械舞”“霹靂舞”連在一起成了“大雜燴”了，他藉助肩膀的抖動巧妙地將左臂的力量傳遞到右臂，在空中“畫”出一條完美的弧線。那嫻熟的動作、誇張的表情，可真是讓人忍俊不禁啊，我忍不住跟著音樂扭動起來。老爸看我露出了笑容，跳得更加歡快了。看著那動人的舞姿還有他那滿面春風的笑容，我似乎已感覺不到疲憊了。最後，老爸展開雙臂彎腰鞠躬來了一個完美的“謝幕”。
老爸的表演結束了，歡樂源源不斷注入我的體內，我滿血復活，哼著歌兒寫起了作業。
這就是我的老爸——一個永遠沒有煩惱的人，他的幽默和關愛是我快樂的源泉！
溫暖人心的微笑 篇17
國小五年級作文 ,552字春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我有一位勤勞付出，不求回報的老師，她是那樣溫柔，那樣親切，彷彿溫暖的太陽，像我們的媽媽一樣。她就是我永遠也忘不了的車老師。
她有一頭烏黑亮麗的披肩發，一雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，一個能說會道的嘴巴，還有笑起來時那溫暖人心的酒窩。
還記得剛踏入一年級這個大集體時，我還不太適應。這個陌生的環境，這些陌生的人，讓我有些抗拒。我性格內向，不太願意和同學交流，是車老師用她溫暖的心和她燦爛的笑容溶化了我的內心，讓我變得開朗、活潑。
每次上課，我總能看見車老師對我們微笑，她笑得十分燦爛，就像花叢中那朵最最鮮豔的花朵一樣。每當看到這個微笑時，我總會情不自禁地看著她，衝她微笑。
記得有一次，我上課發呆了，車老師叫學生回答問題，叫到了我的名字，我被驚醒，站了起來，不知所措，呆呆地站在那，有點不好意思。這時，教室異常安靜，我有些緊張，說不出話來，而車老師呢，她不僅沒有批評我，反而又細心地把問題重複一遍。頓時，我心中的緊張與害怕全都沒了，不知怎麼，答案在腦子裡飛快地出現了。我十分迅速地把題答完，老師還表揚了我。頓時，我的心裡倍感親切、溫暖。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘，但讓我更忘不了的，是車老師那無時無刻都會溫暖人心的微笑。
稻草人的微笑 篇18
國二作文 ,711字他不需要思考，也不需要語言；他所做的，僅僅是佇立在田野裡，守護者麥田。
—題記
放眼望去，是一片金黃的麥田。麥穗隨著風的旋律有節奏地翻騰著。忽然，遠處的一個黑點奪走了我所有的目光。我慢慢地朝他走去。
離他越來越近，漸漸地看到了他晃動著的身體和一張掛滿微笑的面孔。我疑惑地望著他，令我費解的是他那純樸而又是發自內心的笑容。
我站在那兒久久地觀察著、思考著。難道稻草人不會思考？難道他不知道整天一動不動地站在田野裡的枯燥和乏味嗎？正當我在為自己的問題努力尋找答案時，一陣“轟隆隆”的響聲打斷了我的思考。轉過身去，許多農民開著收割機收起麥子來，豐收的喜悅佔據了他們所有的表情。我又轉過身來，望著稻草人，一瞬間就明白了一切。此時此刻，不知是風的力量還是我的錯覺，彷彿看到稻草人向我點了一下頭。我立刻高興得在原地手舞足蹈起來。
正當我為自己找到了答案，高興得忘乎所以時，一群令人討厭的東西飛了過來。它們全身黑乎乎的，發出難聽的叫聲。不用猜也知道，它們的名字是烏鴉。烏鴉成群地飛到稻草人的身上，開始啄起來。我很生氣，想幫稻草人趕走這討厭的東西，可卻又無能為力，只能靜靜地站在那兒看稻草人受苦。
在一番鬥爭後，鴉群只好無奈地飛走了，我這才放鬆了一下。我又找到了一系列令人費解的問題。為什麼稻草人不發出命令，讓烏鴉不要靠近他？為什麼不告訴別人，自己不想站在這無趣的田野裡？為什麼直到現在，他的臉上還洋溢著一種真誠的微笑？
直到很久以後，我才知道—稻草人不需要思考，不需要語言，他們只要能站在田野裡為農民們守護麥田、驅趕烏鴉、使麥苗能夠茁壯成長、能看到農民臉上的笑容就滿足了，足夠了。
稻草人的微笑，無法言語的真諦。
做個快樂的讀書人 篇19
國二作文 ,848字在我們身邊有許多同學都不喜歡讀書，認為讀書很悶、很累。有的同學甚至在初中畢業後還沒有讀完規定的十三本名著。難道讀書真是一件苦差事嗎？！，我並不這樣認為，我認為在書海中暢遊能夠獲得非常多的樂趣。
讀書最大的樂趣莫過於思接於載、增知、致雅。古人云：書中日月長。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑人生百態盡展眼底。在有月或沒月的夜晚，去會見曹雪芹，去拜訪羅貫中，去聆聽魯迅大師的教誨，瞬間完全進入了心靈被淨化的狀態。以書為伍，少了一份浮躁，多了一份清純；少了一份庸俗，多了一份儒雅。彷彿與聖賢相對而坐，聆聽教誨，感到心靈充實豐盈，思想豁然開朗。
宋代詞人蘇東坡的朋友黃山谷所說的話最妙，他說：“三日不讀，便覺語言無味，面目可憎”。他的意思就是，讀書能夠使人獲得知識的同時得到一種優雅和風味，這就是讀書的最大樂趣也是讀書整個目的。閱讀的最大理由就是擺脫平庸。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的訊號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和醜陋一起呈現給你。
讀書，令人睿智豁達優雅美麗。能夠改變人生的匱乏、貧弱、蒼白的狀態；能夠改變人的精神、氣質和品性；能夠使人不斷增長職業智慧，能使自己的閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂；能夠促使人地思考人生，從而實現自我人生層次的提升和生命的昇華。
讀書，往往把人帶進一個思想和反省的境界裡去。紛擾的世界使人更加關注自己的內心世界，謀求自我的靈魂充實和精神生長，構建具有一種博大而高遠的精神，一種充實而聖潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。
讀書，不僅是人尋求思想的營養，智慧的源頭，也是情感與意志的衝擊與交流。讀書，會讓我們的人更加善於思考，更加遠離浮躁，從而讓我們恬然平靜，讓我們的人生更加精彩和美麗。
我喜歡讀書，喜歡沏一壺綠茶，品著香茗，拌著縷縷香菸，或在小雨粼粼時，或在一個雪夜，或在休憩的時候，細讀自己喜歡的書，讀到興處手舞足蹈，乃是人生最大的樂趣。
讓我們都做一個快樂的讀書人吧！
你的微笑，讓我記住了你 篇20
國三作文 ,1100字一個微笑，像清風，撫平受傷的心靈；像細雨，滋潤乾涸的萬物；像精靈，幻化出那讓人不可褻瀆的美。感受微笑中的奧祕，凝聚在那永恆的瞬間。
夜，靜悄悄的，窗外月朗星稀。在昏黃的燈光下，茶杯裡飄散出嫋嫋霧氣，這蛋黃色的茶，似乎沁得滿屋盡是幽香。我感受著份夜的寧靜和茶的幽香，腦海中浮現出清晰的畫面。於是，我順著這記憶的通道，緩緩而行……
我，一向孤傲，喜歡獨來獨往，自認聰明的我，更是不屑與默默無聞的你相提並論。但是，偶然的一次機會，硬是把我們拉在了一起。不知是你的有幸，還是我的不幸，你我竟然同在一個補習班，惡補了一段時間後，你我依然形同陌路，但老師卻開始了階段性檢測，也是一次全校性的競賽。
那是一個讓我痛苦的打擊，讓毫無防備的我不知所措。當我顫抖的手捏著僅有70多分的單薄考卷時，悲痛與失望全湧上了心頭。那猩紅的分數彷彿當頭棒，將我打下千丈深淵；又像一根細繩，狠狠地裹住我的頸，讓我透不過氣來。
我趴在桌子上，往常的神氣如風消逝。眼前總是那刺眼的“70”，老師那失望的眼神，還有同學的幸災落禍。
你走了過來，輕輕拍打了一下我的肩膀。我一瞧是你，很驚訝，更多的是不耐煩。很不客氣地道：“是你？……”你沒有說話，只是微笑著，這微笑，我覺得有些可惡。
“什麼事？”我淡若鎮定地補了句。
可是“好事”的你，依然是微笑，沒有絲毫的嘲笑之意。“不要傷心，沒關係的。”盯著你的雙眼，我想找出其它答案。但你那雙澄澈的眼睛，似乎將要把我融化。頓時，我慌忙說道：“不用你來管！”
隨後，你一愣，眼中閃過一絲的悲傷，但你還是不放棄，輕輕地說了聲：“咱們一起看看做錯了的題吧！”同樣是輕輕地，你拿起被我揉皺的試卷，用手撫了撫卷面，握起筆，在我那皺巴巴的考卷上一邊幫我修改，一邊指出我該注意的地方。
剎那間，我知道了，你是真誠的，就如你那燦爛的微笑一般。“對不起”，我終於鼓起勇氣說出了這句話。你又是一愣，接著放下手中的筆，抬起頭微笑地說：“沒什麼，我知道你是很堅強的，要不然你的成績也不會一直那麼好，走出陰影只是遲早的事。”這時，我無言以對。只覺得你的微笑猶如寒風中的一股暖流將我裹緊，又猶如閃亮的光芒劃破我心中的孤僻，直射入我陰暗的心房。看著你的笑臉，我也不禁露出了久違的笑容……
那晚的夜空特別美，似藏青色的帷幕，點綴著閃閃繁星。也許你不知道，你的微笑讓我學會積極面對人生，彈奏從容的絃樂；你的微笑伴著鮮花的芳香，在我鼻翼醉人地縈繞；你的微笑似華麗的彩蝶，在我身邊曼妙地起舞。
“噹噹噹—”午夜的鐘聲在遠方傳來，茶杯中的茶早已飲盡，而淺淺的臥室卻還散發出沁人心脾的香氣，但你的微笑，正如那淡淡的茶香，幽香、難忘。