變成同學相關作文20篇

我想變成科學家 篇1

國小三年級作文 ,488字

我夢想著長大後能成為一名科學家。

30年後，作為科學家的我發明了一種最先進的新型能源。把它裝在汽車上，即使車子跑了幾萬公里也不需要加油，而且也不會排放出尾氣汙染環境；長期在海上作業的人們再也不用為備用燃料不足而發愁；宇宙飛船在外太空探索也不需要補給燃料……有了這個新型能源，人類再也不用破壞魚兒的家園去海里開採大量的石油了。

沙漠是這個藍色星球的“癌症”。因此，我發明了一種神奇的種子，一顆種子能長出10平方米的綠樹。大家都知道種子需要水才能發芽成長，但它只需要陽光。幾年後，沙漠都變成了綠洲，人們再也不用擔心沙塵暴來襲了。

隨著社會的發展，水環境的汙染問題越來越嚴重了。我又發明了一種神奇的液體，只要適量放上一點，幾天後就可以把被汙染的江河湖泊淨化達200平方米，淨化到可以直接飲用的程度。我還從長壽龜中提取基因冶煉成增壽藥劑，我還發明瞭……

我的發明受到了大家的青睞，我走到哪裡人們都把我高高拋起，一次，兩次，第三次時他們沒接好，我重重地摔到地上。“哎呀！”原來是一場夢啊，一不小心我滾到了床下。

雖然這只是一場夢，但我希望能美夢成真。努力吧，兄弟，我在心裡暗暗對自己說。

多變的同學 篇2

國小四年級作文 ,801字

我們的班上有一位同學，他叫於瀚青，他可真是個“多變的同學”。

他有的時候是一個“開心果”，有一次我們大掃除的時候，大家都忙的不可開交，他突然大聲說：“我來提一個問題你們來回答，如果回答不出來就是小笨蛋！”大家都不願意承認自己是小笨蛋，就大膽地說：“來吧，請出題！”只見於瀚青指著黑板問：“誰能把黑板上的拼音拼出來？”黑板上的拼音是“bàba”，是他剛寫的。我們班的“聰明王”馬上大聲拼出來：“爸爸！”於是於瀚青趕緊回答：“唉！你好，乖兒子。”全班的同學都哈哈大笑起來，“聰明王”這才反應過來原來是自己被耍了。

於瀚青不僅僅是大家的“開心果”，還是一個“小天使”。有一次下課時，同學們在一起玩鬧，突然有一位同學撞到牆邊摔倒了。於瀚青趕緊飛奔過去問道：“你沒事吧？”受傷的同學皺著眉頭說“沒事，只是擦破了一點皮，有點疼。”看到同學難受的樣子，於瀚青馬上跳了一段很滑稽的舞蹈，那位同學立刻忍不住笑了起來，旁邊的同學也都哈哈大笑起來。

“小天使”有的時候還是一個“淘氣鬼”呢！星期二的時候，我和別的同學正在玩遊戲，剛玩到一半，只見於瀚青穿著王夏千千的衣服向我們跑過來，王夏千千在後面追著他大聲喊道：“把我的衣服還給我！”可“淘氣鬼”不僅不還，還衝著他做鬼臉呢！可見他真是一個“淘氣鬼”。

這就是我的多變的同學，心地善良卻又調皮的於瀚青。

珍惜同學友情一起快樂成長作文 篇3

國一作文 ,6776字

【篇一：珍惜同學友情一起快樂成長】

我呆呆的坐在窗前，思緒飄到了很遠很遠……

曾記得以前的朋友，心裡有些不捨。我會想到過去，總想彌補些什麼。

是啊，過去的友情，總是有點心酸。記得自己在從前總是沉默少語，看著同學都有自己的“知心”，心中有些說不出的滋味。每個同學都想慢慢接近我，和我一起笑、一起玩，但她們總是失望而歸—我脾氣暴躁，不容易跟她們親近。但和我“臭味相投”的小婕有一天拉住我的手：“易易，敞開心扉吧，讓友誼之火在心中燃燒吧，那樣咱們會更快活！”我驚訝地說不出話來，眼眶漸漸溼潤，友情讓我充滿了信心，讓我無限的伸長快樂，達到無邊界的效果。

但好景不長，畢業的鐘聲敲響了，那一刻，小婕拉著我的手，欲哭又止：“易易，願你在新的生活中更快樂、更幸福，再見！”她的“再見”讓我心寒，看著剛剛抓住的友情，又一次逃脫了我的手，淚水悄然落下，沒有答案。

進入初中，我變了，變得自己也不敢相信！我快樂、多語、主動、熱情，不久，身邊就有了一個個小“知心”，我又愣住了，友情，為什麼會這麼美好？

我認為，自己在過去失去的友情太多太多，我的心裡湧出了一股清泉，伴隨著我對友情的看法，衝了出來……

友情，如同你人生最美的春天。你聽過花開放的聲音麼？你看過蝴蝶飛舞的樣子麼？友情能給你答案。普希金說過：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替親密的友情。”是啊，友情這麼美好，我們更應去珍惜它。友情就像顆水晶球，一摔就破，但友情更像一盞明燈，在你心中照耀起一片光明。想要珍惜友情，就要做到對他人平等看待、尊重他人的自尊心、對他人真誠；學會理解他人、寬容他人；學會關愛他人、幫助他人。千千萬萬匹馬，換不來真正的友情。古人說過：“友情是天堂，沒有它就像地獄；友情是生命，沒有它就以為死亡。朋友的熱情鼓勵和幫助，會使人堅定信心，知難而進，戰勝挫折；在取得成績和獲得成功時，朋友的一句逆耳良言，又會使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦；當出現缺點和犯了錯誤時，朋友直言不諱的批評，坦誠相見的勸告，就會成為一味良藥，催人猛醒？”

但是，交友應謹慎：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。交友應該善交正直、真誠、知識廣博的朋友；樂交直言不諱的指出對方錯誤，並真誠幫朋友改進的人；決不交品行不正的人。只有做到這些才會是友誼之花真正綻放的更加絢麗。

聽，友誼之鐘又敲響了，讓我們珍惜同學友情，一起快樂成長吧！

【篇二：珍惜同學友情一起快樂成長】

友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流，是經過歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財富。生活充滿友情，在你成功的時候。有人與你同歡樂；在你悲傷的時候，有人為你分擔憂愁。生活在友情中，你會像一滴水溶進大海，一棵禾苗生長在沃土，擁有一種博大的力量。

當我們跨入了新的學校，走進新的學習生活，心中充滿了許多渴望。友情也是我們特別渴求的一種心理需要，它和父母的疼愛、老師的關心一樣都是我們健康成長中不可缺少的精神營養。生活離不開朋友，人生離不開友情。同學、朋友之間傳遞友情實際上就是一種相互學習知識、溝通訊息、交流情感、彼此促進的過程。友情能使我們互相啟發、取長補短、相互激勵，有助於我們增長智慧和才幹，更快的進步和發展。在遇到困難和挫折時，朋友的熱情鼓勵和幫助，會使人堅定信心，知難而進，戰勝挫折；在取得成績和獲得成功時，朋友的一句逆耳良言，又會使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦；當出現缺點和犯了錯誤時，朋友直言不諱的批評，坦誠相見的勸告，就會成為一味良藥，催人猛醒。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。正如馬克思所說：“真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶。”在我進入了實驗中學以後，我陸續交了幾個好朋友，我們在一起探討問題、研究問題、共同進步。

我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態主動與他人溝通、交往，培養熱情、開朗的性格。古人說：“近朱者赤，近墨者黑。”一個人交什麼樣的朋友，對其成長髮展有很大的影響。我們在積極尋求友情的過程中，應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友情的前提。我們在與同學、朋友相處的過程中，應平等相待，不凌弱欺生。朋友之間也需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不說傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。朋友相交，貴在真誠。只有以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴，建立一種真摯持久的友情。毛澤東青年時代結交了十幾個十分要好的朋友，像蔡和森、向警予等。他們經常一起研究學問，關注時事，探索救國之道，用“以天下為己任”相互勉勵；一起鍛鍊強健的體魄和堅強的毅力；一起辦工友學校，做社會調查。這些優秀青年互相學習，互相啟發，互為益友，他們中的許多人後來都成了中國革命的棟樑之材。

同學、朋友之間長時間相處，難免會發生一些不愉快的摩擦，甚至爭執。只要以寬廣的胸懷接納他人，對他人多一份理解與寬容，友誼之花定會綻放得更加絢麗。朋友之間的理解、寬容，並不是可以不講原則。建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。只有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發展。

當同學、朋友遇到困難和不幸時，我們應毫不猶豫地伸出援助之手，儘自己所能給予熱情的幫助，不能袖手旁觀，更不能幸災樂禍。正如馬克思的一句話：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理。”進入了實驗中學，分小組之後，我的同位看我成績好，許多不會的問題都來問我，我就一一給他解答。在這個過程中，我既加強了對知識的掌握，又博得了他的信賴。

友情需要真誠，需要無私，需要奉獻。當我們尋求友情的時候，不要忘記用心靈的泉水去澆灌！

【篇三：珍惜同學友情一起快樂成長作文】

校園是美麗的，校園是充滿笑語、歡笑的，校園更是充滿純潔友情的。友情就如早晨緩緩升起的太陽，預示著美好與溫馨。友情就如正午剛剛盛裝的鮮花，嬌豔中透出了絲絲甜蜜。友情就如黃昏時那朵朵燃燒的雲霞，美麗又富有詩意。友情就如夜晚湖面上的陣陣微波，淨而則靜。古往今來，多少名人墨客，不為友情的偉大所震撼？不為友情的付出所打動？不為友情的寬容所包含？深深的體驗著友情，慢慢的品嚐著友情。友情的可貴是需要自己去探索！

或許朋友就是這樣—有時一句問候，就可以變為一縷溫馨，一個不朽的祝福。有時一件禮物，就是一塊未經雕琢的璞玉，但他依然珍惜。有時一次付出，就是對友誼之愛的堅定，對友誼之愛的慷慨。或許沒人會在意，但她卻感覺的到。

何為朋友？似曾相識是朋友？魚肉之交是朋友？患難與共是朋友？還是朝夕相處是朋友？古人云：與善人交，如入蘭芝之房，久而自芳，與惡人往，如入鮑魚之肆，久而自臭。近朱者赤，近墨者黑，此誠然。在生活中應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。故哲人告戒：交友須謹慎。害人之心決不可有，然防人之心亦斷不可無。正所謂“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”，不能以其貌而斷其質也。又云“路遙知馬力，日久見人心”，相處多日，方可以其行而斷其質。若發現自己所交遊者乃狐群狗黨，須懸崖勒馬，及時醒悟。不然，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，他日騎虎難下，一錯再錯，則是“一失足成千古恨”矣！

記得—在小學5年美好的時光裡，每一次太陽東昇西落時，總會有3個相依併攏的影子，那便是夢雪、小婷和我。我們3個朝夕相處、患難與共。雖然有時也會吵嘴，但每次吵嘴過後我們都會誠心的主動道歉，相視而笑後又開開心心的在一起學習、嬉戲。直至中學將要分開時，內心的不捨無法言語，回想著我們一起一步步成長的足跡，離別的眼淚滑過臉龐。但是我們彼此堅信這一句話—和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但和你一同哭過的人，我們卻永遠不忘！

培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。是呀！朋友是多麼可貴的一種情感！這種情感，是純潔的，是神聖的，是需要我們有心去培養，用熱情去關愛，用無私去奉獻。

名譽，美酒，愛情，都不及可以讓我感到幸福的友情更珍惜。友情享受的不僅僅是那一時，而是遠而長久的一生。珍惜周邊的友情吧！從你我做起；從現在做起！不要當友情悄然離去的時候，你才知道失去友誼的痛苦和悲傷，你才會想起和朋友朝夕相伴、歡鬧嬉洗的美好時光。因為信任—才會產生相信；理解—才會接受包容；關愛—才會擁有幫助。所以我們要更加努力的做到這一切，珍惜我們之間的友誼，更加要珍惜同學之間的情誼！

花欲謝，鳥欲飛，天欲近，雲欲遠。一切都可以隨時間的推移而改變，日月的穿梭而流逝。可友情卻永遠不會，他只會一直貯存在我們心裡，一個朦朧而又清晰的地方。即使你將失去所有的記憶，你也決不會忘記友誼之花是如何在你心中紮根，逐漸開放。這種情感是值得我們讚揚和引以信賴的！

【篇四：珍惜同學友情一起快樂成長】

友情無處不在，它像小朋友似的玩起了捉迷藏，它就藏在你的身邊，默默無聞，無微不至地在你的身旁關心著你。只要你足夠仔細，就一定能找到屬於你的友情。

生活離不開朋友，人生離不開友情。生活在友情中，你會像一滴水融進大海，一棵禾苗長在沃土，擁有一種博大的力量。友情能使我們互相啟發、取長補短、相互激勵，有助於我們增長智慧和才幹，更快地進步和發展。肖雨、沈冰和劉須是學習上當之無愧的“三人組合”。她們性格愛好各異，但在學習上卻是形影不離，她們互相幫助，改正了各自的偏科現象，在學習上合作，共同提高了學習成績。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。當我們遇到困難時，朋友讓我們堅定信心；當我們獲得成功時，朋友讓我們清醒大腦；當我們犯了錯誤時，朋友又像一味良藥，催人猛醒。馬克思說得好“真誠的，十分理智的友誼是人生的無價之寶。”

當我們進入青春期時，就容易產生閉鎖心理。這雖然是從不成熟走向成熟的正常心理反應，但若任其發展下去，會影響與同學朋友之間的正常交往，容易形成自我封閉，自我孤立的孤僻性格，影響正常的學習生活。因此，我們就要敞開自己的心扉，以積極開放的心態主動與他人溝通交往，培養熱情開朗的性格。古人說“近朱者赤，近墨者黑。”我們在積極尋找友情的過程中，應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。小博在尋找友情的過程中卻結交了不良之友。一起吸菸、酗酒、曠課、逃學……最後走上了犯罪道路，後悔莫及。而結交益友諍友卻恰恰相反。毛澤東一生中結交了許多好友。他們一起學習探索，互相勉力，互為益友，探索革命理論，成為中國革命的棟樑之才。

當我們找到了那個人生中的好友，又該怎樣與朋友交往呢？小明品學兼優，待人真誠，從不看輕別人。對學習生活有了困難的同學，總會熱情幫助。對朋友某些方面的過失從不斤斤計較。因此同學朋友都願意與他交往，小博卻是恰恰相反，他從來不與學習逼自己差的同學交往。喜歡給別人起綽號，且不分場合亂叫一氣。他雖然不管同學提出什麼都滿口答應，但常常是過後就忘，不能兌現。所以小博沒有知心朋友。因此我們應該學會發展自己的友情，讓友誼之樹長青。讓友誼之樹長青最重要的就是平等，尊重，真誠，理解，寬容，關愛，幫助。做但這些，相信你一定會交一個真正好的朋友。

朋友是最重要的，我們要積極尋找朋友，做到善交益友，樂交諍友，不交損友。還要學會發展你的友情。

珍惜友情，一起快樂成長。讓友情辦你成長，讓友誼之樹常青。祝你找到你人生中的好朋友！

【篇五：珍惜同學友情一起快樂成長】

“生活離不開朋友，人生離不開友情；友情能使我們互相啟發，取長補短，互相激勵，使我們更快的進步和發展；友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。”在現在這個時代，友情已成為了當代青少年不可缺少的一部分。

怎樣才可以讓友情之樹常青呢？我思考了很久，終於想出了答案：平等？尊重真誠。對每人都要平等對待，因為平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友誼的前提；每個人都會有自尊心，只有尊重別人別人才會和你交朋友；朋友相交，貴在真誠。只有以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴；建立一種真摯的友情。

要想交到知心朋友，還要理解？寬容。對待朋友不能求全，責備，對朋友某方面的過失應持寬容和諒解的態度，不斤斤計較，允許朋友有不同意見，對朋友合理的意見，要虛心接受，要設身處地為他人著想，推己及人；朋友之間的理解與寬容可不是能不講原則的，建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤，正義與邪惡為前提，這樣才能保持友誼的純潔性，讓友誼沿正確道路發展。

還要懂得關愛？幫助。馬克思曾經說過：“友誼需要忠誠，關愛去澆灌，原則去培養，幫助去護理。”所以說，當同學，朋友遇到困難時，我們應毫不猶豫地伸出援助之手，儘自己所能去幫助別人，不能袖手旁觀，更不能幸災樂禍。

“近朱者赤近墨者黑”所以說，我們在尋找友情的過程中，應注意身交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。

青少年之間的友誼是最純潔的，最美好的。所以更應該花時間去呵護它。

友誼是人生路上一筆寶貴的財富，絕大多數人都可以擁有這筆財富。友誼意味著人與人之間彼此尊重，意味著人與人之間真誠交往，更意味著人與人之間相互信賴。友誼是一種讓人愉悅的感情。友誼給人帶來生活上的芬芳，是現代人的感情綠洲。

友誼是朋友之間純真的情感，心靈的溝通，是經過歲月的洗禮而不褪色的寶石。開心時，朋友和你分享成功的喜悅；難過時，朋友與你分擔解憂。

生活並不是萬事如意的，在尋找友誼的過程中，也會遇到一些煩惱，只有以樂觀和開朗的心態與他人溝通交往，友誼之花才會綻放的更加燦爛。

朋友總會為你遮風擋雨，當你在遠方承受風雪，朋友也會為你祈禱，希望風雪降臨在他身上。

只有相互幫助，才能在友誼的幫助下越走越遠。

【篇六：珍惜同學友情一起快樂成長】

馬克思說過：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”我認為所謂的友情就是這麼發展來的吧。

但我在與朋友相處的過程中，就遇到了難題。有一次，上數學課，老師讓我上臺去講數學題，由於我講的比較認真，迎來了同學們的掌聲，就在我得意的時候，突然聽見了一種刺我耳膜的聲音：“老師，她講得不對！”掌聲忽然停了，我那得意洋洋的樣子變得冷漠了。她大模大樣地走上講臺，用她那尖嗓子繼續講題，講完後同學們使勁鼓掌，我那晴空萬里的心情，一下子變得烏雲密佈，讓我那弱小的心靈受到了沉重的打擊，心想：他每天都和我對著幹，好像和我過不去似的，太壞了吧……下課後，她衝我做了個鬼臉，大模大樣的走出教室，我真想大哭一場，可是想了想，這點小事那有我的眼淚珍貴啊。我咬了咬牙，心想：以後我要超過他，要不斷的完善自已，讓她沒法挑剔！

到了下午上體育課的時候，由於我跑得太快，不小心崴傷了腳，結果讓我來了個狗啃泥，心想：辛虧沒讓她看見，不然就得被她嘲笑一番了，我得趕快站起來。心是這樣想的，可是卻怎麼也站不起來了，心想：完了，死定了，她跑過來了。我本以為她會嘲笑我一番的，沒想到她竟然把我扶了起來，說：“乖，讓我扶你去醫務室，讓醫生給你看一下，回家要好好養傷，少運動，多吃含有蛋白質的東西……”我說：“你不和我對著幹了？”“我有和你對著幹過嗎？”她說，“哈哈，是你誤會了吧，我只是在給你提意見，讓你更快的進步！”我慚愧的低下了頭，說：“對不起哦，是我誤會你了……”她說：“朋友之間不需要說抱歉，嘿嘿”我非常感動，沒想到她這麼善良啊。是呀，只有你遇到困難或不幸時，誰第一個毫不猶豫的伸出援助之手，誰就是你的好朋友，真是“歲寒知松柏，患難見真情”呀！我們之間的關係從死對頭變成了好朋友。

她這樣善良、調皮、可愛難道不受同學和老師的喜愛呢？有一次，班裡選舉團員，只限五個名額，許多同學都給她投票，連我也情不自禁的參與了，哈哈，大概是我被她感動了吧。第二天，投票結果出來了，她被入選了，同學們都為她喝彩，連我也為喝彩，可她卻說：“嘿嘿，你見識到我的實力了吧，你有什麼本事超過我呀！哈哈”雖然她說了一些瞧不起我的話，但是我絕對不會嫉妒她，我會為她加油打氣！是呀，對待朋友不能求全責備，要以寬廣的胸懷接納別人，要對他人多一份理解與寬容，還有一句話是這樣說的“找一個讚美你的朋友，不如找一個挑你刺的朋友。”這樣不光會使你進步，而且還可以讓你做理解與寬容，這不是一件兩全其美的事嗎？

“友誼”這個詞包含著“平等”“尊重”“真誠”“理解”“寬容”“關愛”“幫助”等品質，只有做到這些品質，才能使我們發展和建立真摯的友誼，與同學朋友一起快樂成長！

同學的變化 篇4

國小六年級作文 ,635字

小學六年級的時光，十分短暫，如一個掛鐘的指標轉了一圈。在六年級這最後一年裡，我們在不斷地珍惜。

腦海裡那一些些回憶在倒轉，突然又停止了，停在了一個教室裡，一個個熟悉的面孔出現在每個角落，一個小女孩迎面走來：“我們一起去上體育課吧！”我大吃一驚，瞪著眼睛：“你這小屁孩，誰呀？為什麼在我們六年級班裡？”只見她生氣了：“你說誰小屁孩呢？你多大？還沒我高。”“我沒你高？開玩笑。”我發出嘲笑的語氣。

可正當我準備離開時，卻看到自己有一雙可愛的小手，原來，我回到了一年級。那時的我，總覺得要過很長很長時間，才會和六年級大姐姐們一樣，當時，我們自由自在，沒有作業的壓頂，沒有父母的嘮叨……

時間在流逝，同學之間，從陌生到了熟悉，從熟悉到了討厭，討厭是指對個別男生。在四、五年級時，班裡的個別男生變得粗魯，開始罵人、欺負人，甚至捉弄女生，因此，便和我們女生成為了敵人。

每天下課，有的男生會走到最後一排女生的身邊，必須要一個擠擁，讓那個女生寫錯個字，或在乾淨整潔的作業本上畫上一條又黑又長的筆道，繼而悠然自得地走開。

一次放學的路上，幾個男生從我們身邊走過時，嘴裡吐出幾句罵人的話，這讓我們非常惱火，之後只要看到他們就討厭。

可在上六年級後，他們變得不再那麼壞，不再欺負女生，甚至還幫助我們呢！這樣的變化讓我十分不適應，心裡不由疑惑，難道他們又想搗鬼？可從一位男生口中得知，他們這是要在小學最後的時光裡，好好珍惜，好好對待班裡的每位同學。

原來，每個人都會有不捨，都會有珍惜的東西。

我的百變同學 篇5

寫人作文 ,561字

黑黑的面板，小小的眼睛，遠遠望去，整個人就像一個可愛的肉包子。你想知道她是誰嗎？她，就是我的百變同學“包子”—鮑星辰。

她學習好，愛勞動，喜歡幫助人……但是，最大的特點還是善變！

一自戀

這天，她穿著一件時尚的衣服，屁股一扭一扭的，像模特一樣走著貓步，來到了我的身邊：“姐姐，你說我美不美啊？”我怔怔地望著她：“這……”還沒等我回答完，她就自我陶醉地眯著眼睛說：“我一定很美對不對！你知道嗎，我每次出門，人人都誇我漂亮！看我這美麗的臉蛋，我可是一笑傾城，二笑傾國，三笑天下大亂，所有的人都會為我心慌意亂！”哎，這傢伙的自戀真是……江山易改，本性難移啊！

二瘋癲

“啊—”一聽這驚天地，泣鬼神的慘叫，不用說，就是“包子”這位“瘋癲女俠”又在和其他女生一起發瘋了。你看她，頭髮凌亂，衣服上片片水漬，右腳上的鞋子已消失的無影無蹤，風馳電掣般衝進了教室。她身後一大群女生想她撲了過來！“救命啊—”各類慘叫聲充斥於耳。

三裝乖

“鮑星辰，回答一下這道題。”“三乘五減二。”她眯著眼睛嘴角上翹，細聲細氣地說。“嗯，很好！”老師誇獎道。“謝謝老師的誇獎，我以後會更努力的！”這聲音柔和的就像煙花三月的暖風，真是一隻“乖乖兔”啊！

看，這就是我的百變同學“包子”—鮑星辰，你們願意認識她嗎？

同學變了 篇6

國小五年級作文 ,627字

“耶”！終於到了雙休日，那個難纏的同學不在我跟前，總算能清靜一下了。

去年，我班來了一個留級生，因為我的同學剛好轉學，所以老師安排他坐在我旁邊，於是，天長地久，他上課不好好聽課，抄我的筆記不說，居然抄我的作業，幸好我發現的早。他還像一個流氓似的，整天想著不乾淨的思想，還說著十分變態的下三爛的話，我們周圍的人實在都受不了。可他還帶壞了我們班許多男生，默寫段落幾乎全錯，班主任老師為此氣急敗壞費盡了心思，可他依然屢教不改。

時間過得可真快，雙休日一眨眼之間過完了，又到了星期一，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。上課了，老師講完了課就說：“同學們把筆記摘好，下課後摘，組長檢查。”下課後，他們組組長來檢查，說：“你又沒摘吧！問別人去摘好。”可他卻不慌不忙地拿出了摘記本，翻開來，只見上面工工整整地寫著：“3白楊紮根便將建設邊疆……”我們看呆了，說：“你沒得病吧？”他認真地說：“我很正常啊！”

下課了，他並沒有去外面大叫、說話，只是在教室裡背背片段，和同學聊聊天。

默寫了，他一反常態，一翻開默寫本就默片段，還把字寫得很端正，5分鐘就默好了，還居然只錯了一個字。

訂正作業了，老師在上面講，他就在認真地聽講，結果，一會時間，就把作業訂正好並通過了。大家都感到疑惑不解，我也不例外。

後來，同桌告訴我：“以前，我不管怎樣總能睡個好覺，可現在，沒有完成作業，怎麼也睡不著，於是，我就開始認真學習，沒想到，學習還挺輕鬆。”

我聽了，心裡暗暗為他高興！希望他越來越努力！加油！

學校變成“市場” 篇7

國小五年級作文 ,1007字

跳蚤市場是我們學校的傳統，因為交流節影響不到我們學校，學校就在那天舉行跳蚤市場。

今年我已經四年級，可以在跳蚤市場賣東西了。還有，和我同組的鮑宗智他媽媽開漢堡店，所以我們賣漢堡、雞腿等美食。我們這組一共有10個人，經過我反覆估計，最佳是每一個人出20塊錢。其實我是說每人出30元，可是鮑宗智認為我們第一次賣，不會賣出太多，所以就出20元了。錢是計算好了，可還沒分工呢！大家選舉我當組長，然後我安排了2個人跑腿，2個人宣傳，3個人叫賣，2個人出海報。

“現在我宣佈，南水頭學校跳蚤市場正式開始。”校長宣佈道，大家馬上開始搬桌子，搶位子。過了一會兒，校園幾乎沉浸在“走過，路過，不要錯過！”的叫喊聲和“顧客”討價還價聲的交響曲中。

我看了看組員遞給我任務的第一項：走街串巷買東西。我端著一個盤子，裡面裝了3個漢堡，兩瓶果汁，兩瓶雙皮奶。“哎！讓我走街串巷買東西，我到哪去都不告訴我，怎麼賣東西？”我一邊走一邊嫌棄我的組員。突然聽到了講話聲。我猛然一抬頭，原來這是辦公室。我故意在門口停留了一下，裡面的老師居然看到了我手中的美食，就叫道：“門口那位同學，麻煩你進來一下。”“終於有希望了”我失落的心情又多了一絲光彩。這位老師說：“同學，你這個漢堡一個幾元錢。”“一個五元，買三個一個四元。”老師並沒有說要不要，我又說：“老師，我們今天買一半是要交班費的，我聽同學說老師您是最好的人了，您一定會幫助我的，對吧？”老師被我說得沒有退路，總不可能對一個天真的小孩子說不吧。所以老師就買了三個漢堡，分給其它老師吃。

當我做完任務時，回到攤位，大家一起對正在排隊的人說：“攤主回來了。”所有人都用目光朝向我，原來呀！我們的跑腿太累了，說這是最後一籃了，他們害怕分不夠。“不會，不會，”我對他們說，“我們籃子可大了。”果然，發完這些人，還多兩個漢堡。叫賣的忽然大喊：“最後兩個漢堡，賣完不賣了。”馬上吸引過來好多人，那些人都問：“真的只剩兩個了？”我們不約而同的點了點頭。那些人吃驚了，嘴巴張得雞蛋大小。哈！這個搶漢堡環節可好玩了，使用國際公認戰法石頭剪子布。參加這個比賽的有初中的、小學的、主的、矮的、胖的、瘦的……最一兩個漢堡被五年（3）班的兩個女生搶了。收攤後，我們像一個公司的大板一樣數著錢。這個結果是我們怎麼想也想不到的—560塊錢，然後每人賺了26塊錢。

那一天，我忽然知道大人賺錢不容易，那一天，我長大了。

我想把同桌變成一隻豬 篇8

國小五年級作文 ,463字

我想把我的同桌變成一隻豬，因為她動不動就打我，而且她還不時地率領一群女生，組團來打我。

我把我變成了豬的同桌關在家裡，可是她在我家裡大小便，又在我家裡亂蹦亂跳的，把我家裡弄得翻天覆地的。我連忙上去阻止，可她還哼哼地叫個不停，好像在說：“讓你把我變成豬，我就要搗蛋。”

我沒有辦法，只好把她趕到菜園裡。任憑她去哪裡吧，我也不想管她了。可她不但不走，還在菜園裡定了居，長期地住了下來。對了，她要是高興了就會成天睡大覺，這樣我還可以小心翼翼地摘點菜。可要是她不高興了就會在菜園裡找幾個胡蘿蔔，然後把胡蘿蔔踩碎，然後把碎塊叼在嘴裡，放到各個地方。她這樣做是為了防止我“偷菜”，因為我踩在有水份的胡蘿蔔上就會打滑摔倒，這樣我就沒辦法去摘菜了。

最後我費了九牛二虎之力抓住了她，把她趕到了屋子外面。我原以為她會走，可她卻在門口大小便起來，害我要繞好大一圈才能走出門去。

最後我沒辦法了，只好把她變回了人。但是她不但沒有謝我，反而又是許多的拳打腳踢。

這就是我的同桌，就算變成了豬還是這麼的頑劣和刁蠻。我到底該拿她怎麼辦呢？我還得再想想……

同學變了 篇9

國小五年級作文 ,200字