讀書給我的快樂相關作文20篇
讀書給我的快樂 篇1
國一作文 ,616字古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書能帶給我快樂，而這快樂也是永久的。
愛上讀書
小時候，還不知道書是什麼，只知道大人們經常拿著一沓厚厚的紙給我們講故事，而我也形成了一種習慣，每天都纏著大人給我講故事。從《愛安徒生童話》走向《智慧小故事》，我的品味也漸漸提升。上小學後，我便開始試著自己讀書。雖然，有些小困難，但我還是很快樂，因為，我能試著自己讀書了。從此，書便成我不可缺的一部分了。我知道，我已經離不開書了。從此，我愛上了書。
讀上好書
隨著年紀的增長，我的讀書量也開始增多。但也不是盲目的過一遍了，我開始琢磨裡面的道理。
讀《三國演義》，我領略了諸葛亮的神機妙算，劉備的雄才大略，在這其中，我也不由得讚歎羅貫中的才華。再說巴金先生的《家》，讀著裡面的故事，我不禁的為高家老大而感到可惜。因為舊思想，他與心愛的人分離；因為舊思想，他又與現任妻子分離，而他卻無可奈何。讀著讀著我便生氣了，為什麼不反抗？我知道了，巴金老先生對舊思想的諷刺，我不由得對反抗而犧牲的人而感到可惜，我恨舊思想。
讀著這些書，我的心靈得到了淨化，他或許小的微不足道，又或許大到國家、民族之事。我不由得感嘆：書，人類生命的源泉。書，給我不尋常的快樂。
書中總結
書，如果被一位偉人有理想、有志氣的人所讀，那他便會成功成才成大事。書，如果被一個安於現狀、平庸無常的人所讀，那便是拿來成功的勵志書籍，也難有所收穫。
反正，說了這麼多，歸結一句話：讀書給我快樂！
讀書，給我的快樂 篇2
國小五年級作文 ,434字書籍自古以來，被世代人所喜歡不少名言都與書有關，我也來說說關於我和書的故事。
小時候，我總是最喜歡看動畫片、光碟，裡面有一些童話故事，我看得津津有味。
年齡大些，媽媽開始給我買故事書，由於我不識得幾個字，媽媽便在??上下班後，哄我睡覺，給我念故事，每次不等媽媽把故事讀完，我就已經睡著了中，結果，每天我最高興、最盼望的事就是睡覺，因為我知道媽媽會來給我停念故事聽。
後來，我上一年級了，漸漸喜歡了名著，我還記得，我最喜歡的是《史記》。
這本書的封面很普通，一張泛黃的紙上有一個古代學者，看上去有幾分像孔子呢！
這本書中記載囝各個朝代的毀滅，以及各個朝代的重要人物，比如：周朝有周文王、周武王……讓我瞭解了中國的歷史。
這本書雖然沒有《三國演義》中的神機妙算，沒有《西遊記》裡的神奇玄幻，也沒有《紅樓夢》中的淒涼悲慘，但是我卻喜歡《史記》，它讓我明白了古代戰場上的偉大人物以及朝廷的重要官員。我可喜歡看它了。
書，是我生活中無法割捨的一部分，它也融入了我的生活，我愛書！
讀書給我的快樂 篇3
國小六年級作文 ,437字書，就如我的朋友，我的伴侶。讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。我給大家講一講，我與書的故事吧！
我其實並不喜歡看書，覺得沒有什麼意思，但後來同學和老師都說從書中可以看到許多課外的知識，還有許多有趣的故事，我便翻開了課外書，開始看了起來。
書，可以讓人感受到溫暖，書，可以讓人感受到開心，感受到快樂，感受到無數心情，就拿那件事說吧。
那個學期，老師讓我們看《狼王夢》，讀到最後一章，紫嵐救小狼仔與曾經殺黑仔的鷹同歸於盡了。讀到這裡，我便忍不住落淚，我想到了以前，紫嵐對孩子們當狼王的夢，付出了多少，但它的孩子一個個都死在這個夢的腳下。我對紫嵐又同情又憎恨。
書和人的心是相通的，讀書百遍，“其義自現”，只要用自己的心去讀那些深奧的文章，便不會枯燥無味。一篇美妙的文章是要用心靈去感受它的美的，不然永遠都不會愛上讀書，因為，書只為懂得它的人提供樂趣。書裡有歡樂，等我們一起去分享書裡有奧祕等我們一起去探索。讓我們一起翻開書頁，一起感受讀書的快樂吧！
一本好書給我的快樂 篇4
國三作文 ,908字日子在書中流淌，那是專屬我的快樂。
我愛讀書，人們讀書也許僅為了知識，而我讀書卻為了生存。
午後，窗外的陽光斜斜地倒映在地板上，屋裡僅有的那一絲光芒，溫暖著孤寂的我。此刻，手上捧著的依舊是郭敬明的書。我愛他的文字，愛他的思想，愛他的一切。只有他，才能給予我快樂。那些美麗而憂愁的文字，訴說著這個年齡本應有的情感，聞者為之悲傷。《左手倒影，右手年華》中，他與同學的友誼，他們的高中生涯，無不留著這個時代深深的印記。他也像我一樣，在深夜苦背ABC，在飯後緊緊地握著隨身聽，在操場上緩緩地行走，在美麗的清晨，極力呼吸那不帶抑鬱的空氣。我發現，原來我並不只是一個人了。我還有他，還有他的書，還有他的文字伴我前行。
郭敬明說過，其實那些徹夜不歸的音樂者，更希望的是母親親手削的蘋果。他們渴望愛，渴望快樂，我又何嘗不是呢？可是父母為生計，為我，他們的身影消失了很久。這個家，除了我就是我的書。如果我是快樂的，也許我就不會認識郭敬明，用他的書讓我忘記孤獨，重拾那些久違的快樂，那些飄渺的笑聲。
後來，我又去書店買了其他作者的書。因為郭敬明說他欣賞安妮寶貝，那個如煙花般寂寞的女作家。
看她的書，眼淚總會汩汩地流出，滴落在那一頁頁泛黃的紙上。她很像郭敬明，傷人總不知不覺。我也不清楚，為什麼哭後我的心就會如釋重負。這就是我讀他們的書的原因吧！
咖啡是苦澀的，可那種甜意，那些獨特的醇香，在品嚐過後，仍然縈繞人們的心房。那些苦之後的甜，與蜜糖是截然不同的。所以，書就是咖啡。好書像一杯咖啡，能讓好的讀者自己去領悟，自己去闡述書中那些不顯而易見的美。至少我認為是這樣的，儘管不能一概而論。
細讀李清照的“人比黃花瘦”，《詩經》中“執子之手，與子偕老”，《匆匆》裡“我的時光一去不復返”等等……那些作者奇特的思想不禁湧上心頭。感染著這彷徨失措的我，讓我看到了前進的方向；彷彿有一盞指路的明燈，燈光在黑暗中飛舞，燈下有無數本來自異地的書，砌成了堡壘，堅不可摧。
我知道，如果沒有書，別說知識，我連活下去的信念也不復存在。書，成就了億萬英雄人物，同時，它也成就了一個小小女生的小小心願—快樂。
我想，讀書一定是我這生最美好的享受。
書給我的快樂 篇5
國小五年級作文 ,536字書給了我們許許多多的知識，就像沙袋一樣，無論你怎麼看，都會讓你發現新的東西，無論你看多久，都會有不一樣的收穫。
如果讓你打發時間，你會幹什麼？玩玩具？看看電視……如果你問到了我，我會毫不猶豫地回答：“看書。”
書讓我改變了性恪，小時候我的朋友一說我，我就會哇哇大哭沒完沒了。現在我看了《西遊記》，裡面的孫悟空，一路上打妖怪又大鬧天庭，還是擺著一副笑嘻嘻的模樣，為什麼我不能像孫悟空一樣樂觀呢？毛澤東的《七律长徵》，裡面有一位勇敢的紅軍戰士，為了一步步爬上雪山，他一步步地戰勝困難，哪怕犧牲自己，也不會退縮。每當我遇到困難，我不是退縮就是躲藏，我為什麼不能像紅軍一樣，勇往直前。我開始慢慢改變自己，像紅軍一樣面對所有的事情，而不是逃避。
我一直覺得幫著別人會給自己帶來禍患，比如扶老奶奶的時候一不小心就有可能要賠錢，我就不想幫助別人了，萬一出什麼事，我可賠不起。可自從看了《雷鋒的故事》我就改了，雷鋒無私的幫助別人，從來不求回報。雷鋒助人為樂的精神打動了我。我也開始改變自己，看到同學受傷了，我就會上去幫忙。在我需要幫助的時候別人也會毫不猶豫地給予我幫助。幫助別人，快樂自己。
書帶給我快樂，改變我的性格，也教會我很多。“書是人類進步的階梯”，說的一點也沒錯。
閱讀帶給我的快樂 篇6
國小三年級作文 ,987字有一天晚上，媽媽很神祕地來到我的房間說：“寶貝，我想送給你一件禮物，你肯定很喜歡！”我立馬興奮地問：“什麼禮物，是吃的還是玩的？”媽媽從背後拿出一本嶄新的書在我的眼前晃了晃。燈光照在那本書上，泛起了銀色的光芒。我看著封面上的字讀了起來：《假如給我三天光明》。
我立馬喊起來：“媽媽，這本書太厚了吧，讀起來多費勁啊！我還以為是什麼好禮物呢！”媽媽說：“你每天讀一小節看看，你一定會發現這本書裡有很多寶藏等著你呢！”我把書往床頭一扔，不高興地說：“我才不想讀呢！”
坐在不遠處的爸爸正在看書，他抬起頭對我說：“我們讀書不是為了別人，讀書可以給自己帶來很多的快樂，也能夠提升自己，明白很多道理。”說完，爸爸低頭繼續看他的書了。我看著爸爸認真讀書的模樣，心裡在想：是啊，爸爸已經37歲了，讀過大學，都工作很多年啦，可還是每天不斷地讀書學習。爸爸是一個勤奮的人，也是一個天天充滿快樂的人，我要向爸爸學習，像爸爸一樣從書中找到快樂。
我翻開那本嶄新的書，裡面的文字和圖畫立即映入我的眼簾，什麼“亞拉巴馬州”，什麼“塔斯甘比亞鎮”，什麼“亞瑟。凱勒”，都是一堆很難念清楚的文字，的確讀著很枯燥無味。媽媽跟我說：“堅持一段時間就好了。”就這樣，我堅持讀了兩章故事，驚奇地發現海倫的故事真的是太吸引人了。我於是一口氣讀了二十多頁，直到媽媽的飯已經做好了。
吃飯的時候，我向爸爸媽媽說起海倫的故事，她們都高興地說：“看，只要認真和堅持，就沒有什麼困難的事，還會樂在其中。”“嗯！”我點了點頭，跟爸爸說，“是的，我喜歡這本書，我會堅持把它讀完的。”
《假如給我三天光明》開啟了我閱讀的興趣。從那天起，我每天都堅持閱讀。現在，我的作文不再是無話可說，平時記住的很多好詞好句都被我用到作文裡，而且這段時間我還學會了使用比喻、擬人等修辭手法。正是因為我每天堅持閱讀鍛鍊，現在讀書都變得很流暢啦。
瞧，每天放學回家，我一放下書包，就立馬抱著書坐在沙發上讀了起來……
前段時間，我和爸爸媽媽報名參加了第三屆全國“最美書香家庭”黃州區評選初賽。比賽的時候，來了很多的觀眾和評委，還有很多和我一樣參賽的小朋友。最終，我和爸爸共同朗誦了《假如給我三天光明》的部分章節，由於表現非常好，我們榮獲了“最美書香家庭”二等獎，順利進入了省級選拔賽。這次獲獎讓我們一家人高興極了。那一刻，我感覺自己幸福得就像一朵盛開的花！
閱讀帶給我的快樂 篇7
國小四年級作文 ,469字讀書，給我帶來了莫大的快樂。
這學期，語文老師特別重視閱讀。這下可把我高興壞了。因為我從小就愛讀書。閱讀已經成了我生活的一部分，它已融入了我的生活。我覺得，書是世界上最神奇、最有魔力的東西了！我只有看了書之後，才會覺一個人精力充沛。如果某一天沒有看書，我彷彿成了一株“植物”。
那是一個星期天，我寫完作業以後，正在看書，突然想去廁所，就順手拿了一本《安徒生童話》。我正坐在馬桶上津津有味地看著，聽到了開門聲，才驚覺媽媽下班了。我竟然在廁所裡呆了半個多小時！我怕媽媽罵我，趕緊把書藏在了洗衣機裡。我的心裡像裝了只小兔子，砰砰直跳。媽媽進來找我，發現了我的“怪樣”。她左看右找，把目光投向了洗衣機，從裡面翻出了那本《安徒生童話》。我的頭便沉重地抬不起來了。可是媽媽卻沒有數落我，反而會心地笑了。不過，她建議我以後別上廁所的時候看書，對身體不好。
得到了媽媽的支援，我更加酷愛讀書了。從此，書成了我最好的朋友。
在此，我呼籲同學們，讓我們走進書裡去吧！瞭解祖國的名勝大川，還能收穫精神的財富！
看書給我的快樂 篇8
國小三年級作文 ,405字有人認為玩是一件快樂的事；有人認為和朋友聊天是一件快樂的事；有人認為做出一道難題是一件快樂的事……而我覺得，看書才是一件最快樂的事。
每當週日，我都要看半個小時的書然後休息一下。再繼續看，每次吃中午飯時，都能忘記時間，都要遭到媽媽的一頓捱罵：“吃飯不能看書，等下吃完了再看。”“嗯……嗯……嗯！”我回了一句，接著看了起來。“這孩子……”媽媽搖搖頭，吃完中午飯，又繼續看，媽媽給我的要求是一天看一本。我作文寫得好，是因為我一直看書增加自己的閱讀量。
我每天都能看一本書，是我看得快，我愛看書，是因為想取得好成績，我的願望就是要考100分。每次作文寫得好，老師也會誇我，我聽到老師的表揚，我也很快樂。
看書能讓我覺得非常快樂。
讀書帶給我的快樂 篇9
國小五年級作文 ,359字書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話是莎士比亞曾說過的至理名言，我覺得特別好。
每天，我都會到我的書架上挑一本書，坐在書桌前面津津有味的看起書來。有時我還會拿著鉛筆把書上的好詞好句標記下來。
我的書架上有很多書，比如《昆蟲記全集》、《笑貓日記》、《淘氣包小跳系列》等等。每次看完一本書，我都會把看過的和沒有看過的給分類。
我知道我只吸收了文學海洋的一小滴水，所以我每天都穿梭在文學的世界裡，又認識了很多朋友，如神通廣大孫悟空、貪吃但心善的豬八戒、忠厚老實的沙和尚等等……這些都是我喜歡的文學小說人物。
好吧，現在我得承認自己是一隻蟲子，一隻小書蟲。因為我覺得書籍是人類共同進步的階梯，我要多讀書、讀好書、好讀書，讓自己擁有更多的知識，成為一個對社會有貢獻的人！
讀書帶給我的快樂 篇10
國小六年級作文 ,402字“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句名言。每個人都想進步，也在不斷的進步，我也不例外。因此，書成為了我親密無間的好夥伴。
我喜歡讀書。因為書中有圖文並茂的精彩故事，有千奇百怪的自然奧祕，還有巧妙使用的生活技巧。記得有一次，我正津津有味地看著書，突然，一個奇怪的故事題目映入我的眼簾，我便繼續讀了下去。只見下面的故事情節漸漸搞笑了起來。我不斷地往下面讀啊讀啊，根本停不下來。“哈哈哈……”終於，我再也忍不住了，被這個有趣的故事逗得哈哈大笑。
記得還有一次，那是一個夜晚，我坐在桌前讀書，時間已經不早了，本來準備讀完這個故事就去睡覺。讀著讀著，不知不覺中，一個故事已經讀完了。這時，我望著下一個故事那引人入勝的題目，我的好奇心又被點燃了，迫不及待地想知道下面發生了什麼。於是，我接著讀了下去，最終，我實在是困得不行了，只好睡覺去了。
讓我們大家一起拿起書本，徜徉在書的海洋中，享受書帶給我們的快樂吧！