讀書是一種品味相關作文20篇
讀書是一種品味 篇1
高一作文 ,758字品味生活，品味樂趣，品味美好……有沒有人想到讀書也是一種品味呢？品味讀書的樂趣，體味書中的豐富多彩。品味其中，體味其中，甚至陶醉其中，這何嘗不是一種品味呢？
讀書是一種特殊的交流方式，它能讓你的生活變得五彩繽紛，絢麗多彩。讀書可以豐富人的感情，陶冶人的情操，從書中體會到快樂，跟隨著書中的曲折變化來豐富自己的情感變化。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好追求；以書為友，在寧靜的環境中，讀書體現出一個人的氣質涵養；以書為友，會讓你感到書的價值和意義，從書中汲取書的營養和樂趣。所以，多讀書，可以提升自己的人生價值，豐富自己的人生閱歷。讀書越少，才疏學淺，孤陋寡聞；讀書越多，才思敏捷，娓娓道來。
讀書也是一種特殊的生存狀態，讀書使人變得多愁善感、善解人意……讀書長智，讀書達理，讀書明德。讀書同時又是人們的衣食住行之外的另一種生活方式，缺少讀書，生活也許就缺少意義，所以，生活中要有讀書的影子。當然，讀書也要選好讀什麼書，就像交友一樣，交友不慎，反而對己無益。所以，我們要選好書，而且要讀好書，這就是品味，品味書中的真理，品味書中的樂趣。
那麼，怎樣讀書，或者說如何才能稱之為“品味”呢？首先，當然要選好書，同樣，讀書也要講求一定的方法，不能死讀書，讀死書，而是一邊讀書，一邊體味書中的道理。不明白其中的道理，便是沒有意義的讀書。一個人在心煩時，隨手拿起一本書，進入書的世界，把一切不開心的事都拋到九霄雲外，情感只融入書的世界中，跟隨書的變化來暫時忘乎所以。那便是“品味”。讀書使人擁有聰穎的智慧和高尚的情操，看外面的世界一切都會變得明亮和清澈，那也是另一種“品味”，讀書的“品味”有很多種，只是方式不同而已。
讀書就像在品咖啡，越品越有味，品味其中的酸甜苦辣，品味其中的樂以忘憂，品味其中的價值觀念……
讀書是一種修行 篇2
高一作文 ,1427字讀書是什麼？作家行走在天地之間，於是筆落留下驚世的華章，文章自然也會帶些天地靈氣。因此讀書也算是採集天地之靈氣的一種修行吧。
修行日久，功力越深。讀書多了，整個人的心境也就不一樣了。我所認識的幾位前輩，有研究莊周的博士，有廣東省作協的領導，還有默默無聞但是藏書汗牛充棟的學者，無一不是博學之輩，而讀書給他們帶來的不同則體現在日常生活之中。他們混入人群，或許轉身便難尋蹤影，但是與他們談話，方覺他們的語言飛珠濺玉，他們的聲音如同崑山玉碎。談到一個晦澀的典故，一個巧妙的拆字謎，對視會心一笑，便彷彿獲得了讀書的最大快樂。真正的讀書，是在與作者對話，讓智慧沉澱，把靈魂昇華。
世界上的好書那麼多，不讀怎麼能行呢？我曾自詡在同齡人中閱讀量算大，尤以古詩詞為最。可是光唐代留名的詩人就有一萬多位，我所讀過的詩詞哪有一萬首呢？還有外國的呢？自然更不必說了！古代沒有現代這麼多書，可是古時的文壇卻遠比今日英才輩出。明代流傳民間的一部《金雲翹傳》，一到越南便被當作文人的巔峰之作，當歐洲人聽說中國有無數這樣的作品時，嘴張得能塞入一個雞蛋。而我在語文課上聽老師講張三影時，還在為只有我讀過一首他的《醉垂鞭》而自豪，殊不知此人曾經是婦孺皆知。我輩應該爬上先人的肩膀，看得更遠才能走得更遠。若是我們連先人之踵武都看不到了，那我們還能走多遠呢？
於是我們要讀書，車塵馬足貴者趣，孤燈寒窗貧者緣。書那麼多，我們的時光這麼少，怎樣讀呢？
我曾以為自己是詩歌控、歷史迷、崇古癖，便專讀古典文學。一部《興唐傳》我弄到了老版本，書頁發黃發褐，我連讀三十遍，幾乎將四本大書倒背如流。一位譚先生卻在此時給了我當頭棒喝，你才讀過幾本書，這麼早開始專攻，不免錯過許多精彩。
他告訴我讀書分三個階段，首先是廣而博，什麼都看上一點，才能發現自己的興趣所在，即使找不到自己特別喜歡的領域，也能學到不少知識。第二個階段，則是專而精。喜歡哪種型別的書，就專讀哪種書。第三個階段，回到廣而博。某種型別的書讀得多了後，為了更好地充實自己，便又需要博覽群書了。
開始只是不明覺厲，於是放下手中的馮延巳，找來《BIBLE》，《罪與罰》，找來《百年孤獨》，才深深為外國文學所折服。以至於至今，馬孔多這個小鎮和鎮上的奧雷里亞諾和麗貝卡等人仍霸佔著我的夢境。隨後是前輩們對我輪番上陣，柏拉圖的《理想國》，王國維的《人間詞話》，甚至余英時的《中國文化史通釋》，亞歷山大的《毀滅》，還有史前生命和瀕危動物圖鑑，槍械介紹等等，五花八門。而我也意外地發現，什麼書都看一點還能避免審美疲勞。
或許很多人都覺得讀書累，明明不喜歡的書卻要硬逼自己讀完，讀完後還要感悟一番道理，不然便等於白讀。可其實，何必悟理呢？讀書的目的本該是讀書，本該是找樂子，本該是用一種相對有意義的方式消磨時光，而不是感悟道理，感悟一些大而無當的哲理。不喜歡的書，就算再有名，又何必讀下去呢？讀書本該是娛樂，就跟喝酒唱歌一樣。不喜歡的酒，倒了便是，不喜歡的歌，暫停便是。人應該順從本性，書若不能帶來快樂，何必讀呢？快快扔了，去找下一本書。讀到喜歡的書，方使產生共鳴，方才欲罷不能，方會使人思考，方能達到讀書的價值。
讀書吧！為什麼不讀書呢？不停地讀所愛的書，不停地思考，通過書來看另外的世界。當你習慣了獨坐默讀，你就會產生一種孤獨感，並慢慢享受這種如同獨自坐在駕駛艙中操縱飛船遨遊太空一般的感覺，因為這說明你成為了少數人，而少數人，才是這個社會中真正成功的人。
讀書是一種享受 篇3
高一作文 ,737字書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。是啊，知識的海洋是無邊無盡的只要你付出了努力，總會有你想要的回報；書籍可以讓我們在知識的海洋中尋找樂趣；也可以讓我們遨遊在歷史的大海之中感受先輩的英雄氣慨。
書籍是人類進步的階梯，魯迅先生從小認真學習，少年時，在江南北師學堂讀書，第一學期成績優越，學校頒發一枚金質獎章，他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了一串辣椒和幾本書。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種方法驅寒讀書，由於苦讀書，後來成為我國著名的文學家。
書籍是人類的朋友，而讀書是人類的親朋好友，在讀書的過程中，我們不單只是要看要讀，我們還應該更深入地去了解，去發現問題，解決問題，顧頡剛先生說過一句話：“看書不能信仰而無思考。”讀書要大膽地提出問題，勤於摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關係，是做學問得一種方法。
知識能讓我們遨遊於歷史的長河中，能讓我們在知識的海洋裡越挫越勇。它能使我認識了寧死不屈的文天祥；堵住敵人的槍口的邱少雲，無私地為人民服務的雷鋒，讓中國走向整體小康的鄧爺爺……書籍是人類的營養品，它可以豐富我們的大腦，擴大我們的視野，可以讓我們脫離庸俗，提高我們的素養。
讀一本經典文章，可以領略到詩情畫意的景象；賀知章的《詠柳》，“不知細葉誰摘出，二月春風似剪刀”描繪在風中擺動的情景，展現了春天的生機勃勃；王維的《使至塞上》，“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞風景，描繪了大漠落日時的絢麗風景：王昌齡的《從軍行》，黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還的雄心壯志。
我讀書，我快樂，讀書是一種享受，可以自由自在地汲取著知識帶來的樂趣：讀書是一種分享，可以將知識分給每位求學的學子，讀書更是一種樂趣，讓我在無形中領略各種快樂。
讀書是一種享受 篇4
國一作文 ,622字沉浸在書海中，細細品味，忘卻凡塵往事。
—題記
十四五的孩子，總會沉迷於網路、追星的隊伍中。而我則很“另類”。
從小，我就很喜歡數學，對語文一點也不感興趣。成績也總是一個天上，一個地上。後來，由於語文成績太差了，媽媽只好來“硬”的。每天都會強迫我寫一篇日記，300字的哦，還要讀兩篇作文。剛開始我覺得很枯燥，慢慢地就適應了，並且愛上了文學。
經過轉變，我的語文成績提了上去，並且也養成了愛看書的好習慣。在文學的道路上，我走得很努力，也很快樂。每天讀文章彷彿是我的必修課程，陶醉其中，總能讓我感悟許多，如：林黛玉為情病死，讓我潸然淚下；保爾的自尊、倔強讓我肅然起敬；講義氣、有膽量、武功高強的豹子頭林沖讓我滿腔激情……在種種的黑白人物中我愈加熱愛閱讀，不再為語文題而感到困惑了。
讀書看似是一種無趣、枯燥的事情，其實在讀書過程中，你會感到讀書的魅力。讀書也是一種運動，它能夠是你的思維細胞無限跳躍，給與你知識力量，啟發智慧。有一次，考試時有一個很難的作文—《家有喜事》。雖然題目簡單，但是我想：大家寫出的的作文內容極有可能千篇一律。為此，我煞費苦心。忽然靈機一動，想起以前看過的作文格式，便以對話的形式寫了下來，結果可想而知，不僅受到了老師的表揚，還獲得了較高的分數。
所以，讀書的好處多多。精美的開頭讓你想入非非；豐富的內容讓你流連忘返；巧妙的結尾讓你悲嘆，讓你歡喜。如果你想體會到更多的樂趣，那就請和我一起暢遊書海吧！
讀書是一種享受 篇5
國一作文 ,943字記得孟德斯鳩說過：“喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。”的確，當你完全沉浸在書中之時，就能真切地體會到書中所描寫的事物與情感，而不僅限於那一行行密密麻麻的文字表面。此時此刻，讀書，便成為一種精神上的享受了。
我也是個愛讀書之人。我的同齡人之中有一部分成天看的都是漫畫或是玄幻小說，我雖也看，卻不是太喜歡。我喜歡看那些優美的散文，或是貼近現實生活的小說，常常是一捧起書來就放不下，優美的文字引領我，主人公的命運牽動我，會一連看上幾個小時。
我最愛看的書是沈石溪寫的動物小說集，有時甚至兩小時就看完一本。我看這類書籍時，總感覺時間過得特別快。好像時間不是一分一秒地過去，而是一小時一小時地流逝。看著看著，我彷彿通過書頁的翻動穿越而來，置身於非洲大草原上，與草原上的動物們在一起。那些螞蟻似的文字不再是文字，而是一個個鮮活的動物。它們的呼吸、情感我都能真切地感受到；書的頁碼也不單純的是一個個生硬又呆板的數字，它們就好比一個個鐘錶，隨著書頁的翻動，數字在變化，時間也在悄無聲息地流逝。當書中的動物遇到危險時，我替它們擔憂，心扭結在一起；當它們逃離了危險時，我替它們高興，也會長長地鬆一口氣；當它們捕獲了獵物時，我也像它們一樣興奮……
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著我自然也讀過。主人公保爾柯察金頑強不屈的精神著實令人欽佩。當他年老體弱、重病在身時，他還不辭辛苦，堅持工作，任憑別人百般勸說也無一絲動搖之心，並說道：“只要我還活著，我就要一直工作下去，把革命事業做到底。”一般來說，他的這種精神是極少有人能做到的。前些天，我們學了毛澤東寫的《紀念白求恩》一文，文章結尾有一段話提道：“一個人能力有大小，但只要有了這點精神，就可以變為一個純粹的人，一個高尚的人。”由此可見，讀書對提升一個人的精神境界是多麼的重要。
最近，爸爸帶回來了一本《意林》雜誌。我老早就聽說過它的“大名”，有不少著名作家對它的評價都很高。我翻開書頁，靜靜地去品讀書頁上的每一篇文字，漸漸地，就能體會到那一個個短小但又感人的故事中蘊藏著的真理了。
總而言之，讀書，只要你沉浸其中，達到了一種“走火入魔”的境界時，它就是一種快樂，是一種享受，是一種靈魂的提升，你想找到其中的道理也就不難了。
讀書是一種樂趣 篇6
國小四年級作文 ,478字書，給了我知識，給了我智慧，更重要的是書讓我嚐盡了悲歡離合與喜樂憂愁。書讓我擁有了一對豐富多彩的翅膀，帶我在知識的天空自由自在的翱翔。
俗話說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊，讀書確實是可以醫治我們的愚笨。其實每個人心裡都住著兩隻小精靈，一個是智慧小精靈，一個是愚笨小精靈。只有強大的那個精靈才會左右我們的思想。其實啊，只要讀書，我們的愚笨小精靈也會變聰明的。不信你試試看。
書裡的知識是豐富多彩的，它不僅可以開闊我們的視野，還可以告訴我們許多做人的道理，幫助我們走出失敗留給我們的陰影……我認為“知識就是力量”。而力量的翅膀會帶我們走進知識的天堂，沐浴著知識的乳汁，我們看康成長。
我是一朵嬌嫩的花朵，需要陽光雨露的滋潤，我才能茁壯的成長，知識就是滋潤我的陽光雨露，我要多多的吸取更多更好的陽光雨露，不斷的補充“能量”。雖然現在我還是一朵含苞待放的花骨朵，但是我相信，在不久的將來，通過陽光雨露的滋潤，我一定能夠大放異彩，我一定是那朵開得最嬌，最豔，最美的花朵！
讀書吧，那確實是一種樂趣，你一定會在這種樂趣中沉醉！你一定也會成為一朵芳香撲鼻的花朵。
讀書是一種享受 篇7
國一作文 ,575字讀書是一種享受。
不是嗎？偉大的文學家高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。而我卻要說：讀書是一種享受。
我家有一臺書架，上面滿滿當當的都是書，使人眼花繚亂。這些書，上至天文，下至地理，內容很廣，就好象很多知識淵博的老師常住我家。每次回家，我都要從它上面輕輕地取下一本書，有滋有味地看一會兒，就連上廁所也不例外。書的種類繁多，有看圖識字之類的，有科幻小說之類的，也有優秀作文之類的。隨著年齡的增長，讀書範圍的擴大，架上的書越來越多，書的厚度不斷增加，書裡的文字也逐漸變小，而我的知識卻在不斷增加，懂得更多，這要感謝書啊！
很小的時候，我和書就有了緣分，成了形影不離的好朋友。是書把我從幾平方的小屋裡領到廣闊神奇的大自然，是書把我從有限的學校空間帶到了奧妙無窮的宇宙。我清楚地記得我曾為童話故事中美好的結局而興奮拍手，為人世間種種不平而流下眼淚，也為科幻天地的離奇古怪而張大了嘴巴，還因恐怖小說裡毛骨悚然的情節而害怕發抖……，一切的一切，都是那麼美好。
現在，我告別了童年，進入青春的時代。然而，書依舊是我的伴侶，我的最愛。
窗外，柳樹的枝條隨風搖曳，楊樹的葉子嘩嘩的響，小溪的流水潺潺地淌，太陽的笑臉依然紅，大家彷彿在激勵我們：讀書吧！愛書吧！的確，通過讀書，我的心靈得到淨化，我的情操得到陶冶，我的才幹得到增長，我的視野得到開闊。
讀書，真是一種享受。
讀書是一種享受生活的藝術 篇8
國二作文 ,756字我喜歡讀書，書是這世間最美好的禮物。
書，唯一能讓人在這浮躁的世上，靜下心來享受美好時光。讀書是一種享受生活的藝術。我獨愛在無人叨擾的午後，端上一杯茶，坐在陽臺上，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反覆咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光從頭頂斜射而下，投下一片光暈，泛出五彩的光芒。伴著書中文字的起伏，我的心中滿滿的，得到了充足。陽光把我的輪廓晒成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
書是人們情感宣洩地。傷心難過之時讀一本童話，感受世界之美好，心情自然暢快；取得成功驕傲之時不妨看一些名著，使自己更加自信，更有力量；遇到挫折時看一套勵志書籍，使自己充滿能量。對於喜愛閱讀的人來說，讀書是一種享受。書好比世外桃源，它的意念像一股無形的動力，影響人的思想與心態。讀一本好書，使人終身受益。
書要符合主人性情，無論清新淡雅亦或幽默風趣，總能恰到好處。有人以現代人的心情，追求古雅之風；亦有人以中國人的眼光，品歐美小說……只要讓主人愛不釋手皆為恰到好處。現下頗有人獨愛中西合璧，南北交匯，取天下之妙物為我所用。雖只是一鱗半爪，卻能將奇思妙想彙集書中，唯美也。書為人而作，為人而品，為人所用，理應以人為本。如讀書只為使自己看似滿腹經綸，其實無所用；只為展示炫耀，書之變質也。便會成為自己的累贅和負擔。本末倒置，何用之有？
書，使人足不出戶便了解外界之事。若人在四壁之內與世隔絕，會使心情荒蕪，呼吸凝重。若有一書在手，即使人容光煥發。即使居室嵌於城市樓林，被鋼筋水泥和磚石包圍，屋內一燈燭照，四望皆壁，不知晝夜更替又有何妨？書卷好比精神之食糧，為人填精神之飢餓。吾寧願攜一本，而隱於山林，享大自然之美，書之美，固美好。書中食物，雖是虛假，卻能引發無限遐想，使我心馳八荒，神飛九天。
讀書，一種享受生活的藝術。
讀書是一種興趣 篇9
國小四年級作文 ,502字高爾基說過一句話：“書是人類進步的階梯。”我覺得高爾基這麼說，是對的，如果沒有書，人類就沒有知識，社會就沒有進步。如果讀書是一種享受開花的過程，那知識便是它的累累果實。我曾經讀過這樣一個故事，文中是這樣寫的：書就是一棵茁壯成長的大樹，字就是那大樹上美麗的花朵，釋放著書香的味道，而知識就是書和字（大樹和花朵）的結晶，給人無限的遐想。如果沒有書，就沒有知識，久而久之也沒有人類，沒有現在天真可愛的我們。
有人把讀書視為一種痛苦，那他一生肯定枯燥無趣，而如果有人把讀書視為一種樂趣，一種愛好，那麼他的一生將會十分美好、快樂，這就是讀書人和不讀書人之間的根本區別。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”因為這句話，所以我更加肯定了：我們的生活永遠也離不開書籍，離開了，就像魚兒離開水源一樣，大家都活不了。
讓我們一起讀書吧！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中有好多動聽的歌謠，有許多充滿智慧的哲理故事，名人名言，還有許多搞笑之極的笑話，數不勝數的感人至深的童話……
讀書真的是一種樂趣，讓我們從現在開始，從這一刻開始一起讀書吧！
讀書是一種享受 篇10
國小五年級作文 ,822字4月23日，第22個“世界讀書日”如約而至。根據調查，全國有80%的人不知道世界讀書日，甚至很多人已經淡忘了閱讀，我不由得暗自嘆息。
有人曾說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，現在有的人似乎把讀書給遺忘了，而有些人把讀書看成是一種享受，兩種截然不同的態度，卻有著天壤之別的差距。把讀書遺忘了的人，就像井底之蛙，眼光永遠停留在那塊被圈起來的、有限的天空；而把讀書看成一種享受的人，徜徉在未知的知識海洋裡，雖身未動，但心已遠，他們總是在慢慢進步，飛快成長。
我們更應該把讀書看成生命中不可或缺的東西。有時你一個人呆在角落裡看書時，書中那些看似枯燥卻蘊含著大道理的文字會把你帶進一個全新的世界，激發你的奇思妙想。但是書籍的內容也有好壞之分，如果你選擇了一本內容好的書，就像把一個好“老師”帶回了家，選了一本內容不健康、沒有營養的書，就像跟錯了D導航儀；說到這裡，其實就是說，書籍是我們的啟蒙老師，所以選擇好的書籍進行閱讀，它就會像“好老師”一樣指引我們前進的方向，它也會像我們的好夥伴一樣陪伴在我們的身旁，每天向你訴說精彩動人的故事。無論是在少年，青年，還是老年，書都會陪伴我們。書就像海洋，裡面包含著無窮無盡的知識，讓我們遨遊在書的海洋裡吧！
每天早晨我經過學校的教學樓，都會聽見陣陣讀書聲。走進教室，在教室的前後兩端分別擺放有書架，書架上擺滿了書籍，同學們爭先恐後地找書，有的同學找到了書就回到座位上認真地看起來；有的同學還在書架上認真挑選，像是在挑選自己心愛的禮物；有的同學乾脆湊到一起看同一本書，看到精彩的部分，他們臉上不自覺地洋溢著笑意；有的同學看著書，眉頭緊鎖，表情凝固，看起來很揪心的樣子，我想他一定是被書中的故事情節所感染了，在替書中的主人翁擔心……
“書籍是人類進步的階梯”、“少壯不努力老大徒傷悲……”這些名句總是在我們的耳邊迴盪，同學們，讓我們一起來好好讀書，而且讀好書，才能讓我們分辨是非黑白，長大以後做一個對社會有用的人！
讀書是一種享受 篇11
國三作文 ,1726字“剖白，見解，修正。作者回過頭來做這些改變……往深了講，修訂是種非常暴力的行為。正如弗洛伊德曾說的，我們哀悼那些被殺死的文字。”（《難以置信》）
—題記
讀書是一種享受！
我站在書店裡，昏暗的燈光灑下一片橙黃色的光斑，背上的小雙肩包裡面裝著跟字典差不多厚的一本畫本，這使它顯的有些鼓，卻一點也不重。突然，旁邊的有個人跟他的朋友說說：“讀本書吧。”於是我就動了，雖說他並沒有留意到我，也不是對我講的，但好像有什麼鬧鐘在我腦子裡叮叮噹噹地開始響起來，催促我去動作。於是我就動了，在有著橡木葉子味道的書架中觀賞，徘徊，觸控，感受……我突然想起來一件事：我什麼時候開始愛書了呢？
當然，其實誰也說不清自己是在什麼時候開始看書的，這好像是一件再平常不過的事情：就好似在品嚐早餐時用調羹挖一勺花生醬均勻塗抹在烤的微微有些焦黑的麵包片上，然後將其送入口中，讓舌尖上的味蕾被過甜的早餐食物刺激產生快感；又好似微波爐中受熱並隨著底盤轉動的，裝在刻有螺旋花紋的玻璃杯中的牛奶，隨著“叮”的一聲完成了由冰冷到溫熱的過程。白霧繞著杯口上方打轉，到離杯子不遠的地方就逃逸開，消逝在空氣中，再不被我們看見。
讀本書就像讀它的作者，使它誕生在世界上的人的內心，這話挺熟悉的。
書籍其實是人的思想，書是作家記錄思想的地方，而不是產生思想的地方。但書籍的確能使人們讀出一個人，那個寫下它的人—它要你讀重點！
我在一排書前停下，正對著我的是阿加莎克里斯蒂的《東方快車謀殺案》。
我愛看書，但不代表我愛一切的書，我只看我想看的、感興趣的書。不管你是千年名著還是思想聖經—難道不是嗎？—讀感興趣的書。這不是才能激發對看書的興趣嗎？
我愛戰爭史的書，我喜歡歷史，喜歡在看時那種身處不同時代的激動。就像電影片段一樣，我拿起書中的文字當攝像機，在時間中肆意拍攝著過往：第一次世界大戰的爆發到結束，坦克、飛機、機槍掃蕩著生命。沙林和介子的身旁的毒氣罐中竄逃出來，空氣中有著淡淡的調料香味和腐爛那含著大量甜膩而噁心的味道。死亡瀰漫，從面板開始潰爛到骨髓也不停止，血肉從身上剝落，淚水從眼眶溢位，耳朵中轟鳴著戰爭的聲響。它刻畫出每一幀每一秒，從腐爛的莊稼到垂死的百姓，灼熱的溫度灼燒著土地，樹葉邊緣的線條也可以跳躍而出。這些都讓我想起了阿列克謝耶維奇所著的《鋅皮娃娃兵》又或者是《二手時間》；毛皮貿易的盛狀也吸引著我，由第一批死囚移民至北美大陸的土地上開始，那之後為了毛皮經濟的利益而作鬥爭的歐洲各個帝國之間就已經開始暗潮洶湧了。野牛黝黑的雙角相互碰撞著，麋鹿矯健的雙蹄用力彈跳著，森林客在殖民地和村莊之間來回跑動著，火槍的巨響不斷鳴響著，天空上冒著黑煙啊！—北美洲大地上的居民被趕盡殺絕，驅逐出他們的家鄉；還是佛羅倫薩的美第奇家族的興起與衰落呢……
我離開了那一排阿加莎克里斯蒂的作品，又開始在書架間走動，雖說她的作品我十分喜愛，但我希望能找到其他讓我滿意的“高階金槍魚”。
看書就像品嚐食物，有脂肪含量正正好的高階藍鰭金槍魚時，當然也存在著難以下嚥的變質的牛排。所以有好的書，也有不值得觀看的書。
烹飪也是一門手藝。先是準備材料，讀熟菜譜，然後是動手：鋒利的刀尖首先觸碰到上好的魚肉，接著是將其慢慢地細細地由前至後滑過，準確無誤的被分成幾瓣幾乎相等寬度與長度的藝術品，鮮紅於滴血的肉中也不全是紅色，也帶有一點拿坡里黃的顏色—相當適合給畫家們用於近景描繪的黃色—點綴在魚肉的中間。切好後與蛋液一起被菜葉裹起，由肉粽色的牙籤穿過以免鬆散。最後是烹蒸，然後才聞到那一股海洋和森林一樣的味道瀰漫出來。說了，讀書就是烹飪，是一門精緻和耐心的手藝，字裡行間裡擁有著大自然中不能找到的原材料，它們是天生的美味。新鮮的墨水寫出白紙黑字，作者們的思想可以讓我瞭解這世界的更多，補全我的無知，讓大腦飽腹，這是食物不能做到的、更高階的滿足感。
我第二次停下來了，伸手把《野火集》從木頭書架上抽下，因為我知道，我將開始烹飪。
我愛我愛的書，我愛著書架上的每一本書，因為那是我的世界，我的精神世界。
我戀著的書……
讀書是一種幸福 篇12
國小五年級作文 ,679字【讀書是一種幸福】
路馨怡
昂首仰望星空，群星閃耀，拖著長長的光影，不忍離去。一如我依戀著回憶……
那天晚上，我等媽媽關了燈後，隨著腳步聲“嗒嗒……”遠去，我一陣竊喜，悄悄地下床，啊，忘開臺燈了，好黑。我打開臺燈，躡手躡腳地走向書櫃，在一排花花綠綠的書裡，我的眼晴急著搜尋著。啊，終於找到你啦—《青銅葵花》，好冷啊！我不禁打了個哆嗦。我連忙鑽進溫暖的被窩裡。啊，好暖啊！我開啟書，“一束陽光，照在綠茵茵的草地上。”這優美的開頭打動了我，我願意繼續讀下去。“一股狂風颳來，打翻了小船，那一張張畫也被吹進了河裡。”讀到這兒，我生怕自己也會遇到這樣的災難。“她嗚咽著，用哭啞了的嗓子喊著：“爸爸，爸爸……”讀到這兒，我能體會小主人公葵花失去父親的痛苦。
漸漸地，瞌睡蟲向我飛來。我看了看錶：十一點三十。再看一會兒，反正明天又不上課！於是，我又接著看。可一看—又是一兩個小時！過了許久，瞌睡蟲越來越多，我一看錶：呀！兩點啦！我實在困的不行了。這才肯善罷干休！
星星隱去，光影消失，我很快就進入了甜甜的夢鄉。
讀書是一種快樂，是一種幸福；它是人類文明的“長生果”。它可以使你忘掉煩惱，忘掉不愉快的事。
【讀書是一種幸福】
田思懿
夜已深，我一人坐在窗臺旁津津有味地看著《城南舊事》，真是精彩啊。這時，媽媽推門而入，搶過書說：“你快睡覺，哪家小孩像你這樣，啊？三更半夜還看書。”我有些委屈：“連看書都不行嗎？”而媽媽卻變本加厲，對我大聲呵斥：“看書可以，但是，半夜看書會影響視力和睡眠，所以不能看。”說完，奪門而出。
“我明明沒有打擾到她。哼！”
讀書是一種生活方式 篇13
國小四年級作文 ,673字從我們跨進學校大門的那天起，老師就倡導和鼓勵我們勤讀課外書，讓我們在書的海洋裡探尋一個又一個未知的世界。我們班的每一個同學都讀了很多的書，有科學類的，有童話類的，有文學類的，還有一些名著……。那麼，讀書的時候是什麼樣的感覺呢？有的同學可能會無奈地說：“是媽媽逼迫的，是老師佈置的，我要為完成任務而讀書。”如果是這樣，那麼讀書對於你來說不但沒有獲得快樂，反而成了負擔，這樣的讀書是毫無意義的。
讀書有很多的好處：讀書可以豐富我們的知識，讀書能開闊我們的眼界，讀書可以提升我們的修養……。但對於我來說讀書是一種樂趣，一種享受，更是一種生活態度。在我很小的時候，那時還不識字，每晚睡前媽媽都會給我讀書，從簡單的繪本讀到純文字的小說，睡前讀書如同我家一種神聖的儀式，一年365天，我都是聽著媽媽讀的故事安然入睡的，從不間斷。隨著認識的字越來越多，我開始試著讀書給爸爸媽媽聽，從當初“你讀的不錯！”到“你讀得太棒了！”，從中我收穫了成功的喜悅，就這樣，我喜歡上了讀書。閒暇的時候，我會找個舒適的地方，在身邊擺上一堆零食，拿起一本我喜歡的書，抱著我最寵愛的玩偶，美滋滋地享受美好的時光，這便是我每天最嚮往的時刻。
我討厭那種“讀書無用”的說法，也不喜歡那種“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的論調，因為它們把讀書太庸俗化了，太功利化了。其實，讀書就是讀書，它僅僅是一種生活方式，我們不該給讀書附加太多的意義。讀書是一種習慣，是一種意識，是一種品德，也是一種生活。當我們多去體驗讀書，就能感受到它對你的改變，感受到其中的美好，你就會像我一樣愛上讀書，愛上生活！
讀書是一種享受 篇14
國二作文 ,810字採擷一片枯葉，夾進書的扉頁，品嚐大自然的清香與那書的味道。??題記
人們都說“十年寒窗苦讀”，我此時正在考場上洋洋灑灑地揮動著筆墨：不禁發現，讀書竟也是一種享受。
翻開這一頁，走進華夏文明，去了解蚩尤與黃帝那場驚心動魄的大戰，才得知我們為何自稱為“炎黃子孫”。
翻開這一頁，走進百家爭鳴的春秋戰國時期，瞭解了七國紛爭，這同樣也是個文人墨客層出不窮的時期。儒家學說，孔孟為先；道家傳奇，李莊化仙而去；工匠精神，墨子魯班不相上下……更有孫武攜著《孫子兵法》走向後人；屈原引領《離騷》開創爛漫主義先河，遂得知那些思想、鉅著從何而來。
翻開這一頁，看一場三國之戰：周郎借東風燒赤壁，妙哉；神醫華佗救濟世人，善哉；孔明鞠躬盡瘁，死而後已，義哉；曹植七步成詩，絕哉……可嘆終為司馬一統天下。
翻開這一頁，唐、宋、元、明、清各有春秋天地。
唐詩又引領一個新的時代高度。謫仙人的“舉杯邀明月，對影成三人”，其爛漫程度直追《離騷》；杜子美的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”沉鬱頓挫，又不乏愛國情懷。
宋詞同樣不甘寂寞。柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”同樣不失浪漫風氣，有多幾分多愁善感；東坡先生的“竹枝芒鞋輕勝馬，誰怕？一衰煙雨任平生”又不失豪放之氣。
元曲當推關漢卿的《竇娥冤》，泣得天地鬼神也不禁為之感嘆。明清小說攜手同行，《西遊記》中的孫悟空火眼金睛，伸張正義；《紅樓夢》中四大家族，勾心鬥角，寶黛之間的悽慘愛情故事令人惋惜。
當然，讀書的樂趣不只這些，還有物理學中的奇妙知識、生活學中的人體奧祕……讀書是一種享受，還需我們慢慢體味。
細雨綿綿，像扯不斷的絲，剪不斷的縷。這恰似讀書，是享受不完的。
讀書是一種享受 篇15
國二作文 ,650字轟轟烈烈的生活我不喜歡，驚天動地的舉措我沒能做。在這喧鬧的年月裡，我卻鍾愛讀書，因為那是一種享受。
我愛讀書，讀流傳至今的生活智慧，讀幽默風趣的豁達態度，讀清新淡雅的自然情懷，在讀書中，我享受著……
當第一縷溫暖的陽光照進你的小屋，當一杯暖暖的奶茶放在桌上，當你拿著一本帶著書香的詩詞細細品讀時，時間慢了，心底靜了，笑容浮起，才發現：讀書，何嘗不是一種享受？
讀書，是一種溫暖一生的享受。當我咿呀學語時，就開始聽媽媽講故事——《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》……倚在媽媽的懷裡，聽著潺潺的聲音，一抬頭是柔和的笑容，我就像生活在童話裡。那份溫馨，那種美好，一直在我腦海裡，抹不去，也忘不掉。
讀書，是一種追逐陽光的享受。開始，我讀的是帶拼音的童話書，年齡稍大，爸爸媽媽便給我買一些兒童文學集，現在上了初中便可以看懂一些世界名著。每每放假後，我便放下學習的負擔，擠出一點時間讀書。當我坐在陽臺上，彷彿所有的陽光都溫暖地撫摸著我，這個不大的小陽臺，成了陽光的湖泊。手捧一書，坐在陽臺上，身邊有燦爛陽光，心裡是陽光燦爛，那是多麼的愜意，多麼的享受！
讀書，是一種豐美生活的享受，在不同階段讀同一本書，總會有不同的感悟。而這些感悟正是生命成長中所需要的。因為在讀書中可以讀古人之心，在讀書中可以觀自然之美，在讀書中可以明白事理，在讀書中可以徹悟，讀書的人內心富足、面容安寧……
享受讀書，享受生命。
讀書是一種享受 篇16
國小六年級作文 ,566字什麼算是一種享受？農民認為勞動是一種享受，醫生覺得救死扶傷是一種享受，而我覺得讀書更是一種享受。這是一種平凡而快樂的享受。書好似一幅流溢歡樂的畫卷，人在畫中游，不亦樂乎？古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書不正是一種享受嗎？
又是一個快樂的星期天，我急匆匆地趕到圖書館去讀書，恨不得搭火箭到達目的地。我一跨進圖書館，急切地尋找那本——《格列佛遊記》。嘿！我找到了。
我急忙開啟書，像一匹餓狼，貪婪地讀著。我彷彿身臨其境，我和主人翁格列佛因海難等原因流落到小人國，小人國的居民非常小，還分成“高跟黨”與“低跟黨”，爭奪權利，連年戰。讀到這裡，我明白了作者的用意，他用幽默的語句諷刺了英國貴族資產階級社會黑暗的現象。同時，我聯想到我們今天幸福的生活是中國共產黨推翻黑暗的舊社會換來的，
中午，圖書館要關門了。我不知怎麼了，拿著書邊看邊往外走，管理員問我怎麼回事，我感到十分不好意思，向他道歉。我也許看得太入迷了吧！
一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無邊廣闊的海洋。讀書是人類一生中不可缺少的樂趣，獲得知識與智慧才是一個真正健康成長的人。在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的。你一定願意和書交朋友，讓它給你快樂吧！
讀書是一種享受 篇17
國小五年級作文 ,938字讀書，會讓你擁有一雙隱形的翅膀，帶著你的心靈飛向更廣袤的天空。我喜歡讀歷史、名著，也喜歡翻閱科學雜誌，說到我最喜歡的，那應該非《三十六計》莫屬了。
說起這本書，我還想起了一個發生在我身上的故事——
那一次，我和幾個同學在體育館打籃球賽。我和王帥一組，其他兩位同學一組。一開始，我倆便所向披靡，一連進了好幾個球，但這種走馬燈似的搶球、過人、投籃，消耗了我們許多體力。不多一會兒，我倆便有些氣喘吁吁的了。於是，不得不慢下速度，相互提醒要集中注意力，但還是屢屢出現失誤：傳球力度不足，中途被斷；衝刺過度，失手將球傳給了對手……
中場休息時，我們才發現，13：13，比分已經拉平。我拽著王帥商量對策，一致認為只有多傳球才有轉勝的可能，一來我倆一直比較默契，二來可以通過增加傳球次數消耗對方體力。
下半場開始了。對方防守嚴密，我被死死盯了起來，球很少有機會被我送出。不行，看來我得臨時改變策略。我運著球在三分線外遊走，猛地，我便想起了《三十六計》中的“調虎離山計”。對，轉移視線，爭取突擊！於是，我來回踱步，佯裝一副以一敵二的仗勢。果然，對方兩名球員不約而同地朝我奔來，大有搶斷我球，另我威風掃地的氣勢。籃框下的王帥急了，正想衝上來助我一臂之力，我乘機給他一個眼神，他馬上神會，按兵不動了。
眼見對手離我只有兩步之遙了，我縱身一躍，作勢投籃，他倆一著急，順勢跳了起來，嘿嘿，正中我意！我利用這個時間差，迅速收回動作，往他倆空隙下一鑽，飛快地把球傳給了等候多時的王帥。哎呀，球擦這筐，眼見要落下了。就在他們愣神的當兒，我一個箭步衝上去，跳步，上籃，“咣噹”，球進了！
我和王帥忍不住歡呼起來！這場比賽，我們以21比17獲得了最終的勝利！
事後，我發現《三十六計》這本書果然可以成為我的智囊團，“瞞天過海”“借刀殺人”“借刀殺人”……那些看似陌生又熟悉的情節，讀起來真讓人愛不釋手，用起來則更是得心應手了。
讀書吧，用珠寶打扮自己，不如用閱讀充實自己，你會發現，閱讀，可以成為一種享受！
讀書是一種快樂 篇18
國小四年級作文 ,423字現在，我酷愛讀書。可是，小時候，我卻更喜歡看動畫片。
小時候，從幼兒園回來後，其他小朋友一定會和家長說說今天幼兒園的新鮮事。而我，卻會奔向電視機，看動畫片。媽媽告訴我不能沉迷於動畫片，我不客氣地說：“我還小，還能幹什麼？”
“你現在不看書，將來一定會吃虧！”媽媽加重了語氣。
我沉默了一會兒，看著媽媽，見我有點虛心了，媽媽的語氣也緩和了下來。“高爾基說過‘書籍是人類進步的階梯。’”媽媽摸摸我的頭，關掉電視機，把一本書放在了桌子上：“你現在不看書，不積累詞句，將來上了小學怎麼把作文寫好呢？”
我的臉紅了，羞愧地低著頭去看書了。我翻開書頁，馬上就被吸引了，那精彩的語段、生動的詞語，彷彿美妙的場景就浮現在眼前。
上了小學後，我的作文寫的很精彩。老師和同學們都對我讚不絕口呢！想想，真是讀書幫了大忙呢！
讀書真是一種快樂啊。
讀書是一種享受 篇19
國小四年級作文 ,690字讀書，可以使你思接千載，視通萬里；讀書，可以為你營造一道至真至美的亮麗風景。正因如此，所以，我，愛書；我，惜書；我，護書。
因為愛看書，我可沒少捱罵。記得一次，媽媽外出前告訴我，讓我把飯看著，好了關掉開關。當時我正在看一本十分好看的書——《陽光姐姐小說派之鋼琴班的友誼》，就隨口應了一句“哦”。兩個小時後，我剛合書掩卷，媽媽的一聲怒吼打破了寧靜。我不悅地轉過頭，不好，是我媽！來者不善！只見她她杏目圓瞪、橫眉豎目地叉著腰，眼裡滿是怒火，“飯都燒糊了，你告訴我怎麼吃啊？”她戳著我的頭，大聲呵斥道。我不明所以，疑惑不解地問：“什麼飯？”“你說什麼飯？叫你看牢，你耳朵被貓吃了？！”媽媽大吼。“我不知道啊！”我無可奈何地說，“我在看書。”媽媽沒再計較，輕輕地嘆了口氣：“唉，又要重煮了！”隨後，她背手離開了房間。我還傻愣愣地站在那，沒有回過神來。
因為愛看書，我一聽到新華書店要來校售書，樂壞了！那天，我捧著心愛的小熊錢包穿梭在人流中，尋找自己喜歡的書。可惜錢財有限，只買了幾本。看著別人也購進了許多書，我眼饞極了，看完後馬上和同學交換閱讀。最近，我一直徜徉在書海中，沉浸在書樂中。
因為愛看書，我的作文經常受到老師的表揚，成績也一直名列前茅。我感謝書！一本有內涵的書籍，它可以把你帶到浩瀚的天地，帶你領略人生的真諦，讓你在書的王國裡遨遊，讓你的靈魂更加美麗。讀書是一種享受，我喜歡讀書！
閱讀也是一種樂趣 篇20
國二作文 ,514字炎炎夏日，酷暑來襲。在暑假期間，樂趣有很多，但令我一直沒忘記的，便是那次的圖書館之行。
那天我聽哥哥說要去圖書館看書，便爭著要去，想著能買幾本漫畫書回來看。開始他始終不肯帶我去那兒，說我去了會後悔。但後來他還是擺脫不了我的糾纏。來到書店，一排排書架陳列在我們眼前，我依然是第一時間就去問管理員阿姨漫畫書在哪裡。但可惜的是她卻回答我說這裡並沒有漫畫書，我也終於明白了哥哥說的後悔是什麼意思了。
我走到一個書架旁，仔細想想後，從中抽取一本名為《童年》的書，翻開它，只見幾十行字出現，我完全沒心思去看，但哥哥告訴我：“看書要用心領悟，要有耐心才能看得下去。”我便這樣做，只是剛開始不習慣，後來習慣就好了。
除了敘事類的書籍，我還翻閱了講哲學的《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有文言文的宋詞三百首，以及告誡我們“落後就要捱打”的《鴉片戰爭史》。看了這些書，我明白了“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的真諦。也開始變得有耐心，並且以後一定要多閱讀書籍。也知道了老師為什麼說漫畫對學習沒益處了。
“書籍是人類進步的階梯”，只有常讀書，便能取得進步。各種書都有其不同的含義和人生哲理，而一如既往的看漫畫只會耽誤了學習。人都是在書香中成長，難道不是嗎？