讀書我快樂相關作文20篇
我讀書,我快樂 篇1
高一作文 ,821字人生就像一本書,它記載著少年時奮發的時光和青年時奮鬥的精神。驀然回首,書本已經伴我走進了高中階段,有書本相伴的日子總是那樣快樂。讀書的樂趣是多方面的,有的為增加知識,有的為陶冶性情,有的只為獲取片言隻語作為討論的材料,或令人莞爾的笑語。不管究竟為何,都會是讀者樂而忘憂,樂而成長。
從小時候的童話書,到小學時的十萬個為什麼,再到現在的四大名著,它們讓我看到了科學頂峰的燦爛,讓我徜徉於知識的海洋中,體會名著的真諦,科學的魅力,這難道不是一種快樂麼?
讀書讓我懂得了很多知識和道理。在《世界名人百傳》中,我知道了許多名人不怕困難,勇於進取的故事。貝多芬全聾後創作最偉大的作品—《第九交響曲》,牛頓由蘋果落地得知地球引力,居里夫人得了兩次諾貝爾獎。在這裡,我領略到了這些名人的偉大,充滿了對這些巨人的敬仰,他們讓我有了學習的目標和榜樣,這難道不是一種快樂麼?
讀書還讓我懂得了親情的可貴,一段時間以來,家裡總是烽煙四起,的確,不知從什麼時候起,我和媽媽有了代溝,分歧也越來越大。每次爭吵後,書就是我的精神潤滑劑,又一次爭吵,我生氣的反鎖上房門,坐在桌前,一本書映入我的眼簾—《繁星春水》,拿出來細細地品讀著,作者深情的讚美了聖潔的童真和偉大的母愛。是啊!母愛是偉大的。媽媽不會那麼多的甜言蜜語,她用細心和愛心編織著我的未來,用另一種方式詮釋著她的愛。走出房間,看見媽媽正坐在沙發上為我補衣服,幾縷頭髮散落在額前,已不再是那樣黝黑髮亮,眼角也不知什麼時候爬上了皺紋,額頭上滲出一層細細的汗。唉!我真是太不懂事了。走過去,將頭靠在她的肩上,閉上眼,我感到了一種從未有過的快樂,是讀書讓我受到了啟發,我讀書我才擁有這樣的快樂。
明代詩人曾寫過一首樂學詩:“樂是樂此學,學是學此樂,不樂不是學,不學不是樂。”我喜歡讀書,因為我從中學到了許多的知識和道理,我成長著,我想對每個人大聲說:我愛讀書,因為閱讀是永恆的樂趣!
我讀書我快樂 篇2
國二作文 ,895字如果說,歌唱是小鳥的樂趣;開花結果是果樹的幸福;採蜜是蜜蜂的光榮;那麼,我要說,讀書就是我的快樂!
隨著中考的臨近,母親的嘮叨也多了,一回到家就是那幾句“快升中考了,還不快複習?”“快回房間複習。”“以後下了課就早點回家。”我心中早已煩亂不堪。就在不久前,母親又在嘮嘮叨叨,那時我便知道“大戰將即”,果真,我與母親爭吵了起來,房門狠狠一甩,轉頭忽然看見被遺棄在角落的書—《感悟母愛》,我煩悶地拿來看,裡面講述母親對兒女無私的愛,其中一部分是“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。”我頓時醒悟,母親嘮叨是愛,母親生氣是在乎,母親是為了我好,為我有個好未來……我向母親認錯,母親興奮不已。隨後,母親依然對我疼愛有加。我的心情一下子好了起來。是書籍,讓我學會理解,讓我重新拾起我的快樂!
曾幾何時,我和幾個同學在宿舍玩遊戲,叫“勝者為王”。主要是面對各位同學提出的文學著作,能答上來的便是“王”。終於輪到我了,面對同學的提問,腦袋不停地從《三國演義》到《朝花夕拾》再到……最後,我成功了。那幾位同學叫了我一天的“王”,而我也只有說“眾愛卿,都免禮”。那時的我,快樂的心都飛了起來。試問,讀書果真無樂趣?
還有一次,我的朋友誤會我跟她拿了東西,而我剛剛好又買了一個跟她一樣的,她懷疑我,對我更是冷眼相看,我很傷心,我可能從此就失去了一個好朋友,我憤怒,難道我們的友誼就是那麼不牢固?我憤怒的跑到表姐那傾訴,看到普希金的詩寫道:“假如生活欺騙了你,你不要欺騙生活……快樂會重新來臨。”我不再悲傷,不再憤怒。果真,我的朋友不再誤會我,快樂又來臨了。是書籍,讓我學會了寬容,讓我的生活又多了一道美麗的風景線。
多年的讀書經驗告訴我,我的快樂主要來源於書。“書富如入海,百貨皆有。”無書不購者,是沒有追求的庸人;有書不讀者,是捨本求末的笨漢。只有駕舟書海,坐擁書城,潛心而讀,你才會感到讀書不僅是“天下第一件好事”也是人生“第一件樂事”。
親愛的朋友,無數的好書在向我們招手,請趕快行動吧,讀一讀書,一定會增長你的見識,開闊你的眼界,使你受到思想的啟迪,獲得精神的鼓舞,享受無窮的樂趣。何樂而不為?
我讀書我快樂我成長 篇3
國一作文 ,1396字“書籍是人類進步的階梯。”是啊,我們只有多讀書,讓科學知識充實我們的大腦,豐富我們的羽翼,將來才能為國家做貢獻。我從小就不喜歡讀書,但爸爸媽媽經常跟我說不讀書就只有和爺爺奶奶一樣在家裡種田。小時候的我經常看到爺爺奶奶每次種田都累得直不起腰來,在懵懵懂懂之中就聽了爸爸媽媽的話,不再像以前一樣整天無憂無慮地玩了,而是整天把自己泡在書的海洋裡。以前,我每次寫作文都頭疼,因為我讀的書極少,現在是“讀書破萬卷,下筆如有神。”只有多讀書,讀好書,才能感受到無限的樂趣。
我讀書,我快樂,我成長。書,把我帶到了美麗的童話世界,讓我展開了理想的翅膀。我真的很希望自己是那調皮熱心的北風,幫助人們將風車轉動;我真的希望自己是醜陋的醜小鴨,憑藉自己的努力,最後變成一隻美麗的白天鵝;我真的希望……這些童話讓我的童年多姿多彩。
書就像一個巨大又豐富的寶藏,等待著我們一次次地去發掘。每當我捧著一本書閱讀時,總覺得有種快樂陪伴著自已,總會被這些生動、趣味的描寫吸引住。一本好書能夠讓自已愛不釋手。為什麼會這樣呢?因為讀書時總想知道下一節,下一章又會有什麼樣精彩的內容等待著我。每當我讀完一本書後,總有一些妙趣橫生的情節停留在我的腦海裡,主人公的經歷也感染了我。記得我讀的第一本書就是《安徒生童話》,裡面有一部《皇帝的新裝》,描寫的是一個皇帝非常喜歡美麗的新衣服,每天隔一小時就換一次衣服,後來來了兩個騙子,說能織出世界上最美麗的衣服,但是隻有聰明的人才能看見這件衣服,實際上他們什麼也沒織,可愚蠢的皇帝和大臣因為自己的虛榮心,被騙子騙了,在遊行大典上被一個小孩子揭穿了,這時皇帝還想著面子,竟然高昂著頭走回皇宮。這讓我明白,無論在什麼時候都要保持一顆童心。還有一部《醜小鴨》的故事,講一隻小鴨因為醜而遭到別人嫌棄,醜小鴨經歷了種種磨難,最後終於變成了一隻美麗的白天鵝。這個故事又讓我想到了《吹小號的天鵝》裡天鵝路易斯,它從小就是一個啞巴,可它在家人和朋友的幫助下,通過自已的努力終於成為一隻能夠拿著號角吹出悅耳曲子的天鵝。這個故事告訴了我,不要因為任何挫折放棄自已的理想和追求,而是要以堅定的意志克服困難,勇往直前。
我讀書,我快樂,我成長。書,把我帶到了歷史的長河裡。在書中,我認識了寧死不屈的文天祥;認識了愛國將領丁汝昌;認識了堵槍眼的黃繼光,炸碉堡的董存瑞,火燒身的邱少雲,為人民服務的雷鋒;認識了少年英雄小蘿蔔頭、王二小;認識了……明白了他們捨身忘死是為了什麼?因為他們熱愛祖國。這些書使我明白了“有國才有家”的道理。
我讀書,我快樂,我成長。書,把我帶到了詩歌的海洋。那風格多樣、題材廣泛的唐詩、宋詞、元曲,讓我深刻的體會到了我國那古代文學博大精深的內涵,被祖國那悠久的文化史所深深的折服……
我讀書,我快樂,我成長。書,把我帶到了知識的王國。在《十萬個為什麼》、《少年萬事問》等書中,我明白了世界上有沒有外星人;人的第三隻眼在哪裡;為什麼有的人不能睡覺等等許多知識。這些書使我瞭解了更多的知識。
我讀書,我快樂,我成長。書,使我瞭解到偉大祖國的風光是那樣的秀麗與繁華:桂林山水是清奇俊秀的,杭州西湖是濃妝淡抹的,黃山廬山是雲霧飄渺的,長江、黃河是波瀾壯闊的,海南三亞的日出是迷人的,維多利亞海港的燈火是璀璨的……
書,讓我們的生活變得更加充實;讓我們擁有更多的知識;讓我們在讀書中快樂,在快樂中成長。
我讀書,我快樂 篇4
國小五年級作文 ,829字我的課外生活是多姿多彩的,我喜歡唱歌、下棋、玩遊戲……但我最喜歡的還是讀書。
讀書?可能有的人要問:課堂上都學了那麼多,為什麼不趁下課好好玩一玩,而是去讀書呢?
哈哈,這你可有所不知了。告訴你吧,書可以讓我瞭解他人的親身經歷,可以豐富大腦,從而得到知識和樂趣,這樣就可以放鬆大腦了。
在學校裡,班級圖書角是我經常光顧的地方。每次隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲,伴著老師走出教室的腳步聲,我就不知不覺地來到了圖書角,眼睛急切的尋找著,尋找著……一旦鎖定目標,動作一定要快,不然就會被別的同學“搶”走了。有一次,我看見楊紅櫻阿姨的《非常男生》,剛想拿,卻被我們班的“書蟲”搶先一步,我只能眼睜睜的呆立在一旁。
不過,我有一個絕招,就是當我看見一本好書的時候,我會裝作若無其事的樣子,慢慢走近後,快速的一把抓起,到圖書管理員那兒登記完後,如獲至寶似地揣在懷裡揚長而去。
除了在班級圖書角借閱,我還經常向同學借書看。還有一次,班長郭興超要賣自己的兩本書,超低的價格。我回家就嚷嚷著要買,可是爸爸媽媽不讓,我說了一大堆理由和好話,依然得不到爸爸媽媽的同意,最後,我只能拿出我的法寶—眼淚,哈哈,兩本書到我手裡的瞬間,別提多高興了。
在家裡,我讀起書來也是如飢似渴。茶几上、沙發上、餐桌上、床頭上……到處放著我的書。媽媽要求我養成良好的習慣,不要亂擺亂放,不讀的時候要放回書櫥。爸爸卻說,這樣讀起來方便。哈哈,我覺得爸爸說的對,我雙手贊成。
當然,我讀書的主要陣地還是我的書房裡。書房裡,最引人注目的就是我那兩米多高米黃色的大書櫥了。書櫥上面擺放著滿滿的書,我都分類擺放。如:四大名著、童話科幻、閱讀理解、創新作文等等。只要一有時間,我就會一頭紮在書堆裡,津津有味如痴如醉的讀起來,彷彿自己就是書裡的主人公,一本書讀完了,合上書本還半天回不過神來。
我喜歡讀書。書給我快樂,書讓我充實,書伴我成長。書就是我生命裡的陽光,給我光明和溫暖。最後,我只想說:謝謝你,書!
我讀書我快樂 篇5
國小四年級作文 ,398字讀書好處多!我愛讀書!高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”
讀書,可以讓我們增加知識,讓我們變得更加有才華,可以在寫作時得到靈感,提高自己的寫作水平;課外閱讀上的一些好詞好句,在寫作文時,可以用上去,會令自己所寫的文章變得更生動、形象、具體。正因為如此,我的作文經常被當作範文,在班上讀給同學聽,還多次獲獎。
書中含有許許多多的知識,它會在我們遇到困難時,伸出手,無條件幫助我們。在生活中,我們常常會遇到許許多多困難,而在書中可以學到許多小竅門,而這些也許可以幫助我們解決這些小難點。我們通過讀書,可以學會許多小竅門,可以使生活過得更充實,變得豐富多彩。
讀書是一種娛樂的方式,它能使人們的心情變得更快樂。每當我難過的時候,只要選好一本書讀一讀,我就感到開心和快樂,悲傷和難過一下子就不見了。
我讀書,我快樂,同學們,如果你們還沒有養成閱讀的好習慣,那麼從今天起,就開始養成每天閱讀的好習慣吧!
我讀書,我快樂 篇6
國三作文 ,809字伏案窗前,心中萬千感慨,忘了時間,只為這個春季尋找一份快樂,裝填自己空洞的心靈。月亮彷彿也不願打擾我的遐想,悄悄地扯過一朵雲彩遮住了臉,任由我的思緒隨著晚風漂浮於天際之間……
耳邊響起唐代詩人的低吟淺唱,仔細傾聽著他們的喜怒哀樂,我讀懂了他們的情感,快樂著自己的收穫。
他們愛“酒”,卻不喜歡“夢裡不知身是客,一晌貪歡”的那種借酒消愁的意境。要飲酒他們更願喝得想王翰那樣大氣:“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”。即使醉了也要想李白那樣“黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯。”“大漠風塵日色昏,紅旗半卷出轅門”。蕭蕭作響的塞外寒風,帶著徹骨的涼意,吹打在將士們的臉上,預示著激烈的戰事將要來臨。此時,飲上一壺好酒:“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?”可以不用理會生死,一笑置之。只要“了卻君王天下事”,為國家安定、百姓安康作出奉獻,死時,他們也是快樂的。他們的快樂感染了我,能將生死置之度外的人,還有什麼可以不快樂的呢?
他們愛“隱”。縱有天賜之才、神賦之德,卻仍在不得志時選擇歸隱。在寂靜的夜裡,獨坐幽林深處,伴著被月亮驚醒的未眠的鳥兒,細數著一絲一絲從樹葉間漏下的月光。於是,邀月、撫琴,不需要琴瑟相和,不需要高山流水,只要寂靜的夜,風吹過,樹葉沙沙作響,和著琴聲,有“仰看明月光”的明淨,有“俯視清水波”清絕。在琴聲中遺忘了自己,遺忘了不得志的憂傷。他們的快樂啟發了我,遺忘之後,還有什麼不快樂的呢?
他們惜“情”。情是什麼?是欲說無言的矜持,是海誓山盟的諾言,是難捨難分的纏綿,還是肝腸寸斷的牽掛?李商隱一生都在寫情,他的情既有“星沉海底當窗見,雨過河源隔座看”的華美斑斕,又有“身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”的靈異神奇。巴山苦雨,淅淅瀝瀝瀰漫於夜空,漲滿了秋池。坐在窗前,面對青燈一盞,牽掛著遠方的伊人,思念轉化成了點點快樂,瀰漫在心田。他們的快樂感動了我,有所牽掛,還有什麼不快樂的呢?
所以,我讀書,我快樂。
我讀書,我快樂 篇7
國小五年級作文 ,635字人的生命是有限的,但是,讀書卻可以讓你的生命過得充實、多姿多彩,甚至能改變人的命運,引導著你走向成功的道路。當然,我與書的故事燦若繁星,其中最閃耀的星星我至今不能忘記。
有一次,我坐在沙發上看《格列佛遊記》。爸爸從廁所走了出來,急匆匆地說:“爸爸現在要出去工作了,兒子,你要在我回來之前把地板掃乾淨啊。”我聽了,腦海中頓時浮現了一個念頭:掃地這任務,很快完成的,不用擔心,我看一會兒書,再掃地,還不行嗎?於是我便隨口答應了,繼續埋頭沉浸在“書的海洋”中。
不知道過了多久,直到夜色漸漸黑了下來,無法看清楚書本上的字了,我才知道太陽已經下山了。月亮正用它那素淨的光輝照耀著大地,我不緊不慢地把書放回書櫃。這是,我忽地想起了爸爸叫我在他回來之前掃好地。我趕緊拿起掃把慌亂地掃起地來。沒想到,這時候就聽到爸爸跨進院子大門的腳步聲,我趕緊把垃圾掃到桌子和沙發底下那些隱蔽的地方,然後迅速地坐到沙發上。爸爸毫無察覺地上的垃圾就走進廚房,做起飯來。我暗喜著:太好了,爸爸沒有看到地上的垃圾。
看著父親在廚房忙碌的身影,我心裡忐忑不安,想起曾經在某一篇文章裡看到的一句話—只要肯承認錯誤,還是好孩子。於是,我便走到廚房向爸爸承認錯誤。沒先到爸爸竟是對我一番讚揚:“兒子,你知道錯,肯承認錯誤,這是很多人都做不到的,況且你是為了看書而忘記了掃地的,爸爸不怪你。”
從此,我便養成敢於承認錯誤,愛讀書的好習慣。
書,不僅是我的好朋友,而且是我的良師益友,永遠陪伴著我快樂成長。
我讀書,我快樂 篇8
國小四年級作文 ,657字我小時候不喜歡讀書,一看書我就想打瞌睡。媽媽買給我的書經常被我丟在一邊,不看也不讀。要讀也是在臨睡前,正好催眠嘛。
但從開學開始,老師要求我們每天讀書看報一小時,閱讀文章還要做摘錄,摘抄好詞、好句、好段並且寫出感受,真把我折騰死了。我寫感受的時候,媽媽還常常要我把文章多讀幾遍,少則三,多則六、七。剛開始我心裡一直想著:快點把作業做完,讀完,就可以玩了。媽媽卻告訴我:“學習在前,玩樂在後。”到後來我簡直連想都不敢想了。
自從我養成閱讀的習慣後,我也被裡面的情節深深吸引了,常常跟著文章的起伏而深陷其中。楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》我相信好多同學都看過,我也非常喜歡。裡面有這樣一個情節:“集體轉身,一個誇張的亮相動作清一色的單手叉腰,他們都像電視上的男模特那樣,做出最酷的表情,結果在他們的臉上這樣的表情實在不敢恭維,馬小跳咬咬牙切齒,一副恨鐵不成鋼的樣子;唐飛像吃多了不消化;毛超像腿肚子抽筋;張達憋的滿臉通紅,像拉不出大便的表情,可是他們都喜歡玩。”讀到這裡,我不禁捧腹大笑,楊紅櫻老師寫的這部《淘氣包馬小跳》太有想像力了,難怪許多人喜歡看。當然包括我啦。
現在媽媽經常給我買一些書來讀,我聞到了書的芳香,得到了快樂,寫作文水平也逐漸提高了,不再讓媽媽操心。我還發現有許多同學在書上亂寫亂畫,這是很不對的行為。我現在把書當做我的朋友,當我在家裡沒有夥伴玩的時候,書就是我最貼心的朋友。
俗話說:“金子買不到知識。”有了知識,我們這個世界才更加可愛,我想用一句話來說我對書的感受—我讀書,我快樂!
我讀書我快樂 篇9
國小五年級作文 ,610字小時候的我,不愛讀書,在幼兒園,就害怕背誦兒歌。看著那毫無生命的字,我總覺得沒意思。讀書成了我最煩惱的事了。
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我讀小學了,不愛讀書的我,每當寫作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而苦悶,常常買許多書讓我閱讀。直到有一個星期天,媽媽提出成語接龍比賽“閤家歡樂樂此不疲疲憊不堪堪託死生生離死別”,該我說“樂”,“樂”什麼呢?,我卻一個也答不出來。爸爸媽媽都取笑我,“噢,還是班長呢,常用的成語也接不上。”我臉頓時紅了,爸爸嚴肅地對我說:“以後要注意多讀書,才能積累詞語。”從此,我便暗下決心,一定要多讀書,學到更多的知識。
慢慢地我喜歡上了讀書。一有空我便津津有味地讀著《西遊記》,當孫悟空打敗了妖精,我總會為他歡呼,當他受到了冤屈,我也會感受到一種深刻的共鳴,我喜歡孫悟空的個性;讀到安徒生的童話集—《賣火柴的小女孩》時,我為賣火柴小女孩的悲慘命運的同情,對黑社會的憎恨;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的神機妙算,雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,曾經在一本書上看到這樣一句話“書能醫愚,書猶藥也。”是啊!讀書能帶給你無窮無盡的好處。
如今,我閱讀了中國的古典名著,讓我對書中的人物形象,好詞好句讚歎不已;看《十萬個為什麼》為我解決了疑難,豐富我知識;讀作文書提高了我的作文水平。
讀書讓我知道了做人的真理。讀書豐富了我的知識,帶給我無窮的樂趣。我愛讀書。
我讀書我快樂 篇10
國小六年級作文 ,660字書籍是知識的海洋,書籍是進步的階梯,書籍是力量的源泉。因此,讀書是一種快樂、是一種享受,更是一種成長。
漫長無聊的雙休日又來了,被關在家的我感到無限寂寞。在一個上午的煎熬下,我只好向爸爸發出求救訊號。“去看書!無聊?家裡這麼多書你到底看了多少?”爸爸一反常態,衝著聽筒惡狠狠地叫道。“看書”這個詞一直縈繞在我的耳畔,這個詞令我苦惱異常。看書,對不愛看書的我簡直就是天打雷劈!同時又是一個莫大的轉折。無奈沒有別的趣事讓拋棄心中煩惱,盡享樂趣,惟有捧起中國古代四大名著之一—《西遊記》,應付地翻幾頁紙,以此打發時間。
啊!書上的描寫比電視劇裡的傳神多了!孫悟空頑皮搗蛋,大鬧天宮令天庭人心惶惶,在如來佛的手上撒尿仍理直氣壯。五指山下思過最終忠心耿耿保護師父去西天取經的精神令我感動。而書中描寫他的場面也令我興味盎然:讀到“筋斗雲”,孫悟空好似就在我面前飛了十萬八千里;讀到“力鬥群魔”,孫悟空的身影又在我面前晃動,他揮舞著那條獨一無二的金箍棒,妖魔鬼怪一個接一個成了棒下亡魂;讀到“三打白骨精”,孫悟空被師父冤枉的場景又展示在我眼前。我讀書入了迷,太陽西沉竟然沒有發現。我在心裡默默感激:若不是爸爸用激將法鼓勵我讀書,想必我也無法品味書中的樂趣,更享受不到讀書的快樂。
從此以後,我的書架上神奇地多了幾本書,父母很是驚訝。也因為如此,我從書中積累到許多好詞好句,作文水平逐漸提高,害怕寫作文的老毛病一去不復返了!“我讀書我快樂”這句話我總算明白了:從讀書中獲取樂趣,從讀書中享受快樂,在快樂中學習,在享受中成長!
我讀書,我快樂 篇11
高一作文 ,906字讀書時一種享受,我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識;我讀書,我快樂!
書籍是我們人類進步的階梯,它可以引導我們奮力前進,更進一步。多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知。走到哪裡彷彿都有一種屬於數的清香伴隨著我們。有文化底蘊的人,會給人帶來一種高貴的氣質,清新的感覺。書籍,教導著我們要腳踏實地,問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能提高文化水平,便能從中找到新的知識點,正所謂“溫故而知新”,同時還可以把知識點牢牢記住,就像刻在腦海一樣。只有多讀書,多讀健康有益的書,努力的學習,才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。
書,給我們帶來了遐想和樂趣;書,給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書,能增長我們的知識,開闊我們的眼界;讀書,能明白事理,增強能力。讀書不僅僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步地鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對各科學習都有很大的幫助。在我讀書的時候,我感到我的知識非常匱乏。每當我讀完一本書,從中汲取了知識,我內心感到充實。
讀書之樂,樂在調整身心,保持健康。時時以積極樂觀的心態面對生活的點點滴滴。讀書,可以抒發糾結纏繞的情緒,可以培養純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態。心胸因此而更豁達,境界因此而不斷攀高。讀書,讓簡單的思維變得豐富。
讀書已成為我生活中的重要內容。我喜歡讀春季的鳥與花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的並風雷塑造。也許,每個人都會有類似的夢。我們無法把握自己生活的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本收益的書,也就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日裡的悠閒中,陪伴我們的是一杯清茶,一卷好書。
曾有一位偉人說過:“如果你想從閱讀中獲得永遠銘記在心的知識,你就應該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品,不斷從他們那裡取得養料。”
面對讀書,我會快樂,我會努力,高揚知識的風帆,在時代競爭的大潮中,掛雲帆,濟滄海。所以,要多讀書,讀好書,從書籍那裡獲得更多的知識,是我們生活更加充實吧!
我讀書我快樂 篇12
國小六年級作文 ,793字書是人類進步的階梯,書是永不背叛的朋友。我愛讀書,每當沉浸在書香之中,我就無法自拔!
我離不開書,書也離不開我。每天,我都把自己泡在書海里,晴天時讀,雨天時讀,春天讀,夏天讀,秋天讀,冬天讀,開心時看,不高興時還看……
你也許會問:書裡到底有什麼咒語,讓你如此著魔?
我酷愛讀書,愛的是書中精妙的語言;愛的是書中曲折的情節;愛的是書中深刻的道理。
記得媽媽送給我的第一本書是《賣火柴的小女孩》。這本書描述了一個生活悽慘,最後在大年之夜心懷美夢在牆角凍死的賣火柴的小女孩。讀完這本書我哭了。小女孩的遭遇實在是太悲慘了!我想:我們如今生活在這樣美好的世界裡,一定要好好珍惜現在所擁有的一切!
還有那本童話故事《白雪公主》。這本書想必大家都不陌生吧!白雪公主真是一位美麗善良又極其純真的人啊!面對繼母一次次的陰謀詭計,她一直表現出勇敢善良的本性,最後終於和王子過上了幸福快樂的生活。而那個陰險狡詐的惡毒王后也得到她應有的懲罰。做人應該善良,而不能做哪些傷天害理的壞事,否則害人又害己,你說,不是嗎?
不少人可能都喜歡讀一些有趣的童話、笑話之類的書,不喜歡枯乏的外國作品。但是,我不同,對於這些書,我可是愛不釋手喲!
法國“短篇小說之王”—莫泊桑寫過一篇名叫《窮鬼》的文章。這篇文章不好笑也沒有發人深省的道理,可是它裡面描寫了這個“窮鬼”—乞丐的細緻動作,真可謂是惟妙惟肖!比如乞丐用手抓飯吃、乞討的動作,被關進監獄與警察爭吵的神態等,都描寫得栩栩如生、活靈活現。令人讀後,頭腦馬上就顯現出這個乞丐的具體形象,印象深刻、回味無窮!
我愛讀書,古今中外的名人著作我愛讀,妙趣橫生的童話民謠我愛讀,作文小說我愛讀……
我像一頁小舟,暢遊在知識的海洋;我像一隻小鳥,快樂地穿梭在書籍的森林;我像一條春蠶,貪婪地吮吸著文化的甘泉……
在閱讀中體會,在閱讀中成長,我讀書,我快樂!
我讀書,我快樂 篇13
國三作文 ,808字快樂是什麼呢?快樂就像一場雨滋潤著大地萬物,快樂就像一縷縷陽光溫暖著我們,快樂就像一絲絲風輕輕撫摸你的臉。也許快樂就是那麼簡單而美妙!
每個人都想得到快樂,快樂是自己創造出來的,只要你願意去追求與付出,快樂並不遙遠。讀書,它就是一種快樂。很多老師都說:讀書是一種樂趣,是一種享受。確實如此,讀書能帶給我們快樂。
我現在已經是九年級的學生了,在我們這個年紀就該認真讀書,用更多的知識去充實自己,讓自己成為一個有知識有學問的人,為將來成為一個有出息的人打下良好的基礎,不能再像以往不把讀書當回事。開學第一週,已經有好些同學退學了,他們都埋怨九年級太辛苦,熬不下去了。可見,這些人退學的理由是多麼愚蠢!讀書是一件快樂而美好的事,它既豐富了我們的知識,又提高了我們的文化修養和內涵。可是,又有多少人真正把讀書當成一種享受呢?大多數人上學不是為了消磨時間和玩耍嗎?雖說快樂與苦累是並存的,有快樂的地方就有苦有累,有苦累的地方也會蘊藏著很多的快樂。九年級這條路即使鋪滿荊棘,再苦再累也要勇敢地向前奔跑。
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經也說過:“書是全世界的營養品。”沒錯,我們能從書中學到知識,學會如何做人,懂得許多人生道理。生存在這個現實的社會裡,如果沒有知識與學問就會被別人看不起,是一件多麼糟糕的事啊!知識就像一個又大又豐富的寶藏,等待著我們不斷地去挖掘。
暑假的時候,媽媽帶我去圖書館,每當我盯上一本自己喜歡的書,我就會愛不釋手。開啟一本書,我才發現自己是多麼的渺小,裡頭是一片無邊無際的知識海洋,我像一條小魚兒,自由地沉醉在這片學海中,進入忘我的境界。有的時候,靜下心去看書,就會廢寢忘食,書帶給我無限快樂與樂趣。
書,教給了我無數哲理,所以我喜歡讀書。每當我手中懷揣一本好書,我總想用它去感染身邊的每一個人,讓他們也能體會到讀書帶來的快樂,讓他們也愛上讀書,並好好珍惜現在這段美好的讀書時光!
我讀書,我快樂 篇14
國三作文 ,328字書,可以把我帶到無憂無慮的幻境裡。記得那時候我讀過崔顥的《黃鶴樓》中的一句詩“晴川歷歷漢然樹,芳草萋萋鸚鵡洲。”此句詩描寫了黃鶴樓周圍的美好風景,讓我仿若置身其中!品讀中國的古詩詞中不僅可以可以增進對中華文化的認識和理解,更加能夠陶冶情操,豐富知識,更重要的是腹有詩書氣自華,多讀古詩詞可以無形間影響一個人的談吐與氣質!“少壯不努力,老大徒傷悲”教會了我如果年輕時不用功讀書,虛度光陰,那麼老時也只有悲傷嘆息了,所以年輕一定要努力讀書。
書,讓我懂得了許多深刻的道理,教會我要腳踏實地做人;書,開擴了我的視野,培養了我的品格與情操;書,給我打開了知識的大門,為我輸送了寫作的素材與技巧……
我讀書,我快樂!
我讀書,我快樂 篇15
國一作文 ,590字書,帶領我們去品悟人性的真善美;書,帶領我們去跨越時空去欣賞那生活的真諦;書,指引我去做一個真正的人—活著就堂堂正正。
走進我的臥室,可以說是書香四溢,那一本本書,被我儲存得嶄新平整。那一本本書,帶領我走進了知識的海洋,探索無數知識的奧祕。有了書,我的生活才有了色彩—五顏六色,都充滿著生活的意義。
我的書很多……本本都使人沁醉,讓人置身於書海之中。讀草原的書,彷彿沉浸於綠茵茵的草地之中,草原上盛開著朵朵鮮花,成雙成對的蝴蝶在花兒上翩翩起舞,遠處,偶爾有幾匹駿馬賓士而過,真像一幅美麗的畫卷;讀大海的書,好像置身於那波濤洶湧,浪花拍擊著岩石的情景,又好像置身於平靜的海面,陽光一照,波光粼粼,彷彿仙境一般。
我喜歡的書有《中國名人的童年故事》,書上寫了許多名人小時候的故事,使我從他們身上明白了做什麼事都要堅持不懈。勇於發現,勤奮努力,就會成功,因為:成功=99%的努力+1%的天賦。
我最喜歡看的書有《童話世界》,其中對我影響最深的是《我與代特》,文章記敘了作者與代特是好朋友,有一次他與代特鬧了矛盾,後來經過了解,又重歸於好,又成了形影不離的好朋友的故事。是的,在生活中,我們也要用這種寬容的心去對待朋友,對待生活中的每一個人,心胸是要比海還寬,比天還廣的。
我讀書,我快樂!書將牽引我的一生,會將我從一個個十字路口上選擇最對的道路,最好的人生目標!
我讀書,我快樂 篇16
國三作文 ,780字生活裡沒有書籍,就好像禾苗沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
—題記
一提到讀書,我渾身就來勁,就好像天剛亮時,鳥兒展翅飛向天空那剎那間的快樂。讀書,是我生活中不可缺乏的一部分,它是一種享受。一句話:我讀書,我快樂。
為什麼會快樂?
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾說:“光陰給我們經驗,讀書給我們知識。”知識是一片無邊無際的海洋,只有通過讀書,我們才可以在知識的海洋裡快樂遨遊,才可以乘風破浪;通過讀書,我們可以吸取古人教訓,讓智慧充實我們的大腦;通過讀書,也發現自己的許多空白,發現了許多需要精修的方面,便拿起努力的架勢,彌補不足。有書讀了,不再去理會那些無數的矯情作態的泡影般的電視劇。生活充實了,也真實了,看著自己不斷進步,難道你不快樂嗎?
如果你是一個真正的讀者,你會讚歎冰心、舒婷筆下的詩情畫意,領會魯迅、楊沫小說裡那洶湧磅礴的氣勢,也會感嘆巴金、老舍清新雋永的風格,剛健雄渾的筆觸。一本好書、好文章,能得到我們的讚賞,其中必有一些華麗詞藻或者出類拔萃的句子。這些詞句如同一處令人心曠神怡的風景,或是一頓美味可口的大餐,令我們回味無窮。記下了它們,我們的詞語豐富了,好句多了,寫起作文來就得心應手了。此等好事,何樂而不為呢?
書是我的良師益友,當我感到百味俱無味時,我便會讀書。在那萬籟俱寂的夜,隨手拿過案頭的書,作逗瞌睡用,讀著讀著,像是一個朋友在與我對話,勸告我,安慰我,激勵我,感動我,捶擊我的心靈,智者壑智的光輝像從遼遠吹來的笛音,又像七月的詩歌,活泛起心的漣漪,使我的心跳加速。我彷彿置身於一個由書本和自己融會而成的一個新世界,這個世界豐滿、立體、充滿生機。我主宰這個世界,我是書中的主人翁,融入其中,其樂融融。
當然,讀書要有選擇。好書難得、難找,文字垃圾無疑是浪費青春,殘害生命,所以選擇好書很重要。
我讀書,我快樂。
我讀書,我快樂 篇17
國二作文 ,810字讀書,就好像和老朋友交談心聲,哪會不快樂呢?莎士比亞說過一句話—書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。
我喜歡看書,更喜歡看雜誌、與歷史有關的書籍、童話書、神話書等等……每次放學回家,我都會拿起媽媽送給我的書看。媽媽送我書的本意是:希望我好好學習,學會看書,讓我明白書中的道理,使我的成績得到提高。
二零一零年十月一日—國慶節,我和舅母、舅父、表哥一起去了廣西、羅定,但去的前一晚,我擔心會寂寞、鬱悶就把我最喜歡看的書一起放進了揹包裡,在無聊的事後就拿出來看看。
開始的時候,看到各種各樣的,奇形怪狀的山,當然是興奮呢!可是,到了後面,這些山都是類似,只是偶然有些漂亮是石山和高大的山罷了。
就在這時,我拿出了去旅遊前一晚準備好,能治我寂寞的書。這下,我的心情就像小BB餓了,然後媽媽餵奶時的心情—愉悅。
有了這個朋友,我感覺不到自己很寂寞,而是有一個這麼好的朋友陪我聊天。一會兒,舅母說:“不要再看了,很容易近視的。”然而,我就睡著了…。
到了吃飯時間,我悶悶不樂地坐在牆角邊,看著表哥玩遊戲。…。我又不想玩,因此我想到了我那老朋友。可我怎麼找都找不著,我回想起來,剛剛在車上睡著了,書掉在車上。這時我的鬱悶又離得我遠遠了。
記得一年的夏天,蟬兒在樹上叫,而且還特別響,使人心煩意亂。我就拿了一本《朱子家訓》看了起來,直到媽媽喊我吃飯都沒有聽到蟬叫;讀書能讓人懂道理。我知道了“一屋不掃何以掃天下”每個人都得從小事做起,從身邊事做起,才能成就大事業;讀書讓人懂得節儉。伊麗莎白二世就是特別節儉,她說:節省便士,英鎊自來。節儉是我們中華民族的美德,不能因為現在生活條件好了就忘記這個好傳統。
“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”直到現在,這句話還在我的腦子裡。
我讀書,我快樂。
我讀書,我快樂 篇18
國二作文 ,684字古人曾說過:“讀萬卷書,行萬里路。”書是人一生中不可或缺的,它能教會我們許多人生道理。書籍不僅給我們帶來豐富的知識,帶領我們走進到知識的殿堂,在潛移默化我們中學會許多的知識,懂得許多做人的道理。
生活中,讓人一生受益,那就是讀書的收穫;人生中,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷。我喜愛讀書,因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧祕,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎,還有做人的道理。
小的時候我喜歡看一些童話故事書,和一些小人書,因為這些書裡面有一些色彩繽紛的圖畫,所以我把讀書看做一種樂趣。我雖還不認得那些是什麼字,卻總是被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引,一頁一頁地翻看著那一幅幅精美的圖畫,我會忘記了一切。在這些童話中,我深切地感受到生活的美好,人性的善美。雖然我並不是太懂書上的內容,但是我總是會一如既往地、津津有味地讀書。那時候不管是什麼書,我都會拿過來看,即使是看不懂我依然會堅持看下去。書本像是有魔力一樣不斷地吸引我,而我總樂此不疲。
漸漸地長大了,我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美醜,明辨是非。讀書能使我們變得聰明,變得高尚。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,使我領略了世界文學的博大精美;讀《愛的教育》中讓我知道什麼是關愛,什麼是奉獻;讀《三國演義》使我看到人間萬物,懂得了什麼是興亡;讀《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五士的悲壯感動流淚。
就這樣,讀書使我懂得了做人的道理;讀書給我的生活帶來了無限樂趣。現在,每有新書,我便愛不惜手,書上總有許多知識等著我去探索,我把讀書作為一種生活的樂趣,當做生活得一種享受。
讀書,讓我變得更快樂!
我讀書,我快樂 篇19
國一作文 ,604字書籍好比一臺階梯,它可以讓我們攀上知識的頂峰;書籍如同一把鑰匙,它可以讓我們開啟知識的大門。是書籍,充實了我的生活;是書籍,使我懂得了做人的道理;是書籍,伴我快樂成長。
小時候,我就對小人書非常感興趣,天天纏著媽媽給我講小人書裡的故事,什麼《小貓釣魚》呀,《獅子與老鼠》呀,《大灰狼》呀等等,每天從幼兒園放學回到家,我就爬上書櫃,拿出一本本的小人書放在書桌上,有模有樣的讀呀讀呀,如果遇到不懂的字就跳過去,有時,我還會模仿書中的人物呢!別提多有趣了。就這樣,書香伴我度過了我的幼兒時期。
上了小學,我的腦海裡再也裝不下小人書了,而是在書的海洋裡汲取著更多的知識,讓我認識到更加精彩的世間萬物。我知道了人為什麼會有記憶力,我知道了為什麼人的骨骼是空心的,我知道了人在太空梭上為什麼會飄浮,我知道了開啟汽水瓶,為什麼會冒氣泡,我知道了……
現在,我迷上了各種各樣的書,書籍早就成了我的最好的最親的朋友,我天天都在書海中度過。疲倦時,我會看看《哆啦A夢》,研究哆啦A夢的百寶箱;精力旺盛時,我會看看一些名著,比如《三國演義》呀,瞭解書中的興亡盛衰;傷心時,看看《淘氣包馬小跳》,故事中的情節總是讓人捧腹大笑……就這樣,我的最好的最親的朋友—書籍,伴隨著我度過了快樂的小學生活。
同學們,不要總是沉迷於網路遊戲喲,不要讓虛擬的世界浪費掉你的大好時光喲,快來吧,讓書籍充實我們的生活,讓書香伴我們快樂成長!
我讀書,我快樂 篇20
國一作文 ,1240字古今中外,書是人類不可缺少的東西,一旦生活中沒有了書,就會感到空曠。從古時“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”到現在的“書是人類進步的階梯”,都證明了書的重要性。書籍就如一架梯子,它能幫助我們登上知識的殿堂。書籍又如同一把鑰匙,它能給予我們一扇智慧之窗。
在課堂上,讀書是我們的職責,在下課時,讀書卻是我們的業餘愛好。無論是在上課的匆忙,還是下課的悠閒,手裡只要拿著一本書,就像是一位不離不棄的好朋友,永遠陪伴在我的身邊。
讀書,能增長才幹,增長智慧。在許多史書,經書裡,我在漫漫歷史長河中遨遊,知道了各個時期的戰爭,這些戰爭給我們帶來了什麼後果;知道了多民族之間的交往與活躍,各族之間的融合,知道了古時人民的生活習慣和節日風俗語;知道了古代與現在的不同之處。就因為有了這些歷史知識,才鑄就了我現在的歷史成績,書,就是我的“恩師”。
讀書,能磨勵人的堅強意志,體會人生道理,在《假如給我三天光明中》,我認識了海倫凱勒,她非常堅強,因為小時候得病而喪失的語言能力,聽力和視覺,雖然她的世界裡沒有聲音和畫面,也不能同人交流,但她樂觀,對世間萬物都懷著好奇,之後她的成績越來越顯著,受到後人的稱讚,她之所以獲得世人的讚揚,不是因為她獲得了卓越的成就,而是因為她成功的超越自我,挑戰生命的極限,最大程度實現了自己人生的價值。
讀書,還能改變人的性格,讓人從焦躁變得鎮靜。《名人傳》中,我知道了貝多芬的故事,他雙耳失聰,在他的世界裡,聲音早已是一個模糊的詞,但他卻沒有慌張,他很鎮靜,冷靜的過完了一生。在他的人生中,他雖然耳聾,但卻創造了許許多的音樂作品,供後人欣賞。貝多芬的人生讓我懂得了如何學會鎮靜,他讓我不禁想起自己遇到挫折時的舉動,是那樣的憂慮急躁,自從我看過這本書後,在大家焦急的時候,我總能冷靜的想出辦法,這我要感謝書,是書改變了我的性格。
在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福!因為有知識,就是觸控到了有史以來人類活動的脈博,否則就不懂人類生命的音樂!”
是啊!知識就是力量,知識能夠超越身體的極限。海倫凱勒雖然是殘疾人,但她不斷學習知識,最終成為讓人為之讚賞的人,貝多芬雖然耳聾,但他不斷學習音樂,創作音樂,最終改變了自己的命運。知識是人生中不能缺少的東西,知識使人進步,知識幫助人們成就美好未來!在汲取知識的過程中,也許會遇到挫折困難,但輕言放棄的人必定不會成功,在學習的過程中,要堅持不懈,持之以恆,要時刻想到:只要永不放棄,對知識的追求,美好的未來一定屬於我們!
讀書不僅給我知識,磨勵我的意志,改變我的性格,給我人生的道理。最重要的是給我快樂,在讀書時,總能身臨其境,與書中的主人公一起哭,一起笑,培養了一種忘我的境界。“讀書好,好讀書,讀好書”,既然讀書有這麼多的好處,那樣我們一定要愛上讀書。讀一本經典名著,猶如在和一位智者交心談心。讀書,一定要選擇一本對自己有益的書,這樣才能發揮書的益處,讓我們一起高呼:“我讀書,我快樂”