遊東山相關作文20篇

遊東山書院舊址 篇1

國小三年級作文 ,684字

東山書院，坐落在我的家鄉東臺山下。因為傑出領袖——-毛澤東少年在此讀過書，所以就遠近聞名。現在是國家4A紅色旅遊景區。

在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽懷著無比激動的心情，踏上了遊東山書院舊址的旅行。剛下車，雄偉壯觀。幽靜的東山書院就映入了我們的眼中。

來到東山書院門口，就看見有工人叔叔阿姨們在忙碌著，他們是為了紀念毛主席120週歲，而在一絲不苟的工作著。是在這裡修個廣場呢！再看右邊的牌子上刻著：全國AAAA級旅遊勝地，全國愛國主義示範基地。再往裡走就是操場。操場上有一架滑滑梯和爬杆。接著，就是大廳。大廳裡擺著孔子先生的雕像。而雕像兩邊就是學生宿舍。仔細一看，只有毛主席的床上有厚厚的被子。從大廳往裡走就是毛主席的教室。一進教室就看見後牆上寫著：“業精業勤”。這四個大字。教室裡擺放著32張整整齊齊的桌椅，課桌看上去很舊，但一塵不染。我激動地坐在毛主席的座位上，好象我來到了哪個年代，同學們是那麼認真地聽課，多麼刻苦地學習，學習他們刻苦的精神，取得優異的成績為祖國，為社會做出一份力量。想起：毛主席離開韶山來鄉求學，曾賦詩一首：孩兒立志去鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。從這首詩中可以看出，來鄉求學時的毛主席，是懷著一種遠大的理想和崇高的思想、以及堅定執著的信仰。

最後我和媽媽來到了譚政爺爺的紀念館。一進門就看見幾個引人注目的大字：“永遠的豐碑”。我們大家都知道譚政是毛主席的第一任祕書，同時也是一位傑出的愛國大將。

啊！譚政大將和毛主席是多麼偉大啊！我們以後學習毛主席和譚政大將的愛國精神，為祖國做出更多的貢獻！

遊東山書院 篇2

國小三年級作文 ,357字

星期天，我和爸爸媽媽來到東山書院遊玩。

走進大門，踏著腳下的石板路，來到了一座石橋邊，走上石橋，往下看，看到了碧波盈盈的湖面，湖裡有許多各種各樣的魚兒。

走過石橋就來到了一個小草坪，這是毛澤東爺爺求學時的操場，走過了草坪就看見“東山書院”幾個蒼勁有力的大字，門口的右邊有一個小門，那是理髮室，看得出當時學校非常重視學生儀表。

走過小門就來到“西齋”，西齋共有齋房四間，少年毛澤東求學時的寢室是西齋一樓第一間，那些床是木製的，上面鋪著柔軟的被子，我真想體驗一下睡在這張床上的感覺，我們隨後來到了一個大廳中，大廳中央擺著孔子的雕像。

看完“孔子"，我們來到了“東齋”，這是毛澤東爺爺的教室，我仔細找到了毛澤東爺爺當時坐的課桌，坐在位子上，我彷彿感受到了毛澤東爺爺求學時認真聽課的情景。

東山書院真是個讀書育人的好地方。

遊東山書院 篇3

國小四年級作文 ,485字

這個星期六，我和爸爸媽媽約好一起去參觀一下毛澤東主席曾經學習和住過的地方—東山書院。

到了書院門口，首先映入眼簾的是“東山書院”這幾個蒼勁有力的大字，它是清代大書法家黃自元所書。走進大門，踏在歷史悠久的石板路上，我心裡非常激動，因為這是我第一次來東山書院。

東山書院的周圍都是樹林，有的是準備長成參天大樹的小樹苗，有的已經長成了巨大結實的樹，如樟樹，像是一個個哨兵，挺直腰桿，堅定地立著，要是一有動靜就擺動樹葉，似乎是在提醒別人有緊急情況。

再往前走就是一個小小的湖，湖裡的水真清啊！清得可以看見湖底的魚兒在歡快地嬉戲，湖裡的水真綠啊，綠的像是一塊無瑕的翡翠，又像是蓋上了綠色的地毯，綠水在太陽底下閃著金光，像是在說：“是金子總會發光的。”我發現湖對面有一座高大挺拔的雕像，我迫不及待地跑過去問：“爸爸，這是誰？”“這是古代教育家，思想家—孔子。”

穿過西齋，我們就來到了東齋，這是整個東山書院最大的教室，玻璃是透明的，黑板可以移動。還記著毛澤東的生平事蹟。

馬上就要回家了，我依依不捨地離開了東山書院，並想：我以後也一定要向毛主席一樣建設祖國。

遊東山湖公園 篇4

國小四年級作文 ,451字

陽春三月，我們小組六人去東山湖公園春遊。

一進門，我們就看到了湖。到了湖邊，風吹過的湖面立刻失去了平靜，泛起一層層波紋。湖水碧綠碧綠的，像一片寬寬的海草。岸上飄來陣陣清香，一朵朵開得燦爛的紫荊花綻開了笑臉，有紅的，有粉的，還有白的，把東山湖點綴得更富有情趣了。一排排垂柳在微風中飄動著青翠的枝條，彷彿是亭亭玉立的姑娘在梳洗她那美麗的長頭髮。

東山湖有一個九曲橋。遊人穿著花花綠綠的衣裳在橋上一邊觀賞美景，一邊呼吸著湖面送來的新鮮空氣。

九曲橋前面有許多高大挺拔的木棉樹。現在正是木棉花盛開的季節。木棉花是廣州的市花，它既不像芬芳迷人的茉莉花，也不像吉祥富貴的牡丹花，更不像美麗動人的玫瑰花。木棉花開得非常燦爛，滿樹都是，就像天邊的紅霞，又像燃燒的火焰。有許多木棉花掉在地上，還保持著完整的姿態。我撿起一朵掉在地上的木棉花細細觀察。每一朵木棉花五個花瓣，圍著中間金黃金黃的蕊，像五個人圍著金黃的火團在跳圓舞曲，美麗極了！於是，我們便忍不住從地上撿了幾朵木棉花拍照留念。

東山湖公園真美呀，我愛東山湖公園！

遊東山 篇5

國小四年級作文 ,699字

3月3日的早上，我來到了東山。昨晚的一場雨，讓東山披上了一層輕紗，顯得更加美麗動人。

來到山腳下，映入眼簾的是一座四層樓高的牌坊，上面寫著“翠嵐挹秀”四個大字。穿過牌坊，左右兩邊種著許多棵梅樹。梅花開得正豔，一股股清香撲鼻而來。梅花的花瓣是粉紅色的，形如卵形，只有半個指甲蓋那麼大。因為昨晚的一場大雨，花瓣被打落到了地上，地上就像鋪了條紅地毯。

欣賞完梅花，沿著彎曲的小徑向山上走去，看到的是一座漂亮精緻的石拱橋，橋身只有一米多寬，兩邊的橋欄上雕刻著形態各異的花，有的還是花骨朵兒，有的花瓣已經全展開了。石拱橋的東面，有一個小池子，池子的周圍堆著許多大小不一的方石頭。方石頭是土黃色的，它的上方，鑽出許多野花野草，紅的、綠的，給顏色單調的方石頭增添了許多色彩。方石頭的中間，有一塊三層樓高的大石頭，上面有四個紅色的大字：“上善若水”。池水碧綠碧綠的，彷彿那是一塊無暇的翡翠。池水中的水藻空隙間還有兩三條小魚兒在悠閒地嬉戲玩耍呢！

踏著堅硬的石階，繼續往上走，不一會兒便到了山頂，我看到的是一座七層高的寶塔，第一層的上端，刻著“智標塔”三個字，門口有兩位保安。我們憑身份證進入了塔內。第一層的四周張貼著許多東山的舊照。臺階是木頭做的，紅棕色，很高、很窄、很陡。我緊緊地抓住欄杆，生怕自己掉下去。到了塔頂，從一扇小門走出去，一陣涼風吹在我臉上，真冷。放眼望去，整個海寧盡收眼底，房子小得成了火柴盒，人群小得成了螞蟻，彷彿一伸手就可以抓住它們，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

從智標塔下來，我們一路往山腳下走去，彷彿後面有人推我，腳步也輕快了許多。東山真美，可惜還有許多景點沒有看，下次一定還要來看看。

遊東山學校 篇6

國小四年級作文 ,762字

東山學院有這樣悠久的歷史，而我今天參觀昀就是東山書院。

走進大門就看到了古色古香的青磚，再往裡走就是一扇大門，在大門旁邊有兩座石獅子，在大門上有東山學校這四個字，這幾個大字是毛澤東在1958年9月10日親筆題名的。

走入東山學校，就看到了一個大大的湖，在乎上面有一座石橋。站在石橋上，往湖裡看，在湖裡有許多五彩繽紛得錦鯉，都圍在一起。好像在搶食一樣。

經過石橋看到了一個小小的操場，我心想：這麼小的石橋能幹些什麼呢？於是我看到資料上說，這個操場，是當年學生生活場所。少年毛澤東第一次在這上體育課。操場上有：單槓、雙槓、跑馬、爬槓等……一些運動。

走過操場，看到掛在紅牆碧瓦的上有“東山書院”這四個引人注目的字，這四個字是清代著名書法家黃自元題寫的。

進入東山書院，可以在石板路看到潔白如雪的白玉蘭，還有石榴、臘梅樹。走過石板路，看到了大禮堂。在大禮堂的西齋是毛澤東的寢室，東齋是哦毛澤東學習的地方。而在大禮堂中間立著一座孔子像，在孔子像上面是“萬事師表”，而在前面有“工程勤儉”這幾個字。我心想：這孔子是東山書院裡一位尊敬的人，才在大禮堂建了孔子雕像。

穿過孔子像我們看到了訓話室、監學室、堂長室。走過這些室，我又來到了東一齋，在這裡有十間自修室，東一齋對面就是東二齋。

這時們走出了東齋，走了一段青石路後，我們來到了毛澤東學習的一間教室，走入教室都是書的味道。於是我做在一個位置上，想象到了毛澤東曾經在讀書的景象，而毛澤東就坐在這間教室的第二排的第倒數第二個。

走過教室，又走了一段路後，看到了南闕這曾經是毛澤東曾幫，一位叫易三奶奶挑水的一個地方。

最後我們又踏青石板路，路邊長著蔥蔥蘢蘢的樹木，我們就隨著這此樹木花草依依不捨的回去了。

今日一見東山書院，讓我感受到了書院的古色古香和美麗，這東山書院就是一所我向往的學校。

遊東山古寺 篇7

國小五年級作文 ,841字

國慶期間，媽媽帶著我和姑姑、姑父一家一起去東山古寺遊玩。

東山古寺坐落於平江縣伍市鎮一處僻靜的地方。氣魄恢巨集的廟宇掩映在枝繁葉茂的綠樹叢中，蓋得古香古色，顯得莊嚴肅穆。一進大門，我的目光就被路旁兩個用石頭雕刻成的小和尚給吸引住了。只見他們身穿僧衣和芒鞋，光禿禿的大腦袋，圓圓的臉上兩隻大大的眼睛半眯著，嘴角稍稍上揚，露出一股笑意，手上舉著歡迎光臨四個字，哈哈……真是太可愛了！不仔細看，還真以為是兩個活的小和尚呢！

我們拾級而上，先去參觀尼姑庵。“快看，這裡又有兩個小和尚！”還未來得及欣賞庵內的風景，媽媽就將我拉到一旁，指著白玉欄板後驚叫。我定睛一看，呀，果然又出現了兩個小和尚雕像，與剛才不一樣的是，這兩個小和尚盤腿而坐，手握書本，眼睛盯著書本，一臉嚴肅，似在認真學習。

東山古寺裡到底擺放了多少這樣的小和尚呀？在好奇心的驅使下，我對寺廟中的其他景觀已失去了興趣，一心想找尋這些雕刻得栩栩如生的小和尚。果然，不出我所料，在一處臺階的轉角處，我又發現了一個拿著掃把在掃地的小和尚，他的臉上露出高興的笑容，我想他一定是感受到勞動的樂趣了吧。還有一個小和尚坐在一棵大樹下，腿上託著一個大大的木魚，握著木棒的手無力地垂下來，兩眼緊閉著，呵呵……原來是敲著木魚睡著了，瞧，他嘴邊還掛著甜蜜的微笑，好像進入了甜美的夢鄉一樣。

最讓人敬佩的是跪在放生池邊的那個小和尚，這時，他正雙手捧著一條大鯉魚，要將魚兒放入池水中，微啟的嘴脣好像在說：“魚兒呀，快去水中找你的親人吧！”

東山古寺裡的小和尚可真多，他們有的在練功，有的在背柴，有的在洗衣服……我饒有興致地尋找著寺廟中這些雕刻得栩栩如生的小和尚，他們給沉寂的古寺帶來了不少生機。

在東山古寺中，像這樣雕刻精美的小和尚隨處可見，它給我的東山古寺之行增添了許多樂趣，只要你認真觀察，一定會發現許多有趣的事情。

遊東山 篇8

國小五年級作文 ,666字

我的家鄉赤城有許多美麗的風景。有千古冰川遺蹟冰山樑，有以溫泉而聞名遐邇的湯泉，有亞洲第一丹霞地貌朝陽觀，有以森林古剎出名的觀山，有紅色革命根據地海陀山……而我最經常去的卻是家鄉的東山。

去東山的最佳時間是早晨六點來鍾，這時空氣清新，周圍比較安靜，除了一些喜歡早起鍛鍊的人，大部分人還沉睡在夢鄉！我和爸爸是晨練一族，當然是步行去爬東山。

首先經過的是白河灣公園，那裡風景如畫，湖邊綠草如茵，各種果樹千姿百媚。春末夏初，樹上開滿各種花，空氣中彌散著甜甜的花香。公園的主體是人工湖，中心小島四周，垂柳依依，輕拂湖面。柳樹叢中露出黃色涼亭一角。微風從湖上徐徐吹來，神清氣爽！

接著，經過放生池，放生池裡有許多的金魚，金魚顏色各種各樣，紅的、黃的、白的、花的……它們三個一夥，五個一隊，自由自在，吸引許多人駐足觀賞。

開始爬山了，東山山勢陡峭，山上的沙石呈紅色，據說過去也叫紅山，東山上有座古廟叫做紅山寺，赤城也由此而得名。我們沿著崎嶇的山路向上攀登，沿途有許多灌木叢，當山路難走時可以抓住這些灌木。櫻桃花開的正豔，或濃或淡，都很精神！黃色的羊角花，不僅好看，還可以摘下來吃。清甜的味道誘惑著孩子的味蕾，所以爬山，總是走走停停。在山的頂上有供人們休息的亭子，我站在亭子上向下望，赤城的景色大半盡收眼底。美麗的湯泉河，像一條玉帶一樣，飄落在縣城中央，五座造型別致的大橋就像點綴在玉帶上的寶石。美麗的人工湖如同一塊無暇的翡翠，鑲嵌在家鄉的寶地上！

家鄉的景色如此美麗，我怎能不感到自豪？

遊東臺山 篇9

國小四年級作文 ,626字

隨著同學們的歡呼聲，國慶中秋八天的小長假終於來臨了，我回到了我的家鄉—-湘鄉！我將在這兒度過六天，趁此機會一定要好好感受一下大自然啊，於是我們遊覽了湘鄉著名的東臺山。東臺山又名鳳凰山，佔地面積有370平方公里，那裡森林茂密，萬木蔥鬱，綠蔭護夏，花香四季，百鳥爭鳴，風光秀麗。為了爬上山頂親眼目睹那優美的青山綠水，我可是吃了不少苦頭的呢！

當我們來到山腳下時，向上望去，我不禁腿軟了：“那麼高的山，什麼時候才能爬上去啊！”母親似乎看透了我的心思，可她卻拉著我往前走，我不得不爬山了。二十分鐘後，我頭上也有了些汗，我瞅見路邊有個亭子，準備去休息，走近了看，亭子那叫一個精緻！亭子上的瓦片一片堆著一片，從遠處望去，就成了一種特別的花紋，亭中間有一個紅木桌子，上面的花紋雕刻得比較精緻。有四把紅木椅子（是那種沒有靠背的）。

一個小時後，眼看離山頂越來越近了，這個時候，我發現岔道里有一段樓梯是直達山頂的，就是比較陡峭。要知道，這樓梯就像一道難題，要麼走，要麼不走，不能半途而廢，可是在我的慫恿之下，我們走上了那段樓梯。一會兒，我好奇的把頭探向了後面，想看看下面的景色，可是，這一舉動讓我的恐高症又犯了，於是我決定了：不到山頂不回頭！

又過了一會兒，到了山頂，我早已大汗淋漓了，可當我站在山頂的白雲觀往前看時，那可真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”呀！白雲慢悠悠的飄在空中，薄霧連連。比起這優美的景象，之前的辛勞已經算不上什麼了。

這回遊東臺山真是值了！

重遊東臺山時的思念 篇10

國小三年級作文 ,597字

今年秋天，我又來到這座誘人的東臺山，秋風依然吹得山間的樹葉莎莎作響，楓葉依然舞動著鮮紅的身姿，一草一木依然用生機的姿態迎接著人們，看著整座山峰依然迴盪著百鳥的歌聲。望著和去年一模一樣的景色，讓我想起我的同學，他就是唐一鳴。唐一鳴是我作文班的同學，也是在我作文班裡最要好的朋友，他常剪著一個平頭，有一雙明亮的眼睛，眼睛下有一個非常個性的鼻子，他還有一張大大的嘴巴，在作文班學作文，唐一鳴寫得又快又好，幾乎每一次都是第一個寫完。

記得去年，我和唐一鳴在東臺山爬山，我們高高興興地來到山腳下，我們先活蹦亂跳的往上爬，可是我和一鳴才爬到半山腰就沒有力氣了，我們坐在地上休息了一會兒，再爬，我們比原來還要精神百倍，活力十足。這時候，我對唐一鳴說：“一鳴，我們來一個爬山比賽，你覺得怎麼樣？”一鳴說：“好，我們看誰先爬到終點。”我說：“好，一言為定。”說完，我們兩人就開始比賽。我們跑得非常的快，我們的速度也不分上下，而且我們是一起跑到終點的，我和一鳴打了個平手，開心地擁抱在一起。

我一個人靜靜地坐在山頂上，仰望著天空，看著天上的白雲千變萬化，看著藍藍的天空就像大海，一群群可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔著，還有一些小鳥在天空嘰嘰喳喳地唱歌，因為他們都有著朋友在身邊陪著，所以它們才那麼地開心和快樂，一陣陣秋風把我的思念吹走了，我回過神來才明白自己是非常的想念一鳴了。

我遙祝唐一鳴學習進步，身體健康。

夜遊東臺山 篇11

國小三年級作文 ,468字

晚飯後，爸爸阿姨帶上我一起遊覽風景迷人的東臺山。

爸爸停好車以後，我們三個沿著水泥路前進，道路兩旁蒼勁翠綠的松樹遮天蔽日，鬱郁匆匆，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，叫個不停，給我們的爬山增添了無限生機，我興沖沖地跑在最前面，把他們遠遠地甩在後面，不一會兒就來到了半山腰，看見了一座寺廟，我走進寺廟，看見了一個很古老的大香爐，很好奇的走過去摸了一下，卻被爸爸叫住了，他一本正經地說，這是神奇神明的庇佑，不能隨便亂摸，應該虔誠的祈禱。我恭恭敬敬地走進去，拜了那裡供奉的菩薩，希望保佑家人都平平安安，身體健康！

我們繼續前進，路邊的狗尾巴草在微風中輕輕地擺動，好像是在向我們招手呢，山的右邊有一條小溪，泉水叮叮咚咚地流著，與這夜色合成了一首清脆的曲子。

路旁有許多商人在賣食品和飲料，給登山的人隨時提供能量，在山上我們還遇到許多騎自行車的人，真佩服他們的毅力！阿姨給我講了毛主席讀書經常來爬山的故事。走著走著終於爬到了山頂，我發現原來山頂有個八角亭，站在亭子上放眼望去，整個湘鄉燈火通明，令人心曠神怡！

我們的城市如此美麗，這麼繁榮，我喜愛家鄉的東臺山。

東山書院導遊詞 篇12

國小三年級作文 ,212字