讀《阿蓮》有感相關作文20篇
讀《阿蓮》有感 篇1
讀後感 ,756字讀完《阿蓮》我還陶醉在阿蓮考上重點高中的喜悅中，她多麼善良，多麼純真啊！一個從山裡走出來的小姑娘，憑著勤勞好學，走出山溝，經過和親人離別的磨練，嘗過下田幹農活的勞苦，多麼豐富的人生啊！
在書中，我最喜歡的一篇是：碎花布，新書包，新名字。這一段寫了阿蓮準備上一年級的事情。‘在阿蓮六歲時，她就想去上學了。’我看到這一句話時，心裡就想：天哪！她真是愛死學習了！其它人都是父母叫去上的，她卻是自己跑去報名。後來我才知道，她是因為知道她爸爸沒上好學，沒吃上國家糧；自己就想吃上國家糧，所以很喜歡讀書，很要讀書。報名後，就要準備學習用品，首要的就是書包。因為那時候是文革尾聲，供銷社裡式樣十分單一，只有兩三種，我問媽媽：“書包是啥樣的？”她想了想說書包上大部分都寫著‘為人民服務’，而且都是清一色的土黃。這些書包在書上寫到過，但阿蓮卻是叫阿婆用碎花布拼成一個百納花書包的。這書包可要比其它的好看多啦！我心想：阿蓮真好，能享受到外婆親手拼的揹帶書包。有了書包還要有名字，桃妹子和蓮妹子立刻去向阿公要名字，一個叫愛桃，一個叫阿。阿蓮媽媽在供銷社又買回了三頂細篾斗笠，去梅伯伯那兒畫斗笠，做標記。梅伯伯是村裡的文化人，臭老九，畫畫技術非常好，他在斗笠上各畫了桃花、蓮花和阿婆的金桂。我又想：唉，如果梅伯伯能受器重，那一定是個知名畫家，文革真是害人啊！
看完全書，不禁敬佩作者湯素蘭和阿蓮，其實《阿蓮》講述的就是作者的童年。她是多麼陽光活潑，多麼機敏聰慧，寫出的人物是多麼栩栩如生，一個個鬚眉畢現，站了起來。再說我和湯素蘭同鄉人，在她書裡我找到了深厚的湖南“口味”，讀著讀著不禁步入了阿蓮多彩的童年……
讀《清淨之蓮》有感 篇2
讀後感 ,511字山中的小池塘裡，有一朵紅色的蓮花，映襯著周圍的破敗蕭條，這朵蓮花卻亭亭淨植，滿溢芬芳。這樣的一朵蓮花，恐怕也是堅持著自己的初心，不斷茁壯成長的吧。雖然《清淨之蓮》這篇文章只有很小的一段描寫這朵蓮花，這朵蓮花卻讓我印象最深刻。
這篇文章看似談了很多無關緊要的事情，比如說木棉花深褐色的枯枝，衣著樸素的老婦牽著穿著靚麗的孫女，車水馬龍的街道，行色匆匆的人群，被人遺忘的蝴蝶花。但是這些唯美略帶淒涼的意向卻突出了那一株無名的蓮花，映襯的那朵花的孤傲卻美麗，孤寂卻安寧。一朵紅蓮，滌淨了多少塵世的灰塵。
匆匆的世界，我們總是馬不停蹄地和很多人打交道，心裡難免不會一直如水般寂靜，有的人心裡很浮躁，不停地奔走在車水馬龍的世界，從來不會停下來去嗅一朵花香，他們也不會去傾聽內心的聲音，不知不覺或許會與夢想的道路背道而馳卻毫不知覺。倒不如很多智慧的人，總是“慢慢走，欣賞”，在前行的路上，始終帶著自己的信仰和最初的驕傲，即使走的慢，也會一點點地接近目標，實現自己期待很久的願望，誠如這朵紅蓮，在一個很小很小的池塘裡也選擇“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，最終綻放了生命的本色。
“我心柔軟，卻有力量”不如攜帶著自己的初心，更加努力地前行。
讀《佐賀的超級阿嬤》有感 篇3
國小四年級作文 ,433字一、序
今年暑假，我閱讀了日本著名作家島田洋七寫的《佐賀的超級阿嬤》這本書，讓我受益匪淺。
二、游泳靠的不是泳褲，靠的是實力
這本書只要講的故事是一個名叫佐賀的男孩，他的爸爸因為在廣島被原子彈不幸擊中身亡，媽媽因為無能力照顧佐賀而把他送到了阿嬤那裡，阿嬤是個貧窮，卻很樂觀的人。佐賀想要學習游泳，可是他沒有泳褲，他便求阿嬤給他買，但是阿嬤告訴他，游泳靠的不是泳褲，而是實力。沒有泳褲沒關係，只要你會遊，穿著什麼都能遊。人生靠的是實力。
三、成績單上只要不是零分，一分兩分的，就是滿分啦！
佐賀因為是男生，當然脫離不了調皮的本性，除了體育和數學是滿分，其餘都是一分兩分的，當佐賀告訴阿嬤的時候，他原以為阿嬤會批評他，但則相反，阿嬤反而告訴他：成績單上只要不是零分，一分兩分的，就是滿分啦！也就是說：人生靠的是綜合力，對自己有信心的人，就一定會堅持下去，得到滿分。
四、尾聲
就是再艱苦的日子，樂觀的阿嬤總會有神奇的法子，讓生活充滿溫暖、力量和希望，讓家裡永遠充滿笑聲。
讀《佐賀的超級阿嬤》有感 篇4
讀後感 ,512字《佐賀的超級阿嬤》這本書我已經看了好幾遍了。他是日本作家島田洋七（本名德永昭廣）講述自己小時候故事的書。我被書中的阿嬤深深吸引了。
因無力撫養，母親只好把八歲的昭廣寄養在佐賀鄉下的外婆家。外婆性格開朗，鄰居都很喜歡她，所以經常會給她一些生活用品。雖然日子艱苦，樂觀的外婆總有辦法讓家裡充滿笑聲，讓生活充滿溫暖、力量和希望。
讀完這本書後，我覺得幸福無處不在。只要仔細觀察，就會發現我們的生活充滿幸福。
因為沒有錢，所以不幸福。這是現在很多人的觀點。錢不夠，不能去大飯店吃飯，不能去旅遊，買不起名牌衣服……自然不開心。而外婆和昭廣雖然窮，卻能在生活中自給自足，用樂觀的心態面對生活，還是很幸福。那其他人還有什麼理由說自己不幸福呢？
幸福不是由金錢掌管的，而是取決於心態。有一次，我看上了一款同學的鉛筆盒，很希望有一個一模一樣的。我放學後一路小跑到家，急不可耐地開啟我的“小金庫，”卻發現只有幾個硬幣，錢肯定不夠。正當我無奈地趴在窗臺上時，我想起了這位超級阿嬤。我的生活已經夠好了，為什麼還要奢求更好呢？想到這，我茅塞頓開，不再想什麼鉛筆盒了。
每當我抱怨生活不幸福時，我就會想起超級阿嬤，她使我不再抱怨生活，讓我樂觀面對一切。
讀佐賀的超級阿嬤有感 篇5
讀後感 ,859字丈夫早亡，帶著七個兒女四處漂泊，將他們撫養成人。這對一個女人來說是多麼的不易。在一間20平方米的屋子內，八個人過著飽一天餓一天的日子，這對任何一個人或家庭都是致命打擊。可當我讀完日本作家島田洋七寫的《佐賀的超級阿嬤》後，我不禁十分佩服書中的阿嬤（注：阿嬤就是外婆），他完全詮釋了樂觀的意義。
書中寫了主人公被母親送入外婆家後，過著節儉生活，自己做飯、砍柴、打水、洗衣服、澆花，這一系列的家務壓在年僅七歲的小主人公身上。小主人公也從外婆身上學到了樂觀、堅強、樂於助人的精神。文中的外婆詮釋了樂觀的含義：既然活著，就要以笑臉迎人，這樣別人也會對你笑，生活不就充滿陽光了嗎？這是外婆的經典語錄之一。此外總有人抱怨，生活對自己的不公平，每天愁眉苦臉，生活也覺得索然無味，整個人慢慢就頹廢了；如果嘗試著張開笑臉，那麼生活便對她露出笑臉。她也會發現，生活充滿了陽光，也變得積極上進，所謂不公平也就不擊而碎了。只要充滿樂觀，在自己的努力下，挫折與困難就會慢慢被擊碎。
我最喜歡書中的外婆。當外婆看到關於自殺的新聞報道時，她會板起臉，認為那些事業失敗，又不願賣房賣車，只是面子上過不去而自殺的人十分奢侈。如果放不下過去，又不願努力，是成功不了的。外婆在家中無米時，並不難過，當小主人公說阿嬤早飯呢，她輕描淡寫回了一句，早飯哪是天天吃的，你就想象一下吃過飯了，再滿足的笑笑，你就能感到肚子十分飽，就有精力撐到中午吃學校的營養午餐了。
當我看到這裡捧腹大笑，但又有一點心酸。我不禁在想：外婆認為人不要老拘泥於過去，要一直向前走。外婆的這句話深深烙印在我心上，我深有感觸。外婆並不是喜新厭舊，而是為了未來努力。如果我們總是為過去做的事情而自責或得意，那麼我們會一直停留在那一階段，不再進步；如果我們不拘泥於過去，繼續努力，就可以用努力後的成果來彌補過去，並繼續努力為未來努力。幸福不是金錢左右的，而是取決於你的心態。
誠然人生是充滿挫折的。可是如果你像阿嬤一樣，對生活充滿希望，人生不就充滿陽光了嗎？對我來說，阿嬤的笑容是對樂觀最好的詮釋。
讀《佐賀的超級阿嬤》有感 篇6
國小四年級作文 ,500字在《佐賀的超級阿嬤》這本書中，主人公阿嬤是一個天性樂觀向上的老婆婆，她總能給貧困的社會底層生活增添幾縷明媚的陽光。
在昭廣剛剛來與阿嬤一起生活的那段時間，貧窮的現實讓他失去了生活下去的信心。但阿嬤用“河水送菜”、“收集廢鐵”等事件引起他的興趣，讓他重又變得開朗活潑，能夠鼓起勇氣，熱情地面對生活、接受生活，最終愛上生活。
這個故事告訴我：樂觀的心態就像是調味劑，而生活則如同一道菜。用樂觀的心態來點綴生活，生活就會變得更加“美味”。所以，我們應該像阿嬤一樣，學會尋找樂趣，不要消極地白白浪費時間。
畢竟，生命的主宰就是我們自己。我們可以一味地悲哀流淚，讓生命隨著淚水流逝；也可以盡情歡樂展顏，讓生命變得光彩動人。樂觀地享受生活，就是對自己的一種負責。生命只有一次，是帶著遺憾離開世界，還是帶著歡樂來到天堂，這理應是一個無需思考的選擇題。既然我們毫不猶豫地選擇了樂觀的生活，就要義無反顧地去實現它。
樂觀地生活，你才能活出美好；悲觀地生活，你的結局將更加慘淡——這是阿嬤的生活座右銘，它將讓我一生受用！
讀《佐賀的超級阿嬤》有感 篇7
讀後感 ,1227字最近我認識了“超級阿嬤”，超級阿?嚦此破降?奩嫻撓鉳賈被魅說男牧椋?夢以諶笪鏘肝奚?懈械秸鷙常?/p>
“窮人最能做的，就是展露笑容。”讓我發現，微笑不但不用花錢，而且可以收穫更多，它比任何東西都要珍貴。
“人生就是總和力。”告訴我，並不是每個人都能成為了不起的人，有人用頭腦，有人用勞力，社會就是靠總和力才成社會的。
“即使有兩三個人討厭你，轉過身來還有一億人。”“即使有兩三個人喜歡你，但很可能還有更多人討厭你。讓我明白，你不可能讓所有人都喜歡你，也不可能所有人討厭你，所以不要煩惱有人不喜歡你。
記得有一次，老師讓同學投票，選出班裡一些數學好的同學。我一聽，馬上沾沾自喜：喲！這可是我的強項哦，我在數學競賽中還得過獎呢，票數肯定不會低！心裡雖然很高興但我還是故作淡定。緊張的投票開始了，前面一些同學票數都挺高，“我票數肯定更高吧！”我喜滋滋地想。老師報到我時，我心怦怦亂跳，偷偷看了看舉手的人，哎呀，怎麼這麼少！老師數了數，在我的名字旁邊寫下“10”。啊！為什麼這樣？我高昂的情緒一落千丈，為我票數少而難過，難道在同學眼中我很差勁麼？
“何必為面子而死？做自己就好。”阿嬤這樣對我說，我釋然了！對啊
不管班裡同學怎麼看我，也不管他們了不瞭解我，我所擁有的一切是我自己的，不能活在別人的眼光中。另一方面，我也明白了“即使有幾個人喜歡你，也可能有更多的人不喜歡你”，每個人投票，很大程度是按照個人的喜好。我們無法窺探更無法左右每個人的想法，只要做好自己就可以了。
如果窮得沒東西吃，要是超級阿?呃崍髀?嫻囟?ldquo;我”說：“對不起，我們太窮了，什麼吃的都沒了。”那“我”可能會自暴自棄，從此學壞。可樂觀的超級阿?呷此擔?ldquo;晚飯哪裡是天天吃的呀？早餐昨天不是吃過嗎？今天去學校有營養午餐哦！”
閱讀中，我時而撫掌大笑，時而羞愧不已。
暑假期間，班裡的同學很多都出去旅遊了，而我卻因為某些原因只能呆在家裡。看到別人遊玩的照片，我很失落有時甚至會覺得自己有點不幸。我也曾經，因為別人嘲笑我家沒有豪宅，沒有汽車，沒有電視、沒有出去旅遊而感到自卑甚至有點埋怨自己的父母。而在我“聽”了超級阿嬤的話後，我突然發現自己的心胸是多麼的狹隘，目光多麼的短淺。我現在會對嘲笑我的人說：沒有豪宅但我有一個溫馨幸福的家庭和愛我的父母；沒有汽車我可以在上學的路上感受風的低吟，花的芳香；沒有電視我可以有更多的時間在讓人沉醉的書香中徜徉！不能出去旅遊就不會因為嚮往遠方的風景而忽略了身邊的美景。
書是香的，比任何一種食物任何一種花卉都要香，而且是滌盪心靈的香！
讀《簡愛》有感 篇8
讀後感 ,483字第一次看《簡愛》，只隨便翻閱了一下，覺得不是很好看，便丟在了一邊。
幾天之後，媽媽問起我對《簡愛》的看法，我很不以為然，媽媽意味深長地對我說：“《簡愛》你一定要看，或許剛開始看不懂，但你會喜歡上它。”看媽媽說得這麼肯定，我拿起書本慢慢看起來。《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，肯定有我值得一看的理由。
我喜歡前十章的內容，那時的簡愛多麼可憐，自幼父母雙亡的孤女簡愛，當唯一疼愛自己的裡德先生死後，她的厄運來了，不斷受到她舅母以及其子女們的虐待，在冷酷而艱苦的慈善學校中，簡愛，這個有著獨立的個性的小女孩逐漸成長為一個勇敢、剛強的少女，童年生活的磨難，沒有讓她變得軟弱無能，兒時的虐待對於她來說，只能更加鼓舞她自立自強。她倔強的性格，留給我的就是感動。
想到我們現在，生活如此幸福，可我們身上卻沒有一種叫堅強的東西，依賴，嬌氣的我們經受不了一點的委屈，更別說磨難了，今年爸爸把我送到寄宿的學校時，我心裡還是很牴觸的，想到簡愛，我便有了戰勝自己的勇氣。
她，為人執著，堅定。
她，待人寬容，善良。
她，活出了自己的人生。她，就是我最尊敬的女性—簡愛！
重讀歷史，拷問今天——讀《紅巖》有感 篇9
讀後感 ,580字花了三週的時間，讀罷《紅巖》這本書，我的心靈深受其震撼，“是七尺男兒生能捨己，做千秋雄鬼死不還家”是書中出現的一句話，正是這一句話，耐我思緒萬千，現在，讓我們重讀歷史，拷問今天。
《紅巖》是一部神品一般的小說，是中國共產黨人精神質量最高度的概括，紅巖精神，是革命先烈堅持真理，改造社會的人生偉大實踐，是革命先輩為國家，為人民無私奉獻的真實寫照，是我們改革開放建設過程中不可缺少的精神支柱。
半個世紀匆匆過去了，然而站在新世紀的開端，我們驀然回首，詩歌中孕育的那種激情澎湃的豪情依舊未變，他隨著岸邊的礁石，蕩起漣漪翩翩。這首革命戰士在嚴刑拷打下寫的《我的“自白書”》，此“自白書”非彼“自白書”，這是革命戰士成崗對國名黨特務的嘲諷！，他讓多少後人都為之動搖，震撼！1949年10月28日，革命戰士成崗被惱羞成怒的國名黨特務，走狗殺害，年僅26歲！他以自己的生命履行了黨的職責！
回首往昔，拷問今天。身處安逸社會的我們是否已經忘了什麼叫英勇，什麼叫堅貞？以往，大街上發生了什麼糾紛，大家都會去搶著拉架，現在的人兒呢，卻只知道看熱鬧不嫌事大，那個手機在那錄視訊，圍了一大窩的人，卻沒人去拉一把。這種社會現象讓人心痛啊！
今日的幸福生活，是否讓我們淡忘了血與火的歷史，是否麻痺了我們的精神？重讀歷史，重溫豪情，我要感謝《紅巖》，是它讓我明白了要做真人，做英勇堅強的人！
讀《根鳥》有感 篇10
讀後感 ,927字《根鳥》是一本感人至深的書籍，講得是一個令聽者動容的故事，這是一個關於夢的傳奇故事。我合上這本書《根鳥》，心中不能平靜，我為根鳥的遭遇感到痛心，為他追尋夢想的勇氣而感到佩服，根鳥这個堅毅、善良、不放棄的人物深入我心。
因為一個夢，根鳥開始了尋找女孩的路，為了夢想，他堅強的面對困難，為了夢想，他執著的向前探索，為了夢想，他執著的不肯放棄。14歲的根鳥，因為去打獵遇到了一隻白鷹，看到了白鷹腿上一個女孩求救布條，布條上的事進入了他的夢中，醒後他想尋找解救那個女孩。從此他的生活改變。他離開家獨自走過荒漠，草原，大山，村落，遇到了形形色色的人：虛偽的長腳、狡詐的金毛、冷漠的班主……品嚐到了旅途的寂寞、艱辛，飢餓、寒冷、疾病，各種各樣的誘惑、時時刻刻地折磨著他，他也曾經徘徊過，恍惚過，但他從沒有放棄過。最後，終於見到了夢想中的大峽谷，那是一個比天堂還要美麗的地方。
根鳥的不放棄令我深思。米南德說“誰有經歷千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的”。執著的根鳥不畏磨難，終於到達了自己想去的地方，經歷了重重磨難，才得以成功。他使我想到了貝多芬也是這樣，他失明失聰，卻譜寫了流傳至今的華美篇章；司馬遷也是這樣，他關押獄中，卻書寫了《史記》這著作；史蒂芬霍金也是這樣，他全身癱瘓，去堅持探索出科學的奧祕；屈原也是這樣，他慘遭宮刑，卻完成了千古絕唱《離騷》……他們都可以堅持不懈，那我呢？想到這裡，我不禁有些羞愧，我做事情，總是半途而廢，比如我滿腔熱血的去學習了古箏，可是一個月以後，便沒了熱情，被枯燥的練習，磨疼的手指給打敗了，就鬧著不再學了。比如做數學題時一時半會想不出來，就不再鑽研，找別人講給我聽。手指的疼，練習的枯燥，與根鳥所遭遇的相比，簡直是九牛一毛。我也應該堅持下去，既然做了一件事，就要把它做好。一件事情，一旦著手，不達目的，絕不罷手。
《根鳥》教給我要不放棄，向目標前進，《根鳥》也教給我要有夢想。同時，《根鳥》還教給我在生活中，要有雙善辨的眼睛，要提防像金毛，長腿這樣的壞人，還要禁得住誘惑，不誤入歧途。《根鳥》使我在夢幻中游走，在真實中體驗人性，主人公根鳥給予我很大的啟迪，我會像他一樣執著的追尋夢想的。