談友人相關作文20篇
談友人 篇1
高一作文 ,849字每個人的一生中都會有不現的朋友，朋友的優與劣也正影響著我們自己，這就是所謂的有友從來，不知善惡吧！
—題記
雖說我們的朋雙遍佈五湖四海，數不勝數。但我認為朋友只能是分為三類。有的朋友只是茶友，有的是酒肉朋友，有的是白開水朋友。當然這三類朋友自然是各有所長，亦各有其短。因此對於朋友只能是是認為其是好或是壞，而不能肯定其善惡。
倘使你的朋友是“談笑有鴻儒，往來無白丁，”的茶友，那一定表示你是一個有學問但又不謀權重利的知識分子，這類朋友一般只喜歡和斯文的，有學識的人來往。他們給你帶來的只會是說不完的知識，談不盡的古今。和這類友人在一起你不用擔心兜裡的東西，只用擔心腦裡的才華夠不夠，然這類朋友也不一定是才華橫溢的人，只要志向相同就會意趣相投。可這類人多向往於幽靜，因此與這類朋友交往大抵是意念，精神的交匯。
生活當今這個充滿物慾的社會中，酒肉朋友自然是少不了的。這類有一般都是有權有勢或是社會關係不一般的人，因此與這類朋友在一起體現出來的只能是權勢的象徵，有這類朋友你根本不必擔心出了什麼事沒辦法或是賠錢之類的，只需請朋友搓一回，幾杯便一切搞定了。什麼闖紅燈，違規駕駛，一個電話幾枝煙便解決了，像現今這個錢與權的社會這種人自然不會少了。但是這類人大多數是靠錢攬勢，違法亂紀的。因此這類人最好還是適當的保持著距離。必竟還得當心“近墨者黑嘛”。
第三類人也是最不起眼的朋友。那便是白開水類朋友。這類朋友無權無勢。只懂得付出卻從不捨求回報。一般人都以為這類朋友沒什麼交往價值。但其實不然。這類朋友才是最具交往價值的，他教會你做人；教會你處事；甚至於為你擔起任何重任。況且這類朋友會陪你到他生命結束；這類朋友只有兩個人，也只能是兩個人，那便是生你養你的父母。因為這類朋友的存在。所以幸福一直在你身邊。
朋友的不同類別，象徵著我們自身的不同，也代表著我們的得與失，因此我們只有合理的交友，合情的選擇，才能交到有利於自己亦有利於別人的朋友。交友要懂得擇友從重，才不會誤入歧途，只有如此才能交到善友。
談友誼 篇2
高一作文 ,943字跌跌撞撞間到了即將成熟的年齡，走過16個春夏秋冬，有過許許多多的朋友，有的是真心相待的，有的都只是我生命中的過客，反留戀於生命中的部分光輝歲月。
朋友居五倫之末，但朋友在我看來是相當重要的，朋友之間的感情被稱作友誼，俗話說：“君子之交，淡如水。”也就是說朋友並不需要禮尚往來，也不需要常常聯絡，真正意義上的知己好友是思想的統一，靈魂的綜合，並不是今天我與你賞花，明日你與我品茶，既然靈魂都類似了，那足以摒棄世俗中所謂的友誼，而去追求淡如水的交往，濃如血的友誼。
友誼是世間彌足珍貴的感情，為何我與他只是匆匆過客，而卻與他結下今生的友誼？古人常言道：“道不同，不相為謀。”這裡的道包括很多，上至兩個人的思想人格，下至兩個人的生活習慣，朋友不是隨隨便便就可結識，友誼也並非輕輕鬆鬆就可得到，回首古今中外，高山流水覓知音的典故中，僅一曲和著流水寧靜的琴聲就結識了一位知己，那是一段夢幻般的奇遇，試問，如道不合，怎會有高山流水覓知音？劉備、項羽、張飛都是人中之龍，合謀一室，奪天下，震撼三國，試問，如道不合，怎會有三人並肩作戰，合謀一室的默契？所以友誼是建立在“道合”之上的，道不合，不相為謀。
王爾德曾說過：“一個男人和一個女人之間是不可能存在友誼的。”我想這句話應是正確的，如男女之間存在了深厚的友誼，這份起初純潔無瑕的情誼也會隨著日久而最後生情，而代替友誼的便是矢志不渝的愛情，但男女之間如不存在心心相印，則又不將其稱之為友情，人生就是這樣，存在許多的難以取捨，能夠遊刃有餘經營人生，令人佩服。生性自由的人比常人更容易交到朋友，因為他們的情感無所寄託，漂泊塵世幾載，需得一知已傾訴。
友誼包括瞭解、欣賞、信任、容忍、犧牲……諸多美德，如是真正的知己好友。因揚其精髓，批其糟粕，指出朋友錯誤乃是責任，或許在這充滿銅臭味的名利風的社會，這並非一件容易的事，或許你的一番好意，被他當作忠言逆耳。凡人何德何能管這等閒事，孔子曰：“忠言善道之，不可則止…”
神仙自由自在，逍遙快活，他定能耐得住寂寞，而我們這樣的凡人是需要朋友的：“假使一個人獨自登上喜馬拉雅山，看見四周連綿起伏的冰川和觸手可及的藍天，他並不能感到快樂，而他只有找一個人訴說，他才會快樂。”朋友是友誼的主體：共患難，才是友誼的內容。
致友人 篇3
高三作文 ,860字初中的時候稚氣未脫卻嚮往逃離，幻想揹著吉他浪跡天涯。那時候和友人都喜歡“不羈”這個詞，我們最遠的一次逃離是午休時偷偷翻去了學校後山，亂走一氣最終還是被圍牆擋住了去路。那天陽光很好，天空藍澈高遠，似乎有蟬鳴。我們望著圍牆上的一叢野草都不說話，突然感受到世界的無際，溫柔又無聲地將自己稚嫩的夢想包裹。
那樣敏感又驕傲的少年時代啊，無知卻不惶恐，想要用最大的聲音宣告自己的存在，那時候考大學找工作離我們好遙遠，隔著冥冥時空，我望著那時的自己。該是怎樣的一種眼神呢？是憐愛，同情，亦或叮嚀？
歲月像閃閃發光的小溪向遠處流淌。
後來上了高中，陌生的老師和同學，我心灰意冷不想學習，前所未有的茫然。看著旁邊的同學新書一發下來就開始記單詞，我只能趴在桌子上胡思亂想，未來像霧一般捉摸不透，午休時我跑去找友人，我們坐在走廊的地板上眯著眼睛看陽光。
可是後來越來越不安，身邊的人都在不顧一切地往前跑，我們像兩顆堅銳的石塊，被潮水裹挾著向前，逐漸被磨去了稜角。高一高二像風一樣呼嘯而過，高三輕盈又沉重地到來。像是變魔術般嘩啦一聲，身邊的朋友紛紛跳進了18歲的門檻，我常常會覺得恍惚，我在跟一群大人說話嗎？友人在信中說：“總覺得身邊桎梏太多。可也沒什麼好抱怨的，繼續努力吧！”
我一開始嚇了一跳，她竟然開始用“桎梏”這麼高階的詞。你看啊，當年矯情的小女孩也逐漸長成了能理性思考的姑娘，我們嘴上都不說，心裡卻都在溫和地向過去的自己道別。想起安東尼的繪本中，安東尼與狐狸分別的那天，狐狸蜷縮在安東尼的懷中哭泣。安東尼問他那是孩子一樣任性的淚水麼。他說不是，那是成長的淚水。
那些成長的淚水啊我們又怎會不記得，生活已逐漸將我們打磨得外柔內剛。高考是一扇大門立在我們跟前，門外是明亮而刺眼的光。可是突然我有些懷念過去的自己。那麼無畏地想要到處去闖一闖。或許本該如此，世界的張力慢慢使我們變成渺小而安靜的存在，似天上的星辰，微弱卻堅定地發著光。
願你我從容看世態炎涼，人情冷暖，知世故而不世故，願你我多年之後仍能保留今天的感動，存勇敢，存溫暖，存善良。
憶友人 篇4
國三作文 ,833字曾記否，雪後初晴的雙人，踏上名為友誼的旅途。
夜，靜靜的。我獨坐窗前，思念遠方的友人，夏日的蟬鳴勾起了我內心的共鳴，憶得如昨日之感。
你深邃的雙眸，刻印在我的心頭，曾幾何時，我們月下相談，相約永恆的友誼；曾幾何時，我們攜手同行，走過萬水千山；曾幾何時，我們深情對視，不忘初見的彼此。
記得你的微微一笑，了卻了我內心的惆悵，拂去了我與你的傷痕，彷彿心中再無芥蒂，只有那時的面容。
記得你佇立溪澗，在水中與我的嬉戲，摒棄世間的喧鬧，在此靜享夏日之風息。
記得你與我一同來到山間涼亭，聽布穀鳥的鳴叫，賞常春藤的翠綠，銜觴賦詩，以樂其志。
光陰似箭，日月如梭，湮滅的是世間滄桑，不變的是你我真摯的友誼。人生百年，幾多春秋。時光悠悠，驀然回首，方知生命揮手瞬間。
……
“走開！煩不煩啊！”你對我的吼叫令我淚下，逝者如斯夫，不捨晝夜，逝去的是否只有時間？我獨自離去，留下的只有心頭的淚水。
在雨夜中，我默默地彳亍著，方回眸，見得你撐著傘向我奔來，我們對視著。“對不起。”兩人的話語觸動了彼此的心靈，此刻的時間彷彿靜止，空氣中瀰漫著友誼的氣息，良久……
在家中，開啟塵封的木箱，裡頭唯獨留有一本兒時的相簿，那是你與我的回憶—我們攜手攀高峰，因彼此的鼓勵而成功；我們在校園中追逐，桂花的香息仍在我的心頭盪漾……不知何方的壎聲奏鳴，我又陷入了深思。
朋友像一杯醇香的葡萄酒，只有彼此相掛，才能品出其中的滋味。
正如李白送別時的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”，映照出對友人的相思；又似高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，寄託了彼此情誼之深厚；蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”更令我如痴如醉。
憶故鄉的炊煙，那揮之不去的思念，是與你的相思。我與你奔跑的田野，陣陣稻香沉澱了我們的友誼；憶滿分的試卷，你與我徹夜未眠的努力，鑄造了成功的喜悅。憶來往的信箋，裡面封存著我們分離後的言談，在戴青色的天幕下，我細細地品讀……
月之憫人，秋之寂寥，曾記否，那段名為友誼的旅途。
生命中的友人 篇5
寫人作文 ,609字他，從開學來便與眾不同，別緻而耀眼。
他喜歡發呆，臉上無時無刻都洋溢著淡淡的笑，手指不甚好看而又修長。從遠處望去，感覺他是一個太陽，溫暖，如人生之初；偏偏頭，他又若沉思者，思考，如人生與之脈。
他樂於助人，能夠幫忙的，便不會落下；為別人攻克難題時，便會彎下腰，一手拿著一隻紅筆，一手扶在桌子上，嘴裡還不停地蠕動。只嘆：那語言春風化雨般慈柔，只感：那神情凝重，急緩似長者般穩重。忽然，他停下來，似乎有了分歧，教者靜聽著，這時候受聽者與教者之間有一段引絲，都是還為原本之軀，一切融合。
陰秋時節，外邊的花大朵大朵地怒放，紅紅火火，一個個像小桔燈似的，古怪精靈。一個身影出現在操場上，那矯健的身姿，瘦小的身板，一看便是他！趴在窗臺上，記者似的盯著他，一圈又一圈，他那秀麗的黑髮在微風中飄動，他那碩大的棉袍隨風兒擺動，他那豆粒般的汗珠肆意飛濺著，白皙的面板在這時變得更加白嫩，似梅花之純美之色，傲世群雄。
他被稱為“正人君子”。有一次班級停電，正奮筆疾書的同學們愣了一會兒，沒過多久，有不少同學就開始按捺不住。他起先怒視著那些“不法分子”。後來忍無可忍，左手一握拳，右手一推桌。站起來拍桌，道：“寫不寫，不寫就回家！”此時我對他的敬意油然而生。他若一朵長在梅樹上的梅，有心人會摘下來，聞著這種芬芳，恍然大悟，原來小小的一朵梅，可以釋放濃厚沁人的香！
悟：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”一個人生得美麗，卻心靈骯髒又有何用？
與德國友人的親密接觸 篇6
國三作文 ,1059字在上個星期，我們學校接待了來自德國阿爾伯特愛因斯坦文理學校的14名師生，我有幸也接待了一位同學，和他度過了愉快的一週。下面我想和大家分享一下我在這一週的感悟。
在國際交際中，禮賓是一項很重會的工作，許多外事活動，往往是通過各種交際禮賓活動進行的。一般來說，各種交際活動，國際上都有一定慣例，但各國往往又根據本國的特點和風俗習慣，有自己獨特的做法，我們在對外交往中除應發揚我國禮儀之邦的優良傳統，注意禮貌、禮節之外，還應尊重各國、各民族的風俗習慣，瞭解它們不同的禮節、禮貌的作法，從而使得我們在對外活動中真正做到不卑不亢，以禮相待。
1、舉止：在機場接到德國朋友後，他們的首先來就會和你握手和擁抱，告訴我們自己是多麼期待這次旅行，卻並沒有說他們在飛機上是多麼的難受。他們落落大方、端莊穩重，表情自然誠懇、和藹可親。站時，身體不會東歪西靠，不會斜靠在桌面或倚靠；坐時，姿勢端正，不會翹腳、搖腿，；走時，腳步輕，如遇急事可加快腳步，但不會慌張奔跑；說話時，手勢不過多，也不會放聲大笑或高聲喊人。我接待的是一位叫Jan的中德混血。剛到我們家時，他沒有自己去四處走動，而是請求我們帶他去參觀我們的家，並且在參觀時不停地讚歎。在吃飯時，他會先對做飯的媽媽表示感謝，再開始吃。他會對好吃的由衷讚歎。也會對沒吃過的加以嘗試，卻也從不會變現出厭惡。
2、談吐：他們在與我們交談時，表情會自然，態度會誠懇，語言會簡單而得體，表達會得體。當我在與他人交談時，他不會湊前旁聽。若我有事需與某人談話，他也會等待別人說完。
在與我們中方同學交談時，他們不會打聽對方的年齡、成績、衣飾價格等私人生活方面的情況。同外在與我們交談時，他們也會選擇喜聞樂道的話題，諸如體育比賽、文藝演出、電影電視、風光名勝、旅遊度假、烹飪小吃等，大家都會感興趣。這類話題使人輕鬆愉快，能受到普遍歡迎。但有時我們主動談他們不熟悉的話題時，他們會認真傾聽，認真請教，不會不懂裝懂，更不會主動同我們談論自己一知半解的話。因為Jan會說一些中文，所以我的媽媽喜歡有事沒事和他聊聊。他會特別認真的回答我媽媽的問題，即使我媽媽和他開一個玩笑，他也會在思考之後在給出答案。
德國人有的深沉、內向、穩重，有的開朗、豪爽、風趣……但多年來受到德國文化的不斷薰陶塑造，使德國人養成了一些較為共同的特點：實在、勤奮、準時、節儉和做事嚴謹。這次來我們棕北中學遊學的14位德國朋友更是讓我明白我們還有許多的不足，讓我多學習他們的優秀品質，同時我也很高興能交上他們這樣的朋友，這必定會讓我受益終身。
再也沒有——念友人 篇7
國三作文 ,1132字寂靜中鐘錶發出的艮長而艱澀滴答聲揪心的讓人難受。不覺間已經經歷了兩次遊學，不必否認第二次杭州的豐富行程，更不必認可第一次安徽的飯食。雖說在種種已考慮到的方面上，杭州無疑是更好的。可是五天行程下來，我已不記得些什麼，在回程的列車上，我竟開始回憶起安徽的點滴。好有一比，我經歷了富麗堂皇的宮殿，卻一直思念著粗糙簡陋的民居。
為何？為何？一時間，竟想不出理由……
時到今日，我卻才發現那第一次安徽的千絲萬縷的美好。當手機裡又一次響起了空靈詭異並且悲傷的那首歌時，我總要不禁的想起來已離開的那位朋友。他就這樣了杳無訊息的不見了。
為何？為何……
我剛開學的時候，看見了許多陌生的同學。班裡有二十來個人，最初瞭解的便是他了。其進來的是一個單肩揹著包的高壯的男生，戴著無框的黑色眼鏡，甩了下自己的頭髮便攜著揹包坐下了。自我介紹時，用著極為不羈和很有頓挫的聲調，向學生介紹道：
“呵，咳嗯，我叫做付恩奇……”
起初以為是一位小霸王般的人物，後來才瞭解到—他僅僅是對老師不客氣。這樣如此富有個性且怪異的性格，至今也未有再找尋到第二個。在任何一個科目的課上，都會有他那極其有感染力的笑聲。有耳聞者大概都會像我一樣認為那是發自靈魂的感嘆罷。
首次遊學的時候，已經成為好友的彼此自然成為了室友。他是極其喜歡打遊戲的，每天都會到很晚。我甚是煩悶，卻也無心打擾他如此專心的看著螢幕。於是決定找些人聊天，用酒店的電話找房間打，卻漸漸的發現沒什麼人願意接起那個來自孤獨的電話了。第二天的稍晚些時候房間裡的電話竟自己響了起來，接起後方才知道是一個十分聊得來的同學。於是便隨便聊了許久，掛下電話竟已經十點了。
“嘿！你是不是跟那誰有關係？”他盯著手機說。
“沒有啊，你想什麼呢。”我對他的懷疑有些不解與惱火。
他什麼都沒說，繼續專心的看著手機了。從此之後，他也再也沒有提起此事，甚至當別人不懷好意的問時，他也要否認並且制止那人。
遊學回來後，年級裡不知怎的就有許多人造了我的謠言並且傳了開來，直到現在也還未殆盡。也終有一兩個人一次又一次的問我，屆時我竟發現他是一個多麼值得珍重的朋友。
似乎他很看重自己的頭髮。就好像關公與他的髯一般，他時常會用手極其小心並溫柔的輕撫頭上堆得有些高的髮絲以捋順它們。記憶中他在體育課上幾乎從未跑過一千米，現在想想，大概是怕風吹亂自己的髮型罷。
初一的時候，我們幾人總是坐在食堂靠窗的那一排，他也當然無一例外的坐在對面的那個凳子上，可如今他已離去，那個凳子也就一直是空的了。仔細算算，認識他竟還不到一年。依稀記得他常聽的那首《再也沒有》裡的歌詞：
曾經的像流沙滑去……停駐的陰影衝散在狂風暴雨裡……
望過往的崢嶸歲月，慢些，再慢些罷。記憶的主人還不願忘卻。
談談個人修養 篇8
高三作文 ,930字修養，無處不在，小到舉手投足，大到信仰忠義。沒有修養的民族是可怕的，一個注重修養的民族必然能屹立於世界之林。修養，區區二字，卻能像小燈籠般地給人送去掌心的溫暖。
何為修養？回望我們生活的點點滴滴，修養是食堂大爺熱心地在你的餐盤上舀上塊肉，照料道：“多吃點兒！”；修養是宿管阿姨在嚴寒的冬夜特意為晚歸的你留開道門縫；修養是舍友悉心自主地把媽媽縫製的毛絨絨的小手套，贈給滿手凍瘡、奇癢難忍的你……修養，不是金枝玉葉，也不是被神化的高尚，它不過是世俗的我們，對生活應有的一種善意。正如法國作家羅曼·羅蘭說：“真正的光明絕不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了；真正的英雄絕不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。”千萬不要以為是修養是聖人才應有的品格。一個乞丐，只要靈魂高尚，有植根於內心的修養，同樣值得人們仰望。
修養，是為了讓他人舒服。人稱“道長”的樑文道，在一次簽名發售他的新書《常識》時，來到售書籤名臺，發現紛至沓來的人群一片騷亂。這時，他看到一位抱著小孩的婦女在湧動的人流中被推搡，像大海中漂泊的孤舟。樑文道果斷將椅子端著，擠到哪位婦女跟前，同時示意人們閃開一點讓個地。面對婦女的感激，他微笑著說，“應感謝的是你們熱心的讀者啊！”頓時，掌聲響起。我想，贏得喝彩的，更是他溫婉的話語和善意的修行，懷揣大愛去做小事。
修養，也是為了讓自己舒坦。贈人玫瑰，手留餘香。曾經，上海有一位免費為人指路的老人。堪稱“地圖控”的他騎著自行車穿過上海1200條道路，一遍遍地對著《上海地圖》背後道路索引抄寫熟記，三年來累計為上萬過往路人義務指路。似乎被他的義舉所感染，周圍的清潔工都會幫他熱飯。他說，幫助別人的同時也獲得別人的幫助，是他為人指路最大的收穫。修養，有時就意味著尋一方淨土，安放自己小小的心願，不是為了得到別人的褒獎，而是為了自己心安理得、無愧無悔。
我們一路提升修養，不是為了改變世界，而是把為別人著想的善良植根於內心，讓周圍的人懂得──冬日裡那末陽光散發的溫暖何其珍貴！
奇異友人 篇9
國二作文 ,988字俗話說“人生得一知己足矣”！的確，有一益友，乃人生之幸事，交一損友，其必致禍也。而若人生之友亦益亦損，將是何等光景？
“腦力達人”
此人腦力過人，反應力、記憶力、理解能力極強，在班裡堪稱一絕，尤表現在學習理科。初一之時，生物課本一覽便知，過目不忘。面對人體消化器官，我費盡心機，圖解法、想象法、鞏固法，將之用盡才爛熟於心；而他桌前小坐，細看幾分，便背存腦中，連同文字講述，也牢記於心，我只得甘拜下風。
初二時，在別人學習政治茫然無知時，他早已自創方法，效果極佳，如魚得水。
如此友人，實屬令人歎服，與之交友，乃人生幸事。
“行為怪人”
學習上這般令人稱奇的他，殊不知其行為卻極為怪異，不同常人。
他極有“鬼谷子”的風度，還收了幾個跟班，也許是“張儀”、“蘇秦”、“孫臏”吧。課後，“鬼谷子“時常帶著幾個跟班，拿著樹杈相互攻擊，玩得不亦樂乎。只見“鬼谷子”面露奸笑，手握樹枝，左搖右擺，躍躍欲試；“蘇秦”卯足氣力，運氣於身，向前一陣狠戳；“張儀”腳下一滑，繞前繞後，不斷騷擾搗蛋；“孫臏”氣定神閒，自娛自樂，站在一旁傻笑。幾分鐘後，幾個人戰得“人仰馬翻”，還紅光滿面，一副意猶未盡之感，大有再戰一局的架勢。
唉，已經是二十一世紀的新時代了，還玩“山頂洞人”的遊戲！如此損友，實乃人生之不幸！
“嗜好神人”
這位奇人還有一獨特愛好———唱歌。平日裡，一下課，他便獨自靜坐在座位上，旁若無人。嘴上銜筆，雙目微閉，鼻腔靈巧運轉，一陣樂音便在他附近迴盪。周圍同學紛紛投來怪異的目光，但他絲毫不覺尷尬，仍是外甥打燈籠———照舊，心情舒適愜意！
說他唱得難聽吧，這歌聲堪稱悅耳，但嘴裡銜筆這個動作太不文雅了。我幾次勸說，他仍舊故我，身為好友，只能恨鐵不成鋼。
人生到底有趣，竟能遇上這等朋友，其之奇異屬實令人歎服。我想我與之友情也必將不同尋常，獨具風格！
我心中的友人 篇10
國二作文 ,1406字每個人心中都希望有那麼幾個志同道合的友人吧？我的心中也非常渴望結交那樣的一個友人……我心中的友人，是一個可以在我需要幫助是肯拉我一把，願意以陪我哭陪我笑和我有共同愛好的人。
她，是一個有些小氣的可愛“貓女”，為什麼叫她“貓女”呢？因為她同我一樣愛貓如寶，愛貓入骨。為什麼她會這樣呢！因為她呀，家裡還有一個也是愛貓如寶的奶奶呢。那時候，我曾有幸去見這位同我們一樣的“愛貓者”……
那是在一個楓紅侵染，落葉紛飛的深秋。我和“貓女”一同騎著自行車在楓林裡穿梭，那層終沉於土地的楓葉被車輪碾壓，發出粉身碎骨一般的“嘎吱嘎吱”聲。那時正處於傍晚，太陽好似喝醉了似的，“臉頰”上是淡淡的緋紅，卻不肯就此停歇，漸漸變得更深了些，慢慢沉入群山的懷抱中，只留下滿天紅霞。待我們走到她奶奶家所在的山腳下的小樹林中，夜色已經降臨了，樹林中漸漸出現了點點綠瑩瑩的光點。剛開始我還以為是螢火蟲，就沒有去在意，直到一個毛茸茸的“物狀體”蹭了一下我的腿，我才驚覺是一隻貓。唉……真是嚇我一跳……不過，我旁邊的她，卻出乎意料的平靜。哦！我忘記了向大家介紹了，她叫慕容初雪，傳說中的“貓女”。她一點兒也不害怕，而且好像還察覺到了我心裡的疑惑，淡然自若地告訴我實情：“這些都是奶奶養的貓，還有剛剛蹭你的那隻黑白相間的小貓叫莫西里斯，是這裡新登基的貓王。”……後面她好像還小聲說了幾句，可惜我沒有聽清。那隻小貓，啊不！它有名字，叫莫西里斯，它大概是覺得我很好玩，又用爪子拍了我一下，我緊張得全身發顫，耳邊忽然響起一陣孩童那樣銀鈴般的笑聲，迴音陣陣，盤旋在森林的上空，神祕而又詭異……初雪抱著莫利西斯，我緊隨其後，繼續向山上走去。到了山頂，便看見了好似日本國家神社大門的東西。通過它便進入了庭院。那裡站著兩隻疑似“貓妖”的人。初雪見我一直盯著那門前的兩個守門人並把他們嚇壞了，才頭頂三條黑線的向我闡明他們和這個神廟的來歷。這裡曾經是貓婆住過的地方……我迫切的問：“是那個古代傳說中吃人的貓婆嗎？”她說：“是的，她就在這裡被封印，並出現了現在的守貓一族，這兩個人便是守門人。不過這就是個傳說而已不要當真呀！”我“哦”了一聲便不敢再多言語，初雪見我不再追問便帶我去見那位傳說中的奶奶了。那位老奶奶很是神祕的來了，披著黑色的斗篷，頭上還帶著覆著黑紗的斗笠，我根本看不清她的真實面貌。只見她與初雪低聲交談了幾句，便讓初雪帶我走了……於是，我與初雪，在一輪圓月和漫天的星斗陪伴下，騎著自行車回了家……
突然，一個聲音叫醒了我，哦！原來剛剛發生的一切只是一個夢……可為什麼讓我覺得如此真實？初雪，我心中的友人，與我一路相伴，卻永遠停駐在了我的夢裡，讓我久久都不能忘記。
外國友人到我家 篇11
國一作文 ,1040字按照慣例，每個週末都要回鄉下奶奶家，但這回不太一樣，車上還載著一個澳大利亞的交流生，一個長我三歲、個頭差不多高的金髮男孩Marcus。
車子還未停穩，濃郁的桂花香便洋洋灑灑地向我們襲來，芳香入骨，帶著絲絲甜味兒，讓人沉醉其中；田埂上，滿地的芝麻桿金黃一片，講述著豐收的喜悅；菜地裡，晚熟的茄子垂著重重的下巴，宣告這一季沉甸甸的榮譽。Marcus一個勁地點頭，直豎大拇指表示喜歡。
好動的外國友人屁股還沒坐熱，便饒有興致地向小河走去。河裡躺著一串地籠，我們十分幸運地瞧見一隻被俘的小龍蝦，它揮舞著鉗子，不甘心地抗議著。我習慣性地將之收為戰利品，奈何好心的Marcus堅決把它放生。
順著小龍蝦逃走的方向，Marcus見著了我曾祖母的小屋，那裡幾十年無人居住，是塊荒地。屋後有片竹林，Marcus提議搭個帳篷，我並不同意這個想法。“Why？”他忽閃著藍色的大眼睛，一臉疑惑。我遺憾地告訴他：“這裡環境差，又沒有工具。”“那沒關係，我們可以就地取材，我爸是裝修工程師，我相信我們可以搭一個很好的房子。”Marcus不停地比劃，以證明自己是個熟練工。所幸，我也喜歡挑戰，而且是荒野求生貝爾的崇拜者，OK，兩人說幹就幹。
Marcus瞄準了竹園裡最粗壯的一根竹子，怎麼切斷呢？他讓我穩住竹竿，自己用胳膊肘使勁推下去，龐大的竹子如同華夫餅乾似的“啪嗒”斷了下來。這根竹子有近六個我那麼高，也差不多是整個竹園的祖宗了，可接下來對這個大塊頭的肢解，他顯得不知所措。我靈機一動，用生硬的英語和肢體語言，告訴他用石頭來切斷竹子，我挑了一塊鋒利的石頭捶打竹子，我倆你一捶我一敲，輪流進行。竹子裡迸出了屑，隨即一股水流了出來，我明白，那是經過竹纖維淨化的雨水啊，趕緊接了一口，涼涼的，澀澀的，甜甜的，他也猛灌了兩口。大自然多麼善解人意，解了我倆口渴之急。
很快，竹子被平均分成了五段，我們將其中四段的棍尾圍成了正方形，將四頭紮在一起。砍下了竹葉，將其揉成一團，如同塑料布一樣鋪在帳篷上，可以說是密不透風。好啦！一個漏斗形的竹帳篷拔地而起，真是一項了不起的傑作哇！
沒想到，中外兩國人可以合作得這樣完美，從活蹦亂跳的Marcus身上，我看到了他是那麼熱愛中國的田園風光，也懂得了要學會尊重大自然，擁抱大自然，與環境和諧相處，更收穫了創意體驗的其樂無窮。我越發覺得司空見慣的鄉下風情，正重新煥發起勃勃的生機。
遠方的友人 篇12
國一作文 ,859字時光的精靈在時間縫隙中飛速穿梭，還記得在三年前我們相識在一款遊戲；還記得初見她時有種似曾相識的感覺，儘管如此，我卻未曾在意過她。
在我嚐到一次失敗之時，別人都離我遠去，只有她仍在我身邊。她用手指在鍵盤上將一個個字敲打出來，傳送給我。我面前是一臺冰冷的電腦，它並沒有人的感情，但這冰冷的電腦對面，是有情人，即使我們相隔甚遠，她那一個個賦有情感的字，讓我在冰冷的電腦面前感到了溫暖。機器無情，但人有情。雖然她不在我面前，但我仍能感受到她給我的安慰，她讓我在失敗的黑暗山谷中，找到了光明的出口。
她驅散了籠罩著我的陰霾，給我的世界帶來了溫暖的陽光。但她將要離開。我的心又冷了，是我傷害了她嗎？我沒有再一次墮落，她離開了，我沒有離開，我堅信她會回來，她一定會回來，我也盼望著她回來。一人一生難遇一知己，來之不易的，就該好好珍惜。
也許是我的日日思盼傳達給了她，她回來了，她真的回來了！我還記得她回來時傳送給我的四個字“我回來了”。在電腦螢幕上，它們就只是是個簡樸的字，但是這簡樸的四個字通過了人的敲擊，已被賦予了人的情感，字字有情。
不知從何時起，我與她之間有了一根無形的線，這根線，名為“羈絆”。三年時光，我們是彼此的“收納袋”，記得有位名人說過“將你的憂愁與另一個人訴說，你將只有一半的憂愁；將你的快樂分享給另一個人，你將獲得雙倍的快樂。”因此，我們在一起時總是過得很開心。當一個人在家時，只要想到在電腦的對面還有一個她，就從不會覺得孤單，我們雖相隔數千裡，但感覺就在身旁。
我喜歡一個人坐在窗前，眺望遠方的景物，也許她就在這個方向；我喜歡一個人坐在座位上，想象她的樣貌，也許她就是這個模樣；我喜歡一個人坐在大樹下，思念著遠方的她，也許她也在思念著我。
我要與她共同沐浴在溫暖的陽光下；我要化作微風飛到她的身旁；我要將那數千裡的距離化為零。三年來，我一直期盼著與她相見，我一直期盼著，期盼著……
告別友人 篇13
國小五年級作文 ,1086字秋來了，落日的餘輝灑向大地，空山格外寂靜，枯枝“啪”的一聲落在地上，聲音迴盪在山谷。我孤身一人走在林間的小徑，腳踩在佈滿落葉的小路，發出“嚓嚓”的聲音。夏日裡的滿園綠色早已不在，取而代之的卻是滿世界的枯黃。夏日那生機勃勃的景象已消失不見，而我的朋友也伴隨著夏日的離去而走遠了。
秋來了，一場秋雨過後，山中的空氣更加清新。陽光透過林梢，照耀在波光粼粼的湖面上，風颳皺了平靜的湖面，把湖水劃出了一道紋。我的思念也和這秋意一起湧出，在內心裡掀起一陣又一陣的波瀾。
九月的初秋，扔有著夏日的餘韻。蛙聲蟲鳴逐漸稀落了。只有寒蟬依然在樹上彈奏著它最後的樂章。水面殘荷點點，成熟了的蓮蓬開始從夏日的夢中醒來。當秋風吹拂臉龐的時候；當第一陣秋雨落到肩頭的時候；我又想起了那遠隔千里的朋友。
記得那是一年前的夏日，我們一起漫步在沙灘上，溫和的風吹拂在我們的臉龐。歡笑聲佈滿在整個海灘。是啊，那是一個多麼令人難忘的夏日啊！那是我們第一次旅遊，也是最後一次。我們曾是最好的朋友，可是現在卻遠隔千里不能相見。那天我們手拉手在海邊嘻戲，我們曾發過誓做一輩子的好朋友，一起歡笑，一起分享。海水衝著我們的腳丫，每一次發現一個小貝殼都是一陣歡聲笑語。而現在，成了我們最好的回憶。
望著眼前的秋景，不禁又勾起了一陣陣思念之情。
此時我的眼睛模糊了，望著楓葉枝頭的一輪明月，我們嬉戲的場景不禁浮現在冷月上。此時此刻，我想你也一定在望著我吧！
秋夜愈發寒冷，一陣陣鐘聲傳進了我的耳中。寒鴉悲鳴、夜深人靜，只有我一個人在空山之中。抬頭望望天空，空中的月亮似乎是在安慰著我。進眼一派荒蕪，又使得我的思念之情多了一分。
還記得那天放學，我們一起回家。恰巧那天你的家長有事，你便和我到了我家吃飯。那天也許是這些年來我最快樂的一天。我們吃過了一頓豐盛的晚餐。我們一起玩兒大富翁，五子棋，撲克牌……時不時的幾聲悅耳的笑聲從我們的房間傳出來。臨走時，我們約定好一起上學，可你卻告訴我，你搬家了，搬到美國了，以後可能不會再和我見面了，當時我就淚流滿面，那天晚上你走了，臨別時我們依依不捨，答應對方以後還會再見面的。
你真的走了，走的那天正巧是夏日的最後一天，也是一年前的今天。
南飛的大雁掠過天空，在我心中劃出秋的痕跡，風漸漸大了起來，捲起了乾枯的黃葉蝴蝶般地飛旋著，彷彿紛紛墜落的音符，裝點著清冷的秋景。空中時不時地落些愁雨，細細的，綿綿的；那飄渺的遊絲迷濛著、思念著。“一陣秋雨一陣涼”，秋向深處走去，奏響了冬的序曲。
談人生 篇14
議論文 ,630字人生像一杯清茶，淡淡地才好；人生像潭清水，透明的才好；人生像杯咖啡，苦澀的才好，人生就像一場戲，認清自己才好。
在科技發達的今天，在物慾橫流的社會，人逐漸成了被財、權、勢所迫使的行屍走肉。每個人都在忙碌，都在追求，成為了生活的奴隸。
我們都向往，嚮往那達官貴人們的生活；我們都渴望，渴望那高管貴族的權勢。可到了入土的那一天，我們又能帶走什麼呢？只能帶走我們的軀體—那唯一真正屬於我們自己的東西。
人生在世，無需太多追求，能擁有自己便好。
陶淵明：“不為五斗米折腰”，毅然決然的辭官歸隱，過起了自己的田園生活，於是便擁有了“悠然見南山”的自己；蘇軾一生命運多舛，可他仍樂觀豁達，在一無所有中找到了那個“大庇天下寒士俱歡顏”的自己；李白懷才不遇，一生流浪漂泊，居無定所的生活造就了性情豪邁的他，於是他在流浪中找到了“直掛雲帆濟滄海”的自己；李清照生在書香門第，本應是大家閨秀的她後來命運卻一波三折，在起起伏伏的生活中，她擁有了“人比黃花瘦”的自己……
人生的價值不在於自己擁有的財富，權勢的多少，而在於擁有自己的程度的深淺。看淡眼前的物質，看清現在的自己。
我們這一生並不長，眼一閉不睜就過完了，而在閉眼之前我們總在往自己身上裝名利權勢，豈不是自討苦吃？因而能再離開這個世界之前認清自己，擁有自己就很好了。
人生是幅畫，絢麗多彩的顏色不是名利，而是自己；人生是海洋，其中的寶藏不是錢財，而是自己的價值；人生是片夜空，當中最耀眼的星，不是權勢而是你自己！
與父母談話——引路人 篇15
敘事作文 ,522字一：父母親的引路人
對母親影響最大的人是他的初中體育老師，王建剛。
母親在初中時體育向來不好，雖然發愁1500長跑，但是王建剛，並不放棄，認真指導，努力讓他們提高體育成績終於他媽在1500米這個專案上獲得了長足的進步，說是王老師讓她學會了堅持與毅力。
對父親影響最大的人是他的小學老師，劉志國，他在小學時非常調皮，但是劉志國沒有用暴力解決問題，而是用言語來指導。終於使爸爸成為了一個嚴肅認真的人。沒有劉老師他能成為榆次的一代車王嗎？
二：如何選擇引路人
因為是王老師教會了母親堅持不懈與拼搏的意志，這對他的人生產生了很深遠的影響。他也告訴了我幾點選擇領路人的方法。
1、首先要選擇誠信的人。
誠信是非常重要的一個真君子的心中必須懂得“言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣。”誠信如心靈聖潔之花美好而又樸實。
2、其次選擇有主見的人。
一個有主見的人才能飽經風浪而屹立不倒在危機關頭做出正確的判斷與選擇，這點對於我非常重要。
3、最後選擇負責任，有耐心的人。
作為我的引路人，他要有耐心負責任的指導，我引導我如果他沒有耐心，不負責任，能更多的指引我前進的方向嗎？
總之通過媽媽的幫助，我已經選好了我的引路人—爸爸。
16歲談人生 篇16
高一作文 ,883字一生風風雨雨，走到最後，抖動一下落在肩膀上那歲月的灰塵，開啟一壺塵封多年的老酒，用那習慣的動作，撫按著那熟悉的酒壺，那樣一切一切，都會成為回味，細品著那壺酒，是甘醇可口，還是酸澀交集……。
“我不敢說生命是什麼，我只能說生命像什麼”。生命原來是那麼難懂。難怪冰心會用這樣的一句話概括生命。
人生與生命是相輔的，或許這樣說吧，人生的意義必須要在生命中進行。
16歲眼中的人生，並不能一語概之。16年迎著風霜雨雪走過來，難道在這一刻，不能用16歲的心智來談人生嗎？
曾經，翻開過那一本散發著濃郁有香的書讀到一位名人所說的一句看似平凡卻涵義的話：
“人生本是學習分離的過程。”
16歲的眼中，世界時安寧的，生活是無憂的？但，16歲的眼中，會多一份憂愁，多一份呆滯吧？分分離離，在16歲眼中看來，只是為塵緣俗事，離合。本是人間常事，古有千里送友，今有坐看離合，一字道別，愁由心生。
這樣的分離，16歲的我們又怎麼可能不懂呢？人的一生又怎樣可能會是“拿的起，放得低”之簡單。
人生也會有灰色的地帶，人生道自己主牢，學會在那灰色的地帶裡拼搏。
夠了，十六年的兒戲遊戲該結束了吧，重新背起行囊，從人生第16年出發，我們都會給自己一個拼搏的理由，珍惜16年後此刻的每一秒。
人生要學會懂得珍惜。
珍惜，從來就不熟與時間溝通，因為時間沒有珍惜過生命的每一瞬間。16歲眼中，要開始忙碌，與時間競賽，珍惜每一個生命的瞬間16年的人生編繪的那本書該合上了，我們開啟那本打開了就合不上的青春之書。
珍惜人生吧，請不要在失去後在楓葉凋零的季節裡嘆息。
人生需要奮鬥。
葉，已經飄露在天邊，在蒼穹中流淚，歸根的那瞬間，人生已不再眷戀，在16歲的眼中看來，我們的距離那個動作還很遙遠。但在你動作休止前，似乎要思考什麼？
我們的人生有奮鬥過嗎？
一生走過來，至少也要在那本書上刻下奮鬥的足跡，在自己兩花白時，我們還可以告訴自己；我的人生沒有虛度，因為我奮鬥過。
那壺老酒，開啟了，酒香四溢，瀰漫這16歲的生命氣息，我們再也不能回收那酒香，16年之後的今天，那壺酒會變成什麼滋味？
是酸澀交集，還是……
人類的好朋友 篇17
國小四年級作文 ,397字今天下了一場雨，以前，我從來不覺得下雨有什麼特別呢？今天，我也不再是這麼認為的，我細心地觀察了一回，有了新的發現呢！
下午，我在公園散步。仰望了一下天空，看見蜻蜓低飛。蜻蜓好像要告訴我：“請注意，等一下有一場雨。”我心想：不可能，天氣晴朗著呢！我還沒有玩夠呢！
走著走著，我在地上看見成群的螞蟻在搬家，螞蟻好像在說：“我在搬家呢，等一下有一場雨。你趕快回家吧！“我想：不可能吧。陽光正好呀！
我來到池塘看見小魚正游出水面，我奇怪了：小魚你不是應該在水裡嗎？小魚好像說：“等一下要下雨，水裡太悶了，我出來透透氣。你不回去嗎？別等一下被淋溼了。”真的要下雨嗎？我半信半疑。
正在我猶豫著要不要回家，突然想起了轟隆隆的聲音，下起了一陣雨。幸好我走到了涼亭裡，不然就要被淋成“落湯雞”了。
我也明白了：原來蜻蜓低飛、螞蟻搬家和小魚透出水面，就是預示著天要下雨。它們真不愧是人類的好朋友！動物世界真奇妙！
談朋友 篇18
高二作文 ,676字朋友，一個詩般的名詞，象徵純潔、真誠。朋友與情相連，可謂是世上最自然而又可靠的情。
愛情的維持需要一張結婚證書作見證和一連串的法律道德約束；親情與生俱來，血緣是剪不斷的絲繩；而友情，它無需證明，無需宣告，它可以“落地為兄弟，何必骨肉親”。這足以證明朋友是多麼的自然和可貴。
有歌唱道：“朋友多了路好走。”在人生路上，有朋友相伴，跌倒了，扶一把；開心時，彼此分享；傷心時，一起流淚。這該是多麼美好，這樣的旅途，即使崎嶇不平也有快樂相伴。
朋友是一筆財富，但財富誠然不是朋友。好朋友是家人也是親人。在你失意時支援你，在你成功時為你鼓掌，在你惘然時為你指引，在你困難時伴你共渡。他不需要你回報，也不需要牽掛，只要你知道你的背後總有個人，就已經足夠。
朋友有很多種，有的可以把酒言歡，有的可以訴盡心中情，有的可以嘮叨瑣屑事，有的可以共福不能患難……朋友如此多樣，請慎重對待。對誰都是朋友就是對誰都不是朋友。當我們呼朋引伴時，最先響應的不一定是你的好友，但當我們獨自苦悶時，輕輕走近的卻會是知己。所以，我們不要輕易地把每一個泛泛之交稱為朋友。
有的人埋怨知音難尋，自己總是形單影隻。其實朋友是在身邊無聲關心你的人，有時，只要我們伸出一隻手，友誼便降臨了。不要羨慕別人可以萬千矚目，也不要妒忌別人萬千寵愛，朋友不在多，真心相待最好。
朋友是童年時一起搗鳥蛋、放風箏的玩伴；朋友也是年青時攜手共渡、惺惺相惜的“死黨”；朋友更是年老了一起在樹陰下細訴人生甜酸苦辣的君子之交……
朋友的話題有千萬，但我只信奉人生有知己。
雙月為朋，交手為友，朋友如詩，值得我們一生品讀。
談以意逆志，知人論世 篇19
議論文 ,1044字一千個讀者眼裡有一千個哈姆雷特。所以如何解讀莎士比亞心中的哈姆雷特。
我們這裡所談論的以意逆志，知人論世乃是鑑賞詩歌以及文學作品的一種方法。以意逆志是從讀者對文學作品的理解以及自身的經歷與感受去猜測作品本身所要表達的的含義。聯絡生活實踐去發現作品中的聯想意。知人論世則是去了解作者的生活環境與社會背景以及作者當時的遭遇等等。
清代王國維《人間詞話》雲：古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境也。
第一境語出宋代詞人晏殊的《蝶戀花槛菊愁煙蘭泣露》此詞寫深秋懷人，是宋詞的名篇之一。晏殊，字同叔。北宋著名文學家、政治家。晏殊在民間收集整理詞牌，大部分時間是呆在妓院裡，與歌舞伎們交流。因為歌舞伎是當時詞牌傳播最廣泛的途徑，晏殊從歌舞伎身上能學到很多知識。當他收集整理了不少資料，也積累了一些經驗之後，決定去洛陽拜會歐陽修。歐陽修請來了一位洛陽名妓來唱歌助興，這位女子就是洛陽名妓張採萍。於是晏殊就對她一見鍾情，但是因為身份的差距他只能作詩表達心中的無奈。最後歐陽修成人之美將張採萍送來了，晏殊納張採萍為妾。（這件事是我所查閱的資料，其真偽不知）不過通過自我的理解這是一首描寫思念的離愁之苦卻被王國維先生聯想成登高望遠，瞰察路徑，明確目標與方向的句子。
第二境出自宋代詞人柳永的《蝶戀花伫倚危樓風細細》為懷戀意中人的纏綿情思所寫的相思之情。柳永，原名三變，字景莊，後改名柳永，北宋著名詞人，婉約派代表人物。他進京參加科舉，屢試不中，遂一心填詞，喜歡流連青樓，寫下許多豔曲。此詞表達了作者的相思傷感之情，但是經過聯想以後成了，對理想，要執著追求，忘我奮鬥的志向。
第三境為宋代大詞人辛棄疾的《青玉案元夕》是寄託著作者政治失意後，不願與世俗同流合汙的孤高品格的作品。這首詞作於南宋淳熙元年或二年，當時，強敵壓境，國勢日衰，而南宋統治階級卻不思恢復，沉湎於歌舞享樂。然而滿心熱血的辛棄疾去報國無門，因此作詞。王國維卻聯想為經過多次周折、多年磨練之後，就能明察秋毫，豁然領悟。這就達致了最後的成功。所謂踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。這是厚積薄發、功到自然成。不過也表達了王國維先生遭遇的理解。
運用以意逆志，知人論世這種方法學習文學有助於我們的理解，賞析以及創新，真正理解作者心中的哈姆雷特。
友善待人 篇20
國小六年級作文 ,557字世間萬物，芸芸眾生，我發現一切美之中皆有善，善其間必有美。
當友善注滿你的心靈時，你會驚奇的發現：生活中，友善的影子就在我們身邊徘徊。
上個星期，我幫助了一位老人過馬路。那天，我正在去五里亭附近散步時，我發現了一位腿腳不方便的老人。我跑上去問：“老奶奶，您在幹嘛？”“哦，小朋友，我正準備過馬路呢，可這車實在是太多啦！我等了好久都沒找到空子過馬路。哎！對了，小朋友你能帶我過馬路嗎？”“當然可以！太簡單了！”“謝謝你了小朋友。”“沒關係。”我等了一會兒，發現此時的車輛比較少了，我就帶著老奶奶過了馬路。老奶奶高興的與我說：“謝謝你，真是個熱心的小朋友！”“再見，老奶奶！”
朋友，樂於奉獻你的友善吧，那麼你的天空從此變得燦爛無比；朋友，樂於奉獻你的友善吧，那麼你的生活從此變得有滋有味；朋友，樂於奉獻你的友善吧，那麼你的生活就會變得煥發光彩！
友善就像春天的雨露，滋潤著萬物生長；友善就像夏日的風，悶熱中帶來絲清涼；友善就像秋天的落葉，為原來融洽的世界添加了一份份美麗；友善就像冬天裡的一杯熱茶，讓暖暖的溫馨融入心田。
友善，就像是一個甜美的夢！如果我們人人都有友善的心，原來黑暗的世界將變得燦爛光明！如果我們人人都有友善的心，讓所有美麗的花朵都會綻放！讓我們擁有一顆友善的心，讓世界上所有美麗的花朵都綻放開來吧！