說說我的爺爺相關作文20篇

說說我的爺爺篇1

國小五年級作文 ,848字

“傅弋琳，快去寫作業，別慢悠悠，磨磨蹭蹭的，不要又把作業做到很晚，長不高的！”聽，知道這是誰在催我嗎？當然是我親愛的爺爺啦！

爺爺長著一雙不算大的眼睛，一副濃厚的眉毛，一張薄薄的嘴脣，乍一看，還覺得真的神似一個活包公呢！他的臉上總是掛著慈祥、關愛的笑容，讓人一看就覺得他是一個有著菩薩心腸的人。小時候，我的朋友會問我：“他是誰？”我總會故意的把聲音放大，驕傲地說：“他是我爺爺！”。怎麼樣？是不是特別和藹？很棒啊？他們無論是誰，都會情不自禁的感嘆一聲：“哇！好好哦！”每當聽到這句話的時候，我總會揚起頭，十分驕傲，覺得自己特別幸福，很高興有這樣一位和藹可親的爺爺。

我清楚地記得有一年的夏天，我和爺爺奶奶一起去喝喜酒，那時，我嘴很饞，看著一桌子的美味佳餚，可還沒有放鞭炮，就不能吃，我一個勁的嚥著口水，不知道的人以為是銀河落了九天了呢。終於，鞭炮聲響了起來，我一聽到，便拿起筷子，以每秒一公里的速度衝向牛肉君，牛肉君慘遭毒手！豬舌君慘遭毒手！蝦仁君慘遭毒手……。爺爺見了我這幅狼吞虎嚥的樣子，無可奈何的說：“這麼多人看著，你就不能吃慢點嗎？像剛從餓牢裡面放出來似的！又沒人跟你搶，吃太多會拉肚子的。“我不好意思的笑笑，又繼續埋頭吃了起來，爺爺見狀也拿我沒辦法，他真是太疼愛我了。

回到家後，我又吃了幾塊西瓜和一支冷飲才去洗澡睡覺了，大約睡了兩三個小時吧，我忽然從睡夢中驚醒，感覺肚子一陣一陣的劇烈疼痛，我馬上爬起來朝衛生間衝去，天哪，早知道不吃那麼多東西了，真是“吃了不知道，吃好嚇一跳”啊？我拉肚子了。爺爺見狀，一邊爬起來幫我找藥，一邊嚴肅地說：“和你說了多少次了，你怎麼就是不聽呢？結果還不是苦了自己，拉肚子了。”我此時也萬分後悔，低下了頭，說：“我以後少吃一點就是了。”爺爺見了又和藹地說：“這就對了，你呀！就是嘴太饞，不知道上輩子是不是一隻小饞豬。”

我的爺爺時而和藹、時而親切、時而搞笑、時而嚴肅…………

無論何時，無論何地，只要憶及那慈祥的臉龐，我的心境與夢境，就會為此變得有聲有色。

儉以養德從我做起——說說我的“摳”爺爺篇2

高一作文 ,972字

說起我的爺爺，在二中工作三十多年了，人們見了他總是樂哈哈的官稱他“毛委員”。之所以這叫他，有兩個原因：一，他是學校關心下一代工作委員會的委員；二，他是校退離休協會的學習委員。在二中有的人還喊他“作家”，我看“家”稱不上，只不過在報刊上經常發點小文章而已。爺爺在我的心目中是天下最不疼孫子的“小氣鬼”，是一位徹頭徹尾的“老摳”。

爺爺的“摳”，我能說上半天，他有很多讓人難以接受的“規定”。比如，熱浪滾滾的“中伏”天，空調只能開到28°C，我多次力爭再減兩度，爺爺臉由晴轉陰地說，國家電力緊張，一線工人更需要降溫。可憐的我，只能嘀咕地說：“心靜自然涼！”

爺爺喜歡養花，為了給花兒養分，我家喝完的奶盒子存放也大有講究，必須放在指定位置，以便爺爺“善後處理”。不少時候，我見爺爺拿起一把小尖刀，從奶盒子上部猛插下去，然後灌進水，搖晃幾下，向花兒輕輕地播灑開來。

說到水，我家爺爺也有規定：浴池中洗澡的水不準放掉，裡面的文章還挺多呢！就這麼點洗澡水，爺爺用來拖地、衝便池和澆花。爺爺曾告誡我：“自來水”到每個使用者家中要經過7道工序：蓄水-輸水-絮凝-沉澱-過濾-消毒-送水。”我似懂非懂，只是點頭稱是。但在用水方面，我比爺爺大方得多。比如，我洗個頭，先在電磁爐上燒開水，再兌上涼水，沒有三大盆水是洗不好一個頭的，接著還得來個“電吹風”，可謂“水電”一齊上！我家爺爺實在看不下去了，瞪著眼，大聲斥責道：洗個頭為什麼用開水？熱水器的水，為什麼不行！面對此言此理，我無以應對。

再說一日三餐，爺爺每餐總是最後收場，稍作“偵察”後，把碗中剩下的米粒、吃剩的饃頭、盤中的菜底……以風捲殘雲之勢來個“大掃蕩”，弄得我無地自容，我只好做個鬼臉，唱起“鋤禾日當午，汗滴禾下土”來！再說，爺爺的穿著很不講究。比如，爺爺穿破了的兩件汗衫，讓奶奶稍作剪裁，二合一，縫上幾針，又能再穿上兩年。還有在紙張使用上，除正面寫得密密麻麻的蠅頭小楷外，對紙的背面使用也不放過……再說一件不值得寫的小事：洗衣皁用到最後，總得剩下點吧！我家爺爺把扔下的肥皂收攏後，稍作“軟化”處理變成了五顏六色的肥皂球，真是人間少有。

寫到此，我難以再寫下去，淚水奪眶而出，心頭一熱，我悟出：這是“摳”爺爺給我留下的“儉以養德”的無字書。我願從當下做起、從自己做起，在人生的征程上留下我艱苦奮鬥的足跡！

我說我的家風家訓故事篇3

高一作文 ,929字

“家有家規，校有校規”是人人皆知的一句話，可家風是什麼呢？家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統；良好的家風家規是我們立身做人的行為準則，家風是社會和諧的基礎。

而我家的家規的一些規矩是一點點形成的，其中有一條就是勤儉持家。

勤儉持家是我們中華民族的傳統美德，無論家裡的收入高低，生活是否富裕，我們都應該勤儉持家。作為青少年的我們要從現在做起，從日常生活中的點點滴滴的小事做起，養成勤儉持家的好習慣。

有一件事至今使我記憶猶新。

那是去年春節期間，爸爸在家裡請客，中午家裡要來許多客人，媽媽天不亮就開始忙活，她要為客人準備一桌色香味俱全的大餐，爸爸的主要任務準備好茶水以及精心佈置好他的茶具，我呢，主要是洗好水果，擺好吃飯用具。客人來了，他們盛讚我家的熱情待客，誇我的禮貌，爸爸的茶藝，更誇讚媽媽的好才廚藝。

下午3點左右，客人離開了我家，我幫媽媽收拾吃剩下的飯菜，媽媽見我連吃的不多的飯菜倒進了垃圾箱，就嚴肅的對我說：“有些飯菜不能倒掉，晚上加熱後我們是可以吃的，我們應該珍惜糧食和蔬菜，我們家來自農村，你應該知道這一粒粒糧食、一盤盤蔬菜的來之不易，那是用汗水澆灌長大的，棄之可惜，更何況我們要珍惜農民伯伯的勞動成果。

晚上躺在床上休息時，回想起白天發生的事情，忽然，我一下子明白了，媽媽不正是用自己的實際行動在踐行我們的家風勤儉持家嗎？我們家也會因此生活的越來越好。

古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。勤儉節約是國人的優秀傳統，我們始終認為，對於一個國家，我們要勤儉節約，國家是有若干個家庭組成的，那麼對於家庭，我們更離不開勤儉持家。

在日新月異的今天，隨著物質生活的不斷提高，我們提倡的勤儉持家，其意義已經不是物質上的節儉，而更多的體現一種高尚的品格，一種可貴的精神，體現出國人奮發進取、積極向上的精神。節儉有利於一個人的修身養性、陶冶自己的情操，也是一個人事業有成和發展的主要因素。節儉是一種意識，一種社會風氣，也是一種自我約束。

傳承中華傳統美德，勤儉持家，我們有責任將這一家風所體現的精神發揚光大。

我說我的暑假生活篇4

國小六年級作文 ,669字

暑假，對每個人來說都不陌生，它是放鬆、愉悅、快樂等一切令人感到賞心悅目的代名詞。而暑假生活亦是趣味無限、豐富多彩的，它有著多種多樣的不同形式，比如旅遊、參加社會實踐活動、上補習班等等。而我的暑假生活也是多姿多彩，趣味無窮的。

剛開始幾天，我是快樂自由的不得了，沒有每天必須交作業的約束，也沒有每天被叫去辦公室挨批的煩惱，那感覺真的很好。每天睡到自然醒後就看看電視，玩玩電腦，天天如此。可暑假剛剛過去幾天我卻開始盼望開學了，這與盼望著暑假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣。我的暑假生活平淡到像一杯裝在玻璃杯裡的白開水，透過玻璃杯，一眼就能看出只是白開水而已。我盼望著開學，盼望著回到課堂，回到我們的班集體。

終於，在極度無聊的催使下，我去書店買了幾本書，有《魯濱遜漂流記》、《簡愛》、《老人與海》等，突然覺得我這十幾年彷彿白活了似的。捧一紙書香，開啟一點溫存的光，就那麼靜靜地看著文字隨著時間的舞步從我眼前滑過……這時，我感到讀書是一件多麼讓人感到快樂的事情。手持書卷，在午後的暖陽下，緩緩舒展開來。拿在書間一字一句的情懷，皆是作者留下的思想情感。閱讀一本好書，讀懂它的含義，讀懂它的感情，就是讀書最大的樂趣！

自從我在暑假喜歡上讀書之後，我的詞彙量越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平提高了不少，書給我的暑假生活添加了不少色彩，讓我的暑假生活更加有滋有味，並時時與我心靈共鳴。

我的暑假前半個月就這樣過去了，原本以為就這樣了，沒想到媽媽還是給我報了一個補習班，所以我的後半個月就在補習班裡度過了，不過我的暑假過的還是很充實的。

我說我的暑假故事篇5

國小六年級作文 ,839字

暑假，我過得充充實實、五彩繽紛，經歷過許多有趣的事情，比如說坐船了、做手工了、看書了……但我認為最有趣的事情還是要數當“媽媽”。

那天上午，我又和媽媽因為看什麼電視而吵了起來，我要看中央一，而媽媽想要看她最喜歡的中央三。媽媽說：“我天天在家做這個做那個，今天好不容易可以休息一會兒，就讓我看一會兒吧。”我很不高興地說：“你們大人不就是應該幹活嘛，而且乾的活又不難。”“好啊，那我們玩個遊戲吧，叫‘互換角色’，你當我，我當你。”“好。”我爽快地答應了。

媽媽立馬趟在沙發上，很愜意地說：“我要看電視，看電視！媽媽應該讓著孩子。”誰讓我剛才答應了媽媽呢，我只好無奈地給媽媽換好了臺。可媽媽又故意找茬：“電視的聲音太小了，調大一些。”我把聲音調大了，媽媽又說起我來：“你把聲音調這麼大，是想震聾我嗎，再調小點。”我只好把聲音給再調小，媽媽又說：“我要吃蘋果。”我把蘋果遞給了媽媽，媽媽又說：“我不吃帶皮的。”“太大了，要給我切成塊才行。”“不行，還是太大了，要切成條。”“你餵我嘛。”我已經聽得不耐煩了，對媽媽發起火來：“你怎麼吃個蘋果還這麼多毛病，又要這樣又要那樣的，你煩不煩！”媽媽一邊假裝哭一邊對我說：“你每次不就是這樣嗎？”頓時，我明白了當媽媽的辛苦，但我還得再當半天的“媽媽”。

中午，我叫了份外賣，就這樣混過去了。可到了下午，就是媽媽寫作業的時間了。媽媽寫作業的速度非常快，我就才享受了一會兒的“美夢”時間，媽媽就已經寫完了。我一檢查，哇塞！錯題好多，基本上就沒對。我開始頭痛了，這樣我得教多久啊，多麻煩啊，我還沒寫作業呢。媽媽看出了我得心思，和我說：“今天，我們的互換角色遊戲到此結束。我就是想讓你明白，爸爸媽媽都是很辛苦的，所以你要好好唸書，給爸爸媽媽一個大驚喜。”

通過這次互換角色遊戲，我明白了當爸爸媽媽的辛苦，所以說我要多體諒一下父母，多做一些家務活，還要好好學習，爭取考出一個好成績，給爸爸媽媽一個大驚喜！這就是我那有趣的暑假故事，那你的暑假髮生了什麼故事呢？

我說我的價值觀篇6

國小六年級作文 ,1145字

社會主義核心價值觀是指富強民主自由和諧；自由平等公正法制；愛國敬業誠信友善；對於我們小學生來說，與我們日常行為密切相關的是文明誠信愛國，我就主要談談我對他們的看法。

文明其實很小，比如不隨地吐痰、不隨地扔垃圾，主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶，不說髒話……。文明雖小，但是內容很豐富，你只有每天都有意識地去做了，才能養成講文明的好習慣，做一個文明的人。文明是一件既簡單又困難的事情：你在刻意做它的時候，它很難，而等你養成習慣時，它又變得輕鬆、容易起來。所以，講文明是一個先苦後甜的過程，也是每個人都應該做的行為規範，只要社會上的每個人都講文明，我們的社會就會變得更加美好。

而誠信就是誠實守信用。誠實就是不說謊。說謊會使人陷進一個泥潭，越陷越深。因為，如果你說了一個謊，就需要更多的謊言去圓這個謊，久而久之，你想不說謊都難了。因為，如果你說真話，就會與假話發生衝突。當然，有些謊言是一些“善意的謊言”，讓人心存希望，讓人快樂，這些謊言是可以被諒解的。守信用就是對自己說過的話負債，兌現自己的諾言，說到做到，要有契約精神。信用程度是一個社會發展水平的一個衡量標準，信用程度越高這個社會就越發達。作為小學生，我們與同學、老師、家長之間都要做到守信用。

愛國，就是熱愛自己的祖國。皮之不存毛將焉附，祖國就是皮，我們每個人的小家庭都是毛，只有祖國強大，我們的家庭才能安定，所以我們每個人都要熱愛祖國，以祖國為豪。愛國的形式很多，講文明有時也是愛國的一種表現，比如我們出國旅遊或學習，也要做到講文明，給外國人留下良好的印象，就可以維護祖國的良好形象，這也是愛國的表現。

胡錦濤爺爺提出的堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥，這八榮八恥的社會主義榮辱觀和價值觀裡面充分劃分了是非、善惡、美醜的界限，鼓勵我們自覺抵制不良社會風氣的侵襲，追求美好善良的人生境界，在我們健康成長的道路上，為我們指明瞭一個智理守法、懲惡揚善、是非分明的前進方向。

“八榮八恥”都是做人的道理，看是大事，但都是從小事做起。

以革命先烈為榜樣，繼承老一輩的優良傳統，愛國愛校愛夥伴，做人不能自顧自，尊老也愛幼，團結友愛講互助；學知識，愛科學，做事城實不能丟；勤勞動，多用工，好逸惡勞是懶蟲；法律法規要遵守，爭做文明小衛士。

今後，我要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己，愛祖國、愛科學、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學、愛自然、愛勞動、愛鍛鍊，從自身做起、從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩，立志做合格小公民！

我最欣賞我的爺爺篇7

國三作文 ,741字

“爺爺，爺爺，這道題怎麼做呀？”、“爺爺，我又和彤彤吵架了，怎麼辦呀？”、“爺爺，我這次考試很有進步，給我塊糖吧？”、“爺爺………。”

“爺爺”，一個看似普通的稱呼，對我來說，有著非凡的意義，一個普通的小學數學老師，教會了我如何平穩心態，去破解一道道困難的數學題；他教會了我如何推己及人，與他人好好相處；他教會了我如何確定目標，堅持不懈地為之奮鬥。他，讓我欣賞。

小學時，每個週末都會來到爺爺家，將自己一週來在數學上的困惑說給爺爺聽。爺爺總是耐心的、不厭其煩地講給我聽，聽著，聽著，我的思路就會漸漸清晰。而且爺爺還告訴我，在遇到難題時，首先不要慌、要平靜心態，將題多讀幾遍，找出題中的已知資訊和未知資訊，這樣就能順藤摸瓜，破解難題，自己摘到的果子最甜。不知為什麼爺爺講的數學題，我最愛聽，而且通俗易懂，我想是爺爺的睿智與耐心包容了我，使我吸引，更令我欣賞。

兒時，曾經有個非常要好的夥伴，不知為什麼，隨著年齡的增長，我們經常吵架。我很苦惱，就去問爺爺，爺爺告訴我：每個人的生活中，都會有不愉快的事發生。我們要多讓著別人，從他人的角度想想，自己未必全是對的，吵架一定是兩個人之間的磨擦引起的，一個巴掌拍不響，退一步海闊天空。我恍然大悟，以後每當與同學、朋友發生磨擦時，爺爺慈祥的面孔總會出現在我面前，讓我推己及人，寬容對待。爺爺，您寬容大度的為人處事態度令我欣賞。

此時此刻，爺爺高大的身軀再次浮現在我的眼前：一頂黝黑的軍帽，一雙有神的眼睛，一件紫色的舊大衣，一雙破舊的旅遊鞋，一份深情，一份最美的欣賞。我欣賞我的爺爺，是因為他教會了我許多許多，和他在一起，你必定會受到感染，你會得到他的欣賞，而你更會欣賞他，雖然他只是一個普普通通的農民教師，更是一位睿智、寬容、值得我一生欣賞的人。

我的爺爺篇8

國小五年級作文 ,958字

我的爺爺今年82歲了，臉上佈滿了皺紋，笑起來就像一朵盛開的菊花。他的眼睛已經渾濁不清了，聽力也很不好。爺爺的背駝了，弓起的背看起來像一隻蝦米，走起路來顫顫巍巍的，那是他年輕時日夜操勞的結果。爺爺生在農村，長在農村，整日與土打交道，是個地地道道的老農民。

因為爺爺生活在農村，而我卻在城市，只有逢年過節才回老家，所以對爺爺不是很瞭解。小時候我對爺爺的印象就是他很喜歡小孩子，總是把好吃的東西留給他的孫子孫女。

對爺爺的瞭解源於我9歲那個春節。那個冬天很冷，我們便把爺爺奶奶從農村接到了城市，住在我們家。爺爺剛來的時候對什麼都很好奇，他喜歡看電視，雖然很多都看不懂。爺爺剛來的時候胃口很好，一頓就能吃兩個大饅頭。可過了一段時間，我發現爺爺吃得越來越少，一頓飯只能吃半個饅頭了。而且連最喜歡看的電視節目也不太感興趣了。大家都很奇怪，不知道爺爺的飯量為什麼減小了，不是生病了吧？可是去醫院檢查也沒病。

後來媽媽發現我家的紗窗常常開著，很奇怪。她上班走時都是關著的呀。奶奶對媽媽說：“一定是繁繁爺爺開了忘關了，老頭子天天趴在窗臺上往外看，一看就是半天。”哦，我明白了，爺爺是嚮往那種無憂無慮的自由生活，他趴在窗戶上往外看，羨慕人們都在大自然中玩耍、散步。因為爺爺年紀大了，有慢性氣管炎，而我家又住在6樓，下一次樓很不容易，所以他平時很少下樓。這對於熱愛土地、熱愛大自然的爺爺來說無疑是一種折磨。

爺爺是“生病”了，他得了“思鄉病”。奶奶說爺爺不會享福。我想，以前天天下地幹活的爺爺現在被“關”在大樓裡，看不到他心愛的家鄉和土地，心裡多悶呀！時間長也許真的會“悶”出病來的。

春天到了，我們把爺爺送回了他日思夜想的老家。回家後的爺爺顯得特別高興，露出了好久沒有見到的笑臉。剛回到家就蹬著三輪車趕往了菜地，回來後還在院子裡一刻不停地忙碌著。

去年春節，我們回老家過年，看到爺爺變得精神煥發，和以前在城市的時候簡直判若兩人。聽鄰居說，爺爺幾乎每天都騎著三輪車到菜地裡溜達一圈，給菜澆水、施肥。菜地離家可不近，夏天頂著烈日去一次就會滿頭大汗，精疲力竭。可爺爺從不間斷，還樂此不疲。

我的爺爺是一位勤勞善良的農民，他愛土地，土地就像是他的母親，養育著他。他是千千萬萬農民的縮影，他們有著樸實可貴的品質。

我愛我的爺爺，祝他永遠健康長壽！

我的爺爺篇9

國一作文 ,733字

這個世界上誰是我最親的人？他就是—我的爺爺。

我和爺爺相互陪伴了許許多多的歲月，可我從未知道過，您真的老了。您那和藹可親的笑、讓我嚐到蜜糖般的味道；您那德高望重的品德，讓我懂得如何佩服一個人。

很小，我就與您在一起生活，陪我走過那快樂的童年。記得在我四年級那年，就要迎來一次考試。我成績一般，對自己全無自信。但您卻助我一臂之力，每晚陪我學習到深夜，當我每次遇上難題的時候，都是您一一幫我解惑。

到了考試那天，看見一張張各種科目的試卷，我感到頭暈眼轉。可我想起爺爺給我的鼓勵，我就不再害怕了。接過卷子，我看著每道題爺爺都幾乎給我複習過，我於是我的心安定下來了，鎮定地投入考試中……

當班裡公佈成績的時候，我的成績在班上各列前茅，排名第五。這都得感謝我的爺爺。

可是，我還未讀完小學六年級，爺爺就因為疾病離開了人世，我與爺爺從此陰陽相隔。雖然爺爺走了，但我對您，還是最依戀的。我傷心，又痛苦，不知道在沒有爺爺如何面對以後的生活。

一天晚上，我在痛苦的夢裡驚醒，淚珠如同斷了線的珠子，永遠掉不完。一邊哭，一邊回想起與爺爺度過的時光。爺爺的音容笑貌是多麼風趣，多麼可愛的，現在居然不再有了。但想起爺爺鼓勵的話，我又鼓起了生活的信心，決心堅持下去……

上了初中，要適應新的生活，我時不時會想起與爺爺一起走過的日子。走進飯堂，我會想起與您一起吃飯的情形，還有我們一起耕地種植，養動物。想起這些有趣的經歷，嘴角不禁流露出甜甜的微笑。

當要面臨考試的時候，又回想起爺爺幫我補習到深夜的情景。‘逝者如斯夫’，我多麼想念我們有過的日子，多麼想念他嚴而有愛的微笑。雖然，現在他已經不再成為我的指導者，但我一定會拿出好的表現來，因為爺爺一定會在上天認真地看著我。

爺爺，我愛您！

我的爺爺篇10

國一作文 ,714字

“時間都去哪了……”時光如握在手上的沙一樣，總在不經意間悄悄溜走。而歲月也在每個人的臉上留下痕跡。回想起往人往事，我不禁感嘆起我的爺爺來。

在小的時候，爺爺總帶我去公園裡玩。還記得那次，天湛藍無比，我和爺爺在公園裡捉迷藏。一開始，我偷偷地躲在草叢裡，靜靜地聽著外面的動靜。看著爺爺逐步靠近，我的心跳頓時跳到嗓子眼了，氣也不敢喘一聲。爺爺在四周目尋了一會兒便走了。我鬆了一口氣，沾沾自喜起來。爺爺怎麼那麼笨啊！忽然，爺爺把我從草叢裡提了出來，我愣了愣，還沒回過神來。爺爺就笑呵呵地指著我的鞋子說道：“你的‘小尾巴’露出來了。”我看了看，便和爺爺笑了起來……那時的我們過得多快樂啊！

可惜，好景不長。在我六歲的時候，爺爺就得了胃癌，他的身體一天不如一天了。那時候的我還不懂事，常嚷嚷著要爺爺陪我出去玩。那一次，我和媽媽去醫院探望爺爺。他依舊慈祥，可是卻老了許多，佈滿皺紋的臉上沒有一絲血色。我撲到他的懷裡，撒嬌地說：“爺爺，你什麼時候帶我去那個小公園玩啊？”爺爺咳了咳，摸了摸我的頭說：“很快，等爺爺病好了，爺爺一定帶你去玩。”我點了點頭，就開始陪爺爺聊起天來。臨走時，我跟爺爺說：“爺爺，你一定要快點好起來啊！”

幾個月後，爺爺病逝了。送爺爺走的那日，連老天爺也掉起眼淚來了，風像利劍般劃過我的臉，生疼生疼的。卻不夠心上的冷寂。爺爺入土的那一刻，周圍安靜得只聽見了每個人沉重的呼吸聲。我跪在爺爺的墳墓前痛哭起來。爺爺，您不是說很快就會好起來嗎？您不是說病好後就帶我去小公園玩嗎？您怎麼就這樣走了呢……

許多年後的今天，我再次來到這個讓我懷念已久的公園，想起那個未兌現的承諾，想起那個逝去已久的人。我的思緒不禁飄回童年的那段記憶……

我的爺爺篇11

國小六年級作文 ,667字

小時候在家鄉時，我一直是和爺爺奶奶一起生活，爸爸媽媽在江門打工，所以我一直都在家鄉。但是在三年級讀完了的時候，媽媽叫我來江門一起生活，所以就過來了。

在家鄉的時候，夏天的天氣很熱，冬天的溫度又很冷，不過沒有下雪。我的衣服總是亂亂的，在夏天的時候衣服總是穿得很厚，在冬天的時候衣服總是穿得很薄，爺爺奶奶也總是叫我看天氣預報，應該穿什麼衣服。但是，我不喜歡看天氣預報，我總是喜歡到處玩耍，因為我很活潑，那時還小，什麼也不懂，只是喜歡這裡玩玩那裡玩玩，也喜歡去和別的同學玩，不喜歡憋在家裡，總覺得悶悶的。

有一天，爺爺奶奶起來的很早，奶奶起來做早餐，爺爺已經習慣了早起。我睡到八點才會起床，我有個習慣：只要晚上睡得早，第二天就會很晚才起床，但是如果睡得很晚，第二天就會起來得很早。所以，我總是不一定的起床。那一天我起床的時候，聽見爺爺一直在咳嗽，也覺得今天有一點涼涼的，所以我就多穿了一點衣服。但爺爺還是咳得很厲害，我就給爺爺捶了捶背，爺爺好了一點。以前小時候，不知道爺爺為什麼一直咳嗽，怎麼也不好，現在才知道爺爺是得了哮喘病，哎，我真的好心疼爺爺，想讓爺爺快點好起來。

有一天，我起來的時候有點熱熱的，爺爺咳得也不是很厲害，所以，我穿得就比較薄，那天穿了一天，溫度剛好合適。我又觀察了幾天，原來，爺爺的哮喘病只有天氣冷的時候，才咳得很厲害，不是很冷的時候，爺爺咳得也沒有那麼厲害了。

所以，我以後再也不用去看天氣預報了，只要每天早上聽爺爺的咳嗽聲就知道了。我的爺爺—天氣預報。我愛我的爺爺，也懂得了天冷的時候更加要去關心爺爺。

我的爺爺篇12

國小六年級作文 ,695字

我的爺爺是一位退休的老校長，但他退而不休。生活中為人處事的方法、舉手投足的風度依然不減當年。爺爺一直是我最敬佩的人。

爺爺一頭銀髮，和藹可親的臉上佈滿了皺紋。爺爺雖然年過花甲，但他對知識的渴求與對學習的熱情卻從未隨著歲月的流逝而減少。

爺爺一直有個習慣—每天下午都要看上幾本書。走進書房，映入眼簾的是一個大大的書架。上面整整齊齊地擺放著一排排的書：文學著作、金庸武俠小說、朱自清散文集等都分門別類。從書架上抽出一本書，開啟一看，書的沿邊上，書縫之中都夾帶著一張張用硬紙做成的書籤。原來爺爺捨不得把書頁折角，也捨不得在書上塗畫，於是就自制了這樣的書籤，還可以在書籤上寫感悟心得。這些書可都是爺爺的“寶貝”，他每個星期都要抽時間給這些書“保養保養”，真是視書如寶。

爺爺不但是一位愛書如命的“老書迷”，還是我的好老師。他作為一位退休的老教師，在我的學習上可謂是“不遺鉅細，指點迷津”。語文題的“改病句”，數學題的“列方程、奧數題、求未知數”等各種各樣的習題他都很精通。每當我學習遇到困難時，我都會去找爺爺幫忙，他總是耐心的給我講解，直到我弄明白為止。

去年，我參加了小學生奧數比賽，面對著輔導書上一道又一道難題，我愁眉不展，這時爺爺來了，我彷彿在江海中捉住一隻獨木舟。爺爺不厭其煩，一遍又一遍的教我。有時遇到了難解的題目，他就熬夜滲透難題，第二天起來他又孜孜不倦地為我講解。

在爺爺的耐心輔導下，我在奧數比賽中取得了優異的成績。當我把這個訊息告訴爺爺時，他的臉上綻開了欣慰的笑容。

在我漫漫的成長路途中，少不了困難與挫折，而爺爺就像是指引我前進方向的“指明燈”，照亮了我美好的前程。

難忘啊，我的爺爺篇13

高一作文 ,793字

古稀之年，兩老靠在藤椅上，手執葵扇，輕輕搖動，邊品著清茶，邊聽著旁邊古老的收音機，那是一幅多麼美的畫面！

這是我的爺爺和奶奶，可惜現在爺爺不在了，但爺爺曾為我做的所有事，在我的腦海裡留下深刻的記憶。

又是一個安靜祥和的夜晚，到處瀰漫著泥土的氣息，爺爺坐在藤木椅上，我在爺爺的懷裡，晚風拂過我的臉頰，耳邊可以清楚地聽見田間的蟲鳴聲，聽著爺爺訴說他的平生所經歷的趣事怪事。這又是別樣的鄉村田園生活。

爺爺待我很好，有什麼好吃的盡留給我，一直都是這樣，但我卻沒有意識到爺爺年邁的身軀更需要好的營養物質，沒有意識到爺爺剩下的歲月已不多了。依然接過他的東西，他也滿意地笑了。

在我讀小學時，要經過一條長滿雜草和凹凸不平的小道。爺爺每天都叮囑我：“走路別太急，早點遲點都一樣，千萬別絆倒了。”他這句話，我從一年級到六年級，每天都是這樣，從不間斷。

在我睡不著的時候，爺爺會一邊撫摸著我，一邊唱著：青龍頭，白虎尾，兒時求雨天歡喜。一直到我睡熟，他才停下他那沙啞的聲音。

那首童謠，我是非常熟悉的，以至於一唱起，我就立刻想到爺爺。

在我犯錯的時候，爺爺從來都不會用暴力的方式管教，他也很反對用暴力管教孩子。他會很耐心地教育我，就好像老師和學生一樣。我有意無意地聽著，一會兒就和爺爺說起別的。爺爺也很高興，一旦我說出他曾經的“英雄事蹟”，他就會說一大堆的話，說他是怎樣怎樣幫助別人的。爺爺高興的時候，他會用手摸摸他那長長的銀鬚子。

但從那一刻，爺爺和我永別了。

在爺爺臨終的前一天，爺爺糊里糊塗地說了很多話，嘴邊一直叫著我的名字……我看著爺爺閉上眼睛的那一刻，眼淚像決堤的海水，洶湧而下。想到永遠都見不到爺爺，我像一個沒了魂魄的人。

“青龍頭，白虎尾，兒時求雨天歡喜……”屋子裡這首童謠在久久迴盪。

但願，抬頭能看見您的微笑，告訴我那裡真的很好、很好，然後面朝大海，春暖花開。

爺爺，我永遠都會銘記您的！

我的爺爺篇14

寫人作文 ,1007字

我的爺爺今年八十幾歲了。一年前，他還像個小夥子，身體非常硬朗，常常騎著三輪車去接我和妹妹放學。悶的時候，就騎車到村頭的大樹下聊天下棋，有時在家看看電視節目，特別愛看抗日戰爭的影片。

平時，爺爺愛喝點酒，今年，爺爺中風，身子一下子跨了下去，可爺爺不服老，每天不肯吃藥，總想喝點酒，但我們已經把酒全藏起來，爺爺不高興了，說：“我的身體硬著了，幹嗎要吃藥？喝點酒怕什麼？”如果你再嘮叨一下，他就大發脾氣，將你罵個狗血淋頭。漸漸地，爺爺起不了床，左邊的手腳不能動了。

我們把爺爺接到我們家裡來。爸爸就在家照顧爺爺的起居飲食。做午飯給爺爺吃，幫爺爺洗擦按摩……只要爺爺說哪不舒服，爸爸就耐心地幫爺爺按摩，爺爺悶了，就推著輪椅將爺爺帶到爺爺最喜歡去的地方看別人下棋，或者和爺爺談心。

媽媽除了出外工作賺錢養家外，每天早晚都做好飯菜，打掃衛生。星期六、日，我和妹妹都參與到清潔的隊伍中，減輕媽媽的負擔。清潔完了，就和爺爺分享我們在學校學習的樂趣。

爺爺自從中風後就後悔當初不吃藥，說自己快死了，連走路都不想，總躺在床上睡覺。我們一家人安慰他，輪流扶著他學走路，把他當作小孩子。這段時間，爺爺有了小肚子了，身體重了一些，我們全家看到瘦下去的爺爺胖起來都很開心。

一個星期天的中午，我們一家人在吃飯，爸爸揹著爺爺偷偷從桌下倒了半杯酒，爺爺一聞到酒味，酒癮來了，就把碗推到爸爸面前，說：“給點！”爸爸看了爺爺一眼，知道事情已經敗露，只好把酒瓶拿上來，給爺爺倒酒。但酒剛下去，媽媽馬上把酒瓶要過來，裝出一副凶樣，說：“不許喝！”接著也把爺爺的碗要了過去，打趣道：“老爺，你剛學會走路，想不走了嗎？”爺爺眼看到嘴的酒被搶去，瞬間冒出了火來，說：“喝點有什麼關係？我喝酒關你什麼事？”大家沒想到爺爺發這麼大火，但媽媽就是不給，結果，整張飯桌就成了爺爺和媽媽的“公堂”，你一言，我一語吵起來。我和妹妹一下子沒了主意，眼睜睜看著“戰爭”要爆發，爸爸急中生智，瞟了這兩位“鬥士”一眼，說：“喝一點，只是一點，過把酒癮就行了，身體要緊啊。”爸爸往爺爺的碗裡倒了一點。媽媽伸長脖子往爺爺的碗裡一瞄，別過臉去偷笑，爺爺也不鬧了，端起碗一飲而盡。我和妹妹拍起手說：“好，酒量不錯。”爺爺高興得呵呵地笑了。這場戰爭就這樣平息了。

我的爺爺就是這樣的脾氣，真像個小孩子，有時很凶，有時卻非常和藹，雖然這樣，但我愛我的爺爺，我愛我的爸爸媽媽，更愛我們和諧的家。

我的爺爺篇15

國小三年級作文 ,467字

我的爺爺今年六十多歲，臉上長著一雙明亮的眼睛，炯炯有神，身體非常健壯，十分慈祥。他是個非常樂於助人的老好人。

記得有一次，吃過晚飯後，我和爺爺一起去公園散步。走到公園門前的一個小角落裡有一個殘疾的老人，他一隻手斷了，一隻腳殘廢了，不能工作，還在不停地向人們乞討喊：“先生們，女士們，好心人們，可憐我這個殘疾人，給我一些錢，一口飯吃吧！”可是在公園門口來來往往的人群中，卻沒有一個人看他一眼，更沒有一個人給他一些錢或一點東西吃。

突然，爺爺聽見了，連忙拉起我的手，向殘疾人走去，走到殘疾人面前，爺爺便拿出本來打算給我買零食的錢給了他，並說：“我身上只有這麼一點錢，希望能幫助你一點點。”那個人聽了感激地說：“謝謝你！謝謝你！你真是一個大好人，一定會有好報的。”

這時，我問爺爺：“你又不認識他，你為什麼要給錢他呢？”爺爺說：“他殘疾了，不能工作，我們應該盡一點力，幫助一下他啊！”我聽了，點點頭說：“爺爺我明白了，那我們散步吧！”爺爺聽了，笑眯眯地說：“你真是我的好孫子。”

爺爺真樂於助人，從那一刻開始，我也要做一個樂於助人的好孩子。

我的爺爺篇16

國二作文 ,667字

我的爺爺是一位勤勞、善良、樸實大方的人，雖說他沒有做過什麼驚天動地的大事，但這些平凡的小事卻讓我敬佩他。

爺爺是村裡唯一的木匠，他本來可以靠爸爸每月寄回去的錢安享晚年，可他卻不願意，總想找一些事來做。於是就每天都做著他的老本行—繼續去幫村裡的人做傢俱。這並不是一件輕鬆的活，還容易被木板和工具給砸傷手指。記得有一次，他教我如何製做傢俱，手把手耐心地教我，我無意間發現，他的手上長滿了厚厚的繭子。爸爸也曾多次勸說他不要繼續做木匠了，可爺爺卻說：“村裡就我一位木匠，要是我不做了，別人的家的傢俱壞了誰去修啊？”於是，我們都拿他沒辦法。

爺爺幫村裡人做傢俱並不計較錢。因此，村民都願意來找爺爺做傢俱。做好的傢俱，可以先拿去用，錢什麼時候給都可以。那些欠了很久的錢，他也從不去催。做的傢俱，用的都是上等的木材，絕不偷工減料，用個十幾二十年都不會壞。村裡每次過節吃飯，他也是最主動幫忙的，每一次都把沒用過的嶄新傢俱搬出去供大家吃飯用。

他非常重視我的學習。那一次我去書店裡看書，看到幾本我心儀的書，我一看價格，每本都要四五十元，粗略一算，加起來要兩百多元。正當我在猶豫的時候，爺爺似乎看出了我的心思，過來問我要買哪幾本書，我不好意思的指了指那幾本書，還以為他會責怪我的。可他二話不說，拿起那幾本書去收銀臺給我付錢。

他為了我的學習，大方地花去兩百多元。我轉頭看了看爺爺身上的衣服，顯得有些破舊，畢竟穿了五六年了，但他不太計較。

這就是我的爺爺。如果說我也學會了勤勞善良，也學會了樸實大方這些優良品質—這都得感謝我的爺爺。

我的爺爺篇17

國三作文 ,673字

他用他那龐大的手掌把我抱在懷裡，關懷著；他用他寬闊的背，揹著我到處走；他矯健的腳步一直留在我的心底，他就是我的爺爺。

爺爺身高1。75米，可他高大的身材卻因一輩子的勞碌，背彎的像一支繃緊的弓，彷彿再用一點力就會斷裂。寬大的衣服套在他瘦骨嶙峋的身上，隨著蹣跚的步伐一晃晃的。一頭花白的頭花，臉上的皺紋像一隻風乾的橘子，他愛笑，一笑，滿臉的皺紋便像一朵菊花瓣般散了開來。他穩重，靠自己的雙手撐起了家。細長的眼睛，高挺的鼻子，寬大的嘴裡有一口大而整齊的牙，卻因長期吸菸，變得黃黑。

爺爺屬牛，也的確如牛般勤奮。不管春夏秋冬，總是天不亮就起床，把雞鴨挑到田裡去餵養，中午去鋤草，下午還得澆菜，再把田裡的雞鴨挑回來。即便在農閒時，他也總會忙這忙那的，停不下來。所以，他的大手不再像以前那樣光滑，長滿老繭，還有一個指甲被石頭砸裂了，一直都沒有長回去，手指頭因長年的勞作，漸漸裂開，一碰水，就會鑽心的疼。這個家有了爺爺，就有了溫暖、有了依靠。

記得有次春耕的時候，爺爺早早就出門了，我去上學，天氣比變臉還快，一會還晴空萬里，不一會便烏雲密佈，開始下起雨來，我不禁擔心：差不多下課了，千萬別再下大雨啊，不然我就回不了家了。真是怕什麼來什麼，由開始的淅瀝小雨到傾盆大雨，到了放學時間，雨水已經把學校操場淹沒了，很多同學早已被家長接走。我焦急的等在門口，這時不遠處撐著傘走來一人，一看，原來是爺爺，我喜出望外，只見爺爺把褲管捲到大腿，上面還帶著一圈泥巴，看著爺爺在水裡深一腳淺一腳地走過來，我不禁熱淚盈眶。

爺爺的一舉一動我都記在心裡，即使他風華不再，但我依然愛他。

我的爺爺篇18

國一作文 ,896字

我的爺爺長著一雙明亮的大眼睛，鼻樑又高又直。年過古稀的他滿頭銀髮，背也有些駝，但精神十分矍鑠。他總愛穿牛仔褲，顯得樸素而灑脫。

我的爺爺有“三多”。是哪三多呢？且聽我細細道來。

一、石頭多

爺爺是一位大學教授。不論是外出開會、講學、旅遊或日常購物，他總要帶些石頭回來。他從南京帶回五彩斑斕的雨花石，從內蒙帶回潔白典雅的歐泊石、從地攤淘回碧綠華美的綠松石……現在，爺爺珍藏了上千塊大大小小的石頭。奶奶總嫌這些石頭佔地方，常常埋怨爺爺：“別人都是賺錢往家裡搬，可你倒好，總是花錢往家裡搬石頭！”每當聽到此處，爺爺總是呵呵一笑。

爺爺曾向我解釋，“我的專業是地質學，我和石頭打了一輩子交道，能不愛石頭麼？”他還說，“石頭具有堅強質樸的品格和亙古不變的氣質，它們雖然歷盡滄桑，但絕不會因外界環境而輕易改變自己。”稚氣未脫的我有一種模模糊糊的感覺，爺爺彷彿就是一塊珍貴的石頭。

二、書籍多

爺爺的書可真多。除了幾十冊地質學書籍，他還有一千多冊其它專業藏書。數理化、文史哲、音體美……真是無所不包。其中，他所收藏的幾十冊古今中外各大名家的繪畫與雕塑作品選，曾是我童年的最愛。

我問爺爺，“您的專業是地質學，怎麼要看那麼多書呀？”爺爺回答，“書讀得越多，知識面越廣，人才會活得更加踏實而自信。”他的這句話一直深深地印在我的心坎上。

三、花草多

爺爺不僅是一位教書育人的園丁，還是一位養花種草的高手。每次我去他家，時常看見他專注地侍弄花草。粉紅的月季、潔白的茉莉、火紅的海棠、金黃的君子蘭、典雅的文竹、輕盈的吊蘭……各種花草把爺爺家的陽臺裝扮成一個五彩繽紛、生機盎然的空中花園。

無論什麼植物，在爺爺的精心照料下總能茁壯成長。一次，科學老師讓我回家種植鳳仙花並做觀察實驗。可我種下的種子兩週後沒有一點動靜，我忙向爺爺求援。他把我僅剩的兩粒種子種下。真沒想到，第三天兩個嫩綠的小芽奇蹟般地從土裡鑽了出來！那一刻，我真懷疑爺爺是不是有什麼魔法！

這就是我的“三多”爺爺。此時，我想對他說：

謝謝您，爺爺！是您在我童稚的心中播下一顆顆神奇的種子，它們在我的心田裡閃爍著奇異的光彩，吸引著我去探索大千世界的無窮奧祕！

寫給我的爺爺篇19

高一作文 ,1312字

當老師說出一個關於自己最敬佩的人的作文時，我想起了我的爺爺。一頂黑色的氈帽戴在頭上，乾瘦的身軀，卻站的十分筆直，走起路來略顯吃力，而骨子裡卻流露出一股不服老的傲氣。沒有過多的修飾，他就是我爺爺，那個我最敬佩同時也一直影響著我的人。

最初的記憶，是與他在一起的那段童年時光。那時候，他是我的啟蒙老師，同時也是我最要好的玩伴。

他很實在。他常常帶我去摘桑果吃，對桑果的營養價值總是津津樂道。爺爺說，“桑果的營養要比你們城裡人常吃的草莓高出多少倍，而且又衛生。”他很勇敢，每當街邊的野狗對我虎視眈眈時，他總會上前一步，將那些企圖撕掉我腿上一塊肉的野狗們趕得無影無蹤。他很智慧，有一段時間家裡的牆角被螞蟻蛀了，他就將一些剩飯剩菜放在牆角的裂縫口，過一段時間當螞蟻們成群結隊的出來搬食物時，他便提一壺開水，順著這條裂縫澆下去，這樣一來，由於螞蟻都在搬食物，它們擠滿了整個洞口和蟻穴，一壺開水下去，也就要死一大半了，不久，蟻患便解除了。他很剛毅，他以前是個軍人，走路時抬頭挺胸，也非常嚴格的要求我，每當我走路鬆鬆垮垮時，他總會把我瞟一眼，然後做出一個標準的示範，雖然有時我會被他的樣子逗笑，但他依舊堅持著教我，教我抬起自己的額頭，教我如何融入這個世界。

時間過得很快，後來我離開了他，跟隨父母來到了宜昌。隨著時間的變革，以往那些繽紛的記憶也慢慢變成一撮沙子，飄散在我成長的道路上，踩過去，留下的只有腳印。因為新環境帶給我了無限的驚喜與好奇，那個和藹的聲音，筆直的身軀和那嚴肅的眼神在我心中慢慢淡去。我幾乎快要忘掉他了，忘掉他獨自一人躺在寂靜的夜色中，在滿天星辰的籠罩下，手中搖著涼扇，享受著自然帶給他的無限美好……直到，他病倒的那一天。

我立在他的病床前，看著眼前這個無比熟悉而卻陌生的老人，頭上的氈帽沒有了取而代之的是黑白相間的頭髮，病症使他的神經系統破壞了，他再也無法像常人一樣思考，一樣說話了。他看著我，臉上掃過一陣興奮，吃力的抬手指著我，口中喃喃了幾句，但沒聽懂。他見我滿臉的疑惑顯得十分可愛，居然會心的笑了。那種重拾的溫馨感攻上我心頭，而他此時就像一個孩子一樣。我也擠出了笑臉，那一刻我知道，他再也無法像以前一樣帶我去享受自然，享受這個世界了。我走出病房，眼淚落下，濺起悲傷。

調整好心態，我再次回到病房。爺爺見我聳拉著肩，先是斜了我一眼，嘴中含糊了幾句，突然挺直了自己的腰板，頭略向上昂，眼神裡充滿了神氣。我突然醒悟，他是在告訴我，無論自己遇到什麼，心裡有多大的創傷，精神有多麼的不堪重負，永遠不要垂下自己的腰板，永遠不要展現出一幅頹廢的姿態，那樣真的很難看！哪怕自己很痛苦，哪怕自己已經病倒了，任然要用一種不羈的傲氣來對待這個世界，抬起你的頭，挺直你的腰，即使你的生活不夠美好，任然要讓這個世界明白，有你這個堅毅的人存在。

故事寫到這裡，也許我的腰已經因為痠痛而彎了下去，若是被爺爺看到，如此醜態一定會逗得他開懷大笑吧。爺爺所給予我的，並非什麼勵志演講，也不是什麼豪車豪房。他帶我體驗了自然的美好，他教會了我端正自己的姿態，他讓我感悟了應該用什麼狀態太對待生命。

直到現在，我仍可以自豪的說，擁有這樣的爺爺，我真的很幸運。