語言王國的爭吵相關作文20篇
語言王國的爭吵 篇1
國小六年級作文 ,842字語言王國向來是一個寧靜的王國，每一位居民都各司其職。可今天，這裡卻爆發了一次巨大的爭吵。
起因是一篇名叫《標點符號的故事》的文章，講的是標點符號如何發揮威力，改變原文意思，懲罰壞人的小故事，讀來令人莞爾，大快人心。
歇後語大叔首先發難：“總所周知，我說話雖然一向簡短，卻十分精煉有趣，蘊含著豐富的意思。這些作用，標點符號們有嗎？”
這句話引來了一片讚歎之聲，可歇後語還沒來得及得意呢，他的老搭檔—破折號就不幹了：“你要知道，歇後語的重點可都在後半句，若是沒有我的出現，謎底又讓誰來揭曉？”
破折號的話還沒說完，性急的詞語小弟就忍不住了：“每一篇美文，可都是由一個個詞語精心雕琢而成的，你們標點符號又能做些什麼？”
這句話激怒了在場所有的標點符號們，先是逗號、頓號和句號開始為自己打抱不平：“如果沒有我們分開句子，話就會說的沒完沒了，那樣哪叫美文？那分明就是流水賬！”
原本就是個急性子的感嘆號也不幹了，與他的朋友小問號一起向詞語發出質問：“若是沒有我倆，一個引發讀者思考，一個調動文章情緒，再優美的文章也會顯得乾巴！這樣的文章還好看嗎？”
話音剛落，成語大哥又跳將出來：“我也可以調動文章情緒呀，而且我有著更深厚的內涵，講大道理的時候，我最管用了！”
此時，一直默不作聲的省略號發話了：“可依我看，與其擺出一些高深莫測的大道理，還不如用我來引起讀者的思考，這樣才能讓大家更深入地瞭解文章，也讓文章更有內涵嘛！”
“說得好！”突然，一陣掌聲傳來，原來是字典公公：“你們都說的很對，每個人有每個人的道理，每個人也都有每個人的作用。可是，你們有沒有想過，單獨的標點符號不能表達明確的意思，而一篇沒有標點符號的文章也會給讀者帶來困擾。只有大家團結一致，各司其職，才能發揮各自最大的作用，寫出最好的文章呀！而且，這些小故事裡不都有大家的身影，有著大家的功勞嗎？”
聽了字典公公的話，大家不約而同地在文章中尋找起自己的身影來。最後，都不好意思地低下了頭。
語言王國又恢復了往日的寧靜。
標點王國的爭吵 篇2
國小三年級作文 ,778字在很久很久以前，有一個標點王國。在這裡有一個井井有條的國王，它叫文章。王國的每一個官員都在自己的崗位上認真地工作，非常受老百姓的愛戴。
可在一個冬天的黃昏，這個國王卻心血來潮，突發奇想，想要在河邊的森林超市舉行比賽，比比誰的貢獻大，並邀請了啄木鳥先生和玫瑰花小姐來當評委。此話一出，立即像炸雷一樣，王國裡沸騰了起來！
激烈的比賽開始了，首先出場的是“省略號”六兄弟，他們驕傲地齊聲喊道：“我們人最多貢獻最大！很多意思沒完，都要勞駕我們六兄弟。並且最最尊敬的國王就是我們家族的，所以我們是無人能比的！”
接著出場的“句號”，它不卑不亢，洋洋灑灑地說：“我是這標點王國最勤勞，最敬業的人，也是老百姓最喜歡的朋友，如果沒有我，工作就無法停止，因此貢獻最大非我莫屬了。
，“逗號”人雖小但脾氣也大，蹦蹦跳跳的走到句號前面高聲說道：“雖然我的樣子很不起眼，像個灰不溜秋的小蝌蚪，但沒有我的話，文章就沒有停頓，變成了流水賬，所以，我的貢獻才是最大的。”“逗號”正得意洋洋的說著，“感嘆號”也坐不住了，不緊不慢地說：“我是抒發感情的使者，人類的憤怒，人類的高興少了我，就沒有了感情的色彩。”
最後，“冒號”忍無可忍，氣沖沖地說：“哎，你們難道不知道嗎？你們說的話前面都有我們雙胞胎……
就這樣，你一句，我一句，大家都是紅著臉，粗著脖子，扯著嗓子，大聲地爭吵著，絲毫沒有要停下來的樣子。國王聽聽這個，講得有道理；聽聽那個，也不是無用之輩。他陷入了沉思……
突然，國王醒悟過來了。他立即制止：“大家靜下來，今天是我的不對，不該讓大家來比誰最厲害。其實，我們每個人都是有自己的作用，少了誰都不行！我國王也和大家是一樣的。請大家不要驕傲，不要居功自傲，努力做好自己的本職工作吧！”
大家都鼓起掌來了，覺得國王講得有理。從此，大家再也不爭論誰的功勞大了，重新過上了美好和睦的生活！
漢字王國的爭吵童話 篇3
國小五年級作文 ,575字一天，漢字王國舉行了選舉——誰是最佳漢字。漢字們都認為自己是最佳的那個，於是開始爭吵了。
福字率先上場，清了清嗓子，微笑著說：“我肯定是最佳漢字，因為呀家家戶戶門上都貼了我，說明我在大家心中的地位很高。”
壽字用強不瞧不起的眼光看著福說：“我才是最佳漢字，沒有了我人們都去世了，哪來的福？所有人一定都想長壽。”
財字輕咳了一聲，傲慢地說：“沒有我，哪來的福？哪來的長壽？人們個個都是窮光蛋，所以我才是最佳漢字。”
家字聽了搖搖頭，得意洋洋地說：“沒有我哪來的財富，哪來的長壽，哪來的福呀？所以我才是最重要的，我才是最佳漢字。”
命字輕哼了一聲，趾高氣揚地說：“我才是最重要的，沒有了我，你們就全部都沒有了，那麼遼闊的大地是荒無的淒涼，我才是最佳漢字。”
“是我！”“是我！”“非我莫屬！”……
大廳陷入了一片吵鬧之中，誰也不肯退讓一步。這時，漢字王國的國王出來制止了這場無理的選舉：“大家都是漢子王國的成員，所有的漢字都很重要，不能少掉一個，我們要團結，才能更好地為人類服務。”
書本國的爭吵 篇4
國小三年級作文 ,574字從前有一個國家叫書本國，書本們一直和睦相處。可是突然有一天，他們爆發了激烈的爭吵，這到底是為什麼呢？
原來是這樣啊！剛開始語文書問了一句：“誰的本領最大？”數學書搶著回答：“我的本領最大！不僅可以教會學生們許多數學知識，還能運用到生活的方方面面呢！”英語書不服氣地爭辯：“我的本領才是最大的，因為我可以教會孩子們另一種語言。幫助大家拓寬視野、與世界接軌！”品德書生氣地反駁道：“你們把我放哪兒去了？我比你們的本領可大多了！我可以教會學生們文明禮貌用語，‘德智體美勞’全面發展，‘德‘可是放在第一位的！”健康書聽後火冒三丈地說：“我的本領比品德書大100倍，都說‘健康是第一位的’，健康課絕對是最重要的！”此時，綜合書已經氣得頭上冒煙了：“我可以教會學生們全世界各地的風土人情，你們誰有我的知識廣博？”大家都爭得面紅耳赤、互不相讓。
忽然，一陣美妙的音樂飄了過來，大家聽著聽著都逐漸恢復了平靜。音樂書微笑地看著大家：“每本書都有它的作用，都能給學生帶去知識與快樂呀！”大家聽了都默默地低下頭，感到慚愧極了。
鞋子國裡的爭吵 篇5
童話作文 ,548字晚上，鞋子國裡要選國王了。經過層層選拔，選出了板鞋、運動鞋、靴子、皮鞋和拖鞋，它們能進王宮一起與老國王面議。
到了王宮，拖鞋搶先發言：“我是家裡最常用的鞋，我應該成為鞋子國裡的國王。”它的聲音很快就被靴子蓋了過去：“瞧你那樣兒，像極了馬戲團裡的小丑！你自己說是不是？”“是！”拖鞋被問迷糊了。“哈哈，你自己都說是了，還用選嗎？太醜有啥壞處你應該知道。”“不對不對！”拖鞋大聲反駁。“你太胖，容易得糖尿病、高血脂、高血壓……”
另一邊也在吵得熱火朝天，板鞋說：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。我可最柔軟的，沒人比過我。”皮鞋微笑著走過板鞋旁邊說：“很有文采啊。”板鞋以為在誇它，心裡美滋滋的！突然，皮鞋話鋒一轉：“哈哈哈！你那身材，軟軟的，我國臣民如果都像你一樣，別人都會來嘲笑咱們的國家了！再看看我，鋼鐵般的身材，鋼鐵般的意志……”“反對反對！”板鞋撕心裂肺地吼叫：“你太硬！別人一看就害怕，你還怎麼治理王國！”老國王一時也不知所措。
誰也沒有想到，運動鞋一聲不吭，離國出走了，這下，鞋子國亂了，世界也亂了。足球巨星因為沒有運動鞋，踢球都沒有勁，結果輸了比賽；籃球隊的選手，因為沒有運動鞋，在賽場上跑不起來。
鞋子們這才意識到：只有團結，才能勝利。於是，它們真誠地請回了運動鞋。鞋子國太平了，世界也太平了！
牙齒王國的戰爭 篇6
國小三年級作文 ,779字“好啦！各位牙軍，靜一靜！大家知道我為什麼把大家召集到這兒嗎？蛀牙細菌又來入侵了，所以我們要合力將它們趕走，請你們……”牙齒軍長在講臺上正講話，磨牙竟然又睡著了！局面陷入尷尬。“磨牙！磨牙！起立！”牙軍長的大吼似乎都快要把講臺震塌了。“軍長！”磨牙憨憨的說道：“您放心好了，俺磨牙出馬，一個頂倆！”
“報告！”個頭最小的正切牙說，“蛀牙細菌又來攻擊了！”“哦！大家出發！”牙軍長嚴肅的說。
“喂，讓你們的牙菌大王出戰，我們來一決雌雄！”尖牙大喊道。只見牙菌大王拿著“菌刀”衝了上來。“牙菌王，你這個手下敗將，看招吧！”尖牙喊道。只見尖牙拿出一支牙膏，踩了幾腳，射出牙膏炮彈，粘住了牙菌大王的手腳。由於菌王單槍匹馬，最終被擊敗。
牙齒軍營中的軍師——智齒正在和牙軍長商量著計策。“我猜他們下一輪一定會派細菌軍團包圍我們，那咱們就讓牙線出場，來個反包圍。”智齒斬釘截鐵的說。
果不出所料，細菌軍團包圍了牙齒大軍，我軍派出牙線大隊，掄起繩子，橫掃了大片牙菌。嚇得牙菌們落荒而逃。
忽然，第二磨牙脫掉衣服，看來他要發大招了，只見他背過身，背上立刻出現了八個大字：“好漢饒命，接受治療！”唉！原來他被細菌偷襲了，細菌部隊真是無孔不入，防不勝防啊。快送他去醫院，側切牙喊道。
一輪又一輪的戰鬥過後，細菌大將所剩無幾，細菌司令一看局勢不利，索性來個硬碰硬，最後以身殉職了。
最終，牙齒大軍大獲全勝，從此，再也沒有蛀牙細菌入侵了。
穩居王國的戰爭 篇7
國小三年級作文 ,456字一天，橡皮大臣在處理國事，站在一旁的鉛筆衛士心想：哼！文具盒國王讓橡皮當大臣，不就是怕我把他身上畫髒了嗎！這太不公平了，我遲早要給他點顏色看看。”
鉛筆衛士的老婆有一天晚上正在看書，忽然聽到老公在說夢話，說的都是如何對付橡皮的陰謀。老婆聽了，十分同情老公的遭遇，什麼也沒說。但是有一次，他倆為了生男生女的問題竟然大打出手，老婆一氣之下跑到橡皮大臣那裡，說出了老公的陰謀。
橡皮大臣越聽越生氣，準備把這一切報告給文具盒國王。就在這時，傳來一個聲音：“你給我站住！”話音剛落，就看見鉛筆衛士一頭紮在了橡皮大臣的小屁屁上，接著又使出了連環奪命腳，把橡皮大臣踢得屁滾尿流。面對鉛筆衛士，橡皮大臣簡直不堪一擊，最終倒在地上，昏了過去。鉛筆衛士趕緊跑到文具盒國王那裡，反咬了橡皮一口，說橡皮想要謀反當國王。可是經過國王得調查，瞭解了真相。“哼，鉛筆，你竟然敢汙衊橡皮，你可犯了欺君之罪！”說著，文具盒國王一口把鉛筆吞進肚子裡，從此文具王國安寧了。
茶具中的爭吵 篇8
國小四年級作文 ,406字“是我，是我，是我！”哪來的爭吵聲呢？走進廚房，一看，地上怎麼有一隻茶壺蓋的碎片呢？唉，此事說來話長呀！
原來今天上午，茶具們想通過演講來選出一位最有能力的“茶具之王”，所有茶具都準備好了提綱。茶壺首先開始了他的演講，他清了清嗓子：“大家想想，假如沒有了我，人們燒的開水要盛到哪裡去？沒有了我，人們怎麼倒水？沒有了我，你們的存在又有什麼意義呢？”
茶杯不服：“雖然我沒有你的作用大，但人們喜歡我，總是親吻我，主人會親吻你們嗎？我想不會。”
“我不能為主人做任何事情，可我看到主人喝糖茶時那可愛的笑臉，我也就心滿意足了。”糖罐溫柔地說道。
茶壺極其傲慢：“反正茶具之王就是我，誰也別想奪我的王位。”
說完，茶壺腳下一滑，他的蓋便掉在了地上。他發了瘋似地大叫：“是我，是我，是我，茶具之王一定是我！”
我上前勸了勸茶壺說：“誰是茶具之王並不重要，你們平時配合的多好呀！”
之後茶壺承認了錯誤，他們三個又成為了好朋友。
文具的爭吵 篇9
國小四年級作文 ,386字鉛筆、橡皮、尺子和轉筆刀都共同生活在一個大家庭裡，共同為主人服務。
今天，他們卻吵起來了。鉛筆哥哥首先蹦出來，自大地說：“我覺得我們得來評出個老大。要我說嘛，我天天幫小主人完成作業，我當老大是天經地義的。”
“憑什麼你是老大？主人要是沒有我，你早就被扔掉了。因為你寫錯了字，可需要我來幫忙擦掉呢！我來當老大才對！”橡皮妹妹不服氣地說。
轉筆刀姐姐慢悠悠地說：“要我說，我更得當老大。沒有我幫你削，鉛筆你還寫得出字來嗎？主人還會用你嗎？”
尺子弟弟也不高興了，咻地一聲立了起來，“主人沒有我，考試時怎麼畫橫線呀？我才是老大！”
“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”……他們你不讓我，我不讓你，把小主人給吵來了。
小主人說：“你們的作用都很大，但只有團結起來，才能發揮最大的本領。”
聽了小主人的話，文具們慚愧得臉紅了，從此以後，誰也不再爭了，和和美美地生活著，工作著！
五官的爭吵 篇10
國小四年級作文 ,520字一個寧靜的夜晚，大家睡得正香呢！
忽然，一個抱怨聲從鼻子哥哥那裡傳來，鼻子哥哥怨氣沖天地說：“你們這些懶蟲，就知道睡覺，也不考慮我的感受，我一天到晚都得工作，你們呢！晚上可以休息！以後全得稱我為老大。”
其他器官聽了，都很不服氣，眼睛說：“我是老大，要是沒了我，就不能看見自己的親人、自己的朋友，看不到外面精彩的世界……”
眉毛阿姨不服氣地說：“呸！我才是老大。颳風時，可以阻擋空中落下的灰塵和小蟲；表情的作用也很重要，俗話說“喜上眉梢”、“眉頭一皺”、“計上心來”……說的可都是我呢！”
嘴巴弟弟氣憤地說：“我才是老大，要是沒了我，就不能說話、吃飯、喝水、唱歌……”沒等嘴巴弟弟說完。嬌滴滴的耳朵妹妹一臉不屑地說：“要是沒了我，就不能聽見美妙的歌聲、不能聽見親人和朋友的聲音了！我才是老大！”
“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”……它們吵得天翻地覆，你不讓我，我不讓你，吵鬧的聲音把大腦爺爺吵醒了，“大腦爺爺，您來評評理，誰才是老大！”眉毛阿姨憤怒地說。“孩子們，滴水匯成江，碎石堆成海島。大家不要總把個人片面強調，任何時候都不能驕傲啊！要知道團結力量大！”
聽了大腦爺爺的話，它們慚愧了。從此，再也沒有吵架了，而是幸福地工作著。
電視機一家的爭吵 篇11
國小五年級作文 ,557字每戶人家的大廳裡都有一臺電視機、機頂盒、電線、電、遙控器。有一戶人家的電視機一家本來很和諧融洽的，但偶爾也會發生爭吵。
一天晚上，電視機、機頂盒、電線、遙控器，一起討論誰才是電器中最好的一件電器。電視機說：“不用爭了，一定是我，因為你們沒有一個可以播放頻道。你們看看主人，每次看到我都那麼喜歡我，眼睛都不離開我。”機頂盒立刻糾正過來說：“誰說你才是最好的，我才是，我關了開關，你們什麼也播放不了啦。”遙控器凶巴巴地說：“沒有我你們也起不到什麼作用，再說我可以換頻道，沒有我你們只能播出一個頻道”。電線說：“沒有了我，你們是不可能播放任何東西的，因為我可以傳電到你們這裡，如果不是我你們誰都播放不了視訊。”他們誰也不服誰，誰都不肯讓步，又吵了起來。
吵鬧聲把主人也吵醒了，主人從房間走出來說：“你們全部都是最好的，少了你們其中一個都播放不了頻道。電視機可以把全部東西投影出來，沒有你我們就看不了電視了。機頂盒，你可以操控開關，開的時候按一下開關就可以了，關的時候也按一下開關就可以了。遙控器，你可以加大或減少音量，也可以換頻道，沒有你可不行啊！電線和電你們是兄弟，你們倆要聯合起來才是黃金搭檔。”
聽了主人的話之後，電器們的心裡美滋滋的，知道自己在主人心目中的重要位置，都很努力，做到了世界上最好的一戶電器和平家園。
加減乘除的爭吵 篇12
國小五年級作文 ,669字從前，有一個數字王國。那裡住著許許多多數字和符號，它們都是數學王國的子民。一直以來它們都是和睦相處，經常互相提問，一起齊心協力地解決各種各樣的難題。
可是，有一天，數學王國裡發生了一場前所未有的爭吵。而且是平時相處得最和睦的符號四兄弟：加號、減號、乘號和除號的爭吵。那天它們正在家裡討論誰是這個家裡是重要的人物。加號首先發言：“我是這個家最重要的，如果沒有了我，地球上所有生物就不能繁殖。那樣的話，地球上的生物遲早有一天會全部滅絕，全部死光。”“加號，你給我住嘴。”減號有一點生氣了，“我才是這個家庭裡最重要的，你想想，如果地球上的廢氣只加不減，那地球遲早有一天會到處都是廢氣，不但使人呼吸不到新鮮的空氣，而且嚴重的話還會使人死亡呢。”乘號怒氣衝衝地說：“我才是最重要的，如果沒有了我，那數學王國也就不會有那兩員名將—質數和合數了。”除號聽著聽著，更加氣憤了，它說：“我才是這裡最重要的，你們想想，如果沒有了我除號，英雄平均數怎麼會在數學王國裡面出現？所以說，我才是最重要的。”這時，1先生出現了。它聽到了符號四兄弟的爭吵，就開了一道數學算式：32（）4（）8（）1（）2=65（在括號裡填上適當的運算子號，使等式成立）。符號四兄弟輪番上陣，都不能解決這道算式。1先生說：“你們一起來試試吧。”於是，四兄弟就按1先生的提示，一起上去解這一條算式，結果不用一會兒就搞定了：32÷4×8－1＋2=65。
1先生說：“其實，你們當中沒有1個是最重要的，你們一起團結起來解決問題，才是最重要的。”四兄弟頓時恍然大悟，很快又和睦相處了。
衣櫃裡的爭吵 篇13
國小三年級作文 ,557字衣櫃裡的衣服、鞋子、襪子等等，為了爭寵吵鬧了起來。
首先是裙子發言：“我的樣子最美麗，今年的新年晚會主人一定會穿我的。”大衣說：“現在是冬天，穿裙子冷死了。最好穿上一件暖和的大衣。”棉衣反駁道：“沒有我們棉衣，就算穿上一件暖和的大衣也是沒有用的。”突然傳來一陣聲音說：俗話說“寒從腳底起”。沒有我們棉褲和棉襪，就算穿幾百件衣服也沒有任何的用處。大衣和棉衣一起說：“沒有衣服更不行啊。”“沒有我來捂住耳朵，耳朵就會被凍僵的。”捂耳的棉帽子說：“有了我，就算沒有圍巾也可以。”圍巾反駁道：“沒有了我，脖子那就會冷的抽筋的。”帽子說：“主人一定會帶我的。”耳捂說：“主人一定會帶我的。”大家都說：“主人一定不會穿裙子的，只會挑選我們的。”裙子在旁邊悶悶不樂。還有人小聲地說：“裙子最沒用了。”裙子聽了十分生氣。這時主人開啟衣櫃，衣服們紛紛展示自己華麗的一面，想影起主人的注意。主人自言自語地說：“晚會廳裡有曖氣，今天我就穿裙子和大衣吧。”大衣和裙子欣喜地去參加晚會了。衣櫃裡的服裝們非常失落。
夜很深了，晚會結束了，大衣和裙子一臉興奮地回來了。但是他們沒有打擾大家休息，靜靜地歇息了。他們才把晚會的情形仔細地講給大家聽。一點也沒有驕傲的神色，它們知道自己太過驕傲了。
要知道每個人，包括每件物品都是有各自的優點與缺點呀。
語言藝術的珍珠鏈——讀《圍城》有感 篇14
讀後感 ,673字彷彿是上演了一場妙趣橫生而又很實際的喜劇，這便是我初讀《圍城》的感覺，錢鍾書先生是位著名的作家，儘管我之前對他並沒有深刻的瞭解，但通過《圍城》，我便朦朧感覺到他是個帶有些幽默，諷刺並很細膩的人。
書中記敘了圍繞主人公方鴻漸的留洋回來的一系列事情，通過描述主人公包括他身邊的朋友的一些有趣甚至有些愚蠢的事，我也領略到了語言藝術的魅力，書中上百的別具一格的比喻令我更具體生動地體會到人物的心理及作者的感受。
如數家珍般地，我拾一顆閃光的珍珠仔細端詳。方鴻漸與孫柔嘉結婚後遇見蘇小姐，蘇用來遮陽的是一頂闊邊草帽，“襯得柔嘉手裡的小陽傘落伍了一個時代”。臨走時，蘇小姐站起來，“提了大草帽的纓，彷彿希臘的女神提了盾牌”……
在如今的人才濟濟的時代，“沉默已不再是金”，我們都必須學會用巧妙的語言藝術去表現自我不尋常的交際能力，以此得到公司，社會，朋友的認可。掌握著語言的藝術，就如同在脖子上神氣地戴起一串光耀的珍珠鏈，頓時使自己在人海中放起光彩。
走進院子裡，同樣充滿著用語言的魅力，院子裡水管漏水，修理工被呼叫後很久才趕到，於是終於見到他時，一個婦女道：“在等你來的過程中，我家孩子已學會了游泳！”一陣歡笑後，修理工便紅著臉慚愧地低下了頭。
再走進文學的華麗殿堂，我們還看見這樣一幕，錢鍾書先生在電話裡對一位求見的英國女士說：“假如你吃了個雞蛋覺得不錯，何必認識那下蛋的母雞呢？”
不錯的，在中華五千年的淵博的文化中，無論古代還是現代，都有一大批有卓越口才的人，如當今當紅的于丹教授，聽她講話如沐春風般清爽。也正是這語言藝術，使中華的魅力更遞進了一層。
文具盒裡的爭吵 篇15
國小五年級作文 ,661字在一個城堡裡，住著文具們，它們每天各司其職。一天，小主人已經熟睡，卻傳來了爭吵聲！原來是文具們在爭吵，它們在比誰的功勞大，鋼筆第一個跳出來，說道：“要不是我出馬，小主人能寫出這麼好看的字嗎？”
修正帶弟弟也不甘示弱，趾高氣昂的說道：“我的功勞最大，你寫錯了字都是我來塗掉的。哼！都是你的墨水太濃了，弄的我的頭都是髒兮兮的。”
尺子姐姐也無法忍受了：“我的功勞才最大，你們能畫出優美的圖行嗎？”“那還不都是我畫出來的，沒有我你們誰能畫出來？所以我的功勞才最大！”鉛筆哥哥撅了撅嘴說道。
雪白的橡皮妹妹不服氣的說道：“我的功勞才最大，鉛筆，要不是你老是畫錯圖形，我現在還是一個美麗的白雪公主呢！”
鉛筆哥哥心想：真實的，還不是小主人把尺子放歪了，應該是尺子，怪我嘍！
尺子姐姐好像聽見了鉛筆哥哥的心裡話，雙手抱在胸前，把頭別了過去，撅起了小嘴，嚷嚷道：“還不是我及時改正，橡皮妹妹把你改正過來就要怪你了。”
橡皮妹妹附和道：“就是。”
“我的功勞最大”“我的功勞才最大”“我的才最大”“是我”“我”……
文具們爭吵不休，各爭各的，又指別人的錯誤，越吵越凶，越吵越激烈。他們吵醒了正在休息的文具盒爺爺，文具盒爺爺摸著鬍子，笑著問它們：“孩子們，你們吵什麼呢？”“文具盒爺爺，你說我們誰的功勞最大？”文具們七嘴八舌的問道。文具盒爺爺笑著說：“孩子們，你們少了誰都不行，只有齊心協力才能幫助小主人取得好成績！”
是啊，各有各的長處，要取長補短，才能更加團結。
文具們都羞愧的低下了頭，從此，它們更加團結了，小主人的學習也越來越好了。
五指間的爭吵 篇16
國小四年級作文 ,647字有一天，五根手指在一起吵了起來。
大拇指說：“我最粗，只有我能做很多事，主人誇獎別人的時候總是把我豎起來！”
一向不服輸的食指漲紅了臉，叉著腰指著大拇指說：“就你？又矮又胖，跟我比你算什麼！我應該是你們的領導，主人每次安排別人做事時，用到的總是我！”
中指搖擺著修長的身子，推開食指：“別爭啦，你們看看我，多麼苗條啊，我在你們的中間，你們在我的中間，只是我的陪襯而已。要說最沒用的，可能要數我們的小弟弟小拇指了！”
小拇指一聽，跳了出來，伸長了脖子，不服氣地說：“什麼什麼？我最沒用？主人每次掏耳朵全靠我，沒用我，耳朵老兄恐怕只是個擺設了！哼，還說我沒用！沒用的其實是無名指，主人連名字都懶得給他取呢！”說完，他一臉嘲弄地看著無名指。
無名指伸了伸懶腰，不屑一顧地說：“我說兄弟們啊，你們看看自己，就是一個為主人打工的命，還爭得不亦樂乎，我屬於白領級別的，你們沒看見我指頭上的鑽戒嗎？你們有嗎？”說完，他優雅地晃動著那閃閃發光的戒指。
突然，大拇指看見地上有一個蘋果，他想去拿，可是他怎麼也夠不著。食指看見了，就說：“小笨蛋，你平時不是吹牛說你的力氣很大嗎？怎麼今天連一個蘋果都夠不著，看我的！”食指試了試，可是他也夠不著。這時，大拇指靈機一動，說：“我們五個人合在一起試一下！”終於，蘋果拿起來了。就在那一剎那，可大家的臉都紅了。這時，他們才明白，手指們是一個整體，要團結協作，這樣才會把事情做好。
經過上次的事情後，大家都改過自新了，不再吹牛，也不再炫耀自己了。手指們又幸福地生活在一起了。
“0”和“1”的爭吵 篇17
國小五年級作文 ,922字考試成績出來了，奇奇緊張地望著李老師手中的試卷，“李夢奇，100分！”“喔，太好了！”奇奇開心地大叫，拿過卷子後激動了好一陣子。
晚上，熟睡的奇奇突然聽見從書包裡傳來一陣爭吵，她小心翼翼地從床上爬起來，來到書包旁邊，聽了好一陣子才聽出來，以來是數學卷子上的“1”和兩個“0”在爭吵呢！
0說：“你為什麼站在我前面？誰批准的？”1生氣地說：“我就要站在前面，告訴你們，如果沒有我，就算有多少個你們，分數也只是0！”其中一個0說：“別以為你在前面就了不起，如果沒有我們在你後面撐腰，你就只代表1，1分耶，小主人看了一定會生氣！”
1反駁道：“你們永遠只會原地踏步踏，0+0+0……不管加多少個0都只等於0；而我呢，1+1+1+……，加很多個1後得數就會變得很大，可別小看我！”一個0滿口歪道理：“什麼跟什麼呀？誰永遠只會原地踏步踏呀？你知道不知道？0+0等於8呀，你想想看，兩個0在一起，怎麼看都是8，還有，1+1也會等於1呢，喏，一堆沙加一堆沙不是等於一大堆沙嗎！
1有理說不清，對兩個0吼道：“呸呸呸，這根本不是什麼道理，全是歪理，你們倆等著，我找鉤鉤大爺去評理，看你們怎麼說？”
很快，鉤鉤大爺成功地被1請來了，鉤鉤大爺說：“1已經把你們爭吵的事告訴我了，其實你們仔細想想，你們誰也離不開誰呢！”兩個0低頭想了想，不太情願地點點頭，但是1的頭搖得像撥浪鼓一樣，還說：“鉤鉤大爺，我請您來是叫你教訓它們，怎麼您……”
兩個0聽到後，臉上馬上變得火熱，大聲嚷嚷：“你—你—本以為你找鉤鉤爺爺是希望我們和好，沒想到！告訴你，別以為你了不起，我們的作用也不比你差，你如果在任何數後後面加上我，就會擴大10倍呢！哼！你呢！
1也生氣了：“擴大10倍有什麼了不起，你沒有我大，我能減掉你，你卻減不掉我！我的作用比你大！”
它們誰也不理誰，鉤鉤爺爺說：“你們要是誰也不理誰，小主人的媽媽會以為她只考了1分或者是0分呢！那她會多失望啊！”
“也對哦！看來我們都有很大作用呢！誰也離不開誰！”“嗯，嗯！以後不爭吵了！一言為定！”“好，一言為定！”
奇奇聽到後，輕輕地回到了床上，蓋好了被子，又憨憨地睡了！
噓！別做聲，1和0也在睡覺呢！
鞋子們的爭吵 篇18
童話作文 ,564字有一個鞋架，上面有雨鞋、皮鞋、運動鞋、拖鞋……
下雨了，小主人穿著雨鞋出去玩水，回到家，雨鞋驕傲地說：“下雨天，小主人都穿著我出去踩水花，踢泥巴，我時時刻刻都保護著小主人的腳，若是你們的話，準會被弄溼的！小主人對我真好，穿完後都把我的身體擦洗得乾乾淨淨的。”
第二天，小主人穿著運動鞋走了，回到家運動鞋蹺著二郎腿說著：“在學校裡，我見到了各種各樣的鞋子，今年新款的鞋子可真漂亮呢！小主人穿著我去跑步、跳皮筋，我還得過第一名呢！小主人全靠穿著我出去，我的功勞也很大！”運動鞋喋喋不休地炫耀著自己的本領！
週末的一天，小主人的一位同學過生日了，小主人穿著被擦得雪亮的皮鞋，高高興興地去參加同學的生日了，同學們都誇小主人的皮鞋好漂亮！皮鞋聽了心裡美滋滋的！這種場合怎能少得了我呢？
回到家裡，三雙鞋子互不相讓，各自炫耀著自己的本領。它們又譏笑整天呆在家裡足不出戶的拖鞋，說它真沒用，沒有見識！拖鞋低著頭一聲不吭。
有一天，小主人的腳意外受傷了，小主人整天穿著寬鬆的拖鞋，冷落了所有的鞋子們。只有拖鞋誠誠懇懇地為小主人服務！沒有半點怨言。鞋子們難過極了！又爭吵起來了。
這時鞋架忍不住說話了：“你們不要光想著自己的本領，每雙鞋子都有自己的價值，你們要相親相愛地為小主人服務，學會樂於奉獻！鞋子們恍然大悟，從此後都為小主人勤勤懇懇地服務！
五官的爭吵 篇19
國小六年級作文 ,623字在人體的五官中，眼睛可謂是最受人們保護的了，人常說，如果沒有了眼睛，就像失去了世界一樣。這可使眼睛高興的不得了，因此，他常常去數落其他器官。
有一天，眼睛剛剛被主人稱讚完，便興沖沖地說：“你們全都不如我！”話音剛落，眼睛就引起了其他器官的憤憤不平。
嘴巴說：“哼！眼睛，我才最有用，如果人類沒有了我，他們就無法吃飯，無法生存了。我才最有用，哈哈！”
舌頭特別看不慣嘴巴那驕傲自滿的樣子，反駁道：“我最厲害！人類吃東西少不了我，我幫他們攪拌食物後，食物才好下嚥，如果沒有了我，只剩牙齒，恐怕也不行吧？”
鼻子也說：“人類需要我去呼吸，給他們提供氧氣，他們才能生存，血液才能保持迴圈順暢。所以，我才最有用最厲害！”
耳朵也不甘落後：“哼！你們都比不過我，我們耳朵家族天生就是人類的助手。人類常說‘耳聽八方’，可見，我們耳朵多麼厲害啊！”
眼睛看自己爭不過他們，便一氣之下跑到大腦爺爺那裡評理，看看到底誰最厲害。
大腦爺爺聽完了眼睛的憤憤不平，於是語重心長的說：“其實呀，你們說得都對。的確，你們每一個都很優秀，你們都有自己的用處。不過，這件事你們都有錯，你們錯在只看到自己的優點，不能和別人和睦相處，非要一起攀比。你們不能夠因為自己的一點兒長處，從而去笑話他人，瞧不起他人，你們每個都都是寶，一個也都不能少，所以，希望你們以後能夠和睦相處。”眼睛聽了深感慚愧，低著頭回去了。回去後，眼睛向所有同伴們道歉。從此，他們的關係變得密切起來，再沒吵過一次架。
鑰匙和鎖的爭吵 篇20
童話作文 ,623字從前，鑰匙和鎖是對要好的朋友。有一天，它們爭吵起來。
鎖對鑰匙說：“你瞧我多厲害，主人每次出門，而我就會把家門看的好好的，誰都進不來！”鑰匙小聲嘀咕道：“那又怎樣，沒有我，你早就沒命了！”……它們的爭吵越來越激烈，聲音越來越大。誰也不肯讓誰。
終於有一天，主人剛出門，一不小心，把鑰匙給弄丟了，鑰匙開心地大搖大擺地走著，鎖呢，激動地唱起了歌。鑰匙走著走著，沒注意，摔到了臭水溝裡。這時一個小女孩牽著媽媽的手從這裡經過，看到了這把鑰匙，小女孩對媽媽說：“媽媽，你看，那有把鑰匙。”“去把它拾起來，再把它擦乾淨，我們就去找它的主人，找不到它的主人，這把鑰匙就廢了！”小女孩把鑰匙撿了起來，接過媽媽手裡的紙巾，把鑰匙擦乾淨，然後讓鑰匙躺在自己手心。鑰匙躺在小女孩手心，心裡特別慚愧，想：我不應該跟鎖吵架，要是我還在主人手上，那有多好啊！
主人到家沒找到鑰匙，很著急，就準備拿著錘子把鎖錘開，鎖大叫：“不要錘我！不要錘我……！”錘子冷冷地答到：“誰叫你和鑰匙分開的，沒有鑰匙的鎖還有什麼用呢？”說完，便要錘鎖。鎖慌了神想：要是鑰匙在，就好了！正在這時，小女孩路過這裡，便急忙跑上前問：“叔叔，這是你的鑰匙嗎？”“哦！是的，謝謝你！小妹妹。”說完拿起鑰匙插進鎖裡，“咔嚓”的一聲，鎖打開了。兩個好朋友互相說：“對不起！”就緊緊地擁抱在一起。
從此，它倆再也沒吵過架，它們倆誰也離不開誰，永遠不離不棄，只有它倆配合好了，才能為主人看守好大門。所以合作很重要。