認真地活著相關作文20篇
認真地活著 篇1
高一作文 ,794字第一次注意到風信子時，它只是一隻球莖。有意無意看了它一眼，卻不禁為其傾心。
多麼美的一隻球莖！伶仃地棲在一隻細長玻璃瓶上，深沉的紫自下而上滲透至尖端則化為柔和的一抹淡色。薄如紙的外皮輕巧地裹住圓潤的球莖，在被切開的芽口處微啟而略皺，正用力努出一粒晶瑩得近乎出水的芽，嬌嗔地咯咯笑。球莖下方伸出細長而潤白如玉的根鬚，光潔而柔順，大別於土中盤虯臥龍般的鬆根，在水中靜靜地垂下。超市裡一片隨意的嘈雜，它卻隱於一隅，很認真地發著芽，做著一朵花的夢。霎那間，感到心中的共鳴如電流流貫全身，捧起它，便再不願放下。
又過了一月有餘，看著修長的葉中拱出一串花苞，再逐漸鼓脹，飽滿，“撲”一聲綻開，碎成一簇粉雕玉琢般的粉色。風一吹，雅淡的香便流轉一室。燈光下，每一片花瓣都閃著光，彎成一道恰到好處的弧。同時，那球莖也逐漸瘦削，褪下一層縐紙般的殼。雙手環抱著風信子，一心憐惜—這認真的花朵，這專心的仙子，是在用心去活著，用情去築夢啊！
然後去預習，科學書用它那一貫的一本正經告訴我：花是植物的生殖器官，其中的雌蕊雄蕊說植物最重要的組成部分之一，也就是說，一株植物活著，就是為了開花，繁衍出接下去的一株一簇甚至一片植物。
這麼一來，似乎是我想多了。
但我依然很固執地認為，風信子的認真是不可否定的。除了真正的憋足了勁地抽芽，還有什麼會使它的外皮折射的光彩那般自信而堅定？除了真的用足了心去造夢，還有什麼會使它的花朵怒綻的姿態那般眩目而嬌巧？
為什麼不可能我選中的是一株特別的、有心情的風信子呢？
或者說，為什麼不可能它選中我，是因為感應到對方心中認認真真生活的態度從而產生共鳴呢？
一個靈魂，無論以什麼樣的形式存在，都不應遺忘生命的準則——用心去生活。無論什麼事物，既然存在，定然有存在的意義，定然有生存的使命。為了完成使命，充實生命，活著，就要認認真真活過。
為什麼不呢？
有意義地活著 篇2
高一作文 ,782字法國作家福樓拜曾說過：“閱讀是為了活著。”的確，閱讀拓展了我們的視野，充實我們的生活，豐富我們的人生，是我們活得有意義、有價值。
夜深人靜，晚風吹拂之際，坐在書桌前，開啟一盞小檯燈，調好一杯香濃的咖啡，拾起一本書，細細的品味著書中的韻味。此時，白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與憂愁消失了。此時的我，是為了讀書而活著，是為了自己而活著。獨自遨遊於字裡行間，領略“天生我材必有用，千金散去還復來”“仰天大笑出門去，我輩豈是逢高人”的自信與自豪，體會“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自得。書是人生的起點，閱讀為我掛起了人生長河的風帆。
在漫漫人生長河中，閱讀是我們的指路明燈，它引導著我們避開長河中的礁石，越過“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的猛浪，度過狂風暴雨。在閱讀中，李白教會我“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的曠世豪情，是我自豪的活著；易安居士教會我“至今思項羽，不肯過江東”的不屈，是我有尊嚴的活著；諸葛孔明教會我“草堂春睡足，窗外日遲遲”的寧靜悠然，是我自由的活著。他們，教會了我許許多多的道理與品德，使我的生活變得多姿多彩。
試想，沒有書籍、沒有閱讀的生活會是怎樣呢？年幼的方仲永天資過人，聰明伶俐，是人們眾所周知的“神童”，但為何成人後泯為眾人矣？答案顯而易見，是因為他缺乏後天教育，沒有閱讀書籍，缺少更多的知識。著名學者曾說過：“生活就是為了學習，學習，再學習。”我們需要學習史鐵生勇敢的戰勝內心的恐懼，在輪椅上書寫人生況味的堅持不解精神；需要學習雷鋒戰士無微不至、樂於助人的精神；需要學習海倫凱勒永不言棄的精神。這些的這些，都需要我們從書中獲取，從閱讀獲取。
閱讀是人生缺一不可的。生活中沒有閱讀，就像沒有翅膀的蝴蝶，就算你破蛹成蝶，也不能在空中翩翩起舞。通過閱讀，我們可以堅強的，自信的突破人生中的各種關卡，煥發勝利的光芒，有意義，有價值的活著。
快樂地活著 篇3
國二作文 ,802字人生是5％的精彩，5％的苦難，剩下的90％則是平凡。
—題記
平凡的人們之所以平凡，是因為他們會為了那5％的精彩忍受5％的苦難，將一生在90％的平凡中渡過。孰不知生活需要人們用一顆真誠的心去欣賞它。欣賞你平凡的生活，苦難的經歷，於是你便會快樂地活著。
90後作家子由，那是一個十分“狂”的傢伙。他說在現代作家裡，最厲害的只有兩個人，女的是畢淑敏，男的就是他子由。於是他憑著他那份“癲狂自大”快樂地活著，他欣賞病魔的微笑，對經常光顧他病床的死神品頭論足，稱兄道弟。他短暫的一生是一個苦難，而他的心卻硬是把苦難的生活炸出了快樂，他欣賞他那短暫的一生。他十六年的生命之路上，寫滿了快樂，苦難中的快樂，也寫滿了精彩，平凡中的精彩。
如子由，學會去欣賞身邊的一切，就會快樂多一點悲傷少一點，精彩多一點平凡少一點。
欣賞生活如那飄逸的太白，白鹿青崖，瀟灑似仙。
欣賞生活如那歸去的“五柳先生”，門前五柳下，蟲飲幾絲幽閒，觀幾朵香菊。
欣賞生活如初入人世的嬰兒，對身邊的事物保持著一顆純真的心。每滿足一份好奇就有一堆的快樂。於是，他們會對一堆泥巴快樂一天，對一顆星星笑上一夢……
欣賞生活如張海迪，笑對人生，用堅強造就未來。
欣賞生活如海倫凱勒，黑暗、寂靜沒有使她頹廢走向死亡，相反，她用一顆充滿光明的心去感知世界的美，欣賞人間的善。苦難歷煉了她堅強的人生，苦難使她的精神永存。
欣賞生活如桑蘭。人活著就要有一點用處，憑著一種信念，她用傷殘的身軀傳播著不滅的體育聖火，快樂著勝者的快樂，欣賞著敗者的不懈努力精神。
欣賞生活如毛澤東。百丈雪山，千里草地，腳步堅定如阪上走丸。一路欣賞著雪山壯麗草地悽美，一路奮鬥著光明的事業。
活著，很艱難，我們需要對生活保持新鮮感，以欣賞之心去體會幸福去感受精彩，以寬容之心去品味它的苦澀體察它的苦痛，以博愛之心去點綴它的平凡點燃生命的激情。
於是，艱難中，我們快樂地活著。
快樂而幸福地活著 篇4
高一作文 ,689字如果一定要讓我選擇，我選擇活著，快樂地活著。我一向崇拜快樂，就像基督教信徒信奉耶穌一樣。
有人說我很幸福。是的，因為我每天都很快樂。歌唱的小鳥，繽紛的花草，嫻靜的鄉村。摩登的城市，形形色色的人和事都使我快樂。此時我完全可以理解老人為什麼對這個世界是這麼的留戀，他們用一生譜寫快樂，到最後仍有那麼多新奇的事物沒來得及去看，去聽，去感受，就即將消逝了，這怎能不讓人遺憾滿懷呢！
的確，我很幸福。我並不富有，錢太多了怕人偷；我並不十分出眾，太出眾了會遭人忌妒。我，只是這世界上最最普通的人。同樣的，我知道美麗會給人帶來許多不必要的麻煩，我不美貌。於是，我快樂，我幸福。
不知從哪兒看來這麼一個故事。
三個洗衣婦在河邊夢想著自己的晚年。第一個說：“我希望我的晚年在金銀財寶中度過。”
第二個說：“我的晚年如果在上流社會、名人社交圈中消磨時光就好了。”
第三個說：“OK，我的晚年！那時，我老了，我病了，只要能看見兒子倒杯水給我喝，就足夠了。如果他沒時間，也沒關係，還有養老院，我可以進去晒太陽。”
人的志向各自不同，但都是為快樂而努力的。覺得學習快樂的人，就刻苦讀書，取得好成績時，他們會快樂；覺得擁有大把大把的錢很快樂的人，就拼命賺錢，把錢堆起來，每天晚上數個夠，這是他莫大的幸福……但，人不會滿足，成績好還想更好，錢多了還要更多……於是，人類就有了進步。人總是在無止境的進步中得到快樂，感到幸福。我快樂，所以我幸福，所以我成功。
“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”寫這篇作文之前，我特地翻了翻辭典：快樂—因幸福而感到滿足。快樂，覺得快樂就去幹吧，成功屬於快樂的人！
堅強而快樂地活著 篇5
堅強而快樂地活著作文 ,647字曉愛，是我的知己。
從小學到初中，我們都是同班同學。我們一起學習，一起玩耍，幾乎形影不離。宿舍裡，我倆經常腦袋挨腦袋津津有味看書到深夜；朗誦會上，我倆合作朗誦常常是一舉奪魁；校南邊的小土岡，傾聽了我們無數次的理想：夢想考上大學，假若考不上，就回家務農，讓西紅柿長得像西瓜那樣大，而且高高掛在樹上……然而，畢業後，我倆卻各奔東西：我考上了學，她回了家。
有時，我常恨老天是不公平的！尤其是對我的朋友曉愛。她是個遺腹子，自小就沒見過父親的模樣。她哥哥的孩子都要比她大兩歲！上學時，她就經常活在別人的口舌裡。可恨的是，她的哥哥一點都不照顧她跟她的母親。艱難困苦中她長大成人。初中畢業後，便趕集靠賣花生、瓜子，來補貼家用，來支撐這個家，來照顧她多病年老的母親。可憐我的曉愛，可憐她一介柔弱女流，竟擔如此重荷！後來，她的哥哥又患重病，嫂子無能，侄子求學，另一個家又壓在了她的肩上！起早貪黑，風雨兼程……她所受的苦遠非我蒼白的語言所能形容！最後，她的哥哥不治而終，善良的她又引以為責，痛不欲生。再後來，她的丈夫永軍又出了車禍，左腿換上了假肢……
命運對她是如此不公！但她沒有被擊倒。她始終還是那樣堅強地活著，快樂地活著，儘管歲月在她的臉上刻上那麼多的滄桑。
現在，她已是兩個孩子的母親。依然是那紅樸樸的臉蛋，依然是那短短的頭髮，依然是那爽朗的笑容。有時，她會從老家跑來濟南看我。臨走，我給她買的吃喝之類的東西她統統不要，只會帶走一兜我為她準備的書！
我倆有個深深的約定：不管怎樣，彼此都要堅強而快樂地活著！
“有血有肉”地活著 篇6
國一作文 ,814字自2016年引力波的發現，到李世石與阿爾法圍棋的“人機大戰”。科技在飛速發展的同時也帶來了無數新的問題。無論是社會的冷漠亦或是生活的日漸碎片化，都使得人性回到了一個需要被重新審視地步。
不可否認，也許當今的人類社會正如蘋果公司總裁庫克所擔心的那樣：隨著科技的進步，人類或許會變得像計算機那樣思考，變得麻木不仁。在現代社會，各色資訊的狂轟亂炸，又或是QQ、微博等新型媒體的出現，使得“低頭族”“重新整理族”等一批新群體湧現出來，而人與人之間真正的交流也變得日益稀少而平淡。
波茲曼曾在《娛樂至死》一書中做出了一個令人驚駭的預言：人類將毀於自己熱愛的事物上。如今這個人手一個智慧機的時代，人與人之間的距離看似是拉近了。然而，當有老人摔倒時，我們仍會糾結於扶不扶的問題，當需要幫助的人向我們尋求援手時，我們仍會猶豫再三。追根究底，並非只是社會變得冷漠了，而是我們人類開始變得不再“有血有肉”了。
眾所周知，人類之所以是高等動物，便是因為人類有自己獨立的思考，有一顆鮮活的、跳動的良心。若是繼續放任現代這種畸形社會發展下去，那我們的視野裡便會出現更多的人云亦云，更多的冷漠和更多的群體孤獨。若是一味地沉溺虛擬，我們便會成為猶如機械一般冰冷而無趣的存在。
帕烏斯托夫斯基曾寫道：“秋天，芬蘭灣那兒有全俄國最好看的霜。”泰戈爾說：“天空沒有痕跡，而我已飛過。”也許，在當今被快節奏生活所壓迫的人們已經很難體會到詩意的浪漫。但，事實上只需稍稍放下手機，稍稍從忙碌中脫離出來額，不再用功利的眼光去看待萬事萬物，便能看見空中飛揚的白絮和夜空中一顆閃閃爍爍的星。只要我們用心靈去感受，便能與生活中的無數美好不期而遇。
於是，與其毫無作為地懷念“從前慢”的生活，不如從當下開始做些改變。或許是在閒暇時刻約三五好友一同品茶交談，又或是捧上一本紙質書細細品讀，在薄情的世界裡深情地活著。
只願活在當下，擁有自由的靈魂，和一顆人類所應有的“有血有肉”的心。
在這薄情的世界多情地活著 篇7
國三作文 ,888字人們評價計算機程式，是以結果為導向的；一個程式編得好不好，取決於執行結果是否正確、處理過程是否簡單直接。而如今，有些人開始以同樣的思維，同樣簡單粗暴的方式，評價一個個活生生的人。當今頗受推崇的精英文化，正褒揚著那些做事“絕對理智”、“不累於兒女私情”的社會精英。
當然不能完全否認這樣的行為準則，但若僅僅簡單地判斷“利大於弊”而不考慮對人情道德的傷害，未免太過讓人心寒。
舉一個廣泛用於影視作品的真實案例。一家規模不大卻容納了幾十個孩子的孤兒院，地處有待開發的地區中央。房地產老闆大手一揮，蠻橫地將其夷為平地，留下手捧賠償金的無助院長和哭泣著的孩子們。房地產老闆的邏輯思維又似乎很有道理：“我用拆除一棟房子的代價，換來了地區的繁華商貿，我甚至是偉大的呀！”
可他不曾設身處地地想一想，如果那房子裡住的是他八十歲的老母親，他還能不能理直氣壯地大手一揮？他僅僅從可觀的物質結果的利與弊思考問題，而缺乏同情心和正確的價值觀，他不明白一個家的價值。
因此，蘋果總裁庫克才會發出這樣的感嘆：“我更擔心人像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心，罔顧後果。”
當社會開始淡化人性和價值觀的意義，我們是不是應該停下來思考：舊金山什麼讓人區別於冷冰冰的機器？
蘇格拉底的答案是：“美麗燦爛的人性。”曾有一位“耶魯哥”，他從名校畢業後，毅然放棄了好企業的工作機會，來到偏遠的中國農村，立志改善那裡人的生活。他赤著腳在水渠裡勘察，戴著草帽在烈日下規劃公路。他說：“我接受不了一個現實：當我西裝革履德大談對外貿易的同時，有人還未享受到經濟規劃的一丁點兒福祉。”悲天憫人，即使每一位偉大的人類具有的品質，這也是及其所不具備的閃耀光輝。
當鍵盤俠以“可憐之人必有可恨之處”為由毫無顧忌地言語中傷時，當精緻的利己者以此來牟取利益，那他們都曲解了這句話的含義。重要的是“可憐”，恨也是恨鐵不成鋼。
只有當人們將同情心、良知、責任……這些無形的正確價值觀取向融入自己的思考、抉擇因素，才是立足於“人”去思考，才不枉人類千年的發展。從個體到群體，請給這個日益寒冷的世界帶去一絲溫度。
請你在這薄情的世界多情地活著。
帶著傷痛無懼地活著 篇8
國二作文 ,849字越來越發覺，人生沒有那麼簡單。生活總像個“邪惡的孩子”時刻策劃著在某個時間、某個空間讓你如夢初醒，觸目驚心，從而帶著傷痛理會它的真諦。傷，但傷的起，生活這個頑皮的孩子總會在你傷過以後讓你與幸福不期而遇。
不怕苦的人苦一陣子，怕苦的人苦一輩子；不怕受傷的人痛一陣子，怕受傷的痛一輩子。傷痛總是以最猙獰的面目為你帶來最珍貴的財富。
那時的馮天薇只是國乒乓隊裡不起眼的小姑娘，沒有什麼特別的潛能，也沒有什麼驚人的戰績，她似乎永遠在等待人們視線以外做看那枯燥而重複的工作。練習，練習，再練習。直到有一天教練問她願不願意去俱樂部打球。我想那時，天薇一定很傷心吧，因為她清楚的知道去俱樂部打球就意味著被國乒隊拋棄。無止境的練習，多年的堅持難道要在這土崩瓦解？不，絕不，馮天薇勇敢地帶著傷痛堅定不移地走進了新加坡國乒隊，不曾想過會不會再次遭遇傷痛。也許是失敗的經歷，抑或是傷痛的勉勵。曾經國乒棄嬰在新加坡國乒隊裡大放光彩，最新的一次世界級女乒比賽中，馮天薇一舉奪冠，讓世界記住了這個無懼傷痛堅忍不屈的女乒冠軍馮天薇！傷痛，無疑成為了天薇成功通路上的推進劑。
或許他的擁抱不那麼亮眼，或許他的口齒不那麼清晰，但他是一個患有小兒麻痺症的自強少年小龍卻在《夢想合唱團》的舞臺上感動和激勵了無數國人。“我想讓社會所有人知道，像我們這樣的人也有才能，也有夢想。我不會混吃等死，生活給予了我傷痛，但賦予了我不屈。”當聽到小龍一字一頓艱難地說出這段話時，無數人流下了熱淚。他是被上帝遺棄的孩子，但同時也是由傷痛哺育的強者，在那異於常人的軀殼下隱藏了一個多麼堅定而又高貴的靈魂！傷痛，托起了他心靈深處的巨人！
蘇軾不怕受傷，他的傷沉澱了他的強；李白不怕受傷，他的傷造就了他的狂；屈原不怕受傷，他的傷蘊育了他的香……
孩子絆倒了，摔疼了，才知道要怎樣走路；青年遇事碰壁了，才知道社會上要怎樣立足；老人歷盡了滄桑，才知道人生要怎樣品讀。人們總是在傷痛中一點點成長，一步步向前，也許生命的真諦就是這樣—帶著傷痛無懼地生活。
有價值地活著 篇9
國小六年級作文 ,651字人生因該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女的這句名言說明，生命是有價值的，生命也是很頑強的，也啟示我們，要勇敢地活著，有價值地活著。
草，是生命力最頑強的植物，即使大火燒盡了草，或者其他方式毀滅了它們的生命，但第二年的春天，只要春風一吹，從地底下又會齊刷刷長出新的芽來，然後它們又開始茂密地生長，它們不懼毀滅，它們頑強地面對著自然，它們知道自己的使命，要裝點春天。正如那句詩所說：野火燒不盡，春風吹又生。
老虎是森林之王，可你知道它是怎麼煉成的嗎？小老虎出生幾個月後，就被老虎媽媽斷了奶，小老虎被迫無奈，不得不自己尋找食物填充自己的飢餓的胃，由於從小的鍛鍊，它總能勇敢地捕捉到比自己弱小的動物成為它的盤中餐，從而由“小老虎”變成了“大老虎”。進而成為“獸中之王”。
除了自然界的植物、動物外，人的生命力更加頑強。霍金，他本是一個殘疾人，他不能走路，也不能說話，只有一雙能動的手，和一個健全的大腦，他每天都坐在一個冰涼的輪椅上，靠著一臺電腦和這個世界對話，但是，他很充實，始終保持積極樂觀的態度，他說過這樣一句話，“我雖然不能動，但我有一個比常人還要聰明的頭腦，我的思維還能運轉……”正是憑著這種頑強的生命力，使他創造出了《時間簡史》等偉大的著作，為人類宇宙的起源奉獻了他畢生的精力。
生命是寶貴的，生命也是不容易的，讓我們在有限的生命中活得更有價值，更有意義吧。
深情地活著 篇10
國一作文 ,896字古人云，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我覺得最好的“時光”是一片寂靜的林蔭道，一杯咖啡，一本書，聽著悅耳的鳥鳴，靜靜品讀一下午。於這紛擾喧鬧的世界尋一靜謐之地，進入＂另一個世界”，還有什麼比這更淨化心靈嗎？
書籍是人類進步的階梯。青年人可以在書中增漲知識，中年人可以在書中豐富閱歷，老年人可以在書中體味人生。作為學生的我們每天都和書本打交道，尤其是高中生，書本成了我們與世界溝通的橋樑，書中有“若夫聊發少年狂”的蘇軾；有“俯首甘為孺子子牛”的魯迅；有“金壁輝煌的巴黎聖母院：有氣恢巨集的萬里長城。通過書本，我們上九天下五洋，通曉古今，遍覽中外。
閱讀可以提升人的氣質。一個人的氣質裡藏著他談過的書，走過的路和他愛過的人，每讀過一本書，書中主人翁的精神就會在潛移默先中出現在讀者的身上。成為讀者的一部分靈魂。通過閱讀，我們可以體味人生百態。《白夜行》中的桐原亮司和唐澤雪穗，他們一直生活在黑暗中，看不到太陽。為了自己能夠生存，不得不做出一件又一件看似傷天害理的事，只為自己能夠生存下去。《追風等的人》中的阿米爾，年幼時做了不可挽回的錯事。後來直到中年才發現自己竟生活在謊言當中，各種機緣機巧合使他不得不重返故鄉，那有“再次成好人的路”。終其一生，只為贖罪。看似平淡的主人翁的生活，卻又是那麼跌宕起伏。沒有誰的生活是一帆風順的，總是要經歷風風雨雨。
閱讀可以豐富人的涵養。像《詩經》，《楚辭》這類古代文學名著，可以在提高我們寫作水平的同時洗去心靈的浮塵，豐富我們的涵養。古人的智慧結晶可以給我們帶來許多新的啟迪，提升我們的修養。
浮世萬千，心靈的塵埃也會越積越厚惟有閱讀才可洗去心靈的深塵，淨化心靈，淨化自己。每一本書都會帶給我們以新的感受和感動。一花一世界，一樹一菩提。花花世界唯有靜守已心才能不亂方寸。
捧一本好書，品一杯香茗。淨化心靈，又淨化自己。如果有人問你為什麼還要看紙質書，寫紙質信，你就回答他，你偏要在這浮燥的世界裡深情地活著。
活著真難 篇11
國小六年級作文 ,678字和媽媽看《等著我》，我們都流淚了。
自從倪萍阿姨離開《等著我》這個節目，我好久不看了，昨天媽媽再看，我就坐下來和媽媽一起看。
故事主人公是任阿姨，一個漂亮可憐的盲人阿姨。通過她的講述，丈夫離去，兒子又不幸得了骨癌。兒子曾經告訴媽媽：“他是阿姨的眼睛。”聽到這裡時，我和媽媽都偷偷的擦眼淚。接著阿姨講了兒子的離去，萬分的悲痛。兒子臨終告訴媽媽：“要把自己的角膜捐獻出來，讓那些失明的人能重見光明”。阿姨來到這個節目組，就是一個願望：希望見一見兒子角膜受捐者。
在悲痛中，舒東領來了一個小妹妹，活潑可愛的小女孩，小妹妹是因為一次意外，不幸的是雙眼失明瞭，小妹妹又是幸運的，遇到了阿姨兒子的眼角膜的捐贈。阿姨知道小女孩來到演播現場，阿姨顫抖著撫摸小女孩的臉，自言自語的說：“阿姨不哭，你不用害怕。”可我和媽媽看到阿姨淚水長流，一直安慰小女孩不用害怕……好善良的可憐的阿姨。我看到現場很多的人抹起了眼睛。
善良的阿姨，為什麼生活這麼多磨難都降落在她的身上。失去丈夫，失去孩子，失去了光明。可阿姨又是堅強的，她說：“將來她有一天也要離開，也要把身上有用的器官捐贈給有用的人，愛是要延續的”。給阿姨點贊！
自從失去了兒子，丈夫，阿姨記得兒子說的話：“媽媽，我離開了這個世界，你一定要替我好好的活下去。”阿姨又自學了盲人按摩，來幫助更多需要幫助的人。
我原來一直覺得我們的生活就應該是又父母的愛，有老師同學的陪伴，沒有疾病，沒有更多的困苦。可阿姨的生活太難了。
媽媽告訴我：生活本來就是充滿了坎坷和荊棘，不管遇到任何困難，一定要堅定信念。風雨過後，一定會見到美麗的彩虹！
活著真好 篇12
高三作文 ,1341字我們來到這世間，雖說是為自己而活，活得開心便好，可也應該記得“身體髮膚受之於父母”。即便不能穿金戴銀，大富大貴，也要平平安安度過此生，活著便是對生命的尊重。
近幾日，媒體曝出喬任樑死亡的訊息。起初，我很震驚，據我所知，他年不過三十，風華正茂，怎麼會死呢？瞭解才知，是自殺，而自殺的原因是娛樂圈中的碎言碎語使他患上了抑鬱症。不去譴責公眾，單單思考喬任樑對生命的態度，人活著，都有壓力，學生有學習的壓力，上班一族有工作的壓力，公眾、明星人物肯定有面對輿論、面對大眾的壓力……
這個社會充滿了壓力，可為什麼就是他選擇自殺呢？是因為，他對自己生命的理解僅限於活的精彩，可是卻忘了精彩的前提是—你還活著。
年過半百的奶奶小貝，在出彩中國人上說過：“雖然年已八十，但仍然準備挑戰用牙齒拉小轎車，計劃九十歲找一老伴兒，與老伴兒一起去體驗笨豬跳，如果有幸活到百歲，那也就圓滿了。”相比之下，後者雖沒有活得驚天動地，但也是此生無悔，這也是對生命的敬畏。
餘華的《活著》，主人公富貴經歷文革“戰亂”，被抓當過兵，捱過餓，上過戰場，扒過死人衣服。以為和平時期到了，卻經歷了女兒難產死亡，兒子救人身亡，妻子患“不治之症”，女婿被砸死。在以為一切都結束的時候，卻飛來橫禍—外孫撐死。經歷這麼多磨難，他到底還是堅持活了下來。
富貴是生活中的強者，他懂得生命只有一次，也明知此生無望“發光”“發亮”，但只要還活著，他便是命運的強者。
活著，可以欣賞到每天太陽升起時的曙光，這便是生命的希望；日中時可以聽到蟬兒知了知了的叫聲，這便是生命的綻放；日暮時可以看到變幻多姿的晚霞，這便是生命的永恆。可是我們要怎樣才能看到如此的美景，有如此美的感受，那便是我們還活著。
人人都希望活的精彩，成為人上人，可是無論是人上人還是人下人，前提是我們有命，我們還活著。如果人死了，一切都沒有了，那麼一切也便成了空話，怎樣還會有美的眼光去欣賞美的世界？
活著，一切都是好的，活著，我們才有可能成為自己想成為的人，做自己喜歡做的事。當我遇到困難的時候，遇到挫折的時候，我總以為扛不過去，我會垮掉。可到最後，我依舊活著，而且活得很開心，比以前更堅強。
活著能欣賞花草綻放的美麗，能體會雨滴到身上冰涼的感覺。隨著時間的消逝，也終於懂得了活著便是最好的。你不活著，怎知自己不能面對一切呢？那麼美好的人生我們還沒有體驗過，沒經歷過痛苦的洗禮，沒體驗過滿臉洋溢著幸福的微笑，也沒經歷過膝下兒孫滿堂，怎麼忍心結束自己的生命呢？
當冰冷明晃的刀刃，在白皙的胳膊上劃過時，鮮紅的血液湧流出來，在即將結束此生的探險時，眼前是否會閃現出那些美好開心的畫面，是否懊悔自己這一莽撞的行為，是否留戀這一刻最真實的自己，是否想要再重新活出一個完美的自己？當靈魂出竅的那一瞬間，想要去抓住自己肉體的那一刻，卻顯得那麼無力，只能任由黑白無常拉著自己去陰曹地府，尋找自己的一席之地。
只有經歷過痛苦的人才能對生活抱以感恩之心，才能更珍愛生活，珍愛生命，珍惜活著的每時每刻。
或許你經歷過親人的離世，也曾痛哭流涕，或許你從別人身上看到了死亡是最無力的掙扎，才明白，活著真好，活著才可能成為一顆耀眼的明星，才可能完成自己的夢想。那就讓我們好好活著吧！
美好的生活真讓我著迷 篇13
國二作文 ,769字我，原本出生在一個家庭條件都還可以的環境中。可因種種的原因，美好只成為了過去，就如石沉大海一樣，消失的無英無蹤。
我清楚的記得我剛剛上小學一年級的時候，只有我和母親在一起，母親因動了大手術，身體一直都不是太好，每天還要幹大量的農活。晚上還要很晚才睡。母親臉上的皺紋也越來越多，越來越深，一根根白髮顯的格外得刺眼。我十分清楚地記得我家離學校很遠，去學校可以說是一件比較困難的事。即使早晨四五點鐘起床趕路，有時到學校也已上了一兩節課了。
可是命運就是如次得無情，母親的腳在一次下田時受傷了。這無疑不是又加重了家庭的負擔。但母親的堅強，剛毅，不屈服命運的擺弄。這使我小小的心靈為之而震動。
不久我們去了上海。這使我在黑暗中看見了黎明的曙光，使我在迷茫中找到自我。馬路上的車水馬龍，馬路旁那一棟棟雄偉，美麗的大樓。我充滿希望，我熱血沸騰。我想：世界原來是如此之大，世界是如此的美麗，我忘了命運的不公，忘了上天給我們家庭無數次的打擊。
從那起，我對命運充滿了激情，我不相信我會這樣永遠的沉淪下去。如果那樣我不就永遠沒有希望，永遠沒有光明，永遠沒有快樂。還是會回到從前，被同學看不起，被同學們嘲笑，母親被別人看不起。我要用我的雙手改變這一切。這只是暫時的。我會成功的，相信這一點。
美好的生活與未來還是遙遠的，我會向她一步步的走近，我彷彿看見她在遠方為我招手，她微笑著，她在遠方不停的為我鼓勵。這是我為之而奮鬥的目標，沒有任何理由能使我放棄，沒有任何理由能讓我鬆懈。
我向往這一天的到來。我希望看到目母親那種由衷的自豪，開心，幸福的笑容，希望家庭走向全新，美好。
美好的生活真讓我著迷，讓我向往，讓我欣喜，讓我痴狂，讓我永遠追求永遠奮鬥。相信命運，她是公平的，相信自己，只有自己才能掌握自己的命運，回首昨天，把握今天，嚮往明天，相信明天會更美好。
生活需要認真的態度 篇14
國二作文 ,1133字在這紅塵十丈的人間裡，你，認真過嗎？
說實話，我幾乎是從未考慮過這個問題的，因為我總覺得，每個學生的生活就是按一張課程表來度過的，什麼時間幹什麼事，哪有什麼認真而言？反正就是一如既往罷了。直到這節作文課，我都是這樣認為的，我並不喜歡小組的模式，準確來說是不喜歡這樣的位置，一個人坐在書櫃前，對於目前的我來講，就像是班上的一個局外人，討論，嬉笑，好像這一切都不屬於我，唯一能做的，真的，只有聽，這是一節做文評講課，講的是期中的作文，陸老師按照慣例也寫了一篇，講的是在她最開始開啟教學生涯時，每天就是上完課就歇，一到週末就是逛逛街，吃吃玩玩的生活，也就是現在的我們所向往的生活，直到她進入語文溼地有了自己的偶像——一位特級語文教師，她有了很大的改變，更多的時間開始留給了職業，以及書海，這樣的每一天的很累，但卻很充實，這，便是生活所需的一份認真的態度。
近來的生活著實紛繁複雜，我好像真的難以適應這種連軸轉的生活，上課，下課，作業，再無其他，但成績竟穩定在了四十名——一個連高中都要失之交臂的成績，我著急又無奈，一拖再拖，我總覺得，這是一個我無法解決的問題，每天的課不走神，每天作業不抄襲，我以為我足夠認真了。但在作文發下來時，我有些驚詫，多了一行老師的手寫體：“冰：最近怎麼了？作文寫的有氣無力的，怎麼改進？”我才發現我忽略了一個重點——週末，一到週末，就開始“撒歡兒”，作業能寫多快就寫多快，反正多下來的時間還能再玩玩，回來就這麼兩天，給自己放個假！這是母親的溺愛，也是我對自己的放縱，再看看老師的關切之語，我只能在心裡答道：“這一階段我不認真了，以後加油，不要對我失望好嗎？”我不知道答案，卻給自己篤定的定下目標：請你，一定要認真些，再認真些！
我並不想食言，因而在各個方面都多加認真起來，物理是我的弱項，也是最怕的一門學科，但奇怪的是，我卻一點也不害怕物理課，大概是因為老師“隨和”吧，每節物理課上總上得“熱熱鬧鬧”的，但並不全是熱鬧，更多的是因為題目的答案而爭辯的他們，儘管時常犯錯，但為了得出結果而一句又一句的他們，又何嘗，不是生命中的小可愛呢？
幾個星期前，我們舉行了500季的頒獎典禮，500個日夜，124名學生的努力，超1000篇文章，一點一點歷歷在目，在最開始，我們可以依靠新鮮感，但後來確是對文學之夢的執著追求，是對生活的認真，是因它，而富有意義！
生活，使身邊有了可愛的他們，認真，便是無愧於生活的態度。我們可能從未因為擁有，至少我們走在追夢的路上。
中學生活真令我著迷 篇15
國二作文 ,789字如果說生命是奔騰不息的長河，中學生活就是岸灘上最美的波浪；如果說生命是大氣磅礴的交響樂，中學生活就是樂曲中高潮的部分；如果說生命是多姿多彩的世界，中學生活就是一年中溫暖的春天。中學生活，可真令我著迷。
中學生活·軍訓
汗水已經流到了脖頸了，此時眼裡也流進了汗，痛苦與癢終於使我忍不住“嘶”了一聲，身體也隨之晃了一下，腿開始發抖，手開始發顫，似乎隨時都有可能倒下。“堅持住，別動。”耳邊響起教官的聲音，他走過來，替我整整衣領，給我擦擦汗水，拍拍我的肩膀，對我微微一笑，然後轉身而去。短短的，一句話，簡單的幾個動作使我精神大振。我重新挺直了背，站好軍姿，一雙眼睛也重新煥發出了光彩。這軍訓生活真令我著迷。
中學生活·奔跑
“加油、加油！”快了、快了。我們班的體育男神衝刺在跑道上。身穿紅色運動服的他，好像一團跳躍的火焰，牽引著我們緊繃的心。這時，誰也坐不住了，大家都站起來，向終點張望著。同學們奮力的搖晃著橫幅，嘶吼著、吶喊著。大才子寫的稿件，送到廣播站也為他加油助力！我們使出洪荒之力，只為了這一次奔跑……第一名！歡呼聲、喊叫聲、頓時傳遍了全場！此時的我們，熱淚不僅盈眶。這一次的奔跑可真令我著迷。
中學生活·奮力
“請問北緯23。5度至南緯23。5度中間是什麼帶？”地理老師的聲音在教室裡迴盪，我望著白板上的地理座標。只覺得那是滿天星斗，閃爍著。背後突然傳來了劇痛感，向後一望，原來是小趙，“認真點”他說，我趕忙認真聽課，終於還是跟上了地理老師的速度。現在正是艱難之時，努努力，使把勁兒，或許就成功了呢！這奮鬥的時光可真令我著迷。
中學這美好的時光呀，雖然剛剛開始，但我已經著迷其中。
像霍金一樣活著 篇16
高一作文 ,825字《時間簡史》的中文譯者曾這樣描述第一次見到霍金的情景：先聽到非常微弱的電器的聲音，然後看到一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上。他要用很大的努力才能抬起頭來，他已經不能寫字了，看書也必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌了，然後他驅動輪椅如同蠶吃桑葉般的閱讀。這個時候他尚能與人交談，雖然聲音非常微弱而且含混—只有非常熟悉他的人才能明白，但不久之後，他連這個權利也幾乎失去。就是這樣一位被盧伽雷式病固定在輪椅上的人，思維卻能穿越時間與空間，追尋著宇宙的盡頭，黑洞的奧祕，他敏銳的直覺和堅定的推理直接挑戰已被廣泛認同的傳統量子力學，大爆炸理論甚至是愛因斯坦的相對論—這就是舉世聞名的大科學家霍金。
霍金二十一歲就患上了肌肉萎縮性側索硬化症，從此便以輪椅代替步行，他只有左手兩個手指稍能活動，但是身體的殘障並沒有限制霍金對科學的貢獻，他創立宇宙始於“無限密度的一點”的著名理論，1988年出版了暢銷科普書《時間簡史》，以簡明的筆觸解釋複雜的宇宙，成為蜚聲國際的宇宙物理學家。
雖然霍金很早就失去了健康，但是卻收穫了偉大的成功—學術和精神上的。他的成就讓所有健康的人汗顏，也深受震撼，身體上的折磨對於霍金來說是痛苦的，但是，霍金依然保持微笑，並作出了科學貢獻，他用自己的親身體驗詮釋了生命的偉大，詮釋了活著就要奮鬥，就要頑強的精神，捫心自問，我們有什麼理由讓自己鮮活的生命生鏽枯萎？
人生短暫，不同的人對人生有不同的選擇，享受平淡安寧是一種活法，追求跌宕人生也是一種活法，如果心中有夢，那麼就去實現它，不要因為受到挫折和遭受失敗而不願意再努力。面對困難，我們應該微笑地對待，像霍金一樣活著，真實、幸福、快樂，如果做到這一點，到了你老得哪兒也去不了的那一天，你依然可以微笑著回憶曾經的奮鬥歷程，可以無遺憾地告訴自己，面對困難和痛苦，我沒有氣餒過，我用笑容去面對所有的一切，這一生我已經好好的活過。
書真讓我著迷 篇17
國小六年級作文 ,679字書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧，看書能增長你的知識，讓你與這個世界有更好的瞭解；看書也能給你帶來無限的樂趣，使你的生活更加精彩，陶冶了你的情操。
想要讀好書，必須要度喜歡的書。在生活中，我就是個酷愛讀書、甚至有時還會因為內容太精彩而廢寢忘食的人。我喜歡看的書有很多種，比如：校園小說、外國名著、優秀作文選等。其中我最喜歡的看的是---校園小說。
有一次，我坐在床上，看一本由中國著名小說家伍美珍寫的《外號像顆怪味豆》，這本書的內容是：六年（1）班的全體同學都有屬於各自的外號，有：獅子王、四眼鋼牙妹、非洲皇后，甚至還有：洋蔥、養蚊子，這些好笑的名字，他們在平時的生活中都叫著各自的外號，甚至有時在老師面前也這麼叫。
我看得入迷，彷彿自己也身在其中，忘了周圍的一切，連媽媽的開門聲都沒聽見，媽媽拍了我一下，我嚇了一跳。媽媽說：“吃飯了，沒聽見呀！都叫了好幾聲了。”我頓時醒悟，原來我剛才看書看得太入迷了，連媽媽叫我都沒聽見，我連忙對媽媽說：“哦，對不起，我真的沒聽見。”媽媽生氣地說：“再不去吃飯，我把你的書沒收了。”“不要，媽媽，我立刻去吃飯。”我飛奔到餐桌，狼吞虎嚥的吃起飯來，不一會兒，我吃完飯了，又跑到房間看書。媽媽喊道：“等會兒我要去你姐家，你去不？”我大聲說：“我不去，我要在家裡看書，等我看完再說。”媽媽嘆了口氣：“唉，真拿你沒法子呀！”
我就是這樣，在看書時，我會著迷，會忘記周圍的一切，會一直沉浸在書的海洋裡，不被任何人干擾，但在做一些其他的事，也許我就不會那麼認真、著迷了。因為我只對書有興趣，只有書才會讓我著迷。（指導老師：黃文爐）
《活著》讀後感 篇18
讀後感 ,1095字那天晚上，我閒的沒事，然後就拿起了一本書，這本書的名字是《活著》。起初，我很好奇，不知道那書裡講的是什麼內容。我被迫無奈的翻開第一頁，我覺得這本書真的很無聊。所以，我就大概翻了一下，在我煩的時候，我無意中看見了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然，是幾個普通的再也不能普通的文字，但是我有一種感覺，一種非常想了解它的感覺。
終於找到了那頁，找到了那也得開始部分開始看，起初，我只看了幾句，我發現這個書上講的和我所看的一個電視劇有一點相像，我就接著往下看，最後終於弄明白了，這部電視劇原來就是這本小說，這時，似乎有一種力量在驅使著我更深一次的瞭解他它。
那本小說，講的是叫徐富貴的人的一生，從青年到老年他的家庭的變化及其他周圍人群之間發生的故事。
當我讀到“他兒子為了獻血，也被活活的抽死了，當他的父親（也就是小說的主人公徐富貴）得知此訊息後，非常傷心，傷心過度像是精神不正常的，在自己兒子墳邊，給自己兒子跳最後一次秧歌”時，我心裡有一種感覺，一種從心裡激發出的同情。我想，這種情景如果換作是誰，誰都不會好過，誰都會心裡難過甚至傷心過度而失常。真的，他雖然只是本小說，但是他反映瞭解放前後去窮苦人民生活的狀況卻是現實的。但是也有人會說，每個人都會有不愉快不順心的事的時候，只是他的多一些罷了。其實，這樣也可以，但老天又為何的那樣不公平呢！為何把許許多多的厄運同時拋散在一個人身上呢？那樣實在是太不公平了。
生活在那樣的環境下，只有有錢的人才能幸福，但事實上，錢並不是萬能的。
每個人開始來到這個世界上，有歡笑，也有淚水。憑什麼在那個時候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。
我們也需要公平，我們也需要幸福，因為我們也是人啊！
徐富貴的一生，是我們每個人都難以想象的，在他中年時期，由於他自己，他的家庭因種種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最後只剩下他和她的外孫子孤獨終老。從一個風風光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時代的變遷，身份也隨之發生變化。每個人的生活都是越來越好，但是主人公，卻恰恰相反。
人生，不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷坎坷，怎能獲得希望。
可愛的人間，他總有幸福，只要你又勇氣去尋找。
公平公正是每個人都期盼的，生活中每個人都是有權利說：“我們也需要公平的。”人的一生艱難而坎坷，但是隻要你用心去發現去觀察就一定會有收穫，但是社會又為何是這樣的呢？
活在世上，快樂也好，痛苦也罷，都會隨之遠去，而徐富貴正是給了我們一個範本。我們也正也應該思考一下了！
今天的幸福生活來之不易，我們一定要倍加珍惜！要有自己的風格，活出自己的風采，活得精彩！
活著就有希望 篇19
國小五年級作文 ,636字人生道路上充滿著荊棘，而我要帶上堅強的心，不懼怕、不後悔，堅定的向前走。因為我知道只要活著就會有希望！
史蒂芬霍金由於他的著作《時間簡史》和科技成果而名揚四海，被稱為當代的愛因斯坦。但是天不惜才，在霍金22歲時，金身癱瘓，只有三根手指可以活動，這對於一個正處於人生高峰的青年來說是多麼大的打擊。但是他堅信：活著就有希望。於是努力拼搏，奮發向上，最終憑藉非凡的智慧取得巨大的成就。
史蒂芬霍金用他奇蹟般的一生為我們詮釋著什麼是自強不息，什麼是永不放棄，告訴我們活著就有希望。一個正處在花季的少年，被命運無情的捉弄。病痛不斷的侵蝕著的雙腿，剝奪著他的自由，是生是死，他在徘徊。但在母親無微不至的關懷下，地壇寧靜的環境中，他意識到：“活著就有希望。”於是他選擇堅強，選擇承受。用雄健的文字書寫著人生的篇章。從此中國文壇上又多出一顆閃亮的新星，他就是史鐵生！
這是一位音樂巨人。“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這是絕對辦不到的。”這是來自貝多芬內心的吶喊。他在光芒萬丈的生舞臺上發現聽力漸漸減弱，在痛苦和絕望中，他意識到：活著就有希望，於是他選擇承受，在無聲的世界中，懷著那份對音樂的熱愛，獨自敲擊出了那首鼓動千萬人心的《命運交響曲》。
“活著就有希望。”這句話不知鼓勵了多少正處在人生低谷的人們。有理想的地方，地獄也是天堂；有希望的地方，苦難也會成為快樂。因為我們活著，所以就沒有什麼困難能使我們倒下。所以讓我們懷著一顆勇敢的心，堅定地向前走，像霍金一樣活出最精彩的自我。
活著 篇20
高三作文 ,915字活著，這是餘華的一部小說的名字。活著，人們總是嚮往著更美好的生活，或者注重物質上的“好”，或注重精神上的“好”，這是兩種生命的形態，兩種“樣”，只是不同的人把生命活出了屬於自己的那個“樣”。
人啊，就是在活出個“樣”兒的過程中，活出了人生的百“味”。
像《活著》中的富貴，一夜豪賭輸掉萬貫家財，從大少爺變成了“泥腿子”。他是個小人物，是千千萬萬個平凡人的縮影，沒有什麼別的祈求，只圖“活出個人樣”。為此，他努力著。冒著火辣辣的太陽，彎著腰像宗教徒般地虔誠地插秧，直到腰桿都挺不起來了；扶著牛犁，手掌磨出血泡，掐一根草莖挑破了，再吆著耕牛在土地上播種溫飽的希望；但歷經苦難、風波，親人一個接一個的逝去後，獨守著獨苗外孫的他，最終也沒能活出原來那個“樣”兒。
縱然如此，富貴在追求“富貴”的過程中，活出了自己人生的“味”兒。被劃成地主，遊街挨批，沒什麼，他仍然用天生的幽默捉弄了得勢的小人；兒子早夭，女婿溺死，啞女也死於意外，直到後來他平靜地為妻子換好了壽衣，由悲痛而沉靜，他活出了人生的味兒：悲歡離合，憂愁苦樂，既然無法順遂人意，就積極的面對。別讓生活太苦，在人生的苦難中，把自己平凡的生命活出堅韌、樂觀的味兒。
活著，就是這樣，即使你沒活出眾人眼中的那個“樣兒”：富貴榮華，香車寶馬。但當你活出人生的味時，誰能說你不是活出了一個別樣的人生呢？
在21世紀的今天，在大洋的那邊—美國，仍有一位隱士，塔莎。杜朵。她不喜歡高節奏喧囂的都市生活，只嚮往19世紀農村那種舒緩的田園牧歌，她住到荒無人煙的地方，親自耕作，用30年的時間建成了自己喜歡的19世紀風格的莊園。當人們都想活出個樣來的時候，她卻懷著平常心只圖活出個“味”兒來：淡泊、寧靜，伴隨時光的流逝優雅的老去。她在千人一面的時代，活出了自己獨特的樣兒，忘卻營營，純樸自然。她讓我想起了瓦爾登湖旁的梭羅。
中國也有許多隱士，包括現在，在終南山就有一群。有個美國人拜訪他們後，寫了一本書，叫《空谷幽蘭》。獨居空谷，無人自芳，他們為了活出味來而隱居，也活出了很多人只能嚮往之的一種樣兒。
活著，就要活出自己的樣兒，富貴也好，淡泊也罷，只要你真心希望的，你總能從中活出味兒來。