該不該給予愛相關作文20篇

該不該給予愛篇1

國二作文 ,1005字

他一下子坐了上去，沒有一句感謝，沒有一絲微笑。

—題記

烏雲在頭頂翻騰，風放肆地咆哮著，吹得樹木沙沙作響，似乎暴風雨馬上就要來臨。這鬼天氣，剛剛還是晴空萬里，轉眼間就變成了烏雲密佈。公交車站擠滿了剛逛完超市準備乘車回家的人。人們都想快點回家，誰都不想在暴風雨中沐浴。人們都在焦急的等待著，有的人抱著一大袋自己剛購回的東西，一會兒抬頭看滿是烏雲的天，一會兒低頭看時間，一會兒又伸長脖子朝遠方觀望，看公交車有沒有到來，臉上寫滿了焦急；有的人則一邊不耐煩的擺弄著手機，一邊抱怨公交車還不來。這時，公交車緩緩地從遠方駛來，還未到跟前，人們就開始爭先恐後地向前湧去，都想搶個座位，讓自己勞累了半天的身體得到短暫的休息。我也一樣。車門打開了，衝啊！人們你推我拉，你爭我搶，我更是拼命地往上擠，一把拉過擋在我前面的人，不要命的往車內湧。經過了一番殊死搏鬥，我終於搶到了一個座位。不一會兒，公交車裡便擠滿了人，不時聽到“哎呦，我的腳”的叫喊聲，真是人擠人，擠死人。這時，我看到了一位頭髮花白的老爺爺在售票員的生拉硬拽下終於擠上了車。售票員大喊：“誰給這位老人讓個座？”車間內的嘈雜瞬間將這聲音淹沒，所有人都無動於衷。逛了半天超市的我現在已是又困又乏，我實在是不想讓出這來之不易的座位，但看看那位老爺爺，頭髮花白，身體隨汽車的走動而搖晃著，腳下有些站不穩，看上去非常消瘦、單薄。我的心彷彿被觸動了。算了，還是讓吧。我站起身，對那位老爺爺說：“您坐這兒吧。”那位老爺爺看有人給他讓了座便艱難地擠了過來，眼睛盯著座位，走上來，一下子坐了上去，雙手插在口袋裡，面無表情地盯著窗外，沒有一句感謝，沒有一絲微笑，全身都散發著冷漠的氣息，彷彿這座位是他理所應當得到的，這不由得使我有一點點生氣，我不禁開始疑惑：這樣的人，值得給予幫助，給予愛嗎？

晚上回到家，我覺得我的全身似乎就要散架了，沒有一點力氣，腳底站的生疼。我癱軟在椅子上，給媽媽講述了今天公交車上發生的事情，還問媽媽我的疑惑。媽媽對我說：“幫助他人不應該求回報，幫助他人，本身就是一件非常快樂的事情，不用管他人怎樣對待，你幫助了他人，就是快樂的，所以你應該多向需要幫助的人伸出援助之手，給予關愛和幫助，不管是什麼樣的人，只要有困難，都是值得幫助的。”

我懂了，幫助他人就是一種快樂，而不用在意別人的態度。我以後一定會多向需要幫助的人伸出援手，將關愛給予他人，給予世界！

成熟的標誌是善於給予愛篇2

高三作文 ,906字

成熟的標誌是什麼？是那不經意間冒出的細細鬍鬚，是身份證明上顯示的“已滿十八歲”，還是有了不願讓他人介入的私密空間？這些都是，也可以都不是，因為外表的成年並不能代表內心的成熟。相比之下，善於給予愛，似乎必須是了。

善於給予愛，善於愛你那終日操勞的父母。那個在夜裡悄悄起身為你掖好被角的人，那個你埋怨無數次卻仍對你笑逐顏開的人，那個你表面厭煩實則萬萬離不開的人。你，善於愛他們麼？有沒有同行時自然地接過他們手中的重物，有沒有他們煩惱時貼心地詢問、安慰，抑或只是每次回家時輕聲的問候？小事啊，可你做到了麼？“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，成熟的人絕不會讓這種事發生，因為他們善於給予愛，他們深信周國平的一句話：“一人個不管長到多大，失去了父母，他就是孤兒。”所以，成熟的標誌是善於給予愛，愛你的父母。

善於給予愛，善於愛你那不曾棄你而去的朋友們。那些快樂時與你一起分享的人，那些傷心時輕拍你肩膀的人，那些敢於用逆耳之言使你清醒的人。你，善於愛他們嗎？是否不遺餘力地幫他們化解過面臨的尷尬，是否為他們的樂事發自心底地開懷大笑，是否在他迷茫困惑時給他們堅實的依靠？同樣是小事啊，但你做到了嗎？看看洪秀全，不難發現：一個人的失敗，首先是從朋友的離心開始的。所以成熟的人深知朋友的重要，他們不會學洪秀全，他們善於給予朋友愛。那麼，成熟的標誌便是善於給予愛，愛自己的朋友。

善於給予愛，善於愛你身邊的每一個人。那些你不曾謀面的人們，那些與你擦肩而過的人們，那些你素不相識的人們。你，想過去愛他們麼？你想過為陌生人“遙指杏花村”嗎？你想過為迎面走來的人側身讓過一條小路嗎？或只是不亂扔垃圾以免禍害他人呢？依然是小事啊！的確，他們或許從沒為你做過什麼，但是，得到後才去付出，就不能算是純粹的愛，不能算是成熟的愛。不求回報地給予愛，“鳥巢一代”、“海寶一代”無疑已為我們樹立了榜樣。因此，成熟的標誌是善於給予愛，愛身邊的每一個人。

善於給予愛，而不只是能夠愛。我們從小便習慣了被愛，被父母，被朋友，甚至是陌生人。在成長的路途中，我們或許有過偶爾的對他們的愛，但這並不是成熟的標誌。當我們善於給予愛，習慣給予愛的時候，我們便成熟了。

愛心給予篇3

國小五年級作文 ,813字

愛心，體現了人性的光輝，如果世界上多一些擁有愛心的花朵，那樣世界將會多麼美好啊！“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人並非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對我來說，是最大的歡樂，最大的幸福。

記得，那是小學二年級我剛轉到世紀小學，剛開始接觸善，善的教育，善的品質。開始了屬於我的小學生活。幾個月的時間，我和同學們就熟悉了，並且在老師的指導下讓我明白了許多做人的道理，感受到奉獻愛心的快樂與幸福。並沒有發生我開學之前擔心的事“有人欺負我”“孤立我”“不陪我玩”同學們都很照顧我，大家在一起都坦誠相待，互相幫助。有一件事讓我感受到了更大的快樂與幸福。

我們班有一位女同學，校服裡總穿著同一件毛衣。每當我穿這不同款式的新衣服上學時，他總用羨慕的目光看著我。他的學習用品也很少用著一個破舊的鉛筆盒。我就很好奇問他才知道，他爸爸得了不治之症-癌症。她媽媽在某公司當保潔員，本來工資就特別低，現在又為了照顧她爸爸不能繼續上班了。我被她的事感動了，泣不成聲，放學後我把她的故事告訴了媽媽，媽媽也哭了，媽媽提議說我們可以力所能及的幫助他，我非常高興，並打電話向班主任老師瞭解了他的家庭情況。我媽媽就和班主任說他的飯費由我們家來出，班主任說他的飯費一直是學校在幫助他。

第二天，我和媽媽便去商場買了一些學習用品，買了幾件新衣服送給她。我們沒有當面給他，因為媽媽教育我說：“每個人都有自尊心”怕傷害他的自尊心，所以就把這些東西放到傳達室，告訴老師不要告訴同學。後來他媽媽還是問了班主任老師我媽媽的電話，向我媽媽表達了謝意。

也許我的寫作水平並不怎麼高，也許我的作文並不是最好的。但是我知道，它是真實的，沒有謊言的。我們每一個人的生活都那麼美好，我們有能力幫助別人，哪怕一點點一滴滴，都代表我們的心意。

愛心猶如一棵大樹，植根於我們心田；愛心猶如一縷陽光，溫暖的照耀著我們；愛心像一絲雨露，滋潤我們茁壯成長，我希望能把愛灑播到每個人心裡。

父母給予的愛篇4

國一作文 ,953字

母愛如太陽，溫暖了我的心；父愛如大海，給了我寬闊的胸懷。

我覺得，在這個世界上最愛我們，對於我們來說最重要的是“親愛的父母”。因為是他們給予了我生命，讓我快快樂樂輕輕鬆鬆地來到這個世上，讓我能好好地看看這個世界的奇妙與感動，感動的例子就在我的身邊。

記得有一次，作業多得壓得我無法呼吸，我一直在書桌前奮筆疾書，時間不早了，我的生物鐘又響了，開始，我的眼睛疲勞，脖子痠痛，而且很想睡覺。我的頭就快掉到桌子上時，媽媽走過來撫摸著我的肩膀，輕輕地對我說：“困了？那就去睡吧！明天早起，再補上。”我戀戀不捨地離開了書桌，可我的身體已不允許我這樣了。我剛想睡覺，模糊地看到媽媽坐在桌前，我還欣喜若狂，以為媽媽幫我寫作業了呢！可我早晨起床後，卻發現一切都在預料之外，媽媽只不過寫了幾句話：“別太累了！要知道休息，別讓文字困住你，女兒！快樂地學習！”這些，感動了我，因為母親在關心著我，也嚴格地要求了我，這種愛，時刻激勵我向前去！

我還記得爸爸給我蓋被子；叮囑我少看電視；每天囑咐我注意安全；在我生病時，還細心照顧我……這種愛看似微不足道，但匯合起來就會變成愛的河流，清澈而明亮。

這使我想起了最近關注的一部電視劇《櫻桃》，裡面講了一個無私的櫻桃媽媽，憨厚實誠的葛望和一個由不理解母親變成理解母親的紅紅。櫻桃給予一個不是自己親生的紅紅是無私且真誠的愛，是無人代替的。在劇中，紅紅一開始很討厭櫻桃，覺得她的腦子慢，所以處處總是一種不耐煩，討厭她的情緒出現。這就像是我對媽媽對新技術一無所知而無奈，對媽媽的疏忽而鬥氣。看了這個電視劇，從櫻桃媽媽的角度上換位思考，我明白了母親的心和她的用意，而當我們不理解媽媽時，母親的心又是怎麼樣呢？

我開始懺悔，自己的舉動是否否定了母親的好心？是否傷了母親脆弱的心？我覺得有可能。在這裡，我要對媽媽說聲“對不起”爸爸媽媽，對不起！我的所作所為是那麼不懂事，沒能及時悟出您們的用意。這是做女兒的失職，所以以後我要盡職盡責，做個懂事的女兒。

父母給予我的愛，太多太多，它成為了我學習的動力，成為了我遇困難後的鎮定，遇挫折後的堅強。它太偉大了，讓我的性格堅強起來。

感謝父母，感謝一路上有你們陪伴著我。我愛你們，我會把你們給予我的愛珍藏起來，讓它變得更加無私，溫暖，然後再讓它回到你們的身邊……

愛給予我力量篇5

國三作文 ,775字

歲月匆匆，時光飛逝。童年的快樂時光一去不復返。在童年的夢中跳動著愛的音符，構成了一首首愛的樂章。

記得小時候，家裡的經濟條件不好，從小體弱多病的我給家庭帶來了沉重的經濟負擔。在一個暴風雨的深夜，我發高燒了，爸媽把我摟在懷裡，急忙向醫院奔去。在路上，風雨交加，雷鳴電閃。爸緊緊地摟住我，雨水濺溼了他全身，但是，他毫不在乎。媽的額上滲出了汗珠，把雨傘往我這裡靠，自己的半邊身子卻被雨水濺溼了。此時此刻，有了父母給予的溫暖的愛，我想這就足夠了。

在另一個溫馨的大家庭中，讓我又感受到另一種純真的愛—友愛。我和朋友們一起上學，一起學習，一起回家。在我們的世界裡，天是多麼的廣，地是多麼的闊，樹是多麼的綠，花是多麼的香。雖然有短暫的爭吵，但更多的是親密無間的嬉戲和無憂無慮的歡笑。六年級的一天下午，我和朋友們一起在操場上打籃球，打得正高興的時候，一不小心被一塊石頭絆倒了，鮮血直流。大家都嚇壞了，急忙把我扶到學校的醫療室包紮、止血。等我包紮好傷口時，已經是黃昏時分了，朋友們輪流揹著我，一起手拉手，唱起了我們心中的歌—《明天會更好》，一起送我回家。此時的我被融於同學友愛的暖流中。

六年寒窗，老師給了我多少赤誠而無私的愛。我們在愛的激流中奮力拼搏。臨近升學大考，我的成績一落千丈。我害怕、迷茫、退縮。此時，劉老師那隻溫暖的手搭在我的肩膀上，認真地說：“好孩子，不要氣餒，相信自己，不要被一時的失敗嚇倒。努力吧，我會為你加油鼓勁。”我抬起頭，注視他那雙佈滿血絲卻依然明亮的眼睛。在老師的眼睛裡我找到了慈母般的愛的關注，在老師的眼睛裡我看到了他對我寄予著無限的希望和鼓勵。從此，我面對一切的挑戰都充滿信心和勇氣。

他們給予我愛，愛給予我力量。為了得到這份愛，也為了擁有這份愛，更為了報答這份愛，我只有更努力地去學習，去生活，去做好每一件事。

我想我應該是懂愛的孩子篇6

高二作文 ,704字

佛說：“前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。”是幾世的佳緣讓我遇上了您？在那個姍姍來遲的夏日裡，一聲哭叫打破了沉寂，我的降臨是否給您帶來了無盡的歡喜？您的臉頰帶著喜悅，卻忍受著巨大的疼痛。?

歲月宛若牆角的那隻沙漏，一點一點地，在不經意間流逝著我們的青春。?

我在長大，釋放著無盡的活力，而您，幾經歲月的折磨，卻日益憔悴。容不得我嘆息，容不得我留戀，時間軸上只留下了一道淺淺的痕跡，讓我如此清醒卻又如此迷茫。?

曾經頑皮，曾經叛逆，曾經令您無可奈何，曾經讓你淚流滿面，那些逝去的歲月幾經沉澱，已成為我心中難以撫平的傷痕和無法忘懷的紀念。已經長大的我要用怎樣的言語和行動來彌補年少時的無知與懵懂？?

曾經怕蝶兒無法掙脫蛹的束縛，我幫它剪開了厚厚的繭，然而蝶兒卻成了不會飛翔的蛾，看著它充滿疑懼的掙扎，我哭了。?

您說，振翅是蝴蝶快樂的微笑，只有努力掙開蛹，把體液壓入翅膀，它才能微笑著飛舞，去追尋更美麗的夢。於是，我似懂非懂地點了點頭。?

當我不斷努力，終獲成功的那一刻，我才恍然明白蝶兒微笑的真諦。?

總是有太多的無奈，總是有太多的遺憾，時間是最好的療傷劑，而回憶卻是一種痛，夢裡時常掠過我們一起走過的歲月，逝去的喜與悲對我來說卻是那樣地彌足珍貴，曾經渴望長大的我此時卻害怕獨自去天涯遨翔，心中充滿了落寞與無助……?

多少次無理取鬧的爭吵，多少次聽見您在燈下低聲啜泣，卻發現我的心竟如刀割般疼痛。曾經渴望自由飛翔，渴望體驗風吹雨打，感受人世滄桑，如今才知道您的懷抱永遠是我最溫暖的避風港灣。?

懂愛的孩子已經長大，她知道了要珍惜那些為她流過淚的人，此時她想載著自己的思念對媽媽說：“媽媽，我現在很想您！”?

自然給予的愛篇7

國三作文 ,549字

我們生活在五光十色的世界裡，當我們付出的時候，想到了一定會有回報。可是大自然給予的愛我們需要回報嗎？要，一定要。

春天，大自然像一位和藹的母親，它用微風把睡夢中的孩子喚醒。燕兒來了，為春天的大自然唱上一曲旋律動聽的歌曲。我們要怎樣回報它呢？我們在地裡撒下了希望的種子，為春天的自然添上了生機。

夏天，大自然像一位辛勤的教師，它用知識讓孩子健康快樂的成長。雨兒來了，為夏天的大自然留下了感動的淚水。我們要怎樣回報它呢？我們用汗水感動大自然，用自己的勞動裝點大自然，讓大自然看到了希望。種種付出為秋天的大自然打下了基礎。

秋天，大自然像一位年邁的老人，它用自己的一生為孩子打下了基業。葉兒落了，為秋天的大自然感到惋惜。我們要怎樣回報它呢？我們用自己的喜悅回報它，因為它讓我們收穫了成果。秋天，結束了大自然的使命。

冬天，大自然像一位嚴厲的父親，它用自己的苦心把失去方向的孩子找回來。雪兒來了，為冬天的大自然披上了一層晶瑩的面紗。我們要怎樣回報它呢？我們用自己的行動去回報它，努力學習。顆顆向夢的心把冬天的大自然掩蓋得更神祕了。

春夏秋冬是大自然的孩子，我們也是大自然的孩子，用我們的實際行動去裝扮大自然，為我們能生活在大自然中而感到驕傲。

大自然我們所有人的家，只有我們去珍愛它，它會給我們溫馨的回報。

有一種愛叫給予篇8

國二作文 ,1383字

“當他們知道自己腹中有一個小小的種子正在悄然成長時，他們就對自己孕育的新生命種下了期待，也盼望著它降臨在這個世界。”這是我在一本書上看到的一段話，當我看見這段話的時候，過去我與母親的往事便如雲般洶湧，湧進了我的記憶。

“媽媽不餓”

那是我第一次吃肯德基，那時年幼的我與母親手牽手。當她推開肯德基大門時，一股誘人烤雞酥香一個勁的往我和媽媽鼻子裡鑽，勾的我心癢癢的。一抬頭，我分明看見媽媽嚥了一口口水，小心的。媽媽也知道我饞了，讓我坐在一張桌前等待。想象著媽媽手中端著一盤香酥可口烤翅的樣子，我急不可耐。終於，媽媽端來了烤翅，意外的是媽媽只點了一份。我什麼也不管，抓起一個烤翅就啃。媽媽看著我吃的如此狼吞虎嚥，在一邊輕聲地說：“青，彆著急，慢慢吃。”我微微抬起頭不經意瞧見她微微上揚的嘴角和清澈的眸子裡洋溢著一種滿足幸福的東西。

當我漸漸飽了，抬頭時眼神遇見母親滿含愛憐的雙眸，我問她：“媽媽，你不吃嗎？”

只見媽媽用手捧著我滿臉油渣的臉輕輕用紙擦拭著—溫柔地說：“媽媽不餓。”

回家後，我躺在床上睡覺，迷糊中只聽見幾句話：

“我好餓，給我煮點麵條。”

“你不是和青青出去吃肯德基了嗎？”

“看她吃的好香，都留給她吃了。”

當時我還小，家庭條件一般。沒能體會到母親給予我的關懷，只會為自己吃到了好吃的而開心，現在想起，發現眼角竟有些溼潤。

“媽媽不買”

隨著年齡增長，我長大了一些，也懂了點人間冷暖。那天，我與母親在家閒的沒事，我說：“媽媽，我們出去逛街不？”她愣了一下，隨即笑著說：“走吧。”就這樣，我們一母一女就出門了。

我們看見商場裡琳琅滿目的商品時，心裡波濤洶湧著，努力抑制住心中強烈的購買慾，想起平日裡母親對電話父親輕聲的埋怨：

“你多久沒陪我出去了，我同事今天又買了一件衣服，真的好好看啊，你什麼時候陪我出去逛街啊？”父親苦笑了一聲，他常年在外奔波，家中經濟有所改善，但父親回家的次數少得可憐，就更別提陪母親逛街了。於是我下定決心讓母親好好放鬆一下，於是拉著她去商場，挨家挨家的試。我從來沒有那麼不厭其煩的幫她挑選。

我可以看見她每換一件衣服時的驚喜，我的母親面容姣好，身材也不錯，穿什麼衣服都很好看的。可是她卻一件一件的脫掉，臉上猶豫不決，手中退還給服務員衣服的動作卻沒有停下。試了很久始終也沒有看見媽媽買一件，這是她卻拉著我去兒童商場讓我一件一件試衣服，凡是有我穿著好看的衣服眼睛都不眨一下立馬讓營業員把衣服包起來。我不知怎的，心中隱隱有些疼。

在她大方的拿出銀行卡遞給結賬員，我抬頭問她：“媽媽，你試了那麼多漂亮衣服怎麼辦，你為什麼不買啊？”她怔了一下，隨即又笑著摸摸我的頭說：

“媽媽前兩天已經買了很多漂亮衣服，媽媽不買。”

我追問道“那你今天試的幾件漂亮衣服怎麼辦？”她隨即說：“你爸爸回來後會給我買的。”

現在想起，發現母親衣櫥還是那些往年過時的衣服，而自己的衣服多得快撐破櫃子了。剛剛的淚水，又來了。

我剛剛回憶起我與母親的點點滴滴，偶然又瞥見文章的最末尾：

“默默給予的愛，像那一方青石，沉默而深沉。也許他們不求你的回報，卻希望你將自己的愛訴說出來，表達出來。也希望你們能為他們做一些小事，哪怕是一點點。”

“媽媽不餓，媽媽不買，”我的母親像極了那一方青石，默默無私的把所有的愛付諸在我的身上，讓我深深的領悟到了有一種愛叫給予……

給予姥姥的愛篇9

國小四年級作文 ,914字

姥姥以前是一名醫生，自從我出生以後，姥姥到了該退休的年齡，也沒能去繼續發揮自己的特長。從我4個月開始，姥姥便一直陪伴著我知道現在。姥姥特別疼愛我，每天造成給我做各式各樣的早餐。我去上學了，姥姥還要幹家務活，有時會累得筋疲力盡。晚上姥姥還要接我放學，這一天真是辛苦。白頭髮已經悄悄地爬上了姥姥的鬢角，臉上也有了許多歲月的痕跡。記得有一次，放學是姥爺來接我，我奇怪地詢問姥姥的去向，姥爺只是淡淡地說了一句：“姥姥有點不舒服。”頓時，我感到不安。放學回家，我看見姥姥難受地躺在床上，我不知如何是好，非常擔心，想：姥姥是不是得了重病？是不是在日常照顧我時累得呢？我心裡很是焦急。我放下書包，急忙去問姥爺姥姥的病情，姥爺說：“姥姥是犯了頸椎病，頭暈、嘔吐，沒有什麼，過兩三天就好了。”聽了姥爺的話，我懸著的心稍稍放下來了。我立刻跑去廚房，給姥姥倒了一杯溫水，端到了姥姥的跟前。但是姥姥只是擺了擺手，沒有力氣說話。看姥姥不舒服的樣子，我坐在姥姥身旁，靜靜地陪伴著她，我用小手輕輕地抹去她額頭上的汗水，心裡默默地為姥姥祈禱，希望她能快點好起來。晚飯好了，我給姥姥盛了半碗粥，給姥姥舀了一勺，把這勺粥一點一點地吹涼，然後慢慢地餵給姥姥。畢竟剛盛出來的粥是熱的，怕燙到姥姥，所以我要慢慢地喂姥姥。然後姥姥微笑著說：“好孩子，我們家馨馨長大了。”看見姥姥有力氣吃東西，我放心了一點。晚上，

我和姥姥睡在一起，主動幫姥姥掖被角，幾乎2-3個小時就醒一次，就像小時候我生病，姥姥照顧我一樣，雖然困但是我很開心。第二天早晨，我一醒來發現姥姥不在身邊，我急忙下床，卻看見姥姥在廚房裡為我做早餐。姥姥的病好了，我欣喜若狂。平日裡我總是快速寫完作業，然後整理好自己的房間，洗洗自己的小件衣服。晚飯後我會積極地幫忙收拾碗筷，有時也會搶著洗碗。姥姥總是誇我懂事，卻不肯讓我幹。我卻總是很嚴肅地說：“這是我們社會實踐的作業呢！”這樣一來，姥姥才肯放手。我用這樣的“小伎倆”也是為了讓姥姥可以多休息一會兒。沒錯，我和姥姥之間的感情都是無私的，同時也是沒人能享受的。我給予了姥姥的愛只是一點點，我現在只有好好讀書，將來做一個對社會有用的人，用這種方式來給予姥姥更多的愛。

應該給媽媽道個歉篇10

國二作文 ,1034字

親情就像是水一般，默默地流經歲月，流進我的心中。

黃色單調的燈光均勻的撒在桌前，窗外是漆黑的夜晚，零星的幾點燈光發出了並不溫暖的光芒。考試前的夜晚，我還在翻書複習。也許是因為壓力，夜晚的寂靜並不能消散我的煩躁。

突然，媽媽走了進來，將一杯溫熱的牛奶放在了我的桌上，說：喝了這杯牛奶，早點去睡覺吧。"

書本與文字充斥著我凌亂的思緒，而忽略了母親的好意，便脫口而出："我不想喝，正在忙著複習，哪有時間喝牛奶？"頭也不抬地繼續看書。

媽媽轉過身去想要走開，卻突然又回過頭："時間不早了，明天還要考試呢。"語氣中帶上了一絲憂慮。

我更加煩躁了。"不要影響我看書了"，我大聲地抱怨道。一時間，兩人都沒有再說什麼，氣氛十分尷尬。媽媽一聲嘆氣，轉身默默地離開。我想我的話語也許如尖刺一般傷害到了媽媽。媽媽默默地轉身離開，隨著媽媽漸漸離去的腳步聲，房間內牛奶的香氣輕輕飄來，我也感受到了一絲愧疚。親情如同流水，潤物無聲，我身在其中確忽視了它的存在。

第二天，考完試回家後，媽媽仍然微笑著迎接我回家，並親切地問我發揮得怎麼樣。看到媽媽，我不覺又想到了昨晚發生的事情，我擔心那傷了媽媽的心。然而媽媽仍然是那樣的親切，就與千百次我回家時的那樣並無二致。我的疑慮消失了。我慶幸媽媽對我的包容。

窗外陽光明媚，一瞬間，我彷彿感受到了親情的偉大，感到有必要給媽媽道一個歉，卻最終難於開口。短短的幾秒轉瞬即逝，我又與媽媽擦肩而過，回到了書房埋頭複習。親情，彷彿就如河流，默默的包容著我們，也洗去我們的煩惱，不求回報。

但母愛終究需要回報，晚上將要睡覺時，突然聽到了父母這樣一段對話：養個孩子真是不容易啊，特別是一到考試，我們都跟著著急……說話的聲音很小，在我聽來卻如同驚雷一般，將我從錯誤中喚醒。其實，我的惡言惡語，媽媽都記在心裡，只是媽媽理解我的緊張，才裝作無所謂的樣子，只是找別人去訴說。

我立刻跑進媽媽的房間，說，媽媽對不起，昨天的事……媽媽一時間呆住了，但立刻便透露出欣喜的目光。說："沒有關係，考前的壓力大，我可以理解，你找我道歉我十分感動。"我的眼中微微溼潤，看到媽媽的欣喜我意識到，類似的事情以前也經常發生吧，我不知道欠了母親多少的道歉了。

母愛遠遠比我想象的要多，似長河，似大海，媽媽對我們的愛沒有附加條件，我們卻欠媽媽很多，很多。

生活不是都給予強者微笑篇11

國一作文 ,657字

“生活不會同情弱者，它只會給予強者微笑”。這是眾人皆知的道理。然而，一些具有反抗精神，不屈的強者，生活卻沒有給予他們微笑！

在早期封建中國，由於神權思想的束縛，大多數人相信“青天大老爺能主張正義，賞罰善惡”。但是，在殘酷的事實面前，就算是再大的強者，生活也不會為他們開啟一扇生命之門！

如果說，生活都給予了強者微笑，那麼竇娥就不會發出“地也，你不分好歹何為地；天也，你錯勘賢愚枉做天！”的痛斥。在面對如此大的冤枉時，竇娥的反抗與堅持不懈地鬥爭，卻沒有為她贏來生命！

如果說，生活都給予了強者微笑，那麼竇娥就不會有“打的我肉都飛，血淋漓，腹中冤枉有誰知”的感嘆！面對貪官對自己實施嚴酷的刑罰時，竇娥沒有被屈打成招，她把女子剛毅的一面展示給眾人。但是，她的生活並沒有因此而一帆風順，也沒有生活給予她的微笑。

如果說，生活都給予了強者微笑，那麼竇娥就不會發下“熱血只在八尺旗槍素練懸，飛霜六月因鄒衍，斷送出古陌荒阡”的三大奇願。她那似岩漿迸射，如洪水決堤般的憤激之詞，斥責當時的社會，用自己的頑強產生了超乎自然的感天動地的力量。但是，生活卻沒有給予她微笑，讓她有生存下去的可能。

由此可見，生活沒有給予竇娥微笑。一些具有覺醒知識和反抗精神的強者，生活不會都給予他們微笑！在此，對竇娥說一句話：“雖然黑暗的社會吞噬了你頑強的心，但你用實際行動證明了你永遠是我們心中的強者！”

謝謝您給予我的愛篇12

國小五年級作文 ,599字

我猜想，母親是上帝派來保護我的天使，她總是小心翼翼地呵護我，不求回報。

記得我上一年級的時候，有一次放學，風雨交加。可我忘記帶雨傘了，爸爸在上班，外婆又在姨媽家，媽媽得了感冒，不能受寒，所以，根本沒有人會來接我。

當我看到自己的同學一個又一個地被自己的爸爸媽媽接走時，心裡很是羨慕。

正當我想冒雨跑回家時，忽然看到了一個熟悉的身影正在向我跑來，我仔細一瞧，啊！是媽媽！我顧不上自己沒有帶傘，快步跑到媽媽面前，躲進了媽媽溫暖的懷抱。

媽媽的頭髮已經被豆大的雨珠淋溼了多半，衣服也溼了大半，我摸了摸媽媽的手：冰涼涼的。想到這兒，心中突然有一種說不出來的感覺，酸酸的。

一路上，媽媽問這又問那：“衣服淋溼了沒有？”“沒有，媽媽。”我微笑的回答。“冷不冷啊？媽媽把外套給你穿。”“不用了，媽，我不冷。”媽媽時不時地把雨傘推給我，我推過去，可媽媽又推了過來，自己的一大半身子留在外邊淋。“媽，你也打傘啊！”“媽媽不打，媽媽不怕冷。“

母愛猶如無邊無際的天空，讓我們自由自在地飛翔；母愛猶如廣闊無垠地大海，任我們無悠無慮地遨遊；母愛猶如蒼天大樹，為我們遮風擋雨！

“誰言寸草心，報得三春暉！“母親對我們恩重如山，我們惟有以愛和孝心來報答！

愛是給予篇13

國小五年級作文 ,447字

人，在這個無法複製的生命中總會感受到許許多多的千百種的愛。就像巢裡尖叫的雛鷹，最終會在湛藍的天上展翅高飛；就像在藤蔓上含羞帶澀的花骨朵兒，最終會在春風裡嬌豔欲滴地綻放。只有成長，讓我們懂得什麼是愛的真諦。

說實話，我總是讓媽媽操心，她經常因為我的調皮而傷心。我以為我帶給媽媽的是快樂，其實，我帶來的更多的是麻煩。即便如此，媽媽也不會厲聲責備，而是耐心地教我陪我。當然，每一次我都是虛心接受，立志改正，結果吧，就不好說了。畢竟，我是個八歲九歲討狗嫌的男孩子。

每一天放學後，我見到的都是媽媽的身影，聽到的都是媽媽詢問的聲音，回家以後，燒菜做飯，再一遍遍催促我們吃飯。接下來批作業，陪看書。直至我睡覺，她還要洗衣服。第二天早起送我上學，如此反覆。我覺得她除了工作和照顧家，似乎都沒有屬於自己的時間。而以前，我對這些不屑一顧，總覺得理所當然。慢慢的，我開始似懂非懂。我可以幫媽媽做一些家務。我知道媽媽愛我，我也要用實際行動來愛媽媽。

隨著時光的流逝，我漸漸感受到了愛的偉大。謝謝你，我親愛的媽媽。

弟弟給予我的愛篇14

國小四年級作文 ,421字

我三年級的時候，一個小生命從媽媽的肚子裡生了出來，這個小生命就是我弟弟。弟弟給予我很多愛。

記得一年春天，爸爸給我買了一輛自行車，爸爸組裝好了，我就嚷嚷著要下樓騎自行車，弟弟也要下樓。爸爸同意了，便把自行車帶下了樓。

到了樓下，我對爸爸說：“我要自己騎自行車！”爸爸說：“你還不會騎呢！”我說：“我要嘗試一下。”爸爸無奈地點了點頭，我騎上了自行車，騎了不到一米遠，就摔倒了，弟弟跑過來關切地問：“哥哥，沒事吧？”我回答說：“沒事！”弟弟把我扶了起來。

之後，我摔了不下二十次，都是弟弟把我扶起來，最後一次我要自己騎的時候，弟弟一直在後面扶著我的車。在弟弟的無數次幫助下，我終於不依靠任何人學會了騎自行車，我很開心，弟弟比我更開心。

我看著弟弟的背影，似乎變得越來越高大，我心裡想：弟弟給予我這麼多愛，我一定也要愛弟弟。

雨傘該給誰看圖寫話篇15

國小二年級作文 ,460字

一天，陽光明媚，藍藍的天空上飄著一朵朵白雲，好像一隻只小綿羊。小青蛙，小鴨子，小烏龜和大公雞在小河邊玩耍。

忽然天空傳來了一陣轟隆隆的打雷聲音，天空中飄來了幾朵烏雲，天空頓時變得陰沉沉的。幾滴雨滴滴到了大公雞的頭上，大公雞說：“下雨了，我們快回家吧！”這時，雨滴已經連成線，鋪天蓋地地傾瀉下來。小動物們趕緊跑回家，大公雞也狼狽地跑著，小動物們正好經過花貓姐姐的家。花貓姐姐看見了，急忙從屋裡拿出一把傘，但是這麼多個小動物該給誰呢？花貓姐姐看了看小青蛙，小青蛙呱呱地叫著，一滴滴雨珠打在它的身體上，使它的身體變得更光滑。烏龜慢悠悠地走著，享受著雨水的洗刷，正好洗洗它髒髒的房子。小鴨子嘎嘎地叫著，踩著水坑裡的水，濺起一朵朵美麗的水花，玩得非常開心。只有大公雞在喔喔地叫著說：“快點走啊，我都淋溼了！”

花貓姐姐看見大公雞，就把大公雞喊住說：“下雨了，這把傘給你，你別感冒了。”大公雞接過雨傘感動地說：“謝謝你，花貓姐姐！”

給親愛的你篇16

高一作文 ,785字

我們說好不會分離，要一直一直在一起。

—題記

在未央年華中，我與時光打了個照面，在那遺忘的角落裡，藏著一個你。只是這段關於你的回憶，沒有開始，沒有結局。我不曾記起我們何時相遇，是時間久遠到足夠讓我忘記。在相識的十年裡，我們哭過、笑過、鬧過，卻從未分離。

記憶片段戛然而止，想起與你的點點滴滴。

那年，春天將要來臨，冬天的寒冷卻刺痛了我的心底。有許多煩心事，卻無人說起。我走在寒風中，心中只想到了你。聽到電話中那熟悉的聲音，我心中有些許溫暖。有那麼一刻，感覺心已不再疼痛。你說：“我很高興，在你不開心時，第一個想到我。”我沉默了許久，卻不知如何開口。我該用怎樣的言語，表明你在我心中的地位？也許那並不重要，重要的是跟你在一起的十年裡，謝謝你對我無微不至的關心。

我們都喜歡呆在空曠的街道上，街道里充斥著辛辣的味道。

我們手拉手走在空曠的街道上，嗅著瀝青辛辣的香氣。我們也曾仰望天空，伴著幾許清風，訴說心絮；我們曾在田野裡自由奔跑，放縱；我們也曾乘著幾許秋雨，勾畫人生；我們也曾經攜著一縷陽光，肆無忌憚地在天地翱翔。現在，我們追求各自的理想，各在一方。

時光毫不留情的穿梭在年輪裡，只留我孤單的站在回憶裡。現在，那熟悉的瀝青小路，只留我獨自徘徊。想回憶和你在一起的時光，卻總有幾分惆悵，田野依舊空曠到足夠讓我奔跑，但身邊卻少了你的陪伴。

即便相隔千里，我也不會忘記那個雨夜曾陪我哭泣的你，即便很少相聚，我也不會忘記那棵樹下，你曾說過不分離。鐘錶停停走走，我們終究熬過了時間，在過去的十年裡，我們一如既往，不曾分離。

門前的老樹長出了新芽，瀝青小路依舊無人問津。歲月的飛機劃過天際，只留下我們灑脫地站在回憶裡。歲月不管如何消磨我們的年華，我依舊清晰地記著那些與你相處美好的瞬間。勾勾手，一起許下諾言，時光不老，我們不散。在見不到你的這些歲月裡，願你在遠方一切安好。

無處不在的母愛篇17

國一作文 ,824字

母親的愛無微不至、無所不至。那些愛很小，但集在一起卻是偉大的、無私的。

愛在飯菜裡

每週五從學校返回家時，還沒到門口就聞見一陣飯菜的香味。那些飯菜香弄得我肚子發出了一陣陣“咕咕”的叫聲，勾上了我的饞蟲。推開家門，走到桌邊一看，全都是我愛吃的飯菜。在學校呆了一週的我，五天來缺油少腥，感覺肚子都空了。今天，聞到了這噴噴香的飯菜，二話不說，像餓虎撲食般，水也不顧得喝，坐下就吃。誰讓母親做的飯那麼好吃呢！

母親坐在我旁邊，看著我狼吐虎咽的樣子，一邊囑咐我“慢慢吃，別噎著”，一邊微微的笑著，時不時問著學校裡發生的事。就這樣絮絮地答問著，飯吃完了，我心裡無比地愜意，母親更是美美的。母親做的飯菜不僅好吃，還包含了一週沒見的想念和一週沒給的愛。

母親無私而偉大的愛啊就藏在那噴香的飯菜裡。

愛在衣服裡

衣服一週換一次，校服一週洗一次，就這樣重複了十四年。初中了，母親還是一如既往地做著這重複了多少年的工作。穿著母親剛剛洗過的衣服回學校，身上總是暖暖的，心裡往往美美的。

即使颳著大風下著大雨的天氣，也從來沒有被凍著，因為衣服裡有媽媽的體溫，有媽媽暖暖的愛啊！

母親無私而偉大的愛啊，就藏那暖暖清新的衣服裡。

愛在揹包裡

每週回家時，揹包總是空空的，到了返校時卻是滿滿的。母親給我放上了一週的日常用品、一週的牛奶和許多母親親自做的小吃。來到學校，把小吃、牛奶從揹包裡拿出，塞進櫃子，心裡滿滿的歡喜，盈盈的溫暖。

母親臨出門時囑咐我和同宿舍的同學分享好吃的，與同學們搞好關係，我牢牢地記在心裡。看著同學們美美地品嚐著我的零食，讚美著母親的手藝，我更加充滿了對母親的感激。

母親的愛啊，就藏在那鼓囊囊的揹包裡！

母親的愛，就這樣無微不至、無所不至。你傷心時，母愛會把傷心惡鬼給打跑；你高興時，母愛會與開心天使一起玩耍；你犯錯時，母愛會把你心靈深處的汙點抹去……母愛像太陽光一樣，無私地照拂著我們。

我，一個被母愛包裹的孩子，在這裡深情地呼喊：“媽媽我永遠愛您！”

與眾不同的母愛篇18

國小四年級作文 ,829字

我們是在父母的愛中長大的。父母的愛是慈祥的微笑；父母的愛，是嚴格的要求；父母的愛，是熱情地鼓勵；父母的愛，是如山高似海深的恩情！

母愛是潤澤我們心靈的一眼清泉，她伴隨著我們一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕……

人們都說，母愛如水，細膩而溫存。我覺得媽媽對我的愛有點與眾不同。記得有一次，媽媽發現我有點蔫，她習慣性地摸了摸我的額頭，眼神接觸的瞬間，我發現了焦急與無奈佔據了媽媽的身心。

正當我等著母親像以往一樣打電話向單位請假、然後帶我就醫時。她一反常態狠心得竟讓生病的我獨自求醫。我怔住了，難道她不知道我頭疼、肚子更像翻江倒海難受極了……頓時，不解、委屈、不知所措、夾雜著憤怒湧上心頭……總之，心裡像打翻了五味瓶。哼，我心想：她簡直是這個世界上最狠心的母親。

“看，我的大兒子快有媽媽高了，還記得我們關於吃冷飲和垃圾食品的約定嗎？”“真是的，哪壺不開提哪壺。”是啊，為了這事我們沒少談，可自己就是經不住誘惑。好漢做事好漢當，況且，我與媽媽還有約定在先：後果自負。無奈她已下了決心，我是沒法令她回心轉意，於是我強打精神搖搖晃晃得出了家門。擦肩而過，我彷彿感受到媽媽的後悔與自責。我邊走邊想：“排隊、掛號、看病、拿藥可麻煩了，想起，還得向醫生解釋為什麼自己去，煩透了。”

打著點滴，靜下心來。我若有所悟：我在心裡責怪媽媽是不孝的，原來自己錯怪了母親。她對我的愛，是一種理性的愛。我要感謝媽媽教我如何有擔當。如果她不捨得我“遭罪”，對我百般呵護，有求必應，我想：我會沉浸在“愛的沼澤中”，直至溺亡。絕對不會在二年級時就會洗衣、做飯、用積攢的零用錢為親人購買合適的禮物，現在我能照顧不舒服的家人；獨自出遠門也得心應手；父母加班、出差，自己也能將飲食起居安排得井井有條……這一切都有因為我擁有偉大的父母。是他們潛移默化的用無聲的語言教會了我那麼多，那麼多課本上沒有的知識。

是啊，父母之愛如山似海。他們的一言一行，無不體現出濃濃的愛意！來吧，讓我們一起用行動來回報父母吧！