記憶讓老巷長久相關作文20篇
記憶讓老巷長久 篇1
國二作文 ,642字抬頭，螢螢燈光中，忽想起了兒時熠熠閃光的回憶中的那裡。
那夢中，回憶中的老巷，沒有城市滾滾的紅塵，鄰里巷道也沒有川流如梭奔跑著的汽車。一切的一切都是如此的幽靜、閒適，就如一位睿智的老者，靜靜賞著世界光影遊移、晝夜更替。我就在此成長，遠離擾攘的人群和霧霾的天空，在大自然的懷抱中，在鄰家人的軟語裡，呼吸自由、感受自由。
閉上眼，似還能感受到老巷夕日的風光。正值下午，陽光傾巷，萬物都沐浴在陽光之下。兒時的我正緊緊貼在老巷的矮牆上，大口大口地喘息著，但不一會兒，捉迷藏的小夥伴就找到了我，我只好默默地離開，依依不捨地離開了矮牆旁。傍晚，奶奶取一把黃色蒲扇，坐在老牆邊，與我輕輕拍弄扇子。月涼如水，殘月半彎，時光就在這絲絲涼風中緩緩消逝。那時的奶奶，似是全世界最慈祥的奶奶。她講述的一個又一個故事，如天上閃爍的繁星般，永恆地綴在記憶念想的天空之中。就這樣，我沉睡在奶奶的懷中，直至天亮。
那時的生活是如此的美好，令人流連又想念；那時的我又是如此的純真，不知一點橫流、滿心淨土。
恍惚間，光陰從指間溜走、溜到了遠方。然而，那遠方，並非詩意的遠方，而是物質橫流、烏煙瘴氣的未來世界。我再也無法靜下心來，感受遊移的光影，感受靜謐的夏夜，感受微涼的清風，我僅僅能聽能見能感的，是挖土機傲慢咆哮的挑釁，是各色各樣行色匆匆的人，是冰冷空調噴出的冷氣。老巷，那個老者，似已死去，取而代之的，是一個濃妝豔抹。虛偽可怖的人。
老巷，已不復存在。
現如今，他只存在於我的記憶中。我只能讓他在我的心中長久、永存。
普通讓平凡長久 篇2
國二作文 ,691字我的故城，心靈深處最柔軟而普通的鄉情。
時光似水流年，總喜歡穿心而過，清淺歲月在平淡中日漸溼潤，記憶中的年輪轉了一圈又一圈，歲月的腳步細數淡淡光陰，那時光深處的暖，棲在深深淺淺的平凡之中。這座小城，讓我明白了許多。
春分，薄霧。沉睡了一冬的蟲兒在驚雷中甦醒，新生的芽兒“噼哩噼哩”地拔節。上學路上，穿過濃濃密密的薄霧，捕捉街邊小攤上白粥與油條的誘人香氣。眼前的世界，朦朧而可愛。
夏至，小雨。我坐在車裡，看著昏黃的街燈耀眼的車燈相映著黑暗，無處飄落的雨滴打在車窗上，順著已有的水痕，滑落，匯合，滑落，匯合，交織出獨特的軌跡。車燈照射出的光被雨滴折射，為這雨天增添幾許生動。
秋分，輝映。大約下午三四點的光景，太陽還未完全落下，夕陽的餘暉照映著安定書院的一切。我站在走廊上，看著王艮曾經的腳步穿過日月交替。
冬至，大雪。天氣預報寒潮來臨，我轉身將窗戶再關嚴些，抬頭間驀地看見一縷細細卻又給人以希望的溫暖的陽光，深冬的寒意與初春的溫暖給人無限的遐思與錯覺，陽光努力的灑落在這個普通小城的每一個角落。
我愛這座平凡的小城，更愛它的普通與本真。這普通的小城啊，無山無海，無陵無川，卻在樸實中透露著純情，在自然中洋溢著真誠。它似火，利萬木而不爭；似歌，纏綿而情深；似陽，溫暖而達觀。
我們習慣於為英雄落淚，為王者稱讚，卻不曾想，我們每個人都歸於平凡，歸於這平凡的世界。也好，歲月荏苒，亙古即須臾，光與影的遊離間，我願一直陪伴這普通的小城，懷著一顆純真的心，去尋覓它的普通，去感受它的不平凡。
“我曾經失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案。”
只有普通，才能讓平凡長久，讓內心溫暖。
挫折讓成功長久 篇3
國二作文 ,680字不知何來一陣秋雨，打落誰家的梧桐葉。
在這寒冬未至，深秋未盡的季節，期中考試，來了。突然而來的一場病，打亂了我複習的節奏。不去上學，我的功課就會落下，可去上學，我的狀態又十分不好。坐在教室裡，我發著高燒，一陣冷一陣熱，老師講的課就像和尚唸經一般，一點一點砸進我的腦袋裡。我就如同那梧桐葉，在枝頭顫顫巍巍，隨時都能從枝頭跌落下來……
考試結束了，成績終是出來了，不好也不壞。可偏偏就是那語文，考出來的分數比以前要低。我的思考能力似乎被那突然而來的高燒給燒壞了，閱讀理解的題目答出來總是到不了關鍵的地方。像在房子的周圍徘徊，卻找不著進去的門。“這不是因為前幾天生病才考差的嘛，沒事沒事。”我安慰著自己，可心裡就是跨不過那道坎，總是糾結著，後悔著。
看著教室門前的那株梧桐樹，我覺得那就是我。它的葉子一片一片掉落，經歷著深秋的折磨，經歷著挫折。一陣風兒吹過，已經變得金黃的枯葉隨著那風，虛弱的旋轉著、飄著，就像我的語文，一點點的下降。那株梧桐已快只剩下光禿禿的枝幹，在風中微微顫抖。我靜靜凝視著，心裡有些同情。
但很快，我發現我錯了。它沒有因為秋天的寒冷就倒下，而是依舊挺拔地站著，與秋戰鬥著、抗爭著。風雖吹走了它的葉，但卻吹不走它堅強的意志！它接受著來自秋的挫折，等待著來年的蛻變。它靜靜地積蓄著自己的力量，等待著來年的薄發！
而我呢？我只是因為一次生病，因為一次挫折，因為一次失敗就灰心喪氣……我終於明白了。
當遇到挫折時，我不應該灰心喪氣，也不應該覺得自己不行就停滯不前，而是應該學習梧桐，學習它的堅強，讓挫折成為我成功的鋪路石。這樣，成功就會因為挫折而長久。
記憶的小巷 篇4
國二作文 ,768字幼時，天是藍的，草是綠的，小巷是暖的。
小巷曲曲折折，兩側是磚頭砌的矮牆，歲月在牆上留下了殘破的印跡，斑駁的石縫間，爬滿了密密的青苔。那時，小巷中都是老房，古老的結構傾訴著舊日時光的沉澱。吱呀的木門裡，嬌嫩的花簇擁在一起，靜靜的在小巷的第一縷陽光中綻放。
早起的阿公提著鳥籠，慢悠悠地踱著步；阿婆坐在自家小院裡，低吟著古老的歌謠，那歌聲如一道清泉，靜靜淌滿每個過路人的心田；上學的少年騎著自行車匆匆地在石板路上灑下一串清脆的鈴聲；早餐鋪子也早早地開啟店門，白色的蒸汽盤上門口的樹，又悄悄在天空散開……
爺爺會早早地牽著睡眼惺忪的我來吃早點。晨曦，陽光如水洗滌過一般清澈明媚，爺爺手掌上粗糙的繭淺淺磨過我柔嫩的小手，帶著令人安心的溫暖。“呦，今天也那麼早，來，包子剛出籠，給乖孫女夾一個。”早餐鋪胖胖的老闆娘笑眯眯地招呼著我們，利索地遞上早點。早餐鋪子里人聲鼎沸，人們愜意地聊著家常，平日裡雞毛蒜皮的小事也談的津津有味。小巷裡，不時有小販挑著時令的蔬果經過，嫩綠的菜葉在陽光下更顯得靈動的可愛。小巷中，阿婆輕哼著的古老歌謠靜靜地流淌開，氤氳成淡淡的暖意……
幼時，小巷將溫暖的痕跡留在我的記憶深處，那裡陽光旖旎，初然明媚。
如今，我又回到這裡。
走進熟悉卻又陌生的小巷，老房仍靜靜站在那兒。被雨水沖刷得發黃的籬牆上，帶著末日的破敗與蕭條，門內的花早已消逝，枯黃的葉無力地耷聳著。陰霾的天空，流雲沾惹了塵埃，聚攏的寒意催生著寂寞。憑著記憶，我摸索著找到早餐鋪子，令我驚訝的是，鋪子大門緊緊閉著，帶著拒人於千里之外的冷淡。
過往的小巷已經支離破碎。時間是把刀，劃開了小巷的舊時容顏，時代的洪潮又驅走了記憶中的那群人。幼時溫暖的記憶再也無跡可循。只留下冷冷的風在寂寞的小巷中穿梭……
小巷，分明是一段歲月。逝去，無痕，唯獨給了我一段留白的記憶。
所有的記憶都是成長 篇5
國三作文 ,900字記憶中，在學習生活裡，黑板就是個必不可少的事物，如果把學校生活像看電影一樣快進，則黑板前必定有來來往往的老師或同學，黑板上的字跡也是擦了又寫，寫了又擦。唯獨不變的，是黑板左上角的值日生名單，每週總是雷打不動地有幾個同學的名字。
我是極不情願自己的名字被寫在左上角的值日生名單中的，因為我力氣小，若打掃起教室來沒有半個多鐘頭是幹不完的，放學晚暫且不提，有時還弄得一身水漬，髒的很。於是，每當放學的時候，我總是默默祈禱那“黑名單”中沒有自己的名字。
可是，天不遂人願，我無奈地看著黑板左上角赫然寫著我的名字，嘆了口氣，突然覺得肩上的書包愈發沉重。恰巧那天老師因為要放三天假，淨忙著佈置作業，對值日一事隻字未提。放學後，我們幾個“值日生”便各自奔回家了，誰也不想留下值日。我走在走廊中，看著別的班乾淨整齊的教室，臉上有些發燙。
就在這時，上天又跟我開了個天大的玩笑，我猛然發覺，三天假的作業被我落在班級了！我好像觸電的蛇，抑或是踩到尾巴的貓，想也沒想就轉身回班。可是，走到班級門口卻遲遲不敢進去，正如梁啟超先生所言：“負責任最苦”。啊！咬咬牙，將心一橫，我伸出手推開了教室的門，剛買進一步，便出乎意料地怔在了原地。只見班主任老師手中拿著抹布，正認真地擦拭著地面上的灰塵。聽到聲響她抬頭一看，我們的視線在空氣中相遇，我急忙低下了頭，心裡一種歉疚感油然而生。老師笑了笑，衝我說道：“你看，年紀大了，記性也不好。我放學時忘記說值日的事情了，不怪同學們。正巧我也沒有事，就打算收拾完教室再走。”我看著老師被冷水凍得紅紅的手，眼眶酸酸的。我明白，縱然老師沒有說，那也是我們應該盡的一份責任，她只是用自己的方式來教育我，同時也很細緻地照顧了我的自尊。我放下書包，和老師一起打掃著衛生……看著煥然一新的教室，我將老師和自己的名字寫在了黑板的左上角，雖然是寒冬，心裡卻是暖暖的。
這次的事只是我學習生活記憶的一角，正如那“值日生名單”也是黑板的一角一樣。從此以後，我成了班裡最愛值日的人，放學之後在班級中常常有我的身影。感謝老師，讓我在成長的道路上同時也收穫了一份寶貴的回憶；感謝老師，讓我在寒冬中也能感受那份溫暖的關懷。
忍讓讓友誼長久 篇6
國小三年級作文 ,490字忍讓不代表失敗這只是一種最溫柔的化干戈的方式。與其兩敗俱傷，不如忍一下海闊天空。
我與他本是最好的朋友，步入青春，心中免不了多了幾分高傲和固執，難免不合，便刺傷了那深厚的友誼。
失意的我獨自走在小徑，失去了朋友的相伴，內心不由得生出一種孤獨和寂寞，北方的秋風裹挾著刺骨的寒意，落下的黃葉在空中飄舞，淒涼的寒意在空氣中氤氳開來。
驀然，一股清香伴隨著秋風拂過臉龐，心中彷彿舒暢了一些。
循香走去，在道路的盡頭，竟有這麼一株潔白的花，那花瓣好似天際中央的望舒，點點星辰散著清輝，花瓣一點點的交織，綻放出自己的光彩。
我驚於它的美豔毫不遜色於那火紅的玫瑰，繁榮的櫻花，一現的曇花。
可此時並不是花開妙計，伴隨著它綻放的只有那漫天飛舞的落葉，寒風從四面八方的向她襲來，如片片刀刃割打著她細嫩的花瓣。但這絲毫不影響到她那迷人的魅力。
她並沒有開在花開盛季，與百花爭豔，只是在寒風中默默的綻放自己的光彩。
忍讓不正是我需要的嗎？
暮然回首，感慨萬千，爭吵未必是解決問題的上策，忍讓也未必是最壞的辦法。
我收起來飄了的亂了的思緒雲捲雲舒花開花落。
是啊，人與人之間多一份忍讓，讓純潔的友誼永駐。
陪伴讓親情長久 篇7
國二作文 ,882字陽光溫柔地灑在大地上，桑葚樹的葉子折射出耀眼的光芒，美麗的花朵掛在樹上。
一顆顆紫色的碩大而又飽滿的果實掛在枝頭，發出誘人的芬芳。
爺爺一邊搖著扇子，一邊焦急地等著，不時間一顆顆晶瑩的汗珠從他的額頭上滑落。“欣兒怎麼還不出來，我還要他跟著我一起鍛鍊啊！”
今天，放假了。剛考完試，同學們盡情釋放著，在廣闊的校園內互相追逐嬉戲。整個校園一時間人聲鼎沸，好不熱鬧。嬉戲過後，孩子們從校門口蜂擁而出。我受這歡快而娛樂的氣氛影響，也高興得又蹦又跳起來。
風輕柔地吹著，剛一出校門，我的目光就開始在茫茫人海中尋找起來。
終於，我的目光停留在了一位高大而又健壯的人身上。他的面板稍有皺紋鬆弛，卻不乏健壯的光輝，兩隻眼睛銳利地看著前方，我高興地跑到他身邊。
然而，我的心情馬上就冷下來。
我歡快地說到：“爺爺，今天放假了，我們出去玩吧！”可爺爺卻是鐵板一塊，他斬釘截鐵地說：“不行，從今天開始，你必須跟我一起鍛鍊，這對你身體有好處！”我原本雀躍的心情，瞬間被一片烏雲籠罩。
剛剛結束這段不愉快的交談，我們便馬上投入到了鍛鍊之中。
“喏，從這裡一直爬到山頂，來回兩次。”當我看到不高的山峰，心中瞬間升起一種鄙夷之意。心想，這算什麼？第一次，我一步並做兩步不到半小時便爬上去了，到達山頂知識微微喘氣。回頭看看爺爺，他彷彿沒事兒人一樣，大氣都不喘一下。我心想，這麼愛面子，愛面子沒有好下場啊！我看你第二次怎麼辦。第二次攀爬開始了，我感到身體沉重，四肢乏力，頭暈目眩，幾乎寸步難行。然而一旁的爺爺卻神采依舊，輕輕鬆鬆，穩健快速地朝山頂邁去。見到爺爺如此輕鬆，驕傲好勝之心再次湧上我的心頭，我只好使出渾身解數，艱難地朝山頂邁去。豆大的汗水在我臉上刮過，我終於氣喘吁吁地爬完了，然而爺爺卻毫無倦色。
一年復一年，我已六年級了。我和爺爺仍舊在攀登的路上前行，但是如今走在前頭的是我，爺爺早已遠遠地落後於我。突然，爺爺腳一滑，差一點摔倒。來到醫院檢查後發現爺爺患上了關節炎，不能再陪我爬山了。
陪伴讓親情長久，我已開始想念那段互相較勁的時光了。
陽光下，桑葚依然散發出迷人的芬芳，人卻不復從前。
愛讓親情長久 篇8
國二作文 ,664字春天的風，溫暖而充滿生機。
從車窗往外看去，滿眼都是生機勃勃的綠色。
這年春天，我的父母帶著我回了一趟老家。當然，我最盼望見到的，還是我的爺爺。
我爺爺有一頭花白的頭髮，和滿面的白鬚，他還有一雙劍眉，眼睛雖然不大，但卻炯炯有神。他喜歡穿著一身白色衣褲在院子裡打太極。起風時，爺爺一招一式配上那套白衣褲和白色鬍鬚，還真有一點仙風道骨的韻味。
夏天，門後的桃樹結滿了桃子。
那天，我一個人坐車回了趟老家。還沒進院門，我就看見爺爺坐在樹下的那張趟椅上戴著眼鏡看報紙。遠遠地看到我來了，爺爺起身道：“怎麼想著回來了，這次準備住幾天？”“不久住，就一天。”我有些不耐煩地說：“老師讓我們寫關於家鄉的作文。”爺爺的笑容有些僵硬，“哦，回來就好，進屋吧。”爺爺轉身進屋，眼裡似乎有幾分失望的神色。
秋天，田野染上了豐收的顏色。
我又回了趟老家。那天，我站在田埂上吃零食，看著爺爺在金黃的麥田裡穿梭，我突然心血來潮，衝進屋裡拿了把鐮刀，跳進田裡對爺爺吼到：“爺爺，我來幫你割點兒！”爺爺聽到我的聲音後往我這個方向看了看，只是笑著搖了搖頭。
冬天了，屋外的風猛烈地颳著。
最近，爺爺會在我家住幾天。那天早晨，我縮在被窩裡睡得正香，爺爺突然跑過來，拍著我的臉說：“孫子，起來陪爺爺晨跑！”我把頭埋進被子裡，說：“爺爺別鬧，外邊這麼冷。”可最後我還是被爺爺揪了起來。在外面跑了不大一會兒，我就變得汗流浹背起來。望著遠超我一截的爺爺，不由得詫異道：“爺爺，你怎麼會跑得這麼快的！”
春風又起，愛依舊在。
還是那個院子，那棵桃樹。
不同的是，我已長大了。
告別讓思念長久 篇9
國二作文 ,484字那天晚上，那家喧鬧的文具店，我認識了你。你安靜地躺在那明亮的櫃檯中，我迅速意識到，你將陪伴我永久。
相伴
我將你捧回家，潔白的燈光灑在你身上，在低調的淡藍色衣裝中你顯得那麼的高貴。我緩慢摘下你那頂蓋帽，一圈、兩圈、三圈……一束光直射我的雙眼。我們互相凝視著，你的頭頂，如針尖般細微，你雖只值百元，但我堅信，擁有黃金頭冠的你，將和我共同攜手，創造奇蹟。
陽光明媚的中午，我對你說：“咱倆奮鬥了這麼久，該休息休息了吧！”我將你輕放在木桌邊，愜意地伸個懶腰。
告別
“咚咚”地滾動聲傳入我的雙耳，“啪！”清脆撞擊地板的聲響使我心跳停止，體溫降到了冰點。我應聲趴下，尋著你的蹤影。我用顫抖的雙手將你拾起，緊張地注視著你，你則用頹廢空洞的雙眼有氣無力地望著我。你被扭成90度直角的腰身，使我差點“熱淚盈眶”，我試圖用最原始的方法讓你恢復原貌……但這一切都是徒勞的。我將你插進筆筒裡，沉重地摁上蓋子……再見！
思念
你的靈魂已升入“天堂”，只剩一具空殼陪著我，我思念你那黃金般絲滑的手感，思念你如雪花般飄灑的字跡……可惜！
我將你葬在桌前，來個永遠地告別，但我對你的思念將是永遠。
思念讓剎那長久 篇10
國三作文 ,2029字銀灰色的精緻小勺，盛著黏稠鮮豔的玫瑰花露，花露通體晶瑩，像是搗碎的蜜餞兒，色彩更比玫瑰妖嬈了幾分，香味令人更酥麻柔軟了。放在杯裡搖與攪著，花瓣便在水的滋潤下第二次展舒開來，飄著舞著宛如蝴蝶的翅，宛如仕女輕紗的一角。我聽見了蝴蝶撲翅的聲音、女子嬉笑的聲音、花開抽蕊的聲音。漸漸的花瓣下沉，玫瑰色的蜜在水中溶成桃汁般的顏色。我湊上嘴去抿一抿，舌頭溼潤了，令人意醉神迷的甜便於舌上蔓延開來，直甜到心裡去。
一次次在思念中重溫每一個剎那，有時如夢強幻；有時又清晰如昨。那是關於麗江的回憶，像花開一樣，一路延伸著，一路燃燒……。
曾經看過的畫面交錯、凝結……西洋畫般每個色彩、每塊肌肉骨骼、每個閃光點、每個分割、每個焦點，凹凹凸凸，錯落有致，層層疊疊突了出來；又像工筆畫般，細細線條髮絲線般組合起來，我似乎能觸控到自己回憶中的畫面細節。有時呈現的是充滿神韻的輪廓，兼著大半的留白，但那感覺還在。
棕褐色的粗糙木質水車，上面生了墨綠油亮的苔蘚，兀自轉著，掠著少量的水，並不形成美好的水簾水柱。它悠悠的轉著，自唱自吟。水車下的水是淺的，漾著很細的水波。淺水裡映著藍天白去，也含著碧色翠色的石橋旁綴的綠葉子，還有那些棕色褐紅橘色的房子，有一面牆上寫著“麗江古城”，上頭的樓角斜上飛。
麗江古城的樓房都是一兩層，底樓是店鋪，奶茶、米線、雜貨……。招呼著各種生意。樓是黃色棕色系的，頂上是黛色的瓦。樹的枝枝椏椏，豎著斜著割著天空，深淺的葉孔雀羽毛一般鮮亮搖起來。兩邊樓前都種有花與柳，花紅豔豔星星點點，在花壇裡開得拘不住的，色彩直要往外溢位來，風見了它，也紅豔豔了，也零零碎碎了，風裡到處是閃爍的靈感，風鈴般搖搖蕩蕩牽著人直要升騰起來。走進屋子，地上是紅色的角礫岩，也偶現深淺不一的紫與黃，地面不平整，所以顏色便是跳躍了滿眼。
束河古鎮的小酒吧，生在水上，酒吧前擠滿了紅薔薇，綠葉子。木房子、木橋、木的桌椅與裝飾。木窗上綴著鮮花，木橋上的矮花瓶裡也供著花，死去的木與鮮活的花草，一個呆板規矩，一個靈動活潑。在思念中，我還記得木的條紋與花的筋脈。
還記得一家賣油紙傘的小商店旁，有一橫排白色柵欄，爬山虎從房頂披拂而下，把白柵欄纏成了綠色。還記得有些店牆上靠著三四塊木條，不知是遺棄還是裝飾……。
麗江，繽紛的色彩，繽紛的思緒，記憶的碎片在思念河中閃閃發亮，映著那些瞬間畫面……。
麗江是有人聲的，笑聲的，並非某些人追求的清靜。它是熱熱鬧鬧，沸沸揚揚，歡騰灑脫，那是人間煙火的聲音，是世俗生活的聲音。那有節奏的手鼓聲在我的思念中一遍遍在耳邊敲，伴隨遊客問道“這個怎麼賣？”。還有孩子在請求：“爸爸（媽媽）我想要……。”三四歲的孩子比的手形，手指的方向，以及他們的甜柔的腔調，我都記下了。還記得我偷偷在一家店鋪拍照，被老闆發現了，她向我擺擺手示意不行，可我已經按下拍照鍵了。咔嚓一聲清脆響亮極了，我急燙了臉，她溫和無奈對我一笑。
店鋪裡往往有歌聲，是些我聽不懂歌詞的民族音樂，但極悅耳，一遍遍在我耳邊迴響。那些音樂節奏明快，使人想要拍手應著節拍移開舞步，旋轉起來。這裡的世俗不同於其它地方，因為這裡的世俗是美好的是純的。麗江，是一串清脆溫柔靈動的鈴音，一聲聲的剎那溫柔永遠融化心間。
麗江最令我難忘的美食是玫瑰，玫瑰花茶、玫瑰花露、玫瑰黑糖、玫瑰鮮花餅、玫瑰果凍……。我愛重慶的麻辣，在麗江品嚐了這各式各樣的玫瑰製品，我才知道我心底真正喜愛的味。它們是麗江美好的顏色與聲音融合的味道。玫瑰花餅，外酥內軟綿，外幹內溼，牙齒將幹鬆細碎的餅碾碎了，再沾上甜的花蜜花瓣，令人驚喜不已。那些味道固執地留在舌尖，停泊在記憶深處。
在麗江發呆，定定站著，理所應當的胡思亂想，思維前所未有的開闊。我將各個客棧門上小獅子照下來，用美圖秀秀將一個獅子P成女的，一個P成男的，組合在一張圖裡，讓它們對望著。我把門前石樁上憨態可掬的小獅子照下來，塗紅它的臉腮。我悄悄眯眯尾隨著貓貓狗狗，它們瞄我一眼隨即溜走。如果它們不溜走，向我走來，我就葉公好龍般的叫著逃離了。在麗江，我是一個無所事事的小孩子。
麗江充滿了各式各樣令人驚喜的小創意：比如把鼓縮小成能掛在脖子上的項鍊掛件；比如在紙裡摻進花草；比如將各種花草製作花草茶……
麗江的柳枝在風中一擺，像是蹬著腳閃著眼，偏著頭調皮地朝我問好。花壇裡有許多我沒見過的花草：有的像一串鈴鐺；有的葉與花開在一起，美得豔麗而寂寞，有點像彼岸花……。
記憶中木房子模糊成了樹，手鼓聲模糊成了鳥鳴，我幻化成一朵蒲公英，在麗江的天空下飄飛、飄揚……。
我回到家鄉，回到學校，但我的心神還是不受控制的常常飛回麗江。晚自習後回家路上，看見黃色的燈光把枝枝椏椏的樹映成暖色調，就驀然心驚，是麗江？不會是的。嗯，還有夢，夢裡我老是在上一座木樓，欄杆旁邊繫著紅帶子，樓頂上是彩漆木質許願牌，紅黃紫綠閃閃爍爍。醒來後我明白，我是一直都在思念麗江，思念讓那些每一剎每一瞬，都成了融進血液的永恆。
努力讓幸運長久 篇11
國三作文 ,1046字自古以來，不同家派就有對運氣的不同說法。民俗中認為，一個人的運氣有兩種，一種是與生俱來的，一種是那句“善有善報，惡有惡報”所言；儒學認為向內修身養性，具有君子的品格，向外齊家、治國、平天下，求取功名，處理好人際關係，這樣的人生才算是“幸運的人生”。
不管是積善積德也好，修身養性、求取功名也好，我覺得這其中都需要努力，好運最重要的成分也是努力。只有努力過，才會讓幸運長久。有一句話叫做，“越努力越幸運”。有很多人把這句話當作自己奮鬥的動力，大家堅信這句話，是因為有不少人用努力印證了這句話。
貝多芬耳朵失聰以後，很多人為他的音樂才華感到惋惜。但是貝多芬並沒有停止創作、演奏音樂，而是用努力來彌補自己耳朵的缺陷。貝多芬憑藉著自己的努力，一步一步達到了人生創作的巔峰時期，被後人留下了不少優秀的音樂作品。貝多芬用努力來面對自己的悲慘遭遇，用努力將不幸換做了名垂青史的幸福。
“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋……”不論是《生於憂患，死於安樂》還是鑿壁偷光、囊螢映雪的故事，大家都已經耳熟能詳了，道理也是人人皆知的，卻很少能有人能做到。之所以不能做到，是因為因為你沒有嘗過在這刻苦、努力之後帶來的鮮美果實。如果你不願意去試一試，是因為畏懼努力過程中的艱辛，那麼，幸運離你只會越來越遠。
當生活給你開了一個玩笑或是在你前去的路上撒了些荊棘，你是不是就會充滿無盡頭的抱怨，把這一切歸根於“倒黴”？專家做過一個實驗，他們找來十幾個自認為幸運的人和十幾個自認為倒黴的人，各發給他們一份報紙，要求他們通讀報紙，然後告訴研究人員報紙上有幾張圖片。那些認為自己幸運的人僅僅花了幾秒鐘，因為他們在報紙的背後看到了“別數了，這張報紙上有43張圖片。”而認為自己倒黴的人還在一張一張地去數。通過實驗，我們可以發現不幸的人墨守成規，幸運的人善於尋找新事物；幸運的人往往能看到自己厄運的積極方面，而不幸的人自然是會因此感到更加不幸。在生活中，有很多很多事情是幸運的人之所以幸運的原因。比如，你所認為難熬的辛苦“努力”的過程，在幸運的人眼裡是一次有意義的嘗試。你想擦去身上的“黴運”，讓自己不再是“好運絕緣體”，努力就是一個有效的辦法。
努力與幸運值是成正比的。付出多少，就會收穫多少。每次我荒廢時間的時候，都會有一種混亂感。相反，在我過充實的一天後，我覺得心中會很踏實，幸福。“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們珍惜時間，用努力來換青春一個美好的回憶，用努力來換長大後的幸運。
，天鐵第一中學八年五班學生，本報責編。
記憶的老照片 篇12
國三作文 ,855字又一次地搬家，我在一個飄滿灰塵的角落，發現一本相簿，孤零地散發出誘人的光。我把它撿起來，開啟一看，首頁夾著兩張內容相同的照片。
這兩張照片，一小一大。
一張是黑白的，一張是彩色的。
一張周邊齒紋，一張周邊光滑。
黑白照片中一位中年婦女，滿臉笑容，像一朵盛開的花，騎一輛28寸黑色海獅牌重磅自行車，後座上綁著一張用竹條編成且用塑料帶圍綁的嬰兒座凳，座凳上坐著一位小女孩。她穿著藍花衣，梳著兩根麻花辮子，把頭靠向女人的脊背。彩色照片有一位年輕的時髦女子，開著一輛光南125女式踏板車，身後帶著一位身穿李寧運動裝的小女孩。她緊緊地抱著年輕女子的腰，把臉貼在後背上。
晚飯時，我拿出兩張照片給媽媽。媽媽哈哈大笑：“原來在你這兒，我找來找去找不到。”爸爸對我微微一笑，道出了我心中的疑問：“照片上的人你認得出是誰嗎？”我雖然是遠近聞名的犀利眼，經過仔細觀察和合理猜測，彩色的那張確定無疑，是媽媽和我。而那張黑白照中的人物，我對來對去，就是與生活中的親人對不上號。媽媽看我急得直撓後腦勺，抿著嘴微笑：“你呀，眼真拙。前面那位是你的外婆，後面那位漂亮的小姑娘當然是我啦！”媽媽臉上洋溢著風一樣的寬容，透露著春天真實的聲音。
兩張不同的照片，體現了相同的主題，就是母愛。時代不同，生活的理想狀態都是永恆的。即使年代過去很久，物質變化很大，而母親對子女的牽掛是不變的。曾記得一位詩人寫的一首詩：“天下的母親/都是出租給自己的孩子/沒有閃耀的租金/而且一租/就是一生”。這首詩很好地詮釋了這兩張照片所蘊含的意義。
“誰來拍第三張照片？”爸爸看著我問。這句話到提醒了我，作為第三代的我，應該要延續這種愛。“我來！”我大聲地拍拍胸脯說。我的眼睛看著窗外的晚霞，看著看著，我彷彿看見自己開著寶馬，把送女兒送到幼兒園後，與外婆、媽媽一起，到湘湖邊去遊玩。
我一直待著這樣的自己，這樣的未來！
歲月讓美麗長久 篇13
國二作文 ,911字你笑了，你在這冰天雪地中笑了，我也笑了，我望著你，感嘆著歲月帶給美麗的長久。
寒冬，瑞雪，悄無聲息地飄著，你攜著白茫茫中的一片紅，就這樣亭亭玉立在我面前。
幾千年的歲月長河裡，你——梅花，似乎一直這樣美麗，傲立在風雪之中。光陰改變了一切，滄海桑田，物是人非，卻變不了你那一抹暗紅，那堅強不屈的品性。
木蘭，或許當時也正這樣望著你，帶著悽怨與哀愁。馬蹄紛飛，戰火不休，那一張張冰冷的詔書，碾破了你幸福美滿的生活，將你與家人的思念越扯越遠。“阿爺無大兒，木蘭無長兄”年邁的父親早已無力上陣殺敵，朝廷卻不通情面地催促著，一個念頭在你心中產生：“願為市鞍馬，從此替爺徵！”是的，你要出征！你要替父從軍！此刻，你的眼中忽而明亮，悽怨與哀愁消失了，取而代之的是堅毅與頑強。
“將軍百戰死，壯士十年歸。”你終究還是回來了，你將過往埋下，重新換上舊時的衣裳。卻不知你那殺敵時的英姿和如火般的孝心，已經成為歲月長河中永生的美麗，奔流不息。
屈原，你也許曾經注視著梅花，懷著報國無門的苦痛。不幸的訊息不斷傳來，官兵的節節敗退伴隨著你的嘆息，最終消散在天邊。京城將破，滿目荒涼，懷著一腔熱血，卻不知該怨誰。你想怨恨朝廷，怨恨官兵，怨恨這整個世界，可你終究還是放下了。國能亡！愛國之心不能亡！這氣勢磅礴的聲音迴盪在你的心頭。你最終選擇了一種旁人無法理解的做法，懷石自投汨羅，以身殉國。此刻，你的眼中不再是悲傷與痛楚，而是閃爍著慷慨赴義的豪情與悲壯。
可你沒有想到的是，幾百年後，人們讀懂了你的清高，讀懂了你的赤子之心。他們在端午節與你美麗的靈魂對話，年復一年，在歲月中往復。
歲月終究成就了你們的美麗，你們那堅定壯烈的選擇，造就了中華文明史上的佳話，也讓你們自己在史書上添上了濃墨重彩的一筆。
可你又未嘗如此，梅花，你的高潔清幽，引得歷代文人騷客題詩作畫，你見證了國家的興亡，歲月的流逝，可你不知的是，歲月也同時造就了你，使你仍然留存於這世間，散發著屬於自己的清氣。
你笑了，你在這冰天雪地中笑了。
我也笑了，我望著你，感嘆著歲月帶給美麗的長久。
讓童心長久 篇14
國小六年級作文 ,1232字“啪啪啪”，雨淅淅瀝瀝地下起來，我撐著傘，走在回家的路上。一股風吹來，那雨滴全部飄灑到我的身上，真冷呀！這不是倒春寒嗎？冬天過去，才晴朗了幾天，看來，世間美好的景象都不能長久啊！
“這鬼天氣！陽臺上的衣服又幹不了！”一旁的大媽氣憤地說。
從細雨中向前看去，彷彿萬物都被一層輕紗蓋著。遠處好像有一些若隱若現的彩色小點在左右移動，紅色的、藍色的、黃色的、綠色的……
我冒著風雨，走近一看，原來是一群穿著雨衣的小朋友在玩耍。他們一腳一腳地踩著水窪，“啪嗒，啪嗒，啪嗒……”
他們穿著雨鞋，小腳向那小小的水窪連續踩著，“啪嗒啪嗒”，水濺了自己一身，他們“呵呵”地笑了起來。
其中，有一個姐姐牽著弟弟的手，小心翼翼地走了過來。弟弟也許有些害怕，緊緊地拽住姐姐。姐姐彎下腰，捲起褲角，開始踩水窪。可弟弟還是一動不動，像只受了驚嚇的小鳥。姐姐玩了一會兒，便走到弟弟面前，見弟弟悶悶不樂，眼裡還閃著淚花，就假裝摔了一跤，泥巴和水打溼了衣服，一副狼狽的樣子，弟弟頓時破涕為笑。然後，姐弟倆你假裝摔一跤，我假裝滑一跤，一起融入孩子堆裡。
那位小弟弟緊緊地握著小拳頭，像在有風的夜晚舉著火把，他高高地抬起小腳，像雜技演員走鋼絲一樣。他閉上眼睛，用力一踩，水面怒放一朵菊花，又盪開一圈圈年輪。水滴濺在了他的臉上，像掛著一顆顆鑽石。他擦擦臉，又向另一個小水窪踩去，水窪立刻成為了繁花燦爛的花園。那位小姐姐在水花四濺的地上，轉起圈來，水花弄溼了裙襬，弄溼了褲角，她裙襬飛揚，長髮飛揚，也成了水面一朵亭亭的荷花。我不禁也想到了小時候的我，這個年紀的時候，我也喜歡在雨天的水窪中跳來跳去，歡樂無比。我也曾這樣無憂無慮過啊！我也有過一顆童心啊？如今，它上哪兒去了呢？
突然，一個小孩子小跑過來，牽住我的衣角，靦腆地對我說：“姐姐，你也過來玩吧！”他虔誠的臉上流露期待的神情。
這一定是世上最天真、最純潔的笑容。那雙閃閃發光的大眼睛，那通紅的小臉，那嘟起的小嘴，讓我實在不忍拒絕他。
在我猶豫之時，同路的大媽勸我：“別過去了，那不知道是誰家的孩子呢！真髒！你還是回家吧！和他們一起踩水，很無聊的！”
我想了想，也是，這麼冷的天，踩水窪似乎太幼稚了，我還得趕回家寫作業呢！
我委婉地拒絕了小孩子，只見他先是失落，然後向我笑了笑：“沒事！姐姐拜拜！”
我向他擺擺手，便回家了。走在路上，我的心中彷彿有壺沸騰的開水。也許，我的童心早已乾涸；也許，成年人已經沒有了童心；也許，童心最終只會變成記憶。小男孩兒那純真的笑容，姐弟倆天真的舉動，路上那一群孩子的笑聲，已成為我最深刻的回憶。我真希望，童心能在我們內心深處，長久，長久……
童年記憶的老屋 篇15
國小六年級作文 ,1039字童年是一隻白色的小船，在記憶的長河中輕輕飄向遠方；童年是一隻紙飛機，在廣闊的天空中飛翔；童年更是一幅多彩的兒童畫，描繪出我們幸福的模樣……
大院裡
“外婆，我來嘍”！隨著一聲歡快的喊聲，我來到外婆家的大院。清晨，靜謐的院落，有伴著一聲聲春早的鳥啼聲，還有沾著露珠的晶瑩的花朵；傍晚，有小路上，老人們上山飛來的歡笑聲和牧童放牧歸來的三四聲悠揚的笛聲，依著天邊的微微泛紅的夕陽，還能欣賞田邊的小昆蟲們的“演唱會”……
小屋前
外婆家的屋前有一條常年不斷的小河，河邊種著幾株柳樹，一株株垂柳挺直了身子，一個個挺秀的身姿倒映在水中。一陣微風輕輕吹來，垂柳搖曳著嫩綠的枝條，如一個個夢的使者把春天喚醒。我淘氣地從樹上摘下一條樹枝，輕輕地，像蜻蜓點水般在水面上漾開了小溪流爺爺的皺紋。老爺爺，可別怪我，我只是不小心的想喚醒你喲！
一到夏天的傍晚，這裡就又變成了我們的地盤，幾個小夥伴"撲通"跳入水中，像一群剛下水的鴨群一樣，拍動著雙臂，撥動著浪花，你撥我濺的笑哈哈。有幾個小男孩還淘氣地鑽入水中，上岸時還帶上了許多螺螄呢！
竹林中
外婆家的屋後還有更好玩的呢！那裡有一片茂密的竹林，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠陰。林間還能聽到幾隻小麻雀在林間嬉戲呢！夏天，那兒可是避暑的好地方。一把小椅子，坐在竹林旁，遠觀對岸的風景。微風拂林一片一片葉互相與對方摩擦，“沙??沙一”用自己的表達傳遞出美妙的竹葉聲。我們常會拉著比我們大的哥哥姐姐，摘下一片葉在竹葉的風沙聲輕輕地用竹葉吹響成口哨。一聲聲清脆響亮的口哨聲在風的伴奏下更加洪亮，我們幾個常常聽入了迷忘了回家……
雞，鄉下人家照例要養幾隻，從外婆家的門前門後走過，定會瞧見一隻大母雞率領一群小雞，在竹林中覓食，或是瞧見一隻大公雞，在場地上大踏步的走來走去。我抓了一把穀子，向小雞們撒去，小雞們一擁而上，有的把穀子叨到一邊獨亨，有的跟大公雞們一起進食。我又抓起幾粒穀子沒分到的小雞朝我飛奔而來。我看著它們心中起了一絲憐憫，便又捧了一些穀子，撒落在地上，小雞們峰擁而上用自己嫩黃的小嘴啄地上的穀子，一上一下，感到一陣可愛和小雞毛茸茸的身影……
美好的往事如煙，童年也伴隨著老屋的滄桑離我們越來越遠了，我想念那無憂無慮美好、自由自在的童年啊！
友情讓思念長久 篇16
國一作文 ,944字仰頭，看雨。
上一個雨季，我們的友情開始生根、發芽；而現在，它已長成一棵參天大樹。這個三月的雨季，我們最終不在一起，而那歡聲笑語，也漸行漸遠矣。
“韜光韞玉，以遠悔咎”，我們六位江湖人士各有所長，是緣分讓我們走到了一塊兒。但如今，歡樂也好、嘆息也罷，最終都只成了思念。
是什麼讓思念長久？
是友情。經過小雨洗淋的思念，若仍植根於心中，只能因為友情。
於我而言，我們六人“互為好兄弟”。記得一次扣分有誤，先是我去找課代表，但他連正眼都沒瞧我一眼，堅信自己是正確的。後來我們的紀律小組長也去，卻怎麼都辯不清，於是這些分就沒有再被提起，漸沉漸深耳。可那周最後一天，突然有一百多分加了回來，幾經詢問，你們才說：是你們這幾天一直在和課代表計算、理論，直到他終於承認算錯了。
或許，你們不是我的白月光，不是我的可遇不可求，亦不是我的一切，但對於我來說，至少，是這座城市常常都有的雨吧！
運動會那天上午，個人專案全班只有我參加。輪到我上場，裁判員鳴槍，“?紓?rdquo;九名女生箭一般離弦而去。因為左腳的傷，我無法使出全力，一直處於弱勢。還有一百米的時候，我看到了你們的身影，在為我吶喊加油。於是，我用盡全力，忍著巨痛拼命在最後五十米衝進前四，而在我停下來兩眼一黑之前，你們五個是我唯一看到的影子。
像上天安排好了，又下雨了，淋著冰冷而讓人清醒的雨滴，我回憶那天發生的一切，如夢一般，不知是第幾次拉近我們的距離。
重新分組前，競選班長。走上臺的那一刻，我聽到了你們輕輕的抽泣聲。說好不哭，卻無法忍住。這幾天幾夜的淚水，這永遠無法消除的淚點，終究沒有把“韜光韞玉”留下。時隔兩個月，我們六人雖中間隔著千山萬水，卻仍相互思念，找不出多麼深情的例子，但有一種友情，叫默契。
只要友情還在，思念就在。我和我的雨滴們，在各處漸漸瀝瀝地下著。或許我們落到地上無法流到一起，但我相信，終有一天，世間的風，會將我們吹到一起。所以讓友情與思念留下，讓剩下的一切隨風而逝吧！
低頭，聽雨。
我和我的雨滴們，聽聽這聲音，不就是我們曾經的交談與歡笑嗎？思念你們時，感覺你們無處不在。
友情，讓思念愈發長久……
真誠讓友情長久 篇17
國小五年級作文 ,851字朋友會久別，但真誠讓友情不老。
我和小a第一次見面是在五年級時，她是我們班的轉學生，被同學們稱為“智商堪憂”。她是一名特殊的朋友，經常在上課時自言自語，做點小動作，但是老師也不會罵她，因為她的智商只是一名六歲小孩的智商，她經常在放學時拿著一根棒棒糖，蹦蹦跳跳的。
一次，她跑向我的面前，說：“今天我很高興，因為……”說著舉起手上的巧克力。她總是把我認成小C，她告訴我，小C是她以前的一位好朋友。我經常和小a放學一起走，她經常自言自語，大家總是用怪異的眼光望著她。她對友情是真誠的，儘管她可能並弄不清楚什麼是友情……
一次下著大雨，雨珠像斷了線的珍珠一般，天黑壓壓的，我站在樓道上，風嘩嘩的吹著，如一把把小刀刺著我無助的心，我迷茫的看向操場，許多家長都來了，我的父母呢，怎麼辦呢？我會不會回不去了？正當我在思考時，那熟悉而又充滿純真的聲音，又一次的響起：“李鈺，你好呀，你怎麼沒有回家呀？”
我微笑著看向她說：“我沒帶傘，所以沒有回家哦！”她停頓了片刻，然後又一次的問：“你要我的傘嗎？”
我下意識的問他：“那你怎麼辦？”她的臉上有了一絲傷心與失落，看得出她認為我像別人一樣拒絕了她，我想到站在我面前的，只是位六歲智商的小女生，我環顧四周，雨依舊下得沒完沒了，我"嗯"了一聲，向她敞開微笑，她臉上浮現出喜悅，如同收到了棒棒糖一樣，是那麼甜，隨後她打著傘，和我一蹦一跳的向那傾盆大雨走去，一路上她依然興奮的告訴我她家裡的趣事：“我昨天吃了大螃蟹呀，小貓又生小寶寶啦，她折了個愛心要送給我啦……”我知道她待我是真誠的。
五年級下學期她又轉走了，雖然她和我只是交往了幾個月，但真誠讓我們的之間的友情長久……
走過老屋的記憶 篇18
高一作文 ,1352字日光斑駁。
許久，盯著屏保泡泡下的歐洲古建築，竟然呆呆地怔了許久。不知怎的，目光依依不捨地移開，落在遠遠的那排高樓上，不料竟是那樣的遠，愈來愈遠的蒼茫。新建的巨集偉高樓，彷彿在譏笑什麼，恍惚間，我彷彿站在了老屋前。
那是我曾經的家，曾經的樂園！搬離已許久，卻仍按捺不住內心激起的波瀾。
沿著幽深的小衚衕怔怔地走著……
彷彿推開塵封的木門，塵土撲面而來。吱啦響的小木門後串手鍊的老奶奶已經不在，可我卻依稀看見那寶石的微光，搖了搖頭，這木門塵封的又何止是外界的一米陽光？於是悵然轉身。咦？那是刺蝟嗎？那是我在寒冬裡救過的那隻刺蝟嗎？不假思索地撲過去，卻在驚喜的下一秒，手掌落空，指尖劃過一叢亂草，荒蕪的不僅僅是這一片草叢，連同那曾經的溫暖亦消逝。
我邁著沉重的腳步，仍像當初那般小心翼翼地走過轉角，下意識地看向圍牆後的那扇窗，窗後，已空空如也。那個每天都會和我打招呼的小弟弟也長大了吧？！不願相信卻無可奈何，或許再也沒有人和我一起摘房楞上的冰凌了吧……圍牆上的水滴落，夾雜著我的失落，擲地有聲卻已然無影無蹤。
艱難地走出衚衕，卻走不出記憶的桎梏。
輕嗅，是淡淡的金銀花的芬芳，金色的花朵彷彿穿上了明黃的公主裙，挺立在枝頭，秀氣、純淨亦空靈。鄰家的大姨穿著圍裙，對著金銀花端詳了許久，手指微動，一朵朵金銀花落入杯中。金銀花有藥效，她要泡給她的丈夫喝。此時，有一縷薄薄的霧籠罩在心頭，漸漸氤氳，彷彿沒有那麼沉重了，不知不覺走到了金銀花前。花開花落，竟也流連著淡淡的愛的芬芳，或許曾幾何時我年少懵懂，已錯過了種種美好時光，可一切已逝去。手指撫上金銀花的笑靨，柔柔軟軟的，指尖劃過，迷離了目光。
邁上臺階，越來越靠近自己的家，自己日思夜想的家。
依舊是個長長的衚衕，我曾向媽媽埋怨過衚衕的繁多與曲折，其實也不過是怕迷了路，可今時今日，縱使再多迂迴曲折的衚衕，我也會準確地奔著自己的方向而去，它被烙在了我的心裡，是心的最深處！可這並不長的距離卻讓我走過了整個童年，那天真美好的童年時光。
食物的陣陣香氣吸引了我此時的鼻尖，又彷彿傳來鄰居們說笑的聲音，觸手可及卻又無法尋覓。牆上的電錶還在吱吱的響著；地上還有凌亂一地的泡沫，那是“天女散花”遊戲的華麗落幕，縱使受罰也不曾後悔；地下室裡曾停駐的六隻流浪小貓也不知蹤影，而我，卻再也不會天真地認為地下室裡有寶藏；再輕嗅還有淡淡的墨香，是幼時的塗鴉，硬是把白瓷磚塗成了黑地面；遠處三五成群的姑娘在踢毽子，那是我和她的曾經，而我，人在此處心亦在，她卻已遠在吉林，終究，物是人非。
回眸凝視著自己走過的路，腳印深深淺淺卻清晰可見。
變與不變，變了什麼，又停留了什麼？風在耳邊呼吸，意欲帶走我的憂傷與哀愁，我卻不想讓它帶走我的記憶，因為，這也是老屋的記憶，是鐫刻在這片土地深處雋永而溫情的記憶。或許曾經，我們被迫搬離，道是無情卻有情，可回眸一瞬，眸子裡又何止是深深的不捨？！
思緒被惆悵拉扯回現實，歐洲的古建築在屏保泡泡後佇立，而在遙遠的歐洲，依然可以看見它們綽約的風姿，它們終究還是封存了世代的記憶和千百年來美好的溫情，而我們在經濟的迅速發展中建起幢幢高樓，亦已把這些無情地埋葬在冰冷的土地下，埋葬在生生的記憶之中。
走過老屋的記憶，輕嗅金銀花淡淡的芬芳，淡淡的傷，傷得刻骨銘心。
記憶中，那位老師 篇19
寫人作文 ,1030字自我入小學以來，遇到了各種各樣的老師，卻只留下了朦朦朧朧的印象。但唯獨那位音樂老師，如一縷春風在我的心上拂過了一道不可磨滅的記憶……
她是一位不像老師的女老師。不論是她的音容笑貌、還是儀態穿著，都與“老師”這個詞不太沾邊呢！因為她很愛笑，幾乎每時每刻見到她時，她的巴掌臉上都掛著清澈、明媚的笑容，溫暖人心，我有時甚至會盯著她的笑顏愣個好幾秒鐘不知所措。
她還“愛美”，像個童心未泯的小姑娘最愛穿蓬蓬裙了！在我的印象中，她總是上身套一件素淨卻編織得極為巧妙的雪紡襯衫，下罩一條似綻放花瓣兒的裙襬很大的蓬蓬裙，如同一個俏皮的花仙子！在那些嚴肅刻板的女老師中間，她總是“萬綠從中一點紅！”一年四季，她的衣衫都是那樣別緻，讓我們一群女生都對這個“鄰家姐姐”起了嫉妒之心呢！
當然，留在我心上的不只是她天仙般迷人的外表，她那顆認真、負責、樂觀、幽默的心也時常感染著我……
她是一位音樂老師，靈巧的雙手輕撫過琴鍵，一串串悅耳、清脆的音符便行雲流水地飛了出來，而且，上了好幾年的音樂課，她幾乎從未彈錯過一個音符、一首曲子！
記得那是一個春寒料峭的日子，她一如既往的一襲天藍色的蓬蓬裙走進教室，笑吟吟地對我們說：“明天我要上一堂公開課，好多好多的老師要來觀摩喲，你們不會讓我失望吧？”“不會！”幾乎是異口同聲，我們振奮地答到。“好，我相信你們！來，今天我們把以前教過的歌曲都再唱一遍，然後再男生、女生來PK一下，怎麼樣？”她顯得比我們還激動，“好！”一陣巨大的聲浪。“葦葉青青兩頭尖……”此時窗外涼風調皮地闖進了教室，扎著我們的面板，可她卻依舊帶著明媚的笑容，纖細靈巧的手指在琴鍵上輕巧地彈奏著，像只不知疲倦的小蜜蜂，筆直地站在小講臺上彈了一遍又一遍伴奏曲，我們的歌聲也不斷迴響在教室裡。伴隨著一陣陣悠揚的歌聲，窗外的柳樹紅花似乎都在為我們加油打勁，那節課，我們上得別有一番韻味！
光陰似箭，很快便到了她上公開課的日子。只見她神情堅定，泰然地奏響了一首又一首動聽的樂曲，和著我們激昂高亢的歌聲，以及窗外鳥兒的啼囀……不言而喻，她的公開課再一次震撼了在場的所有人！
“看吧，因為我愛笑啊，所以當天鳥兒都來幫我的忙，所以啊，你們一定要多笑笑啊……“她突然在課上吐出這句詼諧的言語，像戳穿了一面西洋鏡，我們不約而同地笑起來……
回憶的幕簾再次拉開，往事如洪水決堤，我深深地又想起了記憶中那位音樂老師，想起她的美，她的氣質，她迷人的笑顏，她樂觀積極的生活態度，她的一切小中見大的事……
成長的記憶 篇20
國二作文 ,879字經歷過14個春夏秋冬，猛然回首，一串串或清晰或深刻或模糊的腳印映入我的眼中。記得有一首歌唱道：“走吧，走吧，人總要學會長大。”雖然成長路上會有許多挫折、困難，但是隻要認真去做，總是回味無窮。
在吶喊聲中成長
這是一場由兩所不同學校組成的拔河比賽，同學們個個都做好了“殊死搏鬥”的準備。活動腿的，活動腰的，活動胳膊的，活動……只聽裁判喊了一聲“開始！”我們班的同學用盡了全身的力氣，老師和其他班的同學都在為我們吶喊、鼓掌。堅持，堅持，再堅持！終於不負眾望，我們班得了個“第一”。我們互相擁抱、吶喊。在那一瞬間裡，我讀懂了成長道路上的意義—團結就是勝利。
在歡笑中成長
“哈哈哈，哈哈哈……”這是我們家的笑聲。爸爸和媽媽組建了一個討論會和知識會。首先第一個閃亮登場的人就是“我”，爸爸媽媽是評委，而我就是前來面試的。第一題：世界上最高的山脈是？“珠穆朗瑪峰。”我回答道。第二題：世界陸地最低點是？“四海！”我回答。第三題：我們亞洲最大平原是？“不知道。”我脫口而出。“真不知道？”媽媽問我。“真不知道，要是知道我早就答出來了，還用你們說嗎？”爸爸說了一句非常讓我震撼的話：“不知道亞洲最大平原的，還是我們亞洲人嗎？”我臉不由自主紅了起來。“是西西伯利亞平原呀！這麼簡單的問題都答不出來？”爸爸故意羞我。我不服輸，決定出一個腦筋急轉彎給老爸：“請問，什麼馬兩條腿？”爸爸啞口無言。“告訴您吧，是奧巴馬。”“請問，什麼老鼠兩條腿？”爸爸啞口無言。“告訴您吧，是米老鼠。”媽媽和我同時放聲大笑，笑得爸爸臉都紅了。第三題也是最後一題：“請問，什麼鴨子兩條腿？”“唐老鴨！”爸爸脫口而出。“錯！是所有鴨子都兩條腿。”我笑得上氣不接下氣，媽媽和爸爸也同時笑了起來。
“哈哈哈，哈哈哈…”房間裡迴盪著快樂的笑聲。
成長讓我懂得—家庭和睦，共同學習是成長中重要的一步，要學會不服輸。
人總要學會長大，回頭望去，一串串腳印映入我的眼簾，有彎曲的，有筆直的，有深的，有淺的，其中滿盛著我的努力，我的淚水，我的歡樂，我的欣慰，它們將是我心中最珍貴最珍貴的記憶。