記憶的色彩相關作文20篇

記憶的色彩 篇1

國一作文 ,759字

在我的記憶深處,總有那麼一塊泛著微微的桃粉色。微微觸及,便在心上綻開一朵一朵溫柔的花。

老家門前,長著一棵桃樹,每到春天,便是一樹繁花“桃之夭夭,灼灼其華”,我很是喜歡。

當時恰年少,剛學完那一篇,《桂花雨》,看著窗外的桃樹開得絢爛,雲蒸霞蔚,仿如綺夢。便想學著綺君,也來一場,“桃花雨”。咚咚咚跑下樓去,扯著外婆衣袖道:“外婆,我要給你下場桃花雨!”外婆似是沒聽懂,只笑彎了眉眼:“你這丫頭,就是鬼精靈。”卻也沒阻止。

說幹就幹,我忙找了一大張塑料薄膜鋪在地上,不管不顧,直接環上樹幹搖晃起來。樹幹粗壯,我兩隻手都環不過來,樹皮粗糙,蹭得面板又癢又痛。就這麼搖啊,晃啊,過了半晌,樹上的花兒竟紋絲未動,更何談什麼桃花雨了。我有些洩氣,卻並未放棄。眼珠,“滴溜”一轉,瞄到旁邊的水泥臺子,有了主意。桃花雨,我來啦!撲騰著小短腿,費了九牛二虎之力,我終於站在了臺子上。也顧不上害怕,伸手輕輕晃動枝椏。

仿如不堪重負,桃花輕輕墜了下去,在空中盪漾出一個美麗的弧,像記憶中曾做的夢,緩緩逸在風中。越來越多的花兒,飄零,搖曳,像粉紅色的流光,落星,又像天使的羽翼。一場盛大的桃花雨!有一朵落在我的臉龐上,癢癢的,卻讓人感到怪舒服的。鼻間充斥著桃花的味道,不香,卻青澀而溫軟。外婆不知何時走近,站在樹下笑著看我。桃花雨還在下,有幾片調皮的落在外婆發上,稱著幾絲斑白的發,竟顯得她滿是皺紋的臉如此好看,像極了曾經的模樣。“噢,桃花雨,外婆,你看,桃花雨!”我驀地撲到外婆懷裡,拉著她在樹下,在雨中,轉起了圈。一老一少的聲音,格外溫暖。

那一場桃花雨,將記憶染上桃粉的色彩,溫暖心田。

記憶的色彩 篇2

國一作文 ,833字

我的記憶啊,不是紅色——沒有那麼轟轟烈烈;也非黃色——少卻了那刺目的燦烈。一半紅,一半黃,調和了,就是暖暖的橙。

我的記憶,是暖暖的橙色呢。

橙色是橘子的顏色。

小時,我與外公外婆住在一起。老房子的後面是一大片橘子林。那橘子林,是我的最愛。

橘子林裡,有個小秋千,那是外公外婆親手為我扎的。在橘子還未成熟的季節,我愛在那裡盪鞦韆。閒來無趣時,貪玩的我就會把外公拽過來:“陪我去盪鞦韆嘛!”外公就暖暖地笑著,任我拉著,去了橘子林。“準備好嘍,我要推了!”“好!高一點!再高一點!”……橘子林上空,迴盪著祖孫倆的笑聲。就這樣,蕩著蕩著,盪出了一大片橙——橘子熟了。

橘子熟了以後,外婆就不許我再盪鞦韆了,她擔心樹隨著鞦韆蕩得太厲害橘子會掉下來,砸到我的頭。我便又拉著外婆去橘子林裡……為我講故事!於是橘子林裡有了善良的白雪公主、聰明的阿凡提大叔、滑稽的小猴子……幼小的我被他們圍繞著。無奈我實在是靜不下來,耳朵獻給了故事,而手裡卻時不時摘幾個橘子吃。有時就平躺在地上,注視著頭頂累累的橘子。啊,是橙色的,真好看!

年幼的我,一天天在長大,長到了與外公外婆分離的時候了,長到了與橘子林分離的時候了,與爸爸媽媽到了遠方的城市。高樓矗立,卻獨少了一片暖暖的橙……

一日,爸爸帶回了一隻箱子,箱子裡,是一箱橘子,一箱橙色。

但,我為什麼察覺不到一絲暖意呢?恍然間,明白了些什麼。拿起手機。撥通外公的電話,“喂?”電話那頭傳來蒼老的聲音,內心彷彿被這聲音粉刷成了橙色,暖暖的。淚,迷了眼。

原來,那記憶中的橙色,並不只是橘子、橘林。它的背後,是外公外婆對我深深的愛……

記憶的色彩 篇3

國小五年級作文 ,833字

夢一縷春風,開啟你的心田;夢一絲清涼,輕撫記憶的河畔。睜開眼睛,肆意地伸伸懶腰,那抹落日的風采,多年後,依然浮現在我的眼前。

那個初春的傍晚,晚霞跳進了雲海,那漸變的顏色彷彿成了兩朵桃花,粉中帶紅,桃之夭夭,那精巧的花蕊隱隱約約蘊藏著熾烈的紅暈;漸漸地,它消失了,取而代之的是牡丹,尊貴典雅而又熱情豪放、雍容華貴、超藝群芳,將它那碩大豐腴的花瓣向四方伸展,迎接大好春光。

大地上,形形色色的人們四處遊逛,到處掛滿了燈籠,璀璨的燈光與熱情的晚霞交相輝映,越發閃亮,別有一番風情,只為迎接那期盼已久的燈會。

年幼的我拉著媽媽的手,和奶奶一起欣賞著五花八門的燈籠,只見船上飄來一艘艘小船,湖中央佇立著一隻神采飛揚的小猴,它輕輕地搖晃著,好像正瞪大眼睛,驚訝地叫道:“哇,好多人呀!”

天漸漸黑了,一輪殘月靜靜地掛在天上,如同一個熟睡的女孩兒般寧靜美好。那若隱若現的霧氣瀰漫在空中,使得那蘇城又多了份神祕。

“看!”我尖叫地跳著,朝媽媽擺擺手,迅速提起一隻玉兔花燈,輕輕地託到她的手上。

“媽媽,看,它多可愛呀!”

“的確很可愛。”望著媽媽無動於衷的眼神,我輕輕地嘆了口氣,迫不得已使出了我的必殺技——撒嬌。

我深吸一口氣,垂下嘴角,抬起頭可憐巴巴地望著媽媽,擺開了架勢:“媽媽,給我買一隻嘛,你看它多可愛,你也不想讓你的女兒傷心吧……”一開始,媽媽絲毫沒有動容,最終在我的軟磨硬泡下還是妥協了。

提著花燈的我似乎還不滿足。跑東跑西,那閃爍的星星彷彿也奈何不了我,眨著眼睛跑走了。分針一圈一圈地跑過,心滿意足的我載著大包小包,離開了燈會,抱著我的小兔,行駛在回家的路上……

天地浩瀚無垠,日月輪迴不綴,南燕歸來,百草萌發,那爛漫的春色,怎會不在我的記憶中留下絢麗的一筆?

感動記憶中最絢麗的色彩 篇4

國小六年級作文 ,681字

歲月的腳步永不停息,與它截然相反的是記憶,最難忘的記憶終究會陪伴人們走過一生。

憶二零一六,點點滴滴如電影般一一呈現,那些事,那些人重新浮現在眼前。

那抹感動色彩,方可繪出一顆愛心。暑假,我和幾個好朋友相約一起進行愛心義賣,我們把家裡已經看完的書本、雜誌、漫畫等都拿來義賣,希望用自己的一份微薄之力,為有需要幫助的人伸出援助之手。是什麼讓我如此感動?是因為路人的那一份份愛心,他們的面容在我的記憶裡已模糊,但是他們的行動卻令我難忘。

記得有一位叔叔,在綠燈前停下腳步,俯下身子在我們的愛心小攤上揀起幾本厚厚的書,付了錢離去之後,忽然,他轉過身,似乎還有什麼重要的事情忘了做,他頓了頓,往我們手裡塞了五百元說:“一定要幫我把這些錢送到福利院。”隨後,轉身離去。我們望著他離去的背影,心裡的感動油然而生。

當然令我們感動的不只這位叔叔,很多人沒有在我們的慈善小本上留下名字,而是選擇默默付出,還有很多很多……這次的愛心義賣,讓我們所有人都明白了很多,我們也把這份感動,這份愛心給了泉州市社會福利中心,送給那裡需要幫助的人。

那抹感動的色彩,方可勾勒出一份珍貴的情誼。這個感動的故事發生在我的班級裡,令我的同學們都深受感動。她,好像從四年級開始口袋裡總揣著一包潤喉藥含片,只要聽見或看見有人嗓子不舒服了,有人咳嗽了,就會在口袋裡翻翻找找,向那位同學遞上一片藥片。大概一兩年了,她給人留下的印象都是能幹的“小大人”形象,她幾年如一日的舉動,讓我們感動不已。

那抹感動的色彩,還能描繪出和諧的社會,幸福的國家,溫暖的世界……

感動,在記憶中不可忽略,因為它最絢麗,最耀眼!

記憶釀出的色彩 篇5

國二作文 ,860字

到現在,我都對甜的東西情有獨鍾,更對那種帶著橙光的紅流連忘返。我總會含著顆糖不肯嚼下,會一直盯著蠟燭上的火苗不肯挪開。這興許,是跟爺爺有關吧。

去年冬天過年,爺爺領著我和眾堂兄妹,到院子轉,到小巷轉。在那個熟悉的馬路轉角,是那位老爺爺的糖葫蘆攤。我們這幫“還沒長大”的小孩兒,眼角老往那一片嫩嫩的紅串瞟。爺爺看到我們的眼神,哈哈笑起來,臉上的褶像是被展平了,一頭雪銀雪銀的頭微微打顫,與街邊的路燈交相輝映。他右手一揮,像發號施令般,“走!哪年沒給你們買過?”我們還沒說話,他倒像個孩子王,笑著領我們到達那個充溢美好氣息的地方。一排排的紅,在光下折射出誘人的晶瑩。我們每人手中拿著長長的一根,在那顆顆流光瑩瑩下,嚥著口水。爺爺也給大人們買了,他似一口一顆,轉眼,山楂與糖漿的絕妙結合在爺爺幸福的笑容中呈現。我們一家子,愛糖葫蘆愛得深沉。我凝視著水晶般的凝固糖漿,並不急著去咬,而是一點點舔著,享受著舌尖甜味的纏綿。這一切,像陽光透過眼時,一片暖暖的橙紅。

待入家門時,發完糖葫蘆,爺爺便鑽入廚房。畢竟,今晚的主角還沒現身呢!不一會兒,一隻古樸帶著時間痕跡的火鍋端到桌上,爺爺往裡加了炭,點上火,蓋上鍋蓋。我透過漸漸從鍋頂冒出的白煙,看到了爺爺,做完了一桌佳餚後勞累的爺爺。他半癱在椅背上,沒有擦去額上的小珠,而是看著一大家子齊聚一堂,多難得稀有的時刻。接著,鍋下的火一點點升高,變紅,向周圍舔著火舌。爺爺臉頰有滿足驕傲的紅。此時的炭火,像條被禁錮在鍋下的火龍,通體有那令我神往的顏色。它似咆哮著,怒吼著,撞擊著,一次次往上騰飛,往天伸手。而這,在我們家的寓意,就是鍋中的火越盛,越高,今年的運勢越好,越順。家中掌門的爺爺,笑得像個孩子,見牙不見眼。

吃完飯,爺爺又領我們出去溜達。家門口,兩隻紅燈籠已高高亮起,與空中明月嬉鬧。月光織的薄被,覆在燈籠橙紅的光上,讓人感到一種溫暖,正像兩位守護神,守護著我們,和心中的暖情。

現在,因學習時間改變,不常去爺爺奶奶家了,但心中總有一抹揮之不去的紅,是記憶釀出的色彩,是溫暖的情。

記憶中的色彩 篇6

國一作文 ,716字

老家的稻子熟了。

幾次的周練、月考考得不算低,自己也就有一些飄飄然了。“初中也就這樣嘛!”我嘟嚷著。作業不好好做了,上課不認真聽講了。週五,老師將我“請”進了辦公室,“你看看你,都變成什麼樣了!”其實也就是不要驕傲云云。我不耐煩地聽著,話就像一陣風,左耳進右耳出。

週末,父母帶我回老家。或許是在這裡長大的吧,對這裡有一種特殊的依戀之情。

金秋十月的夜晚,涼風習習,我和媽媽在田埂上散步。兩旁是無盡的黃色,這才是記憶中的稻田。夜風吹過,無數稻子輕輕彎下柔軟的腰肢,形成了一陣又一陣的稻浪。

聊著聊著,媽媽就將話題引到了最近的學習上,顯然老師已經打過電話了。“初中也就這樣,你看我現在,不照樣好?就算落下來了,補補也就上去了。”媽媽聽了我的話,沒有說什麼,只是靜靜的沉思著。

忽然,媽媽開口了:“要不我們來玩個遊戲?”我丈二和尚摸不著頭,也只好順著答應。“我們來比比誰找的稻穗裡面的米粒更多。”說著便低頭開始尋找。

月光下,一枝枝到時你搖擺不定,有高昂著頭的,也有低垂著頭的,似乎都在說:”我最大!”

我思考著:昂著頭的肯定是驕傲的,裡面肯定最飽滿。我帶著自信的目光,小心翼翼地摘下一個腰桿挺得筆直的。回頭,卻見媽媽正蹲在地上搜尋著什麼。

“哈,我贏定了!“藉著月光,我驕傲的撥開,發現裡面竟然空空如也!再看媽媽,她摘的稻穗裡竟整齊地排放著一顆顆飽滿的米粒!我不禁目瞪口呆。

“孩子,其實任何有成就有學識的人都是低調的,低下頭的,恰是那些肚內空空如也的,才會高昂那顆無知的頭。”回頭,發現媽媽正站在身後。我們相視一笑。

是呀,任何事情不都是這樣嗎?只有有內涵、低調,你才能越走越遠!

記憶中,有一片稻田,金黃,引領著我走向成功的彼岸。

童年的色彩 篇7

國小四年級作文 ,495字

我,是一個愛幻想的女生。腦海裡常常浮現這樣一個問題:童年是什麼呢?

童年是一個沉甸甸的書包嗎?每天揹著裝滿課本的書包上學,在芬芳的土地中成長,老師用知識的泉水澆灌,爸爸媽媽用愛的陽光照耀。我想:也許……是吧!

童年是一杯苦苦的咖啡,苦中帶著澀,但澀中又有絲絲的甜意。憂愁常常會光臨我們,但我們也要堅強起來,打敗它們!我想:也許……是吧!

童年是一杯奶茶,杯子裡有濃濃的茶香。痛苦和煩惱拋棄它們,讓快樂和幸福永遠陪伴我們。我想:也許……是吧!

我常常想:童年也許跟我一樣,是一個熱愛跳舞的女孩,毫不起眼的舞蹈鞋在她的腳上變得光彩奪目;也許她也是一個熱衷於繪畫的女生,普普通通的白紙,在她的手下是一個個多姿多彩的世界;也許她還是一個愛讀書的女生,天天沉浸在書的海洋裡,享受讀書的樂趣;她也許還是一個愛玩的小女孩,各種各樣的遊戲讓她開懷大笑;也許她還是一個……

童年的點點滴滴就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星,有光彩奪目的,有黯然無光的,有開心的,有煩惱的……

童年時光的心情像七月的天氣,時而幸福,時而煩惱,時而痛苦,時而快樂。童年時的心情就是這樣多變。

童年像花一樣美,像蜜一般甜……

夢的色彩 篇8

高一作文 ,1116字

“夢”?夢是什麼?……也許對於童年的你我,夢就如同一顆七彩糖果,是那樣的甜,那樣的讓人陶醉在其中;對於青年的你我,夢就是那潔白的雲彩,讓人崇敬她的白,白的一塵不染,但她又是那般的高,高的讓你心生敬畏,只有那險峻的高峰才可以觸控到它,感受她的白。以至於她讓你不畏懼那險峻的高峰,也敢於勇攀高峰,哪怕被摔的粉身碎骨,也毫無怨言。

夢,就是這般的奇妙,能讓你我毫無怨言的、一心一意的為他奮鬥,儘管路途漫長而坎坷,疲憊而心酸。夢為什麼會有這樣的魔力?依我看,夢就是人們心中對未來的一種期待,對自己的一種希望,甚至可能昇華為人們的一種人生的信仰。

那麼有夢到底是好是壞呢?不用我回答,每個人應該都無疑會認為有夢的人是幸福的,更是幸運的。因為有夢的人就有希望,不管這希望是大是小,是多是少,但人生總是希望無敵呀,有夢的人才有目標,才有動力,正如流沙河曾寫到“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃希望的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”由此可見,夢對於一個人的一生是多麼的重要,有夢對於一個人是多麼的必要。

儘管在尋夢的道路上,會遭受到挫折,失敗,甚至是打擊,但那又怎樣呢?就算你沒成功,你也是一個勇敢的人,一個敢於追尋自己的夢,敢於拼搏的人。失敗並不代表你是失敗者,只能代表你尚需完善自己,尚有不足之處;失敗並不意味著你離夢越來越遠,恰恰相反,你正在離你的夢越來越近,因為你正在發現自己的問題,只有發現不足,才可改進自己。失敗從某種意義上來說,是好事,是你的墊腳石,讓你看的更遠;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只要你能正視失敗,那麼你的內心會更加強大,自己更是越挫越勇。何愁夢會不實現。

“人活在世上的每一天都是要付出代價的”,夢亦是如此,你得到的愈多,你失去的就愈多。在自己尋夢的道路上,也許你會孤獨,也許你會遭到別人的誤解、嘲笑、白眼,也許你會失去人生中的其他風景。但這又有什麼辦法呢?有舍才有得,至於值不值得就要看一個人的價值觀、世界觀了。魯迅,中國家喻戶曉的文學家,這位大家似乎在文章中怪父親剝奪了他童年的快樂,逼迫他讀書,但如果沒有父親的“逼迫”,你會成為中國的文學大家嗎?似乎是個未知數。對於我們這些個追夢人來說,明白為什麼追夢,以及追夢的過程中自己會失去什麼是很重要的。對於那些個正在追夢的、同時又在抱怨為追夢失去的,猶豫追夢後即將會失去的東西的人,我希望那些個人能夠停下自己的腳步,靜下來想一想,等想明白了在去追尋亦非不可。

夢,對於擁有夢的人來說,大膽的去追尋吧,對於還未擁有的人來說,去探索自己的夢,去尋覓自己的夢,不要在彷徨,那樣只會徒增自己的痛苦,不要在迷茫,那樣只會白白浪費自己的青春年華。

夢的色彩 篇9

國三作文 ,820字

一江春水,流經曲折的河道,會湧入大海,柔韌而深沉;一塊石碑,歷經歲月的滄桑,會傲然屹立,深刻而雋永;一個夢想,飽受時光的沉澱,會日趨成熟,真實而撼人。

童年的我,難忘一個金色的夢。它是白雪公主耳旁一縷閃閃的捲髮,是海的女兒項上一顆圓潤的珠子,是灰姑娘坐的那架南瓜車。對,那時的我夢想成為一個童話作家,像安徒生那樣,轉轉痠痛的手腕,扶扶鼻樑上的眼睛,絞盡腦汁,孕育出無數可能逗得童心一悅的奇思妙想。然後,讓這些沾滿愛的方塊字,流向四面八方,開啟那許許多多扇緊閉的心窗。

少年的我,懷揣一個灰色的夢。那是第一次,看到斑斕的油畫、寫意的國畫不在感嘆,那是第一次,只為黑白交替的畫面動容,那是第一次,獨獨愛上了素描。我敬佩那支其貌不揚的鉛筆,在粗糙的白紙上耕耘,一遍一遍勾勒輪廓,一遍一遍深化明暗關係,最後可以描摹出如此逼真的圖畫。畫上人物的眼睛裡泛著淺淺的憂傷,微微張開的嘴脣彷彿欲言又止,看似輕描淡寫的手指似乎是點綴又似乎恰恰是畫面的妙處。我撰著鉛筆,捏著橡皮,在所謂的枯燥中品味著追夢的快樂。那些日子,褲子上厚厚的橡皮屑,指尖抹不掉的鉛筆末,都成了我引以為豪的的不凡之處。對,那時的,我夢想成為一個畫家,帶著我的畫架,帶著我的畫筆,畫遍祖國的大好江山。

如今的我,有一個赤色的夢。像中國紅一樣的顏色。我看到九百六十萬平方公里的土地上依舊寫著“發展中”,我看到小小的島國也敢蓄意挑釁,我看到不遠處的同胞在忍受著飢渴,不知是痛心還是憤懣。因此,我胸中激盪起一個回聲,哪怕成為一個小小的工人,成為中國這座摩天大廈中一顆微不足道的釘子,也願意為祖國的堅實繁榮奉獻一切。我知道,我只是龐大的十四億的分母上一個小小的分子,我不認為自己具有翻天覆地的神力,但我還是甘願為祖國奉獻所有。記得有首歌這樣唱:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間”只要人人都獻出一滴汗,黃河長江依舊洶湧澎湃!

回首往昔,我看到自己的夢編織成了天邊的彩虹,照亮前行的方向。

為人生畫上一抹堅持的色彩 篇10

國二作文 ,889字

傳說:“鳳凰涅磐,浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊,才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想,鳳凰涅磐,需要堅持忍受火的錘鍊,正如人生,也需要堅持,需要被人畫上一抹堅持的色彩,才可能成功。

爸爸喜愛運動,尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我,所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託,不答應。但爸爸最後的一通擺事實,講道理,最終將我打敗。我也就只能收拾好心情,答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。

初一那年暑假,爸爸選好了一個週末,領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”,所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道,反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去,沒有攀登到頂峰的鬥志,反而興趣盎然,欣賞著自然小村的風景,邁著舒緩的步子,一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋,不平整且透著黃色的白牆,有些殘破的小棕木門,以及院中咩咩的羊叫,引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣,用激將法問道:“是不是怕了?怕了就自己回去吧。”我回過神來,看了看將要到面前的開花石山,那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹,立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸:“我才不怕,爬吧,我一定會爬到頂!”爸爸聽了也點點頭,拉著我的手向上爬。

走上那條崎嶇的山路,我沒有害怕,一點一點踩著裸露的岩石,抓著松樹的枝幹向上爬,爸爸在後面護著我,提醒我說:“你小心點,慢一點,別把力氣用光了,也別踩那些坡度太大的石頭,以免滑下來。”“好啊好啊。”,我粗略地回了爸爸,又開始繼續向上爬。開花石山並不高,爬了一段時間後,就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言,徹底爬不動了,我扶著一棵蒼松,轉過頭對爸爸說:“能不能不爬了,我爬不動了。”爸爸搖了搖頭,對我說:“一鼓作氣,再而衰,三而竭,快起來,很快就到了,加油啊。”之後我又繼續向上爬,爸爸也在不斷鼓勵我,終於,我們到了山頂,山頂的風景極美,煙臺之景一覽無餘。

到了山頂之後,我也明白了爸爸的話,生活需要堅持,要一鼓作氣,不能放棄,就像那鳳凰涅磐,堅持住,才能重生;而人生要像現在這樣,要靠自己畫上一抹堅持的色彩。

煙臺的色彩 篇11

國三作文 ,1136字

在北方,色彩可能是透亮的冰山,是潔白的雪花;在南方,色彩可能是清幽的小溪,是火紅的烈日。而在我的家鄉,一個四季分明的地方烟臺,色彩則是變幻多姿,樸實斑斕的。

綠春之景象

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。煙臺的春天雖然沒有如酥的小雨,卻少不了綠油油的“草色”。當柳樹散出新芽,迎春發出嫩葉;當小草探出腦袋,竹林土樓新綠,煙臺的春天便開始了。在春雨中,聽雨滴淘氣地點在樹葉上發出的簌簌的聲音。柳樹在雨中隨風舒展它嫩綠的枝條,隨風搖盪,如粼粼波光。遠遠望去,一大片一大片的綠草,但走近了卻找不到,尋不見了,只見小草的嫩葉上或平躺,或懸掛著的幾顆晶瑩的水滴。一場雨過後,整個世界都披上了綠色的外衣,有時就連頭頂的天空也被映成綠色的了。煙臺的春,是綠色的。

藍夏之意象

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。煙臺的夏天,必不可少的就是海。每每走到海邊,向遠處眺望,蔚藍的海與湛藍的天相呼相應,但在海天交際的地方,卻總有一道白線,儘管天海隔“線”相望,無法相聚,但這樣也是美的,引得多少攝影愛好者都務必來煙臺記錄下這美麗的風景。但海水中,可沒有那麼孤寂了,色彩斑斕的泳服中是形形色色的人,有的游泳,有的戲水,有的捕魚,一串串笑聲激起一串串浪花在海中游蕩。不時地,幾隻海鷗在海面上掠過,又飛向高高的藍天,水中幾隻淘氣的小魚,一擺尾巴便消失得無影無蹤。煙臺的夏,是藍色的。

金秋之意象

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”是啊,我國古代多少文人墨客借秋抒發自己的相思之苦,但在我看來,煙臺的秋卻是喜悅的,秋天一切花花草草都枯敗了,那高高懸掛的葉落盡後,就是掛滿枝頭的果實,有蘋果,梨,葡萄,煙臺人到了秋天是最有口福的了,形形色色的水果全都成熟了,一個個沉甸甸的掛在枝頭,農民此時也是笑得合不攏嘴,看著自己一年的辛苦汗水終於澆灌出了豐收的果實,心中一定想開了花似的吧!幾片黃葉從枝頭落下,伴著香甜的夢。煙臺的秋,是金色的。

白冬之意象

“千里冰封,萬里雪飄。”煙臺的冬天從來都是雪的主場,雖然沒有千里冰封的雄偉,但也有萬里雪飄的豪邁,雖然古詩中說“萬徑人蹤滅”可每當下完大雪,在萬籟俱寂中,孩子們爽朗的笑聲總格外明顯,幾個孩子湊成一堆,打雪仗、堆雪人、總是弄得滿身滿臉都是雪,雖然天氣冷,但他們的笑聲總像冬日裡的暖陽。如果幸運的話,可以看見樹枝上面的“冰外套”彷彿樹木都變成水晶的了,在太陽的照耀下,發出星星點點的光亮,樹枝上僅餘的幾篇殘葉,也終於載著雪花落下了。將它拾起來,拂去上面的雪,他彷彿再講一個四季的故事。煙臺的冬,是白色的。

我愛雄壯的西北,我愛綿柔的東南,可我更愛我的家鄉,一個色彩斑斕的地方—煙臺。

一抹生命的色彩 篇12

國二作文 ,625字

在奇特的大自然中,我欣賞過傲然冬天的寒梅,金秋盛開的菊花,清新夏天的荷花,還有春天到處爭豔的迎春花。但最愛的卻是那不起眼的小草。

小草?不就是牆邊的那種嗎?是呀,但又有誰注意過它的生長呢?小草不同於別的花要施肥,要澆水。它卻用頑強的精神只需一點點薄土生存著,就能生長髮芽,無需任何照顧,它卻依然生存的那麼旺盛。

一場暴風雨,小草被迫低下了頭,彎下了身子,讓人覺得它是那樣脆弱,一滴水珠就能使它塌下身體,好像再也無法站立起來。而它並不是這樣,暴風雨過後,小草不服輸,而是頑強的重新站起來,那點點綠色也格外耀眼。

我記得從前有過一個有趣的實驗,生物學家用盡所有辦法都沒能開啟一個頭蓋骨,當他看到門外的小草時,滋生出一個想法:把小草種子放入頭蓋骨的內側,使小草的生長讓頭蓋骨撐開。結果一年後,真的成功了。這也使生物學有了一個新的程序。

一顆微小的草,人們並不重視它,但十顆,百顆……甚至成千上萬顆,就會匯聚成一片生命的色彩。小草不會開花,不會結果,但它從來沒有歧視過自己的身份,輕視過自己的力量。而是默默地,堅強的從土裡鑽出來,過著自己獨一無二的生活。

人在道路上,不可能總是一帆風順,總會有坎坷,磨難。就像暴風雨給小草的磨難一樣,當你面臨選擇時,你會放棄還是會挺過去呢?

小草用綠色的生命渲染著土地,一點薄土是小草的基礎,它正用自己的堅強,勇往直前的生命開拓出一抹生命的色彩。朋友們,請用自己的心靈在人生的綠洲上留下點點痕跡!給人生創造一抹生命的色彩吧!

通向記憶的班車 篇13

國三作文 ,745字

它恰如一隻萬花筒,不過是些紙片,卻透過鏡片的折射,觸及了五光十色的大千世界。僅以此文,獻給愛它的人。

恆古如一,來而復去,常會乘坐這列通向記憶的班車……

小小的開始

小小的我偎依在媽媽的懷抱裡,一搖一擺的,有著節奏,感覺真舒服。咦?媽媽手中還抱著一個小寶貝—書,我老老實實地待著,不弄出任何動靜,媽媽翻過一頁,我的小眼睛也趕緊跟過去;媽媽笑笑,我的小嘴巴也翹一翹;媽媽累了,打個瞌睡,我的小手也揉揉眼。

一切都是小小的,也許是因為思維就是小小的吧。就這樣,最初接觸了書。

丫頭片子零零亂亂

《葫蘆娃》、《365夜》、《哪吒》……一本本的被我翻來翻去,然後隨之不是丟掉、撕碎,就是拿來疊飛機了,連哥哥姐姐們的也要好好保管,否則一個不小心被我逮到,也決不手下留情。

幸好後來進了幼兒園,老師發的書可不敢糟蹋,偶逢個小狼吃小羊,白雪公主之類的有趣故事,我還會讀的津津樂道。

如此的我,零零亂亂,哪裡懂得書。

金色瞬間

如今是21世紀了,看來上小學是上個世紀的事了。那時就開始自己找書讀了,有作文書,還有些科幻文,而且九年教育頒佈的書也必須讀,漸漸懂得了不少道理。

整整的五年,似乎只如一瞬間,就只讀出了一點,書是知識的源泉,也許就這一點,它是金色的。

人生的伴侶

課內書藉繁多,但還是會尋一些精神食糧,四大文學、外國名著也不在話下。心靈的成長,思維的健全,方知書是人生的伴侶。

黑夜裡,書是燭火;孤獨中,書是歡樂;喧囂中,書使我安寧;困慵時,書給予激情。

它使平淡的生活波濤起伏,更讓灰暗的人生熒光四溢。有它為伴,即使在狹小的空間,也能上天入地,振翅源翔,遨遊鼓勁,漫長曲折的歷史和浩瀚無盡的宇宙,都能融化於心,化作滋養靈魂的源泉。

到站了,但對書的感悟未完,這只是一站,路還長著呢!

夢的色彩 篇14

國三作文 ,727字

夜已深,卻無眠。窗外,深藍色的夜空中,銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光,我彷彿溶於這清涼的月光中,明珠般的星星嵌滿天空,調皮地在向我眨眼睛,那夢幻般的星空吸引這我,我竟不由自主地走到了院子裡。

推開門,微風拂面,頓時神清氣爽,睡意全無,空氣中夾雜著草的清香,不知名花兒的淡香,不知不覺的,已醉身於著迷人的花香之中。花兒們仰著臉,接受著月光的撫摸,又如在月光中披上一層透明的輕紗。

仰望星空,明月高掛在深藍色的蒼穹中,眾星向著月亮圍攏,月光映照著星星,星星襯托著月亮。星光,月亮融成一幅美麗的圖畫。

我受月兒之邀,獨自離開家,去附近的河中看她。

我走上拱橋近近的望著她,月兒如圓,比圓規畫的還要圓,還要柔和。河中也有一個月亮,難道是她在照鏡子?風兒輕輕一叩,水波微漾,碎了,又聚了。

月兒照著水,照著我,照著一切。天很黑,但很透明。月兒柔和的光和這星星點點的閃亮互映著,恰到好處,不知怎的,今天的月兒彷彿特別好。

抬頭望去,幾株婆娑的楊樹,迎著微風搖動著修長的身姿,層層疊疊的樹葉,彷彿撐開的幾把碩大的遮陽傘,遮住了頭頂上的一些月色。縷縷月光透過枝葉的縫隙,斑斑駁駁地印在小院的空地上,從那縫隙中看去,閃爍的繁星,猶如一顆顆晶瑩的露珠,在藍天上滾動。

月光像溫柔的網,密密的,長長的,從月亮上一直織到水面,又在水上一層層地疊了起來,網中的世界靜靜的,只有葉子們被秋風用手輕輕的撫摸著,發出沙沙的響聲,那麼遠,有那麼近。

不知從哪飄來一片片浮雲掠過月亮,遮住一些星光,天色一時昏暗,片刻間雲影又悄悄散去,星星和月亮彷彿更加光豔明亮了。

“滴滴、滴滴”,手錶忽然響了起來,一看竟已十二點鐘。我默默向月亮,小河,花兒和星星們道別。

我暗暗地想:這也許就是夢的色彩吧!

夢的色彩 篇15

國三作文 ,835字

我常常在思索夢到底是什麼彩色的,是熱烈的紅色還是寧靜的藍色?是簡單的白色還是深邃的黑色?或者是無奈的綠色?這個問題我曾得到過無數個答案,但至今卻難以下決定。

夢是紅色的。夢中的紅色熱烈奔放,紅出了岳飛“怒髮衝冠,憑欄處,瀟瀟雨歇”,紅出了辛棄疾“醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營”。紅色的夢是壯烈的夢,是豪情的夢,是如此“壯懷激烈”的夢。它是中國人心中對中國未來富強的嚮往的集中體現。這樣的夢才是符合中國人心中的豪壯的夢!

夢是藍色的。夢中的藍色寧靜淡雅。藍色的夢體現了山林隱居之士與世無爭的高尚品格,詮釋了書生鴻儒為國盡力的愛國情懷,藍色的夢是淡雅的夢,幽靜的夢,甚至是隱藏著一絲哀愁的夢,這是中華上下五千年文明孕育出來的書生卷氣的夢,這樣的夢才是中國人心中的那一片淨土!

夢是綠色的。夢中的綠色無奈惆悵。宋晚期,金戈戎馬,戰火連綿,大宋即將被金朝滅亡之際,文天祥多次上諫而一無迴音,無奈之際,只得自己率兵抵擋,在零丁洋的惶恐灘上寫下“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋裡嘆零丁”的千古絕句。不難想像綠色的無奈是怎樣衝擊著文天祥的心靈的。綠色的夢總是那麼遙遠又逼近。它是炎黃子孫自清末以來,百年欲翻身不得的惆悵,是身居亂世而“欲濟無舟楫”的無奈。

夢是白色的。夢中的白色簡單純潔。白色的夢無需文縐縐,無需故弄玄虛,沒有必要做任何的裝飾和點綴,兒童渴望一塊糖果,懇求一個擁抱,這就是最簡單的白色的夢啊!夢,真的不需太複雜,簡單得像白色一樣的夢才是真能體現華夏兒女心靈純潔的夢。

夢是黑色的。夢中的黑色包羅永珍,看似單調但又深邃。真正的黑色是由等量的紅、黃、藍混合而成,所以說黑色看上去似乎什麼都沒有,但實際上什麼都有。黑色以其博愛的胸懷接納了世間萬色。儒家的“仁義”之說,不也正如黑色的博愛相符嗎?

筆不由自主的停下,我彷彿瞬間明白了些什麼,中國夢從來就不止一個色彩。愛恨情仇,恩恩怨怨,福禍相依……我們不經意間,它們已在我們夢的畫布上塗上了屬於它們自己的一抹色彩。

夢該是五彩繽紛的吧!

秋雨的色彩 篇16

國小三年級作文 ,642字

秋雨飄飄,揚揚灑灑,染黃了片片落葉,抹紅了圓圓蘋果,洗白了朵朵棉花,秋雨到底是什麼顏色?聽完了下面的小故事,你就知道了!

果園裡,像落下了絢麗的彩霞,到處紅彤彤、金燦燦。一個個蘋果水靈靈的,像一盞盞紅色的小燈籠,掛滿枝頭。秋雨問蘋果:“蘋果妹妹,蘋果妹妹,你說我是什麼顏色?”蘋果羞羞答答紅著臉說:“你看,你一給我洗澡,就把我的小臉抹得紅撲撲的了,多漂亮呀!我覺得你是紅色的。”她們的對話被果園裡另一角的金黃色的大鴨梨聽到了,他亮著全身的金黃大聲嚷道:“不對!不對!你看,我這一件漂亮的上衣就是你給我的,當然你是黃色的了!”

秋雨姑娘有點發愁了,於是,她就跑到了田野。漫山遍野都是棉花,星星點點,微風吹來,真有點“散作滿河星”的味道了。秋雨跑過去問:“棉花姐姐,你說我是什麼顏色的呀?”雪白的棉花從棉葉下探出頭,輕聲細語地說:“秋雨妹妹,你看,我多像天空裡的星星呀,這是你賦予我的美麗呀!所以你是白色的了!”這麼多的答案,哪一個才對呢?秋雨姑娘著急了。她抬起頭,忽然看見了正在樹林邊咧嘴笑的石榴奶奶,於是,她就跑過去問:“石榴奶奶,石榴奶奶,您說我是什麼顏色的呢?”石榴奶奶笑吟吟地說:“孩子,你還是去問一問大地爺爺吧,他什麼都知道!”

大地爺爺正在睡覺,秋雨姑娘輕輕敲了敲門,問:“老爺爺,您說我是什麼顏色的呀?”大地爺爺打了一個哈欠,說:“秋雨姑娘,你是個勤勞的好孩子,是你用靈巧的小手把大家打扮得五彩繽紛,你說你是什麼顏色的呀?”

聰明的小朋友,現在你們知道秋雨是什麼顏色了吧!

天空的色彩 篇17

國二作文 ,743字

陽光透過了潔淨的窗,灑在了我的臉上。暖暖的,癢癢的。抬頭仰望著一望無際的天空,我的心,也隨之平靜了下來。天空究竟是什麼樣?我相信,它不只是一種顏色。

我相信,天空是藍與白的“純潔”組合。棉花糖般柔柔的雲朵,漂浮在那似藍水晶一樣的天空上。好像頑皮的孩子,躺在媽媽的懷裡盡情地撒嬌。風兒一吹,雲朵們便隨著風爺爺開始了奇妙的旅程。它們飛到了長城的上空,飛到了藍色的多瑙河邊,飛到了密西西比河畔,飛向了……我的心,也隨著它們,飄呀飄。

嗨,可愛的天空,可否帶我一程,好想躺在雲朵上,隨著你,把這大千世界看個夠!

我相信,天空是繽紛的紅。每當日出日落之際,天邊就被染成了“紅”色:烈火般熱情的紅,玫瑰般嬌豔的紅,桃花般粉粉的紅,水晶般夢幻的紅……五彩的紅交織成了一匹美麗的綢緞,為天空穿上了一件美麗的衣裳。又好似哪位九天仙女臉上泛出的朵朵紅暈。繽紛的紅飄進了我的心中,漾起了一圈又一圈甜甜的漣漪……

嗨,美麗的天空,可否借我一尺布。好想用它做件衣裳,和你比比誰漂亮。

我相信,天空是黑色的。當這塊黑天鵝絨般的毛毯矇住天空時,亮晶晶的小星星便溜了出來,在這隻屬於它們的舞臺盡情地舞蹈。地上晃動的靡紅燈也來湊熱鬧,一閃閃,一束束,一簇簇,一朵朵,一片片……在天空上演了一出又一出絕美的圖畫。

神祕的天空,可否有一顆屬於我的星呢?

我相信,天空是五彩的。你瞧,七色光孕育出了這大千世界。而每當暴風雨過後,天邊那道彩虹總是在我們微笑。“天大地大都不怕,彩虹是我最美的微笑……”,它鼓舞著我們,激勵著我們,給我們帶來希望,讓我們明白了“彩虹總在風雨後”的真諦。這道彩虹橋讓我們跨越到了另一個“天堂”。

天空,你是我的朋友嗎?……

真的相信,天空的色彩不只有一種。而也正因為這繽紛的色彩,世界才變得更加美麗!

愛,在生命的色彩中流放 篇18

國三作文 ,882字

斜刺的淫雨從籬笆樁下走出來,細細地數落那抖落在天邊的蔚藍。愛的清澈在天邊高高升起,我們“眾志成城,抗擊非典”的氣魄也在一聲聲地吶喊。

天邊是那一攢幽幽的藍,黃緞色的陽光織在那青銅色的水面之間,桃紅的夾水中,我似乎嗅到了愛的馨香,遠方的天籟之聲,夾帶著破曉的鴿鳴。

也是同一個下午,同一個沒有硝煙但很殘酷的下午,我看見了一個小男孩正站在草地上,春風吹皺了他瘦弱的身影。我認識他,也知道他,他的父母都是醫生,都在這場沒有硝煙的戰場上默默戰鬥著。一切事物都很疲倦,大地的花萼也早早地合攏了,他的清幽的眸子中也帶著一絲倦意。遠處有隻彩蝶輕舞著,輕柔的短函對摺著,似乎要找一個花兒投遞處,然而沒有,沒有花香,一切的一切都在白色的迷濛中。

孩子的眼中似乎有什麼東西在靜靜地淌著,抖動著這沉寂的而又喧鬧的世界。彩蝶終於不再飛舞,而是停在一片凝綠的世界中,孩子那欲動的雙手終於不再遲疑,緩緩伸出去,撥開那綠綠的草叢,雙手合攏,慢慢地用手裹住了那隻蝴蝶,就像裹住了整個世界一樣,一個弱小的生靈在那雙稚嫩的手中拉動著,似要衝破一切的桎梏,衝向藍天。

男孩矜持的心又放了開來,他的眸子觸動到那蝶兒流蘇般的雙翅,它們顫微微的,卻又帶著那團鵝黃色的、粉紅色的溫馨,生命是可貴的。

他似乎通透過那薄薄的雙翅看到了他的父母了,他們好像很疲倦,瘦削的臉龐像緊繃的緞子,蒼白無力,但他們的眼睛卻像是被太陽燒成的兩隻炎炎大洞,到處洋溢磁卡熱情的餘輝。多少個日日夜夜,多少個分分秒秒,他們都待在醫院裡,都待在需要他們的病人身旁,汗水浸溼了他們的雙鬃,血絲布滿了他們的明眸,塵霜掩蓋了他們的面頰,但這並不能掩蓋他們救人的誠心與抗擊非典的信心,他們依然忙碌著……

小男孩眼睛溼潤了,他突然張開雙手,就像釋放了整個世界般,那蝶兒飛走了,飛到了那醫院的上空,飛到了和平明天……

天還是那樣的藍,水還是那樣的清,我還是那樣的人,心還是那樣的心,還是再也平凡不過的心,只是一種無形的力量在非典中悄然誕生,那是愛,愛的真誠,愛的執著……生命又開始變得多彩起來了,有那紅色的愛心,白色的誠心,藍色的純潔,綠色的可愛……

秋天的色彩 篇19

國一作文 ,804字

夏姑娘風風火火地離開了,人們結束了夏姑娘熱情的“統治”,迎來了安靜而優雅的秋姑娘的“慰問”,秋姑娘給大地帶來了一絲涼爽之意,彷彿在滋潤著大地曾被夏姑娘“折磨”出的裂痕,多麼善解人意而溫柔的“姑娘”啊!

秋姑娘穿著一身色彩繽紛的衣裳,那是自然母親給予她的禮物,當她每走過一個地方,就會撒下一種顏色。

你瞧,秋姑娘散步在農田裡,她用魔法棒向空中一揮,瞬時間,映入眼簾的便是大片大片金黃色的稻子,瞧那一顆顆飽滿的大稻粒子,活像一個胖乎乎的孩童,農民們看到了這番情景,高興的滿臉通紅,站在田埂上驚呆了,他們彷彿看見了白花花的大米。哦!秋天是金黃色的,她象徵著豐收的喜悅和努力的汗水。

秋姑娘飛到楓葉樹上,在那粗壯的枝幹上輕輕地“吻”了一下,頓時滿樹的楓葉都“羞”紅了臉,有的甚至因為太陶醉了而飄到樹下去了,滿樹的楓葉發出“嘩嘩”的笑聲,彷彿像是在向大自然炫耀秋姑娘的“吻”。遠遠望去,那楓葉樹彷彿是一個巨大型火把。壯觀極了!哦!秋天是紅色的,她象徵著友誼與熱情。

秋姑娘在小河上乘船,她用她那纖細的手在水面上劃出一串串水的漣漪,魚兒們為她的笑容所著迷,所沉醉,小河更加湛藍,更加清澈了,清得以至於可以看清水中的石頭、水藻和正在玩耍的小魚,小蝦。哦!秋天是淺藍色的,她是美好與和平的代表。

秋姑娘走進果園裡,用手摸摸那一個個還未成熟的水果,在每一個果實邊都“說”了幾句悄悄話,頓時,果園裡熱鬧起來了,那青色的石榴逐漸從青到黃,再從黃到紅,最後竟高興得咧開了嘴,露出了一顆顆整齊的“牙齒”,緊接著橘子、蘋果、梨子、葡萄等各種水果不約而同的都成熟了,這可忙壞了果園裡的農民們,但它們卻在忙碌中露出了激動而興奮的笑容。秋姑娘悄悄地離開了果園……哦!秋天又是彩色的!但,秋天到底是什麼顏色的呢?我想秋天應該是五彩繽紛的吧!因為她是那樣的有趣,那樣的美麗,那樣的充實。哦!秋天是一個快樂的季節!

讓我們珍惜秋天中的每一種顏色吧!

亮出生命的色彩 篇20

國一作文 ,824字

美麗青春,開啟窗戶,亮出生命的色彩,相信你能行!

—題記

步入中學生活,很多人都不太適應。在我們班裡,就有一位特別靦腆的女生,一頭清秀的短髮,臉圓得可愛,但外表活潑的她竟可以大半天坐在角落裡不說話—成績平平的她顯得有點憂鬱。

灰色

新學期的第一節課前,教室裡鬨鬧得跟集市一樣,只有她一人獨自趴在桌子上發呆,幾乎是個透明人。突然,教室裡不知為什麼一下子靜了下來,我這才發現她的臉上已佈滿淚水,面對同學們異樣的目光,她強忍著淚水,哽咽著。我看在眼裡,心裡卻有了一個小小的想法。

白色

第一次離開溫暖的家,離開寵愛自己的父母,有誰不覺得孤獨呢?我和同宿舍的同學決定伸手幫助她。我們時不時在課間主動找她玩,可她總是沉默不語,直一個勁地搖頭或假裝看書,她的不近人情使得有的同學打退堂鼓,只有我和同桌仍不放棄,依舊是一有時間就找機會和她說話。

功夫不負有心人,幾天後終於有點成效了—她肯開口講話了。我不由得竊喜不已。

鮮綠

班主任也漸漸發現了她的內向—對我們一向要求嚴格的班主任,是不能讓這種情況發生的。於是,班主任也直接找她談心。我感到事情不妙,心裡恐慌不已,生怕我們好不容易得來的果實被班主任奪去了。

我不知道班主任用什麼方法來教育她,也不知道對她說了什麼。她回到教室,我分明看見她臉上有淚痕。但奇怪的是,她居然在晚自習時主動問我作業題了。

湛藍

高興的同時,我總覺得還是缺點什麼,因為她和我們在一起的時候總是很開心,但一個人獨處的時候她顯得還是有點心事重重的樣子。這時,我想起我們的知心姐姐—俞老師,並把我們的想法告訴了俞老師。果然是知心姐姐,就是有經驗,俞老師很快就和她談到一塊去了。原來她家庭條件並不好,害怕別人瞧不起她,心裡有很多心結。

現在,三個月過去了,那位同學有了很大的變化,我打從心底裡為她感到高興。其實,自信能使人感到快樂,她做到了,我相信經過努力,她今後一定會亮出生命的色彩。