記住那些回憶相關作文20篇

記住那些回憶篇1

國小四年級作文 ,496字

又過了一年了，也只剩一年了。我們依舊歡樂，依舊像以前一樣奔跑、追逐；像以前一樣亂叫綽號；像以前一樣聚在一起討論X個班的XXX長的漂亮。我們也依舊像以前那樣桀驁不馴、那樣瘋瘋癲癲，不怕天不怕地，自由自在，會因為一個笑話而捧腹大笑，會因為一個不爽而大發撓臊。一切都像曾經那樣，但在無形之中，好像多了些什麼，又少了些什麼。不知從何時開始，我們學會了抱著一本本參考書上學、放學；養成了每天起得比雞早，睡得比狗晚的“良好習慣”習慣了週六、週日拒絕朋友的邀請，窩在家裡翻著一本本公式定理……不知不覺中，我們都長大了，會因為考差了而傷心、失望、甚至是流淚。我們所想的也從遊戲、小說、女孩變成了書本、學校、得分率。而曾經那些不可思議的想法誰還會記得？曾經那些走過無無數次的道路有誰還會想起？曾經那些真實的故事有誰還會感動？

我突然想起一句話：無論未來如何，只要還能想起那些回憶，就夠了。是啊！無論未來我們在何處飄蕩，只要還能想起那些和朋友在一起的時光，就夠了。

在這最後的一年中，我要和朋友們一起快樂的過好每一個月、每一週、每一天、每一個和朋友在一起的時刻，為未來的我留下一段無悔的青春，留下一段美好的回憶。

校園裡的那些回憶篇2

敘事作文 ,886字

書，就是歲月這本大書，它記載下長長短短的痕跡，直到讓我讀出日月悠長。—題記

共憶風霜真味

最後的鴿群帶著低弱的噪音，消失在遠方的天際。我坐在夕陽裡，看城市的衰弱。那些日子裡，我因和同學發生了爭執吵得不可開交。我真的是煩得很，所以一個人跑到操場上散心。看著手心那一本泛黃的日記，我不禁哭出了聲。心裡想，為什麼要這樣，偷看別人的日記真的好嗎？我越想越覺得不公平，就開始跑步，一直……到我累了才停下來。

不一會，我的腳就腫起來了。我怎麼站也起不來，那一種感覺真的很無助。就在這時，一個長長的影子慢慢被拉開……

繁花似錦輪迴

我慢慢的抬起頭來，是啊，陽光不那麼刺眼。我已經猜到是她了。大大的眼睛有著水晶一樣的光芒，深不可測的眼眸彷彿一眼萬年。金色波浪頭髮隨風飄起，像春的溫柔清風；像夏的陽光不燥；像秋的紅色寂靜。瞬間我的心一下就亮了，她坐在了我的旁邊，靜靜的並沒有說話。

沉默了一會，她終於抬起手指著前面的小石子說：“你看它雖小，如果使勁踩一下的話一定很疼，可你如果踢飛它了呢？當然沒事了。”她又告訴我說：“所以你真的不要在意那麼多，一切都會慢慢好起來的。”

所有的話都抵不過信任的人，我好像不那麼難受了，也許真的不用在意太多。

逆風不倦奔跑

是一個充滿晨露的早上，我們又回到這裡，看著這裡的一切，回憶滿滿。

我摘下一片葉子，讓它代替我，在回憶中餘波盪漾。這裡有我們的故事，也許有一天像死去的星星，但依舊在夜空閃亮。我明白，所有的失去都會以另一種方式還回來。我們又邁起了輕鬆的步子，奔跑在這裡。雖然有許多的不如意，但我們終將要學會自己站起來。只要你不倒下沒有人能把你推倒。逆風奔跑著，因為前方有觸及的光。

如果有一個懷抱勇敢的不像話，那一定是風，是生命讓我們有了這次美麗的邂逅。青春永遠是那麼的美麗，校園裡的一些事讓我們還是那樣記憶猶新。別讓我飛，讓它推向我在邊界自由的揮灑。

我的夢將從這裡前行，踏上一段新的征程；我將在這裡盡情歌唱，穿越千萬年的光芒；我要在這勇敢起飛，因曾經眷戀過太陽。

帶不走的留不下的讓大雨侵蝕吧，逆風不倦奔跑，只因前方有光。—後記

歷史將記住那些瞬間篇3

高一作文 ,1154字

有些事會因為時間的流逝而消散在歷史的長河；但有的事卻不會因時間的流逝而消散在歷史的長河中，反而會因為時間的流逝而熠熠生輝，歷史也將記住那具有特殊意義的一瞬間。

大禹是夏后氏部落的領袖，奉舜的命令領導百姓治水。他沒有采用他父親的治水方法，而是疏通江水。在他治水的十三年裡，他曾三過家門而不入。因為他在公私之間選擇了公。早一點治水成功，百姓便早一點遠離洪水的威脅。大禹後來因為治水有功而被選為舜的繼承人。舜死後大禹繼位。他劃定天下九州，鑄造九鼎，第一次確立了君主世襲政治制度。

歷史將記住那一瞬間。因為王權從此世襲。

公元前221年，秦國滅掉六國。秦王嬴政正式統一六國，自稱“始皇帝”。他不僅建立了中國歷史上第一個統一的專制主義中央集權國家，還確立了“皇帝”制度。

歷史將記住那一瞬間。即使他在統一六國後做了很多錯事，但還是不能抹掉他的功績。他也有值得被記住的一方面。

1840年，英國發動了鴉片戰爭，清政府被迫簽訂了《南京條約》。中國開始淪為半殖民地半封建社會。1900年，八國聯軍發動侵華戰爭，清政府再次被迫簽訂《辛丑條約》。中國徹底淪為半殖民地半封建社會。

歷史將記住那兩個瞬間併為之哭泣。從開始淪為半殖民地半封建社會到徹底淪為半殖民地半封建社會只有61年，何其可悲。更因為中國不再是主權獨立的國家，而是一個受外國支配的半殖民地半封建社會的國家。

因1919年巴黎和會外交的失敗而爆發的五四運動使馬克思主義在中國廣傳播，為中國共產黨的建立奠定了思想基礎。1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海祕密召開。當時正處在國民黨白色統治時期，因此會場一度遭到間諜的試探與騷擾。即使這樣，中國共產黨第一次全國代表大會還是在浙江嘉興的一條遊湖上順利結束。

歷史將記住那一瞬間。因為這次會議標誌著中國共產黨的成立。中國的命運從那一瞬間起開始有了翻天覆地的變化。

中國共產黨人經過28年的艱苦卓絕的鬥爭，終於推翻了壓在人民頭上的三座大山，改變了中國的命運。毛主席在1949年10月1日北京天安門莊嚴宣佈中華人民共和國中央人民政府成立

歷史將記住那一瞬間併為之綻放笑容。因為中國人民從此站起來了，中國又成為真正具有獨立主權的國家，而不是一個半殖民地半封建國家。也因為中國的命運被改變，中國人民不再被壓迫。

新中國成立後，由於美國的阻撓，新中國在聯合國的合法席位一直被臺灣的蔣介石集團佔據。經過長達22年的鬥爭，新中國終於在1971年10月25日也就是第二十六屆聯合國大會上恢復了在聯合國的合法席位。新中國能重返聯合國，不僅僅是中國國際地位的提高，也因為國際形勢的變化。

歷史將記住那一瞬間。因為中國從那以後在國際事務中發揮著越來越重要的作用。

在歷史的長河中，還有其他的一些瞬間將被記住。需要我們自己去找尋。

歷史將記住那些馬燈篇4

高一作文 ,875字

它們是落後於時代的燈具，剝落的油漆，生鏽的手柄，散發著煤油臭的燈芯。它們代表著一個時代，也預示著一個村落的發展。

二祖父的村裡沒有路燈。每到夜晚只有一片烏漆漆，與黑壓壓的濃夜。

在幼時的記憶中，每到華燈初下巷口那些馬燈將被點燃，然後人們便在這些柔軟而暖和的光團的照耀下繼續一天的活動。而這夢幻而美好的記憶也在我十二歲那年打住了。

那時我十二歲，春節陪同著祖父一起歸鄉。當到達二祖父的家中時我發現氛圍的凝重。

“他們要修路燈。”二祖父的語調帶著嘆息，祖父也沉默了。“村委會同意了嗎？”祖父又發問，二祖父沒有回答。沉默在這個家中散開，我不敢開口詢問到底發生了什麼，也聽不明白他們那模糊的對話，但我知道有什麼東西將要被奪走了。

傍晚也許是六點，也許更晚村民們不約而同地走出家門聚集在一起，祖父拉著我的手跟在他們的後面。我們隨著人潮經過了一個又一個的巷口，在隊伍最前面的人點亮了一盞又一盞馬燈，所有的人都沉默著，點燈前進，點燈前進，點燈前進……終於等到將所有的馬燈點完後人群停了下來。所有人都默不作聲，我轉過身回頭眺望。那是怎樣一種美，一團團橘紅色的暖光碟機散了夜中的深黛，整個村落看起來柔和而溫暖。突然一個村民哭了，她皺緊了眉頭，嘴脣抖動，眼淚便從眼角滴落。二祖父也哭了，像一個小孩一般嚎啕大哭，口中呢喃著“再見，再見，謝謝你們，謝謝你們。”。此時停留在人群中的不在是沉默而是一種悲傷，一種不捨，“來一次最後的告別吧”點燈員發話了，村民們都抬起頭來望向那團暖光，“謝謝你們，然後永遠不見”隨著點燈員的這句話落下，此起彼伏的道謝聲與關於離別詞句便迴盪……

那天后我再也沒有見過那些落後於時代的燈具，也再也沒看見那晚的柔光。但那晚村民們的表情聲音卻在我的心中留下了永不磨滅的痕跡。那是對那些落後於時代的燈具的感謝，感謝它們帶來的光，帶來的暖，帶來的那些不可磨滅的記憶。

二祖父的村中有路燈，又高又大，發著亮白色的銀光。我再也沒有見過那些落後與時代的燈具，但那晚的暖光，與人們感恩將銘記於我的心上。謝謝你暖光，謝謝你馬燈……

歷史將銘記那晚，歷史將銘記那些馬燈。

那些回憶，那些過往篇5

國三作文 ,738字

一束光穿過樹葉，落下斑駁陸離的光影，但卻早已不是昨天那一束。那年夏天，我們分離，你帶走的，是我想要的，而你留下的，毫無價值和意義。我如同一隻被困囚車的小獸。雖微笑人前，表明自己不屈的意志，但卻要在深夜自己舔舐傷口，獨自享受孤獨。人們不會注意到，我那憂愁無助的眼神，那已失去往日的光鮮亮麗的皮毛，那已略顯笨拙的爪子。惟有我的心，還著有往日的驕傲，但卻也疲憊不堪。

有些時候，分別是不需要再見的，比如時間的流逝，記憶的模糊，還有和你的分離。

戒痕會長好，頭髮會變長，個子會高，身材會苗條，記住的也會忘掉。

有些時候，想起來會很難，做起來卻很簡單，此如疏離，比如忘記，再比如習慣。

逐漸成了點頭之交，逐漸淡忘了彼此的過去，逐漸淡忘了那些曾經生疼的傷痕。

—把“逐漸”換成“刻意”也一樣適用。

—一切的一切，連個正式的再見都不需要。

燈光一盞盞的熄滅，深夜總會比夜幕黯淡許多。而灰暗和黑暗，說不出誰更蒼涼一些。

可是不這樣怎麼能看清那些稀少的星光呢。

如果時光倒流，永遠停止在那一秒，該有多好……

如果每個回憶都是這樣的結局，該有多好。

—喂，如道嗎，我很喜歡你呢，你這樣的朝面前的少年喊到，每一字的未尾都帶上撒嬌的意味。

—知道了，於是他停下來，回眸朝你輕輕的笑起來。

—因為，我也很喜歡你啊！

這樣的結局，總有一天我們都會遇到的。

可是為什麼現在只要一想到你，心還是會疼呢？

誰知道呢？

也許幾千年後歲月流轉，這個星球上的我們，就會成為只會擦肩而過的陌生人。

也許僅僅是一個十年，就會忘記曾以為會記得一輩的人也說不定。

想著，想著，眼睛突然溼了。

—可是請你相信，這絕對不是眼淚。

—絕對，不是。

那些回憶篇6

國二作文 ,1016字

如果有一天你遇見哆啦A夢，你會怎麼樣？如果有一天我幸運的遇見了哆啦A夢，我會開啟抽屜，找他借時光機。我要回到過去，那時候我還小……

當時，我還尚且年幼，由於父母的原因，我幾乎每個星期天都是在奶奶家度過的，所以去姥姥家的次數非常少，而我對於姥姥和我之間的記憶，則少之又少。

姥姥家在一個小山村裡，家裡也不是很富裕，所以姥姥很節儉，但是每次媽媽帶我們回姥姥家，姥姥都會把家裡好的東西拿出來給我個妹妹。雖然很喜歡姥姥，但我實際去的次數非常少，相對而言，我甚至覺得去姥姥家是“做客”，去奶奶家才是“回家”。

由於早些年的一些事情，爸爸不太喜歡媽媽常回孃家，媽媽也因為這個原因減少了去姥姥家的次數。後來隨著我和妹妹的學習任務越來越繁重，就算是過雙休日，我們也回去奶奶家，所以我在上四年級的時候，幾乎就沒有去過姥姥家。

後來，姥姥生了病，住進了縣醫院，我們也會去看姥姥。一次，我拿著輸液瓶在手中玩弄，卻不慎打碎，媽媽吵了我幾句，姥姥一直在一旁維護我，我當時非常感激姥姥，多希望姥姥可以一直保護我。但是，天有不測風雲，人有旦夕禍福，姥姥最終去世了。

“人，總是見一面就少一面。”我從未想過會對這句話切膚般痛的體會。

那時，我正在學校上學，媽媽面色凝重地來學校找我，把我帶回了家，告訴我姥姥去世了。去姥姥家的路上，我的心情有些失落，但畢竟還是四五年級的孩子，到了姥姥家我便和堂妹她們玩了起來。大概是不願意接受這個事實，我只去裡屋看了一眼，便再也沒有進去。媽媽在裡屋哭的稀里嘩啦，爸爸在門外陪別人喝酒。我正在外面玩的時候，媽媽出來把我拉到裡屋門口，讓我跪在墊子上給姥姥磕頭，我磕第一個頭的時候，也不知道是因為害怕，還是傷心，我的淚水流出了眼眶，媽媽也默默地抹著眼淚。姥姥下葬的時候，天下著小雨。媽媽和姨因不捨的姥姥離開，奮力阻止，多次摔到小水窪裡，她們的衣服也因此髒的不行，但姥姥最後還是離開了我們。

現在是姥爺一個人住在家裡。每次回姥爺家的時候，看到裡屋放的那一張黑白照片，心中充滿了愧疚，總覺得姥姥生前對我那麼好，去世的時候我還在玩，非常對不起她。有時候去給姥姥祭奠，我也不敢上前，因為我怕我會難過，我不想哭。現在長大了，明白了很多事，也懂事了不少。去姥爺家的時候，也會做一些力所能及的家務，就當是為了彌補當時的遺憾吧。

有些東西，就像花香一樣，雖然早已消散，我們卻還記得它的氣味。

有一次做夢，夢到姥姥帶我去玩，一路上她拉著我的手，很緊很緊……

請記住那些老師的名字篇7

國小四年級作文 ,508字

老師是我們生命中的引路人，也是我們智慧的開啟者，更是我們人生事業的奠基者……

老師就是我們所有人的希望，只有心懷希望，才能在陰霾的天空中看到曙光，才能在逆境中，產生拼搏的力量！

可能你長大了以後，你會記得每位老師的名字嗎？還會回來看望老師嗎？

還會記得那所母校的名字嗎？還會記得每個關心你的人嗎？還會向以前一樣親切地叫著老師嗎？如果我是茂密的樹葉，老師就是那參天的大樹，讓人們在他的綠蔭下乘涼；如果沒有大樹，哪來葉子的繁茂呢？如果沒有老師，我們還會有淵博的知識和遠大的前程嗎？

捫心自問，有誰真正地感激過那些在你生命中關心過你的人嗎？在你深深的腦海裡，還知道他們的名字嗎？你會拿起手機，按下那熟悉的號碼，對那頭說一聲“老師，我愛你，謝謝你給了我希望”嗎？

在生活的萬花筒裡，我聞到了花的芳香，嗅到了草的氣息，嚐到了大地母親甘甜的乳汁，感受到太陽獻給人們無私的溫暖，更感受到了老師那博大寬容的愛！

在老師浩瀚的世界裡，我們隻身其中，不時趴在他們寬廣的胸脯上，感受到他們廣闊的胸襟。老師的無私，讓我們屹立於偉大的民族之林，讓我們從小得到歷練，讓我們得到成長，讓我們在世界的東方屹立不敗之地！

因此，請記住那些老師的名字！

珍藏那些回憶篇8

國小四年級作文 ,603字

時光荏苒，歲月蹉跎。花兒還有重開日，人生沒有再少年。轉眼間，小學六年即將過去了，我們快要畢業了，六年的同學也將離別，各奔東西。去到自己理想的中學，開始新的學習。在這六年，發生了很多，我們從幼小無知變成了陽剛少年。點點滴滴，都要珍藏起來，拼成一個回憶錄。

六年前的我，是那麼的幼稚，拉著媽媽的大手，走進了212班這個大家庭，成為了“劉阿姨”老師的學生。

那時的我，在班上默默無聞，沒有誰跟我玩，一個人躲在角落，沒有存在感，直到那一天……

我和歐陽無意被老師組成了一隊，我是隊長，她是副隊長，就這樣，我有了第一個“知心朋友”……

但五年級時，我們鬧掰了，鬧得很大，幾個星期才平靜下來，但後來我們又和好了。其實在吵架之後，我們都疏遠到已經忘了多久沒說過話了，也忘了當初為什麼有那麼多話可以說。

我們有一個“阿姨”老師—劉老師。她對我們關愛有加，像是對自己親生兒子和女兒一樣。

在五年級的“廣播操大賽”中，我們班獲得了一等獎，這與劉老師的陪伴是分不開的，即便劉老師把腳扭傷了，她也不顧傷痛堅持陪伴我們排練，一起在烈日下操練。

謝謝劉老師，有了您的諄諄教誨，才有了今天的我們，成長的路上有您的陪伴，是我們最幸福快樂的事情。

別冷落了曾經對你好的人，不然以後想找回來就困難了。

時間是一筆貸款，即使是守信用的人也還不起。

讓我們一起來珍藏那些回憶，不要讓風沙把它捲走，不要讓雨水把它沖洗。

珍藏那些回憶……

那些回憶篇9

國三作文 ,880字

三百里清清的江水慣縱永嘉，以“水秀巖奇、瀑多、灘林美”而聞名遐邇，這邊是我從小生長的地方。

我是清清綠水旁邊的一株渺小的樹，我見證了這十幾年來楠溪江水的諸多變化。我陪伴著楠溪江走向風風雨雨的日子，江水漲起，江水乾涸……楠溪江就如我的母親一般，哺育了我的生命。我渴望每一個早晨，鳥兒清脆的叫聲把我叫醒，於是，我跟涼涼的雲，玩捉迷藏的遊戲，調皮的小松鼠，在我身上跳來跳去。無論清晨傍晚，無論晴天雨天，無論陰晴圓缺，這樣平淡而自足的日子總讓我內心安定。

但是，而我不得不提的是，最近幾年來楠溪江水中的泥沙越來越多，垃圾越來越多，清澈的江水越來越少，這一切使我的母親——楠溪江，常常發出哀怨的痛哭聲。就算如此痛哭，如此傷心，而人類卻毫無反應。我感受到了楠溪江水的哀怨，便託著風，託著鳥兒去幫忙檢視，排查下含沙量為什麼越來愈多的原因。

風兒輕輕吹來，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。聽他們說，人類的濫砍濫伐肆意浪費水資源，使得水土流失越來越嚴重……聽到這裡，我不禁感嘆：人類啊，這樣做，對你們，對大家又有什麼好處呢？我不知道下一刻逝去生命的，會不會是我，但是即使我是一棵樹，我也有生命的自尊與渴望，我也有想保護大家的希望。

江水中的泥沙越來越多；我的同類——數目，越來越少。嗚呼，無法可想，百年之後，千年之後，美麗的楠溪江水會變成怎樣的模樣？會一如既往的清澈嗎？不，將是一片渾濁，甚至沒有“楠溪江”的存在，是土地嚴重地沙漠化，若是等到那時，別說我們這些花草樹木了，就連你們人類也要遭殃了啊！

楠溪江何以清如許？這是我縈繞在我耳邊深深的困惑。

人類呀，學會保護吧，也許你們永遠都不會感受到那種無時無刻都要面臨生命危險，無時無刻都在哀怨的感覺。但是，我知道，你會一定能退回到一種心情，那便是深深的愧疚和後悔。

讓我們遠離那些回憶，那些傷痛，讓樹木郁郁青青，讓天空澄澈清明，讓楠溪江永遠是樹的樂園，泥土的家園，讓自然的美，永遠流傳。

重溫那段回憶篇10

高一作文 ,688字

那段回憶總是那麼美好，我捨不得讓它模糊在我的腦海裡。

—題記

“姑娘，要買桑葚嗎？”悠閒地走在路上的我忽然被攔下來，心裡有些不悅，正想向對方理論，抬頭一看，卻是一個熟悉的身影，好像……

“來嚐嚐吧！”見我沒有迴應，她繼續說道。正陷入回憶中的我，思緒被她拉回到現在。頷首，一顆掛著水珠的桑葚便擺在我眼前，陽光照耀在水珠上，閃亮亮的，與攔住我的老婦人的乾枯的手形成鮮明的對比。不知怎的，我對她有種莫名的親切感，乖乖地張開口任其將那顆不知乾淨與否的桑葚放入口中。

隨著脣齒的張合，小小的桑葚在口中化開了。好甜，甜中還透露著些許久違的溫暖。是那段回憶，那個人所帶給我的專屬的溫暖。那個人便是—奶奶。

奶奶是我童年的全部，是我全部的美好。我是奶奶一手帶大的，她對我疼愛有加，我也很依賴她。

記憶最深的，便是奶奶收穫園子裡的菜，挎著籃子回家時的身影。那時的我小小的，總喜歡跟在奶奶身後，看著她的背影，腦子裡想著晚上奶奶會用這些菜給我做出什麼花樣的美味佳餚。想著想著，不禁笑出聲來，奶奶就會在我面前一停，樂呵呵地問道：“丫頭，想啥好事呢？”我就撅撅嘴扮著鬼臉往前跑去，一路上都是我們祖孫倆的歡聲笑語……

難怪我在見到老婦人時恍惚了，她側拿的竹籃、暗黃的面板和黑灰色的粗布衣服都和奶奶很像。

還有，奶奶也會在我不注意時往我嘴裡放各種好吃的，我都會不經思索地吃下去。因為奶奶每次給我的吃的，都是經過她精挑細選、確保是我愛吃的食物。這個老婦人真的很像奶奶！

可是，奶奶已經離去好多好多年了……

“姑娘，買桑葚嗎？”

“買！但您能不能再餵我吃一顆？”此時我的眼中已噙滿了淚。

清點那段回憶篇11

國三作文 ,1171字

再次走在這條熟悉的路上，卻又感到莫名的陌生，這裡的一切似乎都變了。路兩旁鬱鬱蔥蔥的樹也少了許多，葉子上也都佈滿了一層厚厚的灰塵，顯得那麼生機盎然了。耳邊傳來了陣陣機器的轟鳴聲。天灰濛濛的，我獨自一人漫步在空曠的水泥路上，伴著耳機中緩慢、憂傷的曲子，眼前的一切似乎都漸漸朦朧了，思緒被這憂傷的旋律拉回到了那段日子……

小時候，大約在三四歲的時候，還沒來到現在的這個家，爸爸媽媽要上班，於是我便被“寄託”到了奶奶家，可以說，我是從小被奶奶帶大的。奶奶家在農村，村莊坐落在一個有樹有水有花草的地方，至少十幾年前是這樣的。

那時候沒有很多的遊戲、娛樂設施，每家每戶有一臺小彩電，而那時又小，也不會去過多地看電視，那時候所期待的生活很簡單，只是希望春天伴著漫天飛舞的柳絮奔跑在廣袤的田野中；夏天脫掉鞋子，挽起褲子在清清涼涼的河水中摸著小魚小蝦；秋天在紛飛的落葉中盡情歌舞；冬天伴著飄揚的雪花在雪地中堆著自己心儀的雪人。那時候的生活每天都無憂無慮，過著簡單而又溫暖的生活。

在村莊的北面，有一片鬱鬱蔥蔥的楊樹林，在樹林的中間，有一條窄窄的泥巴小路，是被人們踩出來的一條小徑。走在上面，沒有水泥那麼硬，軟軟的，很是舒服，泥土還散發著淡淡的清香，走在這條小路上，望著頭頂參天的樹木，遮擋著太陽，只有幾縷陽光透過樹葉的間隙傾灑進來，再加上陣陣泥土的清香，會使人立刻陶醉於此，身心都得以放鬆。

小時候，每天都要到這條小路上玩耍，再叫上幾個小夥伴，這裡便成了我們的娛樂天地。特別是在秋天，一陣秋風吹來，樹葉嘩嘩的響，片片樹葉隨著秋風飄落下來，在空中劃過一道完美的弧線，然後靜靜地鋪在大地上，等待著“化作春泥更護花”的那一刻。而我們卻喜歡把地上的落葉捧在手中，向天空撒去，看到樹葉紛紛落下，都很開心，我們童稚而又歡快的笑聲迴盪在這篇樹林中，迴盪在這片天空中，迴盪在我們每個人的心裡。有時，還會把樹葉集中起來，鋪得厚厚的，然後躺下去，靜靜的看著天空偶爾飛過的鳥兒，看著陽光縷縷的傾灑進來，看著樹葉優美的飄落下來，心情是那麼明朗，那麼開闊，彷彿世俗的一切喧囂於浮躁都與我們無關，我們靜靜地享受這這份難得的靜謐。

然而，現在，這條泥巴小路不見了，兩旁的樹木也少了很多，旁邊建立起了一個大型工廠，陣陣機器的轟鳴聲使得那份靜謐都消散了，留下的只是那震耳欲聾的巨大噪聲。那條泥巴小路也也變成了冷冷硬硬的水泥路，樹木也沒有以前那麼茂盛青翠了，樹葉都蒙上的一層厚厚的灰塵，這裡的一切都變了，變得那麼陌生，那麼令人難以相信……

伴著耳機中那段憂傷的旋律，我的心也漸漸沉下來了。回憶那段生活，才發現以前是那麼美好，而人們的那些錢財的慾望卻扼殺了這一切。然而，從前畢竟是從前，現在再也回不到從前了，而那麼多的美好也都消散了，歸融了，融化了……

清點那段回憶，是那麼美好，那麼令人如痴如醉。

留些回憶在心中篇12

國三作文 ,978字

母親，多希望你依如我心中回憶般的美麗、富饒。

過去，你外表是那麼的美麗。春天時，燕兒從南方歸來，黃鸝鳴與枝頭，嫩柳抽出新綠，花兒與芳草也褪去枯死的外衣，展現新的風采，就連死寂了一個冬天額湖水，竟也奇蹟般“活”了過來。我與同伴一起在圩埂上放紙鳶，不時地有幾隻鳥兒也緊跟它後面，彷彿在與它嬉鬧。而現在，由於樓房的興建，都鋪起了潔淨的瓷磚，處於乾淨，舊時的“為迎新燕入，不下舊簾遮”也已經成為回憶。

夏天時，蟬兒飛上枝頭，竭力的嘶叫著，彷彿想向太陽證明：我不怕炎熱。錦鱗常在湖裡嬉戲，有時調皮的躍起。那樣一定是想躍過龍門換身成龍。不過，記憶中最深的還是夏夜，特別是漫天星的時候。那時，稻田裡蛙聲一片，到處飛舞著這夏夜的精靈—螢火蟲。天空因為星的璀璨而閃亮，大地一定會以螢火蟲的點綴而驕傲。

而現在，因為大氣的汙染，往日的晴空爽朗已不復存在。透過那層“霧”觀賞星空，看到的星星再也不向我們調皮地眨著眼，反倒更像是淚眼迷糊。湖裡的魚，早已被人類的電魚器給收服了；稻田裡的蛙不是被毒死，就是和魚一個下場。往日與夥伴們河邊釣蝦的活動，早已成為回憶。

秋天，原本可以看到一排排大雁排著隊，整齊的飛往天邊，圩埂那邊的河邊長滿了蘆葦，那時，總有很多人用這些蘆葦編掃帚，蘆葦編的掃帚，可以掃去更多的灰塵。沒有建造水泥路前，地上總會鋪滿楓葉，紅的、綠的、棕的……一腳踩上去，吱吱地像老鼠偷吃東西一般。很軟，很舒服。我總喜歡光著腳踩在上面，漫步在楓葉漫天飛舞的田間小路上。可是現在，大雁幾乎絕跡，看見大雁的人倍感自豪；蘆葦也被人割去燒在田裡。成為沃土的肥料。不僅汙染大氣，還燒死了很多蛙類；楓樹也應為價格低，而被清一色地換成了香樟樹。水泥路踩上去雖然很方便，但那種往日舒適感全然不復，這一切，也已成為了回憶。

冬天，站在高樓眺望遠方，皚皚白雪為母親披上了一件美麗的銀裝，雪地裡捕鳥，堆雪人、打雪仗……對那時的我們來說，並不陌生。河面上結起一層厚冰，鑿開一個窟窿，撒上一些米，便開始垂釣，冬天貪吃的鯿魚是最容易上鉤的。現今，冬天下雪已經很罕見，天氣除了乾冷之外，就是寒風，河面上的冰也很薄，幾乎只有河岸邊緣一帶才有。舊日的那些活動，也已經成為腦海裡遙遙的回憶。

環境惡化日益嚴重，地球母親被傷害的面目全非，保護環境已經刻不容緩，難道我們留給後輩的只能是美好卻空洞的回憶嗎？

讀《那些回不去的年少時光》有感篇13

讀後感 ,506字

初次與這本書相逢，是在《格言》的圖書推薦上看到的。儘管當時讀到的只是片斷，但是我卻津津有味地在自己的腦海裡開始描繪這個故事的樣子。

《那些回不去的年少時光》講述了一個叫羅琦琦的女孩的故事，全書的時間跨度是從琦琦的小學至高中畢業。在這個故事背後，有一個叫做時代的東西在作支撐，它有了時間的重量，時間的重量壓在了我的心裡。

琦琦這十幾年的點點滴滴，其中有我經歷過的，也有令我感到陌生的。當我再次合上書時，我似乎感覺至琦琦的背影是那麼的熟悉，和我是有一點相似。有人對她的評價是一個獨斷專行的女孩，而我對她的評價則是我的部分性格特徵的投影。我們幾乎是從同一時間開始，父母便開始對我們採取“放羊式”管教，所有性格渾然天成。在學校與社會這個大熔爐裡，用那最純天然的工具雕琢著我們。我們在成長的路上，都愛過、恨過、痛過、任性過、快樂過、失落過，在不知不覺中就長大了。與琦琦不同的是，她擁有一個完整幸福的家庭，我卻已經失去；我擁有豐富的物質條件，這則是她沒有的。

我一直在學習著琦琦的“不回頭”。這就是說不為做過的事感到後悔，只為沒做過的事感到婉惜。社會不許我們對得失斤斤計較。儘管如此，我們還是要以十二分的微笑來面對這個世界。

那些回不去的時光篇14

高三作文 ,1416字

最近幾天，晚上睡覺之前總在聽SHE的歌，聽著聽著就會想起十七歲那年……

我的高中時光是在恩施市二中渡過的。由於中考失利，沒能進入爸爸期待的重點高中，爸爸曾想方設法想要將我送到恩施市一中讀書，可是，倔強的我堅持要在二中讀書。就是在這裡，我認識了一群最愛的“珍寶”，她們就像北極星一樣，散發著淡淡的光芒，卻不能讓人忽視！

三年的時間，說長不長，說短不短，卻是我最美麗的青春時光。感謝她們一路陪我相伴，直到現在，我都不後悔當初選擇到二中讀書，正是因為這裡，我才收穫了視為珍寶的友誼！

“叫花”—高中第一個朋友

叫花，好久沒和她視訊了，不知最近還好麼？還記得《戀人未滿》這首歌是她給我聽的，聽完之後，我便不可自拔地愛上了這首歌，也喜歡上了SHE。我和叫花是最先認識的，從最開始沒分班的時候就在8班做同桌，分班之後，我們被分在同一個班，且還是同桌。也許，緣分這個東西就是這麼奇怪吧！

叫花有個很魁梧的身軀，可臉卻好小，白白淨淨的面板上有一雙比杜海濤的眼睛還要小的眼睛，可睫毛卻出奇的長又翹，性格大大咧咧的，有時候腦袋裡就像少了根筋，用現在的話來形容就是“二貨一個”。

記得一次午睡，我見她似睡非睡，便對她說：“我幫你剪指甲好不好？”她哼了一聲，我當她答應了。在剪指甲的過程中，她一副很享受的樣子，可當她醒來看到指甲被剪時，大發脾氣，因為我把她的指甲剪成了鋸齒狀的，不過好在我的臉皮也夠厚，在堅持不懈地道歉和逗她開心後，她總算是給我開了笑臉，還送了我一個黃色的髮卡，樣式很簡單，可我卻一直用到現在。

“六一”—愛吃蘋果的朋友

每次說起六一，我自然就會想起蘋果，不知道現在的她還是那麼喜歡吃蘋果嗎？

我現在可是把蘋果列為最討厭的水果之一，高中三年真的是吃膩了，現在看到蘋果都有想吐的衝動。

記得到高二時，或許真如書中所說，青少年會很注意自己的形象，我也不例外，在那個情竇初開的年齡，也開始在意自己的形象了。

無論怎麼看，我都覺得自己太胖，於是便和六一一起實施了減肥大計。

記得當時中百倉儲剛在恩施落戶，於是每個星期天下午，我們都會跑去超市買水果，而首選的水果就是蘋果。接下來在學校呆著的六天，每天下午我們都靠吃蘋果來果腹，晚上就瘋狂地跑樓梯，還專門買了保鮮膜，只要是可以減肥的方法，簡直是無所不用其極，全都用上了。後來，我們還真是瘦了下來，總算對得起自己了。

現在六一經常對我說，當時幸好沒有去衛校讀書，因為捨不得我，不忍心離開我，所以硬是和媽媽唱了對臺戲。聽她這樣講，我都會覺得很心酸，即使她每次都說得風輕雲淡似的……

“丟丟”—給我買牛奶的朋友

其實，直到現在，我都不明白她為什麼要給自己取名叫丟丟，或許在那個時候，她就已經預言我會把她給弄丟了。掐指算算，我和她整整三年沒見過面了，從高中畢業到現在，我們都沒見過面，難道我真的把她給弄丟了？

即便三年不見，仍記得丟丟的模樣，黑黑的面板，就像在炭中燒過一樣；瘦小的身軀，可是飯量卻大得驚人；愛笑，笑起來就像瘋了一般，常常狂笑不止。

雖然外在這樣，可她也是個粗中有細的人。高中正是長身體的時候，記得當時我的腿老是抽筋，每次抽筋都疼得說不出話來，為此，她專門向老師請假出去給我買牛奶喝。很謝謝那些牛奶，喝了之後腿真的不抽筋了。

不過，現在她再也不會買牛奶給我了，因為我把她給弄“丟”了。

丟丟，我想對你說，我的心並沒有“丟”了你。

記住那次難堪篇15

國一作文 ,946字

我的房間裡，最引人注目的也許就是我在一年級時獲得的“校園十佳環保小製作”獎狀，我看見它，不再有幸福感，卻會引發一段難堪的回憶。

當我剛剛進入籀園小學時，虛榮心很強，總是會“不擇手段”地完成老師給我們佈置的各種作業。第一學期恰好是科技節活動，學校開展了小製作的評比活動。我自己雖然做了各種各樣的小製作，但還是選不出一個適合參加比賽的作品。於是，我幾乎動用了全家的“兵力”。費盡周折，奶奶終於在小阿公家幫我找到了阿公用廢舊飲料罐和紙板做的“水陸兩棲坦克”。

我雖然知道這樣不好，但還是拿著我的“作品”來到了學校，交給了老師。雖然心裡十分不安，但還是硬著頭皮跟老師說這是自己做的。我多希望自己沒有獲獎啊！但卻又十分糾結，自己曾經誇口一定要拿下十佳，如今卻不幹了，豈不是很丟臉？好不容易將手放在了老師辦公室門口，卻聽到老師說我們班的小豬拿定十佳了，手又一下子縮了回來。

我拿著這個成品參加了比賽，結果獲得了一個“十佳環保小製作”的稱號。當時我既很高興，又有些心虛害怕。畢竟，這件小製作不是我自己動手製作的。我身為“校園十佳”，老師也極其重視，讓我在晨會上向同學們介紹這件作品的功能及其製作方法。當時，我害怕到極點，生怕自己會露餡，但最終還是在爸爸媽媽的幫助下完成了這個“艱難”的任務。

當我拿著我的作品走上講臺時，其實渾身一直冒著冷汗，當看到主持人拿著話筒，一步步向我走來，我的汗也一滴滴順著我的脊背流下，我生怕主持人會採訪到我，因為我的腦子裡一片空白，我完全不知道自己該怎麼回答，也完全聽不懂主持人口中的問題，只是在心裡默默祈禱，千萬不要抽到我。若是抽到了我，恐怕也就真的要被揭穿了。剛一下臺，便暈了過去，還是在同學的幫助下才回到了教室，當老師要我討論心得的時候，我再一次暈倒，剛剛講了幾句，便整個人趴了下去。也不知道當時的場面有多麼難堪。

現在回想這事，心裡也是挺後悔的。雖然拿到了“校園十佳環保小製作”的獎狀，但這不是屬於自己的水平和成果。可當時的虛榮心主宰了自己，居然拿著小阿公的作品與同學的作品進行比賽。在這場不公平的比賽中，輕而易舉獲得了這個稱號。在獲獎後的一段時間裡，我總感覺自己像個小偷一樣，一見到老師就想躲避，生怕她跟我提起這件事。

記住這次難堪，也記住以後不要因為榮譽而不擇手段。

家鄉給我的那抹回憶篇16

國一作文 ,698字

冬天已經悄悄到來，剛剛飄過一場大雪，寒冷一層一層的湧入心底，卻凍結不了我回憶的思緒。

我的家鄉，一個普通的村落，她沒有大城市的繁華，卻有著她那份獨特的寧靜，我愛我的家鄉，我愛她給我的回憶。

那些花草樹木、綠水青田以及家鄉人特有的質樸勤勞，依舊那般清晰，那般難忘。

小時候，媽媽總愛牽著我的手走在村裡的大道上，路邊石縫裡長著一簇簇酸棗樹，我的思緒也隨著酸棗樹蔓延。記憶中多少次跟著村裡人去山上摘酸棗，火紅的果實好看又好吃，但要想摘下它卻不是那麼容易，酸棗樹上長滿了堅硬的刺，人們說它是用來保護自己的。即使土地再貧瘠它也能茁長成長，它堅強地紮根地下，努力生長，為人們結出豐碩的果實，為家鄉的父老鄉親換來微薄的收入。那渾身的刺像是酸棗樹錚錚鐵骨，那顆顆酸棗就是粒粒希望結在家鄉人的心中。從那時起這簇簇酸棗樹已紮根在我心裡，不管前方的路多麼困難，我都默默告訴自己，努力前行。前方的路再崎嶇，我也要像酸棗樹一樣茁壯成長。這抹回憶永遠烙在我心裡。

村裡的老人說，無論將來走到哪裡，家鄉永遠是你的港灣，家鄉的水才是最甜的，那獨有的熟悉味道我永遠不會忘記。家鄉的水滋養了多少家鄉兒女，養育之恩，該如何報答，如何闡釋？

如今，好多年過去了，我漸漸長大，家鄉也發生了翻天覆地的變化。

那些人，那些事，似乎一瞬間泛黃了，母親也漸漸的老去，現在換我來扶著母親，給母親講我現在的經歷。兒時那些夥伴也各奔東西，只剩下滿山的酸棗樹靜靜地佇立在家鄉的土地上。那份情感埋藏在心底，依舊透明。

養育我的家鄉，我再也回不到過去，坐在窗前，我時常回憶從前，不僅心中泛酸，回想著那些天真、樸實、安樂……。

在這個冬天，幸好我還有那抹回憶。

記住那一天篇17

高三作文 ,1420字

光陰沒有名字，但我見過它的影子，靜默在我們身邊落下的葉子。在逝去的歲月中，總有那麼一天，刻骨銘心，讓我深深的記得。

烏雲翻滾，雷聲咆哮，天空陰沉的透不進一絲光亮。那天，我接到了母親的電話。那是自打和母親大吵一架搬入爺爺家後，母親的第一個電話。她說：“回來吧，你姥爺走了。”如此簡單的話語卻擲地有聲。我嘴角，抽動了一下。姥爺走了？怎麼可能。那個上次見到還眼睛發亮，疼我到骨子裡的人走了？這怎麼可能……隨著一聲悶雷，壓抑了幾天的雨終於傾盆而下，溼了天空，也溼了我心。

渾渾噩噩地隨著父親挪進火葬場，那靜寂真讓人冷到渾身發顫。那天，我看到了不知多久沒見的母親。她蒼白的臉上寫滿了破碎的神情，微顫的嘴脣抖動著無盡的悲傷。她說：“回來了？去送你姥爺吧。”她的聲音是我從沒有聽過的沙啞與無力，就連今早的電話中她的聲音都只是有些疲憊，許是因為電話裡看不見她臉上的憔悴，眼裡的哀傷吧。

我靠近正在把姥爺推入火焰裡的機器，眼睜睜地看著那鐵板朝姥爺直壓下來，那火焰包裹著姥爺的身軀，吞噬著姥爺的軀體，和著鐵器的按壓聲，我的視線漸漸模糊，什麼都看不清了。屋外的雨肆無忌憚的拍打著地面，伴隨著電閃雷鳴，似乎更大了些。我退卻了，不忍再看那令人心碎的畫面。

火化完畢後，我看見母親被父親攙扶著進來。她坐在我旁邊，眼角還有未擦乾的點點淚光。她說：“都過去了，你姥爺在天堂會很好，我們該替他高興……”她緊咬著顫抖的嘴脣，一句話也說不出了。我透過眼中的淚，仔細地打量著她。母親頭上烏黑的秀髮何時已染上了銀白？眼角的細紋什麼時候又添上了幾條？她美麗的容顏何時已被時光消磨，描上了滄桑？我手背上感到一滴清涼的液體落下，原來我的臉已被淚水浸泡。母親的手滑過我的面頰，如淚一般無聲輕柔。我低眼看她無力的手，密密的細紋佈滿手背，如一條條溝壑訴說著它的辛酸。母親的手，原來已經這麼粗糙。她說：“別哭，別難過……”我看向她，明明現在最難過的是她！是她失去了疼她的父親，是她最親的人離她而去！我縱然難過，可終究不及她的絕望！可為什麼她卻拼盡全身力量來安慰我？！

於是，那天我終於明白且銘記，母親就是寧願自己心碎也不願孩子落淚的存在！

那天晚上，半夜我起身喝水。當我路過母親的房間時，透過門縫看到了一絲昏暗微弱的光亮。我俯身聽了聽房內的動靜，隱約中我聽到了母親啜泣的聲音。我輕輕推開門，母親因哭泣而聳動的肩膀映入眼裡。沉默良久，我還是像來時一樣悄無聲息的離開。回到房間後，我看著窗外雨後格外皎潔的月亮。那一刻，一種莫名的感覺突地襲來，向心底蔓延開去。

年少的我們總因為一些當時看來很重要，可其實很微不足道的事和父母頂撞，甚至紅了眼。或許我們永遠不會從父母口中得知那時他們有多氣憤，可我們不會看不到，他們顫抖著揚起手卻最終無力滑落時，眼裡的錯綜複雜。他們揚起手是因為氣我們不懂事，可他們收回手是因為捨不得。這是什麼？是母親氣急了時她眼裡的淚，是與父親和解時他臉上的笑。這是愛，是世界上最無言的愛。我們的一生中，總會有那麼一天明白父母的用心良苦，或早或晚。只願天下子女儘早明白，莫要等子欲養而親不待。

白天落在屋頂上的雨，順著屋簷，一點點、一滴滴滑落，輕拍著土地。這場雨讓時間變得恍惚，而恍惚的時間，又讓雨變得靈動，那刻骨的感情彷彿沾染了身上的每一個細胞。看著如姥爺一樣柔和的月亮，我說：“您放心，以後我替您照顧她。”

伴著雨落滴答聲，我的呼吸漸漸變得均勻。從被記住的那天起，只會是“晴天”了吧。

那些回不去的年少時光篇18

國二作文 ,1030字

青春，漫長而又短暫，這一段貫穿我們一生的旅途註定是要被填充上許多冷暖不一的顏色，所有屬於青春的絢麗色彩都會在那段妙不可言的旅途中一幕幕上演。青春，它也負責記錄我們所有的寶貴回憶，但正如書中年說的那般：不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得回憶，歲月的河流太漫長，大部分的人與事都會被無情地衝走，但是，與青春有關的一切，總會沉澱到河底，成為不可磨滅的美好回憶。

《那些回不去的年少時光》記載了羅琦琦的青春，記載了所有正值青春年少的孩子的心聲。一樣的青春，每個人卻都有自己的看法。剛開始看這本書的時候，故事敘述的是琦琦父母因為生一個比她小一歲零五年月的妹妹，便把她送去了外公家，在外公的家裡，琦琦被外公無限地愛寵溺著。當然，每一個年齡那麼小的女孩都會有一個公主夢，可當琦琦的父母要把她接回去唸書時，她卻十分留戀在外公身邊的無憂無慮。或許在她的父母看來，孩子還小，不會有真感情，只要強行將她帶走，沒過多久，她就會，就不會傷心，可在琦琦看來，那段與外公親密無間的時光卻是她永久的記憶。

直到琦琦上了學，直到她遇見了趙老師，那個給她童年帶來陰影的“惡魔”。老師將她的自尊揉碎，令所有的同學都孤立她。她變得沉默寡言，沒有朋友，就連回到家中也感受不到一絲溫暖。爸媽總是會反反覆覆地念叨：“你要讓著妹妹。”趙老師也總是用盡狠毒的語言攻擊她，在她們眼裡，這一切都好像是理所當然的，妹妹比你小，哪怕小一個月也是比你小，你就應該學習古時候的孔融把“梨”讓給你妹妹。你犯錯了，哪怕是一丁點兒的小錯也要揀出來批頭痛罵一頓。他們總會說：“我們是大人，你們小孩子，還沒進入社會，你們不懂，我們是為了你們好，你錯還是對我們知道，你自己是意識不到的，犯錯了就要批評，才能長記性，以免下次再犯。”不容你反駁、辯解一句，有委屈只能拉倒往肚子裡咽。若是碰上了脾氣犟的孩子，乾脆就什麼也不解釋了，這就是青春，每個人都有一股不服輸的傲氣，但我們的內心從來都十分渴望有人能夠理解和包容，只有經歷過的人才會明白，在這世上，有很多種不好的感覺，但孤單是其中最恐怖的。

大人們總是希望我們懂事，學習好，他們總覺得我們的壓力不會大過他們，但當有一天我們被壓得喘不過氣來時，我們也會想擁有羅琦琦那樣的膽量能夠讓自己毫無顧慮地放下學習，休息一會兒。

我突然對“青春”這個詞有了不一樣的感受，那是一段怎麼形容都不為過的年少歲月，那些回不去的年少時光和漫長而又短暫的青春歲月伴隨著我們漸行漸遠。青春，現在輕狂，以後懷念。