觸控自然相關作文20篇

洗淨雙手，觸控自然篇1

高三作文 ,800字

感知自然，可以細細體會，卻品不出一絲美感；可以匆匆一瞥，卻留在腦海中再也抹不去。

自然是多角度的。文人墨客眼中，自然風景被賦予情感；追名逐利的人眼中，自然風景被視為糞土；花兒昆蟲眼中，自然是庇護生命的家園。

“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行。”真的是這樣嗎？當我們看到“極光、閃電”的照片時，不得不驚歎於大自然的魔力，深深沉醉其中，此時的自然離我們是多麼近。而若使自己真正置身於風雨交加、電閃雷鳴之中，誰又會抬頭望望天空，看閃電的微笑，聽雷聲的憤怒呢？那這時的自然難道不是離我們很遠嗎？

沈從文筆下的《邊城》是多麼的令人嚮往，想必一定是山高水遠，青翠連綿；想必也會春有好花秋有月，夏有涼風冬有雪。懷著無盡的期盼來到鳳凰古城，不免大失所望，竟遠遠感受不到從文中看到的身臨其境般的美妙。自然總是忽遠忽近的。

照片、文字雖不能讓人嗅到花果清香、叢林氣息，卻也能讓人看到天光雲彩、草長鶯飛，更重要的是，它留住了人們心中的遐想與期盼。

當然，這畢竟是遠水，解不了近渴。人的一生總是忙碌的，有多少人真正靜下來去自然中走走呢？“從此，我要帶著你，走遍這紅塵天涯，看春光夏火，秋落冬藏；看山高水遠，海闊天長。”她抱著他的骨灰，走過春江花潮，走過塞北冬雪，只為彌補他生前的遺憾。自然總是被遺忘的。

還記得武大櫻花落滿櫥窗的時刻嗎？櫻花飄香，引得無數人前去觀賞，人山人海，摩肩接踵，這樣體驗自然是多麼的沉重。最終竟不知是人看櫻花，還是櫻花看人。自然是需要輕鬆觀賞的。

自然總是給人以迷茫之感，自以為身在其中，卻不知離得有多遠。應放下沉重的包袱，洗淨手上的塵垢，消除名利之心，用最虔誠的姿態，懷一份敬畏，去親近自然，並不一定非要親身進入荒野叢林之中。或許只是一片葉子，便使人倍感清新；或許只是一段文字，便使人身臨其境；或許只是嗅嗅花香，聽聽鳥語，便使人沉溺無法自拔。

敬畏自然，你需要洗淨雙手，親近自然，你需要伸手去觸控。

觸控自然篇2

國二作文 ,1079字

清晨，太陽微露笑臉，正準備把陽光撒向大地。我便踏著輕快的腳步，出門尋訪我的山中好友。

淌過小溪，觸控那清澈的涓涓溪流，它那麼清涼，那麼溫柔，哺育著這山上世世代代的人們。她輕柔，但又堅韌，流淌了幾十年，從沒幹涸過，這溪中的卵石，應該就是它且歌且舞的傑作吧！走過小徑，觸控那小小的石子，它那麼光滑，是歷經了多少年的滄桑啊：多少人踏著它開始了山林覓境之旅；又有多少人踩著它邁向了繁華喧鬧的城市。

溪邊，觸控那蓬蘭花草，看絲絲葉片中綻放出嬌柔美麗的花瓣，在清風裡微微含笑、在綠葉間婆娑搖曳。小小的白色花朵，在陽光下泛起炫目的生命光波，我的心靈被光波所震撼，所征服，所溶解。小小的花蕊，纖細裡充盈著堅韌，孱弱裡蘊藏著剛強，微小裡含納著博大；在生命的時光中，浸透著星的璀璨、月的嫵媚、日的明麗。白得晶瑩、白得純粹、白得醉心。它生長在這人跡罕至的大山裡，它的枝條不因無人來賞而失去綠的光澤，它的花兒也不因無人來嗅而散了芬芳。

向上爬著，觸控小草，它沒有樹高，沒有花香，但它頑強！它有著“野火燒不盡，春風吹又生”的精神！它迎風沐浴著陽光，生生不息，充滿生命的昂揚！我想拔一根下來，但拔不動，它已經與泥土成為一體了，它的根已經深深扎近泥土了！多麼堅強！—小小的生命！

撿起落在泥土上的花，觸控它殘缺的花瓣，抬頭看看含苞待放的花

骨朵，它也曾美麗過，也曾絢爛過！如今，花開花落，它們也有自己的輪迴，生命的輪迴……“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，彷彿它在說，死亡並不是結束，而是開始，花瓣將化作泥土，滋養著新的生命！—周而復始新的輪迴！

走進山林，觸控那百年的大樹，數一數年輪，我是多麼年幼啊！它經歷的，比任何人都多：他見證了新民主主義的誕生，見證了新中國的誕生，如今，正見證著我們走向更加光明、更加美好的未來！經歷的滄桑使他更加蒼勁有力了！

不知不覺中，我到了山腰，向後看看，高空撒下的金色光芒普照著生機勃勃的大地，火紅的太陽從東方升起，伸出手，抓一把芬芳的陽光，那是朝氣，那是生機啊！

爬到山頂，沐浴微風，習習吹過臉龐，不由神清氣爽。細聽風的輕吟裡，有泥土，有大樹，有小溪，有花朵，有高山流水的澎湃……俯瞰山下，有河流，有房屋，有天籟中最優美的旋律！—自然的味道！

這一切，都是大自然的鬼斧神工啊！

抱著不捨的心情，邁著依戀的腳步，我離開了小山，離開了鳥語花香，讓自己欣悅的心靈在大自然的奏鳴和充盈裡走回城市中去……

山中訪友，我找到了大自然，她是我們的摯友！

山中訪友，我觸摸了大自然，她是我們的母親！

希望蘊藉於她，她是萬物的靈魂。

觸控自然篇3

國一作文 ,791字

觸控是一種神奇而美妙的行為，當你伸出指尖輕輕觸碰大地、流水、綠樹和岩石的時候，自然便以它的方式悄悄走進了你的心靈。唯有大自然，才能讓我們觸控到那種自由愜意，那種生機勃勃，那種靈秀清新。大自然包含了難以言說的生命之美。

走進森林，摸一摸你身邊的大樹，你就會體會到那份暗藏在樹幹中的剛勁，它隨著樹幹那湧流的血脈迸發在枝頭，化為滿樹亮晶晶的青翠；體會一下樹葉的千奇百異，每一片葉子都是一棵大樹精心雕琢的藝術品，它們隨風起舞，像若干條絲線綴滿了彩色的水晶。於是森林不但有了清馨迷人的色彩，還多了一片自然的交響曲。摸一摸你腳邊盛開著的野花，聞一聞她們淡淡的香氣，欣賞一下她們短小的生命：曉風吹來，野花迎風舞弄著短小的裙衣，側耳細聽，森林裡或許還會傳來她們清冽透明的笑聲，雖然她們並不如玫瑰那麼妖嬈豔麗，不如牡丹那麼富麗堂皇，但是她們就像小島星羅棋佈地分佈在大海里一樣，用短暫的生命為生機盎然的森林灑下了雪白、金黃、絳紫、粉藍，讓森林多了幾分生命的絢麗。也別忽略了那些鋪在岩石上的苔蘚，他們雖然毫不起眼，但只要你願意走近他們，就會發現他們的多姿多彩：有的細長如豆芽，橘紅色的身子，粉綠色的頂；有的如一朵朵綻放的迷你花朵，形狀奇特；有的像小白兔身上新長的絨毛，摸上去柔軟得好像棉絨一樣；有的又像是一根根青色的小刺，讓你一摸就不禁要疼得呻吟。他們對於人類來說可能顯得實在是微不足道，但是它既是蟲子們的家，又是他們生活的大地。森林就是一個博大的世界，到處都有生命的燦爛與鮮活。其實不止是森林，大海、沙漠、草原、湖泊、天空，我們能夠觸控的還遠不止這些……

實際上，觸控自然並不一定要走進幽深的森林，廣闊的草原。跨出門欄，你門口的花壇，街邊的大樹，哪裡不是自然呢？只要你擁有一雙善於發現的眼睛，只要你懂得聆聽自然，感受自然，大自然就永遠是你的朋友、你的夥伴、你心靈的港灣。

觸控自然的心聲篇4

國一作文 ,819字

“是誰，來過這裡。是誰，將片片花香撒在這小徑上。又是誰，把花瓣擲在雨裡，讓它與晶瑩的雨珠融於一體。是花，是紛飛的花兒。”清晨，獨自讓晨露沾溼了腳，讓這首小詩隨鳥鳴柔然落在枝邊，紛紛揚揚地散開去。

這，是自然的情，自然的懷，自然的心聲。

走進陽光斑駁的林，傾聽自然的訴說，揚起葉的竊竊私語，抬眼，凝望將散的晨霧中瀰瀰的藍天，讓思緒，也在晨光中游唱。站在枝繁葉茂的樹下，信信地，嗅著草茵的清氣，緩緩地，拾起一小片陽光。融入自然的懷抱，用心靈去交融自然的呼喚。

這，是自然的瑰，自然的美，自然的心聲。

坐在林外新伐的樹樁上，早晨的溼氣還未散盡，露水連連滴落在泥土上。這，是它們的淚水。地上的凌亂的枯葉，見證著它們曾經的輝煌，在刺耳的轟鳴中，散了，銷了，盡了。小心翼翼地繞開草地上泥跡腥腥的坑窪，往年滋養大地的茵苔，如今也塵封在記憶中了。

這，是自然的疾，自然的苦，自然的心聲。

綠蔭在漸漸地變，漸漸地衰敗；碧藍在漸漸地變，漸漸地消褪；生機在漸漸地變，漸漸地遠離；人心在漸漸地變，漸漸地泯滅；希望在漸漸地變，漸漸地沉沒；自然在漸漸地變，漸漸地憤怒。

城市、田埂、沙漠在緩緩地蔓延，向自然借貸的，終將要還予自然。

這，是自然的痛，自然的怨，自然的心聲。

怒浪挾著疾風，捲住船隻，撲向海港，電閃雷鳴，堤絕水洩，人們的痛苦在浪濤中翻湧。黃沙藉著勁流，肆無忌憚，遮天蔽日，狂風呼嘯，勢不可擋。人們的哀怨在黃沙中飛卷。暗力傳過地面，地崩山摧，石土狂流，排山倒海，蕩然無存。人們的無助在地裂中傾瀉。

這，是自然的悲，自然的恨，自然的心聲。

人啊，何不是自然的一員？何不能懂自然的心聲？何不能體諒自然的無奈與期盼？難道人與自然真的那麼遙遠，遠到互不相干？面對我們對自然犯下的太多的錯，面對著我們內心太多的貪婪，我真的希望：我們的心中，始終不忘自然給我們的那一方青草、晨露、暮陽，那一方生機、活力、心聲，那一方家園的寧靜、和諧、安詳！

接觸大自然的一天篇5

國小三年級作文 ,545字

對沒錯！植物園裡空氣棒極了。星期天爸媽帶著我和弟弟，來到杭州植物園，遠處看過去就像森林一樣，一棵棵高大的松柏樹亭亭玉立，時不時還有幾隻小松鼠在爬上爬下，小松鼠好神奇呀！在很小的樹枝上飛快的就跑到另一棵樹上，弟弟在一旁哇哇直叫，被松鼠的神奇本領驚訝了。

玩了好久感覺累了，我們找了一片草坪，鋪上自備的野餐墊，帶了好多我愛吃的食物，弟弟饞的直叫吃吃，邊上還有好多小朋友在做遊戲，看年齡像是幼兒園大班或一年級的小朋友。在不遠處有個小池塘，還有幾個小朋友和大人在找什麼？走近才明白，他們在網魚，我當時特別興奮，飛快的去找爸爸過來，並帶上我們的小魚網，撈了好久總是撈不到，突然我想到剛才吃剩的麵包可以拿來誘惑魚兒進網，爸爸連聲說這個辦法好，果不其然！很快就撈到很多小魚，放在一個水袋裡養著，哪過程真開心，看著一個個小魚被面包誘惑進網兜，然後撈起來，邊上好多小朋友都跑過來圍觀，用羨慕的眼神看著我們撈起那麼多的小魚，還有個小妹妹沒撈到，在向她爸媽哭鬧！於是我就和爸爸商量好，送兩條小魚給她，開到她開心的樣子，我也很開心。

最後我把撈的小魚留下幾條來回家裡養著，其它的小魚都又放回小溪裡了，這個星期天玩的真是盡興，下次我還要到這裡玩，近距離接觸大自然，那感覺棒極了，小夥伴們你們有時間也來體驗一下吧！

接觸大自然的經歷篇6

國小五年級作文 ,818字

前幾天，我們班組織了一次秋遊活動，目的地是廣州華南植物園。剛知道這個訊息的時候我很激動，因為終於有了接觸大自然的機會。於是一直期待著。

出發的那天早上，同學們都懷著興奮的心情登上了開往華南植物園的大巴。到達後，我們首先聚集在一起，聽導遊講課。

講課的地方是一個小涼亭，我們放下書包做好，安靜地聽著。導遊首先問我們葉脈有幾種。我們回想起出發前在科室看過的教學視訊，於是都回答出來了：“網狀、叉狀和平形狀。”然後導遊還跟我們講解了一些與葉子相關的知識。講完課後，我們就去找葉子做葉脈印痕。

吃完飯後，導遊帶領我們到蘇鐵園觀看蘇鐵。只見一顆顆健壯的蘇鐵都挺拔在園中。導遊跟我們解說道：“蘇鐵有分雌和雄，你們看，蘇鐵上有黃色花的，就是雄的，開紅花的就是雌的。”我們都感覺很神奇，原來植物也有雌雄之分的呢。導遊接著說：“你們如果看到蘇鐵開花的話一定要許個願，因為蘇鐵開花實在難得。”不過這明顯跟我們看到的不一樣啊，我們不僅看到蘇鐵開花，還看到一些蘇鐵樹上結了果呢。當然，我們都知道不能隨便採集果實的，於是馬上拿起筆記本記錄下來。之後導遊還跟我們講了蘇鐵的小故事呢。

看完蘇鐵後，我們直奔溫室——我們最期待的地方。首先去的是奇異館，我在那裡看到了椰子樹，邊看就邊想著裡邊甘甜的椰子水，讓我直流口水。接著我們又到了沙漠，見識到了仙人掌的尖刺，還有一種叫稻草人的植物，走上前一看果然像極了一個站著的稻草人，原來植物世界都那麼有趣啊！

終於來到了雨林館。一進門就有一種溼溼的感覺，剛進門我們就看到了含有劇毒的“見血封喉”，嚇得我們趕緊就跑。我心想這麼毒的植物怎麼還敢放在這裡呢。跑了一段，我繼續停下來觀賞植物，看到了檳榔等植物，同時我們也將他們記錄下來了。

這一天我認識了很多新的植物，學到了很多新的知識，與大自然接觸的感覺真好。

親密接觸大自然篇7

國小六年級作文 ,725字

奶奶家住在農村。

坐車到了奶奶家，覺得整個人都一下子變得很舒服，很清爽，遠離了城市嘈雜的噪音。獨自一人在奶奶的家門口走一走，呼吸著農村的新鮮空氣，走進大自然，去親近大自然。

奶奶燒飯並不是用電飯鍋燒，而是依舊用以前的大黑鍋，用砍來的柴或幹稻草生火。我最喜歡吃大黑鍋炕的鍋巴，香、脆。奶奶洗衣服也經常去門前的池塘裡洗，洗菜也在那裡。

池塘的水清澈見底，還有魚兒。我拔了一根樹枝在水中逗弄它們，魚兒就咬著樹枝，逗完魚兒，我又撿起一塊小石頭，扔進池塘裡，石頭激起一朵朵浪花，水濺到了我的臉上，我用手把水往天上撒，“下雨啦！”“下雨啦！”水滴在了我的頭髮上，滴在我的手上。

來吧，我與大自然有個親密的接觸！

媽媽對我說：“快上來，摘柿子啦！”哥哥正拿著一根竹竿，上面有鐵絲和漁網，哥哥想用鐵絲把柿子勾下來，可過了很久都沒見著一個柿子掉下來。哥哥放棄了，說：“還是用梯子爬吧！”我和媽媽在下面扶梯子，哥哥在上面摘柿子。我心想：哈哈！一個又一個的柿子，你們過不了多久，就要被我吞進肚子裡啦！不久，哥哥就摘了一大籃子，媽媽說等這些柿子軟了才好吃，青的澀嘴，我不開心，嘆了口氣，好吧，那我就過一段時間再吃你們吧！你們終要被我吞進肚子裡的！我到了晚飯時間，媽媽燒完飯後，我吃了一大碗，感覺肚子都快撐破了，媽媽說：“吃完飯後，我們就要回家啦，等下次有時間再回來吧！”

一行人依依不捨地回家了，帶著滿籃子的柿子，還有奶奶自己種的蔬菜，我心想：要是我能在農村待一段時間多好啊！農村的生活真是無憂無慮、自由自在，多美好啊！

再見了！戀戀不捨的鄉村生活！

觸控大自然篇8

國小六年級作文 ,527字

今天我和爸爸媽媽弟弟一起去爬山，剛爬了沒多久就聞到了股淡淡的幽香，我迫不及待的走上了山，這裡綠化是分的好，好久沒看到過這麼漂亮的山。這裡的花十分的多，品種也很多，顏色五顏六色，奼紫嫣紅，我貪婪的吸著花香，越吸心情越好，我觸摸了花朵，上面的露珠滴了下來，手十分冰涼，有一種清涼的感覺！

我拜訪了花兒，我們又去拜訪大樹爺爺，大樹爺爺十分高大挺拔。我坐在大樹上，彷彿我也是一棵樹，我的腳變成樹根，身體變成樹幹，手變成豎枝，頭變成樹冠。血液變成了樹的汁液，我緊緊抱著大樹，有一股樹的味道，我好像與大樹溶為一體，心靈相通。

我依依不捨的跟大樹爺爺說再見，大樹爺爺也搖了搖樹枝，跟我說再見。我又去拜訪河水姐姐，我對河水姐姐打了聲招呼，河水姐姐叮咚叮咚的也跟我打招呼，河水十分清澈見底。十分的藍，十分清涼，就像一面鏡子照著我，河裡有許多小魚，它們遊啊遊，我用手去抓，抓不到，不過小魚身體十分的滑，有一種抓肥皂抓不住的感覺。河水也十分舒服，我喝了幾口，真是美味的飲料，我跟河水姐姐說了聲再見，我就下山了。

太陽公公也要回家了，我揮了揮手，好像碰到了太陽公公手十分熱，熱出了汗。

我對朋友們大聲的說了聲，再見，又有一股聲音傳了來，應該是他們的回聲吧，就這樣我們回了家。

我和大自然的親密接觸篇9

國一作文 ,692字

讓我背上行囊，邁著輕鬆的步伐去和大自然來個親密接觸。

—題記

煦暖的春；炎熱的夏；蕭瑟的秋；凜寒的冬。像一個個小老師給我許多人生的啟示。

春意盎然

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”賀知章的《詠柳》道出春天的活力；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”孟浩然的《春曉》說出春天的生機；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”韓愈的《早春呈水部張十八員外》講出了春天的詩情畫意。

沒錯，春天是美麗的。但春天只是美麗麼？絕對不是—他告訴我要時時刻刻充滿活力，像柳樹一樣堅強；像小鳥一樣快樂；像小草一樣生機勃勃。生命的價值不正在於此麼？

夏日可畏

“居高聲自遠，非是借秋風。”

每每在夏日走在林間小路。路邊的灌木叢枝繁葉疏。葉片上幾滴凝聚的露珠，懶懶的，似乎還沒有睡醒，耳邊迴盪著一聲聲蟬鳴，人們都說夏日可畏，可蟬不畏夏日，在夏日依然頑強地鳴叫。這種不屈不饒的精神不適當謹慎會很多人缺乏的嗎？

葉落知秋

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

秋天，樹葉變黃了，像一隻黃蝶般在風中飄舞，小鳥也飛走了，只留下滿地落葉。但轉念一想“落紅不是無情物，化作春泥更護花”不正寫盡了落葉之情麼？樹葉落了，可他們並不是躺在地上，他們把自己獻給了樹根，讓大樹更綠，草兒更青。人生，難道不需要這種偉大的奉獻精神麼？

冰天雪地

“終南陰嶺秀，積雪浮雲端。”

冬天，是白色的世界。我漫步田野，放眼望去，除了茫茫白雪和枯老的樹幹，其餘的都被寒冷這把鋒利的鐮刀嚇得不敢露面。但我轉念一想，雪化了是什麼？是春天啊！大地正在孕育著生命，生命的意義就在於永恆！

寒來暑往，年復一年，我就在與大自然的親密接觸中慢慢長大。

第一次接觸自然篇10

國三作文 ,610字

以前我從來沒有去去接觸大自然，只是大概的看一看長在路旁的花花草草，但是有了那次的經歷以後，我就愛上去親近大自然。

那天我在高梓碩家裡玩，我們玩了一上午的手機遊戲—王者榮耀，但是在我們玩了4個小時之後，就覺得有些頭暈很不舒服，而且一點也沒有想在玩下去的念頭了，於是我和高梓碩商量過後，認為是玩手機玩了太長時間才這樣的，我們決定去樓下的花園裡玩會。

到了樓下，就感覺舒服多了，到了花園裡看著長在院子裡的綠色的小草，頓時感覺神清氣爽，我覺得還是外面好，有著新鮮的空氣，有著綠色的植物，有著溫暖的太陽，我覺得在外面玩耍比在樓上玩手機好多了。一陣微風吹過，小草在頻頻點頭，彷彿是在歡迎我們這兩個陌生人的都到來，於是我和高梓碩就找了一個合適的地方，吃起零食晒起太陽來了，就在我在閉目養神、在放鬆休息的時候，忽然聞到一股淡淡的清香。

於是我就去尋找這股香味的源頭，忽然我發下花園的一個角落裡，竟然開放著數多正在散發著淡淡香氣的花兒，花兒正在風中傲然挺立，彷彿是在向我展示她美麗的容貌；在花的四周還長著許許多多的三葉草、四葉草。看著這由綠色的小草和鮮豔的花朵所組成的世界，頓時我彷彿覺得沒有比這樣的場景更美的場景了。

自從這一次我接觸大自然以後，我就覺得在外面接觸大自然，放鬆心身讓眼睛休息一下，比悶在屋子裡好多了，於是我就不再那麼迷戀手機和電腦遊戲了，而在花園裡親近大自然、散步、晒太陽、賞花和休息成了我時常會做的事情了。

大自然的親密接觸篇11

國三作文 ,789字

花開花落，四季輪迴，演繹著大自然無限的奧祕，你是否也曾為之心動過。

人生這一漫長的旅程，無時無刻不在尋找這個世界的美麗。對於世間萬物的每一次追尋，都是心靈的享受。大自然無疑是一首和諧，觸人心絃的交響樂，當自己學會與它親密接觸，便能感受到它獨特的美麗。

春，奏的是一曲動聽小調。

春回大地，萬物復甦。鳥兒清脆響亮的鳴叫，彷彿使人感到世間萬物充滿了生命力。偶爾鳥雀拂過枝頭，嫋嫋春風將柳條划進水中，如此美妙動聽。那一片片枯黃的草地又一次長出鮮綠的嫩芽。徐徐的清風撫過所有人的臉龐，我曾與春天的大自然親密接觸過。

夏，奏的是一曲迷人天籟。

炎炎夏日，是否真正聆聽過夏的美麗？漫漫長夜，夜晚的亮麗風光與深邃的星空正是人間璀璨的明珠。星星如鹽巴似的鑲嵌在星空。那不知名的蟲兒的歌聲，那涼涼的溪水流過。那些畫面，那些聲音，你是否聽到了一曲迷人的天籟？用心聆聽，我也曾與夏日的大自然親密接觸過。

秋，奏的是一曲悲涼歌曲。

萬物凋零，對許多人來說是傷感而悲哀的。秋天正是文人墨客吟詩作賦的季節。大多數的詩人寫的詩都透出一絲傷感，也正因如此秋天被籠罩上一層悲涼的輕紗。當一片片枯黃的樹葉從樹上落下，當它們在地上鋪成一片，那時它們的生命仍然是美麗的。撿起一片落葉，發現葉片上的葉脈仍然是那麼清晰，那麼錯綜複雜，它們的生命並沒有完結，我可以聽到大自然中生命的氣息。用心感受，我也曾與秋天的大自然親密接觸過。

冬，奏的是一曲精彩讚歌。

冬雪寒冷，狂風呼嘯。當大雪紛飛，萬物被皚皚白雪籠罩，總有抗得住嚴寒的松樹、柏樹與那耀眼的梅花挺立在這銀白色的天地中。它們的顏色是耀眼的，它們的生命是頑強的，它們的昂首挺胸就是一首在冬季裡生命的讚歌。感悟生命，我也曾與冬日的大自然親密接觸過。

每一次尋覓大自然，每一次用心聆聽大自然，每一次和大自然親密接觸，我都找到了屬於大自然的美好，找到了屬於生命、屬於人生的美好。

與大自然的一次接觸篇12

國小五年級作文 ,644字

去年清明節，我回到了奶奶家，感受到了鄉村獨有的美麗風景，大自然的迷人之處。

太陽高照，陽光明媚，我來到屋外，貪婪地呼吸這新鮮空氣。

太陽剛剛好，暖暖的，一點也不酷熱，天空和大地都被和煦的太陽光溫柔的裹著，我閉上眼睛，深呼吸，一股新鮮甘甜的氣流灌進我的鼻腔，我細細享受太陽慈母般的溫暖。微風在我耳邊徐徐吹過，我的耳朵感到一絲舒服的癢意。風來到樹邊，像一隻大手撥動大樹茂盛的枝葉，大樹被逗得發出“沙沙沙”的傻笑，不停地擺動自己的身軀。我睜開雙眸，站在高高的場壩上舉目遠眺，藍天清澈的宛若水洗過一般，遠處悠悠得飄著幾片輕紗似的微雲，鳥兒在湛藍的天空中劃過一條優美的弧線。遠處的幾座大山，高高大大，氣勢磅礴，卻也不乏美感，遠望，就像是披了一身綠衣。下面，許多五顏六色奼紫嫣紅的花圍繞著幾棵粗壯的大樹。小河像一條長長的白絲帶，“叮叮噹噹”地朝遠方流去。霎時間，我彷彿看見一到金光從小河上迅速地劃過，可立馬又不見了蹤影。我激動地跑下去，想弄明白到底是怎麼回事。

我來到河邊，小河像歡迎我一樣“叮叮咚咚”的唱和這，節奏似乎更歡快了。小河澄澈見底，但是沒有魚和蝦，只有幾塊光滑的鵝卵石清晰的呈現出來。我摸了摸河水，涼涼爽爽的，格外愜意。忽然，我又看到河面上有一道金光一閃而過，彷彿還有著彩虹的七種，色彩像一條金黃的鯉魚，在河裡快樂地來回穿梭。哦！原來是—陽光的倒影！

大自然的風景是一副最美的水墨畫，是上天的傑作。與大自然的這一次接觸，是那麼的神奇有趣。我們要保護好美麗的大自然，不讓她受傷。

觸動心靈的自然風景篇13

國小五年級作文 ,785字

茫茫大漠，滾滾黃沙。這裡，早已沒有昔日的繁榮；這裡，早已沒有悅耳的鈴響；這裡，從未有過肥沃的紅壤；這裡，從未有過那涓涓細流。胡楊，他不願向自然妥協，胡楊，他不願低下頭苟且的活著。它就這樣挺立在西北戈壁。它嘲笑仙人掌的矮小，鄙視沙柳的叢雜，冷笑其他植物的瘦弱與不堪一擊。它挺立著，昂著枝頭仰天高歌。有用盤綜錯節的根系抱緊了大地，努力繁衍著綠色的生機。

清晨，它在陽光中佇立著；黃昏，它仍佇立著接收風沙的洗禮。熱夏，它在驕陽下奮力伸展。深秋，它又為荒漠重疊了一抹金黃。它沉默的站在那裡。因為沉默，是對困難與挑戰的嘲諷與不屑，它充滿著對未來的自信，頑強的鬥爭著命運。它曾聽著絲綢之路帶來的喧鬧，又看著它逐漸失去人煙，卻不言也不語。它也曾看過匈奴人舞刀弄槍，但慘遭重創。它不喜也不悲。它看著一顆顆沙礫落下了被捲起，又落下；它聽著狂風的呼嘯聲化為殘音，終於消失不見。

春季，胡楊枝幹有了生機，滲出點點楊絮，隨風飄蕩著，漫無邊際的隨風飄蕩著，它攜著從母親那汲來的極少的水，似一粒沙落入了滄茫大海。他們想抓住猙獰的大地，可羸弱的楊絮怎能抓牢？幾萬片載著幾十萬顆種子的楊絮頑強努力著，盡力嘗試著。終有兩三粒種子艱難的紮下了根，時時皆在迎接挑戰。千年的歷史在它的枝葉間飛速穿梭，他高舉著那能征服一切的生命火焰，挺立成了無所畏懼的大樹。他說：活著要精彩，死掉要豪放。

雷鳴電閃恐嚇它，狂風沙暴的摧殘它，面對死神的合圍它們鐵枝錚錚，個個都是男兒浩氣，水？他用深扎的根系擺脫束縛！風？它用堅韌身軀抵抗攻擊。無邊荒漠皆襯著他的尊嚴，無際藍天皆映著他的驕傲！它昂首雲外，眺望著沙的邊緣。

生生不息一千年，死後不倒一千年，倒地不朽一千年，三千年後，又是新的篇章！

茫茫荒漠，滾滾黃沙。這裡有的，只是沙礫飛揚！這裡有的，只是鳥飛不落，獸入亡群！這裡有的，只是風沙呼嘯！這裡有的，只是生死較量，堅忍胡楊。

大自然觸動了我的心靈篇14

國一作文 ,756字

小草破土，花兒綻放，夜晚閃爍的星辰……都是大自然這個神奇的魔術師創造出來的，大自然很神奇，它給予了生命無盡的感動。

蟬破土而生——恆心

夏日裡，蟬的鳴叫往往使人厭煩。樹枝上、草叢中，到處都是“知了、知了”的叫聲。然而，你知道嗎？蟬卵本是深藏於泥土之中，孵化出的小蟬即使有幸破土而出，成活率也並不高，更多的小蟬被那些成年凶殘的昆蟲當成了美食，只有少數的小蟬才能幸運地躲過危險。而它們的生命只有一個季節，夏終，也意味著生命的終結。蟬為破土而出經歷四年時光，這需要怎樣的恆心啊！我們若是有這份恆心，不半途而廢，又有什麼險阻是不能跨越的呢？

小草破土而出——勇氣

草，最常見的植物。春風一吹，滿山遍野都是鬱郁蒼蒼的小草。但也不是所有的草的種子都會落戶在鬆軟的土地。它們有些會落在岩石的間隙，落在堅硬的石縫裡。當它開始慢慢成長起來，它鑽不出去。但是，它沒有放棄，而是堅強、勇敢地生長著，不放棄任何生存的機會。直到從堅固的岩石中擠開了一條通向陽光的縫隙。正是這種“以卵擊石”的勇氣，才使得小草在山的每一個角落生根、發芽。“野火燒不盡，春風吹又生”正是小草那頑強生命力的寫照。

細雨滋潤萬物——無私

春季，連綿細雨從天空飄落，沐浴萬物。山花因此紅豔，小草因此茂盛，鳥雀因此高歌。面對萬般風情，小雨卻義無反顧地投向大地，消失在泥土中。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春雨無私奉獻，不圖名利，滋潤萬物而無聲無息。望著春雨，你是否也為她的無私而喝彩？

多彩的自然，給了我們多樣的感動，如果你細細品味，大自然一定會在不經意間觸動你的心靈！

我與大自然的親密接觸篇15

國小六年級作文 ,605字

我與溪流的親密接觸

大自然無處不在，最喜歡的還是外婆家的那條小溪。

那是一條長長的溪流，像面如玉的鏡子，把村莊與樹林分割開來。一出門，汩汩的溪流就映入眼簾，朝遠方奔騰而去，清脆的歌聲響徹四周，清脆欲滴，叩問著每個人的心扉。

水少的時候，溪邊會露出圓滾滾的石子。我喜歡下去，踩在石頭上，讓腳底享受著石頭的溫柔與調皮。稍不留神，還會打滑，我的腳底板得長點力氣，把石頭給扎牢了。

我把手浸在水裡，冰冰的透心涼，揚起的水花撲面而來，正合了心意，心中總是一陣愜意與舒適。

水中最多的是小黑魚，他們成群結隊地游來游去，但很難看清，滑溜溜的怎麼也找不到。我們想了無數辦法，但還是魚兒們給溜了。

真正的捕魚能手終於聞聲而來，幾隻鵝呼喚著我們。他們踩進水裡，準備享用大餐。

只見一隻鵝師傅把嘴巴潛入水裡，一瞬間抓起來幾條魚，魚兒們在鵝的嘴邊掙扎，我師傅卻毫不客氣地吞掉它

們。漸漸的，越來越多的“漁民”趕來，落隊的魚們早已被關進了鵝肚子裡。

鵝遊走了，他們各個津津樂道的，享受著餐後的愉快。

風輕輕拂過，又游來了幾條小魚，玩耍著。大自然就這樣有意義的無限迴圈。

我不與動物們玩了，找到了新的玩法。我隨手撿起一塊石頭，便往溪裡扔，水花濺起來，我試著舉起一塊大石頭，往水裡一丟，水淋了我一身，汗與水已經分不清了。

陽光早已藏在山後，天空拉起一塊黑布，掛上了點點燈光。我種了一棵大自然的樹，等待他茁壯成長。

與大自然的親密接觸篇16

國小六年級作文 ,457字

我們生活在大自然的懷抱，每天享受著大自然的關愛。暑期，讓我們離開鋼筋混凝土澆築的城市，投身大自然的懷抱，來一次愜意的旅行吧！

抬頭，藍天白雲間，鳥兒自由自在地展翅翱翔，白雲悠悠，碧空如洗，簡簡單單的藍白兩色，就讓我們心曠神怡，久久不願移目了。

小溪邊，溪水潺潺，捧起溪水，低頭，那溪水像一面鏡子，清澈見底，魚兒在溪水中快活地游來游去，溪水底部五顏六色的鵝卵石，讓人禁不住赤足而下。

在一株灌木前駐足，只見幾隻飛舞的蝴蝶閃動著五顏六色的翅膀，在灌木叢中忽上忽下，翩翩起舞。瞬間希望自己就是隻蝴蝶，可以自由地欣賞美麗的大自然的畫卷，可以自由地飛到想去的任何地方。

隨著飛舞的蝴蝶來到一座雄偉的大山腳下，抬頭仰望，山峰高聳入雲，大山峰巒起伏。一時間又頓感自己的渺小，萬物的可敬。

順著山路拾級而上，鬱鬱蔥蔥的高大樹木從身邊閃過。它們擺著自己獨特的姿態，沒有城市觀賞植物的整齊劃一，恣意地生長，或山澗或溪旁，哪怕一個小小的石縫，都可以長著一棵生機勃勃的大樹。

此時此刻，我多麼想讓時間停留，享受這大自然給予我們的饋贈。

大自然的傑作——狼山篇17

國小五年級作文 ,749字

大自然是一位畫家，用她的神來之筆勾勒出了我們身邊的各種美景，而我認為“狼山”更是她的得意之作。

記得是去年暑假，我二胡考完了九級，有幸來到這裡，它的壯麗和不朽的傳奇，至今讓我記憶猶新。

早晨，我們一家人就乘著這涼快的晨風，向這座山發起了挑戰，從山腳向上望去，隱隱約約可以看到它的盡頭，我不禁倒吸了一口涼氣。

起初，我還是像個小猴子一樣，充滿了活力，一腳一步，很容易沒有幾分鐘就能爬過一個坡，到山腰時，我可能是因為前面用力過多了，腿竟軟了下來，像灌滿了鉛似的，怎麼也抬不起來，就在一個亭子裡休息了幾分鐘。這休息的同時，就是我欣賞的寶貴時間，我從亭子向右望去，這座山真是鬼斧神工，雖然已經有了這麼多年，有過無數遊客遊玩，如以前古典風情的石子路還完好依舊。

中午，太陽特別毒，正是因為這一點，促使著我前進的腳步。我勻速前進，終於到了狼山山頂，卻不知有多少豆大的汗珠，滴在了這通往山頂的路上。

“一覽無餘眾山小”，站在山頂上享受著“成功者”的特權，朝山下望去，水面在陽光的照耀下波光粼粼，微風吹過，拂起了一道道漣漪……

狼山，讓我“更上一層樓”，你會看到駱賓王墓，也是這座山裡一道美麗的風景線。

傍晚，爬完山，我們看到了許多人圍在一個院落前面，好奇心的驅使讓我不由自主的走向了那個“焦點”的地方，首先映入眼簾的是幾個龍飛鳳舞的大字“駱賓王墓”，我想起語文老師補充的資料中提及過，駱賓王、與楊炯、王勃，盧照齡並稱“初唐四傑”。看！那間院落和農村普通的宅院差不多，可不一樣的是後面有一些枝繁葉茂的樹，與這座院落的組合猶如構成了一幅栩栩如生的畫，讓人神往與沉醉。

“百聞不如一見”，如果有機會來到南通，就一定要到狼山看一看，你一定會讚歎不絕的！大自然的傑作—狼山，永遠讓人記住它的壯麗美和不朽的傳奇！

自然與生命篇18

國三作文 ,678字

一花一世界，一葉一自然。自然萬物看似渺小，卻魅力非凡。靜靜走入自然的生命，傾聽萬物訴說。

讓我們聽聽潺潺流水之聲，它沒有豪壯的氣概，也沒有澎湃的感情。它只是淡淡的，緩緩的在這一處徘徊著，發揮著自己的一技之長，奏出的歌猶如一首天籟。

問問流水你為何而快樂？流水說：“因為我要澆溉乾枯的麥苗，滋潤它們的心田；因為我要幫助善良的人，滋潤他們的心房。”

樹蒼拔而富有生機，它以翠綠來裝扮自己，它汲取營養只為提供綠茵庇護大家。樹不會為落葉而自卑，它也不會因為長出新葉而沾沾自喜。

問樹兒你為什麼那麼高高在上？樹兒說：“因為我要奮力成長，待我長成蒼天大樹後，我發現更重要的是我能為世間萬物遮風擋雨。看著他們在我的懷抱中熟睡，我就暗下決心，要長得更高，更茂盛，更強壯！”

寒冬臘月時期生長在高山上的唯有臘梅。人們詫異它生命的頑強，卻也好奇它為何一定要在臘月綻放？難道只因為高傲想脫穎而出？

問臘梅你為何冬而不枯？臘梅說：“因為我內心有一股挑戰心裡，總愛在困難中衡量自身毅力。我不喜歡在春天百花爭豔，更不希望自己成為活在溫室的花朵，也不希望成為一個弱者。我更趨向於想向困難挑戰！”

瀑布激情傾瀉，它不若流水的輕巧，熱血澎湃，有豪邁氣概，鳴奏一曲又一曲高昂的歌。

問瀑布你如何看待生命？瀑布說：“生命就該轟轟烈烈，永不枯竭，把握生命中每一個節奏，讓它散發光芒。”

流水以主人為樂，它學會了寬容；大樹有著不以物喜，不以己悲的平直，為自己樹立了遠大的人生目標；臘梅毫無爭奪豔麗之意，在艱苦的環境下磨練自己的毅力；瀑布的轟轟烈烈讓我們感悟到生命的激情。

此時我感悟到了生命的意義。

感受攝影中的大自然篇19

國小六年級作文 ,614字

藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。在藝術的世界裡，我們享受著它的魅力與風格，我愛攝影、攝像，因為攝影可以給人一種美的享受，和耐人尋味的感受。

在一次參觀攝影展的時候，一幅幅色彩斑斕的攝影映入我的眼簾，感受最深的還是一幅名叫《夕陽下》的攝影，給了我連綿不斷的浮想，在幻想中我細品那獨特的美。

照片中，一位小女孩坐在湖邊，側著臉，在夕陽的反射下，顯得是那樣美麗動人。她彷彿在凝神聆聽著風的聲音，眼睛半睜半閉，小舌頭在嘴邊露出紅紅的一點，好似在感受大自然的舒適，恬靜。天邊的夕陽給小女孩的臉上抹了一層金色的光輝。秋葉在晚霞的映襯下，如火在燃燒般壯觀。湖面上彷彿撒滿了金子，看上去宛如一面金湖。有兩隻鴨子搖搖晃晃地遊向湖心，我幻想著小鴨子們將會撲入湖中，湖面漣漪盪漾著水紋，一切彷彿如仙境般映入我的眼簾。

那耐人尋味的感受又讓我看到了大自然的寧靜，和諧，看看湖心，太陽的光芒愈發燦爛，整個湖在閃爍，閃得耀眼，如融化了的金水。湖中的鴨就像剛從神話世界回來似的美麗而神聖。一隻小麻雀從樹林中掠過，停在小女孩的肩頭，在夕陽下親暱地靠在一起，遙望著那輝煌的夕陽，彷彿周圍沒有一點喧雜的聲音，這大自然的一切都籠罩在了夕陽的光輝下，顯得金光閃閃……

這一幅和諧、令人陶醉的大自然《夕陽圖》在我的眼裡是那麼金碧輝煌，雖然這只是一個大自然美好的寫照，但留給了我們難以忘卻的感受，看著這幅攝影，我總會被大自然的美深深打動，那仙境一般令人嚮往的大自然！