觸動心靈的微笑相關作文20篇
觸動心靈的微笑作文 篇1
國二作文 ,3221字【篇一：觸動心靈的微笑作文】
我們吵架了。因為一件很小的事，我上廁所回來，看見桌上一片狼藉，而同桌卻擺著一張臭臉，我問她是誰把我的桌子搞亂的，誰知她卻躲閃著，不願與我說。我即想起上課我說了她，她生氣了。“
你幹嘛把我的書弄的這麼亂，我知道，不就是我說了你一句來，你也不必這樣吧。”我十分憤怒地指著她。
“我…不是。”她一臉著急，又有些無奈的支吾著。
“你，你什麼你，我就知道，既然這樣，那就絕交。”我沒有給她解釋的機會，一臉憤恨。
“鈴…鈴…”終於過完了這煎熬的一節課。我拿起書包，看都沒看她一眼的就離開了。
已經入秋了，走在路邊的街道上，落葉紛紛，秋風瑟瑟。我卻感到一絲絲的寒意，我真的很傷心，心中唸叨著她的不對，為何那麼小氣。街道車水馬龍，我卻獨自一人坐在這裡，格外淒涼，就想到曾經嬉笑的我們。
這時，我聽到一陣歡聲笑語，聞聲望去，看見兩個女孩手牽著手，也不知說著什麼，女孩們便笑的花枝招展，竟是如此的美好，與我格格不入。一個女孩好像感受到我望去的目光，向我走來。“你怎麼了，為什麼一直望著我們。”女孩不解道。“沒什麼，就是想到我的一個朋友，我們曾經也是如此。”我喃喃述說著。“她在哪，你們吵架了嗎？沒關係的，我們也經常這樣，可每次都經不住與對方說話，慢慢地就合好了。”女孩連連勸我，然後離去，我正準備起身只聽“喂”，那女孩回頭對我一笑，口中說著什麼。已是黃昏夕陽西下了，紅色的光照在女孩臉上，給她渡上一層光圈，那樣美，如此溫暖。剎那間，我的心中浮現出一張臉，她也一樣有著這溫暖的笑，總在我傷心難過時浮現，在我開心時向我投來。我們也曾經牽手，因為對方的一句一點笑點也沒有的話而捧腹大笑。
這刻我才想到她的好。也並不如我所看到的那樣，我都沒有聽她解釋就判了“死刑”。回想起她欲言又止的樣子，一定的，她想解釋的。是我被怒氣衝昏了頭，是我不夠信任她。
腦中想起女孩臨走時說的那句我沒有聽清的話，也許是叫我去解釋吧。溫暖的微笑，曾經的我們。那個微笑在我心中盪漾，久久不能忘懷！
【篇二：觸動心靈的微笑作文】
微笑是盛開的花朵，無時無刻不散發著它們的芳香，微笑又像是一首歌，每一個音符都流露出了它們的真誠。
走在回家的路上，邁著輕快的步伐，心情卻是無比沉重，本想快點兒回到家中，但腿卻不受我的控制，鬼使神差的走向了那較遠的小路，走了一會兒，發現有一對老婦人出現在我的視線裡，老奶奶大概有六七十歲，兩鬢玫珀，臉上呈著一種病態，坐在輪椅上，老爺爺雖然比老奶奶年齡大，但從他的步伐中可以看出老爺爺的健朗，他推著老奶奶在路上走，似乎在和老奶奶商量著什麼事，那老奶奶面目流露出了一種不願的神態，可能在反對，但那老爺爺好像沒有放棄，一直在試著說服，可老奶奶還是搖了搖頭，那老爺爺突然停了下來，沒有再繼續推，然後走向前，把老奶奶輕輕的拉了起來說：“起來試一試吧，”那聲音聽起來很蒼老，但很有力量，老奶奶拗不過，只好點了點頭，老爺爺開心又歡喜說了句：“這可是你第一次答應我讓你做的事情啊”老爺爺笑聲越笑越大，老奶奶好像也不想讓失望，自己也很努力的走，老爺爺扶著老奶奶走得很慢，步子也很小，他們走了幾小步，老奶奶可能還不太適應，便坐在了輪椅上，臉上也掛著笑容，她笑得很開心，可能在為自己的勇敢而開心，也可能在為自己認為克服不了的困難克服了而高興，老奶奶坐上了輪椅，老爺爺在他的腿上鋪上了一個毯子，推著輪椅，和老奶奶一起笑著走了。他們沒有用語言來表達各自的開心，他們用最平凡的微笑一帶而過，因為這微笑可以克服身邊的一切困難。
回過神，這對老夫婦已經走遠，但那份克服一切的微笑卻永遠留在了我的心中。為世界開一朵花，為他人微笑，為自己微笑，將這微笑的花傳遞下去，讓微笑的花朵開滿人間，讓身邊的每個人都能沉醉在這芳香中。
【篇三：觸動心靈的微笑作文】
微笑，每一個人都會微笑，但是每一個人的微笑都是不同的。
關於微笑，有很多種的微笑比如純淨的微笑、惡意的微笑、善良的微笑、虛偽的微笑……等等。這些微笑，有些是經過社會的磨礪，經過磨練後的微笑，可能就不會像原來那樣純淨、善良。而且還會變得很虛偽，不像原來那樣的純淨。但是在此之前，我見到了不會忘記的微笑。
那一天，因為放假在家裡呆著。所以很無聊，然後我就想出去到街上透透氣。我出去的時候只帶了10塊錢，想在街上買點小吃帶回家吃。剛開始的時候我在街上亂轉，左看看，右看看。順便還買了一些零食在街上吃，在街上遛著遛著它讓很多人圍在那裡看什麼。好奇心大盛，所以就去看看有什麼熱鬧可看。
因為人很多，而且那些人還比我高。我跳起來也看不到。所以我就使勁往前擠，硬是擠到了前面，看看有什麼熱鬧可看。當我看清楚後，原來是幾個比我小的幾個小孩在那做雜技，一個在那敲鑼，一個在那拍鼓，中間的那個在哪扔球。一開始扔3個球，然後越來越快，然後4個、5個。結束後。我很驚訝那是一個比我小了五、六歲的孩子。他穿著一身破舊的衣服，和一頂破舊的牛仔帽。不知道！他如何練習那麼快的手速，一看他的手，我就知道了一看就是長年練習，才會這樣，他的手就和我不一樣了，我看他的手有很多的繭子，所以才會有那麼快的手速。
表演過後，他把那頂牛仔帽拿下來。然後向周圍的人要錢。我明明也想跑的，可是周圍的人都走的太快，就剩幾個人。當他坐到我的面前，我看他並沒有因為人都走了，而埋怨。到了我的面前，他先是一個微笑打動了我。這個微笑很純淨，觸動了我的心靈。沒有經過社會的洗禮，才會有這麼好看，然後我就把錢給了他，他一臉感激地對我說了聲謝謝！
回到家回想那個笑容，我的心都很純淨，並沒有想什麼東西。我打聽了他們為什麼在外面表演，才知道原來他們表演是為了父親的病才出來表演要錢的。希望這笑容他會一直保持下去。
【篇四：觸動心靈的微笑作文】
世間有許多中笑容。有的笑，陰險狡詐；有的笑，冷漠無情；有的笑，充滿了譏諷與鄙視。而我見過一種笑，那笑容讓我刻骨銘心，無法忘懷。
那天，天氣格外晴朗，陽光明媚。我按著往常的時間下樓去食堂吃飯，由於有作業，所以就早早吃完回教室了。路上，一個不經意的畫面映入我的眼簾：一位女同學把地上的一片餐巾紙撿起放入了旁邊的垃圾桶裡。這是，我才反應過來，那張餐巾紙是我下樓時扔的，而且我好像在下樓時看見過這個女孩，應該是九年級的。我當時一直盯著她看，可能引起了她的注意，我回過神來，本想趕緊回教室，但是就在剛要踏出腳時，她向我輕笑了一下，頓時我愣住了，腦子裡一片空白，出於本能，我的臉“唰”的紅了，然後我抓緊向教學樓跑去。
到了教室坐下來，心也慢慢緩了下來，但是那笑容卻烙在我的心裡，無法釋懷。
晚上放學回家後，登QQ時收到一條資訊：兮丶舊顏已新增你為好友。我同意後，問了一句：“你是？”“你是七四班的吧？”“嗯？怎麼了？”“我叫楊琪，九四班的，你得叫學姐呢！”“可是我好像不認識你誒！”“怎麼不認識，今天中午不是有個女的對你笑了一下嘛，那個就是我。”我一驚：“哦，那什麼，看來你還是個心地善良的女孩呢！可是你看到我笑什麼？”“因為看你長的像我一個朋友！”“哦，男朋友？”我開玩笑地問道。“算吧，不過他回老家了，好長時間沒聯絡了。”這時，我也不知道回什麼，所以就沒回！直到她發了一句“晚安，睡覺了，掰掰！”這時我才回了句“安！”
我並未仔細看過她的面貌，不過從她的照片來看，應該是一個活潑開朗的女孩。不知怎麼了，心裡對她多出了一種莫名其妙的感覺。
又過了一年，她回老家上高中了，我也轉學回老家讀書。但是我們一直保持著聯絡。她也會時常給我發一下她和她男朋友遊玩的照片，時不時也會問我要我的照片，雖說很祝福她，但是打心底裡還是有著難以消逝的情感。
直到最近，收到她發的一條資訊：“我快要結婚了，有木有祝福呢？”“你才多大，就結婚？”“今年21了，而且也考不上大學了，所以……”“好吧，祝你幸福哦！”“嗯嗯，謝啦！”
雖說這樣，但是她那抹輕笑，依舊在我腦海中無法消逝！
觸動心靈的微笑 篇2
國三作文 ,669字或許是生於這個時代，所以不曾擁有太多生活給予的考驗，也不曾擁有太多對生命的思考；或許是在這個不知所措的年紀，我對物質上、精神上的生活少了些熱情；或許是孤單久了，對生活也就少了些笑容；或許……或許是因為那一瞬間的觸動讓我的心得到了解放，獲得了重生與自由。一切都緣起於那一個觸動心靈的微笑。
不知不覺，秋的腳步近了，天氣在偷偷變化著，我在路燈下漫步，享受著繁華街道的夜景，感受著空氣肆意瀰漫的孤獨。這時迎面走來一個乞丐，她是六七十歲的老太太，滿臉皺紋，頭髮花白，弓著身子，正用乞求的目光看著我，她口中喃喃著，口齒不清，我不知道她說著什麼，但她的確給人一種悽慘可憐的感覺，而我也對她充滿憐憫與同情。
她伸碗過來，我看見那隻瓷碗裡有許多面值不一的硬幣，在我摸口袋的那一刻，我忽而會心一笑。我並沒有給她錢，而是將一顆牛奶糖遞到她手中，我為自己的舉動意外，同時我也發現了老太太也有些意外，但她笑了，笑得很美麗。
我也笑了，我的笑是因為我的心絃，在那一瞬間被一陣莫名感動所觸動，而她的笑讓我想了許多。她的笑，有著對我的感謝。年年月月裡她的笑容早已變得麻木，像春天失去了勃勃生機，大地失去了雨水的滋潤，天空失去了繁星一般，可她給我的微笑卻不一樣，那是一種理解、一份感恩、一個帶著尊嚴的微笑。
總有些故事在腦海揮之不去，總有些人一輩子忘不了，總有些東西捨不得丟掉，總有些微笑隔了幾年依然清晰明亮，就如同昨日初見。有些東西總是會觸動你內心深處最柔軟的地方，有些人、有些事、有些感動終會銘刻在靈魂上。比如，那一個觸動心靈的微笑。
觸動心靈的微笑 篇3
國一作文 ,694字笑是人與人之間最短的距離，是人與人心靈交匯的橋樑。
——題記
一個不經意的微笑，有時會給你帶來一段奇妙的友誼，也許說來你們不信，這件事就發生在我身上。
剛上小學時，我比較內向，不愛和別人交流，朋友少得可憐，於是我一直都是獨來獨往。雖然我表面並沒有顯示出孤獨，但內心還是渴望有一段純真的友誼，可是我一和別人說話便會很緊張的。導致一直都沒能交到朋友。
那天放學時間到了，同學們都成群結隊地走了，但我還在慢吞吞的收拾書包，這時她走了過來，朝我笑了一下。正是那個燦爛的微笑讓我放下了緊張，變得有自信了。接著你又說道：“放學了，你不走嗎？要不我們兩一起走吧！”我有點受寵若驚，愣了幾秒才反應過來，連忙點了點頭，說道：“好的。”
從那以後，我們倆變成了無話不談的好閨蜜，但我還是好奇當初她為什麼朝我笑。
有一天晚上放學，我們倆一起走，我實在忍不住自己的好奇心，便問道：“當初你為什麼朝我笑啊？”她神祕地笑了笑說道：“因為我覺得自己的性格和你差不多，而且看你沒有朋友就來找你了。”我半信半疑地問道：“就這麼簡單？”她賣萌似的點了點頭，便向前跑去，我在後面追著，兩個女孩追逐嬉戲的畫面永遠的映在了我的腦海中。
雖然我不知道她說的是不是真的，但我願意相信她，她的那個微笑觸動了我的心靈，給予我力量，讓我變得自信起來。
微笑的力量就是如此強大，它溝通了我與她心靈之間的橋樑，拉近了彼此之間的距離。
微笑來自偶然，友情源於內心。
——後記
觸動心靈的微笑 篇4
國小五年級作文 ,479字在你無助時，得到了一個充滿力量的微笑你會振作起來嗎？
在一個陰暗的清晨，太陽濛濛朧朧的升起，一個小女孩正在學走路。突然，她摔倒了哭了起來，我剛想走過去扶她，但，她的母親卻什麼也沒說對著她微笑，她不哭了，慢慢地站了起來繼續走，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起，她終走到了她的媽媽身邊。
在一個下著濛濛細雨的中午，我正在考試，我寫著寫著寫到了一題我不會的題目，我焦急了，監考老師好似看出了我的心思，走過來拍了拍我的肩膀然後對著我笑了一下，我漸漸平靜下來思考了一下寫了上去。
考試成績發下來了，我考得不是很好，但我還是微微的笑站，因為這樣才可以保持情緒。
那一次給我極其深的印象，所以，我開始好好複習，上課認真聽講，我的成績上升了。我越來越優秀，因為那個微笑。
在一次運動會上，因為我跑得太慢被別人超過了，我拼命追趕但還是沒追上，我很傷心，不僅自己沒有得獎，讓班級也沒有得獎。我一節課也沒聽進去，下課時老師把我叫到辦公室對我說，其實我這樣也沒關係，因為重在參與，輸與贏不重要，開心就好，然後對著我笑了笑。
因為這個微笑給了我力量，讓我記住了要微笑得對待他人。
觸動心靈的笑容 篇5
國三作文 ,897字笑容，就像一個美麗的符號，卻是發自內心的真情，它向人們傳達了開心，傳達了喜悅，傳達了美麗。然而，一個歷經滄桑後展現的笑容，卻是如此觸動心靈，令人感受到笑容的真諦。
年過古稀的爺爺，年過花甲的奶奶，曾是相互依靠，相互陪伴。每天，爺爺奶奶在那狹小的屋子裡，烤著火爐，聊著家常小事，有時兩位老人意見有了分歧，吵吵嘴，兩人便盯著那電視一動不動，互不相理。然而，當我去看時，兩人卻又笑呵呵的聊了起來。那蒼老的臉上鐫刻著相知相伴，相守是福的笑容。
哦，從爺爺奶奶滿足的笑容裡，我明白了—當人漸漸被歲月吞噬，留下一臉歲月的痕跡時，相伴是溫暖，相守是幸福。
然而，人固有一死。我們擋不住死神的腳步，它依然奪去了奶奶那珍貴的生命，無情的扔下了爺爺一人孤苦伶仃，孤獨與寂寞緊緊地尾隨著爺爺，偌大大的庭院裡，只徘徊著爺爺蒼老的身影，時常在庭院中若影若現。
一天傍晚，到了吃晚飯的時間，爺爺滿面舂風，佈滿皺紋的臉上卻掛著那開心地笑容，邁著輕鬆的步伐，走路一陣風，宛如回到了當年爺爺的青舂年華時一般瀟灑。他坐在沙發上，看著電視裡的秦腔，嘴中還不停地哼著小曲，那一雙眯眼中猶如一潭清澈的湖水，閃爍著一下又一下的光芒，嘴角微微上翹，好像年輕了幾十歲似的。我正納悶兒時，媽媽便問道：“老爺子，今兒怎麼這麼高興啊？有什麼好事兒說出來讓大家也高興高興！”聽了這話，爺爺便笑了起來：“呵呵……今兒我和村子裡的一些老人去打牌了，還聊了聊天兒。這不！還贏了好幾十塊錢呢！”我恍然大悟。此時的爺爺，就如同一位打了勝仗的老將軍，正洋溢著自己的戰利品，臉上泛著得意的笑容，那本已皺緊的皺紋變得更皺了，更密了。雖然那僅僅是消磨時光，僅僅贏了幾十快錢而已，卻換來了爺爺的開心，值得！看著爺爺滿面笑意，我們也都展開了舒心的笑容，只要爺爺高興，我們也安心，也高興。
哦，從爺爺開心的笑容裡，我明白了—當一個人在孤獨的世界中徘徊時，快樂最重要，找到快樂，生活便不會那麼乏味，找到快樂，生活才不會那麼寂寞。
即使年過古稀，但笑容是不會變老的，爺爺的笑給了我震撼，給了我領悟。那年過古稀的笑容印刻在我的腦海，一次一次觸動著我的心靈。
觸動心靈的感動 篇6
國二作文 ,759字寒冷的北風呼呼的颳著，街道兩旁的門窗緊閉，時不時地還會有幾個垃圾桶被風颳到大街上來，擋住人們的路。
我騎著自行車回家，寒冷的天氣使我不禁加快了幾分。突然，自行車不動了，我下車一檢視，原來是車胎破了，我不由得發了愁，這大冷天的，哪還有修車的地方呀！我只好邊推邊尋找還有沒有修車的小攤。
寒風依然颳著，我在苦苦尋找著，終於在一座橋下面找到那唯一一個還沒有走的修車的人。我推著自行車走進一看，原來是一位七十多歲的老人，他穿著十分單薄的衣服，脖子和雙手都縮在衣服裡，瑟瑟發抖地坐在板凳上。我對他說：“老大爺，我的自行車破帶了，您能幫我修一下嗎？”老人對我說道：“哎，好，您先坐一下，我去找工具。”說完，老人便開始翻箱倒櫃地找工具去了。
這時，來了一個身穿一身校服，頭髮染成金黃色的少年，他推著一輛自行車走過來，把車子往老人面前一摔，對他說：“老頭，你快點給我把車子修好，我還急著上學呢。這大冷天的，真晦氣！”
冷風吹在老人臉上，老人瑟縮在對我說：“您要不先等等，我先給他修車子，這孩子急著上學呢！”我心想：反正我今天不用上學，還不如讓給他呢”我便一口答應了下來。
寒風肆虐著。老人便開始修車了，我一邊看老人修車的，一邊問老人：“您為什麼要給他修車呢？他這麼沒禮貌。”老人笑著說：“誰沒有個年少輕狂的時候，我向你們這麼大的時候也這樣。”在修車的過程中，我發現老人不僅把那根壞的釘子換了下了，還把舊的釘子全部換成了新的。老人對我說，這些釘子已經不牢固了，騎的時候很容易出事。當少年來取車時，只給了一個釘子的錢，我本以為老人會說，自己把所有的舊釘子都換了。可誰知，老人卻什麼也沒有說。當老人幫我修完車時，太陽已經落山了。
修車老人的善良感動了我的心靈，在我的心裡，萌發了一顆名叫“感動”的種子，在我心裡不斷生根發芽，長成參天大樹……
觸動心靈的一瞬間 篇7
國二作文 ,1086字秋天的楓葉帶走付出時，我懷著期盼的心情迎接下一個春天的到來。是的，春夏秋冬可以交替變化著，可人生呢？那些曾上我們觸動心靈的事呢？或許早已曾為過眼煙雲了吧！但無論多少個春秋的過往，那一個身影始終無法讓我忘懷。小時候，常常坐在父親的膝上聽他講那些觸動心靈的故事，我常常佩服父親的眼裡那些永遠講不完的故事，我立志要做一個像父親那樣博大精深的人。
可是，長大了，上學了，早已不像兒時那樣溫順聽話了，脾氣越來越犟了與父親的話也越來越少了，總覺得與父親之間有一堵厚厚的牆，無論我怎麼用力推，它都紋絲不動。
直到有一天晚上，嘩的一聲，我正在寫作業，可就在這時候卻停電了，為了我的學習，父親找來蠟燭，微弱的燭光輕輕的跳躍著，燭光不亮，卻把我和父親的距離拉的很近，我埋著頭靜靜的寫著，父親也在一旁靜靜的坐著，我們誰都沒有說話。我想應該自我懂事以來和父親坐的最近的一次吧！因為父親他為了這個家長年的奔波在外，幾年才回來一次與我們團聚，我知道父親在外外面真的很幸苦，但正處於青春叛逆期的我經常惹他生氣……過來許久，父親拿起我的作業本翻開來看，滿篇都是用紅筆花的勾，他滿意的笑了。終於，父親開了口，說：“夢夢，現在爸爸都老了，不中用了，你一定要好好讀書哦，不要被別人瞧不起，我們不能丟了楊家將的臉啊！”不記得是什麼事後的事了，父親給我講關於楊家將的故事，我似乎都已經忘卻了，但聽他提起我又想到以前那個聽話的我，再看看眼前這個不聽話的我，鼻子微微一酸。幸好，我控制住了情緒，沒等父親說完，我就回應者說“嗯嗯，我知道了”。
燭光微微的顫抖了，好像不再像以前那樣強健了，我下意識的抬起頭。啊！父親竟趴在我那一推像山一樣的書上睡著了。那一刻，那種從未有過的感覺觸動著我的心靈。對啊！父親老了，父親累了，父親不再像以前那樣強健了，可是他的胸膛卻一直為我遮風擋雨，多少春秋，多少冬夏，從未間斷。望著身旁熟悉而陌生的臉龐，不知何時，已有白髮代替黑髮，眼角的皺紋也悄悄印在父親的臉上，每一條皺紋都流著歲月的痕跡，都記載了父親的汗水。
我愕然了，那一刻，望著熟睡的臉龐，我明白了什麼叫感動，什麼叫人世間的親情。可憐天下父母心呀！為了自己的家，就算付出所有也值得，無論是汗水還是力量。為了這個家，不得不到處奔波的父親還是老了！
風過留痕，雨過留影。月等待的是千年的光芒，曇花等待的是一現的欣喜，可父親呢？父親等待的是一句無關緊要卻能讓他欣慰的話語。而我，卻從來沒有做過，眼淚可以不流，是為了父親。但心不能不救，欠父親的太多太多，我一生都還不完。我能做的，只有好好把握現在的一切，不要讓太多的無奈從我手中的紋路中流走。
觸動心靈的瞬間 篇8
國二作文 ,747字一瞬間，你可以感受到人間真情；一瞬間，可以觸動到你的靈魂內心；一瞬間，你可以體悟到世間的快樂與悲傷。
春天，是綠草如茵的，是美好向往的，但我的心在那一刻被觸動了。
我像往常一樣走在大街上，忽然，一輛車像兔子一樣亂竄到這家飯店前，我吸了一口氣，看見烏黑的天空上放出濃濃的黑煙，這一刻，我被籠罩在黑暗之中。
車上下來的是一個身穿西裝的老男人，他戴著一副烏黑的墨鏡，那張面孔下是一籠白色的鴿子。我心裡默默地想著：為什麼要把這純白的象徵和平的鴿子放進飯店呢？正想著，飯店裡的老闆漫步從容地走了出來，笑嘻嘻地拿著那囚禁在籠子裡的鴿子，又漫步從容地走了進去。那個帶著深邃墨鏡的男人，似乎臉上時而露出險惡的表情，又時而露出狡猾的表情。之後就卷著一襲黑煙像豹子一樣奔去。
我望著這老闆，又望著這鴿子，看見它們無能為力的樣子，我既難過又無奈。
只見，籠子裡的鴿子的眼睛如天空一般湛藍澄澈，白色的羽毛如溪水一般，純白而又清澈，空靈而又嚮往。這一瞬間，它好像在苦苦哀求我，不要吃它，我心裡觸動了，像被刀絞一般觸動了。
我目不轉睛，全神貫注地盯著鴿子看，看到老闆，我急忙對他說：“老闆，可不可以放了這群鴿子，鴿子也有生命啊！令我出乎意料的是，老闆竟然答應了我的要求，還說這鴿子的錢他墊上。後來我們交談起來，老闆還說以後他要開寵物店，收養流浪貓，流浪狗，因為他覺得應該善待每一個生命。
多麼美好的願望啊，如果每個人都用真心幫助別人，用真情對待世界，那麼這世界就將遠離生靈塗炭，充滿著關懷與付出，每一個生命都將快樂，每個人都將幸福。
觸動我心靈的一瞬間，它讓我學會怎樣去關心別人；它讓我學會怎樣去呵護別人。這人間真情，這靈魂內心，這快樂幸福都是一瞬間來積攢成的愛與美好！
我們應該積攢生活中美好的一瞬間來感化人間的每一天！
觸動心靈的力量 篇9
國三作文 ,5249字【篇一：觸動心靈的力量】
您給我的愛並不炙熱，卻給了我前進的力量。
—題記
光陰似箭，轉眼間，我已在中學度過了兩年的時光，緊張而又忙碌的九年級如期而至。初入校門時的新奇與熱情已慢慢褪去，如今，我每天的生活就像車輪一般飛速地旋轉。
晚上八點，我坐在教室中打著哈欠，漫長的晚自習雖已使我疲憊不堪，可望著一摞摞的作業，我還得打起精神，努力睜大眼睛看題，不免開始變得煩躁不安。終於，放學的鈴聲在我心底千呼萬喚之後，不緊不慢地響起來。我機械地背起書包，騎著車子往家裡走去。
夜幕下的街道，燈光朦朧，一湧而出的人流嘈雜異常，我想安靜一會，所以挑了條僻靜的小路走。初秋的夜晚已多了些許涼意，冷風吹到身上，不禁打了個冷顫，我不由得加快了速度。快到家時，順著燈光，遠遠地看見一個熟悉的身影，正朝著我來的方向焦急地張望，他的滿頭烏髮不知何時已染上歲月的風霜，在隱隱約約的燈光下，已顯出幾分蒼老。“爸爸！”，我趕緊叫了一聲，他聽到喊聲後立即安定下來，我似乎聽到了他心底石頭落地的聲響。我看了看錶，由於走的是小路，比平時晚了十多分鐘，可以想象，這十分鐘對他來說，是多麼的漫長，心裡定有千般的擔心，萬般的焦慮！“今天回家怎麼比平常晚呀？”爸爸看似漫不經心地問，我卻聽出他的不安，“我今天走的是小路，不用擔心，爸！”嘴上雖這麼說著，心裡感覺還是對不起爸爸。
把車放回車庫後，我們一前一後地走著，已經快十點了，人們大多都已休息了，樓道間漆黑一片。突然，我腳下的路被一道強光照亮，是爸爸手中的手電筒。這溫暖而又強烈的光束，頓時給了我前進的力量。爸爸說：“閨女，記住，不管什麼時候，只要你需要，爸爸都會在你身後為你舉燈，為你照亮前方的路。”瞬間，我的眼淚已應聲而落，幸好我在前，爸爸在後。
謝謝你，老爸，你的一言一行，無不讓我感受到你的舐犢情深。悄悄地擦乾眼淚，我開心地哼起了那首幼稚，卻充滿力量的歌—“我的家裡有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌也有一點粗，牽著我學會了走路……”
【篇二：觸動心靈的力量】
“破繭成蝶”，這個詞經常被人們掛在嘴邊，津津樂道，可是真正理解箇中滋味的又有多少呢。你看，為了蛻變成美麗的蝶，那小小的蟲繭，歷經千辛萬苦，一點一點艱難地往外爬，哪怕頭破血流也在所不惜。她那堅持不懈的精神深深觸動了我的心靈。
那還是在小學時，校門口有些小商販也不知從哪裡搞到了一批蝶繭，在那裡叫賣。一大群同學圍在那裡看，我也好奇，便去買了幾個。臨走前，那小販神神祕祕地跟我說：“你只要把繭的出口剪大一點，蝴蝶就飛不走了。”一開始我很無知，還不覺得有什麼不妥，但後來我才知道那到底有多麼殘忍—我徹底剝奪了一個生靈一生以來飛行的夢想。
回到家，看著那幾個蟲繭，想起了小販的話，便照做了，把一個蟲繭的口剪大了些，另外幾個嫌費事，只在每個上剪了個小口，就自顧自地出去玩了。瘋玩了很久，把蟲繭早忘到腦後去了。過了幾天，幫媽媽打掃衛生時，忽然看見有個蟲繭動了一下，我欣喜若狂，丟掉笤帚飛奔過去，仔細地看那幾個寵物。“天哪，多美麗的蝴蝶啊！”我驚叫起來，只見一隻蝴蝶從那個被我剪得口很大的繭內爬了出來，正在桌面上努力地蠕動著，使勁地扇動著翅膀，我簡直對自己要高呼萬歲了，心想幸虧當初把口子剪大了，助了她一臂之力呢，否則她不會這麼快就成蝶了。可是很久了，為什麼她的翅膀無法扇動呢？我正納悶呢，忽然又有一個蟲繭也有動靜了，只見那隻被困住的蝴蝶正努力地在洞口往外鑽，只露出了一點點小腦袋，看著那被狹小的出口擠得變形的小蟲子，我替它著急，趕緊在後面按住了蟲繭……終於一個渺小的身影鑽了出來，它那緊貼在身上十分美麗的翅膀被擠出了褶子慢慢地舒展開了，那原本美麗的身軀如今卻已是有些殘破，只見它略微休息了一會兒，就展開了那雙翅膀，先是慢慢地撲了兩下，沒起來，再使勁，再撲，跌倒，再撲……終於，它飛了起來，飛得那樣穩，那樣美……再看從大洞口輕易鑽出來的那隻蝴蝶的翅膀還緊緊貼在身上，怎麼也張不開，有氣無力地躺在桌子上，徹底失去了翱翔藍天花叢的資格。突然我感覺自己好像悟到了什麼。
“想學會飛翔，必先學會受傷”。小小的蝴蝶身上蘊含著的是可撼天地的希望、夢想的力量，更有堅持不懈的動人力量。那小小的蝴蝶用一時的痛苦換來了一輩子的美麗與幸福。是啊，不經歷風雨怎能見彩虹，那一刻，我理解了“破繭成蝶”的含義與力量。小小的蝴蝶只有在經歷痛苦的蛻變後，才能實現自由飛翔的夢想；我們又何嘗不是呢？不經歷三九嚴寒的凜冽，拿來梅花撲鼻香呢？在學習的道路上，我們不就是那一隻只期待破繭的碟？經歷千山萬水，跨過千辛萬苦，方可追夢成功。那破繭的蝶啊，我願與你同在。
【篇三：觸動心靈的力量作文】
總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易。
---題記
我有一個平凡得不能再平凡的父親，他既不高大帥氣，也不幽默風趣，更多的時候只是像那些普通上班族一樣，上班、下班、做家務、走親逛友。我總以為他不夠偉大，甚至一度為有這樣一個默默無聞的爸爸感到羞愧。直到那一天，我徹底改變了自己的看法。
初三了，學校增設了晚自習。每天下晚自習後，他總是會跟我一起走，這樣一來，同學們都會想方設法提前先走，最後只剩下我一個人，對此我感到非常不滿。跟他吵了一架：“你能不能別每天都跟在我後面，我都多大了，你能長點心眼嗎？我需要的是獨立和自主……”一連串的話像炸彈一樣扔了出去，他聽得一愣一愣的，過了許久才說：“哦，那好吧，你自己晚上回家小心點，路上看著點車。”我有些得意，沒想到我這麼容易就取得了勝利。
第二天，他果然沒跟著我，我高興極了，一路上伴著歡聲笑語回到了家，一進家門，就看見他穿著睡衣坐在沙發裡看電視，“嗯，表現得還不錯，我終於甩掉了這個‘大包袱’”。我一邊想著，一邊哼著小曲進屋了。就這樣一連過了三天，第四天的時候，同行的同學突然神祕兮兮地對我說：“你有沒有注意到這幾天，我們倆後面經常跟著一個怪叔叔啊？”說著，她的手向我後面指去，順著她的目光，我看到了一個人：騎著摩托車，身上只穿了件單薄的睡衣，迎著初秋的風，跟在我身後一二百米的地方。馬路上，昏黃的燈光，映在他已不再年輕的臉上，我似乎看到了眼角的皺紋，看到了幾縷白髮。不經意地眼睛有些溼潤，他好像看見我了，我匆忙地轉回頭去，和好友依D父愛。
【篇四：觸動心靈的力量】
沒有驚天動地，沒有刻骨銘心，只是那一瞬扣緊心絃，揮之不去。
週末下午，我和媽媽乘車回家，公交車上，乘客摩肩接踵，擁擠異常。當車路過學校時，一個十五六歲的少年擠上了車。少年拿著巴掌大的本子，上面記著密密麻麻的英語單詞。我幾乎可以斷定，這應該是個和我一樣、即將面臨中考的學生，因為“分秒必爭”啊。
車子在路上顛簸，而少年就站在甬道上看書。他的身子隨著車子搖搖晃晃。車內的燈光暗淡，不一會兒，少年無奈收起本子，轉身依靠在甬道旁邊的椅子上。他剛想眯一會眼，就被人拉了下胳膊，少年轉過身，原來是隔著座位的一位老人。老人個頭不太高，頭髮稍白，歲月的滄桑在他的額上留下道道皺紋。老人招了招手，示意他過去，少年一臉驚喜，趕忙擠過去坐下。老人把位子讓給他，轉身向後門走去。車繼續前進，乘客沉默著，只有喇叭偶爾提醒著站點，提醒行人上下車。也許是累壞了，少年小小的腦袋靠在窗玻璃上，不知不覺中，進入了夢香。那一刻我真為少年慶幸，能有一個短暫的休息時間。
窗外華燈初上，漂亮的霓虹燈給路人指引著方向。路上，來來往往的車輛井然有序。隨著時間的推移，人們陸陸續續下了車，車廂裡漸漸空了許多。正當我和母親閒聊的時候，一個年輕人突然橫穿馬路，司機眼疾手快，趕忙把方向盤向右轉，巨大的慣性使毫無防備的人群一齊左倒，客車裡本能地發出驚歎聲。車裡喧譁的吵鬧聲驚醒了昏睡的少年，他下意識地睜開眼睛四外張望了一下，然後不再說話，把頭扭向窗外。我順著少年的目光，看到給少年讓座的老人竟然還在車上！原來老人一直沒有下車，而是站在後門旁邊。
“照亮世間的不是明月，而是人心。”老人的善意是美好的，馥雅芬芳，給人愛的力量，深深地觸動我的心靈。
到站了，車子又照常啟動，老人的身影一晃而過，站在路旁的少年如夢初醒般衝著發動的車子深深地鞠了一躬……
【篇五：觸動心靈的力量】
寂寂夜空，皎月向著理想的皓空又升騰了一層；漫漫長路，我朝著理想的殿堂也邁近了一步。抬望眼，遽然發現，本應皓空的明月，不知何時已被星輝和雲翳掩住了輝光！沉吟處，猛然察覺，本應燦爛的我，不知何時也已被困難和挫折抹去了銳氣！
我明白，初三是人生的又一個拐點，必須拼盡全力，才能讓青春無悔，所以我選擇了拼搏！然而挫折如同雲翳卻總是不期而至。先是早上，在培優班的第一次默寫，因粗心犯錯被老師點名批評，給同學、老師都留下了不好的印象，這已經夠讓我難受一會兒的了。中午，我又因借東西、走神的“罪名”被告上了“老師法庭”。於是，在開學伊始，我便成了同學和班主任眼中的“紅人”。人們都說：“第一印象十分重要。”這可讓我怎麼辦呀！晚自習，老師又找我談話。我可是真的難受極了，雖然表面上看不出，但心裡的確很喪氣，只好用“發憤”的學習來“散心”！
正當我埋頭苦學時，一隻小蟲飄然而至，頓時打斷了我的思緒。當時我正煩在心頭，也毫無憐憫的心思，便立馬用殘忍的用指甲把它從中切開。可也許是它殼太硬吧，我只是把它的腹部壓扁了，並沒有斷開，但也生命垂危。哪知，小蟲竟拖著斷了的下半身向前飛速爬去。可這反倒這惹火了我，嗖的又是一計指拳，它的腹部又扁了一些，傷勢更嚴重了，但它還在掙扎，可由於斷了下半身的原因，它跑幾步便會翻倒一次，可它總是在不斷掙扎後翻回來，再向前，再翻倒……。沒想到，這隻小蟲竟是如此地堅強，幾番受挫，還不屈不撓！我被震住了！
“我倒想看看，你有多大能耐！”雖是放出了狠話，但在心中卻多了幾分敬意來。我的尺子還是切了下去，這一下，小蟲下半身全扁了，趴在桌上一動不動了。我帶有幾分自責地嘆了口氣。“今天就算你運氣不好吧！”奇蹟也許就是在這種不經意間發生的，它那幾條負傷的腿在幾次抽搐後再次著地，並努力地想撐起自己那已傷痕累累的身體，像個身中數箭，卻仍然為了信仰而堅持戰鬥的戰士。我雖看不見，但卻真切地感受到，它此刻已經在它的腳上傾注了全身的求生信念，連我也都在給它打氣，在絲絲顫抖與堅忍中，一座佇立的山，已巍然築起，它又一次征服了挫折！這一次，我拿著尺子的手顫抖了，我再也不能允許自己阻止它求生的慾望，它的身體雖被我摧殘，但它的靈魂，卻是我無法撼動的，我那心中的弦，也似被彈了一記震音，久不平息。這力量，觸人心靈！這聲音，振人心扉！它以它求生的本能為我詮釋了“堅強”二字！那一刻，我才如夢初醒，挫折並不可怕，可怕的是畏懼挫折。如一句老話：“堅持就是勝利！”
蟲如此，人亦然！我猛然醒悟，為小蟲的精神折服，更為自己的殘忍而愧疚不安！輕輕的，我把這隻小蟲放到窗臺上；默默的，我對著上蒼祈求：願它能康復如初！然後，我拿起筆，帶著這觸動心靈的力量奮筆疾書，繼續開啟我理想殿堂的征程！
隱隱地，我覺得窗外的夜空漸漸放明瞭，我相信，此時必定是星隱雲逸了，正如詩云：天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看！
【篇六：觸動心靈的力量】
月考結束了，看著一張張批改好的試卷在教室飛揚，我的心提到了嗓子眼，我不敢看試卷上鮮紅的分數，因為我前段時間荒廢了太多時間，學習有了很多漏洞。我恐懼地用雙手矇住了臉，可惜可惡的分數還是飛蛾般撲來。之前有過那麼一段時間，我一直是沉浸在抱怨的苦海里，怨這怨那，無可奈何。然而最後是美麗的音符帶領我游出了那片看似無邊的海洋。
那天，我依舊是帶著煩惱走進房間，寫作業的心早已不知道飛到什麼地方去了。於是我開啟電腦，播起音樂。一串又一串的字眼排著隊伍地鑽入我的腦海“儘管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風的。沒有追求和付出哪來的成功？誰說輝煌背後沒有痛苦，只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。”聽到最後，我的心完全被震撼了！為什麼這麼簡單的大道理我之前卻渾然不知？
原來，我一邊想著要快樂，一邊想著要收穫，還不想付出，這還真是矛盾！就像同時追兩隻兔子的人，一隻也不會逮到，所以適當地失去一點快樂並不是不好的。我之前喜歡玩，有時是毫無顧忌地玩。當然，我之前也是怕苦怕累的人，所以我學著學著有時就開始抱怨累了，然後就不想再學了。成績發下來，總是抱怨成績不理想，看著那些滿臉喜悅的人心情就無比低落。可是這難道不是自己種下的惡果嗎？
是啊！那些得到回報的人還不知道背後付出了多少汗水呢！我只知道喊累，卻沒想到我累得時候別人比我更累！我苦的時候，別人比我更苦！我嫌玩的時間少的時候，卻忘了別人連喝水的時間都幾乎沒有！
我已經忘記過一次自己停下來休息的時候別人還在奔跑，所以，我沒資格抱怨，沒資格放棄！我只能向前走，比別人更快一倍地走，儘自己所能做到最好！因為沒有付出就沒有收穫！
讓我們一起用心去體會那觸動心靈的力量吧！
觸動心靈的“叛變” 篇10
國二作文 ,836字“叛變”在人們的定義中是一種對情誼的最大蔑視，它叛離了感情與利益，而我最好的朋友對我的“叛變”卻非如此。
我焦躁地翻動著琴譜，一串串蝌蚪的音符如天書般難懂。牆上的日曆被撕掉的日期卻越來越多。我的雙手在鍵盤上敲擊，卻連連不能叩開感情的門。這是一年暑假，休琴了半年的我重操舊業，不僅重新捧起了琴譜，更要搶在21天內衝刺六級。我每天都要練五個小時，一個星期下來，一碰琴鍵，我心中便無名火起，沒有感情的彈奏比機器的嘶鳴還難聽。我轉頭看著已經考上八級的宛，“我不想練了，我媽回來你跟她說我已練完了好不好……”“不行”宛翻了頁書，頭也不抬地回了我一句。
“哼”，反正我都練了那麼久，我要休息！”我粗暴地拔掉電源，坐到沙發看起了書：“宛，你可要幫我保守祕密。”“別半途而……”“別說教。”我在宛脣間豎起了食指。
“我回來啦”突然，媽媽提著菜出現在門口，我連忙接過：“媽，我練完琴了。”“她還練差一個多小時。”宛突然來了一句，“她還練差一個小時，就去看書了。”宛毫不留情地“叛變”，一下揭破。媽媽砰一下關上廚房的門，把我攆回了琴邊。
宛拿著畫滿了鉛筆痕跡的琴譜：“練這麼久還是問題很多，給你畫出來了，首先第四樂句……”我看著她一臉若無其事害了我還裝“好人”來給我講解，疲累和煩倦讓我根本無心練習，低聲立馬打斷了她：“我練了一個多星期，天天5小時，我好不容易休息，你還搞叛變，什麼意思？”壓低了聲音卻沒忍住狠狠瞪大了眼睛，宛被我盯得生氣了：“你只剩兩個星期不到，我幫你還不對了？”“我只歇一天！”“這是你最後的機會了，一開學就六年級了，小升初考試你就沒時間了！我在幫你完成你和你老師的期待！你有理由停下嗎？”我被駁得啞口無言。
至今我很感謝她毫不猶豫地叛變了我，在那焦躁和痛苦為伴的練習中，她的叛變反而敲醒我，使我在漫漫的無名火中冷靜下來，我冷靜地去追逐，用心感受，用心彈琴。
21天在琴聲中穿梭而過，我的抽屜中多了一本紅色的六級證書。我的醒悟挽救了我，而使我觸動的，是她最真摯的“叛變”。