觸動心靈的微笑相關作文20篇

觸動心靈的微笑作文 篇1

國二作文 ,3221字

【篇一:觸動心靈的微笑作文】

我們吵架了。因為一件很小的事,我上廁所回來,看見桌上一片狼藉,而同桌卻擺著一張臭臉,我問她是誰把我的桌子搞亂的,誰知她卻躲閃著,不願與我說。我即想起上課我說了她,她生氣了。“

你幹嘛把我的書弄的這麼亂,我知道,不就是我說了你一句來,你也不必這樣吧。”我十分憤怒地指著她。

“我…不是。”她一臉著急,又有些無奈的支吾著。

“你,你什麼你,我就知道,既然這樣,那就絕交。”我沒有給她解釋的機會,一臉憤恨。

“鈴…鈴…”終於過完了這煎熬的一節課。我拿起書包,看都沒看她一眼的就離開了。

已經入秋了,走在路邊的街道上,落葉紛紛,秋風瑟瑟。我卻感到一絲絲的寒意,我真的很傷心,心中唸叨著她的不對,為何那麼小氣。街道車水馬龍,我卻獨自一人坐在這裡,格外淒涼,就想到曾經嬉笑的我們。

這時,我聽到一陣歡聲笑語,聞聲望去,看見兩個女孩手牽著手,也不知說著什麼,女孩們便笑的花枝招展,竟是如此的美好,與我格格不入。一個女孩好像感受到我望去的目光,向我走來。“你怎麼了,為什麼一直望著我們。”女孩不解道。“沒什麼,就是想到我的一個朋友,我們曾經也是如此。”我喃喃述說著。“她在哪,你們吵架了嗎?沒關係的,我們也經常這樣,可每次都經不住與對方說話,慢慢地就合好了。”女孩連連勸我,然後離去,我正準備起身只聽“喂”,那女孩回頭對我一笑,口中說著什麼。已是黃昏夕陽西下了,紅色的光照在女孩臉上,給她渡上一層光圈,那樣美,如此溫暖。剎那間,我的心中浮現出一張臉,她也一樣有著這溫暖的笑,總在我傷心難過時浮現,在我開心時向我投來。我們也曾經牽手,因為對方的一句一點笑點也沒有的話而捧腹大笑。

這刻我才想到她的好。也並不如我所看到的那樣,我都沒有聽她解釋就判了“死刑”。回想起她欲言又止的樣子,一定的,她想解釋的。是我被怒氣衝昏了頭,是我不夠信任她。

腦中想起女孩臨走時說的那句我沒有聽清的話,也許是叫我去解釋吧。溫暖的微笑,曾經的我們。那個微笑在我心中盪漾,久久不能忘懷!

【篇二:觸動心靈的微笑作文】

微笑是盛開的花朵,無時無刻不散發著它們的芳香,微笑又像是一首歌,每一個音符都流露出了它們的真誠。

走在回家的路上,邁著輕快的步伐,心情卻是無比沉重,本想快點兒回到家中,但腿卻不受我的控制,鬼使神差的走向了那較遠的小路,走了一會兒,發現有一對老婦人出現在我的視線裡,老奶奶大概有六七十歲,兩鬢玫珀,臉上呈著一種病態,坐在輪椅上,老爺爺雖然比老奶奶年齡大,但從他的步伐中可以看出老爺爺的健朗,他推著老奶奶在路上走,似乎在和老奶奶商量著什麼事,那老奶奶面目流露出了一種不願的神態,可能在反對,但那老爺爺好像沒有放棄,一直在試著說服,可老奶奶還是搖了搖頭,那老爺爺突然停了下來,沒有再繼續推,然後走向前,把老奶奶輕輕的拉了起來說:“起來試一試吧,”那聲音聽起來很蒼老,但很有力量,老奶奶拗不過,只好點了點頭,老爺爺開心又歡喜說了句:“這可是你第一次答應我讓你做的事情啊”老爺爺笑聲越笑越大,老奶奶好像也不想讓失望,自己也很努力的走,老爺爺扶著老奶奶走得很慢,步子也很小,他們走了幾小步,老奶奶可能還不太適應,便坐在了輪椅上,臉上也掛著笑容,她笑得很開心,可能在為自己的勇敢而開心,也可能在為自己認為克服不了的困難克服了而高興,老奶奶坐上了輪椅,老爺爺在他的腿上鋪上了一個毯子,推著輪椅,和老奶奶一起笑著走了。他們沒有用語言來表達各自的開心,他們用最平凡的微笑一帶而過,因為這微笑可以克服身邊的一切困難。

回過神,這對老夫婦已經走遠,但那份克服一切的微笑卻永遠留在了我的心中。為世界開一朵花,為他人微笑,為自己微笑,將這微笑的花傳遞下去,讓微笑的花朵開滿人間,讓身邊的每個人都能沉醉在這芳香中。

【篇三:觸動心靈的微笑作文】

微笑,每一個人都會微笑,但是每一個人的微笑都是不同的。

關於微笑,有很多種的微笑比如純淨的微笑、惡意的微笑、善良的微笑、虛偽的微笑……等等。這些微笑,有些是經過社會的磨礪,經過磨練後的微笑,可能就不會像原來那樣純淨、善良。而且還會變得很虛偽,不像原來那樣的純淨。但是在此之前,我見到了不會忘記的微笑。

那一天,因為放假在家裡呆著。所以很無聊,然後我就想出去到街上透透氣。我出去的時候只帶了10塊錢,想在街上買點小吃帶回家吃。剛開始的時候我在街上亂轉,左看看,右看看。順便還買了一些零食在街上吃,在街上遛著遛著它讓很多人圍在那裡看什麼。好奇心大盛,所以就去看看有什麼熱鬧可看。

因為人很多,而且那些人還比我高。我跳起來也看不到。所以我就使勁往前擠,硬是擠到了前面,看看有什麼熱鬧可看。當我看清楚後,原來是幾個比我小的幾個小孩在那做雜技,一個在那敲鑼,一個在那拍鼓,中間的那個在哪扔球。一開始扔3個球,然後越來越快,然後4個、5個。結束後。我很驚訝那是一個比我小了五、六歲的孩子。他穿著一身破舊的衣服,和一頂破舊的牛仔帽。不知道!他如何練習那麼快的手速,一看他的手,我就知道了一看就是長年練習,才會這樣,他的手就和我不一樣了,我看他的手有很多的繭子,所以才會有那麼快的手速。

表演過後,他把那頂牛仔帽拿下來。然後向周圍的人要錢。我明明也想跑的,可是周圍的人都走的太快,就剩幾個人。當他坐到我的面前,我看他並沒有因為人都走了,而埋怨。到了我的面前,他先是一個微笑打動了我。這個微笑很純淨,觸動了我的心靈。沒有經過社會的洗禮,才會有這麼好看,然後我就把錢給了他,他一臉感激地對我說了聲謝謝!

回到家回想那個笑容,我的心都很純淨,並沒有想什麼東西。我打聽了他們為什麼在外面表演,才知道原來他們表演是為了父親的病才出來表演要錢的。希望這笑容他會一直保持下去。

【篇四:觸動心靈的微笑作文】

世間有許多中笑容。有的笑,陰險狡詐;有的笑,冷漠無情;有的笑,充滿了譏諷與鄙視。而我見過一種笑,那笑容讓我刻骨銘心,無法忘懷。

那天,天氣格外晴朗,陽光明媚。我按著往常的時間下樓去食堂吃飯,由於有作業,所以就早早吃完回教室了。路上,一個不經意的畫面映入我的眼簾:一位女同學把地上的一片餐巾紙撿起放入了旁邊的垃圾桶裡。這是,我才反應過來,那張餐巾紙是我下樓時扔的,而且我好像在下樓時看見過這個女孩,應該是九年級的。我當時一直盯著她看,可能引起了她的注意,我回過神來,本想趕緊回教室,但是就在剛要踏出腳時,她向我輕笑了一下,頓時我愣住了,腦子裡一片空白,出於本能,我的臉“唰”的紅了,然後我抓緊向教學樓跑去。

到了教室坐下來,心也慢慢緩了下來,但是那笑容卻烙在我的心裡,無法釋懷。

晚上放學回家後,登QQ時收到一條資訊:兮丶舊顏已新增你為好友。我同意後,問了一句:“你是?”“你是七四班的吧?”“嗯?怎麼了?”“我叫楊琪,九四班的,你得叫學姐呢!”“可是我好像不認識你誒!”“怎麼不認識,今天中午不是有個女的對你笑了一下嘛,那個就是我。”我一驚:“哦,那什麼,看來你還是個心地善良的女孩呢!可是你看到我笑什麼?”“因為看你長的像我一個朋友!”“哦,男朋友?”我開玩笑地問道。“算吧,不過他回老家了,好長時間沒聯絡了。”這時,我也不知道回什麼,所以就沒回!直到她發了一句“晚安,睡覺了,掰掰!”這時我才回了句“安!”

我並未仔細看過她的面貌,不過從她的照片來看,應該是一個活潑開朗的女孩。不知怎麼了,心裡對她多出了一種莫名其妙的感覺。

又過了一年,她回老家上高中了,我也轉學回老家讀書。但是我們一直保持著聯絡。她也會時常給我發一下她和她男朋友遊玩的照片,時不時也會問我要我的照片,雖說很祝福她,但是打心底裡還是有著難以消逝的情感。

直到最近,收到她發的一條資訊:“我快要結婚了,有木有祝福呢?”“你才多大,就結婚?”“今年21了,而且也考不上大學了,所以……”“好吧,祝你幸福哦!”“嗯嗯,謝啦!”

雖說這樣,但是她那抹輕笑,依舊在我腦海中無法消逝!

觸動心靈的微笑 篇2

國三作文 ,669字

或許是生於這個時代,所以不曾擁有太多生活給予的考驗,也不曾擁有太多對生命的思考;或許是在這個不知所措的年紀,我對物質上、精神上的生活少了些熱情;或許是孤單久了,對生活也就少了些笑容;或許……或許是因為那一瞬間的觸動讓我的心得到了解放,獲得了重生與自由。一切都緣起於那一個觸動心靈的微笑。

不知不覺,秋的腳步近了,天氣在偷偷變化著,我在路燈下漫步,享受著繁華街道的夜景,感受著空氣肆意瀰漫的孤獨。這時迎面走來一個乞丐,她是六七十歲的老太太,滿臉皺紋,頭髮花白,弓著身子,正用乞求的目光看著我,她口中喃喃著,口齒不清,我不知道她說著什麼,但她的確給人一種悽慘可憐的感覺,而我也對她充滿憐憫與同情。

她伸碗過來,我看見那隻瓷碗裡有許多面值不一的硬幣,在我摸口袋的那一刻,我忽而會心一笑。我並沒有給她錢,而是將一顆牛奶糖遞到她手中,我為自己的舉動意外,同時我也發現了老太太也有些意外,但她笑了,笑得很美麗。

我也笑了,我的笑是因為我的心絃,在那一瞬間被一陣莫名感動所觸動,而她的笑讓我想了許多。她的笑,有著對我的感謝。年年月月裡她的笑容早已變得麻木,像春天失去了勃勃生機,大地失去了雨水的滋潤,天空失去了繁星一般,可她給我的微笑卻不一樣,那是一種理解、一份感恩、一個帶著尊嚴的微笑。

總有些故事在腦海揮之不去,總有些人一輩子忘不了,總有些東西捨不得丟掉,總有些微笑隔了幾年依然清晰明亮,就如同昨日初見。有些東西總是會觸動你內心深處最柔軟的地方,有些人、有些事、有些感動終會銘刻在靈魂上。比如,那一個觸動心靈的微笑。

觸動心靈的微笑 篇3

國一作文 ,694字

笑是人與人之間最短的距離,是人與人心靈交匯的橋樑。

——題記

一個不經意的微笑,有時會給你帶來一段奇妙的友誼,也許說來你們不信,這件事就發生在我身上。

剛上小學時,我比較內向,不愛和別人交流,朋友少得可憐,於是我一直都是獨來獨往。雖然我表面並沒有顯示出孤獨,但內心還是渴望有一段純真的友誼,可是我一和別人說話便會很緊張的。導致一直都沒能交到朋友。

那天放學時間到了,同學們都成群結隊地走了,但我還在慢吞吞的收拾書包,這時她走了過來,朝我笑了一下。正是那個燦爛的微笑讓我放下了緊張,變得有自信了。接著你又說道:“放學了,你不走嗎?要不我們兩一起走吧!”我有點受寵若驚,愣了幾秒才反應過來,連忙點了點頭,說道:“好的。”

從那以後,我們倆變成了無話不談的好閨蜜,但我還是好奇當初她為什麼朝我笑。

有一天晚上放學,我們倆一起走,我實在忍不住自己的好奇心,便問道:“當初你為什麼朝我笑啊?”她神祕地笑了笑說道:“因為我覺得自己的性格和你差不多,而且看你沒有朋友就來找你了。”我半信半疑地問道:“就這麼簡單?”她賣萌似的點了點頭,便向前跑去,我在後面追著,兩個女孩追逐嬉戲的畫面永遠的映在了我的腦海中。

雖然我不知道她說的是不是真的,但我願意相信她,她的那個微笑觸動了我的心靈,給予我力量,讓我變得自信起來。

微笑的力量就是如此強大,它溝通了我與她心靈之間的橋樑,拉近了彼此之間的距離。

微笑來自偶然,友情源於內心。

——後記

觸動心靈的微笑 篇4

國小五年級作文 ,479字

在你無助時,得到了一個充滿力量的微笑你會振作起來嗎?

在一個陰暗的清晨,太陽濛濛朧朧的升起,一個小女孩正在學走路。突然,她摔倒了哭了起來,我剛想走過去扶她,但,她的母親卻什麼也沒說對著她微笑,她不哭了,慢慢地站了起來繼續走,一次又一次地摔倒,一次又一次地爬起,她終走到了她的媽媽身邊。

在一個下著濛濛細雨的中午,我正在考試,我寫著寫著寫到了一題我不會的題目,我焦急了,監考老師好似看出了我的心思,走過來拍了拍我的肩膀然後對著我笑了一下,我漸漸平靜下來思考了一下寫了上去。

考試成績發下來了,我考得不是很好,但我還是微微的笑站,因為這樣才可以保持情緒。

那一次給我極其深的印象,所以,我開始好好複習,上課認真聽講,我的成績上升了。我越來越優秀,因為那個微笑。

在一次運動會上,因為我跑得太慢被別人超過了,我拼命追趕但還是沒追上,我很傷心,不僅自己沒有得獎,讓班級也沒有得獎。我一節課也沒聽進去,下課時老師把我叫到辦公室對我說,其實我這樣也沒關係,因為重在參與,輸與贏不重要,開心就好,然後對著我笑了笑。

因為這個微笑給了我力量,讓我記住了要微笑得對待他人。

觸動心靈的笑容 篇5

國三作文 ,897字

笑容,就像一個美麗的符號,卻是發自內心的真情,它向人們傳達了開心,傳達了喜悅,傳達了美麗。然而,一個歷經滄桑後展現的笑容,卻是如此觸動心靈,令人感受到笑容的真諦。

年過古稀的爺爺,年過花甲的奶奶,曾是相互依靠,相互陪伴。每天,爺爺奶奶在那狹小的屋子裡,烤著火爐,聊著家常小事,有時兩位老人意見有了分歧,吵吵嘴,兩人便盯著那電視一動不動,互不相理。然而,當我去看時,兩人卻又笑呵呵的聊了起來。那蒼老的臉上鐫刻著相知相伴,相守是福的笑容。

哦,從爺爺奶奶滿足的笑容裡,我明白了—當人漸漸被歲月吞噬,留下一臉歲月的痕跡時,相伴是溫暖,相守是幸福。

然而,人固有一死。我們擋不住死神的腳步,它依然奪去了奶奶那珍貴的生命,無情的扔下了爺爺一人孤苦伶仃,孤獨與寂寞緊緊地尾隨著爺爺,偌大大的庭院裡,只徘徊著爺爺蒼老的身影,時常在庭院中若影若現。

一天傍晚,到了吃晚飯的時間,爺爺滿面舂風,佈滿皺紋的臉上卻掛著那開心地笑容,邁著輕鬆的步伐,走路一陣風,宛如回到了當年爺爺的青舂年華時一般瀟灑。他坐在沙發上,看著電視裡的秦腔,嘴中還不停地哼著小曲,那一雙眯眼中猶如一潭清澈的湖水,閃爍著一下又一下的光芒,嘴角微微上翹,好像年輕了幾十歲似的。我正納悶兒時,媽媽便問道:“老爺子,今兒怎麼這麼高興啊?有什麼好事兒說出來讓大家也高興高興!”聽了這話,爺爺便笑了起來:“呵呵……今兒我和村子裡的一些老人去打牌了,還聊了聊天兒。這不!還贏了好幾十塊錢呢!”我恍然大悟。此時的爺爺,就如同一位打了勝仗的老將軍,正洋溢著自己的戰利品,臉上泛著得意的笑容,那本已皺緊的皺紋變得更皺了,更密了。雖然那僅僅是消磨時光,僅僅贏了幾十快錢而已,卻換來了爺爺的開心,值得!看著爺爺滿面笑意,我們也都展開了舒心的笑容,只要爺爺高興,我們也安心,也高興。

哦,從爺爺開心的笑容裡,我明白了—當一個人在孤獨的世界中徘徊時,快樂最重要,找到快樂,生活便不會那麼乏味,找到快樂,生活才不會那麼寂寞。

即使年過古稀,但笑容是不會變老的,爺爺的笑給了我震撼,給了我領悟。那年過古稀的笑容印刻在我的腦海,一次一次觸動著我的心靈。

觸動心靈的感動 篇6

國二作文 ,759字

寒冷的北風呼呼的颳著,街道兩旁的門窗緊閉,時不時地還會有幾個垃圾桶被風颳到大街上來,擋住人們的路。

我騎著自行車回家,寒冷的天氣使我不禁加快了幾分。突然,自行車不動了,我下車一檢視,原來是車胎破了,我不由得發了愁,這大冷天的,哪還有修車的地方呀!我只好邊推邊尋找還有沒有修車的小攤。

寒風依然颳著,我在苦苦尋找著,終於在一座橋下面找到那唯一一個還沒有走的修車的人。我推著自行車走進一看,原來是一位七十多歲的老人,他穿著十分單薄的衣服,脖子和雙手都縮在衣服裡,瑟瑟發抖地坐在板凳上。我對他說:“老大爺,我的自行車破帶了,您能幫我修一下嗎?”老人對我說道:“哎,好,您先坐一下,我去找工具。”說完,老人便開始翻箱倒櫃地找工具去了。

這時,來了一個身穿一身校服,頭髮染成金黃色的少年,他推著一輛自行車走過來,把車子往老人面前一摔,對他說:“老頭,你快點給我把車子修好,我還急著上學呢。這大冷天的,真晦氣!”

冷風吹在老人臉上,老人瑟縮在對我說:“您要不先等等,我先給他修車子,這孩子急著上學呢!”我心想:反正我今天不用上學,還不如讓給他呢”我便一口答應了下來。

寒風肆虐著。老人便開始修車了,我一邊看老人修車的,一邊問老人:“您為什麼要給他修車呢?他這麼沒禮貌。”老人笑著說:“誰沒有個年少輕狂的時候,我向你們這麼大的時候也這樣。”在修車的過程中,我發現老人不僅把那根壞的釘子換了下了,還把舊的釘子全部換成了新的。老人對我說,這些釘子已經不牢固了,騎的時候很容易出事。當少年來取車時,只給了一個釘子的錢,我本以為老人會說,自己把所有的舊釘子都換了。可誰知,老人卻什麼也沒有說。當老人幫我修完車時,太陽已經落山了。

修車老人的善良感動了我的心靈,在我的心裡,萌發了一顆名叫“感動”的種子,在我心裡不斷生根發芽,長成參天大樹……

觸動心靈的一瞬間 篇7

國二作文 ,1086字

秋天的楓葉帶走付出時,我懷著期盼的心情迎接下一個春天的到來。是的,春夏秋冬可以交替變化著,可人生呢?那些曾上我們觸動心靈的事呢?或許早已曾為過眼煙雲了吧!但無論多少個春秋的過往,那一個身影始終無法讓我忘懷。小時候,常常坐在父親的膝上聽他講那些觸動心靈的故事,我常常佩服父親的眼裡那些永遠講不完的故事,我立志要做一個像父親那樣博大精深的人。

可是,長大了,上學了,早已不像兒時那樣溫順聽話了,脾氣越來越犟了與父親的話也越來越少了,總覺得與父親之間有一堵厚厚的牆,無論我怎麼用力推,它都紋絲不動。

直到有一天晚上,嘩的一聲,我正在寫作業,可就在這時候卻停電了,為了我的學習,父親找來蠟燭,微弱的燭光輕輕的跳躍著,燭光不亮,卻把我和父親的距離拉的很近,我埋著頭靜靜的寫著,父親也在一旁靜靜的坐著,我們誰都沒有說話。我想應該自我懂事以來和父親坐的最近的一次吧!因為父親他為了這個家長年的奔波在外,幾年才回來一次與我們團聚,我知道父親在外外面真的很幸苦,但正處於青春叛逆期的我經常惹他生氣……過來許久,父親拿起我的作業本翻開來看,滿篇都是用紅筆花的勾,他滿意的笑了。終於,父親開了口,說:“夢夢,現在爸爸都老了,不中用了,你一定要好好讀書哦,不要被別人瞧不起,我們不能丟了楊家將的臉啊!”不記得是什麼事後的事了,父親給我講關於楊家將的故事,我似乎都已經忘卻了,但聽他提起我又想到以前那個聽話的我,再看看眼前這個不聽話的我,鼻子微微一酸。幸好,我控制住了情緒,沒等父親說完,我就回應者說“嗯嗯,我知道了”。

燭光微微的顫抖了,好像不再像以前那樣強健了,我下意識的抬起頭。啊!父親竟趴在我那一推像山一樣的書上睡著了。那一刻,那種從未有過的感覺觸動著我的心靈。對啊!父親老了,父親累了,父親不再像以前那樣強健了,可是他的胸膛卻一直為我遮風擋雨,多少春秋,多少冬夏,從未間斷。望著身旁熟悉而陌生的臉龐,不知何時,已有白髮代替黑髮,眼角的皺紋也悄悄印在父親的臉上,每一條皺紋都流著歲月的痕跡,都記載了父親的汗水。

我愕然了,那一刻,望著熟睡的臉龐,我明白了什麼叫感動,什麼叫人世間的親情。可憐天下父母心呀!為了自己的家,就算付出所有也值得,無論是汗水還是力量。為了這個家,不得不到處奔波的父親還是老了!

風過留痕,雨過留影。月等待的是千年的光芒,曇花等待的是一現的欣喜,可父親呢?父親等待的是一句無關緊要卻能讓他欣慰的話語。而我,卻從來沒有做過,眼淚可以不流,是為了父親。但心不能不救,欠父親的太多太多,我一生都還不完。我能做的,只有好好把握現在的一切,不要讓太多的無奈從我手中的紋路中流走。

觸動心靈的瞬間 篇8

國二作文 ,747字

一瞬間,你可以感受到人間真情;一瞬間,可以觸動到你的靈魂內心;一瞬間,你可以體悟到世間的快樂與悲傷。

春天,是綠草如茵的,是美好向往的,但我的心在那一刻被觸動了。

我像往常一樣走在大街上,忽然,一輛車像兔子一樣亂竄到這家飯店前,我吸了一口氣,看見烏黑的天空上放出濃濃的黑煙,這一刻,我被籠罩在黑暗之中。

車上下來的是一個身穿西裝的老男人,他戴著一副烏黑的墨鏡,那張面孔下是一籠白色的鴿子。我心裡默默地想著:為什麼要把這純白的象徵和平的鴿子放進飯店呢?正想著,飯店裡的老闆漫步從容地走了出來,笑嘻嘻地拿著那囚禁在籠子裡的鴿子,又漫步從容地走了進去。那個帶著深邃墨鏡的男人,似乎臉上時而露出險惡的表情,又時而露出狡猾的表情。之後就卷著一襲黑煙像豹子一樣奔去。

我望著這老闆,又望著這鴿子,看見它們無能為力的樣子,我既難過又無奈。

只見,籠子裡的鴿子的眼睛如天空一般湛藍澄澈,白色的羽毛如溪水一般,純白而又清澈,空靈而又嚮往。這一瞬間,它好像在苦苦哀求我,不要吃它,我心裡觸動了,像被刀絞一般觸動了。

我目不轉睛,全神貫注地盯著鴿子看,看到老闆,我急忙對他說:“老闆,可不可以放了這群鴿子,鴿子也有生命啊!令我出乎意料的是,老闆竟然答應了我的要求,還說這鴿子的錢他墊上。後來我們交談起來,老闆還說以後他要開寵物店,收養流浪貓,流浪狗,因為他覺得應該善待每一個生命。

多麼美好的願望啊,如果每個人都用真心幫助別人,用真情對待世界,那麼這世界就將遠離生靈塗炭,充滿著關懷與付出,每一個生命都將快樂,每個人都將幸福。

觸動我心靈的一瞬間,它讓我學會怎樣去關心別人;它讓我學會怎樣去呵護別人。這人間真情,這靈魂內心,這快樂幸福都是一瞬間來積攢成的愛與美好!

我們應該積攢生活中美好的一瞬間來感化人間的每一天!

觸動心靈的力量 篇9

國三作文 ,5249字

【篇一:觸動心靈的力量】

您給我的愛並不炙熱,卻給了我前進的力量。

—題記

光陰似箭,轉眼間,我已在中學度過了兩年的時光,緊張而又忙碌的九年級如期而至。初入校門時的新奇與熱情已慢慢褪去,如今,我每天的生活就像車輪一般飛速地旋轉。

晚上八點,我坐在教室中打著哈欠,漫長的晚自習雖已使我疲憊不堪,可望著一摞摞的作業,我還得打起精神,努力睜大眼睛看題,不免開始變得煩躁不安。終於,放學的鈴聲在我心底千呼萬喚之後,不緊不慢地響起來。我機械地背起書包,騎著車子往家裡走去。

夜幕下的街道,燈光朦朧,一湧而出的人流嘈雜異常,我想安靜一會,所以挑了條僻靜的小路走。初秋的夜晚已多了些許涼意,冷風吹到身上,不禁打了個冷顫,我不由得加快了速度。快到家時,順著燈光,遠遠地看見一個熟悉的身影,正朝著我來的方向焦急地張望,他的滿頭烏髮不知何時已染上歲月的風霜,在隱隱約約的燈光下,已顯出幾分蒼老。“爸爸!”,我趕緊叫了一聲,他聽到喊聲後立即安定下來,我似乎聽到了他心底石頭落地的聲響。我看了看錶,由於走的是小路,比平時晚了十多分鐘,可以想象,這十分鐘對他來說,是多麼的漫長,心裡定有千般的擔心,萬般的焦慮!“今天回家怎麼比平常晚呀?”爸爸看似漫不經心地問,我卻聽出他的不安,“我今天走的是小路,不用擔心,爸!”嘴上雖這麼說著,心裡感覺還是對不起爸爸。

把車放回車庫後,我們一前一後地走著,已經快十點了,人們大多都已休息了,樓道間漆黑一片。突然,我腳下的路被一道強光照亮,是爸爸手中的手電筒。這溫暖而又強烈的光束,頓時給了我前進的力量。爸爸說:“閨女,記住,不管什麼時候,只要你需要,爸爸都會在你身後為你舉燈,為你照亮前方的路。”瞬間,我的眼淚已應聲而落,幸好我在前,爸爸在後。

謝謝你,老爸,你的一言一行,無不讓我感受到你的舐犢情深。悄悄地擦乾眼淚,我開心地哼起了那首幼稚,卻充滿力量的歌—“我的家裡有個人很酷,三頭六臂刀槍不入,他的手掌也有一點粗,牽著我學會了走路……”

【篇二:觸動心靈的力量】

“破繭成蝶”,這個詞經常被人們掛在嘴邊,津津樂道,可是真正理解箇中滋味的又有多少呢。你看,為了蛻變成美麗的蝶,那小小的蟲繭,歷經千辛萬苦,一點一點艱難地往外爬,哪怕頭破血流也在所不惜。她那堅持不懈的精神深深觸動了我的心靈。

那還是在小學時,校門口有些小商販也不知從哪裡搞到了一批蝶繭,在那裡叫賣。一大群同學圍在那裡看,我也好奇,便去買了幾個。臨走前,那小販神神祕祕地跟我說:“你只要把繭的出口剪大一點,蝴蝶就飛不走了。”一開始我很無知,還不覺得有什麼不妥,但後來我才知道那到底有多麼殘忍—我徹底剝奪了一個生靈一生以來飛行的夢想。

回到家,看著那幾個蟲繭,想起了小販的話,便照做了,把一個蟲繭的口剪大了些,另外幾個嫌費事,只在每個上剪了個小口,就自顧自地出去玩了。瘋玩了很久,把蟲繭早忘到腦後去了。過了幾天,幫媽媽打掃衛生時,忽然看見有個蟲繭動了一下,我欣喜若狂,丟掉笤帚飛奔過去,仔細地看那幾個寵物。“天哪,多美麗的蝴蝶啊!”我驚叫起來,只見一隻蝴蝶從那個被我剪得口很大的繭內爬了出來,正在桌面上努力地蠕動著,使勁地扇動著翅膀,我簡直對自己要高呼萬歲了,心想幸虧當初把口子剪大了,助了她一臂之力呢,否則她不會這麼快就成蝶了。可是很久了,為什麼她的翅膀無法扇動呢?我正納悶呢,忽然又有一個蟲繭也有動靜了,只見那隻被困住的蝴蝶正努力地在洞口往外鑽,只露出了一點點小腦袋,看著那被狹小的出口擠得變形的小蟲子,我替它著急,趕緊在後面按住了蟲繭……終於一個渺小的身影鑽了出來,它那緊貼在身上十分美麗的翅膀被擠出了褶子慢慢地舒展開了,那原本美麗的身軀如今卻已是有些殘破,只見它略微休息了一會兒,就展開了那雙翅膀,先是慢慢地撲了兩下,沒起來,再使勁,再撲,跌倒,再撲……終於,它飛了起來,飛得那樣穩,那樣美……再看從大洞口輕易鑽出來的那隻蝴蝶的翅膀還緊緊貼在身上,怎麼也張不開,有氣無力地躺在桌子上,徹底失去了翱翔藍天花叢的資格。突然我感覺自己好像悟到了什麼。

“想學會飛翔,必先學會受傷”。小小的蝴蝶身上蘊含著的是可撼天地的希望、夢想的力量,更有堅持不懈的動人力量。那小小的蝴蝶用一時的痛苦換來了一輩子的美麗與幸福。是啊,不經歷風雨怎能見彩虹,那一刻,我理解了“破繭成蝶”的含義與力量。小小的蝴蝶只有在經歷痛苦的蛻變後,才能實現自由飛翔的夢想;我們又何嘗不是呢?不經歷三九嚴寒的凜冽,拿來梅花撲鼻香呢?在學習的道路上,我們不就是那一隻只期待破繭的碟?經歷千山萬水,跨過千辛萬苦,方可追夢成功。那破繭的蝶啊,我願與你同在。

【篇三:觸動心靈的力量作文】

總是向你索取卻不曾說謝謝你,直到長大以後才懂得你不容易。

---題記

我有一個平凡得不能再平凡的父親,他既不高大帥氣,也不幽默風趣,更多的時候只是像那些普通上班族一樣,上班、下班、做家務、走親逛友。我總以為他不夠偉大,甚至一度為有這樣一個默默無聞的爸爸感到羞愧。直到那一天,我徹底改變了自己的看法。

初三了,學校增設了晚自習。每天下晚自習後,他總是會跟我一起走,這樣一來,同學們都會想方設法提前先走,最後只剩下我一個人,對此我感到非常不滿。跟他吵了一架:“你能不能別每天都跟在我後面,我都多大了,你能長點心眼嗎?我需要的是獨立和自主……”一連串的話像炸彈一樣扔了出去,他聽得一愣一愣的,過了許久才說:“哦,那好吧,你自己晚上回家小心點,路上看著點車。”我有些得意,沒想到我這麼容易就取得了勝利。

第二天,他果然沒跟著我,我高興極了,一路上伴著歡聲笑語回到了家,一進家門,就看見他穿著睡衣坐在沙發裡看電視,“嗯,表現得還不錯,我終於甩掉了這個‘大包袱’”。我一邊想著,一邊哼著小曲進屋了。就這樣一連過了三天,第四天的時候,同行的同學突然神祕兮兮地對我說:“你有沒有注意到這幾天,我們倆後面經常跟著一個怪叔叔啊?”說著,她的手向我後面指去,順著她的目光,我看到了一個人:騎著摩托車,身上只穿了件單薄的睡衣,迎著初秋的風,跟在我身後一二百米的地方。馬路上,昏黃的燈光,映在他已不再年輕的臉上,我似乎看到了眼角的皺紋,看到了幾縷白髮。不經意地眼睛有些溼潤,他好像看見我了,我匆忙地轉回頭去,和好友依D父愛。

【篇四:觸動心靈的力量】

沒有驚天動地,沒有刻骨銘心,只是那一瞬扣緊心絃,揮之不去。

週末下午,我和媽媽乘車回家,公交車上,乘客摩肩接踵,擁擠異常。當車路過學校時,一個十五六歲的少年擠上了車。少年拿著巴掌大的本子,上面記著密密麻麻的英語單詞。我幾乎可以斷定,這應該是個和我一樣、即將面臨中考的學生,因為“分秒必爭”啊。

車子在路上顛簸,而少年就站在甬道上看書。他的身子隨著車子搖搖晃晃。車內的燈光暗淡,不一會兒,少年無奈收起本子,轉身依靠在甬道旁邊的椅子上。他剛想眯一會眼,就被人拉了下胳膊,少年轉過身,原來是隔著座位的一位老人。老人個頭不太高,頭髮稍白,歲月的滄桑在他的額上留下道道皺紋。老人招了招手,示意他過去,少年一臉驚喜,趕忙擠過去坐下。老人把位子讓給他,轉身向後門走去。車繼續前進,乘客沉默著,只有喇叭偶爾提醒著站點,提醒行人上下車。也許是累壞了,少年小小的腦袋靠在窗玻璃上,不知不覺中,進入了夢香。那一刻我真為少年慶幸,能有一個短暫的休息時間。

窗外華燈初上,漂亮的霓虹燈給路人指引著方向。路上,來來往往的車輛井然有序。隨著時間的推移,人們陸陸續續下了車,車廂裡漸漸空了許多。正當我和母親閒聊的時候,一個年輕人突然橫穿馬路,司機眼疾手快,趕忙把方向盤向右轉,巨大的慣性使毫無防備的人群一齊左倒,客車裡本能地發出驚歎聲。車裡喧譁的吵鬧聲驚醒了昏睡的少年,他下意識地睜開眼睛四外張望了一下,然後不再說話,把頭扭向窗外。我順著少年的目光,看到給少年讓座的老人竟然還在車上!原來老人一直沒有下車,而是站在後門旁邊。

“照亮世間的不是明月,而是人心。”老人的善意是美好的,馥雅芬芳,給人愛的力量,深深地觸動我的心靈。

到站了,車子又照常啟動,老人的身影一晃而過,站在路旁的少年如夢初醒般衝著發動的車子深深地鞠了一躬……

【篇五:觸動心靈的力量】

寂寂夜空,皎月向著理想的皓空又升騰了一層;漫漫長路,我朝著理想的殿堂也邁近了一步。抬望眼,遽然發現,本應皓空的明月,不知何時已被星輝和雲翳掩住了輝光!沉吟處,猛然察覺,本應燦爛的我,不知何時也已被困難和挫折抹去了銳氣!

我明白,初三是人生的又一個拐點,必須拼盡全力,才能讓青春無悔,所以我選擇了拼搏!然而挫折如同雲翳卻總是不期而至。先是早上,在培優班的第一次默寫,因粗心犯錯被老師點名批評,給同學、老師都留下了不好的印象,這已經夠讓我難受一會兒的了。中午,我又因借東西、走神的“罪名”被告上了“老師法庭”。於是,在開學伊始,我便成了同學和班主任眼中的“紅人”。人們都說:“第一印象十分重要。”這可讓我怎麼辦呀!晚自習,老師又找我談話。我可是真的難受極了,雖然表面上看不出,但心裡的確很喪氣,只好用“發憤”的學習來“散心”!

正當我埋頭苦學時,一隻小蟲飄然而至,頓時打斷了我的思緒。當時我正煩在心頭,也毫無憐憫的心思,便立馬用殘忍的用指甲把它從中切開。可也許是它殼太硬吧,我只是把它的腹部壓扁了,並沒有斷開,但也生命垂危。哪知,小蟲竟拖著斷了的下半身向前飛速爬去。可這反倒這惹火了我,嗖的又是一計指拳,它的腹部又扁了一些,傷勢更嚴重了,但它還在掙扎,可由於斷了下半身的原因,它跑幾步便會翻倒一次,可它總是在不斷掙扎後翻回來,再向前,再翻倒……。沒想到,這隻小蟲竟是如此地堅強,幾番受挫,還不屈不撓!我被震住了!

“我倒想看看,你有多大能耐!”雖是放出了狠話,但在心中卻多了幾分敬意來。我的尺子還是切了下去,這一下,小蟲下半身全扁了,趴在桌上一動不動了。我帶有幾分自責地嘆了口氣。“今天就算你運氣不好吧!”奇蹟也許就是在這種不經意間發生的,它那幾條負傷的腿在幾次抽搐後再次著地,並努力地想撐起自己那已傷痕累累的身體,像個身中數箭,卻仍然為了信仰而堅持戰鬥的戰士。我雖看不見,但卻真切地感受到,它此刻已經在它的腳上傾注了全身的求生信念,連我也都在給它打氣,在絲絲顫抖與堅忍中,一座佇立的山,已巍然築起,它又一次征服了挫折!這一次,我拿著尺子的手顫抖了,我再也不能允許自己阻止它求生的慾望,它的身體雖被我摧殘,但它的靈魂,卻是我無法撼動的,我那心中的弦,也似被彈了一記震音,久不平息。這力量,觸人心靈!這聲音,振人心扉!它以它求生的本能為我詮釋了“堅強”二字!那一刻,我才如夢初醒,挫折並不可怕,可怕的是畏懼挫折。如一句老話:“堅持就是勝利!”

蟲如此,人亦然!我猛然醒悟,為小蟲的精神折服,更為自己的殘忍而愧疚不安!輕輕的,我把這隻小蟲放到窗臺上;默默的,我對著上蒼祈求:願它能康復如初!然後,我拿起筆,帶著這觸動心靈的力量奮筆疾書,繼續開啟我理想殿堂的征程!

隱隱地,我覺得窗外的夜空漸漸放明瞭,我相信,此時必定是星隱雲逸了,正如詩云:天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看!

【篇六:觸動心靈的力量】

月考結束了,看著一張張批改好的試卷在教室飛揚,我的心提到了嗓子眼,我不敢看試卷上鮮紅的分數,因為我前段時間荒廢了太多時間,學習有了很多漏洞。我恐懼地用雙手矇住了臉,可惜可惡的分數還是飛蛾般撲來。之前有過那麼一段時間,我一直是沉浸在抱怨的苦海里,怨這怨那,無可奈何。然而最後是美麗的音符帶領我游出了那片看似無邊的海洋。

那天,我依舊是帶著煩惱走進房間,寫作業的心早已不知道飛到什麼地方去了。於是我開啟電腦,播起音樂。一串又一串的字眼排著隊伍地鑽入我的腦海“儘管痛的苦的沒說的,但哪有一路走來都是順風的。沒有追求和付出哪來的成功?誰說輝煌背後沒有痛苦,只要為了夢想不服輸,再苦也不停止腳步。”聽到最後,我的心完全被震撼了!為什麼這麼簡單的大道理我之前卻渾然不知?

原來,我一邊想著要快樂,一邊想著要收穫,還不想付出,這還真是矛盾!就像同時追兩隻兔子的人,一隻也不會逮到,所以適當地失去一點快樂並不是不好的。我之前喜歡玩,有時是毫無顧忌地玩。當然,我之前也是怕苦怕累的人,所以我學著學著有時就開始抱怨累了,然後就不想再學了。成績發下來,總是抱怨成績不理想,看著那些滿臉喜悅的人心情就無比低落。可是這難道不是自己種下的惡果嗎?

是啊!那些得到回報的人還不知道背後付出了多少汗水呢!我只知道喊累,卻沒想到我累得時候別人比我更累!我苦的時候,別人比我更苦!我嫌玩的時間少的時候,卻忘了別人連喝水的時間都幾乎沒有!

我已經忘記過一次自己停下來休息的時候別人還在奔跑,所以,我沒資格抱怨,沒資格放棄!我只能向前走,比別人更快一倍地走,儘自己所能做到最好!因為沒有付出就沒有收穫!

讓我們一起用心去體會那觸動心靈的力量吧!

觸動心靈的“叛變” 篇10

國二作文 ,836字

“叛變”在人們的定義中是一種對情誼的最大蔑視,它叛離了感情與利益,而我最好的朋友對我的“叛變”卻非如此。

我焦躁地翻動著琴譜,一串串蝌蚪的音符如天書般難懂。牆上的日曆被撕掉的日期卻越來越多。我的雙手在鍵盤上敲擊,卻連連不能叩開感情的門。這是一年暑假,休琴了半年的我重操舊業,不僅重新捧起了琴譜,更要搶在21天內衝刺六級。我每天都要練五個小時,一個星期下來,一碰琴鍵,我心中便無名火起,沒有感情的彈奏比機器的嘶鳴還難聽。我轉頭看著已經考上八級的宛,“我不想練了,我媽回來你跟她說我已練完了好不好……”“不行”宛翻了頁書,頭也不抬地回了我一句。

“哼”,反正我都練了那麼久,我要休息!”我粗暴地拔掉電源,坐到沙發看起了書:“宛,你可要幫我保守祕密。”“別半途而……”“別說教。”我在宛脣間豎起了食指。

“我回來啦”突然,媽媽提著菜出現在門口,我連忙接過:“媽,我練完琴了。”“她還練差一個多小時。”宛突然來了一句,“她還練差一個小時,就去看書了。”宛毫不留情地“叛變”,一下揭破。媽媽砰一下關上廚房的門,把我攆回了琴邊。

宛拿著畫滿了鉛筆痕跡的琴譜:“練這麼久還是問題很多,給你畫出來了,首先第四樂句……”我看著她一臉若無其事害了我還裝“好人”來給我講解,疲累和煩倦讓我根本無心練習,低聲立馬打斷了她:“我練了一個多星期,天天5小時,我好不容易休息,你還搞叛變,什麼意思?”壓低了聲音卻沒忍住狠狠瞪大了眼睛,宛被我盯得生氣了:“你只剩兩個星期不到,我幫你還不對了?”“我只歇一天!”“這是你最後的機會了,一開學就六年級了,小升初考試你就沒時間了!我在幫你完成你和你老師的期待!你有理由停下嗎?”我被駁得啞口無言。

至今我很感謝她毫不猶豫地叛變了我,在那焦躁和痛苦為伴的練習中,她的叛變反而敲醒我,使我在漫漫的無名火中冷靜下來,我冷靜地去追逐,用心感受,用心彈琴。

21天在琴聲中穿梭而過,我的抽屜中多了一本紅色的六級證書。我的醒悟挽救了我,而使我觸動的,是她最真摯的“叛變”。