告別校園相關作文20篇

告別校園篇1

國小五年級作文 ,613字

考完了這學期的最後一場試，我以落了東西在教室為由，獨自回了教室。我拿起美術用的水桶，裡面竟還有一把教室前門的鑰匙。我不禁想起了當時同桌笑著把鑰匙放在桶裡，說：“以後你的桶就是鑰匙的居所啦！”這傢伙也是粗心，我只好先把鑰匙收著，下學期再給他。

背上書包，我緩緩地下了樓梯，忍不住向操場走去。操場上綠綠的一片。我喜歡小草與小草之間淡藍色的小花。它們小得和一般花的花瓣一樣大。這種淡藍色淡雅寧靜的讓我不想說話，可又覺得它是那麼的陽光可愛。一隻白蝴蝶不知從哪兒飛來，在小花中穿來穿去。小花們高興地點頭歡迎她。藍色和白色，多麼美妙的搭配啊！

小花旁，不知何時冒出了許多白白的、圓圓的小蘑菇，是那麼令我驚喜，又是那麼可愛！

離開操場，我又在桃樹邊停住了。每個星期五，我參加的素描社團都會在這裡寫生。那嬌滴滴的桃花，總會害羞地接受我們的讚美，再以自己最美的樣子來當我們的“模特”。我們受到老師表揚時，她似乎也很高興呢！

我再次走進了教學樓。過道的天花板上，懸掛著一顆顆小星星，不知我的夢想有沒有掛在這裡？我用力地跳起來，拍到了一顆小星星，我好開心啊，剛來的時候，我怎麼都夠不到星星。

我終於走到了大門，鯉魚噴泉還在噴水。我不禁想到了幾個晴空萬里的早晨，同學拉著同學，指著噴泉，激動地用顫抖的聲音說：“彩虹，快看！彩虹！”我繞著噴泉轉了一圈，看了又看，水珠濺到了我身上。

來接我的爺爺在催我了。我戀戀不捨地回過頭—

再見了，校園！

告別校園篇2

國小六年級作文 ,707字

校園再見了。我將要走了，小學時光，也要結束，童年也像一部電影，已經接近尾聲。可是，我還有很多話想說出來，發洩一下自己將要離別的情緒。

再見了，百年老樹！你是全校最高的法國梧桐樹。可就因為你的特殊，引得多少同學在你那陰涼的樹蔭下上體育課，下課時打鬧嬉戲。有時上課時我也會看一眼你，你如同一位飽盡風霜的老爺爺的臉，皺巴巴的。一看就是個被風霜雨雪、坎坷崎嶇洗禮過，看著附小一百多年的歷史的“老人”，現在依然屹立在天地之間，守護著每一個孩子。你好像在告訴每一位附小學子：“不經歷風雨怎麼見彩虹”，即使“讓暴風雨來得更猛烈些”，也要樂觀去面對。你的面貌永遠不會被磨滅，你的身姿永遠不會夭折，你的精神永垂不朽！……

再見了，十月金桂！你是那麼的美麗，那麼的幽香，那麼的小巧。還記得當年，天真爛漫的同學們，在你的下面，輕輕地搖一搖，滿樹的小花“嘩嘩”堵塞落下，弄的同學們滿身金黃，頭上、身上、腳上“黃金”點點。有一些小饞貓會把它們塞進自己的口中，品嚐著那些花蜜的美味，像小蜜蜂那樣，盡情採蜜。

再見了，鬥雪翠竹！你雖四季常青，卻十分謙虛。從前，你們是一團又一團的生活在花圃裡，雖然很高，但每一根竹子都向四面八方鞠躬。在教學樓上，向下俯視好似一個綻放的焰花，青翠欲滴。一陣風兒吹過，你的每一片葉子都十分配合地奏起了交響樂，“沙沙沙……"，地上的那些葉子都“活”了起來，隨著音樂，跳起老年迪斯科。

再見了，校園；再見了，花草；再見了，老師……這一切令我難忘！當所有人又一起在母校見面。那時，我們卻永遠找不到像童年時快樂玩耍的感覺，因為我們都長大了。腦海中有一隻小船，隨波逐浪，越漂越遠，上面載著回憶，但友誼卻仍像燈塔佇立在腦海裡……

告別故園篇3

國三作文 ,622字

總有那樣一種記憶，藏在我心靈深處，不曾被拾起，卻一直記著，那是一種對故園的深情嗎？還是煙雲中的回憶？我記不清。

我喜歡古鎮，江南水墨般輕點漣漪，如煙在水中渲染，我記得。

記得天很藍，水很清，風輕拂過楊柳，吹進我心，我徜徉在這一片白牆黑瓦的小鎮，彷彿每條小巷都穿插著古老的回憶。是一輪耀眼的太陽，叫醒了這座古鎮，每塊石板上的坑紋中沉積著露水，在這時與陽光擁抱，合為一體，也是陽光，照在青綠的瓦片上，瓦片也從某一角度，擋住了那一絲陽光，為那細微的角度，遮住陰涼。孩子們，不懂古巷的憂鬱，只懂得不停歇地跑，向著小巷每一個拐角，每一個清晰又模糊的地方，跑去，不知道他們為什麼而樂，也許能生活在這古老的記憶中，本就很幸運吧。

當太陽慢慢地向西偏，偏到孩子們的頭頂，古鎮又是另番美，又在最熱的時候，孩子們又要回去吃飯了，幾樣小菜，清茶淡粥，便是江南人的一天，這就像他們，無需濃妝，也是美人。

孩子們不曾告別，當夕陽照著，綾羅飄起似乎遮住日落西，不知哪家彈起斷腸小曲，古鎮的炊煙，象越劇中的淡妝，優雅卻古樸，這是古鎮的明媚，也是我的明媚。

至今，我記不清哪裡有這般美景，我所見的只是鋼筋水泥築成的危樓罷了，我無法，在煙雲中追溯自己由來了，只能默默祈禱，在這片土地上留下一絲古鎮蹤跡。

我不曾與那份江南告別，我似乎從未見過這樣嫋嫋的古鎮，我永遠不會想與她告別，只將她深埋在我心底，那片最柔軟的肌膚，一直記起古鎮的每一滴水汽，每一片青瓦，每一?{無與倫比的時光。

告別陋習美我校園篇4

國二作文 ,953字

校園是學習工作的重要場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校最為直觀的外在形象。在我們的校園裡仍有許多不文明、不規範現象存在，如：打飯不排隊、在教室吃零食、同學意見不和就大動干戈等等。

學生是家之驕子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的。

然而在生活中，面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設施，你珍重愛惜了嗎？面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？面對同學朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？面對校紀校規，你身體力行，爭做楷模了嗎？……

生活中的種種醜陋現象告訴我們，陋習是可怕的，因為它幾乎是無所不在，時刻影響著人們原本美好正常的生活。但陋習也是完全可以改掉的。我們應謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的做人的行為準則。

學校為我們創造了優美舒適的生活學習環境，為我們提供了展示自我的空間和舞臺，學子們都從心底深深地感謝母校。愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉牆上的汙跡；愛，是對校園一草一木的珍惜；愛，是擁抱文明革除陋習。

作為新時代的中學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自己負責，對他人負責，對社會負責”的態度，向陋習告別，從小事做起；和文明握手，從我做起：管好自己的嘴，不隨地吐痰，不說粗話髒話；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不亂花零錢；管好自己腳，不踐踏花草樹木，

同學們，行動起來吧，從自身做起，從小事做起，從今天做起。向陋習宣戰，決心將陋習徹底剷除。自覺告別生活陋習，養成文明的生活習慣；自覺保護校園環境，養成良好的衛生習慣。使校園變得更加整潔清新，為學校的發展做出積極的貢獻。

校園魅力源於校園精神，校園精神的發展又賴於校園文明和校園學生素質的同步提升。同學們，讓我們攜手並肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動。養成良好的文明習慣，樹立文明形象。用行動譜寫文明之歌，與文明同行，爭做合格的當代中學生！使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。為營造一個寧靜、有序、有良好學習環境的觀水中學而努力！

告別大聲喧譁，讓文明滿校園篇5

國小三年級作文 ,539字

今天上午第二節課，我去觀摩了湘師實驗小學504班一堂有關“遠離大聲喧譁，讓文明滿校園”的公開課。

讓我印象最深的是一個小品《乘車風波》。它講述了這樣一個故事：在一輛公交車上，坐著各種人，有玩手機的，有靠著睡覺的，還有認真看報的。到了下一個站點，上來一位抱著嬰兒的母親，選了一個靠窗的座位坐了下來。突然，玩手機的男人電話鈴響起來了。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”他馬上拿起手機，大聲地說著什麼，越說越激動，手舞足蹈起來，還碰到了旁邊睡覺的乘客。結果，他倆開始吵起來。你一言我一語，你一拳我一腳，誰也不讓誰。這時，看報的男子受不了了，責怪他倆：“這麼吵，讓我怎麼看報呢？”吵鬧聲越來越響。那位母親一言不發，無奈地看著他們。司機不由地轉過頭來，想要制止這一切。正在這時，一輛大貨車從前面快速開來。司機猛打方向，卻還是硬生生撞上了對面的大貨車。整車人都受了重傷，甚至失去了生命。看到這樣的情景，真是讓人痛心。大聲喧譁的危害真是太大了。

中隊活動結束後，我們採訪了前來參加活動的一位老師—嚴老師。嚴老師讓我們回去和中隊長討論開展類似的活動，倡議我們的爸爸媽媽們、小朋友們不在公共場所大聲喧譁，做一個有修養的人！

文明是陽光、鮮花、雨露。讓我們告別大聲喧譁，讓文明滿校園，讓社會更和諧！

告別不文明，拒絕校園暴力篇6

告別不文明，拒絕校園 ,684字

文明，是歷史沉澱下來的，有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。在日常生活中，對長輩的尊稱，對晚輩的愛稱，與他人見面的禮儀，等等，這些都是文明的體現。

隨著時代的進步，我卻發現，雖然科技在不斷地發展，但是文明卻沒有在現代人的言行舉止當中如科技進步得那樣明顯。尤其在90、00後之間表現突出。計劃生育政策雖然有利控制了中國人口居多的問題，而另一個問題也隨之出現，每家每戶只有一個孩子，因此，這些集家長寵愛於一身的孩子們，在走出家門進入校門後，表現出自私、叛逆、目無尊長等等，一系列不文明行為尤為明顯，這難道不是文明落後的一種表現嗎？國外的一些旅遊景區，為什麼寫著禁止中國人入內這樣的中文字牌，很簡單，因為在外國人眼裡，中國人的文明素質太低，在人家的景區刻上“XXX到此一遊”。我們覺得很光彩嗎？不是。這是在給自己的國家丟臉。看！這些都是不文明行為，還有很多，就不一一詳說了。

之所以校園暴力發生，除了孩子的一些不文明行為，更重要的是，他們的心理，除了自己的利益外沒有他人，因為爭執、自私，於是校園暴力就產生了。

不文明、校園暴力二者緊密相關。如果想從根本上解決校園暴力，就一定要糾正孩子們的不文明行為，家長們要讓孩子的眼中看到的，不止是自己，還有他人，學會分享，學會寬容，才會徹底制止校園暴力的發生。

其實不只是孩子們，中國十三億的人都要心中有他人，心中有文明，心中有寬容和愛；當我們走出國門時，心中要有國家。只有小家的文明，才有大家的文明，只有小家強大，才有國家的強大。（指導教師：吳明月）

告別母校篇7

國小六年級作文 ,598字

轉眼間，升學考試即將到來，我也即將告別母校。朝朝暮暮，花開花謝，在不經意間，我度過將近六年的小學生涯。回想起過去這幾年的小學生活，每一個瞬間，每一種感動，每一次流淚—一股不捨之情從我心底油然而生。

母校的各個角落都回蕩著我的歡聲笑語，但面對即將來臨的告別，我無能為力，無法阻止，除了無奈，又剩下什麼呢？我只能好好珍惜眼下的日子，好好珍惜與同學們相處的有限時光。

不經意間回想起一幕往事，尷尬萬分。

那是發生在四年級的時候。那次我做完課間操回教室，發現新買的鋼筆不見了，心就慌了。全班差不多都去做操，只有我同桌腳受傷了在教室裡，我馬上懷疑他，二話不說劈頭就問：“我的鋼筆是不是你偷的？”我的聲音有點大，弄得全班同學的目光都聚焦在我們倆的身上。他被我吼得有點尷尬，馬上反駁道：“不是我！”見他不認賬，我怒火中燒，絲毫不留情面地嚷道：“不是你會是誰？全班只有你一個人沒有去做操……”“不是我就不是我！”他也因為生氣臉漲得通紅，而我也不留給他解釋的機會。從那以後我倆再沒說過一句話。後來，因為父母工作調動，他轉學了。

現在想想，真是後悔不已，其實鋼筆在我放學的時候就找到了，只是當時拉不下面子向他道歉罷了。即將告別母校了，這個遺憾恐怕是補不上了，真想和他說聲對不起啊！

在這個即將畢業，告別母校的季節，想起往事種種，希望隨著告別六年級，告別母校，我能逐漸成熟，逐漸告別當年那個幼稚，衝動的我。

告別美麗的母校篇8

國小六年級作文 ,687字

時不可及，日不可留，我們現在已經是六年級的學生了。可是在我們即將畢業之際，我們就要搬離我們生活了五年半的母校。北山的母校有著我們太多美好的回憶，有著我們共同的酸甜苦辣，告別美麗的校園，我們真的捨不得。為了母校以後更加美麗的容顏，我們必須向難捨的母校告別。

開啟記憶的閘門，翻開塵封在腦海中的那一頁。小時候，我離開充滿童趣的幼兒園，踏進知識的殿堂—東風小學，開始了真正的學習生涯。聽老師的話好好學習，不久，我加入了光榮的少先隊，胸前佩戴著鮮豔的紅領巾。隨著年齡的增長，我在校園裡開始與書為伴，坐在校園美麗的花壇旁邊、蒼翠的大樹下、充滿生機的小草旁，翻開手中的書，靜靜的沉浸在美麗校園濃濃書香氣息中，這是一種無比愜意的享受。

看著手中的落葉，回想著我們在母校五年半快樂的學習與生活，心中不免惆悵滿地。星期四的中午，班主任利用中午時間把我們與母校的深情融入到相片中，作為我們最珍貴的記憶。同學們對母校不捨的留念埋在心裡，把這種深情化作學習的動力，無論在哪裡上學，我們要好好學習，不負母校的教誨。

“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時”，我們雖然搬離了母校，但這並不代表六年的學習生活就此結束。我想，母校也是有生命的，也希望我們努力學習，有所收穫，她也會為我們感到榮光的。所以，我們應把自己的精力投入到新的學習環境中，在這充滿愛的母校裡畫上一個完美的句號。

在我放學回家經過母校的時候，發現母校還是那麼美麗，那麼溫馨。相信我們這短暫的告別之後，等到來年花再開，樹再綠，我們的新校園定會更加美麗，更加楚楚動人！告別母校，讓我們把這美好的記憶珍藏在自己的心中成為永恆珍貴的財富！

告別母校篇9

國小六年級作文 ,1149字

眼前又是一個綠意濃濃、槐花飄香的季節，又是一次心與心的交匯，又是一場歡聚的盛宴。作為一名即將畢業的小學生，今天就讓我藉著朗讀比賽的機會，來傾訴對老師、同學和母校的一片深情。

彈指一揮間，天真爛漫的小學時代已成為永久的回憶。我們一個個從調皮的淘氣包變成了可愛的少年。在我們記憶的河裡，流淌著一幅幅色彩斑斕的畫，那裡記錄著我們的點滴生活，記載著我們的成長故事。此時此刻，我耳邊又迴響起朗朗的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場……

我記得老師手把手的教我寫好每一個字的苦口婆心，記得老師面對我的成績時目光裡流露出的充滿期盼和鼓勵的眼神，記得我中午忘了帶錢買鈑時同桌主動借給我的兩元錢，還記得節日裡我們師生共同組織的大聯歡，記得書寫水平在我們班遙遙領先的劉燦，我也記得總愛給同學們製造笑料的那個叫“賈旭”的調皮蛋上課時總把錯誤犯。我更記得三尺講臺留下了老師深深的足跡……

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

“母校”，一個簡單而又普通的詞語，可就是因為有你，才有了我五彩斑斕的童年回憶；因為有你，才有了我十年寒窗的同學友誼；因為有你，才有了我勵志奮發的未來憧憬。即將畢業的我，在這即將與你告別的時刻，怎麼能輕易地揮手，輕易地道別呢？

即將再見了，我的老師！是您，教給了我們豐富的知識；是您，教給我們生存的本領；是您，教會我們如何做人。你讓我們從書本中領悟到了快樂，從玩耍中明白了道理，上課時，你帶領著我們在知識的海洋裡盡情邀遊；下課時，你那平易近人的話語，指引著我們在人生的征途上奮力拼搏。這樣一份博大、深遠、濃濃的師愛，叫我如何能夠忘記？

即將再見了，我的同學！我們從各個角落聚集到一起，像無數小溪不約而同地流進江河。我們彼此把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一起成長。請記住我們在一起的每一個分分秒秒，讓我們的友誼地久天長！

即將再見了，我的校園！你的操場，沒有綠蔭蔭的草地，也沒有齊全的體育鍛煉器材。雖然灰塵滿天，雖然碎石滿地，可是，卻迴響著我們嬉戲時的歡聲笑語，留下了我們拼搏時的揮汗如雨。你的教室，沒有高檔的多媒體，也沒有粉刷一新的牆壁。雖然略顯簡陋，雖然看似陳舊，卻激勵著我們不斷前進，包容了我們相處時的苦辣酸甜。你的名字沒有響噹噹的招牌，也沒有偉大人物的題字捐贈，可是，在我的心中，你卻是那麼獨一無二、那麼刻骨銘心。因為，你是我童年的搖籃，你是我起航的港灣，你是我求知的基石，你是我人生的起點。你會是我一生的懷念！

其實不想走，其實很想留！別了，同窗共讀的友情；別了，和藹可親的恩師；別了，難以割捨的母校；別了，五彩斑斕的童年！我相信人生中的每一次離別後都會收穫更燦爛的明天！

校園一道別樣的風景篇10

國一作文 ,689字

校園裡的各種“美”讓學校展現出別樣的風采，構成一道道絢麗的風景線。

校園內

一進校園，便可以看到校內兩旁有個小花壇，花壇內種滿草，有女貞子、劍葉蘭、桂花樹等綠色的植物，一到春天，嫩綠的枝葉長滿樹枝，時不時還會從土地裡鑽出兩三朵花兒，放眼望去，到處一片生意盎然、生機勃勃，為這淳樸的校園增添了一番綠的風景線。

升旗儀式

伴隨著國歌《義勇軍進行曲》，同學們排著整齊有序的隊伍來到操場，開始了今天新一輪的生活。唱著國歌，看著五星紅旗緩緩地從旗杆底上升到頂端，心中真是感慨萬分。“腳踏實地，奮力拼搏，敢立壯志，自強不息……”同學們用嘹亮聲音對著五星紅旗齊誦金中誓言，這股精氣神不愧為金中學子應有的氣概，也構成了校園內最閃耀的一道風景線。

跑操比賽

廣播放著集合鈴聲，同學們搬著各自的凳子來到操場。今天，學校要舉行跑操比賽。比賽開始，各班的同學裝扮整齊、統一，隨著指揮員喊著各自獨特的口號，同學們是竭盡全力為班上爭光。“腳踏實地，強身健體，初三無悔，勇奪第一”，這是我們班的口號，同學們都是想為班級爭奪第一，這種相互爭奪的精神不值得令人震撼嗎？這種精神也正是一道風景線。

美的心靈

轉眼看向別處，一個白乎乎的東西就在眼前。一個同學彎下身腰，把它放到垃圾桶，這看似舉手之勞，卻體現了美的心靈，正是“學校好，是因為你好，你美”的宣傳標語精神的體現。同學對老師真誠的問候，老師微笑迴應，這種出自於內心的心靈間的呼應，不也是一道不可多得的風景線嗎？還有學校裡，同學們之間的互相友愛，互相幫助，互相團結，互相學習……這些都是校園絕美的風景線。

校園裡無處不在的各種“美”讓淳樸的校園如此的絢麗多姿。

告別我的母校篇11

國一作文 ,825字

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我的小學生活即將畫上一個圓滿的句號。此時此刻，老師的諄諄教誨，朋友間的真執友誼，一幕幕，都在我的腦海中，讓我依依不捨。

“母校”，這個神聖而又偉大的名字，它讓我們有了更好的學習環境，她告訴我們要誠實，要善良，她給了我豐富的知識。

還記得，我第一次踏入這個新學校時，我感到無比好奇，同時也感到陌生。從這天開始，以後的每一個清晨，我都會背上書包，迎著清晨的第一縷陽光，高高興興地來到書香四溢的學校。上課時，學校裡書聲朗朗；下課了，學校裡就充滿了歡聲笑語。

回想起小學六年的生活，每一天，每一刻，都是我親愛的母校在陪我度過。母校，她為我們付出得太多太多。有了她，我們才能健康成長；有了她，我們才擁有歡歌笑語；有了她，我們才擁有豐富的知識。如今，我將要離開她，踏上新的路程，揚帆遠航。此時，班主任微笑地對我們說：“同學們，我們今天能相聚在一起，全憑緣份二字，是緣份上我們相聚，讓我結交。我們一起經歷了許許多多的風雨，現在，雨過天晴了，你們已經不再是雛鷹，你們即將起程，飛向湛藍的天空。現在，我們快要分開了，踏上新的路程，小學生活，是你們童年中最值得回憶的事。”我們被老師的話感動了，在即將離別之際，想著在這裡快樂地度過六年，想著一起玩耍，一起經歷了風風雨雨的朋友，想著令人可親可敬的老師，回憶著校園裡的一草一木，我不禁流下了鹹鹹的淚水。

我們帶著沉重的心情，依次走到講臺上，說出自己的畢業感言。而我卻只帶著傷感訴說。當我走上講臺時，我的心裡特別混知己，就在這時，老師給了我一個鼓勵的眼神，便宜我有了勇氣，大膽地說了出來。於是，我回到座位上時，才知道，我的手已經出了許多汗。

我即將起程，走向我新的旅程。假期，我又漫步在校園裡，想著以前的日子，真是一段美好的回憶呀！走著走著，我走到大教學樓前的桂花樹下，這使我又想起了桂花盛開的季節，那時，坐在教室裡的我們經常聞到桂花的香味，使學習疲憊的我們也變得精神百倍了。

別了，我親愛的母校。

告別母校篇12

國三作文 ,628字

六月吹響了離別的笙簫，吹走了時間，吹走了思緒，吹來了離愁，吹來了對母親無盡的思念。

—題記

時光就像一個沙漏，在不知不覺中悄悄的流逝，也許是因為我們不曾珍惜，現在才覺得此時的母親是如此的耀眼。眼前閃過那些曾經和母校度過的時光，那點點滴滴，在我腦中回放……

母校，我的第二個母親，你是我精神上的導師，是你教我們做人的道理，教我們如何在社會上立足，你就像一個孕珠人，孕育了一代又一代的人，讓這些人能夠在社會上閃光發亮，為中國的建設奉獻自己的力量。

母校，我的第二個母親，你是我生活上的引導者，作為一個寄宿生，大部分時間都在學校度過，是你教我如何獨立生活，告訴我們自己的事情要自己做，不能再依賴於父母，要用自己的雙手創造勤勞的財富。

母校，我的第二個母親，你是我情感上的友伴，在這裡我認識了很多的朋友，她們讓我知道了真正的友誼，讓我知道如何與人交往，讓我知道在逆境中如何成長，讓我知道了學習中的快樂……

我走在校園裡，這裡的點點滴滴都勾起了我的回憶，像電影一樣在我的腦中回放，時間好像回到了以前；與同學在教室裡探究題海的奧妙，與朋友在跑道上奔跑，在寢室裡與室友暢談世界……

六月的笙簫吹醒了離別的憂愁，時間在無形中悄悄地推近，離別的一天總會到來，分別那天，我們不要悲傷，不要難過，把分別時的難過化作將來重聚的期待，相信那天也會很快到來。

離別前，朦朧中彷彿又聽到了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕的招手，作別西天的雲彩……”

告別母校作文篇13

國小六年級作文 ,1453字

【篇一：告別母校作文】

母校，您還記得那個曾經無知的我嗎，您還記得那個在操場上奔跑的小腳丫嗎？時間會偷走這些記憶，但是這份記憶對我來說是永恆的，因為這是我在母校裡六年的記憶啊！

轉眼間就要畢業了，再一次漫步校園卻發現，這所校園既陌生又熟悉。欄杆依舊是當年的欄杆，卻沒有了第一次撫摸的生動。跑道依舊是當年的跑道卻不見歡笑聲。這又是為什麼？夕陽的餘光灑在跑道上，呈現出一股淡淡的憂傷，就如我此時的不捨。

記得第一次來到這裡讀書我是那樣驚奇，記得當時我看的學校處處佈滿金光，每一棵草，每一粒沙，每一片樹葉都是神聖的，美好的。你別問我為什麼記得這麼清楚，因為這是我的母校啊！第一次撫摸那根欄杆是在放學後，一塵不染的白色欄杆和我那髒髒的小手形成了對比，最終還是小心翼翼的摸了一下。清風送來只屬於青草的香味，想到以後要在這裡上學心中雀躍無比，那是我最快樂的一天。現在很多小孩都很聰明，覺得上學上課都很平常，但是相信我當你剛升上小學的第一天，一定是你在小學六年來最快樂的一天。一定。

上到三年級的時候，我的心智已經慢慢的變成熟了一些，身邊有了不少朋友。因為在老家長大所以比其他同學跑得快很多，所以我帶隊跑步時一些體力弱的同學連連求饒，可我好似沒聽到一樣繼續跑。等跑完步他們喘過氣來後一個個化身為惡魔追著我跑，那樣子好似不把我吃掉不罷休。等大家都累了便一起睡在草坪上，然後很嚴肅的對我說下次不可以這樣快，可下一次跑步時又是知道呢？每每想起這些就十分開心。這些美好的日子是母校送我的禮物，我會好好珍藏，一定會。

這些點點滴滴的回憶會變成一片美好的星空。起初我以為我是校園中一顆美麗的星星，可後來發現和您的相遇才是最美的北斗星，將我最暗沉的角落變成了最璀璨的風景。

再見，母校……

【篇二：告別母校作文】

人們常說：母校是我們成長的搖籃，母校是我們的樂園，母校是我們的“媽媽”，呵護著我們小學時期的成長……時光匆匆，我們就要告別母校了，意味著我們將告別搖籃，告別樂園，告別母親了嗎？

告別搖籃

我們是在搖籃里長大的。在搖籃裡我們非常舒服，受益於我的母校優質的辦學環境。上課時，因為老師講得好，所以我們舒舒服服地就在搖籃裡把知識學會了，而且接受的十分心安理得；回家後，我們只需完成作業就可以盡情地玩耍。這是多麼愉快的一件事啊！此刻，我們將要離開搖籃。我感到緊張，感到吃驚，因為我擔心長大了，這一切就會不一樣了？告別母校，告別搖籃，讓我感到十分不捨。

告別樂園

我的樂園就是我們的同學。在體育課時，約上三五個同學，一個“奔跑小聯盟”就組成了。在操場上你追我趕，孩子般天真無邪的笑容每天都浮現在我們的臉上。每當有同學摔倒了，我們會自發的將他扶到醫務室。或許這就是我最難告別的一種精神吧！我擔心，我害怕，害怕我自己融入不了新的環境。告別母校，告別樂園，讓我感到十分不捨。

告別“母親”

我的母親，是你在我心情不好時給我一本書，也是你在下雨時將你唯一的雨傘給了我；還是你，在我成績挫敗時，自願幫我補習。都是你，我的老師，那個深夜還在燈下工作的老師。因為你，我才能在我的搖籃舒舒服服學習；因為你，我才能在寫完作業後盡情的玩耍；因為你，我才能在我的樂園裡盡情的歌唱。我最感到悲傷的就是以後再也不能這樣放肆的玩耍了，再也不能遇見這麼好的老師了。想到這裡，我不禁潸然淚下。告別母校，告別母親，讓我感到十分不捨。

校門口的木棉樹又在綻放了，紅紅豔豔！木棉花年年都開，而我卻只能和母校相聚六年。告別母校，告別搖籃，告別樂園，告別母親，我將終生懷念！

告別了我親愛的母校篇14

國三作文 ,621字

時光流逝，日月如梭。轉眼間三年的學校生活即將過去。剎那間，我已是要步入社會的一員了，在老師的辛勤培育和教導下，我被一個有名的公司錄取了。

母校，這是多麼親切的詞，我曾經在這裡度過一段美好的時光。兩年間，我在這裡面走過了每一分、每一秒，在這裡留下了我許多美好的回憶，我渴望不要離開，然而，兒女大了總要離開父母，獨自出去闖蕩，我不得不與母校告別！

傾刻間，我感到了時間的寶貴，在這裡我學會了做了的道理，學會了怎樣與人相處、怎樣做一個自信的我，怎樣走上那個展示自我的平臺，懂得了，平凡的社會中有著許多不平凡的事，但是，為了實現自己的理想，我必須選擇社會，由此從社會中學習，在工作中學習，但是，從學校步入社會是個很難的過程，一下子從一個學生變成了一個打工仔；從一個被家人寵的小孩變成了自立自強的大人；由一個無憂無慮的我變成了為生活奔波的人。想到這裡我害怕了，害怕被別人埋沒，害怕沒有人關注。

也許，這是每個即將步放入社會的學生共同的想法。長大吧，長大吧，我也應該長大了，不能永遠在母親的懷裡依偎。是該讓我去為另一片天地而奮鬥的時候了。

母親没有你，我的人生將怎樣？沒有你的關懷，沒有你的教導，沒有你的辛勤勞動，哪裡有我們的今天。你是我們的驕傲，我會為你自豪。

謝謝你母校，養育了我，給予了我智慧，給予了我生命中最重要的動力。而現在的我卻無聲無息離你而去，去開創屬於我的一片新天地，母校，我感謝你，並深深的祝福你：明天更美！

告別母校篇15

國小六年級作文 ,543字

“母校”，一個簡單而又普通的詞語，“母校”一個揮筆即可寫就的詞語。但，因為有了你，才有了我五彩斑斕的童年回憶；因為有了你，才有了我六年同窗的同學情誼；因為有了你，才有了我多才多藝的本領。在不經意間，我即將走過小學生涯。六個奼紫嫣紅的春天，我們播種了六次，六個金桂飄香的秋天，我們收穫了六遍……

從走進亭山小學這所學校的大門開始，我就深深地愛上了這個學校。綠草茵茵，花紅葉綠，多麼迷人。可惜，時光卻如同白駒過隙一般，眨眼間，我就快小學畢業了。母校就像是一位溫和的母親，我們在“母親”溫暖的懷抱中茁壯成長。

我忘不了，忘不了這裡的一切……

忘不了，敬愛的老師。是您，引領著我們走進知識的殿堂；是您，帶領著我們遨遊在知識的海洋；是您，為我們一起栽培了知識的花朵。我永遠也忘不了您的淳淳教誨，忘不了您慈祥的面龐。老師，我即將小學畢業，懷著對您的深深眷戀，我要說一聲：“謝謝您，老師！”

忘不了，親愛的同學。在這六年的小學生活中，我們共同進步，共同成長，共同歡笑，共同哭泣……正是因為有了你們，我的生活才會更加精彩，更加充實。也許，我會與你們就此分開，但是我永遠也忘不了與你們在一起的美好時光。

再見了，美麗的校園！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們！願你們的明天更加美好！

難忘，難忘……

告別母校篇16

國小六年級作文 ,639字

轉眼間，六年的小學生活結束了，我開始了中學的生活。回想起六年的母校生活，是多麼的難以忘懷。

別了，母校。

母校，是你讓我在這裡收穫了珍貴的友誼。記得四年級的一天，老師告訴我們，要進行一次數學測驗。我一聽就急了，最近學的新課我都沒聽懂，我的數學一直馬馬虎虎，這可怎麼辦？我的同桌是數學科的學霸，我把求助的眼神投向她，她很快就領會了，爽快地說：“我教你數學吧！”

接下來幾天時間裡，學霸同學天天教我數學，我成績於是提高了不少。測驗時，我破天荒得了90分。之後，我們便成了好朋友，校園裡到處都留下了我們的歡聲笑語。即將告別母校，我們是多麼的難以分別。

母校，是你讓我在這裡認識了敬愛的老師。一年級的時候，老師教我們學習拼音。老師在黑板上寫了幾個字，要求我們在寫字本上拼出它們的拼音。一開始，我很快拼出了前幾個字，可是第四個字很難，怎麼也拼不出來。我看到周圍的同學一個個都完成了，十分著急。老師看到了我的不安，走下來問：“是不是不會寫？”我點了點頭。原以為老師會破口大罵，沒想到，她像慈母般耐心地教導我，我很快就明白了。

別了，敬愛的老師。感謝您教導我們的點點滴滴。

母校，我永遠都忘不了那一幕。那時，我剛上一年級。媽媽牽著我的小手走進學校的大門，我既害怕又期待。我看到那一幢幢高大的教學樓，許許多多穿著校服走來走去的同學們，那一棵棵高大的樹木和一朵朵美麗的花朵，我興奮極了。校園滿足了我對知識的渴望，對同學、老師的喜愛，令我難以忘懷。

可是六年的時間那麼快就過去了，你說我能不留戀嗎？

告別母校篇17

國一作文 ,676字

光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學六年生活就要結束了。回憶起來，記憶裡的母校是多麼美好。

下課時，同學們嬉戲、玩遊戲時身影，整個校園中都充滿了歡聲笑語。上課時，嚴肅的老師在講臺上為我們講解課文、題目的身影。啊，一切都是那麼熟悉和美好！

我還記得上三年級時，上課總是想入非非，思想不集中，上課講小話。一次數學課，我又在胡思亂想，幻想著到海邊去玩，在海邊游泳。正想的入迷的時候，老師猛得叫我名字，我從白日夢中醒來，老師要我把例題解出來，我一緊張，結結巴巴的把題目解出來了，矇混過了關。但還是被老師叫到辦公室批評一通。從哪以後我上課開始認真了，成績也緩緩的從前十名上升到了前三名。我由衷的感謝我的每一位老師。

我和同學之間也鬧過許多次的小矛盾，但又一次次的化解，成為好朋友。記得有一次我和同學在數學課上爭論一道十分難的奧數題目。老師說我們倆人的方法都正確，可是我從小就有爭強勝的習慣。非得跟這位同學分出高低，最後，跟同學吵起來了，同學把我拉開了，他還罵了我幾句，我一直懷恨在心。下課時，大家一起玩遊戲，眼看他就要掛了，我一下衝上去把他給K了，他也把怒火發在我的身上，我更加生氣，我們倆打起來了。我被同學拉開，冷靜的思考一下，明白我的錯誤，最終，我們倆相互道謙，合好如初，又在一起玩耍了。

“唉”馬上要離開相處六年的母校了。那些和我一起玩耍的同學，把我從無知的孩子教成懂事的少年的老師們，還有校園中一草一木都十分讓我留戀。我好想大喊一聲：“母校我愛你”。

我默默的想：“再見了，我的母校，我以後一定不會給予你抹黑，總有一天我會成為對社會有用的人，成為母校的驕傲”。

告別母校篇18

國二作文 ,552字

睜開眼睛，陽光透過窗簾，飄落在我的床前。“唰”的一聲，它們爭先恐後地佔據了房間的每一個角落。冬天的太陽，總會受到人們的青睞，它溫暖柔和，我盡情享受著它的懷抱，思緒也隨之飄向遠方……

我站在隊伍中央，看著電子屏上的“畢業典禮”四個大字，心裡升起一股惆悵，不由得想起剛入學的自己：揹著小書包，一蹦一跳地走出了人生的第一步……現在，我卻該離開了。校長在上面慷慨激昂的發言，同學們一張張熟悉的臉龐，他們都從未這樣嚴肅，以致於我無法掩蓋自己的感傷……

萬里無雲，陽光明媚，這樣的好天氣，卻第一次觸動了心靈中最隱蔽的那一部分。在同樣的環境下，我目睹過一屆又一屆高年級學生的離開。那時，我總是好奇地盯著那一張張褪去了幼稚的臉龐，猜測他們的所思所想。我多麼羨慕他們啊！他們即將擁有一段新的生活，開啟一段新的旅程，我憧憬著那些。如今，我再也不是那個天真幼稚，沒有憂愁的兒童了。我曾無數次希望快點兒畢業，它終於來了，我卻不捨得離開。

我沿著學校的每一處走著，就像參觀自己從沒有到過的地方，我驚訝地發現，學校裡還隱藏著太多我不知道的東西。我有些慚愧，直到離開的那一刻，我才真正認識了它。

母校，我現在只能這樣稱呼您，您替我記錄了太多的歡笑與淚水，見證了我成長的歷程，我不得不向您告別了，但我會永遠銘記您，您是我最珍貴的收藏……