觀雨，我的最愛相關作文20篇
觀雨，我的最愛 篇1
國小六年級作文 ,800字週末，如同往常，做完作業，我安靜地看書。
不知何時，窗外下起了小雨，淅淅瀝瀝的。無數的小雨點掙脫開了天空的懷抱，成群結隊地投向大地，她們歡快地扭動著晶瑩的身子，像一群精靈，又像一絲絲銀髮，飛舞著，跳躍著。雨絲越來越密，細細柔柔的，慢慢地，大自然的巧手就在天地間織起了一道珠簾，朦朦朧朧，把整座城市籠罩得若隱若現，我突然就沉醉了，沉醉於“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”的人間仙境裡。
合上書，推窗遠眺。雨點輕盈地落在小路上，“啪嗒”，濺起了一小朵雪亮的水花，還沒來得及細細看清，一眨眼，便沒了影蹤。“嘀嗒”，這是小雨珠和樹葉在竊竊私語嗎？那碧綠的葉子上躲著一大群雨點兒，他們分明是不安分的孩子，在這個小天地裡追逐嬉戲，樹葉被惹得“沙沙”地笑，在斜風細雨中搖晃著身子。雨絲斜著吻過平靜的河面，立刻，清澈如鑑的河水蠢蠢欲動起來，蕩起了層層漣漪。遠處，河堤上的楊柳也情不自禁地舒展起了婀娜的身姿，秀麗的長髮跟著旋律輕舞飛揚，我的思緒就這樣隨著雨絲飄來飄去。
雨慢慢地大了起來，就像千萬把利劍直射大地。她將世間沖洗得一塵不染，樹樹新翠，枝枝碧染，顯得格外耀眼。那些草，那些花，綠得似翡翠，粉得如彩霞，個個揚起了笑臉，含情脈脈。我不禁在想，她應該也會把人的心靈滌盪得清澈透明吧……
雨愈加迅疾猛烈，大地上彷彿飛奔過一群駿馬，又似乎是山崖邊傾瀉而下的一條銀河，雄偉壯觀。暴雨夾著驚雷，就像一條鞭子狠狠地抽打著大地，“噼噼啪啪”，劈頭蓋臉地砸向大地，奏響了一首激昂的進行曲。我的心被這豆大的雨珠揪著，彷彿也置身其中，與她們合奏著“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的驚心動魄的樂章。
雨，是我們司空見慣的，她平平凡凡。雨，她又是不平凡的。她是天地間最動人心絃的音樂，她富有靈性，她是有無限的生命力的。她滋潤了世間萬物，她洗清了大自然的塵埃，也給觀雨的人帶來了一份美麗的享受和心靈的昇華！
觀雨，悄悄地成了我的最愛！
品雨我的最愛 篇2
國二作文 ,859字聽媽媽說，我出生的那天便是雨天。也許這便是我喜歡靜靜品雨的原因吧。
欣賞春雨。
春雨，可以說是最為文雅的。站在雨亭中獨自一人欣賞春雨給我我奏起的輕音樂，看著春雨從亭簷落下，看著春雨千絲萬絲落入池裡，看著春雨輕輕地撫摸著我們的臉龐。這種若真若實，如夢如幻的感覺，就像一個帶著面紗的美女子，那樣朦朧，那樣美麗。這時若是坐到窗前，一邊欣賞著書中字裡行間透露出來的墨香，一邊品著微濃、微苦的茶香，一邊感受著春雨和著新生枝葉的清香氣息，該是多美的享受，“實是欲界之仙都”啊！
感受夏雨。
夏雨，可以說是最熱烈的。它和春雨不同，一個如細絲般的溫柔，而另一個卻是像一個個嬰兒肥的孩子。每每看到夏雨拍在窗上，我就覺得這雨像極了孩子好不容易熬到週末，想找人玩似的，那樣的迫不及待，那樣的活潑，那樣的急切，而當他們滾下窗扉，那種無奈，不甘心，又有些生氣的面容就像在我眼前似的。夏雨，熱烈暢快，毫不掩飾自己的情緒！
需要溫暖的秋雨。
秋雨，可以說是最為孤單的。晚上獨自一人撐著傘，靜靜地站在街邊，等待紅色的數字跳完的時候，自己，彷彿就是秋雨，和周圍的人、物、事那般格格不入，那般形單影隻。看著集聚在馬路上映照著燈火通明的建築的秋雨，馬上便被帶著濃濃尾氣的汽車衝散，就感到一股寞落之感……“啪”，身邊的同伴停下了與另一人的愉快話題，輕輕拍打自己的肩膀，帶來溫度的時候，被衝散的秋雨重新匯聚，映照著綠色的訊號燈……秋雨需要溫暖啊！
需要寬容的冬雨。
冬雨，可以說是最為刻薄的。雨中夾雜著冰晶，像刀子一樣劃過自己露在衣外的面板，正像是自己剛剛惹怒了的心情不好的人，對自己大肆攻擊似的。在這樣一個陰鬱的天氣裡誰又會好心呢？至少，我不會。走在路上，冬雨依舊灑落，“等等。等等，剛剛，真是對不起了。”回頭看著剛剛“攻擊”自己的人，“沒關係，別放在心上”。看著那人如釋重負的表情，就像是在雨後陽光照耀在冰晶上，那樣清澈，那樣耀眼，那樣光芒四射，這才是冬雨吧。冬雨需要寬容啊！
我和雨有緣，它像我，我也像它，靜靜品雨，就像是和一位知音聊天，有說不完的話題。
雨我的最愛 篇3
國小六年級作文 ,541字雨，我的最愛。
我愛它，我愛它那渾體通透的顏色；我愛它，我愛它那並不規則的形狀；我愛它，我愛它那忘我的，無私奉獻的精神……
雨，它有它那冷冷的美妙聲音。雨，它有它那迷人的曼妙身影。
我叫伏欣雨，我感到慶幸，我的名字裡有我愛的雨！是的，我愛雨，無論任何時候，無論那四季。
我愛春天的雨，俗話說道：“春雨貴如油。“春天經過了雨，萬物必將甦醒，生長、茁壯。雨靜靜地，靜靜地來到了這個世界，它經過了輪迴，在田野上，河裡、泥土中，它使這個世界、這個春天更加迷人，更加有魅力。
我愛夏天的雨，因為它在這個時候最為蓬勃，有活力。它說來即來，說去即去，不受任何事物牽引，自由奔放，有霸氣。
我愛秋天的雨，這是更替的，事物最好，也即將敗落的季節，雨彷彿也受影響，是這股的柔弱、輕盈但又怪脾氣。它也有顆博愛之心，它將這個季節沖刷而去，一切的一切都轉變了……
轉眼，到了冬季。冬季的”雨“經過那麼多之後已變得堅強而獨立，它長大了，變成了承認的”雨“—”雪“我同樣愛它，它輕柔又冷清；它堅硬卻又耐不住太陽的光顧生命短暫而離去，它走了，悄無聲息。
又轉眼，一切都回到了最開始。
春天的雨，夏天的雨，秋天的雨，成人（冬天）的”雨“都經歷的太快，不過，始終變的是我對雨的愛，無論時間轉變、四季更替……
淅淅瀝瀝的小雨——我的最愛 篇4
國二作文 ,862字下雨了。
陽光被厚重的雲朵遮蓋著，像是色彩濃重的水墨畫，筆鋒起起伏伏，勾勒出一幅幅意境深遠的畫片，雲兒彷彿承受不住雨水的重量，慢慢地沉了下來，吃力地飄在空中，層層疊疊連成片，好像是在天空上搭起一條通往天國的路，一抬手竟有一絲伸手可摘的奇妙。
緊接著，就聽見雨的聲音。
“滴滴，嗒嗒。”從一顆到兩顆，從兩顆到三顆，接連衝出雲層，跌跌撞撞的落進草坪。正在刷刷舞動的筆尖像是中了魔咒般的驟然停住，懸在紙面上，猛然抬頭，才發現外面不知什麼時候暗了下來，下起了小雨。教室裡頓時充滿了“下雨了，下雨了”的唏噓聲，但看到監考老師不滿的眼神，便連忙垂下頭，埋頭苦寫起來。雖然不再看雨，但注意力早已不在卷子上，屏住呼吸，靜靜地聽著窗外綿綿細雨聲。
“多久沒有這種感覺了呢？”
小時候曾隨父母一起去德國旅行，唯一的記憶便是在雨後的下午走在鄉間的小路上，木質籬笆被雨淋成了一塊一塊深棕色，到處都是溼漉漉的，泥土的氣味直衝鼻腔，蝸牛在長滿青苔的石板小路上費力的爬行，走時總要留心腳下，還帶著雨水氣味的微風吹過我的耳旁，捲起我的袖口，那是多麼美妙啊，身體變得格外輕盈，要變成一根羽毛，隨風飄蕩……
從此以後，我就喜歡上了下雨，喜歡上了雨天。有人說，晴天是悲傷最好的緩和劑，相反，對我而言，在下雨天，獨自在戶外，撐著一把小傘，傾聽雨水與傘的碰撞，慢慢落下的聲音，能使一切不快化為烏有，一動不動的站著，沉思著，拋棄周遭的一切，與雨水融為一體，那是多麼奇妙的事情啊。
剩下的時間裡，我再也無心檢查試卷，體內像是囚禁著一頭小獸，發出急躁的吼叫。
考試結束後，在大家忙著收拾書包的功夫，我悄悄地溜出教室，把頭儘可能的探出窗子，伸著手，當雨珠落在手背上時，異樣的心安靜了下來。雨涼涼的，來自雲層之上，帶著天空的寧靜，風兒的自由，滾落到手背上，好像流入心間。
雨無聲的下著，我靜靜的站著，想象著，想象著，穿過雨，穿過雲，隨風飄蕩……
我的摯友，我的最愛 篇5
國二作文 ,988字魚兒喜歡大海，因為每一朵浪花都講述了一個動情的傳說。鳥兒喜歡天空，因為每一片白雲都輕託著一個美妙的故事。我，喜歡好書，因為每一本好書都蘊含一個深刻的道理。對於每一本好書，我都將它們視為摯友，在寂靜的夜晚，與之促膝長談。書，我的最愛。好書，伴我成長。
沉醉童話，晴暖童心
小時候，格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做遊戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的美人魚：我想去尋找醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。童話為我展現了一個五彩斑斕的奇妙世界，告訴我什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。童話，給我上了人生的第一課。
漫步詩海，回味古韻
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。我愛上李白的風流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁，感動於曹操的壯志難酬，痛心於李清照的悽悽慘慘……體味蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”；思索岳飛的“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”；品讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”；欣賞王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”；感受李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”……詩詞讓我穿越時空，體味古人的悲歡離合、陰晴圓缺。書，讓我觸控到了華夏文字古老的底蘊。
暢遊文壇，感受大家
現在，小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚；陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學》；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花、賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間；一個跟斗雲，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃宴；感慨關雲長溫酒斬華雄、千里走單騎、過五關斬六將、放水淹七軍的忠義智勇……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
與電視劇相比，我更喜歡靜靜的看書，看每一本描述不同人生故事的好書。不同的書籍，不同的人物，不同的人生故事，匯合起來，帶來的是無法衡量的人生思考和心靈震撼。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取營養，沒有營養的供應，我還能在人生的道路上前行嗎？
彌爾頓曾說：“一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命，是可以銘記和珍藏的血液。”讀好書就像古人所說：“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟。”好書為我的成長提供了很多很多，伴我在人生的征程中前行。我是幸福的，因為有好書為伴。書，我的摯友，我的最愛。
夏日的故鄉，我的最愛 篇6
國一作文 ,983字清澈的河水靜靜流淌，綿綿的白雲微微盪漾，無論時光如何變幻，你，在我心中，永遠都只會綻放最美的一面。
—題記
靜之美
夜幕悄悄降臨，風兒停止了喘息，星星在幕布上慵懶地躺著，卻不敢眨眼，默默點綴著，一切並沒有沉浸在無邊的黑暗與了恐懼中。看！田野中幾個頑皮的孩子提著的那幾盞自制的小橘燈正閃耀著橘黃色的光芒，彷彿一朵朵會發光的金色花。麥子剛剛割過，麥香彌散在月色中，田間還有那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米和那地上隨時準備衝破障礙，拼命前進的瓜秧。但，世間萬物為何都靜止了？群山環繞的小村莊，竟沒有一絲雜音，真想變回嬰兒，躺在這如夢的搖籃裡，做一個甜美的夢。啊！這可能就是她的美吧，夜闌人靜的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
動之美
小溪唱著歡快的歌兒朝著遠方奔去，池裡的荷花竟也賣弄起那婀娜多姿的身體。山坡上，蜜蜂，蝴蝶竟打鬧起來。你不讓我，我不讓你，看樣子，勢必要爭個你死我活呢！路過的遊人看見這番情景，也不禁笑了起來。幾個頑皮的孩子趴在樹上，正悄悄地捕捉樹上吵個不停的蟬兒。想那“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”的意境也不及如此。不過，他們為什麼要捕捉那些蟬兒們呢？是蟬兒太吵？還是，他們太調皮啊？我真想變回他們當中的一員，趴在記憶中的那棵大楊樹上，弄上一身泥，興沖沖地把捉到的蟬兒送給那隻可憐的老花貓。這可能就是她的美吧，活潑好動的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
人之美
“孫女，快來吃粥啊，別玩了，快來快來。”外婆那飽經風霜的臉又添了幾條皺紋，但我就是愛她咧著嘴巴笑，皺紋便凝成一根根蕨根面的樣子，看她看見我調皮砸壞了杯子，卻只會用那雙粗糙的大手摸摸我的頭的樣子。外婆煮的粥啊，不論是綠豆粥還是玉米粥啊，都是色，香，味俱全的，準保讓你垂涎三尺，忍不住喝下三大碗，還不覺著飽。“慢點喝，沒人跟搶。”外婆那說不標準的普通話總在我耳邊盤旋著，外婆那顆火熱的心就像她煮的粥，如此香甜。我真想變回那個頑皮的孩子，永遠陪在外婆身邊，永遠聽著她的話，永遠喝著她熬的粥。啊！這可能就是她的美吧，溫暖人心的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在盪漾……”這首《鄉間的小路》，我不知唱過多少回，但它卻不足以全死你的美，如果時光倒流，我願意回到認識你以前，再一次走近你，傾聽你的美，陶醉在你的懷抱……
語文，我的最愛 篇7
國二作文 ,624字語文是一門讓人心動的學科，讓我們學習知識，學會審美，領悟做人的真諦，語文又是一幅意境高遠的圖畫，我們儘可以流動明眸，欣賞白雲星期天，飛流急湍，生活有多麼廣闊，語文就有多麼廣闊，生活的廣闊天地有無限風光在召喚我們。
語文是一門學科，它需要我們去學習，去領悟它的真諦。它教我們如何修身做人“吾信乎？傳不習乎？”它教我們學習求知的態度“學而時習之，不亦說乎”；它還教我們學習方法“溫故而知新，可以為師矣”。語語文這門學科讓我心動。
語文是一幅圖畫，它讓我們知道什麼是美，語文這幅圖畫有農村的優美風光“綠樹村邊合，青山郭外斜”，有大海的寬廣“日月，若山其中，星漢燦爛，若出其裡”。語文中還有寺院的美景“山光悅鳥性，潭影空人心”，語文中還有……語文這幅意境高遠的圖畫，讓我大開眼界，迷戀其中。
語文十分廣闊，大街上的廣告語、食品外包裝袋，網路上的QQ聊天，總之，生活中處處有語文，語文中處處都能學語文。
語文是一門語言，它早在幾千年前的商朝就出現了，它有古文的形式，還有現代文的形式，它還有許多修辭手法，例如，比喻，擬人等，此外，它還包含許多句式，例如反問，設問等，語文還許多格式，例如：書信、建議、倡議書等，這些字、詞、句、段、文等共同構成了語文。語文門語言讓我受益匪淺。
語文需要我們學習，領悟、記憶、運用，我們的生活離不開語文，語文也離不開我們的生活，語文是一門學科，是一幅畫，還是一門語言，它廣闊無邊，像大海一樣無邊無際，它具有魅力。語文，我的最愛！
書法，我的最愛 篇8
國一作文 ,744字一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗
—題記
兩個星期前，媽媽陪我去參加軟筆書法八級考試，依舊是那個熟悉的考場，熟悉的流程。同一考場的大多數是初次考級的小孩及陪同的家長。他們興奮而又焦急，大人孩子無不手忙腳亂。而此時坐在教室一角的我，早已提筆聞著墨香靜靜書寫。因為這樣的與眾不同，引起喧鬧的大人孩子的注意，他們全部聚到我身邊，默默觀看。良久，稱讚聲起伏於耳畔。忽然，一個聲音響起：“這孩子很喜歡書法吧！”一直不語的我聽聞此聲，抬頭粲然一笑：“當然，我最愛書法了！”話音剛落，眾人大笑。孩子們的眼中則放出一種別樣的光彩。考級開始了，考場忽然安靜下來，我看著那一個個認真書寫的小小身影，彷彿看到了六年前的自己。
是啊，書法相伴於我已有六年，自己是如此依戀而又深愛著它啊！清晰地記得我初到書法老師家的場景。媽媽帶著年僅七歲的，與練字桌一般高的我到老師家。老師家中瀰漫著濃郁而深沉的墨香，我浸潤在墨香的房裡觀賞著那一幅幅掛在牆上的學生書法作品，它們風格迥異，有的筆法稚嫩，一看就是初學的；有的筆力遒勁，有的龍飛鳳舞，有的纖細柔美……我懷著崇拜之心，輕輕地撫摸著這些作品，眼中透著渴望與堅定，心中升騰起一股信念—我一定要學好書法！
就這樣，從最初的正楷的橫撇豎捺到現在小楷的細緻小巧，行書的行雲流水，已過了6年時間，自己也從稚嫩孩童長成了半大少年，也變成了師弟妹們心中的榜樣。當自己習慣地在“愛好”一欄首先填上書法時，我才發現，曾經的自己僅是為了變成高手而學習書法，但現在不僅是因為這樣了，還因為著自己從心底裡真的喜愛書法，所以才想學好它！
六年來，與書法相依相伴，看著對方彼此成長，我們像知己，像親人，書法在我心中永遠都留著一個位置。書法，我的最愛，想和你一直這麼走下去。
日記本，我的最愛 篇9
國一作文 ,734字歲月蔥蘢，陽光洶湧，你還沒有來得及回眸時，時光卻已經帶走了那些事，那些你不曾留意過的事。捫心自問，還記得那些被歲月沖淡的往事麼？你的喜怒哀樂還記得麼？如果你已經把它們遺落了，那麼，為什麼不試一試去記記日記呢？
我的日記本並不是那麼的漂亮：黑色軟皮，材質非常好。它並不起眼，但是它卻能釋放出光彩！
它替你保留了一個又一個美妙的夢，掩在那純白色的扉頁裡。它是一個最忠誠又最無形的朋友，是屬於你一個人的港灣。
每當我的心情“多樣式”時，翻開它，向它傾訴一通，頓時會覺得心情大好呢！這是一個不錯的自我放鬆式哦！
我很感謝我的日記本，是它在我委屈的時候給予了我溫暖的懷抱；是它在我生氣的時候給予了我安慰；是它在我難過的時候給予了我鼓勵。然而它是那麼靜，毫無聲息地給予了我許多。它收錄了我生活中那繁瑣的小事，在我成長的路上有一個這樣的“朋友”不是也很好麼？正因如此，我學會了觀察生活，品味生活，感恩生活。
如果哪天，時光逝去，翻翻日記本，便能找回那遺落、淡忘的音符，那是生活的節奏，它會像一部微電影，淋漓盡致地被刻畫出來，它會像一杯濃咖啡，濃縮了你的心願與希望，它會溫暖你的生活。
陽光下的我們呼吸在同一片天空下，給心靈一抹天空，讓它去散散步，給它插上一對翅膀，讓它去翱翔。
不是麼？然而與日記本相處久了，便會有一種感情油然而生。
那次，糊塗的我，把它忘在了書架上，而要用時，卻“滿世界”的找它。那時，我多麼的著急啊！找到它時，我意識到，日記本已融入了我的生活，我離不開它，我依賴它，信任它。
你身邊的梧桐樹，你不留意中，已經在歲月中發芽、嘆息。驀然回首，你是否淡忘了那些往事？然而日記本卻讓某一刻滯留在原地。回憶過去，不是一件很美好的事麼？總之，它是一個非常好的“記憶晶片”呢！
外公的花園，我的最愛 篇10
國一作文 ,644字以前的每個星期天，我都會坐在陽光撲撒來的小花園裡。這時，我的心被陽光照得美滋滋。
外公的小花園是我最愛呆的地方。我每次來時都會坐在那個小搖籃裡，聽著鳥兒的婉轉；聞著花兒的芳香；看著蝴蝶的飛舞；感著春天的氣息。
我也經常走到那課櫻花樹下，側下身子躺著，雙目閉著，雙腳交叉著。想象那櫻花飄落的情景，像綿雨，輕輕地，柔柔的。這時，我便真的在夢境中了。我彎下腰來，拾起一片花瓣，把它放在我的手心中。漸漸地，花瓣被我手心裡的汗打溼了，我便不滿的把花向地上扔去。外公不知什麼時候到了我的身後，他輕輕地撫摸著我的頭，笑道：“你這麼不愛護花，小心蜜蜂蜇你哦！”那手上沾滿了花的香味。我眯著眼睛笑了，笑得那麼天真，那麼無邪，外公用那慈祥的面孔望著我。
我玩累了，便坐在搖椅上看外公修剪花草，外公那熟練的神獸是我當時一直敬佩的：眼睛一瞄一個準，用手提住剪刀，另一隻手扭起一棵草，揪起來，剪刀“咔嚓”一聲，這根小草的雜部就消失的“無影無蹤”了。我坐在椅子上看得欣喜若狂，不一會功夫，一大片就剪完了，可我當時沒注意到的是，地上已經有了外公的汗水，走進時甚至可以聽到外公急促的喘氣聲，卻不忘的朝我笑了笑。繼續埋下頭去做他的事，遠看就像一隻忙碌的小蜜蜂。我總是想試試。可外公個總是嚴詞拒絕，便惹得我在花園裡大哭一場，我哭完後，外公便走過來安慰我一番，這時我便活蹦亂跳，好似剛才什麼都沒有發生過一樣。
現在，我坐在明朗的教室裡，寫下一筆一劃，思念那鄉下的小花園，那裡現在不再僅僅是個小花園了，還是有我那珍貴的兒時記憶。