西瓜蟲觀察記相關作文20篇

西瓜蟲觀察記 篇1

國小四年級作文 ,493字

今天，有人在樓道里發現了我，他發現我有一身烏黑堅硬的外殼，像穿著盔甲。外殼的前端有我的一對觸角。翻過來，會發現有好多隻腳在亂動，蹬來蹬去的，他對我非常感興題，就把我拿回家去仔細觀察。

他找了個小盒子，在裡面鋪了樹葉，我的窩就做好了，遠遠看到我，活像一顆黑米，仔細觀察，我有1釐米左右高，橢圓形，身體分為一節一節的。

頭上的觸角就像兩條細線。胸部每一節都有一對腳，他用放大鏡觀察我，我除了一對觸腳外，還有7對腳呢！

我的學名叫潮蟲，是一種甲殼類動物。我如果受到了攻擊就會變成一個圓不溜秋的小球來保護自己，就像一個西瓜。所以大家都叫我西瓜蟲。

我是地下動物，因長期在黑黑的地下待著，眼睛退化從而導致盲視。我只能用觸角來分辨路線，來爬行，不過你再仔細看一看我，會發現我還是有一雙眼睛的。頭上兩個黑黑的圓點就是我的眼睛。

我用腮呼吸，所以我和同伴只能生活在潮溼的地方，但我們生活的範圍很廣，從海邊一直到海拔5000米的高峰上都有我們的身影。

我還會“走鋼絲”，會“翻更頭”。我其實是害蟲會偷吃黃瓜的嫩葉，西紅柿……

絲瓜觀察記 篇2

國小三年級作文 ,309字

今天，我和媽媽聊到了絲瓜，我突然有了極大的興趣。於是，我撐著一把大花傘，去外公的菜地裡觀察絲瓜。

絲瓜的藤蔓是淡綠色的，有的細細的，長長的；有的粗粗的，短短的；還有的彎彎的，跟彈簧似的。它的葉子大大的，但又不是很大的那種。有的葉子支撐不住這猛烈的陽光，已經變成枯黃色的了，可憐兮兮的。我一捏它，就會發出“沙沙沙”的聲音。絲瓜的花可美了，一朵朵都露出金燦燦的笑容，好像在歡迎我的到來。它的花有五片花瓣，我一聞，有著淡淡的花香。絲瓜還沒成熟的時候，全身都長著毛，好像毛孩似的，綠綠的，胖胖的，但成熟後，便換上了一身白色又帶條紋的衣裳，變得瘦瘦的，長長的，可漂亮了！

通過這次的觀察，我意識到大自然還有許多奧祕等著我去發現。

絲瓜觀察記 篇3

國小五年級作文 ,610字

一天早上，我來到樓下觀察絲瓜。

我找了一會兒，終於發現了絲瓜藤。開始我以為這不是絲瓜藤，後來我看到了幾條絲瓜，原來它們藏在葉子裡了。

絲瓜的葉子已經開始發黃，每片葉子上面都有許多小洞洞。每條絲瓜上都有一些黑點點，就像我們臉上長得雀斑。絲瓜上有一個像觸手一樣的東西。突然，有一隻不知名的小蟲子爬上來搗亂，我就用絲瓜上像觸手一樣的東西去碰它，一不小心把“觸手”弄斷了。我還想繼續觀察時，一隻蜜蜂飛了過來，嗡嗡嗡地直往我臉上飛。我嚇了一跳，一溜煙就跑了。

下午，我又來到樓下繼續觀察絲瓜。我請來媽媽替我解答疑問。媽媽告訴我像觸手的東西是凋謝的絲瓜花的花蕊。我發現有的絲瓜末端長有花朵。這是為什麼呢？媽媽告訴我，它是先開花，再從花後面長出絲瓜來。我還發現絲瓜藤上有些彎彎曲曲像絲線的東西，它們能自己打結。有的結我也拆不開。它們真是非常厲害的打結高手。它們還可以像爬山虎一樣爬牆。太陽快下山了，絲瓜花很多都合起來了，我想它們是要休息了吧。

第二天清晨，我再次來到樓下。那時太陽剛露出臉一會兒，合攏的絲瓜花還沒開啟。絲瓜有大有小，大的絲瓜很少，小的絲瓜有很多。

下午兩點，天開始下著小雨，我發現絲瓜葉子上的洞洞比昨天多了很多，所有的花都是開啟的。

時間到了五點，雨還沒停，我看到絲瓜花又合了起來。我向前走了一步，一朵花突然掉了下來，嚇我一跳。我發現有的絲瓜前段變黃，後端已經枯萎了。有的絲瓜完全枯萎了。秋天到了，它們都會慢慢枯萎的。

蓑蟲觀察日記 篇4

日記 ,385字

今天下午我在院子裡的櫻花樹下，看到有個奇怪的東西粘在上面，這到底是什麼呢？

一個用葉子和小樹枝包裹成的硬硬的東西掛在樹上，大風也吹不動。爸爸告訴我這是蓑蟲的家。我用剪刀把它剪開了，它有著黑黑的身體，胖乎乎的，小小的，真可愛！我又撿了幾片樹葉和樹枝放在盒子裡，我把脫了皮的蓑蟲放進去。看蓑蟲從嘴裡吐出絲來，把樹葉和小樹枝粘在一起，接著又把絲粘在反面。

就這樣，一件結實的蓑衣就做好了。無論用什麼材料，它好像都不會嫌棄，而是馬上把材料做成自己溫暖的蓑衣。

吃葉子的時候蓑蟲就會從上面的洞裡露出頭，排便的時候，它就從下面的洞裡露出尾巴，“咕咚咕咚”的排便。

咦，我們的手剛一碰到蓑蟲，它就像蝸牛一樣把身子縮到了蓑衣裡。原來弱小的動物是這樣來保護自己的，就像蝸牛揹著貝殼，烏龜揹著龜甲，只要它們一碰到危險的時候，它們就會把自己縮到殼裡。

這就是我觀察到的昆蟲蓑蟲。怎樣？有趣吧！

昆蟲觀察日記 篇5

日記 ,661字

10月22日 星期二 晴

今天，我在書桌上寫著作業，“叮”的一聲，一枚綠豆大小的圓球落在我的桌上，我非常好奇。

我放下我的筆，正準備掂量那枚“小綠豆”，誰知它突然變成橢圓形，幾隻灰白色的小足在半空中飛舞——這分明是隻小爬蟲呀！

別人看見有一隻小爬蟲，可能都會嚇得大叫或把它扔走，而我卻不怕它，還拿出尺子去量它的長度，並仔細觀察：它長5毫米，寬約為4毫米，呈灰色，名為西瓜蟲，喜歡在潮溼的地方生存。呀，不好，我的尺子沒拿穩，結果碰到了小爬蟲，它立刻縮成一團。

過了很久，小爬蟲確定了旁邊空無一人，才開始把身體緩緩展開，繼續讓小足飛舞。過了好久我才明白，它想讓自己的身體翻轉過來，能在桌子上爬動。可不知什麼原因，它只能平躺或側向一邊，無法將整個身體翻轉過來，可它毫不氣餒，繼續努力地實現自己的願望。

我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命能擁有這麼強大的毅力是我始料不及的。不過我還是開啟窗戶，看看天空，對這隻小爬蟲能夠爬起來不再抱有什麼希望了。

當我出去遛了一圈再回到書桌時，那隻小爬蟲竟然爬了起來，我又一次將它翻過去，看它如何“東山再起”。只見它的甲殼在緩緩移動，挪向我的那把尺子，一下子吸了上去，我把尺子倒過來，可它竟然還在上面爬著。這不用想就能知道，這隻小爬蟲為了生存艱難地努力著。

我被這小小的生靈震撼了，是啊，所有的生命都有生存的權利，哪怕它只是一隻微不足道的小爬蟲。想到這，我輕輕把它拿起，開啟窗戶，一揚手，讓它重獲自由。

螞蟻觀察記 篇6

國小六年級作文 ,482字

在我們生活、學習中，經常會遇到螞蟻，在我腦海裡印象深刻的是觀察它們的生活習性。

一天，我在牆角里發現了一個螞蟻窩那裡陸續的有螞蟻爬出來，一隻螞蟻吸引了我的注意力，它揮動著手中的旗子，似乎是它們的“指揮員”，今天陽光燦爛，螞蟻們不停的尋食，它們建起了屋子，我嘗試擋住螞蟻的去路，機靈的螞蟻選擇了另外一條路，它們的分工明確，二十隻螞蟻在尋找著食物，利用“傳遞員”彙報資訊，轉眼間，螞蟻們收穫了一大推“食材”，接著召喚來許多同伴做搬運工，它們秩序井然。突然一陣微風吹過，天空驟然陰了下來，“站崗員”似乎發現了不對勁吹響了下雨的號角，“速速撤離”傳遞員把訊息散播在蟻群中，螞蟻們重灌上陣，似乎忘記了剛剛的疲倦，原來牆角的家只是一個“休息中轉站”，一群勤奮的螞蟻將比自身大好幾倍的食物托起迅速撤離，螞蟻為什麼會有這麼大的力氣呢？到底是什麼讓它們有如此源源不斷的力氣？我百思不得其解。

一群小螞蟻正在迎接這滿載而歸的“英雄”，這些似乎是它們的孩子，它們在洞裡歡聚分享晚餐，靜靜的，靜靜的，我陶醉在這螞蟻世界中。

通過觀察觀察，我從中體會到我們應該學習螞蟻勤奮，團結一致的精神。

綠豆觀察記 篇7

國小四年級作文 ,539字

星期五下午語文課，老師佈置了一個作業：泡綠豆觀察記，我很奇怪，為什麼是綠豆呢？

回到家裡後，我問奶奶有沒有綠豆，奶奶說：“沒有了，你邀綠豆乾什麼？”我說：“這是作業，老師說要泡綠豆觀察。”奶奶說：“明天我買回來給你。”

第二天，綠豆買回來了，我趕快拿了一點出來，大約有二十顆，然後放到了被子裡面泡，看有什麼發現。

第三天，我看到泡的綠豆有部分的外皮已經掉出來，我專心的每顆都看一看。又過了幾個小時，我發現大部分的綠豆的皮都已經掉開了，而且有幾顆長出了一點芽。

第四天，我再觀察我杯子裡的綠豆，發現綠豆有一半以上都發芽了，真是一天比一天多。我再王杯底看，發現昨天發芽的那幾顆又不同了，有點長出葉子的樣子，而其他的綠豆卻看不出來。

到了第五天，我看到杯中的綠豆都發芽了，有好幾顆真真正正的長出了葉子，非常好看。這是我看到另外一個杯中的綠豆卻一直都沒有發芽，於是我去問爸爸：“爸爸，為什麼我這杯綠豆一直都沒有發芽呢？，而且還有一股臭味呢？”爸爸就問我：“你是用什麼水泡的？”我說：“開始用熱水，後來用冷水。”爸爸說：“用熱水是不行的，會吧綠豆泡熟，不能發芽，還會變爛變臭。”我聽完終於明白了是什麼原因。

經過這幾天對泡綠豆的觀察，我學到了很多東西，也明白了做任何事情都要方法正確才行。

螞蟻觀察記 篇8

國小五年級作文 ,531字

在生活中，有許多趣事，只要你仔細觀察，就會發現其中的奧祕，說起來，有次觀察螞蟻的事給我留下了深刻的印象。

那次，我和媽媽一起去外婆家，到了目的地，疼愛我的外婆給了我一塊餅乾，我嫌屋子太悶，便走到院子裡吃，還不時會掉些餅乾渣，我低下來頭，發現了若隱若現的小螞蟻，我有些好奇地彎腰蹲在地看了看，我發現小螞蟻的身體有三節，第一節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部，有8條健壯的腿，頭頂上還有兩根觸角。這觸角是用來幹嘛的呢？我感到有些奇怪，於是，我繼續跟著螞蟻，這隻螞蟻原來是想搬運我剛才吃的餅乾渣，只見它用它那剛勁有力的肢體抬起餅乾渣，它看起來有些吃力，我就在一旁喊道：“小螞蟻，加油！加油！”我目不轉睛地盯著它的一舉一動，它突然把餅乾渣放了下來，我有些沮上，我心想：原來它是要放了，真是太可惜了。我繼續觀察小螞蟻，我發現它在和另一隻小螞蟻相互碰碰觸角，我明白了它們是用來交談的方式，原來小螞蟻的世界有這麼多神奇的地方，我又想：他們在說什麼呢？我決心深入螞蟻的世界，過了一會，竟然看見一隻只小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的湧向了那些掉落的餅乾渣，然後，把它們一塊一塊搬回洞裡，它們真是團結的小精靈。

今天的觀察，我不僅增長了課外知識，更明白了團結一心的道理。

綠豆觀察記 篇9

國小四年級作文 ,391字

10月3日早上，想起老師佈置了一項作業—觀察泡綠豆。事不宜遲，我抓了一把綠豆，放到水裡。過了5小時後，綠豆似乎不滿自己的綠衣裳了，皺著眉頭。我拿出放大鏡，發現綠豆個個探出了小頭，想看看外面的世界。

第二天，豆子脫了綠衣，但似乎又捨不得，只脫了一半。脫掉的那一半露出了微黃的身體，“小頭”長了足有1。2釐米呢！上面還有微紅色，像一個害羞的小姑娘，又像一條小蛇在不停地吐著舌頭，真是既奇怪又可愛。

第三天，綠豆寶寶們長出的“小頭”越來越高了，還變粗了，頭上的紅點越來越長。我又拿出放大鏡看，發現長得較好的綠豆頂上都有一點綠色。

第四天，我早早地起了床，去看小綠豆，發現它們本來的“頭”朝下了，並長出了小根，直直地立在那裡，頂上還長出了葉子，看起來真霸氣！我拿出尺子量了量，豆芽足足有4釐米高，真厲害！

這次觀察綠豆，讓我收穫不少，真有趣。希望之後的幾天，我的綠豆會長得更好！

螞蟻觀察記 篇10

國小三年級作文 ,468字

在我家樓下的臺階旁，有一條又細又小的縫。經過好幾次觀察，我才知道，那原來是個螞蟻窩。

太陽火辣辣地照耀著大地，在涼快的房簷下，我把一大塊可口的肉鬆放在螞蟻窩旁，拿著放大鏡，蹲在旁邊等候螞蟻的出現。

時間一分一秒地過去，終於有一隻螞蟻探頭探腦地出來了，它看見了肉鬆，小心翼翼地靠了過去，嗅了嗅，摸了摸，就開始推肉鬆。它那小小的嘴在不停地動，好像在說：“嘿喲，嘿喲。”過了一會兒，它見搬不動，就跑回窩裡。我想：哈哈，大傻瓜，搬不動，就跑了。這下，美味的食物沒有了！可是接下來，我瞪圓了眼睛，“喲，那是什麼呀？”一隻只螞蟻從洞裡爬出來，像一團團烏雲交叉在一起。

“原……原來它不是大傻瓜，它去搬了一群救兵過來幫忙了。”我自言自語道。一隻大螞蟻一抬腿，一大堆小螞蟻就蜂擁而上。它們有的把肉鬆分成一小塊一小塊，有的在當搬運工。搬肉鬆的幹得最起勁，它們圍成一個大大的圓，站在左方、右方、後方來推，站在前方的往前面拉。

幹了好一陣子，它們總算把一個巨大的肉鬆搬了回去。

別看螞蟻個頭小，卻有一個團結友愛的大家庭，果真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！

西瓜生長日記 篇11

國小五年級作文 ,414字

今天，爸爸買回一個大西瓜，西瓜又沙又甜，可好吃啦！看著吃剩的西瓜籽，我突發奇想，把西瓜籽種在土裡，是不是能長出好吃的西瓜呢？這樣我不是又能吃上西瓜了嗎！

我先找一個花盆，裝了半盆土，挖了幾個淺淺的小坑，把西瓜籽埋進去，澆上水，放在陽光下，就等著它快快發芽！

三天後西瓜籽發芽了，長出了一片一釐米高的嫩綠色的小芽，它歪著腦袋，高高的站立著。仔細觀察，從土縫裡還能看到幾個米粒般的小白點，我猜想這幾個西瓜籽也快要發芽了吧。

五天後，第一片小芽長高了一些，變成了兩片，像兩個巴掌一樣根部靠攏，掌尖分開。那些小白點也不甘落後，紛紛從土裡鑽出來了。

第七天，已經能看到五棵小苗了，它們肩並著肩，迎著陽光努力生長，生怕自己落後了呢！

如今我的西瓜已經47天了，西瓜的莖比較柔軟，是爬在地上生長的。我把西瓜苗像編辮子似的編起來，你看，它站起來了，長得很茂盛，變成了漂亮的綠植盆栽，裝點了我的臥室。什麼時候才能結出小西瓜呢？讓我們耐心的等待吧！

螞蟻觀察記 篇12

國小四年級作文 ,825字

家中新搬來一盆植物，別看長得又高又大，可給家中惹了一地的螞蟻！我靈機一動，在大植物周圍撒了幾小塊麵包，引出螞蟻，把它們放生，順便看看小螞蟻是怎樣進食、通訊的。

我耐心地蹲著，等待小螞蟻的到來。終於，一隻小小的螞蟻來了，它爬到麵包旁，先是動動觸鬚，又在麵包周圍走了走，似乎有些遲疑：天上掉下的麵包？太突然了吧！我死死地盯住它，屏息凝視，生怕我的呼吸和一舉一動驚擾了它，讓它聞到人類的氣味。

那隻小螞蟻鑽到麵包底下，也許是想把它舉起來，或造個“屋子”吧！可是，它一直不出來，我等得不耐煩了，又把目光轉移到其它螞蟻身上。

這時，一隻身材中等的黑螞蟻把我吸引住了。它的目標是我正前方那塊較大的麵包塊。它先“聞了聞”又爬上去，似乎咬了一口，又下來，它好像不想獨食似的，去叫夥伴了。但也許就是那麼一瞬間，那塊大面包塊上爬了許多黑螞蟻。

皇天不負苦心人，原本黃燦燦的麵包塊瞬間變成了“黑煤”，看它們吃得津津有味，我的嘴巴也情不自禁地動了起來。嘿，螞蟻成了我的“寵物”啦！突然，我看到有兩隻螞蟻“偵察員”在麵包旁走來走去，似乎在警戒“可口的陷阱”，其中一隻聞了聞，走開了。我著急起來，但不動聲色，繼續觀察。那螞蟻若無其事，但有目的地走著，碰見一隻螞蟻，停了下來。我產生了疑問：為什麼要停下來呢？它們停下來，是要做什麼？我探頭仔細看了看，原來它們在用前足擺弄觸角呢！那樣子像是在比美，像是在交流：“快去嚐嚐吧，那邊美味的蛋糕，味道棒極了！”又像是在警戒著：“報告長官，前方發現美食，目前還未鑑定出是否有可疑氣味，但居民們都在啃食、搬運，請您勘察並品嚐！”

除了觀察，我還用查資料的方式，瞭解了螞蟻能抬起比自身重好幾倍物體的原因是：它們的嘴中有“月牙形”的大牙，大牙很有力量，能鉗或咬住大物體。並且螞蟻后腿上能分泌一種特殊的化學物質，使得一隻小小的螞蟻都能抬起一隻死蜜蜂。

這真是一次有趣的觀察實踐，不僅讓我長了知識，還讓我知道要學習小螞蟻團結友愛、有福同享，有難同當！

黃豆觀察記 篇13

日記 ,408字

週末，禹老師給了我們一項任務，要我們仔細觀察植物的生長過程，然後寫篇觀察日記。

我二話不話，挑了幾顆圓滾滾的小黃豆，用一個蓋子和兩張溼紙巾，做了一個簡易的窩。

第二天一早，我迫不及待地去觀察黃豆的變化。呀！黃豆外面一層皮出現了許多皺摺，就像老人臉上的皺紋一樣。

第三天，我起床一看，黃豆像一個個金光閃閃的元寶，圓圓的，十分好看。

到了第四天，黃豆已經發芽了，長出了一根像蛟龍的尾巴似的莖。可是，有一顆好像生病了。我心想：“怎麼回事？”手一摸，哎呀！糟糕，紙巾變幹了。我連忙把紙巾打溼，再鋪上去。

就這樣，在我的精心照料下，幾天後，黃豆長成了黃豆芽。它高高的個子，身體是白色的，長出的小葉子是嫩綠的，像是雨後的春筍，變得生機勃勃。它們似乎在對我說：“謝謝你這幾天來對我們的照顧和關心，為了報答你，弟兄們都爭先恐後地茁壯成長呢！”

通過這件事，我明白了一個道理：世上萬物都是有靈性的，只要你細心觀察，就能發現其中的奧祕！

蠶寶寶觀察記 篇14

國小五年級作文 ,110字