西湖真美相關作文20篇

西湖真美 篇1

國小五年級作文 ,488字

自從學了《西湖》那篇課文以後,我就被書中的美景吸引了,那句“上有天堂,下有蘇杭”的名言令我難忘!我很想親眼目睹一下西湖的美景。今年國慶,我的願望終於實現了,媽媽答應帶我去遊覽西湖。

終於到了西湖,我迫不及待地下了車,首先映入眼簾的是一條林蔭大道。我們順著林蔭大道走到了西湖邊乘遊船。遊船緩緩地向湖中間劃去。遠處山色空濛,青黛含翠。我坐在船尾,陣陣秋風吹拂在臉頰上,令我心曠神怡,十分清爽!不知不覺我們來到了湖中間,向遠處山中望去,有一把巨大的“寶劍”插在山中,導遊介紹說那是保叔塔,塔下是著名的斷橋,斷橋上人頭攢動,十分擁擠,那裡還有一個美麗的傳說,是白娘子和許仙的愛情故事。接著,我們遊覽了著名的三潭映月,它像三個寶葫蘆一樣立在湖中央,據說,運氣好的人能在農曆八月十五的夜晚看到三十二個月亮哦!

下了遊船後,我們漫步在蘇堤上,陣陣微風中夾雜著桂花香,沁人心脾,原來,道路兩邊種滿了金桂、銀桂。一直走下去,我們來到了麴院風荷,荷葉滿塘,讓我想到了一首詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

在這秋高氣爽的季節中,在西湖邊走一走、看一看,怎能不令人心曠神怡呢!啊,西湖,真美!

西湖真美 篇2

國小三年級作文 ,502字

西湖的春天很美。柳樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,隨風搖擺,美麗極了。真可謂:柳條隨風擺,柳絮滿天飛。小花兒也笑開了臉,喇叭花吹起了好聽的樂曲,鬱金香也發出陣陣清香,跳起了舞,和喇叭花一唱一和地開起了音樂會。

西湖的夏天也美。荷葉碧綠碧綠的,它像哥哥一樣,把荷花妹妹高高舉過頭頂,和她一起歡笑著。荷花臉上粉嫩粉嫩的,盡情地享受著美好的夏天。樹林長得鬱鬱蔥蔥,挺直了腰背,就像已經做好準備上戰場的戰士一樣。

西湖的秋天更美。樹葉都落了下來,就像一枚枚金子。這些金子被提煉得金黃金黃,要到地下做寶藏。可楓葉卻有不一樣的理想,它把自己變得火紅火紅,然後飄向湖中,落在水面上,同荷花、荷葉一起,做一片會旅遊的楓葉。

一直睡著的冬姑娘醒了,她穿上白色連衣裙走出來,用魔法棒一點,西湖瞬間變得十分寒冷,西北風也刮起來了。於是,冬姑娘便找了個地方躲了起來,等天氣十分寒冷的時候,把雪妹妹請到家裡來做客。雪妹妹一來,雪就來了;雪來了,小朋友就出來了;小朋友出來了,雪人就出現了。轉眼間,西湖變得白茫茫的。可惜,雪妹妹要走了,她困了,要睡了。於是,冬天就結束了。

西湖就是這麼美,一年四季景色誘人,沒有一個季節不多姿多彩。

西湖真美 篇3

國小三年級作文 ,463字

我九歲那年,去過杭州,那裡的風景美不勝收。不禁讓我想起一句流傳千古的名句:上有天堂下有蘇杭。

到了杭州,我們來到了大名鼎鼎的景點——西湖。來這裡遊覽的人可真多啊!舅舅告訴我,每年都會有各國友人來到這裡,可見西湖是多麼“惹人喜愛”啊!

我們到西湖,已是秋天,湖兩旁的梧桐樹早已變黃,一片一片樹葉掉落下來,像一隻只金色的蝴蝶翩翩起舞。舅舅拿著單反把這美麗的景色一一記錄下來。接著,我們坐著小舟遊了西湖。在船上我們說說笑笑,我和媽媽在“作詩”,舅舅舅媽為我們拍照,船家也唱起了小曲……在陽光的照耀下湖水波光粼粼,船隻飄蕩,湖水也跟著一會兒上一會兒下,像一個頑皮的小孩。我忽然想起著名詩人蘇軾的詩:“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”感覺美極了,時間過得真快,一會兒船伕就帶我們回到了岸上。我只能依依不捨地跟西湖說再見了!

西湖景色舉世聞名,如果你來到浙江,一定要遊西湖哦!

西湖真美 篇4

國小四年級作文 ,579字

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。這是蘇軾描寫杭州西湖的一首詩。我想偷偷告訴你,不僅杭州有西湖,我們烏海也有西湖呢!而且一年四季都別有一番景色,西湖真美啊!

春天,我最喜歡西湖兩側的柳樹。春姑娘到了,柳枝就冒出嫩芽,十幾棵柳垂下千萬條柳枝。看著,看著,我不由想起賀知章的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的詩句。走在柳樹底下,好似媽媽的手輕輕撫摸我的臉。樹枝上有著芽苞,每個芽苞都彷彿有一隻“毛毛蟲”在樹上爬。過幾天,“毛毛蟲”就要開放了,滿天飛舞的柳絮,那景色可真美啊!

夏天,西湖東側的長廊是我最喜歡的地方。茂盛的爬山虎爬滿了長廊,形成了涼亭,長廊上還掛著葡萄,栩栩如生,我真想吃一顆呀!晚上的長廊特別美,長廊頂上有很多小彩燈,一到晚上都亮了起來,走進去就像走進了神祕之門,各種顏色的燈閃耀著,可真美啊!

秋天,西湖旁邊的草地最美了。草地落滿了黃色的樹葉,踩上去發出“喳喳”的聲音,我們還可以從草地上撿樹葉當標本呢!草地上的草厚厚的,柔軟的,躺在上面就像躺在了床上一樣,好舒服。

冬天,西湖結冰,這裡也是孩子們的樂園,我們在西湖上溜冰,滑雪橇呢!西湖上飄來了我們歡快的笑聲。

西湖不僅景色美,而且給人們帶來了許多快樂,西湖真美!

古宇湖真美麗 篇5

國小三年級作文 ,621字

冬天的一個星期天,我和爸爸、媽媽環遊古宇湖。

來到古宇湖,首先映入眼簾的是清澈的湖水。湖水猶如一面大鏡子;有時水面泛出朵朵浪花;起大霧時,湖和天好像緊緊相連;下雨時,湖面露出層層波紋,好像小雨點正在找夥伴呢!湖中的野鴨可愛極了!它們的身子小小的,扁扁的嘴巴,黑白相間的羽毛,翹起的小尾巴。它們有的三個一群,五個一夥,在湖面上你追我趕;有的獨自玩耍,有時對著湖面照鏡子;還有的沉入水中,這時水面上露出許多小泡泡和層層波紋,美麗極了!

古宇湖被四面八方的山環繞,它們既像一群兄弟手拉手站在湖邊,又像高大的衛兵拿著劍守護著古宇湖。山上還種著許多樹,有的像燃燒的火把;有的像小姑娘在跳舞;還有的像彎腰的老爺爺。樹上的樹葉有碧綠的、金黃的、火紅的,一陣風吹來,樹葉像顏色不一的蝴蝶在林間翩翩起舞;又像舞蹈演員輕盈的旋轉。山上有許多小樹林:松樹林、柏樹林、梧桐樹林……梧桐樹樹林裡的樹葉全黃了,走進林中裡,眼前一片金黃。吹風時,落葉像黃鶯展翅飛翔。松樹林裡的樹葉翠綠,尖得似針的樹葉讓你一不小心就會被刺到。柏樹林就更加美麗了。裡面的柏樹都穿著綠鎧甲,披著黃披風,威風凜凜地站在那兒眺望前方。這些樹多像站崗的哨兵啊!滿山遍野的野菊花隨處可見,那小小的花瓣金黃的,花心像一個個小巧玲瓏蜂巢。偶爾,小野菊花旁邊會有一棵高大的銀杏樹獨自站在那兒。樹下那又細又小的草,看,它像一根細細的針穩穩地立在地上。多麼有趣啊!

古宇湖的一草一木都如詩如畫,怎麼不叫人喜歡呢?

西湖的美 篇6

國小六年級作文 ,481字

西湖是杭州的大招牌,來杭州遊玩的人定要遊西湖。西湖的春夏秋冬都是別具一格。

水光瀲灩晴方好

春天是萬物復甦的季節。這不,湖邊的柳樹又垂下了萬條綠絲絛,花兒們也在春風的撫摸下睜開了眼。這時,桃花姑娘們也睡醒了,她們慢慢的抽出嫩芽,打出花骨朵兒。她們有的挺害羞,只肯露出半張臉,有些膽挺大,把嬌美的身體露出來供人們欣賞。湖面上,遊船也多了起來,陽光也溫柔地灑在湖面,湖面上波光粼粼,真不負蘇軾的那句“水光瀲灩晴方好”啊!

映日荷花別樣紅

夏日,太陽火辣辣的,荷花卻在荷葉的保護下,頂著烈日鑽出了水。她那婀娜的身姿令人無比陶醉,她那紅紅的臉頰像是向人們展示她的羞澀。此景讓我想起了佳句“映日荷花別樣紅”。

蕭蕭落葉梧桐樹

西湖的秋天顯得格外涼爽,天空像是一塊巨大的藍寶石。落葉從樹上飛下來,落進水裡,就像夜空中閃爍的小星星,在波浪中若隱若現。落葉,也如此美麗!

斷橋殘雪

“斷橋”這名字可還有些來頭。冬天下雪後,橋中部的積雪融化較快,遠遠望去如同橋斷了一般,斷橋由此而得名。同時斷橋還有許仙與白娘子美麗的傳說。

西湖就是美的化身,她的美說也說不完,希望你能去細細遊賞。

西湖的美 篇7

國小六年級作文 ,471字

來到西湖,我的腦子裡只剩一個字:野。

西湖的水,是天然的美,是柔淨的美。這種美,是一種恬靜的美:碧綠清澈的湖水緩緩地、靜靜地、慢慢地流向遠方。不像大海,變幻莫測、陰晴不定;不像瀑布,直上雲霄、飛流而下。這種美,是一種潔淨的美:水中並沒有落葉和垃圾,幾米深的水下還有各種魚兒。它們不時地躥出水面,像是在與船上的遊客打招呼。這種美,是一種溫柔的美:兩岸栽著許多青翠的樹木,其中以柳樹居多。和風微微撫過,柳樹那一頭飄逸的長髮便隨風飄起。湖中心的島嶼、對岸古色古香的青瓦房,這一幕彷彿讓人走進了一幅美不勝收的畫卷裡。

西湖的小島像一個淘氣的野孩子,一會兒矗立在湖中心,一會兒依靠在岸邊休息,一會兒堵在水流下方,擋住遊客去路。它喜歡跟遊客鬧著玩,一會兒在遠處靜靜眺望著遊人,一會兒就跟在遊客身邊和他們一起欣賞西湖風光,一會兒搶在前面攔住大道,只為人們留下一條狹窄的小道。

在這樣的山水間遊覽,我們也變得愛美起來。婦女們整了整頭髮和衣角,到船尾拍照去了。老人們像孩童似的趴在視窗上,觀賞附近的山水。孩子們湊在一起,高聲談笑。

人們,在這山水間返璞歸真了。

西湖醉美 篇8

國小六年級作文 ,693字

星期六,天空彷彿格外的湛藍,陽光彷彿格外的燦爛。這樣燦爛的日子裡,爸爸媽媽要帶我去風光迷人的西湖,能不讓我心花怒放嗎?

都說“上有天堂,下有蘇杭。”一路上,我興奮不已。不知不覺,我們竟然已經到西湖了。一下車,迎面撲來的就是那溫暖的春風,該不會是西子姑娘派來邀請我們的吧!我的心也甜潤起來。

春天的西湖,是一年四季當中最美的了。

你看,許多花兒都欣然怒放了:有金燦燦的迎春花,那嫩葉裝扮著小花的四周,給花朵又增添了幾分紫色。還有鬱金香也開了,紅得好似一團團燃燒的火焰,粉色的宛若一位害羞的女孩,黃色的如同一個個小太陽。在微風的吹拂下,鬱金香一朵一朵地頻頻點頭,好看極了!茂盛的桃樹上,桃花姑娘也趕來參加"選美比賽〃。瞧,這一叢,那一簇,?g紫嫣紅,千姿百態。一隻只蜜蜂在一邊“嗡嗡”地唱歌,一邊忙著採花粉……一切是那麼欣欣然的樣子,這真像一幅活的圖畫,色彩斑斕,生機盎然。

一旁的柳樹也不甘示弱,似乎心裡在暗暗較著勁:我一定不能被那些五顏六色的小花給比下去。於是,柳樹也便長出了嫩綠的新芽,遠遠望去,真像一塊塊玉啊!細長的柳枝從柳樹上垂了下來,宛若綠絲帶。這樣的情景,讓我不由自主想起了唐代大詩人賀知章筆下的一句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”這不就是眼前柳樹模樣的真實寫照嗎?

柳樹邊,那湖水波光粼粼的,碧綠碧綠的,像一面綠色的大鏡子。在陽光的照射下,湖面上閃爍著光芒,如同無數靈動的小星星跳躍著。湖面上有許多各種各樣的船,有腳踏的,還有電動的。

我們也乘上了電動船,船在湖面上行駛時,一圈一圈的波紋盪漾開去。綠山,綠水,綠樹,滿目是綠。眼前風光漣漪,春綠無邊,我們的心也醉了……

尋找西湖的美 篇9

國小四年級作文 ,610字

自古以來,杭州西湖以美景名揚天下,素有“人間天堂”之美譽。

2018年2月4日,我們樹葉小隊沿著習近平爺爺的足跡,來到了美麗的西子湖畔,尋找西湖的美。

冬日的兩場大雪還未消融,斷橋殘雪再現西湖。我們隨機採訪了幾位遊客。他們說西湖一年四季都有美景:春天的桃柳,夏天的雨荷,秋天的明月,冬天的白雪。

我們在西湖邊偶遇一個6歲的印度小姑娘和她的家人,他們一家住在西湖邊很多年了,非常喜歡西湖,經常來湖邊散步。他們說西湖美在如詩如畫的湖光山色。

我們想了解一下西湖越變越美的原因,於是開始尋訪西湖邊的工作人員。聽說2002年西湖免費開放後,習爺爺非常重視湖邊的設施建設。西湖邊的長椅、遊船都在他的建議下進行了細節的完善。

在一位景區保安的推薦下,我們在白堤上找到了傳說中的“最美保安”於建高叔叔。2012年,《人民日報》將在西湖邊撿到萬元現金如數歸還遊客的於建高稱為“最美保安”。

九年來,於叔叔在烈日下堅守、在風雪裡堅持,成為西湖最美的守護者。他下湖救過十多條人命,幫遊客從湖裡撈東西,義務幫遊客修理自行車,用自己的一腔熱血體現著西湖的美。

正是有了優秀的領導者,有了敬業的景區工作者,西湖的管理更完善了,西湖的水更清了,西湖也越來越美了。

通過這次活動,我們六名隊員深深體會到:一個景點就像一個人一樣,不僅要有美的外表,還要有美的內在。西湖的景美,人更美。我們要向於叔叔學習,不但要愛美麗的西湖,還要努力用行動增添西湖的美。

西湖的美景 篇10

國小四年級作文 ,710字

我去過雄偉的大慈巖,也去過鳥語花香的好運島……但我最喜歡的還是風和日麗的西湖。

來到西湖邊,陽光明媚、涼風徐徐,湖水非常的清,還有許多的小魚自由自在地游來游去。湖裡還種了許多的荷花,那荷花粉的耀眼,大圓盤似的荷葉被風吹動,露出許多的蓮蓬。

我又把目光移到湖裡,湖裡遊人如織,對,可不是在游泳,是很多遊客都租了船,泛舟湖面領略西湖美景。我們也租了船,爸爸媽媽人手一個漿划著,我把手伸到水裡,那湖水清涼的很。划了一會兒就看到了白堤,堤岸兩邊的楊柳青青,好像被刷過綠色的漆似的,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”。白堤的頭上有一座橋叫斷橋,斷橋是斷的橋嗎?不是。是因為冬天雪後天晴,南面的雪融化了,北面卻仍是白雪皚皚,遠處望去,橋似斷非斷,所以此景叫“斷橋殘雪”,在這裡還流傳著白娘子和許仙動人的愛情故事。

我們把船劃到了湖中心,那裡是“三潭印月”,風景秀麗,景色清幽。中秋時節,在三個塔中心點上一支蠟燭,燭光從洞中射出遠看像月亮一樣。每個石塔有五個洞,加上倒影三十個,天上一個,湖中倒影一個,遊人心中的一個心中月,加起來是三十三個月亮,形成奇異景象,畫出一幅“湖中有深潭,明月印水淵,石塔來相照,一十八月圓”的美景。

西湖十景,美不勝收,寫西湖的美詩也很多,像“西湖美景三月天,春雨如酒柳如煙。”“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。”等等。走進西湖,便走進那千古神話,走進西湖,便走進那動人傳說,讓我們捨不得離去。

金沙湖真美 篇11

國小三年級作文 ,428字

在我的記憶裡,遊玩過許多風景優美的地方,有迷人的金沙湖,有歡樂的迪士尼,還有讓人賞心悅目的動物園……我最喜歡的還是前幾天剛遊玩過的金沙湖。

走進金沙湖的大門,只見一片金黃色的沙灘,蔚藍色的湖,還有一碧如洗的天空,真是美麗極了。

我迅速跑到那片沙地,放眼望去,感覺滿地都被鋪上了黃金。摸著那金黃的沙子,軟軟的,細細的,從指縫間慢慢地漏下去,真是舒服。我在沙灘上奔跑,腳踩過的地方就出現了一個個沙坑,排成一串。有些沙子像頑皮的小寶寶緊緊地貼著我的腳不放,似乎在請求我陪它們多玩會。

金沙湖的水十分清澈,站在湖邊,可以清楚地看到水底的沙石。藍藍的天空倒映在湖面上,天感覺更藍了。有時風平浪靜,湖面就像是一面透明的鏡子;有時浪濤洶湧,浪花一個勁地往沙灘上跑,感覺就像開運動會一樣,一會兒,它們又“呼啦”一下退了回去,好像拿了獎牌,高高興興地一路哼著歌兒回去了。

這樣的沙灘,這樣的湖水,我怎能不喜歡金沙湖呢?

西湖之美 篇12

國小五年級作文 ,578字

清源山威武壯觀,中山路熱鬧非凡,開元寺歷史悠久,可西湖公園是讓我流連忘返。

春天,一進入西湖公園,一陣芬芳飄過。花圃裡,玫瑰花紅似火,梨花白似雪,丁香藍似天,葵花黃似月,蝴蝶和小鳥似乎也被吸引了,在花旁戲耍起來,就如詩人所說“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”。一陣微風吹過帶著絲絲溫暖,真是“暖風薰得遊人醉,直把泉州當杭州”啊!

夏天,開滿了荷花的池塘,有的像自信的大姑娘,盡情綻放自己的光彩;有的像害羞的小女孩,紅著臉,藏在大荷花下;有的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。夕陽的餘光灑在荷葉上,這美麗的景色讓我想起了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。這難道不是西湖公園裡的荷花嗎?

秋天,西湖公園裡飄著瓜果芬香,一個個石榴掛在枝頭,彷彿樹上長了一串串小燈籠。湖裡的魚兒一躍而上,水面就多了幾絲波紋,兩條魚兒一起跳上跳下,快樂玩耍著。

冬天,西湖公園裡“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”。但那引人注目的梅花為西湖公園增添了一抹色彩,為西湖公園帶來一份清香,為西湖公園添了一份幽靜。

我愛清源山,我愛中山路,我也愛開元寺,但我更愛那充滿溫暖,充滿美麗,充滿歡笑,充滿清靜西湖公園。因為西湖之美,讓我念念不忘……

西湖之美 篇13

國小四年級作文 ,497字

星期日早晨,媽媽帶著我去風景如畫的西湖遊玩。

一進門,就有一座拱形的橋聳立在我眼前,遠遠望去彷彿一道彩虹架在湖面上。那裡遊人如織,景色十分美麗。

我站在橋上,俯視著那泛著波紋的湖面,是不是會有一隻只小船從湖面上游過,彷彿一面鏡子上的小彩燈。正當我看得入了迷時,一處新景物映入我的眼睛,那就是柳浪聞鶯。

“媽媽,你看!”我指著那邊岸上種著柳樹和桃花樹的地方。媽媽順著我的方向看過去,柳樹嫩綠色的新葉彷彿一顆顆祖母綠一樣嵌在柳枝上。桃花樹上的桃花有的才展開三兩片花瓣,露出了淡粉色的笑臉,猶如一位害羞的小姑娘;有的桃花綻開了笑臉,吸引來了一大群蜜蜂和蝴蝶,真是名副其實的桃花柳綠啊。

我和媽媽沿著小路走到了柳浪聞鶯裡面。頓時,我覺得身邊的一切都成了綠色,水是綠色的,草是綠色的,樹也是綠色的。遠遠望去,彷彿這裡已經是綠色的天地,水好似被那些綠樹和綠草染過似。岸上的草坪宛如鑲嵌在土壤中的綠寶石,那些翠綠色的畫面在草坪的襯托下顯得更加蒼翠欲滴,令人流連忘返。

這就是美麗的西湖,風景如畫的讓人情不自禁地想起蘇軾的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”

西湖之美 篇14

國小五年級作文 ,558字

杭州的歷史非常悠久,景色也很美。春天西湖上飄著一層薄霧,夏天一湖水的荷花,秋天湖水上全是金黃的落葉,冬天湖上白茫茫的一片,真是美啊!

春天的一個小清晨,我來到西湖邊,哇!霧茫茫的一片,雲霧繚繞,遠處湖中的小山若隱若現。我坐船盪漾在西湖中央,我的周圍全是霧,彷彿身在仙境一般,讓我的心舒暢許多。

時間過得很快一轉眼夏天到了。原來霧茫茫的仙境西湖一瞬間又化裝成了一個滿臉荷花的小姑娘,整個池塘都是荷花。到水天相接的地方也全是荷花,十里荷花站在離岸20米都能聞到一陣陣荷香。荷花多得密密麻麻,眼睛都要被看花了,連小船都被荷花擋住了,駛也駛不了,不能向前也不能向後,怎麼也動不了。

秋天的西湖更是美,兩岸火紅火紅的一片,大紅的落葉一片又一片把整個湖都蓋滿了,就像一張無比大的紅地毯,可以在上面行走,我差點兒就走上去了。一葉漁船在湖上駛過,漁船駛過的痕跡就像森林裡的一條小路,真美啊!

冬天西湖上結了一層厚厚的冰,許多人在上面溜冰,周圍兩岸全是雪,就像一個人造的溜冰場。

杭州西湖遊人眾多,特別是晚上,湖上全是遊船,好像只要動幾下就要出事了似的。

杭州西湖自古繁華。西湖上怎樣美麗的景色都有,不管是橋還是花草樹木,甚至其他地兒沒有的我杭州全有。我最愛西湖,我去了很多次,特別是那裡的十里荷花我最愛,荷花之香讓人感動得流淚。

西湖的美作文 篇15

國小五年級作文 ,890字

正所謂蘇軾的名句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。正是這一句話,使我在對西湖的印象中,只剩下了一個字:美。

湖是美的。這種美,是一種靜謐的美,水面上波光明滅,波光粼粼,絲毫沒有受到人們的影響,仍然是這樣的安靜鎮定;這種美,是一種清秀的美,西湖的色彩是清綠色的,它並不是色彩斑斕的,在它清秀的臉上,只是大自然賜予給它的一些恩澤,只是荷花給它的一些妝扮,只是陽光帶給它的一些溫暖;這種美,是一種自然的美,大自然的風使它俊俏的臉上增加了幾分美色,大自然的聲音,使它的臉龐上增加了幾分皺紋,大自然的雨使它的臉上增添了幾滴淚水。

山是美的。這種美,是一種磅礴的美,不是一峰獨秀,也不是三五峰呼應,而是峰巒起伏,群山環繞著西湖這顆“明珠“,像一群衛士;這種美,是一種峻峭的美,樹木威風地聳立在山上,樹木連成一片,放眼望去,山全是綠色的,就像是幾個特別大的大粽子;這種美,是一種幽靜的美,山間的小路是極其幽靜的,路上的人有時多,有時少,可以說,這兒是一處乘涼、看書和晨走的好地方,我看著那一座座山,彷彿感覺自己也變成了一座高大挺拔的大山,身上有著幾百個人踏過的足跡,身上有著幾萬棵大樹與我相伴,身上有著暴風雨與大自然對我偷襲的”傷疤“。

花是美的。這種美,是一種鮮豔的美,那一朵朵花色彩斑斕,五彩繽紛,相互映襯著,既美麗,又讓人眼花繚亂;這種美,是一種芬芳的美,一朵花的香氣濃得足以讓人陶醉,幾千朵花同聚著,那濃郁的香氣就更加讓人薰鼻了,也足以讓人薰得飛起來了;這種美,是一種外形的美,花的中心通常是黃色的,而它們的花瓣卻顏色不一,有紅色、藍色、白色……它們的花瓣數量也不同,有的是五片,有的是六片,還有的是四片……看在眼前,美在心中。我彷彿也變成了一朵花,隨著風兒四處搖擺,跟著風兒一起唱和,聽著風聲一起舞蹈。

在西湖,我彷彿也受到了美召喚,把我召喚了起來,直至夕陽親吻著西山的時候,鳥兒的歌聲才把我的心靈喚回來。

我願意牽著你的手,一起到西湖去感受它的美。

西湖的美 篇16

國小六年級作文 ,460字

西湖的美是變化多端的。

清晨,水是美的,荷花在湖中亭亭玉立。一陣微風吹來,荷花搖曳著身子,舒展著手臂。她是泥土的女兒,長大了也要牽著泥土的手,不離不棄。陽光下,柳枝的影子映在水中,泛起一陣陣金色的光,這種美,更是一種藝術的美。魚兒時不時地躍出水面,泛起層層漣漪,更是一種隨心所欲、不拘一格的美。微風拂過,柳枝擺動,多麼嫵媚,多麼妖嬈。

午後是一種音樂的美,青蛙在荷葉上歡快地叫著;知了在枝頭富有激情地唱著;鳥兒在空中嘰嘰喳喳地嚷著,彷彿在議論飛行中看到的風景。這麼多的聲音交雜在一起,形成了一曲西湖的交響樂。

傍晚是雨中的美。雨,改變了西湖山林的顏色。西湖山林的色彩層次幾乎多得難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。所有的色彩彷彿都在跳舞,也彷彿在雨霧中流動,美得讓人沉醉。

冬天是雪中的美。皚皚白雪如天鵝羽毛般純潔。原本嫩綠的柳樹披上了雪白的大衣,西湖也變成了白色。啊,平生沒看到過這樣美的雪。

在這麼美的山水間行走,人的心情也是美的。滿湖的嘻嘻哈哈,滿湖的親親熱熱。人們,在這山水中返璞歸真了。

西湖之美 篇17

國一作文 ,852字

走進杭州西湖,腦海裡只剩下一個字:美。

西湖的水是美的。“潭面無風鏡未磨”,這是劉禹錫寫的一首詩的一句。這彷彿是一面明亮剔透的鏡子,又像一塊翡翠……與波瀾壯闊的大海相比,它是一位嬌柔、羞澀的少女。它是一本書,記載了春天的萬紫千紅,夏天的熾熱炎炎,秋天的秋高氣爽,冬天的鵝毛大雪。

一陣微風吹過,湖面上頓時波光粼粼。如果你仔細看,就會發現其清澈見底的湖面上,有許多小魚兒在嬉戲,正如“江南可採蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。”

西湖的荷花是美的。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”荷花的美讓人驚歎不已,花瓣粉粉的,綠綠的荷葉襯托出荷花之柔美。湖中的荷花已經全部綻放,淡紅、雪白、深紅……“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,通外中外通直,不蔓不枝”。荷花總是亭亭玉立在層層疊疊的翠綠荷葉之中,顯得那樣相得益彰。突然,魚兒從水面躍起,“撲通”一聲又落入水中,不停地在水中穿梭,嬉戲打鬧。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”一隻小蜻蜓停在荷花的花瓣上,拼命吸荷花那淡淡的清香……不知不覺中,天上下起了傾盆大雨,雨滴濺在清澈見底的湖面上,荷花沒有被大雨打彎腰,而是傲然挺立著。雨過天晴,一陣清風拂過水麵,泛起層層漣漪,風中送來淡淡的荷香,沁人心脾。

西湖的柳樹也是美的。“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”嫩嫩的綠葉,襯上細細的柳條,十分美麗。湖兩岸的垂柳果然引人注目,它們就像一位美少女,在微風的吹拂下襬動著綠色的連衣裙;它們又像一位春天的使者,熱情的伸出修長的雙臂,煥發出勃勃的生機。垂柳的渾身各處無不洋溢著春的氣息。

這西湖真美啊!湖水美,荷花美,柳樹美,處處都是美。西湖的詩情畫意吸引了眾多遊人,人們流連忘返。

西湖之美 篇18

國小五年級作文 ,964字

“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”“未能拋得杭州去,一半勾留是此湖”……今日,我來到了杭州,細細品味美麗的西湖。

我們的車行駛在環山公路上,兩側滿是低矮嫩綠的龍井茶樹,一簇簇,一行行,空氣中瀰漫著淡淡的清香,下車就是獅峰上的龍井山莊。我們隨一位當地茶農來到茶社,他端上一碟上等的明前龍井茶葉。那茶葉呈現著綠色光澤,散發出濃濃的醇香。茶農用剛燒開的龍井水泡了一壺茶,請我們細品三杯。端起第一杯茶,又燙又苦,我只能小口啜飲;隔了幾分鐘,再喝第二杯,它甘甜濃郁,我一飲而盡,感覺特別舒暢;第三杯味道雖然漸漸淡去,但卻留在口中久散不去,讓人慢慢回味。就這樣,我從品茗西湖龍井茶中感受到了西湖的美。

喝完茶,我們來到一家“農家樂”內,點了兩道杭州名菜:東坡肉和龍井炒蝦仁。東坡肉肥得流油,最上面的一層皮是甜的,肥而不膩;下面的五花肉細膩無比,特別好吃。最具西湖風味的就是龍井炒蝦仁了,它把龍井的香醇與蝦仁的鮮美完美地融合在了一起,令人回味無窮。就這樣,我從品嚐西湖美食中感受到了西湖的美。

吃完午飯,我們馬不停蹄地趕到了雷峰塔,想先登高一覽西湖的全景。當我們滿頭大汗地爬到雷峰塔頂層時,一股涼風帶著潮溼的氣息飄了過來,全身的燥熱感頓時消失了。我跑到觀光口放眼遠眺,整個西湖盡收眼底:那河上的船像一粒粒豆子一樣緩緩移動著,遠處的小島像一塊綠色的寶石鑲嵌在湖水之中,白堤和蘇堤像兩條綢帶一樣一縱一橫,點綴著西湖的湖面。

飽覽了西湖的全景,我更想與西湖來一次親密接觸。來到遊船碼頭,坐上一條搖櫓船。船在湖面上搖搖晃晃地緩緩前行著,我們聽著船伕講述著西湖的動人故事,身子也隨著船兒晃晃悠悠,十分愜意。不知不覺中,我們的船就來到了三潭印月島,一元錢紙幣背後的圖案——“西湖三潭”就近在眼前了。只見每座石塔都頭頂一個“寶葫蘆”、脖戴一圈“花邊項鍊”、挺著圓鼓鼓的肚子,衣服周身還開有五個小圓孔,孔邊裝飾著浮雕花紋,看起來可愛至極。三座石塔好似親密的三兄弟,手拉著手佇立湖中,共同守護著美麗的西湖母親。

今天,我品味到西湖多姿多彩的美,真是不虛此行啊!

西湖之美 篇19

國小四年級作文 ,463字

“水光瀲灩晴光好,山色空?饔暌嗥妗?rdquo;這句詩常在我們耳邊迴響,我終於去了這個令人讚歎的地方——杭州西湖。

早晨,濛濛的薄霧像是給美麗的西湖蒙上了一層面紗,不肯讓西湖露出自己的臉龐。西湖揉著剛甦醒的大眼睛,在向小魚們問好。池邊的荷花剛剛舒展開她的身姿,準備隨風舞動,荷花上晶瑩剔透的露珠,就像一個個透明的寶石,十分漂亮。

中午,太陽把千萬縷陽光灑向湖面,碧波盪漾,波光粼粼,一陣微風拂過,湖面上泛起層層漣漪,荷花、荷葉們也跟著跳起舞來。遠處的雷峰塔在陽光照耀下更加金碧輝煌,彷彿在守護著西湖的安寧。

下午,我們走到了小橋上,西湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。不一會兒,便下起了濛濛細雨,水中的西湖更加美麗了,漁船在水中慢慢地劃過,讓人感覺神清氣爽。荷花、荷葉也對著突如其來的“珍珠雨”感到驚奇。

天漸漸黑了下來,西湖也玩累了,便安靜了下來,水中倒映著明亮的月光,西湖在月亮的照射下變得更加神祕,更增添了一份雅緻。

西湖真是我國一顆璀璨的明珠,我愛西湖。

西湖之美 篇20

國小五年級作文 ,579字

西湖,我終於看到你了;西湖,我總算看見你的美了。

西湖的水真靜啊!靜得像一面鏡子,西湖的水真綠啊!綠得像一塊翡翠,西湖的水真美呀!美得能和西施媲美。西湖的水,靜得只有船兒留下的水波在盪漾,彷彿水下有一個跟上面一模一樣的小城市。西湖的水,綠得能和綠寶石媲美,發出了閃閃發光的光芒。西湖的水,真是讓人觀之輒喜呀!

西湖的水,乍一看,放佛很髒,可是細細一看,一點兒垃圾都沒有,似乎都可以看見下面那光滑得好像抹了油的石頭兒。咦?怎麼有金黃色的東西在船兒後面緊追不捨?原來是小金魚在搶著人們給它們的食物呀!霧越來越大,但更是襯托出西湖的美。西湖裡的水若隱若現,有時,水中的魚兒不知在何處玩捉迷藏。

來到雷峰塔上,我眺望著西湖,小船兒越來越小,跟西湖合二為一,彷彿小船是被人鑲嵌上去的,點綴著西湖姐姐的美貌。我隱隱約約的看見了一行白鷺排成一字型,在河面上捉幾隻魚吃。彷彿只有船,樹和小鳥兒才有資格為湖面當做裝飾品。

再看看荷花,花瓣從紅到粉,從粉到白,花瓣上晶瑩剔透的水珠,在陽光的照耀下,顯得楚楚動人,湛人心之。不僅如此,荷花的花蕊黃黃的,想一想,是不是荷花最喜歡太陽?

荷花和西湖,就像湖中的一顆明珠。在我看來,他們是美中之美,勝中之勝的景色,無不使人流連忘返。那水是多麼碧波粼粼。那花是多麼嬌嬌滴滴。

西湖的美,讓我久久不能忘懷……