面對貧窮相關作文20篇
面對貧窮 篇1
國小四年級作文 ,443字每個人出生的環境都不同，他們的家庭條件也不同，會導致每個人的性格也不同。在家庭環境好的情況下，家裡的孩子肯定也是彬彬有禮的。所以說家庭環境也是非常重要的。
這使得我們有了一個觀念，貧窮的人更應該努力和奮鬥過上自己幸福的生活。是啊，這句話說的沒錯啊！確實只要你貧窮時，生活多麼困難，你才會有不斷的動力使你奮勇拼搏！所以我很羨慕那些條件好的同學們，他們的條件是多麼的優越啊！但是這畢竟是他們而不是我，所以說你改變不了你的先天，但是你可以通過後天的努力使你過上幸福的生活。所以說時間就是金錢，只有把時間用好了就會像金錢那樣那麼值錢，時間規劃好了你就可以做很多事情，如果時間沒有規劃好的話，你就會白白浪費很多時間而錯失良機了。知識也是一種財富，這句話說的一點沒錯，你可以用自己的知識來擴寬你的視野，你可以用知識來傳授給別人，從而獲取一定的報酬，所以說知識也是一種重要的財富了。
就算我們貧窮，我們也不能丟掉自己的志氣。只要把貧窮作為自己的一種奮鬥動力，你就會奮勇向前拼搏，最後你就會成功了。
揭開貧窮的面紗 篇2
高二作文 ,773字貧窮，是窮人破落的茅屋，更是富者豪宅中冷漠的感情。
貧窮，是青年迷茫的眼神，更是老者白髮中流失的歲月。
貧窮，是山林間荒無人煙，更是城市高樓大廈上空的陰霾。
貧窮的定義有很多種，而我們通常只看到最普通的那一種。不要被表面的貧窮所迷惑，我們其實很富有，要解開貧窮的面紗。
貧窮的環境中鍛鍊著偉大的精神，處於困苦的境地，往往塑造出偉大的人格。簞瓢縷空，滿目蕭然，是五柳先生的貧窮。但他更應以菊為伴，以風為友，超然於世外的情懷為人所景仰；樸實無華，平淡無奇是項脊軒的貧窮，但他更因歸有關的落落寂寞，拳拳深情而為人們所喜愛。貧窮背後，有一種淡然，一種超脫。
財富的多少不是片面地用金錢來衡量的。作為陽光下的一代，我們尚無任何經濟收入，但我們是世界上最富有的人。我們有絢麗的青春，洋溢在臉龐那一抹揚起的弧度中；我們有美好的未來，等著我們用汗水去澆灌；我們有世上最美好的親情，父母無微不至的關懷讓我們每一天都萬分精彩。貧窮是一個遙不可及的詞語，因為我們每天都會迎來一輪新的太陽。
貧窮是生活水平的反映。那麼，新世紀的貧窮更體現在我們生活在一片汙濁的天空下。新加坡的一位官員抱怨，說中國沒有任何名勝古蹟，只有平淡無奇的鮮花，沒辦法發展旅遊業。總理回覆他說鮮花正是最好的資源呀。於是，新加坡以保護環境為依託，建設成“花園城市”，旅遊業迅速發展，人民生活水平提高。可見，一片湛藍的天空，也是富有的體現啊。
新世紀新階段，中華民族要實現偉大富興，必須“物質文明、精神文明”兩手抓。既發展經濟，又促進民族綜合素質提高。這樣我們才能徹底擺脫經濟文化落後的狀態，自立自強地屹立於世界民族之林。
貧窮背後是富有。揭開貧窮的面紗，感受我們所擁有的無盡財富吧！讓我們以高尚的精神境界，飽滿的精神鬥志，開掘人生這座最大的寶庫吧！
如何理智面對怒吼中的人 篇3
日記 ,437字詩人普希金有首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。”很多時候，我們常常遭遇生活中十有八九的不如意，就需要鎮靜下來思考解決問題。在遇到情緒衝突時，如果碰上對自己怒吼的人，又該如何理智面對呢？
有人對你怒吼發脾氣，可以根據原因來分情況理智化解。第一種情況是，自己犯了錯誤，別人開始指責你並開始大吼大叫；第二種情況是，責任不在於你，而是遭遇別人的誤解或是別人胡亂拿你當出氣筒。現實中大多數人往往選擇要麼忍氣吞聲，要麼反駁鬥嘴回去。其實這兩種方法都不妥當，忍氣吞聲只是讓怒吼中的人變本加厲，如果你是受了委屈沉默是還不了真相。那麼要是反駁鬥嘴回去，即使公理在你這邊，事情也會惡化變得一發不可收拾。
那麼什麼樣的做法才是理智妥當的呢？針對第一種情況，首先等對方發洩完後，馬上主動認錯，並及時承諾以後不會犯類似的錯誤了。針對第二種情況，首先要鎮定地陳述對方發怒的原因，這會起到舒緩對方怒氣的作用，然後不卑不亢地耐心解釋客觀事實，讓對方瞭解到是錯怪了人，自己也會重新贏回對方的尊重。
如何理智面對怒吼中的人 篇4
日記 ,437字詩人普希金有首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。”很多時候，我們常常遭遇生活中十有八九的不如意，就需要鎮靜下來思考解決問題。在遇到情緒衝突時，如果碰上對自己怒吼的人，又該如何理智面對呢？
有人對你怒吼發脾氣，可以根據原因來分情況理智化解。第一種情況是，自己犯了錯誤，別人開始指責你並開始大吼大叫；第二種情況是，責任不在於你，而是遭遇別人的誤解或是別人胡亂拿你當出氣筒。現實中大多數人往往選擇要麼忍氣吞聲，要麼反駁鬥嘴回去。其實這兩種方法都不妥當，忍氣吞聲只是讓怒吼中的人變本加厲，如果你是受了委屈沉默是還不了真相。那麼要是反駁鬥嘴回去，即使公理在你這邊，事情也會惡化變得一發不可收拾。
那麼什麼樣的做法才是理智妥當的呢？針對第一種情況，首先等對方發洩完後，馬上主動認錯，並及時承諾以後不會犯類似的錯誤了。針對第二種情況，首先要鎮定地陳述對方發怒的原因，這會起到舒緩對方怒氣的作用，然後不卑不亢地耐心解釋客觀事實，讓對方瞭解到是錯怪了人，自己也會重新贏回對方的尊重。
樂觀面對生活 篇5
國三作文 ,567字有這樣一個故事：在一個小山村裡有一對殘疾夫婦，男人雙腿癱疾，女人雙目失明。他們每天播種、耕地、秋收……一年四季，平安快樂地生活著。
當人問他們為什麼如此快樂？他們異口同聲地反問道：“我們為什麼不快樂呢？”女人說：“我雖然看不見，但他的眼睛可以看見。”男人說：“我雖然雙腿癱疾，但她的腳可以走路啊！”
這就是樂觀，這就是幸福，一種超越抱怨的精彩生活！
擁有了樂觀。你便知道生活中處處都有著，你可以發現美、欣賞美。大漠孤煙，長河落日是美；草長鶯飛，蜻蜓點水是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？你同樣可以欣賞“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境。“芙蓉如面柳如眉”是先天的驕傲，“腹有詩書氣自華”列是令人出類撥萃，拙而不群的。樂觀面對生活不要因為生活的點點不如意，就喪失信心。只有樂觀，椎有幸福。
擁有了樂觀。你便可以超然於世裕。誰說身居“陋室”就是人生的終點了你不可不必嘆息，你仍可以“調素琴、閱金經”自怡心性談泊明志。在城市，有高樓大廈車水馬龍霓裳倩影的繁華熱鬧；在鄉下，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的純樸寧靜。樂觀的心態是自己製造的，它並不決定於事物的好壞，環境的優劣。只有擁有樂觀的心態，人生才會更精彩。
樂觀面對生活，你會發現，原來生活，如些美好；樂觀面對生活，你會發現生活中少了煩惱多了快樂；樂觀面對生活，告別煩惱，走向幸福！
面對生活選擇微笑 篇6
國小五年級作文 ,778字生活中，到處充滿微笑：蒙娜麗莎神祕的微笑，鄧麗君甜蜜的微笑，父母鼓勵的微笑，老師讚美的微笑……然而，在我的記憶深處，卻珍藏著另外一個微笑，它時刻鼓勵我奮進，鼓勵我勇敢地面對生活。
寒假的一天，因為一件小事，我同媽媽發生了爭執，而後又和朋友吵了一架，我獨自一個人在大街上走著，心情簡直糟透了，看什麼都不順眼！“唉，這倒黴事全讓我撞上了！”我惡狠狠地踢向一塊石子，以此來釋放心中的怒氣。
十字路口，車輛穿梭，人來人往。突然，我看見了一位年輕的姑娘，坐在輪椅上，正吃力地過著馬路。唉，也是個倒黴的人呀。或許是同病相憐，我忘記了剛才的不快，趕忙上去幫她。
“謝謝，謝謝。”她一邊謝我，一邊自己使勁轉動輪子。
“不客氣。”我回答著，偷眼打量著她。這時，我的心一下子收緊了：她只有一條腿！我看她不過十八九歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣。可是當我注視她的臉時，不由驚呆了，這是一張年輕的、煥發著青春活力的臉，在上面找不出任何悲傷的表情。她正在向我微笑，那是幸福、甜蜜、充滿活力的微笑。我禁不住問：“你的腿……”話剛出口我就後悔了，這會使她更難過、痛苦的。但她卻毫不在意，從容而平靜地說：“沒什麼大不了，一次意外而已……世上真是好人多，這不今天又碰到了你嗎？好了，謝謝你！小妹妹，再見！”她向我揮揮手，依然一臉燦爛。這微笑好似冬日裡的一縷陽光，瞬時溫暖了我那冰冷的心；這微笑又好似一顆靈丹妙藥，瞬間驅走了我的傷心與煩惱，給了我無窮的力量。
我長長地舒了一口氣，說也奇怪，先前所有的煩惱全都煙消雲散。試想一下，和她相比，我真是太幸福了！猛然間我發現，馬路上的人都在微笑，我第一次感到這世界是如此美好！
從那天起，每每遇到不順心的事，我就會想起那洋溢著幸福微笑的美好的一天，那個姐姐堅毅燦爛的微笑……那微笑已經化為一種力量，所到之處，春暖花開；所經之地，芳香宜人。
我微笑面對生活 篇7
高一作文 ,833字向左走，卑微而憂傷的我
向右走，憂傷而卑微的我
向前走，面帶微笑出發的我
—題記
夏天納涼的小亭鋪天蓋地般地長滿了紫藤蘿，不修邊幅，恣肆的生長，彷彿在炫耀著生命的輝煌。盛夏悄至，它們宛若女人的秀髮，散發著迷人的氣息。而曾經的宗璞是不是就是面對如此的紫藤蘿，傾訴著自己對親人的眷戀呢？這不禁讓我想起了奶奶，80歲高齡的她躺在手術檯上經歷了一次生死邊緣的徘徊，看著她略顯蒼白的面龐，眼眶終是承受不住淚水的重量，鹹澀的味道充斥在脣齒之間，我的心也被揪得緊緊的。而奶奶卻一直望著我，嘴角的皺紋攢成一朵美麗的菊花，純淨得衝著我微笑。讓我覺得，在她的面前，我一直是一個可以依賴的人。很長時間後，終於看著奶奶完好的站在我面前，手裡拿著一盒我最愛吃的餅乾。和善的微笑再次映上她的臉頰，皺紋也散發著奪目的光彩，督促著說：“吃啊，很好吃的！”我才把懸著的心放了下來……記起她的微笑，愛與痛相互糾纏，升騰，直到彼此融合，沒有大喜，也無大悲，只是平淡的發現，原來你還在我身邊。
深綠的氣息一直吸引著我，一層又一層相互掩映的墨綠中，我彷彿看到你在向我招手。這就像一幅永遠也抹不開的水彩畫，久久在我心中盪漾。“天冷了，回去穿件衣服吧！”你溫柔的話語還回蕩在我的耳畔，可人卻已經離開。依稀記得那天晚上是冬至，天上沒有星星，彷彿連它們也不願見到這最後的離別。操場上的路燈把我們圍住，那深綠的氣息深深烙進我的骨髓。我抬起頭，對上了你那雙憂傷的眼睛，我們彼此有無盡的話，可卻不知從何說起，內心的苦楚，只能用三個字表達：“對不起”我重重的低下頭，再也無力面對你。然後……你笑了，這是一朵沒有經過塵世洗禮的蓮花，在你的嘴角漾開、漾開……恬靜、淡定。老班，我一輩子都回記得，你曾經給過我一個只屬於自己的微笑。
生活，凝聚了痛苦、離別、挫折、磨難，而幸福就是生活的調味劑，面對這個巨大的世界，我顯得渺小而卑微，可面對自己至親至敬的人，我卻是整個世界，而正是他們教會了我，用微笑去面對生活，無論多苦。
面對初三 篇8
國三作文 ,617字對於初中生活，一個初三學生會由衷感慨到：“嗨！初一；喂，初二；唉，初三。”雖然我也一樣處在“水深火熱”的初三生活中，但我卻有信心、有勇氣去面對初三。
期中考試剛剛落下帷幕，分數也如天女散花般的降臨，但不幸的是我收到的不是花瓣，而是碎片。儘管我還試圖天真地幻想著考後的輕鬆，但是現實粉碎了我的夢……老師們的眼神中充滿了失望，落寞中多了一分無奈與憂鬱，於是背上的壓力無形的施壓著我，呼吸已變得急促，目光已變得黯然，憔悴的我落下了傷心的眼淚。
第二天，化學公開課上，同學們的積極淹沒了一個男孩的孤寂，時間也在他那死神般的沉默中飛逝。突然，酒精噴燈由於故障，點燃不了，這已經是第三次引火了。男孩抬頭看了看老師，老師卻依然努力嘗試著，第四次、第五次……第八次，旁邊的老師跑上去告訴他不要做了……第十次，兩個老師上去幫忙……第十三次，他成功了，儘管點燃後兩三分鐘後就又熄滅了，但那火焰已在男孩心中烙下了深深的印記。課結束了，沒有老師、同學發出抱怨，更多的是他們在讚歎，在稱頌，男孩因老師而驕傲。或許初三的道路上會荊棘叢生，或許將來的一切會比現在更加困難。但此時男孩的心中已樹立一堅定信念：只要努力就會成功。
或許那節化學課會從記憶中刪除，但那點燃酒精噴燈的實驗必將銘記心中。那是一種越王勾踐般超人的毅力，那是一種運動員奮力拼搏的作風，那更是一種勇者征服一切的精神。
時間似大江之水，奔流不息，在初三的波瀾之中，願你會滿懷信心地呼喚著“嗨，初三”！
面對煩惱 篇9
國一作文 ,569字人活在世上，無時無刻不在煩惱。小孩煩父母不給買玩具；學生煩考試考得不理想；大學生煩找不到工作……可以說，煩惱伴著我們長大。
步入初中生活不覺已有4個月，漸漸適應了忙碌的生活。最近真是煩惱多多。當我還沉浸在期中考試的喜悅中時，月考已邁著它輕快的腳步，又將洗刷我們新的成績。我們只好揣著一顆兔子般的心，等待著那可怕的分數。12月末，要二胡比賽，回家對著錄音機忙了一個小時。還要寫毛筆字，一筆一劃，一橫一豎，工工整整寫完，又翻開那厚厚的習題本，“沙沙沙”地在紙上來回個不停。媽媽睡覺前為我倒的一杯熱開水，早已冷卻。可我還在敲著腦袋，冥思苦想一道題，草稿紙用了七八張，那題好像故意和我作對，每次只差那麼一點點。可惡！在第十三次算錯後，我爆發了，數十張草稿紙發出無聲的哀嚎，我一甩頭，撲到床上，進入了夢鄉……
我常在想，為什麼會有這麼多的煩惱？面對生活中的種種煩惱，我們怎樣才能應付自如？逃避？那是懦夫的表現。我們風華正茂，絕不能退縮，只有從容地坐下來，平靜地面對，然後一個一個打倒他們。當我們擊破一個又一個頑固的礁石，打退一波波洶湧的巨浪，搏擊一次次殘酷的命運後，最終也就煉成鋼鐵般的意志了。煩惱對應的正是成功的喜悅，
也許，這就是生活吧，有煩惱，有快樂，才是真實而多彩的生活，於是那我豁然開朗了。面對煩惱，我決心樂觀開朗，做一個的朝氣十足的我。
當我面對一張黑白照片的時候 篇10
國一作文 ,1001字時光悄悄地從指尖一點點溜走，而您，卻也整整陪伴了我十二個寒暑春秋……伴著悲傷與愧疚。
—題記
外公，您在我身邊默默守護了五年，而在這之後，卻是以一張黑白相片的形式伴隨著無盡的後悔與傷心纏裹著我的心。
曾經，每次到外公您的家，就能看見您穿戴一新的在門外守候，一見到我就迫不及待地把我拉進屋，跟我嘮家常。我心裡十分不耐煩，總是找各種藉口離開，您也不說什麼，只是微微地嘆口氣，轉身離開了。如今，出現在您家，已不見您翹首以盼的身影，心中有些落寞。再走進屋子，一眼就看見充滿您笑容的黑白照片。我下一秒立刻兩眼空洞，思緒伴隨著您去世時親人的哭聲，愧疚和無限的傷痛飄進了歲月的長河，停在了您高大的身子面前。腦海中出現了一幅幅畫面，畫面中寫滿了外公您對我的溺愛與關懷。
最先出現的畫面中我正滿懷期待地望著結果的桃樹，興高采烈地嚷嚷著：“外公快來，我看見桃樹的小娃娃了，他們粉嘟嘟的真可愛呢！”這時，您不管手中的活計便跑出來，邊跑還邊用衣服擦拭著雙手。您跑到我面前，彷彿看穿了我的小心思，二話沒說，便摘下一個粉嫩嫩的大桃子。瞧，那桃子已經熟透了，粉的猶如馬上要滴出甜甜的蜜汁來。您拿著桃子，快步走到水池旁，先洗了洗手，然後用刨子把桃子削好皮交給了我。我一接到桃子便大快朵頤地啃起來，並由衷地誇讚了一聲：“真甜！”，您笑笑：“你個小饞貓，就知道吃。”，聽了您的話，我調皮地吐吐舌頭，拿著乾乾淨淨的桃核飛一般地跑走了。
這個畫面結束後，您又抓著大把大把的糖果出現在我眼前，假正經地湊在我耳邊偷偷對我說：“快收著，別讓你媽看見了要不然她又要說你了。”。
下一個畫面，我騎在您的雙肩，與您一起在離家十幾裡的地方看花燈，我興奮地直搖晃：“外公！外公！你快看，那些花燈真有趣，還會轉呢！”……
不知何時，好像就在今天，這些美好全部悄然無聲的消逝了，破碎了。取而代之的只是一張照片，竟是一張照片！外公，我還沒來得及對您說一句謝謝，道一聲抱歉，您就這麼遠去了啊！
從回憶的束縛中掙脫出來，心中的甜蜜慢慢化為悲傷的苦澀，後悔，久久壓抑在心頭，不能散開。淚宛似連綿的回憶，從眼眶中漸漸湧現，變得朦朧，最後掉落在地上，慢慢蒸發，隨之化為水漬……
外公啊外公，您走了，兩袖清風，不曾帶走一片雲彩，甚至包括我的感謝和歉意。那些瞬間與地景已深深烙在了我的心頭，那張黑白照片將不再只有兩種顏色，而是會變得五彩繽紛，洋溢著滿滿的歡樂與幸福！
當我面對失敗的時候 篇11
國一作文 ,1253字“失敗”，這個字眼隨處可見，但當我真正經歷過失敗後，我才體會到這兩個字給人的徹骨寒冷與心酸。
早些時候學校組織了“漢字聽寫大賽”，班裡派出了我、劉楠、龍霈雯和張昊楠四人蔘加。我想爭取為班級爭光，所以為參賽作了一些準備，老爸也陪我將網上的“聽寫大賽”的一些詞摘下來默寫，後來的幾天又興致勃勃地翻看了各種各樣厚得能砸死人的詞典，可臨近比賽時，我居然還是很緊張，直到步入比賽大廳時，我已兩腳發軟，面色蒼白，使得劉楠時刻做好等我一暈倒就撲上來掐我人中的準備。
比賽剛開始，還沒輪到我們班上場，聽到老師報的詞不是很難，而且都在我的記載本上出現過後，我緊繃的心絃微微地鬆了鬆。終於輪到我了，第一個詞很簡單，就是我剛學過的，我迅速地寫完後舉起了牌子等待。正確，懸在心頭的石頭放了下來，心想如果我的詞還是這麼簡單的話進入決賽不是易如反掌嘛，我自信滿滿地想著。接著寫第二個詞，也正確，看著別的班上的同學一個個被淘汰下去，而我們還是完好無損的一個四人整體，我更是勝券在握。第三個詞是“橢圓”，我心頭一喜，太簡單了，這不是寫爛的詞嘛。我呼拉拉地寫完自信地舉起了牌子。聽到老師報“31號”，我正想著這“31號”真倒黴，這麼簡單的詞都寫錯了，突然一驚，31號就是我啊，不會吧，我不可能寫錯吧，可確定31號正是我啊，我稀裡糊塗地淘汰出局了，但大腦一片空白，不可能錯啊！看了大螢幕足足有30秒後，才猛然醒悟，居然將“有”和“耳”的順序搞反了，如此低階的錯誤只想讓自己猛揪住自己的頭髮使自己離開地面，不管牛頓會不會從棺材中蹦出來指著書裡的理論對我咆哮：“這是不可能的！”在心裡痛罵過自己之後，我暫時平靜了下來，先將這個拋在了一邊，現在要顧全大局。心裡默默地念叨“老天保佑他們不要出錯啊！”
就是我虔誠地向各路神仙祈禱時，劉楠將“輟學”給寫錯也被淘汰，我當時居然忘記了自己的不爭氣，氣得差點心肌梗塞，因為我們在比賽前才抄寫過一遍的。緊接著，張昊楠又在我心臟如此虛弱的時候將“雜燴”寫錯了，我經不住接連而三的打擊，倒在了劉楠的身上。在劉楠的死扛亂掐下，我又立刻原地滿血復活，將殷切的目光投到了龍霈雯身上，她是唯一一棵倖存的寶貴的獨苗了呀。結果龍霈雯果然未辜負我們的“殷切期望”，“義無反顧”地下臺陪我們了。“渾渾噩噩”呀，我們在比賽前還討論過這個詞的，我們四人像糖葫蘆一樣，一連串地下臺了，我成了打頭陣的炮灰，我渾渾噩噩地走進了教室，滿腦子像爆炸般地迴盪著一個聲音“我，不爭氣，拖班級後腿了。”突然我情不自禁地落淚了，滴滴嗒嗒的淚聲與心中血流的聲音混在了一起，滴嗒滴嗒彷彿在演奏一曲淒涼的音樂。
我也曾在內心抗拒過，這樣的比賽不公平，為什麼一次錯便滿盤皆輸？可這樣的比賽不正告訴了我，現實永遠是殘酷的，機會只會被那些做好200%準備的人分毫不差地牢牢的抓在手中。勝敗乃兵家常事，這次雖然失敗了，但失敗已成為過去，現在，我並不後悔這次失敗，因為我努力過，雖未最終成功勝出，但卻成功地獲得了一次參賽經驗，我會重振旗鼓，在下一次的比拼中一雪前恥的！
面對壓力，我承受著 篇12
國三作文 ,915字“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……”當這首熟悉的老歌在我耳邊響起時，我的心隱隱有些痛，是的，這點痛算不了什麼，我們還有夢想，我還有夢，牽引我們的腳步，讓我們去追逐。在追逐夢想的途中，我們必然要飽嘗各種滋味，而這些滋味如魚飲水冷暖自知。但最後的風雨無阻必須要承受住這種種的掙扎，方可實現蛻變，就像這一次。
校園裡，樹葉全變黃了，不斷的落下來。小道上滿是枯葉殘片，走在上面伴著吱吱的壓碎聲，使人心生涼意。一陣風吹過，地上殘葉隨風飛舞，讓人心神迷離。一會兒，校園裡又飄起無邊的冷雨，心裡不禁打了個寒顫。上了樓，雨漸漸大了，窗外雨滴無情地拍打著玻璃，發出啪啪的響聲，整個天地昏沉沉的一片。
“你到我辦公室來”，英語老師的容顏平靜如一潭湖水，聽不出任何的語氣或強或弱，我沉著心，不願去想發生什麼事。老師拿著我的試卷，指著上面的錯題說：“剛剛學過的語法，你竟然錯了這麼多？”你是班裡的尖子生，既然是“尖”就要拔出來，就要脫穎而出，絕不允許有任何的鬆散和懈怠！從老師的話語中，我感受到老師對我的殷切希望，同時也感受到老師的質問和堅決不容置疑。
“絕不允許”，想著老師說的話，我早就知道我別無選擇，學習和成長是必然的過程，只是一直的優秀常使我感到壓抑和心痛。我怕努力並不一定成功的殘酷，怕自己承受不住這種滑落。
我家有我和姐姐兩個孩子，姐姐的成績不是很好，只考上了一所普通高中，我自然成了全家唯一的希望，尤其是爺爺，他的外孫們都上了重點高中，對他的孫子更是期許甚厚。我也不負眾望，在中學一直保持在令人矚目的名次上。但我常常會不由自主地想起以後的日子，如果考得上那就好，考不上我將如何面對？也許這種顧慮是多餘的，但我的心如一個石坨，它那麼重，卻不肯穩當地呆在地上，它使我茫然而又紊亂。
心很重，是一種事實，是一種活法。有時也想散開來，隨他去，卻發現沒有誰會心甘情願的下降低落。是的，努力不等於成功，成功卻是努力的表現，我已經明白只有盡力才不會後悔。在前行的途中，不要讓無謂的外力阻止你的追求；在茫然無助時，在巨大壓力面前挺住，學會承受，將是你一生中很重要的一步。
雨過天晴，萬物清新，我豁然開悟，會心的笑了，快步向前走去……
與陶淵明面對面 篇13
國二作文 ,931字在世人的眼中，陶淵明你是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農夫；是“採菊東籬下，悠然見南山”的雅士；是“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的五柳先生。你是高潔曠達的隱士，是淡泊名利，安貧樂道的世外高人。
時過境遷，跨越千年，我與你陶淵明面對面，卻不由得發出另一番感慨。陶淵明，你“忘懷得失，以此自終”是淡泊名利，自得其樂？你厭惡世俗官場，拋名棄利，是高風亮節？你鄙棄社會黑暗，“心遠地自偏”，是是非分明？這些，在我看來，你多了一份孤芳自賞，少了一份應有的謙遜；多了一份逃避，少了一份面對。你的歸隱，是一種自私的做法。
你“忘懷得失”不過是孤芳自賞，終是為自己寫了傳記；你不願“為五斗米折腰”，還是到親友那裡“造飲輒盡，期在必醉”。你避世退隱，不過是為你的逃避現實，尋了一個漂亮的藉口。厭惡官場的你，若是真的心繫百姓，何不踏踏實實做好自己的官，為百姓謀福利？但是，你沒有。你辭官歸隱之時，又是否想過那些處於水深火熱中的百姓？你怕，怕被官場的濃濃的墨水浸染，為何不勇於做一株出淤泥而不染的的蓮花，傲然挺立？你擔心沒有知音，為何不甘願做一株芬芳優雅的蘭花，讓幽香遠播，瀰漫整個社會？個人的力量是小，為何不做一顆最耀眼的星星，用微弱燦爛的光，給暗夜期盼光明的人以信心？無始何來終？你終是沒有這份勇氣，還是退縮了，選擇了山林。
包拯生活在汙濁的社會，同樣為官，面對皇親國戚，卻是剛直不阿公正清廉，為百姓斷案無數，成為後人所傳誦的“包青天”。而你，得到的只是所謂的“隱士，”卻無其他褒獎，因為你從未和百姓站在同一條直線上，你選擇的是退縮，求得自身的寧靜，這何嘗不是一種自私的做法？又何來自得其樂？貧是自己選擇的，又何來“不慼慼於貧賤？”悠悠然的生活人人都向往，可若是每個人都像你一樣，選擇做所謂的隱士，又怎麼會有現在的國運昌盛？百姓的安居樂業？
陶淵明，淡泊名利固然好，卻應面對現實；安貧樂道固然好，卻應選對道路；獨善其身固然好，更要兼濟天下。若你換一種眼光看待世界，就會發現你所謂的名不是百姓對你的褒獎。要懂得：為官，追的不是名；做事，謀的不是利，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，是百姓的幸福，人民的安居樂業！
陶淵明，願你換一種眼光看待世界，做一位新生的陶淵明。我會為你喝彩的！
風雨中，你教會我微笑面對 篇14
高一作文 ,982字“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。”每一次跌倒，你總是微笑著鼓勵我站起來；每一次失落，你總是微笑著安慰我“向前看”；每一次挫敗，你總是微笑著激勵我前進。風雨中，你教會我微笑面對。
時光的年輪悄然倒轉，匆匆轉回那年夏天。
火辣的陽光灑滿大地，學校操場上熱火朝天，看臺上的“加油”聲此起彼伏，跑道上角逐激烈萬分，選手們汗水灑滿整個跑道。恍惚間，紅色的塑膠跑道飄忽不定，我感到陽光照在臉上，照在眼裡，炙熱，暈眩。“哎呦”果然，我摔倒在跑道上。我看著摔破的膝蓋和紛紛追上前去的背影，頓時失去了信心，彷彿所有的力氣都被抽走，沒有力氣站起來，沒有力氣跑下去。
我垂下頭去，然後猛地抬起，我聽到同學們的加油聲，我看見了人群中那雙微笑的眼睛。眼裡流露的，不是別的，是激勵和信任！
沒有遲疑。下一秒，跑道上沒有頹廢的靜坐哭泣的身影。有的只是在光下奮力奔跑的背影。
不知道跑了多久，也不知道發生了什麼，只記得，跑過終點線的那一刻，眼前只是漆黑一片。
“媽，我的獎狀呢？”我激動的問。只見她面帶微笑，卻有過一瞬皺眉，儘管轉瞬即逝。“什麼獎狀？”“就是長跑的獎狀啊！”“沒有獎狀，你正好是第四名，就差一秒。”我簡直不敢相信自己的耳朵，我只聽見周圍一片“嗡嗡”的聲響。然後，一片哭聲。你只是輕輕地走了出去，小心地旋開門把手，然後又慢慢地關上，只剩我一個人在安靜的房間裡抽泣。我不願再放聲痛哭，因為我覺得這不光彩……
“吱呀”門被開啟，開啟門的是一個端著水的面帶微笑的熟悉的不能再熟悉的人。你微笑著，把水遞給我，輕撫著我的背，安慰道；“要不是你摔倒了，第一名一定是咱們的。可是，現在已經這樣了，就別哭了。明年還有機會嘛。”
我睜開淚眼迷離的小眼睛，只見窗外的陽光照著你溫柔的臉龐，微笑的眼角。在光的暈彩下，我看見你微笑地向我重重的點頭。
時光荏苒，一眼一年，又是一年運動會。如果說，去年的運動會是疼痛傷感的集合體。那麼，今天的運動會則充滿喜悅和驕傲。如願，第一名。當我站在領獎臺上向她揮舞那黃澄澄的獎狀時，我看見你眼中自豪欣慰的微笑。
一次次跌倒之後，換來的不是華麗的轉身，而是鼓起勇氣站起來繼續奔跑的動力。一次次失落後，換來的不是得過且過，而是擦乾眼淚微笑前進的勇氣。一次次挫敗後，換來的不是放棄，而是拾起信心繼續下去的毅力！
“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。”風雨中，你教會我微笑面對。
當我面對挫折的時候 篇15
國一作文 ,699字上小學的時候，不知為什麼，我對數學就是不感興趣，也許這是女孩子的通病吧。每次上數學課都有一種來電的感覺，只是電流太猛，把我點暈了，所以我學數學學得一塌糊塗。
早早就知道要數學考試，從知道的那一刻開始就發慌，滿腦子的“公式”“定義”在我腦子裡滾打廝殺，折騰的我吃飯吃不香，睡覺睡不好，即使睡著了，做夢夢到的就是自己捧著試卷，垂頭喪氣的樣子……
無論我怎樣擔心，考試還是如期將至，兩個小時我如坐鍼氈呀！我好像是站在高高的山頂，舉頭望去，到處是懸崖絕壁，心中充滿了恐懼。望著那一道道陌生的試題，我久久不敢下筆，以前爛背於心的公式和定義，在試題面前失去了往日的威力，我的心在顫抖，手在發抖，我唯一的一點理智告訴我：不能交白卷，快點答題！我只好硬著頭皮，靠這一點還未消失的記憶，把一個個固若金湯的數學長城推翻……
考試結果出來了，我也傻了眼，呆若木雞，望著那一個個紅如鮮血的“×”和那醒目的阿拉伯數字，我悄悄流下了痛苦的眼淚，這就是我這一階段的成績，這就是我送給父母的禮物，我失望了，我無助了，我就像一隻迷路的小羊，怎麼也找不到那條回家的路了，僅存的那一點希望，在我拿到考卷的那一剎那蕩然無存，我真想撕了那張考卷，讓它消失在這世界上，可是我能這樣做嗎，我猶豫了……
那夜雖然有星光閃耀，月光相伴，可是我依然會無眠，漸漸的，我的眼睛模糊了，我似乎看見了屋角的蜘蛛在織網，失敗了再來一次，經歷過無數次失敗，又無數次重新再來，是呀，走過炎熱的夏天，度過傷感的秋天，熬過冷酷的冬天，燦爛明媚的春天還會遠嗎？雖然我這次我失敗了，但它已成為歷史，我相信，只要我奮發向前，終究有一天，勝利會屬於我，面對挫折，我會勇往直前！
當我面對生命的時候 篇16
國一作文 ,698字奔湧的血液築成生命的長河，純淨的靈魂支起生命的一片天空。不要劃一個缺口，使生命付諸東流，如流星般隕落天際。
—題記
一天午後，慵懶的陽光輕柔地灑向大地。我正閒著無聊，在那兒悠閒地晒著太陽。忽然，表弟興奮地向我跑來，好像哥倫布發現新大陸似的。“姐姐，姐姐，快看我捉到了什麼？”我順著他的眼光，看向他的手中—一隻藍黑相間的美麗蝴蝶。
我眼睛一亮，這種罕見的蝴蝶十分的漂亮。它那雙帶有美麗花紋的翅膀，在陽光的輕撫下，散發出閃耀的光茫，雍容而又高貴的如同一位公主，整個世界的美麗彷彿都由它來主載。“哇，好漂亮啊！來，給我。”我小心翼翼地接過這脆弱的小生命，然而卻感覺到這如羽毛般輕重的生命正一點點從我的指縫間悄悄流逝。它那美麗的翅膀如一塊薄膜，摸上去滑潤滑潤的，可現在卻破損得如棄紙一般。
儘管我費盡心機地想要挽留，但它的靈魂依舊悄無聲息地飛向天宇。望著手中早已散失生命的軀殼，一絲絲愧疚與懊悔浮上心頭。多麼美麗的生命啊，但卻如同一粒粒磨石下的穀物，在極度痛苦和煎熬中掙扎著。
雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴；繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷；凋零的花瓣透出的是生命的終結；枯萎的落葉宣告的是生命的停息。對於億萬個人來說，生命只是一粒塵埃，而對於一個人來說，生命是一顆珍珠，珍貴而又美麗。
當生命的火焰熊熊燃起，希望與幸福也隨之而來，迸發出銀鈴般的笑聲；而當生命之火因蒙上歲月的灰塵，逐漸息滅時，留下的只有死一般的孤寂。
生命是脆弱的，但它對每個人來說都是寶貴的，是可遇不可求的。奔湧的血液築成生命的長河，純淨的靈魂支起生命的一片天空。不要劃一個缺口，使生命付諸東流，如流星般隕落天際。
當我面對父愛時 篇17
國一作文 ,1056字自古以來，人們常常歌頌偉大的母親，我卻更愛我的父親，母愛彷彿是陽光，溫暖無微不至，而父愛彷彿是無邊無際的海洋，寬廣遼闊，似乎能包容一切。
小學的我，在學校訓練，每一天都大汗淋漓的到家，吃不下飯，靜不下心。這時，父親嚴肅的聲音闖進我的內心，讓我明白了後果，讓我不再任性。
初中的我，學習侵佔了我的生活，每一天都有埋頭寫不進的作業，學不完的知識，上不玩的課，這時，父親關愛的問候打動了我的心，讓我這顆被冷化的心，變得對生活充滿熱情，讓我坦然面對生活……
一個尋常的星期五，我揹著沉重的書包，慢吞吞地走著，一眼便望見一個高大的男人站在那裡，焦急的張望著，不用說，我們放學又超過很長時間了，本來心情就不是太好，加上天氣哥灰濛濛的，好像故意給了我這麼個“臉色”看看。
一出校門，父親就嚴肅的說：“怎麼有這麼晚？是不是你們上課不認真，拖課了吧，不用說肯定你也是想著快回家了！”我憤憤的想：“什麼咋！哪個禮拜五老師不要拖啊，再說我們是重點班，老師當然要把我們抓抓緊啦！”我不說話，但仍是心存不滿。一到外婆家，人也不叫，“啪”的一聲關上門，用沉默的淚水來訴說我的悲傷。到了吃飯時，媽媽來叫我吃飯，我煩悶地說：“不吃，別來煩我！”說完就把她推出了房間，無意看見爸爸那疑惑中帶有一絲憤怒的眼神，心中還是有點害怕，害怕他發火，只好收斂點，小心翼翼的關上門。沒過一會兒，肚子還是沒有辜負我，它叫了，但我卻仍不肯認輸，一種不到黃河心不死的架勢，但主要還是因為外婆和媽媽在外面喋喋不休，心情的波動很大。
到了8點鐘，我又氣又惱：“我到底是不是你們的孩子啊，想看著我被餓死啊！……”想著想著，我走進了夢想。忽然，一股香氣撲鼻而來，我啊！“地大叫一聲，看見媽媽正端著一碗香噴噴的牛肉雞蛋麵在笑，我立馬接過面，狼吞虎嚥地吃，這味道，前所未有啊！連舌頭被燙出了泡也不管它了，吃飽喝足了，我的心情也陰轉晴了，對媽媽淘氣地說：”媽，你的面和老爸的面有一拼噢！“哪知媽媽一本正經地說：”那是我做的呀，你睡著了，但你爸爸任然要下面給你吃，說不然對身體不好，做好了還非要我送來，哎！你們這對父子要我說什麼好呢，好起來跟親兄弟一樣，你好起來，見面就跟見仇人一樣！不過不是我說你，你要改改這個毛病，我們也不喜歡嘮叨，畢竟你還小，有些做法還太單純，我們做家長的不得不操心啊，你要體諒體諒我們啊。“說完便去刷鍋子，洗碗了。
我擦了擦眼角的淚，走到客廳，對著老爸傻笑，老爸先是一驚，然後笑著走來，捏了一下我的肩，走了。我也心有領會，這時我們父子的語言，男人的默契呀……
轉身面對你 篇18
國二作文 ,681字其實，我們在同一邊，所謂的那一邊，不過是我背對著你。
秋日傍晚，和母親並肩走在街道上，微涼的秋風捲起片片黃葉在空中漫舞，舞步絕美。抬頭仰望天空，不知是哪位多情的畫家，把天空染得金紅……
只覺腳步沉重，轉頭看，雖然母親就在身旁，可彷彿我們之間有一座無形的牆在阻隔著我們，我在這邊，而你，卻在那邊，很遠。
回到家，我匆匆忙忙的進了房間，坐在窗邊向外看著，不經意間，一杯溫暖的奶茶映入我的眼簾。不知母親何時進來，悄悄把它放下。頓時，一股暖流湧上心頭，不知什麼時候起，我竟這麼容易被感動。
端起它，一股溫暖的氣息迅速在我的身上蔓延，一點一點，暖暖的。母親是個不善於表達感情的人，但也只有她，瞭解並且包容我的一切，而我卻無視了她的寬容。
小小的房間，彷彿升起了一輪溫馨的小太陽。看著門外的母親，她的身影竟是如此親切。一下子，她彷彿離我越來越近、越來越近……
看著櫃子上的茶葉，我似乎想起了什麼，輕輕取下，為你泡上一杯茉莉花茶，細膩而溫婉，平凡卻芳香四溢，就像您，我的母親。
端著泛起清香的茶，我悄悄的走進了你的房間，放下茶靜靜的轉身離開卻看見母親那微笑著的臉—母親的臉看起來是如此年輕，翻著微微紅色，在淡淡的燈光下顯得如此迷人。她的眼睛，如此深情的看著我，她就這樣站在我面前，如此之近，近的甚至可以聞到她身上的香氣。
我失聲叫起來：“媽—！”
我一頭撲進了母親的懷抱，猛然發現原來母親的懷抱是如此溫暖，母親沒有說話，我知道她完全明白我的意思，只是用手輕輕的拍著我的肩膀。好想就在母親的懷抱裡睡去。
所謂的那一邊，只不過是一個轉身，而我到現在才發現。
人生美麗，微笑面對 篇19
國二作文 ,682字欣賞一朵花的笑，去感受一場雨的溫柔，去思索你依存的這個世界，這個宇宙。你會發現，不論是那結滿金黃果實的杏樹，瓦片上的青苔，還是那搖曳在四季風雨的狗尾巴草，都有自己獨特的美。只要你用心感受。
週六要去英語班上課，上課時間還早何必焦頭爛額？於是我便放慢了腳步，天空湛藍澄澈，白雲柔軟，輕輕飄動，為天空濛上一層神祕的面紗，一條飛機線的痕跡，似乎是最美的點綴。很美，我情不自禁的笑了。
望著剛從身邊匆匆而過的行人，他們拿著公文包，揹著書包，把我襯托的像一個遊手好閒的人。他們幾乎面無表情，如果有，只有因上班遲到而露出的焦急。絲毫沒有注意到身邊的美景。
我停下來，用手撫摸這身邊的白樺樹樹皮，就連上面的奇怪的紋理也讓我感到親切。人的一生不在於長短，領悟了生命的意義，把握了生命的脈搏，就等於擁有了整個人生。
我喜愛自然，我樂意盡我最大的力量守護它。無論是一滴晶瑩剔透的水珠，一片紋路清晰的樹葉，都不是人類的技術可以比擬，那是自然的結晶。我也經常喜歡仰望天空，看浩瀚蒼穹，無法用語言形容的美。
我喜歡天空，喜歡綠葉，喜歡小巧可愛的燕，也喜歡搏擊長空的鷹，喜歡任何我喜歡的人和物。我想如果水珠能夠凝結，那也許比任何珍珠美麗許多吧。
有些人為金錢在社會拼搏著，卻忽略了嘴角的弧度，等真正得到了金錢，才會發現，那，只是一場虛空。他沒有得到快樂，他把快樂遺忘在生命的長河，無法尋覓。其實快樂就在他身邊，而他沒有感受得到。
我們生活的自然賜予我們清新的早晨和宜人的黃昏，賜予我們激盪的音樂和奔放的詩情，賜予我們豔麗的花季和多愁的雨季。因此我們應微笑的向前走，努力領略人生沿途的多彩風景。
笑對貧富 篇20
國三作文 ,765字如果你是一個富裕的人，那麼你會為了什麼而感到悲傷？如果你是一個貧窮的人，那麼你會為了什麼而感到高興？不論貧富，如果他們都能找到快樂，那是因為他們擁有笑對貧富的心懷和境界。
一個人可能生於貧苦之家，他沒有金錢，他以金錢為奮鬥目標，終於成了富翁。但他長期的習慣使他流連於財富，他整天想著如何處理好自己的財富，如何讓自己的金庫愈發壯大，他因此而憂心忡忡，並不快樂。他的眼裡只有財富，卻忘了自己的初衷，不能笑對貧富，以至於今日的滿面愁容。
同是富翁，相似的經歷，李嘉誠卻能笑對富裕。香港大亨李嘉誠，出生於一個貧窮的家庭，憑藉著自己的努力，他成為了一個對中國經濟發展做出了巨大的貢獻的人。他本可以享受那奢華的生活，卻依舊簡樸；他本可以逍遙自在，卻心繫祖國大業；他本可以為子孫留下鉅額遺產，卻毅然捐資77億港元建立“李嘉誠基金會”，致力於公益事業……他雖然身價百億，但他富而不驕，更是精神的富翁—告誡我們要笑對貧富。
即使是窮人，也能笑對貧窮。有一位老人，他祖輩貧寒，沒讀過書，一輩子就靠打些苦工維持生活。但他隻身一人一輩子共捐款35萬元，共資助了600多個大學生完成上學的夢想。他就是2011年感動中國人物--白方禮。他這種默默無聞，堅持奉獻的精神，是真正“富裕”的精神。
無論貧人富人，對其而言，使他們快樂的關鍵就是如何對待貧富。有的人沒太多錢，但卻活得充實而愉快：某些很有錢的人又因為許多壓力而活得不那麼快樂，只是有錢可以揮霍而已。關鍵是要看自己的心態如何。如果不能以平和的心態去看待財富，那麼縱使他有億萬身家，也不過是囚籠罷了。
笑對貧富，不要讓財富成為枷鎖，笑對貧富，讓自己做到真正的灑脫！如果你是一棵大樹，為何不為人撐起一方綠蔭。如果你只是一株小草，你也能裝點春天的田野。讓我們笑對貧富，一起來做一個精神上富有的人吧！