襯托出的美相關作文20篇
襯托出的美 篇1
國小六年級作文 ,691字剛睜開雙眼的那一刻，幾星熱熱的霧氣已模糊了我的視線。我拿起相機記錄下自家的花草。
我蹲坐在椅子上，左手持著相機，右手食指迅速按著快門，眯著左眼，右眼透過相機拍攝。透過相機，首先映入我眼簾的是嬌嫩可愛的多肉，渾身散發著如玉的溫潤光芒。其次是那一片灰褐色的沙粒，尖銳而瑣碎，沒有高光反射的它，暗淡得彷彿要失去在畫面裡。而正是這種暗淡無光和光彩照人的多肉形成了鮮明的對比，是這片沙粒襯托了多肉無與倫比的美麗。
我伸著脖子，探著腦袋，兩手握著相機，踮著腳，雙眼透過層層鏡面，鏡頭聚焦在吊蘭上。也許是相機特寫的緣故，以精巧矚目的沙石卻在相機的“窺目”鏡頭之中，成了隱約的一片，那霧濛濛的沙石背景愈發襯托吊蘭的清晰明朗，一道道葉脈彷彿都在訴說著生命的活力，若沒有堅忍沉默的沙石襯托，吊蘭也僅僅只是一團白綠相間的顏色罷了。
我俯拍著向日葵，將攝像頭傾向這些日益茁壯的向日葵，我張開雙腿，將相機架在盆栽之上，透過相機，透過陽光下歡欣鼓舞的塵埃，我看見向日葵不禁咧開了那沁人心脾的迷人微笑，而沙石的沉默寡言讓人覺得有些心碎。但若沒有底下這些冷冰的沙石做陪襯，向日葵還能讓人覺得如此的溫暖陽光嗎？
明豔動人的綠葉鮮花少了平凡泥沙的襯托，還能如此光彩照人嗎？仿若嬌嫩百合的少女，少了那街邊婦女的陪襯，怎能突顯出她的靈俏動人？那恰似用清水洗湛的白雲，少了那如浴墨汁般的烏雲，依舊能顯出那潔白嗎？在大千世界中，是那平俗的人、物，來反襯一切美好。
美，生於平凡而超越平凡。它是高塔尖上那一顆明亮的珍珠，光彩奪目，而底下隱於黑暗的高塔才是它的立足根本，世人皆說珍珠美，而高塔何嘗不美。
送出的美才永恆 篇2
國三作文 ,612字春雨送出了自己的滋潤，世界還給她生機勃勃；
夏日送出了自己的澎湃，世界還給他激情熱烈；
秋風送出了自己的金黃，世界還給她千里稻香；
冬雪送出了自己的美麗，世界還給她皚皚素妝。
每一次的慷慨送出，世界都還給他們永恆的美麗。牧師是真正的智者，他讓美麗的鬱金香屬於每一個孩子，孩子會珍惜那份屬於自己的美麗，因此送出去的美麗卻得到了永恆。
依然記得天空中的那隻“雄鷹”。我想它現在應該正在阿爾卑斯山上盤旋。聽，它高亢的鳴叫正穿過森林，跨過河流，越過平原，向世界傳播。捨棄了生命，但靈魂得到永生，人民永遠銘記那雄偉的身影。它的美，已伴著那聲轟鳴永遠地鐫刻在藍天大地之上。李劍英駕駛戰機飛翔的記憶永遠被歷史所銘記，他捨棄了生命，送出了自己的美麗，但感動了億萬人民。
春風化雨的感動被世人所傳唱。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，多麼美麗的畫面！雨滴輕輕地從葉片上滑下，滲進了泥土。用自己的親吻，吻開大片的新綠，就像提著馬燈，在深夜為病人送去溫暖的南丁格爾，微弱的燈光，映著她蒼白的臉是那麼美麗。給黑暗中的人送去了光明，給在痛苦中的人送去了安慰，給身處嚴寒中的人送去了溫暖。她把自己的美麗送給了無數需要關愛的人。南丁格爾，一位美麗的天使，她用她那美麗的翅膀，給無數在苦難中的人們一塊心靈的棲息地。羽翼很柔軟，翅膀很暖。
太陽的美麗，是因為它為萬物送去了永恆的光明；
月亮的美麗，是因為它為他人送出關懷與希望。
送出去的美麗，才會釋放永恆的光芒。
生命絢爛出的美麗 篇3
國二作文 ,709字沒有經過暴風雨推殘的大樹，怎能昂首挺立人間；沒有經過鮮血點染的雙手，怎能彈出人間之絕唱；沒有經過挫折的人生，怎能輝煌！
—題記
歷史的古鏡幽幽的反照著，那千年的亙古便自此停留。虞姬的輕舞，愛駒的狂奔，血濺的剎那，項羽倒下了。他以“無顏再見江東父老”而血灑烏江。烏江水流的是項羽的淚。面對挫折，項羽選擇了逃避。
望著眼前的斷壁殘垣，勾踐沒有遲疑，他凜然的轉身。轉身的眸光裡，他看到臣民眼中的不捨與期盼。他會記得，記得國仇家恨，記得他的子民。他毅然走向了吳王的馬棚，那個囚禁著他的深淵，不再回頭……終於譜寫了“三千越甲可吞吳”的歷史佳話。在挫折面前，勾踐他化悲憤為力量，扭轉了乾坤……
兩段相近的歷史，不同的結局。兩位同樣是君主，做出不同的選擇。一個是千年惋惜，一個是萬世傳頌。
魚兒需遊弋於大海，就得經受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需翱翔於天地之間，就是接受風刀雪刃的磨礪，才會有凌空展翅的豪邁；人們要開墾荒園，就必需承受荊棘的刺骨，才會有美麗田園的美景。
在學習上，我們同樣會遇到挫折。昨天，你成功了，你便歡呼不已；今天，你失敗了，你便黯然垂眸，細拾破碎的心；現在，你也許碰到“攔路虎”，你一時半會給不了它答案，因此，你皺眉了。但我想理智的你會選擇面對挫折，而不是一味的逃避。只要你勇敢地向它挑戰，總有一天，它將匍匐於你腳下。
挫折是試金石，正確對待挫折，才會閃爍出光彩。挫折是生命之花，正確對待挫折便是良藥。有了良藥，生命之花才會炫麗綻開花朵，永不衰敗，留香萬世。
我們要正確對待挫折，讓冬日開出春花，夏日飄來陰涼，用戰勝挫折後的雨露去滋潤乾涸的心田，點綴無花的內心世界，創就美好人生！
對比出的美麗 篇4
高一作文 ,650字很多事物通過反襯方能顯示出動人的光輝。
—題記
生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛……
我們每個人心中都有一座後花園，當我們感到煩憂或困惑的時候，開啟後花園，裡面裡面搭著逍遙橋，流者忘憂泉，飛著天堂鳥，一派春光明媚、行雲流水之色。
生活中一些美麗常常在不經意間映入我們的心池，閃爍著動人的光輝，波動起一種震撼驛動的層層漣漪，這像是一種共鳴，倒映出心底的輪廓。
記得一年去新疆，遠處連綿的雪峰，綠色的牧場，成群的牛羊，落日的黃昏，一切都像鍍上一層金色的光輝而遠離塵囂，你甚至能把握到大地的脈動。就是那樣的一塊淨土，遠處白色的氈房，觸手可及的牛羊，水聲潺潺的溪流，天上朵朵的彩霞，此時一切都是那麼的寧靜和平，沒有世俗紛擾。剎時間竟湧出一種落淚的衝動，時間彷彿已在此刻凝固，不知今夕何年，身在何處……
這幅畫面至今一直保留在我的記憶中，那攝人心魄的力量。可試想，如果一直生活在那裡，又怎能如此痴迷流留於那裡的陽光，只有長久困頓於世事紛擾的人們才會深切地感受到它的美麗吧。沒有向後的摩擦力，向前的運動是不可能的，當經歷了一路坎坷後到達一片滿是玫色的驛站，往昔的痛楚就鍍上了一層落日的暖暖金色，被籠罩在一片沉暮的光輝中了。
其實，沒有苦痛哪能對比出甜美。雨一直在下，可是終有一天會放晴，雨後的空氣最清新，失意後的微笑最會心……即使當所有的苦澀都成了純淨碧藍天空中懸垂的雲朵，有時會遮住陽光，卻讓天空以一種俯首的姿態從屬於我們的星球，於是連空氣也笑厴如花。
歌唱生命的美好吧，即使其中也有許多沉重。
忍出的美麗 篇5
國小五年級作文 ,416字“退一步海闊天空”。在生活中，忍是一種修養，也是一種品格，可我就沒有學會。
有一次，上語文課，老師講完課，就給我們做作業。做作業的時候，我們班的同學一直在說話。身旁的同桌，卻一直在說話，打擾我做作業。我們做到了要寫出來ABB式的詞語，林傑就說：“我可以把你的名字寫上去嗎？”我說：“你寫一個試下！”沒想到，他果真給寫上去了，真是吃了雄心豹子膽，我一下氣得火冒三丈，把他的練習冊搶過來，寫上十一個字：“林傑，是個二百五，三八蛋。”寫完就扔還他，他一看，如發了怒的獅子，來踢我桌子，桌子抽屜裡的的書像淘氣的小頑皮，掉滿地了，桌子也差點倒下去了，老師看了，走過來說：“你為什麼要去踢他的桌子。”林傑把練習冊遞給了老師，說：“她在我書上亂畫。”老師看了，叫我把它擦了，擦完了後，又用力扔過去，坐在位置上。過了一會兒，老師叫我，出去一下，跟我說：“不要和林傑這種人一般見識，你是個女孩子，要忍著點，說完我回去做作業，我知道了，小不忍則亂大謀。
脫穎而出的美麗 篇6
國二作文 ,732字獲得自由若是蝴蝶的成功，挫折就是蛹，磨鍊就是風，是脫穎而出的必經之路。
——題記
每當想到美麗，我總會想起那隻脫穎而出的蝴蝶。
春回大地，萬物復甦。一切都是那麼美麗。一天清晨，我在公園裡散步，幾縷金色的陽光俯照在大地上，一陣微風輕輕地吹過，撫摸著我的臉龐。深吸一口氣，青草的清香伴隨著泥土的芳香沁入心脾。幾隻鳥兒在樹上歌唱，唱出一個個跳動的音符，唱出一支支動聽的歌曲，我走在小路上，感受春天的美麗。
走著走著，我在樹上發現了一隻蛹，好奇心驅使我過去觀察它。只見那隻蛹微微蠕動著。仔細一看，蛹上有一條裂縫。原來是一隻即將脫穎而出的蝴蝶，“春天馬上就要增添一份美麗了”我想。
可是，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了。那隻蝴蝶依舊在蛹中掙扎著，我等得有些不耐煩了，準備離開。一陣風颳過，蛹被風吹到了地上，不再蠕動了。“蝴蝶一定受傷了，再也無法脫殼了”，我想。這時，一陣更大的風颳了過來。那隻蛹被吹到了半空，不停地轉動著，我嚇壞了。我想“完了，完了。蝴蝶一定會沒命的。”正當我準備閉上眼時，那隻蛹突然裂開了，蝴蝶成功地從蛹裡飛了出來，飛向了自由的藍天。它煽動著翅膀在空中飛翔著，顯得格外美麗。因為它經歷了蛹的囚禁，風的襲擊。春天又多了一份美麗，一份脫穎而出的美麗。
頓時，我明白了一個道理，蝴蝶只有歷經蛹的囚禁與風的襲擊才能成功地脫穎而出，獲得自由。人也一樣。不經過痛苦的磨練與挫折的洗禮，怎麼能獲得成功呢？蛹的挫折與風的磨鍊是蝴蝶脫穎而出的必經之路。面對挫折，接受磨鍊則是人取得成功的前奏。讓我們一起面對蛹的挫折，接受風的磨鍊。讓我們成功的美麗在自由的藍天飛翔。
破繭而出的美麗 篇7
國小六年級作文 ,457字從毛毛蟲到美麗的蝴蝶是需要付出很大的努力的，毛毛蟲忍著痛苦變成蝴蝶，這個過程就如我的生活一般。
轉眼間到了六年級，我回想起我以前的快樂時光是多麼的有趣，就同毛毛蟲一樣，多麼無憂無慮，東跑西跑地玩著。
到了現在，我就要認真刻苦地學習。我現在有說不出的無奈，就像毛毛蟲一樣把自己裹起來變成繭，一個人在裡面呆著。
學習是那麼的殘酷無趣，作業一大堆，回家了還要被媽媽說，六年級是多麼殘酷的現實呀！正如毛毛蟲正痛苦地把自己身上的一層皮給脫下來。
但是痛苦終究是有回報的，我在考試中得到了好的成績，上課也能很快的舉手回答老師的問題，上課認真聽講了，也得到了老師和媽媽的表揚，就像毛毛蟲破繭而出變成了美麗的蝴蝶在天空中自由地飛翔，痛苦改變了自我。
在人生的道路上有許多的磨難，毛毛蟲有勇氣讓自己變成蝴蝶，難道我們就沒有勇氣讓自己也變成蝴蝶嗎？人需要堅持不懈的精神，就像毛毛蟲一樣。
在你們看來毛毛蟲是那麼的渺小，是一個很普通的昆蟲，但在我看來，毛毛蟲雖然很渺小，但是他的精神值得讓我們每一個人去學習。
這就是破繭而出的美麗！
日出的美 篇8
國一作文 ,520字徐霞客曾曰：五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。自古以來黃山美景讓無數人迷醉，黃山的日出更是美得如詩如畫。
凌晨四點半，黃山還在夜色中沉睡，我們就已摸黑向光明頂前進，抬頭一看，繁星滿天。夜色朦朧的光明頂上早已有陸陸續續到來的遊客，我們找了一處坐下等待日出。遠處的山巒在飄逸的雲霧中若隱若現，我們被溼漉漉的高山霧氣包裹著，感受著陣陣清新凜冽的涼意。突然人群一陣騷動，我們急向東眺望，東方出現了一抹彩雲。漸漸地五彩的雲層中央透出些許金黃，人們都屏住呼吸等待太陽躍出雲層。而時間像凝固似地向前挪動，周邊的雲層猶如一塊七彩的幕布在灰黑色的天空中慢慢舒展開來；天色開始放亮，可羞澀的太陽躲在雲層後遲遲未現身影。人群中傳來了幾聲嘆息，我的心兒懸起來了，雙眼直直地盯著東方，心裡不斷念叨著：太陽快出來吧！快出來吧！
前方的人群沸騰了，霎時間一輪紅日穿出重重疊疊的雲層，躍入人們的視線，似一輪火球燃燒在波瀾壯闊的雲海之中，一眨眼之間太陽又隱入雲層，三五分鐘後層層厚實的雲霧擋不住太陽的萬丈光芒，終於一個又大又圓的金色的太陽重現天際。轉眼間黃山陡峭的山峰塗上了一層金光，晃得耀眼。
黃山日出，天下奇觀！讓我感受到了大自然的美妙與神奇，帶給我們一場視覺的盛宴。
日出的美 篇9
國小四年級作文 ,370字黎明的曙光揭開夜幕的輕紗，露出燦爛的朝霞，又是新的一天，太陽就要升起來了。
太陽升起來的地方先是乳白色，然後漸漸變成淺紅色，地平線的位置出現了一道紅霞，紅霞的範圍慢慢擴大，我知道太陽就要升起來了，便目不轉睛的看著那裡。
果然，過了一會，那裡漸漸地紅了起來，仔細一看那裡，已經出現了太陽的小半邊臉，太陽像負著什麼重擔似的，慢慢的一縱一縱的使勁向上升，到了最後，一輪紅日跳出了雲層，顏色真紅的可愛，這深紅的圓東西發出了奪目的亮光，射的人眼睛發痛，它旁邊的一朵雲潔白無瑕，突然被它染成了紫色，紅色的了。
這時候不僅僅是天上燦爛的太陽，紫紅色的雲彩和被太陽散滿陽光的大地，就連我自己也都被照的光亮了。
太陽值得我們敬佩，它衝破了重重阻礙，只為給人們帶來光亮，太陽也是我們苦惱，炎熱的夏天放出乾燥的熱氣，使我們汗流浹背。
日出就是一個偉大的奇觀。
讓出的美麗 篇10
國小六年級作文 ,527字生活中的“讓”有很多。謙讓，能讓出和諧美好；禮讓，能讓出謙卑禮貌，就連一次小小的讓座，都可以看到讓我們感受到生活的美麗。
記得有一次，我坐在公交車上，坐著坐著便犯了困，就把衣服搭在身上迷迷糊糊睡著了。突然，我的耳邊響起一陣陣“老年卡”“優惠卡”的叫聲，我猛地睜開雙眼，哇！車廂裡盡是站立的老人，幾乎看不到一個健壯的男子，我下意識地低了低頭，可一不小心碰到了一個老奶奶慈愛的目光，老奶奶並沒有說什麼，只是衝我微微一笑，便想接著睡。可剛一閉眼，腦海裡就閃現出老奶奶慈祥的面孔，我是不是應該做些什麼？對！在我的腦海裡浮現出一個字“讓”，我立刻站了起來，對旁邊的老奶奶說：“您坐這兒吧！”此時的老奶奶對我說：“好孩子，真懂事！”聽了奶奶的話，我的臉紅了。旁邊坐著的哥哥姐姐看見了，也紛紛站起來給老人讓座。此時的公交車上充滿了溫暖，每個人臉上洋溢著微笑。
讓，真是一種美好的東西。它不僅是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的摩擦，也是一杯清爽的飲料，能撲滅人們心中的怒火，拉近人與人之間的距離，使社會變得更加美好和諧！
讓信念開出最美的花 篇11
國二作文 ,757字你不甘蜷縮在小小的石縫中，不願埋沒在厚厚的積雪下，不想淪陷在濃濃的自卑裡；於是，你穿透岩石，深深地駐進了在地的懷裡，吸取著甘甜的乳計，你只想快快長大，看看外面的世界；終於，你拱破積雪，怯怯地探出了嬌弱的腦袋，你只盼早早成熟，因為你堅信—自己一定會開出最美的花！
每天都是大雪紛飛，寒風刺骨，即使如此，你依舊懷著信念緊緊地依偎在母親的懷抱。多少次，呼嘯的北風想把你摧毀；多少次，肆虐的雪花試圖把你掩埋……然而，它們全都敗在你腳下，只因信念讓你不懼風雪，不畏冰霜。你在告訴我：“信念的力量是不可摧的！”難道不是嗎？
你以堅定的信念衝破了自然的牢寵，以頑強不屈的意志吸取著大地的養分，以不卑不亢的精神忍受著風雪的嘲笑……這一切都不算什麼，因為你宣誓：自己一定要開出最美的花！
風雪中的清冷，黑夜中的寂寞，寒冷中的煎熬……你都體會過；當萬物凍結的時候，你也曾悵然過。然而，為了自己的宣言，你堅守著獨自的執著。你是在告訴我：“信念應該堅持不懈！”難道不是嗎？
當雪花不再翩飛的時候，當第一縷陽光照亮大地的時候，你爆發出積蓄已入的力量，想著萬物沉寂的空中充滿了撲鼻的清香。你情不自禁的笑了，猶如童話中的白雪公主，猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘，猶如“濃妝淡抹總相宜”的西施，猶如“不識廬山真面目”的神祕仙子。
我被震撼了，你在經歷過多少風雪、多少磨難和多少嘲諷之後，才實現了自己當初的誓言？在這寂寥的冬天，這難道不是最美好的花嗎？
漫漫人生路，誰不曾有過信念？可在信念成為現實的背後，又該付出多大的辛酸？母親漸白的頭髮和超多的皺紋，父親那長滿老繭的雙手和被生活壓彎的背，深深地刺痛了我的心，為了我，他們付出了太多太多，我為自己的無能而慚愧。然而，梅告訴我：現在還不是慚愧的時候，為信念必須堅持到最後，讓信念開出最美的花！
開出最美的花 篇12
國一作文 ,651字生在狹小的縫中，它不甘蜷縮，奮力開出最美的花朵。
—題記
春天，大地是花兒的世界。許多五彩繽紛的花兒爭奇鬥豔，裝扮著春天的世界。引來許多蝴蝶和蜜蜂駐足汲取花露。可它卻只有嫩綠的枝葉。當美麗的蝴蝶從它頭頂飛過時，它只好無奈低頭，汲取大地更多的養分。它堅信自己可以開出最美的花。
夏天，烈日炎炎，太陽烤炙著大地，所有的花兒幾乎都垂下頭，唯獨它不是。它似乎很享受這陽光，盡情地在陽光下舞動。柳稍拍打著它的肩膀，微風拂過它的臉龐，陽光打在它身上，它努力汲取養分，驕傲無比地抬起頭，俯視這一切。大雨傾盆，狂風大作，所有的花都被擊倒在地上，但唯獨它，無畏這風雨，堅強地挺直腰身。然而，它瘦弱的身軀實在抵不過風雨的力量，它被打倒了，但它依然堅信自己可以開出最美的花。風雨過後，它抖擻抖擻身子，奮力站起，它做到了，驕傲地昂起頭，傲視周圍的一切。
秋天，百花凋零，唯獨它依然吐著絲絲綠意，顯得那麼孤獨。又過了幾天，它真的結出了幾個花骨朵兒，令所有人都大吃一驚，後來，它開花了，開出了最靚的花朵，它的花再次將遠方的蝴蝶召回。一朵朵馨香的花兒，猶如童話中的白雪公主，宛如滿臉嬌羞的小姑娘，又似一位意氣風發的少年。
人們都被它震撼了。風雨中的清冷，黑夜的寂寞，它都經歷過，可它沒有被折服，終於，在這空靈的秋奮力開出了最美的花朵。
“成功的花，人們只驚慕它現實的美豔成功的花，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”
—冰心
“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”
—狄更斯
繪出屬於你的美麗星空 篇13
國小四年級作文 ,437字今天上午，我來到旺角城，參加玩轉期待已久的2018年小記者第一次活動—-繪出屬於你的美麗星空。
活動開始了，一位長髮飄逸的眼鏡姐姐先教了我們怎樣使用噴瓶裡的顏料，怎樣畫小鹿大樹，並且嫻熟的給我們現場做了一幅星空圖，那繽紛的色彩，給人一種說不出的美感。
最過癮的繪畫環節到啦，同學們爭先恐後的搶著噴瓶，原本鴉雀無聲的教室立刻變得熱鬧非凡。
我僥倖搶到了一瓶紫色顏料，以迅雷不知掩耳之勢一下子噴到紙上，紙上到處都是水珠，我像一名護士一樣拿出餐巾紙給紙張“止血”。
這是為什麼呢？原來，是因為我把噴瓶按得過猛，顏料出來時分佈不均勻，所以會出現這種情況。
我小心翼翼地噴了幾種不同的顏色作為背景，那絢爛多姿的色彩，與老師的那幅有個一拼。
接著，我要用大筆蘸了一些黑顏料，黑色的地面就被我描繪得栩栩如生，小樹就更不用說了，挺拔的樹幹，濃密的枝葉，看著非常舒服。
不一會兒，我的美麗星空完成啦，老師誇讚我畫的很美呢。
這次的活動結束了，可我還意猶未盡，希望下次活動更加精彩！
青春之路上走出來的美麗 篇14
國二作文 ,535字總是想將時間暫停，可它還是將我拉入了高中生活。
高中生活剛過去半年。這半年，我過得荒廢，感覺很忙碌，實則不然，那牆上的日曆一頁頁地被我撕去，身邊的人走了很多，也留下了很多。
“你還有兩年半就高考了”，母親的話在我耳邊想起，為我敲響了一記警鐘，我只能回以苦笑，是啊，中考以優異的成績誇入B班的大門，卻又在半年裡以“慘不忍睹”的成績掉到平行班。
下個月，對我來說，一定走得很艱難，為了挽回我當年的“英雄氣概”，為了在最後一次考試中不辜負自己，我要拼命地學習，不能讓老師和父母失望。
曾經的我會和同學在一起研究課題，一起開懷大笑，一起聊我們喜歡的明星……而現在，周圍到處都是努力奮鬥的身影，在高考的壓力下統統放棄了自己的愛好。
我們都會認識到高考的重要性。十年寒窗，日日苦讀，就是為了考出好成績，考上好大學。我在青春這條路上彷徨、張望。我很好奇：路的盡頭究竟是什麼？
努力追尋吧，單純卻不負責地說：鼓舞我的，是內心中那淡淡的渴望。兩年半後，我將於同學們離別，而現在，我正計算著回期。
高考，大概就是一道青春路上的風景。邁開腿，向前走，綻放的終將是被笑容和淚水所包圍的成功。
晒出我的美好童年 篇15
國二作文 ,717字一日，我在抽屜中翻看著，在一疊厚厚的照片中，我看到了一些舊的照片，是我童年時玩耍的照片，這些照片引發了我的回憶。
那一次，我在鄉下的田間玩耍。我在田間爬來爬去，尋找著那些小小的青蛙。有時，我會將石頭翻過來，尋找逃跑的青蛙，翻起石頭後，我找到的常常不是青蛙，而是蜈蚣或是蜘蛛。我就會向後一跳，匆匆逃開。每當這時，我就會放下興致而去觀賞周圍的美景：油菜花成片成片，金燦燦的，十分刺眼，許多蜜蜂嗡嗡叫著，在花叢中翩翩起舞，訴說著採蜜的快樂。遠處，幾個農民手持鋤頭，一下又一下鋤著地，翻土，推土，不一會兒，整塊地就變鬆了。我感到玩得有些疲憊了，就走出田地，到了小溪邊。
我將滿是泥巴的雙腳浸入到水中，享受著水的涼爽。我用雙腳拍打著水面，濺起一個個水花，不時有水草拂動著，觸碰著我的腳底，讓我感受到癢癢的感覺，不禁“咯咯咯”笑了起來。
有過了一段時間，我被水中的魚兒所吸引，下河去捉魚了，我忙了半天，捉魚捉得精疲力竭，卻連一條魚也沒有捉到，我很失望，心情十分低落。但這時又飛過來了一制美麗的、黃黑相間的蝴蝶。我不快的心情一下子消散了，快速爬起來去追趕蝴蝶，又有了力氣。我一次次跳起來想抓住那一隻蝴蝶，但我一次又一次地失敗了。
在不知不覺中，我又回到了田裡，那隻蝴蝶飛入油菜花叢中不見了。我早上前去聞了聞那散發著淡淡幽香的油菜花，抬起頭來，看著天空中即將落下的紅日和那紅彤彤的晚霞，我才發現天色不早了。於是，我就穿上鞋子，一跑一跳回家去了。
我的思緒拉了回來，我想了想，我要晒出我的美好童年，這是一份美好的回憶，給我一種美好的感覺。晒出美好童年，留下永久回憶。童年是可貴的，是美好的，童年內的美好令我懷念，嚮往，追憶。
為愛付出的你真美 篇16
國二作文 ,720字世間萬物唯有美食與愛不可辜負。
——題記
“?昀?rdquo;，新鮮的食材跳入鍋中，香氣四溢。你舉起了有力的臂膀，揮動著手中的鍋鏟……
你喜歡笑，笑起來時兩個深深的酒窩便出現在臉上，但你真的不算帥氣。黝黑的面板和略微發胖的身體，倒有著一絲憨厚和可愛。可就是這樣的你讓我們無比佩服，那是因為你做菜的手藝。
每當你走進廚房時，整個人便沒有了那種昏昏欲睡的慵懶，而是立馬精神百倍，就像是上了戰場的將軍。
拿起菜刀便像拿起了武器，隨著“噠噠噠”的聲音有節奏地傳來，只見你手起刀落，動作行雲流水，再看那些刀下之物個個大小一致。我這個廚房小白，不禁心中暗自叫好。看著你一臉淡定地揮動著兵器，我突然感到認真做菜的你是如此的美。
做大餐，盡顯你的神采。站在灶臺前的你，頗有大將風範。倒油、放萊一氣呵成，面對敵軍的狂轟濫炸你鎮定自若，絲毫不後退半步。當他們招數用盡時，你便大手一揮，快而不亂、疾而不慌地派出各路兵馬，直入敵軍中心。你拿起兵器打它們個措手不及，人仰馬翻。再看看此時的你已是汗流浹背，卻沒有半點兒懈怠。等到敵軍已成俘虜之時，你才露出了欣慰的笑容，放下兵器，用毛巾擦了把臉。
站在一旁的我早已被這一番精彩的表演深深地震撼了，原來全神貫注做菜時的你是如此美麗。
當美味上桌時，我忍不住用手捏了一塊兒肉就往嘴裡送。你看著我笑了，那兩個酒窩是那麼深。
是呀，對我來說世間萬物唯有美食與愛不可辜負。而你，給我美食與愛的人我又怎能辜負？
父親，我定不會辜負你！因為，全心全意為女兒做菜的你真美，美得讓我足以用一生去欣賞、去感悟、去回味……
走出最美的風景 篇17
國二作文 ,577字在我眼中，美並不一定要豔麗，並不一定要多麼迷人，也許只是一個平凡的瞬間，再樸實不過，再熟悉不過，但在時光的長河中，卻折射出最動人的光芒。
春·和煦
小時，總喜歡去踏青，初春時的一切都生機勃勃。那時，你喜歡用野花給我編花環，烏黑的髮絲在春風中多了一份柔和，花香在你靈巧的指縫間穿梭，你的眉宇間充滿了快樂與幸福。
夏·汗水
長大一些，你告訴我要學會堅持。暑假，你給我報了古箏班，烈日炎炎，你陪我一起坐在琴旁，累了，轉身是你，你鼓勵的眼神給了我無限的動力。夏日，你陪我一起揮灑汗水，讓汗水凝結成珍珠。
秋·微涼
那些天，為了參加學校的長跑比賽，在深秋的夜晚瘋狂練習，卻把自己練感冒了，半夜發起高燒來，你不顧上班的勞累，在漆黑的夜裡，揹著我跑去醫院，我在你背上的那一刻，才意識到你看起來纖弱的脊背竟如此有力。天氣微涼，風從我耳邊吹過，彷彿訴說著母親的勞苦。
冬·溫暖
記得有一次，老師在寒假佈置了為父母做一件感恩的事的任務，我起初只是為了完成任務，草草地熱了一杯牛奶給你，眼簾中卻映出了你略有皺紋的面容，不知是熱氣還是你的髮絲，恍然間，我看到一縷白色……
春夏秋冬，各有各的美，在季節的輪迴中，我在慢慢長大，而母親在時光中慢慢走遠，望著那背影，在晚霞的映襯下，是最美的風景。
和諧是讚美開出的花 篇18
高一作文 ,921字處在生命漩渦的人們，因為發自肺腑的讚美而衝破漩渦，超越極限，實現人生一次小小的漂移，在這成功的漂移中，摩擦出了你和他的友情，小小的一句欣賞，換來了天地般的友情，我們多麼開心啊呢。
不說別的，先把我們的目光投射到我們的師生吧，用一種相對客觀理性的方式審視我們師生關係吧。師生之間如果只是一種生硬的關係，那就難言感動和責任，永遠激發不出創造的熱情，催生不了快樂與和諧之花，互相讚美能催生和諧之花。
當老師的目光斂去嚴厲灼灼，而取而代之以溫和的微笑；少一點冷漠和自私，多一點讚美欣賞的語言，就可能點亮一方孩子的心空，讓一朵枯萎的花兒重新綻放美麗，讓一隻受傷的雄鷹再次翱翔天空，讓一條幹涸的河流重新冒出無數水泡，若能如此，師生關係不就和諧了嗎？
然後把我們關注的目光投射到每一個家庭，和諧的家庭是孩子們溫暖的港灣，一次次的嚴厲責罵，一句句的諄諄教導，都比不上一句簡單的讚美。當一個孩子經過千軍萬馬的搏殺，取得傲人的考試成績，等來的不是讚美，而是漠不關心，下一次坍倒在沙場後悔莫及的就可能是自己了。
親愛的爸爸媽媽，多一句欣賞，孩子們會更願意與你們分享自己“偉大”的成就，願意與你們分享生活中的點點滴滴，我們將會成為最幸福的一家人。
最後把我們熱切的目光投入到那波瀾壯闊風起雲湧故事多多的熱鬧職場吧，在每一個人奮鬥的工作崗位上，少不了要“謀權篡位”，勾心鬥角，原屬於同事的他們建立不了起碼的和諧關係，在大街上相遇可能比陌生人還陌生，更不用說工作上互相掣肘，互不買賬，朋友們，彼此多一份讚揚吧。
當同事展示自己的工作成果，眼裡不要再充滿鄙夷，那隻會使你自己讓人厭惡。帶著動人的微笑讚美他一下吧，或許，下一次他的好友飯局上就會多你一個友好善良的背影，下一次你的競選中會多出他的投票，下一回某個角落會出現你們勾肩搭背的身影…。這難道不是我們希望的職場中深情演繹的最完美的人際關係嗎？
讚美是開啟心靈鎖鑰的鑰匙，它會讓花兒再次開放，雄鷹再次振翅飛翔，乾枯的河流碧波盪漾……
讓我們的眼中少一些現實主義的鄙夷和嫉妒吧，用發自肺腑的讚美贏得人際關係的鳥飛魚翔，雲閒花燦。
校園的美 篇19
國小三年級作文 ,306字校園呀，你美在哪裡？是美在朗朗的讀書聲？還是美在教學樓？
其實呀，校園的美，美在花兒。校園裡的花五顏六色，競相開放。不時會有一些勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花上採花粉，這情景真是美極了！
你看呀！校園的，美美在草兒。校園的小草隨著風輕輕地飄蕩，不時也會流下一些光滑的淚水。
你瞧！校園的美，美在樹。校園的大樹身子挺得筆直的，像一個個保衛校園的衛兵。河邊的柳樹姐姐梳著自己碧綠的長辮，好似小姑娘在臭美呢！
校園的美，美在寬敞的教室。看呀，那一排排整整齊齊的課桌椅，好似排著整齊的隊伍。長長的黑板擦得乾乾淨淨，還有那整潔透亮的地面，一走進去，好似進了天堂一樣呢！
哦，現在我知道了，校園的美，美在我們每個人心靈深處。
校園的美 篇20
國小三年級作文 ,400字美，無處不在。公園裡有美景；大街上有清潔工辛勞時的美麗身影……而校園裡也藏著美，只要你用一顆愛心去慢慢尋找，你就會發現校園真美。
你聽，清早，剛走進校門，耳邊傳來了一陣陣清脆響亮的讀書聲。細聽，如在音樂室裡聽人演唱，時高，時低，一會兒又拖出長長的腔調……讓人陶醉其中，不想離開。
校園的風景也很美。綠油油的草坪上冒出了五顏六色的花朵，藍色的花瓣如蝴蝶的翅膀，紅色的鮮豔欲滴……在花叢裡還有幾隻蝴蝶呢！草坪中間還鑲嵌著一個“大圓盤”呢！呵呵，那是我們上體育課做操用的操場。你別看它這麼普通的樣子，告訴你，上千萬的學生在這裡都撒上了汗水！草坪後面還有一片小樹林，幾隻小鳥正在枝頭引吭高歌，微風吹來，樹葉“沙沙”作響，像在為小鳥伴奏。
校園，有美妙的歌聲。我們和音樂老師一起享受樂趣，唱著歌，歌聲傳向了天邊……
哦，對了！圖書館有一本本精美的書，我們可以盡情地在書海中游玩。
啊，校園的美，美在每一個角落！